ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 Приложение Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Кафедра ИС УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ИС Андрианов Д. Е. подпись инициалы, фамилия 2016 г. Основание: решение кафедры ИС от 2016 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Эксплуатация информационных систем и сервисов наименование дисциплины Прикладная информатика код и наименование направления подготовки наименование профиля подготовки бакалавриат уровень высшего образования Муром, 2016 г.

2 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» разработан в соответствии с рабочей программой, входящей в ОПОП направления подготовки Прикладная информатика. п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины 1 Принципы сбора данных для использования и функционирования информационной системы 2 Взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности 3 Способы модификации отдельных модулей 4 Методы тестирования информационных систем на этапе опытной 5 Разработка документации по 6 Инсталляция и настройка информационной системы 7 Выполнение регламентных работ по обновлению и техническому сопровождению Код контролируемой компетенции (или ее части) ОПК-3, ПК-10 ОПК-3, ПК-10 ПК-11, ПК-10 ПК-11, ПК-10 ОПК-3, ПК-11 ОПК-3, ПК-11 ПК-10, ПК-10 Наименование оценочного средства Фонд оценочных средств по дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» предназначен для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы, в том

3 числе рабочей программы дисциплины «Эксплуатация информационных систем и сервисов», для оценивания результатов обучения: знаний, умений, владений и уровня приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» включает: 1. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости: Комплект заданий репродуктивного уровня для выполнения на лабораторных и практических занятиях, позволяющих оценивать и диагностировать знание фактического материала и умение правильно использовать специальные термины и понятия. 2. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации в форме: Вопросы к устному опросу: 1. Принципы сбора данных для использования и функционирования 2. Взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности 3. Способы модификации отдельных модулей 4. Методы тестирования информационных систем на этапе опытной 5. Разработка документации по 6. Инсталляция и настройка 7. Выполнение регламентных работ по обновлению и техническому сопровождению Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины «Эксплуатация информационных систем и сервисов» при освоении образовательной программы по направлению подготовки Прикладная информатика: ОПК-3: способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Знать Уметь Владеть принципы сбора данных для использования и функционирования взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности -

4 ПК-10: способность принимать участие во внедрении, адаптации и настройке информационных систем Знать Уметь Владеть принципы сбора данных для использования и функционирования способы модификации отдельных модулей методы тестирования информационных систем на этапе опытной взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности разрабатывать документацию по инсталлировать и настраивать информационные системы выполнять регламентные по обновлению и техническому сопровождению методами тестирования, документирования, инсталляции, настройки, сопровождения и информационных систем ПК-11: способность эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы Знать Уметь Владеть способы модификации отдельных модулей методы тестирования информационных систем на этапе опытной разрабатывать документацию по инсталлировать и настраивать информационные системы выполнять регламентные по обновлению и техническому сопровождению методами тестирования, документирования, инсталляции, настройки, сопровождения и информационных систем В результате освоения дисциплины «Эксплуатация информационных систем и сервисов» формируется компетенция ОПК-3: способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности; формируется

5 компетенция ПК-10: способность принимать участие во внедрении, адаптации и настройке информационных систем; формируется компетенция ПК-11: способность эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций текущего контроля знаний по учебной дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» Текущий контроль знаний, согласно положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (далее Положение) в рамках изучения дисциплины «Эксплуатация информационных систем и сервисов» предполагает выполнение заданий по лабораторным работам. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Эксплуатация информационных систем и сервисов» лабораторных работ 1. Принципы сбора данных для использования и функционирования 2. Взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности 3. Способы модификации отдельных модулей 4. Методы тестирования информационных систем на этапе опытной 5. Разработка документации по 6. Инсталляция и настройка 7. Выполнение регламентных работ по обновлению и техническому сопровождению Регламент проведения и оценивание лабораторных работ В целях закрепления практического материала и углубления теоретических знаний по разделам дисциплины «Эксплуатация информационных систем и сервисов» предполагается выполнение лабораторных работ, что позволяет углубить процесс познания, раскрыть понимание прикладной значимости осваиваемой дисциплины. Регламент проведения мероприятия Вид Продолжительность 1. Предел длительности 170 мин. 2. Защита отчета 10 мин. Итого (в расчете на одну лабораторную работу) 180 мин.

