АННОТАЦИЯ. диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Философия» Турганбекова Самат Кайратовича

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ. диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Философия» Турганбекова Самат Кайратовича"

Транскрипт

1 АННОТАЦИЯ диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Философия» Турганбекова Самат Кайратовича Модернизация национальной культуры в контексте пространства и времени: социально-философский анализ Общая характеристика работы. В данной научно-исследовательской диссертационной работе осуществлен философский анализ процессов культурной и национальной модернизации. С позиции методологии социальной философии изучены социально-исторические истоки процессов модернизация национальной культуры. Актуальность темы исследования. В контексте характерных для современности глобальных изменений в культурной, политической, экономической, социальной жизни и интеграционных процессов перед человечеством стоит задача определить свои взгляды и жизненные позиции. Во-первых, в наше время, когда, нации и народы, стремятся сохранить свою восточную культуру и идентичность, чтобы развивать национальные культурные традиции, возникает потребность в модернизации ценностей в соответствии со временем, при условии, что человечеством сохраняет преимущества культурного разнообразия. Это актуальная проблема нашего времени, и, несмотря на некоторые кризисные ситуации в общественном сознании, актуальной остается культурная и национальная модернизация, а также ее осмысление в научном дискурсе. Во-вторых, изменение условий существования национальных государств, исходя из важности возрождения социально-культурного пространства и определения новой траекторий «обновления», показало необходимость объективного взгляда и оценки исторического опыта. Это помогает нам оценить важность взаимосвязи между актуальными тенденциями глобальной модернизации, которую мы рассматриваем, и проблемами развития отдельных государств. Вероятно, модернизация культурного наследия обладает потенциалом продемонстрировать самоидентификацию нации и личности в контексте общечеловеческого размаха в будущем. Исходя из этого мы можем сказать, что это исследование является попыткой внести свой вклад в философское осмысление дискуссионных вопросов обновления национальной культуры неотрывно от будущего человеческой эволюций. В-третьих, актуальность рассмотрения проблем наций и национализма в государственном и мировом масштабе начинает возрастать в эпоху глобализации. Глобальные тенденции и научные концепции в вопросе об образовании нации различны. При этом, чем больше развивается гражданское сознание, культура и мировоззрение казахского народа, его государственность и общественное сознание, тем больше реализуется возможность познать себя и почувствовать себя частью целого социально-духовного мира, сохранив себя

2 как социальную и духовную силу. Таким образом, актуальность этой темы также связана с рассмотрением проблем политики современных государств, направленной на духовное возрождение. В-четвертых, с тех пор, как наша страна обрела независимость, наши институты работают над модернизацией различных социальных и культурных сфер общественной жизни. Явлениями обновления и модернизации должны быть охвачены все аспекты общественных отношений и культурные институты. Аспекты национальной и культурной модернизации требуют новой рефлексии. Поэтому тема, которую мы рассматриваем, исходит из необходимости представления данных социальных проблем с теоретической и практической точки зрения. В-пятых, понятие «обновление» воспринимается человеческим сознанием как стереотип. В связи с этим мы приходим к выводу, что «обновление» и «модернизация» это судьба в развитии эволюции человечества, то «прогресс» кредо нации и национальности каждого региона. Конечно, в современном цивилизованном обществе планеты «Земля», к сожалению, есть государства и этнические группы, которые называются «отсталыми» и мы не знаем хотят ли они обновления и модернизации, но нам даны большие возможности анализа путей развития человечества. В связи с этим значимость исследуемой темы может быть детализирована следующим образом: первый уровень развивается из стремления к естественной эволюции «модернизации», второй, связан с государственной политикой развития общества, третья, истекает из ценности исторического сознания казахского народа и несовместимости западного пути цивилизационного развития с национальным менталитетом. Исследуя их, мы приходим к выводу, что рождается идея оригинального развития. Таким образом, углубление сути исторического проявления модернизации национальной культуры, исходя из нынешнего и будущего состояния, истекает из современного спроса. Из этого следует отметить, что анализировать историческую модернизацию национальной культуры, заботиться о настоящем и будущем это актуальный вопрос современного времени. Цель исследуемой работы: провести социально-философский анализ содержания и особенностей культурной модернизаций и ее специфики в современном казахстанском обществе, определить актуальные проблемы развития и обновления национального сознания. Для достижения поставленной цели и систематизации исследуемой проблемы в диссертации были поставлены следующие задачи. определить на основании теоретического обзора современных исследований модернизации и сопоставления множества отечественных и зарубежных научных концепций и теорий, концептуальную, социальнофилософскую значимость культурной модернизации и «модернизации» общественного сознания; выявить пространственно-временной континуум и практические аспекты культурной модернизации, а так же уточнить особенности и парадигму культурной модернизации в период глобализации;

