исследуемой темы диссертантка рассматривает педагогические условия экологического воспитания студентов учреждений среднего профессионального

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "исследуемой темы диссертантка рассматривает педагогические условия экологического воспитания студентов учреждений среднего профессионального"

Транскрипт

1 ОТЗЫВ официального оппонента, кандидата педагогических наук, доцента Прохоровой Екатерины Борисовны на диссертационную работу Забориной Марии Алексеевны «Экологическое воспитание студентов учреждений среднего профессионального образования», представленную на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности теория и методика профессионального образования Диссертационное исследование М.А. Забориной посвящено актуальной в практике среднего профессионального образования проблеме экологического воспитания студентов, поскольку современная экологическая обстановка, сложившаяся вследствие неконтролируемого роста материальных потребностей и непониманием опасности широкомасштабного антропогенного давления на биосферу, требует грамотного экологического подхода к ее решению. Необходимость и актуальность диссертационного исследования обусловлены противоречиями, сложившимися на сегодняшний день в обществе, которое нуждается в специалистах разных отраслей промышленного производства, способных принимать ответственные решения за деятельность в сфере «Природа человек», и не соответствующих этим требованиям выпускниках профессиональных учебных заведений. Потребность общества в экологически грамотных специалистах объясняется тем, что решения, принимаемые сегодня специалистами являются зачастую безграмотными и, как следствие, неэффективными. При крупномасштабных авариях и катастрофах ущерб наносится целым экосистемам. Для того чтобы изменить сложившуюся ситуацию, необходимо менять подходы к учебно-воспитательному процессу как в среднем, так и высшем профессиональном образовании, т.е. выявить педагогические условия, которые будут направлены на экологическое воспитание студентов. В рамках

2 исследуемой темы диссертантка рассматривает педагогические условия экологического воспитания студентов учреждений среднего профессионального образования. Рассматриваемая диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего 208 источников. Структура диссертации соответствует цели, задачам, логике исследования. Во введении диссертации обоснованы актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования. Исходя из поставленной цели, диссертантом грамотно сформулированы исследовательские задачи, корректно определен понятийный аппарат. Научная новизна диссертационного исследования определяется выбором темы исследования и заключается в уточнении понятия «экологическое воспитание студентов учреждений СПО»; разработке модели экологического воспитания студентов учреждений СПО как системы взаимосвязанных между собой компонентов: целевого, содержательного, технологического и результативно-оценочного; определении критериев, показателей и уровней экологической воспитанности студентов учреждений СПО; выявлении и экспериментальной проверке педагогических условий, обеспечивающих эффективность экологического воспитания студентов учреждений СПО. Представленная теоретико-методологическая основа исследования показывает высокий уровень проработанности заявленной проблематики - философско-педагогические идеи «русского космизма» о взаимоотношениях человека и природы; общие вопросы теории и методики воспитательного процесса; теории и методики нравственного воспитания; теоретические и практические основы экологического образования и воспитания; системный подход к организации экологического образования и воспитания как ведущее методологическое основание образовательного и воспитательного процессов; деятельностный подход в воспитании личности как необходимое условие

3 формирования нравственности; личностно-ориентированный подход как условие обеспечения учебного и воспитательного процессов. В первой главе «Теоретико-методологические основы экологического воспитания» М.А. Заборина анализирует философско-педагогические идеи представителей русского космизма, которые находят свое отражение в содержании современного экологического воспитания, дает характеристику индивидуальных особенностей подросткового возраста, особенностей различных методологических подходов в учебно-воспитательном процессе учреждений среднего профессионального образования. Анализируя труды русских философов, диссертант выделяет ведущие черты личности, которые определяют нравственную готовность человека к взаимодействию с окружающей средой: сострадание, способность проявлять терпимость к иному мнению, готовность нести ответственность за свою деятельность и др. Прежде чем перейти непосредственно к характеристике экологического воспитания, автор рассматривает специфические особенности подросткового возраста, отмечая, что в этом возрасте происходят как морфологические изменения в организме, так и связанные с ними психологические изменения, которые напрямую влияют на то, как подростки реагируют на внешние воздействия. Безусловно, все это находит свое отражение в формировании личности подростка, когда на первый план выходит психологический аспект. Автор справедливо приходит к выводу, что необходимо учитывать отличительные черты этого возраста, постоянно включать студентов в различные формы общественной деятельности, так как в этом возрасте знания у подростков углубляются, а выбор профессионального учебного заведения способствует изучению научных и профессиональных дисциплин, в результате чего повышается познавательный интерес. М.А. Заборина отмечает специфические особенности процесса формирования ценностных ориентаций студентов средствами экологического воспитания, которые выражаются в знании сущности

