ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения»

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения»"

Транскрипт

1 ФИО: Биушова Наталья Сергеевна ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Главные члены предложения» Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Энгельса Саратовской области Должность: учитель начальных классов. Предмет:русский язык. Класс:3 Тема урока:«главные члены предложения» Учебник:русский язык, 3 класс. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., Петленко Л.В. Цель урока: создать условия для формирования умения находить в предложении подлежащее и сказуемое. Задачи: Образовательные: формирование представлений о подлежащем и сказуемом, их особенностях, о связи подлежащего и сказуемого. Развивающие:развивать речь, мышление, орфографическую зоркость. Воспитательные: воспитывать интерес к родному языку, познавательную активность учащихся. Тип урока: урок «открытия» новых знаний Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная. Техническое оборудование: учебники, карточки с заданиями, компьютер, проектор.

2 Структура и ход урока: Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся УУД - Добрый день! Добрый осенний день. Дети показывают карточки со смайликами. 1.Самоопределение к деятельности. - Я рада вас видеть на занятиях. - У вас на партах карточки настроения, покажите какое у вас настроение. -А вот какое у меня настроение. -Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение. А с теми, у кого плохое настроение. Мы попытаемся поделиться своим хорошим настроением. - Я желаю всем маленьких удач на уроке. Личностные (мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности) 2. Актуализация знаний и фиксация затруднений. - Прочитайте тему урока. - С какой темой мы познакомимся на уроке? - Чему научимся? -Как вы думаете, сможем ли мы сами открыть «тайну» о главных членах предложения на нашем уроке? - Что нам нужно для этого сделать? На интерактивной доске: Алеша принес щенка домой. - Ребята, прочитайте предложения. Дети читают тему урока. С главными членами предложения. - Узнаем на уроке, что такое главные члены предложения. - Выполнивзадания,упражнения в учебнике, мы постараемся открыть эту «тайну»). Дети читают предложение. Повествовательное, Познавательные (умение работать с предложением; поиск и выделение орфограмм) Коммуникативные (умение с достаточной точностью выражать свои мысли) Регулятивные (целеполагание: соотнесение того, что уже известно учащимся, и того, что еще неизвестно)

3 Какое по цели высказывания данное предложение? А по интонации? Запишите предложение в тетрадь, выделите орфограммы. невосклицательное. Дети записывают в тетрадь и выделяют орфограммы. (Один ученик работает удоски). - Какие изученные нами орфограммы Вам встретились? Дети работают над орфограммами. Ребята, а сколько слов вданном предложении? - Есть ли среди них главные, т. е. такие, без которых в предложении не обойтись? В предложении 4 слова. Дети затрудняются ответить на поставленный вопрос. 3. Постановка учебной задачи. Попробуйте прочитать предложение без первого слова (Алеша); без второго слова; без третьего; без четвёртого. Все ли предложения имеют смысл? - Почему? Какой вывод можно сделать? Дети читают предложение без первого, второго, третьего, четвертого слова. Нет. Не все. В предложении есть главные слова, без которых оно теряет смысл. Познавательные (выбор оснований для сравнения, выведение следствий; построение логической цепи рассуждений; выдвижение гипотез; формулирование проблемы)

4 4. Открытие нового. Построение выхода из затруднения. Об Алеше. - Найдите слово, которое называет то, а ком или о чем говорится в предложении. - Ребята, на какой вопрос отвечает это слово? - Какой частью речи является это слово? - Какой вывод мы можем сделать, опираясь на тему нашего урока? - Верно. - Сделаем вывод: слова, которые отвечают на вопрос кто? Или что? И обозначают о ком или о чем говорится в предложении называются подлежащим. - Ребята, а что говорится об Алеше в предложении? - На какой вопрос отвечает слово принес? - Что оно обозначает? - Какой частью речи является? - Какой вывод можно сделать исходя из того, что нам уже известно? - Сделаем вывод: слова, которые отвечают на вопрос что делать? Или что сделать? И обозначающие действие предмета называются сказуемыми. - Вот мы и открыли первую тайну. - Скажите, какие слова называются главными членами предложения? - Так вот подлежащее и сказуемое и есть главные члены предложения, без которых любое предложение не имеет смысла. - Их в русском языке называют грамматической основой На вопрос: кто? Имя существительное. Слово Алеша является главным словом в предложении, так как без него оно теряет смысл. Он принес щенка. Что сделал? Действие. Глагол. Дети делают вывод. Подлежащее и сказуемое. Личностные (умение находить ответы на вопросы) Познавательные (поиск и выделение информации; умение на основе анализа объектов и действий с ними делать выводы; построение логической цепочки рассуждений) Коммуникативные: (умение с достаточной точностью выражать свои мысли) Регулятивные:(целеполаг ание: соотнесение того, что уже известно и усвоено учащимися о предложении, и того, что еще не известно; коррекция: внесение корректив в случае расхождения с эталоном)

