График распределения результатов по баллам Распределение результатов в зависимости от варианта 5

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "График распределения результатов по баллам Распределение результатов в зависимости от варианта 5"

Транскрипт

1 Муниципальное казенное образовательное учреждение "Сулевкентская средняя общеобразовательная школа" Отчет о мониторинговой работе Я_СДАМ_ЕГЭ_III_ЭТАП в 11 классе Химия 2017 г.

2 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" СОДЕРЖАНИЕ 1. Регламент проведения 1.1. Описание работы 1.2. Сроки проведения 2. Общие результаты 2.1. Результаты на уровне общеобразовательной организации 2.2. Результаты в разрезе классов общеобразовательной организации График распределения баллов по классам общеобразовательной организации 3. Распределение результатов 3.1. Распределение результатов по баллам График распределения результатов по баллам Распределение результатов в зависимости от варианта 5 4. Распределение результатов по видам заданий 4.1. Процент заданий в зависимости от уровня сложности 4.2. Результаты работы в разрезе контролируемых элементов содержания 4.3. Результаты работы в разрезе проверяемых навыков 4.4. Доля отдельных заданий 5. Распределение результатов в зависимости от вида преподавания 5.1. Распределение результатов в зависимости от количества академических часов по предмету в неделю График распределения результатов в зависимости от количества академических часов по предмету в неделю 5.2. Распределение результатов в зависимости от предметов углубленного изучения 5.3. Распределение результатов в зависимости от языка преподавания 6. Распределение результатов в контексте педагогического состава 6.1. Распределение результатов в разрезе категорий График распределения результатов в разрезе категорий 6.2. Распределение результатов в разрезе учёных степеней 6.3. Распределение результатов в разрезе педагогического стажа График распределения результатов в разрезе педагогического стажа 6.4. Распределение результатов в разрезе возраста педагогического состава

3 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 1. Регламент проведения 1.1. Описание работы Диагностическая работа: Я_СДАМ_ЕГЭ_III_ЭТАП Предмет: Химия Класс: 11 Дата проведения: 17/04/ :30 Творческая часть: Печать на уровне общеобразовательных организаций Сканирование на уровне общеобразовательных организаций Верификация на уровне общеобразовательных организаций Сканирование на уровне общеобразовательных организаций Обущающихся принявших участие: Сроки проведения Название этапа Начало Окончание Планирование Проверка оборудования Печать комплектов Сканирование заполненных бланков Верификация бланков Получение результатов 13/04/ :00 13/04/ :00 13/04/ :00 17/04/ :00 17/04/ :00 26/04/ :00 17/04/ :00 17/04/ :00 19/04/ :00 26/04/ :00 26/04/ :00 Страница 3 из 14

4 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 2. Общие результаты 2.1. Результаты на уровне общеобразовательной организации Максимальный балл КИМ Результаты в разрезе классов общеобразовательной организации Класс График распределения баллов по классам общеобразовательной организации Страница 4 из 14

5 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 3. Распределение результатов 3.1. Распределение результатов по баллам Балл Количество Доля График распределения результатов по баллам 3.2. Распределение результатов в зависимости от варианта Вариант Вариант Вариант Страница 5 из 14

6 4. Распределение результатов по видам заданий Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 4.1. Процент заданий в зависимости от уровня сложности Уровень сложности задания Доля Базовый Высокий Повышенный Результаты работы в разрезе контролируемых элементов содержания Код КЭС Контролируемый элемент содержания Доля Идентификация органических соединений 0.00 Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений 0.00 Нахождение молекулярной формулы вещества 0.00 Расчеты массовой доли (массы) химического соединения в смеси 0.00 Расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного Расчеты массы (объема, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси) Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия Понятие о металлургии: общие способы получения металлов Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии Природные источники углеводородов, их переработка Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки Расчеты массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объему одного из участвующих в реакции веществ Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях 9.09 Расчеты теплового эффекта реакции Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия под действием различных факторов Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных Классификация химических реакций в неорганической и органической химии Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная Страница 6 из 14

7 4.2. Результаты работы в разрезе контролируемых элементов содержания Код КЭС Контролируемый элемент содержания Доля Механизмы реакций замещения и присоединения в органической химии. Правило В.В. Марковникова Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) Характерные химические свойства простых веществ металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа) Характерные химические свойства простых веществ неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды) Основные способы получения углеводородов (в лаборатории) Характерные химические свойства кислот Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка) Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решетки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения Ковалентная химическая связь, ее разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь Взаимосвязь органических соединений Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от нее Основные способы получения кислородсодержащих соединений (в лаборатории) Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам Общая характеристика металлов IА IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов Общая характеристика неметаллов IV VII групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа) по их положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот) Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ Реакции ионного обмена Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная) Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная) Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа Страница 7 из 14

