ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 641 ИМЕНИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 641 ИМЕНИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА»"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 64 ИМЕНИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА» СОГЛАСОВАНО Координатор программ дополнительного образд^ни^ >тг- /_Е.В.Вельская 207 г. УТВЕРЖДШ Директору^*Г^У)бр«ов.гХ^ Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная програмиа Название: Направленность: Возраст: Срок реализации программы: Рабочую программу составил(а): «ЭЛЕКТРОГИТАРА» художественная 7-5 лет гг. Янкин Максим Геннадиевич, педагог дополнительного образования Москва 207г.

2 Пояснительная записка. Направленность программы: художественная. Уровень программы: ознакомительный. Актуальность программы: В последние годы гитара становится все более и более популярным музыкальным инструментом среди детей, особенно 0-7 лет. С гитарой можно посидеть у костра, в компании сверстников, исполняя песни В.Цоя, Ю.Визбора, О.Митяева, таких групп как «Алиса», «Ария», «Машина времени», «Люмен» и других исполнителей или групп. Современная авторская песня - явление фольклорного искусства. Конечно, молодежь более привыкла к современным рок-песням, где стиль обработки песен сложен. А сложен в том смысле, что существует множество обработок аккордовой текстуры. В наше время найти музыкальный материал для игры на гитаре несложно. Более всего дети предпочитают пользоваться услугами «Интернета». Образовательная программа «кружок «Гитара» адресована детям среднего и старшего возраста. Основное внимание в программе сосредоточено на овладении техникой игры на инструменте, которое соответствует музыкально-художественным задачам. Цель программы - научить ребят свободно аккомпанировать себе на шестиструнной гитаре. Задачи программы:. Научить детей хорошо ориентироваться в устройстве гитары. 2. Научить детей аккомпанировать на гитаре, то есть изучить технику аккордов, знать основные аккорды. 3. Развивать у ребят умение петь под свой аккомпанемент. 4. Развивать способности у детей импровизации и собственного сочинительства. 5. Познакомить детей с основными видами боя и перебора, а также с нотной грамотой и ее использованием на грифе. 6. Учить детей подбирать по слуху понравившиеся песни. 7. Изучить художественные возможности акустической и электрической гитар. 8. Получить базовые знания по музыкальной теории. 9. Освоить исполнительскую технику и навыки игры в ансамбле. 0. Совершенствоваться в практической музыкально-творческой деятельности. реформировать у детей сознательное и ответственное отношение к занятиям музыки. 2. Прививать у детей любовь к своему музыкальному инструменту. 3. Воспитывать умение сохранять выдержку, такт по отношению к другим ребятам в группе. 4.Через участие в концертах, мероприятиях, походах воспитывать любовь к прекрасному миру музыки.

3 5.Воспитывать у детей любовь к произведениям бардов, классической музыке. Категория учащихся По программе обучаются дети 0-7 лет. Формы работы: индивидуальная и групповая. Первое полугодие - дети учатся аккомпанировать себе на гитаре. Второе полугодие - играют в ансамбле (только гитары или гитара с синтезатором). С учителем или с другими учениками. Музицирование в силу своей естественной природы развивает у детей способность к заинтересованному, продуктивному общению. Чувство взаимной поддержки, коллективизма. Обучение на гитаре направлено на подготовку выступлений в концертах художественной самодеятельности, разного рода мероприятий. Помимо обучения на гитаре, программа предполагает занятия импровизацией, аранжировкой, звукорежиссурой и другими формами музыкального творчества. Сочетание исполнительской и творческой продуктивной деятельности способствует активизации музыкальных способностей и интересов, формированию хорошего музыкального вкуса. Режим работы: 2 часа в неделю в течение 37 учебных недель. Срок реализации программы: Программа рассчитана на один год обучения. В течение года запланировано 74 учебных часа. Планируемые результаты программы.. Овладение минимумом знаний, умений, навыков, необходимых для исполнительской деятельности в сфере музыкального искусства: умение самостоятельно и грамотно, выразительно исполнять произведения различных жанров и направлений, читать с листа, играть в ансамбле. 2. Овладение основами музыкальной грамоты. 3. Овладение навыками осознанного восприятия элементов музыкального языка и музыкальной речи, навыками анализа незнакомого музыкального произведения, знаниями основных направлений в музыкальном искусстве. Формирование умений использовать полученные знания в практической деятельности. 4. Формирование навыков сочинения простейших музыкальных построений. 5. Формирование навыков коллективной творческой деятельности, умения сочетать различные виды деятельности и применять их во внеклассных мероприятиях.

