Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по декоративно-прикладному творчеству «Театр моды»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по декоративно-прикладному творчеству «Театр моды»"

Транскрипт

1 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по декоративно-прикладному творчеству «Театр моды» художественно эстетической направленности Возраст обучающихся лет. Срок реализации 1 год Составила: Жукова Т.В. учитель технологии Первой квалификационной категории г. Алзамай 2015г.

2 I. Пояснительная записка 1. Направленность программы- художественно эстетическая. Программа разработана в соответствии с возможностями учреждения и в соответствии с требованиями к программе дополнительного образования детей. Формирование интересов, потребностей личности школьника осуществляется различными средствами, в том числе и средствами художественно-эстетического направления. 2. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность Первый шаг в мир детской моды и осознание собственной индивидуальности детский театр моды. Детский театр моды коллектив единомышленников, объединенных общей целью творить, создавать и представлять прекрасное, через театральные постановки. Детская мода не знает границ. Ребенок может придумывать себе фасон одежды, решать какой цвет, какие детали будут в его праздничном и повседневном наряде. Содержание определяется педагогом, исходя из круга необходимых теоретических знаний, практических умений и навыков, которыми должны обладать учащиеся, их возрастными особенностями, степени подготовленности к восприятию материала, общим кругозором. Учитываются пожелания, интересы и потребности ребенка реализовать себя в творчестве. Предпочтение отдается наиболее важным в достижении основных целей и конечного результата предметам: Конструирование, моделирование и пошив одежды (на себя и на куклу); Сценическая культура; Основы визажа и макияжа. Актуальность предлагаемой программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на программы художественно-эстетического развития школьников, а также в том, чтобы создать условия для активизации художественного ресурса личностного и творческого становления воспитанников средствами художественной, театральной и концертной деятельности. Данная программа педагогически целесообразна, т.к. при ее реализации театр моды, становится важным и неотъемлемым компонентом, способствующим формированию эстетической культуры школьников, благодаря полученным умениям и навыкам ребенок может продемонстрировать результаты своей творческой деятельности. 3. Цели и задачи программы: Цель : Создание условий для развития гармоничной, социально значимой личности, способной выразить свою индивидуальность через одежду и манеру поведения. Задачи: обучающие: обучить практическим навыкам работы с разными материалами и инструментами; обучить правилам безопасной работы с материалами и инструментами; познакомить с назначением и областью применения материалов, экономному их использованию;

3 обучить умению естественно, грациозно т свободно двигаться, демонстрируя модели одежды; содействовать поиску индивидуального образа и выработке собственного стиля. пробудить интерес учащихся к процессу создания одежды для себя и других через обучение конструированию, моделированию и искусству красиво шить в соответствии со своим замыслом. развивающие: развить заложенные в ребенке творческие способности; развить образное видение и творческое мышление; расширить трудовой опыт ребенка для ориентации в выборе возможных профессий швейного производства; воспитательные: формировать качества личности: терпение, целеустремленность, трудолюбие, стремление к совершенству, творческому росту; формировать художественно эстетический вкус, творческое отношение к себе, окружающему миру; 4. Отличительные особенности Отличительной особенностью программы является законченность каждого этапа обучения и дополнительные направления декоративно прикладного искусства, ориентирующие на всестороннее раскрытие творческой личности и приобретение дополнительных знаний, умений и навыков. 5. Возраст детей, участвующих в реализации программы лет 6. Сроки реализации программы Программа рассчитана на 1 год обучения: 140 часов (70 занятий). 7. Формы и режим занятий Формы организации деятельности: - фронтальная; - индивидуальная; - коллективный; - групповая. Для творческого стимулирования применяются различные формы обучения: Лекция, беседы об искусстве, истории костюма; Рефераты, доклады на интересующие темы, творческие проекты; Самостоятельная работа; Выступления с показом мод. Каждое занятие по темам программы включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Обучение по данной программе способствует адаптации девочек постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 учебных часа с перерывом и физкультминутками.

