1. Цели преддипломной практики. Целями преддипломной практики 2. Задачами преддипломной практики 3. Место преддипломной практики в структуре ООП

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Цели преддипломной практики. Целями преддипломной практики 2. Задачами преддипломной практики 3. Место преддипломной практики в структуре ООП"

Транскрипт

1

2

3 1. Цели преддипломной практики. Главной целью преддипломной практики является сбор материала для последующего написания выпускной квалификационной работы Целями преддипломной практики являются: закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной работы в сфере профессиональной деятельности; развитие компетенций, сформированных при изучении учебных курсов базовой и вариативной части учебного плана, а также дисциплин по выбору; подготовка бакалавров к выполнению в условиях реального управленческого процесса ключевых видов профессиональной деятельности менеджера (организационноуправленческой, информационно-аналитической, предпринимательской); сбор и подготовка материалов для оформления выпускной квалификационной работы; развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления персоналом в организации; формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций менеджера по персоналу в сфере организационного управления. 2. Задачами преддипломной практики являются: ознакомиться с организацией, ее историей и структурой как объектом производственной практики; проанализировать основные экономические показатели деятельности организации; закрепить и развить знания, полученные в процессе теоретической подготовки по управлению персоналом в реально действующей организации; изучить структуру службы управления персоналом, ее задачи и функциональные обязанности сотрудников; изучить технологию кадровой работы, ведение кадровой документации; получить практические навыки по всему циклу технологии управления персоналом: "привлечение персонала оценка персонала вознаграждение персонала - развитие персонала продвижение персонала высвобождение персонала"; проанализировать статистические формы отчетности по персоналу организации, приобрести навыки по их заполнению; проанализировать систему оплаты труда персонала; изучить федеральные и отраслевые правовые акты, нормативные, инструктивные и методические материалы по организации работы с персоналом в организации. 3. Место преддипломной практики в структуре ООП Преддипломная практика в своем структурно-логическом содержании опирается на содержание следующих дисциплин экономическая теория, статистика, маркетинг и менеджмент, управление персоналом, организация, нормирование и оплата труда; информационные технологии в социально-экономической сфере; экономика предприятия, деловые коммуникации, основы научной деятельности, управление затратами, экономическая оценка инвестиций, экономика труда. Преддипломная практика в своем структурно-логическом содержании выступает основой для сбора материалов для подготовки выпускной квалификационной работы. Для прохождения преддипломной практики студент должен: Знать: З.1 философию, концепцию, сущность, принципы и методы управления персоналом; З.2 сущность, цели, функции и организационную структуру системы управления

4 персоналом; З.3 основы кадрового, документационного, информационного и правового обеспечения системы управления персоналом; З.4 основы кадрового планирования в организации; З.5 технологии управления персоналом (найма, отбора, приема, и расстановки персонала; социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала; организации труда персонала, высвобождения персонала); З.6 технологии управления развитием персонала (организации обучения персонала; организации оценки и аттестации персонала; управления деловой карьерой); З.7 основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации; содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; этические нормы деловых отношений, принципы и методы организации деловых коммуникаций; сущность и методы управления организационной культурой); З.8 основы оценки результатов деятельности персонала; З.9 основы оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом; З.10 основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией. Уметь: У.1 анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и её персонал; У.2 прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации; У.3 анализировать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников; У.1 анализировать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность; У.4 анализировать методы текущей деловой оценки; У.5 разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой; У.6 анализировать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала; У.7 диагностировать организационную культуру; У.8 диагностировать проблемы морально-психологического климата в организации; У.9 оценивать социальную и экономическую эффективность системы управления персоналом в организации; У.10 пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации; Владеть: В.1 методами реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом; В.2 методами разработки и реализации стратегий управления персоналом; В.3 методами планирования численности профессионального состава персонала; В.4 современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала; социализации, профориентации и адаптации персонала; организации труда персонала, высвобождения персонала); В.5 современными технологиями развития персонала (организации обучения персонала; организации оценки и аттестации; управления деловой карьерой; управления кадровыми нововведениями);

5 В.6 современными технологиями управления поведением персонала (управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирование и поддержание морально-психологического климата в организации; управления организационной культурой; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями); В.7 методами анализа экономической и социальной эффективности деятельности подразделения по управлению персоналом; В.8 методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом; В.9 программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий; В.10 информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов. После окончания преддипломной практики студент должен: Знать: З.1 системы организационного проектирования и технологии управления персоналом; З.2 основы разработки и внедрения требований к должностям, критерии подбора и расстановки персонала; З.3 основы найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала; З.4 методы деловой оценки персонала при найме; З.5 основы научной организации и нормирования труда; З.6 принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий; З.7 основы разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями; З.8 основы разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации; З.9 основы анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда); З.10 основы разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применять их на практике. Уметь: У.1 разрабатывать требования к должностям, критерии подбора и расстановки персонала; У.2 разрабатывать программы и процедуры подбора и отбора персонала; У.3 использовать на практике методы деловой оценки персонала при найме; У.4 использовать на практике научную организацию и нормирование труда, У.5 проводить анализ работ и анализ рабочих мест, оптимизацию норм обслуживания и численности; У.6 эффективно организовывать групповую работу на основе знаний процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на практике; У.7 разрабатывать систему мотивации и стимулирования персонала, систему дисциплинарных взысканий;

