Пояснительная записка Цели данного курса: задачи: Общая характеристика учебного предмета Описание места учебного предмета

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка Цели данного курса: задачи: Общая характеристика учебного предмета Описание места учебного предмета"

Транскрипт

1 1

2 Пояснительная записка Рабочая программа по детской риторике для 3 класса составлена на основе: Авторской программы для общеобразовательной школы «Детская риторика 1-4 классы», созданной под руководством Т.А.Ладыженской, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004 г.). Цели данного курса: -формировать умения анализировать, оценивать общение (и своѐ собственное) и главное учить умению общаться, успешно пользоваться даром слова, что способствует социализации в общество сверстников. задачи: - формирование умения анализировать и оценивать общение и речь; - формировать умения общаться, создавать тексты, речевые жанры. Особенность изучаемого курса состоит в том, что курс носит сугубо практический характер, где центральное место занимают коммуникативные умения. Общая характеристика учебного предмета «Детская риторика в рассказах и рисунках» включает в себя два блока программы «Общение» и «Речевые жанры». Первый блок «Общение» даѐт представление о том, что такое риторика, как люди общаются, какие виды общения существуют; о некоторых риторических действиях. В этот блок входят и вопросы, связанные с культурой речевого поведения (речевого этикета). В блоке «Речевые жанры» рассматриваются тексты (его признаки, разновидности, устные и письменные, разговорные и книжные и др.), личное письмо, поздравление, объявление. Главное внимание уделяется формированию коммуникативных, риторических умений и навыков. Одни из них связаны с умением анализировать и оценивать общение; другие с умением общаться в пределах, обозначенных в блоке «Речевые жанры». Курс школьной риторики вызывает у учеников размышления о том, что такое взаимопонимание, контакт между людьми, как важно в современном мире владеть словом, о том, какое это бесценное богатство. В книге выделяется специальное обучение умениям говорить слушать, читать писать. Основная идея курса: «Каждый твой поступок отражается на других людях; не забывай, что рядом с тобой человек» (В. А. Сухомлинский Описание места учебного предмета Программа «Детская риторика» составлена из расчѐта 1 час в неделю. Общее количество часов в год 34. Требования к уровню подготовки В результате изучения детской риторики ученик должен уметь: - анализировать речевую ситуацию; - уместно использовать словесные и несловесные средства общения; - обмениваться информацией, делиться мыслями и чувствами в кругу знакомых и близких; - оценивать корректность речевого поведения, использование этических норм вежливости; - уметь говорить подробно, кратко; - уметь создавать ориентированные на ситуацию общения этикетные диалоги; - уметь писать текст и его редактировать; - определять вид речевой деятельности и еѐ особенности; 2

3 - оценивать правильность речи с точки зрения орфоэпических, грамматических, лексических норм литературного языка; - определять тему текста и его основную мысль, тип текста; - определять цель рассужденич (доказать, объяснить); его части: (тезис, правило, цитата), вывод. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - создания в устной и письменной форме несложных текстов; - соблюдения орфоэпических норм; - овладения нормами русского речевого этикета в ситуациях повседневного общения; - успешно общаться, быть вежливым, проявлять доброту. Личностными результатами изучения курса «Риторика» является формирование следующих умений: оценивать свою вежливость; определять степень вежливости при общении людей (вежливо невежливо грубо); осознавать важность соблюдения правил речевого этикета для успешного общения, установления добрых, уважительных взаимоотношений; осознавать свою ответственность за произнесѐнное или написанное слово; понимать необходимость добрых дел, подтверждающих добрые слова. Метапредметными результатами изучения курса «Риторика» является формирование следующих универсальных учебных действий: формулировать тему урока после предварительного обсуждения; определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев; критически осмысливать свой опыт общения, выявлять причины удач и неудач при взаимодействии; осознавать разнообразие текстов (жанров), продуцируемых людьми для решения коммуникативных задач; учиться подчинять своѐ высказывание задаче взаимодействия; анализировать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.), извлекать необходимые для решения коммуникативных задач сведения; продуцировать тексты сравнительного описания в зависимости от задачи сравнения (выявления сходства и/или различия), последовательной или параллельной структуры; перерабатывать информацию: осуществлять подробный, краткий и выборочный пересказ текста; осуществлять информационную переработку научно-учебного текста: составлять его план; анализировать структуру рассуждения, выявлять уместность приводимых аргументов, правомерность выводов; аргументировать свою точку зрения, используя в качестве доказательства правила, цитаты; продуцировать рассуждение, соблюдая его структуру: тезис, аргументы, вывод; знать основные приѐмы подготовки устного выступления учитывать компоненты речевой ситуации, записывать ключевые слова, план; представлять рисунок, схему; 3