6 Критерии оценки лабораторных работ Оценка Критерии оценивания 5 баллов Задание выполнено полностью, в представленном отчете обоснованно получено правильное выполненное задание. 4 балла Задание выполнено полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена незначительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений. 3 балла Задания выполнены частично. 2 балла Задание не выполнено. Общее распределение баллов текущего контроля по видам учебных работ для студентов (в соответствии с Положением) Рейтинг-контроль 1 Рейтинг-контроль 2 Рейтинг-контроль 3 Посещение занятий студентом Дополнительные баллы (бонусы) Выполнение семестрового плана самостоятельной Защита лабораторных работ Защита лабораторных работ Защита лабораторных работ Отметка в журнале посещений Защита лабораторных работ До 25 баллов за каждую лабораторную работу До 25 баллов за каждую лабораторную работу До 25 баллов за каждую лабораторную работу 0 0 До 25 баллов за каждую лабораторную работу Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточной аттестации знаний по учебной дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» Необходимо защитить восемь лабораторных работ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Эксплуатация информационных систем и сервисов» ОПК-3, ПК-10, ПК-11: Блок 1 (знать):

7 Укажите свойства каскадной модели ЖЦ Выберите несколько из 4 вариантов ответа: - Время жизни каждого из этапов растягивается на весь период разработки - Предусматривая разработки итерациями, с циклами обратной связи между этапами + Предусматривает последовательное выполнение всех этапов проекта в строго фиксированном порядке + Переход на следущий этап означает полное завершение работ на предыдущем этапе Какую модель ЖЦ слудует использовать при создании проекта ИС? - Спиральную модель - Каскадную модель + Поэтапную модель с промежуточным контролем Какие из перечисленных процессов относятся к группе вспомогательных в соответствии со стандартом ISO/ IEC 12207? Выберите несколько из 6 вариантов ответа: - Поставка - Разработка + Верификация + Управление конфигурацией - Приобретение + Документирование Укажите, какая диаграмма рассматривает систему как совокупность предметов + IDEF3 - IDEF0 - DFD Какие основные понятия используются при создании функциональной диаграммы IDEF0? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: - внешние источники и получатели данных + функциональный блок - интерфейсная дуга + декомпозиция - хранилища, требуемые процессами для своих операций Какие функции реализуются в ИС организационного управления? Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

8 - инженерные расчеты + оперативный учет - измерение параметров технологических процессов + перспективное и оперативное планирование Укажите составляющие этапы проектирования ИС. Выберите несколько из 4 вариантов ответа: + Проектирование объектов данных + Выбор архитектуры ИС - Спецификация требований к приложению - Инсталяция БД Что отражает модель ЖЦ ИС? + События, происходящие с системой в процессе ее создания и использования - Процесс проектирования ИС - Организационные процессы Какая модель ЖЦ наиболее объективно отражает реальный процесс создания сложных систем? + поэтапная модель с промежуточным контролем - спиральная - каскадная Какие из перечисленных процессов относятся к группе основных в соответствии со стандартом ISO/IEC 12207? Выберите несколько из 7 вариантов ответа: - документирование + разработка - управление конфигурацией - верификация + приобретение + поставка - обеспечение качества Какие из указанных этапов создания ИС входят в стадию технического проектирования? Выберите несколько из 3 вариантов ответа: - Разработка предварительных проектных решений по системе и ее частям + Разработка проектных решений по системе и ее частям + Разработка и оформление документов на поставку комплектов изделий

9 Какие из перечисленных показателей отражаются в схеме маршрута движения документа? Выберите несколько из 4 вариантов ответа: - действующие алгоритмы расчета показателей и возможожных мест контроля + количество документов + место формирования - показатели документа Какие основные понятия используются при создании даиаграмм потоков данных? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: + внешние источники получатели данных + потоки данных + хранилища, требуемые процессам для своих операций - функциональный блок - процессы преобразования входных потоков данных в выходные Блок 2 (уметь): Укажите основные компоненты диаграммы потоков данных Выберите несколько из 6 вариантов ответа: - сущность + процессы - атрибуты + внешние сущности + накопители данных (хранилища) + потоки данных В каком разделе ТЗ указываются требуемые значения производственноэкономических показателей объекта, которые должны быть достигнуты при внедрении ИС? - Назначение и цели создания (развития) системы - Характеристика объектов автоматизации + Требования к системе На какой стадии создания ИС осуществляется разработка и адаптация программ? - технического проектирования + разработки рабочей документации - эскизного проектирования В каком разделе технического проекта приводится обоснование выделения

