ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ"

Транскрипт

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Слово информатика происходит от французского слова Informatique, образованного в результате объединения терминов Information (информация) и Automatique (автоматика). Это отражает её суть как науки об автоматизированной обработке данных. Информатика это учебная дисциплина, составляющая основу современного инженерного образования. Она является одновременно фундаментальной и естественной наукой и основана на законах естественных и общественных наук. Компьютер является основным инструментом при решении задач, связанных с обработкой информации. Конечная цель курса овладение студентами навыками работы с персональным компьютером и программными средствами, обеспечивающими их эффективное использование в дальнейшей учёбе и последующей профессиональной деятельности. Основные задачи дисциплины: получение общего представления об устройстве и принципах функционирования компьютера; овладение навыками работы на персональном компьютере и знание возможностей современных компьютеров; получение представлений о принципах автоматизированной обработки информации; умение разрабатывать математическую модель и схему алгоритма поставленной задачи; умение составить программу на одном из языков программирования; приобретение знаний об основных видах инженерного труда: поиск и обработка информации, расчёт, формирование текстовой и графической документации; знакомство с прикладными пакетами (математическими, инженерными, офисными и др.). Дисциплина «Информатика» состоит из двух разделов: основы вычислительной техники; системы программирования и обработки данных. ИНФОРМАТИКА, КАК НАУКА Информатика это техническая наука, систематизирующая приёмы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими. Академик А.А. Дородницин выделял в информатике 3 взаимосвязанные части: Hardware (технические средства) сами компьютеры и область деятельности, связанная с их проектированием и созданием; Software (программные средства) совокупность всех программ и область деятельности по их созданию и применению; Brainware (интеллектуальные средства) область деятельности, связан-

2 ная с поиском и разработкой алгоритмов решения задач. Ядро современной информатики разделено на несколько частей, которые могут рассматриваться как относительно самостоятельные научные дисциплины. Теоретическая информатика часть информатики, опирающаяся на математическую логику, теорию алгоритмов, теорию информации, теорию кодирования, теорию формальных языков и др. Вычислительная техника раздел, в котором рассматриваются общие принципы построения вычислительных систем. Программирование деятельность, связанная с разработкой системного и прикладного программного обеспечения. Информационные системы раздел информатики, связанный с решением вопросов по анализу информации, принципам её оптимизации, структурирования, хранения и поиска. Предмет информатики, как науки, составляют: аппаратное обеспечение средств вычислительной техники; программное обеспечение средств вычислительной техники; средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения; средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами. Информация набор символов, графических образов или звуковых сигналов, несущих определенную смысловую нагрузку и передаваемых людьми устным, письменным или иным способом (с помощью условных сигналов, технических средств и т.д.). В дальнейшем под информацией стали понимать обмен сведениями между человеком и человеком, человеком и устройством, устройством и устройством. Целевая функция информации характеризуется её способностью влиять на процессы управления и, на соответствующее целям управления, поведение людей. Существуют 3 наиболее распространенные концепции понятия информации, по-своему объясняющие её сущность. Первая концепция (концепция К. Шеннона) отражает количественный (объёмный) подход и определяет информацию как меру неопределенности (энтропию) события. Количество информации зависит от вероятности его получения: чем более вероятным является сообщение, тем меньше информации содержится в нём. При таком понимании информация - это снятая неопределенность, или результат выбора из набора возможных альтернатив. Вторая концепция (концепция академика В.М. Глушкова) отражает прагматический подход и рассматривает информацию как свойство материи. Она основывается на утверждении, что информацию содержат любые сообщения, воспринимаемые человеком или приборами. То есть, информация, как свойство материи, создает представление о её природе и структуре, упорядоченности и разнообразии. Информация не может существовать вне материи, она существовала и будет существовать вечно, её можно накапливать, хранить и перерабатывать. Третья концепция (концепция академика В.Г. Афанасьева) отражает логико-семантический подход, при котором информация трактуется как знание, причём не любое знание, а лишь та его часть, которая используется для ориентировки, для активного действия, для управления и самоуправления. 2

