ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС"

Транскрипт

1

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС Художественная литература имеет важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями. Цель изучения литературы в школе приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: 1) расширение круга учащихся, повышение качества их, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст; 2) обращение к художественным произведениям, которые давно и всенародно признаны классическими с точки зрения их художественного качества и стали достоянием отечественной и мировой литературы; 3) анализ текста, при котором не нарушается особое настроение учащихся, возникающее при первом чтении. Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и Программы по литературе для 5-9 классов (авторы: В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под ред. В.Я. Коровиной.- М.,Просвещение, 2009). Авторская программа в основном соответствует Госстандарту (его федеральному компоненту), кроме того, в неё включены произведения, не предусмотренные Госстандартом для изучения в 9 классе: Г.Р. Державин «Властителям и судиям», Л.Н. Толстой «Юность», И.А. Бунин «Тёмные аллеи», песни и романсы на стихи русских поэтов веков. Ведущая проблема курса 9 класса литература в духовной жизни человека, шедевры родной литературы. Учитывая рекомендации, изложенные в «Методическом письме о преподавании учебного предмета «Литература» в условиях введения Федерального компонента государственного стандарта общего образования», в рабочей программе выделены часы на развитие речи, на уроки внеклассного по современной русской литературе. Данная рабочая программа ориентирована на содержание авторской программы, на учебник-хрестоматию, дидактические материалы по литературе «Читаем, думаем, спорим», обеспечивающие процесс обучения. Виды контроля: промежуточный: пересказ (подробный, сжатый, выборочный, с изменением лица рассказчика), выразительное чтение (в том числе ), развёрнутый ответ на вопрос, викторины, анализ эпизода, анализ стихотворения, комментирование художественного текста, характеристика литературного героя, конспектирование (фрагментов критической статьи, статьи учебника, лекции учителя), составление тезисов и планов статьи учебника, на литературную тему, сообщение на литературную и культурно-историческую темы, презентация проектов; итоговый: анализ стихотворения, письменный развёрнутый ответ на проблемный вопрос, презентация проектов.

3 Календарно-тематическое планирование уроков ЛИТЕРАТУРЫ Кол-во в 9"Б" классе на учебный год Форма Планируемые результаты Форма и Учебная часов Тема урока. (Основное содержание.) виды урока раздела Литература как искусство слова. (Её роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного учащихся. ) урока ВВЕДЕНИЕ ( 1 час) "Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы. (Самобытный характер древнерусской литературы. Богатство и разнообразие жанров. История открытия памятника. Русская история в "Слове...") Художественные особенности "Слова " (Самобытность содержания, специфика жанра, образов, языка. Проблема авторства "Слова ") Подготовка к домашнему сочинению. Классицизм в русском и мировом искусстве. (Общая характеристика русской литературы XVIII века. Особенности русского классицизма.) М. В. Ломоносов. Слово о поэте и учёном. "Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния". (М. В. Ломоносов - реформатор русского языка и системы стихосложения. Особенности содержания и формы произведения. ) М. В. Ломоносов. "Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Тестирова ние. Практикум Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года".(ода как жанр лирической поэзии. Прославление Родины, мира, ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (2 часа) науки и просвещения в произведениях М. В. Ломоносова. ) обучения Знания о родах и жанрах,о языковых средствах выразительности. Знания об истории нахождения "Слова ", умение соотносить историю Древней Руси и содержание "Слова". Развитие навыка работы с художественным текстом, выявление особенностей произведения. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВЕКА (10 часов, из них на разв. речи - 1) Знания о литературных направлениях, об особенностях классицизма. Знакомство с жизнью Ломоносова, с особенностями его творчества. Знания о жанре оды, её характерных чертах. Усвоение идейного содержания и художественного своеобразия произведений Ломоносова. контроля неделя

4 Г. Р. Державин. Слово о поэте-философе. "Властителям и судиям". ( Идеи просвещения и гуманизма в лирике Г. Р. Державина. Обличение несправедливости в стихотворении "Властителям и судиям". Высокий слог и ораторские интонации стихотворения.) Тема поэта и поэзии в лирике Державина. "Памятник". (Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества. Мысль о бессмертии поэта. Традиции и новаторство в лирике Державина. ) А. Н. Радищев. Слово о писателе. "Путешествие из Петербурга в Москву" (главы). (Изображение российской действительности. Критика крепостничества. Обличительный пофос произведения.) Особенности повествования в "Путешествии ". (Жанр путешествия и его содержательное наполнение.) Н. М. Карамзин. Слово о писателе и историке. "Осень" как произведение сентиментализма. "Бедная Лиза". ( Понятие о сентиментализме.внимание писателя к внутренней жизни человека. Утверждение общечеловеческих ценностей.) "Бедная Лиза" как произведение сентиментализма. (Новые черты русской литературы.) Сочинение "Литература XVIII века в восприятии современного читателя" (на примере одного-двух произведений). Русская и мировая литература XIX века. (Общая характеристика. Понятие о романтизме и реализме. Поэзия, проза и драматургия XIX века. Русская критика, публицистика, мемуарная литература.) Романтическая лирика начала XIX века. В. А. Жуковский. Жизнь и творчество (обзор). ("Море". "Невыразимое". Границы выразимого в слове и чувстве. Возможности поэтического языка. Отношение романтика к слову. Обучение анализу лирического стихотворения. ) ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 19 ВЕКА стихотворений поэта, выявление 3 Расширение знаний о жанрах сентиментализма. Усвоение 4 художественных особенностей 4 произведений писателя. Развитие речевых навыков, умения Письм. - 5 необходимый материал из изученных речи произведений. В.А. ЖУКОВСКИЙ (2 часа) Знакомство с жизнью Державина, с особенностями его творчества. Усвоение идейного содержания своеобразия их языка. Рассказ учителя. Знакомство с жизнью Радищева, с историей создания его книги. Усвоение особенностей сентиментализма и жанра 3 путешествия, а также идейного содержания произведения 4 Радищева. Знакомство с жизнью Карамзина. идейного содержания и Знакомство с особенностями литературного процесса 19 века, с характерными чертами романтизма и реализма. Знакомство с жизнью Жуковского, с особенностями его поэтического 3 5 5

