АЛГОРИТМ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА 1-Й ГРУППЫ с окончанием «-ar» VIAJAR

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АЛГОРИТМ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА 1-Й ГРУППЫ с окончанием «-ar» VIAJAR"

Транскрипт

1 УРОК 1...На испанском языке говорят сотни миллионов людей в десятках стран. Тем не менее, его литературная форма остаётся практически единой для всего испаноязычного сообщества...

2 Алгоритм глагола в испанском языке I Урок 1 АЛГОРИТМ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА 1-Й ГРУППЫ с окончанием «-ar» VIAJAR [бьяхар] путешествовать? + БУДУЩЕЕ...? Yo viajaré Yo viajaré Tú viajarás Tú viajarás viajará viajará no Nosotros(as) viajaremos Nosotros(as) viajaremos Vosotros(as) viajaréis Vosotros(as) viajaréis es viajarán es viajarán Yo viajo Yo viajo Tú viajas Tú viajas НАСТОЯЩЕЕ...? viaja no viaja Nosotros(as) viajamos Nosotros(as) viajamos Vosotros(as) viajáis Vosotros(as) viajáis es viajan es viajan Yo viajé Yo viajé Tú viajaste Tú viajaste ПРОШЕДШЕЕ...? viajó viajó no Nosotros(as) viajamos Nosotros(as) viajamos Vosotros(as) viajasteis Vosotros(as) viajasteis es viajaron es viajaron Ü В восклицательных предложениях знак восклицания ставится в начале предложения в перевёрнутом виде и в конце предложения: Viajamos! Мы путешествуем! Ü Вопросительные предложения отличаются от утвердительных восходящей интонацией. Знак вопроса ставится в начале предложения в перевёрнутом виде и в конце предложения: Yo viajo? Я путешествую? Ü Как видно из таблицы, отрицательная форма глаголов образуется с помощью частицы «no», которая ставится между местоимением и глаголом или просто перед глаголом: no viaja. Он не путешествует. 13

3 Урок 1 I Разговорные темы: Этикет Тема: Этикет La etiqueta Hola! [ола] Привет! Buenos días! [буэнос диас] Доброе утро! Buenas tardes! [буэнас тардэс] Добрый день! Buenas noches! [буэнас ночес] Добрый вечер! Cómo estás? [комо эстас] Cómo está? [комо эста] (вежл. ф.) Как дела? Qué tal? [ке таль] Как дела? Cómo se llama? [комо сэ йама] Как Вас зовут? Cómo te llamas? [комо тэ йамас] Как тебя зовут? Me llamo [мэ йамо] Меня зовут Bien. [бьен] Хорошо. Mucho gusto! [мучо густо] Очень приятно! Gracias! [грасиас] Спасибо! Perdón! [пердон] Извините! Adiós! [адьёс] Пока! Hasta la vista! [аста ла виста] До свидания! 18

4 Разговорные темы: Этикет I Урок 1 Переведите на испанский язык и запишите предложения, вставляя пропущенные слова. 1. Добрый день! ( Buenos!) 2. Привет! (!) 3. Как Вас зовут? ( Cómo?) 4. Меня зовут. (Me.) 5. Очень приятно! ( Mucho!) 6. Как дела? ( Cómo?) 7. Хорошо, спасибо. (Bien,.) 8. Извините! (!) 9. Пока! (!) 10. До свидания! ( Hasta!) 19

5 Урок 1 I Алгоритм глагола SER [сэр] быть? + Yo seré Nosotros(as) seremos БУДУЩЕЕ...? Tú serás Vosotros(as) seréis será es serán no... Yo soy Nosotros(as) somos НАСТОЯЩЕЕ...? Tú eres Vosotros(as) sois es es son no... Yo fui Nosotros(as) fuimos ПРОШЕДШЕЕ...? Tú fuiste Vosotros(as) fuisteis fue es fueron no... Переведите с русского на испанский и запишите следующие предложения: 1. Вы будете? 2. Мы есть. 3. Вы были. 4. Она не была. 5. Я есть. 6. Мы не будем. 7. Ты есть? 8. Он был. 9. Я буду. 20

6 Урок 2 I Местоимения Вопросительные слова Вопросительные слова Вопросительные слова в сочетании с местоимениями и глаголами дают возможность создавать огромное количество комбинаций. К наиболее употребительным относятся следующие вопросительные слова: Quién? [кьен] Кто? Qué? [ке] Что? Какой? Dónde? [дондэ] Где? A dónde? [а дондэ] Куда? De dónde? [дэ дондэ] Откуда? Cómo? [комо] Как? Cuándo? [куандо] Когда? Por qué? [пор ке] Почему? Ü При образовании вопроса с использованием вопросительного слова порядок слов остается прямым: Quién entró? Кто вошёл? Por qué estudiáis español? Почему (для чего) вы изучаете испанский язык? Ü В вопросительных словах всегда ставится ударение, отличающее их от союзов в придаточных предложениях: Cuándo vino el señor López? Когда пришёл сеньор Лопес? Cuando ella llegó, él le preguntó. Когда она пришла, он её спросил. 32