3 Иными словами, информация - это действующая, полезная часть знаний. Рассмотренные подходы в определенной мере дополняют друг друга, освещают различные стороны понятия информации и облегчают систематизацию её основных свойств. На основе этих подходов, можно сформулировать обобщённое определение информации: Информация - это сведения, снимающие неопределенность об окружающем мире, являющиеся объектом хранения, преобразования, передачи и использования и выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях и т.д. Различают следующие виды информации: Текстовая; Числовая; Графическая; Звуковая; Световая; Электромагнитная. Информация обладает определёнными свойствами, которые зависят как от её содержания, так и от методов её получения и обработки: Объективность (способность информации не зависеть от методов её фиксации, чьих-либо мнений или суждений); Достоверность (способность информации отображать истинное положение дел); Полнота (определяет достаточность данных, необходимых для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся); Полезность (способность содержать сведения, имеющие практическую ценность для её обладателя); Актуальность (степень соответствия информации текущему моменту времени); Доступность (мера возможности получить ту или иную информацию); Понятность (свойство информации быть однозначно понятой, не допускать двусмысленностей и толкований). Свойства информации рассматриваются в 3-х аспектах: Технический (характеризует точность, надёжность, скорость передачи данных); Семантический (характеризует точность и полноту передачи смысла при помощи кодов); Прагматический (характеризует эффективность влияния информации на людей и процессы). Информацию всегда следует рассматривать во взаимосвязи с окружающими объектами, т.е. как элемент системы. Система совокупность взаимосвязанных между собой объектов (элементов, компонент). 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Под информационной системой понимается взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемая для хранения, обработки и передачи информации с целью принятия решения. Различают 2 вида информационных систем: естественная, природная (солнечная система, человек и пр.); искусственная, в свою очередь подразделяется на: материальные (дома, автомобили и пр.); общественные (ЛДПР, общество «трезвости» и пр.); информационные (русский, китайский и др. языки, Internet). Следует особо выделить «человека», который, являясь элементом естественной (природной) системы, благодаря своему интеллекту, сам способен формировать искусственные системы. В работе информационной системы можно выделить следующие этапы: зарождение данных формирование первичных сообщений, фиксирующих результаты операций, свойства объектов, параметры процессов, содержание документов и т.д.; накопление и систематизация данных организация размещения данных, обеспечивающая их быстрый поиск, отбор, обновление, целостность, защиту и др.; обработка данных процессы, в результате и на основании которых формируются новые данные, которые, в свою очередь, тоже можно обрабатывать, получая более обобщённые сведения и т.д.; отображение данных представление их в форме, пригодной для восприятия человеком (печатный, графический вид, звук, видео и др.). Главное свойство любой системы это возникновение системного эффекта («принцип эмерджентности»). Принцип эмерджентности заключается в том, что при объединении элементов в систему у системы появляются новые свойства, которыми не обладал ни один из элементов в отдельности. Информационные системы делятся на 3 класса: не производящие качественного изменения информации (учётные, следящие, справочные); анализирующие данные (аналитические, советующие, прогнозирующие, диагностические, экспертные); вырабатывающие решения (управляющие, планирующие). Все процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации машинным способом получили название информационных процессов. Активное участие человека в информационных процессах привело к созданию информационных технологий. Под информационной технологией понимается совокупность методов и устройств, используемых людьми для обработки данных. Стремительное развитие информационных технологий поставило перед людьми задачу информатизации общества. Под информатизацией общества 4

5 понимается организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей общества на основе формирования и использования информационных ресурсов. Цель информатизации улучшение качества жизни людей за счёт увеличения производительности и облегчения условий их труда. Информатизация сложный социальный процесс, связанный с изменениями в образе жизни населения, такими как ликвидация компьютерной неграмотности, формирования культуры использования новых информационных технологий и т.д. Под влиянием информатизации и информационных технологий сформировалось такое понятие, как инфосфера. Под инфосферой понимают совокупное информационное пространство. 5

ИНФОРМАТИКА (семестр 1) Тема 1. Базовые понятия информатики

ИНФОРМАТИКА (семестр 1) Тема 1. Базовые понятия информатики План: ИНФОРМАТИКА (семестр 1) Тема 1. Базовые понятия информатики 1.1. Понятие информатики как науки и учебной дисциплины. 1.2. Основные направления информатики. 1.3. Понятие информации. Основные виды

Подробнее

Информатика наука о методах и способах сбора, хранения, обработки и передачи информации с помощью средств вычислительной техники.

Информатика наука о методах и способах сбора, хранения, обработки и передачи информации с помощью средств вычислительной техники. 1. Информатика Информатика наука о методах и способах сбора, хранения, обработки и передачи информации с помощью средств вычислительной техники. В разных странах Информатика называется по-разному. В англоязычных

Подробнее

Тема 3. Понятие информации. Мера информации.