6 У.8 разрабатывать кадровую и управленческую документацию, оптимизацировать документооборот и схемы функциональных взаимосвязей между подразделениями; У.9 разрабатывать процедуры регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию; У.10 анализировать экономические показатели деятельности организации и показатели по труду (в том числе производительности труда). Владеть: В.1 навыками разработки технологий управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала; социализации, профориентации и адаптации персонала; организации труда персонала, высвобождения персонала); В. 2 навыками разработки технологий развития персонала (организации обучения персонала; организации оценки и аттестации; управления деловой карьерой; управления кадровыми нововведениями); В. 3 навыками разработки технологий управления поведением персонала (управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности; формирование и поддержание морально-психологического климата в организации; управления организационной культурой; управления безопасностью организации и ее персонала; управления дисциплинарными отношениями); В. 4 навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению 3. Формы проведения преддипломной практики Преддипломная практика проводится со студентами индивидуально. Тип преддипломной практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Способ проведения практики: стационарная, выездная. Преддипломная стационарная практика проводится в структурных подразделениях университета, в которых обучающиеся осваивают образовательную программу или в иных организациях г. Омска. 4. Место и время проведения преддипломной практики Преддипломная практика осуществляется на основе договоров между ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» и предприятиями, учреждениями и организациями РФ независимо от организационно-правовых форм, которые предоставляют места для прохождения практики студентов ОмГТУ, имеющих развитую структуру и систему управления персоналом. Местами проведения практики могут быть государственные и муниципальные учреждения, министерства и ведомства, банки, торговые организации, промышленные корпорации, кадровые агентства, консалтинговыефирмы, вузы и другие структуры. Студенты проходят практику в производственных подразделениях, офисах, отделах, бухгалтериях, отделах и секторах планирования, научно-исследовательских лабораториях. Студенты на период практики могут быть приняты на штатные должности менеджеров, системных аналитиков, экономистов, бухгалтеров, операторов, техников, лаборантов или могут быть их дублерами с исполнением должностных обязанностей лиц, занимающих указанные должности. Выбор мест прохождения преддипломной практики для лиц с ограниченными возможностями здоровья производится с учетом состояния здоровья обучающихся и требований по доступности.

7 Преддипломная практика проводится в соответствии с учебным планом по направлению подготовки «Управление персоналом»для соответствующей формы обучения. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения практики, обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОПК-6); знание основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала, основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала, владением методами деловой оценки персонала при найме и умение применять их на практике (ПК-3); знание основ научной организации и нормирования труда, владением навыками проведения анализа работ и анализа рабочих мест, оптимизации норм обслуживания и численности, способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на практике (ПК-5); знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала (в том числе оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях) и умением применять их на практике (ПК-8); знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации (ПК-12); владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применять их на практике (ПК-14). 7. Структура и содержание преддипломной практики Общая трудоемкость преддипломной практики составляет 6 зачетных единиц, 4 недели. При прохождении преддипломной практики студентом по месту учебной или производственной практики возможно использование материалов отчета предыдущей практики. При этом студент должен скорректировать используемые материалы в соответствии с программой данной практики и изменившимися условиями деятельности организации. Структура и содержание преддипломной практики Таблица 1 Структура и содержание учебной практики п/ п Наименование раздела практики Содержание раздела Форма текущего контроля Подготовительный Получение задания, План 16 оформление необходимых практики Трудоемкость в часах

8 документов, составление плана прохождения практики, прохождение инструктажа по технике безопасности на предприятии План 2 Теоретический В соответствие с выбранной темой дипломной работы осуществить поиск теоретической, статистической информации, а также периодического материала Теоретический материал 90 3 Техникоэкономический (производственный) Конкретное задание выдает руководитель практики в соответствии с выбранной темой дипломной работы. Данный раздел является основным, его содержание напрямую зависит от выбранной темы выпускной квалификационной работы, раздел включает производственнотехнологический, социальноэкономический и информационный подразделы. Собранные на предприятии документы 60 4 Подготовка отчета Оформление, сдача и защита отчета по преддипломной. Защита отчета 50 5 Сдача зачёта дифферен. зачет 216 Время, отведенное на практику, должно предусматривать: - вводные беседы, изучение правил техники безопасности и пожарной безопасности; - изучение структуры предприятия, общее знакомство с порядком работы на предприятии и в подразделении; - проведение учебных занятий, экскурсий по предприятию, его подразделениям и отделам; - выполнение производственной работы на конкретном рабочем месте (отдел, участок, лаборатория и т.п.); - выполнение работы по программе преддипломной практики; - выполнение индивидуальных заданий; - оформление отчетов по практике; - сдача отчетов по практике. Перед началом практики заведующим кафедрой проводится собрание, на котором