8 4.2. Результаты работы в разрезе контролируемых элементов содержания Код КЭС Контролируемый элемент содержания Доля Расчеты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе» Результаты работы в разрезе проверяемых навыков Код КТ Проверяемый навык Доля Иметь представление о роли и значении данного вещества в практике 4.55 Понимать, что практическое применение веществ обусловлено их составом, строением и свойствами 4.55 Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям 5.26 Уметь определять/ классифицировать характер среды водных растворов веществ; Планировать/проводить эксперимент по получению и распознаванию важнейших неорганических и органических соединений, с учетом приобретенных знаний о правилах безопасной работы с веществами в лаборатории и в быту; Объяснять общие способы и принципы получения наиболее важных веществ Объяснять влияние различных факторов на скорость химической реакции и на смещение химического равновесия Уметь определять/ классифицировать химические реакции в неорганической и органической химии (по всем известным классификационным признакам) Уметь определять/ классифицировать валентность, степень окисления химических элементов, заряды ионов; Характеризовать s-, p- и d-элементы по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Объяснять природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической, водородной); Уметь определять/ классифицировать окислитель и восстановитель; Понимать смысл Периодического закона Д.И. Менделеева и использовать его для качественного анализа и обоснования основных закономерностей строения атомов, свойств химических элементов и их соединений Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения; Объяснять зависимость свойств химических элементов и их соединений от положения элемента в Периодической системе Д.И. Менделеева; Использовать важнейшие химические понятия для объяснения отдельных фактов и явлений Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Объяснять сущность изученных видов химических реакций: электролитической диссоциации, ионного обмена, окислительно-восстановительных (и составлять их уравнения); Применять основные положения химических теорий (строения атома, химической связи, электролитической диссоциации, кислот и оснований, строения органических соединений, химической кинетики) для анализа строения и свойств веществ Уметь определять/ классифицировать вид химических связей в соединениях и тип кристаллической решетки; Характеризовать общие химические свойства простых веществ металлов и неметаллов; Уметь определять/ классифицировать принадлежность веществ к различным классам неорганических и органических соединений; Выявлять взаимосвязи понятий Классифицировать неорганические и органические вещества по всем известным классификационным признакам Страница 8 из 14

9 4.3. Результаты работы в разрезе проверяемых навыков Код КТ Проверяемый навык Понимать смысл важнейших понятий (выделять их характерные признаки): вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомные и молекулярные массы, ион, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидролиз, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, электролиз, скорость химической реакции, химическое равновесие, тепловой эффект реакции, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия и гомология, структурная и пространственная изомерия, основные типы реакций в неорганической и органической химии Доля Уметь определять/ классифицировать пространственное строение молекул; Уметь определять/ классифицировать гомологи и изомеры; Доля отдельных заданий Номер задания Контролируемый элемент содержания Проверяемый навык Доля Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов 2.1 Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная) 2.2 Характерные химические свойства простых веществ металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); 2.3 Характерные химические свойства простых веществ неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния Реакции ионного обмена; 2.6 Характерные химические свойства кислот; 2.5 Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов; 2.7 Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка); Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты 2.8 Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ 2.6 Характерные химические свойства кислот; 2.4 Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных; 2.5 Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов; 2.2 Характерные химические свойства простых веществ металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); 2.3 Характерные химические свойства простых веществ неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; 2.7 Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка) Применять основные положения химических теорий (строения атома, химической связи, электролитической диссоциации, кислот и оснований, строения органических соединений, химической кинетики) для анализа строения и свойств веществ; Характеризовать s-, p- и d-элементы по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; Классифицировать неорганические и органические вещества по всем известным классификационным признакам; Уметь определять/ классифицировать принадлежность веществ к различным классам неорганических и органических соединений; Характеризовать общие химические свойства простых веществ металлов и неметаллов; Выявлять взаимосвязи понятий; Объяснять сущность изученных видов химических реакций: электролитической диссоциации, ионного обмена, окислительно-восстановительных (и составлять их уравнения) ;; Понимать смысл важнейших понятий (выделять их характерные признаки): вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомные и молекулярные массы, ион, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидролиз, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, электролиз, скорость химической реакции, химическое равновесие, тепловой эффект реакции, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия и гомология, структурная и пространственная изомерия, основные типы реакций в неорганической и органической химии; Применять основные положения химических теорий (строения атома, химической связи, электролитической диссоциации, кислот и оснований, строения органических соединений, химической кинетики) для анализа строения и свойств веществ; Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения;; Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Страница 9 из 14

