На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры РЭСиК Протокол 1 от г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры РЭСиК Протокол 1 от г."

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ИСОиП (филиал) ДГТУ) На правах рукописи ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения аттестации студентов Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Теория информации и кодирования» для студентов направления подготовки магистров «Радиотехника» (магистерские программы «Теоретическая радиотехника» и «Телевизионные системы и видеотехника») Составитель к.т.н., доц. Сучков П.В. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры РЭСиК Протокол 1 от г. Шахты 2014

2 Содержание 1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины Этапы формирования компетенций в процессе изучения дисциплины Общая процедура и сроки проведения оценочных мероприятий Текущий контроль успеваемости (ТК) Оценочные средства для контроля успеваемости студентов в первой контрольной точке (ТК-1) Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки Шкала оценивания успеваемости Задания для внеаудиторного выполнения к контрольной точке ТК Оценочные средства для контроля успеваемости студентов во второй контрольной точке (ТК-2) Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки Шкала оценивания успеваемости Зачетное занятие вопросы к экзамену Вопросы, выносимые на зачетное занятие (экзамен): Текущий контроль успеваемости студентов в первой точке (ТК-1) Текущий контроль успеваемости студентов во второй контрольной точке (ТК-2)17 Задания на экзамен

3 1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины 1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины Рабочей программой дисциплины предусмотрено формирование на первом уровне следующих компетенций: ПК-1: способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы ПК-3: способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения 1.2. Этапы формирования компетенций в процессе изучения дисциплины Конечными результатами освоения программы освоения дисциплины являются сформированные на первом уровне когнитивные дескрипторы «знать», «уметь», «владеть», расписанные по отдельным компетенциям. Формирование этих дескрипторов происходит в течение всего семестра по этапам в рамках различного вида занятий и самостоятельной работы (табл. 1.1) Общая процедура и сроки проведения оценочных мероприятий Оценивание результатов обучения студентов по дисциплине осуществляется по регламенту текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль в семестре проводится с целью обеспечения своевременной обратной связи, для коррекции обучения, активизации самостоятельной работы студентов. Результаты текущего контроля подводятся по шкале балльно-рейтинговой системы. Текущий контроль осуществляется два раза в семестр по календарному графику учебного процесса. Первая контрольная точка проводится в начале октября, вторая в первой декаде декабря. 3

4 Таблица 1.1. Формирование компетенций в учебном процессе Код компете нции Вид Дескрипторы компетенций Содержание Период формирован ия Вид занятий, работы ПК-1 Знать Уметь Владеть основные термины и определения фундаментальных и прикладных дисциплин, используемых при разработке генераторов и формирователей сигналов использовать терминологию принятую в фундаментальных и прикладных дисциплинах магистерской программы навыками применения результатов освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы в предметной области Сентябрь октябрь Сентябрьдекабрь Ноябрь декабрь Лекции, практические занятия. Практические занятия, подготовка к практическим занятиям Лекции, самостоятельная работа, подготовка к практическим занятиям ПК-3 Знать Уметь Владеть Владеть средства и методы решения проблем в области проектирования генераторов и формирователей выбирать средства и методы для решения проблем в области проектирования генераторов и формирователей сигналов средствами и методами для решения проблем в области проектирования генераторов и формирователей сигналов способностью адаптировать современные схемотехнические решения для поставленной задачи Сентябрьдекабрь Лекции, практические занятия. Практические занятия. Самостоятельная работа по подготовке к практическим занятиям. Самостоятельная работа по подготовке к практическим занятиям 4

5 Таблица 1.2. Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям Текущий контроль Промежуточная аттестация Контрольная точка 1. Контрольная точка 2. Итоговая оценка Оценка Вес точки 1 Вес точки 1 аттестации, балл результатов освоения дисциплины Оценка по виду Общая Оценка по виду занятий, балл Общая Менее Не зачтено занятий, балл (суммарная) (суммарная) 75 баллов Лекции Практическ ие фактическая оценка с Лекции Практические фактическая оценка с Максимальные баллы на каждый вид занятий учетом веса точки, балл Максимальные баллы на каждый вид занятий, реферат учетом веса точки, балл баллов и более Зачтено Фактические баллы на каждый вид занятий Фактические баллы на каждый вид занятий, реферат От 0 до 50 От 0 до 50 От 0 до 100 От 0 до 50 От 0 до 50 От 0 до 100 Зачетное количество баллов Зачетное количество баллов Не менее 75 Не менее 75 5

