Обухова М. С. учитель математики МАОУ «Шарлыкская СОШ 1»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Обухова М. С. учитель математики МАОУ «Шарлыкская СОШ 1»"

Транскрипт

1 Название предмета: геометрия Класс 9 УМК (название учебника, автор, год издания) Геометрия 7 9, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. М.: Просвещение, Уровень обучения базовый Тема урока«координаты вектора» Общее количество часов, отведенное на изучение темы: 10 ч Место урока в системе уроков по теме: 2 урок Цель урока: создание условий для усвоения понятий координаты вектора, правил действий над векторами с заданными координатами. Задачи урока: способствовать формированию умения нахождения координат вектора и умения применять изученные определения и свойства к решению задач. Планируемые результаты: предметные: ученик научится находить координаты вектора, координаты суммы и разности векторов, координаты произведения вектора на число. метапредметные: регулятивные: ученик научится самостоятельно ставить цели и планировать пути их достижения; самостоятельно контролировать своё время и управлять им; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров; коммуникативные: ученик научится учитывать разные мнения, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; познавательные: ученик научится сравнивать и обобщать факты, строить логически обоснованное рассуждение, использовать доказательную математическую речь. личностные: ученик получит возможность для формирования устойчивой учебно познавательной мотивации, готовности к самообразованию и самовоспитанию. Техническое обеспечение урока: компьютер, проектор, документкамера, презентация Mcrosoft Offce PowerPont. Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока: Оценочный лист, Приложение 1, приложение 2, Приложение 3. Содержание урока 1) Организационный момент (1 мин ) Здравствуйте, ребята. Садитесь, пожалуйста. Я, как и всегда, рада вас видеть, рада вашим улыбкам и надеюсь, что время урока пролетит незаметно и будет для вас приятным и полезным. Чтобы оценить результат вашей деятельности на уроке, я предлагаю вам в течение урока заполнять Оценочный лист (приложение 1) 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся (1 мин) На прошлом уроке мы изучили разложение вектора по двум неколлинеарным векторам Тема сегодняшнего урока «Координаты вектора», Как вы думаете, какова цель нашего урока? Сегодня мы узнаем как вектор может быть задан на координатной плоскости и научимся находить координаты вектора.

2 3) Актуализация знаний; проверка домашнего задания (3 мин) Начнем с повторения пройденного материала. 1) Сформулируйте лемму о коллинеарных векторах? (если векторы, то существует такое число к, что ) 2) Сформулируйте теорему о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам? (Любой вектор можно разложить по двум данным неколлинеарным векторам, причём коэффициенты разложения определяются единственным образом) Проверка домашнего задания Осуществим взаимопроверку домашнего задания. Обменяйтесь тетрадями и возьмите простые карандаши. За каждое верно выполненное задание рядом ставьте плюс (плюс - 1 балл). 911 (в) через документ-камеру; 912 (все, кроме б) и г)) проверка с экрана 8 баллов «5» 6-7 баллов «4» 4-5 балла «3» менее 4 «2» Отметку занесите в Оценочный лист Вопросы по выполнению домашнего задания? 4) Изучение нового материала (10 мин) В тетради запишите число и тему урока: «Координаты вектора» Понятие прямоугольной системы координат нам знакомо из курса алгебры это две взаимно перпендикулярные прямые с началом отсчета, выбранным единичным отрезком. Построим прямоугольную систему координат. Отложим от начала координат О единичные векторы (т.е. векторы, длины которых равны единице) так, чтобы направление вектора совпало с направлением оси Ох, а направление вектора с направлением оси O. Векторы назовем координатными векторами. Как вы думаете координатные векторы коллинеарны или неколлинеарны? (неколлинеарны). А что из этого следует? Что любой вектор можно разложить по координатным векторам, т.е. представить в виде = x +, причём коэффициенты разложения (числа x и ) определяются единственным образом. Коэффициенты разложения вектора по координатным векторам называются координатами вектора в данной системе координат. Координатные векторы будем записывать в фигурных скобках после обозначения вектора. Поэтому, = Вектор разложен по двум неколлинеарным векторам Коэффициенты разложения вектора определяются единственным образом. Поэтому числа 4 и 3 мы будем называть координатами вектора в данной системе координат. Координаты вектора будем записывать в фигурных скобках после обозначения вектора: {4; 3}. Примеры определения координат векторов (слайд) Нулевой вектор можно представить в виде ; его координаты равны нулю: (0; 0). Координаты равных векторов соответственно равны. Рассмотреть правила, позволяющие по координатам векторов находить координаты их суммы, разности и произведения вектора на число A Домашнее задание: 912 ABCD параллелограмм D B C AC = k2 AO k1 OC = CA 2 AB = DC O д) BC = -1k DA M ж) MC = k3 AM M середина АО c {0;-5} Векторы О p а) в) г) з) и) AC = AO = k1 k4 3 CM k BD k не сущ. назовем координатными векторами x p = x + разложение вектора по координатным векторам p{ x; } координаты вектора {1;0} {0;1} r О 1 x e {0;-1} e r {-1;0} b {2;0} а {3;2} d {1;-4} e {-3;-3} 9 10