10 4.4. Доля отдельных заданий Номер задания Контролируемый элемент содержания 3.3 Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная) Проверяемый навык Уметь определять/ классифицировать принадлежность веществ к различным классам неорганических и органических соединений; Применять основные положения химических теорий (строения атома, химической связи, электролитической 3.1 Теория строения органических соединений: гомология и диссоциации, кислот и оснований, строения органических изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние соединений, химической кинетики) для анализа строения и атомов в молекулах; 3.2 Типы связей в молекулах свойств веществ; Уметь определять/ классифицировать органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей вид химических связей в соединениях и тип кристаллической углерода. Радикал. Функциональная группа решетки;; Уметь определять/ классифицировать гомологи и изомеры;; Уметь определять/ классифицировать пространственное строение молекул; Основные способы получения углеводородов (в лаборатории); 3.4 Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) Взаимосвязь органических соединений Механизмы реакций замещения и присоединения в органической химии. Правило В.В. Марковникова; 3.4 Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) 3.6 Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров; 3.5 Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола Классификация химических реакций в неорганической и органической химии Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки; Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ; Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия; Понятие о металлургии: общие способы получения металлов; Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии; Природные источники углеводородов, их переработка Расчеты объемных отношений газов при химических реакциях; Расчеты теплового эффекта реакции Расчеты массы вещества или объема газов по известному количеству вещества, массе или объему одного из участвующих в реакции веществ Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от нее Нахождение молекулярной формулы вещества Закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и группам; Общая характеристика металлов IА IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов; Общая характеристика неметаллов IV VII групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов; Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа) по их положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов Объяснять общие способы и принципы получения наиболее важных веществ; Планировать/проводить эксперимент по получению и распознаванию важнейших неорганических и органических соединений, с учетом приобретенных знаний о правилах безопасной работы с веществами в лаборатории и в быту;; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения;; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Объяснять сущность изученных видов химических реакций: электролитической диссоциации, ионного обмена, окислительно-восстановительных (и составлять их уравнения) ;; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Уметь определять/ классифицировать химические реакции в неорганической и органической химии (по всем известным классификационным признакам) Уметь определять/ классифицировать характер среды водных растворов веществ; Иметь представление о роли и значении данного вещества в практике; Объяснять общие способы и принципы получения наиболее важных веществ; Понимать, что практическое применение веществ обусловлено их составом, строением и свойствами; Уметь определять/ классифицировать характер среды водных растворов веществ; Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям Объяснять сущность изученных видов химических реакций: электролитической диссоциации, ионного обмена, окислительно-восстановительных (и составлять их уравнения) ;; Уметь определять/ классифицировать окислитель и восстановитель; Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям Объяснять зависимость свойств химических элементов и их соединений от положения элемента в Периодической системе Д.И. Менделеева;; Понимать смысл Периодического закона Д.И. Менделеева и использовать его для качественного анализа и обоснования основных закономерностей строения атомов, свойств химических элементов и их соединений; Характеризовать s-, p- и d- элементы по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; Доля Страница 10 из 14

11 4.4. Доля отдельных заданий Номер задания Контролируемый элемент содержания Проверяемый навык Доля Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов Понимать смысл важнейших понятий (выделять их характерные признаки): вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомные и молекулярные массы, ион, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролиты и неэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидролиз, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, электролиз, скорость химической реакции, химическое равновесие, тепловой эффект реакции, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия и гомология, структурная и пространственная изомерия, основные типы реакций в неорганической и органической химии; Уметь определять/ классифицировать валентность, степень окисления химических элементов, заряды ионов; Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решетки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения; Ковалентная химическая связь, ее разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь 2.4 Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных Реакции окислительно-восстановительные. Коррозия металлов и способы защиты от нее Основные способы получения кислородсодержащих соединений (в лаборатории); 3.6 Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров; 3.5 Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола 3.8 Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды); 3.7 Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения;; Объяснять природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической, водородной);; Уметь определять/ классифицировать вид химических связей в соединениях и тип кристаллической решетки; Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Уметь определять/ классифицировать валентность, степень окисления химических элементов, заряды ионов;; Уметь определять/ классифицировать окислитель и восстановитель; Объяснять общие способы и принципы получения наиболее важных веществ; Планировать/проводить эксперимент по получению и распознаванию важнейших неорганических и органических соединений, с учетом приобретенных знаний о правилах безопасной работы с веществами в лаборатории и в быту;; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Объяснять влияние различных факторов на скорость химической реакции и на смещение химического равновесия Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот) Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия под действием различных факторов Идентификация органических соединений; Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений Расчеты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе» 2.8 Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ Взаимосвязь органических соединений Расчеты массовой доли (массы) химического соединения в смеси; Расчеты массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного; Расчеты массы (объема, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определенной массовой долей растворенного вещества; Расчеты массы (объема, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси) Использовать важнейшие химические понятия для объяснения отдельных фактов и явлений; Уметь определять/ классифицировать окислитель и восстановитель; Объяснять влияние различных факторов на скорость химической реакции и на смещение химического равновесия Планировать/проводить эксперимент по получению и распознаванию важнейших неорганических и органических соединений, с учетом приобретенных знаний о правилах безопасной работы с веществами в лаборатории и в быту; Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения;; Характеризовать общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов; Объяснять зависимость свойств неорганических и органических веществ от их состава и строения;; Характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений Планировать/проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям Страница 11 из 14

12 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 5. Распределение результатов в зависимости от вида преподавания 5.1. Распределение результатов в зависимости от количества академических часов по предмету в неделю Часов в неделю График распределения результатов в зависимости от количества академических часов по предмету в неделю 5.2. Распределение результатов в зависимости от предметов углубленного изучения Предмет углубленного изучения 5.3. Распределение результатов в зависимости от языка преподавания Язык преподавания Русский язык Страница 12 из 14