3 определить философские аспекты проблемы и выработать философское понимание концепции развития современного общества в исследовании национально-культурной модернизации, интерпретировать основные теоретические аспекты проблемы в соответствии с практикой социализации; рассматривать основные этапы духовного возрождения в рамках культурного пространства-времени Казахстана, оценить влияние внешних и внутренних факторов на обновление и саморазвитии в связи с поддержанием политической стабилизации и духовного единства; определить ценности, которые способствуют сохранению в общественном сознании Казахстана единства исторического, культурного наследия, так же определяющие будущее общественного интеллекта, включая такие феномены, как «интеллектуальный капитал», «инновационные традиции» и интеллектуальная культура в казахстанском обществе; раскрыть философию духовной модернизации казахстанского общества в процессе глобализации и определить теоретическую методологию казахской философии с позиции анализа содержания процесса духовного возрождения в обществе. Объект исследования феномен национальной культурны и его особенности в контексте модернизации. Предмет исследования. Процесс модернизации в обществе Казахстана и его влияния на развития этнокультуры. Научная новизна исследуемой работы. Новизна исследуемой работы состоит из следующего: процесс модернизации интерпретирован с помощью основных современных методико-теоретических концептов и подходов, поведена критическая оценка его социокультурного содержания, мировоззренческих оснований и идеологического ядра. Модернизация была определена в контексте всеобъемлющей исторической эволюции, показывающей универсальность изменений в процессе социальной самоорганизации; определены теоретическое содержания и практические грани культурной модернизации в контексте измерения социального пространства и времени в новом оригинальном культурном и духовном диапазоне. Ценности социальнокультурной модернизации были через приоритет укрепления национальной культуры и возрождения эффективного функционирования духовного и культурного механизма в обществе; показано, что основы модернизации национальной культуры обусловлены спецификой формирования и трансформации национальных духовных и культурных ценностей с помощью современных механизмов культурной коммуникации, и было подтверждено, что это способствует формированию оснований дальнейшей самоорганизации этнических сообществ и социализации отдельного человека, личности; определена специфика эволюции и исторические этапы возрождения культуры Казахстана, показана значимость политических, духовных и социальных факторов, способствующих выявлению своего собственного пути развития, культурной самоидентификации нации, что в свою очередь связано с

4 решением проблем общественной безопасности и формированием национального иммунитета; обосновано что формирование национальной интеллектуальной культуры основывается на единстве традиции и возрождении духовности народа. Определены механизмы формирования национального интеллектуального капитала, данный феномен описан с социальной и философской точки зрения; раскрыта философия духовного и культурного возрождения, а также их ценностно-смысловые аспекты современных инновационных процессов, представлены через взаимосвязь процессов модернизации и духовного возрождения. Положения, выносимые на защиту. 1. Научный анализ феномена модернизации и понятия «модерна» является теоретическим предисловием исследования развития современных государства в культурно-духовном, историко-политическом, социальноэкономическом направлениях. Безопасность и стабильность в государстве, обеспечиваемая постоянной работой культурных институтов является основой модернизации. На этом этапе важнейшим является анализ социальных факторов и мировоззрении. В диссертационной работе больше внимания уделено комплексной характеристике модернизации. 2. Культурная модернизация приобретает мировой и национальный характер, при этом является одним из основных аспектов целостности модернизации. Определено значение социально-философского понимания пространственно-временного континуума как основы культурной модернизации и обновления культурно-духовного содержание. Динамике культурно-духовного наследия в общественном сознании, культурная модернизация в условиях глобализации показывает многосторонний характер изменений в национальном, рациональном, прагматичном и плюралистском и других аспектах. Это объективная социально-историческая реальность. Постоянный анализ противоборствующих сторон культурного обновления очень важен и эффективен. 3. Ключ к пониманию национальной культурной модернизации основывается на социально-культурное развитие и обновлении. Важно отметить, что он предполагает описания культурного многообразия современных обществ в мировом социальном-культурологическом измерении. Горизонт моделей культурной коммуникации и культурной социализации определяют национальное бытие и его направленное влияние на общественное сознание. Культурная универсальность по мнению многих исследователей принадлежит только к западной культурной среде. Однако, в мировой культурной матрице стоить отметить, что существуют и другие культурные парадигмы, и они на сегодняшний день являются неотъемлемой частью глобального цивилизационного развития. 4. Современная модернизация в Казахстане формируется на основе синтеза Запада и Востока. Модернизация основывается на стабильности экономической политики, либерализации и приватизации. В комплексном

