ИНФОРМАТИКА и ИКТ 8-9 КЛАССЫ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ИНФОРМАТИКА и ИКТ 8-9 КЛАССЫ"

Транскрипт

1 Приложение к основной образовательной программе основного и среднего общего образования МАОУ Благовещенской СОШ Утверждено директором ОУ приказ 37/ от г ИНФОРМАТИКА и ИКТ 8-9 КЛАССЫ Составитель: Бецких Ольга Игоревна, кв. категория С. Благовещенское 205

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по информатике и ИК составлена на основе: Федерального компонента Государственного стандарта общего образования по физике, утверждѐнного Приказом Минобразования России от (ред. от ). Основной образовательной программы МОУ Благовещенской СОШ; Примерная программа основного общего образования по информатике и информационным технологиям; Учебный план образовательного учреждения. Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. Основные задачи программы: систематизировать подходы к изучению предмета; сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации; научить пользоваться распространенными прикладными пакетами; показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

3 сформировать логические связи с другими предметами входящими в курс основного образования. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 05 часов для обязательного изучения информатики и информационных технологий на ступени основного общего образования. В том числе в VIII классе 35 учебных часов из расчета учебный час в неделю и IX классе 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю. Сроки реализации программы: год.

4 Календарно-тематическое планирование 8 класс Тема Элементы содержания Количество часов Техника безопасности и правила поведения в кабинете информатики. Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Человек и информация 5 Представление информации. Информация, информационные объекты различных видов. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. 2 Информация и знания. Формализация описания реальных объектов и 3 Информационные процессы. процессов, примеры моделирования 4 Измерение информации. Единицы объектов и процессов, в том числе компьютерного. измерения информации. Информационные процессы: хранение, 5 Практическая работа «Измерение передача и обработка информации. информации». Дискретная форма представления информации. Единицы измерения информации. Управление, обратная связь. Основные этапы развития средств информационных технологий. Первое знакомство с компьютером 7 6 Назначение и устройство компьютера. Компьютер как универсальное устрой- 7 Характеристики основных устройств ство обработки информации. Основные компоненты компьютера и их функции. компьютера. Программный принцип работы компью- 8 Контрольная работа «Человек и тера. Командное взаимодействие поль- информация». зователя с компьютером, графический 9 Программное обеспечение и его интерфейс пользователя. Программное обеспечение, его структура. Программное типы. обеспечение общего назначения. 0 Пользовательский интерфейс. Представление о программировании. Файлы и файловые структуры Информационные процессы в обществе. 2 Практическая работа «Работа с Информационные ресурсы общества, фйловой структурой ОС». образовательные информационные ресурсы. Личная информация, информационная безопасность информационные этика и право. Обработка текстовой информации 0 3 Представление текстов в памяти компьютера. 4 Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Тексты. Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с Дата

5 5 Практическая работа «Основные фрагментами текста. Страница. Абзацы, приемы ввода и редактирования». ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. 6 Контрольная работа 2 «Файловая система. Включение в текст списков, Представление текста». таблиц, изображений, диаграмм, фор- 7 Практическая работа «Форматирование текста». мул. Печать текста. Планирование работы 8 Работа с фрагментами текста над текстом. Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат). 9 Практическая работа «Работа с таблицами». 20 Дополнительные возможности текстового редактора. 2 Практическая работа «Возможности текстового редактора». 22 Контрольная работа 3«Обработка текстовой информации». Технология обработки графической информации Компьютерная графика и области ее Рисунки и фотографии. Ввод изображений с применения. помощью инструментов графического 24 Графические редакторы растрового типа. редактора, сканера, графического планшета, использование готовых 25 Кодирование изображения. графических объектов. Геометрические и 26 Практическая работа «Работа с векторным ГР». стилевые преобразования. Использование 27 Практическая работа «Работа с векторным ГР». примитивов и шаблонов. Технология мультимедиа Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж. Использование простых Понятие мультимедиа. анимационных графических 29 Компьютерные презентации.практическая объектов.чертежи. Двумерная и трехмерная работа «Создание презентации». графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование 30 Представление звука в памяти компьютера. графических объектов: выделение, 3 объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов. Диаграммы, Использование гиперссылок планы, карты. 32 Контрольная работа 4 «Графика и Создание и обработка комплексных ин- мультимедиа». формационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов. Повторение 3 33 Повторение по темам: «Измерение информации», «Обработка текстовой и графической информации»

6 34 Повторение по темам: «Измерение информации», «Обработка текстовой и графической информации» 35 Повторение изученного за курс информатики в 8 классе