13 Отчёт о диагностической работе: "Химия 11 класс, весна 2017" 6. Распределение результатов в контексте педагогического состава 6.1. Распределение результатов в разрезе категорий Категория Высшая категория График распределения результатов в разрезе категорий 6.2. Распределение результатов в разрезе учёных степеней Учёная степень Без степени Распределение результатов в разрезе педагогического стажа Педагогический стаж 4-10 лет График распределения результатов в разрезе педагогического стажа Страница 13 из 14

14 График распределения результатов в разрезе педагогического стажа 6.4. Распределение результатов в разрезе возраста педагогического состава Возраст педагогического состава лет Страница 14 из 14

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением Единый государственный экзамен по ХИМИИ ификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по химии

Подробнее

1. Теоретические основы химии.

1. Теоретические основы химии. Модуль «Химия. Подготовка к единому государственному экзамену». Период обучения: 9 октября 2017 года май 2018 года. Стоимость обучения: 19 000 рублей за курс. Содержание дисциплины: 1. Теоретические основы

Подробнее

МКОУ "Балакуринская СОШ" Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе Химия 11 класс, осень 2016

МКОУ Балакуринская СОШ Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе Химия 11 класс, осень 2016 МКОУ "Балакуринская СОШ" Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе Химия 11 класс, осень 216 216 г. 1. Общие результаты работы класса: 11 1.1. Общие характеристики проведенной работы Наименование

Подробнее

МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе. Республика Башкортостан, 2017 г.

МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе. Республика Башкортостан, 2017 г. МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по химии в 11 классе Республика Башкортостан, 2017 г. Содержание Страница 1. Общие результаты работы 3 1.1. Общие характеристики проведённой работы 3 2. Сравнение

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе к.п.н., доцент /Нагорная Г.Ю./ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе к.п.н., доцент /Нагорная Г.Ю./ 2016 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказская государственная гуманитарнотехнологическая

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по химии элективный курс 11 класс на учебный год

Календарно-тематическое планирование по химии элективный курс 11 класс на учебный год Календарно-тематическое планирование элективный курс 11 класс на 2016 2017 учебный год п/п Тема урока Тип урока Практ ическ ие лабор аторн ые работ ы Формы контрол я Планируемые результаты обучения Обучающиеся

Подробнее

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Общие положения. Содержание программы

Общие положения. Содержание программы Общие положения Вступительные испытания по химии для поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в СибГУ им. М.Ф. Решетнева представляют собой экзамен, проводимый в письменной

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по химии на 2017/2018 уч. год

ПРОГРАММА вступительного испытания по химии на 2017/2018 уч. год УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина» В.С. Белгородский 2017 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Практикум решения качественных задач» для 11 класса среднего общего образования на учебный год

Рабочая программа элективного курса «Практикум решения качественных задач» для 11 класса среднего общего образования на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8» «Согласовано» «Утверждаю» заместитель директора Директор МБОУ по УВР «Гимназия 8» Т.Г.Чмырь «29» 08 207 г. Рассмотрено на заседании УМО

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ (11 июня 2009 года) Королев 2009 1 Оглавление Основные результаты экзамена по химии 2009 года 3 Структура экзаменационной работы.4 Распределение заданий

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по химии

Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по химии Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 00 года по химии подготовлен Федеральным государственным научным учреждением

Подробнее

Отчет по проведению репетиционного экзамена по химии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга

Отчет по проведению репетиционного экзамена по химии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга Отчет по проведению репетиционного экзамена по химии в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга 1. Структура работы Каждый вариант работы состоит из трех частей и включает 43 задания. Часть 1 содержит

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году единого государственного экзамена. по химии.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году единого государственного экзамена. по химии. ХИМИЯ, класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 0 году единого государственного экзамена по ХИМИИ Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году единого государственного экзамена. по химии.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году единого государственного экзамена. по химии. ХИМИЯ, класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 0 году единого государственного экзамена по ХИМИИ Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Тема 7. Взаимосвязь различных классов соединений. Раздел 3. Химическая реакция Тема 8. Классификация химических реакций.

Тема 7. Взаимосвязь различных классов соединений. Раздел 3. Химическая реакция Тема 8. Классификация химических реакций. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Раздел 1. Химический элемент Тема 1. Строение атомов. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Современные представления о строении атомов.

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году рубежного контроля по ХИМИИ (базовый уровень)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году рубежного контроля по ХИМИИ (базовый уровень) Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году рубежного контроля по ХИМИИ (базовый уровень) 1. Назначение КИМ рубежного контроля Рубежный контроль представляет собой форму

Подробнее

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по химии.

Спецификация. контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по химии. ХИМИЯ, класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 0 году единого государственного экзамена по ХИМИИ Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по химии единого государственного экзамена 2009 г.