4 данного аспекта воспитательной деятельности, методики осуществления целенаправленного изменения в структуре ценностей личности с помощью экологического воспитания, знание психологических особенностей студентов СПО, умение использовать возможности основных составляющих педагогической деятельности обучения и воспитания. Сущность экологического воспитания рассматривается в неразрывной связи со спецификой экологического воспитания студентов учреждений СПО. Одной из основополагающих особенностей экологического воспитания студентов в профессиональной подготовке будущих специалистов является непрерывная связь с профилирующими дисциплинами, так как на сегодняшний день ни одно решение по любому узкоспециальному вопросу не может быть названо грамотным, если оно не соответствует требованиям охраны человека, окружающей среды и рационального природопользования. Во второй главе раскрываются способы реализации опытноэкспериментальной работы по экологическому воспитанию студентов учреждений СПО. Здесь автором представлена модель экологического воспитания студентов, рассмотрены педагогические условия экологического воспитания студентов учреждений СПО, подведены итоги опытноэкспериментальной работы. Разработанная модель экологического воспитания студентов учреждений СПО углубляет и расширяет уточненное понятие «экологическое воспитание студентов учреждений СПО», так как она направлена на формирование личности, способной к практикоориентированной экологической деятельности, обладающей нравственными качествами, экологической культурой. Педагогическая эффективность модели экологического воспитания студентов СПО проявляется в сформированной экологической культуре, в двух ее контекстах: экологическое мышление и сознание, эколого-ориентированные ценности. Педагогические условия экологического воспитания студентов учреждений СПО представлены в форме осуществления личностно-

5 ориентированного и деятельностного подходов, проявляющихся в организации исследовательских и практических работ, проектной и природоохранной деятельности, постановке эксперимента, ролевых игр; соблюдении принципов межпредметности, гуманизации, научности, прогностичности, взаимосвязанного раскрытия глобальных, региональных и локальных аспектов экологии; систематичности и непрерывности при организации учебного процесса в учреждениях СПО, основанного на его взаимосвязи с целями, задачами, содержанием, методами и приемами, средствами обучения; элективные курсы, викторины, методы анализа ситуации, экскурсии, межпредметные связи, конференции направлены на обеспечение групповых и коллективных форм организации работы со студентами, способствующих формированию нравственно-экологического аспекта готовности будущих специалистов к решению экологических задач. М.А. Заборина показывает, что в процессе реализации педагогических условий был раскрыт, проверен и представлен для диагностики на аналитическом этапе эксперимента содержательный компонент модели. Диссертант обстоятельно описывает межпредметные связи, которые осуществляются как при изучении дисциплины «Химия», так и при изучении профилирующих предметов. Выделенные критерии и показатели экологической воспитанности: когнитивный теоретические знания вопросов экологии; мотивационно - ценностный, показателем которого является сформированность экологических убеждений и нравственных ценностей личностно значимых для студентов, интерес к окружающему миру, потребность в изучении и сохранении окружающей среды; деятельностно практический критерий готовность к экологически целесообразной деятельности и поведению, применению правовых норм и законодательств, регулирующих профессиональную деятельность в области охраны окружающей среды,- позволяют оценить разработанные автором педагогические условия.

6 Обращает на себя внимание объем проведенной диагностики экспериментальной работы и методик, направленных на подтверждение валидности и надежности использованных тестов. Диссертационная работа М.А. Забориной имеет выраженный практикоориентированный характер: полученные автором результаты и приведенные в заключительной части работы рекомендации могут быть использованы в качестве методического материала для педагогов не только учреждений среднего профессионального образования, но и могут быть включены в учебно-воспитательный процесс общего образования. Диссертационное исследование оставляет положительное впечатление, тем не менее, считаем нужным указать на следующие замечания: 1. В первой главе диссертационного исследования, по нашему мнению, следовало бы более детально охарактеризовать специфику экологического воспитания студентов учреждений СПО. 2. В созданной автором модели экологического воспитания студентов учреждений СПО целесообразно было бы подробнее остановиться на конкретном содержании включённых в её состав компонентов. 3. Из содержания диссертации трудно составить исчерпывающее представление о принципах отбора учебного материала, в частности, в рамках разработанного автором элективного курса «Экология на железнодорожном транспорте». Однако указанные замечания не снижают значимости диссертационного исследования и выводов, полученных автором. Содержание автореферата и опубликованных работ полностью соответствуют основным положениям диссертации. Диссертация М.А. Забориной «Экологическое воспитание студентов учреждений среднего профессионального образования» представляет собой самостоятельное и завершенное исследование, характеризующееся объективностью и достоверностью полученных результатов, обладает научной новизной, теоретической и практической значимостью.

