Инструкция по работе с Moodle. Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Инструкция по работе с Moodle. Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов."

Транскрипт

1 Система оценок: «5» - минимум 90% «4» - минимум 70% «3» - минимум 55% «2» - меньше 55% Тест Инструкция по работе с Moodle Элемент курса Тест служит для контроля успеваемости студентов. Для прохождения теста необходимо щелкнуть по ссылке с пиктограммой Перед прохождением теста необходимо внимательно изучить инструкцию, в которой указывается время тестирования, количество попыток, метод оценивания и другая информация. Если тест имеет ограничения по времени, то при попытке выйти из теста или закрытии браузера время не остановится. Для того чтобы приступить к прохождению теста, необходимо нажать кнопку Начать тестирование. Если тест имеет ограничение по времени, то при прохождении теста оставшееся время будет отображаться в рамке слева. При прохождении теста внимательно читайте формулировки вопросов и в соответствии с ними отвечайте на вопрос. Тестовые задания могут быть различными по своей структуре: o закрытые задания с выбором одного или нескольких ответов (студенту необходимо отметить верный / верные и нажать кнопку Далее), o открытое задание (текст ответа на вопрос студент вводит с клавиатуры в поле (Ответ) или в поле Эссе с возможностью редактирования средствами встроенного редактора (для тестового задания Эссе) и нажать кнопку Далее), o в заданиях на установление соответствия необходимо найти соответствие (или приравнять части, элементы, понятия) между элементами двух списков (множеств) и нажать кнопку Далее, o в заданиях на установление правильной последовательности необходимо установить правильную последовательность предложенных объектов (слова, словосочетания, формулы, рисунки), указать порядок действий или процессов, установить хронологию событий и т.д. и нажать кнопку Далее. В нижней части страницы располагается кнопка Отправить все и завершить тест, при нажатии которой все ответы на всех страницах будут приняты и закончено выполнение теста. Тест будет считаться незавершенным до тех пор, пока не будет нажата кнопка Отправить всё и завершить тест. После прохождения теста становятся доступны его результаты, в которых отображаются набранные баллы, номер попытки, затраченное время.

2 Для прохождения теста щелкните по его названию, отвечайте на вопросы, после каждого ответа необходимо ОТПРАВИТЬ ответ. Переходите со страницы на страницу теста, пока не закончатся 10 вопросов. В конце нужно обязательно ОТПРАВИТЬ ВСЁ И ЗАВЕРШИТЬ ТЕСТ!!! (только тогда Вы попадете в рейтинги). Задание Задание Данный элемент предполагает размещение ответов студентов в закрытом доступе, видном только преподавателю, при этом после проверки преподаватель может оставить свой комментарий. Для добавления задания, выберете "Задание" под меню "Добавить элемент курса", и вы попадёте в окно Задание. Не забывайте, что под значком "?" около каждого меню содержится краткая характеристика данного пункта. Необходимо выбрать тип задания. Рассмотрим их подробнее: Задание в виде нескольких файлов. Этот тип задания выбирается, если вы хотите, чтобы студенты присылали ответ в виде файлов. Они могут загрузить его в любом виде (Word, PowerPoint и т.д.). При этом вам надо следить за тем, чтобы максимальный размер поля был достаточно велик. Лучше сразу установить его на максимум. На большинство приложений достаточно и 2-х мегабайт. "Название задания" может быть каким вы захотите. В "Описании" введите основные сведения о вашем задании. Можно использовать элементы форматирования (шрифты, объекты и т.п.). "Доступность" указывается преподавателем в необходимые ему сроки. После последнего срока сдачи задание перестает быть доступным для студентов. "Оценка" позволяет регулировать баллы за ответ (1-100). "Максимальный размер" определяет размер прикрепляемого файла. «Отправить файлы для получения оценки» нажав эту кнопку студент увидит сообщение: «Если Вы отправите задание для получения оценки, Вы больше не сможете удалять или прикреплять файлы. Хотите продолжить?» Открыв задание, студент увидит сроки выполнения задания - по истечении которого задание станет недоступно.