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по химии единого государственного экзамена 2009 г. «УТВЕРЖДАЮ» Директор Федерального института педагогических измерений «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по химии Единый государственный экзамен по ХИМИИ СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной

Подробнее

Элективный курс по химии (10-11 класс) Программа элективного курса «Общая химия» класс

Элективный курс по химии (10-11 класс) Программа элективного курса «Общая химия» класс Элективный курс по химии (0- класс) Программа элективного курса «Общая химия» 0- класс Пояснительная записка Химическое образование занимает одно из ведущих мест в системе общего образования, что объясняется

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году единого государственного экзамена по химии

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году единого государственного экзамена по химии ХИМИЯ, класс Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 0 году единого государственного экзамена по химии подготовлен Федеральным государственным

Подробнее

ÓÄÊ :54 ÁÁÊ 24ÿ7 Ì 55

ÓÄÊ :54 ÁÁÊ 24ÿ7 Ì 55 ÓÄÊ 373.167.1:54 ÁÁÊ 24ÿ7 Ì 55 Ì 55 Ìåøêîâà Î. Â. ÅÃÝ. Õèìèÿ : óíèâåðñàëüíûé ñïðàâî íèê / Î.Â. Ìåøêîâà. Ì. : ßóçà-ïðåññ, 2013. 352 ñ. (ÅÃÝ. Óíèâåðñàëüíûé ñïðàâî íèê). ISBN 978-5-99550-658-4 Ñïðàâî íèê

Подробнее

Анализ выполнения Всероссийской проверочной работы по химии в 11 классе

Анализ выполнения Всероссийской проверочной работы по химии в 11 классе Анализ выполнения Всероссийской проверочной работы по химии в 11 классе Вараксина Л.Н., старший преподаватель кафедры ЕМО ГАОУ ДПО ИРОСТ Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой

Подробнее

Программа спецкурса «Подготовка к сдаче ЕГЭ по химии» для учащихся 11 классов.

Программа спецкурса «Подготовка к сдаче ЕГЭ по химии» для учащихся 11 классов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бардымская гимназия» Согласовано на заседании НМС Председатель НМС /Э.Н. Антабаева/ Утверждаю Директор МБОУ «Бардымская гимназия» /Н.Г. Исмагилова/

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ХИМИИ.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ХИМИИ. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ХИМИИ (на 45 минут). Назначение КИМ - оценить уровень общеобразовательной подготовки

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена. по химии. Проект.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена. по химии. Проект. Проект Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена по ХИМИИ 2 Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по химии единого государственного экзамена 2008 г.

Единый государственный экзамен по ХИМИИ. СПЕЦИФИКАЦИЯ экзаменационной работы по химии единого государственного экзамена 2008 г. «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по химии Единый государственный экзамен по ХИМИИ СПЕЦИФИКАЦИЯ

Подробнее

Программа вступительных испытаний предназначена для абитуриентов, поступающих на базе профессионального образования, а также для отдельных категорий

Программа вступительных испытаний предназначена для абитуриентов, поступающих на базе профессионального образования, а также для отдельных категорий Программа вступительных испытаний предназначена для абитуриентов, поступающих на базе профессионального образования, а также для отдельных категорий поступающих, определенных Порядком приема на обучение

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов. для проведения в 2015 году единого государственного экзамена. по химии ПРОЕКТ

Спецификация контрольных измерительных материалов. для проведения в 2015 году единого государственного экзамена. по химии ПРОЕКТ Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 0 году единого государственного экзамена по химии подготовлен Федеральным государственным бюджетным

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году единого государственного экзамена. по химии ПРОЕКТ.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году единого государственного экзамена. по химии ПРОЕКТ. Единый государственный экзамен по ХИМИИ ПРОЕКТ ХИМИЯ, 11 класс 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году единого государственного экзамена по ХИМИИ Спецификация контрольных

Подробнее

Спецификация. формы (контрольных измерительных материалов). для проведения в 2016 году единого государственного экзамена. по химии

Спецификация. формы (контрольных измерительных материалов). для проведения в 2016 году единого государственного экзамена. по химии 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по ХИМИИ Единый государственный экзамен по ХИМИИ Спецификация контрольных измерительных

Подробнее

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ХИМИИ 11 класс

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ХИМИИ 11 класс ПРОЕКТ Всероссийская проверочная работа по ХИМИИ ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ХИМИИ 11 класс подготовлено Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

Подробнее

Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ по химии в 2014 г. Методические рекомендации по совершенствованию преподавания химии в Нижегородской области

Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ по химии в 2014 г. Методические рекомендации по совершенствованию преподавания химии в Нижегородской области 1 Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ по химии в 2014 г. Методические рекомендации по совершенствованию преподавания химии в Нижегородской области 1. Краткое описание КИМ по химии в 2014 г. Принципиальных

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Химия» для 11 класса на учебный год. автор: учитель биологии и химии Колосницына С.В. с.