4 8. Ожидаемые результаты и способы их проверки В результате освоения программы учащиеся должны знать: правила подготовки рабочего места; правильную и безопасную работу с электрическими приборами, колющими и режущими инструментами; неполадки при работе на швейных машинах и их устранение; заправку швейной машины; моделирование изделий; основные приемы обработки узлов одежды; последовательность изготовления изделий; основные приемы хореографии при показе моделей. уметь: правильно организовывать свое рабочее место; оказать первую помощь при получении травм; устранить неполадки в швейной машине; заправить универсальную швейную машину; делать правильно раскладку лекал на ткани; обрабатывать изделие; производить монтаж изделия; производить окончательную влажно-тепловую обработку; сотрудничать в процессе совместной работы; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. 9.Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы Выставки творческих работ, выступления с показами моделей. п/п II.Учебно-тематический план Название разделов Количество часов всего теория практика 1 Вводные занятия План работы на год. Оборудование кабинета, инструменты и принадлежности. Организация рабочего места. Техника 0,5 0,5 0,5 0, безопасности на швейной машине. 2 Художественное оформление одежды 36 8,5 27,5 Возникновение одежды и ее развитие. История моды. Правила хорошего тона в одежде. 1 0,5 0,5 Понятие стиля. Определение своего стиля в одежде. Стиль в современной одежде. Работа с журналами мод. Виды цветов из ткани. Способы оформления одежды цветами из ткани.

5 Подбор ткани для цветов из желированной 2-2 ткани. Изготовление выкроек цветов. Раскрой деталей из желированной ткани. Сборка цветов из желированной ткани. 4 0,5 3,5 Изготовление цветов из атласных лент. 4 0,5 3,5 Цветы из капрона. Работа с выжигателем. Раскрой деталей. Сборка цветов. 4-4 Цветы из меха и перьев. Выбор материала Способы изготовления. Цветы из меха и перьев. Способы изготовления. 3 0,5 2,5 Цвет в одежде, зрительные иллюзии, силуэт Рисунок 18 5,5 12,5 Линии, композиция, ритм, пропорции в одежде. 1 0,5 0,5 Понятие о каноне. 1 0,5 0,5 Рисование эскизов моделей на заданную тему. Работа с журналами мод Способы проверки готовой выкройки. Исправление готовой выкройки на свою фигуру. Техническое моделирование одежды Проработка лекал. Подготовка лекал к раскрою. 4 Швейные машины Назначение и принцип действия швейной машины с электрическим приводом. Схема заправки верхней и нижней нитей. 1 0,5 0,5 Правила работы на швейной машине. 1 0,5 0,5 Подготовка швейной машины к началу работы. Машинные швы. Классификация. Назначение. 1 0,5 0,5 Техника исполнения машинных швов на 3-3 образцах. Терминология влажно тепловых обработок 1 0,5 0,5 ткани и швов. 5 Общие сведения о тканях Краткие сведения о тканях. Производство ткани 1 0,5 0,5 на современном этапе. Нитки основы и утка. Определение лицевой и 1 0,5 0,5 изнаночной сторон ткани. Способы подготовки ткани к раскрою. 1 0,5 0,5 Правила подбора ткани для художественного 1 0,5 0,5 оформления одежды. 6 Конструирование и моделирование 12 3,5 8,5 Приемы измерения фигуры человека. 1 0,5 0,5 Величины измерения и их условные обозначения. 1 0,5 0,5

6 Особенности построения прямой юбки и брюк Способы и приемы моделирования юбки. Моделирование шорт, брюк. Моделирование плечевых изделий не сложной конструкции. 7 Экскурсии Поузловая обработка 28 6,5 21,5 Рекомендации по выбору ткани Подготовка ткани к раскрою. Советы по раскрою. Обмеловка, раскрой деталей. 1-1 Подготовка деталей кроя к сборке. Сборка деталей кроя 2-2 Подготовка к первой примерке. 2-2 Проведение первой примерки, устранение дефектов. Виды обработок вытачек. Обработка рельефов, боковых и плечевых срезов. Способы обработки застежек. Обработка застежки «молния». Способы обработки горловины Обработка горловины и лифа изделия 2-2 подкройной обтачкой. Обработка нижнего среза изделия. 2-2 Влажно тепловая обработка готового изделия Анализ готового изделия. 9 Мастерская моды Работа над аксессуарами. История вещей: Шляпы. Способы изготовления чертежей выкроек для шляп. Конструирование. Сборка деталей кроя, устранение дефектов. Пошив шляп. Влажно тепловая обработка 2-2 готового изделия. Сумочки. Виды сумок. Способы отделки Конструирование. Раскрой. Сборка деталей. Практические работы по пошиву сумочек. ВТО 4-4 готового изделия. Художественная обработка изделия. Оформление. 10 Хореография 10 2,5 7,5 Театральная постановка коллекций. Основные правила постановочного шага. Правила основных приемов «откачек». Правила основных приемов «вертушек». Тема и общий замысел коллекции. 11 Итоговое занятие 2-2 Демонстрация изделия. - 2 Итого 140