3 Преподаватель справа вверху может просмотреть, сколько человек уже выполнили задание. Задание Ответ - в виде текста. Используется, если преподаватель хочет, чтобы студент изложил свой ответ в системе. "Название задания" может быть каким вы захотите. В "Описании" введите основные сведения о вашем задании. Можно использовать элементы форматирования (шрифты, объекты и т.п.). "Доступность" указывается преподавателем в необходимые ему сроки. После последнего срока сдачи задание перестает быть доступным для студентов. Если в поле "Несколько попыток" установлено "Да", то ученики смогут исправить неверный ответ, послав новый. Посмотреть результаты выполнения всех работ студента, можно зайдя в «настройки» => «управление курсом» => «Оценки» Лекция представляет собой последовательность страниц учебного материала. В конце каждой страницы лекции обычно размещен контрольный вопрос, за ответ на который начисляются баллы. В зависимости от правильности ответа с помощью кнопки Продолжить осуществляется переход на следующую страницу или возврат на текущую. В случае неправильного ответа баллы за такой вопрос не начисляются. Проработав последнюю страницу лекции, вы получите сообщение Поздравления лекция завершена. Чтобы увидеть свой результат изучения лекции, перейдите на этой странице по ссылке Просмотреть оценки. На странице Просмотр вашему вниманию будет представлена таблица результатов изучения вами всех лекций по курсу. Каждая лекция будет оценена в процентах. Если преподаватель, просматривая ваши результаты прохождения лекции, сделал какие-то замечания, то они будут отображены в столбце Отзыв. Для каждой лекции преподаватель может установить сроки изучения учебного материала и возможность похождения лекции один или несколько раз. Если при попытке изучить лекцию повторно появляется сообщение Вы не можете пройти заново эту лекцию, то в этом случае похождение лекции будет невозможным. С помощью кнопки Вернуться к "название курса" можно осуществить переход на страницу изучаемого курса.

4 Опрос Элемент курса Опрос это страница в Moodle, которая содержит вопрос с выбором одного или нескольких вариантов ответов. Фактически, это голосование, изучение общего мнения по определенной проблеме, получение общей картины состояния учебной аудитории и т.д. В зависимости от настроек Опроса статистику ответов может видеть как преподаватель, так и все участники данного курса. Переход на страницу Опроса осуществляется по ссылке. Ознакомившись с содержанием вопроса, выберите один из вариантов ответов и нажмите кнопку Сохранить ответ. Если преподаватель разрешил просмотр результатов опроса, то внизу страницы вы будете видеть статистику по каждому варианту ответа. Чат Чат дает возможность участникам курса проводить обсуждения в режиме реального времени. Общение в чате предполагает одновременное присутствие преподавателя и студентов на курсе. Чаты используются для проведения онлайновый консультаций. Обязательными элементами поведения в чате является: - приветствие собеседников при входе и прощание при выходе, - изложение мысли кратко, формулировка вопросов четко и однозначно, - отвечайте только на заданный вопрос, если вопрос не понятен уточните. Не рекомендуется вести параллельно несколько разговоров можно запутаться, поскольку сложно сконцентрироваться на нескольких вопросах одновременно. Для входа в чат кликните левой кнопкой мыши по ссылке На странице чата вы увидите сообщение / вопрос преподавателя и, щелкнув по ссылке Войти в чат, откроете окно чата. В нижней части этого окна в поле для ввода впишите свой текст и нажмите Enter. Через несколько секунд ваше сообщение появится на странице чата. Форум Форум наиболее часто используемый инструмент для организации общения между студентами и преподавателями. Участники форума открывают темы, пишут сообщения, отвечают на вопросы и т.д. В форуме есть ряд пользовательских настроек: можно подписаться на него и таким образом получать все его сообщения, следить за новыми сообщениями, осуществлять поиск по сообщениям форума, изменять формат вывода сообщений (группировать сообщения в зависимости от даты, сворачивать сообщения и т.д.).

5 СДО Moodle поддерживает два вида форумов: Форум новостной и Форум для обмена сообщениями (консультаций). Внешний вид дистанционного курса и навигация Внешний вид дистанционного учебного курса: Функциональные блоки содержат ссылки на профиль как самого участника курса, так и всей зарегистрированной группы на все курсы Центральный блок содержание самого курса, где гиперссылки ресурсы и элементы курса. Информационные блоки содержат новости форумов (блок Новостной форум 3), Календарь (блок "Наступающие события 4), перечень изменений в курсе (блок Последние действия 5). Основной задачей Календаря является отображение всех событий, имеющих отношение к конкретному курсу. Данный компонент позволяет привязать какое-то событие учебного процесса к определенному сроку. События, добавленные к календарю, могут касаться пользователей, определенных групп или всего курса. Например, если в расписании занятий или в курсе, на который подписан пользователь, происходят какие-либо изменения, они автоматически отображаются в календаре. Переход к Календарю осуществляется в блоке Наступающие события кликом по ссылке Перейти к календарю. Все события выстроены в хронологическом порядке. Календарь позволяет просмотреть запланированное за минувшие или будущие месяцы. Текущая дата всегда выделена рамкой.

6 Другие события обозначены цветом в зависимости от того, что они означают, например, зеленым маркером отмечены общие события, оранжевым события для текущего курса и т.д. События в Календарь может добавлять как преподаватель, так и сам студент для себя лично. Для этого нажмите кнопку Новое событие, заполните поля Название и Описание, установите дату начала и конца события (если необходимо) и нажмите кнопку Сохранить. События пользователя представляет собой персональный блокнот, который может просмотреть только пользователь, добавивший данное событие. События курса могут просмотреть только подписанные на данный курс пользователи. Журнал оценок студента В системе Moodle реализована гибкая система оценок за все выполняемые задания (включая тесты), которые становятся доступны студенту непосредственно в курсе (блок Настройки раздел Управление курса ссылка Оценки). Каждому студенту в этом журнале доступны только его собственные оценки. В таблице отображается список всех элементов, которые могут быть оценены. Поле Диапазон указывает на максимальную и минимальную оценку, которая может быть выставлена преподавателем. Поля (Оценка) и Проценты содержат оценку по выполненным работам. В поле Отзыв отображаются все комментарии преподавателя.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ НА БАЗЕ MOODLE

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ НА БАЗЕ MOODLE МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ Центр дистанционного обучения РГРТУ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РГРТУ Процедура входа в систему: НА БАЗЕ MOODLE получите у администратора Центра дистанционного

Подробнее

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В.