6 Промежуточная аттестация предназначена для объективного подтверждения и оценивания достигнутых результатов обучения после завершения изучения дисциплины. Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета. Зачетное занятие (экзамен) проводится в виде устных ответов на вопросы к зачету. Зачетное занятие проводится в зачетную неделю по графику экзаменационной сессии. Объекты контроля и весовое распределение баллов по контрольным мероприятиям дано в табл Процедура проведения оценочных мероприятий имеет следующий вид: А). Текущий контроль. При проведении занятий применяется рейтинговая системы с внутрисеместровой аттестацией (текущий контроль успеваемости); в процессе изучения дисциплины накапливаются баллы, формируется рейтинг, который в итоге показывает успеваемость студента; студент, оценка которого находится в интервале 60 РО, освобождается от сдачи зачета. В конце каждой лекции или практического занятия студентам выдаются задания для внеаудиторного выполнения по соответствующей теме (приложение 1). Срок выполнения задания устанавливается по расписанию занятий (к очередной лекции или практическому занятию). Студентам, пропускающим занятия, выдаются дополнительные задания представить конспект пропущенного занятия, написанный «от руки» с последующим собеседованием по теме занятия. Подведение итогов контроля проводится по графику проведения текущего контроля. Результаты оценки успеваемости заносятся в рейтинговую ведомость и доводятся до сведения студентов. Студентам не получившим зачетное количество баллов по текущему контролю выдается дополнительные задания на зачетном занятии в промежуточную аттестацию. С целью приучения студентов к систематической работе в учебном процессе и повышения ответственности за сроки выполнения порученной работы обучающимся, нарушившим сроки сдачи заданий для внеаудиторного выполнения и (или) самостоятельной работы оценка по работам определяется с коэффициентом 0,8. 6

7 Б). Промежуточная аттестация. Зачетное занятие (экзамен) проводится по расписанию сессии. Форма проведения занятия устные ответы на вопросы к зачету по соответствующему заданию. Вид контроля фронтальный. Количество вопросов в зачетном задании 5. Итоговая оценка - оценка, полученная при промежуточной аттестации. Результаты аттестации заносятся в экзаменационно-зачетную ведомость и зачетную книжку студента (при сдаче экзамена). Студенты, не прошедшие промежуточную аттестацию по графику сессии, должны ликвидировать задолженность в установленном порядке. При первой попытке ликвидации задолженности, во время зачетной недели или в течение сессии, студенту выдаются все задания по текущему контролю и промежуточной аттестации, по которым он не смог набрать зачетное количество баллов. При ликвидации задолженности после сессии студенту выдаются вопросы зачетного занятия промежуточной аттестации. 2. Текущий контроль успеваемости (ТК) 2.1. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов в первой контрольной точке (ТК-1) Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК-1 Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.1. Таблица 2.1. Виды занятий и темы, выносимые на контроль ТК-1. Объекты контроля Вид занятий, самостоятельной Тема Объект контроля работы Раздел 1. Задачи теории информации и передачи данных 7

8 Лекции Практические занятия Введение. Предмет и задачи дисциплины, связь с другими предметами области применения в современных условиях. Понятие информации и ее роль в современном мире. Понятие "информация " и ее роль в современном мире. Определение понятий "информационные технологии" и "информационные системы".классификация объектов информационной техники. Математическое моделирование сообщений, сигналов и помех. Классификация сообщений, понятие математической модели и моделирования как способ описания сообщений, сигналов и помех. Математическое моделирование сообщений, сигналов и помех. Кодирование. Эффективное (статистическое) и корректирующее (помехоустойчивое) кодирование. Кодовая комбинация, значность кода, равномерный и неравномерный коды, сущность обнаружения и исправления ошибок 1. Посещаемость занятий и активность на практических занятиях. 2. Задания для внеаудиторного выполнения по темам лекций, практических занятий 8

