ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ"

Транскрипт

1 Т.С. Артеменко (ст. преподаватель) ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ г. Комсомольск-на-Амуре, Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет Основным приоритетом государственной экономической политики на современном этапе является переход российской экономики к инновационному развитию, в котором конкурентные преимущества создаются благодаря высококвалифицированным кадрам, обладающим творческим мышлением, способным к постоянному обучению и саморазвитию, включая раскрытие внутреннего потенциала личности посредством предпринимательской деятельности. Поэтому на современном этапе актуальной становится проблема подготовки таких кадров. При этом необходимо определить, что следует понимать под инновационной экономикой. В статье «Инновационная экономика - стратегическое направление развития России в XXI веке» Т. А. Исмаилов и Г. С. Гамидов на основе выполненных ими исследований указывают, что «инновационная экономика - это экономика общества, основанная на знаниях, инновациях, на доброжелательном восприятии новых идей, новых машин, систем и технологий, на готовности их практической реализации в различных сферах человеческой деятельности. Она выделяет особую роль знаний и инноваций, прежде всего, знаний научных. В инновационной экономике под влиянием научных и технологических знаний традиционные сферы материального производства трансформируются и радикально меняют свою технологическую основу, ибо производ-

2 ство, не опирающееся на новые знания и инновации, в инновационной экономике оказывается нежизнеспособным». Инновации как продукт инновационной экономики не могут существовать обособленно, отдельно и, следовательно, являются частью инновационной среды. Модель такой среды представлена на рисунке 1. Наука Образование Инновационное производство Рис. Инновационная среда Инновационная среда базируется, прежде всего, на науке и образовании, они и выступают основой для создания инноваций, с последующим внедрением в производство и коммерциализацией. При этом уровень инновационной активности, прежде всего, определяется наличием инновационного потенциала - совокупностью различных видов ресурсов, необходимых для осуществления инновационной деятельности. В свою очередь, его развитие обусловлено, прежде всего, уровнем инвестиции в формирование знаний, которые непосредственно связаны с образованием. Так доля внутренних затрат в Российской Федерации на исследования и разработки по секторам науки в процентах к валовому внутреннему продукту (ВВП) представлена на рисунке 2. 1, 1,2 1,8,6,, Рис. 2 Доля внутренних затрат Российской Федерации на исследования и разработки по секторам науки в процентах в ВВП

3 На рисунке 2 видно, что динамика затрат носит волнообразный характер и за последние пять лет их значение варьируется от 1,2 до 1,8 % ВВП. Если в России в 7 г. доля внутренних затрат на исследования и разработки по секторам науки в процентах в ВВП составляла 1,1 %, то в зарубежных странах в 7 г. она составляла: в Швеции - 3,73 %, США - 2,62 %, в Японии - 3,3 %, в Израиле -,65 %, в Германии - 2,53 %, в Великобритании - 1,78 %, в Китае 1,2 %. Как видно, из представленной информации динамика показателей не в пользу нашей страны. Если рассматривать динамику внутренних затрат на исследования и разработки по секторам науки в Российской Федерации в сравнении с зарубежными странами (в миллионах долларов США, в расчете по паритету покупательной способности национальных валют) (рисунок 3), то данные свидетельствует о явно низком уровне по сравнению с некоторыми зарубежными странами. долл. США Россия Великобритания Германия США Япония Китай Швеция Израиль Год Рис.3 Динамика внутренних затрат на исследования и разработки по секторам науки за 15-8 гг. Переход к инновационной экономике невозможен без достаточного количества исследователей, для сравнения рассмотрим их количество на десять тысяч занятых в экономике в России и с некоторым зарубежным странам, в 7 г. (таблица 1) [].

4 Таблица 1 Количество исследователей на Страна десять тысяч занятых в экономике Россия 6 Великобритания 58 США 6 Япония 111 Китай 16 Швеция 126 Израиль 18 Германия 72 На основе данных таблицы 1 можно заключить, что страны с высоким показателем также характеризуются и высоким уровнем доли внутренних затрат на исследования и разработки по секторам науки в процентах в ВВП. Следует отметить, что уровень подготовки специалистов для экономики инновационного типа в Российской Федерации предполагает, что функции вуза модернизируются, поскольку связаны уже не только с образованием для всех участников инновационного процесса, но и предполагают подготовку специалистов, способных генерировать новые знания и технологии; а также подготовку специалистов в области инновационного менеджмента, организаторов инновационных процессов, обладающих навыками поиска перспективных научно-технических идей и их практической реализации в инновациях, т.е. осуществление предпринимательской инновационной деятельности. То есть требуется принципиальное изменение образовательной политики и как указывает А.А. Харин и В.А, Майборода «потребуется переход к опережающему образованию. Необходимо начинать готовить специалистов, которые потребуются завтра, несмотря на то, что сегодня для них в стране может не казаться работы».[2] При этом они отмечают, «что к этому переходу есть два пути. Первый опустить уровень образования до потребностей нынешней деградирующей экономики, а второй готовить специалистов для высокотехнологичного сектора отечественной экономики, рассчитывая, что часть этих людей этот сектор и создаст». [2]