5 предложения. -У каждого из вас на парте есть памятка о главных членах предложения. - Рассмотрите ее. Дети рассматривают памятку. - Что нового еще вы извлекли из нее? - Давайте выделим в нашем предложении грамматическую основу. - Как подчеркиваются подлежащее и сказуемое. Работа выполняется в тетрадях и с комментированием у доски.

6 Мы ладошкой потрясём, Каждый пальчик разомнём. Раз, два, три, четыре, пять Мы начнём опять писать. 5.Физминутка 6. Первичное закрепление. Проговаривание во внешней речи. Чтоб красиво написать Надо пальчики размять Раз, два, три, четыре, пять За письмо получим пять! Работа по учебнику. Упражнение 3 коллективный разбор с записью в тетрадь. Что происходит со словами разных частей речи в предложении? Как вы понимаете выделить грамматическую основу предложения? Может ли предложения состоять только из грамматической основы? Приведите примеры. - Верно. Вот мы с Вами открыли последнюю тайну нашего урока. - В русском языке есть предложения, которые состоят только из главных членов. Дети повторяют за учителем. Они становятся членами предложения. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Могут. Например: Птицы поют. Самолет летит и т.д. Коммуникативные:(умен ие слушать и понимать других; осуществлять контроль во время выполнения письменных заданий) Познавательные:(смысло вое чтение) Регулятивные: (умениесравнивать с эталоном) 7. Самостоятельная работа с проверкой - Сейчас будем работать в парах. На парте карточки. - Из слов составьте предложение и проговорите его друг другу. Работа в парах. Дети проговаривают друг Коммуникативные (умение работать в паре; умение оформлять свои

7 по эталону. цветут душистые ландыши зима другу. - Какое слово лишнее? - Почему? - Какое предложение составили? - Докажите, что это предложение. - Запишите предложение. - Слова с какими орфограммами вам встретились? Выделите их. - Подчеркните главные члены. - Проверьте себя по эталону на интерактивной доске. - Поднимите руку, у кого так. Зима. Оно не подходит по смыслу. Зимой не цветут ландыши. Цветут душистые ландыши. В предложении о ком - либо или о чем - либо говориться, все слова в предложении связаны между собой по смыслу, оно выражает законченную мысль. В словецветут безударный гласный е проверочное слово цвет, в слове душистые, ландыши жиши пишу с буквой и.) Дети, которые справились с заданием поднимают руки. мысли в устной форме) Регулятивные (умение выполнять и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; планировать деятельность) 8. Включение в систему знаний и повторение. - У вас на партах карточки. Необходимо вместо пропусков вставить слова из подсказок. Пришла. По небу плывет большая. Часто льет дождь. Дует сильный. Ребята ждут снега. Скоро наступит Дети выполняют задание на карточках. Коммуникативные (умение слушать и понимать других; оформлять свои мысли в устной форме)

8 . Подсказки: туча, осень, проливной, ветер, пушистого, зима. - Прочитайте, полученные предложения. - Назовите подлежащее и сказуемое. - Что заметили, можно ли эти предложения назвать текстом? - Почему? - Озаглавьте текст. Да. Все предложения связаны между собой по смыслу. Осень. Познавательные (поиск и выделение информации; смысловое чтение полученного текста; построение логической цепи рассуждений; доказательство) Регулятивные (умение оценивать учебные действия в соответствии с задачей, планирование деятельности) - Запишите предложения в тетрадь, подчеркните главные члены. 9. Рефлексия. - Над какой темой сегодня работали? - Какая была цель урока? - Достигли ли вы цели? - У кого всё получилось, и кому было всё понятно, нарисуйте в своих тетрадях на полях солнышко. Кто не совсем разобрался с новым материалом, нарисуйте облачко.кто не понял новый материал, и ему было трудно, нарисуйте капельки дождя. Не огорчайтесь. Это был первый Дети работают в тетрадях. Главные члены предложения. Научиться выделять в предложениях грамматическую основу. Дети делают вывод. Регулятивные (умение осуществлять познавательную, личностную рефлексию) Личностные (формирование адекватной, позитивной самооценки)

9 урок по данной теме. В следующий раз у вас всё получится. Спасибо вам! Удачи и успехов!


Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный урок является уроком открытия нового знания по теме «Свойства степени с натуральным показателем», расширяющий кругозор учащихся. Урок может быть проведён учителем, работающим

Подробнее

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок

-воспитывать трудолюбие, интерес к русскому языку, формировать умение работать, слушать и понимать речь других, воспитывать культуру общения. Тип урок ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: Понятие об удвоенных согласных буквах. 3 класс Тема урока: Понятие об удвоенных согласных буквах из раздела «Слово». Цель урока: познакомить с понятием об удвоенных согласных

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ. Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста.

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ. Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста. КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ Тема урока: О главном Главная (основная) мысль текста. Класс: 3 Учитель: Иванова Наталья Николаевна, учитель начальных классов ЧОУ «Православная гимназия г. Саратова».

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Можаева Т.П., учитель нач. классов 1 квалификационной категории Предмет: русский язык Класс: 4 Тип урока: обобщение и закрепление знаний Тема: «Падежные окончания имён

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния.

Ход урока: 1.Этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности. (1 мин.) Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Тема урока: «Самостоятельные и служебные части речи». (3 класс) УМК «Начальная школа ХХI века» Осипова Ирина Васильевна учитель начальных классов МАОУ СОШ 25 г. Балаково. Продолжительность урока: 45 минут.

Подробнее

«Слова с безударными гласными в корне слова»

«Слова с безударными гласными в корне слова» Технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе по теме: «Слова с безударными гласными в корне слова» (УМК «Перспектива») Тип урока: открытие нового знания Разработала: Сопенко О.Л. учитель начальных

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Урок математики в 6 классе

Подробнее

Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край

Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край Яковлева Ирина Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» г.бийск, Алтайский край КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, 2 КЛАСС, УМК "НАЧАЛЬНАЯ

Подробнее

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения»

Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» МБОУ «Змиёвская средняя общеобразовательная школа» Конспект урока русского языка во 2 «Б» классе на тему: «Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения» Учитель начальных классов: Мальцева Г.А. 2017

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ. Технологическая карта урока русского языка Урок 42 Класс: 5 А, Б Дата урока: Тема урока: Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Тип урока: уроки общеметодологической направленности. Учебник «Русский

Подробнее

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого»

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого» государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Подгорный муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области Открытый урок по математике

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе Учебный предмет: Русский язык (письмо) Класс: 1 Тип урока: изучение нового материала Продолжительность урока 35 минут Учитель: Низовцева Л.М. Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Подробнее

Учитель: Сердюкова Алла Анатольевна Предмет: русский язык, 2 класс («Школа России») Урок 13. Раздел «Предложение» Тема:

Учитель: Сердюкова Алла Анатольевна Предмет: русский язык, 2 класс («Школа России») Урок 13. Раздел «Предложение» Тема: Учитель: Сердюкова Алла Анатольевна Предмет: русский язык, 2 класс («Школа России») Урок 13. Раздел «Предложение» Тема: «Что такое главные члены предложения?» Дата проведения: 19 сентября 2018 г. Цели:

Подробнее

Конспект урока по русскому языку. Тема урока: «Снова о ь»

Конспект урока по русскому языку. Тема урока: «Снова о ь» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Навашино» Конспект урока по русскому языку Тема урока: «Снова о ь» Выполнила: учитель начальных классов Гурьянова Елена Сергеевна

Подробнее

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема

Урок русского языка. Автор Образовательное учреждение Предмет Класс Тема Урок русского языка. Автор: Борис Надежда Юрьевна учитель начальных классов Образовательное учреждение: МОУ Старомайнская средняя школа 2 р.п. Старая Майна Старомайнского района Ульяновской области. Предмет:

Подробнее

Технологическая карта урока. *Планируемые результаты. трудности, искать их построение

Технологическая карта урока. *Планируемые результаты. трудности, искать их построение Приложение 1 к региональным требованиям к профессиональной педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «учитель» (начальные классы) Технологическая карта урока ФИО

Подробнее

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки

Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки Урок русского языка, 2 класс (УМК «Начальная школа 21 века») Тема: Правописание парных согласных в корне слова Цель: Формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ Тип урока: ОНЗ Тема: Предложение. Определение границ предложения. Цель урока: - Сформировать представление о границе предложения; сформировать умение определять границы предложения

Подробнее

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу)

Личностные (мотивация к целенаправленной познавательной деятельности) Регулятивные (умение прогнозировать предстоящую работу) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА на тему «Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд» ФИО: Ковалевич Любовь Викторовна Место работы: МОУ «СОШ 21 имени П.А.Столыпина» Кировского района

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Тема урока: Задачи с величинами цена, количество, стоимость. Тип урока: открытие нового знания (в технологии деятельностного метода) Класс: 2 класс Учитель: Волошина

Подробнее

Урок русского языка.