Тема 3. Понятие информации. Мера информации. Тема 3. Понятие информации. Мера информации. 1. Определение информации и её виды. 1.1. Определение информации. Термин информация происходит от латинского informatio, что означает разъяснение, осведомление,

Подробнее

Раздел 1. Информация и электронные средства ее обработки Тема 1.1. Виды и свойства информации. Представление информации в ЭВМ

Раздел 1. Информация и электронные средства ее обработки Тема 1.1. Виды и свойства информации. Представление информации в ЭВМ Раздел 1. Информация и электронные средства ее обработки Тема 1.1. Виды и свойства информации. Представление информации в ЭВМ ОП.04. Технические средства информатизации План лекции: 1. Понятие информации

Подробнее

Информатика Информатика наука Предметом информатики Теоретическая информатика

Информатика Информатика наука Предметом информатики Теоретическая информатика Информатика Информатика устанавливает законы преобразования информации в условиях функционирования автоматизированных систем, разрабатывает методы еѐ алгоритмизации, формирования языковых средств общения

Подробнее

Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов./ Под ред. С.В. Симоновича. СПб: Питер, В.Б. Волков, Н.В. Макарова. Информатика. СПб: Питер, 2011.

Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов./ Под ред. С.В. Симоновича. СПб: Питер, В.Б. Волков, Н.В. Макарова. Информатика. СПб: Питер, 2011. Лекции Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов./ Под ред. С.В. Симоновича. СПб: Питер, 2011. В.Б. Волков, Н.В. Макарова. Информатика. СПб: Питер, 2011. А.А. Васильев, Ю.А. Стоцкий, И.С. Телина. Office

Подробнее

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССОВ СБОРА, ПЕРЕДАЧИ, ОБРАБОТКИ И НАКОПЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССОВ СБОРА, ПЕРЕДАЧИ, ОБРАБОТКИ И НАКОПЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССОВ СБОРА, ПЕРЕДАЧИ, ОБРАБОТКИ И НАКОПЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ лектор к.т.н. доцент АЗАРЧЕНКОВ Андрей Анатольевич СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА Предмет и структура информатики

Подробнее

ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ

ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ 1 Информатика наука, сложившаяся сравнительно недавно. Её развитие связано с появлением в середине ХХ века электронно-вычислительных машин, которые явились универсальными

Подробнее

Лекция 1. Технологии обработки и хранения информации

Лекция 1. Технологии обработки и хранения информации Лекция 1 Технологии обработки и хранения информации Преподаватель Федоров Вячеслав Викторович А501 Состав курса Лекции Лабораторные работы Примерная структура курса 1)Введение. Понятие информации. Виды

Подробнее

Тема 1. Понятие информатики. Место информатики в ряду других фундаментальных наук.

Тема 1. Понятие информатики. Место информатики в ряду других фундаментальных наук. Тема 1. Понятие информатики. Место информатики в ряду других фундаментальных наук. 1. Роль и значение информационных революций В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций

Подробнее

Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере.

Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере. 1 Тема 1. Экономическая информация и информационные процессы в организационно - экономической сфере. 1.1. Информационные процессы в экономике. Основные понятия информатики и информатизации. Понятие и экономической.

Подробнее

Информатика Лекция 1. Доц. Игнатьева Инга Анатольевна

Информатика Лекция 1. Доц. Игнатьева Инга Анатольевна Информатика Лекция 1 Доц. Игнатьева Инга Анатольевна Кафедра информационных технологий в непрерывном образовании Объём дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов Аудиторные занятия

Подробнее

Лекция 1. Технологии обработки информации

Лекция 1. Технологии обработки информации Лекция 1 Технологии обработки информации Преподаватели Арбатский Евгений Викторович А517 Федоров Вячеслав Викторович А501 Состав курса Лекции Лабораторные работы Семинары Примерная структура курса 1. Введение.

Подробнее

1.1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

1.1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации 1.1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации Все системы, как социально-экономические, так и системы живой и неживой природы, действуют в постоянной

Подробнее

Введение в информатику

Введение в информатику Введение в информатику Информация Слово информация произошло от латинского informatio разъяснение, изложение, осведомление. В философии информация есть отражение реального мира с помощью сведений (сообщений).