Вход в систему. Версия 1. Разработчик: Ванюшкин А.В. РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЛОИРО Регистрация пользователей Наберите в адресной строке браузера http://ict.loiro.ru. Далее для входа в систему необходимо ввести

Подробнее

Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО РГРТУ

Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО РГРТУ Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного курса и проведению обучения в СДО Для проведения учебных занятий в СДО разработчиком подготовлен и размещен в системе дистанционный учебный

Подробнее

ВХОД В СИСТЕМУ. Рис. 1 Главная страница СДО Moodle. Рис. 2 Выбор курса

ВХОД В СИСТЕМУ. Рис. 1 Главная страница СДО Moodle. Рис. 2 Выбор курса КРАТКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С СИСТЕМОЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE ВХОД В СИСТЕМУ 1) зайти на сайт Moodle http://ngmu.ru/moodle, авторизоваться; 2) на главной странице системы выбрать нужную дисциплину

Подробнее

Инструкция по работе в учебной среде Moodle

Инструкция по работе в учебной среде Moodle Инструкция по работе в учебной среде Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе в учебной среде Moodle. С его помощью вы научитесь использовать ресурсы среды Moodle в процессе обучения,

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РК ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ Сектор дистанционного обучения и взаимодействия с региональными центрами обучения госслужащих

Подробнее

Зайдите на Сервер системы управления обучением Moodle.

Зайдите на Сервер системы управления обучением Moodle. Практические рекомендации для студентов по работе в Moodle Студент является зависимым пользователем системы от преподавателей. Учащемуся предоставляется возможность в свободном режиме (из дисплейного класса

Подробнее

Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle

Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle Инструкция по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского филиала МПГУ в учебной среде Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе на портале дистанционного обучения Егорьевского

Подробнее

Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle Вход в систему дистанционного обучения

Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle Вход в систему дистанционного обучения Инструкция по работе в системе дистанционного обучения Moodle - (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда). С помощью системы Moodle слушатели получают доступ к современному электронному

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 2015 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ЭОС «Moodle» ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ [Электронная образовательная среда Moodle] Для обучающихся 1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ...3 Вход в ЭОС...4

Подробнее

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция

Создание теста. Краткая инструкция. Подробная инструкция Создание теста Тест - позволяет создавать наборы тестовых заданий. Тестовые задания могут быть с несколькими вариантами ответов, с выбором верно/не верно, предполагающие короткий текстовый ответ, на соответствие,

Подробнее

ООО «Парус Национальные Реформы» Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО)

ООО «Парус Национальные Реформы» Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО) Инструкция для работы в системе дистанционного обучения (СДО) Оглавление 1. Запуск СДО... 3 2. Интерфейс СДО... 3 3. Настройка профиля... 4 4. Обмен сообщениями в СДО... 5 5. Интерфейс учебного курса...

Подробнее

Инструкция по работе с основными модулями дистанционного курса английского языка (начальный уровень)

Инструкция по работе с основными модулями дистанционного курса английского языка (начальный уровень) Инструкция по работе с основными модулями дистанционного курса английского языка (начальный уровень) 2 Оглавление 1. Вход в обучающую виртуальную среду и основные элементы интерфейса... 3 2. Структура

Подробнее

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы.

Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Добро пожаловать в Открытый университет! Советы для упрощения работы. Общие принципы работы в системе Единственными условиями для пользователя является наличие стабильного канала доступа к сети Интернет,

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3 Методические указания Рязань 2012 Введение Дистанционное

Подробнее

ИНСТРУКЦИИ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИНСТРУКЦИИ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НАСТРОЙКИ (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ) Внешний вид (Рис.2):

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ НАСТРОЙКИ (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ) Внешний вид (Рис.2): СОЗДАНИЕ РЕСУРСА КУРСА «ИНТЕРАКТИНАЯ ЛЕКЦИЯ» На странице редактируемого курса войдите в режим редактирования и кликните ссылку «Добавить элемент или ресурс» под темой, в которую необходимо добавить лекцию.

Подробнее

Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle АВТОРИЗАЦИЯ И НАСТРОЙКА ПРОФИЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle АВТОРИЗАЦИЯ И НАСТРОЙКА ПРОФИЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Кратко о работе в Информационно-образовательной среде ОмГАУ- Moodle Данный документ является краткой инструкцией по работе в Информационнообразовательной среде ОмГАУ- Moodle (http://do.omgau.ru). С его

Подробнее

Инструкция по работе с Дистанционным курсом французского языка (начальный уровень)

Инструкция по работе с Дистанционным курсом французского языка (начальный уровень) Инструкция по работе с Дистанционным курсом французского языка (начальный уровень) 2 Оглавление 1. Вход в обучающую виртуальную среду и основные элементы интерфейса... 3 2. Темы, уроки и их элементы...