Урок русского языка. Урок русского языка. Планируемые результаты Цель урока Ф.И.О. Сахошко Ольга Николаевна Тема: Подлежащее и сказуемое главные члены предложения. Класс: второй Личностные: Проводить самооценку на основе критерия

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 5б классе

Технологическая карта урока русского языка в 5б классе Технологическая карта урока русского языка в 5б классе Учебный предмет Русский язык Класс Автор УМК Тема урока Тип урока Цели урока Деятельностные Содержательные 5 Грани Г.Г., М, 2013 «Предложения с Урок

Подробнее

Автор конспекта: Оробей Оксана Анатольевна МБОУ СОШ 24 Тюменская обл., г. Сургут Класс: 5 Учебник: Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразоват.

Автор конспекта: Оробей Оксана Анатольевна МБОУ СОШ 24 Тюменская обл., г. Сургут Класс: 5 Учебник: Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразоват. Автор конспекта: Оробей Оксана Анатольевна МБОУ СОШ 24 Тюменская обл., г. Сургут Класс: 5 Учебник: Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений/ Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. Тема:

Подробнее

6 урок из 7 части речи

6 урок из 7 части речи Технологическая карта урока Предмет: русский язык класс: 3 Учитель: Корякова Анастасия Александровна Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Разбор глагола как 6 урок из 7 части речи Тип урока

Подробнее

Класс: Урок Тема урока: Тип урока:

Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Дидактическая цель: обеспечить формирование умений определять, создать условия для развития мыслительных способностей учащихся. Цели по содержанию: обучающие: расширять

Подробнее

Технологическая карта урока. Тема урока Виды транспорта

Технологическая карта урока. Тема урока Виды транспорта Название предмета внеурочная деятельность Технологическая карта урока Класс 5 Урок Дата Тема урока Виды транспорта Цели урока: Образовательные - Расширить знания детей о разных видах транспорта на основе

Подробнее

Технологическая карта урока. Тип урока: ОНЗ Место и роль урока в изучаемой теме: 19 урок в разделе «Слово» проводится в первом полугодии 3 класса.

Технологическая карта урока. Тип урока: ОНЗ Место и роль урока в изучаемой теме: 19 урок в разделе «Слово» проводится в первом полугодии 3 класса. ФИО учителя: Шмидт Елена Николаевна Класс: 3 «А» УМК: «Школа России» Предмет: русский язык Технологическая карта урока Тема: «Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова» Тип урока: ОНЗ

Подробнее

УМК «Школа России» Цель модуля: Развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического и визуального мышления

УМК «Школа России» Цель модуля: Развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического и визуального мышления Гумирова Д.Д. Технологическая карта урока русского языка в 4 классе. УМК «Школа России» Тема: Глагол. Общее понятие (повторение) Цель: Цель урока: Повторить знания учащихся о существенных признаках глаголов.

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460.

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460. Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1460. Урок русского языка Тема «Местоимение как часть речи» 2 класс «В» Учитель высшей категории : Киселева Ольга

Подробнее

Сценарий урока. По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85. По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний»

Сценарий урока. По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85. По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний» Сценарий урока По русскому языку 2 «А» класс МОБУ СОШ 85 По теме: «Слова названия предметов, у которых нет окончаний» Учитель начальных классов Асланян Стелла Робертовна Сочи 2013-2014 уч. год Тема Задачи

Подробнее

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район

МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район МКОУ «Среднеикорецкая СОШ» Лискинский район Конспект урока по русскому языку по учебнику М.С. Соловейчик «К тайнам нашего языка» 2 класс (УМК «Гармония). Тема урока:"разговор о значении слова". Подготовила

Подробнее

Урок обобщения и закрепления знаний по теме "Предложение"

Урок обобщения и закрепления знаний по теме Предложение Урок обобщения и закрепления знаний по теме "Предложение" Урок проведен в 4Б классе учитель: Можаева Т.П Цель урока: обобщить и закрепить знания детей о пунктуационном оформлении предложений на письме

Подробнее

Деятельность обучающихся УУД. Деятельность учителя

Деятельность обучающихся УУД. Деятельность учителя Тема урока: Что такое причастие? 6 класс Дата проведения. Тип урока: открытие нового знания (первый урок в теме) Оборудование: учебник «Русский язык. 6 класс». Авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.

