Обзор современных лингвистических технологий и систем

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Обзор современных лингвистических технологий и систем"

Транскрипт

1 УДК Обзор современных лингвистических технологий и систем К.И. Якубовский, К.А. Якубовская Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова , Москва, ул. Прянишникова, 2А В работе рассмотрены уровни представления анализа текста. Проведена сравнительная характеристика программ для автоматизации обработки текста, выявлены основные группы программ: компьютерные программы для синтаксического и морфологического анализа русскоязычных текстов; компьютерные программы для представления о частоте выявленных лексических единиц; системы, позволяющие собирать данные для определения стиля и степени оригинальности текстов. Ключевые слова: анализ текста, графематический анализ, морфологический анализ, синтаксический анализ, семантический анализ, «Russian Morphological Dictionary», «Mystem», «Рабочее Место Лингвиста», «Морфологический анализатор», «TextAnalyst 2.0», «Система Пропись 4.0», «Свежий взгляд», «Технологии поиска и анализа текстовой информации». Автоматизированная обработка текста обычно включает проведение анализа текста на нескольких уровнях. Уровни представления анализа текста: 1. Морфологический выделение грамматической основы слова, определение частей речи, приведение слова к словарной форме. 2. Графематический выделение токенов из массива данных. 3. Синтаксический выявление синтаксических связей между словами в предложении, определение синтаксической структуры предложения. 315

2 4. Семантический нахождение семантических связей между словами и семантических отношений [1]. Группы компьютерных программ, которые используются для автоматической обработки текста 1. Используется для синтаксического и морфологического анализа русскоязычных текстов. «Russian Morphological Dictionary». В этой программе используется словарь А. Зализняка, который включает более слов. Программа позволяет определить грамматические признаки слов. При обращении к текстам социальной принадлежности эта возможность обеспечивает доказательную атрибуцию морфов, используемых пользователями социальных сетей. Но существует проблема ограниченности слов словаря А.Зализняка отсутствуют имена собственные, некоторые неологизмы последнего времени, сравнительные формы (например, «постарше«), наречия (например, «по-детски«), сложные слова, которые пишутся через дефис, наречия на о и е (это не исправляется введением синкретического класса «наречие/краткая форма прил.«) [7]. «Mystem» это компактный, быстрый, бесплатный морфологический парсер русскоязычных текстов, реализованный на основе словаря А.Зализняка. Работает как консольное приложение и имеет различные режимы представления результатов. Программа Mystem производит морфологический анализ литературного нормативного русскоязычного текста. Для слов, отсутствующих в словаре, порождаются гипотезы на основании частотности суффиксов > неологизмы и окказионализмы, появление которых можно спрогнозировать в социолекте, не получат достаточного аргументированного распознавания, однако существует факт наличия гипотезы, сформированной на основе имеющихся в программе сведений о функционировании литературного языка [7]. «Рабочее Место Лингвиста» предлагает анализ текстов для построения систем автоматического перевода с русского на английский язык (и наоборот). Включает ряд компонентов: синтаксический анализатор русскоязычных текстов; морфологический анализатор текстов на русском и английском языках; построение конкордансов для заданной совокупности текстов [6]. «Морфологический анализатор» это интернет-версия программы морфологического анализа слов русского и английского языков. Позволяет получить для вводимого слова базовую форму и морфологическую информацию на основе словарей В. Мюллера и А. Зализняка. В «Морфологический анализатор» может быть введено 316

3 русское или английское слово в любой грамматической форме. Программой анализа выдаются следующие сведения для русского слова: a) исходная слоформа (по Зализняку); b) словарная информация; c) перевод; d) морфологическая характеристика введенного русского слова. В случае наличия нескольких значений формы выводятся все варианты анализа. Именно возможность получить варианты анализа введенной в программу формы представляется наиболее важной, потому что эти варианты дадут почву для объективного определения места морфа в системе языка. 2. Используются для обобщенного представления о частоте выявленных лексических единиц, об их группировке в текстах и для исследования семантических процессов в изучаемых речевых продуктах. «TextAnalyst 2.0». Основные возможности программы: используется для анализа символьных текстов, позволяет построить семантическую сеть понятий, выделенных в обрабатываемом тексте, со ссылками на контекст; реферирование текста; смысловой поиск фрагментов текста с учетом скрытых в тексте смысловых связей со словами запроса; анализ текста путем построения иерархии тем и подтем, затрагиваемых в тексте; анализ содержания текста с автоматическим формированием семантической сети с гиперссылками получение смыслового портрета текста в терминах основных понятий и их смысловых связей; анализ содержания текста с автоматическим формированием тематического древа с гиперссылками выявление семантической структуры текста в виде иерархии тем и подтем; смысловой поиск с учетом скрытых смысловых связей слов запроса со словами текста; автоматическое реферирование текста формирование его смыслового портрета в терминах наиболее информативных фраз; кластеризация информации анализ распределения материала текстов по тематическим классам; автоматическая индексация текста с преобразованием в гипертекст; ранжирование всех видов информации о семантике текста по «степени значимости» с возможностью варьирования детальности ее исследования; автоматическое формирование полнотекстовой базы знаний с гипертекстовой структурой и возможностями ассоциативного доступа к информации. 317

4 Компоненты 1. «TextAnalyst Lib» используется для построения гипертекстовых электронных книг 2. «TextAnalyst SDK» используется для лемматизации и построения частотных списков понятий. «Система Пропись 4.0» используется для лингвистической обработки русскоязычных текстов. Основные возможности: расстановка переносов; поиск слов в тексте с учетом их форм; замена слов в тексте; проверка орфографии; построение списка антонимов и синонимов слова; грамматическая проверка текста; толкование слова с использованием словаря. Благодаря своим возможностям эта система подходит для обучения.[7] 3. Программы, позволяющие собирать данные, необходимые для определения принадлежности текста определенному стилю и степени оригинальности текстов. «Технологии поиска и анализа текстовой информации» это интернет-сайт, на котором представлены разработки компании «Гарант- Парк-Интернет». Основные технологии: классификация текстов; создание реферата; поиск текста; анализ текста (синтаксический, морфологический, семантический); средства поиска в больших массивах текста [7]. «Свежий взгляд» это продукт, который реализует стилистическую проверку текстов на русском языке он находит в тексте места, где схожие слова расположены в непосредственной близости друг от друга, что порождает паронимию [7]. Рассматривая программы для автоматической обработки текстов, можно сделать вывод, что анализ, который может осуществить человек-эксперт в различных областях, вряд ли с большой степенью правильности сможет заменить программная обработка текста. Но эти программы могут позволить человеку прийти к заключениям, потратив на проведение исследования меньшее количество времени. Также эти программы позволяют опробовать гипотезы на гораздо большем объеме материала и с большей долей уверенности в объективности полученных данных. 318

5 Библиографический список 1. Ильвовский Д., Черняк Е. Системы автоматической обработки текстов // Открытые системы Селезнев К., Владимиров А. Лингвистика и обработка текстов // Открытые системы C S.O. Kuznetsov. Fitting Pattern Structures to Knowledge Discovery in Big Data. ICFCA P C. Manning, H. Schuetze. Foundations of Statistical Natural Processing. MIT Press, B. Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation and Visualisation, DOI / Springer, Автоматическая Обработка Текста: [Электронный ресурс]. URL (Дата обращения: ). 7. Компьютерные программы обработки русскоязычных текстов: [Электронный ресурс]. URL: CatalogImages/File/pdf/comp_progr.pdf (Дата обращения: ). 319

НЕОБХОДИМОСТЬ ВЫДЕЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДЛЯ СВЁРТЫВАНИЯ ТЕКСТА

НЕОБХОДИМОСТЬ ВЫДЕЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДЛЯ СВЁРТЫВАНИЯ ТЕКСТА НЕОБХОДИМОСТЬ ВЫДЕЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ДЛЯ СВЁРТЫВАНИЯ ТЕКСТА Даркулова К.Н., Ергешова Г. Южно-Казахстанский государственный университет им. Мухтара Ауэзова Шымкент, Казахстан В последние десятилетия в

Подробнее

О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ О РАЗРАБОТКЕ РУССКО-АНГЛИЙСКОГО ТЕЗАУРУСА ПО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ Загорулько Ю.А., Боровикова О.И., Кононенко И.С., Соколова Е.Г. Институт систем информатики имени А.П. Ершова СО РАН, Новосибирск Российский

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс по русскому языку «Практикум по русскому языку. Подготовка к ОГЭ» предназначен для обучающихся 8 класса. Цель изучения курса формирование языковой и лингвистической

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО Методическим советом учителей русского языка МБОУ СОШ 1 и литературы

Подробнее

курса по выбору «Практикум по русскому языку»

курса по выбору «Практикум по русскому языку» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия 32 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мео Елены Павловны курса по выбору «Практикум по русскому языку» в 8 «Л» классе Количество

Подробнее

Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна

Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна Магистрант: Бименова Жанат Батырбековна Научный руководитель: к.ф.-м.н. Сидорова Елена Анатольевна Разработка методов и средств автоматизации построения тезаурусов предметных областей 1 Цели работы Разработка

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Орловская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Орловская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Орловская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г Руководитель МО Подлобошникова Т.А Согласовано. Заместитель

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 10 классе Наименование тем, название Колво. Цель урока Формы контроля Сроки уроков часов урока 1 2 3 4 5 6 Общие сведения о языке (4 часа) 1 Роль языка в жизни человека и общества Конспект 2-7.09. 2013 1 Дать понятие о связи происхождения языка с возникновением человеческого общества, об основном

Подробнее

«Подготовка к ГИА. Теория и практика»

«Подготовка к ГИА. Теория и практика» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 7 Н.В.Киселева 28.08.2014г КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ курса по выбору

Подробнее

Корпусная лингвистка. проект Открытый Корпус и место компьютерной лингвистики в народном хозяйстве. Докладчик: Бочаров Виктор

Корпусная лингвистка. проект Открытый Корпус и место компьютерной лингвистики в народном хозяйстве. Докладчик: Бочаров Виктор Корпусная лингвистка проект Открытый Корпус и место компьютерной лингвистики в народном хозяйстве Докладчик: Бочаров Виктор июль 2011 О докладчике Виктор Бочаров: аспирант кафедры математической лингвистики

Подробнее

УДК Баева Н.В., Большакова Е.И. ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет ВМК

УДК Баева Н.В., Большакова Е.И. ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет ВМК УДК 681.3 Баева Н.В., Большакова Е.И. ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет ВМК Приводится краткий обзор программных систем проверки учебно-научных текстов,

Подробнее

Министерство образования и науки РФ. Гуманитарный факультет кафедра общего и русского языкознания

Министерство образования и науки РФ. Гуманитарный факультет кафедра общего и русского языкознания Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Практическая грамматика на уроках русского языка

Практическая грамматика на уроках русского языка КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА А.Г. Зикеев Практическая грамматика на уроках русского языка Учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4 7 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку. 9 класс (14-15 лет) учебный год (1 год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку. 9 класс (14-15 лет) учебный год (1 год) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку предмет 9 класс (14-15 лет) возрастная категория 2015 2016 учебный год (1 год) Срок реализации программы Программу составила: учитель русского языка

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. Учитель: Триянова Елена Павловна. г. о. Красноармейск 2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. Учитель: Триянова Елена Павловна. г. о. Красноармейск 2016г. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРОФЕССИЯ» АНОО «НОП ЦЕНТР» 141292 Московская область, г. Красноармейск, ул. Строителей,1а

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс русского языка «Учись писать грамотно.подготовка к ГИА» (продолжение элективного курса за 7 класс) для обучающихся 8 класса. Курс рассчитан на 19 часов. Контроль знаний

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативно-методические материалы Русский язык Основное общее (5-9 классы) Афанасьева Л.В. Курсакова Л.М. Приказ Минобрнауки

Подробнее

Выделение ключевых слов в русскоязычных текстах

Выделение ключевых слов в русскоязычных текстах УДК 004.3 Выделение ключевых слов в русскоязычных текстах Ершов Ю.С., бакалавр Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Программное обеспечение ЭВМ и информационные технологии» Научный

Подробнее

Механизм формирования лингворечевой компетенции:

Механизм формирования лингворечевой компетенции: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс русского языка «Языковой анализ текста» предназначен для обучающихся 9 класса. Цель изучения курса формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке

Подробнее

Содержание и языковой анализ текста

Содержание и языковой анализ текста Министерство физической культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Свердловской области «Училище

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы. Аннотация к рабочей программе по русскому языку 10-11 классы. Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения русского языка на базовом уровне ученик должен знать/понимать: - связь языка и истории, культуры русского и других народов; - смысл понятий:

Подробнее

Программа элективного курса. по русскому языку «Говорим и пишем правильно» для 10 классов. (1 полугодие)

Программа элективного курса. по русскому языку «Говорим и пишем правильно» для 10 классов. (1 полугодие) Программа элективного курса по русскому языку «Говорим и пишем правильно» для 0 классов. ( полугодие) Пояснительная записка. Предлагаемый подготовительно-тренировочный курс предназначен для учащихся 0

Подробнее

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЛОЛОГИИ Филология. Профиль подготовки: Русский язык. Количество зачетных единиц 4

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЛОЛОГИИ Филология. Профиль подготовки: Русский язык. Количество зачетных единиц 4 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЛОЛОГИИ для обучающихся по образовательной программе высшего профессионального образования подготовки магистров 45.04.01 Филология Профиль подготовки:

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Страница 3 из 6 1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ Цель дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности определить уровень знаний поступающего курса средней (полной) общеобразовательной

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» Рабочая программа Русский язык 10 А, Б класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» РАССМОТРЕННО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» протокол 1 от 28.08. 2015 года УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «Гимназия» 216 от 31.08.2015

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Общие сведения о языке

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. Общие сведения о языке Общие сведения о языке СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Современный русский литературный язык как предмет научного изучения. Русский литературный язык нормированная и обработанная форма общенародного языка. Русский

Подробнее

Поиск информации по электронному каталогу

Поиск информации по электронному каталогу Поиск информации по электронному каталогу (автоматизированная интегрированная библиотечная система (АИБС «МегаПро») Руководство пользователя библиотеки Мурманского государственного технического университета

Подробнее

Визуальное редактирование запросов к поисковой системе с использованием онтологии WordNet

Визуальное редактирование запросов к поисковой системе с использованием онтологии WordNet XXXIX Неделя науки СПбГПУ 2010 Визуальное редактирование запросов к поисковой системе с использованием онтологии WordNet А.Н. Кузнецов, Е.В. Пышкин Предметная область работы Текстовые поисковые системы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе программы С.И. Львовой «Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений (5-11 классы)» - М: «Мнемозина»,

Подробнее

ИНТЕГРАЦИЯ МОРФОАНАЛИЗАТОРОВ ДЛЯ АННОТАЦИИ РУССКОЯЗЫЧНЫХ КОРПУСОВ ТЕКСТОВ

ИНТЕГРАЦИЯ МОРФОАНАЛИЗАТОРОВ ДЛЯ АННОТАЦИИ РУССКОЯЗЫЧНЫХ КОРПУСОВ ТЕКСТОВ П.В. Паничева, О.А. Митрофанова ИНТЕГРАЦИЯ МОРФОАНАЛИЗАТОРОВ ДЛЯ АННОТАЦИИ РУССКОЯЗЫЧНЫХ КОРПУСОВ ТЕКСТОВ Морфологическая аннотация русских корпусов и разрешение морфологической неоднозначности задачи,

Подробнее

Технология смыслового анализа и поиска информации КЛЮЧИ К ТЕКСТУ

Технология смыслового анализа и поиска информации КЛЮЧИ К ТЕКСТУ Технология смыслового анализа и поиска информации КЛЮЧИ К ТЕКСТУ М.Г. Крейнес, А.А. Афонин, А.В. Тихонов Рассмотрены особенности технологии смыслового анализа и поиска информации КЛЮЧИ К ТЕКСТУ, характер

Подробнее

Как переводит компьютер. Соколова Светлана президент компании ПРОМТ, кандидат технических наук.

Как переводит компьютер. Соколова Светлана президент компании ПРОМТ, кандидат технических наук. Соколова Светлана президент компании ПРОМТ, кандидат технических наук. Как переводит компьютер Машинный перевод - это такая специфическая область применения компьютеров, в проблемах которой почти каждый

Подробнее

Третье издание, стереотипное

Третье издание, стереотипное Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования Третье издание, стереотипное УДК 811.161.1(075.32)

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Рабочая программа по предмету «Русский язык» для 10 класса на 2016/2017 учебный год Составитель: Петренко Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы Севастополь 2016 год 1 Рабочая программа

Подробнее

Выводы Науч. рук. к.т.н., доц. Звенигородский А.С. Определение биграмм на материале научных текстов по извлечению данных из текстов

Выводы Науч. рук. к.т.н., доц. Звенигородский А.С. Определение биграмм на материале научных текстов по извлечению данных из текстов Рис. 3. Пример сдвига на две позиции Выводы Рассмотренные методы позволяют совершенствовать технологию формирования растровых стереоизображений, а разработанный плагин дает возможность ускорения этого

Подробнее

Научный поиск: описание

Научный поиск: описание Научный поиск: описание Система научного поиска ИНФРА-М разработана для оптимизации учебной и исследовательской работы. На основе платформы Znanium.com создан сервис, способный не только находить нужную

Подробнее

СОЗДАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОНТОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ А. В. Абрамов

СОЗДАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОНТОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ А. В. Абрамов УДК 004.912 СОЗДАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОНТОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 2010 А. В. Абрамов асс. каф. программного обеспечения и администрирования информационных систем e-mail: andbramov@rambler.ru

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины.

1.Цели и задачи дисциплины. 1.Цели и задачи дисциплины. 1.1. Цели преподавания дисциплины: Основными целями курса русского языка в колледже являются следующие: закрепить и углубить знания, развивать умения студентов по фонетике,

Подробнее

Ю. Е. КОТЕЛЬНИКОВА ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ И ЭВОЛЮЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Ю. Е. КОТЕЛЬНИКОВА ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ И ЭВОЛЮЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УДК 608.01 519.765 Ю. Е. КОТЕЛЬНИКОВА ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ И ЭВОЛЮЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ Исследованы системы обработки текстовой информации, рассмотрены проблемы анализа

Подробнее

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. Основы лингвистических знаний. Этап 2. Основы прикладной лингвистики

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. Основы лингвистических знаний. Этап 2. Основы прикладной лингвистики ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Русский язык» филологический

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Вектор» г. Зеленоградска» Согласовано на методическом объединении учителей русского языка и литературы протокол 1 31.от.08.2016 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (РПА Минюста России) ПРОГРАММА

Подробнее

«Наука и образование: новое время» 5, 2016

«Наука и образование: новое время» 5, 2016 Старченко Галина Николаевна, к.п.н., доцент кафедры русского языка и литературы, Павлодарский государственный педагогический институт, г. Павлодар, Республика Казахстан РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ФОРМИРОВАНИИ

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Ворошиловская средняя общеобразовательная школа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Ворошиловская средняя общеобразовательная школа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ворошиловская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор школы Г.Н.Потапов 2016 г ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 класс Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе программы С.И. Львовой «Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений

Подробнее

МЕТОД ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ. МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ СЛОВ С.В. Лапшин, И.С. Лебедев

МЕТОД ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ. МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ СЛОВ С.В. Лапшин, И.С. Лебедев МЕТОД ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ УДК 004.056 МЕТОД ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ СЛОВ С.В. Лапшин, И.С. Лебедев Предложен метод полуавтоматического формирования

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся.

I.Требования к уровню подготовки учащихся. 1 I.Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения курса учащиеся должны знать / понимать смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

Подробнее

Проблемы автоматической морфологии агглютинативных языков и парсер башкирского языка

Проблемы автоматической морфологии агглютинативных языков и парсер башкирского языка Проблемы автоматической морфологии агглютинативных языков и парсер башкирского языка Б. В. Орехов 1, Е. А. Слободян 2 1 Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Уфа; Университет

Подробнее

Аннотация к рабочей программе средней школы учебного предмета "Русский язык" (10 класс) 10 класс - 3 ч/нед. 10 класс - профильный курс

Аннотация к рабочей программе средней школы учебного предмета Русский язык (10 класс) 10 класс - 3 ч/нед. 10 класс - профильный курс Аннотация к рабочей программе средней школы учебного предмета "Русский язык" (10 класс) Место в учебном плане Базовый/ профильный/углу блѐнный курс 10 класс - 3 ч/нед. 10 класс - профильный курс Документы

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Русский язык» филологический

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Говорим и пишем правильно» для 10-11 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного

Подробнее

Принципы построения поисковой системы для образовательного портала

Принципы построения поисковой системы для образовательного портала 1 П.Н. Матвеев Принципы построения поисковой системы для образовательного портала Аннотация В статье освещаются вопросы, связанные с организацией контекстного поиска на портале сферы образования. Рассматриваются

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ В Ы С Ш Е Г О О Б Р А З О В А Н И Я СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс 34 часа (1 час в неделю) Объем контрольного диктанта 180 слов Объем словарного диктанта 40-45 слов Дата урока 1. Слово о русском языке (вступительная

Подробнее

Проблемы создания универсального морфосемантического словаря

Проблемы создания универсального морфосемантического словаря УДК 81.322 Проблемы создания универсального морфосемантического словаря С.В. Елкин 1, Э.С. Клышинский 2, С.Е. Стеклянников 3 В работе описываются основы создания универсального морфологического словаря,

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

Подробнее

Введение. Обработка естественного языка, или компьютерная лингвистика

Введение. Обработка естественного языка, или компьютерная лингвистика Введение. Обработка естественного языка, или компьютерная лингвистика Компьютерные методы анализа текста Кирилл Александрович Маслинский НИУ ВШЭ Санкт-Петербург 16.01.2013 / 01 Outline Задачи курса Предмет

Подробнее

Русский язык 5 класс Предметными результатами

Русский язык 5 класс Предметными результатами Русский язык 5 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования 2010 года. Тематическое планирование по русскому языку в 5 классе

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку Базовый уровень. 7 класс-140 часов.

Рабочая программа по русскому языку Базовый уровень. 7 класс-140 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..0 «Утверждено» приказом директора

Подробнее

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку

Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку Утверждено на заседании экзаменационной комиссии по русскому языку «11» ноября 2015 г. Программа вступительного испытания, проводимого Академией самостоятельно по русскому языку I. Общие сведения о языке

Подробнее

ИОНЦ «Русский язык» Филологический факультет. Кафедра современного русского языка. Современный русский язык (лексикология)

ИОНЦ «Русский язык» Филологический факультет. Кафедра современного русского языка. Современный русский язык (лексикология) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Русский язык» Филологический

Подробнее

Вышка. Словари

Вышка. Словари Вышка. Словари 03.12.16. после 1й презентации Что сделали: устройство базы данных прототип прототипа опрос целевой аудитории Переводные словари + Мало таблиц + Легко добавлять новые языки Token. Таблица

Подробнее

Научный семинар. Часть 2. Text mining. Екатерина Черняк (дадии, Тьюторский центр) Дмитрий Ильвовский (дадии, НУЛ ИССА)

Научный семинар. Часть 2. Text mining. Екатерина Черняк (дадии, Тьюторский центр) Дмитрий Ильвовский (дадии, НУЛ ИССА) Научный семинар. Часть 2. Text mining Екатерина Черняк (дадии, Тьюторский центр) Дмитрий Ильвовский (дадии, НУЛ ИССА) Основные темы Стратегии сбора веб-корпусов Разрешение морфологической неоднозначности

Подробнее

последовательность и предсказуемость отбора информации;

последовательность и предсказуемость отбора информации; Инструктивные материалы экспертной оценки отраслевых словарей и справочных изданий с точки зрения функционирования русского языка как государственного языка РФ 1. Основным типом терминологического отраслевого

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 7 класс. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по русскому языку. 7 класс. Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 7 класс Базовый уровень I. ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностными результатами освоения учащимися программы по русскому

Подробнее

Тренировочные занятия в системе работы над лексическими понятиями и отношениями в начальной школе

Тренировочные занятия в системе работы над лексическими понятиями и отношениями в начальной школе Кузнецова Н.В. Тренировочные занятия в системе работы над лексическими понятиями и отношениями в начальной школе Система работы над лексическими понятиями и отношениями в начальной школе строится с учетом

Подробнее

Виды контроля. измерители I полугодие. деятельности. Афоризмы о языке План статьи (стр.3-4) 2 Стили и типы речи 5.09

Виды контроля. измерители I полугодие. деятельности. Афоризмы о языке План статьи (стр.3-4) 2 Стили и типы речи 5.09 урок а Тема 1 Вводный урок. Слово о русском языке Колво часов Тип урока Виды учебной деятельности Лекция Беседа составление плана Виды контроля. измерители I полугодие Планируемые результаты освоения материала

Подробнее

Пояснительная записка. Цель учебного предмета (курса) на уровень. Воспитание развитие усвоение расширение овладение формирование применение

Пояснительная записка. Цель учебного предмета (курса) на уровень. Воспитание развитие усвоение расширение овладение  формирование применение 1 Пояснительная записка. «Рабочая программа по русскому языку для учащихся 10-11классов разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, программой

Подробнее

учебный план МБОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа 3» 682 от

учебный план МБОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа 3» 682 от ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Статус документа Рабочая программа для индивидуально-групповых занятий по русскому языку для класса составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта среднего

Подробнее

Основы редактирования. Курс для х классов.

Основы редактирования. Курс для х классов. Основы редактирования. Курс для 10 11-х классов. Элективный курс «Русский язык. Основы редактирования» может быть использован в качестве обобщающего учебного курса по русскому языку для учащихся 10-11

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку 5 класс

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Департамент социальной политики Администрации города Кургана муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана «Средняя общеобразовательная школа 35» Рассмотрена на заседании методического

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ И.о.директора ГБОУ «МССУОР 4 им. А.Я. Гомельского» Москомспорта М.Н.Телепин г. Рабочая программа

УТВЕРЖДАЮ И.о.директора ГБОУ «МССУОР 4 им. А.Я. Гомельского» Москомспорта М.Н.Телепин г. Рабочая программа Государственное бюджетное образовательное учреждение «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва 4 им. А.Я. Гомельского (техникум)» Департамента физической культуры и спорта города Москвы

Подробнее

И. А. Терентьева. Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 27 марта 2011 г.

И. А. Терентьева. Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 27 марта 2011 г. УДК 811.111 371 Частотность и хронология значений в трехзначных словах английского языка И. А. Терентьева Воронежский государственный университет Поступила в редакцию 27 марта 2011 г. Аннотация: в статье

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык»

Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык» Планируемые результаты изучения предмета «Русский (родной) язык» Личностные ) понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного

Подробнее

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÍÎÅ ÐÅÄÀÊÒÈÐÎÂÀÍÈÅ

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÍÎÅ ÐÅÄÀÊÒÈÐÎÂÀÍÈÅ È. Á. Ãîëóá ËÈÒÅÐÀÒÓÐÍÎÅ ÐÅÄÀÊÒÈÐÎÂÀÍÈÅ УЧЕБНИК И ПРАКТИКУМ ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО БАКАЛАВРИАТА 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ â êà åñòâå

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык. Раздел, тема урока часов на тему. I триместр 10,6 учебных недель. Всего часов

Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык. Раздел, тема урока часов на тему. I триместр 10,6 учебных недель. Всего часов Класс: 5 Часов в неделю: 6 Всего часов:210 п/п Календарно-тематическое планирование Предмет: русский язык Раздел, тема урока Кол-во часов на тему Практическая часть программы К Р Р Р I триместр 10,6 учебных

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММE для 6 класса «За страницами учебника русского языка» Общая характеристика учебного предмета Язык по своей специфике и

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММE для 6 класса «За страницами учебника русского языка» Общая характеристика учебного предмета Язык по своей специфике и АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММE для 6 класса «За страницами учебника русского языка» Общая характеристика учебного предмета Язык по своей специфике и социальной значимости явление уникальное: он является

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного стандарта общего образования 2004г., Примерной программы среднего общего образования по русскому

Подробнее

ОБСУЖДЕНО и УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры кафедры философии, культурологии и политологии 25 августа 2016 г., протокол 1.

ОБСУЖДЕНО и УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры кафедры философии, культурологии и политологии 25 августа 2016 г., протокол 1. Программа вступительного испытания по Русскому языку для поступающих на направления подготовки бакалавриата разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего

Подробнее

Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на учебный год.

Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на учебный год. Календарно-тематический план по русскому языку для 7 А класса на 2015-2016 учебный год. 1 2 3 4 5 п/п Наименование раздела программы, тема Характеристика деятельности учащихся (основные учебные умения

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови

Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови Зовнішнє незалежне оцінювання 2013 року з російської мови 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Дефис между частями

Подробнее

Данная программа формирует следующие компетенции: Лингвистическую, определяющую знание основных сведений о языке и умение применять их на практике;

Данная программа формирует следующие компетенции: Лингвистическую, определяющую знание основных сведений о языке и умение применять их на практике; Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы элективного курса для 10-11 классов(авт.-сост. С.И.Львова)/-3-е изд.-м.: Мнемозина, 2009, допущенной Министерством

Подробнее

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями)

Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) Таблица 1. Предметные результаты освоения учебного предмета «Русский язык» (со всеми дополнениями) п/п ФГОС 2010 ФГОС 2015 1 Совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения

Подробнее

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы обработки текстовой информации»

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы обработки текстовой информации» РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт системного программирования Российской академии наук «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИСП РАН академик РАН, д.ф.-м.н., профессор

Подробнее

Русский морфологический анализ и синтез с генерацией моделей словоизменения для не описанных в словаре слов. Илья Сегалович, Михаил Маслов e-mail: iseg@comptek.ru, maslov@comptek.ru Dictionary-based algorithm

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» Программа вступительных испытаний по «РУССКОМУ ЯЗЫКУ» для абитуриентов негосударственного

Подробнее

Русский язык. Аннотация к рабочим программам

Русский язык. Аннотация к рабочим программам Русский язык Аннотация к рабочим программам Предметные результаты изучения учебного предмета «Русский язык» предметной области "Русский язык и литература" отражают: 1) совершенствование различных видов

Подробнее

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име

Имя прилагательное Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Качественные, относительные и притяжательные име Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки України від 08.12.2010 р. 1218 ПРОГРАМА зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови Русский язык ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ Звуки речи.

Подробнее

«Построение текста. Речевые ошибки. и способы их устранения»

«Построение текста. Речевые ошибки. и способы их устранения» Рассмотрено на заседании Согласовано Утверждено на методсовета школы Директор ЙАОУ «СОШ» заседании ГЭС Протокол от 20.03.203г. Муратова Н. Р. Председатель методсовета / 7 {TUl-S? Алешина О. И. J Вариативная

Подробнее

пройденного Введение -1час Язык и общество. Язык и культура. Русский язык в современном мире: в международном и межнациональном общении.

пройденного Введение -1час Язык и общество. Язык и культура. Русский язык в современном мире: в международном и межнациональном общении. Приложение Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2015-2016 учебный год в 10 классе Учебник : Гольцова Н. Г И. В. Шамшин. Русский язык. 10 11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений.

Подробнее

Тематическое планирование уроков русского языка в 7-11 классах в ГБОУ СКОШИ 65. по русскому языку 7 класс

Тематическое планирование уроков русского языка в 7-11 классах в ГБОУ СКОШИ 65. по русскому языку 7 класс Тематическое планирование уроков русского языка в 7-11 классах в ГБОУ СКОШИ 5 по русскому языку 7 класс Программа: программа общеобразовательных учреждений «Русский язык» 5-9 класс М.Г.Баранов, Т.А. Ладыженская,

Подробнее

Учебно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы

Учебно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы Учебно-тематический план как структурное подразделение рабочей программы Тема а Колво часов 1. Литературный русский язык. 2. Повторение языковых норм 3. Повторение морфологии 4. Повторение орфограммгласных

Подробнее

Т. А. ДАНИЛЕВИЧ Минск, БГУ МНОГОЯЗЫЧНЫЕ ОНЛАЙН - СЛОВАРИ: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Т. А. ДАНИЛЕВИЧ Минск, БГУ МНОГОЯЗЫЧНЫЕ ОНЛАЙН - СЛОВАРИ: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Т. А. ДАНИЛЕВИЧ Минск, БГУ МНОГОЯЗЫЧНЫЕ ОНЛАЙН - СЛОВАРИ: ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Термин электронный словарь стал обыденным в повседневной жизни. Электронные словари это специальные устройства, целью

Подробнее

иси со ран РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УТВЕРЖДАЮ ктор ИСИ СО РАН Уровень образования

иси со ран РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УТВЕРЖДАЮ ктор ИСИ СО РАН Уровень образования Федер альное государственное бюджетно е учр еждение науки Институт систем информатики им А П Ершова Сибирского отделения Российской академии наук иси со ран УТВЕРЖДАЮ ктор ИСИ СО РАН РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Труды международной конференции «Диалог 2008»

Труды международной конференции «Диалог 2008» Труды международной конференции «Диалог 2008» СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ СЛОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЖЕСТОВ ЯЗЫКА ГЛУХИХ РОССИИ В СЛОВАРЕ RUSLED COMPARATIVE LEXICOGRAPHIC DESCRIPTION OF RUSSIAN

Подробнее

КОРПУСНАЯ ЛИНГВИСТИКА И ПЕРЕВОД: ПОТЕНЦИАЛ И ОГРАНИЧЕНИЯ

КОРПУСНАЯ ЛИНГВИСТИКА И ПЕРЕВОД: ПОТЕНЦИАЛ И ОГРАНИЧЕНИЯ 86 КОРПУСНАЯ ЛИНГВИСТИКА И ПЕРЕВОД: ПОТЕНЦИАЛ И ОГРАНИЧЕНИЯ Л.Н. Беляева Одним из направлений использования электронных ресурсов вообще и корпусной лингвистике в частности является создание автоматизированных

Подробнее

Системы информационного обеспечения для проведения распределенных научных исследований

Системы информационного обеспечения для проведения распределенных научных исследований Системы информационного обеспечения для проведения распределенных научных исследований План доклада Задачи систем информационного обеспечения распределенных научных исследований Тематический поиск информации

Подробнее

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МНОЖЕСТВА АЛЬТЕРНАТИВ ПРОЦЕССА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКО- МАШИННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ АНАЛОГИЙ

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МНОЖЕСТВА АЛЬТЕРНАТИВ ПРОЦЕССА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКО- МАШИННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ АНАЛОГИЙ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ НГТУ. 2008. 1(51) 35 40 УДК 681.3 МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МНОЖЕСТВА АЛЬТЕРНАТИВ ПРОЦЕССА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКО- МАШИННЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ АНАЛОГИЙ М.Г. ГРИФ, Е.В. ГЕНИАТУЛИНА Показана

Подробнее

Научный поиск: инструкция

Научный поиск: инструкция Научный поиск: инструкция Оглавление I. Регистрация и Профиль пользователя II. Поиск III. Аналитические функции Похожие документы Резюме Ключевые слова HTML-копия IV. Пользовательские коллекции V. Тематический

Подробнее