5 определении отечественных социальных, культурно-духовных, политических и мировоззренческих отношений, большое значение имеет понятие национально культурная модернизация. Национально культурный иммунитет в любом этапе должен противостоять любым опасностям, противоборствам глобального времени. В анализе развития национально-культурной модернизации следует учитывать все особенности местной культуры, обычаи, историю, мировоззрение, значимость политической ответственности социальных субъектов для повышения эффективности политики национально культурной модернизации. 5. Для понимания культурной модернизации важно учесть, что национальный характер интеллектуальной культуры выделяется не только через обычаи, традиции народа, но и посредством целостного представления упорядоченной морфологического структуры инновационного наследия. Национальный интеллектуальные традиции срастается с идеями, идеологией, определяемой непрерывным историческим наследием, и являются в свою очередь основой для дальнейшего обновления. Интеллектуальное духовное богатство нации способствует разностороннему формированию личности, придает значение развитию общества и национального ума. Интеллектуальный капитал нации составляет грамотность граждан, гуманистические идеалы общества. Важнейшую роль играет философский анализ этих тенденций. 6. На нынешнем историческом этапе чрезвычайно важно национально-философское осмысление казахстанского общества в контексте культурно-духовного обновления. Анализ взгляды в сфере культурного обновления определяет новую программу, методику, значение и проблемы казахской философии. Они в свою очередь формируют особенную динамику и стилистику присущую национальной дискуссий. Новые научные поиски развиваются в историко-философском, социально-философском и духовнокультурном направлениях. Хотя понятие «новизны» в казахской философии сложное, противоречивое и нестабильное, очевидно, то, что оно в какой-то мере обладает особой значимостью и определяет некоторые сложные национальные культурно-духовные тенденций. Основные методы и способы исследования. Научное исследование основано на принципах историко-культурной взаимосвязанности, системного анализа, методах компаративистики и констелляционном подходе. За основу также взяты методы и принципы анализа национальной культуры отечественных и зарубежных философов и культурологов. Теоретическая и практическая значимость исследования. Для изучения процесса культурной и национальной модернизации с теоретической точки зрения было уделено особое внимание трудам отечественных и зарубежных исследователей. В осмыслении национально культурной модернизации были использованы философские, социологические, культурологические и политические анализы. Изучены моменты, которые свойственны цивилизационному подходу, такие как, поиск национальных, культурных особенностей мировоззрения, их сохранение и защита, обновление, жизнеспособность и вымирание. Сделан социально-философский анализ

6 понятия национально-культурной модернизации и рассмотрены приоритеты ее будущего развития на основании комплексного подхода. Было уточнено место национальной культурной модернизации в общественной эволюции и ее культурно-философское, социальное значение. Научные выводы и результаты работы можно использовать как дополнительные учебные материалы в специальных дисциплинах или в рамках таких исследовательских направлений как философия культуры, философские аспекты культурной модернизации, история казахской философии, проблемы национально-культурно обновления, духовная культура казахского народа, философские аспекты создании интеллектуальной нации. Практическое значение диссертационного исследования заключается в том, что выводы и результаты анализа процессов модернизации могут использовать молодые специалисты, занимающимися проблемами философии, культурологии, национального самосознания и т.д. как методологический инструментарий. Апробация исследовательской работы и результаты. Диссертационная работа выполнено в Казахском национальном университете имени аль-фараби на кафедре философии, факультет философии и политологии. Результаты и содержания диссертационной работы были опубликованы в 14 научных изданиях, среди них 5 в журналах, утвержденных списком Высшей Аттестационной Комиссии Республики Казахстан, «Вестник КазНУ», 1 научная статья в международном журнале индексируемых на базе компании Scopus, 8 научных статей которые опубликованы в сборниках международных научных конференции. Структура диссертации. Исследуемая работа состоит из введения, двух глав, шести подразделов, заключения и списка использованной литературы. Общий объем работы 130 стр.


АННОТАЦИЯ. диссертации Шашаевой Гульбакыт Кадыржановной для соискание доктора философии (Ph.D) по специальности культурология 6D020400

АННОТАЦИЯ. диссертации Шашаевой Гульбакыт Кадыржановной для соискание доктора философии (Ph.D) по специальности культурология 6D020400 АННОТАЦИЯ диссертации Шашаевой Гульбакыт Кадыржановной для соискание доктора философии (Ph.D) по специальности культурология 6D020400 «Систематизация ценностей культурного наследия в Казахстане и их совершенствование

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

обществе. Феномен детства стал одной из ведущих тем культурологических исследований. Во-вторых, научное осмысление данного феномена приобретает

обществе. Феномен детства стал одной из ведущих тем культурологических исследований. Во-вторых, научное осмысление данного феномена приобретает ОТЗЫВ на диссертационную работу Подчередниченко Надежды Андреевны «Отражение картины мира ребёнка в детском музыкальном фольклоре», представленную на соискание учёной степени кандидата культурологии по

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора педагогических наук, профессора Супруновой Людмилы Леонидовны о диссертации Цзун Чэнцзюй «Сравнительный анализ модернизации систем дошкольного образования России и

Подробнее

гнетом коммунистической идеологии. В современных условиях представляется возможность рассмотрения данного феномена с новой точки зрения.

гнетом коммунистической идеологии. В современных условиях представляется возможность рассмотрения данного феномена с новой точки зрения. АННОТАЦИЯ к диссертационной работе на тему «Влияние идей джадидизма на процесс социо-культурного и политического развития Казахской степи (вторая половина ХIХ начало ХХ вв.)», подготовленной для получения

Подробнее

АННОТАЦИЯ Целью научной работы задачами диссертацинной работы являются:

АННОТАЦИЯ Целью научной работы задачами диссертацинной работы являются: АННОТАЦИЯ на диссертационную работу «Культурно-исторические типы толерантности в казахстанском обществе: кросс-культурные исследования» Аубакировой Салтанат Советовны на соискание ученой степени доктора

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Жч^Х ВО «Краснодарский ^р)щевный институт культуры» ;атй педагогических наук, доцент ' С. С. Зенгин г. ОТЗЫВ