Подробнее

«Числовые и буквенные выражения».

«Числовые и буквенные выражения». Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Дуровская средняя общеобразовательная школа» Сафоновского района Смоленской области «Числовые и буквенные выражения». Учитель математики I категории

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Тема урока: «Прямоугольник» Класс: 5 Учитель: Рыжова Лидия Петровна Тип урока: урок «открытия» нового знания Цели по содержанию: обучающие: изучить свойства прямоугольника развивающие:

Подробнее

Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе.

Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе. МОАУ «Гимназия 7» (полного дня) Конспект открытого урока по русскому языку, проведенного в 1 «В» классе. учитель: Белоусова О.Ю. г. Оренбург. 1 Тема: «Сочетания жи-ши» Цель: Формировать интерес к урокам

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА»

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Шахверди Оксана Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя общеобразовательная школа 1» Хабаровского края, г. Советская Гавань РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Цели:

Подробнее

Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова».

Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова». 1 Русский язык 2 класс Формирование функциональной грамотности с определением УУД Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова». Модель урока Цель урока: -научить переносить слова с мягким знаком

Подробнее

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей.

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей. Технологическая карта урока ФИО учителя Теряева Ирина Петровна Класс 2 УМК «Школа России» Предмет математика Тема «Виды углов» Тип урока Урок открытия новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме:

Подробнее

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения.

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения. План - конспект урока русского языка в 4 классе. Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные глаголов и спряжения. Цель: Первичное формирование умений определять глагола по ударному личному окончанию. Планируемые

Подробнее

1. ФИО учителя: Тарасенко Татьяна Семёновна 2. УМК: «Школа России» 3. Предмет: математика 4. Класс 2 «А» 5. Тема: «Письменные и устные приемы

1. ФИО учителя: Тарасенко Татьяна Семёновна 2. УМК: «Школа России» 3. Предмет: математика 4. Класс 2 «А» 5. Тема: «Письменные и устные приемы 1. ФИО учителя: Тарасенко Татьяна Семёновна 2. УМК: «Школа России» 3. Предмет: математика 4. Класс 2 «А» 5. Тема: «Письменные и устные приемы вычислений в пределах 100. Закрепление» 6. Цель урока: Совершенствовать

Подробнее

Буквы А-О в корне лаг лож-.

Буквы А-О в корне лаг лож-. МБОУ «СОШ 20» Буквы А-О в корне лаг лож-. ( урок русского языка в 5 классе по ФГОС) Разработала: Комаровская Е. В., учитель русского языка и литературы, МБОУ «СОШ 20» 2015г. Тема урока: Буквы А-О в корне

Подробнее

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком.

Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Технологическая карта урока Предмет: математика, УМК «Школа России», 3 класс Учитель: Салоид А. В. Тема: Деление с остатком. Цели деятельности учителя: Дидактическая цель: познакомить учащихся с приѐмом

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Класс Предмет: Авторы учебника: Тарасова Екатерина Антоновна 1Г Математика В.Н. Рудницкая, Т.В.Юдачёва (Начальная школа XXI века) Тема урока. Прибавление числа 5. Тип

Подробнее

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе на тему «Дроби».

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе на тему «Дроби». Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе на тему «Дроби». Автор: Матвеенко Ольга Александровна, учитель начальных классов, Образовательная организация: МБОУ СОШ 24 г.

Подробнее

Средства обучения: 1.ИКТ. Презентация по теме. Оборудование: 1.Учебник «Русский язык» для 3 класса автор: Л.Г.Климанова 2.М/м проектор. Ход урока.

Средства обучения: 1.ИКТ. Презентация по теме. Оборудование: 1.Учебник «Русский язык» для 3 класса автор: Л.Г.Климанова 2.М/м проектор. Ход урока. Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Абрамова Татьяна Викторовна, МБОУ СОШ 95 Тема урока: «Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое». Тип урока: открытие новых знаний Цели и задачи

Подробнее

Конспект урока по русскому языку для 3 класса по УМК «Начальная школа XIX века»

Конспект урока по русскому языку для 3 класса по УМК «Начальная школа XIX века» Конспект урока по русскому языку для 3 класса по УМК «Начальная школа XIX века» Учитель;Дашевская Екатерина Александровна учитель начальных классов высшей категории, ГБОУ СОШ 46 Санкт-Петербург Аудитория;