7 Календарно-тематическое планирование 9 класс Тема Элементы содержания Количество часов Повторение 3 Инструктаж.Правила техники безопасности. Дата 2 Повторение темы «Измерение и обработка 2 текстовой информации». Передача информации в компьютерных сетях. 4 Компьютерные сети 5 Практическая работа «Работа в локальной сети». 6 Электронная почта, телеконференции, обмен Передача информации. Процесс передачи информации, источник и приемник файлами. информации, сигнал, кодирование и декодирование, искажение информации при 7 Практическая работа «Работа с электронной передаче, скорость передачи информации. почтой». Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках 8 Интернет. Поиск информации в Интернет. информации. Компьютерные и 9 Практическая работа «Работа с WWW» некомпьютерные каталоги; поисковые 0 Практическая работа «Поиск информации в машины; формулирование запросов. Интернет». Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, Создание Web-страницы с использованием отправка и получение сообщения. Word. Сохранение для индивидуального 2 Оформление web-страницы. использования информационных объектов из 3 Практическая работа «Создание Webстраницы». компьютерных сетей (в том числе Интернета) и ссылок на них. Примеры организации коллективного 4 Контрольная работа «Интернет». взаимодействия: форум, телеконференция, чат. Информационное моделирование 5 5 Понятие модели. Графические ин Простейшие управляемые компьютерные формационные модели. модели. Таблица как средство моделирова- 6 Табличные модели. ния. Ввод данных в готовую таблицу,

8 7 Информационное моделирование на компьютере. изменение данных, переход к графическому 8 Проведение компьютерных экспериментов представлению. Ввод математических формул и вычисление по ним, представление 9 Контрольная работа «Информационное формульной зависимости на графике. моделирование». Хранение и обработка информации в базах данных. 20 Базы данных и информационные системы. Базы данных. Поиск данных в готовой базе. 2 Назначение СУБД. Создание записей в базе данных. 22 Проектирование однотабличной базы данных. 23 Практическая работа «Создание базы данных». 24 Условия поиска информации, логические выражения. 25 Практическая работа «Формирование простых запросов к БД». 26 Логические операции. Сложные условия поиска. 26 Практическая работа «Формирование сложных запросов к БД». 28 Сортировка записей, ключи сортировки. 29 Практическая работа «Создание запросов на удаление и изменение». 30 Контрольная работа «Обработка информации в БД». Табличные вычисления на компьютере 3 Двоичная система счисления. Двоичная система счисления. 32 Представление чисел в памяти компьютера. Представление чисел в памяти компьютера. Электронные таблицы. Абсолютная и 33 Электронные таблицы. относительная адресация. Встроенные 34 Практическая работа «Работа с готовой ЭТ». функции. Использование функций. 35 Абсолютная и относительная адресация. Сортировка таблиц. Логические функции. Встроенные функции. Деловая графика. Математическое моделирование с 36 Использование функций. Сортировка таблиц. использованием ЭТ. 37 Логические функции 38 Деловая графика. 39 Практическая работа «Построение диаграмм». 40 Математическое моделирование с использованием ЭТ. 4 Контрольная работа «Табличные вычисления». У Управление и алгоритмы

9 Управление и алгоритмы 9 42 Алгоритм и его свойства. Исполнитель Обработка информации. Алгоритм, алгоритмов. свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. 43 Практическая работа «Построение линейных Алгоритмические конструкции. алгоритмов». Логические значения, операции, 44 Управление с обратной связью. Использование выражения. Разбиение задачи на циклов. подзадачи, вспомогательный алгоритм. Обрабатываемые объекты: 45 Практическая работа «Работа с циклами». цепочки символов, числа, списки, 46 Ветвления. деревья, графы. Восприятие, запоминание и 47 Практическая работа «Использование преобразование сигналов живыми ветвлений». организмами. 48 Контрольная работа «Алгоритмизация». 49 Вспомогательные алгоритмы. 50 Практическая работа «Использование вспомогательных алгоритмов». Программное управление работой компьютера 5 Алгоритмы работы с величинами. Компьютер как универсальное 52 Язык Паскаль. Основные операторы. Устройство обработки информации. Основные компоненты компьютера и их Практическая работа «Разработка линейных функции. Программный принцип работы 53 программ». компьютера. Командное 54 Оператор ветвления. Взаимодействие пользователя с компьютером, Практическая работа «Разработка программ с графический интерфейс пользователя. Программное обеспечение, его структура. 55 ветвлением». Программное обеспечение общего 56 Логические операции. назначения. Представление о 57 Циклы на языке Паскаль. программировании 58 Практическая работа «Циклы в Паскале». 59 Одномерные массивы в Паскале. Практическая работа «Обработка одномерных 60 массивов». Контрольная работа «Программное управление 6 работой компьютера». Информационные технологиив обществе. 4 Предыстория информационных тех- Информационные процессы в обществе. 62 нологий. Информационные ресурсы 63 История ЭВМ и ИКТ. общества, образовательные ин- 64 Основы социальной информатики. формационные ресурсы. Личная

10 информация, информационная без- Контрольная работа «Информационные опасность, информационные этика 65 технологии в обществе». и право. Итоговое повторение Повторение темы «Компьютерные сети». 67- Решение задач по теме «Алгоритмизация и 2 68 программирование» Повторение темы «Базы данных». 2

11 Обязательный минимум содержания Информационные процессы Представление информации. Информация, информационные объекты различных видов. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Формализация описания реальных объектов и процессов, примеры моделирования объектов и процессов, в том числе компьютерного. Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Дискретная форма представления информации. Единицы измерения информации. УПРАВЛЕНИЕ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Передача информации. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, ИСКАЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ, скорость передачи информации. Обработка информации. Алгоритм, свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Алгоритмические конструкции. Логические значения, операции, выражения. Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм. Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья, ГРАФЫ. ВОСПРИЯТИЕ, ЗАПОМИНАНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СИГНАЛОВ ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ. Компьютер как универсальное устройство обработки информации. Основные компоненты компьютера и их функции. Программный принцип работы компьютера. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя. Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения. Представление о программировании. Информационные процессы в обществе. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Личная информация, информационная безопасность, информационные этика и право. Информационные технологии Основные устройства ИКТ Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т.д.), использование различных носителей информации, расходных материалов. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ. Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (графический пользовательский интерфейс). Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Архивирование и разархивирование. Защита информации от компьютерных вирусов. Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи.