5 В. А. Жуковский. "Светлана". (Особенности жанра баллады. Нравственный мир героини баллады. Язык баллады: фольклорные мотивы, фантастика, образысимволы.) А. С. Грибоедов: личность и судьба драматурга. "Горе от ума".( Обзор содержания. Чтение ключевых сцен. Особенности композиции.) Знакомство с биографией Грибоедова. Усвоение идейного Фамусовская Москва в комедии "Горе от ума". содержания его комедии, Чацкий в системе образов комедии. особенностей её языка. Развитие Внесценические персонажи. (Общечеловеческое звучание образов комедии.) Язык комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума". (Преодоление канонов классицизма в комедии. Обучение анализу эпизода драматического произведения (по комедии "Горе от ума"). Письм. ответ на вопрос 22 6 И. А. Гончаров. "Мильон терзаний". 8 Развитие умения составлять тезисы. Развитие речевых навыков, умения Письм Сочинение по комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" 8 необходимый материал из речи изученного произведения А. С. Пушкин: жизнь и творчество. (А. С. Пушкин в восприятии современного читателя ("Мой Пушкин"). Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве А. С. Пушкина.) Лирика петербургского периода. ("К Чаадаеву". Проблема свободы, служения Родине. Тема свободы и власти в лирике А. С. Пушкина. "К морю", "Анчар".) Любовь как гармония душ в интимной лирике А. С. Пушкина.("На холмах Грузии лежит ночная мгла ", "Я вас любил; любовь ещё, быть может ". Адресаты любовной лирики поэта. ) 9 Семинар языка. Усвоение своеобразия романтических произведений. А.С. ГРИБОЕДОВ (8 часов, из них на разв. речи - 2)) А.С. ПУШКИН (14 часов, из них на разв. речи - 2)) навыка характеристики (в том числе сравнительной) литературного персонажа. Формирование навыка работы с критической статьёй. Знакомство с биографией Пушкина, усвоение тематики и идейного содержания его стихотворений. Выявление особенностей их языка и

6 28 4 Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина. ("Пророк", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный ". Раздумья о смысле жизни, о поэзии. "Бесы". Обучение анализу одного стихотворения.) 29 5 Сочинение по лирике А.С. Пушкина речи А. С. Пушкин. "Цыганы" как романтическая поэма. ( Герои поэмы. Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного. Индивидуалистический характер Алеко. ) Роман А. С. Пушкина "Евгений Онегин". ( История создания. Замысел и композиция романа. Сюжет. Жанр романа в стихах. Система образов. Онегинская строфа. ) Онегин и Ленский. ( Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Трагические итоги жизненного пути.) Татьяна Ларина - нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. (Анализ двух писем.) Образ автора в романе. ( Автор как идейнокомпозиционный и лирический центр романа.) Пушкинская эпоха в романе. ("Евгений Онегин" как энциклопедия русской жизни. Реализм романа.) Пушкинский роман в зеркале критики. ( В. Г. Белинский, Д. И. Писарев, А. А. Григорьев, Ф. М. Достоевский, философская критика начала XX века. Роман А. С. Пушкина и опера П. И. Чайковского.) Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина "Евгений Онегин". А. С. Пушкин. "Моцарт и Сальери". (Проблема "гения и злодейства".два типа мировосприятия персонажей трагедии. Их нравственные позиции в сфере творчества.) композиции. Развитие речевых навыков, умения необходимый материал из изученных произведений. Расширение знаний о творчестве Пушкина путём знакомства с его романтической поэмой и её особенностями. Знакомство с содержанием романа в Письм стихах, с историей его создания, особенностями жанра, композиции, 11 сюжета. Развитие навыка 11 характкристики героя, сравнения Письм. ответ на вопрос персонажей, выявлениях Семинар удожественных особенностей произведения. Работа с критической 12 речи Выявление особенностей их языка и литературой. Развитие навыка составления конспекта критической М.Ю. ЛЕРМОНТОВ (12 часов, из них на разв. речи - 2) статьи по заданным тезисам. Расширение знаний о творчестве Пушкина путём знакомства с его драматическим произведением и его особенностями, идейным содержанием