9 Самостоятельная работа Модуляция как управление информационными параметрами сигналов. Понятие модуляции как управление информационными параметрами переносчика. Виды модуляции: амплитудная, частотная, фазовая и их комбинация. Информационные характеристики источников сообщений и каналов. Количество информации, избыточность сообщений, скорость передачи информации и пропускная способность канала Информационные характеристики источников сообщений и каналов. Количество информации, избыточность сообщений, скорость передачи информации и пропускная способность канала Помехоустойчивость передачи информации. Понятие помехоустойчивости для непрерывных и дискретных сообщений. Критерий верности. Понятие потенциальной помехоустойчивости Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки Перечень компетенций ПК-1 и ПК-3 и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен, а также критерии оценки представлены в табл Шкала оценивания успеваемости Для оценки дескрипторов компетенции ПК-1 и ПК-3 используется балльная шкала оценок. Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы: результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия, максимальное количество баллов; 9

10 результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа более 60%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е. ответ, имеющий незначительные отступления от требований критерия, 75% от максимального количества баллов; результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа от 30 до 60%) или ответ, содержащий значительные неточности, т.е. ответ, имеющий значительные отступления от требований критерия 40 % от максимального количества баллов; результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, 0 % от максимального количества баллов. Студентам, пропустившим занятия, не выполнившим дополнительные задания и не отчитавшимся по темам занятий, общий балл по текущему контролю снижается на 10% за каждый час пропуска занятий. Студентам, проявившим активность во время занятий, общий балл по текущему контролю может быть увеличен на 20%. Таблица 2.2. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК-1 Код компете нции Содержание дескриптора Критерий оценки 10

11 ПК-1 Знает и умеет применять методы и последние достижения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы Соответствие - информационных ресурсов общего доступа сети Интернет; - материалов лекции; - учебной литературы. Соответствие - ФГОС (210400) (магистр); - ООП (210400) (магистр); Соответствие - официальных сайтов ДГТУ и ИСОиП; - материалов лекции. 11

12 ПК-3 Владеет навыками применения способов решения проблем в своей предметной области Соответствие - информационных ресурсов общего доступа сети Интернет; - материалов лекции; - учебной литературы. Соответствие - ФГОС (210400) (магистр); - ООП (210400) (магистр); Соответствие - официальных сайтов ДГТУ и ИСОиП; - материалов лекции Задания для внеаудиторного выполнения к контрольной точке ТК-1 Задания для внеаудиторного выполнения к контрольной точке ТК-1 представлены в приложении 1. 12

13 2.2. Оценочные средства для контроля успеваемости студентов во второй контрольной точке (ТК-2) Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК-2. Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.3. Таблица 2.3. Виды занятий и темы, выносимые на контроль ТК-2. Объекты контроля Вид занятий, самостоятельной Тема Объект контроля работы Раздел 2. Математическое моделирование сигналов и помех Раздел 3. Управление информационными параметрами сигналов Элементы сообщений спектральной теории сигналов. Разложение сигналов по системе базисных функций, Лекция условие ортогональности и нормировки. Базисные сигналы, взаимная энергия и взаимная мощность Практические занятия Самостоятельная работа Ортогональные разложения для непрерывных сигналов. Корреляционные и спектральные характеристики сигналов и помех. Модели случайных сигналов и помех. Модели сигнала: телеграфный сигнал, белый шум, гауссовский процесс, гауссовский белый шум Канонические и неканонические разложения случайных сигналов и помех Узкополосные и аналитические сигналы. Определение узкополосного процесса. Формы математических моделей. Условия ортогональности сигналов. Корреляционная функция узкополосного процесса. Распределение огибающей и фазы суммы гармонического колебания и узкополосной помехи. Синтез сигналов и помех. Общее представление о синтезе 1. Посещаемость занятий и активность на лекционных и практических занятиях. 2. Задания для внеаудиторного выполнения по темам лекций и практических занятий 3. Самостоятельная работа 13