7 III. Содержание программы Вводное занятие ( 2 часа) Планирование работы. Оборудование кабинета, инструменты и принадлежности. Организация рабочего места. Техника безопасности на швейной машине. Правила поведения на занятиях. Художественное оформление одежды(36часов) Возникновение одежды и ее развитие. Что такое мода? История моды. Правила хорошего тона в одежде, понятие стиля и стиль в современной одежде. Декоративная отделка одежды цветами. Выполнение цветов из ткани, из лент, из перьев, из меха. Определение своего стиля в одежде. Работа с журналами мод, по карточкам заданиям. Выполнение цветов в различных техниках. Из ткани, лент, кожи, меха. Оформление панно, фоторамок, декоративных аксессуаров - брошек, кулонов, ожерелья. Рисунок (18 часов) Влияние цвета на окружающую среду и одежду. Возможности цвета и зрительных иллюзий при создании одежды. Влияние силуэта на создание модели. Влияние линий, пропорций, ритма и композиции на создание модели. Способы композиционного построения одежды. Способы рисования эскиза модели с помощью канона. Как правильно снять лекала. Работу художника-модельера и модельера-конструктора. Последовательность технического моделирования и создания конструкции модели. Правила изготовления лекал по журналам мод. Рисования эскизов на заданную тему. Моделирования и создание конструкции модели. Изготовления лекал по журналам мод. Способы проверки готовой выкройки. Исправление готовой выкройки на свою фигуру. Швейные машины( 8 часов) Назначение и принцип действия. Схема заправки верхней и нижней ниток. Правила работы на швейной машине. Машинные швы: классификация, назначении е и техника исполнения. ВТО изделий. Подготовка швейной машины к работе. Отработка навыков заправки верхней и нижней ниток. Освоение различных видов машинных швов, ВТО. Общие сведения о тканях (4 часа) Краткие сведения о тканях. Производство ткани на современном этапе. Нити основы и утка, лицевая и изнаночная сторона ткани. Способы подготовка ткани к раскрою. Определение долевой нити, лицевой стороны ткани. Конструирование и моделирование ( 12 часов) Величины измерений фигуры человека и их условные обозначения. Особенности построения прямой юбки и брюк. Способы и приемы моделирования юбки, шорт, брюк, плечевых изделий не сложной конструкции. Работа с журналами, способы проверки готовой выкройки. Измерения фигуры человека. Моделирования юбки, шорт, брюк, плечевых изделий не сложной конструкции. Исправление готовой выкройки на свою фигуру. Экскурсия (2 часа)

8 Экскурсия в магазин ткани. Ассортимент тканей и отделочных материалов. Посещение ателье. История индивидуального пошива. Знакомство с различными видами услуг в ателье. Знакомство с профессией портной, швея, приемщик. Поузловая обработка ( 28 часов) Выбор модели. Раскрой, обработка, примерка. Возможные дефекты и способы их устранения. Способы обработки вытачек, боковых и плечевых, рельефных срезов, проймы. Низа рукавов. Освоение поузловой технологической обработки плечевого изделия. Мастерская моды ( 18 часов) Мода и головные уборы. История одной шляпки. Классификация. Современное развитие. Разнообразие головных уборов. Материал. Техника выполнения. Отделка. Мода и аксессуары. Их разнообразие. Функциональность, Одежда и аксессуары. Сумка и обувь. Цвет для сумочки. Секреты женской сумки. Разнообразие и их функциональность. Технология и приемы выполнения. Модели сумок и сумочек. Выполнение головного убора по выбору. Подбор аксессуара к костюму. Подбор материала и выполнении е сумки по выбору. Хореография (10 часов) Тема и общий замысел коллекции. Понятие общего замысла коллекции для воплощения его на сцене. Основные правила постановочного шага. Правила основных приемов «откачек». Правила основных приемов «вертушек». Делать правильный постановочный шаг. Правильно делать «откачки». Правильно делать «вертушки». Итоговое занятие ( 2 часа) Показ творческой коллекции. 1. Формы занятий: IV.Методическое обеспечение программы Занятия объяснения Занятия обобщения и систематизации знаний Комбинированные занятия Итоговые занятия Выставка творческих работ, выступления с показами моделей При проведении занятий учитывается: - уровень знаний, умений и навыков воспитанников - самостоятельность ребёнка - его активность - его индивидуальность - его индивидуальные особенности - особенности памяти, мышления и познавательные интересы Программой предусматриваются индивидуальные занятия, как с одарёнными детьми, так и с отстающими детьми.