10 подсистем ИС? - Пояснительная записка + Функциональная и организационная структура системы - Постановка задач и алгоритм решения Укажите свойства спиральной модели ЖЦ Выберите несколько из 5 вариантов ответа: + На каждом витке спирали планируются следующего витка - Переход на следующий этап означает полное завершение - Позволяет планировать сроки завершения всех работ и соответствующие затраты + Требования проекта постоянно уточняются + На каждом витке спирали выполняется создание очередной версии продукта, уточняются требования проекта Блок 3 (владеть): Укажите составляющие этапы проектирования ИС Выберите несколько из 5 вариантов ответа: - Инсталяция базы данных - Разработка программного кода приложений + Проектирование объектов данных - Спецификация требований к приложениям + Выбор архитектуры ИС Решению каких задач способствует внедрение методологии проектирования? - Обеспечить удобную дисциплину сопровождения, модификации и наращивания системы - Обеспечить нисходящее проектирование ИС (проектирование "сверху-вниз") в предложении, что одна программа должна удовлетворять потребности многих пользователей + Гарантировать создание системы с заданным качеством, в заданные сроки и в рамках установленного бюджета проекта Какие из перечисленных действий являются стадиями создания ИС? Выберите несколько из 4 вариантов ответа: + Разработка технического задания - Обследование объектов + Формирование требований к ИС - Проведение научно-исследовательских работ Сформулируйте цель методологии проектирования ИС?

11 - Формирование требований направленных на обеспечение возможности комплексного использования корпоративних данных в управлении и планировании деятельности предприятия. - Автоматизация ведения бухгалтерского аналитического учета и технологических процессов + Регламентация процесса проектирования ИС и обеспечение управления этим процессом с тем, чтобы гарантировать выполнение требований как к самой ИС, так и к характеристикам процесса разработки. Что является критерием адекватности структурной модели предметной области? - понятность для заказчика и разработчика - функциональная полнота разрабатываемой ИС + однозначное описание структуры предметной области Для какого типа ИС характерны процедуры поиска данных без организации их сложной обработки? - для информационно-решающих систем + для информационно-поисковых систем - для информационных систем управления технологическими процессами Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине «Эксплуатация информационных систем и сервисов» равна 100. Оценка в баллах Более 80 Оценка по шкале Обоснование Уровень сформированности компетенций «Отлично» Содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному «Хорошо» Содержание курса освоено полностью, без пробелов, Высокий уровень Продвинутый уровень

12 некоторые практические навыки с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками «Удовлетворительно» Содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки Менее 50 «Неудовлетворительно» Содержание курса не освоено, необходимые практические навыки не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки Пороговый уровень Компетенции сформированы не

Институт Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. наименование дисциплины

Институт Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. наименование дисциплины 1 Пример формирования ФОС Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции

Код компетенции. Название компетенции. способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Код компетенции ОК-1 Название компетенции способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции ОК-2 способностью анализировать основные этапы и закономерности

Подробнее

Определение 1: Определение 2:

Определение 1: Определение 2: РАЗРАБОТКА ИС Жизненный цикл ИС Определение 1: Жизненный цикл ИС это процесс ее построения и развития. Определение 2: Жизненный цикл ИС период времени, который начинается с момента принятия решения о необходимости

Подробнее

Б1.В.ДВ.9.1 ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ БИЗНЕСА

Б1.В.ДВ.9.1 ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ БИЗНЕСА Б1.В.ДВ.9.1 ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ БИЗНЕСА Цели дисциплины: формирование современных знаний и навыков в применении программных продуктов проектного менеджмента, позволяющих квалифицированно

Подробнее

СИСТЕМНОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. Лекция 4: Жизненный цикл ПО Требования Техническое задание

СИСТЕМНОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. Лекция 4: Жизненный цикл ПО Требования Техническое задание СИСТЕМНОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Лекция 4: Жизненный цикл ПО Требования Техническое задание Жизненный цикл программного обеспечения Понятие жизненного цикла Жизненный цикл период: с момента

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ) СТУДЕНТОВ - ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Цель государственной итоговой

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ) СТУДЕНТОВ - ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Цель государственной итоговой 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ (ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ) СТУДЕНТОВ - ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Цель государственной итоговой аттестации Государственная итоговая государственная аттестация

Подробнее

CASE-СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САПР. Лекция 2 «Жизненный цикл программного обеспечения ИС»

CASE-СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САПР. Лекция 2 «Жизненный цикл программного обеспечения ИС» CASE-СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САПР Лекция 2 «Жизненный цикл программного обеспечения ИС» 1 Жизненный цикл ЖЦ ряд событий, происходящих с системой в процессе ее создания и использования.