«УТВЕРЖДАЮ» Жч^Х ВО «Краснодарский ^р)щевный институт культуры» ;атй педагогических наук, доцент ' С. С. Зенгин г. ОТЗЫВ «УТВЕРЖДАЮ» Жч^Х ВО «Краснодарский ^р)щевный институт культуры» ;атй педагогических наук, доцент ' С. С. Зенгин 2017 г. ОТЗЫВ ведущей организации - федерального государственного бюджетного образовательного

Подробнее

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Федерального государственного бюджетного образовательного. учреждения высшего образования «Российская государственная

ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Федерального государственного бюджетного образовательного. учреждения высшего образования «Российская государственная Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская государственная специализированная академия искусств» Утверждаю

Подробнее

2.Научные результаты в рамках требований к диссертациям (Правил присуждения ученой степени РЬБ)

2.Научные результаты в рамках требований к диссертациям (Правил присуждения ученой степени РЬБ) 1 отзыв официального рецензента на диссертационную работу Булхаировой Жанны Сериковны на тему: «Управление человеческим капиталом в сельском хозяйстве Казахстана», представленную к защите на соискание

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Монобаева Агипа Ивановна

АННОТАЦИЯ. Монобаева Агипа Ивановна АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «6D010300 Государственное и местное управление» Монобаева Агипа Ивановна Государственное регулирование системы

Подробнее

Научная специальность Теория и история культуры Отрасль науки Культурология АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Обязательные дисциплины

Научная специальность Теория и история культуры Отрасль науки Культурология АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Обязательные дисциплины Научная специальность 24.00.01 Теория и история культуры Отрасль науки 24.00.00 Культурология АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Обязательные дисциплины ОД.А.01 История и философия науки Цель курса: формирование у аспирантов

Подробнее

Направление подготовки Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули)

Направление подготовки Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН. Блок 1. Дисциплины (модули) Направление подготовки 51.06.01 Культурология Направленность (профиль) Теория и история культуры АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН Блок 1. Дисциплины (модули) Базовая часть Б1.Б.1 История и философия науки Цель курса:

Подробнее

I. Аннотация 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины 3.

I. Аннотация 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом  2. Цель и задачи дисциплины 3. I. Аннотация 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом Педагогика и психология 2. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины способствовать формированию у студентов соответствующих

Подробнее

СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Алымкулов Марат Сапарбекович канд. филос. наук, доцент начальник кафедры общественно-политических дисциплин Академия МВД Кыргызской Республики г. Бишкек, Кыргызстан СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ

Подробнее

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Культурология УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции

Карта (паспорт) компетенций, по направлению подготовки Культурология УК 1 Общая характеристика компетенции Тип компетенции Карта (паспорт) компетенций, формируемых в результате освоения образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по подготовки 51.06.01 Культурология специальности 24.00.01

Подробнее

Отзыв официального оппонента на диссертационную работу

Отзыв официального оппонента на диссертационную работу В Диссертационный совет Д 209.002.03 Московского государственного института международных отношений Министерства иностранных дел Российской Федерации Отзыв официального оппонента на диссертационную работу

Подробнее

Цели и задачи освоения дисциплины

Цели и задачи освоения дисциплины АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриата) Цели и задачи освоения дисциплины

Подробнее

^ЩЕРЖДАЮ>> Первый проректор Южного федерального университета Щп о! ессор

^ЩЕРЖДАЮ>> Первый проректор Южного федерального университета Щп о! ессор ^ЩЕРЖДАЮ>> Первый проректор Южного федерального университета Щп о! ессор «Se ^«ir»j5 > " г Л* Л ) О ^ '-А ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРТАНИЗАЦИИ федерального государственного автономного образовательного учебного высшего

Подробнее

интегральным характером, опорой на приоритетные результаты и выводы системных научных исследований в сфере заявленной научной специальности.

интегральным характером, опорой на приоритетные результаты и выводы системных научных исследований в сфере заявленной научной специальности. отзыв официального оппонента доктора философских наук, доцента Колосовой Ольги Юрьевны о диссертации Дзюба Любови Михайловны на тему: «Темпоральность в контексте интерпретации трансформирующегося социума»,

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Подробнее

«Народная дипломатия как стабилизирующий фактор развития международного гуманитарного сотрудничества (на примере казахскотурецких

«Народная дипломатия как стабилизирующий фактор развития международного гуманитарного сотрудничества (на примере казахскотурецких АННОТАЦИЯ диссертации на соискание степени «доктор философии» (Ph.D) по специальности 6D020200 международные отношения Абжапаровой Лауры Жексембаевны «Народная дипломатия как стабилизирующий фактор развития

Подробнее

ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ДИАЛОГ КУЛЬТУР

ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ДИАЛОГ КУЛЬТУР МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И.А. Аполлонов,

Подробнее

Решение диссертационного совета от «10» июля 2015 года 29/4

Решение диссертационного совета от «10» июля 2015 года 29/4 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ 203.017.01 НА БАЗЕ ФГКОУ ВПО «КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕР- СИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

Доктор философский наук, проректор по учебно-воспитательной ФГБОУ ВО «Тверской государствен технический университет» «А» ^ 2018 г.

