УТВЕРЖДАЮ ПРИНЯТО. Заведующий /детским садом 22 «Лучик» Л^Ъ&*&;%Ж Дьяконова Л.Ф. Советом Учреждения. Протокол _^_ от. -1Н г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "УТВЕРЖДАЮ ПРИНЯТО. Заведующий /детским садом 22 «Лучик» Л^Ъ&*&;%Ж Дьяконова Л.Ф. Советом Учреждения. Протокол _^_ от. -1Н г."

Транскрипт

1 ПРИНЯТО Советом Учреждения Протокол _^_ от. -1Н г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий /детским садом 22 «Лучик» Л^Ъ&*&;%Ж Дьяконова Л.Ф. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка 22 «Лучик»

2 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, содержание и организацию коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду 22 «Лучик» (далее Организация), реализующем образовательную программу дошкольного образования Положение разработано в соответствии со следующими нормативными и правовыми актами: Федеральным законом от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от ; Инструктивным письмом Министерства образования Российской Федерации от г. 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения»; Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"; Уставом Организации. 2. Цели, задачи работы логопедического пункта 2.1. Логопедический пункт Организации (далее Логопункт) создается в целях оказания коррекционной помощи воспитанникам Организации, имеющим нарушения в развитии устной речи, в освоении ими образовательной программы дошкольного образования. 2.2 Основными задачами Логопункта являются: обеспечение коррекции нарушений в развитии устной речи воспитанников; своевременное выявление особых образовательных потребностей воспитанников, обусловленных недостатками в их речевом развитии; обеспечение индивидуально ориентированной психолого-медикопедагогической помощи воспитанникам с нарушениями речи с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей; обеспечение возможности освоения и преодоления трудностей в освоении воспитанниками с нарушениями речи образовательной программы дошкольного образования; обеспечение интеграции коррекционной помощи и воспитательнообразовательного процесса с воспитанниками, имеющими нарушения речи; профилактика нарушений в развитии устной и письменной речи воспитанников; профилактика нарушений в развитии устной речи воспитанников раннего возраста;

3 обеспечение взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических работников Организации и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим нарушения речи; разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогических работников, родителей (законных представителей); обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по преодолению речевых нарушений; повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения. 3. Направления деятельности Логопункта 3.1. Коррекционное: создание условий, направленных на коррекцию речевого развития воспитанников и обеспечивающих достижение воспитанниками, имеющими нарушения речи уровня речевого развития, соответствующего возрастной норме Мониторинговое: отслеживание динамики речевого развития детей, их успешности в освоении образовательной программы дошкольного образования Профилактическое: создание условий, направленных на профилактику нарушений в развитии устной и письменной речи воспитанников дошкольного возраста Просветительское: создание условий, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогических работников Учреждения, педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста. 4. Организация комплектования Логопункта 4.1. В Логопункт зачисляются воспитанники Организации в возрасте 5-7 лет, имеющие нарушения в развитии устной речи: фонетико-фонематическое недоразвитие речи (далее ФФНР), фонетическое недоразвитие речи (далее ФНР), нерезко выраженное общее недоразвитие речи (далее НВОНР) дислалию различной этиологии (далее дислалия), нарушение произношения отдельных звуков (далее НПОЗ) Дети с общим недоразвитием речи (ОНР) 1-3 уровня, заиканием не подлежат приему в Логопункт, так как коррекция этих нарушений требует комплексного подхода и должна быть осуществлена в условиях специальной логопедической группы. Учитель-логопед обязан рекомендовать родителям перевод ребенка в логопедическую группу и направить ребенка на обследование в территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию (далее ПМПК) г.о. Тольятти. В случае отказа от перевода ребенка со сложной речевой патологией учитель-логопед не несет ответственности за устранение дефекта. В исключительных случаях (дети, посещающие специализированную группу)

4 воспитанники зачисляются в Логопункт до предоставления места в логопедической группе В первую очередь в Логопункт Организации зачисляются воспитанники старшего дошкольного возраста, имеющие нарушения в развитии устной речи, препятствующие их успешному освоению образовательной программы дошкольного образования (дети с ФФНР, ФНР и НВОНР), с целью обеспечения равных стартовых возможностей детей при подготовке к школе Зачисление в Логопункт воспитанников, имеющих нарушения в развитии устной речи, осуществляется на основании решения ПМПК г.о. Тольятти и/или заявления о зачислении от родителей (законных представителей) воспитанников (приложение 1). Обследование речи воспитанников проводится учителем-логопедом Организации в течение всего учебного года. Все дети с выявленными недостатками в развитии устной речи регистрируются в списке воспитанников Организации, нуждающихся в логопедической помощи На основании заявления родителя (законного представителя), в соответствии со списком воспитанников Организации, нуждающихся в логопедической помощи, в срок до 15 сентября, приказом заведующего утверждается список зачисленных в Логопункт на текущий учебный год (приложение 2) Предельная наполняемость логопедического пункта в течение учебного года человек. Нагрузка учителя-логопеда на 1,0 ставку предусматривает одновременную работу по коррекции речи от 12 до 14 детей, от 15 до 25 детей в течение года, устанавливается в зависимости от категории речевого нарушения детей нарушения в развитии устной речи. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки согласно п фгос должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" Логопедическое обследование детей в дошкольном учреждении проводится с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая. В первую очередь обследуются дети 5-6-летнего возраста, остальные дети проходят обследование в течение года. Обследованию подлежат все воспитанники, начиная со среднего дошкольного возраста. Результаты обследования отражаются в списках детей, прошедших логопедическое обследование В случае необходимости уточнения логопедического диагноза дошкольники с нарушениями речи с согласия родителей (законных представителей) направляются учителем-логопедом в соответствующее лечебно-профилактическое учреждение, поликлинику для обследования врачами-специалистами (невропатологом, детским психиатром, отоларингологом, офтальмологом и др.) или в ПМПК г.о. Тольятти Наличие у воспитанников Организации, зачисленных в Логопункт, имеющих дефекты речи, обусловленные нарушением строения и подвижности органов речевого аппарата (далее - дизартрия, ринолалия), недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга (далее - алалия) должно быть подтверждено выпиской из протокола обследования детей специалистами территориальной психолого-медико-педагогической комиссией Зачисление в Логопункт и отчисление из Логопункта воспитанников, имеющих нарушения в развитии устной речи:

5 осуществляется из числа воспитанников, указанных в списке, утвержденном заведующим Организации; проводится в течение всего учебного года по мере освобождения мест Общая продолжительность логопедической коррекции находится в прямой зависимости от индивидуальных особенностей детей, характера и тяжести речевого нарушения, психофизиологического статуса. Вопрос о результативности коррекционно-развивающей речевой работы с детьми и завершении (продолжении) логопедической коррекции рассматривается индивидуально для каждого ребёнка. Рекомендуемый срок коррекционной работы составляет для детей с: НВОНР 2 года; ФФНР 1-2 года; ФНР, от 3 до 6 месяцев. Выпуск воспитанников производится в течение всего учебного года после устранения у них нарушений в развитии устной речи, что фиксируется в журнале учета детей, зачисленных в Логопункт Неорганизованным детям оказывается бесплатная консультативная помощь в рамках деятельности консультативного психолого-логопедического пункта. 5. Организация коррекционной работы Логопункта 5.1. На каждого воспитанника, зачисленного в Логопункт, учитель-логопед заполняет речевую карту в соответствии с диагнозами ФФНР, ФНР, НВОНР, дислалия, дизартрия, ринолалия Содержание коррекционной работы строится в соответствии с педагогическими технологиями, обеспечивающими коррекцию и компенсацию отклонений в речевом развитии детей, учитывающими возрастные и психофизиологические особенности детей дошкольного возраста Содержание коррекционной работы определяется индивидуальными планами работы на каждого зачисленного в Логопункт воспитанника. В планах отражаются индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих нарушения в развитии устной речи, их интеграцию в Учреждение Основными формами коррекционной работы с детьми, зачисленными в Логопункт, являются индивидуальные и подгрупповые занятия. Для проведения подгрупповых занятий формируются подгруппы детей. Предельная наполняемость подгруппы детей устанавливается в зависимости от характера нарушения развития устной речи, возраста воспитанников и составляет от 3-х до 6-ти детей Продолжительность занятий определяется: для детей четвертого, пятого года жизни (младшего дошкольного возраста): индивидуальных минут, подгрупповых минут; для детей шестого, седьмого года жизни (старшего дошкольного возраста): индивидуальных минут, подгрупповых минут Периодичность проведения индивидуальных и подгрупповых занятий определяются тяжестью речевых нарушений у воспитанников и определяется соответствующими нормативами (приложение 2).

6 5.7. Коррекционная работа в Логопункте проводится с учетом режима работы Организации во время любой деятельности детей: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая коррекционную работу не должен превышать: для детей четвертого, пятого года жизни 2 часа 45 мин. и 4 часа соответственно; для детей шестого, седьмого года жизни 6 часов 15 мин. и 8 часов 30 мин. соответственно Образовательная деятельность с детьми в Логопункте проводится ежедневно как в часы самостоятельной деятельности детей, так и в часы образовательной деятельности и совместной деятельности воспитателя с детьми, а также образовательной деятельности в ходе режимных моментов, по расписанию, утвержденному приказом заведующего ДОО Индивидуальные коррекционные занятия в Логопедическом пункте проводятся с учетом режима работы Организации во время любой деятельности детей: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. При этом расписание индивидуальных коррекционных занятий каждого ребенка, должно постоянно варьироваться, чтобы исключить регулярное неучастие воспитанника в одном и том же виде деятельности Рабочее время учителя-логопеда включает непосредственную коррекционную работу с детьми, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами учителя-логопеда. Распределение рабочего времени учителя-логопеда осуществляется следующим образом: 75% - работа с детьми, 15% консультативно-методическая работа, 10% - работа с документацией Ответственность за обязательное посещение детьми Логопункта несут родители, учитель-логопед, воспитатели и руководитель ДОО. 6. Участники коррекционной работы Логопункта 6.1. Учитель-логопед: Проводит обследование речевого развития детей Организации, регистрирует список воспитанников, нуждающихся в логопедической помощи Готовит список воспитанников, зачисленных в Логопункт на учебный год, в соответствии с предельной наполняемостью, установленной п.4.6. настоящего Положения Определяет периодичность, продолжительность проведения индивидуальных и подгрупповых занятий в Логопункте в соответствии с п.п.5.4., 5.5., 5.6. настоящего Положения Планирует, проводит коррекционную работу с воспитанниками по исправлению нарушений в развитии устной речи Самостоятельно отбирает методы и приёмы коррекционной работы. Составляет индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия,

