КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС."

Транскрипт

1 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС. Разделы и темы программы Введение (1 час). 1. Характеристика литературного процесса начала 20 века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. Литература начала 20 века (32 ч. + 3 ч. р. р.) Писатели реалисты начала 20 века (13 ч. + 2 ч. р. р.) 2. И. А. Бунин. Жизнь и творчество. Лирика И. А. Бунина. 3. Размышления о России в повести И. А. Бунина «Деревня». 4. И. А. Бунин «Господин из Сан Франциско». Сюжет, композиция, проблематика, смысл названия, символика. Система образов. Тип урока урок; лекция Рассказы И. А. Бунина о любви. Урок формирования и совершенствовани я знаний. 6. А. И. Куприн. Жизнь и творчество.. Требования к уровню подготовки учащихся Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь конспектировать лекцию учителя. Знать важнейшие биографические сведения о писателе. Уметь анализировать лирику в единстве содержания и формы. Знать текст повести. содержания и формы. Знать текст произведения; композиции и систему образов. содержания и формы. Знать тексты рассказов. рассказы. Знать важнейшие биографические сведения о писателе. Виды контроля Выборочный опрос. Анализ повести. Словарно орфографическа я работа, Работа над статьёй в учебники, составление плана. Домашнее задание рассказ по лекции. стихотворение (на выбор); читать повесть «Деревня». Прочитать рассказ «Господин из Сан Франциско». Перечитать рассказы Бунина о любви. индивидуальные задания. Прочитать повести «Поединок», «Олеся». Дата проведения. Коррек тировка

2 7. Трагизм любовной темы в повестях «Поединок», «Олеся». 8. Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет». 9. Р. р. Сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И Куприна. 10. М. Горький. Жизнь и творчество. Ранние романтические рассказы. 11. М. Горький. Жизнь и творчество. Ранние романтические рассказы. 12. Роман Горького «Фома Гордеев»: проблемы и герои. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; создавать сочинение-рассуждение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать текст рассказа; сюжет, особенности композиции и систему образов. Уметь анализировать рассказ в единстве содержания и формы; составлять план Урок формирования и совершенствовани я знаний. собственного высказывания.. Уметь создавать сочинение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать важнейшие биографические сведения о писателе; тексты произведений; сюжет, особенности композиции и систему образов. Уметь анализировать произведение в единстве содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы. Знать тексты произведений; Работа по содержанию, анализ повестей. Сочинение на заданную тему. Анализ и беседа по рассказам. Работа с планом, заполнение таблицы. Составлять планы Прочитать рассказ «Гранатовый браслет». ся к сочинению. сочинение. Прочитать рассказ «Старуха Изергиль». Читать роман «Фома Гордеев». характеристики

3 13. Роман Горького «Фома Гордеев»: проблемы и герои. 14. Социально философская драма М. Горького «На дне». 15. «Три правды» в пьесе Горького «На дне». 16. Р. р. Сочинение по творчеству А. М. Горького. композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного Урок формирования и. совершенствовани я знаний Серебряный век русской поэзии (12 ч. + 1 ч. р. р.) 17. Русский символизм и его истоки. высказывания. Знать содержание пьесы, особенности композиции, особую роль авторских ремарок, песен, притч. произведение, вести диалог. Знать содержание пьесы, особенности композиции, особую роль авторских ремарок, песен, притч. произведение, вести диалог. Уметь создавать сочинениерассуждение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать важнейшие биографические сведения о поэтах; тексты произведений; композиции и систему образов; характерные особенности эпохи, отраженные в произведении. собственных высказываний Работа с дополнительной литературой, беседа. Словарно орфографическа я работа. Сочинение. и таблицы; героев. Читать пьесу «На дне». Дочитать пьесу; ответить на вопросы. ся к сочинению. Дописать сочинение. анализ

4 18. В. Я. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В. Я. Брюсова. 19. Лирика поэтов серебряного века (К. Д. Бальмонт, А. Белый, И. Ф. Анненский и другие). 20. Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. 21. Н. С. Гумилёв и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилёва. содержания и формы. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Знать программу акмеизма (по статье Н.С.Гумилева «Наследие символизма и акмеизм». Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. стихотворений. стихотворений. Создание устных высказываний. Ответы на вопросы. стихотворений. стихотворение (на выбор). выразительное стихотворений. Ответить на вопросы, прочитать стихотворение (на выбор). 22. Футуризм как литературное направление. Русские футуристы. 23. «Эгофутуризм» Игоря Северянина. 24. Р. р. Сочинение «Мой любимый поэт серебряного века». 25. А. А. Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. «Стихи о прекрасной даме». Знать манифесты футуризма, их пафос и проблематику. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Уметь самостоятельно исследовать поставленную проблему, отбирать литературный материал. Знать важнейшие биографические сведения о поэте; тексты произведений; композиции. Уметь анализировать произведение; составлять план собственного стихотворения наизусть. стихотворения наизусть. Сочинение. Ответы на вопросы по теме урока. устный рассказ. ся к сочинению. Дописать сочинение. Стр прочитать и ответить на вопросы.