5 Движение по второму пути предполагает подготовку специалистов нового типа, восприимчивых к нововведениям и их внедрению. А образовательный процесс предполагает участие всех социальных институтов связанных с наукой. Особое место здесь занимают разнообразные формы научно-технического творчества, профессиональной и трудовой деятельности студенческой молодежи в составе общественных объединений или творческих сообществ, которые на сегодняшний день утрачены. То есть на базе высших учебных заведений необходимо создание центров науки и творчества студенческой молодежи, которые осуществляли научную, изобретательскую и исследовательскую деятельность под руководством опытных преподавателей. При этом в творческом процессе необходима заинтересованность всех сторон: преподавателей, студентов и представителей бизнеса. Преподавателя высшей школы сегодня все больше приходиться обеспечивать, прежде всего, свое материальное благополучие, так, среднемесячная заработная плата персонала, занятого исследованиями и разработками в секторе высшего образования в сопоставлении с уровнем прожиточного минимума невысока (таблица 2). Наименование Среднемесячная заработная плата, р. Прожиточный минимум, р Год Таблица При таком уровне заработной платы, работники высшей школы часто работают на 1,5 ставки и дополнительно подрабатывают. Такой темп работы не оставляет свободного времени, и, следовательно, участие в работе центров науки и творчества должно рассматриваться как часть ставки от учебной нагрузки преподавателя.

6 Интерес студентов, связан с несколькими факторами, которые были ранжированы в ходе анкетирования 1 человек, студентов ГОУВПО «Комсомольский-на-Амуре технический университет» разных специальностей в возрасте от 18 до 22 лет. Анкетирование производилось в два этапа. На первом предлагалось выделить наиболее значимые факторы, побуждающие заниматься в центре науки и творчества студенческой молодежи. В результате было отобрано десять наиболее часто указываемых факторов. На втором этапе анкетирования, респондентам предлагалось ранжировать по степени важности факторы, влияющие на их стремление посещать и заниматься в центрах науки и творчества студенческой молодежи. Значение «1» присваивалось фактору, который более значим для респондента, а значение «1» фактору, имеющему наименьшее влияние. Результаты анкетирования представлены в таблице 3. Таблица 3 Ранжирование Наименование фактора факторов 1. Дальнейшее трудоустройство по специальности 1 2. Стипендия 6 3. Доступ в интернет 7. Наличие современного оборудования, программных продуктов 5. Свободный доступ к книгам, журналам и иной информации 3 для аналитической работы и исследований 6. Диплом об участии в работе в центре науки и творчества студенческой молодежи 7. Повышение интеллекта, саморазвитие 2 8. Возможность применять результаты исследований на практике (участие во внедрении проектов, программ, разработок) 8. Возможность участия в конференциях, олимпиадах, поездки 5 для обмена опытом 1. Особая атмосфера (обмен знаниями со студентами других 1 специальностей) Обработка анкет позволила выявить наиболее значимые пять факторов, к которым относятся: 1) трудоустройство по специальности (28 % респондентов); 2) повышение интеллекта, саморазвитие (21 % респондентов); 3) свободный доступ к книгам, журналам и иной информации для аналитической работы и исследований (17 % респондентов);

7 ) современное оборудование, программные продукты (11,5 % респондентов); 5) участие в конференциях, олимпиадах, поездки для обмена опытом (6 % респондентов). Самым незначимым фактором является атмосфера отношений в центре (2 % респондентов). В пояснениях часть респондентов указали, что исследовательская работа предполагает работу группами, которые и так уже сформированы по интересам. Исследования показали, что такая форма образования сегодня востребована студентами высшей школы, многие из них отмечают крайнюю необходимость создания подобных центра, как развитие теоретических знаний и дальнее их применение в профессиональной деятельности. Деятельность центров должна носить теоретический и прикладной характер, что предполагает участие представителей бизнеса в различных формах. Эти формы взаимодействия могут быть выражены, в виде производственных практик, заказов исследований, и др. Следовательно, синергия всех составляющих позволит начать процесс становления инновационной экономики через инфраструктуру науки и образования. При этом стоит отметить что, этот процесс не возможен без мероприятий, проводимых в рамках молодежной политики, государственной поддержки талантливой молодежи и политики воспроизводства кадров. Список литературы. 1. Сайт статистики Российской Федерации Харин А.А., Майборода В.П. Инновационная экономика в России. Реалии и перспективы Бутакова М.М., Мищенко В.В. и др. Проблемы управления в системе высшего профессионального образования при формировании инновационной модели экономики. Успехи современного естествознания 7,с Институт проблем развития науки РАН -

Проблемы подготовки специалистов в области инновационного предпринимательства

Проблемы подготовки специалистов в области инновационного предпринимательства Проблемы подготовки специалистов в области инновационного предпринимательства Д.э.н., профессор кафедры ПиК СПбГПУ К.э.н, доцент кафедры ПиК СПбГПУ Дуболазов В.А. Неелова Н.В. Понятие инновационной деятельности

Подробнее

КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ КАДРЫ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ

КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ КАДРЫ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Н.П. Климова преподаватель, Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины, магистр экономических наук, г.гомель, Беларусь КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ КАДРЫ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ

Подробнее

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г.