Рабочая программа элективного курса «Химия» для 11 класса на учебный год. автор: учитель биологии и химии Колосницына С.В. с. Рабочая программа элективного курса «Химия» для 11 класса на 2016-2017 учебный год автор: учитель биологии и химии Колосницына С.В. с.зубово 2016 Пояснительная записка Элективный курс «Химия» предназначен

Подробнее

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ ПО ХИМИИ

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ ПО ХИМИИ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ ПО ХИМИИ 1 Отчет подготовил А.Н.Левкин, заместитель председателя предметной комиссии по химии 2 1. ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

I. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ХИМИИ

I. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ХИМИИ Содержание Предисловие редактора... 3 Введение... 5 Часть I. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ХИМИИ Раздел 1. Основные понятия и законы химии 1.1. Определение и предмет химии...9 1.2. Первоначальные сведения о строении атомов.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по химии составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. М.: «Просвещение» 2004,

Подробнее

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ. ХИМИЯ. 11 класс ПРОЕКТ. Всероссийская проверочная работа по ХИМИИ

ОПИСАНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ. ХИМИЯ. 11 класс ПРОЕКТ. Всероссийская проверочная работа по ХИМИИ Всероссийская проверочная работа по ХИМИИ ПРОЕКТ 1. Назначение всероссийской проверочной работы по химии Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки образовательных достижений

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В ОДИНЦОВСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ ПО ХИМИИ В 2014г.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В ОДИНЦОВСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ ПО ХИМИИ В 2014г. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В ОДИНЦОВСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ ПО ХИМИИ В 2014г. Общее количество сдававших ЕГЭ по химии в Одинцовском районе в 2014 году, составило 103 человека

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение химии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ХИМИИ В ФГБОУ ВО «ПГУ» В 2016 ГОДУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ХИМИИ В ФГБОУ ВО «ПГУ» В 2016 ГОДУ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ХИМИИ В ФГБОУ ВО «ПГУ» В 2016 ГОДУ СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ ПО ХИМИИ для абитуриентов Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ Современные представления о строении

Подробнее

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.И. ПОЛЗУНОВА»

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.И. ПОЛЗУНОВА» Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.И. ПОЛЗУНОВА»

Подробнее

Рабочая программа факультативного курса по химии: «Решение задач по химии» 10 класс на учебный год

Рабочая программа факультативного курса по химии: «Решение задач по химии» 10 класс на учебный год Рабочая программа факультативного курса по химии: «Решение задач по химии» 0 класс на 203 204 учебный год Автор: Петухова Г. В. Учитель химии, биологии МБОУ «Чушевицкая средняя общеобразовательная школа»

Подробнее

Цель элективного курса: подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по химии.

Цель элективного курса: подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ по химии. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с: 1. Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

Подробнее

Оглавление. От автора

Оглавление. От автора Оглавление От автора ОБЩАЯ ХИМИЯ Глава 1. Основные понятия, определения и законы химии 1.1. Вещество, его физические и химические свойства 1.2. Физические и химические явления 1.3. Закон сохранения массы

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Химия» Автор-составитель: Рамзина А.Г.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Химия» Автор-составитель: Рамзина А.Г. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Химия» Автор-составитель: Рамзина А.Г. 1. Область применения программы: реализация среднего общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии на базовом уровне ученик должен знать / понимать важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по химии 11 класс

Подробнее

1.2. Современные представления о строении атома Химическая связь и строение вещества Химическая реакция. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

1.2. Современные представления о строении атома Химическая связь и строение вещества Химическая реакция. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Атомно-молекулярное учение. Молекулы. Атомы. Химический элемент, простое вещество, сложное вещество. Знаки химических элементов и химические формулы. Расчет массовой доли химического элемента в веществе

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Химия» среднее общее образование класс ФК ГОС

Рабочая программа учебного предмета «Химия» среднее общее образование класс ФК ГОС Управление образования Артемовского городского округа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Артемовского городского округа «Средняя общеобразовательная школа 56 с углубленным изучением

Подробнее

Оглавление. От автора

Оглавление. От автора Оглавление От автора ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Тема 1. Основные понятия и определения химии 1.1. Атом, ион, химический элемент, молекула 1.2. Вещество. Явления физические и химические. Простые и сложные вещества.

Подробнее

Раздел 1. Основные понятия и законы химии.

Раздел 1. Основные понятия и законы химии. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ХИМИИ Программа по химии для поступающих в университет состоит из четырех частей. В первой части представлены основные теоретические понятия химии, которыми должен

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативного курса. для подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по химии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативного курса. для подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по химии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативного курса для подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по химии «Решение задач по химии, 11 класс: подготовка к ЕГЭ по химии» Учитель: Степанова Д.Г. 2016-2017 учебный год Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения.

Пояснительная записка. Планируемые результаты обучения. 1 Пояснительная записка Настоящая программа разработана на основе Примерных программ основного общего образования по химии (базовый уровень), соответствующих федеральному компоненту государственного стандарта

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ОУД.08 Химия

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ОУД.08 Химия Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Подробнее

ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ ВЕЩЕСТВА. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ХИМИИ

ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ ВЕЩЕСТВА. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ХИМИИ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ ВЕЩЕСТВА. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ХИМИИ Теория строения вещества Атом. Молекула. Химический элемент. Вещество. Молекулярные и структурные формулы. Состав атомных ядер. Строение

Подробнее

На изучение курса химии выделено: В 11 классе 34 часа ( 1 час в неделю) В 12 классе - 34 часа ( 1 час в неделю)

На изучение курса химии выделено: В 11 классе 34 часа ( 1 час в неделю) В 12 классе - 34 часа ( 1 час в неделю) Пояснительная записка. Рабочая программа для 11-12 классов по химии составлена на основе : *Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Министерства образования

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРТСВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Химия» для классов.