14 Моделирование законов распределения сигналов и помех на ЭВМ Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен. Критерии оценки Перечень компетенций ПК и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен, а также критерии оценки представлены в табл.2.4. Код компете нции Таблица 2.4. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК-2 Содержание дескриптора Критерий оценки ПК-1 Соответствие - информационных ресурсов общего доступа сети Интернет; - материалов лекции; - учебной литературы. Знает и умеет применять методы и последние достижения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы Соответствие - ФГОС (210400) (магистр); - ООП (210400) (магистр); Соответствие - официальных сайтов ДГТУ и ИСОиП; - материалов лекции. 14

15 Владеет навыками применения способов решения проблем в своей предметной области 1. Соответствие - официального сайта библиотеки ИСОиП; - материалам, изученным во время занятия в библиотеке. ПК-3 2. Соответствие приведенного алгоритма правилам поиска информации в библиотеке ИСОиП. 3. Соответствие библиографического описания литературного источника нормативным требованиям Шкала оценивания успеваемости Для оценки дескрипторов компетенций используется балльная шкала оценок. Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы: результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия, максимальное количество баллов; результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа более 60%) или ответ, содержащий незначительные неточности, т.е. ответ, имеющий незначительные отступления от требований критерия, 75% от максимального количества баллов; результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа от 30 до 60%) или ответ, содержащий значительные неточности, т.е. ответ, имеющий значительные отступления от требований критерия 40 % от максимального количества баллов; результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, 0 % от максимального количества баллов. 15

16 Студентам, пропустившим занятия, не выполнившим дополнительные задания и не отчитавшимся по темам занятий, общий балл по текущему контролю снижается на 10% за каждый час пропуска занятий. Студентам, проявившим активность во время занятий, общий балл по текущему контролю может быть увеличен на 20%. 3. Зачетное занятие вопросы к экзамену На экзамен студенту выдается два вопроса (задание). Не допускается выдача трех одинаковых вопросов (заданий) нескольким студентам Вопросы, выносимые на зачетное занятие (экзамен): 1. Понятие информации. 2. Системы передачи информации. 3. Различные подходы к измерению информации и их применение. 4. Структурные меры информации. 5. Статистический подход к измерению информации. 6. Энтропия и ее свойства. 10. Понятие сигнала и его модели. 11. Основные преобразования сигналов. 12. Информационные характеристики источника сообщений. 13. Основные задачи кодирования. 14. Эффективное кодирование. Теорема Шеннона о кодировании для канала без шума. 15. Код Шеннона-Фано. 16. Код Хаффмана. 17. Помехоустойчивое кодирование. Теорема Шеннона о кодировании для канала с шумом 18. Код с проверкой четности. Код с тройными повторениями. 19. Код Хэмминга. 20. Информационные характеристики канала связи. 21. Пропускная способность канала связи. 22. Условная энтропия. Свойства. 23. Энтропия сложной системы. 24. Количество информации. 25. Дифференциальная энтропия. 26. Теорема Котельникова и ее применение. 27. Кодирование, основанное на системах счислений. 28. Блоковое кодирование. 16

17 Текущий контроль успеваемости студентов в первой точке (ТК-1) 1. Понятие информации. Основные определения. 2. Сообщения, сигналы и помехи. Модели сигналов и помех. 3. Модуляция как управление информационными параметрами сигналов. Виды модуляции: амплитудная, частотная, фазовая. 4. Информационные характеристики источников сообщений и каналов. 5. Количество информации, избыточность сообщений, скорость передачи информации и пропускная способность канала. 6. Помехоустойчивость передачи информации. Помехоустойчивость непрерывных сигналов. 7. Помехоустойчивость передачи информации. Помехоустойчивость дискрентных сигналов. 8. Критерии верности. 9. Понятие потенциальной помехоустойчивости. 10. Кодирование. Эффективное (статистическое) и корректирующее (помехоустойчивое) кодирование. Текущий контроль успеваемости студентов во второй контрольной точке (ТК-2) 1. Равномерные и неравномерные коды, сущность обнаружения исправления ошибок. 2. М-последовательность, код Баркера. Основные свойства 3. Разложение сигналов по системе базисных функций. Условия ортогональности и нормировки. 4. Корреляционные и спектральные характеристики сигналов и помех. 5. Модели случайных сигналов и помех: телеграфный сигнал, белый шум. 17