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г. П Р О Г Р А М М А стратегического развития (основные положения) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технологический университет

Подробнее

НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КАЗАХСТАНА

НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КАЗАХСТАНА Алимбаев А.А.*, Исмаилова Р.А. ** * Научно-исследовательский институт регионального развития, Республика Казахстан, г. Караганда ** Казахский университет экономики, Республика Казахстан, г. Астана НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

Подробнее

ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВУЗОВ КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВУЗОВ КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УДК 330.34 Кауфман Н.Ю., кандидат экономических наук, доцент кафедры «Управление персоналом» Сургутский государственный университет Россия, г. Сургут Ширинкина Е.В., кандидат экономических наук, доцент

Подробнее

Международные макроэкономические сопоставления в АТР для целей стратегического планирования развития дальневосточных регионов России

Международные макроэкономические сопоставления в АТР для целей стратегического планирования развития дальневосточных регионов России Труды ИСА РАН, 28. Т. 36 Международные макроэкономические сопоставления в АТР для целей стратегического планирования развития дальневосточных регионов России Благосостояние стран зависит от эффективности

Подробнее

СЕКЦИЯ 1. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ. А.С.

СЕКЦИЯ 1. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ. А.С. СЕКЦИЯ 1. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ А.С. Бояринова Томский политехнический университет, г. Томск E-mail: pafnytikasb@yandex.ru

Подробнее

Семинар «ЭКОНОМИКА ИЗРАИЛЯ

Семинар «ЭКОНОМИКА ИЗРАИЛЯ Министерство абсорбции Управление поддержки предпринимательской деятельности Семинар «ЭКОНОМИКА ИЗРАИЛЯ КРАТКИЙ ОБЗОР» Министерство абсорбции Управление поддержки предпринимательской деятельности Бизнес-консультант

Подробнее

РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПАРТНЕРСТВА БИЗНЕСА И НАУКИ

РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПАРТНЕРСТВА БИЗНЕСА И НАУКИ УДК 330.322.2 РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПАРТНЕРСТВА БИЗНЕСА И НАУКИ Шарова О.О. Уфимский государственный нефтяной технический университет e-mail: oxxana17@mail.ru В статье рассматриваются

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ

ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ Габибов Шамиль Далгатович, студент 4-го курса 4-й гр. БУ, Научный руководитель: к.э.н, доцент Магомедова З. О., ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный университет Экономический факультет Кафедра «Аудит,

Подробнее

О государственной политике в области науки и технологий

О государственной политике в области науки и технологий О государственной политике в области науки и технологий Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Г.В. Трубников 1 февраля 2017 г. 2 ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ основные мероприятия плана реализации

Подробнее

системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения

системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения Основные направления политики Российской Федерации в области развития инновационной системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения 1. Основные направления

Подробнее

Матвеева Л.К., Косенкова С.Т., Джакубова Т.Н. Московский центр структурных преобразований промышленности

Матвеева Л.К., Косенкова С.Т., Джакубова Т.Н. Московский центр структурных преобразований промышленности Матвеева Л.К., Косенкова С.Т., Джакубова Т.Н. Московский центр структурных преобразований промышленности mcspp@yandex.ru ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ МОСКВЫ На сегодняшний день занимает

Подробнее

трансфера Технологий), а также подразделения университета (научнопроизводственных лабораторий и центров, отдел управления интеллектуальной

трансфера Технологий), а также подразделения университета (научнопроизводственных лабораторий и центров, отдел управления интеллектуальной 1 В 2014 году проводилась работа по созданию новых и развитию деятельности существующих инновационных центров и малых инновационных предприятий вуза, проведению обучающих курсов по коммерциализации технологий

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ. от 15 апреля 2014 г. N 301 МОСКВА

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ. от 15 апреля 2014 г. N 301 МОСКВА ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 апреля 2014 г. N 301 МОСКВА Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие науки и технологий" на 2013-2020 годы Правительство

Подробнее

ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ М.А.Боровская ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В развитии университетов и в развитии системы высшей школы очень важно понимать, что предложить на рынок качественную образовательную

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 ноября 2007 г. N 302 О КОНЦЕПЦИИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 ноября 2007 г. N 302 О КОНЦЕПЦИИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 ноября 2007 г. N 302 О КОНЦЕПЦИИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ В целях формирования эффективно действующей инновационной инфраструктуры,

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс \ql Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 N 301 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие науки и технологий" www.consultant.ru "Об утверждении государственной программы

Подробнее

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА. Н. А.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА. Н. А. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА Н. А. Устюшенко Отечественная экономика требует специалистов, которые способны решать

Подробнее

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЫНКА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ США

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЫНКА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ США СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ НГТУ. 2004. - 2(36) 123-128 УДК 62-50:519.216 1. ВВЕДЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЫНКА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ США Т.И.БЕЛОВА Статья посвящена статистическому исследованию

Подробнее

ПРОГРАММА развития МИЭТ на период годы (Гаврилов Сергей Александрович, кандидат на должность ректора МИЭТ)