Рабочая программа по учебному предмету «Химия» для классов. Приложение 10 к Приказу 311/1 от 28.08.2015 г. «Об утверждении основных общеобразовательных программ основного общего образования (ФГОС), основного общего образования, среднего общего образования» Рабочая

Подробнее

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса представлено в таблице 1.

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса представлено в таблице 1. Спецификация диагностической работы по ХИМИИ для 0 классов профессиональных образовательных организаций. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 7 мая 207 года с целью определения

Подробнее

Анализ ВШК Предмет Химия.

Анализ ВШК Предмет Химия. Анализ ВШК Предмет Химия. Параллель 8 классов Тема контроля: «Первоначальные химические понятия» Дата проведения: ноябрь 2014 8А/1 18 5 8 5 0 100% 72% 4,0 8Б/1 15 0 8 6 1 93% 53% 3,5 8В/1 21 1 11 8 1 95%

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований ПРОГРАММА ПО ХИМИИ Объем требований 1. Предмет и задачи химии. Явления химические и физические. Взаимосвязь химии с другими естественными дисциплинами. 2. Основные положения атомно-молекулярного учения.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа 43 имени М.Н.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа 43 имени М.Н. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Средняя общеобразовательная школа 43 имени М.Н.Тарарина» АННОТАЦИИ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ХИМИИ В 8-11 КЛАССАХ Аннотация

Подробнее

Программа подготовки к ЕГЭ по химии.

Программа подготовки к ЕГЭ по химии. Программа и к ЕГЭ по химии. Тема Коли честв о часов 1. Химический элемент: атом - сложная частица. 2. Периодический закон и периодическая система элементов Д. И. Менделеева. 3. Вещество: химическая связь.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии:

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: химическую символику: важнейшие химические понятия: основные законы химии: 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения химии ученик должен знать/понимать: химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических

Подробнее

Билет 1 Билет 2 Билет 3 Билет 4 Билет 5

Билет 1 Билет 2 Билет 3 Билет 4 Билет 5 Билет 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки. 2. Предельные углеводороды,

Подробнее

Химия класс. ФК ГОС (базовый уровень)

Химия класс. ФК ГОС (базовый уровень) Химия 10 11 класс ФК ГОС (базовый уровень) Основное содержание учебного предмета Методы познания в химии Научные методы познания веществ и химический явлений. Роль эксперимента и теории в химии. Моделирование

Подробнее

«Хотим знать химию" (1-й год обучения).

«Хотим знать химию (1-й год обучения). Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по химии для 8-9х классов «Хотим знать химию" составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

АННОТАЦИЯ ОДБ 05 Химия 1.1. Область применения программы 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы АННОТАЦИЯ учебной дисциплины ОДБ 05 Химия для образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего (полного) общего образования по специальности 270802.13 Мастер жилищно-коммунального

Подробнее

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ КЛАСС.

БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ КЛАСС. БИЛЕТЫ ПО ХИМИИ 10-11 КЛАСС. БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периоди- ческого закона для

Подробнее

Анализ результатов ЕГЭ 2017 по химии ОУ Московского района Санкт-Петербурга. Оглавление 1. Краткая характеристика КИМ 2017 г... 2

Анализ результатов ЕГЭ 2017 по химии ОУ Московского района Санкт-Петербурга. Оглавление 1. Краткая характеристика КИМ 2017 г... 2 Белорусова Марина Вадимовна методист по химии ИМЦ Московского района Анализ результатов ЕГЭ 2017 по химии ОУ Московского района Санкт-Петербурга Оглавление 1. Краткая характеристика КИМ 2017 г.... 2 2.

Подробнее

Пояснительная записка. Химия. 11 класс.

Пояснительная записка. Химия. 11 класс. Пояснительная записка. Химия. 11 класс. Рабочая программа по химии составлена на основе: Фундаментального ядра содержания общего образования; требований к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ Поступающий в вуз должен показать знание основных теоретических положений химии как одной из важнейших естественных наук, которые лежат в основе научного понимания

Подробнее

Пособие по химии для поступающих в вузы. Хомченко Г.П. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Новая волна, с.

Пособие по химии для поступающих в вузы. Хомченко Г.П. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Новая волна, с. Пособие по химии для поступающих в вузы. Хомченко Г.П. 4-е изд., испр. и доп. - М.: Новая волна, 2002. - 480с. В пособии освещены все вопросы приемных экзаменов по химии. Для лучшего усвоения курса химии

Подробнее

Анализ результатов ЕГЭ по химии в Нижегородской области в 2013 г.