7

ОТЗЫВ Фришман Ирины Игоревны

ОТЗЫВ Фришман Ирины Игоревны ОТЗЫВ официального оппонента, доктора педагогических наук, профессора Фришман Ирины Игоревны на диссертационное исследование Давлетчина Ильдара Лукмановича «РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ДОСУГА ПОДРОСТКОВ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ

Подробнее

Iff L 1Ю ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИ

Iff L 1Ю ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный технический университет» (ФГБОУ ВО «СамГТУ») «УТВЕРЖДАЮ» гор СсСама^ский

Подробнее

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования,

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования, Отзыв Официального оппонента доктора педагогических наук, профессора, доцента Акутиной Светланы Петровны на диссертационное исследование Томенко Оксаны Игоревны «Формирование у старшеклассников отношения

Подробнее

Научная новизна исследования состоит в следующем:

Научная новизна исследования состоит в следующем: ОТЗЫВ официального оппонента кандидата педагогических наук Л.Ю. Ляшко на диссертацию Казариной Веры Викторовны «Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков с проявлениями

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационное исследование БЕЛЯЕВОЙ ЖАННЫ ВЛАДИМИРОВНЫ по теме «Обучение учащихся основной школы естественнонаучным методам познания на основе межпредметных связей биологии,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

актуальности Теоретическая значимость результатов исследования Практическая значимость диссертационного исследования

актуальности Теоретическая значимость результатов исследования Практическая значимость диссертационного исследования ОТЗЫВ официального оппонента кандидата педагогических наук Павельева Игоря Геннадьевича на диссертацию Морозовой Ирины Викторовны «Формирование социального опыта у воспитанников детского дома», представленной

Подробнее

отзыв на кандидатскую диссертацию Гридасовой Елены Алексеевны

отзыв на кандидатскую диссертацию Гридасовой Елены Алексеевны отзыв на кандидатскую диссертацию Гридасовой Елены Алексеевны «Формирование готовности педагогов к организации ценностногуманистического образования учащихся в процессе внутрифирменного обучения», представленную

Подробнее

Особенности формирования экологической культуры у младших школьников

Особенности формирования экологической культуры у младших школьников Особенности формирования экологической культуры у младших школьников Гринёва Елизавета Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент. Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова

Подробнее

отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки

отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки отзыв официального оппонента на диссертацию по теме: «Диагностика математической подготовки студентов средних профессиональных образовательных учреждений на основе многоуровневой системы задач», представленной

Подробнее

путей и условий организации воспитательной деятельности, выработке рекомендаций по ее совершенствованию в системе гражданского и военного

путей и условий организации воспитательной деятельности, выработке рекомендаций по ее совершенствованию в системе гражданского и военного о тзыв официального оппонента, доктора педагогических наук, профессора, Заслуженного работника высшей школы РФ Лазукина Анатолия Дмитриевича на диссертационное исследование Зинькевича Романа Васильевича

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационную работу Любимовой Екатерины Александровны «Формирование профессионального самоопределения школьников в условиях регионального рынка труда», представленной

Подробнее

развит ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТЗЫВ

развит ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТЗЫВ развит Утверждаю: Ректор «Нижегородский институт ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТЗЫВ ведущей организации, ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», на диссертацию Ивановой Елены Васильевны «Педагогическое

Подробнее

Выявленные диссертантом закономерности позволяют, уже в период обучения, прогнозировать успешность организационно-управленческой

Выявленные диссертантом закономерности позволяют, уже в период обучения, прогнозировать успешность организационно-управленческой отзыв официального оппонента, кандидата психологических наук, доцента Маркова Алексея Сергеевича на диссертацию Субботина Андрея Валентиновича «Влияние личностных качеств выпускников ракетного училища

Подробнее

самосознания. На пути реализации цели автором осуществлен глубокий теоретикометодологический анализ проблемы и выполнено экспериментальное

самосознания. На пути реализации цели автором осуществлен глубокий теоретикометодологический анализ проблемы и выполнено экспериментальное ОТЗЫВ официального оппонента кандидата психологических наук, доцента Захарченко Натальи Анатольевны на диссертацию Шматовой Елены Парсеновны «Психологическое сопровождение формирования морального самосознания

Подробнее

модель формирования экологической компетентности у будущих педагогов дошкольного образования.

модель формирования экологической компетентности у будущих педагогов дошкольного образования. Модель формирования экологической компетентности у будущих педагогов дошкольного образования* А.А. Нестерова На основании теоретического анализа определено понятие экологической компетентности, выделены

Подробнее

ОТЗЫВ Актуальность диссертационного исследования И.В. Тележко актуальна

ОТЗЫВ Актуальность диссертационного исследования И.В. Тележко актуальна ОТЗЫВ официального оппонента, доктора педагогических наук, профессора Тамары Сергеевны Серовой о диссертации Тележко Ирины Владиленовны «Интегративная модель формирования социокультурной компетенции переводчика

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов. 2013г.