9 2. Методы и приемы организации учебно-воспитательного процесса репродуктивный (воспроизводящий); объяснительно иллюстративный; метод проблемного изложения; частично поисковые; практические 3. Формы подведения итогов (по каждой теме или разделу): Выставки творческих работ, выступления с показами моделей. 4. Дидактический материал с указанием тематики: таблицы, плакаты, картины, фотографии, дидактические карточки, памятки, научная и специальная литература, раздаточный материал, видеозаписи, аудиозаписи, мультимедийные материалы, компьютерные программные средства и др. 5. Материально-техническое обеспечение: отдельный кабинет с рабочими столами и стульями; компьютер, мультимедийный проектор и др. швейные машины; оверлог; зеркала; журналы с готовыми выкройками; лекала основ выкроек в М1:4; лекала основ выкроек в натуральную величину; флизелин, дублерин и др. клеевые материалы; ткани различные по фактуре, толщине, отделке, цвету; нитки швейные различных цветов; ленты, тесьма, для отделки и оформления швейных изделий. инструменты и приспособления: ножницы для ткани и бумаги; распарыватель; иглы ручные и машинные различного размера и качества. V. Список литературы Для педагогов: 1. Симоненко В.Д. «Технология», М.: Вентана-Граф, с.: ил. 2. Столярова С.И. «Обслуживающий труд», М.: Просвещение, с.: ил. 3. Труханова А.Т. «Технология женской легкой одежды», М.: Легкая индустрия, с.: ил. 4. Л.П.Шершнева «Конструирование женских платьев», М.: Легпромбытиздат, с.: ил. Для учащихся:

10 1. Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Научно-методический журнал «Школа и производство» 1-8, М.: Школьная пресса Электронно образовательные ресурсы: 1. Волшебный лоскуток Декоративно-прикладное творчество - r.edu.yar.ru/russian/tvorch/indexa.html 3. Ненаглядное пособие Солнечный Дождь 5. Страница трудового обучения на сайте Московского комитета образования -

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 имени П.В.Виттенбурга Приморского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 имени П.В.Виттенбурга Приморского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 440 имени П.В.Виттенбурга Приморского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Решением Педагогического Совета ГБОУ школы 440

Подробнее

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ СОШ 1241

ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ СОШ 1241 УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 24 Алексеев А.Г. ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ СОШ 24 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "Театр моды" (5 9 классы)

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа объединения «Школьное ателье «Валентина» разработана для расширения сети объединений Центра дополнительного образования «Уютный дом» МБУДО «МУК» и рассчитана на учащихся

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Дизайн одежды»_ в 5-х классах (наименование предмета) Составила Лаптева Е.Г.,

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год) Планируемые результаты Содержание планирования с определением основных видов внеурочной деятельности Предметное

Подробнее

Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан

Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан Нижнекамский муниципальный район Республики Татарстан Утверждаю Директор МБОУ «Гимназия 25» НМР РТ С.В. Гаранина Приказ от 22 августа 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Юная рукодельница» по предмету «Технология»

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению (швейное дело) для 9 класса на 2015/2016 учебный год.