Доктор философский наук, проректор по учебно-воспитательной ФГБОУ ВО «Тверской государствен технический университет» «А» ^ 2018 г. Отзыв на автореферат диссертации JI.B. Удаловой «Проблемы влияния современного терроризма на саморазвитие личности (социальнофилософский анализ)», представленной на соискание ученой степени кандидата философских

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

Б1. Блок 1 «Дисциплины (модули)» Б1.Б. Базовая часть

Б1. Блок 1 «Дисциплины (модули)» Б1.Б. Базовая часть Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение по направленности (специальности) Политические проблемы международных отношений, глобального

Подробнее

Философия и методология науки

Философия и методология науки Философия и методология науки ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ... 3 РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ И ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ 8 Глава 1. Статус и предназначение философии в жизни общ ества... 8 1.1. Философия, мировоззрение,

Подробнее

ÈÑÒÎÐÈß ÊÓËÜÒÓÐÛ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА. Â. Â. Êàñüÿíîâ. 3-е издание, исправленное и дополненное

ÈÑÒÎÐÈß ÊÓËÜÒÓÐÛ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА. Â. Â. Êàñüÿíîâ. 3-е издание, исправленное и дополненное Â. Â. Êàñüÿíîâ ÈÑÒÎÐÈß ÊÓËÜÒÓÐÛ УЧЕБНИК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 3-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå ó åáíèêà äëÿ ñòóäåíòîâ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

м ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

м ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ 87 м ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Учебное пособие «Hypoteses non flngo» «Неравновесностъ - это т о, что порождает порядок из хаоса» Р*"г "зх

Подробнее

Российской Федерации», кафедра общей психологии, гуманитарных и социальных дисциплин, профессор Митина Виолетта Валерьевна, кандидат культурологии,

Российской Федерации», кафедра общей психологии, гуманитарных и социальных дисциплин, профессор Митина Виолетта Валерьевна, кандидат культурологии, ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.117.10 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЭЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д. 212.155.08 НА БАЗЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины сформировать у студентов представления о философии как специфической области знания, о философских, научных и религиозных картинах мира, о смысле жизни человека,

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» НИЖЕГОРОДСКИЙ

Подробнее

Отзыв официального оппонента. о диссертации Бобровских Екатерины Викторовны. «Концепции народности в истории социально-политической мысли

Отзыв официального оппонента. о диссертации Бобровских Екатерины Викторовны. «Концепции народности в истории социально-политической мысли Отзыв официального оппонента о диссертации Бобровских Екатерины Викторовны «Концепции народности в истории социально-политической мысли России XIX века», представленной на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА

РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА РОЛЬ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПОЛИТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ КАЗАХСТАНСКОГО ОБЩЕСТВА Калиева М. Ш. доктор политических наук, профессор кафедры политологии ЕНУ им. Л.Н. Гумилева В процессе политического развития

Подробнее

КНИГИ. Образование/Философия. Телефоны:

КНИГИ. Образование/Философия. Телефоны: Образование/ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ БАКАЛАВРОВ (направления 080100.62 «Экономика» профильной направленности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») Учебное пособие. Аверина О.И., Емелин В.Н., Осипов В.И., Колесник

Подробнее

АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Государственное и местное управление»

АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Государственное и местное управление» АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «6D051000 Государственное и местное управление» Мылтыкбаева Айгуль Тауарбековна Государственное регулирование

Подробнее

заведующая кафедрой философии и теологии ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». Официальные оппоненты:

заведующая кафедрой философии и теологии ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». Официальные оппоненты: ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТАД 212.015.05 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебного предмета «Обществознание» Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» (включая экономику и право)

Аннотация рабочей программы учебного предмета «Обществознание» Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» (включая экономику и право) Аннотация рабочей программы учебного предмета «Обществознание» Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» (включая экономику и право) предназначена для изучения в профессиональных образовательных

Подробнее

национальной специфики регионов; между необходимостью формирования межкультурной компетентности бакалавров-педагогов средствами иностранного языка в

национальной специфики регионов; между необходимостью формирования межкультурной компетентности бакалавров-педагогов средствами иностранного языка в Отзыв официального оппонента кандидата педагогических наук, доцента, доцента кафедры «Гуманитарные науки» Забайкальского института железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный

Подробнее

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА

К ВОПРОСУ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ ПЕДАГОГА деленной системе. При этом, методически обосновано использование наглядных средств описания алгоритмов. Определенный эффект дает применение алгоритмов в роли вспомогательных средств обучения: схемы решения

Подробнее

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания.