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов. 2013г. «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов 2013г. ОТЗЫВ ведущей организации на диссертацию Грачковой Юлии Леонидовны «Правовые проблемы земельной реформы в Российской Федерации

Подробнее

долгосрочной политики государства в области регулирования иностранных инвестиций. Поступление иностранных инвестиций должно стимулировать

долгосрочной политики государства в области регулирования иностранных инвестиций. Поступление иностранных инвестиций должно стимулировать В диссертационный совет Д 212.123.04 при ФГБОУ ВПО Московском государственном юридическом университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (123995, г.москва, ул. Садовая-Кудринская, дом 9) от профессора кафедры

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»,

УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», УТВЕРЖДАЮ: ректор ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», ведущей организации - ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» - на диссертацию Огородниковой

Подробнее

аттестационное дело решение диссертационного совета от г. 5

аттестационное дело решение диссертационного совета от г. 5 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.015.01 НА БАЗЕ ФГАОУ ВО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ», МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экология»

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экология» Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экология» 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии

Подробнее

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и профессиональной спортивной деятельности остаются мало

Подробнее

результатов освоения основной образовательной программы прямо говорится о необходимости формирования у обучающихся умений самостоятельно определять

результатов освоения основной образовательной программы прямо говорится о необходимости формирования у обучающихся умений самостоятельно определять отзыв официального оппонента Елены Вячеславовны Лопаткиной на диссертацию Сергея Михайловича Крачковского «Дивергентные задачи по математике как средство развития вариативного мышления старшеклассников»,

Подробнее

предпосылок для научного управления процессом формирования интеллектуальной компетентности будущих инженеров по средствам количественных

предпосылок для научного управления процессом формирования интеллектуальной компетентности будущих инженеров по средствам количественных ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационную работу Вдовиченко Ольги Владимировны «Формирование интеллектуальной компетентности будущих военных авиационных инженеров в процессе профессионально направленного

Подробнее

научная новизна теоретической значимости

научная новизна  теоретической значимости ОТЗЫВ официального оппонента о диссертационной работе Котляровой Татьяны Сергеевны «Педагогическое управление формированием универсальных учебных действий младших школьников», представленной на соискание

Подробнее

показатель отношения к труду, качеству трудовой жизни, обусловленный, с одной стороны, ценностными ориентациями, потребностями, мотивами, уровнем

показатель отношения к труду, качеству трудовой жизни, обусловленный, с одной стороны, ценностными ориентациями, потребностями, мотивами, уровнем отзыв официального оппонента кандидата социологических наук Дуданова Евгения Игоревича на диссертационную работу Дубиной Альбины Шагидулловны «Организационные факторы удовлетворенности трудом промышленных

Подробнее

Детальный анализ широкого спектра философской, социологической и психолого-педагогической литературы (227 наименований), опора на солидную

Детальный анализ широкого спектра философской, социологической и психолого-педагогической литературы (227 наименований), опора на солидную отзыв официального оппонента, доктора педагогических наук Тельтевской Нателлы Вахтанговны на диссертацию Синенко Татьяны Николаевны по теме «Учебная ситуация как средство формирования способности будущего

Подробнее

методов воспитания и социальной адаптации в учебной успеваемости учащихся. В диссертации автор стремиться решать приоритетные задачи образовательного

методов воспитания и социальной адаптации в учебной успеваемости учащихся. В диссертации автор стремиться решать приоритетные задачи образовательного отзыв официального оппонента на диссертацию и автореферат Момбейни Ниа Юсеф Мохаммад Хосейн - «Взаимосвязь воспитательных методов и социальной адаптации в мотивации успеваемости учащихся (на примере средних

Подробнее

С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия

С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия УДК 37.022:37.026 С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров Сахалинский государственный университет г. Южно-Сахалинск, Россия ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Тайковой Людмилы Владимировны ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Тайковой Людмилы Владимировны ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Тайковой Людмилы Владимировны ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ представленную на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

В диссертационный совет Д при ФГБУН Институт экономики Уральского отделения Российской академии наук (ФГБУН ИЭ УрО РАН)

В диссертационный совет Д при ФГБУН Институт экономики Уральского отделения Российской академии наук (ФГБУН ИЭ УрО РАН) В диссертационный совет Д 004.022.01 при ФГБУН Институт экономики Уральского отделения Российской академии наук (ФГБУН ИЭ УрО РАН) ОТЗЫВ официального оппонента доктора экономических наук, доцента Усковой

Подробнее

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует отзыв официального оппонента на диссертацию Е.В. Деминой «Информационная интерактивная среда школы как средство обеспечения качественных образовательных услуг», представленную на соискание учёной степени

Подробнее

1. Актуальность избранной темы

1. Актуальность избранной темы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Поповой Виктории Эдуардовны на тему: «Государственная политика по модернизации системы высшего образования в современной России» по специальности 23.00.02 -

Подробнее

отзыв официального оппонента, кандидата педагогических наук ДИДУК' Ирины Алексеевны, на диссертацию Комлева Александра Валерьевича

отзыв официального оппонента, кандидата педагогических наук ДИДУК' Ирины Алексеевны, на диссертацию Комлева Александра Валерьевича отзыв официального оппонента, кандидата педагогических наук ДИДУК' Ирины Алексеевны, на диссертацию Комлева Александра Валерьевича по теме «Формирование ответственности младшею подростка в условиях модульно-рейтингового

Подробнее

В диссертационный совет Д при АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» ОТЗЫВ