Подробнее

Введение в Информатику. Вагин Евгений Сергеевич, ассистент Институт кибернетики

Введение в Информатику. Вагин Евгений Сергеевич, ассистент Институт кибернетики Введение в Информатику Вагин Евгений Сергеевич, ассистент Институт кибернетики Предмет информатики Информатика наука, изучающая закономерности получения, хранения, передачи и обработки информации в природе

Подробнее

C. типа "Черный ящик", не параметризованные, параметризованные, типа "Белый (прозрачный) ящик" D. управляемые извне, управляемые, с комбинированным

C. типа Черный ящик, не параметризованные, параметризованные, типа Белый (прозрачный) ящик D. управляемые извне, управляемые, с комбинированным Тестовые задания по дисциплине «Основы информационных систем» для подготовки к 1-му рубежнму контролю Специальность 5B070300 «Информационные системы» (1 курс, группа ИС-504) @@@ Основные понятия теории

Подробнее

Y ), а также хранятся в себе (внутренняя, внутрисистемная информация Z ). 1. История развития информатики.

Y ), а также хранятся в себе (внутренняя, внутрисистемная информация Z ). 1. История развития информатики. 1. История развития информатики. Информатика относительно молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных

Подробнее

Механико-математический факультет Кафедра общей математики и информатики

Механико-математический факультет Кафедра общей математики и информатики Механико-математический факультет Кафедра общей математики и информатики Кулибаба А.И. БГУ ММФ 1 Кулибаба А.И. БГУ ММФ 2 Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения,

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации Документ подготовлен к утверждению (изменения в КИМ 2013 года в сравнении с КИМ 2012 года отсутствуют) Государственная (итоговая) аттестация 2013 года (в новой форме) по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ обучающихся,

Подробнее

Что такое информатика? Основные понятия информатики. История, определение М.Л. Цымблер, Г.И. Радченко Информатика 2

Что такое информатика? Основные понятия информатики. История, определение М.Л. Цымблер, Г.И. Радченко Информатика 2 Информатика Содержание Что такое информатика? Основные понятия информатики 2009 М.Л. Цымблер, Г.И. Радченко Информатика 2 ИНФОРМАТИКА История, определение 2009 М.Л. Цымблер, Г.И. Радченко Информатика 3

Подробнее

2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины: изучение основных положений информатики, кибернетики, информационной системотехники;

2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины: изучение основных положений информатики, кибернетики, информационной системотехники; 1. Целью изучения дисциплины является: овладение базовыми знаниями информатики и медицинской информатики, а также принципами построения информационных систем, основами программирования и применения информационных

Подробнее

Основные процедуры преобразования информации в информационных технологиях

Основные процедуры преобразования информации в информационных технологиях Контроль ввода Регистрация Основные процедуры преобразования в информационных технологиях Концептуальная модель базовой информационной технологии содержит процессы, процедуры и операции информационного

Подробнее

Лекции 1, 2. 2 сентября 2016 г.

Лекции 1, 2. 2 сентября 2016 г. Лекции 1, 2 2 сентября 2016 г. I Теоретические основы информатики Практикум на ЭВМ Алгоритмы и программы Теоретические основы информатики Язык Питон Введение в ассемблер II Методы программирования Практикум

Подробнее

Глава 1. Информационные технологии и информационные процессы

Глава 1. Информационные технологии и информационные процессы Королькова А. В., Кулябов Д. С. Моделирование информационных процессов 3 Глава 1. Информационные технологии и информационные процессы В данном разделе изучается понятие технологии (в частности, информационной

Подробнее

Вводная лекция Цель лекции:

Вводная лекция Цель лекции: Вводная лекция Цель лекции: 1. Показать значимость и актуальность информационных технологий в управлении организацией (предприятием) 2. Определить требования к изучению дисциплины. 3. Дать характеристику

Подробнее

Лекция 1. Введение в информационные технологии

Лекция 1. Введение в информационные технологии Лекция 1. Введение в информационные технологии Темы к рассмотрению: 1. Информатика как наука и как вид практической деятельности. 2. Информация. Основные понятия и определения. 3. Информационный процесс.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «Компьютерные технологии в библиотечном деле» 5В091000 «Библиотечное

Подробнее

1. Задание {{ 92 }} ТЗ 1 Задание {{ 150 }} ТЗ 13 Задание: 2. Задание {{ 116 }} ТЗ 2 Задание {{ 151 }} ТЗ 14 Задание: 3. Задание {{ 118 }} ТЗ 4