4 репетировать выступление и т.д.; пользоваться приѐмами подготовки устного выступления, выступать с графическим (возможно, аудио, видео ) сопровождением; в предложенных коммуникативных ситуациях, опираясь на изученные правила общения, выбирать уместные, эффективные речевые средства. Предметными результатами изучения курса «Риторика» является формирование следующих умений: приводить примеры задач общения и речевых ролей коммуникантов; отличать подготовленную и неподготовленную речь; знать особенности неподготовленной речи; осознавать важность соблюдения норм (орфоэпических, лексических, грамматических) для успешного общения; знать особенности этикетных жанров комплимента, поздравления; реализовывать жанры комплимента, поздравления с учѐтом коммуникативной ситуации; знать особенности диалога и монолога; анализировать абзацные отступы, шрифтовые и цветовые выделения в учебных текстах; использовать различные выделения в продуцируемых письменных текстах; знать основные способы правки текста (замена слов, словосочетаний, предложений; исключение ненужного, вставка и т.д.); пользоваться основными способами правки текста. Общение. Речевые (коммуникативные) задачи. Речевая деятельность. Содержание учебного предмета Говорение. Неподготовленная и подготовленная устная речь. Особенности неподготовленной (спонтанной) речи. Приѐмы подготовки. Слушание. Приѐмы слушания: запись опорных (ключевых) слов, составление планасхемы услышанного и т.д. Словесные и несловесные сигналы внимательного слушания (повторение). Чтение учебного текста, особенности восприятия этого текста. Абзацные отступы, шрифтовые, цветовые и др. выделения. Постановка вопросов к отдельным частям текста; к непонятным словам; составление плана как приѐм чтения. Письменная речь. Способы правки текста: замена слов, словосочетаний, предложений, изменение последовательности изложения, включение недостающего и т.д. Речевой этикет. Вежливая речь. Вежливо невежливо грубо. Добрые слова добрые дела. Правильная и хорошая (эффективная) речь. Нормы что это такое. Зачем они нужны. Нормы произносительные, орфоэпические, словоупотребления. Нормативные словари. 4

5 Текст. Речевые жанры. Разнообразие текстов, реализуемых людьми в общении. Диалог и монолог как разновидности текста, их особенности. Этикетные жанры: похвала (комплимент), поздравление (устное и письменное). Структура поздравления. Средства выражения поздравления в устной и письменной речи. Вторичные речевые жанры. Сжатый (краткий) пересказ, два способа сжатия исходного текста. (Повторение.) Правила пересказа. Выборочный пересказ как текст, созданный на основе выборки нужного материала из исходного текста. Цитата в пересказах, еѐ роль. Аннотация. Сжатое изложение содержания книги в аннотации. Типы текстов. Рассуждение, его структура, вывод в рассуждении. Правило в доказательстве (объяснении). Цитата в доказательстве (объяснении). Сравнительное описание с задачей различения и сходства. Правила сравнения. Сравнительное высказывание, два способа его построения. Сравнительное описание как завязка (начало) в развитии действия в сказках, рассказах и т.д. Рассказ по сюжетным рисункам. Содержание тем п/п Разделы учебной программы Всего часов 1. Общение 1час 2. Наука риторика 4 часа 3. Учимся говорить 4 часа 4. Слушаем, вдумываемся 1 час 5. Учимся читать, писать 2 часа 6. Вежливое общение 4 часа 7. Обобщение 1 час 8. Текст 3 часа 9. Правильная речь 3 часа 10. Правила успешного пересказа 4 часа 11. Поздравляю тебя Вас 2 часа 12. Учись объяснять и доказывать 2 часа 13. Что общего чем отличаются 2 часа 5

6 14. Обобщение 1час Программно-методическое обеспечение учебного процесса 1. Т. А. Ладыженская Детская риторика в рассказах и рисунках: Учебная тетрадь для 3 класса. В 2 ч.. Изд. 2 е, доп. И перераб. М.: Издательство Баласс; Издательство Ювента, с.: ил. 2.Детская риторика в рассказах и рисунках: 3 класс. Методические рекомендации. Под ред. Ладыженской Т. А., Ладыженская Т.А. и др.детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Методические рекомендации. - М.: Издательство «Баласс», Речь. Речь. Речь. Детская риторика для младших школьников/ Под редакцией Т.А. Ладыженской. Тула: «Родничок», Узорова О.В., Нефедова Е.А. Практическое пособие по развитию речи. М: Аквариум, Тематическое планирование Тема Колич. час Характеристика основных видов деятельности ученика на уровне УУД 1 Общение. 1час Анализировать высказывание с точки зрения его соответствия речевой задаче. Оценивать свое речевое поведение (свою речь) с точки зрения его соответствия речевой задаче 2 Наука риторика. 4час Анализировать и оценивать свою общительность: я очень общительный, малообщительный, общительный, необщительный человек. Продумывать, уточнять и формулировать речевую задачу своего высказывания (в тех случаях, когда это возможно). Подчинять свое высказывание речевой задаче (в пределах жанров, обозначенных в программе «Детская риторика». 3 Учимся говорить. 4час Анализировать живую устную речь, определять ее особенности. Определять, в какой мере устная речь подготовлена, в чем 6