7 М. Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Мотивы Знакомство с биографией вольности и одиночества в лирике. ( "Нет, я не Байрон, я 13 другой ", "Молитва", "Парус", "И скучно и грустно ".) Образ поэта-пророка в лирике М. Ю. Лермонтова. Лермонтова, усвоение тематики и ("Смерть поэта", "Поэт", "Пророк", "Я жить хочу! Хочу 14 печали ", "Есть речи - значенье ".) Адресаты любовной лирики М. Ю. Лермонтова и идейного содержания его послания к ним. ("Нет, не тебя так пылко я люблю ", 14 "Расстались мы, но твой портрет ", "Нищий".) стихотворений. Выявление Эпоха безвременья в лирике М. Ю. Лермонтова. ("Дума", "Предсказание". Тема России и её своеобразие. "Родина". Семинар 14 Характер лирического героя.) особенностей их языка и композиции. М. Ю. Лермонтов. "Герой нашего времени". (Первый Знакомство с содержанием романа психологический роман в русской литературе, роман о незаурядной личности. Обзор содержания. Сложность Лермонтова, его жанровыми, 15 композиции. Век М. Ю. Лермонтова в романе.) Печорин как представитель "портрета поколения". сюжетными и композиционными (Загадки образа Печорина в главах "Бэла" и "Максим 15 Максимыч".) особенностями. Изучение системы "Журнал Печорина" как средство самораскрытия его 15 характера. ("Тамань", "Княжна Мери", "Фаталист".) образов путём их сопоставления и Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в Письм. ответ 16 жизни Печорина. на вопрос Печорин в системе женских образов романа. Любовь в выявления характерных черт. 16 жизни Печорина. Споры о романтизме и реализме романа "Герой нашего Развитие навыка анализа времени". (Поэзия М. Ю. Лермонтова и роман "Герой Семинар 16 нашего времени" в оценке В. Г. Белинского. ) художественного текста. Сочинение по лирике М. Ю. Лермонтова и роману Развитие речевых навыков, умения Письм. - необходимый материал из 17 "Герой нашего времени". речи изученного произведения. Н.В. ГОГОЛЬ (7 часов, из них на разв. речи - 1)

8 Н. В. Гоголь: страницы жизни и творчества. "Мёртвые души". (Первые творческие успехи. "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород" (с обобщением ранее особенностями его ранних изученного). Проблематика и поэтика первых сборников Н. произведений. Усвоение знаний о 17 В. Гоголя. Обзор содержания поэмы "Мёртвые души". Замысел, история создания, особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы.) Система образов поэмы "Мёртвые души". Обучение анализу эпизода Образ города в поэме "Мёртвые души" Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой. (Эволюция его образа в замысле поэмы.) Мёртвые души - поэма о величии России. Мёртвые и живые души. ( Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического начал в поэме "Мёртвые души". Поэма в оценке В. Г. Белинского.) 57 7 Сочинение по поэме Н.В. Гоголя "Мёртвые души" А. Н. Островский. Слово о писателе. "Бедность не порок".(особенности сюжета. Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада.) Любовь в патриархальном мире и её влияние на героев пьесы "Бедность не порок". ()Комедия как жанр драматургии. Ф. М. Достоевский. Слово о писателе. Повесть "Белые ночи", её особенности. Тип "петербургского мечтателя". Черты его внутреннего мира. Роль истории Настеньки в повести "Белые ночи". (Содержание и смысл "сентиментальности" в понимании Достоевского. Развитие понятия о повести.) Письм. ответ на вопрос Семинар вопросам общественной жизни 19 речи А.Н. ОСТРОВСКИЙ (2 часа) Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ (3 часа) Л.Н. ТОЛСТОЙ (1 час) Знакомство с биографией Гоголя, своеобразии поэмы "Мёртвые души" (её композиции, сюжета, языка). Изучение системы образов произведения, их общечеловеческих и индивидуальных черт.выявление авторской позиции по различным России. Развитие речевых навыков, умения необходимый материал из изученного произведения. Знакомство с биографией драматурга, особенностями его произведений. Усвоение идейного Письм. - содержания комедии "Бедность не 20 порок", её системы образов. Знакомство с биографией писателя, 20 содержанием повести "Белые ночи". 21 Характеристика героев 21 произведения

9 Л. Н. Толстой. Слово о писателе. "Юность" (Обзор). (Формирование личности героя повести, его духовный конфликт с окружающей средой и собственными недостатками и его преодоление. Особенности поэтики Л. Н. Толстого в повести "Юность": психологизм, роль внутреннего монолога в раскрытии души героя. ) А. П. Чехов. Слово о писателе. "Смерть чиновника". ( Эволюция образа "маленького человека" в русской литературе XIX века и чеховское отношение к нему. Боль и негодование автора.) А. П. Чехов. "Тоска". (Тема одиночества человека в мире. Образ многолюдного города и его роль в рассказе. Развитие представлений о жанровых особенностях рассказа.) Сочинение. (Ответ на проблемный вопрос: "В чём особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX века? (На примере произведений А. Н. Островского, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого и А. П. Чехова.)" (По выбору учащихся) о стихах Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета. (Их стихотворения разных жанров. Эмоциональное богатство русской поэзии. Развитие представления о жанрах лирических произведений.) Русская литература ХХ века. (М ногообразие жанров и направлений.) И. А. Бунин. Слово о писателе. "Тёмные аллеи". ( История любви Надежды и Николая Алексеевича. "Поэзия" и "проза" русской усадьбы. ) Мастерство И. А. Бунина в рассказе "Тёмные аллеи". (Поэтика. Лиризм повествования.) Знакомство с эпизодами биографии Л. Толстого, а также содержанием его повести "Юность", её особенностями. А.П. ЧЕХОВ (3 часа, из них на разв. речи - 1) его рассказами. Формирование 22 Выявление особенностей чеховских 22 речи ИЗ ПОЭЗИИ 19 ВЕКА (1 час) ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА И.А. БУНИН (2 часа) М.А. БУЛГАКОВ (2 часа) Знакомство с биографией Чехова, представления о литературном типе. рассказов, их идейного содержания. Развитие речевых навыков, умения необходимый материал из изученных произведений. Письм. - Расширение знаний о лирике 19 века, её жанровом разнообразии и языковом богатстве. Знания о жанрах и направлениях литературы 20 века. Знакомство с биографией Бунина и его рассказом. Выявление 23 особенностей рассказа, его идейного 24 содержания