5 26. Тема страшного мира в лирике А. А. Блока. Развитие понятия об образе символе. 27. Тема Родины в лирике А. А. Блока. 28. Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира. 29. Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира. Новокрестьянская поэзия (7 ч.) 30. Художественные и идейно нравственные аспекты новокрестьянской поэзии. Н. А. Клюев. Жизнь и творчество (обзор). 31. С. А. Есенин. Жизнь и творчество. Ранняя лирика. «Гой ты, Русь моя родная!..», «Письмо матери». высказывания; обосновывать свое высказывание. Знать тексты произведений; содержания и формы; обосновывать свое высказывание. Знать идейно-тематическое содержание стихотворений Блока о Родине Уметь выразительно читать и анализировать поэтический текст Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать историю создания поэмы, ее героев, сюжет, композицию. поэтический текст, отвечать на проблемный вопрос Знать художественное своеобразие поэмы. Знать важнейшие биографические сведения о поэте. Уметь конспектировать лекцию учителя; анализировать произведение. Знать важнейшие биографические сведения о поэте; тексты произведение, выявлять характерные особенности, роль и место героя, авторскую позицию. Чтение-анализ стихотворений А.Блока. Чтениеанализ стихотворен ий А.Блока. Выучить наизусть стихотворение. Создание устных высказываний. Работа с таблицей. Стр прочитать; стр. 210 задание 6 выполнить. одно стихотворение (по выбору). свои размышления «Я прочитал поэму Блока...». индивидуальные задания. Стр читать. стихотворение «Письмо матери». 32. Тема России в лирике С. А. Знать тексты Анализ

6 Есенина. 33. Любовная тема в лирике С. А. Есенина. 34. Тема быстротечности человеческого бытия в лирике С. А. Есенина. Трагизм восприятия гибели русской деревни. 35. «Анна Снегина»: лирическое и эпическое в поэме. 36. «Анна Снегина»: лирическое и эпическое в поэме. Литература 20 х годов 20 произведение, выявлять характерные особенности, роль и место героя, авторскую позицию. Знать любовную лирику Есенина Знать сквозные образы есенинской лирики Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать тексты произведения; композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; обосновывать свое высказывание; выявлять характерные особенности, Урок закрепления изученного авторскую позицию. Знать тексты произведения; композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; обосновывать свое высказывание; выявлять характерные особенности, авторскую позицию. стихотворений стихотворения наизусть. Анализ отрывка поэмы. сообщение «Любовь в жизни и стихах Есенина». стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ». стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу». Стр читать. выразительное отрывка.

7 века (9 ч.) 37. Литературный процесс 20 х годов 20 века. 38. Обзор русской литературы 20 х годов. Тема революции и гражданской войны в прозе 20 х годов. 39. Обзор русской литературы 20 х годов. Тема революции и гражданской войны в прозе 20 х годов. 40. Поэзия 20 х годов. Поиски поэтического языка новой эпохи. Русская эмигрантская сатира. 41. В. В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика. 42. «Облако в штанах»: проблематика и поэтика. 43. Пафос революции в стихах В. В. Маяковского. Сатирические стихи. Знать особенности развития литературы в 20-е годы ХХ века. Уметь Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать тематику произведений писателей 20-х годов. эпизод из прочитанного. Знать тематику произведений писателей 20-х годов. эпизод из прочитанного. Знать направленность русской эмигрантской сатиры. Уметь составлять связный ответ на поставленный вопрос. биографии поэта, идейнотематическое интерпретировать поэтический Знать своеобразие любовной лирики поэта. Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать композиции. содержания и формы; роль и место героя, авторскую Тест Работа со схемами Сочинениерассуждение. Лекция. ся к беседе по лекции. ся к беседе по самостоятельно прочитанным книгам. сочинение рассуждение. доклады. Конспект статьи. Стр. 308 вопрос 6 выполнить задание. Анализ стихотворения, выразительное. Анализ стихотворения, выразительное. Стр прочитать. анализ