4 п / п Учебно-тематический план на учебный год. Тема занятия Количество часов Формы аттестации всего теори я практ ика (контроля). Выразительные возможности гитары. 2 Творческая работа 2. Выразительные возможности гитары. 3. Базовые компоненты нотной грамоты. 3 Игра на инструменте 4. Базовые компоненты нотной грамоты. 5. Базовые компоненты нотной грамоты. 6. Мажорные гаммы ля минор. 3 Игра на инструменте 7. Мажорные гаммы ля минор. 8. Мажорные гаммы ля минор. 9. Игра в ансамбле. 5 Творческая работа, зачёт 0 Игра в ансамбле. Игра в ансамбле. 2 Игра в ансамбле. 3 Игра в ансамбле. 4 Игра в ансамбле. 5 Импровизация в ансамбле. 4 Открытый урок 6 Импровизация в ансамбле. 7 Импровизация в ансамбле. 8 Импровизация в ансамбле. 9 Ансамблевое исполнительство. 4 Творческая работа, зачёт 20 Ансамблевое исполнительство. 2 Ансамблевое исполнительство.

5 22 Ансамблевое исполнительство. 23 Аранжировка музыки для ансамбля 24 Аранжировка музыки для ансамбля 25 Аранжировка музыки для ансамбля 26 Аранжировка музыки для ансамбля 27 Аранжировка музыки для ансамбля 28 Аранжировка музыки для ансамбля 29 Аранжировка музыки для ансамбля 30 Аранжировка музыки для ансамбля 3 Аранжировка музыки для ансамбля 9 Концерт 32 Отклонение и модуляция. 5 Зачёт 33 Отклонение и модуляция. 34 Отклонение и модуляция. 35 Отклонение и модуляция. 36 Отклонение и модуляция. 37 Темп, фермата. 4 Игра на инструменте 38 Темп, фермата. 39 Темп, фермата. 40 Темп, фермата. 4 Простые формы игры. 3 Творческая работа 42 Простые формы игры. 43 Простые формы игры. 44 Отклонение и модуляция 3 Зачёт 45 Отклонение и модуляция 46 Отклонение и модуляция 47 Выразительные эффекты гитар. 3 Творческая работа 48 Выразительные эффекты гитар. 49 Выразительные эффекты гитар.

6 50 Мажорные гаммы до мажор. 2 Зачёт 5 Мажорные гаммы до мажор. 52 Трезвучия. 2 Зачёт 53 Трезвучия. 54 Тональные функции. 3 Творческая работа 55 Тональные функции. 56 Тональные функции. 57 Импровизация. 3 Конкурс игры на гитаре в группе 58 Импровизация. 59 Импровизация. 60 Темп, фермата. 3 Зачёт 6 Темп, фермата. 62 Темп, фермата. 63 Аранжировка музыки для ансамбля 64 Аранжировка музыки для ансамбля 65 Аранжировка музыки для ансамбля 66 Тональное сопоставление и отклонение. 3 Творческая работа Лекция 67 Авторские песни. 8 Концерт 68 Авторские песни. 69 Авторские песни. 70 Авторские песни. 7 Авторские песни. 72 Авторские песни. 73 Авторские песни. 74 Авторские песни. Содержание учебного плана: Раздел Тема Материалы и оборудование

7 Выразительные возможности гитары. Базовые компоненты нотной грамоты. Мажорные гаммы ля минор. Игра в ансамбле. Импровизация в ансамбле. Ансамблевое исполнительство. Аранжировка музыки для ансамбля Отклонение и модуляция. Темп, фермата. Простые формы игры. Отклонение и модуляция Выразительные эффекты гитар. Мажорные гаммы до мажор. Трезвучия. Теория: час. Лекция. Практика: час. Знакомство с инструментом, изучение приёмов игры. Теория час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 2 часа. Знакомство с инструментом, изучение приёмов игры. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 4 часа. Овладение техникой игры на инструменте. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 3 часа. Творческая работа, игра в группе. Гитара, компьютер, синтезатор. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 3 часа. Овладение техникой игры на инструменте. Творческая работа, игра в группе. Гитара, компьютер, синтезатор. Теория: 2 час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 0 часов. Овладение техникой игры на инструменте. Творческая работа, игра в группе. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 4 часа. Знакомство с инструментом, изучение приёмов игры. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 3 часа. Овладение техникой игры на инструменте. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Теория: час. Практика: час. Овладение техникой игры на инструменте. Теория: час. Практика: час. Овладение техникой игры на инструменте. Тональные функции. Теория: час