18 6. Модели случайных сигналов и помех: гауссовский процесс, белый шум. 7. Узкополосные сигналы. Свойства узкополосных сигналов. 8. Распределение огибающей и фазы гармонического колебания и узкополосной помехи. 9. Моделирование законов распределения сигналов и помех на ЭВМ. 10. Классификация методов модуляции. Корреляционные и спектральные характеристики модулированных сигналов. 11. Понятие шумоподобных сигналов, база сигнала. 12. Примеры шумоподобных сигналов и их свойства. 13. Амплитудная манипуляция и амплитудная импульсная модуляция. 14. Спектральное представление и временные диаграммы сигналов. 15. Цифровые методы модуляции, достоинства и недостатки, область применения. 16. Шумы квантования и компандирования сигнала. Задания на экзамен 1. Понятие информации. 2. Системы передачи информации. 3. Различные подходы к измерению информации и их применение. 4. Структурные меры информации. 5. Статистический подход к измерению информации. 6. Энтропия и ее свойства. 10. Понятие сигнала и его модели. 11. Основные преобразования сигналов. 12. Информационные характеристики источника сообщений. 13. Основные задачи кодирования. 14. Эффективное кодирование. Теорема Шеннона о кодировании для 18

19 канала без шума. 15. Код Шеннона-Фано. 16. Код Хаффмана. 17. Помехоустойчивое кодирование. Теорема Шеннона о кодировании для канала с шумом 18. Код с проверкой четности. Код с тройными повторениями. 19. Код Хэмминга. 20. Информационные характеристики канала связи. 21. Пропускная способность канала связи. 22. Условная энтропия. Свойства. 23. Энтропия сложной системы. 24. Количество информации. 25. Дифференциальная энтропия. 26. Теорема Котельникова и ее применение. 27. Кодирование, основанное на системах счислений. 28. Блоковое кодирование. 19

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры «РЭСиК» Протокол 1 от г.

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры «РЭСиК» Протокол 1 от г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ст. преподаватель Лунѐва Е.Н.

ст. преподаватель Лунѐва Е.Н. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

для студентов специальности ( ) Радиоэлектронные системы и комплексы (специализация «Радиоэлектронные системы передачи информации»)

для студентов специальности ( ) Радиоэлектронные системы и комплексы (специализация «Радиоэлектронные системы передачи информации») МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖ- ДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАУЧНОЙ РАБОТЫ» Направление подготовки 01.06.01 Математика и механика

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

На правах рукописи. Рассмотрены и рекомендованы для использования в учебном процессе на заседании кафедры «Уголовноправовые

На правах рукописи. Рассмотрены и рекомендованы для использования в учебном процессе на заседании кафедры «Уголовноправовые МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧ- РЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВСЕРОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАЛОГОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВСЕРОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАЛОГОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВСЕРОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАЛОГОВАЯ АКАДЕМИЯ ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ Учебная программа Специальность 090104 Комплексная защита объектов информатизации Москва 2010

Подробнее

Содержание 1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины Перечень компетенций,

Содержание 1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины Перечень компетенций, Содержание 1. Процедура и методика контроля успеваемости и оценивания результатов освоения программы дисциплины 3 1.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе изучения дисциплины 3 1.2. Этапы формирования

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, получающих среднее профессиональное образование

ПОЛОЖЕНИЕ. о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, получающих среднее профессиональное образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на

ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Текущий контроль знаний обучающихся проводится на текущих занятиях в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования. Программа дисциплины

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования. Программа дисциплины Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет - Высшая школа экономики» Факультет Бизнес-информатики

Подробнее

1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение определяет порядок и содержание текущего контроля знаний и промежуточной аттестации студентов ГПОУ

1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение определяет порядок и содержание текущего контроля знаний и промежуточной аттестации студентов ГПОУ 1. Общие положения. 1.1 Настоящее положение определяет порядок и содержание текущего контроля знаний и промежуточной аттестации студентов ГПОУ «Снежнянский горный техникум» (далее техникум), обучающихся

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ИНСТИТУТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММ РУДН 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Контроль освоения студентом каждой дисциплины осуществляется в рамках балльнорейтинговых

Подробнее

П ОмГТУ

П ОмГТУ 2 Содержание П ОмГТУ 71.75-2015 1 Область применения... 4 2 Цель... 4 3 Нормативные ссылки... 4 4 Общие положения... 5 5 Порядок проведения текущего контроля успеваемости аспирантов... 6 6 Порядок организации

Подробнее

На правах рукописи. Составитель. к.э.н., доц. Миронова Д.Д.