7 отражается ее подготовленность. Выступать с устными высказываниями, пользуясь необходимыми приемами подготовки 4 Слушаем, вдумываемся. 1час Осознавать прием слушания, рекомендуемый учителем (запись ключевых слов, составление плана, схемы и т.д.). Составлять план услышанного и воспроизводить его. Уместно пользоваться сигналами внимательного слушания. 5 Учимся читать, писать 2час Определять нужный способ правки текста (из известных). Вносить правку в текст по замечаниям редактора (заменить слово, словосочетания, предложения; изменить последовательность, включить недостающее и т.д.). 6 Вежливое общение. 5час оценивать свою вежливость; определять степень вежливости при общении людей (вежливо невежливо грубо); осознавать важность соблюдения правил речевого этикета для успешного общения, установления добрых, уважительных взаимоотношений; понимать необходимость добрых дел, подтверждающих добрые слова. 7 Обобщение. 1час Анализировать живую устную речь, определять ее особенности. Определять, в какой мере устная речь подготовлена, в чем отражается ее подготовленность. Выступать с устными высказываниями, пользуясь необходимыми приемами подготовки 8 Текст. 3час Ставить вопросы к выделенным в тексте словам (незнакомым; ключевым; требующим смыслового раскрытия в следующих частях текста и т.д.). Составлять план прочитанного текста. Определять нужный способ правки текста (из известных). Вносить правку в текст по замечаниям редактора (заменить слово, словосочетания, 7

8 предложения; изменить последовательность, включить недостающее и т.д.). 9 Правильная речь. 3час Определять, когда нарушения норм характеризуют говорящего (пишущего), а также затрудняют общение. Пользоваться толковым, орфоэпическим и другими словарями, осознавать свою ответственность за произнесѐнное или написанное слово; 10 Правила успешного пересказа. 4час Выделять в исходном тексте материал, относящийся к теме выборочного пересказа. Создавать выборочный (подробный и сжатый) пересказ на основе произведенной выборки частей текста. Определять необходимость и уместность использования цитаты в пересказе. 11 Поздравляю тебя Вас 2час Оценить поздравление с точки зрения его соответствия речевой ситуации. Поздравить с праздником (с успехом, с удачей и т.д.) и ответить на устное поздравление. 12 Учись объяснять и доказывать. 13 Что общего чем отличаются. 2час 2час 8 Определять тип текста; соотносить разновидность текста с его коммуникативной задачей и сферой употребления. Анализировать монолог и диалог с точки зрения речевого поведения коммуникантов. Анализировать сравнительные описания, их структуру, средства выражения сходства и различия сравниваемых предметов, понятий. Создавать сравнительные описания сходных предметов, понятий. Определять способ построения сравнительного высказывания (одновременное сопоставление; последовательное сопоставление). Создавать на основе готовых текстов сравнительное высказывание, используя более экономный, удобный способ его

9 построения. Определять сравнительное описание в различных текстах 14 Обобщение. 1час Тема урока Календарно-поурочное планирование 1. Общение Проверь себя Что мы понимаем о речевой ситуации Твои речевые роли С какой целью? Зачем? 1 6. Неподготовленная речь Подготовленная речь, приѐмы подготовки Говорим подробно, кратко Похвала Слушаем, вдумываемся Читаем учебные тексты Учимся писать, редактировать Проверь себя Что такое вежливость Вежливо, невежливо, грубо Добрые дела добрые слова. А ты вежлив? Обобщение Проверь себя Разные тексты Диалог и монолог Пиши правильно! Произноси правильно! 1 9

10 23. Употребляй слова правильно! Пересказ Выбери нужное Цитата в пересказе Кратко о книге Поздравляю кого? С чем? Как? Желаю кому? Чего? Как? С днѐм рождения! С Новым годом! С праздником 8 Марта! Рассуждение. Вывод в рассуждении Правило в доказательстве. Цитата в доказательстве Сравни и скажи. Правила сравнения Как строятся сравнительные тексты Обобщение. 1 10

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа р.п.пинеровка Балашовского района Саратовской области» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Носовой Елены Павловны высшая квалификационная

Подробнее

Рабочая программа Риторика 3 класс

Рабочая программа Риторика 3 класс Рабочая программа Риторика 3 класс (уровень: базовый, общеобразовательный) Учитель: Гусева С.А. Квалификационная категория: высшая 2016 2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по математике

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по риторике 3 класс Планируемые предметные и метапреметные результаты освоения учебного предмета «Риторика»

Аннотация к рабочей программе по риторике 3 класс Планируемые предметные и метапреметные результаты освоения учебного предмета «Риторика» Аннотация к рабочей программе по риторике 3 класс Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009 г.). Планируемые

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

1. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности 1. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностными результатами изучения курса «Риторика» является формирование следующих умений: оценивать свою вежливость; определять степень

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 30» г. Михайловск. Шпаковского района Ставропольского края

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 30» г. Михайловск. Шпаковского района Ставропольского края Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» г. Михайловск Шпаковского района Ставропольского края УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета Протокол

Подробнее

Планируемые результаты изучения факультативного курса «Детская риторика» Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты

Планируемые результаты изучения факультативного курса «Детская риторика» Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты Планируемые результаты изучения факультативного курса «Детская риторика» Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты приводить примеры задач общения и речевых ролей коммуникантов;