ПРОГРАММА развития МИЭТ на период годы (Гаврилов Сергей Александрович, кандидат на должность ректора МИЭТ) ПРОГРАММА развития МИЭТ на период 2013-2018 годы (Гаврилов Сергей Александрович, кандидат на должность ректора МИЭТ) В МИЭТ, благодаря активному участию в государственных программах различного уровня и

Подробнее

как инструмент инновационного развития

как инструмент инновационного развития УДК 336.5:001.895(470) Пивоварова Н.В. Оренбургский государственный университет E-mail: pivovarova_nv@mail.ru Государственные программы Российской Федерации как инструмент инновационного развития В статье

Подробнее

Е.А. ГРИГОРЬЕВА, ассистент Казанский государственный финансово-экономический институт

Е.А. ГРИГОРЬЕВА, ассистент Казанский государственный финансово-экономический институт УДК 330.1 Е.А. ГРИГОРЬЕВА, ассистент Казанский государственный финансово-экономический институт социально-экономические индикаторы ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ В статье выполнен научный анализ показателей

Подробнее

ПРИОРИТЕТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ

ПРИОРИТЕТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ Широкова Е.С. ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет пищевых производств» ПРИОРИТЕТНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ Современная череда кризисных явлений самого различного

Подробнее

Организационные инновации Методические инновации

Организационные инновации Методические инновации ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ Алехина Н.В., Кораблева Г.В. Институт Дополнительного Профессионального Образования специалистов ФГОУ ВПО

Подробнее

предпочтительнее, чем отправка детей на учебу даже в ведущие вузы Москвы, Санкт-Петербурга и др. Негосударственные вузы региона готовили

предпочтительнее, чем отправка детей на учебу даже в ведущие вузы Москвы, Санкт-Петербурга и др. Негосударственные вузы региона готовили А. М. Попов ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО СЕКТОРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН, ОРЕНБУРГСКОЙ И САМАРСКОЙ ОБЛАСТЯХ В КОНЦЕ XX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА Раскрываются особенности

Подробнее

INNOVATION ROLE IN CREATIVE COMMUNITY SHAPING Pukhovaya K. Yu., Guremina N.V. Far-Eastern Federal University Vladivostok, Russia

INNOVATION ROLE IN CREATIVE COMMUNITY SHAPING Pukhovaya K. Yu., Guremina N.V. Far-Eastern Federal University Vladivostok, Russia РОЛЬ ИННОВАЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ КРЕАТИВНОГО ОБЩЕСТВА Пуховая К. Ю., Гуремина Н.В. ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» Владивосток, Россия INNOVATION ROLE IN CREATIVE COMMUNITY SHAPING Pukhovaya

Подробнее

1. Актуальность диссертационного исследования

1. Актуальность диссертационного исследования ОТЗЫВ официального оппонента на диссертационную работу Бовкуна Александра Сергеевича «Формирование подходов к повышению эффективности управления инновационной деятельностью вуза», представленную на соискание

Подробнее

S. A. Chernyvskaya ORGANIZATION OF STUDENTS RESEARCH AT THE UNIVERSITY: EXPERIENCE OF THE DEPARTMENT OF SOCIAL WORK AND PSYCHOLOGY» PNU

S. A. Chernyvskaya ORGANIZATION OF STUDENTS RESEARCH AT THE UNIVERSITY: EXPERIENCE OF THE DEPARTMENT OF SOCIAL WORK AND PSYCHOLOGY» PNU ISSN 2079-8490 Электронное научное издание «Ученые заметки ТОГУ» 2013, Том 4, 4, С. 694 698 Свидетельство Эл ФС 77-39676 от 05.05.2010 http://ejournal.khstu.ru/ ejournal@khstu.ru УДК 159.9: 378 2013 г.

Подробнее

Современные подходы к управлению инновационной деятельностью промышленных предприятий

Современные подходы к управлению инновационной деятельностью промышленных предприятий Развитие гуманитарных наук. Проблемы и перспективы. SEKCJA 25. Ekonomika. (Экономические науки) ПОД- СЕКЦИЯ 4. Инновационная экономика. Филатов В.В., к.т.н., доц. каф. «Менеджмента» ФБГОУ ВПО Московский

Подробнее

1-й Российско-Японский инвестиционный форум «Развитие научно-технической и инновационной деятельности в городе Москве

1-й Российско-Японский инвестиционный форум «Развитие научно-технической и инновационной деятельности в городе Москве 1 1-й Российско-Японский инвестиционный форум «Развитие научно-технической и инновационной деятельности в городе Москве 2 Москва - сердце России, ее культурный и исторический центр. Но в не меньшей степени

Подробнее

Вместе мы можем сделать Ваш бизнес более успешным, улучшить качество жизни людей и укрепить наше общество.

Вместе мы можем сделать Ваш бизнес более успешным, улучшить качество жизни людей и укрепить наше общество. 1 2 Меняя Общество вместе с КИМЭП Вместе мы можем сделать Ваш бизнес более успешным, улучшить качество жизни людей и укрепить наше общество. КИМЭП вносит неоценимый вклад в развитие Центрально-Азиатского

Подробнее

НАУКА РОССИИ В ЦИФРАХ: 2014

НАУКА РОССИИ В ЦИФРАХ: 2014 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научно-исследовательский институт Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы» Центр иcследований и статистики науки

Подробнее

РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ. Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г.

РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ. Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г. РОЛЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ Уколова А.Б., Игнатьева О.И. Бугурусланский филиал ОГУ, г. Бугуруслан Страна столкнулись с дефицитом нужного количества квалифицированных

Подробнее

2010 Экономика 3(11)

2010 Экономика 3(11) ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2010 Экономика 3(11) УДК 331.101.3 ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИЙ В период становления

Подробнее

Зайнуллина М.Р. старший преподаватель кафедры общего менеджмента КГФЭИ. Столярова Я.И. студентка 208 группы КГФЭИ. Чурсин П.Б. студент 208 группы

Зайнуллина М.Р. старший преподаватель кафедры общего менеджмента КГФЭИ. Столярова Я.И. студентка 208 группы КГФЭИ. Чурсин П.Б. студент 208 группы Зайнуллина М.Р. старший преподаватель кафедры общего менеджмента КГФЭИ. Столярова Я.И. студентка 208 группы КГФЭИ. Чурсин П.Б. студент 208 группы КГФЭИ. Проблемы трудоустройства студентов в Республике

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФЦП РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА гг.

КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФЦП РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА гг. КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФЦП РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2016 2020 гг. Доля студентов в когорте 18 25 лет, 2006-2013 [OECD] 64% 59% 62% 56% 51% 48% Объём финансирования ГП РО, 2015 441 млрд. 397 млрд. Объём финансирования

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение ПРОГРАММА кандидата на замещение должности ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Подробнее

ОТЧЕТ ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2016 год

ОТЧЕТ ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2016 год ОТЧЕТ ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2016 год Проректор по ИД А.В. Звездин 1 В 2016 г. инновационная деятельность ИРНИТУ была направлена на решение следующих задач: создание новых и развитие деятельности существующих

Подробнее

EuropeAid: Наука и коммерциализация технологий"science and Technology Commercialisation", EuropeAid/115381/C/SV/RU

EuropeAid: Наука и коммерциализация технологийscience and Technology Commercialisation, EuropeAid/115381/C/SV/RU EuropeAid: Наука и коммерциализация технологий"science and Technology Commercialisation", EuropeAid/115381/C/SV/RU Правительство РФ и Европейская Комиссия пришли к соглашению об ускорении экономического

Подробнее

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА при МПА ЕВРАЗЭС. ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА при МПА ЕВРАЗЭС. ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА при МПА ЕВРАЗЭС на правах рукописи ЛЫМАРЕНКО Валерий Михайлович «Роль и значение стратегического управления для устойчивого развития учреждений здравоохранения»

Подробнее

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 1 ПРОЕКТ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА им. Н.И. Лобачевского НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА до 2020 года ПРЕДПОСЫЛКИ За последние два десятилетия развития

Подробнее

ДОР ИС N 15 т ОПЛАТА труда в научной сфере как фактор сохранения и воспроизводства научных кадров. Сводный реферат.

ДОР ИС N 15 т ОПЛАТА труда в научной сфере как фактор сохранения и воспроизводства научных кадров. Сводный реферат. ДОР 2001 2 ИС N 15 т. 3 1 ОПЛАТА труда в научной сфере как фактор сохранения и воспроизводства научных кадров. Сводный реферат. По числу ученых и инженеров, занятых ИР, наша страна в течение многих лет

Подробнее

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯ- ТЕЛЬНОСТИ ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯ- ТЕЛЬНОСТИ ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА 342 ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯ- ТЕЛЬНОСТИ ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ ДИНАМИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА Н.А. Филиппова, И.В. Филиппова Мордовский государственный университет Статья посвящена

Подробнее

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МИНИМАЛЬНОГО РАЗМЕРА ОПЛАТЫ ТРУДА ДО РАЗМЕРА ПРОЖИТОЧНОГО МИНИМУМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МИНИМАЛЬНОГО РАЗМЕРА ОПЛАТЫ ТРУДА ДО РАЗМЕРА ПРОЖИТОЧНОГО МИНИМУМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МИНИМАЛЬНОГО РАЗМЕРА ОПЛАТЫ ТРУДА ДО РАЗМЕРА ПРОЖИТОЧНОГО МИНИМУМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Дворник А.В., Морозова О.А. ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный

Подробнее

Фонд поддержки инновационного развития и образования в судостроении. Развитие университета

Фонд поддержки инновационного развития и образования в судостроении. Развитие университета Фонд поддержки инновационного развития и образования в судостроении Развитие университета НИР и ОКР Малый бизнес Москва, 2011 Суть инновационного образования: «Не догонять прошлое, а создавать будущее».