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

Предмет: русский язык Тема урока: Спряжение глагола Класс: 4 б Тема урока: Спряжение глагола УУД, формируемые на уроке: Предметные: Уметь

Предмет: русский язык Тема урока: Спряжение глагола Класс: 4 б Тема урока: Спряжение глагола УУД, формируемые на уроке: Предметные: Уметь Предмет: русский язык Тема урока: Спряжение глагола Класс: 4 б Тема урока: Спряжение глагола УУД, формируемые на уроке: Предметные: Уметь пользоваться алгоритмом определения спряжения глагола. Уметь определять

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: русский язык Класс: 4 Учитель: Недодева Ольга Николаевна УМК: Перспективная начальная школа Тема урока: «Орфограммы в окончаниях глаголов: безударные личные окончания»

Подробнее

Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П.

Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П. Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П. Тема: Умножение и деление (закрепление пройденного материала) Цель: создание условий для осознания, осмысления и

Подробнее

Формулируют сами учащиеся Формулируют сами учащиеся, определив границы знания и незнания Планирование учащимися способов достижения намеченной цели

Формулируют сами учащиеся Формулируют сами учащиеся, определив границы знания и незнания Планирование учащимися способов достижения намеченной цели Требования к Традиционный урок уроку Объявление темы Учитель сообщает урока учащимся Сообщение целей Учитель формулирует и и задач сообщает учащимся, чему должны научиться Планирование Учитель сообщает

Подробнее

Конспект урока по русскому языку в 5 классе для публикации на школьном сайте Учитель Кушнаренко Л.И.

Конспект урока по русскому языку в 5 классе для публикации на школьном сайте Учитель Кушнаренко Л.И. Конспект урока по русскому языку в 5 классе для публикации на школьном сайте Учитель Кушнаренко Л.И. Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме «Простые и сложные предложения» Учебный

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Тема урока: «Описание помещения по личным впечатлениям в сочинении повествовательного характера». Класс: 6 Учитель: Филиппова И.С. Тип урока: урок развития речи Цели по содержанию:

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017

ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017 ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ (ДИСТАНЦИОННЫЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 2017 Секция 7 Конспект урока русского языка для учащихся 2-го класса, в котором обучаются дети с ОВЗ. Морозова Наталья Сергеевна учитель начальных

Подробнее

Описание исходного уровня знаний, умений и навыков учащихся, необходимых для изучения данной темы

Описание исходного уровня знаний, умений и навыков учащихся, необходимых для изучения данной темы Урок математики во 2 классе. УМК «Гармония» Тема урока: Состав числа 12 и соответствующие случаи вычитания Тип урока: Открытие новых знаний Дидактическая цель: рассмотреть сложение однозначных чисел со

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. 16) (первый урок из двух по данной теме). Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет:

Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Технологическая карта урока русского языка в 3 б классе учителя начальных классов МБОУ СОШ 3 Барсковой Любови Азиасовны УМК: «Школа России» Предмет: Русский язык Учебник: «Русский язык» В.П.Канакина, В.Г.Горецкий

Подробнее

Русский язык 3 класс

Русский язык 3 класс Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными. Закрепление. Русский язык 3 класс Пятый урок из девяти Тип урока: урок закрепления Цель урока: совершенствовать умение проверять и писать слова с непроизносимыми

Подробнее

Планируемые результаты. под руководством - умение. Ход урока (фрагмент) Действия учителя по организации деятельности учащихся

Планируемые результаты. под руководством - умение. Ход урока (фрагмент) Действия учителя по организации деятельности учащихся Технологическая карта фрагмента урока ФИО учителя: Головешкина Юлиана Викторовна Класс: 3 УМК: «Планета Знаний» Предмет: русский язык Тема: «Тема текста. Основная мысль текста». Тип урока: урок открытия

Подробнее

Предмет: русский язык Класс: 2 Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений Технологическая карта урока 103. Тема Цель.