7 Урок 9 I Время: НаречияКоторый час? Время: Который час? Чтобы задать вопрос: Который час?, в испанском языке мы используем конструкцию: Qué hora es? Ü При ответе мы ставим глагол ser в 3-м лице единственного или множественного числа, в зависимости от самого количества часов: Es la una de la tarde. Час дня. Son las tres de la madrugada. Три часа ночи. У испанцев сутки можно разделить на 4 части: la mañana la tarde la noche la madrugada [ла маньяна] [ла тардэ] [ла ноче] [ла мадругада] c 6:00 до 12:00 c 12:00 до 18:00 c 18:00 до 00:00 c 00:00 до 6:00 утро день вечер ночь Минуты добавляются к часу посредством союза y (и): 4:15 = Son las cuatro y quince de la tarde. Пятнадцать минут пятого вечера. 4:05 = Son las cuatro y cinco de la madrugada. Пять минут пятого утра. Минуты вычитаются из часа посредством слова menos (меньше): 10:55 = Son las once menos cinco de la mañana. Без пяти одиннадцать утра. 6:50 = Son las siete menos diez de la noche. Без десяти семь вечера. Для указания точного количества часов используется en punto (ровно): 9:00 = Son las nueve en punto de la noche. Девять часов вечера ровно. 7:00= Son las siete en punto de la mañana. Ровно семь часов утра. В испанском языке нет формы 24 часов. Ü Чтобы задать вопрос во сколько? в котором часу?, мы используем конструкцию A qué hora?: A qué hora vas al trabajo? A las ocho. Во сколько ты идёшь на работу? В восемь часов. 166

8 Урок 11 I Наречия Наречия Наречия это слова, которые обозначают признак действия или предмета и отвечают на вопрос: Cómo? Как? vino rápidamente. Он быстро приехал. Ü Наречия в испанском языке образуются путем прибавления суффикса «-mente» к форме прилагательного женского рода: rápido быстрый rápida быстрая rápidamente быстро tranquilo спокойный tranquila спокойная tranquilamente спокойно fácil лёгкий fácil лёгкая fácilmente легко Ü Некоторые прилагательные переходят в категорию наречий, не изменяя своей формы: claro ясно alto громко bajo тихо pronto скоро despacio медленно lo explicó claro. Он это ясно объяснил. Habláis alto. Вы громко разговариваете. canta bajo. Он тихо поёт. regresó pronto. Она скоро вернулась. se levantó despacio. Он медленно поднялся. Ü Прилагательные хороший и плохой имеют особые формы наречий: bueno хороший bien хорошо Descansamos bien. Мы хорошо отдохнули. malo плохой mal плохо trabaja mal. Он плохо работает. 202

9 Содержание Содержание Испанский алфавит Правила чтения Рекомендации по работе с тренажёром УРОК 1 Алгоритм глагола во испанском языке Порядок слов в предложении. Ударение Глаголы «ser» и «estar» Разговорные темы: Этикет SER БЫТЬ ESTAR БЫТЬ, НАХОДИТЬСЯ HABLAR ГОВОРИТЬ TRABAJAR РАБОТАТЬ ESTUDIAR УЧИТЬ(СЯ), ИЗУЧАТЬ ESCUCHAR СЛУШАТЬ MIRAR СМОТРЕТЬ VIAJAR ПУТЕШЕСТВОВАТЬ УРОК 2 Местоимения Вопросительные слова Глаголы 2-й группы Разговорные темы: Профессия COMER ЕСТЬ BEBER ПИТЬ IR ИДТИ, ЕХАТЬ VENIR ПРИХОДИТЬ, ПРИЕЗЖАТЬ PREGUNTAR СПРАШИВАТЬ CONTESTAR ОТВЕЧАТЬ ESPERAR ЖДАТЬ, НАДЕЯТЬСЯ GUSTAR НРАВИТЬСЯ

10 Содержание УРОК 3 47 Глаголы 3-й группы Ударные местоимения. Предлоги «de», «en», «a» Предлоги и местоимения Глагол «tener» Разговорные темы: Место работы, учебы VIVIR ЖИТЬ RECIBIR ПОЛУЧАТЬ LEER ЧИТАТЬ ESCRIBIR ПИСАТЬ TENER ИМЕТЬ DAR ДАВАТЬ LLAMAR ЗВАТЬ, ЗВОНИТЬ HACER ДЕЛАТЬ УРОК 4 67 Имя существительное и артикль Род имён существительных Множественное число имён существительных Обороты «esto es..., estos son...» Разговорные темы: Увлечения QUERER ХОТЕТЬ, ЛЮБИТЬ PODER МОЧЬ PENSAR ДУМАТЬ DECIR ГОВОРИТЬ, СКАЗАТЬ VER ВИДЕТЬ OÍR СЛЫШАТЬ TOMAR БРАТЬ, ВЗЯТЬ PONER КЛАСТЬ, ПОЛОЖИТЬ