12 Образовательные области приоритетного освоения <*>: информатика и информационные технологии, материальные технологии, обществознание (экономика). Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира (природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории): - изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов); - текстов (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи); - музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры); - таблиц результатов измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов. Создание и обработка информационных объектов Тексты. Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул. Печать текста. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ. Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат). Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, обществоведение, естественнонаучные дисциплины, филология, искусство. Базы данных. Поиск данных в готовой базе. Создание записей в базе данных. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, обществознание (экономика и право). Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, искусство, материальные технологии. ЗВУКИ И ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ. КОМПОЗИЦИЯ И МОНТАЖ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОСТЫХ АНИМАЦИОННЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ. Образовательные области приоритетного освоения: языки, искусство; проектная деятельность в различных предметных областях. Поиск информации Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных

13 источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; формулирование запросов. Образовательные области приоритетного освоения: обществоведение, естественнонаучные дисциплины, языки. Проектирование и моделирование Чертежи. Двумерная и ТРЕХМЕРНАЯ графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов. Диаграммы, планы, карты. Простейшие управляемые компьютерные модели. Образовательные области приоритетного освоения: черчение, материальные технологии, искусство, география, естественнонаучные дисциплины. Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы Таблица как средство моделирования. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных, переход к графическому представлению. Ввод математических формул и вычисление по ним, представление формульной зависимости на графике. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, естественнонаучные дисциплины, обществоведение (экономика). Организация информационной среды Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов. Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения. Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из компьютерных сетей (в том числе Интернета) и ссылок на них. Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, языки, обществоведение, естественнонаучные дисциплины.

14 Содержание 8 класс (35 ч. ч. в неделю). Человек и информация 5 часов. Представление информации. Информация, информационные объекты различных видов. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Формализация описания реальных объектов и процессов, примеры моделирования объектов и процессов, примеры моделирования объектов и процессов, в том числе компьютерного. Информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Дискретная форма представления информации. Единицы измерения информации. Управление, обратная связь. Основные этапы развития средств информационных технологий. Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (графический пользовательский интерфейс). Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Архивирование и разархивирование. Защита информации от компьютерных вирусов. Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи. Образовательные области приоритетного освоения <*>: информатика и информационные технологии, материальные технологии, обществознание (экономика).. Практическая работа «Измерение информации». 2. Первое знакомство с компьютером 7 часов. Компьютер как универсальное устройство обработки информации. Основные компоненты компьютера и их функции. Программный принцип работы компьютера. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя. Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения. Представление о программировании. Информационные процессы в обществе. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Личная информация, информационная безопасность, информационные этика и право. Основные устройства ИКТ. Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т.д.), использование различных носителей информации, расходных материалов. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ..Работа с файловой структурой ОС 3. Обработка текстовой информации 0 часов Информация, информационные объекты различных видов. Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира (природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории): - текстов (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи);

15 - таблиц результатов измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов. Тексты. Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул. Печать текста. Планирование работы над текстом. Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат). Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, обществоведение, естественнонаучные дисциплины, филология, искусство.. Основные приемы ввода и редактирования. 2. Форматирование текста 3. Работа с таблицами 4. Возможности текстового редактора 4. Технология обработки графической информации.- 5 часов. Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, искусство, материальные технологии. Чертежи. Двумерная и ТРЕХМЕРНАЯ графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов. Диаграммы, планы, карты. Простейшие управляемые компьютерные модели. Образовательные области приоритетного освоения: черчение, материальные технологии, искусство, география, естественнонаучные дисциплины.. Работа с векторным ГР 5. Технология мультимедиа -5 часов. Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира (природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории): - изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов); - музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры). ЗВУКИ И ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯ. КОМПОЗИЦИЯ И МОНТАЖ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОСТЫХ АНИМАЦИОННЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ. Образовательные области приоритетного освоения: языки, искусство; проектная деятельность в различных предметных областях. - Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов.. Создание презентации Повторение 3часа