8 44. Любовная лирика В. В. Маяковского. Обучение анализу лирического текста. 45. Тема поэта и поэзии в творчестве В. В. Маяковского. Домашнее сочинение по лирике А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского. Литература 30 х годов 20 века (24 ч. + 1 ч. р. р.) 46. Литература 30 х годов. Обзор. Сложность творческих поисков и писательских судеб в 30 е годы. 47. М. А. Булгаков. Жизнь и творчество. М. А. Булгаков и театр. Судьбы людей в революции в романе «Белая гвардия» и пьесе «Дни Турбиных». 48. История создания, проблемы и герои романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». позицию. Знать своеобразие любовной лирики поэта. Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать стихотворения Маяковского о назначении поэта и поэзии. интерпретировать поэтический Знать творческие поиски писателей 30-х годов. Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать поэтический Знать историю создания и публикации романа «Мастер и Маргарита», своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. стихотворения наизусть. Сочинение. Словарно орфографическа я работа литература; иллюстр. мат-л стихотворение (по выбору). сочинение. Лекция; читать роман «Белая гвардия», пьесу «Дни Турбиных». художественный пересказ эпизода романа Булгакова «Мастер и Маргарита». Перечитать «московские» главы романа Булгакова. 49. История создания, проблемы и Знать историю создания и Анализ Проанализировать

9 герои романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». 50. Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». 51. Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». Домашнее сочинение по творчеству М. А. Булгакова. 52. А. П. Платонов. Жизнь и творчество. Повесть А. П. Платонова «Котлован»: обзор. 53. Повесть А. П. Платонова «Котлован»: обзор. 54. Тема русской истории в творчестве А. Н. Толстого. Панорама русской жизни в романе «Пётр Первый». публикации романа «Мастер и Маргарита», своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. Знать своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. Знать идейно-тематическое содержание романа «Мастер и Маргарита». Уметь глубоко и полно раскрывать тему сочинения. биографии писателя, идейнотематическое Знать текст произведения; сюжет, особенности композиции и систему образов. самобытность языка и стиля писателя. биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать Сочинение на заданную тему. эпизод «Великий бал у Сатаны». ся к анализу 2 главы. сочинение по выбранной теме. индивидуальные сообщения. Читать роман А. Н. Толстого «Пётр Первый». Работа над содержанием романа. Образ Петра в романе.

10 55. Образ Петра в романе А. Н. Толстого «Пётр Первый». 56. А. А. Ахматова. Жизнь и творчество. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики А. А. Ахматовой. 57. Судьба России и судьба поэта в лирике А. А. Ахматовой. 58. Поэма А. А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти. Особенности жанра и композиции поэмы. 59. Поэма А. А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти. Особенности жанра и композиции поэмы. 60. О. Э. Мандельштам. Жизнь и творчество. Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. 61. О. Э. Мандельштам. Жизнь и творчество. Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. художественный Знать главных героев романа. Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, жизни и творчества Ахматовой. Урок формирования и. совершенствовани я знаний Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать особенности жанра и композиции поэтического Знать особенности жанра и композиции поэмы. Знать особенности жанра и композиции поэмы. биографии поэта, идейнотематическое текст биографии поэта, идейнотематическое Тест стихотворения наизусть., анализ стихотворений. отрывков доклады. стихотворение Ахматовой. анализ стихотворения устно. выразительное отрывка. Придумать и оформить обложку книги с поэмой Ахматовой «Реквием». стихотворение (по выбору). сообщения.

11 62. М. И. Цветаева. Жизнь и творчество. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. 63. М. И. Цветаева. Жизнь и творчество. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. 64. М. А. Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы». 65. Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа. 66. Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа. 67. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». текст биографии поэта, идейнотематическое Уметь выразительно читать, Урок Знать идейно-тематическое формирования и. содержание совершенствовани я знаний биографии писателя, идейнотематическое анализировать эпизоды романа. Знать главных героев романа. Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, определять функцию пейзажа в произведении. Знать главных героев романа. содержания и формы. Знать особенности раскрытия темы разрушения семейного крестьянского укладов во время гражданской войны. Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать ключевые эпизоды. стихотворения наизусть. Работа со статьёй учебника, по схемам. Беседа по вопросам, работа с планом. Тест Работа со схемой. выразительное и анализ стихотворение (по выбору). Выполнить письменное задание в рабочей тетради. Сочинение ответ на вопросы, поставленные в начале урока. ся к семинару по образу Григория Мелехова. Закончить сюжетный план «Судьба Григория Мелехова».