Подробнее

«Организация самостоятельной работы студентов в среде Moodle»

«Организация самостоятельной работы студентов в среде Moodle» Министерство образования Омской области бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий» Руководство пользователя

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ДИСТАНЦИОННЫМ КУРСОМ Во время первого посещения дистанционного курса рекомендуется ввести реальный адрес электронной почты (e-mail) и загрузить свою фотографию. Эти действия целесообразны,

Подробнее

Быстрый старт. 4. В окне «Авторизация» наберите свой «Логин» и «Пароль», полученные при регистрации на курсы:

Быстрый старт. 4. В окне «Авторизация» наберите свой «Логин» и «Пароль», полученные при регистрации на курсы: Требования к рабочему месту Elearning Server является web-приложением, что сводит к минимуму требования к рабочему месту пользователя. Производительность компьютера пользователя в общем случае не влияет

Подробнее

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE Инструкция по работе с системой дистанционного обучения MOODLE на курсах «Традиции и новаторство в преподавании русского языка как родного и как неродного» в рамках Федеральной целевой программы «Русский

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» (ГАОУ ДПО ЛОИРО) РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. по работе в образовательном портале

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. по работе в образовательном портале ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ по работе в образовательном портале Предоставляем Вам инструкцию по входу в систему, смене пароля, изменению данных в профиле и наполнению контента. Вход в систему В адресной

Подробнее

Шаг 1. После авторизованного входа студент попадает на страницу с доступными для изучения курсами. Страница с доступными для изучения курсами.

Шаг 1. После авторизованного входа студент попадает на страницу с доступными для изучения курсами. Страница с доступными для изучения курсами. Рекомендации студенту Работа с лекционными материалами Самостоятельная работа начинается с изучения лекционных материалов, затем выполняются задания к лекции (если они предусмотрены сценарием обучения),

Подробнее

Инструкция по работе с дистанционным курсом французского языка (продвинутый уровень)

Инструкция по работе с дистанционным курсом французского языка (продвинутый уровень) Инструкция по работе с дистанционным курсом французского языка (продвинутый уровень) 2 Оглавление 1. Вход в обучающую виртуальную среду и основные элементы интерфейса... 3 2. Структура темы... 7 3. Модули

Подробнее

Добавление тестов. Добавление вопросов

Добавление тестов. Добавление вопросов Добавление тестов Оглавление Добавление вопросов... 1 Штраф... 4 Оценка вопроса... 5 Создание тестов... 7 Правила оценивания... 10 Правила защищенности теста... 11 Шкала оценки... 11 Вставка вопросов в

Подробнее

Инструкция по использованию дистанционной системы обучения ГОУДПО КРИРО

Инструкция по использованию дистанционной системы обучения ГОУДПО КРИРО Инструкция по использованию дистанционной системы обучения ГОУДПО КРИРО Как войти в систему? Для того чтобы войти на сайт дистанционного обучения ГОУДПО КРИРО, Вам необходимо иметь компьютер, подключенный

Подробнее

Инструкция по работе в системе ДО для студента БелГАУ им. В.Я.Горина

Инструкция по работе в системе ДО для студента БелГАУ им. В.Я.Горина Инструкция по работе в системе ДО для студента БелГАУ им. В.Я.Горина Первый вход в систему и знакомство с интерфейсом... 1 Участие в ФОРУМЕ... 7 Участие в ЧАТЕ... 9 Отправка отчетов и ответов на ЗАДАНИЕ...

Подробнее

Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с

Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с Инструкция преподавателям по подготовке учебного курса системы электронного обучения (СЭО) «Пегас» к реализации организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

Подробнее

Методические указания по работ е в системе диста нционного обучения для сту дентов заочного отделения ГПОУ «Читинский политехнический ко лледж»

Методические указания по работ е в системе диста нционного обучения для сту дентов заочного отделения ГПОУ «Читинский политехнический ко лледж» Методические указания по работ е в системе диста нционного обучения для сту дентов заочного отделения ГПОУ «Читинский политехнический ко лледж» Введение... 2 Регистрация пользователей и их аутентификация...

Подробнее

Технология создания диагностического теста проверки знаний в системе StartExam Пидюра Т.А.

Технология создания диагностического теста проверки знаний в системе StartExam Пидюра Т.А. Технология создания диагностического теста проверки знаний в системе StartExam Пидюра Т.А. 1.Введите в поисковую строку адрес app.startexam.com/ 2. Регистрация и вход в систему После того, ка Вы зарегистрировались,

Подробнее

МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Инструкция пользователя 1С: Университет

МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Инструкция пользователя 1С: Университет МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Инструкция пользователя 1С: Университет 1. Доступ в 1 С: Университет осуществляется через браузер (Mozilla Firefox, Internet Explorer) по адресу: http://forum.mrtexpert.ru/universitetuk/.