9 присутствует руководитель практики от университета, и до сведения студентов доводятся цели и задачи практики, сроки проведения, общие правила ее прохождения. Дальнейшую работу со студентами проводят руководители практики от университета и предприятия. Руководитель практики от университета обязан: 1. До начала практики собрать студентов и сообщить им необходимые сведения по организации практики. 2. Выдать единые дневники практики и индивидуальные задания. 3. Ознакомить студентов с планом-графиком кафедры. Студенты до начала практики заносят в дневники индивидуальные задания, планграфик прохождения практики. Дневник подписывается руководителем практики от университета и деканом факультета. Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы из утвержденного на факультете перечня, тема обязательно согласовывается с научным руководителем. Содержание и программа практики связаны с темой выпускной квалификационной работы, выбранной студентами. На выпускающей кафедре рекомендуются следующие основные направления, по которым определяются темы выпускныхквалификационных работ: 1) повышение эффективности труда и совершенствование трудовых отношений на предприятии; 2) формирование, развитие и использование трудового потенциала предприятия и региона; 3) управление коммерческой деятельностью предприятий; 4) повышение экономической эффективности деятельности и обеспечение конкурентоспособности предприятий и организаций. Содержание подразделов основного, т.е. технико-экономического раздела преддипломной практики определяется выбранным направлением выпускной квалификационной работы. За время прохождения практики студент должен собрать материалы и документы, которые могут использоваться при выполнении курсовых работ, домашних заданий, предусмотренных учебным планом в соответствии с представленным содержанием практики. 8. Отчетность студентов по преддипломной практике Отчетность о своей работе по практике студент отражает в Дневнике студента по практике, а также в виде отчета о преддипломной практике. Оформление отчета осуществляется в соответствии с требованиями государственных стандартов оформления текстовых документов и списков литературы, действующих на момент представления. Материал, дополняющий текст отчета, допускается размещать в приложениях. Отчет по практике составляется индивидуально каждым студентом. В отчете должны быть все предусмотренные программой и согласованные с руководителем практики от университета разделы, основное внимание при этом уделяется оформлению и анализу информации по технико-экономическому разделу, так как он является информационной основой для написания выпускной квалификационной работы. В заключении по собранному о деятельности организации материалу студент делает вывод об экономическом и организационном состоянии предприятия и может предложить комплекс мер по увеличению эффективности работы. При анализе деятельности организации во время преддипломной практики необходимо уделить основное внимание тому виду

10 функциональной деятельности, которой будут посвящена выпускная квалификационная работа. Отчет по преддипломной практике осуществляется поэтапно. 1 этап зачет по всем вопросам, предусмотренным программой практики и зафиксированных в календарном графике. Зачет (оценка) по этому этапу принимает руководитель практики от предприятия. По результатам работы студента руководитель практики от предприятия пишет отзыв о работе студента, указывая рекомендуемую по практике оценку. 2 этап заключительный. Его принимает руководитель практики от университета, назначаемый заведующим кафедрой из числа ее преподавателей. На итоговой защите заслушивается отчет студента о проделанной работе, руководитель практики принимает дифференцированный зачет с учетом оценки, поставленной студенту руководителем практики от предприятия. На итоговую защиту студент предоставляет: заверенный подписями и печатью организации Дневник студента и отчет о практике. При проведении итоговой защиты учитываются: - выполнение студентом программы практики; - качество собранного материала в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями; - умение делать необходимые аналитические расчеты с использованием всех отчетных форм для оценки эффективности работы организации, выяснять причины отклонения отдельных показателей эффективности от предполагаемого уровня; - умение формулировать выводы и предложения по устранению недостатков и мобилизации резервов для повышения эффективности деятельности исследуемой организации; - умение профессионально и грамотно отвечать на вопросы по исполнению должностных обязанностей и знанию нормативных актов, регламентирующих деятельность организации, где проходила практика; - содержание характеристики (отзыва) организации места прохождения практики. При оценке работы студента в период преддипломной практике принимается во внимание: уровень выполнения им общего задания: степень самостоятельности в работе; оригинальность проведенного исследования; сложность и глубина разработки темы; обоснованность предложений; теоретический и методический уровень выполнения работы; использование информационных источников по избранной теме исследования; содержание и оформление отчета и дневника практики; четкость изложения материала и правильность ответов на вопросы. Основными критериями оценки качества отчета по практике являются: - логичность структуры и содержания работы, полнота раскрытия темы исследования, степень достижения поставленных цели и задач; - полнота и качество собранных фактических данных по объекту исследования, качество проведенных расчетов; - творческий характер анализа и обобщения фактических данных на основе современных методов и научных достижений; - научное и практическое значение предложений, выводов и рекомендаций, степень их обоснованности и возможность реального внедрения в работу учреждений и организаций; - навыки лаконичного, четкого и грамотного изложения материала, оформление работы в соответствии с программой практики, качество представленного графического материала, навыки владения компьютерной техникой в процессе выполнения и защиты отчета о практике;