8 Импровизация. Темп, фермата. Авторские песни. Теория: час Творческая работа, игра в группе. Теория: час Творческая работа, игра в группе. Теория: час. Лекция, просмотр видеоматериалов. Практика: 7 часов. Овладение техникой игры на инструменте. Творческая работа, игра в группе. Концерт. Формы аттестации: зачёт, творческая работа, открытый урок, конкурс исполнительского искусства в группе, концерт. Организационно-педагогические условия реализации программы: Материально-технические условия реализации программы: Актовый зал школы, конференц-зал, кабинет 202 в здании по адресу: ул. Юных Ленинцев, д.45, корпус 2. Оборудование: компьютер, музыкальный центр, акустическая гитара, синтезатор. Освоение теоретических знаний является необходимым средством для музицирования (ансамбль гитаристов с использованием синтезатора). Главный методический принцип организации творческой практики детей - опора на систему усложняющихся творческих заданий. Основным видом таких заданий является ансамблевое исполнение различных музыкальных произведений. Аранжировка представляет собой сложную творческую деятельность, состоящую из 4-х действий: - анализ текста оригинала - составление проекта аранжировки - отбор звуковых средств на синтезаторе и использование октав на ладах гитары - проверка и корректировка продукта Методические приемы объяснения ребенком собственных действий, а также совместного обсуждения вопросов с педагогом или другими помогают расширить их представления о средствах, способах, художественных возможностях данной творческой деятельности и тем самым способствует развитию музыкального воображения и мышления. Методы, стимулирующие музыкально-творческую деятельность: - подбор увлекательных и посильных ученику творческих заданий; - введение музыкально-игровых ситуаций; - создание на занятиях доброжелательного психологического климата, внимательного и бережного отношения к творчеству детей; - индивидуальный подход.

9 в значительной мере интерес к музыкальному творчеству формируется под влиянием различных музыкальных, художественных и жизненных эстетических впечатлений. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы:. С.Владимирский «Гитара для всех» 2. С.В.Кознов «А не спеть ли нам песню»;200 г. 3. М.Каркасси «Школа игры на шестиструнной гитаре». 4. А.С.Молодцов «Золотые песни под гитару»; 2006 г. 5. В.Ф. Суханов «Гитара для всех» 6. Н.Г.Шиндина «Школа игры на шестиструнной гитаре»: новейший самоучитель; 2006 г. 7. Клуб самодеятельной песни «Поиск» (г.арзамас - 6) «Программа обучения игре на шестиструнной гитаре».


Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Аккорд» (клуб любителей гитары) (далее программа «Аккорд») художественной направленности разработана в соответствии

Подробнее

Программа вокально-инструментального ансамбля

Программа вокально-инструментального ансамбля Программа вокально-инструментального ансамбля Пояснительная записка Музыка играет важную роль в жизни детей. Хорошая песня становится первым кумиром и возможностью выразить себя. Песня не только форма

Подробнее

ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Аннотация ПО.01.УП.01 Специальность и чтение с листа Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа»

Подробнее

Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» Программы учебных предметов являются частью дополнительной

Подробнее

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учётом федеральных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Гитара является одним из самых популярных музыкальных инструментов, используемых как в профессиональной, так и в любительской исполнительской практике. Особенно привлекателен этот

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СОЛЬФЕДЖИО»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СОЛЬФЕДЖИО» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СОЛЬФЕДЖИО» I. ПЛАНИРУЕМЫ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СОЛЬФЕДЖИО» Личностные результаты: чувство гордости за свою Родину, сформированное

Подробнее

Юный шахматист. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 1 год Программа рассчитана на детей: 7-12 лет

Юный шахматист. Дополнительная общеразвивающая программа. Срок реализации программы: 1 год Программа рассчитана на детей: 7-12 лет Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Принято на Педагогическом совете «22» августа 2014 г. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская школа искусств 2» города Челябинска

Подробнее

Пояснительная записка. Программа «Спортивная хореография» - модифицированная. Актуальность и педагогическая целесообразность программы.