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. 3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. Наука форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Что мы знаем об обществе, в котором живем? Этот отнюдь не праздный вопрос часто задают себе и ученые, и обыватели, далекие от науки. Общество это огромная целостная и при этом постоянно

Подробнее

Калугина Т.Н. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Калугина Т.Н. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Калугина Т.Н. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Глобализация, затрагивая социокультурные стороны общественной жизни, проводит к смешению национальных традиций и возникновению

Подробнее

АННОТАЦИЯ. диссертациии на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Культурология» Альджановой Нурлыхан Кожабергеновной

АННОТАЦИЯ. диссертациии на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Культурология» Альджановой Нурлыхан Кожабергеновной АННОТАЦИЯ диссертациии на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D020400 Культурология» Альджановой Нурлыхан Кожабергеновной Семиотический анализ коммуникационной культуры казахов

Подробнее

Историко-культурный стандарт как фактор модернизации системы исторического образования

Историко-культурный стандарт как фактор модернизации системы исторического образования Историко-культурный стандарт как фактор модернизации системы исторического образования Е.Е. Вяземский, доктор педагогических наук, кандидат исторических наук, профессор, Московский педагогический государственный

Подробнее

УДК ББК Ч СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

УДК ББК Ч СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 378.014 + 378.012 ББК Ч448.44 СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ О.А. Ковтун В статье рассмотрена проблематика места ключевых компетенций в российском

Подробнее

Аннотация по дисциплине. «Новейшая история» Б3. Б Семестр 7,8.

Аннотация по дисциплине. «Новейшая история» Б3. Б Семестр 7,8. Приложение 3.3 Аннотация по дисциплине «Новейшая история» Б3. Б. 8.2 Семестр 7,8. 1.1 Цель курса ознакомление студентов, специализирующихся по проблемам зарубежной истории, с основными проблемами международных

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» к рабочей программе «Философия» Форма обучения: очная Рабочая программа разработана для студентов специальности «Финансы и кредит», изучающих общий курс философии. Программа разработана на основе Государственного

Подробнее

Кафедрой дополнительного педагогического образования Протокол заседания от

Кафедрой дополнительного педагогического образования Протокол заседания от Разработчики программы: Ю.В.Врублевский, доцент кафедры педагогики и психологии непрерывного образования факультета переподготовки специалистов образования ИПКиП БГПУ, кандидат исторических наук; С.В.Зенченко,

Подробнее

отзыв Актуальность темы исследования

отзыв Актуальность темы исследования отзыв официального оппонента, доктора философских наук, профессора Осипова Игоря Дмитриевича на диссертацию Солонько Игоря Викторовича «Система концептуальной власти в условиях глобализации: социальная

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА кандидата философских наук, доцента ИВАНОВА Михаила Юрьевича на диссертацию Большакова Евгения Владимировича «Соотношение морали и права в истории общественной мысли: этико-философский

Подробнее

самоидентификационное начало, свою самобытность. Однако для сохранения данной самобытности и национальной специфики отечественной науки в рамках

самоидентификационное начало, свою самобытность. Однако для сохранения данной самобытности и национальной специфики отечественной науки в рамках отзыв официального оппонента о диссертации Саберовой Марины Шамильевны «Взаимоотношение национального и интернационального в отечественной научной культуре», представленной на соискание ученой степени

Подробнее

заключается, главным образом, в применении культурологического подхода к анализу деятельности архитектурной школы Петербурга второй половины XIX

заключается, главным образом, в применении культурологического подхода к анализу деятельности архитектурной школы Петербурга второй половины XIX отзыв на диссертацию Ильиной Елены Валерьевны на тему «Роль петербургской архитектурной школы в культуре Москвы и Петербурга второй половины XIX века», представленной на соискание учёной степени кандидата

Подробнее

1 Публикация подготовлена в рамках поддержанного РФФИ научного проекта

1 Публикация подготовлена в рамках поддержанного РФФИ научного проекта В. Н. Бадмаев ДИАЛОГ КУЛЬТУР И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ФИЛОСОФИЯ 1 Изменения, происходящие в современном взаимосвязанном и взаимозависимом мире, выводят его проблемы, противоречия и парадоксы на новый уровень, открывая

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора философских наук, профессора ВАРАВЫ Владимира Владимировича на диссертацию Большакова Евгения Владимировича «Соотношение морали и права в истории общественной мысли:

Подробнее

движений и процессов их адаптации к новым социальным условиям. Автором разработана концепция институционализации общественных движений, определены

движений и процессов их адаптации к новым социальным условиям. Автором разработана концепция институционализации общественных движений, определены Отзыв официального оппонента о диссертации Скобелиной Натальи Анатольевны «Институционализация общественных движений в российском обществе конца XX - начала XXI веков (социологический анализ)», представленной

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Философия и методология социальных наук

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Философия и методология социальных наук Философия и методология социальных наук Кафедра-разработчик: эмпирической социологии и конфликтологии Цели освоения учебной дисциплины: Дать базовые знания по философии и методологии социальных наук. Компетенции:

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная

АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУК О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программы магистратуры по направлению

Подробнее

необходимость повышения качества профессиональной подготовки специалистов в вузах. Для нашего исследования особую значимость имеет последний из

необходимость повышения качества профессиональной подготовки специалистов в вузах. Для нашего исследования особую значимость имеет последний из АННОТАЦИЯ диссертации по теме: «Иноязычная подготовка студентов технических специальностей вузов в условиях модернизации высшего образования» на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности

Подробнее

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ Ж. Ю. Брук К ПРОБЛЕМЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В условиях модернизации системы образования, появления разнообразных педагогических концепций и новых тенденций в развитии педагогической

Подробнее

Рабочая программа «Обществознание» (среднее общее образование)

Рабочая программа «Обществознание» (среднее общее образование) Рабочая программа «Обществознание» (среднее общее образование) Составила: Морозова А.В., учитель истории и обществознания Рабочая программа «Обществознание» (среднее общее образование) составлена на основе

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность)

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность) Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «Социология духовной жизни» Направление подготовки (специальность) 39.03.01 Социология (код и наименование) Направленность (профиль) образовательной программы

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.015.05 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

Подробнее

Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С.

Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С. Тема исследования «Обучение через концепты как способ формирования навыков исторического мышления» Иргалиев С.С. Цели и задачи исследования выявление и анализ основных факторов которые позволяют успешно

Подробнее

Аннотация к дисциплине «История и философия науки»

Аннотация к дисциплине «История и философия науки» Аннотация к дисциплине «История и философия науки» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Работа над диссертацией по любой специальности предполагает изучение методологических и мировоззренческих

Подробнее

межгосударственного сотрудничества (МВФ и ВБ) и быстро меняющейся внешней средой, в которой негосударственные сетевые структуры приобретают

межгосударственного сотрудничества (МВФ и ВБ) и быстро меняющейся внешней средой, в которой негосударственные сетевые структуры приобретают В Диссертационный совет Д 209.002.02 при Федеральном государственном образовательном бюджетном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный институт международных отношений

Подробнее

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ УСТАНОВОК

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ УСТАНОВОК УДК 140.8:502.3 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ УСТАНОВОК К. В. Боброва, студентка II курса специальности «Право и организация социального обеспечения» Саранского кооперативного

Подробнее

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и профессиональной спортивной деятельности остаются мало

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 20» Рабочая программа по обществознанию. для 10 класса Б (профильный уровень) на учебный год

«Средняя общеобразовательная школа 20» Рабочая программа по обществознанию. для 10 класса Б (профильный уровень) на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 0» Утверждена приказом «МБОУ «СОШ 0» от.08.06г. Рабочая программа по обществознанию для 0 класса

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ ФГБОУ ВПО «Бурятуниверситет» профессор

УТВЕРЖДАЮ ФГБОУ ВПО «Бурятуниверситет» профессор УТВЕРЖДАЮ ФГБОУ ВПО «Бурятуниверситет» профессор Мошкин Н.И. 2015 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Бурятский государственный

Подробнее

1. Актуальность избранной темы

1. Актуальность избранной темы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Поповой Виктории Эдуардовны на тему: «Государственная политика по модернизации системы высшего образования в современной России» по специальности 23.00.02 -

Подробнее

Билет 4. Научная специальность Финансы, денежное обращение и кредит. Научная специальность Финансы, денежное обращение и кредит

Билет 4. Научная специальность Финансы, денежное обращение и кредит. Научная специальность Финансы, денежное обращение и кредит Билет 1 1. Генезис философии, ее специфические характеристики как формы рациональности и мировоззрения 2. Сциентизм и антисциентизм: причины возникновения, основные идеи и роль в культуре, философии и

Подробнее

эти годы были подготовлены и изданы на казахском языке переводы литературных произведений и первые учебники по математике, биологии и другим

эти годы были подготовлены и изданы на казахском языке переводы литературных произведений и первые учебники по математике, биологии и другим АННОТАЦИЯ диссертационного исследования Данияра Нығметұлы, выполненного на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности 6D020300 «История» Актуальность темы исследования. Со времени

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б 1.В.ДВ.1.1 Культурология

Аннотация рабочей программы дисциплины Б 1.В.ДВ.1.1 Культурология Аннотация рабочей программы дисциплины Б 1.В.ДВ.1.1 Культурология Направление подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение, [Документоведение и документационное обеспечение управления] 1. Цели

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: Уметь:

Планируемые результаты освоения учебного предмета знать/понимать: Уметь: На изучение предмета «Обществознание» в 11 классе отводится 102 часа в год (3 часа в неделю). В конце изучения каждого главы учащиеся выполняют контрольную работу. Всего предусмотрено 3 контрольных работ

Подробнее

Программа по элективному курсу «Практикум по обществознанию»

Программа по элективному курсу «Практикум по обществознанию» Программа по элективному курсу «Практикум по обществознанию» для 10-11 классов Составитель: Т.И. Кулари, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории Новосибирск 2018 Пояснительная

Подробнее

Р.Д. Хунагов ^ 'Ч! ':;t$ 2014 г.

Р.Д. Хунагов ^ 'Ч! ':;t$ 2014 г. «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего др ф о

Подробнее

Степень обоснованности и достоверности каждого результата, выводов и заключения докторанта, сформулированных в диссертации.