11 - уровень теоретической, научной и практической подготовки студента, умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам, глубина и правильность ответов на вопросы членов комиссии при защите отчета о практике. Оценка знаний студентов по итогам защиты отчета о преддипломной практике проводится по следующим критериям: - оценка «отлично»: компетенции освоены полностью; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой практики учебные задания выполнены, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических профессиональных задач; - оценка «хорошо»: освоены основные компоненты компетенций; оценка выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу его излагает, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет творческие положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения; необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено достаточно высоко; однако отдельные практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, имеются неточности в выполнении заданий; - оценка «удовлетворительно»: компетенции освоены частично; оценка выставляется студенту, если он имеет знание только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточность, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой практики учебных заданий выполнены, при этом некоторые из выполненных заданий содержат ошибки, некоторые практические навыки работы не сформированы; - оценка «неудовлетворительно»: компетенции не освоены; оценка выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на задаваемые вопросы, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном не сформированы, большинство предусмотренных программой практики учебных заданий не выполнены, при этом некоторые из выполненных заданий содержат грубые ошибки. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительным причинам, направляются на практику повторно в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики и не представившие отчет или получившие неудовлетворительную оценку при защите, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренным нормативными документами. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по преддипломной практике В процессе преддипломной практики студент должен осуществить: подбор литературы по теме выпускной квалификационной работы; написание предварительного варианта теоретической главы для вхождения в разрабатываемую тематику; сбор необходимой информации по теме выпускной квалификационной работы, в том числе первичные документы отчётности организации.

12 Поэтому в ходе прохождения преддипломной практики студент выполняет следующие работы. 1). Дать общую организационно-экономическую характеристику конкретной организации (или одного из подразделений крупной организации). Наименование организации, организационно-правовая форма, месторасположение, краткая история развития, сфера, виды и масштабы деятельности. Миссия организации, сфера, виды и масштабы деятельности. Структура организации. Анализ основных финансово-экономических показателей деятельности. 2) Исследовать структуру и систему управления персоналом организации. Структура подразделения по управлению персоналом. Цели и задачи системы управления персоналом. Элементы системы управления персоналом организации: подсистема планирования, прогнозирования и маркетинга персонала, подсистема обеспечения персоналом, оформления и учета кадров, подсистема условий труда, подсистема использования персонала, подсистема развития персонала, подсистема мотивации персонала, подсистема развития социальной инфраструктуры 3) Проанализировать организационную стратегию и кадровую политику организации Определение типа организационной стратегии и кадровой политики. Составляющие кадровой политики. Взаимосвязь кадровой политики со стратегией бизнеса. Принципы формирования стратегии управления персоналом. Принципы и этапы формирования и реализации кадровой политики. 4) Провести оценку кадрового потенциала организации. Анализ численности и состава персонала, количественные и качественные характеристики персонала, формирование и использование кадрового потенциала организации, признаки структурирования персонала организации. Профессиональная структура персонала. Квалификационная структура персонала. Половозрастная структура персонала. Структура персонала по уровню образования. 5) Исследовать функции и методы управления персоналом организации. Анализ привлечения, использования, развития, вознаграждения и высвобождения персонала. Исследование экономических, административных и социальнопсихологических методов управления персоналом. Информационное обеспечение управления персоналом. 6) Исследовать технологии управления персоналом. Анализ и оценка технологии планирования персонала. Планы по персоналу. Принципы планирования персонала. Процесс планирования персонала. Стратегическое и оперативное планирование. Методика планирования потребности в персонале. Технология набора и отбора персонала. Анализ источников и методов набора персонала. Исследование процесса отбора персонала. Проблемы отбора персонала. Последствия некачественного отбора персонала. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Оценка системы мотивации и стимулирования персонала. Анализ методов мотивации и стимулирования. Технологии обучения и развития персонала. Анализ системы обучения персонала. Анализ и оценка формирования и развития резерва кадров. Исследование системы оценки и аттестации персонала. Технология высвобождения персонала. Процесс высвобождения персонала. Соблюдение трудового законодательства при высвобождении персонала. 7) Исследовать корпоративную культуру организации. Анализ корпоративной культуры. Сильные и слабые культуры. Функции культуры. Методы формирования и развития корпоративной культуры. Проблемы корпоративной культуры. 8) Оценить эффективность управления персоналом организации.

13 Показатели экономической и социальной эффективности управления персоналом. Оценка затрат на персонал. Отношение затрат на персонал к полученному результату. Стоимость программы обучения на одного работника. Показатели степени соответствия квалификации рабочему месту. Анализ текучести кадров. Количество жалоб. Количество переводов на другие работы по просьбе работников. Безопасность труда, количество несчастных случаев. Анализ затрат на персонал в себестоимости продукции. 10) Выполнить индивидуальное задание. Каждый студент за время преддипломной практики выполняет одно или несколько индивидуальных заданий по более углубленному изучению поставленной задачи, по сбору материалов исследовательских работ с учетом выбранной темы выпускной квалификационной. Данная работа предполагает ознакомление с научной литературой по заявленной и утвержденной теме исследования с целью обоснованного выбора теоретической базы предстоящей работы, методического и практического инструментария исследования, постановке целей и задач исследования, формулирования гипотез, разработки плана проведения исследовательских мероприятий. Выполнение индивидуального задания является важнейшим элементом работы студента в период практики. Оно служит цели закрепления знаний, полученных студентом в процессе теоретического обучения в университете. Целью и результатом выполнения индивидуального задания могут быть: - самостоятельный анализ и обзор поставленной задачи; - обзор литературы по теме научного исследования; - ознакомление с новыми программными продуктами; - закрепление и расширение знаний по использованию программных продуктов в бизнес-процессах организации. Тематика индивидуальных заданий по преддипломной практике должна включать задачи по изучению дополнительного материала и приобретению практических навыков. Задачи должны иметь научно-практическую ценность для предприятия и университета. Структуру и содержание подготавливаемого материала определяет руководитель выпускной квалификационной работы в зависимости от утверждённой темы. 10. Материально-техническое обеспечение преддипломной практики Для успешного прохождения учебной практики студент должен быть обеспечен рабочим местом в подразделении организации, где он проходит практику. По мере возможности, рабочее место может быть оснащено компьютером. Могут использоваться такие научно-исследовательские технологии, как: систематизация фактического материала; группировки информации организационного характера, в том числе по численности и структуре персонала, методы динамического и факторного анализа, проведение социологические исследований с последующим обобщением полученной информации, анкетирование, опросы, наблюдения и др.; встречи с руководителями компаний, посещение научных конференций, диспутов по проблемам менеджмента и управления персоналом.