Пояснительная записка. Программа «Спортивная хореография» - модифицированная. Актуальность и педагогическая целесообразность программы. Пояснительная записка Направленность образовательной программы «Спортивная хореография» - художественно-эстетическая. Спортивная хореография - это направление хореографии с регулируемой нагрузкой, синтезирующая

Подробнее

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Студия современного «Новое поколение» рассмотрена и рекомендована к реализации

Подробнее

по учебному предмету «Ритмика»

по учебному предмету «Ритмика» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств имени М.П. Максаковой» Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Подготовка

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обучению игре на классической гитаре первого года обучения разработана на основе модифицированной образовательной программы «Альтаир» художественно-эстетической

Подробнее

2010 г г. МОДИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Обучение игре на синтезаторе»

2010 г г. МОДИФИЦИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Обучение игре на синтезаторе» ЦЕНТРАЛЬНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОУ СОШ с углубленным изучением английского языка 1262 имени А.Н.Островского Утверждаю «Согласовано» Директор школы 1262 Зам.директора

Подробнее

Хореографический кружок

Хореографический кружок МАОУ Масальская средняя общеобразовательная школа Согласовано: «/» [лл 2 0 {^/ Г. Заместитель директора по ВР /С.А.Закшаускене Утверждаю: «/» лиищ&я 2 0 Ц т. гора школы /Н.А.Емельянова Хореографический

Подробнее

Программа учебного предмета «Гимнастика».

Программа учебного предмета «Гимнастика». Аннотации к программам учебных предметов дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусства «Хореографическое искусство» срок освоения 4 года Программы учебных предметов являются

Подробнее

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ

МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ МОНИТОРИНГ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ Автор методики: Радынова О.П. Диагностика музыкальных способностей проводится 2 раза в год, с проведением диагностических срезов развития. Для каждой

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО ДХорШ г. Ставрополя А.П. Виниченко «01» сентября 2015 г. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ

УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО ДХорШ г. Ставрополя А.П. Виниченко «01» сентября 2015 г. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ УТВЕРЖДАЮ Директор МБУ ДО ДХорШ г. Ставрополя А.П. Виниченко «01» сентября 2015 г. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детской хореографической школы» города

Подробнее

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Е.Е. Бойко Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Воспитание нравственных основ личности, любви человека к прекрасному

Подробнее

Программа вступительных испытаний по учебному предмету «Творчество» (профиль - музыка) для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения

Программа вступительных испытаний по учебному предмету «Творчество» (профиль - музыка) для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения Программа вступительных испытаний по учебному предмету «Творчество» (профиль - музыка) для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения высшего образования I ступени в дневной форме получения

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СТУДИИ СОВРЕМЕННОЙ МУЗЫКИ «ИСКУССТВО АНСАМБЛЕВОГО ИСПОЛНЕНИЯ»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СТУДИИ СОВРЕМЕННОЙ МУЗЫКИ «ИСКУССТВО АНСАМБЛЕВОГО ИСПОЛНЕНИЯ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ставропольский Дворец детского творчества Утверждена с изменениями и дополнениями на заседании научнометодического Совета

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА СОВРЕМЕННОЙ ДЖАЗОВОЙ ХОРЕОГРАФИИ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА СОВРЕМЕННОЙ ДЖАЗОВОЙ ХОРЕОГРАФИИ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр творческого развития и гуманитарного образования г. Красноярск, пр. Мира, 44 www.24centre.ru e-mail: info@24centre.ru

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В.02.УП.02. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ (Бас-гитара)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В.02.УП.02. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ (Бас-гитара) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В.02.УП.02. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ (Бас-гитара) 1 РЕЦЕНЗИЯ на рабочую программу к дополнительной предпрофессиональной образовательной программе в области музыкального

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка 1.1. Настоящая дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа (ДООП) в области музыкального искусства «Фортепиано» составлена на основе «Рекомендаций по организации

Подробнее

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год

Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Образовательная программа «Занимательная хореография» Программа по учебному предмету

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Программа коррекционной работы направлена на создание системы комплексной помощи детям с нарушением слуха в освоении основной образовательной программы начального общего образования

Подробнее

МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Музыкальный факультет Кафедра академического хора МЕТОДИКА

Подробнее

Образовательная программа Развития хоровых коллективов «Тоника» и «Вдохновение» Состав: учащихся 2-11 классов Срок реализации: 2 года