Подробнее

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации

Учебная практика. Наименование практики. Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование практики Учебная практика Курс 3 Семестр 6 Трудоемкость 6 з.е. (216 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Б2У.1, блок Б2 «Практики» Компетенции,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МИ (филиала) ВлГУ Н.В. Чайковская 20 г. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» 1. Общие положения

Подробнее

( код и наименование направления) Профиль программы «ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ»

( код и наименование направления) Профиль программы «ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации производства и управления А.В.Калинин..20 Рабочая программа

Подробнее

Б1.В.06 Управление IT-проектами

Б1.В.06 Управление IT-проектами Б1.В.06 Управление IT-проектами Цели дисциплины: формирование современных знаний и навыков в применении проектного менеджмента, позволяющего квалифицированно принимать решения по координированию людей,

Подробнее

Описание основной образовательной программы высшего образования

Описание основной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Описание основной образовательной программы высшего образования Направление

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Проектирование информационных систем

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Проектирование информационных систем РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Наименование кафедры (ПЦК, отделения и др.): Проектирование информационных систем Экономико-математических методов и информационных технологий (ЭММиИТ) аббревиатура Направление

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем.

Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем. 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее Примерная

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ И СЕТЕЙ» Аннотация к дисциплине «Информатика и программирование» Дисциплина «Информатика и

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Бузулукский гидромелиоративный техникум- филиал ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный аграрный университет» Рабочая программа учебной дисциплины

Подробнее

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Математики и математических методов в экономике 2. Направление подготовки 38.03.01

Подробнее

(ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН»)

(ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН») МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» (ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН») АННОТАЦИЯ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «Оператор ЭВМ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «Оператор ЭВМ» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический

Подробнее

CASE технологии. Лекция 1

CASE технологии. Лекция 1 CASE технологии Лекция 1 1 Предмет курса Предназначение CASE Виды CASE технологий Языки моделирования в CASE технологиях Виды методологий проектирования программных систем и их реализация в CASE технологиях

Подробнее

Положение системы менеджмента качества Порядок проведения практики обучающихся

Положение системы менеджмента качества Порядок проведения практики обучающихся Лист 2 Лист 3 Лист 4 Лист 5 Лист 6 Лист 7 Лист 8 Лист 9 Лист 10 Лист 11 Лист 12 Лист 13 Лист 14 Лист 15 Лист 16 Лист 17 1 Паспорт фонда оценочных средств В результате прохождения обучающимся (учебной,

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств

Паспорт фонда оценочных средств Паспорт фонда оценочных средств Контролируемые разделы (темы) дисциплины Тема 1: 1. Введение. Основные понятия ИТ Код контролируемой компетенции (или ее части) ОК3 Наименование оценочного средства Вопросы

Подробнее

Б1.В.ДВ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕИНЖИНИРИНГА БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ

Б1.В.ДВ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕИНЖИНИРИНГА БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ Б1.В.ДВ.03.01.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕИНЖИНИРИНГА БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ Цели дисциплины: формирование у студентов представления о фундаментальных понятиях и теоретической разработке, моделировании и

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО. ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО. ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Подробнее

Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Задачи: Студент должен иметь представление: знать

Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Задачи: Студент должен иметь представление: знать Цели и задачи дисциплины «Автоматизированные системы обработки информации» Цели: Преподавание дисциплины осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального

Подробнее

Б1.В.ДВ.4 «Теория информационных процессов и систем»

Б1.В.ДВ.4 «Теория информационных процессов и систем» Б1.В.ДВ.4 «Теория информационных процессов и систем» Цели дисциплины: Формирование у студентов систематических знаний о теории информационных процессов и систем, закономерностях протекания процессов циркуляции