В диссертационный совет Д при АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» ОТЗЫВ В диссертационный совет Д 521.007.01 при АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Осташкина Михаила Александровича на тему: «Контроллинг как инструмент

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

субъекта, что вносит заметный вклад в понимание социально-психологической природы данного явления. Определение исследовательских подходов, разработка

субъекта, что вносит заметный вклад в понимание социально-психологической природы данного явления. Определение исследовательских подходов, разработка ОТЗЫВ первого оппонента на диссертацию Котелевцева Александра Николаевича на тему «Социально-психологические условия становления учебной группы субъектом совместной деятельности», представленную на соискание

Подробнее

Крицкая А.Р. Доцент, кандидат педагогических наук Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана,

Крицкая А.Р. Доцент, кандидат педагогических наук Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, Крицкая А.Р. Доцент, кандидат педагогических наук Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, О ВЗАИМОСВЯЗИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ

Подробнее

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ Ж. Ю. Брук К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В условиях модернизации системы образования, появления разнообразных педагогических концепций и новых тенденций в развитии педагогической

Подробнее

ЗАБОРИНА Мария Алексеевна ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗАБОРИНА Мария Алексеевна ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ На правах рукописи ЗАБОРИНА Мария Алексеевна ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 13.00.08 - теория и методика профессионального образования АВТОРЕФЕРАТ

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ» ектор по научной деятельности В. Плеханова» В.Г. Минашкин 2016 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ на диссертацию Медведевой Натальи Борисовны, выполненную на тему: «Статистический анализ инновационной

Подробнее

ОТЗЫВ Актуальность темы исследования Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации

ОТЗЫВ Актуальность темы исследования Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации 1 ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Кашаповой Альбины Раилевны на тему «Методы маркетингового анализа результативности брендинга» на соискание ученой степени кандидата экономических наук по специальности

Подробнее

Автономная некоммерческая организация высшего образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой.

Автономная некоммерческая организация высшего образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой. отзыв Официального оппонента Булкина Андрея Николаевича доктора философских наук, профессора на диссертацию Шимарова Виктора Александровича «Властные отношения в социоструктурной динамике современного

Подробнее

В заключении, как и положено, подводятся итоги проведенного исследования и обозначаются его дальнейшие перспективы.

В заключении, как и положено, подводятся итоги проведенного исследования и обозначаются его дальнейшие перспективы. ОТЗЫВ официального оппонента Галагузовой Минненур Ахметхановны на диссертационное исследование Блясовой Ирины Юрьевны «Теоретико-методологические основы профилактики девиантного поведения подростков в

Подробнее

специалист по физической культуре и спорту. В 2002 году окончил Иркутский государственный университет по специальности «Журналистика».

специалист по физической культуре и спорту. В 2002 году окончил Иркутский государственный университет по специальности «Журналистика». специалист по физической культуре и спорту. В 2002 году окончил Иркутский государственный университет по специальности «Журналистика». Ученая степень кандидата педагогических наук в 2010 году присуждена

Подробнее

Р.Д. Хунагов ^ 'Ч! ':;t$ 2014 г.

Р.Д. Хунагов ^ 'Ч! ':;t$ 2014 г. «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего др ф о

Подробнее

Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций. Диссертантом исследованы и критически анализируются теоретические положения,

Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций. Диссертантом исследованы и критически анализируются теоретические положения, 1 ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Иголкиной Кристины Павловны «Социокультурные особенности социализации и статусно-ролевой идентичности подростков, отбывающих наказание в воспитательной колонии»,

Подробнее

ОТЗЫВ ОППОНЕНТА. Отзыв составлен на основе изучения диссертации, автореферата и опубликованных работ по теме исследования.

ОТЗЫВ ОППОНЕНТА. Отзыв составлен на основе изучения диссертации, автореферата и опубликованных работ по теме исследования. I ОТЗЫВ ОППОНЕНТА на диссертацию Новиковой Екатерины Николаевны на тему: «Развитие инфраструктуры коммерциализации результатов инновационной деятельности», представленную на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» д-р техн. ^шук, профессор С.Г. Емельянов 2015 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» д-р техн. ^шук, профессор С.Г. Емельянов 2015 г. «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» д-р техн. ^шук, профессор С.Г. Емельянов 2015 г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ на диссертацию Лыгденовой Туяны Баировны на тему «Совершенствование

Подробнее

безопасности молодежи в системе дополнительного

безопасности молодежи в системе дополнительного «Оказание доврачебной помощи», в 2014 году - по программе «Методика проведения дорожного тахографического контроля». Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов выдано в 2014 году 397 ФГБОУ ВПО «Казанский

Подробнее

С.Б. Серякова /> : к А о, от 'ШЩ Москва, Малая 11и!ЧЧ опекая.- :i, CT[.vl (IS.