10 М. А. Булгаков. Слово о писателе. "Собачье сердце". (С оциально-философская сатира на современное общество. История создания и судьба повести. Система образов повести "Собачье сердце". Сатира на общество шариковых и швондеров.) Поэтика повести М. А. Булгакова "Собачье сердце". (Гуманистическая позиция автора. Смысл названия. Художественная условность, фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести.) М. А. Шолохов. Слово о писателе. "Судьба человека". (Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины. Образ главного героя. ) Особенности авторского повествования в рассказе "Судьба человека". (Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера повествования. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности жанра. Реализм Шолохова в рассказе-эпопее.) А. И. Солженицын. Слово о писателе. "Матрёнин двор". (Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема праведничества в рассказе. ) Образ праведницы в рассказе "Матрёнин двор". (Трагизм её судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.) Развёрнутый письменный ответ на вопрос. (По произведениям второй половины XIX и ХХ века.) 78 1 Русская поэзия Серебряного века (обзор). М.А. ШОЛОХОВ (2 часа) Знакомство со страницами из жизни Булгакова и его повестью "Собачье сердце". Развитие навыка 24 характеристики литературного героя, а также анализа композиции, сюжета, особенностей языка. Выявление идейного содержания повести, её 24 социально-философской направленности. Знакомство с биографией писателя, содержанием рассказа "Судьба 25 произведения. Выявление 25 особенностей композиции, сюжета, Знакомство с биографией писателя, содержанием рассказа "Матрёнин 25 характеристики героев произведения. Выявление особенностей 26 речи ИЗ ПОЭЗИИ 20 ВЕКА концерт. БЛОК, ЕСЕНИН, МАЯКОВСКИЙ (5 часов) человека". Характеристика героев языка. А.И. СОЛЖЕНИЦЫН (3 часа, из них по разв. речи - 1) двор". Развитие навыка композиции, сюжета, языка. Развитие речевых навыков, умения необходимый материал из изученных произведений. Расширение знаний о поэзии 20 века, многообразии её форм и содержательных элементов.. Письм

11 А. А. Блок. Слово о поэте. Стихотворения. ("Ветер принёс издалёка ", "О, весна без конца и без краю ", "О, я хочу безумно жить ". Высокие идеалы и предчувствие перемен. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы поэта. ) С. А. Есенин. Слово о поэте. Тема Родины в лирике С. А. Есенина. ("Вот уж вечер ", "Разбуди меня завтра рано ", "Край ты мой заброшенный ".) Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С. А. Есенина. ("Письмо к женщине", "Не жалею, не зову, не плачу ", "Отговорила роща золотая ". Народно-песенная основа лирики С. А. Есенина. ) В. В. Маяковский. Слово о поэте. Стихотворения. ("Послушайте!", "А вы могли бы?", "Люблю" (отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма, интонаций. Словотворчество. Маяковский о труде поэта. Новаторство поэзии Маяковского. (Своеобразие стиха, ритма, интонаций. Словотворчество. Маяковский о труде поэта.) М. И. Цветаева. Слово о поэте. Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. ("Идёшь, на меня похожий ", "Бабушке", "Мне нравится, что вы больны не мной ", "Стихи к Блоку", "Откуда такая нежность?". Особенности поэтики Цветаевой.) "Родина". Образ Родины в лирическом цикле М. И. Цветаевой "Стихи о Москве". (Традиции и новаторство в творческих поисках поэта. ) А. А. Ахматова. Слово о поэте. Трагические интонации в любовной лирике. Стихи А. А. Ахматовой о поэте и поэзии. (Особенности поэтики.) Б. Л. Пастернак. Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и о любви. ("Красавица моя, вся стать ", "Перемена", "Весна в лесу", "Быть знаменитым некрасиво ", "Во всём мне хочется дойти ". Философская глубина лирики Пастернака. ) Знакомство с жизнью Блока и особенностями его творчества. Развитие навыка анализа поэтического текста. Знакомство с эпизодами из жизни 27 Есенина, с особенностями тематики, ЦВЕТАЕВА, АХМАТОВА, ПАСТЕРНАК (5 часов) строения стиха, ритма, рифмы 28 и т. д.) Развитие навыка анализа 29 стихотворного текста. Знакомство с элементами биографии 29 Ахматовой, особенностями и тематикой её стихотворений.. 29 Знакомство с эпизодами из языка и идейного содержания его произведений. Развитие навыка анализа стихотворного текста. Знакомство с историей жизни Маяковского, своеобразием его лирики (особенности лексики, Знакомство с эпизодами из жизни Цветаевой, с особенностями тематики, языка и идейного содержания её произведений. биографии Пастернака, особенностями его поэзии. Развитие навыка анализа стихотворного текста. ЗАБОЛОЦКИЙ, ТВАРДОВСКИЙ (3 часа)

12 Н. А. Заболоцкий. Слово о поэте. Тема гармонии с природой, любви и смерти в лирике поэта. ( "Я не ищу гармонии в природе ", "Где-то в поле возле Магадана ", "Можжевеловый куст", "О красоте человеческих лиц", "Завещание". Философский характер лирики Заболоцкого. ) А. Т. Твардовский. Слово о поэте. Раздумья о Родине и о природе в лирике поэта. (Интонация и стиль стихотворений "Урожай", "Весенние строчки". ) А. Т. Твардовский. "Я убит подо Ржевом". (Проблемы и интонации стихов о войне.) 92 1 Песни и романсы на стихи русских поэтов XIX века Песни и романсы на стихи русских поэтов ХХ века Зачётное занятие по русской лирике ХХ века. (Сочинение) Знакомство с жизнью Заболоцкого, тематикой и особенностями его лирики. Знакомство с жизнью Твардовского, его поэзией о Родине, природе и 30 войне. Выявление особенностей лирики поэта. Развитие навыка 31 анализа стихотворного текста. ПЕСЕННАЯ И РОМАНСОВАЯ ЛИРИКА ПОЭТОВ 19 И 20 ВЕКОВ (3 часа, из них на разв. речи - 1) Античная лирика. (Катулл. Слово о поэте. "Нет, ни одна средь женщин ", "Нет, не надейся приязнь заслужить ". Чувства и разум в любовной лирике поэта. Пушкин как переводчик Катулла ("Мальчику"). Гораций. Слово о поэте. "Я воздвиг памятник ". Поэтическое творчество и поэтические заслуги стихотворцев. Традиции оды Горация в русской поэзии.) Данте Алигьери. Слово о поэте. "Божественная комедия" (фрагменты). (Множественность смыслов поэмы и её универсально-философский характер.) речи ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (6 часов) Расширение поэтического кругозора. Знакомство с особенностями песенной и романсовой лирики. Развитие речевых навыков, умения строить высказывание, анализировать стихотворение, подбирать необходимый материал из изученных произведений. Знакомство с античными поэтами (Катулл, Гораций) и особенностями их произведений. Знакомство с Данте и его "Божественной комедией" (обзор содержания, истолкование) Письм