Подробнее

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов.

С ЧЕГО НАЧАТЬ? Чтобы создать тест Вам необходимо: Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Чтобы создать тест Вам необходимо: С ЧЕГО НАЧАТЬ? Шаг 1. Добавить вопросы (к тестам) в банк вопросов. Два способа добавления: импорт из блокнота (создаем файл блокнота (формат.txt), добавляем туда вопросы,

Подробнее

использовать для того, чтобы при первой попытке студент обязательно прошѐл всю лекцию, а затем, после

использовать для того, чтобы при первой попытке студент обязательно прошѐл всю лекцию, а затем, после СОЗДАНИЕ РЕСУРСА КУРСА «ЛЕКЦИЯ» На странице редактируемого курса войдите в режим редактирования и кликните ссылку «Добавить элемент или ресурс» под темой, в которую необходимо добавить лекцию. Выберите

Подробнее

ЭЛЕМЕНТ ТЕСТ «Тест» режим редактирования. «+ Добавить элемент или ресурс» «Тест»

ЭЛЕМЕНТ ТЕСТ «Тест» режим редактирования. «+ Добавить элемент или ресурс» «Тест» ЭЛЕМЕНТ ТЕСТ Элемент курса «Тест» позволяет преподавателю создавать тесты, состоящие из вопросов разных типов: Множественный выбор, Верно/неверно, На соответствие, Короткий ответ, Числовой. Можно создать

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Система дистанционного обучения по программе повышения квалификации «ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ»

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Система дистанционного обучения по программе повышения квалификации «ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ» РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Система дистанционного обучения по программе повышения квалификации «ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ» На главной странице системы дистанционного обучения (далее

Подробнее

Институт повышения квалификации. Школа дизайна и компьютерной графики ОЧНО-ЗАОЧНОЕ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE

Институт повышения квалификации. Школа дизайна и компьютерной графики ОЧНО-ЗАОЧНОЕ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет дизайна и технологии» Институт повышения квалификации Школа

Подробнее

Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас»

Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас» 1 Инструкция по работе в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Вход в систему... 2 2. Работа в учебном курсе.... 2 2.1. Изучение теоретической части... 4 2.2. Интерактивные элементы... 5

Подробнее

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей

Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Руководство администратора системы дистанционного образования Санкт-Петербургского центра подготовки спасателей Оглавление Вход в систему.... 3 Панель управления СДО... 4 Управление курсами... 4 Просмотр

Подробнее

Инструкция по дистанционному обучению

Инструкция по дистанционному обучению Инструкция по дистанционному обучению В. Двинских для кафедры управления проектами апрель 2017 1. Вход на сайт с материалами дистанционного обучения осуществляется с любого компьютера, подключенного к

Подробнее

ISMA Moodle. Инструкция для студентов.

ISMA Moodle. Инструкция для студентов. ISMA Moodle. Инструкция для студентов. http://moodle.isma.lv/ Contents ISMA Moodle. Инструкция для студентов.... 1 Помощь... 2 Вход в систему (Logging On)... 2 Как найти учебный курс (регистрация на курс)...

Подробнее

Учебный портал Единого Расчетного Центра. Инструкция пользователя

Учебный портал Единого Расчетного Центра. Инструкция пользователя Учебный портал Единого Расчетного Центра Инструкция пользователя Екатеринбург 2014 2 Содержание 1. Доступ на Учебный портал... 2 2. Обучение на Учебном портале... 4 3. Изучение курсов... 5 4. Прохождение

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ. Инструкция пользователя

УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ. Инструкция пользователя УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ СВЕРДЛОВЭНЕРГОСБЫТ Инструкция пользователя Оглавление 1. Доступ на учебный портал... 3 1.1. Восстановление доступа... 6 2. Обучение на учебном портале... 8 2.1. Интерактивные курсы... 11

Подробнее

Электронное образование в Республике Татарстан

Электронное образование в Республике Татарстан Электронное образование в Республике Татарстан http://edu.tatar.ru РУКОВОДСТВО по работе с информационной системой «Электронное образование в Республике Татарстан» «Дистанционный курс по татарскому языку

Подробнее

Устюгова В.Н. Работа студента в системе дистанционного обучения Moodle. Учебное пособие

Устюгова В.Н. Работа студента в системе дистанционного обучения Moodle. Учебное пособие МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЦЕНТР НАУЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Устюгова В.Н. Работа

Подробнее

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

РУКОВОДСТВО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ Сектор дистанционного обучения и взаимодействия с региональными центрами

Подробнее

Инструкция по работе с дистанционным курсом «Коммуникативная грамматика немецкого языка (продвинутый уровень)»

Инструкция по работе с дистанционным курсом «Коммуникативная грамматика немецкого языка (продвинутый уровень)» Инструкция по работе с дистанционным курсом «Коммуникативная грамматика немецкого языка (продвинутый уровень)» 2 Оглавление 1. Вход в обучающую виртуальную среду и основные элементы интерфейса... 3 2.