Анализ результатов ЕГЭ по химии в Нижегородской области в 2013 г. 1 Анализ результатов ЕГЭ по химии в Нижегородской области в 2013 г. 1. Особенности КИМ ЕГЭ по химии 2013 года Структура экзаменационной работы 2013 г. по сравнению с работой 2012 г. осталась неизменной.

Подробнее

УП: КТ9.osf стр. 4

УП: КТ9.osf стр. 4 УП: 23.02.03-2016-1-КТ9.osf стр. 4 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 -освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях; 1.2 овладение

Подробнее

I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии

I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии I.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по химии Выпускник научится: характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение,

Подробнее

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

Пояснительная записка для 10 класса.

Пояснительная записка для 10 класса. Пояснительная записка для 0 класса. Программа разна в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования и на основе программы для общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, 11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, 11 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии, класс МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 69" Приволжского района г. Казани Шарафиева Лилия Магсумовна, учитель высшей квалификационной категории Рассмотрено на заседании

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Шадринский медицинский колледж»

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Шадринский медицинский колледж» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Шадринский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Химия Шадринск 2011 1 Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии.

Пояснительная записка. Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. 2 Пояснительная записка Программа разработана на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по химии. Содержание программы 1. Пpедмет и задачи химии. Явления физические

Подробнее

Е.В. Савинкина ХИМИЯ НОВЫЙ ПОЛНЫЙ СПРАВОЧНИК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ. 2-е издание, переработанное и дополненное. АСТ Москва

Е.В. Савинкина ХИМИЯ НОВЫЙ ПОЛНЫЙ СПРАВОЧНИК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ. 2-е издание, переработанное и дополненное. АСТ Москва Е.В. Савинкина ХИМИЯ НОВЫЙ ПОЛНЫЙ СПРАВОЧНИК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ 2-е издание, переработанное и дополненное АСТ Москва УДК 373:54 ББК 24.7я721 С13 С13 Савинкина, Елена Владимировна. ЕГЭ. Химия. Новый полный

Подробнее

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Пояснительная записка Цели Изучение химии в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение знаний Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), использована программа

Подробнее

Поурочное планирование по химии, 11 класс,

Поурочное планирование по химии, 11 класс, Поурочное планирование по химии, 11 класс, (1часа в неделю, всего 34 часа), УМК О. С. Габриеляна Тема урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Эксперимент Домашнее задание Дата

Подробнее

Рабочая программа по предмету Химия

Рабочая программа по предмету Химия ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 627 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА Д.Д.ЛЕЛЮШЕНКО» Рабочая программа по предмету Химия Класс: 11 класс Количество часов: 34 ПРОГРАММА КУРСА

Подробнее

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент.

Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Химия 1. Первоначальные химические понятия. Предмет химии. Тела и вещества. Основные методы познания: наблюдение, измерение, описание, эксперимент. Физические и химические явления. Правила безопасности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 11 класса Срок реализации программы (на учебный год) уровень базовый

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 11 класса Срок реализации программы (на учебный год) уровень базовый РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по химии для 11 класса Срок реализации программы (на 2016-2017 учебный год) уровень базовый Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования по химии Н.Н.

Подробнее

Химия 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Химия» является: освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины

Химия 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Химия» является: освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины Химия 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Химия» является: освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях;

Подробнее

Планируемые результаты курса химии класс.

Планируемые результаты курса химии класс. Планируемые результаты курса химии.10-11 класс. Выпускник научится: характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение, эксперимент; описывать свойства твердых, жидких, газообразных веществ,

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. Билет 2. Билет 3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атомов:

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Химия» для 11 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Химия» для 11 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Химия» для 11 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

«Перовская школагимназия» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании методического замдиректора по УВР Директор МБОУ

«Перовская школагимназия» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании методического замдиректора по УВР Директор МБОУ 2 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Перовская школа-гимназия» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании методического замдиректора по УВР Директор МБОУ объединения учителей «Перовская

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по химии МБОУ СОШ 27 Химия - одна из фундаментальных наук, раскрывающих объективную картину развития материального

Аннотация к рабочей программе по химии МБОУ СОШ 27 Химия - одна из фундаментальных наук, раскрывающих объективную картину развития материального Аннотация к рабочей программе по химии МБОУ СОШ 27 Химия - одна из фундаментальных наук, раскрывающих объективную картину развития материального мира, составляет неотъемлемую часть общечеловеческой культуры.

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ХИМИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ХИМИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ На экзамене по химии поступающий в академию должен показать: 1) четкое знание основных законов химии и положений теории строения вещества, на которых базируется все современное

Подробнее

Программа вступительного испытания по химии, проводимого БИ СГУ самостоятельно

Программа вступительного испытания по химии, проводимого БИ СГУ самостоятельно Программа вступительного испытания по химии, проводимого БИ СГУ самостоятельно ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На экзамене по химии абитуриент должен показать: 1. Знания важнейших химических понятий: вещество, химический

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 8-9 классах общеобразовательных учреждений. В системе естественно-научного образования химия как учебный предмет

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 4

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 4 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ХИМИИ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году БИЛЕТ 1 1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.

Подробнее