13 У. Шекспир. Слово о поэте. "Гамлет" (обзор с чтением отдельных сцен). (Гуманизм эпохи Возрождения. Общечеловеческое значение героев Шекспира. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром "расшатавшегося века".) Трагизм любви Гамлета и Офелии. (Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.) И. -В. Гёте. Слово о поэте. "Фауст" (обзор с чтением отдельных сцен). (Эпоха Просвещения. "Фауст" как философская трагедия. Противостояние добра и зла, Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла человеческой жизни.) Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. (Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра. Фауст как вечный образ мировой литературы. ) и его трагедией "Гамлет". Развитие навыка анализа драматического 33 Письм. ответ на вопрос трагедией "Фауст" Изучение Выявление уровня литературного учащихся. Тестирова Умение делать выводы, выбирать ние. важное из накопленных знаний, ориентироваться в формулировках Письм. Тесты Итоги года и задания для летнего. заданий. Обобщение и повторение 34 изученного в 9 классе. Итого за 4 четверть: Итого за год: Знакомство с биографией Шекспира произведения (характеристика персонажей, в том числе сравнительная, выявление особенностей композиции). Знакомство с биографией Гёте и его особенностей сюжета, композиции, идейного содержания, характеристика персонажей. ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (2 часа) 33 34


ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ учебный год II полугодие

ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ учебный год II полугодие ПЛАН ЗАНЯТИЙ ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 2014-2015 учебный год II полугодие Учебник: В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. Литература 9 класс. М.: Просвещение. Дата Темы занятия

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и композиция произведения.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ХVIII ВЕКА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ХVIII ВЕКА КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРА» 9 класс 102 часа п\п Сроки Название темы план факт ВВЕДЕНИЕ 1 04.09 04.09 Введение. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни

Подробнее

Литература. 9 класс.

Литература. 9 класс. 2 Литература. 9 класс. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного уровня учащихся. Литература Древней Руси. Её самобытный характер, богатство и разнообразие

Подробнее

Рабочая программа по _литературе. _9 класс

Рабочая программа по _литературе. _9 класс Рабочая программа по _литературе (наименование предмета) _9 класс Рабочую программу составили Коваленко Г.И. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на

Подробнее

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы

Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» г.о.электросталь, Московской области Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 9а классы Составитель :Ситникова

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году Билет 1 1. Понятие «онегинская строфа» (количество стихов,

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 9

Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 9 Дата урока (номер учебной недели) Календарно - тематическое планирование Предмет литература Класс 9 Наименование разделов и тем уроков, форм и тем контроля Кол-во часов Введение ( час) неделя Литература

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. Тема урока

Календарно-тематическое планирование по литературе. Тема урока Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе авторской программы основного общего образования по литературе под редакцией В.Я. Коровиной, 11-е издание, М. Просвещение,

Подробнее

Дата проведения. Корректировка

Дата проведения. Корректировка Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс Программа Коровина В.Я. и др., М.: Просвещение, 008г. Учебник Полухина В.П., Коровина В.Я. Литература, 9 класс, ч.,, М.:М.: Просвещение, 006 г.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г. Северо-Курильска Сахалинской области»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г. Северо-Курильска Сахалинской области» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа г. Северо-Курильска Сахалинской области» Рекомендована методическим объединением учителей Протокол от «27» августа

Подробнее

Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под

Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2009.

Подробнее

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 9м класс (базовый уровень) Тема урока. Введение

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 9м класс (базовый уровень) Тема урока. Введение III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 9м класс (базовый уровень) п/п план Дата факт Введение Тема урока 1. Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека. Раздел 1. Древнерусская литература

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория

Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 9 Г класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 9 Г класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

Календарно тематическое планирование. на 2014 / 2015 учебный год

Календарно тематическое планирование. на 2014 / 2015 учебный год Муниципальное образовательное учреждение средняя (полная) общеобразовательная школа 2 города Волжска Республики Марий Эл Утверждаю Директор МОУ СОШ 2 Афонин А.С. Согласовано Заместитель директора по УМР

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по Литературе для 9 класса на уч. год

Календарно-тематическое планирование по Литературе для 9 класса на уч. год Календарно-тематическое планирование по Литературе для 9 класса на 2018-2019 уч. год Дата Тема урока план 1. 04.09.2018 Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека 2. 06.09.2018

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по НМР Мокрецова Н.В г. Календарно-тематическое планирование по литературе на учебный год

Согласовано Заместитель директора по НМР Мокрецова Н.В г. Календарно-тематическое планирование по литературе на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы

Подробнее

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся урока 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Тема урока Введение. Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе. 9 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе. 9 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 9 класс урока Тема урока Кол-во часов Планируемые сроки проведения ВВЕДЕНИЕ (1ч.) 1 Литература и ее роль в духовной жизни человека. 1 1 неделя ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ

Подробнее

Поурочно-тематический план:

Поурочно-тематический план: «Утверждено» Решением Методического объединения 31.08.2011 Этап обучения Предмет Название 9 параллель литература литература Поурочно-тематический план: Период урока Тема урока Контроль Домашнее задание

Подробнее

Дата Тема Знания, умения, навыки урока 1

Дата Тема Знания, умения, навыки урока 1 Дата Тема Знания, умения, навыки урока 1 Литература как искусство слово и её роль в духовной жизни человека. Литература Древней Руси. 2 Литература Древней Руси. Богатство и разнообразие жанров. 1 «Слово

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. по литературе в 9 классе, 102 часа

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. по литературе в 9 классе, 102 часа КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по литературе в 9 классе, 102 часа Содержание урока урок а 1 Введение. Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Литература Древней Руси (5ч.+2р.р.)

Подробнее

Календарно-тематическое планирование (9 класс) Литература XVIII века (14 ч.)

Календарно-тематическое планирование (9 класс) Литература XVIII века (14 ч.) Календарно-тематическое планирование (9 класс) п/п вте ме Тема урока Кол-во часов Введение ( ч.) Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного развития

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс урока Тема урока Дата по плану Дата фактическ и Примечан ия 1 0209 Литература как искусство слова Вводный урок И ее роль в духовной жизни человека

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 9 Г класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по литературе. 9 Г класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс. Даты Кол-во Тема урока. Плановая Фактическая п/п

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс. Даты Кол-во Тема урока. Плановая Фактическая п/п КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс Даты Кол-во Тема урока Плановая Фактическая п/п часов дата дата 1 Шедевры русской литературы 1 06.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.

Подробнее

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ. 9 класс

СОГЛАСОВАН. методическим советом. протокол от КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по ЛИТЕРАТУРЕ. 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара РАССМОТРЕН методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара,

Подробнее

Календарно - тематическое планирование уроков литературы в 9 а, б классах.

Календарно - тематическое планирование уроков литературы в 9 а, б классах. Календарно - тематическое планирование уроков литературы в 9 а, б классах. Учебник: Литература 9 кл. Автор В. Я. Коровина. Программа общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной. Москва.

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение 1 Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 10 б класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по

Подробнее

9 «Б»-48ч. Тема урока

9 «Б»-48ч. Тема урока п/п Наименование Раздела программы Тематическое Тема урока 1 Введение. Литература как искусство слова 9 «Б»-48ч планирование Дата План факт Количество часов 1ч Знать записи Домашнее задание Вводный урок.

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС. Даты Тема урока п/п 1 Шедевры русской литературы

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС. Даты Тема урока п/п 1 Шедевры русской литературы КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС Колич Даты Тема урока ество Плановая Фактическ п/п часов дата ая дата 1 Шедевры русской литературы 1 04.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено на основе «Программы для общеобразовательных учреждений по литературе». Москва, «Просвещение», 2009г. Автор-составитель: В.Я.Коровина.

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе.

Тематическое планирование по литературе в 9 классе. ПРИЛОЖЕНИЕ к образовательной программе Учитель: Гайсина Н.М. Тематическое планирование по литературе в 9 классе. 1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы./

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе

Тематическое планирование по литературе в 9 классе Тематическое планирование по литературе в 9 классе п/п Наименование разделов, тем Количест во часов Формы контроля ЭОР Введение ч 2 Литература Древней Руси 3 ч Чтение отрывка наизусть Художественный пересказ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (литература 9 класс) Календарно-тематическое планирование по литературе для 9 класса к учебнику В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева, В.И.Коровина, И.С.Збарского составлено на основе рабочей

Подробнее

Рабочая программа по литературе 9 класс. 1. Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе 9 класс. 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе 9 класс 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена в соответствии с рекомендациями Примерной программы (Примерные программы по учебным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для9класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по литературе

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 9 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. Содержание учебного предмета 3. Тематическое планирование

СОДЕРЖАНИЕ 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 2. Содержание учебного предмета 3. Тематическое планирование СОДЕРЖАНИЕ 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета...2-4 1.1. Пояснительная записка...2-3 1.2. Планируемые результаты обучения...3-4 2. Содержание учебного предмета...4 3. Тематическое планирование...5-9

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе примерной программы основного общего образования, авторской программы авторской программы В.Я.Коровиной, В.П.Журавлёва, В.И.Коровина,

Подробнее

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Болгарии

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Болгарии Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Болгарии Рассмотрена на заседании МО учителей гуманитарного цикла Протокол 1 «28» августа 2017г. Согласована

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса.

Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса. Программа по литературе для 9 класса разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования, включает темы, предусмотренные стандартом.

Подробнее

2) дидактические материалы по литературе. К учебникухрестоматии.

2) дидактические материалы по литературе. К учебникухрестоматии. Рабочая программа данного курса соответствует образовательному стандарту и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по литературе в 5-9 классе. Литература входит в перечень

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1) Основания составления Программы I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утв. приказом Минобразования России от 05.03.2004 1089 (на период реализации);

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена в соответствии: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки

Подробнее

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения.