Подробнее

НОУДПО «Институт информационных технологий «АйТи» Руководство пользователя

НОУДПО «Институт информационных технологий «АйТи» Руководство пользователя НОУДПО «Институт информационных технологий «АйТи» Руководство пользователя «Академия «АйТи» 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение...3 О сервисе дистанционного обучения...3 Использование портала дистанционного обучения...4

Подробнее

Руководство студента. по работе с модулем «Виртуальная аудитория»

Руководство студента. по работе с модулем «Виртуальная аудитория» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Департамент информатизации и связи Информационно-аналитическая

Подробнее

Система дистанционного обучения ИДО МГИУ

Система дистанционного обучения ИДО МГИУ Система дистанционного обучения ИДО МГИУ Руководство пользователя Оглавление. Начало работы с системой... 2 Основное окно.... 5 Окно дисциплины.... 6 Работа с учебным материалом... 8 Работа с тестами....

Подробнее

Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса

Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса Инструкция для преподавателей по созданию электронного курса Преподаватель курса имеет права на проведение обучения (проверку выполненных работ и др.). Преподаватель может участвовать в обсуждениях на

Подробнее

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас»

Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Инструкция преподавателям по реализации БРС в системе электронного обучения «Пегас» Оглавление 1. Планирование БРС.... 2 2. Создание и настройка оцениваемых элементов в учебном курсе системы «Пегас»....

Подробнее

Нажав на свою фамилию в правом верхнем углу экрана, Вы попадаете в меню пользователя, где необходимо обновить свою личную информацию.

Нажав на свою фамилию в правом верхнем углу экрана, Вы попадаете в меню пользователя, где необходимо обновить свою личную информацию. Практические рекомендации для студентов по работе на образовательном портале Первого Московского государственного медицинского университета им.и.м.сеченова Регистрация студентов в выбранной образовательной

Подробнее

Инструкция для студентов по работе с электронными курсами СПО

Инструкция для студентов по работе с электронными курсами СПО Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.

Подробнее

РАБОТА СЛУШАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ MOODLE. Инструкция для пользователей

РАБОТА СЛУШАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ MOODLE. Инструкция для пользователей КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» РАБОТА СЛУШАТЕЛЕЙ

Подробнее

СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE»

СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» Артюхова Инна Петровна, начальник отдела технических средств обучения и дистанционного образования ГУО «Минский городской институт развития образования» Введение

Подробнее

Инструкция по обучению на сайте cloud.academy.ru

Инструкция по обучению на сайте cloud.academy.ru Инструкция по обучению на сайте cloud.academy.ru 1. Вход в систему... 1 2. Проверка установленного ПО для работы с сайтом... 2 3. Обучение на курсе... 3 3-0. Перед началом обучения... 4 3-1. Прохождение

Подробнее

Руководство по работе с модулем «Олимпиады»

Руководство по работе с модулем «Олимпиады» Руководство по работе с модулем «Олимпиады» Содержание Описание модуля «Олимпиады» 3 1. Доступ к разделу «Олимпиады» 3 2. Навигация и управление разделом «Олимпиады» 3 2.1. Поиск 4 2.2. Список олимпиад

Подробнее

Методические указания для студентов по использованию учебного портала i.bseu.by

Методические указания для студентов по использованию учебного портала i.bseu.by Белорусский государственный экономический университет Методические указания для студентов по использованию учебного портала i.bseu.by Содержание Вход в систему и личный кабинет...2 Переход на курс, описание

Подробнее

Слушатель курса Справочное руководство

Слушатель курса Справочное руководство Слушатель курса Справочное руководство Содержание Аннотация Настоящее руководство предназначено для обеспечения работы пользователей, имеющих статус "Слушатель курса". В настоящем руководстве приведены

Подробнее

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE

Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE Инструкция для слушателя Оглавление Знакомство с системой дистанционного обучения MOODLE... 1 Регистрация в системе дистанционного обучения... 1 Вход на сайт... 3 Запись на курс... 3 Интерфейс системы...

Подробнее

Инструкция по работе с дистанционным курсом «Письменный перевод специальных текстов новостного дискурса СМИ (немецкий язык, высокий уровень).

Инструкция по работе с дистанционным курсом «Письменный перевод специальных текстов новостного дискурса СМИ (немецкий язык, высокий уровень). Инструкция по работе с дистанционным курсом «Письменный перевод специальных текстов новостного дискурса СМИ (немецкий язык, высокий уровень). Ступень 1. Культура и искусство, образование, путешествия,

Подробнее

Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ

Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ Химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова Миняйлов В.В. Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ www.chem.msu.su/rus/do/ Учебно-методическое пособие 2006 г.