Подробнее

Версия 1.0 Стр. 2 из 22

Версия 1.0 Стр. 2 из 22 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (далее Положение) в Азово-Черноморском инженерном институте филиале ФГБОУ ВО Донской ГАУ (далее

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВ,Ы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВ,Ы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВ,Ы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Программа подготовки специалистов среднего звена

Подробнее

1. Карта компетенций Учебной практики

1. Карта компетенций Учебной практики 1. Карта компетенций Учебной практики Наименование практики: Учебная Целью учебной практики является: закрепление и углубление теоретических знаний студента, полученных ранее в процессе обучения; формирование

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ ТЕХНИКУМ «АВТОМАТИКА» КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ

Подробнее

Задание #1 Вопрос: Методология проектирования информационных систем описывает

Задание #1 Вопрос: Методология проектирования информационных систем описывает Тест: C:\Users\shl-d_000\YandexDisk\Дисциплины\ИСиТвЭк\Контрольные точки\контрольная точка 2\КТ-2 Лекция 4-6, ЛР-4-6..mtf Контрольная точка 2 (Лекции 4-6) Задание #1 Методология проектирования информационных

Подробнее

Наименование практики: производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Цель практики: закрепление

Наименование практики: производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Цель практики: закрепление 1. Карта компетенций производственной Наименование : производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Цель : закрепление полученных в вузе теоретических и практических

Подробнее

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТВО СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности Информационные системы (по отраслям)"

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТВО СРЕДНЕГО ЗВЕНА. по специальности Информационные системы (по отраслям) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 24 УТВЕРЖДЕНО СОВЕТОМ КОЛЛЕДЖА ПРОГРАММА

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки ИС» Цель и задачи дисциплины Цели дисциплины «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем»:

Подробнее

1. Вид (тип) практики, способ и форма (формы) ее проведения

1. Вид (тип) практики, способ и форма (формы) ее проведения 1. Вид (тип) практики, способ и форма (формы) ее проведения Вид преддипломной практики: Преддипломная практика (тип научно-исследовательская работа) Способы проведения учебной практики: стационарная. Форма

Подробнее

1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Этапы формирования компетенций в процессе освоения ОПОП

1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. Этапы формирования компетенций в процессе освоения ОПОП 1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Процесс освоения дисциплины направлен на овладение следующими

Подробнее

Предпроектная. Проектировочная. Внедрение

Предпроектная. Проектировочная. Внедрение Тема 4 Жизненный цикл информационных систем 4.1 Понятие ЖЦ ИС 4.2 Модели ЖЦ ИС 4.1 Понятие ЖЦ ИС. Жизненный цикл информационной системы это непрерывный процесс, начинающийся с момента принятия решения

Подробнее

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ

Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Альметьевский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева-КАИ Соответствие компетенций ФГОС ВПО и ФГОС ВО подготовки бакалавров по направлению Прикладная

Подробнее

КПО. Документирование. Лекция 3 (версия 1.0)

КПО. Документирование. Лекция 3 (версия 1.0) КПО Документирование Лекция 3 (версия 1.0) Организации ГОСТ российские государственные стандарты IEEE Институт инженеров по электротехнике и радиоэлектронике ( www.ieee.org) ISO международная организация

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа. Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

Основная профессиональная образовательная программа. Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Департамент начального профессионального и среднего профессионального образования Томской области Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Томский

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Факультет дошкольного и начального

Подробнее

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Информационные системы и технологии» являются изучение основных вопросов информационных систем и приобретение конкретных практических навыков их

Подробнее

1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОС 3. ПЕРЕЧЕНЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩИХ ТЕКУЩЕМУ КОНТРОЛЮ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 4.

Подробнее

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (раздел) ОП: Б1.В.ДВ 2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели освоения дисциплины: формирование знаний о системах и технологиях в сфере электронного документооборота и делопроизводства. 1.2. Задачи: - формирование

Подробнее

Фонд оценочных средств по дисциплине «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Направление Управление персоналом (академический бакалавриат)

Фонд оценочных средств по дисциплине «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ» Направление Управление персоналом (академический бакалавриат) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия С.Г.