16 9 класс (70 ч. 2ч. в неделю). Повторение 3часа 2. Передача информации в компьютерных сетях часов. Передача информации. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, ИСКАЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ, скорость передачи информации. Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; формулирование запросов. Образовательные области приоритетного освоения: обществоведение, естественнонаучные дисциплины, языки. Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения. Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из компьютерных сетей (в том числе Интернета) и ссылок на них. Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, языки, обществоведение, естественнонаучные дисциплины.. Работа в локальной сети 2. Работа с электронной почтой 3. Работа с WWW 4. Поиск информации в Интернет 5. Создание Web-страницы 3. Информационное моделирование 5часов. Простейшие управляемые компьютерные модели. Таблица как средство моделирования. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных, переход к графическому представлению. Ввод математических формул и вычисление по ним, представление формульной зависимости на графике. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, естественнонаучные дисциплины, обществоведение (экономика).. Проведение компьютерных экспериментов 4. Хранение и обработка информации в базах данных часов. Базы данных. Поиск данных в готовой базе. Создание записей в базе данных. Образовательные области приоритетного освоения: информатика и информационные технологии, обществознание (экономика и право).. Создание базы данных 2. Формирование простых запросов к БД 3. Формирование сложных запросов к БД 4. Создание запросов на удаление и изменение

17 5. Табличные вычисления на компьютере - часов. Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера. Электронные таблицы. Абсолютная и относительная адресация. Встроенные функции. Использование функций. Сортировка таблиц. Логические функции. Деловая графика. Математическое моделирование сиспользованием ЭТ.. Работа с готовой ЭТ 2. Построение диаграмм 6. Управление и алгоритмы - 9 часов. Обработка информации. Алгоритм, свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Алгоритмические конструкции. Логические значения, операции, выражения. Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм. Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья, ГРАФЫ. ВОСПРИЯТИЕ, ЗАПОМИНАНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СИГНАЛОВ ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ.. Построение линейных алгоритмов 2. Работа с циклами 3. Использование ветвлений 4. Использование вспомогательных алгоритмов. Программное управление работой компьютера часов. Компьютер как универсальное устройство обработки информации. Основные компоненты компьютера и их функции. Программный принцип работы компьютера. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя. Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения. Представление о программировании. Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы.. Разработка линейных программ 2. Разработка программ с ветвлением 3. Циклы в Паскале 4. Обработка одномерных массивов 2. Информационные технологии в обществе - 4 часа. Информационные процессы в обществе. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Личная информация, информационная безопасность, информационные этика и право. Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Итоговое повторение 5 часов

18 Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен: знать/понимать: - виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации; - единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации; - основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма; - программный принцип работы компьютера; - назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий; уметь: - выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы; - оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности; - оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации; - создавать информационные объекты, в том числе: структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения; создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности - в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому; создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматизированного проектирования; осуществлять простейшую обработку цифровых изображений; создавать записи в базе данных; создавать презентации на основе шаблонов; - искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам; - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - создания простейших моделей объектов и процессов в виде изображений и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ (в том числе в форме блок-схем); - проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов; - создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы; - организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

19 - передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм. -

20 Перечень учебно-методического обеспечения I. Учебно-методический комплект 8 класс. Информатика. Базовый курс: учебник для 8 класса / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. 3-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний с: ил. 9 класс. Информатика. Базовый курс. 9 класс / И.Г. Семакин. Л.А. Залогова. С.В. Русаков. Л.В. Шестакова. 2-е изд., испр. и доп. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, е.: ил II. Технические средства обучения. Ноутбук 2. Проектор 3. Принтер 4. Модем ADSL 5. Сканер. 6. Локальная сеть. VI. Программные средства. Операционная система Windows ХР. 2. Антивирусная программа Программа-архиватор WinRar, 7z. V. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: Адрес сайта: Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) Адрес сайта: Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"

21 Адрес сайта: ЭОР на портале «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»: «Информатика-базовый курс», 8 класс «Информатика-базовый курс», 9 класс Локальная версия ЭОР 8 и 9 класс (Версия ГОС 2004 года) VI. Онлайн-ресурсы Виртуальный компьютерный музей: Дискретная математика: алгоритмы: Задачи соревнований по спортивному программированию с проверяющей системой - Timus Online Judge: Интернет-школа информатики и программирования СПБГУ ИТМО: Информатика в школе: Информатика и ИКТ в школе: Компас - 3D: Математика и программирование: Некоторые математические алгоритмы: Преподавание, наука и жизнь: сайт учителя информатики Полякова К.Ю: Учителям информатики и математики и их любознательным ученикам (дидактические материалы): сайт А.П.Шестакова Образовательный портал для подготовки к экзаменам: Адрес сайта:


СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБ- РАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБ- РАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБ- РАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ПО ИНФОРМАТИКЕ И ОБРАЗОВАНИЯ ИКТ Изучение информатики и информационно-коммуникацион-ных технологий на ступени основного

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен:

Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен: Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий ученик должен: знать/понимать: - виды информационных процессов; примеры источников

Подробнее

Аннотация рабочей программы по предмету информатика и ИКТ 8-9 класс уч.год

Аннотация рабочей программы по предмету информатика и ИКТ 8-9 класс уч.год Аннотация рабочей программы по предмету информатика и ИКТ 8-9 класс 2017-2018 уч.год Рабочая программа по информатике составлена для учащихся 8-9 классов на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели:

Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета. Место изучаемого предмета в учебном плане Цели: Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена для учащихся 8-9 классов на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» Приложение 4.5. Основной общеобразовательной программы образовательной программы основного общего образования МАОУ СОШ п. Цементный, утвержденной приказом 219-Д от 31.08.2016 г. Рабочая программа учебного

Подробнее

ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС

ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС Приложение к основной образовательной программе основного и среднего общего образования МАОУ Благовещенской СОШ Утверждено директором ОУ приказ 86/4 от 3.08.208 г ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС Составитель:

Подробнее

ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС

ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС Приложение к основной образовательной программе основного и среднего общего образования МАОУ Благовещенской СОШ Утверждено директором ОУ приказ 86/4-П от 3.08.208 г ИНФОРМАТИКА и ИКТ 9 КЛАСС Составитель:

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» составлена в соответствии с требованиями: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования; - Образовательной

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 8-9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 8-9 класс Рабочая программа учебного предмета «Информатика» 8-9 класс .Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий обучающийся должен

Подробнее

учебной публикации (доклад, реферат). Для 9 класса Раздел «Информационные процессы» Передача информации. Процесс передачи информации, источник и

учебной публикации (доклад, реферат). Для 9 класса Раздел «Информационные процессы» Передача информации. Процесс передачи информации, источник и цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий; Использовать приобретенные

Подробнее

Рассмотрено на заседании кафедры естественноматематических. Утверждаю Директор МБОУ СОШ с.хрущевка Попова Л.И. Приказ 105 от 31 августа 2016

Рассмотрено на заседании кафедры естественноматематических. Утверждаю Директор МБОУ СОШ с.хрущевка Попова Л.И. Приказ 105 от 31 августа 2016 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА села ХРУЩЕВКА имени Героя Российской Федерации О.А. Пешкова ЛИПЕЦКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Рассмотрено

Подробнее

Приложение 5 ООП ООО. Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 8-9 классов

Приложение 5 ООП ООО. Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 8-9 классов Приложение 5 ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 8-9 классов ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (Требования к уровню подготовки выпускников) В результате

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 7-9 классов в соответствии с ФГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 7-9 классов в соответствии с ФГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры естественноматематических дисциплин и ИТ Протокол от Утверждена приказом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ ДЛЯ 9 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ ДЛЯ 9 КЛАССА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 9 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ ДЛЯ 9 КЛАССА Эксперт программы: заместитель директора Алябьева

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 8 и 9 классов разработана на основе федерального компонента государственного стандарта

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 8 и 9 классов разработана на основе федерального компонента государственного стандарта ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике для 8 и 9 классов разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и составлена на основе авторской

Подробнее

Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ»

Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 38 ИМЕНИ В.И. МАШКОВЦЕВА» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета Классы 8А Учитель Божеева Надежда Анатольевна Количество часов Всего 35 час, в неделю 1 час. Плановых контрольных уроков 5,зачетов,тестов_5

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы рабочая программа по информатике 8-9 класс Цели, решаемые при реализации рабочей программы освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах,

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ. 8-9 класс» составлена на основе: 1. Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ (утверждена приказом

Подробнее

Аннотация рабочей программы по информатике и ИКТ в 8-11 классах

Аннотация рабочей программы по информатике и ИКТ в 8-11 классах Аннотация рабочей программы по информатике и ИКТ в 8-11 классах Уровень изучения учебного материала: базовый УМК - Учебник для 8 класса» (Н.Д. Угринович), «Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса» (Н.Д.

Подробнее

Рабочая программа составлена на основе:

Рабочая программа составлена на основе: 1 Рабочая программа составлена на основе: Программа Автор И. Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестаков Название программы Базовый курс «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) Издательство,

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 8-9 классов разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный предмет «Информатика и ИКТ», реализующий Государственный образовательный стандарт основного общего образования, в Учебном плане школы является частью федерального компонента.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Информатика и ИКТ 8 класс Тематическое содержание курса Наименование темы, раздела Количество часов всего Контрольные работы Информация и информационные процессы 6 Компьютер как универсальное устройство

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 85»

«Средняя общеобразовательная школа 85» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 85» 65007, г. Кемерово, ж-р Лесная Поляна, проспект В.В.Михайлова, 5. E-mail.: school85.info@mail.ru, тел. 90-5-25

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС Классы 9 г. Липецк 2018-2019 учебный год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ДЛЯ 7-9 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ДЛЯ 7-9 КЛАССА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ДЛЯ 7-9 КЛАССА Учитель информатики и ИКТ Святкин Е. П. 206 год ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В результате изучения информатики и информационно-коммуникационных

Подробнее

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по информатике и ИКТ 9 класс

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по информатике и ИКТ 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Костромы "Гимназия 15" Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по информатике и ИКТ 9 класс Кострома, 2016

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (основное общее образование) разработана на основе документов: 1. Федеральный компонент государственного

Подробнее

по информатике и ИКТ

по информатике и ИКТ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева» Гимназия 1 ПРОГРАММА ОТБОРОЧНОГО ИСПЫТАНИЯ по информатике

Подробнее

Рабочая программа Информатика 9 класс

Рабочая программа Информатика 9 класс Петровский филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Сатинской средней общеобразовательной школы Рассмотрена и рекомендована «УТВЕРЖДЕНА» к утверждению пед.советом Приказ от от протокол