Подробнее

3. Заполнить поля Логин и Пароль. 4. Нажать клавишу Enter либо

3. Заполнить поля Логин и Пароль. 4. Нажать клавишу Enter либо Инструкция для студентов по системе дистанционного обучения (СДО) БТЭУ ПК I. Доступ к СДО 1. Открыть браузер и в строке адреса набрать sdo.i-bteu.by 2. Справа вверху нажать 3. Заполнить поля Логин и Пароль

Подробнее

Памятка по проведению on-line тестирования по дисциплинам ЕНТ на учебно-образовательном портале ВКГТУ им.д. Серикбаева

Памятка по проведению on-line тестирования по дисциплинам ЕНТ на учебно-образовательном портале ВКГТУ им.д. Серикбаева Памятка по проведению on-line тестирования по дисциплинам ЕНТ на учебно-образовательном портале ВКГТУ им.д. Серикбаева Для прохождения on-line тестирования по дисциплинам ЕНТ необходимо: Запустить обозреватель

Подробнее

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов очного отделения Дистанционные курсы Современный мир современные специалисты. Только такой девиз даёт стимул для развития

Подробнее

Модуль «Тесты» Оглавление

Модуль «Тесты» Оглавление Оглавление Введение... 3 1. Доступ к разделу «Тесты»... 3 2. Навигация и управление разделом «Тесты»... 3 2.1 Список тестов... 6 2.2 Страница теста... 7 2.3 Страница «Избранное»... 8 3. Создание теста...

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЯ ПО ПОРЯДКУ ПРОХОЖДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Введение В ходе курсовой подготовки в КИНПО (ПК и ПП) COO предусмотрено дистанционное обучение слушателей. Платформой для дистанционного

Подробнее

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО»

Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Работа на сайте «Дистанционное обучение» БОУДПО «ИРООО» Шаг 1. Вход на сайт. Наберите в адресной строке браузера адрес сайта «Дистанционное обучение ИРООО»- http://edu.irooo.ru/. Вы попадете на главную

Подробнее

Последовательность прохождения дистанционного обучения

Последовательность прохождения дистанционного обучения Инструкция для пользователей по прохождению обучения Доступ к системе дистанционного обучения возможен только из внутренней сети ГК ЛАНИТ. Технические требования к организации рабочего места слушателя:

Подробнее

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство обучаемого

Сетевая образовательная платформа e-university Руководство обучаемого Сетевая образовательная платформа e-university Руководство обучаемого Страниц 68 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые предоставляет обучаемому сетевая образовательная

Подробнее

Проведение экзаменационной сессии в системе «Электронный ЮУрГУ 2.0» (Moodle) Шаг 1. Подготовка категорий вопросов

Проведение экзаменационной сессии в системе «Электронный ЮУрГУ 2.0» (Moodle) Шаг 1. Подготовка категорий вопросов Проведение экзаменационной сессии в системе «Электронный ЮУрГУ 2.0» (Moodle) Шаг 1. Подготовка категорий вопросов 1. Зайдите в систему «Электронный ЮУрГУ» по адресу http://edu.susu.ac.ru/main/my/ (логин

Подробнее

Составила Лупашку С.И.

Составила Лупашку С.И. Составила Лупашку С.И. Наполнение банка тестовых заданий Основным средством контроля результатов дистанционного обучения являются тесты. Любой тест в Moodle создается на основе Банка вопросов (специальной

Подробнее

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle

Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Руководство по работе в системе дистанционного обучения Moodle Разработал: Адрес электронной почты: Карасёв А.Е. alexkarasev76@gmail.com Система дистанционного обучения Moodle Для начала следует узнать,

Подробнее

Методическое пособие по работе в среде Moodle. Руководство для преподавателя

Методическое пособие по работе в среде Moodle. Руководство для преподавателя Методическое пособие по работе в среде Moodle Руководство для преподавателя 1. Начало работы с системой Система Moodle поддерживает работу с большинством Web-обозревателей, но рекомендуем использовать

Подробнее

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3 4671 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.3 Методические указания Рязань 2013 УДК 378.018.43:004

Подробнее

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА» ЛАБОРАТОРИЯ ИННОВАЦИОННЫХ

Подробнее

Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом

Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом Краткая инструкция по работе с дистанционным курсом 1. Вход в «Систему поддержки самостоятельной работы студентов» Для того чтобы получить доступ к материалам курса необходимо авторизоваться на сайте «Системы

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ПОРТАЛА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУДПО КРИРО Оглавление: Как войти в систему (для тех, кто не зарегистрирован и никогда не работал в Дистанте)... 1 Работа в системе (для зарегистрированных

Подробнее

2. Обзор Личного кабинета. 3. Навигация в оболочке ДО

2. Обзор Личного кабинета. 3. Навигация в оболочке ДО 1. Вход в систему Настройка браузера для работы с порталом дистанционного обучения Вход на портал дистанционного обучения Восстановление логина и пароля Вход в систему 2. Обзор Личного кабинета 3. Навигация

Подробнее

Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ do.chem.msu.su/rus/english/

Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ do.chem.msu.su/rus/english/ Химический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова Тестирование учащихся в системе дистанционного обучения химического факультета МГУ do.chem.msu.su/rus/english/ 2008 г. Содержание ВАЖНО... 2 ВХОД В СИСТЕМУ

Подробнее

Памятка по использованию LMS Moodle.

