КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС.

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС."

Транскрипт

1 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС. Разделы и темы программы Введение (1 час). 1. Характеристика литературного процесса начала 20 века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. Литература начала 20 века (32 ч. + 3 ч. р. р.) Писатели реалисты начала 20 века (13 ч. + 2 ч. р. р.) 2. И. А. Бунин. Жизнь и творчество. Лирика И. А. Бунина. 3. Размышления о России в повести И. А. Бунина «Деревня». 4. И. А. Бунин «Господин из Сан Франциско». Сюжет, композиция, проблематика, смысл названия, символика. Система образов. Тип урока урок; лекция Рассказы И. А. Бунина о любви. Урок формирования и совершенствовани я знаний. 6. А. И. Куприн. Жизнь и творчество.. Требования к уровню подготовки учащихся Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь конспектировать лекцию учителя. Знать важнейшие биографические сведения о писателе. Уметь анализировать лирику в единстве содержания и формы. Знать текст повести. содержания и формы. Знать текст произведения; композиции и систему образов. содержания и формы. Знать тексты рассказов. рассказы. Знать важнейшие биографические сведения о писателе. Виды контроля Выборочный опрос. Анализ повести. Словарно орфографическа я работа, Работа над статьёй в учебники, составление плана. Домашнее задание рассказ по лекции. стихотворение (на выбор); читать повесть «Деревня». Прочитать рассказ «Господин из Сан Франциско». Перечитать рассказы Бунина о любви. индивидуальные задания. Прочитать повести «Поединок», «Олеся». Дата проведения. Коррек тировка

2 7. Трагизм любовной темы в повестях «Поединок», «Олеся». 8. Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет». 9. Р. р. Сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И Куприна. 10. М. Горький. Жизнь и творчество. Ранние романтические рассказы. 11. М. Горький. Жизнь и творчество. Ранние романтические рассказы. 12. Роман Горького «Фома Гордеев»: проблемы и герои. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; создавать сочинение-рассуждение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать текст рассказа; сюжет, особенности композиции и систему образов. Уметь анализировать рассказ в единстве содержания и формы; составлять план Урок формирования и совершенствовани я знаний. собственного высказывания.. Уметь создавать сочинение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать важнейшие биографические сведения о писателе; тексты произведений; сюжет, особенности композиции и систему образов. Уметь анализировать произведение в единстве содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы. Знать тексты произведений; Работа по содержанию, анализ повестей. Сочинение на заданную тему. Анализ и беседа по рассказам. Работа с планом, заполнение таблицы. Составлять планы Прочитать рассказ «Гранатовый браслет». ся к сочинению. сочинение. Прочитать рассказ «Старуха Изергиль». Читать роман «Фома Гордеев». характеристики

3 13. Роман Горького «Фома Гордеев»: проблемы и герои. 14. Социально философская драма М. Горького «На дне». 15. «Три правды» в пьесе Горького «На дне». 16. Р. р. Сочинение по творчеству А. М. Горького. композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного Урок формирования и. совершенствовани я знаний Серебряный век русской поэзии (12 ч. + 1 ч. р. р.) 17. Русский символизм и его истоки. высказывания. Знать содержание пьесы, особенности композиции, особую роль авторских ремарок, песен, притч. произведение, вести диалог. Знать содержание пьесы, особенности композиции, особую роль авторских ремарок, песен, притч. произведение, вести диалог. Уметь создавать сочинениерассуждение проблемного характера; обосновывать свое высказывание. Знать важнейшие биографические сведения о поэтах; тексты произведений; композиции и систему образов; характерные особенности эпохи, отраженные в произведении. собственных высказываний Работа с дополнительной литературой, беседа. Словарно орфографическа я работа. Сочинение. и таблицы; героев. Читать пьесу «На дне». Дочитать пьесу; ответить на вопросы. ся к сочинению. Дописать сочинение. анализ

4 18. В. Я. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В. Я. Брюсова. 19. Лирика поэтов серебряного века (К. Д. Бальмонт, А. Белый, И. Ф. Анненский и другие). 20. Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. 21. Н. С. Гумилёв и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилёва. содержания и формы. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Знать программу акмеизма (по статье Н.С.Гумилева «Наследие символизма и акмеизм». Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. стихотворений. стихотворений. Создание устных высказываний. Ответы на вопросы. стихотворений. стихотворение (на выбор). выразительное стихотворений. Ответить на вопросы, прочитать стихотворение (на выбор). 22. Футуризм как литературное направление. Русские футуристы. 23. «Эгофутуризм» Игоря Северянина. 24. Р. р. Сочинение «Мой любимый поэт серебряного века». 25. А. А. Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. «Стихи о прекрасной даме». Знать манифесты футуризма, их пафос и проблематику. Знать о жизни и творчестве поэта, тексты стихотворений. Уметь самостоятельно исследовать поставленную проблему, отбирать литературный материал. Знать важнейшие биографические сведения о поэте; тексты произведений; композиции. Уметь анализировать произведение; составлять план собственного стихотворения наизусть. стихотворения наизусть. Сочинение. Ответы на вопросы по теме урока. устный рассказ. ся к сочинению. Дописать сочинение. Стр прочитать и ответить на вопросы.