3 (доказательства указанных правил учащиеся дома рассматривают самостоятельно). З а п и с а т ь в тетрадях правила: a ( x ; ) b ( x2; 2) 1 1 и данные векторы c a b; с ( x x ; ) 1) ; d a b; d ( x x ; ) 2) ; e ka; e ( kx, k ) 3) 1 1. a{x1;1} b{x2;2} О 1 x 0 =0 +0 Координаты равных векторов соответственно равны. а{х1;у1}, b{x2;2} a+b {x1+x2;1+2}, a-b {x1-x2;1-2}, ka {kx1;k1} 5) Первичное закрепление (3 мин) Блиц-опрос (приложение 3) Работаем письменно. Первое задание: Записать разложение вектора по единичным векторам. Второе задание: Записать координаты вектора. Координаты вектора {-6; 9} {-8; 0} {0; -7} {4; -3} Разложение вектора по координатным векторам Координаты вектора a {-6; 9} n {-8; 0} c {0; -7} m{4; -3}? r {-5;-8}? s {-7; 0}? e {0; 21} q {0; 0} Разложение вектора по координатным векторам? a = 6+9? n = 8+0? c = 0 7? m =4 3 r = 5 8 s = 7+0 e = q =0 +0? 15 Кто готов, поднимите руку. Возьмите простые карандаши, проверяем, у кого ошибки исправляем. 8 баллов «5» 6-7 баллов «4» 4-5 балла «3» менее 4 «2» Отметку занесите в Оценочный лист. 6) Физминутка (1мин) Пришло время немного отдохнуть. Встаньте около вашей парты, займите удобное положение. Солнце глянуло в тетрадку, Раз, два, три, четыре, пять. (Ходьба на месте) Все мы делаем зарядку, Надо нам присесть и встать, (Приседания) Руки вытянуть пошире, Раз, два, три, четыре, пять. Наклониться три, четыре. (Наклоны) И на месте поскакать. (Прыжки) На носок потом на пятку. (Ходьба на месте) Все мы делаем зарядку Теперь мы немного отдохнули, продолжаем работу. 7) Применение полученных знаний (8 мин) На листе Задание 1 (приложение 2) запишите ответы к заданиям (работаем в парах).

4 Возьмите простые карандаши. Проверяем (через документ-камеру). Отметьте в бланке правильные ответы знаком +. Посчитайте свои баллы. 9 баллов «5» 7-8 баллов «4» 5-6 балла «3» менее 5 «2» Отметку занесите в Оценочный лист. Выполним устно упражнение 918 (учебник с.233). Ответы записываем в тетрадь. Один ученик работает за скрытой доской. Проверяем. Решение: ; ; ; ; ; ; 6 баллов «5» 5 баллов «4» 3-4 балла «3» менее 3 «2» 8) Самостоятельная работа (9 мин) Итак, проверим, что вами усвоено за время урока. Выполнить задания, Проверка через документ камеру баллов «5» 8-10 баллов «4» 6 7 баллов «3» менее 6 баллов - «2» 9) Домашнее задание (1 мин) п. 87 с.233, 919; 920; ) Итог урока (1 мин) Подведем итог урока. o Что такое координатные векторы? o Сформулируйте утверждение о разложении произвольного вектора по координатным векторам; o Что такое координаты вектора o Как связаны между собой координаты равных векторов? o Как найти координаты суммы, разности, произведения