7 обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих нарушения в развитии устной речи, их интеграцию в Организации Осуществляет отслеживание динамики устранения речевых нарушений воспитанников, зачисленных в Логопункт. Корректирует содержание коррекционной работы, методы, приемы логопедической помощи Взаимодействует с педагогическими работниками, родителями (законными представителями) Организации: по проведению коррекционной работы с воспитанниками, зачисленными в Логопункт; по вопросам освоения образовательной программы дошкольного образования воспитанниками, зачисленными в Логопункт Оказывает консультативную помощь педагогическим работникам, родителям (законными представителями) по преодолению речевых нарушений воспитанников, информирует о ходе коррекционной работы, дает необходимые рекомендации Проводит повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения Осуществляет связь со специалистами учреждений здравоохранения, территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Контролирует выполнение воспитателями рекомендаций по проведению индивидуальной работы по речевому развитию воспитанников, зачисленных в Логопункт Ведёт необходимую документацию по планированию, проведению коррекционной работы Предоставляет ежегодный отчет о результативности коррекционной работы Логопункта Воспитатель: Взаимодействует с учителем-логопедом, родителями (законными представителями) Организации по вопросам освоения образовательной программы дошкольного образования воспитанниками, зачисленными в Логопункт Вовлекает в коррекционную работу родителей (законных представителей) воспитанников, зачисленных в Логопункт. Обеспечивает заинтересованность в ее результативности Заведующий Организацией: Обеспечивает условия: направленные на коррекцию речевого развития воспитанников и достижения воспитанниками, имеющими нарушения речи, уровня речевого развития, соответствующего возрастной норме; направленные на профилактику нарушений в развитии устной и письменной речи воспитанников дошкольного возраста Обеспечивает комплектование Логопункта. Приказом по Организации утверждает список детей, зачисленных в Логопункт Осуществляет контроль за работой Логопункта.

8 6.4. Заместитель заведующего по ВМР: Планирует, координирует взаимодействие педагогических работников, родителей (законных представителей) Организации по вопросам освоения образовательной программы дошкольного образования воспитанниками, зачисленными в Логопункт Обеспечивает повышение профессиональной компетентности педагогических работников Организации, педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей дошкольного возраста Обеспечивает взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников Организации и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим нарушения речи Организует проведение мониторинга усвоения содержания по направлению «Речевое развитиу» образовательной программы дошкольного образования, коррекционной работы с воспитанниками группы, зачисленными в Логопункт. Осуществляет анализ мониторинга и результативность коррекционной работы Контролирует: применение педагогических технологий, обеспечивающих коррекцию и компенсацию отклонений в речевом развитии детей; соблюдение требований к максимально допустимому объему недельной образовательной нагрузки; динамику устранения речевых нарушений воспитанников, зачисленных в Логопункт Родители (законные представители): Создают в семье условия благоприятные для общего и речевого развития ребенка Взаимодействуют с педагогическими работниками по преодолению речевых нарушений ребенка, систематически закреплять материал, который даётся учителем-логопедом. 7. Документация Логопункта 7.1. Утвержденный список воспитанников, зачисленных в Логопункт (приложение 3) Годовой план работы учителя-логопеда (приложение 4) Расписание индивидуальных и подгрупповых занятий, с воспитанниками, зачисленными в Логопункт Журнал посещаемости индивидуальных и подгрупповых занятий, с воспитанниками, зачисленными в Логопункт Речевые карты на каждого воспитанника, зачисленного в Логопункт Тетрадь индивидуальных занятий с каждым воспитанником, зачисленным в Логопункт Календарный план индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками, зачисленными в Логопункт.

9 7.8. Журнал мониторинга речевого развития воспитанников Организации (приложение 5) Материалы мониторинга усвоения содержания по направленности «Речевое развитие» образовательной программы дошкольного образования, коррекционной работы с воспитанниками группы, зачисленными в Логопункт Журнал движения воспитанников, зачисленных в Логопункт (приложение 6) Отчет о результативности коррекционной работы.

10 Заявление родителя (законного представителя) о зачислении ребёнка в Логопункт Приложение 1 Заведующему МБУ детский сад 22 «Лучик» Л.Ф.Дьяконовой от ф.и.о. родителя Заявление Я, (Ф.И.О.), с целью оказания коррекционной помощи в устранении нарушения речи прошу зачислить моего ребенка ф.и.о. ребенка в логопедический пункт муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 22 «Лучик» (далее Организация) с 20 г. Обязуюсь: 1. Информировать Организацию о предстоящем отсутствии ребенка, его болезни. 2. Создать в семье условия благоприятные для общего и речевого развития ребенка. 3. Взаимодействовать с педагогическими работниками по преодолению речевых нарушений ребенка, систематически закреплять материал, который даётся учителем-логопедом. (на): В случае длительного отсутствия моего ребенка в Организации, согласен - на его отчисление из Логопункта; - последующее его зачисление в Логопункт при наличии свободных мест. Ф.И.О. родителя (законного представителя) роспись 20 г.

11 Приложение 2 Речевое нарушение Количество занятий в неделю (не менее) Предельная наполняемость подгрупп детей индивидуальных подгрупповых ФФНР ФНР, дислалия, НПОЗ Приложение 3 Список воспитанников, зачисленных в Логопункт муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 22 «Лучик» Группа Фамилия, имя, отчество воспитанника Речевое нарушение Заключение ПМПК (при ОНР указать протокола, дату ПМПК ) Срок обучения Дата зачисления Приложение 4 Годовой план работы учителя-логопеда муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 22 «Лучик» (рекомендуемая форма) месяц Вид деятельности Срок проведения (по декадам) 1. Организационно-методическая деятельность

12 Указываются: - плановые методические мероприятия Учреждения (работа психолого-медико-педагогического консилиума, участие в работе творческих и других групп, утвержденные городские мастер-классы, участие в ГМО и др.); - методические мероприятия с педагогическими работниками Учреждения направленные на решение годовых задач Учреждения и коррекционнопедагогических задач (педагогические советы, консультации, круглые столы, совещания и т.д.). 2. Диагностико-профилактическая деятельность Указываются: - плановые мероприятия по выявлению детей, нуждающихся в профилактической и коррекционной помощи (мониторинг речевого развития детей, подбор диагностического инструментария, изучение материалов диагностики усвоения детьми содержания образовательной области «Коммуникация» образовательной программы дошкольного образования и т.д.); - мероприятия по обследованию детей, зачисленных в Логопункт, заполнение речевых карт и т.д. 3. Контрольно-аналитическая деятельность Указываются: - мероприятия, направленные на решение годовых задач Учреждения (участие в проверках Учреждения, взаимопросмотрах занятий с детьми и др.); - мероприятия по подготовке отчетов, аналитической информации и т.д.) 4. Взаимодействие с родителями Указываются: - плановые мероприятия Учреждения (родительские собрания, дни открытых дверей, заседания клубов с родителями детей Учреждения и т.д.); - мероприятия с родителями детей, зачисленных в Логопункт (собрания, групповые и индивидуальные консультации, беседы, семинары, практикумы и т.д.).