Образовательная программа Развития хоровых коллективов «Тоника» и «Вдохновение» Состав: учащихся 2-11 классов Срок реализации: 2 года Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» Образовательная программа Развития хоровых коллективов «Тоника» и «Вдохновение» Состав: учащихся 2-11 классов

Подробнее

Нижний Новгород 2016 год

Нижний Новгород 2016 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа 128» Принята на педагогическом совете Протокол от 30.08.16 _1 Утверждена приказом директора муниципального бюджетного общеобразовательного

Подробнее

результативности - показывает, что узнает, чему научится каждый ребенок; принцип связи теории с практикой; принцип межпредметности - связь с

результативности - показывает, что узнает, чему научится каждый ребенок; принцип связи теории с практикой; принцип межпредметности - связь с РЕЦЕНЗИЯ На дополнительную общеразвивающую образовательную программу в области музыкального искусства по специальности «Аккордеон», разработанную преподавателем по классу аккордеона МБОУ ДОД ДШИ 5 Лебединской

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Целеполагание как аспект музыкально-педагогической деятельности Д. Б. Кабалевского.

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ. Целеполагание как аспект музыкально-педагогической деятельности Д. Б. Кабалевского. Целеполагание как аспект музыкально-педагогической деятельности Д. Б. Кабалевского. Во второй половине 1960-х гг. в теории музыкального воспитания наступает этап переосмысления роли школьных уроков музыки

Подробнее

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации Приложение Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации от Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной

Подробнее

Пояснительная записка. Программа разработана на основе базовых документов:

Пояснительная записка. Программа разработана на основе базовых документов: Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Вечное движение» отражает художественную направленность и является модифицированной. Программа разработана на основе

Подробнее

Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста

Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста Пояснительная записка и рабочая программа для танцевальной группы «Танцы +» младшего школьного возраста Образовательное и воспитательное значение занятий танцами огромно. Занятия танцами, при их правильной

Подробнее

ПРИМЕР-МОДЕЛЬ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА УЧАЩЕГОСЯ-ПРАКТИКАНТА

ПРИМЕР-МОДЕЛЬ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА УЧАЩЕГОСЯ-ПРАКТИКАНТА Главное управление идеологической работы, культуры и по делам молодежи Мингорисполкома Учреждение образования «Минский государственный музыкальный колледж им.м.и.глинки» ПРИМЕР-МОДЕЛЬ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА

Подробнее

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОДУКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ:

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОДУКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ: Методические рекомендации МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОДУКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ: 1.СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО ЗАНЯТИЯ. 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ: -теоретическая подготовка; -методика теоретической

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Терещенко Кристина Юрьевна педагог дополнительного образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Терещенко Кристина Юрьевна педагог дополнительного образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Дополнительная общеразвивающая программа по хореографии «Дебют» Направленность: художественная Год обучения: первый Группа 1.3. Возраст обучающихся: 6-8 лет Терещенко Кристина Юрьевна

Подробнее

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КЛАССЫ (срок реализации 11 лет)

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КЛАССЫ (срок реализации 11 лет) СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор СПб ГБОУ ДПО УМЦ Директор СПб ГБОУ ДОД ОЦЭВ Е.С. Михайлова С.А. Яневич 20 г. 20 г. ПРИНЯТО: Педагогическим советом СПб ГБОУ ДОД ОЦЭВ 20 г. ПРОТОКОЛ УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Санкт-Петербургского

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства. «Хореографическое творчество»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства. «Хореографическое творчество» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ХОРЕОГРАФИИ» ГОРОДА ВЛАДИМИРА УТВЕРЖДАЮ: Директор ДШХ С.А. Балдин Дополнительная предпрофессиональная

Подробнее

«Шахматы для дошкольников»

«Шахматы для дошкольников» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

«Путешествие в страну изучаемого языка»

«Путешествие в страну изучаемого языка» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1022 ВОУО ДО г. Москва ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по немецкому языку «Путешествие в страну изучаемого

Подробнее

Основные задачи: Согласовано Директор МБОУ ДОД «Рославльской ДМШ им. М.И. Глинки» М.И. Ульяшов 2013г.