5 26. Тема страшного мира в лирике А. А. Блока. Развитие понятия об образе символе. 27. Тема Родины в лирике А. А. Блока. 28. Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира. 29. Поэма «Двенадцать» и сложность её художественного мира. Новокрестьянская поэзия (7 ч.) 30. Художественные и идейно нравственные аспекты новокрестьянской поэзии. Н. А. Клюев. Жизнь и творчество (обзор). 31. С. А. Есенин. Жизнь и творчество. Ранняя лирика. «Гой ты, Русь моя родная!..», «Письмо матери». высказывания; обосновывать свое высказывание. Знать тексты произведений; содержания и формы; обосновывать свое высказывание. Знать идейно-тематическое содержание стихотворений Блока о Родине Уметь выразительно читать и анализировать поэтический текст Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать историю создания поэмы, ее героев, сюжет, композицию. поэтический текст, отвечать на проблемный вопрос Знать художественное своеобразие поэмы. Знать важнейшие биографические сведения о поэте. Уметь конспектировать лекцию учителя; анализировать произведение. Знать важнейшие биографические сведения о поэте; тексты произведение, выявлять характерные особенности, роль и место героя, авторскую позицию. Чтение-анализ стихотворений А.Блока. Чтениеанализ стихотворен ий А.Блока. Выучить наизусть стихотворение. Создание устных высказываний. Работа с таблицей. Стр прочитать; стр. 210 задание 6 выполнить. одно стихотворение (по выбору). свои размышления «Я прочитал поэму Блока...». индивидуальные задания. Стр читать. стихотворение «Письмо матери». 32. Тема России в лирике С. А. Знать тексты Анализ

6 Есенина. 33. Любовная тема в лирике С. А. Есенина. 34. Тема быстротечности человеческого бытия в лирике С. А. Есенина. Трагизм восприятия гибели русской деревни. 35. «Анна Снегина»: лирическое и эпическое в поэме. 36. «Анна Снегина»: лирическое и эпическое в поэме. Литература 20 х годов 20 произведение, выявлять характерные особенности, роль и место героя, авторскую позицию. Знать любовную лирику Есенина Знать сквозные образы есенинской лирики Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать тексты произведения; композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; обосновывать свое высказывание; выявлять характерные особенности, Урок закрепления изученного авторскую позицию. Знать тексты произведения; композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; обосновывать свое высказывание; выявлять характерные особенности, авторскую позицию. стихотворений стихотворения наизусть. Анализ отрывка поэмы. сообщение «Любовь в жизни и стихах Есенина». стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ». стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу». Стр читать. выразительное отрывка.

7 века (9 ч.) 37. Литературный процесс 20 х годов 20 века. 38. Обзор русской литературы 20 х годов. Тема революции и гражданской войны в прозе 20 х годов. 39. Обзор русской литературы 20 х годов. Тема революции и гражданской войны в прозе 20 х годов. 40. Поэзия 20 х годов. Поиски поэтического языка новой эпохи. Русская эмигрантская сатира. 41. В. В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика. 42. «Облако в штанах»: проблематика и поэтика. 43. Пафос революции в стихах В. В. Маяковского. Сатирические стихи. Знать особенности развития литературы в 20-е годы ХХ века. Уметь Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать тематику произведений писателей 20-х годов. эпизод из прочитанного. Знать тематику произведений писателей 20-х годов. эпизод из прочитанного. Знать направленность русской эмигрантской сатиры. Уметь составлять связный ответ на поставленный вопрос. биографии поэта, идейнотематическое интерпретировать поэтический Знать своеобразие любовной лирики поэта. Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать композиции. содержания и формы; роль и место героя, авторскую Тест Работа со схемами Сочинениерассуждение. Лекция. ся к беседе по лекции. ся к беседе по самостоятельно прочитанным книгам. сочинение рассуждение. доклады. Конспект статьи. Стр. 308 вопрос 6 выполнить задание. Анализ стихотворения, выразительное. Анализ стихотворения, выразительное. Стр прочитать. анализ

8 44. Любовная лирика В. В. Маяковского. Обучение анализу лирического текста. 45. Тема поэта и поэзии в творчестве В. В. Маяковского. Домашнее сочинение по лирике А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского. Литература 30 х годов 20 века (24 ч. + 1 ч. р. р.) 46. Литература 30 х годов. Обзор. Сложность творческих поисков и писательских судеб в 30 е годы. 47. М. А. Булгаков. Жизнь и творчество. М. А. Булгаков и театр. Судьбы людей в революции в романе «Белая гвардия» и пьесе «Дни Турбиных». 48. История создания, проблемы и герои романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». позицию. Знать своеобразие любовной лирики поэта. Уметь выразительно читать, анализировать и интерпретировать поэтический Знать стихотворения Маяковского о назначении поэта и поэзии. интерпретировать поэтический Знать творческие поиски писателей 30-х годов. Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать поэтический Знать историю создания и публикации романа «Мастер и Маргарита», своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. стихотворения наизусть. Сочинение. Словарно орфографическа я работа литература; иллюстр. мат-л стихотворение (по выбору). сочинение. Лекция; читать роман «Белая гвардия», пьесу «Дни Турбиных». художественный пересказ эпизода романа Булгакова «Мастер и Маргарита». Перечитать «московские» главы романа Булгакова. 49. История создания, проблемы и Знать историю создания и Анализ Проанализировать