С.Б. Серякова /> : к А о, от 'ШЩ Москва, Малая 11и!ЧЧ опекая.- :i, CT[.vl (IS. отзыв на автореферат диссертации Бобер Екатерины Александровны на тему «Становление профессиональных ценностных ориентаций студентов медицинского колледжа в образовательном процессе», представленной на

Подробнее

Творческие работы педагогов в процедуре аттестации

Творческие работы педагогов в процедуре аттестации Творческие работы педагогов в процедуре аттестации Творческая работа это форма экспертизы профессиональных компетенций и аналитических способностей педагогических и руководящих работников. Творческая работа

Подробнее

ОТЗЫВ. Актуальность темы диссертационного исследования

ОТЗЫВ. Актуальность темы диссертационного исследования В диссертационный совет Д 212.261.01 при ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» ОТЗЫВ официального оппонента, кандидата экономических наук, доцента Муравьевой Натальи Александровны

Подробнее

МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА»,

МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА», ОТЗЫВ официального оппонента кандидата технических наук, доцента Мамоновой Натальи Владимировны на диссертационную работу Кита Марка Сэмуила «УПРАВЛЕНИЕ МЕЖЪЯЗЫКОВЫМИ КОММУНИКАЦИЯМИ В ПРОЕКТАХ МЕЖДУНАРОДНОГО

Подробнее

Проблема качества экологического образования детей старшего дошкольного возраста

Проблема качества экологического образования детей старшего дошкольного возраста Проблема качества экологического образования детей старшего дошкольного возраста Решение глобальных экологических проблем, существующих в современном мире, невозможно без качественного изменения системы

Подробнее

несовершеннолетних осужденных женского пола; обогащена

несовершеннолетних осужденных женского пола; обогащена отзыв об автореферате диссертации Вилковой Алевтины Владимировны «Гендерная концепция и методология формирования духовнонравственных ценностей несовершеннолетних осужденных женского пола», представленной

Подробнее

ОТЗЫВ официального оппонента кандидата экономических наук Косенковой Екатерины Леонидовны диссертацию Горьковенко Натальи Александровны

ОТЗЫВ официального оппонента кандидата экономических наук Косенковой Екатерины Леонидовны диссертацию Горьковенко Натальи Александровны В диссертационный совет Д212.208.28 при Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Южный федеральный университет», 347928, г. Таганрог, ГСП-17а, пер. Некрасовский,

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.354.07 СОЗДАННОГО НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»,

Подробнее

Тщательное изучение педагогической, психологической и философской литературы позволило соискателю правильно определить цель, объект, предмет и задачи

Тщательное изучение педагогической, психологической и философской литературы позволило соискателю правильно определить цель, объект, предмет и задачи Утверждаю Начальник Новосибирского военного института внутренних войск имени генерала армии И.К. Яковлева МВД России генерал-майор С.А. Куценко 2016 г. ОТЗЫВ ведущeй организации Федерального государственного

Подробнее

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МГПУ Игнатенко М.В. Мурманский государственный педагогический университет, г.

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МГПУ Игнатенко М.В. Мурманский государственный педагогический университет, г. Педагогические науки 217 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МГПУ Игнатенко М.В. Мурманский государственный педагогический университет, г. Мурманск Статья посвящена актуальным проблемам

Подробнее

«Теоретические основы рынка труда и занятости населения в системе экономических отношений»

«Теоретические основы рынка труда и занятости населения в системе экономических отношений» отзыв официального оппонента на диссертацию Набиевой Давлатбахт Маджидовны «Государственное регулирование рынка труда и занятости сельского населения в условиях рыночной экономики (на материалах Республики

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора педагогических наук, доцента Днвногорцевой С ветланы Ю рьевны о диссертации Бондаревой Ольги Николаевны на тему: «Духовно-нравственное воспитание учащихся в высшем

Подробнее

ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ В диссертационный совет Д 212.049.03 при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» УТВЕРЖ ДАЮ 'У ВО «Ульяновский университет», рематических наук, Б.М. Косгишко 2016 г. ОТЗЫ В ВЕДУЩ ЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Подробнее

устойчивого развития предприятий. Основные теоретические положения

устойчивого развития предприятий. Основные теоретические положения В диссертационный совет дм 212.188.09, созданный на базе ФГБОУ ВПО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» (ФГБОУ ВПО ПНИПУ) и ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный

Подробнее

Вход. В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»

Вход. В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» В диссертационный совет Д 212.049.01 при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» ОТЗЫВ официального оппонента Тихонова Александра Васильевича на диссертацию Ленькова Романа Викторовича «Социопрогностический

Подробнее

Актуальность темы исследования сомнения не вызывает. Она. диктуется объективным ходом событий в социальной жизни нашего

Актуальность темы исследования сомнения не вызывает. Она. диктуется объективным ходом событий в социальной жизни нашего Отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, профессора Давыдова Владимира Петровича на диссертацию Иванова Владимира Петровича «Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ: ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ АСПЕКТ

СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ: ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ АСПЕКТ лучения профессионального образования. При этом для обеспечения реальной идентификации студента с будущей профессией куратор должен быть представителем профессионального сообщества, носителем его норм

Подробнее

у «уш» марта 2015г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

у «уш» марта 2015г. ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ» (СПбГИПСР)

Подробнее

элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий находятся в стадии развития. Таким образом, актуальность диссертационного

элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий находятся в стадии развития. Таким образом, актуальность диссертационного ОТЗЫВ официального оппонента о диссертации Алексеевой Кристины Викторовны «Обучение решению стереометрических задач с использованием элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»,

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ В диссертационный совет Д 212.049.03 при ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления» УТВЕРЖДАЮ Директор по научной работе Федерального государственного бюджетного учреждения «Научно-исследовательский

Подробнее

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра педагогики и педагогических технологий В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА Часть 7. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Тематическая библиография В 2-Х КНИГАХ Книга 1. ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОГО

Подробнее

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования.