На правах рукописи. Составитель. к.э.н., доц. Миронова Д.Д. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ

Учебно-методический комплекс по дисциплине ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Новый сибирский институт» Учебно-методический комплекс по дисциплине ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Направление подготовки 030300. 62 «Психология»

Подробнее

Разработка рейтинг-плана дисциплины

Разработка рейтинг-плана дисциплины Дальневосточный федеральный университет В.Г. Вавренюк Разработка рейтинг-плана дисциплины Методическое пособие Краткое пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава Дальневосточного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы радиотехники. Захарченко Владимир Дмитриевич, д.т.н., профессор

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы радиотехники. Захарченко Владимир Дмитриевич, д.т.н., профессор УТВЕРЖДАЮ зав. кафедрой Радиофизики А.Л. Якимец МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИКИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА «Радиофизики»

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

На правах рукописи ШАХТЫ 2014

На правах рукописи ШАХТЫ 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

г., протокол г., протокол 5

г., протокол г., протокол 5 РАЗРАБОТАНА кафедрой информационных систем УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета математики и информационных технологий 14.01.2014 г., протокол 8 13.02.2014 г., протокол 5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного контроля 4 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Настоящий документ разработан в соответствии с законами

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

«Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» Приложение 1 к приказу Ректора от 31.12. 2014 г. 70 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский

Подробнее

Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся

Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся ПРИНЯТО Педагогическим советом школы 30.08.2013 г., протокол 1 УТВЕРЖДАЮ Директор школы С.А.Нейман Приказ от 02.09.2013 года 171 Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся

Подробнее

3. Промежуточная аттестация студентов

3. Промежуточная аттестация студентов факультетами в соответствии с графиком учебного процесса в период контрольных недель (согласно графика учебного процесса). 2.3. Текущий контроль успеваемости осуществляется преподавателями кафедр, за которыми

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-1 ПК

1. Цели и задачи дисциплины Цели: Задачи: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК-1 ПК 1. Цели и задачи дисциплины Цели: целью математического образования являются: - воспитание достаточно высокой математической культуры для восприятия инфокоммуникационных технологий; - привитие навыков

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА Утверждено на заседании Ученого совета экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова в редакции от «29» октября 2010 г. ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

Подробнее

«204/г. УТВЕРЖДАЮ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Ректор.

«204/г. УТВЕРЖДАЮ. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Ректор. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Ректор УТВЕРЖДАЮ афуров «204/г. Казань ПОЛОЖЕНИЕ об организации текущего и промежуточного контроля знаний студентов

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра

Подробнее

Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646

Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646 Приложение к приказу Академии от «04» июня 2013г. 01-2646 ПОЛОЖЕНИЕ об обучении по индивидуальному учебному плану и ускоренном обучении лиц, осваивающих в РАНХиГС основные образовательные программы высшего

Подробнее

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования

На правах рукописи. к.т.н., доцент Резванова Л.Н. Рассмотрен и рекомендован для использования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета «организации рынка» доцент Б.М. Бедин (степень, ФИО)

Подробнее

3. Организация и проведение учебного процесса при очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения

3. Организация и проведение учебного процесса при очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения Рекомендации по организации учебного процесса по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования Настоящий Порядок разработан в соответствии

Подробнее

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины

Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины 1.2 Задачи дисциплины Воспитательные цели Воспитательный аспект при изучении дисциплины 16/-/-/- (час) 2 Цель и задачи дисциплины 1.1 Цель дисциплины Дисциплина «Методика научных исследований» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических и имеет целью дать знания и умения о методах

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Методические указания по освоению дисциплины

Методические указания по освоению дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ОЦЕНИВАНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ (БРС)

ОЦЕНИВАНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ (БРС) ОЦЕНИВАНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ (БРС) Темнова Л.В., д.психол.н., проф., зав. НИЛ информационно-образовательных технологий социологического факультета МГУ

Подробнее

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры года, протокол _

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры года, протокол _ Фе д ера льноегосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Автоматизация, управление, мехатроника»

Подробнее

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час.