1. Задание {{ 92 }} ТЗ 1 Задание {{ 150 }} ТЗ 13 Задание: 2. Задание {{ 116 }} ТЗ 2 Задание {{ 151 }} ТЗ 14 Задание: 3. Задание {{ 118 }} ТЗ 4 1. Задание {{ 92 }} ТЗ 1 выберите один вариант ответа Информация, представленная в виде, пригодном для переработки автоматизированными или автоматическими средствами, - это сигналы тезаурус данные сведения

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1938, 1939, 1949 Информатика

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1938, 1939, 1949 Информатика ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1938, 1939, 1949 Информатика Цель и задачи дисциплины Целями освоения учебной дисциплины являются получение

Подробнее

Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы Информация и информационные процессы Определение информатики Информация и информационные процессы Информационная деятельность человека Информационные системы Контрольные задания и вопросы Об авторе Определение

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 3

ОГЛАВЛЕНИЕ. Предисловие... 3 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие..................................... 3 Глава 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации 1.1. Основные задачи информатики......................

Подробнее

курс информатики в основной школе базовый курс ин- форматики

курс информатики в основной школе базовый курс ин- форматики Введение Уважаемые старшеклассники! С этой страницы книги начинается ваше знакомство с учебным курсом информатики для 10-х и 11-х классов. Изучение всякого школьного предмета можно сравнить со строительством

Подробнее

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ОПОП ВО ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 09.04.01 «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «СЕТИ ЭВМ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ» ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ ПО АНГЛИЙСКОМУ

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена 2 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт

Подробнее

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Теоретические основы информатики

АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Теоретические основы информатики АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины Теоретические основы информатики Направление подготовки: 050100.62 (44.03.05) - Педагогическое образование (5 лет) Профили: математика и информатика Общая трудоемкость

Подробнее

Разработчик рабочей программы Таланова Юлия Валерьевна- преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы Таланова Юлия Валерьевна- преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство утверждѐнного приказом Министерства образования и

Подробнее

ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÑÈÑÒÅÌÛ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ Â ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ

ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÑÈÑÒÅÌÛ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ Â ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ Î. Þ. Íåò ñîâà ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÑÈÑÒÅÌÛ È ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ Â ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ 3-е издание, исправленное и дополненное Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru Ìîñêâà

Подробнее

Рабочая учебная программа. по ИНФОРМАТИКЕ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год

Рабочая учебная программа. по ИНФОРМАТИКЕ. для обучающихся 7 класса. на 2016 /2017 учебный год Рабочая учебная программа по ИНФОРМАТИКЕ для обучающихся 7 класса на 206 /207 учебный год Составитель: Монахова Ольга Юрьевна, учитель информатики первой квалификационной категории Пояснительная записка

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от

Подробнее

Информатика. «Информатика не более наука о компьютерах, чем астрономия наука о телескопах.» Эдсгер Дейкстра

Информатика. «Информатика не более наука о компьютерах, чем астрономия наука о телескопах.» Эдсгер Дейкстра Информатика «Информатика не более наука о компьютерах, чем астрономия наука о телескопах.» Эдсгер Дейкстра Зарождение информатики Информатика развивалась в составе: Математики; Электроники; Других технических

Подробнее

1. Информация. Информационные технологии 1.1.Свойства, представление и измерение информации Информация и ее свойства

1. Информация. Информационные технологии 1.1.Свойства, представление и измерение информации Информация и ее свойства Информация. Информационные технологии Сидорова Е.А. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Российский государственный политехнический

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ АВТОТРАНСПОРТНЫМ ПРОИЗВОДСТВОМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АВТОМАТИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ АВТОТРАНСПОРТНЫМ ПРОИЗВОДСТВОМ» ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем.

Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем. Лекция 3 Тема: Классификация информационных систем. План 1. Разделение информационных систем по техническому уровню 2. Разделение информационных систем по характеру обрабатываемой информации Ключевые слова

Подробнее

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ . ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СВЕДЕНИЯ О СОДЕРЖАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ. Цели изучения дисциплины. Формирование систематических знаний в области теоретических основ информатики (хранение, передача и обработка информации) и

Подробнее

Форма контроля по всем дисциплинам в осеннем семестре 2016/2017 года 1 курс

Форма контроля по всем дисциплинам в осеннем семестре 2016/2017 года 1 курс 1 курс Алгебра экзамен 3КИ16-05Б 3КИ16-05БВВ ВКИ16-02Б ВКИ16-02БВВ ВКИ16-06БВВ ВКИ16-13БВВ ВКИ16-16Б ВКИ16-16БВВ Алгебра и геометрия экзамен экзамен экзамен экзамен экзамен экзамен Безопасность жизнедеятельности