Предмет: русский язык Класс: 2 Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений Технологическая карта урока 103. Тема Цель. Предмет: русский язык Класс: 2 Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений Технологическая карта урока 103 Тема Цель Задачи Планируемый результат Основные понятия Межпредметные связи Ресурсы:

Подробнее

Урок русского языка в 3Б классе Сложные слова

Урок русского языка в 3Б классе Сложные слова Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Центр образования Урок русского языка в 3Б классе Сложные слова Разработала Кривоносенко Анастасия Александровна, учитель начальных классов г.зея,

Подробнее

Оборудование: ресурсы мобильного класса, наличие Интернета, ПО классмейтов (программа e-lerning), интерактивная доска (экран, проектор)

Оборудование: ресурсы мобильного класса, наличие Интернета, ПО классмейтов (программа e-lerning), интерактивная доска (экран, проектор) Урок математики Автор: Вихерева Наталья Александровна Тема: Многозначные числа. Чтение. Запись Предмет: математика УМК «Школа 2100» Класс: 4 класс Оборудование: ресурсы мобильного класса, наличие Интернета,

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИО Место работы Должность Предмет Класс Тема Базовый учебник Место проведения Дата проведения Беляева Оксана Федоровна МБОУ «Школа 29» городского округа Самара учитель математики

Подробнее

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование

Тема урока: Цель урока: Задачи: Личностные: Метапредметные: Предметные: Оборудование Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний у существительных единственного числа Цель урока: отрабатывать умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных. Задачи:

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Тип урока: урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок русского языка в 3 классе. (УМК «Начальная школа ХХI век») Тема: «Учимся обозначать звук ы после звука ц. Цели урока: Обучающие: наблюдение за способами обозначения звука [ы] после [ц] в различных

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. 4 класс» Тема урока: «Спряжение глаголов». Тип урока: урок

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Учитель: Ригина Э.В. Эгвекинот, 2014 год Предмет: математика,

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 28 имени Г.Ф. Кирдищева» Петропавловск-Камчатского городского округа Конспект урока математики. 5 класс по теме «Сложение и вычитание

Подробнее

Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе

Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 94» Г.Кемерово, Кемеровская область. Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе «Многозначность слова. Слабая

Подробнее

Республиканский конкурс «Планета открытий »

Республиканский конкурс «Планета открытий » Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Селтинская начальная общеобразовательная школа» Селтинского района Удмуртской Республики Урок русского языка Номинация «Дистанционный урок/занятие»

Подробнее

Образовательный продукт к аттестации: Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Обстоятельство»

Образовательный продукт к аттестации: Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Обстоятельство» Образовательный продукт к аттестации: Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Обстоятельство» Планируемые результаты предметные личностные метапредметные Тема урока Обстоятельство Класс 5

Подробнее

Открытый урок по математике в 1 классе.

Открытый урок по математике в 1 классе. Автор: Матющенко М.А., учитель начальных классов Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип урока: урок изучения новой темы Открытый урок по математике в 1 классе. Оборудование: учебник «Математика» (Дорофеев

Подробнее

Технологическая карта урока г. Русский язык, 4 класс, автор учебника Климанова Л.Ф.,УМК «Перспектива» Провела Лычкина Г.Т.

Технологическая карта урока г. Русский язык, 4 класс, автор учебника Климанова Л.Ф.,УМК «Перспектива» Провела Лычкина Г.Т. Технологическая карта урока 16.02.2017.г. Русский язык, 4 класс, автор учебника Климанова Л.Ф.,УМК «Перспектива» Провела Лычкина Г.Т., учитель начальных классов МБУ «Школа имени академика С.П.Королёва»

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2

Технологическая карта урока русского языка. Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Технологическая карта урока русского языка Учитель: Хайруллина Ольга Петровна Класс: 2 Тема Цели Планируемые результаты «Обобщение изученного материала. Закрепление орфограмм изученных в первом полугодии»

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Изучаемая тема: Устные и письменные приемы вычисления вида 32-5, 51-27 Место урока в изучаемой теме: 5 Дата проведения: 14.04.2017 г. Класс: 2 Программа: УМК «Перспектива»

Подробнее

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?»

Открытый урок по русскому языку. класс 2А. Тема урока «Что такое глагол?» Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» Центр педагогической

Подробнее

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России»

Урок окружающего мира 1 класс. УМК «Школа России» Урок окружающего мира 1 класс УМК «Школа России» 1 Тема урока: Как живет семья? Тип урока: ОНЗ Оборудование: учебник «Окружающий мир» А.А.Плешаков, рабочая тетрадь, смайлики 2 Окружающий мир 1 класс УМК

Подробнее

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна Предмет: Математика Класс:2 «Б» Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Тема Задачи Формирование УУД «Сложение двузначного числа и однозначного

Подробнее

Технологическая карта урока. Русский язык 2 класс В.П.Канакина, В.Г. Горецкий

Технологическая карта урока. Русский язык 2 класс В.П.Канакина, В.Г. Горецкий Технологическая карта урока Русский язык 2 класс В.П.Канакина, В.Г. Горецкий Тема: «Что такое имя прилагательное?» Тип урока: урок открытия нового знания. УМК: «Школа России» Задачи: 1. формировать представлений

Подробнее

Урок математики в 3 классе по теме: «Умножение на число 10»

Урок математики в 3 классе по теме: «Умножение на число 10» МАОУ Масальская общеобразовательная школа Урок математики в 3 классе по теме: «Умножение на число 10» Учитель Григорьева Л.П. 2014г Тема урока: «Умножение на число 10» Тип урока: открытие новых знаний.