14

Б5.У «Учебная практика»

Б5.У «Учебная практика» Приложение 4 Б5.У «Учебная практика» Цели и задачи учебной дисциплины: Цель учебной практики закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла,

Подробнее

1. Общие положения

1. Общие положения 1. Общие положения 1.1. Практика студентов является составной частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) и представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую

Подробнее

Система управления персоналом организации

Система управления персоналом организации ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ направления подготовки бакалавриата 080400.62 «Управление персоналом», профиль «Управление персоналом организации» Человеческие ресурсы трудовой деятельности

Подробнее

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и имеет своей целью закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 2 1.1. Лист регистрации изменений п/п Информация о внесенных изменениях протокола заседания кафедры Дата внесения Подпись Срок введения изменений в действие 3 1.2.

Подробнее

направления подготовки Управление качеством ПРОГРАММА Производственной практики Менеджмента, маркетинга, индустрии туризма и гостеприимства

направления подготовки Управление качеством ПРОГРАММА Производственной практики Менеджмента, маркетинга, индустрии туризма и гостеприимства ПРОГРАММА аббревиатура Кафедра: Для студентов специальности/ направления Производственной практики Менеджмента, маркетинга, индустрии туризма и гостеприимства 27.03.02 Управление качеством ММИТиГ Заведующий

Подробнее

2. Целевой компонент, виды и этапы практики

2. Целевой компонент, виды и этапы практики 2 Содержание 1. Общие положения... 3 2. Целевой компонент, виды и этапы практики... 3 3. Содержание и сроки практики... 4 4. Взаимосвязь образовательной организации и организаций... 5 5. Организация производственной

Подробнее

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков)

Аннотация программы Учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Аннотация программы Учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков) Цель учебной Место учебной в учебном плане учебной Этапы учебной Цель Место в учебном плане Приобретение магистрантами

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

12. Понятие организационной структуры управления. 13. Особенности российской модели управления. 14. Управление в условиях глобализации. 15.

12. Понятие организационной структуры управления. 13. Особенности российской модели управления. 14. Управление в условиях глобализации. 15. Методические указания по дисциплине «Теория управления» для студентов направления подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» квалификация (бакалавр) (самостоятельная работа, методические

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов программ подготовки магистров, фиксируется в индивидуальных учебных планах магистрантов. 1.5. Содержание научно-исследовательской работы магистранта определяется в соответствии с магистерской программой,

Подробнее

2. Область применения

2. Область применения 1. Нормативно-правовое обеспечение Настоящее Положение об организации выполнения и защиты курсовых работ (проектов) в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) (далее Положение) разработано

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Организация и управление в области обеспечения пожарной безопасности» является подготовить студентов к осуществлению организационноуправленческой

Подробнее

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО. Ученым советом Факультета государственного. И.О. Декана Факультет. управления Московского государственного.

ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО. Ученым советом Факультета государственного. И.О. Декана Факультет. управления Московского государственного. УТВЕРЖДЕНО И.О. Декана Факультет управления Москов университет профессбр ПРИНЯТО Ученым советом Факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова Протокол

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный архитектурно-строительный

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИТИЯ» Направление подготовки 43.03.03 Гостиничное дело Квалификация (степень) БАКАЛАВР Профиль подготовки - гостиничная деятельность

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ по направлению 081100 «Государственное и

Подробнее

Рабочие программы практик

Рабочие программы практик Рабочие программы практик Приложение 4 В соответствии с ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология Блок 2 основной образовательной программы специалитета «Практики, в том числе и научно-исследовательская

Подробнее

Методическое руководство по выполнению курсовой работы по дисциплине «Актуальные проблемы финансов»

Методическое руководство по выполнению курсовой работы по дисциплине «Актуальные проблемы финансов» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) П Р И К А З 2014 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

1. Цели освоения дисциплины

1. Цели освоения дисциплины 1. Цели освоения дисциплины В соответствии с ФГОС магистр по направлению 080400 Управление персоналом должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профессиональной направленностью

Подробнее

Во время мирового финансового кризиса каждый руководитель стремится сохранить темпы развития предприятия.