Подробнее

При изучении курса «Информатика» формируются следующие предметные результаты, которые ориентированы на обеспечение, преимущественно,

При изучении курса «Информатика» формируются следующие предметные результаты, которые ориентированы на обеспечение, преимущественно, При изучении курса «Информатика» формируются следующие предметные результаты, которые ориентированы на обеспечение, преимущественно, общеобразовательной и общекультурной подготовки. o Сформированность

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ ТЕМА: ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ Старший преподаватель Сафонова М.С. 1 Москва 2016 ПЛАН ЛЕКЦИИ Информация Данные Информатика Свойства информации Количество информации. Формула Хартли

Подробнее

Пермский государственный технический университет

Пермский государственный технический университет УДК 004.91 Р.И. Ротекер, М.К. Хубеев Пермский государственный технический университет СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА ДЛЯ ВАКУУМНОГО БЛОКА УСТАНОВКИ ПРОИЗВОДСТВА ПЕРВИЧНОЙ ПЕРЕРАБОТКИ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень)

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень) АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информатика» для обучающихся 10 класса (базовый уровень) Данная рабочая программа по предмету «Информатика

Подробнее

СНИЖЕНИЕ РИСКОВ И ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧС

СНИЖЕНИЕ РИСКОВ И ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧС СНИЖЕНИЕ РИСКОВ И ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ЧС КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ А.Ю. Иванов, доктор

Подробнее

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) Образовательная программа высшег 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ тор по учебной работе А.Б. Безбородов Р 2016 г. ания по направлению подготовки

Подробнее

Толстолуцкий В.Ю. Д.м.н., профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Юридического факультета ННГУ им. Н.И.

Толстолуцкий В.Ю. Д.м.н., профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Юридического факультета ННГУ им. Н.И. Толстолуцкий В.Ю. Д.м.н., профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского Методологическая основа понятия «криминалистически значимая информация»

Подробнее

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Разработчик: Маликова И. В., учитель физики МБОУ СОШ 1 г. Мончегорска Мурманской области

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. Разработчик: Маликова И. В., учитель физики МБОУ СОШ 1 г. Мончегорска Мурманской области МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Разработчик: Маликова И. В., учитель физики МБОУ СОШ 1 г. Мончегорска Мурманской области О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных,

Подробнее

МОДЕЛИ РЕШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ Л Е К Т О Р А З А Р Ч Е Н К О В А. А.

МОДЕЛИ РЕШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ Л Е К Т О Р А З А Р Ч Е Н К О В А. А. МОДЕЛИ РЕШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ Л Е К Т О Р А З А Р Ч Е Н К О В А. А. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Задачи: вычислительные задачи - определение некоторой величины, функциональные задачи - создания

Подробнее

Программное обеспечение

Программное обеспечение Определение ПО программы, процедуры, правила и документация, необходимые для работы системы обработки информации (software) является одним из видов обеспечения вычислительной системы, наряду с техническим

Подробнее

Автоматизация измерений, контроля и испытаний. 1. Цели и задачи автоматизации

Автоматизация измерений, контроля и испытаний. 1. Цели и задачи автоматизации Автоматизация измерений, контроля и испытаний 1. Цели и задачи автоматизации 1.1 АВТОМАТИЗАЦИЯ Под термином «автоматизация» понимается совокупность методических, технических и программных средств, обеспечивающих

Подробнее

Характеристика профессиональной деятельности выпускников

Характеристика профессиональной деятельности выпускников х> \ университет /s^ // ' ^Ч ft// УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов «Ж> OG 2016 г. Аннотация основной образовательной программу высшего профессионального образования по напрэдшжшо подготовки

Подробнее

ИНФОРМАТИКА. 10 класс МОСКВА «ВАКО»

ИНФОРМАТИКА. 10 класс МОСКВА «ВАКО» ИНФОРМАТИКА 10 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.862 ББК 74.263.2 К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009 729 (в

Подробнее

Понятие и классификация информационных технологий

Понятие и классификация информационных технологий Понятие и классификация информационных технологий это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта,

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Информационная безопасность

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Информационная безопасность Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 090900.62 Информационная безопасность Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной программы

Подробнее

ЭКОНОМИКА И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЭКОНОМИКА И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.6 Информатика

Аннотация к рабочей программе дисциплины. Б1.Б.6 Информатика Направление подготовки Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника, Форма обучения Курс семестр(ы) изучения Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.6 Информатика 43.03.01 Сервис Сервис в

Подробнее

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен».