12 68. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». 69. Женские образы в романе «Тихий Дон». 70. Р. р. Сочинение по творчеству М. А. Шолохова. Литература периода Великой Отечественной войны (3 ч.) 71. Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, драматургия. 72. Правда о войне в современной литературе. 73. Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне. Знать особенности раскрытия темы разрушения семейного крестьянского укладов во время гражданской войны. Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать ключевые эпизоды. Знать систему образов в романе. ключевые эпизоды. Знать идейно-тематическое содержание романа «Тихий Дон». Уметь писать сочинение на заданную тему. Знать особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны. Уметь составлять сообщение по теме. Знать значение литературы периода Великой Отечественной войны для прозы, поэзии, драматургии второй половины 20 века. Уметь составлять сообщение по теме. Знать характерные особенности эпохи, отраженной в произведениях; тексты произведений; типическое значение характеров главных героев Уметь определять принадлежность одному из литературных Анализ Сочинение на заданную тему. сочинение по заданной теме. Ответить письменно на вопрос «Женщина хранительница семейного очага». ся к сочинению. сочинение. Лекция. индивидуальные задания. сочинение.

13 Литература х годов (21 ч.) 74. «Городская» проза в современной литературе. 75. «Деревенская» проза в современной литературе. 76. Темы и проблемы современной драматургии. 77. Авторская песня. Домашнее сочинение. Рецензия на сборник стихов любимого поэта. 78. А. Т. Твардовский: судьба и творчество. Лирика А. Т. Твардовского. 79. Поэмы А. Т. Твардовского о войне и о Родине. «Страна родов. Знать тексты произведений; сюжет. Нравственная проблематика и художественные особенности текстов произведение, составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; сюжет. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать нравственную остроту проблематики пьес. Уметь выявлять нравственнофилософскую проблематику, психологический портрет героя. Знать систему образов и нравственную концепцию автора. произведение. Знать основные факты биографии поэта, идейнотематическое анализировать и интерпретировать поэтический Знать тексты произведений; Аналитический пересказ текста, выборочный анализ, выявление частного и общего. сочинение по заданной тема. Конспект статьи, составление плана. Перечитать повесть Ю. Трифонова «Обмен». Перечитать рассказы В. М. Шукшина. Прочитать пьесу Вампилова «Старший сын». сочинение. стихотворение (по выбор). Перечитать поэму Твардовского

14 Муравия», «Василий Тёркин», «Тёркин на том свете». 80. Поэмы «За далью даль» и «По праву памяти» как художественное осмысление сложного пути Родины. 81. Б. Л. Пастернак. Судьба и творчество. Философский характер лирики Б. Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. 82. Философский характер лирики Б. Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. 83. Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие. 84. Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие. Урок формирования и. совершенствовани я знаний композиции. содержания и формы. Знать идейнотематическое содержание анализировать и интерпретировать поэтический Знать основные факты биографии поэта, идейнотематическое Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать историю создания и публикации романа Б.Пастернака «Доктор Живаго». Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, анализировать эпизод из романа. Знать историю создания и публикации романа Б.Пастернака «Доктор Живаго». «Василий Тёркин». Анализ поэмы. Стр , прочитать. Работа над конспектами, выразительное., анализ поэзии. Работа над содержанием романа. стихотворение (по выбору). Читать роман «Доктор Живаго». Найти в романе христианские образы, символы, христианскую лексику; подумать какую роль они играют. индивидуальные задания.

15 85. А. И. Солженицын. Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича». 86. А. И. Солженицын. Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича». 87. В. Т. Шаламов. Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов». 88. «Деревенская» проза в современной литературе. В. П. Астафьев. Взаимоотношения человека и природы в романе «Царь рыба». 89. В. Г. Распутин. Жизнь и творчество. Народ, его история, его земля в повести «Прощание с Матёрой». Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, анализировать эпизод из романа. Знать проблематику повести, своеобразие раскрытия «лагерной» темы и характера повествования. анализировать эпизоды из повести, составлять связный ответ на проблемный вопрос. Знать своеобразие авторского взгляда на трагический опыт русской истории. Уметь раскрывать мастерство психологического анализа писателя. биографии писателя, проблематику его произведений и характера повествования. анализировать эпизод. Знать важнейшие биографические сведения о писателе; тексты произведений; сюжет, особенности композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; создавать сочинение-рассуждение проблемного характера. Знать факты биографии писателя, идейнотематическое Анализ Анализ расскзов. Работа над повестью. Дочитать повесть. Выполнить самостоятельную работу. Заполнить таблицу. ответы на вопросы по плану. Дочитать повесть до конца..

16 90. В. Г. Распутин. Народ, его история, его земля в повести «Прощание с Матёрой». 91. И. А. Бродский. Слово о поэте. Проблемно тематический диапазон лирики поэта. «Осенний крик ястреба», «На смерть Жукова». 92. Б. Ш. Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта. 93. Темы и проблемы современной драматургии. А. В. Вампилов. Слово о писателе. «Утиная охота». Проблематика, конфликт, система образов, композиция пьесы. 94. Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество. «Подует ветер все больше листьев», «Тоска», «Давай, дорогая, уложим и скарб и одежду». Знать идейно-тематическое биографии поэта, идейнотематическое биографии поэта, идейнотематическое биографии писателя, проблематику пьесы. интерпретировать поэтический Знать важнейшие биографические сведения о писателях; тексты произведений; сюжет, особенности композиции. содержания и формы мини сочинение. Анализ поэтического, анализ сочинениерассуждение на заданную тему. анализ песню (по выбору). индивидуальные задания. сочинение рассуждение «По каким законам живёт человек?»