по учебному плану заочной формы обучения: лекций 6 час. практических занятий 16 час. 2 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Планировка и застройка населенных мест 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины - 108 ч. (3 ЗЕ) из них: по учебному плану очной формы обучения: лекций

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика

Рабочая программа дисциплины «СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ» Направление подготовки Бизнес-информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Положение о текущей аттестации на факультете ПОЛОЖЕНИЕ о текущей аттестации на юридическом факультете МГУ

Положение о текущей аттестации на факультете ПОЛОЖЕНИЕ о текущей аттестации на юридическом факультете МГУ Положение о текущей аттестации на факультете ПОЛОЖЕНИЕ о текущей аттестации на юридическом факультете МГУ Утверждено решением Ученого совета юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова от 26 декабря

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования. процессе на заседании кафедры «Маркетинг и реклама» Протокол 4 от г.

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования. процессе на заседании кафедры «Маркетинг и реклама» Протокол 4 от г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е. об учебном рейтинге

П О Л О Ж Е Н И Е. об учебном рейтинге Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова П О Л О Ж Е Н И Е об учебном рейтинге 1. Общие положения 1.1. Учебный рейтинг есть место студента в списке, составленном

Подробнее

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки

Кафедра педагогики ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ. Направление подготовки Департамент образования города Москвы Приложение 7 Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Факультет электроники и телекоммуникаций

Правительство Российской Федерации. Факультет электроники и телекоммуникаций Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

Положение. Министерство образования и науки РФ

Положение. Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Подробнее

Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 16.05.2013, 8/27440

Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 16.05.2013, 8/27440 ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 29 мая 2012 г. 53 Об утверждении Правил проведения аттестации студентов, курсантов, слушателей при освоении содержания образовательных программ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика

Рабочая программа дисциплины «Основы стохастической финансовой математики» Направление подготовки Прикладная математика и информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет математики,

Подробнее

Паспорт фонда оценочных средств по практикам для направления подготовки Мехатроника и робототехника

Паспорт фонда оценочных средств по практикам для направления подготовки Мехатроника и робототехника Паспорт фонда оценочных средств по практикам для направления подготовки 15.03.06 Мехатроника и робототехника Модуль, раздел (в соответствии с РП) УЭМ1 Практика учебная и введение в мехатронику 1.1 Подготовительный

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

Методические указания по освоению дисциплины «Перевод научно-технической литературы»

Методические указания по освоению дисциплины «Перевод научно-технической литературы» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Дата: ПЛ. Выпуск 1 Изменений 0 Экземпляр 1 Лист 1/26 ФГБОУ ВО РГАЗУ

Дата: ПЛ. Выпуск 1 Изменений 0 Экземпляр 1 Лист 1/26 ФГБОУ ВО РГАЗУ Выпуск 1 Изменений 0 Экземпляр 1 Лист 1/26 Выпуск 1 Изменений 0 Экземпляр 1 Лист 2/26 Общие положения Настоящее положение регламентирует порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

Подробнее

д.т.н., профессор М.Д. Молев

д.т.н., профессор М.Д. Молев МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

ГБПОУ РО «РКСИ» Положение о курсовом проектировании ГБПОУ РО «РКСИ»

ГБПОУ РО «РКСИ» Положение о курсовом проектировании ГБПОУ РО «РКСИ» РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета ГБПОУ РО «РКСИ» 31 августа 2015 года (протокол 1) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ РО «РКСИ» М.Б. Стрюков 31 августа 2015 года Положение об организации выполнения

Подробнее

1. Описание дисциплины «Компьютерная графика» Курс изучается в течение девятого семестра. 8 часов (из них 2 часа - установочная лекция) 140 часов