Подробнее

Содержание рабочей программы

Содержание рабочей программы Содержание рабочей программы п/п Содержание стр. 1 Паспорт рабочей программы 3 2 Пояснительная записка 4 3 Содержание учебного предмета 5 4 Календарно-тематическое планирование 6 5 Планируемые результаты

Подробнее

Личностные и метапредметные результаты изучения курса «Риторика». Личностными результатами Метапредметными результатами

Личностные и метапредметные результаты изучения курса «Риторика». Личностными результатами Метапредметными результатами 1 Личностные и метапредметные результаты изучения курса «Риторика». Личностными результатами изучения курса «Риторика» является формирование следующих умений: осознавать разнообразие речевых ситуаций в

Подробнее

Рабочая программа учебного курса риторика 3 класс на учебный год

Рабочая программа учебного курса риторика 3 класс на учебный год Рабочая программа учебного курса риторика 3 класс на 2013-2014 учебный год Класс: 3 Б Учитель: Максютова Таглима Талгатовна Количество часов: 1 часа в неделю Разработано на основе Программы по риторике

Подробнее

Пояснительная записка. тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности, его признаках и особенностях;

Пояснительная записка. тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности, его признаках и особенностях; Пояснительная записка Данная рабочая программа составлено на основе авторской программы по риторике, Т.А.Ладыженской, Н.В.Ладыженской (М., «Баласс», 2012), рекомендованной Министерством образования и науки

Подробнее

Рассмотрена и рекомендована к утверждению МС Приказом МОБУ СОШ 4. Протокол 1 от «27» г. от «28» г. 201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Рассмотрена и рекомендована к утверждению МС Приказом МОБУ СОШ 4. Протокол 1 от «27» г. от «28» г. 201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 рабочего поселка (поселка городского типа) Прогресс Амурской области» Рассмотрена и рекомендована к Утверждена

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по риторике для 3 класса составлена на основании -Учебного плана МКОУ «СОШ 7» на 2015-2016 учебный год. - Примерной программы начального общего образования и

Подробнее

РИТОРИКА. для 3 Д класса. общеинтеллектуальное направления

РИТОРИКА. для 3 Д класса. общеинтеллектуальное направления Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1948 «Лингвист-М» (ГБОУ Школа 1948) РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Риторика» для 3 класса составлена в соответствии с ФГОС на основе авторской программы Т.А.

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Риторика» для 3 класса составлена в соответствии с ФГОС на основе авторской программы Т.А. 1 Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Риторика» для 3 класса составлена в соответствии с ФГОС на основе авторской программы Т.А. Ладыженской, профессора, доктора педагогических наук

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 3 класса «Риторика» Курс внеурочной деятельности «Риторика» ( направление - общеинтеллектуалное

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 3 класса «Риторика» Курс внеурочной деятельности «Риторика» ( направление - общеинтеллектуалное Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 3 класса «Риторика» (общеинтеллектуальное направление) Курс внеурочной деятельности «Риторика» ( направление - общеинтеллектуалное) реализуется в рамках

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по риторике

Аннотация к рабочей программе по риторике Аннотация к рабочей программе по риторике Рабочая программа по риторике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта 2009 года, планируемых результатов начального общего

Подробнее

Рабочая программа курса «Школа Риторика» для 3 класса

Рабочая программа курса «Школа Риторика» для 3 класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА АБАКАН «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании КНМЦ приказом директора МБОУ Протокол 1 от 30. 08.2016 «Гимназия» 331 от 31.08.2016 Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ДЕТСКАЯ РИТОРИКА» 2 4 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ДЕТСКАЯ РИТОРИКА» 2 4 КЛАСС Приложение 14-3 к основной образовательной программе начального общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ДЕТСКАЯ РИТОРИКА» 2 4 КЛАСС Уровень образования: начальное общее образование Класс:

Подробнее

Рабочая программа факультатива Ключ и Заря. для обучающихся 3 класса.

Рабочая программа факультатива Ключ и Заря. для обучающихся 3 класса. Министерство образования и науки РФ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа» Боханского района Иркутской области Рассмотрено на заседании НМС

Подробнее

Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от

Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 ФЗ - 273, Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу риторика для учащихся 3 классов

Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу риторика для учащихся 3 классов Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу риторика для учащихся 3 классов Пояснительная записка Рабочая программа, по направлению «Детская риторика в рассказах и рисунках» для 3 классов, составлена

Подробнее

Риторика I. Пояснительная записка , 2. Общая характеристика учебного предмета Цель риторики как предмета филологического цикла решать задачи

Риторика I. Пояснительная записка , 2. Общая характеристика учебного предмета Цель риторики как предмета филологического цикла решать задачи Риторика I. Пояснительная записка Рабочая программа по риторике разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта 2009 года, «Программы по риторике», М. Просвещение, 2009годавторского

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ДЕТСКАЯ РИТОРИКА 3 класс 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» для 3-б класса МБОУ-СОШ 3 г. Аркадака разработана в соответствии с основными положениями Федерального

Подробнее

Рабочая программа специального курса «Риторика» для обучающихся начального общего образования (2-4 классы)