Во время мирового финансового кризиса каждый руководитель стремится сохранить темпы развития предприятия. СОЦИАЛЬНЫЙ АУДИТ Во время мирового финансового кризиса каждый руководитель стремится сохранить темпы развития предприятия. Важную роль в этом процессе играет наличие четкой стратегии, а также сбалансированной

Подробнее

Кафедра экономики и финансов

Кафедра экономики и финансов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова» Кафедра

Подробнее

Экономика и организация машиностроительного производства

Экономика и организация машиностроительного производства МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г. Разумовского Кафедра «Экономика и управление территориальными производственными комплексами»

Подробнее

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость

АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Основы научных исследований (направление подготовки Биология, квалификация (степень) бакалавр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Дисциплина

Подробнее

Ученого совета Института ветеринарной медицины ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ от «15» марта 2016 г. протокол 6

Ученого совета Института ветеринарной медицины ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ от «15» марта 2016 г. протокол 6 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный аграрный университет» Институт

Подробнее

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции

«Инноватика» представлены в таблице 1. Таблица 1 Основные компетенции магистра по направлению подготовки «Инноватика» Код компетенции Паспорт направления подготовки 27.04.05 «Инноватика» 1. Магистрант по данному направлению подготовки осваивает программу, ориентированную на академическую магистратуру готовится к следующим видам профессиональной

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ТОРГОВОМ ПРЕДПРИЯТИИ

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ТОРГОВОМ ПРЕДПРИЯТИИ Вирясова Е. В., студент группы БТДКО12, Поволжский государственный университет сервиса, Россия, г. Тольятти Туркина О. В., студент группы БТДМК12, Поволжский государственный университет сервиса, Россия,

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОЕКТ версия 7.0 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Специалист по управлению персоналом I. Общие сведения Управление персоналом организации (наименование вида профессиональной деятельности) Основная цель вида

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Принято на заседании Ученого совета ВГТУ от «30» декабря 2004 г. (протокол 17) Воронеж

Подробнее

УО-Методические указания по выполнению курсовых работ

УО-Методические указания по выполнению курсовых работ УО-Методические указания по выполнению курсовых работ. Методическое указание включает основные требования и рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Управление организацией», выполняемой

Подробнее

Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству

Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству Лист 1 4 Документ не подлежит передаче, воспроизведению и копированию без письменного разрешения представителя руководства по качеству Лист 2 1. Назначение и область применения 1.1. Настоящее Положение

Подробнее

Методические указания по организации производственной практики студентов КГБОУ СПО «Родинский медицинский колледж» 1.

Методические указания по организации производственной практики студентов КГБОУ СПО «Родинский медицинский колледж» 1. Методические указания по организации производственной практики студентов КГБОУ СПО «Родинский медицинский колледж» 1. Общие положения Практическая подготовка студентов является неотъемлемой частью их профессиональной

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета Н.Б. Морозова

Подробнее

Аннотация к программе учебной практики по направлению подготовки Менеджмент

Аннотация к программе учебной практики по направлению подготовки Менеджмент Аннотация к программе учебной практики по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент 1. Цели практики Целью учебной практики является закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки: (080200) Менеджмент Направление подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент Профиль «Менеджмент организации» РПД Б3.Б.6 Приложение Л.РПД Б3.Б.6 Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Управление персоналом в таможенных органах» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков таможенного

Подробнее

1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.В.ОД.4 Международные бизнес-стратегии

1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.В.ОД.4 Международные бизнес-стратегии 1. Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Б3.В.ОД.4 Международные бизнес-стратегии 2. Цели и задачи изучения дисциплины (модуля) Конечной целью курса является формирование у студентов

Подробнее

Кафедра «Спорт, туризм и молодежная политика» ПРОГРАММА ПРАКТИК. для студентов направления «Сервис» Профиль «Социально-культурный сервис»

Кафедра «Спорт, туризм и молодежная политика» ПРОГРАММА ПРАКТИК. для студентов направления «Сервис» Профиль «Социально-культурный сервис» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Спорт, туризм и молодежная политика»

Подробнее

Содержание. 1.3 Место практики в структуре образовательной программы Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях

Содержание. 1.3 Место практики в структуре образовательной программы Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях Содержание 1 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ)... 6 1.1 Вид, тип практики, способ и формы (форма) ее проведения... 6 1.2 Перечень планируемых результатов обучения

Подробнее

Организация работы с молодежью Б1.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике»

Организация работы с молодежью Б1.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» 39.03.03 Организация работы с молодежью Б.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» Цели и задачи дисциплины: Цели. Основными целями освоения дисциплины Б.Б.20 «Менеджмент в молодежной политике» является:

Подробнее

ПРОГРАММА учебной практики

ПРОГРАММА учебной практики Приложение 5 КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА» ПРОГРАММА учебной практики Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Финансовый менеджмент Квалификация (степень) Бакалавр Москва,

Подробнее

АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Цель дисциплины: Задачи дисциплины:

АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Цель дисциплины: Задачи дисциплины: АННОТАЦИЯ Б1.В.ОД.5 Методы моделирования и прогнозирования экономики Направление 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника бакалавр Цель дисциплины:

Подробнее

2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры. 3. Результаты обучения, формируемые по итогам педагогической практики