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен». Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах базовая подготовка ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ Основная профессиональная образовательная программа по

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины (РПД) ИНСТИТУТ Промышленных Технологий Машиностроения (ИПТМ) КАФЕДРА Автоматизации машиностроения

Аннотация рабочей программы дисциплины (РПД) ИНСТИТУТ Промышленных Технологий Машиностроения (ИПТМ) КАФЕДРА Автоматизации машиностроения Аннотация рабочей программы дисциплины (РПД) ИНСТИТУТ Промышленных Технологий Машиностроения (ИПТМ) КАФЕДРА Автоматизации машиностроения 1. Общая характеристика дисциплины Наименование дисциплины Б2.П.3

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» ноября 2013 г. 679н ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Программист 4 I. Общие сведения Разработка программного 06.001 (наименование

Подробнее

Метаданные теста. Текст вопроса. 1 Экономическая информация включает: 2 Информационный ресурс может быть определен как: 3 Информатизация это:

Метаданные теста. Текст вопроса. 1 Экономическая информация включает: 2 Информационный ресурс может быть определен как: 3 Информатизация это: Автор теста: Гагарина Н.Л. Название курса: «Информационные системы в экономике» Предназначено для студентов всех специальностей 3 курса Семестр: летний Проходной балл: 50 Количество кредитов: 3 Учебный

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы в бизнесе 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 128 часов (4 ЗЕ) из них: лекций 16 час.

Подробнее

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов

Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для классов Рабочая программа предмета Информатика и ИКТ для 10-11 классов Рабочая программа по информатике для 10-11 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1) Информатика. Программы для образовательных

Подробнее

Math-Net.Ru Общероссийский математический портал

Math-Net.Ru Общероссийский математический портал Math-Net.Ru Общероссийский математический портал С. В. Духин, Проектирование геоинформационного портала отрасли с использованием онтологий геоданных, УБС, 2007, выпуск 16, 81 90 Использование Общероссийского

Подробнее

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления

1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления 1. Общая информация о дисциплине 1.1. Название дисциплины: Информационные системы управления 1.2.1. Трудоёмкость дисциплины по учебному плану очной формы обучения: 144 часов (4 ЗЕ) из них: лекций 0 час.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

Компьютерная технология анализа социологических данных

Компьютерная технология анализа социологических данных Компьютерная технология анализа социологических данных Программа курса 36 часов к.филос.н. Н.И. Ростегаева Тема 1 Социальная информатика и современные информационные технологии Понятие о социальной информатике

Подробнее

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИИ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ИНФРМАЦИННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНЯ

Подробнее

В.А. Атрощенко, М.П. Лысенко, Г.С. Петриченко, Н.А. Суртаев, Н.Д. Чигликова, Р.А. Дьяченко, С.Е. Кошевая, Н.В. Василенко КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ

В.А. Атрощенко, М.П. Лысенко, Г.С. Петриченко, Н.А. Суртаев, Н.Д. Чигликова, Р.А. Дьяченко, С.Е. Кошевая, Н.В. Василенко КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ В.А. Атрощенко, М.П. Лысенко, Г.С. Петриченко, Н.А. Суртаев, Н.Д. Чигликова, Р.А. Дьяченко, С.Е. Кошевая, Н.В. Василенко КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ Краснодар 2009 УДК 002(021) ББК 32.81я73 К 93 Рецензенты:

Подробнее

Теоретические основы аудита: предмет и метод

Теоретические основы аудита: предмет и метод 297 Теоретические основы аудита: предмет и метод 2009 М.А. Азарская кандидат экономических наук, доцент Марийский государственный технический университет Рассматривается место аудита в системе экономических

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 3. Занятие 2 Задачи и структура системы управления

ЛЕКЦИЯ 3. Занятие 2 Задачи и структура системы управления ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой» 201_ г. ЛЕКЦИЯ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету Информатика и ИКТ 10 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету Информатика и ИКТ 10 класс Аннотация к рабочей программе по предмету Информатика и ИКТ 10 класс Предлагаемая программа базового курса информатики составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2013 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Программист I. Общие сведения Разработка программного 06.001 (наименование вида профессиональной

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВОГО КАРТОГРАФИРОВАНИЯ МЕСТНОСТИ

ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВОГО КАРТОГРАФИРОВАНИЯ МЕСТНОСТИ УДК 528.9:681 ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВОГО КАРТОГРАФИРОВАНИЯ МЕСТНОСТИ Игбердина В. Ф., студентка гр. ГМс-111, IV курс Научный руководитель: Корецкая Г. А., старший преподаватель Кузбасский государственный

Подробнее

системах управления техники;

системах управления техники; Информационноизмерительная техника (дневная 5 лет, заочная 6 лет) Информационноизмерительная техника в ах управления Инженер-электроник Производство (проектирование, изготовление и испытания) средств информационноизмерительной,

Подробнее

автоматика". Широко распространён также англоязычный вариант этого термина "Сomputer science", что означает буквально "компьютерная наука".

автоматика. Широко распространён также англоязычный вариант этого термина Сomputer science, что означает буквально компьютерная наука. Лекция. Введение в информатику.. Что такое инфоpматика? Термин "информатика" (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает

Подробнее

Курс «Основы информационной культуры» (ч.1)

Курс «Основы информационной культуры» (ч.1) Информация: виды и свойства Курс «Основы информационной культуры» (ч.1) Информация лат. informatio, разъяснение, изложение, осведомлённость) - сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

Подробнее

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ КАК ЧАСТЬ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА ОБЩЕСТВА

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ КАК ЧАСТЬ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА ОБЩЕСТВА NovaInfo.Ru - 61, 2017 г. Технические науки 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ КАК ЧАСТЬ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА ОБЩЕСТВА Арсланов Денис Ильсурович Современный специалист экономист должен уметь принимать обоснованные

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Информатика

Рабочая программа дисциплины Информатика Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" МИЭМ Департамент прикладной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02. ИНФОРМАТИКА. форма обучения: очная. курс: 2. семестр: 4

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02. ИНФОРМАТИКА. форма обучения: очная. курс: 2. семестр: 4 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Технологический институт РАБОЧАЯ

Подробнее

Фармацевтический факультет. Кафедра физики, математики и медицинской информатики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С2.Б.

Фармацевтический факультет. Кафедра физики, математики и медицинской информатики АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ С2.Б. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинскийуниверситет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Фармацевтический

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ рабочей программы «Информационные технологии в управлении» по направлению подготовки/ специальности 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» код и наименование направления/ специальности

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ лицея 373 И.В. Афанасьева августа 2013 г. СОГЛАСОВАНО

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма. Количество этапов формирования компетенций (разделы, темы дисциплины)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма. Количество этапов формирования компетенций (разделы, темы дисциплины) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль)

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ. «Информатика в играх и задачах» 2-4 классы

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ. «Информатика в играх и задачах» 2-4 классы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНА методическим советом МАОУ СОШ 3. приказом директора МАОУ СОШ 3 Протокол от 15 августа

Подробнее

log2 P P ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

log2 P P ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Вопрос о количестве информации и методах её измерения не так прост, как кажется на первый взгляд. Если при кодировании текста использовать набор символов ASCII, то для представления

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИЗАЙНЕРА

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИЗАЙНЕРА СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ М. Е. ЁЛОЧКИН ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИЗАЙНЕРА Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития

Подробнее

Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. Кодификатор

Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ. Кодификатор Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010

Подробнее

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ И ВЫБОР КЛАССА МОДЕЛИ СЛОЖНОГО ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ И ВЫБОР КЛАССА МОДЕЛИ СЛОЖНОГО ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ И ВЫБОР КЛАССА МОДЕЛИ СЛОЖНОГО ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ При построении АСУ существует фундаментальная и в принципе неустранимая проблема, вытекающая из противоречия

Подробнее

Рис Виды моделирования систем

Рис Виды моделирования систем 1 Моделирование систем Классификация видов моделирования систем. В основе моделирования лежит теория подобия, которая утверждает, абсолютное подобие может иметь место лишь при замене объекта другим точно

Подробнее

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина "Информатика" является одной из современных дисциплин, обеспечивающей технологическую поддержку всех областей деятельности человека, и имеет своей целью приобретение

Подробнее

Тема 2. Мировое информационное общество. Информационные процессы, технологии и системы.

Тема 2. Мировое информационное общество. Информационные процессы, технологии и системы. Тема 2. Мировое информационное общество. Информационные процессы, технологии и системы. 1. Информационное общество. Японские ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям

Подробнее