Рабочая программа специального курса «Риторика» для обучающихся начального общего образования (2-4 классы) Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «СОШ 19» Рабочая программа специального курса «Риторика» для обучающихся начального общего образования (-4 классы) Разработчики:

Подробнее

Рабочая программа по риторике 3 класс

Рабочая программа по риторике 3 класс Рабочая программа по риторике 3 класс Пояснительная записка 1.Нормативные документы Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012.; ФГОС НОО (приказ Минобрнауки России

Подробнее

Календарно тематическое планирование составлено на основании программно-методического комплекса:

Календарно тематическое планирование составлено на основании программно-методического комплекса: Календарно тематическое планирование составлено на основании программно-методического комплекса: 1. В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. 373 «Об утверждении и введении

Подробнее

I. Пояснительная записка II. Общая характеристика учебного предмета

I. Пояснительная записка II. Общая характеристика учебного предмета I. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические

Подробнее

Информационная карта программы. Цель программы научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных

Информационная карта программы. Цель программы научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных 1 Информационная карта программы Полное название программы Тип программы программа курса внеурочной деятельности начального общего образования «Риторика в рассказах и картинках» модифицированная Цель программы

Подробнее

Эти результаты в обобщенном виде можно охарактеризовать с точки зрения достижения установленных стандартом требований к результатам

Эти результаты в обобщенном виде можно охарактеризовать с точки зрения достижения установленных стандартом требований к результатам 1 1. Планируемы результаты освоения учебного предмета Риторика. Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Эти результаты

Подробнее

Структура рабочей программы курса внеурочной деятельности по риторике включает в себя следующие элементы:

Структура рабочей программы курса внеурочной деятельности по риторике включает в себя следующие элементы: Структура рабочей программы курса внеурочной деятельности по риторике включает в себя следующие элементы:. Результаты освоения курса внеурочной деятельности; 2. Содержание курса внеурочной деятельности

Подробнее

Учебно тематический план

Учебно тематический план Рабочая программа учебного курса «Риторика» 3-а класс Пояснительная записка Данная рабочая программа по риторике в 3-а классе составлена на основании следующих документов: -Федерального закона от 29.12.2012г.

Подробнее

Программа «Детская риторика» (2-4 класс) Авторы - Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская. 2-й класс

Программа «Детская риторика» (2-4 класс) Авторы - Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская. 2-й класс Программа «Детская риторика» (2-4 класс) Авторы - Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по риторике 2 класс. Выполнила: Гусева Светлана Анатольевна учитель начальных классов. Бийск

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по риторике 2 класс. Выполнила: Гусева Светлана Анатольевна учитель начальных классов. Бийск РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по риторике 2 класс Выполнила: Гусева Светлана Анатольевна учитель начальных классов Бийск 2015-2016 уч. год Пояснительная записка Рабочая программа по риторике составлена на основании

Подробнее

Рабочая программа Объединения дополнительного образования Риторика (3-4 класс) для детей 8-12 лет Ознакомительный уровень

Рабочая программа Объединения дополнительного образования Риторика (3-4 класс) для детей 8-12 лет Ознакомительный уровень ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА» 109341., г.москва, ул. Братиславская, д. 4. Е-mail:gimn1562@уаndex.ru тел., факс: (495) 349-00-11

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Развитие речи ребенка тесно связано с формированием интереса к речи вообще и к собственной речи, в частности, с потребностью, совершенствовать и обогащать ее. Задача объединения раскрыть

Подробнее

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Школа 354 им. Д.М.Карбышева" ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Предметная область: Филология,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСУ «РИТОРИКА» ДЛЯ 4 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСУ «РИТОРИКА» ДЛЯ 4 КЛАССА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «РИТОРИКА» ДЛЯ 4 КЛАССА Срок реализации программы: 207 208 учебный год. Составитель программы: Щедрина Л.В., учитель первой категории Санкт- Петербург 207 год I . Пояснительная

Подробнее

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по риторике. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская. 1.Пояснительная записка

УМК «Школа 2100» Рабочая программа по риторике. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская. 1.Пояснительная записка УМК «Школа 2100» Рабочая программа по риторике. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская 1.Пояснительная записка Рабочая программа по риторике для 3 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых

Подробнее

Содержание. 1 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4

Содержание. 1 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4 Содержание 1 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 4 2 Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности 8 3 Тематическое планирование 13 2 Цель риторики

Подробнее

Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы

Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы Настоящая программа по риторике для основной общеобразовательной школы (1-4классы) создана на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Риторика" 3, 4 класс

Рабочая программа по внеурочной деятельности Риторика 3, 4 класс МАОУ Иртышская основная общеобразовательная школа Вагайского района Тюменской области "Рассмотрено" На педагогическом совете Протокол 1 от 28 августа 2015 г "Согласовано" Заместитель директора по УВР Ж.Г.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета РИТОРИКА начального общего образования (ФГОС НОО)

Рабочая программа учебного предмета РИТОРИКА начального общего образования (ФГОС НОО) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 Утверждена приказом директора от 31.08.2016г. 167 Рабочая программа учебного предмета РИТОРИКА начального общего