Материал учебника. Введение (1 час) Лекция с элементами беседы Древнерусская литература (3 часа + 2Р= 5 часов) произведения. произведения. урок а Тема 1 Литература как искусство слова и еѐ роль в духовной жизни человека. 2 «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. 3 Сюжет и образная система «Слова» 4Р Художественные

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета. «Литература». Образовательная область «Филология». Ступень, класс: 9. Уровень: базовый

Рабочая программа учебного предмета. «Литература». Образовательная область «Филология». Ступень, класс: 9. Уровень: базовый Рабочая программа учебного предмета «Литература». Образовательная область «Филология». Ступень, класс: 9 Уровень: базовый Срок реализации программы: 2017-18 уч.г. г. Москва, 2017 г. Данная рабочая программа

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса, 3 часа в неделю (102 ч)

Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса, 3 часа в неделю (102 ч) Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса, 3 часа в неделю (102 ч) Планирование составлено на основе программы по литературе под редакцией В.Я. Коровиной для 9 классов. Учебник

Подробнее

Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по литературе за курс 9 класса.

Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по литературе за курс 9 класса. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год

Тематическое планирование по литературе в 9 классе на учебный год Согласовано Утверждаю Руководитель МО Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» 204г. Зам. директора по УВР 204 г. 204г. Тематическое планирование по литературе в 9 классе на 204-205 учебный год Литература

Подробнее

1 Практикум. 1 Лекция Практикум. 1 Урок внеклассного

1 Практикум. 1 Лекция Практикум. 1 Урок внеклассного п/п урока Наименование раздела, тема урока Количество часов Дата Вид учебного занятия Содержание и форма контроля знаний 1 Литература и ее роль в духовной жизни человека 1 Беседа Тестирование 2.Самобытный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Москва - 2018 Пояснительная записка Данная рабочая программа по предмету «Литература» 9 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Литература»

Рабочая программа учебного предмета «Литература» УТВЕРЖДЕНО Приказом директора МБОУ «Средняя школа 2 с углубленным изучением предметов физико-математического цикла» от 30.06.2016 260 П Рабочая программа учебного предмета «Литература» 9 класс, 3 часа

Подробнее

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году Программа Литература: 5-9 кл: программа для общеобразоват. организаций

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 139 городского округа Самара. Рабочая программа.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 139 городского округа Самара. Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 139 городского округа Самара 2015 2015 2015 Рабочая программа по литературе для 9 класса Программу разработал: Белова

Подробнее

Отдел образования администрации Невельского городского округа

Отдел образования администрации Невельского городского округа Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Литература древней Руси ( 2 часа ) Ответы на вопросы, с.34. Стр.41, вопрос

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Литература древней Руси ( 2 часа ) Ответы на вопросы, с.34. Стр.41, вопрос КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Тема урока п/п 1. Вводный урок. Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека Выявление уровня литературного развития учащихся. 2-3. Литература

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ КЛАСС-9 Учитель: Вяльшина Н. Е.. 2018 год 1 Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими

Подробнее

Пояснительная записка, 9 класс

Пояснительная записка, 9 класс Пояснительная записка, 9 класс Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ КЛАСС 9 Учитель: Коцелко Р.М. Количество часов на год: 102ч 2018 год Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии

Подробнее

Содержание учебного предмета «Литература» на базовом уровне

Содержание учебного предмета «Литература» на базовом уровне I. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета «Литература» В результате изучения учебного предмета «Литература» на уровне основного общего образования на базовом уровне выпускник научится:

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми 1 Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: 1. Федеральным законом от 29.12.2012 г.

Подробнее

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа

Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Рабочая программа Рассмотрено на заседании МО гуманитарного цикла протокол Руководитель Согласовано Зам. директора по УМР Миголь И.А. Утверждаю Директор Банникова Т.Н. Рабочая программа Название курса ЛИТЕРАТУРА Класс 9

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» Утверждено: Директор О.А. Сорокина Приказ 371 31.08.2016 Согласовано: Зам. директора по УР Лукьяновой Н.С.

Подробнее

Литература 9 класс Всего 102ч., по 3 часа в неделю.

Литература 9 класс Всего 102ч., по 3 часа в неделю. Пояснительная записка. Литература 9 класс Всего 102ч., по 3 часа в неделю. Рабочая программа по литературе составлена на основе авторской программы (авторы В. Я. Коровина,В. П. Журавлёв, В. И. Коровин,

Подробнее

Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена для МБОУ «Константиновская школа» соответствии со следующими нормативно-правовыми

Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена для МБОУ «Константиновская школа» соответствии со следующими нормативно-правовыми 1 Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена для МБОУ «Константиновская школа» соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: Федеральн компонент государственного стандарта образования,

Подробнее

муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования»

муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования» муниципальное общеобразовательное вечернее (сменное) учреждение «Центр образования» РАССМОТРЕНО: на заседании методического объединения МОВУ "Центр образования" Протокол 1 от «30» 08 2011 г. СОГЛАСОВАНО:

Подробнее

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника

Викторина, фронтальный опрос. Работа с текстом. Конспект статьи учебника Колво час Тема урока 1 Введение (Iч) Я читатель Требования к уровню подготовки Литература и ее роль в дутовной жизни человека. Шедевры родной литературы. Литература как искусство слова. Вид контроля Повторение

Подробнее

личностные метапредметные предметные регулятивные познавательные коммуникативные Основам прогонозирования

личностные метапредметные предметные регулятивные познавательные коммуникативные Основам прогонозирования Планируемые результаты Ученик научится личностные метапредметные предметные регулятивные познавательные коммуникативные Основам прогонозирования Оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения,

Подробнее

- основные принципы создания художественного мира и системы характеров в литературном произведении

- основные принципы создания художественного мира и системы характеров в литературном произведении Статус документа Рабочая программа по литературе для обучающихся 7-9 классов общеобразовательных учреждений разработана на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов начального

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федерального

Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федерального Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: - Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе ГОС 2004 года, авторской программы по литературе для 5-11 классов под ред. Коровиной В.Я. - М., «Просвещение»,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данное календарно-тематическое планирование по литературе составлено на основе Рабочей программы по литературе для 5-9 классов, утверждённой приказом МБОУ СОШ 93 от 29.08.16 229-од,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя образовательная школа 22 г.сызрани городского округа Сызрань Самарской области Рассмотрено: На заседании методического объединения

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Общая характеристика учебного предмета.