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования. В диссертационный совет Д 224.003.01 при ФГБУ «НИИ ТСС» ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Кушнаревой Людмилы Владимировны «РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ

Подробнее

«Утверждаю» проректор СПбГУ по научной работе, профессор Н.Г. Скворцов

«Утверждаю» проректор СПбГУ по научной работе, профессор Н.Г. Скворцов «Утверждаю» проректор СПбГУ по научной работе, профессор Н.Г. Скворцов / О с + < и < У 2012 Отзыв ведущей организации на диссертационную работу Рубцовой Ольги Витальевны «Преодоление внутреннего ролевого

Подробнее

Модуль 1. Основы педагогических знаний Включает 9 семинаров (18 часов) и рубежный контроль (2 часа). Зачет (4 часа). Итого 32

Модуль 1. Основы педагогических знаний Включает 9 семинаров (18 часов) и рубежный контроль (2 часа). Зачет (4 часа). Итого 32 Модуль 1. Основы педагогических знаний Включает 9 семинаров (18 часов) и рубежный контроль (2 часа). Зачет (4 часа). Итого 32 Тема 1: «Педагогика как наука. Медицинская педагогика» Цель занятия: сформировать

Подробнее

отзыв Актуальность избранной темы научного исследования

отзыв Актуальность избранной темы научного исследования отзыв официального оппонента на диссертацию Орешкина Олега Анатольевича на тему: «Стратегическое планирование и прогнозирование предпринимательской деятельности в гостиничном бизнесе», представленной на

Подробнее

Положение об образовательной программе основного общего образования

Положение об образовательной программе основного общего образования Положение об образовательной программе основного общего образования 1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение составлено в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»,

Подробнее

спрогнозировать дальнейшие пути развития отношений между бизнесом и властью в единой Европе. Весьма логично автор обосновывает необходимость

спрогнозировать дальнейшие пути развития отношений между бизнесом и властью в единой Европе. Весьма логично автор обосновывает необходимость В диссертационный совет Д.002.003.03 на базе Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Национальный исследовательский институт мировой экономики и международных отношений имени Е.М.

Подробнее

«Математические и инструментальные методы экономики»

«Математические и инструментальные методы экономики» В диссертационный совет дм 212.188.09 на базе Пермского национального исследовательского политехнического университета и Пермского государственного национального исследовательского университета ОТЗЫВ официального

Подробнее

отзыв Актуальность диссертационного исследования продиктована возросшим интересом к проблеме формирования имиджа политического

отзыв Актуальность диссертационного исследования продиктована возросшим интересом к проблеме формирования имиджа политического отзыв официального оппонента, кандидата психологических наук, Мусатовой Симы Андреевны о диссертации Аржановой Кристины Александровны на тему: «Социально-психологические механизмы формирования имиджа политического

Подробнее

самоидентификационное начало, свою самобытность. Однако для сохранения данной самобытности и национальной специфики отечественной науки в рамках

самоидентификационное начало, свою самобытность. Однако для сохранения данной самобытности и национальной специфики отечественной науки в рамках отзыв официального оппонента о диссертации Саберовой Марины Шамильевны «Взаимоотношение национального и интернационального в отечественной научной культуре», представленной на соискание ученой степени

Подробнее

государственный экономический университет (РИНХ) ОТЗЫВ ведущей организации о диссертации Крымзина Дмитрия «Статистические методы интегральной

государственный экономический университет (РИНХ) ОТЗЫВ ведущей организации о диссертации Крымзина Дмитрия «Статистические методы интегральной УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе и инновациям ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ) & " ъ Л.Н. Усенко «c f» SO 2014 г. - %. *. * * (&К ОТЗЫВ ведущей организации о

Подробнее

Диссертация Марковой Т.В. посвящена одной из актуальных проблем современной олигофренопедагогики определению специальных педагогических условий

Диссертация Марковой Т.В. посвящена одной из актуальных проблем современной олигофренопедагогики определению специальных педагогических условий Диссертация Марковой Т.В. посвящена одной из актуальных проблем современной олигофренопедагогики определению специальных педагогических условий формирования естествоведческой компетентности умственно отсталых

Подробнее

Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО

Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО Приложение 6 Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО Целью воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования является социально-педагогическая

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе и попечительскому совету Московского государственного института культуры, Доктор культурологии, профессор

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе и попечительскому совету Московского государственного института культуры, Доктор культурологии, профессор «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе и попечительскому совету Московского государственного института культуры, Доктор культурологии, профессор В.А. Есаков 2016 г. Отзыв ведущей организации федерального

Подробнее

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г.