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка I. 1 Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Риторика» составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического

Подробнее

Рабочая программа по риторике для обучающихся 2 классов

Рабочая программа по риторике для обучающихся 2 классов МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11 г.искитима Новосибирской области 633208, Россия, НСО, г. Искитим, м-он Южный, 52 Тел: (38343) 4-41-47, 4-42-43,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» РАССМОТРЕНО протокол заседания ШМО от Руководитель ШМО / / УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 9» /Пакшина Н.П./ Приказ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика»

Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» Приложение 12 к основной образовательной программе начального общего образования Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» Уровень общего образования: начальное общее образование Класс 2-4

Подробнее

Для отслеживания результатов предусматриваются в следующие формы контроля: -участие в театрализованных представлениях, сценках, диалогах;

Для отслеживания результатов предусматриваются в следующие формы контроля: -участие в театрализованных представлениях, сценках, диалогах; Риторика Школа 2100 1.Пояснительная записка Рабочая программа по риторике разработана в соответствии с требованиями Стандарта, Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по рит орике для обучающихся 3 Д класса (УМ К «Начальная школа 21 века»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по рит орике для обучающихся 3 Д класса (УМ К «Начальная школа 21 века») «Рассмотрено» на заседании МО учителей начальных классов Протокол от ШЗ августа 20 33 г. «Согласовано» зам. директора по УВР и А Яркова «${>>) августа 20 /3 г.» Руководитель МО ^ ^ Л.Ю. Жидкова РАБОЧАЯ

Подробнее

Рабочая программа Риторика 4 класс

Рабочая программа Риторика 4 класс Рабочая программа Риторика 4 класс (уровень: базовый, общеобразовательный) Учитель: Швецова Н.И. Квалификационная категория: первая 2016 2017 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по риторике

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РИТОРИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РИТОРИКА» Государственное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 182 РАССМОТРЕНО: ПРОВЕРЕНО: УТВЕРЖДЕНО: Предметной комиссией МО Заместитель директора по Директор ГБОУ СОШ 182 УВР

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Культура общения»

Программа внеурочной деятельности «Культура общения» Программа внеурочной деятельности «Культура общения» Направление: общекультурное Вид деятельности: познавательный Возраст школьников: 9-10 лет Разработала учитель начальных классов Леонова Н.И. I.Пояснительная

Подробнее

Департамент образования города Москвы. Дополнительная общеразвивающая программа. «Детская риторика»

Департамент образования города Москвы. Дополнительная общеразвивающая программа. «Детская риторика» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1569 «Созвездие» Принята на заседании методического (педагогического) совета от 0

Подробнее

Рабочая программа. по учебному курсу ДЕТСКАЯ РИТОРИКА. 2-4 классы

Рабочая программа. по учебному курсу ДЕТСКАЯ РИТОРИКА. 2-4 классы Приложение 12 Рабочая программа по учебному курсу ДЕТСКАЯ РИТОРИКА 2-4 классы Составители Берсенева Е.В., учитель начальных классов, 1 кв.категория Гущина Т.Б., учитель начальных классов, 1 кв.категория

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель 2. Общая характеристика учебного предмета Первый блок кто, кому, зачем, что, как, где, когда Второй блок

1. Пояснительная записка Цель 2. Общая характеристика учебного предмета Первый блок кто, кому, зачем, что, как, где, когда Второй блок 1. Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические

Подробнее

Количество часов: 1 ч в неделю (33 ч.) Класс: 1 кл.

Количество часов: 1 ч в неделю (33 ч.) Класс: 1 кл. Количество часов: 1 ч в неделю (33 ч.) Класс: 1 кл. Составлена: в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета начального общего образования. «Детская риторика» 2-4 класс

Рабочая программа учебного предмета начального общего образования. «Детская риторика» 2-4 класс Приложение 1 к ООП НОО МБОУ СОШ 33 Рабочая программа учебного предмета начального общего образования «Детская риторика» 2-4 класс 2 класс Личностными результатами изучения курса риторики во 2-м классе

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Риторика»

Рабочая программа учебного предмета «Риторика» Рабочая программа учебного предмета «Риторика» На 204-205 учебный год Образовательная область: филология Предмет: Детская риторика Класс: - 4 класс Количество часов в неделю по учебному плану: Составлен

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Риторика» для обучающихся 1-4 классов начального общего образования (базовый уровень)

Рабочая программа по учебному предмету «Риторика» для обучающихся 1-4 классов начального общего образования (базовый уровень) Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лебяжьевская средняя общеобразовательная школа» Курганской области Рабочая программа по учебному предмету «Риторика» для обучающихся 1-4 классов начального

Подробнее

1.Пояснительная записка Цель риторики как предмета филологического цикла научить речи

1.Пояснительная записка Цель риторики как предмета филологического цикла научить речи 1.Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические

Подробнее

Пояснительная записка Статус программы: Цели и задачи курса: Цель развития речи как предмета филологического цикла научить речи

Пояснительная записка Статус программы: Цели и задачи курса: Цель развития речи как предмета филологического цикла научить речи Пояснительная записка Статус программы: Рабочая программа составлена на основе Образовательной программы по развитию речи (-4 классы) МБОУ СОШ 58 г. Пензы. Цели и задачи курса: Безусловно, изучение предмета