13

14 Приложение 5 п/п Дата обследования Журнал мониторинга речевого развития воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 22 «Лучик» Ф.И. группа Состояние речи Умственное ребенка развитие Звукопроизношение Фонематическое восприятие Словарный запас Грамматический строй Слоговая структура речи Связная речь Просодическая организация речи Счет Форма Цвет Классификация Логопе дическое заключение Рекомен дации Приложение 6 Журнал движения воспитанников, зачисленных в Логопункт муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 22 «Лучик» п/п Ф.И. ребенка Возраст Группа Речевое заключение протокола ПМПК (для ОНР) Дата ПМПК (для ОНР) Дата начала занятий Дата окончания занятий Результат коррекционной работы

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте 1.Общие положения 1.1. Положение определяет цели, задачи, содержание и организацию коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения в муниципальном автономном

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида «Академия детства» СП д\с 8 1. Общие положения 1.1. Положение определяет цели,

Подробнее

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности

2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 3. Направления деятельности 2. Цель и задачи оказания логопедом коррекционной помощи 2.1. Цель оказания коррекционной помощи в учреждении - создание оптимальных условий для коррекции нарушений в развитии речи детей, в освоении ими

Подробнее

1. Общие положения. 2. Основные задачи.

1. Общие положения. 2. Основные задачи. 1 Положение о логопедическом пункте для детей дошкольного возраста в МАДОУ детский сад 15, реализующем основную образовательную программу дошкольного образования. 1. Общие положения. 1.1.Настоящее Положение

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте Отдел образования администрации муниципального образования Печенгский район муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 ПРИНЯТО: УТВЕРЖДЕНО: Производственным собранием Заведующая

Подробнее

2.3. В логопедическую группу зачисляются воспитанники, имеющие следующие нарушения в развитии речи: - общее недоразвитие речи разных уровней (ОНР) при

2.3. В логопедическую группу зачисляются воспитанники, имеющие следующие нарушения в развитии речи: - общее недоразвитие речи разных уровней (ОНР) при 2.3. В логопедическую группу зачисляются воспитанники, имеющие следующие нарушения в развитии речи: - общее недоразвитие речи разных уровней (ОНР) при алалии, дизартрии, ринолалии; - фонетико-фонематическое

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта

1.Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «Об основных гарантиях

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об оказании логопедической помощи детям в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 35»

ПОЛОЖЕНИЕ об оказании логопедической помощи детям в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 35» ПОЛОЖЕНИЕ об оказании логопедической помощи детям в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад 35» СОГЛАСОВАНО Протокол педагогического совета МДОУ «Детский сад 35» от 29.07.2016

Подробнее

2. Организация работы компенсирующей логопедической работы.

2. Организация работы компенсирующей логопедической работы. 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности компенсирующей группы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 40 города Ельца» (далее

Подробнее

Положение о логопедической группе

Положение о логопедической группе Принято на Совете педагогов Утверждаю в МДОУ детский сад 6 Заведующая МДОУ детский сад 6 "Родничок" комбинированного вида «Родничок» комбинированного вида п. Советский Республики Марий Эл п. Советский

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет основные цели и задачи, содержание и организацию логопедической помощи детям, имеющим речевые нарушения, в дошкольном отделении и школьном отделении

Подробнее

2. Основные направления деятельности Логопедического пункта

2. Основные направления деятельности Логопедического пункта ПОЛОЖЕНИЕ о Логопедическом пункте при Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад 16 1. Общие положения 1.1. Положение о Логопедическом пункте Государственного бюджетного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения Утверждаю Заведующий МДОУ 122 Боргоякова Н.И. Приказ 128 а от 01.09.2014 г ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения 1. Общие положения 1.1. Положение о логопедическом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 261 ОАО «РЖД»

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 261 ОАО «РЖД» ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 261 ОАО «РЖД» 1. Общие положения 1.1. Положение о логопедическом пункте частного дошкольного образовательного

Подробнее

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы 1 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка - детский сад 28» (далее - МБДОУ) в соответствии

Подробнее

2. Организация логопедической работы

2. Организация логопедической работы 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей направленности Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 76 г. Сочи

Подробнее

Положение о группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33»

Положение о группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33» СОГЛАСОВАНО: Председатель Управляющего Совета МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 33» Петрушина И.В. Протокол Управляющего совета 20 г. УТВЕРЖДАЮ: заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

Подробнее

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы

1. Общие положения. 2. Организация логопедической работы 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность логопедической группы Муниципального дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида детского сада 28 (далее ДОУ) в соответствии

Подробнее

2. Порядок создания и комплектования логопедического пункта

2. Порядок создания и комплектования логопедического пункта Общие положения 1.1. Положение о логопедическом пункте муниципального учреждения дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Гармония» (далее МБУ ДО «ДООЦ «Гармония»)

Подробнее

I. Общие положения. II. Организация деятельности

I. Общие положения. II. Организация деятельности I. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации деятельности логопедического пункта муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования

Подробнее

1. Общие положения Настоящее положение регулирует работу дошкольного логопедического пункта при ДОУ. 1.1 Логопедический пункт является структурным

1. Общие положения Настоящее положение регулирует работу дошкольного логопедического пункта при ДОУ. 1.1 Логопедический пункт является структурным 1. Общие положения Настоящее положение регулирует работу дошкольного логопедического пункта при ДОУ. 1.1 Логопедический пункт является структурным подразделением дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР

ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 2 «СКАЗКА» ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР г. Краснознаменск 2014 г. 1. Основные положения 1.1 Настоящее

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 21» Протокол 1 от «29» августа 2014г. УТВЕРЖДЕНО Приказом муниципального

Подробнее

Положение о логопедической группе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 14 «Ягодка»

Положение о логопедической группе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида 14 «Ягодка» ПРИНЯТО На заседании Педагогического совета / / протокол от УТВЕРЖДАЮ Заведующий МАДОУ детский сад 14 «Ягодка» /Е.Ю. Анфиногенова/ приказ от Положение о логопедической группе Муниципального автономного

Подробнее

о логопедической группе для детей с нарушениями речи

о логопедической группе для детей с нарушениями речи о логопедической группе для детей с нарушениями речи муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад 293 комбинированного вида» 1. Общие положения 1.1.

Подробнее

4. Порядок работы логопедической группы

4. Порядок работы логопедической группы 1. Цель и основные задачи логопедической группы 1.1. Цель организации логопедической группы в МБДОУ ЦРР-ДС 15 «Берёзка» создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для

Подробнее

=пропаганда логопедических знаний среди педагогов, родителей (законных представителей) Деятельность группы детей с ограниченными возможностями

=пропаганда логопедических знаний среди педагогов, родителей (законных представителей) Деятельность группы детей с ограниченными возможностями =пропаганда логопедических знаний среди педагогов, родителей (законных представителей). 1.1. Деятельность группы детей с ограниченными возможностями здоровья может быть прекращена путём ликвидации по решению

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте Заведующая МБДОУ «Детский а Д\ саж 89 комбшшровашюго вида» 1 1? //0 ге е -у ^ ^ ^ \ И.В )-ШйсидаЬва 7 - Прбказ Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

2. Организация логопедической службы

2. Организация логопедической службы 1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение регулирует деятельность логопедического пункта, создаваемого в ОУ в установленном порядке для детей, имеющих различные отклонения в речевом развитии. 1.2 Логопедический

Подробнее

1.Общие положения Основными задачами учителя-логопеда являются:

1.Общие положения Основными задачами учителя-логопеда являются: 1.Общие положения 1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ, законом Кемеровской области «Об образовании в Кемеровской области», квалификационной

Подробнее

2. Порядок открытия логопедического пункта в Учреждении. 3. Порядок направления и приема воспитанников в логопедический пункт Учреждения.

2. Порядок открытия логопедического пункта в Учреждении. 3. Порядок направления и приема воспитанников в логопедический пункт Учреждения. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. 273-ФЗ определяет деятельность пункта по оказанию логопедической помощи детям, имеющим

Подробнее

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 15 «Бережок» (далее - Учреждение) в соответствии с Федеральным

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической службе

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической службе ПОЛОЖЕНИЕ о логопедической службе I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о логопедической службе разработано в МБОУ МПЛ на основании инструктивного Письма Министерства образования РФ от 14.12.2000г.

Подробнее

Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с

Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Ромашка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О логопедическом пункте при МБДОУ детский сад комбинированного вида 24 «Солнышко»

ПОЛОЖЕНИЕ О логопедическом пункте при МБДОУ детский сад комбинированного вида 24 «Солнышко» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 24 (МБОУ детский сад комбинированного вида 24 ) Согласовано: Председатель первичной профсоюзной организации

Подробнее

2. Организация компенсирующей работы

2. Организация компенсирующей работы коррекция недостатков эмоционально-личностного и социального развития; пропаганда компенсирующих и логопедических знаний среди педагогов; повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей)

Подробнее

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта

П. Порядок создания и комплектования логопедического пункта 1.6. Участниками коррекционно-образовательного процесса, осуществляемого в рамках деятельности логопедического пункта, являются: ребенок, педагогические работники (учительлогопед, воспитатели, другие специалисты),

Подробнее

2. Комплектование логопедического пункта ДОУ 2

2. Комплектование логопедического пункта ДОУ 2 нарушения речи, в обычную группу с получением специализированной помощи; своевременное предупреждение и преодоление нарушений всех компонентов речевого развития; предупреждение нарушений устной и письменной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нарушение речи достаточно распространенное явление среди детей дошкольного возраста, в частности ФФНР и ОНР. К наиболее сложным органическим нарушениям относятся (дизартрия, алалия,

Подробнее

2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные. 2.Цели и задачи деятельности логопедической службы:

2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные. 2.Цели и задачи деятельности логопедической службы: 1.Общие положения 2.1. Настоящее Положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопункта в МБДОУ, гарантирует возможность получения

Подробнее

1.Общие положения. 2.Порядок создания логопункта.

1.Общие положения. 2.Порядок создания логопункта. 1.Общие положения. 1.1.Настоящее положение регламентирует организацию работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопедического пункта (далее логопункт) в МБДОУ

Подробнее

Положение об организации работы логопедического пункта. МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад Общие положения

Положение об организации работы логопедического пункта. МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад Общие положения Положение об организации работы логопедического пункта МАДОУ центр развития ребёнка- детский сад 22 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для муниципальных дошкольных образовательных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ Рассмотрено На Педагогическом Совете протокол от 20 г. Утверждено Приказом МБДОУ «Д/с комбинированного вида 3 «Малыш»» от 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

III. Организация образовательного процесса.

III. Организация образовательного процесса. 2.3. Непосредственное руководство работой логопедического пункта в МДОБУ ЦРР детского сада 86 осуществляет заведующая данного дошкольного образовательного учреждения и муниципальные органы управления образованием.