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: 1. Федеральным законом от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми

Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми Пояснительная записка. Нормативно-правовые документы. Рабочая программа по литературе составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми документами: 1. Федеральным законом от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета литература. Класс 9. Срок реализации программы, учебный год

Рабочая программа. г. Гвардейск год. Наименование учебного предмета литература. Класс 9. Срок реализации программы, учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Календарно - тематическое планирование уроков по литературе на учебный год

Календарно - тематическое планирование уроков по литературе на учебный год Рассмотрено Согласовано: Утверждаю: на заседании ШМО учителей гуманитарных наук Протокол от «7» августа 208 г. Руководитель ШМО: С.Б.Коновалова. Заместитель директора по УВР Н.Г.Бразгина «20» августа 208

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения литературы ученик должен знать:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения литературы ученик должен знать: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения литературы ученик должен знать: уметь: содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению; наизусть стихотворные

Подробнее

2. Содержание учебного предмета- Распределение учебных часов по разделам программы

2. Содержание учебного предмета- Распределение учебных часов по разделам программы 2 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 3 3. Требования к уровню подготовки обучающихся 6 4. Контроль освоения рабочей программы 7 5. Календарно-тематическое планирование

Подробнее

Рабочая программа основного общего образования по литературе для 9 класса

Рабочая программа основного общего образования по литературе для 9 класса Муниципальное автономное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение лицей 6 «Перспектива» Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено Директор лицея 6 Зам. директора по УВР на заседании кафедры

Подробнее

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ ОСОШ 1 /Крутько С.А./ L 2015г. Рабочая программа. по литературе

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ ОСОШ 1 /Крутько С.А./ L 2015г. Рабочая программа. по литературе ъное 20Цг. «Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ ОСОШ 1 /Крутько С.А./ L 2015г. Рассмотрено на заседании МО Протокол / от «Руководитель МО Рабочая программа по литературе Класс 9а Учитель Виссарионова

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 9-х классов составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы среднего

Подробнее

Пояснительная записка Содержание рабочей программы Введение. Литература как искусство слова. (1) Древнерусская литература. (2)

Пояснительная записка   Содержание рабочей программы Введение. Литература как искусство слова. (1) Древнерусская литература. (2) Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Литература» для обучающихся 9 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы по литературе для общеобразовательных

Подробнее

Новокормиха 2015 год

Новокормиха 2015 год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Новокормихинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа Литература, 9 класс, основное общее образование, базовый уровень наименование

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ (календарно-тематическое планирование) к программе учебного предмета «Литература» Ступень обучения: 5-9 класс 9 «А» класс на годы

ПРИЛОЖЕНИЕ (календарно-тематическое планирование) к программе учебного предмета «Литература» Ступень обучения: 5-9 класс 9 «А» класс на годы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» Г.БОЛОГОЕ, ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ 1»: Г.П.Серова Приказ от 2017г. «Согласовано» с заместителем

Подробнее

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРОГРАММА вступительного испытания по литературе для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования по литературе и программы по литературе

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 9 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 9 класс Пояснительная записка к рабочей программе по литературе 9 класс Художественная литература имеет важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. В результате изучения литературы ученик должен знать:

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. В результате изучения литературы ученик должен знать: 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Требования к уровню подготовки девятиклассников В результате изучения литературы ученик должен знать: содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению;

Подробнее

12+ Издание для дополнительного образования. Галина Фефилова ЛИТЕРАТУРА. 9 класс. Планы-конспекты для 105 уроков

12+ Издание для дополнительного образования. Галина Фефилова ЛИТЕРАТУРА. 9 класс. Планы-конспекты для 105 уроков УДК 372.8:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Ф45 Все права защищены. Никакая часть данной книги не мо жет быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. Ф45

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Литература», 9 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч)

ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (Чертов) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР; НАПРАВЛЕНИЕ; КОМПОЗИЦИЯ. 9-А,Б КЛАСС 102 часа (Р/Р 7 ч, Практика 6 ч) ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ГИМНАЗИЯ 1512 Согласовано.. Зав.кафедрой./Зандман Р.И./ ЛИТЕРАТУРА. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад. Рабочая программа. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16» г. Сергиев Посад УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 16» Е.В.Кабанова 2015 г. приказ от 2015 г. Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Литература» 9 а класс

Рабочая программа. по предмету «Литература» 9 а класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская общеобразовательная средняя школа 2» РАССМОТРЕНО: Методическим объединением учителей Протокол 1 от «30» августа 2017г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Литература» 9 б класс

Рабочая программа. по предмету «Литература» 9 б класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таштыпская общеобразовательная средняя школа 2» РАССМОТРЕНО: Методическим объединением учителей Протокол 1 от «30» августа 2017г. СОГЛАСОВАНО: Заместитель

Подробнее

Введение. Начальные сведения об историческом развитии русской литературы.

Введение. Начальные сведения об историческом развитии русской литературы. Календарно-тематическое планирование по литературе на 203-204 учебный год 9класс Программа: Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5- классы. Авторы составители: Г.И.Беленький, Э.А.Красновский,

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Литература» 9 класс. основное общее образование (ФКГОС ООО)

Рабочая программа по предмету «Литература» 9 класс. основное общее образование (ФКГОС ООО) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «Литература» 9 класс основное общее

Подробнее