17 Из зарубежной литературы (7 ч.) 95. Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «нереализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет, возвращённая 96. Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «нереализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет, возвращённая 97. Д. Б. Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно нравственные проблемы пьесы. 98. Д. Б. Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно нравственные проблемы пьесы. 99. Т. С. Элиот. Слово о поэте. «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока». Многообразие мыслей и настроений Урок формирования и. совершенствовани я знаний создавать сочинениерассуждение. проблемного характера. Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь конспектировать лекцию учителя. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века (проблемы самопознания, нравственного выбора). произведение. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века ( проблемы самопознания, нравственного выбора). Уметь находить чеховские традиции в творчестве Б. Шоу. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века ( проблемы самопознания, нравственного выбора). Уметь находить чеховские традиции в творчестве Б. Шоу. биографии поэта, идейнотематическое Идейнотематический анализ текста. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев пьесы. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев. Чтение, анализ стихотворения Элиота. Развернутый ответ на проблемный Лекция. Лекция. Прочитать пьесу «Дом, где разбиваются сердца». выразительное Прочитать повесть «Старик и море».

18 100. Э. М. Хемингуэй. Слово о писателе и его романах. «И восходит солнце», «Прощай, оружие!». Духовно нравственные проблемы повести «Старик и море» Э. М. Ремарк. «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования. Своеобразие художественного стиля писателя Проблемы и уроки русской литературы 20 века. Повторительно обобщающий урок биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать художественный биографии писателя, своеобразие художественного стиля его интерпретировать художественный Уметь самостоятельно исследовать проблему, поставленную в теме, отбирать литературный материал, логически его выстраивать. вопрос. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев романа. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев Читать роман «Три товарища». ся к тесту.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год. Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на 2008-2009 учебный год. Планирование ориентировано на работу по учебному комплекту под редакцией В.П. Журавлева. 102 часа. ( базовая программа)

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову / Тема урока Сроки ЗУНы 11класс Организация учебного процесса 1 Россия рубежа XIX XX веков 2 Русская литература на рубеже веков 3 Очерк жизни и творчества И. Бунина Знать основные факты жизни и творчества

Подробнее

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина - 102 ч Раздел 1: Введение - 2 ч Урок 1: Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Характеристика литературного

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы по литературе для 5-11 классов (Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый

Подробнее

2. Цели изучения курса

2. Цели изучения курса Предмет «Литература» для 11 класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта. По учебному плану школы на его изучение отводится 3 часа в неделю. Учебники по обществознанию соответствуют

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа)

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа) ЛИТЕРАТУРА класс (0 часа) п/п Тема урока Кол-во часов I полугодие - 8 часов Сроки Вводные уроки. Россия рубежа XIX - XX веков. Историко-культурная ситуация... Русская литература на рубеже веков. Характеристика

Подробнее

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс)

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение 1 2 Литература

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень(2004г)

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 11 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе «Утверждаю» / Директор МБОУ I ОС0Ш Т \ Корчагина Л.С. \ от «_/» (гемпу 2015г. >х «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рассмотрено на заседании МО Протокол

Подробнее

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина)

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Номер урока Тема урока Количество часов Сроки 11 а 11 б план факт план факт Русская литература

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 08» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА Рассмотрена на заседании МО учителей цикла Протокол от 20 г. Председатель МО / / Проверена Зам. директора по УВР

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету литература класс 11. Программу разработал: учитель русского языка и литературы. Гусева Л. И учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету литература класс 11. Программу разработал: учитель русского языка и литературы. Гусева Л. И учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература класс 11 Программу разработал: учитель русского языка и литературы Гусева Л. И. 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Данная программа по литературе для 11

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и программы общеобразовательных учреждений по литературе 5 11 классы

Подробнее

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания урока Виды контроля измерители 1-2 Россия рубежа XIX-XX веков. Историко-культурная ситуация 3 Очерк жизни и творчества И.А.Бунина. «Чудная власть прошлого

Подробнее

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010.