5 вектора на число по заданным координатам векторов? 11) Рефлексия (1 мин) - Какую цель мы ставили перед собой на уроке? - С какими затруднениями встретились сегодня на уроке? - Как вышли из ситуации? - Как оцениваете свою работу на уроке? - С каким настроением заканчиваете урок? - Что было самым трудным для вас на уроке? - Что было самым интересным для вас на уроке? Ребята послушайте, пожалуйста, притчу: Шел мудрец, а навстречу ему три человека, везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства Храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: - Что ты делал целый день? И тот с ухмылкою ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго спросил: А ты что делал целый день? - И тот ответил: Я добросовестно выполнял свою работу. А третий улыбнулся его, лицо засветилось радостью и удовольствием, и ответил А я принимал участие в строительстве Храма. -Ребята! Кто работал, так как первый человек? (поднимаем руки) -Кто работал добросовестно? (руки ) -А кто принимал участие в строительстве Храма знаний? (руки) 12) Отметки за урок (1 мин) Отметки за урок получает каждый ученик по результатам Оценочного листа. Вложите оценочные листы в свою тетрадь, тетрадь сдать. Урок окончен, спасибо за активную работу. Источники: 1. Геометрия 7 9: Учеб. для общеобразоват. учреждений /Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. М.: Просвещение, Диск. Геометрия. Поурочное планирование по учебникам Л. С. Атанасяна классы. Издательство «Учитель» 3. Картинки: a. b Физминутка 5. Рабочая тетрадь ame=722.pdf&c=57f0f7da3431


Технологическая карта урока по геометрии

Технологическая карта урока по геометрии Технологическая карта урока по геометрии Автор: Турукина Светлана Ивановна, учитель математики, МБОУ «СОШ 6» города Обнинска Предмет: Геометрия Класс: 9 класс Тип урока: урок «открытия нового знания» Тема:

Подробнее

Тема: «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций» Тип урока: «открытия» нового знания Цели урока: Личностные: Метапредметные:

Тема: «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций» Тип урока: «открытия» нового знания Цели урока: Личностные: Метапредметные: Тема: «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций» Тип урока: Урок «открытия» нового знания Цели урока: Личностные: развивать умение слушать, ясно, точно, грамотно излагать свои мысли

Подробнее

Конспект урока геометрии в 8 классе Тема: «Площадь треугольника»

Конспект урока геометрии в 8 классе Тема: «Площадь треугольника» Конспект урока геометрии в 8 классе Тема: «Площадь треугольника» Тип урока: комбинированный урок. Цели урока: Образовательные: - повторить формулы для вычисления площадей прямоугольника, квадрата, параллелограмма;

Подробнее

Открытый урок по алгебре в 7классе по теме:

Открытый урок по алгебре в 7классе по теме: МБОУ- Хотимль-Кузменковская средняя общеобразовательная школа Открытый урок по алгебре в 7классе по теме: «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» Копанёва Т.А. Февраль 014 год ТЕМА УРОКА:

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери

Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери Цветкова Ольга Юрьевна, учитель математики МБОУ СОШ 17 г. Твери Тема: Простейшие задачи в координатах. Класс/возраст: 9 класс (14-15 лет) Автор: Цветкова О.Ю. Тип урока: комбинированный урок. Цели урока:

Подробнее

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений.

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений. Предмет: Математика. Раздел геометрия. Класс: 8 Тема урока: Решение задач по теме «Свойства четырехугольников» Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели урока: выработать умение самостоятельно

Подробнее

Разработка урока геометрии в 7 классе. по теме «Признаки параллельности двух прямых»

Разработка урока геометрии в 7 классе. по теме «Признаки параллельности двух прямых» Тип урока: урок «открытия» нового знания. Разработка урока геометрии в 7 классе по теме «Признаки параллельности двух прямых» Цель урока: изучить признаки параллельности двух прямых и выработать навык

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения».

Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения». Тема урока: Числовые и буквенные выражения (6 класс) Тип урока: урок рефлексия. Цель урока (для учителя): систематизировать и обобщить знания, умения и навыки у учащихся по теме «Числовые и буквенные выражения».

Подробнее

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания

Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Урок математики в 3 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема урока: «Алгоритм вычитания столбиком» Тип урока: урок открытия «нового» знания Цели урока: создать условия 1. для введения алгоритма

Подробнее

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна Предмет: Математика Класс:2 «Б» Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Тема Задачи Формирование УУД «Сложение двузначного числа и однозначного

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Марахина Ольга Анатольевна Предмет: алгебра 7 класс УМК: А.Г. Мордкович, Алгебра 7 класс Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций Тип урока: изучение

Подробнее

Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России»

Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России» Технологическая карта урока математики. Учитель: Уманец Ирина Владимировна 1.Дидактическое обоснование: «Математика 2 класс» УМК «Школа России» М.И.Моро 2.Тема урока: «Сравнение числовых выражений». 3.Дидактическая

Подробнее

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам;

Задачи: 1.образовательная - закрепить навыки свободно ориентироваться на координатной плоскости, научить строить точки по заданным её координатам; Урок математики по теме «Построение точек в координатной плоскости» Раздел «Координаты на плоскости» Класс 6. Цель: научить учащихся строить точки по заданным её координатам на координатной плоскости Задачи:

Подробнее

План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций».

План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций». План-конспект урока алгебры в 7-м классе по теме «Взаимное расположение графиков линейных функций» Дидактические цели: Обеспечить условия для: Раскрытия геометрического смысла коэффициента k и b функции

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Решение квадратных уравнений. Теорема Виета 1. ФИО Кокорева Галина Александровна 2. Место работы ГБОУ СОШ пос. Алексеевский имени Героя Советского Союза И. Е. Болесова м. р. Красноармейский

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 197 ИМЕНИ В.МАРКЕЛОВА» Технологическая карта урока математики по теме «Правильные и неправильные дроби» 5 класс

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный урок является уроком открытия нового знания по теме «Координатная плоскость», расширяющий кругозор учащихся. Урок может быть проведён учителем, работающим по любой программе.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении «Средняя образовательная школа п. Эгвекинот» конспект урока математики по УМК «Перспектива» Учитель: Ригина Э.В. Эгвекинот, 2014 год Предмет: математика,

Подробнее

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг.

Приемы: работа с таблицей, кластер, Зигзаг. Технологическая карта Предмет: алгебра Класс: 8В Учитель: Кирушева Анна Владимировна Тема урока: Формула корней квадратных уравнений Тип урока: открытие новых знаний. Всего уроков по теме: 3 Номер урока:

Подробнее

Учебно- практическое занятие математического кружка в 5 классе. учитель Сибирякова Е. В.

Учебно- практическое занятие математического кружка в 5 классе. учитель Сибирякова Е. В. Учебно- практическое занятие математического кружка в 5 классе учитель Сибирякова Е. В. Тип урока: открытие нового знания Методы обучения: реализация системно-деятельностного подхода на основе технологии

Подробнее

(Урок повторительно-обобщающий. Информационные технологии. Урок-презентация. 11 класс)

(Урок повторительно-обобщающий. Информационные технологии. Урок-презентация. 11 класс) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т. Кирилихина» (Урок повторительно-обобщающий. Информационные

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Этап урока Действия учителя Деятельность обучающихся УУД

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Этап урока Действия учителя Деятельность обучающихся УУД ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Предмет: математика, 6 класс Тема урока: Признак делимости на произведение (первый урок по данной теме). Учебник: И.И Зубарева, А.Г. Мордкович Математика 6 класс. М.: Мнемозина, 2012.

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна Тема урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_28.11.2014г. Иванова Наталья Ивановна Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа. Глава 2, 15 урок из 35 Место урока

Подробнее

Всероссийская научно-методическая конференция 10 ноября января 2014 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Всероссийская научно-методическая конференция 10 ноября января 2014 Педагогическая технология и мастерство учителя Викентьева Мария Генриховна преподаватель математики Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» г.

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Предмет УМК Время проведения урока Класс ФИО учителя Тема урока Тип урока Цель урока Задачи урока Методы обучения Педагогические технологии Формы организации работы

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Класс Предмет: Авторы учебника: Тарасова Екатерина Антоновна 1Г Математика В.Н. Рудницкая, Т.В.Юдачёва (Начальная школа XXI века) Тема урока. Прибавление числа 5. Тип

Подробнее

Содержание урока. Деятельность учителя.

Содержание урока. Деятельность учителя. Предмет: Математика Класс: 4 Тема урока: Нахождение дроби от числа. Цели урока: Научить детей находить дроби от числа. Планируемые результаты: Предметные: познакомить детей с письменным приёмом нахождения

Подробнее

План-конспект урока математики

План-конспект урока математики План-конспект урока математики Класс:3 Тема урока: «Умножение суммы на число». Тип урока: «Урок открытие новых знаний» Форма проведения: урок Цель урока: учить выполнять умножение суммы на число; совершенствовать

Подробнее

Технологическая карта урока «Умножение и деление алгебраических дробей»

Технологическая карта урока «Умножение и деление алгебраических дробей» Технологическая карта урока «Умножение и деление алгебраических дробей» ФИО Джорджевич Ирина Николаевна Класс: 7 УМК «Алгебра» Ю.М. Колягин Предмет: алгебра Тема: «Умножение и деление алгебраических дробей»

Подробнее

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя:

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: сконструировать таблицу умножения 5, опираясь на различные

Подробнее

Урок-зачёт по геометрии «Метод координат»

Урок-зачёт по геометрии «Метод координат» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 56 г.о. Тольятти с/п «вечерняя школа» Урок-зачёт по геометрии «Метод координат» в 9 классе (открытый урок) Беляевская С.Н.,

Подробнее

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны

Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Открытый урок по математике в 5а классе учителя математики Моу Новопетровской СОШ Паймеевой Татьяны Юрьевны Тема урока: «Умножение дробей» Тип урока: урок применения знаний и умений Цели урока Деятельностная

Подробнее

Обязательный образовательный минимум. Содержание определения (понятия) Для любого числа a, не равного нулю, и целого отрицательного числа n

Обязательный образовательный минимум. Содержание определения (понятия) Для любого числа a, не равного нулю, и целого отрицательного числа n Обязательный образовательный минимум Класс 9 Предмет Математика Четверть I 1 Степень с целым Для любого числа a, не равного нулю, и целого отрицательного числа n Для любого числа a, на равного нулю, определения

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.)

Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.) Урок математики в 5 классе по теме «Окружность и круг» (Виленкин Н.Я.) Подготовила учитель математики МБОУ СОШ 9 г. Дубны МО Сорокина О.Н. Тема: «Окружность и круг» Цели урока: -обучающие: ознакомить учащихся

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна Предмет: математика. Класс: 5 класс. Тема урока: Шкалы и координаты Цели и задачи урока: Обучающие: контроль знаний, умений и навыков

Подробнее

«Числовые и буквенные выражения».

«Числовые и буквенные выражения». Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Дуровская средняя общеобразовательная школа» Сафоновского района Смоленской области «Числовые и буквенные выражения». Учитель математики I категории

Подробнее

организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и логическое мышление на уроке

организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и логическое мышление на уроке Тема урока: «Функции и их графики» Учитель: Гончарова И.В. Алгебра 7 класс Цель урока: организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и

Подробнее

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8.

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8. Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: 9.2.16 г. Место проведения: кабинет 8. Время урока: 9.2 Тип урока: урок обобщения и систематизации

Подробнее

Технологическая карта урока математики 4 класса Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями. Цель: Отработка вычислительных приемов деления на

Технологическая карта урока математики 4 класса Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями. Цель: Отработка вычислительных приемов деления на Технологическая карта урока математики 4 класса Тема: Деление на числа, оканчивающиеся нулями. Цель: Отработка вычислительных приемов деления на числа, оканчивающиеся нулями. Образовательные задачи: 1)

Подробнее

Урок геометрии в 8 классе По теме "Площадь трапеции"

Урок геометрии в 8 классе По теме Площадь трапеции Урок геометрии в 8 классе По теме "Площадь трапеции" Всё в природе подлежит измерению, всё может быть сосчитано Лобачевский Н. И. Дидактическая цель урока: создать условия для осознания и осмысления блока

Подробнее

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой угол», выделять основные части угла вершину, стороны.

Подробнее

Математика 9 класс 1 четверть Вихрова Юлия Вадимовна учитель математики, Учебник:

Математика 9 класс 1 четверть Вихрова Юлия Вадимовна учитель математики,  Учебник: Математика 9 класс 1 четверть Вихрова Юлия Вадимовна учитель математики, e-mail yul-vikhrova@yandex.ru Учебник: Алгебра 8,9 класс / Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева, и др. М.: Просвещение Геометрия 7-9 / Л.С.

Подробнее

Тема: «Построение треугольника по трем сторонам. Неравенство треугольника»

Тема: «Построение треугольника по трем сторонам. Неравенство треугольника» Геометрия 7 класс Тема: «Построение треугольника по трем сторонам. Неравенство треугольника» УМК «Геометрия 7-9 класс», автор Л.С. Атанасян и др. Тип урока: урок усвоения новых знаний Форма обучения: фронтальная,

Подробнее

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная

Индивидуальная, работа в парах, фронтальная ФИО учителя, место работы Погодина Екатерина Александровна ГБОУ школа 454 Предмет: геометрия Класс: 8 Тип урока: комбинированный УМК: Атанасян Л.С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Подробнее

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»).

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями». формирование у учащихся умения овладеть письменным приѐмом умножения на числа, оканчивающиеся

Подробнее

Цель урока Задачи. Планируемый результат

Цель урока Задачи. Планируемый результат муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по

Подробнее

познания, позволяющими получить объективные знания об окружающем

познания, позволяющими получить объективные знания об окружающем «Графики функций y = f ( x), y = f ( x), y f ( x) =» Тип урока: комбинированный (проверка знаний учащихся, изучение нового материала). Класс: 9Б класс Цели урока: I. Образовательная 1. Повторить и проверить

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Конспект урока по математике в 6 классе

Конспект урока по математике в 6 классе Конспект урока по математике в 6 классе УМК: Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова, С.И.Шварцбурда «Математика 5», «Математика 6», издательства М.: «Мнемозина». Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.

Подробнее

Урок математики в 3 классе. Тема: «Площадь прямоугольника»

Урок математики в 3 классе. Тема: «Площадь прямоугольника» Цели урока: Урок математики в 3 классе Тема: «Площадь прямоугольника» Автор: Кеваева А.Ю., учитель начальных классов Обеспечить усвоение детьми способа нахождения площади прямоугольника. Способствовать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по математике (геометрии) 9 «В» класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по математике (геометрии) 9 «В» класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

Решение линейных неравенств. Презентация урока Конспект урока

Решение линейных неравенств. Презентация урока Конспект урока Решение линейных неравенств Презентация урока Конспект урока Решение линейных неравенств Комбинированный урок Актуализация знаний Вспомните понятие числового промежутка и свойства числовых неравенств.

Подробнее

Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности.

Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Тема. Расстояние между двумя точками. Уравнение окружности. Цели и задачи урока. Образовательные: Вывести формулу для вычисления расстояния между двумя точками на координатной плоскости, научить учащихся

Подробнее

Тема урока «Наибольший общий делитель» Урок-соревнование

Тема урока «Наибольший общий делитель» Урок-соревнование Тема урока «Наибольший общий делитель» Урок-соревнование Л. М. Пригодич, учитель математики средней школы 18 г. Пинска Цель: систематизировать знания учащихся по теме, закрепить навыки нахождения НОД натуральных

Подробнее

Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. Юдина И.И. Геометрия. 9 класс МОСКВА ФИЗМАТЛИТ

Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. Юдина И.И. Геометрия. 9 класс МОСКВА ФИЗМАТЛИТ Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф. Кадомцев С.Б. Юдина И.И. Геометрия. 9 класс МОСКВА ФИЗМАТЛИТ УДК 373.167.1:514 ББК.151я.71 Г36 Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Юдина И. И. Геометрия. 9 класс.

Подробнее

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний

Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Технологическая карта конструирования урока систематизации знаний Предмет: математика Класс 5 Тема урока: Сложение десятичных дробей (первый урок темы) Задачи урока: 1.ввести правило сложения десятичных

Подробнее

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока в системе изучаемой темы первый урок по теме Образовательные

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

Учитель. Здравствуйте, садитесь! Я рада всех вас видеть.

Учитель. Здравствуйте, садитесь! Я рада всех вас видеть. Цель деятельности педагога: создать условия для развития умений определять, находить равные дроби, сравнивать десятичные дроби. Предметные: сравнивают числа по классам и разрядам; планируют решение задачи.

Подробнее

Методическая разработка урока Автор: Аитова Софья Сергеевна Тема: Сборочные чертежи. Решение творческих задач. Цель урока: закрепить знания учащихся

Методическая разработка урока Автор: Аитова Софья Сергеевна Тема: Сборочные чертежи. Решение творческих задач. Цель урока: закрепить знания учащихся Методическая разработка урока Автор: Аитова Софья Сергеевна Тема: Сборочные чертежи. Решение творческих задач. Цель урока: закрепить знания учащихся о сборочных чертежах, развить навыки и умения чтения

Подробнее

Автор: Турава Наталья Анатольевна, учитель математики МОУ «Новомичуринская СОШ 2» Пронского района Рязанской области

Автор: Турава Наталья Анатольевна, учитель математики МОУ «Новомичуринская СОШ 2» Пронского района Рязанской области 7 класс Открытый урок по математике (ФГОС) Автор: Турава Наталья Анатольевна, учитель математики МОУ «Новомичуринская СОШ 2» Пронского района Рязанской области Тема: "Квадрат суммы и квадрат разности"

Подробнее

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида ».

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида ». Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 300-156». Автор: Столярова Елена Владимировна, учитель начальных

Подробнее

Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему

Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему Сценарий урока математики с использованием продуктивных технологий Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5 классе на тему «Умножение десятичной дроби на натуральное число» с использованием

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОДОЛЬСК КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей 1» (МОУ «Лицей 1») Технологическая карта урока математики Дата: 08.02.2019г. Учитель:

Подробнее

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония»

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» ТЕМА УРОКА: Прямоугольник и квадрат. познакомить с существенными признаками прямоугольника и квадра- ЦЕЛЬ УРОКА: та. Задачи: 1. Предметные

Подробнее

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

Подробнее

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна. Тема урока: Скалярное произведение векторов. Цели урока:

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна. Тема урока: Скалярное произведение векторов. Цели урока: Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна Предмет: Геометрия. Класс: 9 класс. Тема урока: Скалярное произведение векторов. Цели урока: Обучающие: контроль знаний, умений и навыков

Подробнее

7. ПК с программой «Живая математика»

7. ПК с программой «Живая математика» Урок-исследование 8 класс Тема: Площадь треугольника Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации средствами практической и исследовательской работ. Тип

Подробнее

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата

План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата План - конспект открытого урока по математике в 6 «Б» классе МБУ гимназии 77 г. Тольятти учителя математики Долговой Виктории Викторовны Дата проведения: 06.12.2014г. Тема: «Раскрытие скобок». Цель: 1)ввести

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: геометрия 9 Б 9 Д 9 Е Номер урока в КТП: 56 Преподаватель: УМК, учебник: Геометрия: Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений /А. В. Погорелов. М.: Просвещение,

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс Цель занятия: развитие предметных компетенций обучающихся по теме «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов»

Подробнее

Примерный конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника

Примерный конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника Примерный конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника Предмет: геометрия класс: 7 автор учебника: Г.Д. Глейзер тема урока: 7. Отрезок. Длина отрезка. Цель урока: организация

Подробнее

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения.

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 9 г. о. Коломна Московской области. Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса по теме: «Свойства прямоугольного треугольника».

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе авторской программы по геометрии под редакцией Л. С. Атанасяна, УМК по геометрии под редакцией Л. С. Атанасяна и на основе образовательной программы

Подробнее

умение получать из графика функции y=f(x) график функции y=f(x+l)+m метом движения вдоль осей координат

умение получать из графика функции y=f(x) график функции y=f(x+l)+m метом движения вдоль осей координат Примеры реализации целей обучения теме «Квадратичная функция». Конспект урока «Как построить график функции y=f(x+l)+m, если известен график функции у= f(х)» Технологическая карта урока. Данные об учителе:

Подробнее

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области

Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области Зверева Елена Ивановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 10» г. Чехов Московской области КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ «ЧТО ТАКОЕ

Подробнее

«Координатная плоскость»

«Координатная плоскость» Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 2 г. Болотного Технологическая карта урока по математике в 6 классе «Координатная плоскость» подготовила: учитель

Подробнее

Поурочное планирование по геометрии. 9 класс (Л.С. Атанасян)

Поурочное планирование по геометрии. 9 класс (Л.С. Атанасян) Поурочное планирование по геометрии. 9 класс (Л.С. Атанасян) п\п Тема а Тип а Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся 1 2 3 4 5 6 1 Повторение Урок повторения и 2 Повторение Урок повторения

Подробнее

Открытый урок по математике «Час. Минута. Определение времени по часам», 2 класс

Открытый урок по математике «Час. Минута. Определение времени по часам», 2 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Королёв Московской области «Первомайская средняя общеобразовательная школа 2 им. М.Ф. Тихонова» Открытый урок по математике «Час.

Подробнее

Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания.

Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания. Урок (УМК «Начальная школа XXI») Предмет: математика Класс : 4 Тема: «Задачи на движение.» Тип урока: урок введения нового знания. Цели урока: 1) образовательная: узнают правила нахождения времени и расстояния;

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 322 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. Математика ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение учителей математики Математика Разработка урока атематики на тему

Подробнее

Методическая разработка открытого урока

Методическая разработка открытого урока Довлатбегян Виктория Александровна, учитель математики МБОУ «Лицей» г.протвино, МО Методическая разработка открытого урока "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов" Алгебра.

Подробнее

Технологическая карта урока Тип урока: Тема: Цель: Задачи: УУД: Предметные: Метапредметные: (познавательные УДД); (регулятивные УУД);

Технологическая карта урока Тип урока: Тема: Цель: Задачи: УУД: Предметные: Метапредметные: (познавательные УДД); (регулятивные УУД); Технологическая карта урока 7 класс Тип урока: урок открытия новых знаний Тема: «Линейная функция и ее график» (1-ый урок) Цель: дать определение линейной функции, классификацию линейных функций в зависимости

Подробнее

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол.

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Виды углов» Цели: учащиеся изучат углы, виды углов; учится находить

Подробнее

Методическая разработка урока по геометрии 8 классе. Кожокарь Ирина Евгеньевна, учитель математики. ГБОУ СОШ 354 г.

Методическая разработка урока по геометрии 8 классе. Кожокарь Ирина Евгеньевна, учитель математики. ГБОУ СОШ 354 г. Методическая разработка урока по геометрии 8 классе Кожокарь Ирина Евгеньевна, учитель математики. ГБОУ СОШ 354 г. Санкт-Петербурга Тема урока: «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника»

Подробнее

Вершинина Анна Владимировна

Вершинина Анна Владимировна МБОУ «СОШ 76» Урок математики ( 27) Сложение и вычитание в пределах 100. Образовательная программа: Материально-техническое обеспечение: Тип урока: Цель: Задачи: Формируемые УУД: Вершинина Анна Владимировна

Подробнее

3. Регулятивные: обучение умению формулировать тему урока, ставить цель, самоконтролю, рефлексии.

3. Регулятивные: обучение умению формулировать тему урока, ставить цель, самоконтролю, рефлексии. Цель: учить решать задачи на кратное сравнение. Планируемые результаты урока: Технологическая карта урока Предмет «Математика» Тема «Текстовые задачи на кратное сравнение чисел» 3 класс, УМК «Школа России»

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину;

КОНСПЕКТ УРОКА. по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; Цели и задачи урока: Личностные: КОНСПЕКТ УРОКА по теме «Имя числительное как часть речи». - формировать целостную лингвистическую картину; - формировать умения адекватно оценивать успешность собственной

Подробнее

Цель: закрепить умение измерять, конструировать и сравнивать площади фигур с помощью мерки; познакомить с принципом образования новой мерки.

Цель: закрепить умение измерять, конструировать и сравнивать площади фигур с помощью мерки; познакомить с принципом образования новой мерки. Конспект урока для 2 класса. Тема урока: «Принцип образования новой мерки». Тип урока: ПУЗ. Цель: закрепить умение измерять, конструировать и сравнивать площади фигур с помощью мерки; познакомить с принципом

Подробнее

Рабочая программа по геометрии 11 класса на уч. год

Рабочая программа по геометрии 11 класса на уч. год Рабочая программа по геометрии класса на 205-6 уч. год Учителя: Золотова Надежда Валерьевна Платонова Нина Васильевна Пояснительная записка. Статус документа. Рабочая программа по геометрии класса составлена

Подробнее

Цели урока: Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные): Предметные Метапредметные Личностные. - знание моральных

Цели урока: Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные): Предметные Метапредметные Личностные. - знание моральных Технологическая карта урока по учебному предмету «Русский язык» в 4-ом классе на тему: «Синтаксические средства языка. Словосочетание, предложение» учитель: Лосякова С.В. Тип урока: Авторы УМК: Цели урока:

Подробнее

КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике

КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике КОУ «Петропавловская школа-интернат» Открытый урок по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 без перехода через разряд» Подготовила учитель математики: Казакова Татьяна Васильевна Муромцево

Подробнее

ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «КВАДРАТНЫЕ НЕРАВЕНСТВА» ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ

ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «КВАДРАТНЫЕ НЕРАВЕНСТВА» ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ Голубева Ирина Васильевна, учитель математики, ГПОУ «Гимназия искусств при Главе Республики Коми» имени Ю.А. Спиридонова, г. Сыктывкар, Республика Коми, Россия ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «КВАДРАТНЫЕ НЕРАВЕНСТВА» ПОСРЕДСТВОМ

Подробнее