Основными задачами курса является выработка у студентов понимания:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Основными задачами курса является выработка у студентов понимания:"

Транскрипт

1

2

3 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика: В соответствии с назначением основными целями и задачами дисциплины являются выработка у студентов знания основных категорий науки о международных отношениях и мировой политике и основных проблем, существующих в современной мировой политике. Основными задачами курса является выработка у студентов понимания: - специфики международных отношений и мировой политики как сфер социального взаимодействия; - особенностей международных отношений и мировой политики как социальных наук и специфики применяемой методологии; - основных теоретических подходов к изучению мировой политики и международных отношений; - основных «проблемных блоков» в современной мировой политике Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Курс относится к вариативной части профессионального цикла. Данный курс закладывает основы для дальнейшего изучения таких обязательных дисциплин, как «Мировая политика», «Теории международных отношений», «История международных отношений», «Современные международные отношения», «Основы международной безопасности», 1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны: 1) знать основные категории науки о международных отношениях и мировой политике, основные теоретические подходы к международным отношениям, основные проблемы, существующие в современной мировой политике; 2) уметь комплексно анализировать современные международные отношения и мировую политику, применяя различные современные теории международных отношений; 3) владеть основными навыками анализа современных международных отношений и мировой политики. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) общекультурные ОК-1, ОК-2, ОК-7, ОК-8, ОК-9 2) общепрофессиональные ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4 ОПК-9, 3) профессиональные ПК-1, ПК-6, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-20, ПК-21, ПК-24 ПК-34, ПК-38-ПК-40 3

4 РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы: Вид работы Трудоемкость Академические Зачетные часы единицы Общая трудоемкость 72 2 ЗЕТ Аудиторная работа 36 Лекции 18 Практические занятия/семинары 18 Самостоятельная работа, всего 36 В том числе Курсовая работа (при наличии) Информационно-аналитическая справка (при наличии) Реферат (при наличии) Проект (при наличии) Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии) Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) 18 Виды текущего контроля (перечислить) Работа на семинарах, домашние эссе Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) экзамен 2.2. Содержательный план дисциплины: Наименование разделов и тем Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) Лекция 1. Общенаучный контекст формирования международно-политических исследований. Лекции Семинары/ Практические занятия Самостоят. работа Всего часов по теме Лекция 2. Формирование научных и учебных дисциплин в рамках международнополитических исследований (международные отношения, мировая политика, регионоведение)

5 Лекция 3. Методы исследования международных отношений и мировой политики. Основные принципы проведения научного исследования Лекция 4. Формирование принципов современных международных отношений на основе Вестфальской модели Лекция 5. Системы международных отношений в рамках Вестфальской модели. «Европейский концерт» и межвоенная система МО Лекция 6. Эволюция международных отношений и мировой политики во второй половине XX века: теоретическое осмысление Лекция 7. Тенденции мирового развития в конце XX - начале XXI века. Изменение подходов к международной безопасности Лекция 8. Демократизация и либерализация как глобальные тенденции Лекция 9. Критическое мышление, аналитические навыки, экспертиза Итого по курсу:

6 2.3. Содержание дисциплины. Лекция 1. Общенаучный контекст формирования международно-политических исследований. Наука, теория, метод: определения. Этапы развития науки и научной рациональности: классический, постклассический и постнеклассический. Классификация научных дисциплин. Различия между социальными и гуманитарными дисциплинами. Вопросы для обсуждения: Чем прикладные исследования отличаются от фундаментальных? Дайте определения следующим понятиям и объясните их отличия: наука, теория, концепция, парадигма. Какие идеалы научного знания существовали в разные эпохи? По каким признакам можно судить о завершении формирования научной дисциплины? Лекция 2. Формирование научных и учебных дисциплин в рамках международнополитических исследований (международные отношения, мировая политика, регионоведение) Формирование исследований международных отношений. Мировая политика: реальность, область научных исследований и учебная дисциплина. Различия между международными отношениями и мировой политикой как учебными дисциплинами. Регионоведение как научная и учебная дисциплина. Вопросы для обсуждения: Перечислите основные факты, которые свидетельствуют о складывании международно-политических исследований в качестве самостоятельной дисциплины. В чем состоит сложность определения мировой политики как сферы исследований? Назовите основные подходы к различению исследований мировой политики и международных отношений. 6

7 В чем состоит проблема с определением термина «регион»? Какие регионы изучают в международных исследованиях и какие - в рамках политологии? Дополнительная литература: Современные международные отношения : Учебник / под ред. А.В. Торкунова, А.В. Мальгина ; МГИМО (У) МИД России. - М. : Аспект-Пресс, Глава 1, глава 5. Лекция 3. Методы исследования международных отношений и мировой политики. Основные принципы проведения научного исследования. Методология международно-политических исследований. Системный подход. Основные принципы проведения самостоятельного научного исследования. Написание курсовой работы: основные этапы. Оформление письменных работ, проблема плагиата. Вопросы для обсуждения: Что такое метод? Перечислите основные методы, которые используются в международно-политических исследованиях? Дайте определение понятию «система международных отношений». В чем различие употреблений терминов «система», «подсистема», «порядок» в рамках международно-политических исследований? Каково соотношение конкретно-исторических систем международных отношений и Вестфальской модели мира? В чем различие теоретического и исторического подходов к изучению систем международных отношений? 7

8 Дополнительная литература: Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и методологии политического анализа международных отношений. М.: НОФМО, Глава 5 Лекция 4. Формирование принципов современных международных отношений на основе Вестфальской модели Формирование принципов Вестфальской модели. Государственный суверенитет. Формирование государств-наций. Признание государств, самоопределение народов, территориальная целостность. Вопросы для обсуждения: Какие этапы становления международных отношений можно выделить? Как изменяются подходы к трактовке понятия «суверенитет»? Каково значение Вестфальского мирного договора? Что представляет собой Вестфальская модель мира? Дайте определение понятия «нация». Что такое национализм? Как и когда происходит формирование государств-наций? Назовите критерии, которые применяются при международно-правовом признании государств. Существует ли противоречие между принципом территориальной целостности и правом народов на самоопределение? Аспект Пресс, Дополнительная литература: Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для бакалавров / М.М. Лебедева. - М.: Кнорус, Ильин М.В. Суверенитет: развитие понятийной категории // Суверенитет. Трансформация понятий и практик. - М. : МГИМО-Университет, С

9 Лекция 5. Системы международных отношений в рамках Вестфальской модели. «Европейский концерт» и межвоенная система МО. «Европейский концерт» как система международных отношений: особенности политического и экономического развития. Межвоенная система международных отношений: формирование «классических» теорий. Вопросы для обсуждения: Назовите основные характеристики «Европейского концерта» как системы международных отношений. Как международные процессы эпохи «Европейского концерта» описывались в теоретических исследованиях того времени? Почему после Первой мировой войны возникает именно такое теоретическое направление, как либерализм? Почему реалисты называли это направление «идеализмом»? Приведите примеры влияния теории на поведение государств в межвоенный период. Назовите основные положении реализма как теории международных отношений. В чем заключаются его основные разногласия с либерализмом? Дополнительная литература: История международных отношений. - Учебник. В трех томах. Под ред. А.В. Торкунова, М.В. Наринского. М.: Аспект пресс, Том 1 и том 2. Лекция 6. Эволюция международных отношений и мировой политики во второй половине XX века: теоретическое осмысление Биполярная система международных отношений. Теоретические подходы периода биполярного противостояния сверхдержав. Рост взаимозависимости в 1970-е годы: новые акторы и новые факторы мировой политики Вопросы для обсуждения по теме: Как формирование биполярной конфронтации повлияло на развитие теории международных отношений? 9

10 Проследите эволюцию теоретических подходов к исследованию международных организаций и региональной интеграции. Как события и процессы 1970-х годов повлияли на развитие исследований международных отношений и мировой политики? Почему, на ваш взгляд, ни одна из теорий международных отношений не смогла предсказать мирный распад биполярной системы? Дополнительная литература: Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для бакалавров / М.М. Лебедева. - М.: Кнорус, «Приватизация» мировой политики: локальные действия глобальные результаты/ Коллективная монография под ред. М.М. Лебедевой. М.: Голден-Би, Лекция 7. Тенденции мирового развития в конце XX - начале XXI века. Изменение подходов к международной безопасности. Эволюция подходов к суверенитету государств, влияние на изменение понятия «безопасность». Гуманитарное вмешательство. Смена режимов. Понятие «справедливой» войны. Вопросы для обсуждения: Чем смена режима отличается от гуманитарной интервенции? Для чего в современном мире нужны теории справедливых войн? Как на современном этапе изменяются теоретические подходы к изучению безопасности? 10

11 Дополнительная литература: Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для бакалавров / М.М. Лебедева. - М.: Кнорус, Лекция 8. Демократизация и либерализация как глобальные тенденции Волны демократизации. Проблемы демократизации. Либеральные и нелиберальные демократии. Демократия и авторитаризм: соревнование в экономической сфере? Вопросы для обсуждения: В чем заключаются особенности «третьей волны» демократизации? Назовите основные положения теорий демократического мира и «капиталистического мира». Считаете ли вы, что тип политического режима определяет поведение государств? Приведите аргументы, которыми могут руководствоваться развивающиеся страны при выборе одной из моделей - «авторитарного капитализма» или «либерального капитализма». Каковы могут быть последствия мирового финансового кризиса для Вестфальской модели мира? Дополнительная литература: Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для бакалавров / М.М. Лебедева. - М.: Кнорус, Современные глобальные проблемы мировой политики: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. М.М. Лебедевой. М.: Аспект Пресс, Афонцев С.А. Глобальный кризис и регулирование мировых финансов // Международные процессы. - Январь апрель Том 7. Номер 1(19). Лекция 9. Критическое мышление, аналитические навыки, экспертиза Высшее образование и профессиональная деятельность. Подходы к обучению и их влияние на получаемую квалификацию. Рекомендации по развитию навыков 11

12 критического и аналитического мышления. Профессиональная деятельность эксперта. Формулирование прогнозов и рекомендаций. Вопросы для обсуждения: В чем заключаются особенности профессиональной деятельности эксперта? Практикум по развитию навыков критического мышления на примере одной из изученных ранее тем. Дополнительная литература: Методическое руководство для студентов и аспирантов-политологов по подготовке диссертаций. М.: Аспект Пресс, Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза: очерки теории и методологии / М.А. Хруставлев. М.: НОФМО, Веселовский С.С., Лебедева М.М., Митева В.В., Никитина Ю.А. Компетентностный подход при подготовке бакалавров в области международных отношений / Полис СС Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Текущий контроль проводится по результатам участия студентов в работе на семинарах. На каждом занятии ставится оценка за участие/неучастие в обсуждении вопросов, указанных в содержательном разделе данной программы. Оценивается уровень освоения предложенной литературы и способность самостоятельного анализа. В рамках курса предусмотрены два домашних эссе, которые помогают сформировать навыки самостоятельного структурирования идей и самостоятельного пересказа научной литературы без заимствований и искажений. Примерные темы эссе: Чем мировая политика отличается от международных отношений как реальность и как учебная дисциплина? Зачем современным государствам суверенитет? Должны ли все государства в мире стать демократическими? Какая теория международных отношений, на Ваш взгляд, лучше всего описывает современную ситуацию на мировой арене? 12

13 Вид работы Оценка/Процент Описание критериев оценки Эссе А (90-100%) Комплексное и оригинальное освещение выбранной темы, хорошо структурированное изложение проблематики с опорой на широкий круг источников и литературы, самостоятельный анализ, взвешенность оценок, правильно оформленный научный аппарат В (82-89%) Логичное изложение, однако, отличающееся вторичностью выбранной проблематики. Опора на широкий круг источников и литературы, самостоятельный анализ ограничен по объему, либо одномерное видение проблемы, некоторые огрехи в оформлении научного аппарата С (75-81%) D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) Логичное изложение, однако, отличающееся вторичностью выбранной проблематики. Опора на относительно широкий круг источников и литературы, при этом, однако, самостоятельный анализ практически не присутствует, либо одномерное видение проблемы, либо значительные огрехи в оформлении научного аппарата Не очень логичная структура изложения. Опора на узкий круг источников и литературы, нет самостоятельного анализа, присутствуют огрехи в оформлении научного аппарата Изложение материала слабо структурировано или нелогично, использовано мало литературы, нет самостоятельного анализа, значительные огрехи в оформлении научного аппарата Плагиат/ отсутствие справки 2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов Подготовка к каждому семинару требует самостоятельной подготовки в объеме 2 ак. часа, что включает повторение лекционного материала, ознакомление с литературой, а также написание домашних эссе, что включает самостоятельный поиск источников и литературы, ознакомление с ними, разработка проблематики и структуры справки, осмысление изученного материала и непосредственно написание работы с оформлением (в соответствии с требованиями) научного аппарата. 13

14 РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок При самостоятельном поиске источников и литературы необходимо отбирать только надежные источники, информация из которых может быть верифицирована. Домашние эссе должны содержать систематизированный обзор существующих подходов к анализируемой проблеме с опорой на научную, а не учебную литературу. Основные навыки самостоятельное структурирование текста и самостоятельный пересказ идей и концепций из научной литературы без искажений смысла и без заимствований Примерный список вопросов для подготовки к экзамену 1. Чем прикладные исследования отличаются от фундаментальных? Профессиональная деятельность экспертов 2. Дайте определения следующим понятиям и объясните их отличия: наука, теория, концепция, парадигма. 3. Какие идеалы научного знания существовали в разные эпохи? 4. По каким признакам можно судить о завершении формирования научной дисциплины? Классификация научных дисциплин. Различные теории истины в философии науки и их использование в различных научных дисциплинах (по лекции) 5. Перечислите основные факты, которые свидетельствуют о складывании международно-политических исследований в качестве самостоятельной дисциплины. 6. В чем состоит сложность определения мировой политики как сферы исследований? 7. Мировая политика как реальность, область научных исследований и учебная дисциплина. Основные подходы к различению исследований мировой политики и международных отношений. 8. Регионоведение как научная и учебная дисциплина. В чем состоит проблема с определением термина «регион»? Какие регионы изучают в международных исследованиях и какие - в рамках политологии? 9. Какие этапы становления международных отношений можно выделить? Как изменяются подходы к трактовке понятия «суверенитет»? 10. Дайте определение понятия «нация». Что такое национализм? Как и когда происходит формирование государств-наций? 11. Назовите критерии, которые применяются при международно-правовом признании государств. В чем состоит противоречие между принципом территориальной целостности и правом народов на самоопределение? 12. Дайте определение понятию «система международных отношений». В чем различие употреблений терминов «система», «подсистема», «порядок» в рамках международно-политических исследований? Каково значение Вестфальского мирного договора? Что представляет собой Вестфальская модель мира? 13. Назовите основные характеристики «Европейского концерта» как системы международных отношений. Какие процессы были характерны для этого периода? 14

15 14. Как международные процессы эпохи «Европейского концерта» описывались в теоретических исследованиях того времени? 15. Назовите основные характеристики межвоенной системы международных отношений. Приведите примеры влияния теории на поведение государств в межвоенный период. 16. Назовите основные положения реализма как теории международных отношений. В чем заключаются его основные разногласия с либерализмом? 17. Проследите эволюцию теоретических подходов к исследованию международных организаций и региональной интеграции. 18. Как события и процессы 1970-х годов повлияли на развитие исследований международных отношений и мировой политики? 19. В чем заключаются особенности «третьей волны» демократизации? Можно ли считать демократизацию действительно глобальной тенденцией? 20. Назовите основные положения теорий демократического мира и «капиталистического мира». Считаете ли вы, что тип политического режима определяет поведение государств? 21. Чем смена режима отличается от гуманитарной интервенции? Для чего в современном мире нужны теории справедливых войн? Как на современном этапе изменяются теоретические подходы к изучению безопасности? 22. Приведите аргументы, которыми могут руководствоваться развивающиеся страны при выборе одной из моделей - «авторитарного капитализма» или «либерального капитализма». Каковы могут быть последствия мирового финансового кризиса для Вестфальской модели мира? Основная литература: 3.4. ЛИТЕРАТУРА Дополнительная литература: Афонцев С.А. Глобальный кризис и регулирование мировых финансов // Международные процессы. - Январь апрель Том 7. Номер 1(19). Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и методологии политического анализа международных отношений. М.: НОФМО, Глава 5 Веселовский С.С., Лебедева М.М., Митева В.В., Никитина Ю.А. Компетентностный подход при подготовке бакалавров в области международных отношений / Полис СС Ильин М.В. Суверенитет: развитие понятийной категории // Суверенитет. Трансформация понятий и практик. - М. : МГИМО-Университет, С

16 История международных отношений. - Учебник. В трех томах. Под ред. А.В. Торкунова, М.В. Наринского. М.: Аспект-Пресс, Том 1 и том 2. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для бакалавров / М.М. Лебедева. - М.: КноРус, 2011 (2013). Методическое руководство для студентов и аспирантов-политологов по подготовке диссертаций. М.: Аспект-Пресс, «Приватизация» мировой политики: локальные действия глобальные результаты/ Коллективная монография под ред. М.М. Лебедевой. М.: Голден-Би, Современные глобальные проблемы мировой политики: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. М.М. Лебедевой. М.: Аспект-Пресс, Современные международные отношения : Учебник / под ред. А.В. Торкунова, А.В. Мальгина ; МГИМО (У) МИД России. - М. : Аспект-Пресс, Глава 1, глава 5. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая экспертиза: очерки теории и методологии / М.А. Хрусталев. М.: НОФМО, Критерии оценки знаний и компетенций Вид работы Оценка/Процент Описание критериев оценки Ответ на экзамене А (90-100%) Студент полностью владеет материалом, может самостоятельно логично структурировать ответ, знает фактологию, знаком с основной научной литературой по теме, может представить собственный аргументированный анализ ситуации, свободно отвечает на дополнительные вопросы по теме. Допускаются незначительные неточности в ответе В (82-89%) С (75-81%) Студент в основном владеет материалом, относительно логично структурирует ответ, знаком с некоторой литературой по теме, однако не может дать самостоятельную аргументированную оценку ситуации (опирается только на чужое мнение), либо же допускает в ответе ошибки и неточности, может ответить на дополнительные вопросы Студент в основном владеет материалом, но недостаточно четко структурирует ответ, знаком с некоторой литературой по теме, однако не может дать самостоятельную аргументированную оценку ситуации (опирается только на чужое мнение), допускает в ответе значительные ошибки и неточности, не может ответить на некоторые дополнительные вопросы 16

17 D (67-74%) Е (60-66%) F (менее 60%) У студента отсутствует системное понимание вопроса, есть отрывочные знания по отдельным аспектам проблемы, некоторое знание фактологии и литературы, не может ответить на дополнительные вопросы У студента отсутствует системное понимание вопроса, есть отрывочные знания по отдельным аспектам проблемы, некоторое знание фактологии, но не литературы (подготовка только по лекциям), студент не может ответить на дополнительные вопросы Ответ не соответствует задачам курса. Студент не владеет материалом, не знает основных фактов, не владеет литературой, не может ответить на вопросы экзаменаторов 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Список учебно-лабораторного оборудования 4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые автором/-ами курса Мультимедийная аудитория с доступом в Интернет 17

1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по проблемам международных отношений

1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по проблемам международных отношений 1. Наименование дисциплины Методология подготовки диссертационного исследования по отношений 2. Уровень высшего образования Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре. 3. Направление подготовки,

Подробнее

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика: В соответствии с назначением основная цель дисциплины «Становление и эволюция международных систем в истории»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Государственного права и национальной безопасности

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 3 РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика: В соответствии с назначением основными целями дисциплины «Экономическая политика. Практикум» являются формирование

Подробнее

1.2. Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы подготовки бакалавров

1.2. Место дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы подготовки бакалавров 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее общая характеристика. В соответствии с назначением основными целями курса является формирование у студентов системы знаний, умений,

Подробнее

ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ»

ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ КАФЕДРА ЭКОНОМЕТРИКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ЭКОНОМИКИ

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН программы аспирантуры по направлению 46.06.01. Исторические науки и археология, направленность: История международных отношений и внешней политики «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ

Подробнее

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Государственное регулирование»

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Государственное регулирование» Содержание: Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Государственное регулирование»... 4 Место дисциплины в структуре образовательной программы... 6 Объем дисциплины (модуля) в зачетных

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии

АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии Учебной дисциплины Историческая типология культур _ направление подготовки 47.04.01 Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ. Направление подготовки Социальная работа. Форма обучения: очная АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНФЛИКТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Направление подготовки 39.03.02 Социальная работа Профиль Социальная работа в системе социальной защиты населения Форма обучения:

Подробнее

Волгоградский государственный университет Кафедра политологии

Волгоградский государственный университет Кафедра политологии Волгоградский государственный университет Кафедра политологии Программа учебной дисциплины МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Для обучающихся по основной образовательной программе по направлению

Подробнее

! ПОЛИТОЛОГИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

! ПОЛИТОЛОГИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению 38.06.01 экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Всего 4536

Подробнее

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ЧАСТЬ I

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ЧАСТЬ I МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПГУ) Факультет экономики

Подробнее

Б.3.В.11. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ НАЧАЛЕ ХХI ВВ.

Б.3.В.11. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ НАЧАЛЕ ХХI ВВ. Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ГОУ ВПО МГГУ) Рабочая программа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.В.3 Политология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.В.3 Политология К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.03.02 Социальная работа Профиль: "Социальная работа в системе социальных служб" Форма

Подробнее

Аннотация рабочей дисциплины. Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть 1. Экономика общественного сектора

Аннотация рабочей дисциплины. Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть 1. Экономика общественного сектора Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, программа прикладной магистратуры «ГМУ в социальной сфере». Дисциплины (модули) Блок 1 Базовая часть

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Философия

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Философия Министерство образования и науки Российской Федерации Муромский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Менеджмент» является частью основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров экономики. Изучение дисциплины предусматривает 8

Подробнее

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ Направление подготовки 39.03.02 Cоциальная работа Профиль Социальная работа в системе социальных служб Форма обучения: очная Квалификация

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине Система качества продукции на предприятии АПК разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе

Подробнее

1. Цель и задачи программы

1. Цель и задачи программы 1. Цель и задачи программы 2 Цель программы «Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)» - подготовка и защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по результатам исследований,

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине + + МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

история учений о праве и государстве

история учений о праве и государстве АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫУЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ Направление подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» Профиль (научная специальность)12.00.01 Теория и история права и государства;

Подробнее

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны:

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны: Учебная программа по дисциплине «Экономическая безопасность» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра «Экономики» Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа дисциплины. «Введение в специальность»

Рабочая программа дисциплины. «Введение в специальность» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ФТД.1 Теория и практика политики. Направление подготовки Политические науки и регионоведение

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ФТД.1 Теория и практика политики. Направление подготовки Политические науки и регионоведение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

изучение стабилизационной и антикризисной политики зарубежных

изучение стабилизационной и антикризисной политики зарубежных 3 РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика. В соответствии с назначением основная цель курса «Государственное регулирование» - сформировать у

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ ПО РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Направление подготовки Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ ПО РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Направление подготовки Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ ПО РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ Направление подготовки 39.03.02 Социальная работа Профиль Социальная работа в системе социальных служб Форма обучения:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины: Дисциплина «Бюджетная система РФ» входит в состав дисциплин профессионального цикла. Преподавание дисциплины «Бюджетная система РФ» имеет целью: сформировать у студентов систему

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» Рабочая программа дисциплины УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и международной

Подробнее

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Современные теории социального благополучия

20 г. 20 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. По дисциплине Современные теории социального благополучия Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является Задачами дисциплины являются: 2. Место дисциплины в структуре ООП Пояснительная записка Изучение дисциплины «Маркетинг» предусматривает 216 часов, в том числе6 часов лекций и 12 часов семинарских занятий, выполнение контрольной работы, сдачу экзамена. Дисциплина «Маркетинг»

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

Квалификация (степень) выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь

Квалификация (степень) выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б3.1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Направленность подготовки: 45.06.01 Языкознание и литературоведение Профиль: Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов

Подробнее

1 Цель и задачи освоения дисциплины

1 Цель и задачи освоения дисциплины 2 1 Цель и задачи освоения дисциплины Оценка бизнеса экономическая дисциплина, позволяющая характеризовать бизнес как объект оценки и выделять ключевые факторы его стоимости, сформировать у магистрантов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. М.2.В.07 Инновационные технологии в преподавании физики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

МНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра культурологии

МНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Кафедра культурологии МНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Северо-Кавказский государственный институт искусств Кафедра культурологии Рабочая программа дисциплины Социокультурное проектирование Уровень высшего

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи

Пояснительная записка 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью Задачи Пояснительная записка Изучение дисциплины «Региональная экономика» предусматривает 108 часов, в том числе 6 часов лекций и 10 часов семинарских занятий, 83 часа самостоятельной работы, выполнение курсовой

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

2. Форма промежуточной аттестации: экзамен (1 семестр). 3. Общая трудоемкость дисциплины: 3 ЗЕТ

2. Форма промежуточной аттестации: экзамен (1 семестр). 3. Общая трудоемкость дисциплины: 3 ЗЕТ Аннотация программы учебной дисциплины Б1.В.ОД.1 История и методология экономических наук 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель - формирование у аспирантов системного видения роли и места науки в современном

Подробнее

усвоение знаний по методике регионоведческих исследований и прогнозирование и планирование развития региона.

усвоение знаний по методике регионоведческих исследований и прогнозирование и планирование развития региона. 2 9. Цели и задачи учебной дисциплины: Целью изучения дисциплины является подготовка аспиранта в области современных знаний по. Задачи дисциплины : ознакомление современными теориями ; получение навыков

Подробнее

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины:

Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: Задачи дисциплины: Аннотация дисциплины «Методы принятия управленческих решений 1. Цели освоения дисциплины: сформировать у будущего специалиста в области государственного и муниципального управления готовность к профессиональной

Подробнее

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Цель прохождения практики Целью прохождения производственной практики является

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социальная структура, социальные институты и процессы» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в области социологии, анализа

Подробнее

Аннотация дисциплины «Экономическая теория»

Аннотация дисциплины «Экономическая теория» Аннотация дисциплины «Экономическая теория» по направлению 38.06.01 «Экономика» (уровень высшего образования, подготовка кадров высшей квалификации), профиль «Экономическая теория» 1. Общая трудоемкость

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Рынок ценных бумаг» направления

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» Факультет психологии и

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1 2 3 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины. Дать понимание основных закономерностей и особенностей исторического процесса, основных этапов и содержания отечественной истории, овладеть теоретическими

Подробнее

1 М1.Б.1 Мегатренды и глобальные проблемы

1 М1.Б.1 Мегатренды и глобальные проблемы Цели и задачи дисциплины 1 М1.Б.1 Мегатренды и глобальные проблемы Цель дисциплины: Дать магистрантам представление об основных тенденциях развития современных международных отношений, о сложной системе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г. К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Введение в специальность» Направление подготовки Международные отношения. Профиль подготовки

Рабочая программа дисциплины «Введение в специальность» Направление подготовки Международные отношения. Профиль подготовки МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАЗДЕЛ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАЗДЕЛ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. Требования к студентам Приступая к изучению данной дисциплины студентам необходимо обладать следующими компетенциями: - владеть культурой мышления, способностью к обобщению,

Подробнее

ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ

ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7

часов (аудиторная) 5 Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) часов часов 7 Аннотация РПД Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов 1.1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов» является дисциплиной

Подробнее

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФГОС 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина Современные тенденции и закономерности развития российского предпринимательства Б1.В.ДВ.1 по направлению 080200 «Менеджмент», профиль

Подробнее

«Введение в управление проектами»

«Введение в управление проектами» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Содержание. Введение 3 ГЛАВА 1. ПОЛИТИКА - СФЕРА ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И НАУКА 11. Программные тезисы 12 Проблемные вопросы 13

Содержание. Введение 3 ГЛАВА 1. ПОЛИТИКА - СФЕРА ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И НАУКА 11. Программные тезисы 12 Проблемные вопросы 13 Содержание Введение 3 ГЛАВА 1. ПОЛИТИКА - СФЕРА ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И НАУКА 11 Программные тезисы 12 Проблемные вопросы 13 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА 14 1.1. Что есть политика? 14

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Институт национальной экономики. Кафедра финансов и кредита

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Институт национальной экономики. Кафедра финансов и кредита МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра финансов и кредита АННОТАЦИЯ по дисциплине «Деньги, кредит, банки» направления

Подробнее

Аннотация рабочей программы Дисциплины Б3.Б.3 «История международных отношений и внешней политики РФ»

Аннотация рабочей программы Дисциплины Б3.Б.3 «История международных отношений и внешней политики РФ» Аннотация рабочей программы Дисциплины Б3.Б.3 «История международных отношений и внешней политики РФ» Направление подготовки 031900.62 «Международные отношения» 1. Цели и задачи дисциплины Главной целью

Подробнее

относится к вариативной части профессионального цикла Основной

относится к вариативной части профессионального цикла Основной 1. Цели изучения дисциплины (модуля): Дисциплина «Элективные курсы по биологии в профильных классах» призвана помочь подготовить студентов к работе в профильной школе. Задачами дисциплины являются: 1.

Подробнее

1. Цели и задачи модуля

1. Цели и задачи модуля 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Социология управления» формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний и навыков в междисциплинарной области социологии и управления. Задачи

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Аннотированная программа Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита (72 часа, из них

Подробнее

Аннотация рабочей программы Дисциплины Б1.В.ОД.2 «История международных отношений и внешней политики РФ»

Аннотация рабочей программы Дисциплины Б1.В.ОД.2 «История международных отношений и внешней политики РФ» Аннотация рабочей программы Дисциплины Б1.В.ОД.2 «История международных отношений и внешней политики РФ» Направление подготовки 032000.62 «Зарубежное регионоведение» Профиль «Азиатские исследования» 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. П.1.В.10 Оценка эффективности развития региональных социальноэкономических

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. П.1.В.10 Оценка эффективности развития региональных социальноэкономических РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ П.1.В.10 Оценка эффективности развития региональных социальноэкономических систем (Блок 1. Дисциплины, вариативная часть) по направлению 38.06.01 экономика, направленность

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра философии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки»

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки» Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 09.06.01 "Информатика и вычислительная техника" Профиль подготовки: Информационные системы и процессы Аннотация рабочей программы

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

«ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Политология. специальность ( ) «Юриспруденция»

«ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Политология. специальность ( ) «Юриспруденция» Частное образовательное учреждение высшего образования «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» Кафедра «Общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин» ЧОУ ВО ЕИУБП Утверждаю: Проректор по

Подробнее

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч.

практических занятий 6 ч. лабораторных занятий 10 ч. контроль самостоятельной работы 2 ч. самостоятельной работы студентов 117 ч. 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Теория 1.2. Трудоёмкость дисциплины 144 ч. (4 ЗЕТ) из них по очной форме обучения: лекций 18 ч. практических занятий 16 ч. лабораторных занятий

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО СК-П-1. Вер. 1.0. Стр. 1 из 11 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Аннотация программы 2.2 Пояснительная записка 2.3 Структура дисциплины (модуля)

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики и управления на предприятии Кафедра экономики, организации и стратегии развития предприятия АННОТАЦИЯ

Подробнее

Б1.В.ДВ.1.2 Тенденции развития современного образования

Б1.В.ДВ.1.2 Тенденции развития современного образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ОД.7 «Международное право» Направление подготовки 032000.62 «Зарубежное регионоведение» Профиль «Азиатские исследования» 1. Цели и задачи дисциплины Цели. Основной

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3. Требования к результатам освоения дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины «Методы исследований в» является создание научного представления об исследовательской деятельности и современных методах исследования систем управления.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ.1.2 Государственное и муниципальное управление

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.ДВ.1.2 Государственное и муниципальное управление К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины «Научно-исследовательская работа» наименование дисциплины (модуля)

Рабочая программа учебной дисциплины «Научно-исследовательская работа» наименование дисциплины (модуля) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ» КАФЕДРА Экономики и финансов Рабочая программа учебной дисциплины «Научно-исследовательская работа»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Философия. Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Квалификация (степень) выпускника бакалавр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Философия. Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Квалификация (степень) выпускника бакалавр 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ «Утверждаю»

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) Б.1.В.ДВ.1 IT - консалтинг Направление подготовки: 03.04.03

Подробнее

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

"АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ"

АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» (Государственный университет «Дубна») Факультет Экономики и Управления Кафедра Системного

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) Социальная работы

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) Социальная работы АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.0.02 Социальная работы Профиль Социальная работа в системе социальных служб Форма обучения:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.13 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.13 Вычислительные системы, сети, телекоммуникации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт

Подробнее