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010. Пояснительная записка Тематическое планирование составлено в соответствии с программой на основе учебно-методического комплекса В.П.Журавлева. Планирование ориентировано на работу с учебником: «Литература»

Подробнее

п/п /

п/п  / пп Содержание урока 1. Сложность и самобытность русской литературы XX столетия. Начало века: ожидания, тревоги и надежды мастеров культуры. 2. Реалистические традиции и модернистские искания в лите-ратуре

Подробнее

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса на 2016_/2017_ учебный год Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе для 11 в класса составлена на основе

Подробнее

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе(базовый уровень) (письмо Департамента

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся класса МБОУ СОШ 63 г.о. Самара на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, программы по литературе под редакцией В.Я.

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе требований Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования для общеобразовательных

Подробнее

г. Воскресенск 2016 год

г. Воскресенск 2016 год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Подробнее

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г.

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г. Пояснительная записка Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по литературе

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока Примерная дата 1. На рубеже столетий. Завершение классического периода русского реализма. 2. А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с обобщением изученного). 3.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по литературе в 11 классе Общее количество часов: 102 часа МБОУ «Гимназия» Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена общеобразовательной школы

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

2015/2016 учебный год

2015/2016 учебный год 205/206 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 02 часа (3 часа в неделю). В данной рабочей программе сохранена последовательность изучения произведений, включены все произведения, обозначенные

Подробнее

Дата план. Примечания. факт.

Дата план. Примечания. факт. Дата план. Дата факт. Тема урока Практическая часть Раздел «Введение. Литература начала 20 века» 1 Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века. Характеристика

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Литература

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Литература Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. «Согласовано» Руководитель ШМО /Орлова ЕБ/.

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся 11 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) - Программы по литературе для 0- классов (авторы:

Подробнее

Литература начала 20 века Писатели-реалисты начала 20 века

Литература начала 20 века Писатели-реалисты начала 20 века ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 49 часов Введение ур. Дата. Р-р Тема урока Характеристика литературного процесса начала 20 века. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века к-во час. коррекц. Формы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе на уч. год 11 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе на уч. год 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе на 2013-2014 уч. год 11 класс Учебник: Русская литература ХХ века 11 класс, для общеобразовательных учреждений в двух частях под ред.в.п. Журавлева -

Подробнее

1.Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен

1.Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен 2 1.Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать образную природу словесного искусства; * содержание изученных литературных произведений;

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 9 класс 70 часов, 2 часа в неделю Нарва 2011 Учебные и воспитательные цели Изучение литературы в основной школе направлено на то, чтобы учащийся:

Подробнее

Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон

Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон Сочинение на тему утверждение вечных ценностей в романе тихий дон Тема войны и развития исторических событий как отображения жизни государства неминуемо Вечное и вещное в рассказе ИА Бунина Господин из

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс)

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г. Аркадака Саратовской области «Рассмотрено» Руководитель МО /Сухова И.В./ Протокол от 26 августа 205 г. «Согласовано»

Подробнее

Содержание рабочей программы:

Содержание рабочей программы: Содержание рабочей программы: Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 11 классе Перечень компонентов учебно-методического комплекса, обеспечивающего реализацию рабочей программы Требования

Подробнее

Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа

Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской программы под редакцией Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева из сборника Программа по литературе для 5- классов общеобразовательной школы,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.СВЕТОГОРСКА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАССЫ 2013 2014 ГГ. СВЕТОГОРСК, 2013Г. Пояснительная записка

Подробнее

часов 1-е полугодие И.А.Бунин И.А. Бунин: судьба и творчество. Лирика И.А. Бунина. 2 Лекция Презентация Конспект, анализ стихотворения;

часов 1-е полугодие И.А.Бунин И.А. Бунин: судьба и творчество. Лирика И.А. Бунина. 2 Лекция Презентация Конспект, анализ стихотворения; п / п Содержание 1-2. Введение. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. Колво часов 1-е полугодие Тип урока Формы контроля Домашнее

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 11 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта, утверждѐнного Приказом Минобразования

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 11 класса создана на основе Федерального государственного стандарта общего

Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 11 класса создана на основе Федерального государственного стандарта общего Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для обучающихся 11 класса создана на основе Федерального государственного стандарта общего образования (утверждён Приказом МО РФ о 05.03.004 года,

Подробнее

по учебному курсу «Литература» 11 класс Базовый уровень

по учебному курсу «Литература» 11 класс Базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Анцирская средняя общеобразовательная школа» "Утверждаю" "Согласовано" Рассмотрено директор школы зам. директора по УВР на заседании методического

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе примерной программы среднего общего образования по литературе (базовый уровень) и авторской программы В.Я.Корвиной, В.П.Журавлёва,

Подробнее

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ века (1 ЧАСТЬ) ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЮ 1. Литературный процесс в России начала XX столетия. Специфика эпохи, основные направления, периодизация. «Декаданс», «модернизм», «Серебряный

Подробнее

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница».