Рабочая программа по трудовому обучению (швейное дело) для 9 класса на 2015/2016 учебный год. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного

Подробнее

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование

Программа кружка «Дизайн одежды» Тематическое планирование Утверждаю: Директор 147 Лю {ОрОДОКОГо0д ' Ч ^ I В.М. 201-ГгЙ ъ1*?& Согласовано: Зам. Директора по УВР Маханько Н А 20 U r. Рассмотрено: На заседании м/о технологии Протокол 1 от «2014\ Программа кружка

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов «Основы кройки и шитья» Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры «Междуреченский агропромышленный колледж» дополнительное профессиональное образование РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курсов

Подробнее

протокол 1 И. В. Петерсон Приказ 107 от «31» августа 2016г. от «31» августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

протокол 1 И. В. Петерсон Приказ 107 от «31» августа 2016г. от «31» августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «НА 9-ОЙ ЛИНИИ» ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа принята на педагогическом совете

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Театр моды» (направление духовно-нравственное для 5-9 классов) 1. Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Театр моды» (направление духовно-нравственное для 5-9 классов) 1. Пояснительная записка Приложение 37 к основной общеобразовательной программе образовательной программе основного общего образования МБОУ СОШ 13 Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Театр моды» (направление духовно-нравственное

Подробнее

«Основы швейного мастерства»

«Основы швейного мастерства» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Основы швейного мастерства» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

Учебно-тематический план 1 года обучения для младшего возраста (3 часа в неделю)

Учебно-тематический план 1 года обучения для младшего возраста (3 часа в неделю) Учебно-тематический план 1 года обучения для младшего возраста 1 Введение 1 1-3 Ассортимент одежды 2 1 1 4 Ткани 2 1 1 5 Детские фантазии в рисунках 4 2 2 6 Создание эскиза модели 2 1 1 7 Общие сведенья

Подробнее

«Конструирование и моделирование одежды»

«Конструирование и моделирование одежды» Министерство образования и науки Российской Федерации Управление образования администрации Тайшетского района Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сведения о программе. А.Т.Тищенко Н.В. Синица Технология. 5 8 классы. М. Вентана -Граф 016г. Учебник Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Учебник для общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка Технология (7 класс)

Пояснительная записка Технология (7 класс) Пояснительная записка Технология (7 класс) Рабочая программа составлена на основе программы начального и основного общего образования под руководством профессора Симоненко В.Д., - М.: «Вентана-Граф», 008г.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем...4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем...4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем....4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое планирование 13 стр. 5. Литература.18 стр. 2 Пояснительная записка

Подробнее

Название курса Класс 5 Количество часов. профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю)

Название курса Класс 5 Количество часов. профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю) Название курса Класс 5 Количество часов Составители Цель курса профессионально- трудовое обучение (швейное дело) 140 ч (4 часа в неделю) Полхова Светлана Викторовна Ведущая роль в подготовке учащихся с

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Важнейшим требованием к образованию в современных условиях является обеспечение функциональной грамотности и социальной

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Важнейшим требованием к образованию в современных условиях является обеспечение функциональной грамотности и социальной 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Важнейшим требованием к образованию в современных условиях является обеспечение функциональной грамотности и социальной адаптации воспитанников на основе приобретенного ими опыта

Подробнее

Основная цель программы: научить детей трудиться с удовольствием, способствовать нравственному и культурному и профессиональному воспитанию детей.

Основная цель программы: научить детей трудиться с удовольствием, способствовать нравственному и культурному и профессиональному воспитанию детей. Аннотация к рабочей программе дополнительного образования детей «Театр моды». Рабочая программа дополнительного образования детей «Театр моды» предназначена для учащихся средних классов, в своих целях

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. художественно-эстетической направленности. студии моды «Нарыйаана»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. художественно-эстетической направленности. студии моды «Нарыйаана» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Сунтарский центр детского творчества» муниципального района «Сунтарский улус (район) Республики Саха (Якутия) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Образовательная программа кружка по основам швейного производства «Театр моды» на учебный год

Образовательная программа кружка по основам швейного производства «Театр моды» на учебный год Муниципальное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, Санаторная школа-интернат 2» Согласовано: Зам. Директора по УВД Зотова Н.В. Утверждаю:

Подробнее

1.Учебный план 2.Содержание программы 3.Календарно учебный график 4.Методическое обеспечение программы Литература

1.Учебный план 2.Содержание программы 3.Календарно учебный график 4.Методическое обеспечение программы Литература Содержание Пояснительная записка Цель и задачи программы 1.Учебный план.содержание программы 3.Календарно учебный график 4.Методическое обеспечение программы Литература Пояснительная записка Настоящая

Подробнее

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ по технологии: организация работы

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ по технологии: организация работы Матузка О.А., учитель технологии МОУ Лицей г. Истры ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ по технологии: организация работы В соответствии с требованиями современного технологического образования главной задачей школы является

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «КОНСТРУИРОВАНИЕ МЯГКОЙ ИГРУШКИ» Департамент образования Администрации г.о. Самара Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр технического творчества «Интеграл» городского округа Самара УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Вид программы: общеразвивающая Направление программы: художественно-эстетическое Пояснительная записка Лоскутное шитьѐ давно стало самостоятельным видом декоративноприкладного искусства. Это творческое

Подробнее

Аннотация к программе творческого объединения «Кройка и шитьё. Театр моды».