11 Содержание УРОК 5 Имя прилагательное Род имён прилагательных Множественное число имён прилагательных Глаголы «saber» и «conocer» Разговорные темы: Цвета SABER ЗНАТЬ (что-либо) CONOCER ЗНАТЬ (что-либо, кого-либо) EMPEZAR НАЧИНАТЬ TERMINAR ЗАКАНЧИВАТЬ DECIDIR РЕШАТЬ APRENDER УЧИТЬ LLEGAR ПРИХОДИТЬ, ПРИЕЗЖАТЬ ENTRAR ВХОДИТЬ УРОК 6 Степени сравнения прилагательных Притяжательные местоимения Указательные местоимения Возвратные глаголы Разговорные темы: Одежда LLAMARSE НАЗЫВАТЬСЯ IRSE УХОДИТЬ SENTARSE САДИТЬСЯ ACOSTARSE ЛОЖИТЬСЯ DORMIR СПАТЬ DESPERTARSE ПРОСЫПАТЬСЯ LEVANTARSE ВСТАВАТЬ DESCANSAR ОТДЫХАТЬ УРОК 7 Предлоги Предлоги «a» и «de», их слияние с артиклями Разговорные темы: Дом PEDIR ПРОСИТЬ ESCONDER ПРЯТАТЬ COMPRAR ПОКУПАТЬ VENDER ПРОДАВАТЬ ABRIR ОТКРЫВАТЬ CERRAR ЗАКРЫВАТЬ BUSCAR ИСКАТЬ ENCONTRAR НАХОДИТЬ, ВСТРЕЧАТЬ

12 Содержание УРОК 14 Употребление «todo» Употребление «mismo» Употребление «quisiera» Разговорные темы: Семья GANAR ЗАРАБАТЫВАТЬ GASTAR ТРАТИТЬ DISCUTIR ОБСУЖДАТЬ, СПОРИТЬ ENSEÑAR ПРЕПОДАВАТЬ, УЧИТЬ (кого-либо) ENVIAR ПОСЫЛАТЬ PERMITIR РАЗРЕШАТЬ, ПОЗВОЛЯТЬ GUARDAR ХРАНИТЬ USAR ИСПОЛЬЗОВАТЬ, ПОЛЬЗОВАТЬСЯ УРОК 15 Слова-параметры Слова-параметры Союзы Разговорные темы: Внешность CREAR СОЗДАВАТЬ CREER ВЕРИТЬ, ДУМАТЬ, ПОЛАГАТЬ SENTIRSE ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ CAER ПАДАТЬ CONSTRUIR СТРОИТЬ PREPARAR ГОТОВИТЬ DEFENDER ЗАЩИЩАТЬ EQUIVOCARSE ОШИБАТЬСЯ УРОК 16 Повелительное наклонение Повелительное наклонение отклоняющихся глаголов Повелительное наклонение неправильных глаголов Разговорные темы: Покупки PROBAR ПРОБОВАТЬ, ПРИМЕРЯТЬ PERDONAR ПРОЩАТЬ, ИЗВИНЯТЬ DISCULPARSE ИЗВИНЯТЬСЯ, ПРОСИТЬ ПРОЩЕНИЯ VOLAR ЛЕТАТЬ SOÑAR МЕЧТАТЬ TOCAR ТРОГАТЬ, ИГРАТЬ (на муз. инструменте) ABRAZAR ОБНИМАТЬ BESAR ЦЕЛОВАТЬ

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура»

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» ДЕНЬ 7 10 самых употребляемых слов в испанских песнях: el amor любовь la vida жизнь el corazón сердце el alma

Подробнее

«Полиглот» - испанский язык за 16 часов конспект урока 4. Как пользоваться этим конспектом

«Полиглот» - испанский язык за 16 часов конспект урока 4. Как пользоваться этим конспектом «Полиглот» - испанский язык за 16 часов конспект урока 4 ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» Урок 4 Как пользоваться этим конспектом 1) Распечатайте этот документ с помощью принтера. 2) Просмотрите

Подробнее

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура»

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» Числительные. ДЕНЬ 4 uno - один dos - два tres - три cuatro - четыре cinco - пять seis - шесть siete - семь ocho

Подробнее

Трудности перевода с испанского языка на русский

Трудности перевода с испанского языка на русский Н.Д. АРУТЮНОВА Трудности перевода с испанского языка на русский Учебное пособие КНОРУС МОСКВА 2014 УДК 811.134.2(075.8) ББК 81.2Исп.я73 А86 Арутюнова Н.Д. А86 Трудности перевода с испанского языка на русский

Подробнее

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура»

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» ДЕНЬ 15 Mis queridos amigos! Мои дорогие друзья! viajar путешествовать Buen viaje! Хорошего путешествия! Счастливого

Подробнее

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» bueno хороший mejor лучше el mejor самый лучший

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» bueno хороший mejor лучше el mejor самый лучший «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» ДЕНЬ 11 Вспомним степени сравнения прилагательных: alto - высокий más alto - выше el más alto самый высокий bueno

Подробнее

2015 г г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.11Иностранный язык второй

2015 г г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.11Иностранный язык второй Министерство образования и науки Российской Федерации филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сочинский государственный университет» в г. Анапе

Подробнее

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» Hoy empieza la ultima semana Сегодня начинается последняя неделя.