2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница». Темы сочинений по литературе II половины XIX века. 1. Образы купцов-самодуров в пьесе А. Н. Островского «Гроза». 2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького

Подробнее

Количество часов. Технологии, обеспеченность. Фотоальбом «А.П.Чехов» Портреты поэтов.

Количество часов. Технологии, обеспеченность. Фотоальбом «А.П.Чехов» Портреты поэтов. Тема Количество часов Содержание 1. На рубеже столетий. Завершение классического периода русского реализма. 2-8. А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с обобщениями изуч.). «Ионыч» Мечта о красоте человеческих

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе создана на основе программы для общеобразовательных учреждений: «Литература» под ред. В.Я. Коровиной (5-), издательство: Москва «Просвещение», 200г.

Подробнее

Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса

Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса Рабочая программа планирование по литературе для 11 класса Программа В.В. Агеносова Учебник Русская литература XX века. Учебник в 2-х частях под редакцией В.В. Агеносова. Количество часов в неделю 3. Количество

Подробнее

Содержание тем учебного курса «Литература 11 класс» Литература XX века (90ч) Литература первой половины XX века (70ч) И. А.

Содержание тем учебного курса «Литература 11 класс» Литература XX века (90ч) Литература первой половины XX века (70ч) И. А. Содержание тем учебного курса «Литература 11 класс» Литература XX века (90ч) Введение. Сложность и самобытность русской литературы XX века. (1 час) Литература первой половины XX века (70ч) Обзор русской

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "ЛИТЕРАТУРА" В 11 КЛАССЕ. В результате изучения ЛИТЕРАТУРЫ на базовом уровне ученик должен

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИТЕРАТУРА В 11 КЛАССЕ. В результате изучения ЛИТЕРАТУРЫ на базовом уровне ученик должен ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "ЛИТЕРАТУРА" В 11 КЛАССЕ В результате изучения ЛИТЕРАТУРЫ на базовом уровне ученик должен ЗНАТЬ / ПОНИМАТЬ образную природу словесного искусства; содержание

Подробнее

Рабочая программа. по литературе. 12 класс

Рабочая программа. по литературе. 12 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Козульская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы Н.И. Лавриненко 2013г. Рабочая программа по литературе 12 класс

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы среднего

Подробнее

Рабочая программа по литературе (общеобразовательный уровень) 11 класс

Рабочая программа по литературе (общеобразовательный уровень) 11 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы: Рабочая программа по литературе (общеобразовательный уровень) 11 класс 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской

Подробнее

Рабочая программа по литературе (очная, очно-заочная форма обучения)

Рабочая программа по литературе (очная, очно-заочная форма обучения) Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Открытая (сменная) общеобразовательная школа 48» г. Орла Рабочая программа по литературе (очная, очно-заочная форма обучения)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) 2. Программы по литературе для 10-11 классов (авторы:

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 4 курс Нарва 2015 IV курс Литература второй половины XX века Цели обучения Обучение русской литературе второй половины 20 века направлено на то,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Тюмень

Подробнее

КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ДИСЦИПЛИНЫ на 2014 '2015 учебный год по дисциплине «Литература» Четверть I

КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ДИСЦИПЛИНЫ на 2014 '2015 учебный год по дисциплине «Литература» Четверть I Форма утверждена приказом директора ЗабИЖТ приказ 599 от 24 ноября 20 г. ЗАВАИКАЛЬСКИИ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Лицей ЗабИЖТ Заведующий Ц/Ш УТВЕРЖДАЮ «20_/У КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11 класс Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11 класс Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) - Программы

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка Критерии оценок Список литературы 9

Содержание. 1. Пояснительная записка Критерии оценок Список литературы 9 1 Содержание 1. Пояснительная записка.3 2. Задания для самостоятельной работы.4 3. Критерии оценок 8 4. Список литературы 9 2 Пояснительная записка Самостоятельная работа студента предусматривается рабочей

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» с.никольское

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» с.никольское Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» с.никольское РАССМОТРЕНА на заседании ШМО руководитель: ( С.С.Сазонова ) 0 г СОГЛАСОВАНО: ( Т.А.Алексеева )

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ. «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Русский язык и литература. Литература» Автор-составитель: Давыдова Наталья Николаевна 1. Область применения программы Рабочая программа дисциплины «Русский язык

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе Пояснительная записка к рабочей программе по литературе Рабочая программа данного курса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по

Подробнее

Предисловие Как работать над сочинением Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15

Предисловие Как работать над сочинением Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15 Содержание Предисловие...11 Как работать над сочинением...13 Древнерусская литература...15 Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»...15 Литература первой половины XIX века...18 Жанр баллады в творчестве

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС Страница1 КАЛЕНДАРНОТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС (автор учебника Журавлев) ЛИТЕРАТУРА 11 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Назначение программы: приобщение учащихся к искусству слова, богатству

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный элективный курс разработан на основе программы элективного курса для 10-11 классов по литературе «Русская литература: классика и современность». М, 2007. Курс модифицирован.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы

Подробнее

Дата. Наименование разделов и тем программы. Ко л- во ча с. ие средства. Формы и виды контроля. Лекция с элементами беседы.