Основные задачи: Согласовано Директор МБОУ ДОД «Рославльской ДМШ им. М.И. Глинки» М.И. Ульяшов 2013г. Утверждаю Председатель Комитета по культуре, спорту и молодежной политике В.Н. Солошенко 2013г. Согласовано Директор МБОУ ДОД «Рославльской ДМШ им. М.И. Глинки» М.И. Ульяшов 2013г. ПЛАН учебно-методической

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФОНД ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФОНД ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ» 1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФОНД ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ» «СОГЛАСОВАНО» Ректор Образовательного учреждения Фонд «Педагогический университет Первое сентября» Арсланьян В.П. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

III ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЭСТРАДНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА

III ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЭСТРАДНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА III ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ЭСТРАДНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА Утверждаю: Директор МБУ ДО «Детская музыкально-хоровая школа г. Белгорода» В.В. Ткачев ПОЛОЖЕНИЕ. 1. Организаторы конкурса. - Администрация МБУ ДО «Детская

Подробнее

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна

Рабочая программа. по изобразительному искусству для 6 класса на учебный год. Учитель: Малахова Елена Павловна Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса на 2016-2017 учебный год Учитель: Малахова Елена Павловна Пояснительная записка Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального

Подробнее

Французская песня Направление: общекультурное

Французская песня Направление: общекультурное «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» На заседании ШМО учителей зам. директора по УВР директор школы начальных классов / Сокольчик М.Н./ /Казанцева С.Г./ Руководитель ШМО /Максимова Н.В./ Муниципальное

Подробнее

СОГЛАСОВАНА методическим советом. протокол от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ. кружок «КЛУБ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ» 5 класс

СОГЛАСОВАНА методическим советом. протокол от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ. кружок «КЛУБ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПУТЕШЕСТВИЙ» 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 11» г.о. Самара РАССМОТРЕНА методическим объединением учителей русского языка и литературы методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара

Подробнее

Возрастная группа детей 4-6 лет.

Возрастная группа детей 4-6 лет. Возрастная группа детей 4-6 лет. Английский язык на данном уровне большое количество игровых элементов и упражнений. Дети учатся основам английского языка: здороваться и прощаться, представляться и спрашивать

Подробнее

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации. I. Общие положения

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации. I. Общие положения Приложение Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации от Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной

Подробнее

В.С. Козлова г. Владимир, МАОУ ДОД «ДШИ 2 им. С.С. Прокофьева»

В.С. Козлова г. Владимир, МАОУ ДОД «ДШИ 2 им. С.С. Прокофьева» В.С. Козлова г. Владимир, МАОУ ДОД «ДШИ 2 им. С.С. Прокофьева» СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДШИ И ДМШ Обновление образования, развитие его в новых направлениях, требует от преподавателей школ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Терещенко Кристина Юрьевна педагог дополнительного образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Терещенко Кристина Юрьевна педагог дополнительного образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Дополнительная общеразвивающая программа по хореографии «Дебют» Направленность: художественная Год обучения: первый Группа 1.7. Возраст обучающихся: 10-14 лет Терещенко Кристина Юрьевна

Подробнее

1. Музыка в жизни человека Основные закономерности 8

1. Музыка в жизни человека Основные закономерности 8 Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» составлена для учащихся 2 класса на основе следующих нормативно - правовых документов - Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

Учет индивидуальных особенностей воспитанников.

Учет индивидуальных особенностей воспитанников. Учет индивидуальных особенностей воспитанников. Учет индивидуальных особенностей воспитанников строится на основе полученных данных мониторинга достижений детьми планируемых результатов в области «Музыкальное

Подробнее

РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА И СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ».

РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА И СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ». УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУДОД ДШИ С.Г.Сушкова РАБОЧАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по предмету «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА И СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ». УТВЕРЖДЕНО: Протокол от Протокол

Подробнее

ФОРТЕПИАНО. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Щекинского района

ФОРТЕПИАНО. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Щекинского района Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа 2» Щекинского района ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В

Подробнее

«Ансамбль струнных инструментов «Гитара»

«Ансамбль струнных инструментов «Гитара» Приложение 17 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 343 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТА решением Педагогического совета ГБОУ гимназии 343 Невского района Санкт-Петербурга,

Подробнее

Урок в детской музыкальной школе (13 вопросов и ответов)

Урок в детской музыкальной школе (13 вопросов и ответов) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» города Апатиты Мурманской области Паршина Ирина Львовна преподаватель фортепиано высшей квалификационной

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «КОМПиК» (наименование программы) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «КОМПиК» (наименование программы) компьютерные технологии я (наименование учебной дисциплины, курса) техническая (направленность) ознакомительный

Подробнее

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения.

Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС второго поколения. В современных условиях основным принципом построения образовательного

Подробнее

2. Порядок проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам

2. Порядок проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам По завершении изучения полного курса учебного предмета аттестация обучающихся проводится в форме экзамена в рамках промежуточной (экзаменационной) аттестации или зачета в рамках промежуточной аттестации

Подробнее

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени. Март. Апрель

1. График учебного процесса 2. Сводные данные по бюджету времени. Март. Апрель Курсы 1 7 14 15 21 22 2 6 12 13 19 20 26 3 9 10 16 17 23 24 30 1 7 14 15 21 22 2 5 11 12 1 19 25 2 9 15 16 22 2 9 15 16 22 23 29 6 12 13 19 20 26 4 10 11 17 1 24 25 31 1 7 14 15 21 22 2 6 12 13 19 20 26

Подробнее

Концепция здорового образа жизни учащихся школы на г.г.

Концепция здорового образа жизни учащихся школы на г.г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 22» города Воткинска Удмуртской Республики Концепция здорового образа жизни учащихся школы на 2011 2013 г.г. Пояснительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида 377» на 2014-2015 учебный год Учебный план бюджетного дошкольного образовательного учреждение города Омска «Детский

Подробнее

П О Л О Ж Е Н И Е открытого конкурса исполнителей на эстрадных инструментах «Музыкальный проспект» I. Общие положения

П О Л О Ж Е Н И Е открытого конкурса исполнителей на эстрадных инструментах «Музыкальный проспект» I. Общие положения УТВЕРЖДАЮ: Начальник Управления культуры Департамента по социальной политике Администрации г. о. Саранск Т. Ю. Салищева 2016 г. П О Л О Ж Е Н И Е открытого конкурса исполнителей на эстрадных инструментах

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО» СПб ГБОУ ДОД ДШИ им. П.А.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО» СПб ГБОУ ДОД ДШИ им. П.А. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ им. П.А. Серебрякова» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям:

ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (СТАЖЕРСКОЙ) ПРАКТИКИ ПО ИНФОРМАТИКЕ. Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

Введение (пояснительная записка) Данные портфолио представляют собой систематизированное собрание методических и аналитических материалов,

Введение (пояснительная записка) Данные портфолио представляют собой систематизированное собрание методических и аналитических материалов, Введение (пояснительная записка) Данные портфолио представляют собой систематизированное собрание методических и аналитических материалов, раскрывающих содержание и продуктивность моей педагогической деятельности

Подробнее

Аннотации к программам по музыке.

Аннотации к программам по музыке. Аннотации к программам по музыке. Название курса 1А Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по Искусству для 9 классов (ФКГОС)

Аннотация к рабочей программе по Искусству для 9 классов (ФКГОС) Аннотация к рабочей программе по Искусству для 9 классов (ФКГОС) Рабочая программа учебного курса Искусство для 9 класса составлена на основе следующих документов: 1. Образовательной программы основного

Подробнее

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА Руководитель: Серкина О.В. 2014-2015 уч.год Пояснительная записка Театрализованная деятельность является неотъемлемой частью дошкольного воспитания. В ФГОС СПО по специальности

Подробнее

«Государственное училище (колледж) духового искусства»

«Государственное училище (колледж) духового искусства» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Государственное училище (колледж) духового искусства» ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Рэп-клуб «Берег А» (далее Программа) - художественная. Современные тенденции жизни формируют новый подход

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Новоуральского городского округа Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная

Подробнее

Учебная программа по предмету «Музыкальный инструмент фортепиано»

Учебная программа по предмету «Музыкальный инструмент фортепиано» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Музыкальный инструмент фортепиано» дополнительной

Подробнее

Требования к дополнительным вступительным испытаниям творческой и профессиональной направленности

Требования к дополнительным вступительным испытаниям творческой и профессиональной направленности Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хабаровский государственный институт искусств и культуры»

Подробнее

Директор МБОУ ДОД «Детская школа искусств 21» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНОК ПРИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Директор МБОУ ДОД «Детская школа искусств 21» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНОК ПРИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ ДОД «Детская школа искусств 21» Н.М. Большанина Принято на заседании педагогического совета школы «30» декабря 2011 г. протокол 3 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНОК ПРИ