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» Hoy empieza la ultima semana Сегодня начинается последняя неделя. «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» ДЕНЬ 13 Hoy empieza la ultima semana Сегодня начинается последняя неделя. Qué cocina te gusta? Какая кухня тебе

Подробнее

La conversación de la semana 2 Беседа второй недели

La conversación de la semana 2 Беседа второй недели La conversación de la semana 2 Беседа второй недели La instrucción* Прослушай беседу не менее 10 раз: 1-2 раза, не читая текст; 1-2 раза, глядя в русский перевод (старайся мысленно связать аудио с переводом);

Подробнее

ПРОГРАММЫ. подготовительных курсов. 7 класс ТЕХНИЧЕСКИЙ МОСКОВСКИЙ. Адрес лицея: , Москва, Тихвинский пер., д.3 тел./факс (499)

ПРОГРАММЫ. подготовительных курсов. 7 класс ТЕХНИЧЕСКИЙ МОСКОВСКИЙ. Адрес лицея: , Москва, Тихвинский пер., д.3 тел./факс (499) МОСКОВСКИЙ Департамент образования города Москвы Многопрофильный технический лицей 1501 МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ Адрес лицея: 127055, Москва, Тихвинский пер., д.3 тел./факс (499) 973-02-84 Проезд: метро

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура»

ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» «Полиглот» - Испанский с нуля за 16 часов! ток-шоу с Дмитрием Петровым на канале «Культура» ДЕНЬ 16 Hoy me faltan las palabras para describir de bellesa de nuestras señoras! Сегодня мне не хватает слов,

Подробнее

Программа вступительного испытания по иностранному языку и правила его проведения

Программа вступительного испытания по иностранному языку и правила его проведения Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СВЯТО-ФИЛАРЕТОВСКИЙ ПРАВОСЛАВНО-ХРИСТИАНСКИЙ ИНСТИТУТ Программа вступительного испытания по иностранному языку и правила

Подробнее

4. Учѐба, работа (место работы, профессия). 5. Изучение иностранного языка. 6. Мой рабочий день. 7. Свободное время, отдых, интересы. 8.

4. Учѐба, работа (место работы, профессия). 5. Изучение иностранного языка. 6. Мой рабочий день. 7. Свободное время, отдых, интересы. 8. 4. Учѐба, работа (место работы, профессия). 5. Изучение иностранного языка. 6. Мой рабочий день. 7. Свободное время, отдых, интересы. 8. Родной город, столица. 9. Здоровье. 10. Погода. СОДЕРЖАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ

Подробнее

ISBN

ISBN УДК 811.134.2 ББК 81.2Исп Е 72 Дизайн серии Н. Биржакова В оформлении обложки использована фотография: Valerie Potapova / Shutterstock.com Используется по лицензии от Shutterstock.com Ермакова Е. В. Е

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ МГИМО МИД РОССИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Подробнее

Программа курса «Английский Просто. Основной курс»

Программа курса «Английский Просто. Основной курс» Программа курса «Английский Просто. Основной курс» Что вы освоите в результате курса «Основной курс» является продолжением «Курса для начинающих». В результате курса вы расширите владение разговорным английским.

Подробнее

Lección 1 PEPE VA A CABO VERDE

Lección 1 PEPE VA A CABO VERDE Предисловие Настоящее пособие предназначено для желающих освоить современную испанскую разговорную речь и выработать навыки аудирования и общения. Оно представляет собой законченную историю в диалогах,

Подробнее

п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика.

п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика. п/п Наименование оборудования Кол-во 1 Опорные схемы 59 1.Сложноподчинённые предложения. 2.Фонетика. 3.Сложносочинённые предложения. 4.Лексика. 5.Сложное предложение. 6.Члены предложения. 7.Синонимы, антонимы,

Подробнее

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются

Урок. Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся. ты просыпáешься вы просыпáетесь. он(а) просыпáется они просыпáются 34 Урок Ты рано просыпаешься? ПРОСЫПАТЬСЯ (1) я просыпáюсь мы просыпáемся ты просыпáешься вы просыпáетесь он(а) просыпáется они просыпáются НАПИШИ 15 1. Когда вы обычно...? 2. Я всегда... очень рано. 3.