Аннотация к программе творческого объединения «Кройка и шитьё. Театр моды». Аннотация к программе творческого объединения «Кройка и шитьё. Театр моды». Программа театра моды Забава предполагает комплексное изучение швейного мастерства и видов декоративно-прикладного искусства,

Подробнее

Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов.

Объем программы: Общее количество учебных часов запланированных по программе на весь период обучения составляет 648 часов. Пояснительная записка: Основным видом деятельности программы "Портняжная мастерская" для младшего школьного возраста составляет декоративно-прикладное творчество. Декоративно прикладное творчество является

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа для детей 7 16 лет Срок реализации 5 лет ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Декоративно прикладное искусство играет большую роль в художественном образовании детей. Вышивка

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Рабочая программа по ТЕХНОЛОГИИ (обработка ткани) разработана для обучающихся 9 «А» класса. Программа разработана в соответствии с учебным планом школы и авторской программой для

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная учебная программа разработана для театра моды «Колибри» в соответствии с государственными образовательными стандартами

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная учебная программа разработана для театра моды «Колибри» в соответствии с государственными образовательными стандартами ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Данная учебная программа разработана для театра моды «Колибри» в соответствии с государственными образовательными стандартами Российской Федерации, установленными Федеральным законом.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарно-тематическое планирование по направлению «Технология. Обслуживающий труд» составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. 2 Комбинированный урок. Практическая работа. Дегустация блюд. Опрос. 2 Комбинированный урок.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. 2 Комбинированный урок. Практическая работа. Дегустация блюд. Опрос. 2 Комбинированный урок. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. п/п Тема а Кол-во часов Раздел (глава)/кол-во часов Тип а Вид контроля Домашнее задание Дата Примечание План Факт Тема 1.1 Вводное занятие. 1-2 Вводный инструктаж

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет.

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Программа костюмерного цеха» является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

Тематическое распределение часов программы «Швейное дело» 10 класс

Тематическое распределение часов программы «Швейное дело» 10 класс Пояснительная записка Рабочая программа по Технологии «Швейное дело» разработана для обучения учащихся 10-11 класса по учебному плану экспериментальной площадки «Профессиональное обучение учащихся» Содержание

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ 8 класс. Рабочая программа. Сидорова Нина Борисовна

ТЕХНОЛОГИЯ 8 класс. Рабочая программа. Сидорова Нина Борисовна МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» Протокол от 3.08.203г УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «ГИМНАЗИЯ» 28 от 3.08. 203 г. ТЕХНОЛОГИЯ 8

Подробнее

Учебно-тематический план первого года обучения

Учебно-тематический план первого года обучения Учебно-тематический план первого года обучения 1. Введение 1 1 2. Уголок для шитья. Безопасные приемы труда 1 1 3. Специальные термины и обозначения 2 2 4. Основы конструирования швейных изделий 10 4 6

Подробнее

Программа работы детского объединения «РУКОДЕЛЬНИЦА»

Программа работы детского объединения «РУКОДЕЛЬНИЦА» Программа работы детского объединения «РУКОДЕЛЬНИЦА» Концепция образовательной программы Одежда человека это не только средство защиты от неблагоприятных климатических воздействий, но и средство самовыражения

Подробнее

ПРОГРАММА дополнительного образования «ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЁ»

ПРОГРАММА дополнительного образования «ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЁ» ПРОГРАММА дополнительного образования «ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЁ» Пояснительная записка Лоскутное шитьё давно стало самостоятельным видом декоративноприкладного искусства. Это творческое занятие отличается, например,

Подробнее

Учебно-тематический план.