2. Место педагогической практики в структуре ООП аспирантуры. 3. Результаты обучения, формируемые по итогам педагогической практики 1. Цели педагогической практики Цель: приобретение профессиональных компетенций в области педагогической деятельности по реализации образовательных программ высшего образования. Задачи: формирование, закрепление

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной и учебно-методической работе И.В. Христофорова 2013 г. Информационно-технологический технологическийфакультет Кафедра информационной безопасности УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы

П А С П О Р Т К О М П Е Т Е Н Ц И Й. направления подготовки магистров Менеджмент. Профильная направленность образовательной программы К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа преддипломной практики составлена с учетом следующих нормативно-методических документов: приказа Министерства

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа преддипломной практики составлена с учетом следующих нормативно-методических документов: приказа Министерства 2 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящая программа преддипломной практики составлена с учетом следующих нормативно-методических документов: приказа Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г.

Подробнее

Направление «Инноватика» Профиль Инновационный менеджмент

Направление «Инноватика» Профиль Инновационный менеджмент Электротехнический факультет Направление «Инноватика» Направление 27.03.05 «Инноватика» Профиль Инновационный менеджмент Вид профессиональной деятельности - организационно-управленческая Форма обучения:

Подробнее

«Менеджмент»

«Менеджмент» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению производственной практики (направление подготовки Менеджмент) стр.

НОУ ВПО ВИБ Программа и методические рекомендации по прохождению производственной практики (направление подготовки Менеджмент) стр. производственной практики (направление подготовки 38.03.02 Менеджмент) стр. 2 из 3 Раздел I. Производственная практика. Цели и задачи практики Целями производственной практики являются развитие общекультурных

Подробнее

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии»

Направление подготовки 220400.68 «Управление в технических системах» Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образовании «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ

Подробнее

СМК МГИИТ ГД Лист1из 8

СМК МГИИТ ГД Лист1из 8 Лист1из 8 Лист2из 8 2 Лист3из 8 1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ППССЗ Программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис»,

Подробнее

1. Цели учебной практики

1. Цели учебной практики 2 3 1. Цели учебной практики Целями учебной практики являются: закрепление и углубление теоретических знаний по менеджменту, маркетингу ; приобретение практических профессиональных навыков и компетенций,

Подробнее

1 УТВЕРЖДАЮ Проректор по управлению филиалом ФГБОУ ВПО «Сам ГТУ» в г. Сызрани В.П. Сухинин 2014 г.

1 УТВЕРЖДАЮ Проректор по управлению филиалом ФГБОУ ВПО «Сам ГТУ» в г. Сызрани В.П. Сухинин 2014 г. 1 УТВЕРЖДАЮ Проректор по управлению филиалом ФГБОУ ВПО «Сам ГТУ» в г. Сызрани В.П. Сухинин 2014 г. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ по специальности 080502 «Экономика и управление на

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Учебно-методическая деятельность. Контроль успеваемости студентов

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Учебно-методическая деятельность. Контроль успеваемости студентов Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ. Иностранный язык. История и философия науки Название дисциплины (модуля) Аннотация дисциплины (модуля) БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Иностранный язык История и философия науки Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления

Подробнее

4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов)

4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов) 4 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) 4.1 Руководство и порядок выполнения курсовых работ (проектов) Студент выполняет курсовую работу (проект) по утвержденной теме в соответствии с заданием и

Подробнее

Институт экономики и управления. Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Менеджмент»

Институт экономики и управления. Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Менеджмент» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования

Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Адыгейский государственный университет «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Хунагов Р.Д. сентября 2010 г. протокол Заседания Ученого Совета АГУ Примерная основная образовательная

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО - ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО - ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО - ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ для студентов направления подготовки 42.03.01 (031600.62) «Реклама и связи с общественностью» профилей: Реклама и связи с

Подробнее

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Раздел: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ 1. Экономическая эффективность деятельности как основа развития коммерческой организации (на примере конкретной организации).

Подробнее

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного

Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного Содержание 1. Общие положения 3 2. Форма организации и процедура проведения промежуточного аттестационного контроля 4 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Настоящий документ разработан в соответствии с законами

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО 8. Приложение 8. СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение... 5 1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации....... 5 2. Результаты освоения ОП ВО......7 3. Виды и объем государственной итоговой аттестации......20

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Анализ

Подробнее

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы,

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических

Подробнее

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 42-ОД от 25.02.2016 ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ, ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. Назначение

Подробнее

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов

2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистрантов Федерации» (далее именуется - Академия), обучающихся по основным образовательным программам магистратуры (далее именуются - магистранты, студенты, обучающиеся). 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение

Подробнее

1. Вид практики, способ и формы ее проведения

1. Вид практики, способ и формы ее проведения 1. Вид практики, способ и формы ее проведения п/п Вид практики 1. Производс твенная Способ и формы проведения практики самостоятельная работа студента по индивидуальному заданию научного руководителя Место

Подробнее

II. Формы государственной итоговой аттестации

II. Формы государственной итоговой аттестации Лицам, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,

Подробнее

УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В БАНКОВСКОЙ

УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В БАНКОВСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЯ СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В БАНКОВСКОЙ Володина М.А., Княгинина Н.А Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановский государственный

Подробнее

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт»