Степень обоснованности и достоверности каждого результата, выводов и заключения докторанта, сформулированных в диссертации. отзыв официального рецензента на диссертационную работу Алибековой Гульназ Жанатовны на тему: «Формирование и развитие национальной системы коммерциализации научных разработок в Республике Казахстане»,

Подробнее

Аннотация к дисциплине «Философия»

Аннотация к дисциплине «Философия» Аннотация к дисциплине «Философия» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых

Подробнее

- доктор социологических наук, профессор Михайлов А.П., ФГБОУ ВПО «Адыгейский государственный университет», профессор кафедры философии и социологии;

- доктор социологических наук, профессор Михайлов А.П., ФГБОУ ВПО «Адыгейский государственный университет», профессор кафедры философии и социологии; ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ 203.017.01 НА БАЗЕ ФГКОУ ВПО «КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

Отар Эльмира Сәкенқызы

Отар Эльмира Сәкенқызы АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности 6D050100 Социология Отар Эльмира Сәкенқызы Особенности городского среднего класса Казахстана Общая характеристика

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения обществознания на профильном уровне обучающийся должен: Знать/понимать социальные

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения обществознания на профильном уровне обучающийся должен: Знать/понимать социальные ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения обществознания на профильном уровне обучающийся должен: Знать/понимать социальные свойства человека, его место в системе общественных отношений;

Подробнее

единичного индивида духовности как таковой нет вообще. Иначе говоря, духовность человека в еѐ экзистенциально-ценностном измерении не только не

единичного индивида духовности как таковой нет вообще. Иначе говоря, духовность человека в еѐ экзистенциально-ценностном измерении не только не ОТЗЫВ об автореферате диссертации Газгиреевой Ларисы Хасанбиевны на тему «ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ЦЕННОСТНОМ ИЗМЕРЕНИИ», представленной на соискание ученой степени

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА В диссертационный совет Д 212.141.21 Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертационную работу Коробко Марии Олеговны на тему «Разработка

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Основная образовательная программа высшего образования - программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки - 39.06.01 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность СОЦИАЛЬНАЯ

Подробнее

Драч Г. В., Штомпель О. М., Штомпель Л. А., Королев В. К. Культурология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с: ил. (Серия «Учебник для вузов»).

Драч Г. В., Штомпель О. М., Штомпель Л. А., Королев В. К. Культурология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, с: ил. (Серия «Учебник для вузов»). Драч Г. В., Штомпель О. М., Штомпель Л. А., Королев В. К. Культурология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2010. 384 с: ил. (Серия «Учебник для вузов»). ISBN 978-5-49807-197-8 Пособие представляет собой

Подробнее

ИНТЕРЕСНОЕ НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОБЩЕСТВО РИСКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ИНТЕРЕСНОЕ НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОБЩЕСТВО РИСКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В. А. ХРАПОВА ИНТЕРЕСНОЕ НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОБЩЕСТВО РИСКА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В издательстве Саратовского государственного университета вышла книга В. Б. Устьянцева, И. А. Гобозова, К. С. Пигрова

Подробнее

Степень обоснованности и достоверности каждого результата, вывода и заключения докторанта, сформулированных в диссертации

Степень обоснованности и достоверности каждого результата, вывода и заключения докторанта, сформулированных в диссертации отзыв официального рецензента на диссертацию Булхаировой Жанны Сериковны по теме «Управление человеческим капиталом в сельском хозяйстве Казахстана» на соискание степени доктора философии (РЬБ) по специальности

Подробнее

подхода к изучению топонимических практик и формулируются основания их теоретико-методологической концептуализации на основе изучения их

подхода к изучению топонимических практик и формулируются основания их теоретико-методологической концептуализации на основе изучения их отзыв официального оппонента, доктора философских наук, профессора Зарубиной Натальи Николаевны на диссертацию Терентьева Евгения Андреевича на тему «Теоретико-методологическая концептуализация топонимических

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Аксиологические проблемы социологии молодежи

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Аксиологические проблемы социологии молодежи ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Управление персоналом и психологии» МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

Утверждено на заседании кафедры протокол 10 от «30» декабря 2016г.

Утверждено на заседании кафедры протокол 10 от «30» декабря 2016г. Утверждено на заседании кафедры протокол 10 от «30» декабря 2016г. Вопросы для подготовки к комплексному экзамену по специальности 6D050600«Экономика» по курсу «Глобализация и ее влияние на основные экономические

Подробнее

Выступление на методическом совете по теме: «Приоритетные направления развития современной системы дополнительного образования детей».

Выступление на методическом совете по теме: «Приоритетные направления развития современной системы дополнительного образования детей». Отдел образования Администрации Багаевского района Ростовской области муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования Багаевского района» Выступление на

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА:

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА: . Пояснительная записка Цели и задачи предмета, его специфика: Цель предмета: содействовать воспитанию свободной и ответственной личности её социализации, познанию окружающей действительности, самопознанию

Подробнее

АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени «доктор философии» (PhD) по специальности 6D международные отношения Чукаева Сабина Сериковна

АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени «доктор философии» (PhD) по специальности 6D международные отношения Чукаева Сабина Сериковна АННОТАЦИЯ диссертации на соискание ученой степени «доктор философии» (PhD) по специальности 6D020200 международные отношения Чукаева Сабина Сериковна Сотрудничество Республики Казахстан и Организации Объединенных

Подробнее