Подробнее

Б1.В.ОД.3 «Инструментальные методы поддержки принятия решений» Направление Прикладная информатика, направленность (профиль) Общий

Б1.В.ОД.3 «Инструментальные методы поддержки принятия решений» Направление Прикладная информатика, направленность (профиль) Общий Б1.В.ОД.3 «Инструментальные методы поддержки принятия решений» Направление 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) Общий Цели дисциплины: формирование у студентов теоретической и практической

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ

Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Б1.Б.16 ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ Цели дисциплины: получение будущим специалистов знаний и навыков в сфере современных технологий разработки программного обеспечения на основе принципов прикладного и системного

Подробнее

Информационно-аналитические системы (Б1.В.ДВ.3.1)

Информационно-аналитические системы (Б1.В.ДВ.3.1) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Сибирский институт

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория систем и системный анализ» УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» Профиль «Прикладная информатика

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1 Название дисциплины: Технологии программирования

1. Общая информация о дисциплине 1.1 Название дисциплины: Технологии программирования 1. Общая информация о дисциплине 1.1 Название дисциплины: Технологии программирования 1.2.1 Трудоѐмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часа (4 ЗЕ) из них: лекций 18 час. лабораторных

Подробнее

Программа практики одобрена на заседании Методической комиссии факультета информационных технологий от года, протокол 55.

Программа практики одобрена на заседании Методической комиссии факультета информационных технологий от года, протокол 55. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО к структуре и результатам освоения образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 09.04.01 «Информатика и

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Устройство и функционирование информационной системы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Устройство и функционирование информационной системы ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет среднего профессионального образования УТВЕРЖДЕНО Председатель

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Цель программы... Ошибка! Закладка не определена. 1.2. Сроки освоения программы... Ошибка! Закладка не определена.

Подробнее

Б1.Б.13 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Б1.Б.13 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Б1.Б.13 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Цели дисциплины: получение будущими IT-специалистами знаний и навыков в сфере информационных технологий, связанных с проектированием информационных систем и

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Прикладные информационные технологии»

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ ОРГАНИЗАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ (базовой дисциплины и практикума) QD-6.2.2/РПД-50.(53.

Рабочая программа дисциплины ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ ОРГАНИЗАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ (базовой дисциплины и практикума) QD-6.2.2/РПД-50.(53. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета автоматизации производства и управления А.В.Калинин..20 Рабочая программа дисциплины ИССЛЕДОВАНИЕ

Подробнее

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 1 2 3 1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код контролируемойк омпетенции ПК-4 Формулировка контролируемой компетенции способностью осуществлять

Подробнее

2. Процессы жизненного цикла программных средств Создание любого программного средства выполняется по некоторой схеме. Данная схема представляет

2. Процессы жизненного цикла программных средств Создание любого программного средства выполняется по некоторой схеме. Данная схема представляет 2. Процессы жизненного цикла программных средств Создание любого программного средства выполняется по некоторой схеме. Данная схема представляет собой последовательность стандартных этапов производственного

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОС 3. ПЕРЕЧЕНЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩИХ ТЕКУЩЕМУ КОНТРОЛЮ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 4.

Подробнее

(ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН»)

(ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН») МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» (ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН») АННОТАЦИЯ

Подробнее

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДОПОЛНЕНО(с указанием раздела РПД) ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Бухгалтерский управленческий учет дисциплина (модуль) 38.03.01. Экономика направление подготовки/специальность Бухгалтерский

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного производства

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного производства 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Проектирование участков и цехов машиностроительного 1.2 Трудоёмкость дисциплины - 108 часа (3 ЗЕ) из них: 1.2.1 Трудоёмкость дисциплины по учебному

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Приложение Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Пример оформления. 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике Приложение Пример оформления 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной

Подробнее

Вопрос 1. Понятие жизненного цикла информационного продукта. Жизненный цикл информационной технологии Жизненный цикл информационного продукта

Вопрос 1. Понятие жизненного цикла информационного продукта. Жизненный цикл информационной технологии Жизненный цикл информационного продукта Тема 2. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РОЛЬ ИТ-МЕНЕДЖЕРА НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОДУКТА. СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ ИТ, ИС И УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОБЪЕКТА Вопрос 1. Понятие жизненного цикла.

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является освоение студентами комплекса практических навыков в области

Подробнее

ПРИНЯТО На Совете Колледжа протокол 76 от «_07_» ноября 2014 г.

ПРИНЯТО На Совете Колледжа протокол 76 от «_07_» ноября 2014 г. ПРИНЯТО На Совете Колледжа протокол 76 от «_07_» ноября 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ГПОУ

Подробнее

1. Перечень компетенций с указанием этапов (уровней) их формирования.