Подробнее

программа дополнительного образования

программа дополнительного образования по курсу «Риторика» наименование учебного предмета, курса программа дополнительного образования для 1 4 классов Сведения об авторе(-ах) Прусакова Светлана Николаевна, учитель начальных классов Количество

Подробнее

Второй блок «Речевые жанры» даёт сведения о тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности, его признаках и особенностях;

Второй блок «Речевые жанры» даёт сведения о тексте как продукте речевой (коммуникативной) деятельности, его признаках и особенностях; Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы «Риторика. 1 4 классы»

Подробнее

Автор: Т.А.Ладыженская Программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета от «31» августа 2015 года, протокол 1

Автор: Т.А.Ладыженская Программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета от «31» августа 2015 года, протокол 1 1 Программа внеурочной деятельности: «Риторика», общекультурного направления. Автор: Т.А.Ладыженская Программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета от «31» августа 2015 года, протокол

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Риторика» 3 класс Направление: общекультурное Вид деятельности: познавательный Возраст школьников: 9-10 лет

Программа внеурочной деятельности «Риторика» 3 класс Направление: общекультурное Вид деятельности: познавательный Возраст школьников: 9-10 лет Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 182 Красногвардейского района Санкт-Петербурга РЕКОМЕНДОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей Заместитель директора

Подробнее

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Детская риторика»

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Детская риторика» Приложение 30 к адаптированной образовательной программе начального общего образования АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Детская риторика» Уровень образования: начальное общее образование

Подробнее

Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы

Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы Программа «Риторика» для четырёхлетней начальной школы Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Нефтеюганск. Согласовано Заместитель директора по УВР

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Нефтеюганск. Согласовано Заместитель директора по УВР Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Нефтеюганск Согласовано Руководитель методического объединения «25» мая 2015 г. Согласовано Заместитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15 г. Балашова Саратовской области» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Риторика» для 4 класса «А» Автор:Чиркиной Анны Александровны,

Подробнее

Программа курса «Детская риторика»

Программа курса «Детская риторика» Программа курса «Детская риторика» (для четырехлетней начальной школы) Рекомендовано Министерством образования и науки РФ Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Искусство слова» составлена для обучения в 6 классе на основе программы Т.А.Ладыженской: Программа по риторике. 5-11 классы. Т.А.Ладыженская, соответствует

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности курса «Риторика» (духовнонравственное направление) разработана на основе авторской программы «Риторика» Т.А. Ладыженская,; (М.: Просвещение,

Подробнее

Программа «Риторика» 1 класс

Программа «Риторика» 1 класс Программа «Риторика» класс Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка 1 I. Пояснительная записка Современная риторика - самостоятельная наука и самостоятельный учебный предмет. Ни один из традиционных школьных предметов российского образования специально не учит речи. Безусловно,

Подробнее

Рабочая программа курса по выбору «Риторика» 6 класс, базовый уровень

Рабочая программа курса по выбору «Риторика» 6 класс, базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа курса по выбору «Риторика» 6 класс, базовый уровень Балтийск 2017 1. Пояснительная

Подробнее

Программа «Детская риторика» 1.Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» составлена в соответствии с требованиями

Программа «Детская риторика» 1.Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» составлена в соответствии с требованиями Программа «Детская риторика» 1.Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Детская риторика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А начального общего образования по внеурочной деятельности

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А начального общего образования по внеурочной деятельности Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Новоусманский лицей» Новоусманского муниципального района Воронежской области «Рассмотрено на заседании МО» Принято на заседании педсовета» Протокол

Подробнее

«Риторика» (2 класс)

«Риторика» (2 класс) «Согласовано» Руководитель МО Кириенко Н.И. Протокол от 2013 г. МОУ «ТЕРЕБРЕНСКАЯ ООШ» «Согласовано» Заместитель директора по УВР Мурашко Н.Г. 2013 г. «Утверждаю» Директор школы Мишенина А.В. Приказ от

Подробнее

Рабочая программа по риторике 2 4 классы

Рабочая программа по риторике 2 4 классы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 82 г.челябинска Рабочая программа по риторике 2 4 классы 1.Пояснительная записка Программа по риторике (1-4классы) составлена в соответствии

Подробнее

образования России С Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Вестник

образования России С Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Вестник 1 Программа «Риторика» для четырѐхлетней начальной школы Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Кружок «Риторика» Пояснительная записка

Кружок «Риторика» Пояснительная записка Кружок «Риторика» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы «Детская риторика» 2 класс. Авторский коллектив: Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.И. Никольская, Г.И. Сорокина.Москва.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по внеурочной деятельности. «Детская риторика» Направление: «научно-познавательная деятельность»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по внеурочной деятельности. «Детская риторика» Направление: «научно-познавательная деятельность» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кирпичнозаводская средняя общеобразовательная школа» «СОГЛАСОВАНО» Председатель УС Караева Р.Т. 2011 г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «КирпичнозаводскаяСОШ» О.В.Алымова