Дата. Наименование разделов и тем программы. Ко л- во ча с. ие средства. Формы и виды контроля. Лекция с элементами беседы. Календарно-тематическое планирование уроков литературы в классе. Учитель:Кузьмина О.А. Количество часов на год-02, в неделю-3 часа. Планирование составлено на основе программы под редакцией В.Я. Коровиной

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) - Программы по литературе для 10-11 классов (авторы:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по предмету «Литература. 11 класс» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Основой для рабочей программы по литературе в 11 классе является Программа по литературе для 5-11 классов (базовый уровень) под редакцией В.Я. Коровиной, допущенная Министерством

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс

ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс Темы 1 рубежа 10 класс 1. А.Н. Островский. «Гроза». Характер конфликта. Быт и нравы русского купечества. 2. И.А. Гончаров. «Обломов». Способы создания

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Образовательной программы школы в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта 004 г по литературе и программы

Подробнее

3. Учебно-тематический план, который содержит темы уроков, количество часов на изучение каждой темы, даты проведения уроков и краткое их содержание.

3. Учебно-тематический план, который содержит темы уроков, количество часов на изучение каждой темы, даты проведения уроков и краткое их содержание. Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература. 11 класс» Дисциплина «Литература 11 класс» включена в базовую часть гуманитарного цикла. Курс литературы в школе основан на принципах связи искусства

Подробнее

Пояснительная записка Литература 11 класс базовый уровень

Пояснительная записка Литература 11 класс базовый уровень Пояснительная записка Литература 11 класс базовый уровень Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся 11 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Колво. 1 05, 05 лекция

Колво. 1 05, 05 лекция 1 п/п Календарно - тематическое планирование уроков литературы в 11-м классе (1,5; 9, 10, 14 гр.) Родионовой ТА базовый уровень (3 часа в неделю, 102 часа) Разделы, программы, темы урока Колво часов Дата

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Срок обучения 2 г. 5 мес. Преподаватель РЯЗАНЦЕВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА. Теоретических занятий

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Срок обучения 2 г. 5 мес. Преподаватель РЯЗАНЦЕВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА. Теоретических занятий КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН По предмету ЛИТЕРАТУРА профессия «Контролер сберегательного банка» Срок обучения 2 г. 5 мес. Преподаватель РЯЗАНЦЕВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА Теоретических занятий 115 час. План составлен

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (под редакцией В.Я. Коровиной). Допущено Министерством образования и науки

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе составлена на основе программы «Литература. 5- кл.» (под ред. Г.И. Беленького. М.: «Мнемозина», 006). Реализуется в учебнике Ю.И.Лыссого «Русская литература

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 10» Согласовано на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от «31» августа 2015

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 3 курс Нарва 2015 III курс «Литература первой половины XX века» Цели обучения Обучение русской литературе первой половины 20 века направлено на

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Исходными документами для рабочей программы являются: 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г., 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Федеральный компонент

Подробнее

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ I курс - 82 час II курс 114 час итого: 196 часов, вкл.практические работы 60 час (25+35)

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ I курс - 82 час II курс 114 час итого: 196 часов, вкл.практические работы 60 час (25+35) ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ I курс - 8 час II курс 114 час итого: 196 часов, вкл.практические работы 60 час (5+35) самостоятельные работы 98 час (41+57). урока Тема ТЕМА 1. Введение в предмет.

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 СОДЕРЖАНИЕ стр.. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 11 класса. на 2016/2017 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для 11 класса. на 2016/2017 учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД 36» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного

Подробнее

ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ учебный год II полугодие

ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ учебный год II полугодие ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 2014-2015 учебный год II полугодие Учебник: В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Литература 9 класс. М.: Просвещение. Дата Темы занятия

Подробнее

Рабочая программа Литература 11 класс

Рабочая программа Литература 11 класс Рабочая программа Литература класс Пояснительная записка Литература класс базовый уровень Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся класса на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Рабочая программа по литературе

Рабочая программа по литературе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 28» Мытищинский муниципальный район «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ СОШ 28 М.С. Мосалева Приказ 170 от 01.09.2015 Рабочая

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе авторской программы: Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень). В.Я.

Подробнее