Подробнее

Для детей, поступающих без подготовки (проверяется слух, память, ритм, координация)

Для детей, поступающих без подготовки (проверяется слух, память, ритм, координация) САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ индивидуального тестирования

Подробнее

Цель исследовательской деятельности в начальной школе:

Цель исследовательской деятельности в начальной школе: Исследовательская деятельность это совместная учебнопознавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности. Цель исследовательской

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая по предмету «Фортепиано» составлена на основе: 1. Программы Музыкальный инструмент (Фортепиано) для детских музыкальных школ (музыкальных отделений школ искусств) Москва

Подробнее

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА «МАНЯ & ВАНЯ»

ПРОГРАММА ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА «МАНЯ & ВАНЯ» Муниципальное общеобразовательное учреждения г. Мурманска средняя общеобразовательная школа 21 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО 2011 г 2011 г Протокол Приказ от 2011 г. Зам. директора по ВР Директор МОУ СОШ 21 Кузнецова

Подробнее

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации. I. Общие положения

Приложение. Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации. I. Общие положения Приложение Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации от Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Рекомендовано Методическим советом МАУДО «ЦДТ» Протокол 7 от 31.08.2016г. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Дополнительная общеобразовательная

Подробнее

14.04.2014 . : , 2014 .

14.04.2014 . : , 2014 . Управление образования администрации г. Белгорода Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Белгорода ДОКЛАД НА НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ

Подробнее

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ дополнительного образования «Театр прически Цирюльник»

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ дополнительного образования «Театр прически Цирюльник» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ города Москвы «Образовательный комплекс Юго-Запад» Методическая разработка по социально-реабилитационному

Подробнее

по учебному предмету АНСАМБЛЬ

по учебному предмету АНСАМБЛЬ Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени В.В. Андреева» УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

11. Правила приема на обучение по образовательным программам в области искусств закреплены в локальных актах Школы.

11. Правила приема на обучение по образовательным программам в области искусств закреплены в локальных актах Школы. - выявление одаренных детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте и подготовку наиболее одаренных из них к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ) Принята решением педагогического совета МБДОУ 132 протокол _1_ от «_»_сентября 2013г. УТВЕРЖДАЮ И.о. заведующего МБДОУ 132 Н. И. Мордасова приказ от сентября 2013 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

Подробнее

МБОУ ЦЕНТР "АГНЕС" 1

МБОУ ЦЕНТР АГНЕС 1 1 Содержание Пояснительная записка... 3 Цели и задачи... 5 Ожидаемые результаты... 6 Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала учащимися в соответствии с возрастными

Подробнее

«Х ореограф ическое искусство»

«Х ореограф ическое искусство» Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей «Екатеринбургская детская школа искусств 4 «АртСозвездие» Утверждаю: Директор МАОУК ДОД «Екатеринбургская

Подробнее

ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА

ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА Шалимова Кристина Юрьевна доцент Тольяттинской консерватории ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕГО КУРСА ФОРТЕПИАНО В КОМПЛЕКСНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МУЗЫКАНТА-ВОКАЛИСТА Статья публикуется по изданию: «Интеграция традиционных

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» ОГОБУ СПО «Биробиджанский областной колледж культуры» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

по МУЗЫКЕ наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 7 класса

по МУЗЫКЕ наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 7 класса Сведения об авторе (-ах) Орлова С.В. Количество часов по учебному плану 34 по МУЗЫКЕ наименование учебного предмета, курса учебный предмет для 7 класса Составлена на основе Федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка В период перехода к информационному обществу одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого

Подробнее

Дополнительная образовательная программа Театрального объединения «ТриК»

Дополнительная образовательная программа Театрального объединения «ТриК» Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Костромской областной Дворец творчества детей и молодежи» Принята педагогическим советом. Протокол 1 от

Подробнее

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ в области музыкального искусства «Аккордеон» срок обучения 3 года

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ в области музыкального искусства «Аккордеон» срок обучения 3 года Министерство культуры Хабаровского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования «Хабаровский краевой колледж искусств» РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Основные компоненты профессиональной подготовки будущих учителей информатики для начальной школы

Основные компоненты профессиональной подготовки будущих учителей информатики для начальной школы И.В. Абрамова Соликамский государственный педагогический институт Основные компоненты профессиональной подготовки будущих учителей информатики для начальной школы 13.00.02 теория и методика обучения и

Подробнее