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ «ПОВТОРЕНИЕ. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ»

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ «ПОВТОРЕНИЕ. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ» Протопопова Вера Николаевна Муниципальное образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования "Усть-Кудинская средняя общеобразовательная школа" УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ «ПОВТОРЕНИЕ.

Подробнее

План-конспект урока математики

План-конспект урока математики План-конспект урока математики Класс:3 Тема урока: «Умножение суммы на число». Тип урока: «Урок открытие новых знаний» Форма проведения: урок Цель урока: учить выполнять умножение суммы на число; совершенствовать

Подробнее

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны Учитель: Класс: Тема урока: Учебник: Тип урока: Воловач Нина Ивановна 1В Задача Л.Г.Петерсон «Математика». (УМК «Школа 2100»)

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Урок русского языка в 3 классе УМК «Школа России» Тема: Мягкий знак на конце имен существительных. Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепление новых знаний. Формы работы обучающихся:

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Описание методики формирования ИКТ компетенций через урочную систему средствами своего предмета Конспект урока по теме «Словосочетание» в 5 классе

Описание методики формирования ИКТ компетенций через урочную систему средствами своего предмета Конспект урока по теме «Словосочетание» в 5 классе Описание методики формирования ИКТ компетенций через урочную систему средствами своего предмета Конспект урока по теме «Словосочетание» в 5 классе Заикина Л.В. Предмет: русский язык Класс: 5 Тема: Словосочетание

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта 1. Ф.И.О. учителя: Шевякова Тамара Анатольевна 2. Урок математики в 3 классе ФГОС 3. Тема: Знакомство с понятием «Дробное число» 4. Место и роль урока в изучаемой теме: урок освоения новых знаний Цель

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Предмет Класс Тип урока Технология урока Тема Цель построения Урок открытия нового знания Технологическая карта урока Задачи Образовательная: Развивающая: Воспитательная: Межпредметные связи Основные понятия

Подробнее

Уметь писать цифру 9, сравнивать числовые характеристики множеств, получать число 9 из других чисел.

Уметь писать цифру 9, сравнивать числовые характеристики множеств, получать число 9 из других чисел. Класс 1А КЛАСС Учитель Иванова Татьяна Сергеевна Тема урока Число и цифра 9 Цель урока создать условия для ознакомления с числом и цифрой 9; способствовать формированию умений сравнивать числовые характеристики

Подробнее

«Имена существительные собственные и нарицательные»

«Имена существительные собственные и нарицательные» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 28» Урок русского языка по теме: «Имена существительные собственные и нарицательные» во 2 «А» классе Автор: Пирогова Ольга Ивановна, учитель начальных классов высшей

Подробнее

Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России»

Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России» Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России» М.И.Моро 2.Тема урока: «Сравнение числовых выражений». 3.Дидактическая

Подробнее

План конспект открытого урока Правописание буквосочетаний ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ ЩУ»

План конспект открытого урока Правописание буквосочетаний ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ ЩУ» План конспект открытого урока Правописание буквосочетаний ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА, ЧУ ЩУ» 1.Ф.И.О. Климова Галина Александровна 2. Место работы: ГБОУ СОШ с. Малячкино 3.Должность: учитель начальных классов 4.

Подробнее

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная:

Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель: научить находить основные признаки текста, сравнивать текст с записью; Задачи: образовательная: 1 Муниципальный этап конкурса «Учитель года- 2016». Открытый урок русского языка в 5 классе. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 42 Потатуева Н.С. Тема урока: Текст и его основные признаки. Цель:

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ФИО педагога: Маркина И.И. Предмет/ класс: русский язык, 5 а Дата: 2014г. Тема: «Обстоятельство» Общая информация о занятии Цель: создать условия для формирования лингвистической

Подробнее

Урок практикум «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа» (3 класс Образовательная система «ПНШ»)

Урок практикум «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа» (3 класс Образовательная система «ПНШ») Урок практикум «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа» Тип урока: урок рефлексии (3 класс Образовательная система «ПНШ») Цели предметные: закрепление и коррекция

Подробнее