Подробнее

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Карлова Т.А. РУССКИЙ ЯЗЫК Программа вступительных испытаний для поступающих в Московскую академию экономики и права Тематический план по Русскому языку 2 Наименование

Подробнее

СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНА. 1-й день

СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНА. 1-й день СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ В процессе вступительных испытаний

Подробнее

ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ

ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ «ЗАТВЕРДЖУЮ» О. Гончара М. В. ПРОГРАМА ІСПИТУ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ дну ім. О. Гончара Фонетика. Графика Гласные и согласные звуки. Звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные звуки. Сильная и слабая позиции

Подробнее

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę)

Урок. Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа на гласную g + Й (+ те) (temat na samogłoskę) 35 Урок Сделай уроки! Повелительное наклонение (Tryb rozkazujący) Основа глагола и ударение в 1м л. ед. ч. настоящего (несов. в.) или будущего (сов. в.) Temat słowa i akcent w 1os. l. poj. czasu teraźniejszego

Подробнее

1. РЕЧЬ Речь как деятельность

1. РЕЧЬ Речь как деятельность Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование Уроков: английского языка Классы: 6а, 6в Учитель: Пахомова Н. П., высшая квалиф. категория Количество часов на полугодие: 46_/ 53_часов Всего: 99 часов в неделю: 3

Подробнее

Распределение часов дисциплины по семестрам семестров Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП РУП Лекции 34 34 Лабораторные Практические КСР Ауд. занятия Сам.

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Дефис между частями

Подробнее

I ) Пояснительная записка

I ) Пояснительная записка I ) Пояснительная записка «Nuovo Progetto Italiano» - это мультимедийный курс итальянского языка и культуры. Полный курс включает три уровня: от начального (А-А2 по градации ЕС) до средне-продвинутого

Подробнее

1 а) Проверьте, знаете ли вы эти глаголы и формы неодушевлённых

1 а) Проверьте, знаете ли вы эти глаголы и формы неодушевлённых УРОК ПЕРВЫЙ 1 а) Проверьте, знаете ли вы эти глаголы и формы неодушевлённых существительных в винительном падеже. Глаголы (Verbs) делать / сделать есть / съесть пить / выпить говорить / сказать убирать

Подробнее

ВВОДНЫЙ ФОНЕТИКО- ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА. Методическая разработка для студентов отделения романо-германской филологии

ВВОДНЫЙ ФОНЕТИКО- ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА. Методическая разработка для студентов отделения романо-германской филологии ВВОДНЫЙ ФОНЕТИКО- ГРАММАТИЧЕСКИЙ КУРС ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА Методическая разработка для студентов отделения романо-германской филологии КАЗАНЬ - 2012 УДК 811.134.1 ББК81.1 В24 Рекомендовано кафедрой иберо-романской

Подробнее

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК ОСНОВЫ ГРАМАТИКИ. В испанском языке только два рода существительных мужской и женский.

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК ОСНОВЫ ГРАМАТИКИ. В испанском языке только два рода существительных мужской и женский. ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК ОСНОВЫ ГРАМАТИКИ 2 Существительные 2.1 Род В испанском языке только два рода существительных мужской и женский. Определенный артикль Род Ед.число Мн.число мужской el los женский la las Неопределенный

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Английский язык» MCD 7.3 СМК (14-04) г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Английский язык» MCD 7.3 СМК (14-04) г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА

Подробнее

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы

1. Пояснительная записка. 2. Содержание программы 1. Пояснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку в Академию составлена на основе государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. В ней конкретизируется

Подробнее

Кафедра европейских и восточных языков Испанский язык. для студентов заочного обучения. II й уровень. Составитель: ст. преподаватель Майорова Т.

Кафедра европейских и восточных языков Испанский язык. для студентов заочного обучения. II й уровень. Составитель: ст. преподаватель Майорова Т. Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича» Кафедра европейских

Подробнее

Испанский язык. Уровень ACCESO (A1). 1 Пояснительная записка

Испанский язык. Уровень ACCESO (A1). 1 Пояснительная записка Испанский язык. Уровень ACCESO (A1). 1 Пояснительная записка Данная образовательная программа рассчитана на взрослых и детей старшего школьного возраста, желающих изучать испанский язык с нулевого уровня.

Подробнее

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать:

ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Объем требований по русскому языку На вступительных испытаниях по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих

Подробнее

Содержание Введение Часть I. Основы Глава 1. Итальянское произношение и правила чтения Глава 2. Самое необходимое: основы итальянской грамматики

Содержание Введение Часть I. Основы Глава 1. Итальянское произношение и правила чтения Глава 2. Самое необходимое: основы итальянской грамматики Содержание Об авторах 13 Посвящение 14 Благодарности 14 Введение 15 Об этой книге 15 Условные обозначения, принятые в этой книге 15 Предположения авторов 17 Структура этой книги 17 Часть I. Основы 17 Часть

Подробнее

ПРОГРАММА по предмету «Иностранный язык» для поступления по программе бакалавриата

ПРОГРАММА по предмету «Иностранный язык» для поступления по программе бакалавриата МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО "Утверждаю" Председатель Приемной комиссии (подпись) " " 2014 года ПРОГРАММА по предмету «Иностранный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2-4 класс. 4 класс 68 часов (2 часа в неделю) 2 класс - 68 часов (2 часа в неделю)

Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2-4 класс. 4 класс 68 часов (2 часа в неделю) 2 класс - 68 часов (2 часа в неделю) Название курса Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2-4 класс Класс 2-4 Программа, на основе которой составлена рабочая программа Английский язык Примерная программа начального общего образования

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» ПРОГРАММА вступительного испытания по иностранным языкам

ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» ПРОГРАММА вступительного испытания по иностранным языкам ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» ПРОГРАММА вступительного испытания по иностранным языкам Москва 2013 П Р О Г Р А М М А вступительного экзамена по иностранным языкам

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Общие требования Основой данной программы является примерная программа вступительных экзаменов по русскому языку, разработанная Министерством образования России. Вступительные испытания на филологический

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2015 року з російської мови Правильні відповіді до завдань сертифікаційної роботи 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного

Подробнее

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать:

Второклассник научится: различать, сравнивать, кратко характеризовать: «Русский язык» Первоклассник различать, сравнивать: -звуки и буквы; -ударные и безударные гласные звуки; -твердые и мягкие согласные звуки, глухие и звонкие согласные звуки; -звук, слог, слово; -слово

Подробнее

Олимпиада школьников «Ломоносов» 2012 года по русскому языку Очный тур Ответы на задания для учащихся классов Вариант 1

Олимпиада школьников «Ломоносов» 2012 года по русскому языку Очный тур Ответы на задания для учащихся классов Вариант 1 Олимпиада школьников «Ломоносов» 2012 года по русскому языку Очный тур ы на задания для учащихся 10-11 классов Вариант 1 Задание I Проанализируйте приведенное ниже предложение и ответьте на следующие вопросы.

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

Курс общего испанского языка в международной школе Language Link

Курс общего испанского языка в международной школе Language Link Курс общего испанского языка в международной школе Language Link Обзор программы Программа Общего испанского языка в международной школе Language Link разделена на 5 уровней. Занятия по начальному уровню

Подробнее

Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина»

Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» Учреждение образования «Мозырскии государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии УО «Мозырский государственный педагогический университет имени

Подробнее

Объяснительная записка

Объяснительная записка Объяснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку разработана с учетом действующей программы по русскому языку для 5-9 классов (письмо Министерства образования и науки Украины

Подробнее

Правительство Российской Федерации. Факультет гуманитарных наук Школа лингвистики. Программа дисциплины «Иностранный язык (испанский)»

Правительство Российской Федерации. Факультет гуманитарных наук Школа лингвистики. Программа дисциплины «Иностранный язык (испанский)» 1 Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет

Подробнее

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: OΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: OΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: Ρωσικά Επίπεδο: Β Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Подробнее

Программа по русскому языку 5-й класс (дети лет), (соотносится 2/3 материала из программы для 5 класса русской школы учебник Т.А.

Программа по русскому языку 5-й класс (дети лет), (соотносится 2/3 материала из программы для 5 класса русской школы учебник Т.А. 1 Программа по русскому языку 5-й класс (дети 10-11 лет), (соотносится 2/3 материала из программы для 5 класса русской школы учебник Т.А. Ладыженской) Грамматика и правописание Синтаксис. Пунктуация (при

Подробнее

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ»

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» в 6 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» 1.1.

Подробнее

HSK Level 1. капля; немножко, чуточку; точка; запятая 雨 点 [yǔdiǎn] капля дождя 零 点 五 [líng diǎn w ǔ] 0,5 [ноль целых пять десятых] 17 1 电 脑 [diànnǎo]

HSK Level 1. капля; немножко, чуточку; точка; запятая 雨 点 [yǔdiǎn] капля дождя 零 点 五 [líng diǎn w ǔ] 0,5 [ноль целых пять десятых] 17 1 电 脑 [diànnǎo] HSK Level 1 1 1 爱 [ài] любить; любовь; любимый 爱 祖 国 [ài zǔguó] любить родину 母 爱 [m ǔ ài] материнская любовь 2 1 八 [bā] восемь; восьмой 3 1 爸 爸 [bàba] папа, тятя 4 1 杯 子 [bēizi] стакан; кружка; бокал;

Подробнее

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ. III XI классы

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ. III XI классы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ английский, немецкий, французский, испанский, китайский

Подробнее

«What can I do today?».