Учебно-тематический план. Учебно-тематический план. Раздел Количество теория практика итого 1 Швейные изделия. 2 2 4 2 Прядильное и ткацкое производство. 7 7 14 3 Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных изделиях. 6

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на учебный год. Календарно-тематическое планирование по швейному делу для 8 класса на 2015 2016 учебный год. На 2015-2016 учебный год в 8 классе ставятся следующие цели по обучению предмету: 1.Совершенствование умений

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы Данная программа дизайн-студии одежды «Силуэт» разработана на основе требований: 1. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) «Об образовании

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

художественно эстетической направленности Возраст обучающихся лет Срок реализации -1 год

художественно эстетической направленности Возраст обучающихся лет Срок реализации -1 год Муниципальное казенное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 г. Алзамай» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по декоративноприкладному искусству художественно эстетической

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения

Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии Швея. Общие положения Аннотации к рабочим программам профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Образовательная программа по декоративно-прикладному творчеству «Лоскутное шитьё» предназначена для организации деятельности

Подробнее

Пояснительная записка. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность

Пояснительная записка. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность Пояснительная записка Направленность программы Художественно-эстетическая Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность На протяжении всей истории человечества народное декоративно-прикладное

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета

УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Полазненский центр дополнительного образования детей «Школа технического резерва» УТВЕРЖДЕНО: Протокол педагогического совета ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Программа кружка «Сударушка» Тематическое планирование

Программа кружка «Сударушка» Тематическое планирование «даиэьиг*,. i< p W n fl«o fo n ^ w _ р ^ О ^ В Д Согласовано: Зам. Директора по УВР Маханько Н.А «3 / у > 2 0 Ul s. Рассмотрено: На заседании м/о технологии Протокол 1 от «20 U3. Программа кружка «Сударушка»

Подробнее

Рабочая программа по трудовому обучению. (швейное дело) для 6 классов. на 2015/2016 учебный год.

Рабочая программа по трудовому обучению. (швейное дело) для 6 классов. на 2015/2016 учебный год. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

Межпредметные связи: русский язык, математика.

Межпредметные связи: русский язык, математика. Тема урока: «Обработка среза горловины ночной сорочки подкройной обтачкой». По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. I. Дидактическое обоснование урока. Цель урока: закрепление

Подробнее

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО 9 класс Пояснительная записка.

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО 9 класс Пояснительная записка. ШВЕЙНОЕ ДЕЛО 9 класс Пояснительная записка. Рабочая программа по швейному делу для 9 класса составлена на базе авторской программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под

Подробнее

Пояснительная записка. Тематическое планирование 7 класс

Пояснительная записка. Тематическое планирование 7 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с учебным планом школы, государственным стандартом обязательного минимума содержания образования и на основе программы

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа по бисероплетению составлена на основе изучения существующей литературы по декоративно прикладному искусству, а так же на основе собственного

Подробнее

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов

Содержание учебного предмета. Название раздела Краткое содержание Количество часов Содержание учебного предмета Название раздела Краткое содержание Количество часов Инструктаж по технике безопасности. Прядильное и ткацкое производство Обработка срезов, сборок и мягких складок в швейных

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по технологии для 7 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта для основного общего стандарта для основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Технология 6 класс Рабочая программа учебного предмета технологии для 6 класса составлена в соответствии с требованиями: 1. Федерального Закона Российской Федерации «Об образовании

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность, педагогическая целесообразность По-настоящему красив и счастлив тот, кто находит время и силы постигать великую культуру человечества. С.Т. Коненков В недалеком прошлом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа рассчитана на студентов факультетов «Дизайн» и «Конструирование-моделирование» 1-5 курсов (возраст от 15 до 20 лет) и составлена таким образом, чтобы в работе могли принимать

Подробнее

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология» для учащихся 5-6 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения на основе Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Министерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и

Подробнее

Внутренняя рецензия на образовательную программу «Конструирование и моделирование одежды»

Внутренняя рецензия на образовательную программу «Конструирование и моделирование одежды» Внутренняя рецензия на образовательную программу «Конструирование и моделирование одежды» Образовательная программа «Конструирование и моделирование одежды» реализуется педагогом высшей квалификационной

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5 г. Пересвета» Рабочая программа по технологии (базовый уровень) 8 «А» класс Составитель: Жиделёва Людмила Александровна

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край (кружок по работе с деревом) рабочая программа по дополнительному