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ»

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 156 Приложение 14 к ОП ООО Приказ 182 от 31.08.2017 Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ»

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Пояснительная записка Рабочая программа по направлению «Информатика и ИКТ» составлена для обучающихся 8 класса на основе следующих нормативно-правовых документов: Федеральный Закон «Об образовании в Российской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ в 8-А, 8-Б классах МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Сейдалиевой Заремы Сеитвелиевны, учителя информатики и ИКТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по Информатике и ИКТ в 8-А, 8-Б классах МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Сейдалиевой Заремы Сеитвелиевны, учителя информатики и ИКТ РАССМОТРЕНО: Руководитель МО / З.Ю. Муртазаева Пр. от 2016 г. СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УВР / Э.К. Хайретдинова от 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор школы / Л.М. Аметова Пр. от 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ЛИВАДИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» 1 РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на заседании МО Протокол от Руководитель МО СОГЛАСОВАНО Зам. директора

Подробнее

Рабочая программа по информатике 8-9 классы на уч. год

Рабочая программа по информатике 8-9 классы на уч. год Рабочая программа по информатике 8-9 классы на 2017 2018 уч. год Автор-составитель: Гилёва Е.В., учитель информатики п. Большой Исток 2017 г Пояснительная записка Настоящая программа рассчитана на изучение

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС

Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС Рабочая программа учебного предмета «Информатика» ФКГОС Классы 8-9 г. Липецк 2017-2018 учебный год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на уровне основного

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 9 К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 9 К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 200 с углубленным изучением отдельных предметов УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ СОШ 200 Шмитова С.Ю приказ 415/1-0 от 01.09.2016г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основании: - Федерального компонента государственного стандарта общего образования по предмету «информатика и ИКТ» (утвержден приказом

Подробнее

Рабочая программа по информатике для 8 9 классов Учитель: Шумилов Дмитрий Евгеньевич

Рабочая программа по информатике для 8 9 классов Учитель: Шумилов Дмитрий Евгеньевич Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 72 «Рассмотрено» Руководитель МО естественноматематического цикла МБОУ г. Иркутска СОШ 72 О.М.Швалева

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БОЛЬШЕОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» РАССМОТРЕНО Заседание ШМО учителей естественно-математического цикла МКОУ «Большеокинская СОШ» Протокол

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования

Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования Пояснительная записка Рабочая программа является приложением к Основной образовательной программе основного общего и среднего общего образования ГАПОУ СО «Училище олимпийского резерва (колледж)». Рабочая

Подробнее

Аннотация рабочей программы по информатике 8 9 классы

Аннотация рабочей программы по информатике 8 9 классы Аннотация рабочей программы по информатике 8 9 классы Рабочая программа предназначена для организации обучения курсу «Информатика» учащихся 8 9 классов (базовый уровень) МАОУ СОШ 24 и составлена в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей и решение следующих задач: освоение

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 141 с углубленным изучением математики» ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от 29 августа

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике (далее рабочая программа) составлена на основе:

1. Пояснительная записка Рабочая программа по информатике (далее рабочая программа) составлена на основе: Содержание. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 4 3. Организация контроля 5 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 6 5. Учебно-методическое обеспечение 7 6. Материально-техническое

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся. Содержание учебного предмета

Требования к уровню подготовки обучающихся. Содержание учебного предмета Требования к уровню подготовки обучающихся В ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность: изучать объекты и процессы из разных предметных областей с точки зрения информации и информационных

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение информатики в 8 классе направлено на достижение следующей цели:

Пояснительная записка. Изучение информатики в 8 классе направлено на достижение следующей цели: Пояснительная записка Настоящая рабочая программа «Информатика» разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. От 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации»; - на основе

Подробнее

Количество контрольных работ 8 Тесты - 8 Количество часов: 2 ч в неделю, 34 учебных недели. Всего 68 часов

Количество контрольных работ 8 Тесты - 8 Количество часов: 2 ч в неделю, 34 учебных недели. Всего 68 часов 2 1.Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета. Данная рабочая программа по информатике в 9 А классе составлена на основании следующих документов: -основной образовательной программы

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании следующих нормативно правовых документов: Федерального закона Российской

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании следующих нормативно правовых документов: Федерального закона Российской Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании следующих нормативно правовых документов: Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

Положения о рабочей программе педагога, утвержденного приказом 88 от г. УЧЕБНИКИ

Положения о рабочей программе педагога, утвержденного приказом 88 от г. УЧЕБНИКИ На изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 8 классе отводится 35 часов в год (1 час в неделю). Всего предусмотрено 7 контрольных работ (тестирований) за год. Данная рабочая программа разработана на основе:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 1» г. СЫКТЫВКАРА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 1» г. СЫКТЫВКАРА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ 1» г. СЫКТЫВКАРА «Сыктывкар» кар кытшын муниципальнöй юкöнлöн администрацияса йöзöс велöдöмöн веськöдланін «1 -а лицей»» Сыктывкарса муниципальнöй