«What can I do today?». на 2013/2014уч. год. Учитель: Карпенко Н. Р. Кол-во учебных часов за год 102. Учебник: Афанасьева О.В., Михеева И.В. Новый курс английского языка для российских школ 3-й год обучения Москва Дрофа 2012

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс 1. Цели обучения и воспитания Ученик 3-го класса: 1) понимает простые повседневные выражения и короткие фразы; 2) выученные выражения и короткие фразы использует для выражения своих

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» 2А, 2Б,2В классы

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» 2А, 2Б,2В классы Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 4» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 4» Фиц С.Н. Приказ 265 от 3.08.206 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол от

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс. Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» 3 класс Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования

Подробнее

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого

Подробнее

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ПРОГРАМА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної

Подробнее

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование Уроков: английского языка Классы: 5б Учитель: Пахомова Н. П., высшая квалиф. категория Количество часов на полугодие: 46_/ 53_часов Всего: 99 часов в неделю: 3 часа

Подробнее

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання РУССКИЙ ЯЗЫК Додаток 3 до наказу Міністерства освіти і науки України від 03.12.2013 р. 1689 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого оценивания

Подробнее

2. Вопросительный знак 9

2. Вопросительный знак 9 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 3 I. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи 7 1. Точка 7 1. Точка в конце повествовательного предложения (7). 2. Точка после коротких предложений для придания выразительности

Подробнее

Дмитрий Петров. Полиглот. немецкий с нуля за 16 часов. конспект 9 урока

Дмитрий Петров. Полиглот. немецкий с нуля за 16 часов. конспект 9 урока Дмитрий Петров Полиглот немецкий с нуля за 16 часов конспект 9 урока 1 Guten Tag! Добрый день! Повторение Спряжение глаголов в настоящем, будущем и прошедшем времени: lernen (gelernt) учиться Настоящее

Подробнее

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Программа вступительного

Подробнее

для уровня А1.1 (немецкий язык с нуля)

для уровня А1.1 (немецкий язык с нуля) Курсы немецкого языка от START DEUTSCH /kurs.php для уровня А1.1 (немецкий язык с нуля) О курсе /kurs.php Уровень: А1.1 немецкий язык с нуля Начало: 2 декабря (со следующей недели) Конец: 30 декабря Уроки:

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»

ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра иностранных языков ПРОГРАММА вступительного испытания по дисциплине «Иностранный

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой по предмету «Грамматика, правописание

Подробнее

Тридцатое мая, понедельник

Тридцатое мая, понедельник Я рада вас видеть. Я тоже рад вас видеть. Мы рады вас видеть. У меня есть сюрприз. Сегодня у нас новые студенты. Я не знаю их. Вы знаете их? Нет, мы не знаем их. Мы спрашиваем. (спрашивать) Как тебя зовут?

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Русский язык Уровень образования Начальная школа (1 4 классы) Разработчики программы Иванов С. В., Кузнецова М. И., Евдокимова А. О. Нормативно-методические - Стандарты

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительных испытаний по русскому языку (9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительных испытаний по дисциплине «Русский язык» для поступающих в Образовательное учреждение среднего

Подробнее

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр)

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр) Мой любимый друг 1. Вчера я рассказал преподавателю. 2. Это друзья. 3. 18 лет. 4. Я всегда на день рождения дарю книгу. 5. Мы занимаемся в одной группе. 6. Я объяснил, почему я купил этот компьютер. 7.

Подробнее

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f =

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f = Урок 8. Грамматика: склонение личных местоимений; глагол иметь и конструкция обладания; инфинитивные конструкции (продолжение); сочетания,, h +,, в глагольных основах; употребление уменьшительных суффиксов

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативно-методические материалы Русский язык Основное общее (5-9 классы) Афанасьева Л.В. Курсакова Л.М. Приказ Минобрнауки

Подробнее

- кратко описывать и характеризовать предмет, картинку, персонаж;

- кратко описывать и характеризовать предмет, картинку, персонаж; Предмет английский язык, 2-4 классы Учителя Эльвира Владимировна Коваленок, Екатерина Олеговна Овчарова, Галина Анатольевна Барышева Требования к изучению предмета «иностранный (английский) язык» в 2-4

Подробнее

1. Рабочая учебная программа Цель курса: углубление знаний, полученных на уроках русского языка в школе.

1. Рабочая учебная программа Цель курса: углубление знаний, полученных на уроках русского языка в школе. Курс ориентирован на слушателей, готовящихся к поступлению в Барнаульскую Духовную Семинарию. Оценка знаний слушателей проводится в виде итоговой письменной работы (изложение). 1. Рабочая учебная программа

Подробнее

«Иностранный язык (Английский)» для 2-4 классов (ФГОС)

«Иностранный язык (Английский)» для 2-4 классов (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Иностранный язык (Английский)» для 2-4 классов (ФГОС) 1. Место учебного предмета в учебном плане. Английский язык как учебный предмет наряду с родным

Подробнее

Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха

Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха Значение устной речи. Проверка речи детей с нарушениями слуха Речь - понятие, виды Речь - это один из видов общения, которые необходимо людям в их совместной деятельности, в социальной жизни, в обмене

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу английского языка 5 класса (3 часа в неделю, всего 102 часов)

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу английского языка 5 класса (3 часа в неделю, всего 102 часов) Поурочное планирование по английскому языку 5 класс стр.1 из 5 ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА по курсу английского языка 5 класса (3 часа в неделю, всего 102 часов) 1. Повторение (9 часов) 1 2 3 Восстановление

Подробнее

Содержание и структура учебника

Содержание и структура учебника Введение Учебник русского языка «Мостик в Россию» D3 предназначен для третьего года обучения русскому языку как иностранному. Учебник является логическим продолжением данной серии «Мостик в Россию». В

Подробнее

Китайский язык за 16 часов

Китайский язык за 16 часов Дмитрий Петров Китайский язык за 16 часов Конспекты занятий 2 Урок 1 Общие сведения На китайском языке говорит около четверти населения Земли. Нужно иметь в виду, что в китайском языке есть очень много

Подробнее

Илья Члаки. Цикл «Закон природы» СИРОТКИ

Илья Члаки. Цикл «Закон природы» СИРОТКИ Илья Члаки Цикл «Закон природы» СИРОТКИ 2 Действующие лица: Муж Жена 3 На сцену выходят нарядные молодые супруги. Муж в костюме, Жена в подвенечном платье. Свершилось! Вот оно, счастье! Сказать честно,

Подробнее

10 класс. Задания для подготовки к экзамену по английскому языку

10 класс. Задания для подготовки к экзамену по английскому языку 10 класс. Задания для подготовки к экзамену по английскому языку Учебник: авторы В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш Перегудова и др. "English 10-11 Student's book" год издания 2007 и позднее Рабочая тетрадь

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОГСЭ.03 «Иностранный язык»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ОГСЭ.03 «Иностранный язык» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по немецкому языку для 6 класса к учебнику «Alles klar!» общеобразовательных школ (авторы учебника Радченко О.А., Хебелер Г., Степкин Н.П) 2015-2016 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подробнее

Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе

Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе Примерное планирование уроков русского языка в 7 классе Учебное пособие: «Русский язык. Учебник для 7 класса» (авторы составители Наталья Береснева, Наталья Нечунаева). * Планирование составлено с учётом

Подробнее

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Бурятский государственный университет»

Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Бурятский государственный университет» Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Бурятский государственный университет» Программа вступительных испытаний «Культура речевого общения» (русский язык) Улан-Удэ 2015 Раздел 1. Речь и речевое

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет» Т.В. Попова, Л.В. Архипова, Т.П. Баркова, А.А. Гальцева, Т.В. Губанова, Н.Г. Посадская,

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти «Затверджено» Ректор Одеської Національної академії зв язку ім. О.С. Попова проф. П.П. Воробієнко 2014 р ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти з РОСІЙСЬКОЇ МОВИ Объяснительная

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Всего-68 ч. (2 ч. в неделю), р/р 5 ч., к\р -4

Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Всего-68 ч. (2 ч. в неделю), р/р 5 ч., к\р -4 Рабочая программа по русскому языку 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) Пояснительная записка Необходимость в создании программы возникла в связи с тем, что в учебном плане МОУСОШ 61 на преподавание русского

Подробнее

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти з РОСІЙСЬКОЇ МОВИ

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти з РОСІЙСЬКОЇ МОВИ «Затверджено» Ректор Одеської Національної академії зв язку ім. О.С. Попова проф. П.П. Воробієнко 2016 р. ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти з РОСІЙСЬКОЇ МОВИ Пояснительная

Подробнее

СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ (Часть I)

СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ (Часть I) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА О.Л. ЛУБЯНАЯ, Т.А. ПЛОТНИКОВА, Ю.В. УСОВА СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ (Часть I) (приложение к учебному пособию) «Русский

Подробнее

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання. РУССКИЙ я зы к

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання. РУССКИЙ я зы к РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Додаток З до наказу Міністерства освіти і науки України. від О 3 Объяснительная записка Программа внешнего независимого оценивания по русскому

Подробнее

УДК (075.4) ББК 81.2 Исп-9 М 33

УДК (075.4) ББК 81.2 Исп-9 М 33 УДК 811.134.2(075.4) ББК 81.2 Исп-9 М 33 М 33 Матвеев, Сергей Александрович. Быстрый испанский. Универсальный учебник для изучающих испанский язык. Новый подход / С.А. Матвеев. Москва : АСТ, 2015. 288

Подробнее

А. Гонсалес-Фернандес Н.М. Шидловсная А.В. Дементьев. Самоучитель испанского язы ка

А. Гонсалес-Фернандес Н.М. Шидловсная А.В. Дементьев. Самоучитель испанского язы ка А. Гонсалес-Фернандес Н.М. Шидловсная А.В. Дементьев Самоучитель испанского язы ка А. Гонсалес-Фернандес Н.М. Шидловсная А.В. Дементьев Самоучитель испанского язы ка ББК 81.2Ис Г 65 Рецензенты: кафедра

Подробнее

ОГСЭ.ОЗ ИНОСТРАННЫЙ язык (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)

ОГСЭ.ОЗ ИНОСТРАННЫЙ язык (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРТСВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1-4 КЛАСС Рабочая программа по русскому языку для 1-3 классов разработана на основе ФГОС НОО (приказ МоиН РФ от 06.10.2009 г. 373), соответствии с Примерной

Подробнее