Подробнее

УДК ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ НОВОЙ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ В РЕГИОНАХ РОССИИ

УДК ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ НОВОЙ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ В РЕГИОНАХ РОССИИ 1 2014 Поддержка региональной экономики /«зеленая» экономика УДК 338.1 ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ НОВОЙ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ В РЕГИОНАХ РОССИИ Г. Коровин Институт экономики Уральского отделения Российской

Подробнее

Кластерная политика как инструмент инновационного развития региона

Кластерная политика как инструмент инновационного развития региона 37 Кластерная политика как инструмент инновационного развития региона 2015 Файдушенко Вера Алексеевна кандидат экономических наук, доцент Московский финансово-промышленный университет Синергия 129090,

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный аграрный

Подробнее

Развитие научной и инновационной деятельности в системе высшего профессионального образования

Развитие научной и инновационной деятельности в системе высшего профессионального образования Развитие научной и инновационной деятельности в системе высшего профессионального образования Общемировые тенденции развития научно-исследовательской и инновационной деятельности в высшем профессиональном

Подробнее

РАСШИРЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА ВУЗОВ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАСШИРЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА ВУЗОВ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ чения, но более низкую, чем его предельный продукт после обучения (работник, уволившись, не получит в другой фирме большую заработную плату). Таким образом, при специфической профессиональной подготовке

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ. С. В. Марюхина

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ. С. В. Марюхина ВЕСТНИК ЮГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2012 г. Выпуск 4 (27). С. 45 51 УДК 001.64.123 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ С. В. Марюхина Важным побудительным мотивом для разработки

Подробнее

8. Международные сопоставления

8. Международные сопоставления 252 8.1. ВНУТРЕННИЕ ЗАТРАТЫ НА ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ (миллионы долларов США; в расчете по паритету покупательной способности национальных валют) 1995 2000 2005 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Подробнее

Человеческий капитал, инновационная экономика и региональное развитие

Человеческий капитал, инновационная экономика и региональное развитие Человеческий капитал, инновационная экономика и региональное развитие Нина Юрьевна Одинг Леонтьевский центр Санкт-Петербург СОЦИАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ Симпозиум им.т.и.заславской. 26-27

Подробнее

НАУКА КАК ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ

НАУКА КАК ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ 1 УДК 001:33 Николаев О.В., д.э.н., профессор НАУКА КАК ОСНОВА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКИ В статье излагаются теоретические вопросы инновационного развития экономики России в контексте

Подробнее

Сущность инновационной экономики Ионова М. М. Черкесск, Россия

Сущность инновационной экономики Ионова М. М. Черкесск, Россия Сущность инновационной экономики Ионова М. М. Северо-Кавказская государственная государственно-технологическая академия Черкесск, Россия Ionova M.M. The North Caucasian State gumanitarno-technological

Подробнее

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО КЛИМАТА В РФ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО КЛИМАТА В РФ СОЛОДИЛОВА Н.З. д.э.н., профессор проректор по научной работе Уфимской государственной академии экономики и сервиса (Уфа, Россия) ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНОВ БЕЛАРУСИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНОВ БЕЛАРУСИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ 1 ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕГИОНОВ БЕЛАРУСИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ М. М. Ковалев, А. А. Шашко Целью нашего исследования были разработка инструментария для определения индекса инновационного потенциала

Подробнее

Интеллектуальная собственность как продукт развития инновационной образовательной среды

Интеллектуальная собственность как продукт развития инновационной образовательной среды Кязимов Карл Гасанович - Член Президиума Академии профессионального образования, Лауреат премии Президента РФ в области образования, профессор, доктор педагогических наук Интеллектуальная собственность

Подробнее

Человеческий капитал как конкурентное преимущество России на международных рынках

Человеческий капитал как конкурентное преимущество России на международных рынках Человеческий капитал как конкурентное преимущество России на международных рынках ПЕТЕР ГЕРЕНДАШИ, директор PricewaterhouseCoopers в России Всвоем выступлении мне бы хотелось коснуться трех главных тем.

Подробнее

МЕСТО ВУЗОВ В МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА

МЕСТО ВУЗОВ В МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА Э.А. Обухова (д.э.н., доцент), Н.С. Коршунов (магистрант), МЕСТО ВУЗОВ В МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВУЗА г. Пенза, Пензенский филиал Российского государственный университета инновационных технологий

Подробнее

Особенности развития малого бизнеса в Республике Беларусь

Особенности развития малого бизнеса в Республике Беларусь 1. Ковальский, М. И. Управление строительством: опыт США, Японии, Великобритании, ФРГ, Канады. Москва: Стройиздат, 1994 г. - 416 с. УДК 338.23:331.2 (083.133) Особенности развития малого бизнеса в Республике

Подробнее

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЙ И МНЕНИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА И ВЫБОРУ МЕСТА ПОСТРОЕНИЯ КАРЬЕРЫ

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЙ И МНЕНИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА И ВЫБОРУ МЕСТА ПОСТРОЕНИЯ КАРЬЕРЫ УДК 005.966:378.18 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЙ И МНЕНИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ К ДОСТИЖЕНИЮ УСПЕХА И ВЫБОРУ МЕСТА ПОСТРОЕНИЯ КАРЬЕРЫ Исмаилов Р.Р. научный руководитель: канд. экон. наук Разнова Н.В. Сибирский

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ. В.С. Никольский, Московский государственный индустриальный университет

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ. В.С. Никольский, Московский государственный индустриальный университет ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ В.С. Никольский, Московский государственный индустриальный университет В статье рассмотрены актуальные вопросы поддержки талантливой молодежи в Российской

Подробнее

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Мягков М. О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Проанализирована система образования в России. Предложены целевые ориентиры развития инновационной системы образования РФ до 2020 года.