Подробнее

Положение об организации работы логопедического пункта

Положение об организации работы логопедического пункта Администрация города Подольска Комитет по образованию «Утверждаю» Заведующий Аксенова Н.В. Положение об организации работы логопедического пункта Муниципального дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

Положение о логопедической группе

Положение о логопедической группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Королёва Московской области детский сад 1 «Родничок» комбинированного вида 141078, Россия. Московская область, город Королёв, улица

Подробнее

Положение о логопедическом пункте 1. Общие положения.

Положение о логопедическом пункте 1. Общие положения. Положение о логопедическом пункте 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано для муниципальных дошкольных образовательных учреждений (далее Учреждение) в соответствии с Федеральным законом

Подробнее

ФИ ребенка Дата рождения. группа Дата обследования Заключение Примечание

ФИ ребенка Дата рождения. группа Дата обследования Заключение Примечание I. Общие положения 1. В своей деятельности логопедический пункт руководствуется федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом учреждения, на основании письма

Подробнее

Положение. о коррекционной (логопедической) группе

Положение. о коррекционной (логопедической) группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Королёва Московской области детский сад 25 «Мозаика» Гагарина ул., д. 22, г. Королёв, Московская обл., 141079 Тел. (495) 516-56-78 «Утверждаю»

Подробнее

об организации работы логопедического пункта в Г Б (0)00У санаторной школе-интернате

об организации работы логопедического пункта в Г Б (0)00У санаторной школе-интернате Рассмотрено на заседании педагогического совета ГБ(0)00У санаторной школыинтерната Протокол 1 от 30.08.2013 г. Утверждено приказом 21\3 от 30.08.2013 г. Директор) ГБ (О) ООУ санаторной школьъицтерната./

Подробнее

О к приказу от / / 2015г.

О к приказу от / / 2015г. Утверждаю Заведующий МАДОУ Арлаускене Е.Г._ «ш 2015г. Приложение ~'-. О к приказу от / / 2015г. %S' V ^ J 2 3 8 - *» * й>.. ^ ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального автономного дошкольного образовательного

Подробнее

от г /166 г. Певек

от г /166 г. Певек РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЧУКОТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» г. Певек» П Р И К А З от 17.06.2016г. 01-07/166 г. Певек "Об

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115»

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА. Положение о логопедическом пункте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 115» Красноярск, 2015 Версия 1.0 Стр.1 из 14 Содержание 1. Общие положения 2 2. Организация логопедической

Подробнее

2. Цели и задачи 3.Организация деятельности логопедической группы от 5 до 6 лет.

2. Цели и задачи 3.Организация деятельности логопедической группы от 5 до 6 лет. РФ от 15.05.2013г. 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», Уставом

Подробнее

ПРИКАЗ. 10 февраля 2014 года 019-П. Об утверждении Положения о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи

ПРИКАЗ. 10 февраля 2014 года 019-П. Об утверждении Положения о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПУРОВСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СКАЗКА» п.г.т.

Подробнее

1.2. Логопедическая служба является необходимым компонентом системы дошкольного образования, обеспечивающая развитие личностного, интеллектуального и

1.2. Логопедическая служба является необходимым компонентом системы дошкольного образования, обеспечивающая развитие личностного, интеллектуального и 1.2. Логопедическая служба является необходимым компонентом системы дошкольного образования, обеспечивающая развитие личностного, интеллектуального и профессионального потенциала общества. 1.3. Логопедическая

Подробнее

I. Общие положения

I. Общие положения I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение (далее Положение) об организации работы логопедического пункта (далее логопедический пункт) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Подробнее

3.7. Выпуск детей с логопедических занятий производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых нарушений.

3.7. Выпуск детей с логопедических занятий производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых нарушений. фонематические нарушения (Фонемат. НР); фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР); лексико-грамматическое недоразвитие речи (ЛГНР), также своевременное выявление детей с первичной речевой патологией.

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта

1. Общие положения. 2. Цели и задачи логопункта 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано для дошкольного образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения культуры «Гимназия «Арт-Этюд» (далее ДО гимназии) в соответствии:

Подробнее

логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК.

логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК. логопедического заключения, которое учитель-логопед формулирует на основании заключения ПМПК. 2.3. Зачисление в логопедический пункт учащихся, а так же выпуск из него производится в течение всего учебного

Подробнее

II Цел и и за дачи III Порядо к ком плект ования и о рганизация группы компенсиру ющей направл енно ст и 1 IV Орга низация ло гопедической работ ы

II Цел и и за дачи III Порядо к ком плект ования и о рганизация группы компенсиру ющей направл енно ст и 1 IV Орга низация ло гопедической работ ы II Цели и задачи 2.1. Цель организации группы компенсирующей направленности в дошкольном образовательном учреждении - создание целостной системы, обеспечивающее оптимальные педагогические условия для коррекции

Подробнее

1. Общие положения. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ. СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета МБДОУ детского сада 23 /Н.Г. Дуда «11» сентября 2015г.

1. Общие положения. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ. СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета МБДОУ детского сада 23 /Н.Г. Дуда «11» сентября 2015г. СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета МБДОУ детского сада 23 /Н.Г. Дуда «11» сентября 2015г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ детского сада 23 /О.Г. Воробьева Приказ 151/1 от «14» сентября 2015г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

2. Порядок создание и комплектования логопедического пункта

2. Порядок создание и комплектования логопедического пункта 1.5. Основными задачами логопедического пункта являются: своевременное выявление нарушений речевого развития воспитанников; определение уровня и характера речевых нарушений; устранение несложных нарушений

Подробнее

о логопедическом пункте

о логопедическом пункте «Утверждаю» Заведующая МДОУ детский сад 22 Е.Н.Петрова Введено в действие Приказом 50а-ОД от «18» сентября 2013г. ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения

Подробнее

Положение о логопедическом пункте

Положение о логопедическом пункте «ПРИНЯТО» на педагогическом совете МБДОУ ЦРР - ДС «Сказка» Протокол 3 от 19.03. 2015 г. «УТВЕРЖДЕНО» Заведующий МБДОУ ЦРР - ДС «Сказка» О.В. Ермакова Приказ 20 от 20.03.2015 г. Положение о логопедическом

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ ДОШ КОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ ДОШ КОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ ДОШ КОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ '1- г.сысерть 2014 г. Положение о логопедическом пункте 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение призвано регулировать работу

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА К О М И Т Е Т П О О Б Р А З О В А Н И Ю П Р И К А З

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА К О М И Т Е Т П О О Б Р А З О В А Н И Ю П Р И К А З АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА К О М И Т Е Т П О О Б Р А З О В А Н И Ю П Р И К А З 13.05.2015 _985_ Об утверждении Положения о группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития

Подробнее

2.6. Темы НОД и индивидуальные логопедические занятия, а также посещаемость воспитанников фиксируется в журнале (приложение 1).

2.6. Темы НОД и индивидуальные логопедические занятия, а также посещаемость воспитанников фиксируется в журнале (приложение 1). 1. Общие положения 1.1 Положение о логопедическом пункте разработано на основании Письма Министерства образования РФ от 14.12.2000 г. 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте для детей дошкольного и школьного возраста в МБОУ «СОШ-детский сад» 36

ПОЛОЖЕНИЕ о логопедическом пункте для детей дошкольного и школьного возраста в МБОУ «СОШ-детский сад» 36 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа - детский сад 36» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ

Подробнее

решением Педагогического Совета Директор ГБОУ средней школы 444 Председатель Совета А.Г. Андреев Приказ от 2011 г

решением Педагогического Совета Директор ГБОУ средней школы 444 Председатель Совета А.Г. Андреев Приказ от 2011 г ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ: решением Педагогического Совета Директор ГБОУ средней школы 444 ГБОУ средней школы 444 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Фрунзенского района Санкт-Петербурга Протокол от 2011 г. Председатель

Подробнее

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Полевского городского округа

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Полевского городского округа СОГЛАСОВАНО: С профсоюзным комитетом Первичной профсоюзной организации МБДОУ ПГО «Детский сад 32» Председатель первичной профсоюзной С.В.Шурманова УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ ПГО «Детский сад 82 общеразвивающего

Подробнее

Отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов»

Отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов» Отдел образования администрации Ленинского района муниципального образования «Город Саратов» СОГЛАСОВАНО: Председатель профкома МДОУ «ЦРР детский сад 188» И.А.Муромцева УТВЕРЖДЕНО: Заведующий МДОУ «ЦРР

Подробнее

2.3 Направление в группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речевого развития осуществляется по Залючению Психолого медико

2.3 Направление в группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речевого развития осуществляется по Залючению Психолого медико 2.3 Направление в группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речевого развития осуществляется по Залючению Психолого медико педагагической комиссии (Далее ПМПк), только с согласия родителей

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27 ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПУНКТЕ КГКОУ Детский дом 27 УТВЕРЖДЕНО Директор КГКОУ Детский дом 27 п. Солнечный Маринец Л.Г. «15» сентября 2013г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о логопедическом пункте (далее

Подробнее

1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность пребывания детей - инвалидов «Особый ребёнок» в муниципального автономном

1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность пребывания детей - инвалидов «Особый ребёнок» в муниципального автономном 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность пребывания детей - инвалидов «Особый ребёнок» в муниципального автономном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного

Подробнее

Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения

Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: м/о учителей-логопедов Директор МБОУ «ООШ 8» Подковыркина Ж.В. Положение о логопедическом пункте МБОУ «Основная общеобразовательная школа 8» I. Общие положения Логопедический

Подробнее

Положение об опорном (базовом) логопедическом пункте в общеобразовательном учреждении. 1. Общие положения

Положение об опорном (базовом) логопедическом пункте в общеобразовательном учреждении. 1. Общие положения Приложение 2 к приказу от Положение об опорном (базовом) логопедическом пункте в общеобразовательном учреждении 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность опорного (базового) логопедического

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий. ПРИНЯТО: Решением Педагогического совета МАДОУ - детский сад 73. О.А. Саушкина Приказ от 2013г. Протокол от 2013г.

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий. ПРИНЯТО: Решением Педагогического совета МАДОУ - детский сад 73. О.А. Саушкина Приказ от 2013г. Протокол от 2013г. ПРИНЯТО: Решением Педагогического совета МАДОУ - детский сад 73 Протокол от 2013г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МАДОУ - детский сад 73 О.А. Саушкина Приказ от 2013г ПОЛОЖЕНИЕ о группах компенсирующей направленности

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 2 ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПОСЕЛКА ДУБНА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДУБЕНСКИЙ РАЙОН ПРИНЯТО: На Педагогическом совете Протокол 1 от

Подробнее

ЕРЖДАЮ ющая ДОУ 23 Т. В. Паршикова от

ЕРЖДАЮ ющая ДОУ 23 Т. В. Паршикова от ПРИНЯТО на Общем собрании МДОУ центра развития ребенка - детского сада 23 г. Липецка Протокол 1 от 02.09.2013 г. Председатздь^Эбщего собрания В. В. Шелягина ЕРЖДАЮ ющая ДОУ 23 Т. В. Паршикова от 02.09.2013

Подробнее

- консультирование родителей и педагогов по проблемам речевого и общего развития ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями; -

- консультирование родителей и педагогов по проблемам речевого и общего развития ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями; - - консультирование родителей и педагогов по проблемам речевого и общего развития ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями; - сотрудничество с общеобразовательными учреждениями, логопедами

Подробнее

Организация логопедической работы

Организация логопедической работы Положение о логопедическом пункте негосударственного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 157 ОАО «РЖД» Общие положения 1 Логопедический пункт при негосударственном дошкольном образовательном

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II. ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II. ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность группы компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития (ЗПР) в МБУ детском саду комбинированного вида 139 «Облачко»

Подробнее

Положение о логопедическом пункте ДОУ

Положение о логопедическом пункте ДОУ Положение о логопедическом пункте ДОУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регулирует деятельность опорного логопедического пункта (далее - Логопедический пункт), созданного на базе муниципального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о группе комбинированной направленности в МДОБУ "Агалатовский ДСКВ 1"

ПОЛОЖЕНИЕ о группе комбинированной направленности в МДОБУ Агалатовский ДСКВ 1 Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение «Агалатовский детский сад комбинированного вида 1» Принято: Утверждено: Педагогическим советом 1 Заведующим МДОБУ от «29» августа 2014г «Агалатовский

Подробнее

обследование на психолого-медико-педагогической комиссии и имеющие путевку Управление образования Администрации Одинцовского муниципального района.