9 герои романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». 50. Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». 51. Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». Домашнее сочинение по творчеству М. А. Булгакова. 52. А. П. Платонов. Жизнь и творчество. Повесть А. П. Платонова «Котлован»: обзор. 53. Повесть А. П. Платонова «Котлован»: обзор. 54. Тема русской истории в творчестве А. Н. Толстого. Панорама русской жизни в романе «Пётр Первый». публикации романа «Мастер и Маргарита», своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. Знать своеобразие жанра и композицию Уметь составлять связное сообщение по заданной теме, отвечать на проблемный вопрос. Знать идейно-тематическое содержание романа «Мастер и Маргарита». Уметь глубоко и полно раскрывать тему сочинения. биографии писателя, идейнотематическое Знать текст произведения; сюжет, особенности композиции и систему образов. самобытность языка и стиля писателя. биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать Сочинение на заданную тему. эпизод «Великий бал у Сатаны». ся к анализу 2 главы. сочинение по выбранной теме. индивидуальные сообщения. Читать роман А. Н. Толстого «Пётр Первый». Работа над содержанием романа. Образ Петра в романе.

10 55. Образ Петра в романе А. Н. Толстого «Пётр Первый». 56. А. А. Ахматова. Жизнь и творчество. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики А. А. Ахматовой. 57. Судьба России и судьба поэта в лирике А. А. Ахматовой. 58. Поэма А. А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти. Особенности жанра и композиции поэмы. 59. Поэма А. А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти. Особенности жанра и композиции поэмы. 60. О. Э. Мандельштам. Жизнь и творчество. Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. 61. О. Э. Мандельштам. Жизнь и творчество. Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. художественный Знать главных героев романа. Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, жизни и творчества Ахматовой. Урок формирования и. совершенствовани я знаний Урок формирования и. совершенствовани я знаний Знать особенности жанра и композиции поэтического Знать особенности жанра и композиции поэмы. Знать особенности жанра и композиции поэмы. биографии поэта, идейнотематическое текст биографии поэта, идейнотематическое Тест стихотворения наизусть., анализ стихотворений. отрывков доклады. стихотворение Ахматовой. анализ стихотворения устно. выразительное отрывка. Придумать и оформить обложку книги с поэмой Ахматовой «Реквием». стихотворение (по выбору). сообщения.

11 62. М. И. Цветаева. Жизнь и творчество. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. 63. М. И. Цветаева. Жизнь и творчество. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. 64. М. А. Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы». 65. Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа. 66. Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа. 67. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». текст биографии поэта, идейнотематическое Уметь выразительно читать, Урок Знать идейно-тематическое формирования и. содержание совершенствовани я знаний биографии писателя, идейнотематическое анализировать эпизоды романа. Знать главных героев романа. Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, определять функцию пейзажа в произведении. Знать главных героев романа. содержания и формы. Знать особенности раскрытия темы разрушения семейного крестьянского укладов во время гражданской войны. Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать ключевые эпизоды. стихотворения наизусть. Работа со статьёй учебника, по схемам. Беседа по вопросам, работа с планом. Тест Работа со схемой. выразительное и анализ стихотворение (по выбору). Выполнить письменное задание в рабочей тетради. Сочинение ответ на вопросы, поставленные в начале урока. ся к семинару по образу Григория Мелехова. Закончить сюжетный план «Судьба Григория Мелехова».

12 68. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». 69. Женские образы в романе «Тихий Дон». 70. Р. р. Сочинение по творчеству М. А. Шолохова. Литература периода Великой Отечественной войны (3 ч.) 71. Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, драматургия. 72. Правда о войне в современной литературе. 73. Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне. Знать особенности раскрытия темы разрушения семейного крестьянского укладов во время гражданской войны. Уметь раскрывать глубину постижения исторических процессов в романе, анализировать ключевые эпизоды. Знать систему образов в романе. ключевые эпизоды. Знать идейно-тематическое содержание романа «Тихий Дон». Уметь писать сочинение на заданную тему. Знать особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны. Уметь составлять сообщение по теме. Знать значение литературы периода Великой Отечественной войны для прозы, поэзии, драматургии второй половины 20 века. Уметь составлять сообщение по теме. Знать характерные особенности эпохи, отраженной в произведениях; тексты произведений; типическое значение характеров главных героев Уметь определять принадлежность одному из литературных Анализ Сочинение на заданную тему. сочинение по заданной теме. Ответить письменно на вопрос «Женщина хранительница семейного очага». ся к сочинению. сочинение. Лекция. индивидуальные задания. сочинение.

13 Литература х годов (21 ч.) 74. «Городская» проза в современной литературе. 75. «Деревенская» проза в современной литературе. 76. Темы и проблемы современной драматургии. 77. Авторская песня. Домашнее сочинение. Рецензия на сборник стихов любимого поэта. 78. А. Т. Твардовский: судьба и творчество. Лирика А. Т. Твардовского. 79. Поэмы А. Т. Твардовского о войне и о Родине. «Страна родов. Знать тексты произведений; сюжет. Нравственная проблематика и художественные особенности текстов произведение, составлять план собственного высказывания. Знать тексты произведений; сюжет. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать нравственную остроту проблематики пьес. Уметь выявлять нравственнофилософскую проблематику, психологический портрет героя. Знать систему образов и нравственную концепцию автора. произведение. Знать основные факты биографии поэта, идейнотематическое анализировать и интерпретировать поэтический Знать тексты произведений; Аналитический пересказ текста, выборочный анализ, выявление частного и общего. сочинение по заданной тема. Конспект статьи, составление плана. Перечитать повесть Ю. Трифонова «Обмен». Перечитать рассказы В. М. Шукшина. Прочитать пьесу Вампилова «Старший сын». сочинение. стихотворение (по выбор). Перечитать поэму Твардовского

14 Муравия», «Василий Тёркин», «Тёркин на том свете». 80. Поэмы «За далью даль» и «По праву памяти» как художественное осмысление сложного пути Родины. 81. Б. Л. Пастернак. Судьба и творчество. Философский характер лирики Б. Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. 82. Философский характер лирики Б. Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. 83. Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие. 84. Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие. Урок формирования и. совершенствовани я знаний композиции. содержания и формы. Знать идейнотематическое содержание анализировать и интерпретировать поэтический Знать основные факты биографии поэта, идейнотематическое Знать тексты произведений; композиции и систему образов. содержания и формы; составлять план собственного высказывания. Знать историю создания и публикации романа Б.Пастернака «Доктор Живаго». Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, анализировать эпизод из романа. Знать историю создания и публикации романа Б.Пастернака «Доктор Живаго». «Василий Тёркин». Анализ поэмы. Стр , прочитать. Работа над конспектами, выразительное., анализ поэзии. Работа над содержанием романа. стихотворение (по выбору). Читать роман «Доктор Живаго». Найти в романе христианские образы, символы, христианскую лексику; подумать какую роль они играют. индивидуальные задания.

15 85. А. И. Солженицын. Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича». 86. А. И. Солженицын. Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича». 87. В. Т. Шаламов. Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов». 88. «Деревенская» проза в современной литературе. В. П. Астафьев. Взаимоотношения человека и природы в романе «Царь рыба». 89. В. Г. Распутин. Жизнь и творчество. Народ, его история, его земля в повести «Прощание с Матёрой». Уметь составлять связный ответ на проблемный вопрос, анализировать эпизод из романа. Знать проблематику повести, своеобразие раскрытия «лагерной» темы и характера повествования. анализировать эпизоды из повести, составлять связный ответ на проблемный вопрос. Знать своеобразие авторского взгляда на трагический опыт русской истории. Уметь раскрывать мастерство психологического анализа писателя. биографии писателя, проблематику его произведений и характера повествования. анализировать эпизод. Знать важнейшие биографические сведения о писателе; тексты произведений; сюжет, особенности композиции. содержания и формы; составлять план собственного высказывания; создавать сочинение-рассуждение проблемного характера. Знать факты биографии писателя, идейнотематическое Анализ Анализ расскзов. Работа над повестью. Дочитать повесть. Выполнить самостоятельную работу. Заполнить таблицу. ответы на вопросы по плану. Дочитать повесть до конца..

16 90. В. Г. Распутин. Народ, его история, его земля в повести «Прощание с Матёрой». 91. И. А. Бродский. Слово о поэте. Проблемно тематический диапазон лирики поэта. «Осенний крик ястреба», «На смерть Жукова». 92. Б. Ш. Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта. 93. Темы и проблемы современной драматургии. А. В. Вампилов. Слово о писателе. «Утиная охота». Проблематика, конфликт, система образов, композиция пьесы. 94. Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество. «Подует ветер все больше листьев», «Тоска», «Давай, дорогая, уложим и скарб и одежду». Знать идейно-тематическое биографии поэта, идейнотематическое биографии поэта, идейнотематическое биографии писателя, проблематику пьесы. интерпретировать поэтический Знать важнейшие биографические сведения о писателях; тексты произведений; сюжет, особенности композиции. содержания и формы мини сочинение. Анализ поэтического, анализ сочинениерассуждение на заданную тему. анализ песню (по выбору). индивидуальные задания. сочинение рассуждение «По каким законам живёт человек?»

17 Из зарубежной литературы (7 ч.) 95. Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «нереализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет, возвращённая 96. Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «нереализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет, возвращённая 97. Д. Б. Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно нравственные проблемы пьесы. 98. Д. Б. Шоу. «Дом, где разбиваются сердца». Духовно нравственные проблемы пьесы. 99. Т. С. Элиот. Слово о поэте. «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока». Многообразие мыслей и настроений Урок формирования и. совершенствовани я знаний создавать сочинениерассуждение. проблемного характера. Знать характерные особенности эпохи; основные этапы развития литературы. Уметь конспектировать лекцию учителя. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века (проблемы самопознания, нравственного выбора). произведение. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века ( проблемы самопознания, нравственного выбора). Уметь находить чеховские традиции в творчестве Б. Шоу. Знать проблематику произведений зарубежной литературы 20 века ( проблемы самопознания, нравственного выбора). Уметь находить чеховские традиции в творчестве Б. Шоу. биографии поэта, идейнотематическое Идейнотематический анализ текста. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев пьесы. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев. Чтение, анализ стихотворения Элиота. Развернутый ответ на проблемный Лекция. Лекция. Прочитать пьесу «Дом, где разбиваются сердца». выразительное Прочитать повесть «Старик и море».

18 100. Э. М. Хемингуэй. Слово о писателе и его романах. «И восходит солнце», «Прощай, оружие!». Духовно нравственные проблемы повести «Старик и море» Э. М. Ремарк. «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования. Своеобразие художественного стиля писателя Проблемы и уроки русской литературы 20 века. Повторительно обобщающий урок биографии писателя, идейнотематическое интерпретировать художественный биографии писателя, своеобразие художественного стиля его интерпретировать художественный Уметь самостоятельно исследовать проблему, поставленную в теме, отбирать литературный материал, логически его выстраивать. вопрос. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев романа. Чтение, анализ эпизодов. Развернутый ответ на проблемный вопрос. Характеристика героев Читать роман «Три товарища». ся к тесту.


Тема урока. Основное содержание. Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века.

Тема урока. Основное содержание. Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века. Тематическое планирование. Литература класс. 02ч. урока Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века. Кол-во часов

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год. Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на 2008-2009 учебный год. Планирование ориентировано на работу по учебному комплекту под редакцией В.П. Журавлева. 102 часа. ( базовая программа)

Подробнее

Календарно - тематическое планирование по предмету литература ГОД ОБУЧЕНИЯ 11 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 102

Календарно - тематическое планирование по предмету литература ГОД ОБУЧЕНИЯ 11 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 102 Календарно - тематическое планирование по предмету литература ГОД ОБУЧЕНИЯ 11 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 102 Темы Кол.-во часов Сроки Цели урока Формы проведения 1. Введение. Судьба России в XX веке. 1 Дать понятие

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 11-го общеобразовательного класса среднего общего образования

Рабочая программа по литературе для 11-го общеобразовательного класса среднего общего образования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лугавская средняя общеобразовательная школа 19 Рассмотрено на заседании методсовета «29» августа 2016года Утверждаю Директор МКОУ Лугавской СОШ 19

Подробнее

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову

Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову / Тема урока Сроки ЗУНы 11класс Организация учебного процесса 1 Россия рубежа XIX XX веков 2 Русская литература на рубеже веков 3 Очерк жизни и творчества И. Бунина Знать основные факты жизни и творчества

Подробнее

Рабочая программа по _литературе_ для 11 класса (уровень: общеобразовательный) Учитель Мышева Елена Геннадьевна, высшая квалификационная категория

Рабочая программа по _литературе_ для 11 класса (уровень: общеобразовательный) Учитель Мышева Елена Геннадьевна, высшая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол от 3.08.208. «Согласовано» Заместитель директора по УВР В.Ю.Шаманова 208 г._ «Утверждено» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В.Высоцкая приказ 29/3 от

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 11а класса уровень: базовый Учитель Шаманова Вера Юрьевна Высшая квалификационная категория

Рабочая программа по литературе для 11а класса уровень: базовый Учитель Шаманова Вера Юрьевна Высшая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от 30.08.2017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 2017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 11 классе

Тематическое планирование по литературе в 11 классе Тематическое планирование по литературе в классе Учебник литературы класс М. Просвещение. 00 Программа Литература 5- классы под редакцией В.Я. Коровиной Стр. 47 М. Просвещение. 005 г. Содержание Кол-во

Подробнее

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В.

Р а б о ч а я п р о г р а м м а п о л и т е р а т у р е д л я 1 1 к л а с с а. Санкт-Петербург год. Составила: Ямгурзина Н.В. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 217 Красносельского района Санкт-Петербурга имени Н.А. Алексеева Принята Педагогическим советом ГБОУ школы 217 Протокол

Подробнее

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч

Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина ч Литература 11 класс. Автор программы В.Я.Коровина - 102 ч Раздел 1: Введение - 2 ч Урок 1: Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Характеристика литературного

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ (базовый уровень) 11 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара

Подробнее

I. Пояснительная записка Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения.

I. Пояснительная записка Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. I. Пояснительная записка Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и

Подробнее

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс)

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (литература 11 класс) п/п Наименование разделов, тем Количество часов Формы контроля ЭОР 1 Введение 1 2 Литература

Подробнее

2. Цели изучения курса

2. Цели изучения курса Предмет «Литература» для 11 класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта. По учебному плану школы на его изучение отводится 3 часа в неделю. Учебники по обществознанию соответствуют

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе программы по литературе для 5-11 классов (Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе в 11 классе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе в 11 классе Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Изучение литературы должно предоставить учащимся возможность: читать и глубоко понимать художественные

I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Изучение литературы должно предоставить учащимся возможность: читать и глубоко понимать художественные I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Изучение литературы должно предоставить учащимся возможность: читать и глубоко понимать художественные произведения русской литературы XIX-XХ веков, а также

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа)

ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа) ЛИТЕРАТУРА класс (0 часа) п/п Тема урока Кол-во часов I полугодие - 8 часов Сроки Вводные уроки. Россия рубежа XIX - XX веков. Историко-культурная ситуация... Русская литература на рубеже веков. Характеристика

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (102 часа) 5 1 Тема любви в рассказах И. А. Бунина Прочитать программное Интерпретация Характеристика

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (102 часа) 5 1 Тема любви в рассказах И. А. Бунина Прочитать программное Интерпретация Характеристика КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (102 часа) Дата Тема (название раздела) Кол-во урока часов 1-2 2 Русская литература первой половины 20 века Лекция. Введение. Судьба России в 20 веке. Историко-культурная

Подробнее

Тематическое планирование по литературе11 класс. Номер Содержание (тема урока)

Тематическое планирование по литературе11 класс. Номер Содержание (тема урока) Тематическое планирование по литературе класс. Номер Содержание (тема урока) урока. Введение. Русская литература в контексте мировой культуры. 2. Лирическое мастерство И.А. Бунина 3. Острое чувство кризиса

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

III. Тематическое планирование 11 класс (базовый уровень) Дата, Тема урока Корректировка

III. Тематическое планирование 11 класс (базовый уровень) Дата, Тема урока Корректировка п/п III. Тематическое планирование 11 класс (базовый уровень) Дата, Тема урока Корректировка план факт Раздел 1. Литература начала 20 века 2ч. 1 Введение. Русская литература 20 века. 2 Основные направления

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для организации самостоятельной работы, практических (семинарских) занятий студентов по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для организации самостоятельной работы, практических (семинарских) занятий студентов по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины»

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки выпускников

I.Требования к уровню подготовки выпускников I.Требования к уровню подготовки выпускников Приоритетами для учебного предмета "Литература" на этапе среднего общего образования являются: поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений

Подробнее

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к

Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к Пояснительная записка. Изучение литературы в старших классах на базовом уровне предполагает воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

"Утверждаю" Директор школы И.Н.Щербаков 2014 год

Утверждаю Директор школы И.Н.Щербаков 2014 год "Утверждаю" Директор школы И.Н.Щербаков 2014 год КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 12 КЛАСС (3 часа в неделю) п/п. Тема Кол-во часов Дата Примечания, контроль, примерное д\з ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ

Подробнее

Знать/понимать: - образную природу словесного искусства;

Знать/понимать: - образную природу словесного искусства; Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: - Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - приказов МОиН Челябинской области 01-571 от 05.05.2005г,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ратчинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ратчинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ратчинская средняя общеобразовательная школа» УТВЕРЖДЕНА приказом по МОУ «Ратчинская СОШ» от 31.08.2016 77 Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 11 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 2014 г. Зам. директора по УВР 2014 г. 2014г. Тематическое планирование по литературе в 11 классе на 2014-2015учебный год Литература

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 11 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень(2004г)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и программы общеобразовательных учреждений по литературе 5 11 классы

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать творчества писателей-классиков XIX в., этапы их творческой эволюции; -литературного

Подробнее

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина)

Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Тематическое планирование курса «Русская литература XX века» 11 класс (по учебнику В.Чалмаева и С.Зинина) Номер урока Тема урока Количество часов Сроки 11 а 11 б план факт план факт Русская литература

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных

Подробнее

нормативных документов: Рабочая программа разработана на основе Цели и задачи изучения русской литературы в 11 классе цели обучения:

нормативных документов: Рабочая программа разработана на основе Цели и задачи изучения русской литературы в 11 классе цели обучения: Пояснительная записка Программа по литературе разработана на основе следующих нормативных документов: 1. Закона Российской Федерации «Об образовании» 273-Ф3 от 21 декабря 2012 года; 2. Федерального базисного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература Класс 11 «А» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 08» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА Рассмотрена на заседании МО учителей цикла Протокол от 20 г. Председатель МО / / Проверена Зам. директора по УВР

Подробнее

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы

Содержание тем по литературе 11 класс. 2 Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания урока Виды контроля измерители 1-2 Россия рубежа XIX-XX веков. Историко-культурная ситуация 3 Очерк жизни и творчества И.А.Бунина. «Чудная власть прошлого

Подробнее

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «Рассмотрено» Ответственный за МР Г. В. Черкасова Протокол 1 от. «Согласовано» Заместитель директора По УВР Г. В. Черкасова 2016 г._ «Утверждено» Директор МБОУ Е. В. Гусева 2016 г. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ

Подробнее

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рабочая программа. По литературе «Утверждаю» / Директор МБОУ I ОС0Ш Т \ Корчагина Л.С. \ от «_/» (гемпу 2015г. >х «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУЬСОШ 1 /Крутько С.А./ М > U U f J f S 2015 г. Рассмотрено на заседании МО Протокол

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать

Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать творчества писателей-классиков XIX в., этапы их творческой эволюции; -литературного

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11класс

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11класс Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 11класс Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) - Программы

Подробнее

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010.

«Литература» 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях. Под редакцией В.П.Журавлева. М: Просвещение, 2010. Пояснительная записка Тематическое планирование составлено в соответствии с программой на основе учебно-методического комплекса В.П.Журавлева. Планирование ориентировано на работу с учебником: «Литература»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 11 класса (базовый уровень) разработана в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, примерной программой

Подробнее

7.09 отражение философии зрелого человека 4 Анализ рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско». Тема жизни и существования.

7.09 отражение философии зрелого человека 4 Анализ рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско». Тема жизни и существования. Учебник: Русская литература 20 века 1-2 части, «Просвещение» «Московские учебники», Москва 2006 под редакцией В. П. Журавлева Тема Д.з. ИТ контроль дата Введение 2 часа 1 Общая характеристика литературы

Подробнее

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год

Рабочая учебная программа. по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса. на 2016_/2017_ учебный год Рабочая учебная программа по литературе (предмет) для обучающихся 11 класса на 2016_/2017_ учебный год Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе для 11 в класса составлена на основе

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна «Точка» г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна «Точка» г. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна «Точка» г. Перми СОГЛАСОВАНО на заседании ШМО Протокол 1 от «28» августа 2017

Подробнее

Рабочая программа по литературе

Рабочая программа по литературе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СЕРЕДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «РАССМОТРЕНО» Заместитель директора по УВР /Н. Н. Иванова/ «СОГЛАСОВАНО» Руководитель РМО /Ю.Ю. Тамашкова/

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету литература класс 11. Программу разработал: учитель русского языка и литературы. Гусева Л. И учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету литература класс 11. Программу разработал: учитель русского языка и литературы. Гусева Л. И учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету литература класс 11 Программу разработал: учитель русского языка и литературы Гусева Л. И. 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Данная программа по литературе для 11

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» 1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе «Утверждаю» Директор МБОУ ОСОШ 1 / Корчагина Л.С./ от 2014г. «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ ОСОШ 1 /Крутько С.А./ 2014г. Рассмотрено на заседании МО Протокол от «_» 2014г. Руководитель МО Класс

Подробнее

п/п /

п/п  / пп Содержание урока 1. Сложность и самобытность русской литературы XX столетия. Начало века: ожидания, тревоги и надежды мастеров культуры. 2. Реалистические традиции и модернистские искания в лите-ратуре

Подробнее

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего

Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего Аннотация по литературе 11 Б класс Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе(базовый уровень) (письмо Департамента

Подробнее

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы 1 Русская литература начала 20 века. 1

Содержание учебного предмета. Контроль реализации программы 1 Русская литература начала 20 века. 1 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе предназначена для использования в классе общеобразовательной школы (базовый уровень). Программа создана в соответствии с авторской программой по литературе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е р а т у р а. 1 1 Б к л а с с. Карпова Ольга Николаевна учитель литературы год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Л и т е

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА по литературе в 11 классе Общее количество часов: 102 часа МБОУ «Гимназия» Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена общеобразовательной школы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по предмету «Литература» для обучающихся класса разработана на основе примерной программы по литературе для 5- классов общеобразовательных учреждений под

Подробнее

12+ Издание для дополнительного образования. Галина Фефилова ЛИТЕРАТУРА. 11 класс. Планы-конспекты для 105 уроков

12+ Издание для дополнительного образования. Галина Фефилова ЛИТЕРАТУРА. 11 класс. Планы-конспекты для 105 уроков УДК 372.8:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Ф45 Все права защищены. Никакая часть данной книги не мо жет быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. Ф45

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ «Барановская СОШ» Риффель А.В. 20 г. Рабочая программа

Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ «Барановская СОШ» Риффель А.В. 20 г. Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа» Змеиногорского района Алтайского края Согласовано Руководитель МО учителей (предмет) Юрченко Т.Г.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Литература» для обучающихся 11 классов на учебный год год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Литература» для обучающихся 11 классов на учебный год год Приложение к ООП СОО МБОУ «СОШ 3» г.о. Реутов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 с углубленным изучением отдельных предметов» Согласовано Руководитель

Подробнее

2. Пояснительная записка

2. Пояснительная записка 2. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе требований Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования для общеобразовательных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ. В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ. В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен знать/понимать ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарно-тематическое планирование составлено на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования и Программы «Русская литература ХХ века», под редакцией

Подробнее

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г.

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г. Пояснительная записка Календарно тематическое планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по литературе

Подробнее

Рабочая программа. по учебному предмету «Литература» Класc: 11

Рабочая программа. по учебному предмету «Литература» Класc: 11 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красногорбатская средняя общеобразовательная школа» Селивановского района Владимирской области Согласовано с методическим советом школы Протокол от 29 августа

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 а класса (профильное обучение) 170 часов

Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 а класса (профильное обучение) 170 часов м е с неде ли ур Колво часов С Литература начала XX века Календарно-тематическое планирование по литературе для а класса (профильное обучение) 70 часов Тема Д/з Е Русская литература XX века в контексте

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «Литература»

Рабочая программа учебного предмета. «Литература» Приложение к образовательной программе МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла», утвержденной приказом директора от 27.06.2013 275П (в редакции приказа от 04.03.2016

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 30» Утверждаю Директор МАОУ «СОШ 30» С.Н. Веснин сентября 208г. Тематическое планирование на 208-209 учебный год

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся класса МБОУ СОШ 63 г.о. Самара на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы

Подробнее

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Программы по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П.

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Программы по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. 11 литературе Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Программы по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока Примерная дата 1. На рубеже столетий. Завершение классического периода русского реализма. 2. А.П.Чехов. Жизнь и творчество (с обобщением изученного). 3.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, программы по литературе под редакцией В.Я.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС. Дидактические единицы образовательного процесса

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. 11 КЛАСС. Дидактические единицы образовательного процесса КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. КЛАСС. п\п Раздел, название урока в поурочном планировании. История 0 века и судьбы искусства. Русская литература 0 века в контексте мировой культуры.

Подробнее

2018/2019 учебный год

2018/2019 учебный год УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному

Подробнее

Календарно-тематическое планирование (11 класс) Содержание урока часов. Русская проза и поэзия конца XIX начала XX века (39 ч.) 1

Календарно-тематическое планирование (11 класс) Содержание урока часов. Русская проза и поэзия конца XIX начала XX века (39 ч.) 1 Календарно-тематическое планирование ( класс) п/п темы Содержание урока Кол-во часов Календар ные сроки Примеча ние Введение ( ч.) Сложность и самобытность русской литературы II половины XIX века. Русская

Подробнее

Литература начала 20 века Писатели-реалисты начала 20 века

Литература начала 20 века Писатели-реалисты начала 20 века ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 49 часов Введение ур. Дата. Р-р Тема урока Характеристика литературного процесса начала 20 века. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века к-во час. коррекц. Формы

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. название, год создания. Методические. пособия:: Интерактивная викторина по творчеству А.С.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. название, год создания. Методические. пособия:: Интерактивная викторина по творчеству А.С. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина _Литература Темы методических разработок (лекции и практические занятия) 1. Лекция Введение. Развитие русской литературы и культуры в первой

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание

Пояснительная записка. Содержание дисциплины. Воспитание Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (2004) - Программы по литературе для 0- классов (авторы:

Подробнее

Рабочая программа на учебный год

Рабочая программа на учебный год муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Дюртюли муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан Рассмотрено Согласовано Утверждаю

Подробнее

Литература. 11 класс.