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рабочей программы дополнительного образования по курсу Риторика»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рабочей программы дополнительного образования по курсу Риторика» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рабочей программы дополнительного образования по курсу Риторика» Современная риторика самостоятельная наука и самостоятельный учебный предмет. В центре современной риторики обучение

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2» города Смоленска (МБОУ «СШ 2»)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2» города Смоленска (МБОУ «СШ 2») муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2» города Смоленска (МБОУ «СШ 2») П Р И Н Я Т О на заседании педагогического совета Протокол от 2016г. У Т В Е Р Ж Д А Ю Директор МБОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА РИТОРИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА РИТОРИКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕСЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Утверждена приказом по школе 373 от 25.08.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА РИТОРИКА 8 Б КЛАСС Учитель

Подробнее

Приложение 2 к программе внеурочной деятельности начального общего образования МБОУ СОШ 75, утвержденной приказом 481-о от

Приложение 2 к программе внеурочной деятельности начального общего образования МБОУ СОШ 75, утвержденной приказом 481-о от Приложение к программе внеурочной деятельности начального общего образования МБОУ СОШ 75, утвержденной приказом 481-о от 3.11.015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ДЕТСКАЯ РИТОРИКА» Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

2) Курс внеурочной деятельности «Риторика» (направление общеинтеллектуальное) 3) Актуальность. Цель курса Задачи курса:

2) Курс внеурочной деятельности «Риторика» (направление общеинтеллектуальное) 3) Актуальность. Цель курса Задачи курса: 2) Курс внеурочной деятельности «Риторика» - 4 класс (направление общеинтеллектуальное) реализуется в рамках основной образовательной программы начального общего образования и является продолжением учебного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Риторика» 2-3 классы

Рабочая программа учебного курса «Риторика» 2-3 классы Приложение... к ООП НОО МБОУ СОШ 36 (новая редакция) утверждено приказом по МБОУ СОШ 36 от 0.09.206 205 Рабочая программа учебного курса «Риторика» ( предметная область «Русский язык и литературное чтение»

Подробнее

7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса... 28

7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса... 28 Содержание: Стр. 1. Пояснительная записка.. 3 a. Направленность программы.. 3 b. Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс... 3 2. Общая характеристика курса

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по УВР. «30» мая 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Согласовано Заместитель директора по УВР. «30» мая 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Нефтеюганск Согласовано Руководитель методического объединения «25» мая 2015 г. Согласовано Заместитель

Подробнее

Рабочая программа по риторике для начальной школы

Рабочая программа по риторике для начальной школы Управление образования г. Кемерово Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 58» Рабочая программа по риторике для начальной школы Утверждено на заседании

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Детская риторика» 1-4 КЛАССЫ. I. Пояснительная записка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Детская риторика» 1-4 КЛАССЫ. I. Пояснительная записка. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Детская риторика» 1-4 КЛАССЫ I. Пояснительная записка. 1.Нормативные ссылки: -Конвенция о правах ребенка. -Конституция Российской Федерации. - Федеральный закон от 29.12.2012 года 273-ФЗ

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Личностные результаты: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину,

Подробнее

Протокол школа 2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности. «Детская риторика»

Протокол школа 2. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности. «Детская риторика» Департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» Принята на

Подробнее

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Риторика» для 1-4 классов

ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Риторика» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 75 городского округа Тольятти ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «РИТОРИКА» Направление: общеинтеллектуальное Возраст школьников: 7-8 лет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «РИТОРИКА» Направление: общеинтеллектуальное Возраст школьников: 7-8 лет Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Набережные Челны «Средняя общеобразовательная школа 50 с углубленным изучением отдельных предметов» 01-34 «Принято» Педагогическим советом

Подробнее

II. Общая характеристика учебного предмета

II. Общая характеристика учебного предмета I. Пояснительная записка Рабочая программа по риторике составлена для обучения в 6 классе на основе программы Т.А.Ладыженской: Программа по риторике. 5-11 классы. Т.А.Ладыженская, соответствует учебному

Подробнее

Рабочая программа. по курсу «Школьная риторика» для 7 класса. Пояснительная записка

Рабочая программа. по курсу «Школьная риторика» для 7 класса. Пояснительная записка (Уровень: общеобразовательная программа, базовый уровень) Рабочая программа составлена на основе авторской программы по курсу «Школьная риторика» для общеобразовательных учреждений: Программа по риторике.

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Учебно-тематический план

Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Учебно-тематический план 1 Пояснительная записка......2 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса...4 2. Учебно-тематический план............14 3. Тематическое планирование с определением основных видов учебной

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Направленность Курс риторики в школе сугубо практический. Если мы действительно хотим научить эффективному общению, т.е. такому общению, при котором говорящий достигает своей коммуникативной

Подробнее

обучение умелой, искусной речи; обучение умению выражать собственные мысли собственными словами. Задачи обучения

обучение умелой, искусной речи; обучение умению выражать собственные мысли собственными словами. Задачи обучения Рабочая программа по риторике 6 класс Учитель: Терентьева Л.В., учитель русского языка и литературы 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума,

Подробнее