1. Описание дисциплины «Компьютерная графика» Курс изучается в течение девятого семестра. 8 часов (из них 2 часа - установочная лекция) 140 часов 1. Описание дисциплины «Компьютерная графика» Дисциплина «Компьютерная графика» читается для студентов пятого курса, обучающихся по специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. О порядке перезачета и переаттестации дисциплин учебного плана ранее изученных студентами в других учебных заведениях и внутри колледжа

ПОЛОЖЕНИЕ. О порядке перезачета и переаттестации дисциплин учебного плана ранее изученных студентами в других учебных заведениях и внутри колледжа Санкт Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессиоеш ьного образования какушерский колледж РАССМОТРЕНО на Педагогическом Совете ОУ Протокол Э от л г Предсецатель

Подробнее

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся Система менеджмента качества Стр. 2 из 8 В действие вводится с момента утверждения СОДЕРЖАНИЕ Принято на заседании Ученого совета Протокол 3 от «30» сентября 2015г. Наименование 1. Нормативные ссылки 2.

Подробнее

2. Порядок проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам

2. Порядок проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам По завершении изучения полного курса учебного предмета аттестация обучающихся проводится в форме экзамена в рамках промежуточной (экзаменационной) аттестации или зачета в рамках промежуточной аттестации

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 2 Содержание 1 Цели и задачи дисциплины... 4 1.1 Цели изучения дисциплины... 4 1.2 Задачи дисциплины:... 4 2 Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриата... 4 2.1 Структурный элемент ОПОП ВО... 4

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Методы и средства измерений, испытаний и контроля МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Подробнее

Цели и задачи дисциплины

Цели и задачи дисциплины 2 Цели и задачи дисциплины Основная цель состоит в том, чтобы заложить основы знаний будущим бакалаврам в области микропроцессорной техники, научить применять микропроцессоры в сфере профессиональной деятельности.

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет энергетики УТВЕРЖДАЮ Декан ФЭН профессор,

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

Программа дисциплины ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Программа дисциплины ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки 09.03.03Прикладная информатика Профиль подготовки «Прикладная информатика в управлении производством» РПД Б1.В.ДВ.8.2 «Метрология, стандартизация и сертификация программных продуктов»

Подробнее

ТЕОРИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Пособие по курсовому проектированию и практическим занятиям

ТЕОРИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Пособие по курсовому проектированию и практическим занятиям Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» ТЕОИЯ АВМАТИЧЕСКОГО УАЕНИЯ УКОВОДСТВО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры ТПиПСО. Протокол 1 от г.

На правах рукописи. Рассмотрен и рекомендован для использования в учебном процессе на заседании кафедры ТПиПСО. Протокол 1 от г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Общая характеристика компетенции

Общая характеристика компетенции Общая характеристика компетенции Компетенция ПСК-11.2 - способность развертывать и совершенствовать инфраструктуру локальных вычислительных сетей. Тип компетенции: - профессиональная компетенция выпускника

Подробнее

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор М.М. Криштал 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о текущем

Подробнее

1.Общие положения 1.1 Настоящее Положение о промежуточной аттестации, осуществления текущего контроля успеваемости учащихся университетских

1.Общие положения 1.1 Настоящее Положение о промежуточной аттестации, осуществления текущего контроля успеваемости учащихся университетских Содержание 1.Общие положения. 2. Система оценивания обучающихся при промежуточной аттестации. 3. Порядок проведения промежуточной (текущей) аттестации обучающихся. 4. Порядок проведения рубежной (полугодовой)

Подробнее

Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми дисциплинами

Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми дисциплинами Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми дисциплинами Наименование дисциплин, определяющих междисциплинарные связи Ф.И.О. ведущих преподавателей Место работы 1. Математический анализ Горбунова

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов программ подготовки магистров, фиксируется в индивидуальных учебных планах магистрантов. 1.5. Содержание научно-исследовательской работы магистранта определяется в соответствии с магистерской программой,

Подробнее

ПРОГРАММА учебной дисциплины

ПРОГРАММА учебной дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия гражданской защиты Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным

Подробнее

Факультет энергетики и электроники

Факультет энергетики и электроники МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Брянский государственный технический университет» Факультет энергетики и электроники Кафедра «Электронные, радиоэлектронные и электротехнические системы»

Подробнее