Литература. 11 класс. Литература. класс. Тема Тип урока Часы Дата Вводный урок. Обзор русской литературы 20-го века. 2 А.И. Куприн. Личность и судьба писателя. 3 «Вечные темы в творчестве Куприна. История одной любви. «Олеся».

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» среднего общего образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УСТЬ-БУРГАЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Литература

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Литература Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. «Согласовано» Руководитель ШМО /Орлова ЕБ/.

Подробнее

2015/2016 учебный год

2015/2016 учебный год 205/206 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 02 часа (3 часа в неделю). В данной рабочей программе сохранена последовательность изучения произведений, включены все произведения, обозначенные

Подробнее

Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Литература».

Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Литература». Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ

Подробнее

2.Пояснительная записка

2.Пояснительная записка 2.Пояснительная записка Рабочая учебная программа по литературе составлена для учащихся 11 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного

Подробнее

Пояснительная записка по литературе 11 заочный класс

Пояснительная записка по литературе 11 заочный класс Пояснительная записка по литературе заочный класс Рабочая программа по литературе в 0,, разработана в соответствии с ФК ГОС 004 года; учебным планом образовательной организации; Примерной Программой среднего(полного)

Подробнее

Колво. Тема урока. Основное содержание. Основные виды деятельности учителя и учащихся. Домашнее задание. Формирование понятий. п/п.

Колво. Тема урока. Основное содержание. Основные виды деятельности учителя и учащихся. Домашнее задание. Формирование понятий. п/п. п/п Примерная дата Тема урока. Основное содержание. Введение. Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Русская советская литература; литература, официально

Подробнее

Список литературы на лето для 10-го класса (базовый уровень)

Список литературы на лето для 10-го класса (базовый уровень) Список литературы на лето для 10-го класса (базовый уровень) Пушкин А.С. Гоголь Н.В. Гончаров И.А. Островский А.Н. Тургенев И.С. Некрасов Н.А. Салтыков-Щедрин М.Е. Тютчев Ф.И. Фет А.Ф. Толстой Л.Н. Достоевский

Подробнее

г. Воскресенск 2016 год

г. Воскресенск 2016 год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Подробнее

г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 класса (заочное обучение) на 2 полугодие учебного года.

г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 класса (заочное обучение) на 2 полугодие учебного года. «Согласовано» «Утверждаю» Зам.директора школы по УВР Директор школы Ю.А.Попов С.Я.Рыженков г. г. Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 класса (заочное обучение) на 2 полугодие 2017-2018

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс)

«Согласовано» Заместитель директора по УВР. МБОУ-СОШ 3 г.аркадака. /Лагутина Л.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. (11 класс) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г. Аркадака Саратовской области «Рассмотрено» Руководитель МО /Сухова И.В./ Протокол от 26 августа 205 г. «Согласовано»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования,

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования, Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования, Программы по литературе для 10-11 классов (В.Я. Коровина,

Подробнее

Содержание рабочей программы:

Содержание рабочей программы: Содержание рабочей программы: Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 11 классе Перечень компонентов учебно-методического комплекса, обеспечивающего реализацию рабочей программы Требования

Подробнее

Министерство образования Иркутской области ГБПОУИО «Иркутский авиационный техникум»

Министерство образования Иркутской области ГБПОУИО «Иркутский авиационный техникум» Министерство образования Иркутской области ГБПОУИО «Иркутский авиационный техникум» Утверждаю Зам. директора по УР Коробкова Е.А. «31» августа 2018 г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2018-2019 учебный

Подробнее

Школьная программа по литературе

Школьная программа по литературе Нарвский Языковой Лицей Школьная программа по литературе 9 класс 70 часов, 2 часа в неделю Нарва 2011 Учебные и воспитательные цели Изучение литературы в основной школе направлено на то, чтобы учащийся:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 11 класса. Михайловой Ирины Васильевны /высшая квалификационная категория/ МАОУ СШ д. Ореховно

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 11 класса. Михайловой Ирины Васильевны /высшая квалификационная категория/ МАОУ СШ д. Ореховно РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для класса Михайловой Ирины Васильевны /высшая квалификационная категория/ МАОУ СШ д. Ореховно 205-206 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа рассчитана

Подробнее

Дата план. Примечания. факт.

Дата план. Примечания. факт. Дата план. Дата факт. Тема урока Практическая часть Раздел «Введение. Литература начала 20 века» 1 Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века. Характеристика

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 11класса разработана на основе: -Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь:

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историколитературного процесса того или иного периода; знать основные

Подробнее

Пояснительная записка. Основные задачи и цели литературного образования в старших классах определены образовательным стандартом:

Пояснительная записка. Основные задачи и цели литературного образования в старших классах определены образовательным стандартом: Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 11 класса к учебнику Русская литература ХХ века: учебник для 11 класса; в двух частях / под редакцией В.П. Журавлёва. М.: Просвещение, 2009. составлена

Подробнее