обследование на психолого-медико-педагогической комиссии и имеющие путевку Управление образования Администрации Одинцовского муниципального района. обследование на психолого-медико-педагогической комиссии и имеющие путевку Управление образования Администрации Одинцовского муниципального района. 2.2. В группу компенсирующей направленности для детей

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Приказ от сентября 2013 Директор Т.И.Лытко. ПРИНЯТО Решением Совета ГБОУ 20 Невского района Санкт-Петербурга Протокол _ от сентября 2013

УТВЕРЖДАЮ Приказ от сентября 2013 Директор Т.И.Лытко. ПРИНЯТО Решением Совета ГБОУ 20 Невского района Санкт-Петербурга Протокол _ от сентября 2013 УТВЕРЖДАЮ Приказ от сентября 2013 Директор Т.И.Лытко ПРИНЯТО Решением Совета ГБОУ 20 Невского района Санкт-Петербурга Протокол _ от сентября 2013 Положение о структурном подразделении «Логопедический пункт»

Подробнее

«Утверждено» Приказ 01-ОД От г Директор ГБОУ СОШ 277. Кировского района Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург 2011 г.

«Утверждено» Приказ 01-ОД От г Директор ГБОУ СОШ 277. Кировского района Санкт-Петербурга. Санкт-Петербург 2011 г. Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 277 Кировского района Санкт-Петербурга 198215, проспект Ветеранов, дом 14, литера А, тел/факс.(812)377-36-05, тел. (812)752-19-19,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК»

ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК» УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ 6 «Светлячок» О.А.Кулаковская Приказ от 01.09.2015 92. ПОЛОЖЕНИЕ О ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ПУНКТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД 6 «СВЕТЛЯЧОК»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи (фонетико-фонематическое недоразвитие речи)

ПОЛОЖЕНИЕ о группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи (фонетико-фонематическое недоразвитие речи) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад 13 «Сказка» УТВЕРЖДЕНО приказом заведующего МАДОУ ЦРР-детский сад 13 «Сказка» от «18» 03 2014г. 38 /

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада

Подробнее

ПРИКАЗ. от «07» октября 2014г. 38/4

ПРИКАЗ. от «07» октября 2014г. 38/4 муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 99» Андрианова ул., д.23, Иваново,153002 тел. (4932)32-46-82, E-mail: dou99@ivedu.ru, сайт:www.сад99.рф ИНН 3702234012 КПП 370201001

Подробнее

Положение о структурном подразделении Логопедический пункт МБОУ СОШ 82

Положение о структурном подразделении Логопедический пункт МБОУ СОШ 82 Положение о структурном подразделении Логопедический пункт МБОУ СОШ 82 г. Красноярск 1. Общее положение. 1.1. Положение разработано в соответствии с Законом РФ ФЗ 273 от 29.12.2012г «Об образовании в РФ»,

Подробнее

2. Цели и задачи. 3. Порядок комплектования логопедических групп учащихся

2. Цели и задачи. 3. Порядок комплектования логопедических групп учащихся 1.3.Логопедический пункт создан в Школе в целях оказания помощи обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи, в освоении ими общеобразовательных программ (особенно по родному языку).

Подробнее

положение о логопедической группе

положение о логопедической группе Утверждено : Педсоветом МБДОУ 312 Протокол 6 от 15.07.2015 Утверждаю заведующий МБДОУ 312 С.В. Кузьмина Приказ от 15. 07.2015 положение о логопедической группе муниципального бюджетного дошкольного образовательного

Подробнее

II. Организация деятельности

II. Организация деятельности 1 - Письмом Министерства образования РФ от 27.03.2000 г. 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения»; - Инструктивным письмом Министерства просвещения СССР

Подробнее

1.3. Логопедический пункт не является юридическим лицом и действует на основании Положения.

1.3. Логопедический пункт не является юридическим лицом и действует на основании Положения. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность структурного подразделения «Логопедический пункт» (далее Логопедический пункт) государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Подробнее

Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на учебный год. Учитель-логопед: Утемишева Г.К..

Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на учебный год. Учитель-логопед: Утемишева Г.К.. Перспективное планирование коррекционно педагогической работы на 2016-2017 учебный год Учитель-логопед: Утемишева Г.К.. Задачи логопедической работы: 1. Диагностика речевых нарушений. 2. Создание благоприятных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ГБОУ «Новооскольская специальная общеобразовательная школа-интернат»

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ГБОУ «Новооскольская специальная общеобразовательная школа-интернат» ПРИНЯТО решением педагогического совета школы-интерната от 26.08.2015 г. 1 УТВЕРЖДАЮ Директор школы-интерната Т.А. Захарова 31.08.2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОТЕ УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ГБОУ «Новооскольская специальная

Подробнее

Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский сад 22 «Родничок»

Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский сад 22 «Родничок» МБДОУ детский сад 22 "Родничок" комбинированного вида города Искитима Новосибирской области Индивидуальное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) специалистами МБДОУ детский

Подробнее