Памятка по использованию LMS Moodle. Памятка по использованию LMS Moodle. 1. Открыть браузер (IE, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome). Ввести в адресную строку http://isea.ru/edu-portal (либо http://www.isea.ru/edu-portal) 2. Дождатся

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ «УЧАСТИЕ В ПРОЦЕДУРЕ КВАЛИФИКАЦИИ»

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ «УЧАСТИЕ В ПРОЦЕДУРЕ КВАЛИФИКАЦИИ» ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ «УЧАСТИЕ В ПРОЦЕДУРЕ КВАЛИФИКАЦИИ» Москва 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ...3 1 РАБОТА С СИСТЕМОЙ. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ...4 2 УЧАСТИЕ В ПРОЦЕДУРАХ КВАЛИФИКАЦИИ...6 2.1 РАБОТА С РЕЕСТРОМ

Подробнее

Вариант 1. Для входа на сайт Вам необходимо набрать данный адрес в адресной сроке браузера (рис. 1).

Вариант 1. Для входа на сайт Вам необходимо набрать данный адрес в адресной сроке браузера (рис. 1). Инструкция пользователя Для наглядности рассмотрим работу с сайтом ДО на примере дисциплины «Информатика». Сайт дистанционного обучения ФГБОУ ВПО «Смоленская ГСХА» находится в сети интернет по адресу http://dosgsha.ru.

Подробнее

Министерство образования РФ. ГОУ ВПО «Тульский государственный университет» Интернет-институт ТулГУ

Министерство образования РФ. ГОУ ВПО «Тульский государственный университет» Интернет-институт ТулГУ Министерство образования РФ ГОУ ВПО «Тульский государственный университет» Интернет-институт ТулГУ «Руководство для студентов Интернет-института по работе в системе дистанционного обучения Moodle» Тула,

Подробнее

Прохождение тестирования

Прохождение тестирования Прохождение тестирования Одной из самых распространенных форм контрольных мероприятий на учебном портале является прохождение тестирования. Тестовые задания могут быть с несколькими вариантами ответов,

Подробнее

Инструкция по работе слушателей отделения ДПО и ДО в Системе дистанционного обучения ГБПОУ ДЗМ «Медицинского колледжа 7»

Инструкция по работе слушателей отделения ДПО и ДО в Системе дистанционного обучения ГБПОУ ДЗМ «Медицинского колледжа 7» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 7» Инструкция по работе слушателей отделения ДПО и ДО в Системе дистанционного

Подробнее

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК»

Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Инструкция по работе с программным комплексом «ЗНАК» Создание курса, тестовых заданий, тестов Конкретные тесты формируются из банка тестовых заданий. Для этого вначале надо создать новый курс, потом сформировать

Подробнее

Общая информация по работе в ИОС ОмГАУ-Moodle

Общая информация по работе в ИОС ОмГАУ-Moodle Инструкция по работе в информационно-образовательной системе ОмГАУ-Moodle для преподавателя (информация предназначена для работы с готовым курсом во время учебного процесса) В данной инструкции рассмотрены

Подробнее

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого

Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого Сетевая образовательная система «The IPM electronic Business School» Руководство обучаемого Страниц 75 2 Аннотация В настоящем документе приводится описание возможностей, которые предоставляет обучаемому

Подробнее

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.7

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.7 4978 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ MOODLE 2.7 Методические указания Рязань 2016 УДК 378.018.43:004

Подробнее

ОП 03/И 01 Инструкция для слушателей по работе в системе дистанционного обучения

ОП 03/И 01 Инструкция для слушателей по работе в системе дистанционного обучения стр. 1 из 11 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО УГНТУ) Структурное подразделение

Подробнее

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2).

После обработки запроса на экране появится стартовая страница системы (рис.2). Введение Дистанционное обучение современная форма организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий. Его развитие в последнее время обусловлено ростом числа пользователей

Подробнее

Инструкция для студентов по работе на образовательной платформе Sakai

Инструкция для студентов по работе на образовательной платформе Sakai МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Подробнее

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения

Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения Руководство пользователя системы дистанционного обучения i.logos Для студентов заочного отделения Дистанционные курсы Современный мир современные специалисты. Только такой девиз даёт стимул для развития

Подробнее

С. Ковальски, Т.В. Юрченко

С. Ковальски, Т.В. Юрченко Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» Кафедра информационных

Подробнее

Инструкция по работе с дистанционным курсом английского языка (продвинутый уровень)

Инструкция по работе с дистанционным курсом английского языка (продвинутый уровень) Инструкция по работе с дистанционным курсом английского языка (продвинутый уровень) 2 Оглавление 1. Вход в обучающую виртуальную среду и основные элементы интерфейса... 3 2. Структура темы... 7 3. Модули

Подробнее