Подробнее

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ КАПИТАЛОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ КАПИТАЛОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Силаев Александр Александрович Бородин Александр Владимирович Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого факультет технологий и бизнеса (магистратура, 1 год обучения) Научный

Подробнее

Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы

Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Проект Предложения по обновлению педагогического образования для общеобразовательной школы Настоящие предложения подготовлены экспертной группой Минобрнауки России по выработке комплекса мер по модернизации

Подробнее

Концепция развития образования РФ до 2020 г.

Концепция развития образования РФ до 2020 г. Концепция развития образования РФ до 2020 г. Председатель Правительства России подписал Концепцию долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Этим же распоряжением

Подробнее

Erasmus+ Программа Европейского Союза в области Образования, Обучения, Молодежной Политики и Спорта

Erasmus+ Программа Европейского Союза в области Образования, Обучения, Молодежной Политики и Спорта Erasmus+ Программа Европейского Союза в области Образования, Обучения, Молодежной Политики и Спорта 2014-2020 Erasmus+:Почему новый подход? Образование, обучение и молодежь:изменения в экономической и

Подробнее

ЮЖНО-РОССИЙСКАЯ ПАРЛАМЕНТСКАЯ АССОЦИАЦИЯ

ЮЖНО-РОССИЙСКАЯ ПАРЛАМЕНТСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ЮЖНО-РОССИЙСКАЯ ПАРЛАМЕНТСКАЯ АССОЦИАЦИЯ Р Е Ш Е Н И Е 7 июня 2012 года 11 Об Обращении Южно-Российской Парламентской Ассоциации к Правительству Российской Федерации по вопросу о необходимости принятия

Подробнее

СТРУКТУРНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИКИ: АНАЛИЗ ОТРАСЛЕВОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА

СТРУКТУРНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИКИ: АНАЛИЗ ОТРАСЛЕВОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА СТРУКТУРНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИКИ: АНАЛИЗ ОТРАСЛЕВОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА АСАНОВА А.А. ШАТМАНОВ И.С Аннотация: Изменение структуры общественного производства в КР приводит к новым направлениям межотраслевой

Подробнее

РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ: СТРАТЕГИЯ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ

РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ: СТРАТЕГИЯ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ 27 РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ: СТРАТЕГИЯ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ Н. В. Суша К началу нового столетия в Республике Беларусь сформировалась развитая система высшего образования, достаточно сложная, состоящая из

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЁЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УДК 371.386.8 Кононыхина А.А., студентка 2 курс, кафедра «Социальных технологий» Белгородский государственный национальный исследовательский университет Россия, г. Белгород Научный руководитель - Заливанский

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА

ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ МАЛОГО БИЗНЕСА Э.Е. Лебедева 1 Эффективность современной научно-технической политики большинства экономически развитых стран определяется не только выбором

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета Федеральное агентство по образованию Российский государственный профессиональнопедагогический университет СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического

Подробнее

Кузнецовой Татьяной Михайловной

Кузнецовой Татьяной Михайловной Программа развития Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Орловский государственный аграрный университет имени Н.В. Парахина», подготовленная кандидатом

Подробнее

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2016 ГОД Молодежная

Подробнее

ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ

ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ 222 ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ В. В. Полякова Проблема повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием всегда была актуальна. Считается,

Подробнее

АНАЛИЗ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАШИНОСТРОЕНИИ

АНАЛИЗ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАШИНОСТРОЕНИИ Если сопоставлять отдельные ранги показателей, составляющих инновационную конкурентоспособность, можно отметить что Псковская область значительно уступает Мурманской по показателям «Процесса производства

Подробнее

ОБРАЗОВАНИЕ. Ахмедов А.Э., Смольянинова И.В., Шаталов М.А.

ОБРАЗОВАНИЕ. Ахмедов А.Э., Смольянинова И.В., Шаталов М.А. ОБРАЗОВАНИЕ Ахмедов А.Э., Смольянинова И.В., Шаталов М.А. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Воронежский экономико-правовой институт Ключевые

Подробнее

Таблица 1- Позиции Казахстана по фактору «Инновации»

Таблица 1- Позиции Казахстана по фактору «Инновации» М.М.Татиева к.э. н., доцент кафедры «Экономика и финансы» Карагандинского государственного индустриального университета, Республика Казахстан В.В.Бирюков д. э.н., доцент, заведующий кафедрой «Экономика

Подробнее

Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные

Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные Макарова О.Н., ассистент кафедры информатики ГОУВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина», г. Бийск Дистанционные олимпиады как средство формирования профессиональных

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ П О С Т А Н О В Л Е Н И Е от 15 апреля 2014 г. 301 МОСКВА Об утверждении Российской Федерации "Развитие науки и технологий" на 2013-2020 ы Правительство Российской Федерации