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г. «Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г. Отзыв ведущей организации ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» на диссертацию

Подробнее

ff о.? & " : 6 «. Ж. V\

ff о.? &  : 6 «. Ж. V\ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВГЮ^ «Тольяттинский государственные/университет», доктор ических наук, профессор Криштал Михаил Михайлс ff о.? & " : 6 «. Ж. V\ ^ «S E S * ЗАКЛЮЧЕНИЕ федерального государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология (базовый уровень)». 10 класс

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология (базовый уровень)». 10 класс АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Аннотация к рабочей программе дисциплины «Биология (базовый уровень)». 10 класс Данная рабочая программа по предмету «Биология» разработана

Подробнее

Сформулированная цель диссертационного исследования: «Посредством теоретико-методологического и эмпирического социологического исследования

Сформулированная цель диссертационного исследования: «Посредством теоретико-методологического и эмпирического социологического исследования Отзыв официального оппонента, доктора философских наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Голенковой Зинаиды Тихоновны на диссертацию Светикова Игоря Александровича «Структура

Подробнее

Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой

Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой «Вина и стыд в культурах Запада, России, Востока», представленной к защите на соискание ученой степени кандидата философских наук по специальности 09.00.13

Подробнее

Ф ГБ(^Ш Й 1>1^?:ий ОТЗЫВ. УТВЕРЖДАЮ Проректор ^помнаучной работе

Ф ГБ(^Ш Й 1>1^?:ий ОТЗЫВ. УТВЕРЖДАЮ Проректор ^помнаучной работе УТВЕРЖДАЮ Проректор ^помнаучной работе Ф ГБ(^Ш Й 1>1^?:ий гос^ ^pcj^et» А. ОТЗЫВ ведущей организации на диссертационную работу Поповой Екатерины Владимировны на тему «Инструментарий развития социальной

Подробнее

jte. ЩмШ. Председателю Диссертационного совета Д ФГКВОУ ВПО «Военный университет» МО РФ

jte. ЩмШ. Председателю Диссертационного совета Д ФГКВОУ ВПО «Военный университет» МО РФ jte. ЩмШ. МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБОРОНЫ РОССИИ) Федеральное государственное казенное эоеаное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ

Подробнее

ОТЗЫ В ОФ ИЦИАЛЬНОГО ОП ПОНЕНТА

ОТЗЫ В ОФ ИЦИАЛЬНОГО ОП ПОНЕНТА ОТЗЫ В ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационную работу Гусева Андрея Александровича «Разработка методического аппарата создания прецизионных многозвенных конструкций для бортовых радиолокационных комплексов

Подробнее

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА (на примере учебной дисциплины «Электроника»)

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА (на примере учебной дисциплины «Электроника») КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА (на примере учебной дисциплины «Электроника») Методология организации образовательного процесса при

Подробнее

тому, что страна оказалось у черты, за которой может начаться физическое вырождение нации». Решением данной стратегической задачи, как отмечает

тому, что страна оказалось у черты, за которой может начаться физическое вырождение нации». Решением данной стратегической задачи, как отмечает 2 тому, что страна оказалось у черты, за которой может начаться физическое вырождение нации». Решением данной стратегической задачи, как отмечает автор, является приоритетное направление современной государственной

Подробнее

Проектирование программы подготовки учителей начальных. классов к оценочной деятельности. в контексте требований ФГОС* А.С.

Проектирование программы подготовки учителей начальных. классов к оценочной деятельности. в контексте требований ФГОС* А.С. Проектирование программы подготовки учителей начальных классов к оценочной деятельности в контексте требований ФГОС* А.С. Кенкель В статье представлено обоснование проекта программы повышения квалификации

Подробнее

Д Кемеровский государственный университет. Утвержден: приказ Рособрнадзора от

Д Кемеровский государственный университет. Утвержден: приказ Рособрнадзора от Диссертационный совет Д 212.088.02 - Кемеровский государственный университет Шифр: Д 212.088.02 Тип: докторский Утвержден: приказ Рособрнадзора 2059-2163 от 08.10.09 Защита диссертаций по специальностям:

Подробнее

ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.123.04 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ РЕКТОР

МИНОБРНАУКИ РОССИИ РЕКТОР МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ЛГТУ) РЕКТОР Московская ул.,

Подробнее

Междисциплинарный подход. подхода к нравственному воспитанию курсантов приобрела

Междисциплинарный подход. подхода к нравственному воспитанию курсантов приобрела 7 Д.Н. Анищенко Междисциплинарный подход к нравственному воспитанию курсантов На современном этапе развития Вооруженных Сил проблема междисциплинарного подхода к нравственному воспитанию курсантов приобрела

Подробнее