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Международный славянский институт» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Маркетинг НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ): Маркетинг НАПРАВЛЕНИЕ: 38.03.02

Подробнее

Институт экономики и управления

Институт экономики и управления Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Аннотация учебной практики

Аннотация учебной практики 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы студентов. При реализации данной ОПОП предусматриваются следующие виды практик: учебная, производственная и преддипломная. 4.4.1. Программа

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

Программа государственного экзамена по направлению подготовки бакалавров «Управление персоналом» (очной, заочной и заочно - ускоренной формы обучения)

Программа государственного экзамена по направлению подготовки бакалавров «Управление персоналом» (очной, заочной и заочно - ускоренной формы обучения) Утверждаю: Декан ЭФ ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Л.Н. Иванова 2014г. Программа государственного экзамена по направлению подготовки бакалавров «Управление персоналом» (очной, заочной и заочно - ускоренной

Подробнее

Аннотация дисциплины. Направление подготовки: «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций

Аннотация дисциплины. Направление подготовки: «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций Аннотация дисциплины «Экономика и социология труда» Направление подготовки: 080100.62 «Экономика» Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций (таможня)» Квалификация (степень) выпускника:

Подробнее

Дисциплина «Документационное обеспечение в управлении персоналом» относится к профессиональному циклу дисциплин базовой части (Б 3.

Дисциплина «Документационное обеспечение в управлении персоналом» относится к профессиональному циклу дисциплин базовой части (Б 3. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Документационное обеспечение в управлении персоналом» является формирование знаний и навыков по организации работы с организационно-распорядительной

Подробнее

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

«ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» Автономная некоммерческая организация высшего образования «ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ» ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 42.03.01 (031600)

Подробнее

Факультет финансов и банковского дела (наименование института (факультета)) Кафедра Фондовые рынки и финансовый инжиниринг (наименование кафедры)

Факультет финансов и банковского дела (наименование института (факультета)) Кафедра Фондовые рынки и финансовый инжиниринг (наименование кафедры) Приложение 4. ПРОГРАММЫ ПРАКТИК, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Пояснительная записка 4 1 Организация работы государственной аттестационной комиссии. 6 1.1 Формирование состава государственной аттестационной комиссии. 6 1 1.2 Основные функции ГЭК..

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/ПРОЕКТА

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/ПРОЕКТА Комитет по науке и высшей школе Правительство Санкт-Петербурга СПб ГБОУ СПО «Политехнический колледж городского хозяйства» Организационно-правовая документация ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Положение о выпускной квалификационной работе (ВКР) на факультете ПиМНО

Положение о выпускной квалификационной работе (ВКР) на факультете ПиМНО Положение о выпускной квалификационной работе (ВКР) на факультете ПиМНО ВКР это самостоятельное научное исследование по избранной теме. Формируя и развивая умение работать над научной проблемой, оно предполагает

Подробнее

1. Разработка стратегии создания и развития организации. 2. Разработка приемов и выбора стратегических управленческих решений по развитию

1. Разработка стратегии создания и развития организации. 2. Разработка приемов и выбора стратегических управленческих решений по развитию ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Направления подготовки 080200 «Менеджмент» Профиля подготовки «Информационный менеджмент» на 2014-2015 уч.г. Примерный перечень тематики ВКР: 1. Разработка

Подробнее

Программа научно-педагогической практики аспирантов (П.А.01.)

Программа научно-педагогической практики аспирантов (П.А.01.) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной

Подробнее

НОУ ВПО «МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Институт экономики

НОУ ВПО «МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Институт экономики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО «МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Институт экономики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н., профессор Малявина А.В. «14» мая 2012

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Инвестиции и инвестиционные стратегии развития компании» является формирование у студентов комплекса знаний о сущности инвестиций и инвестиционной деятельности,

Подробнее

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В соответствии с ФГОС ВО направления 09.04.01 Информатика и вычислительная техника и учебным планам подготовки студенты должны пройти учебную практику (Практика по получению

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины «Автоматизированное рабочее место менеджера» являются: - освоение студентами понятийного аппарата; - формирование у будущих

Подробнее

деятельности) в соответствии стандартом и обеспечивает проведение практики в соответствии со стандартом. При необходимости в образовательной

деятельности) в соответствии стандартом и обеспечивает проведение практики в соответствии со стандартом. При необходимости в образовательной деятельности) в соответствии стандартом и обеспечивает проведение практики в соответствии со стандартом. При необходимости в образовательной программе устанавливаются формы проведения практики для инвалидов

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ГБПОУ АО «АГКПТ»

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ ГБПОУ АО «АГКПТ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» (ГБПОУ АО «АГКПТ») ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ РАБОТАХ (ПРОЕКТАХ) ОБУЧАЮЩИХСЯ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» (Астраханский государственный университет)

Подробнее

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений»

Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Оренбургский филиал Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» Кафедра экономики и управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экономика

Подробнее

Система качества ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения практики в Университетском колледже. Вводится впервые

Система качества ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения практики в Университетском колледже. Вводится впервые ПОЛОЖЕНИЕ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» Система качества ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Положение об итоговой государственной аттестации выпускников 1 Область применения Настоящее положение устанавливает требования к проведению итоговой государственной аттестации выпускников. Положение распространяется

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕРВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕРВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее