Тема школы: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Транскрипт

1 «Согласовано» зам. директора по УВР С.П. Хлопушина 2015г. «Утверждаю» приказом по ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа интернат» от сентября 2015 г. Директор школы-интерната Н.П. Андреев План работы методического объединения учителей начальных классов ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат» на учебный год Тема школы: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» Методическая тема работы МО учителей начальных классов в учебном году: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования через внедрение новых педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)»

2 Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС через внедрение новых педагогических и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Задачи: 1. Продолжение работы учителей по ФГОС в начальной школе. 2. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса. 3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях реализации ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя. 4. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС. 5. Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД. 6. Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника 7. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся. Ожидаемые результаты работы: - рост качества знаний обучающихся; -овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС; -создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

3 Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год: 1. Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год. Анализ посещенных открытых уроков. Изучение направлений деятельности педагогов (темы самообразования). Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. 2. Информационная деятельность: Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности. Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов». 3. Организация методической деятельности: Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период реализации ФГОС, подготовки к аттестации. 4. Консультативная деятельность: Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности. Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС. Организационные формы работы: 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности. 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей начальных классов на заседаниях МО, семинарах, педагогических советах.

4 5. Повышение квалификации педагогов на курсах. 6. Прохождение аттестации педагогическими кадрами.

5 Направление деятельности Цель Прогнозируемый результат 1. Заседания методического объединения Сроки Ответственные Заседание 1. Тема: «Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса: рабочие программы по предметам на учебный год. Рассмотрение плана работы МО. Форма проведения: семинар План 1. Рассмотрение плана работы МО. Основные задачи на 2015/2016 учебный год 2. Утверждение рабочих программ для 1-4 классов 3. Стартовая диагностика первоклассников. 4. Знакомство с новинками методической литературы. Обмен опытом. 5. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. Определение актуальности темы, вытекающей из анализа педагогической деятельности за предыдущий период Обсуждение форм работы над поставленными вопросами Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой Август Логачева Т.В. Заседание 2. Тема: «Изучение Федеральной программы «Доступная среда». Форма проведения: теоретический семинар План: 1.Изучение Федеральной программы «Доступная среда». 2. Что такое инклюзивное образование детей. Организация инклюзивного образовательного 1.Изучение Федеральной программы «Доступная среда». 2.Рассмотреть понятие «Инклюзивное» образование». 3. Продумать план работы по созданию толерантных отношений участников образовательного процесс в Организация инклюзивного образовательного пространства в школеинтернате. Сентябрь Логачева Т.В. Хлопушина С.П.

6 пространства в школе-интернате. 3. Создание толерантных отношений участников образовательного процесс в школе-интернате. школе-интернате. Заседание 3. Тема: «Изучение приказов министерства образования и науки РФ от года 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», от года «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями». План: 1.Изучение данных приказов министерства образования и науки РФ. 2. Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по подготовке к введению ФГОС НОО для ОВЗ. 3. Разработка и утверждение рабочих программ Учебных предметов в контексте ФГОС НОО. Заседание 4. Тема: «Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» 273-ФЗ от года». Форма проведения: теоретический семинар План 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» - рассмотрение вопросов, Изучить необходимую нормативно-правовую базу по организации работы в соответствии с приказом министерства образования и науки РФ от года 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Рассмотреть вопросы, регламентирующие образовательную деятельность. 1. Определение основного направления развития школы-интерната в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Знание нормативных требований БУП. 2. План мероприятий по введению ФГОС. Осуществление образовательной деятельности в соответствии с законодательством. Октябрь Ноябрь Логачева Т.В. Хлопушина С.П Логачева Т.В.

7 регламентирующих образовательную деятельность. 2.Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Заседание 5. Тема: «Реализация ФГОС через внедрение комплекса образовательных технологий деятельностного типа Форма проведения: семинар-практикум План 1. Технология продуктивного чтения как образовательная технология деятельностного типа. 2. Технология проблемного диалога как средство реализации ФГОС. 3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса. Рабочие вопросы: итоги I полугодия наиболее актуальные вопросы программы подготовка к открытым урокам Разработка тактики и стратегии по внедрению педагогами на уроках современных методов и технологий деятельностного типа в соответствии с требованиями ФГОС. Анализ результативности обучения по предметам Анализ наиболее трудных вопросов программы Формирование банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями - членами МО Знакомство с новыми методами и технологиями обучения Обмен опытом по вопросам изучения наиболее сложных тем программы Корректировка тематического планирования Оказание методической помощи в подготовке открытых уроков Декабрь Т.В.Логачева Т.В. Логачева

8 Заседание 6. Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы» Форма проведения: «круглый» стол План 1. Формирование универсальных учебных действий младших школьников. 2. Обеспечение личностных результатов образования в ходе реализации курса «Основы религиозной культуры и светской этики». 3. Духовно- нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО. 4. Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения. Заседание 7. Тема: «Анализ результативности работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на учебный год». Форма проведения: творческий отчет План 1. Итоги работы МО за год. Перспективы и основные направления деятельности на учебный год. 2. Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования Рабочие вопросы: контроль выполнения учебных программ Представление педагогического опыта по организации развивающей образовательной среды для учащихся 1-3 классов. Подведение итогов работы за учебный год Использование возможностей различных педагогических технологий для формирования познавательной деятельности школьников Определение уровня выполнения поставленных в плане задач Анализ разработки методической темы Анализ результативности по предметам Выработка примерных задач на новый Март Май Т.В.Логачева Л.А.Андреева С.В.Колесникова Т.В.Логачева Л.А.Андреева С.В.Колесникова Н.П.Бурова Т.В.Логачева

9 результативность по предметам разработка методической темы планирование работы на новый учебный год учебный год 2.Работа с успешными и мотивированными на учёбу детьми Олимпиада по математике Олимпиада по русскому языку Олимпиада по литературному чтению Олимпиада по окружающему миру Интернет-конкурсы Выявлять мотивированных детей Раскрывать познавательный и творческий потенциал учащихся Повышение учебной мотивации школьников Октябрь - апрель Учителя нач. классов 3.Работа со слабоуспевающими учащимися Консультации для слабоуспевающих детей и их родителей Обеспечить индивидуальные занятия с ребенком в соответствии с рекомендациями ПМПК. Повышение учебной мотивации школьников В течение года Учителя нач. классов 4. Повышение педагогического мастерства Методическая неделя. Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания Создавать условия для Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности В течение года Учителя нач. классов Завуч по УВР

10 самообразования педагогов 5. Мониторинг и педагогическая диагностика Проведение диагностики знаний, умений, навыков на начало учебного года, входящей диагностики первоклассников Анализ и обсуждение результатов контрольных работ Промежуточный контроль знаний, умений и навыков по русскому языку, математике и чтению Контроль наличия и использования учебного оборудования в образовательном процессе Проведение регионального мониторинга по русскому языку и математике за курс начальной школы Проверка техники чтения в 2-4 классах Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения Пополнение портфолио учащихся Контроль и оценка уровня обученности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам В течение года Учителя нач. классов Завуч по УВР 6. Консультации По вопросам аттестации По учебно-методическому обеспечению образовательного процесса По текущим вопросам В течение года Т.В.Логачева

11