1. Перечень компетенций с указанием этапов (уровней) их формирования. 1. Перечень компетенций с указанием этапов (уровней) их формирования. ПК-14: по совершенствованию Знать: Уровень 1 Уметь: Уровень 1 современное состояние рынка услуг ; содержание процесса и как должен

Подробнее

Оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков)

Оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ

Подробнее

Разработчик: А.М.Десюк- преподаватель спец.дисциплин НКЭ и ВТ

Разработчик: А.М.Десюк- преподаватель спец.дисциплин НКЭ и ВТ Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)». Разработчик:

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП)

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки ФГОС ВО 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) 3.1. Требования к уровню подготовки, необходимому для

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: Прикладная информатика Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль «Прикладная информатика в экономике» РПД Б1.Б.16 Приложение Л.РПД Б1.Б.16 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Декан

Подробнее

1.Общие положения 1.1.Положение о формировании фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и

1.Общие положения 1.1.Положение о формировании фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и 2 1.Общие положения 1.1.Положение о формировании фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов государственного бюджетного

Подробнее

Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности «Программирование в компьютерных системах»

Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности «Программирование в компьютерных системах» Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». 1. Общие положения Государственная итоговая аттестация (ГИА) направлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Сравнительный анализ языков программирования. для специальности «Программирование в компьютерных системах»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Сравнительный анализ языков программирования. для специальности «Программирование в компьютерных системах» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Рабочая программа производственной практики

Рабочая программа производственной практики Рабочая программа производственной практики по профессиональному модулю ПМ 04. «Обеспечение проектной деятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям

Подробнее

Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой АОИ

Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой АОИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

1.2. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.2. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по профессиональному модулю ПМ.03 Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов 1.1. Область применения программы Рабочая программа

Подробнее

Информация об изменениях и дополнениях в РПД

Информация об изменениях и дополнениях в РПД Информация об изменениях и дополнениях в РПД Прежняя редакция Новая редакция Изменение раздела 1 Изменение названий раздела и подразделов, дополнения в подразделе 1.3 Раздел 1 Планируемые результаты обучения

Подробнее

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки выпускника по специальности. ОДОБРЕНА предметной (цикловой) комиссии

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки выпускника по специальности. ОДОБРЕНА предметной (цикловой) комиссии Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ 02. «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевого наполнения» разработана на основе Федерального государственного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМИРОВАНИИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Невский машиностроительный техникум» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Факультета менеджмента

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Факультета менеджмента Приложение 2 к рабочей программе дисциплины «Информационные системы в экономике» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА»

Подробнее

«УПРАВЛЕНИЕ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ ИС»

«УПРАВЛЕНИЕ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ ИС» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Управление образования и науки Липецкой области

Управление образования и науки Липецкой области Управление образования и науки Липецкой области Государственное областное автономное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий металлургический колледж» КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Подробнее

1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОС 3. ПЕРЕЧЕНЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩИХ ТЕКУЩЕМУ КОНТРОЛЮ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 4.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) «УТВЕРЖДАЮ» Ректор МИИГАиК В.А. Малинников 00г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Подробнее

«Программная инженерия» Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

«Программная инженерия» Фонд оценочных средств по учебной дисциплине Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» Кафедра информатики и вычислительной

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины:

Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины: 1 Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания) 1.1. Требования к студентам Исходный уровень компетенций студента для изучения дисциплины: п/п Исходный уровень компетенций, знаний и умений, которыми

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. по специальности Информационные системы (по отраслям)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. по специальности Информационные системы (по отраслям) Федеральное агентство железнодорожного транспорта ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» (МГУПС (МИИТ) Институт прикладных технологий Московский колледж

Подробнее

Документирование на этапах проектирования ИС

Документирование на этапах проектирования ИС Документирование на этапах проектирования ИС 1 Этап 1. Системный анализ проекта ПС 1.1. Исследования и определение концепции версии ПС Результаты обследования и описание объекта и целей его информатизации

Подробнее

Стандарт учебно-методического комплекса дисциплины программы подготовки научнопедагогических. КГПУ им. В.П. Астафьева

Стандарт учебно-методического комплекса дисциплины программы подготовки научнопедагогических. КГПУ им. В.П. Астафьева МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

Подробнее