Подробнее

ФИО педагога, разработавший дополнительную общеобразовательную программу

ФИО педагога, разработавший дополнительную общеобразовательную программу ФИО педагога, разработавший дополнительную общеобразовательную программу Чернышева Татьяна Николаевна ФИО педагога, реализующего дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу: Чернышева

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО) ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 класс (пропедевтический) 1.1 Материалы, инструменты и приспособления

Подробнее

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (по декоративно-прикладному творчеству) КРУЖОК «Пошив национальной одежды и элементов украшения» Руководитель: Педагог дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Вязание один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Белошвейка» относится к художественной направленности. Программа предполагает развитие творческих способностей учащихся,

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального

Подробнее

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Программа составлена на основе Программы начального и основного общего образования «Технология. Обслуживающий труд» Москва, «Просвещение» 008 год Авторы: Хохлова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа имеет художественную направленность. «Вышивка крестом» Актуальность программы Декоративно-прикладное творчество один из способов самореализации

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования на основе следующих нормативно-правовых

Подробнее

Рабочая программа по дополнительному образованию

Рабочая программа по дополнительному образованию ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 2087 "Многопрофильный

Подробнее

Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 6 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области План-конспект открытого

Подробнее

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Цель: создание условий для самореализации ученика в творчестве.

Цель: создание условий для самореализации ученика в творчестве. Пояснительная записка к программе «Рукоделие» второго года обучения. Программа знакомит с новыми увлекательными видами рукоделия. Программа предусматривает раскрытие нового содержания для учащихся в области

Подробнее

«Дизайн и обновление текстильных изделий»

«Дизайн и обновление текстильных изделий» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Пахомовская средняя общеобразовательная школа» Принято Утверждаю на Педагогическом совете школы Директор школы: Протокол 4 А.Т. Никонова от 23 мая

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по профессии швея мотористка для обучения в группе профессиональной подготовки в 11 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида является продолжением программы по

Подробнее

МБОУ СОШ 21 города Липецка. Аннотация к рабочей программе дисциплины Технология (обслуживающий труд)

МБОУ СОШ 21 города Липецка. Аннотация к рабочей программе дисциплины Технология (обслуживающий труд) Аннотация к рабочей программе дисциплины Технология (обслуживающий труд) Данная рабочая программа составлена с учетом следующих нормативных документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа по обществознанию для 7 класса разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ Гимназия 40 имени

Подробнее

Кол-во детей в группе 6-7 лет I год 7-9 лет год 9-11 лет год лет год лет

Кол-во детей в группе 6-7 лет I год 7-9 лет год 9-11 лет год лет год лет Пояснительная записка Цель дополнительного образования воспитание творчески активной и гармонично развитой личности через деятельность. В последние годы значительно вырос интерес к самодеятельному творчеству.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Представленная программа разработана на основе требований, предъявляемых к программам в сфере дополнительного образования, с учетом региональных особенностей, и специфики учебного

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание»

Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» Дополнительная общеразвивающая образовательная Программа направление обучения: «декоративно-прикладное творчество» «Вязание» педагог дополнительного образования детей Подгорная Тамара Владимировна Начало

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по профессионально трудовому обучению (швейное дело)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по профессионально трудовому обучению (швейное дело) Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нерехтская школа-интернат Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по профессионально трудовому обучению

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие.

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие. Дат а П Наименование раздела Тема урока Колво час Календарно-тематическое планирование 5-й класс. Тип урока Элементы содержания в соответствии с ФГОС Практическая работа Требования подготовки Вид контроля

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по направлению «Технология» составлена для учащихся 7 класса на основе программы «технология», авторы - И.А. Сасова, А.В. Марченко; на основании следующих документов:

Подробнее

Рабочая программа по профильному труду (швейному делу) для учащихся VII класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год

Рабочая программа по профильному труду (швейному делу) для учащихся VII класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа-интернат» «Рассмотрена» На МС школы Протокол «Утверждена» Распоряжением От 20 г 20 г. Рабочая программа по профильному труду (швейному делу) для учащихся VII класса

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Учебно-тематический план.7

СОДЕРЖАНИЕ. Учебно-тематический план.7 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка..3 Актуальность программы Цель и задачи образовательной программы Предполагаемый результат Организация образовательного процесса Условия реализации программы Учебно-тематический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народ, не утративший истоки своей культуры, имеет будущее. Во все времена

Подробнее