Подробнее

Рабочая программа по информатике 9 классы на уч. год

Рабочая программа по информатике 9 классы на уч. год Рабочая программа по информатике 9 классы на 2018 2019 уч. год Автор-составитель: Гилёва Е.В., учитель информатики п. Большой Исток 2018 г Содержание образовательной программы 9 класс 1. Передача информации

Подробнее

Авторы: И.Г. Семакин Учебник: информатика 9 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория знаний

Авторы: И.Г. Семакин Учебник: информатика 9 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория знаний Информатика 9 класс Авторы: И.Г. Семакин Учебник: информатика 9 класс Год издания: 2007г. Москва БИНОМ. Лаборатория ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики в основной школе на базовом уровне направлено

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО информатике ДЛЯ 9б КЛАССА НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Программа разработана на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) Н.Д. Угринович. (Информатика.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для универсального профиля составлена на основе авторской программы Угриновича Н.Д. Содержание рабочей программы «Информатика и ИКТ. Базовый

Подробнее

Содержание 1. Пояснительная записка Содержание учебного предмета Учебно-тематическое планирование Учебно-методический

Содержание 1. Пояснительная записка Содержание учебного предмета Учебно-тематическое планирование Учебно-методический Содержание 1. Пояснительная записка... 3 2. Содержание учебного предмета... 5 3. Учебно-тематическое планирование... 5 4. Учебно-методический комплекс... 5 2 1. Пояснительная записка Данная адаптированная

Подробнее

ИНФОРМАТИКА. Угринович Н.Д.. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 7-11». М.: БИНОМ компонент компонент компонент

ИНФОРМАТИКА. Угринович Н.Д.. Набор цифровых образовательных ресурсов «Информатика 7-11». М.: БИНОМ компонент компонент компонент ИНФОРМАТИКА 7 класс Пояснительная записка составлена в соответствии: программы по информатике Н.Д. Угриновича; Учебник Дидактические средства для Используемый УМК: Угринович Н.Д. курса Информатика и ИКТ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Тематическое планирование учебного материала по информатике в 10-11 классах. «Информатика и ИКТ» (И.Г.Семакин. Изд-во Бином, лаборатория знаний 2010). ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение информатики в основной

Подробнее

«Информатика» (8 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н.

«Информатика» (8 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н. «Информатика» (8 класс) Составитель: Учитель информатики Буртаева О.Н. Содержание раздела Название раздела Стр. 1. Пояснительная записка 2 2. Содержание учебного предмета 3 3. Требование к уровню подготовки

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по информатике и ИКТ 8 класс г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по информатике и ИКТ 8 класс г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по информатике и ИКТ 8 класс Разработчик: Сингаевская Е.Л., учитель информатики и ИКТ 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена

Подробнее

Содержание 1. Содержание учебного предмета 2. Планируемые результаты 3. Тематическое планирование

Содержание 1. Содержание учебного предмета 2. Планируемые результаты 3. Тематическое планирование Содержание 1. Содержание учебного предмета 2. Планируемые результаты 3. Тематическое планирование 1.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Содержание учебника 9 класса в основном ориентировано на освоение программирования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Информатика» для 5-9 классов ГБОУ Школы 2070 составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

город-курорт Геленджик

город-курорт Геленджик город-курорт Геленджик Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 10 муниципального образования город-курорт Геленджик УТВЕРЖДЕНО решением педагогического

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 2»

«Средняя общеобразовательная школа 2» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Рабочая программа учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» 8-9 класс уровень

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по информатике и ИКТ для 9 классов основной школы (далее Программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 9 класса на учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ» для 9 класса на учебный год НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ИНТЕГРАЛ» Рассмотрена на заседании педагогического совета (протокол от 28 августа 2015 года) Утверждена приказом НОУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сегодня человек живет в мире, где информация имеет огромное значение. Жизненно важно научиться правильно с ней работать и использовать различные инструменты для этой работы. Одним

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе планирования авторской программы

Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе планирования авторской программы Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе планирования авторской программы Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика

Подробнее

Утверждено приказом директора МБОУ Сосновская СШ 2 от 31 августа 2018 г 239 -д. Рабочая программа учебного предмета «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 9 класс

Утверждено приказом директора МБОУ Сосновская СШ 2 от 31 августа 2018 г 239 -д. Рабочая программа учебного предмета «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 9 класс Утверждено приказом директора МБОУ Сосновская СШ 2 от 31 августа 2018 г 239 -д Рабочая программа учебного предмета «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 9 класс 1. Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «информатика и ИКТ» 8 9 классы. Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» составлена на основе:

Аннотация к рабочей программе по предмету «информатика и ИКТ» 8 9 классы. Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» составлена на основе: Аннотация к рабочей программе по предмету «информатика и ИКТ» 8 9 классы Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта общего

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативно правовые документы - Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, (утверждённый приказом Минобразования России от 05.03.2004

Подробнее

В результате изучения информатики и информационных технологий выпускник научится:

В результате изучения информатики и информационных технологий выпускник научится: Аннотация к рабочей программе по информатике в 7 классе (базовый уровень) государственного стандарта основного общего образования. Согласно учебному плану МАОУ «СОШ 55» на изучение информатики и ИКТ в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. «Теоретические и практические основы информатики» (подготовка к ОГЭ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. «Теоретические и практические основы информатики» (подготовка к ОГЭ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Теоретические и практические основы информатики» (подготовка к ОГЭ) Область применения программы Рабочая программа дополнительного образования «Теоретические

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего, основного

Подробнее

Программа по информатике и ИКТ для 9 класса 1. Пояснительная записка: 1.1.Место предмета в учебном плане Федеральный базисный учебный план для

Программа по информатике и ИКТ для 9 класса 1. Пояснительная записка: 1.1.Место предмета в учебном плане Федеральный базисный учебный план для Программа по информатике и ИКТ для 9 класса 1. Пояснительная записка: 1.1.Место предмета в учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШИМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШИМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШИМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По информатике и ИКТ 8 класс 205/206 учебный

Подробнее

Рабочая программа по информатике и ИКТ На учебный год 9 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ На учебный год 9 класс Рабочая программа по информатике и ИКТ На 207-208 учебный год 9 класс Составитель: Шутова Елена Александровна Учитель информатики Первой квалификационной категории С. Казаково 207 Пояснительная записка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание курса «Информатика» для 0 класса на базовом уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике

Подробнее

Рабочая программа. учебного курса Информатика и ИКТ (базовый курс) в 8 классе (наименование предмета)

Рабочая программа. учебного курса Информатика и ИКТ (базовый курс) в 8 классе (наименование предмета) Муниципальное образовательное учреждение гимназия имени А.Л. Кекина г. Ростова Рассмотрена Заседание кафедры протокол от 2010 г. Утверждена Приказ по школе от 2010 г. Рабочая программа учебного курса Информатика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика. 9 класс. Николаев Олег Анатольевич

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Информатика. 9 класс. Николаев Олег Анатольевич Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа с. Сухая Елань Балашовского района Саратовской области" «Рассмотрено» Руководитель МО /Поджарова В.В/ Протокол от 2014г.

Подробнее

Учебник «Информатика» для 7 класса. Учебник «Информатика» для 8 класса Учебник «Информатика» для 9 класса Планируемые результаты

Учебник «Информатика» для 7 класса. Учебник «Информатика» для 8 класса Учебник «Информатика» для 9 класса Планируемые результаты Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» разработана для обучающихся 8-9 классов на основе авторской программы «Информатика и ИКТ» для 8 класса и 9 класса Авторы: Семакин И.Г., Залогова Л.А.,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Информатика 5.16.1. Пояснительная записка Информатика это научная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в различных средах, а также о методах и средствах их автоматизации. Информационные

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика и ИКТ»

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика и ИКТ» Планируемые результаты освоения учебного предмета «Информатика и ИКТ» В результате изучения информатики и информационных технологий ученик должен знать/понимать виды информационных процессов; примеры источников

Подробнее

- 1 - Кучукская средняя школа Пушечников АМ

- 1 - Кучукская средняя школа Пушечников АМ - 1 - Кучукская средняя школа 2017-2018 Пушечников АМ КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ ШЕЛАБОЛИХИНСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Кучукская средняя общеобразовательная

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» основное общее образование

Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» основное общее образование СОГЛАСОВАНО: заседание МО протокол 1 от 29 августа 2016 г. РАССМОТРЕНО: заседание НМС протокол 1 от 30 августа 2016 г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУ «Гимназия 1» /Р.И. Шишкина/ Приказ 118 от 31 августа 2016

Подробнее

Рабочая программа индивидуального обучения по информатике (базовый уровень)

Рабочая программа индивидуального обучения по информатике (базовый уровень) Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г. Великий Устюг «Согласовано» «Утверждено» Протокол заседания методического Приказ директора МОУ «СОШ 1» объединения учителей

Подробнее

Рабочая учебная программа по информатике для 9 класса. основного общего образования учебный год

Рабочая учебная программа по информатике для 9 класса. основного общего образования учебный год Приложение к основной образовательной программе основного общего образования приказ 488ос от 30.08.208г. Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ Югра Нижневартовский район Муниципальное бюджетное

Подробнее

Севастополь 2016 год

Севастополь 2016 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Информатика и ИКТ» для 9 класса на 2016/2017

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена в соответствии с требованиями 1. Закона РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. 2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта

Подробнее

Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д.

Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д. Примерное распределение часов изучения курса «Информатика и ИКТ» в 8 классе и 9 классе Учебник «Информатика и ИКТ» для 8 класса Автор Угринович Н.Д. Разделы стандарта Информационные процессы. Представление.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса составлена в соответствии: с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по информатике

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ для 8-11 классов Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе требований федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ в 6-11 классах

Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ в 6-11 классах Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ в 6-11 классах Рабочая программа по информатике и ИКТ для 6-11 классов школы составлена на основе государственного стандарта общего образования, Примерной

Подробнее

Программа вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным технологиям

Программа вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным технологиям МВД РОССИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Начальник Краснодарского университета МВД России ^ ай о р полиции А.В. Симоненко ^ У ^ > 2016г. Программа вступительного испытания по информатике и информационно-коммуникационным

Подробнее