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ОСНОВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА НА ПРИМЕРЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ОСНОВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА НА ПРИМЕРЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ УДК 338:001.895(571.53) И.Ю. Новикова ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ОСНОВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА НА ПРИМЕРЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ В статье раскрыты основные подходы к содержанию понятия инновационный

Подробнее

Основные направления развития образования в РФ до 2020 года

Основные направления развития образования в РФ до 2020 года Основные направления развития образования в РФ до 2020 года (Стратегия инновационного развития России: вызовы и перспективы) ГБОУ ДПО НИРО (Максимова С.А. проректор, докт.филос.наук) Проблемное поле реализации

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ПОТЕНЦИАЛА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ПОТЕНЦИАЛА СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Всероссийская научно-практическая конференция «НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ: ОПЫТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» г. Ростов-на-Дону, 27 февраля 2014 г. И.Н. Молчанов ИННОВАЦИИ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Подробнее

КрасГАУ Стратегия обеспечения качества подготовки выпускников ВВЕДЕНИЕ Стратегическая цель ФГБОУ ВПО КрасГАУ

КрасГАУ Стратегия обеспечения качества подготовки выпускников ВВЕДЕНИЕ Стратегическая цель ФГБОУ ВПО КрасГАУ ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Красноярский государственный

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВУЗА КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВУЗА КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА УДК 378.014.54:001.895 А.А. Меркушева, Н.В. Линькова A.A. Merkusheva, N.V. Linkovа Пермский национальный исследовательский политехнический университет Perm National Research Polytechnic University ИННОВАЦИОННЫЙ

Подробнее

ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УДК 316.346.32 53.6(47.12) ББК 6.542.15(2Рос 4Вол) Соловьева Т.С. В статье рассматриваются результаты исследования состояния и условий формирования

Подробнее

О соотношении денежных доходов населения с величиной прожиточного минимума по Владимирской области в IV квартале 2012 года

О соотношении денежных доходов населения с величиной прожиточного минимума по Владимирской области в IV квартале 2012 года О соотношении денежных доходов населения с величиной прожиточного минимума по Владимирской области в е 2012 года Во исполнение постановления Губернатора Владимирской области от 29 января 2013г. 70 "Об

Подробнее

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНОБРНАУКИ РОССИИ НА 2014 ГОД

ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНОБРНАУКИ РОССИИ НА 2014 ГОД ПУБЛИЧНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ МИНОБРНАУКИ РОССИИ НА 2014 ГОД Приоритетные цели и задачи Минобрнауки России в 2014 году : Совершенствование профессионального уровня педагогических работников, повышение

Подробнее

Главная задача 1. Цель Академии - удовлетворение требований потребителей и ожиданий заинтересованных сторон. 2. Руководство несѐт ответственность

Главная задача 1. Цель Академии - удовлетворение требований потребителей и ожиданий заинтересованных сторон. 2. Руководство несѐт ответственность Главная задача Российской образовательной политики обеспечение высокого качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности,

Подробнее

Электронный вестник Ростовского социально-экономического института. Выпуск 2 (апрель - июнь) 2016

Электронный вестник Ростовского социально-экономического института. Выпуск 2 (апрель - июнь) 2016 440 УДК 338.24 Кузнецова А.С. ИСОиП (филиал) ДГТУ в г.шахты Науч. рук.: к.э.н., доц. Рейханова И.В. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И МЕХАНИЗМОВ УПРАВЛЕНИЯ НОВЫМИ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ

Подробнее

ВЗАИМОСВЯЗЬ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, ЭКОНОМИКИ И НАУКИ

ВЗАИМОСВЯЗЬ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, ЭКОНОМИКИ И НАУКИ ВЗАИМОСВЯЗЬ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, ЭКОНОМИКИ И НАУКИ Гусманов Узбек Гусманович, д.э.н., профессор, член-корр. РАСХН, академик Академии наук Республики Башкортостан ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА (на 1 человека ккал

Подробнее

Электронный архив УГЛТУ

Электронный архив УГЛТУ Важную роль играет восприятие представителями этноса (через призму этнокультурных ценностей) социально-культурной реальности, отношений, сложившихся на постсоветском пространстве. Здесь так же возможно

Подробнее

ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ

ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ ВУЗ СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ Проблема Низкая социально-образовательная инициативность студентов и их включенность в деятельность студенческого самоуправления в вузе и регионе 2 Взаимосвязь с программой стратегического

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Алексеева Д.А. Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет г. Санкт-Петербург Научный руководитель

Подробнее

Создание рабочих мест для молодежи как подсистема повышения конкурентоспособности бизнеса

Создание рабочих мест для молодежи как подсистема повышения конкурентоспособности бизнеса Создание рабочих мест для молодежи как подсистема повышения конкурентоспособности бизнеса Марина Николаевна Титова, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента член диссертационного

Подробнее

Инновационное развитие в условиях кризиса

Инновационное развитие в условиях кризиса Труды ИСА РАН 2009. Т. 49 Инновационное развитие в условиях кризиса Инновационное развитие в условиях кризиса М. А. Курятникова В условиях кризиса для обеспечения устойчивого развития экономики одним из

Подробнее