Пояснительная записка. Обучающий и развивающий курс для младших школьников. «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка. Обучающий и развивающий курс для младших школьников. «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей."

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Обучающий и развивающий курс для младших школьников «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей. В связи с необходимостью перехода от традиционного образования к образованию инновационному, реализующему общий принцип развития младшего школьника, возникает необходимость перевода на новые формы и методы обучения с использованием новых учебников и учебных пособий. Приоритетной целью образования в современной школе становится развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Для развития интеллектуального и творческого потенциала каждого ребенка нужно использовать новые образовательные педагогические и информационные технологии, тем самым вовлекая каждого ученика в активный познавательный процесс. К таким технологиям относится пректная технология. Внеурочная деятельность «Учусь создавать прект» представляет систему обучающих и развивающих занятий по проектно-исследовательской деятельности для 6-10 лет. Курс включает 138 часов по 1 занятию в неделю. 34 занятия с 1 по 4 классы и резервные занятия «Советы на лето от Мудрого Дельфина». Каждое занятие поможет детям шагать по ступенькам создания собственного проекта, познакомит с проектной технологией, с алгоритмом построения проекта и с правилами публичного выступления перед незнакомой аудиторией. Каждое занятие подчинено определенной структуре, в которой имеются следующие рубрики: 1. Рубрика «Минутка знакомства» позволяет начинающим проектантам узнать о сверстнике, который уже создавал свой проект ранее. Эти минутки поучительны и интересны. Чаще всего именно эти «минутки» вдохновляют ребенка на начало своего исследования. 2. Практические занятия «Играем в ученых» переносят детей в мир опытов и знакомят с первыми шагами в науке. Начиная работать над каким-либо опытом или занятием, дети пытаются внести в него свои размышления, а часто и дополнительные решения. 3. Рубрика «Добрый совет от Мудрого Дельфина» помогает в решении сложившихся проблем у ребенка на данном этапе и является ненавязчивой подсказкой.

3 4. Тесты и самоанализ помогут будущему проектанту овладеть элементами рефлексии, которые будут способствовать формированию самоуважения и позитивной самооценки автора проекта. 5. Рубрика «Переменка» помогает развивать внимание и логику, творческое мышление и любознательность, память и способность к восприятию. Внеурочная деятельность «Учусь создавать проект» помогают решить задачу формирования самостоятельности ребенка, способности к самообразованию и саморазвитию. Они помогут научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом.

4 Календарно тематическое планирование Тема Характеристика основных видов деятельности обучающихся Предметные Планируемые результаты Кол-во Дата Личностные часов план факт Метапредметные 1 Кто я? Моя семья? Учащиеся рассказывают о себе, отвечая на вопросы, которые читает сам учитель. Самостоятельная постановка учебной деятельности. Работа с разными источниками сознания Чем я люблю заниматься. Хобби. Учащиеся рассказываюто своем хобби. Слушают других про их хобби. Построение логической цепи рассуждений Позитивная самооценка своих способностей. сознания О чем я больше всего хочу рассказать. Выбор темы проекта. Учащиеся обращают внимание на понятие «тема», пробуют сформулировать по другому. Самостоятельная постановка учебной деятельности. Умение осушествлять познавательную деятельность с использованием различных средств Формирование самооценки деятельности Как собирать материал? Твои помощники. Этап. Учащиеся подбирают интересные материалы. Чтобы Поиск и выделение необходимой Передавать свои впечатления в узкой форме сознания через дискуссию

5 узнать, как собирать материал по теме проекта, находят рябину.. 5 Повторение. Давай вспомним. Повторение материала про «Хобби». Учащиеся дают устный ответ, самостоятельно ставят галочки ря дом с рисунком. Затем проверяют, объясняют свой выбор. Адекватное межличностное восприятие Способность к самоорганизации. Общение со сверстниками при решении различных творческих задач Проблема. Учащиеся стараются запомнить, что такое «проблема» и что это означает. Углубить представления обучающихся. Выражать собственные мысли, настроения речи. Использование адекватных языковых средств Проблема.Решени е проблемы. Выполнение задания в устной форме.обозначение прблемы с помощью направления учителя. Умение осознанно строить речевые высказывания в письменной форме. Владеть навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные Высказывать личностно- оценочные суждения о роли и места в жизни

6 последствия своих действий. 8 Гипотеза. Предположения. Учащиеся стараются запомнить, что такое «гипотеза и предположение». Развивать память, мышление. Построение логической цепи рассуждений. Самостоятельная постановка учебной цели. Участвовать в коллективной творческой деятельности Гипотеза.Играем в предложения. В игровой форме дать возможность развитию детской фантазии и воображения. Углубить представления обучающихся. Выражать собственные мысли, настроения речи. Участвовать в коллективной творческой деятельности Цель проекта. Учащиеся стараются запомнить, что такое «цель». Развивать память, мышление. Построение логической цепи рассуждений Выделять отдельные признаки предмета и объединить по общему признаку. Передавать впечатления на основе приобретённых знаний Задача пректа. Учащиеся стараются разобрать суть «задач». Развивать память, мышление. Построение логической цепи рассуждений Самостоятельная постановка учебной цели Общение со сверстниками при решении различных творческих задач Выбор нужной Познакомить учащихся с выбором Умение анализировать Выделять отдельные Усвоение теоретических знаний

7 нужной Развивать внимание, память. объект. признаки и объединять по общим признакам. 13 Интересные люди твои помощники. Учащиеся дополняют список предприятий в устной форме, в зависимости от того, какова тема проекта.развивать внимание, память. Знаково символическое моделирование Выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Формирование умения планировать свою деятельность Продукт проекта. Выполние задания в творческой тетради Более подробно ознакомить обучающихся с жанром,его происхождением, основой которого являются сказочные сюжеты; Выявлять характерные особенности. Структуировать и систематизировать на основе эстетического восприятия и окружающей действительности изученный материал и разнообразную информацию, полученную из других источников Виды продукта. Макет. Выполние задания в творческой тетради Более подробно ознакомить обучающихся с жанром,его происхождением, Выявлять характерные особенности. Структуировать и систематизировать на основе эстетического восприятия и окружающей

8 основой которого являются сказочные сюжеты; действительности изученный материал и разнообразную информацию, полученную из других источников. 16 Повторение пройденных проектных понятий. В виде игровой формы,повторить все пройденные темы. Развивать внимание и память. Построение логической цепи рассуждений Выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Общение со сверстниками при решении различных творческих задач Визитка.как правильно составить визитку к проекту. Выполние задания в творческой тетради. Развивать внимание и память. Умение анализировать объект. Выявлять характерные особенности. Создание проблемных ситуаций и пути их решения. 2 13, Мини сообщение. Семиминутное выступление. Учащиеся разбирают советы «Мудрого Дельфина», готовят мини сообщения. Развивать логическое мышление, внимание. Построение логической цепи рассуждений Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств информации сознания ,

9 21 Выступление перед знакомой аудиторией. Учащимся заданы домашние задания, которые в виде сообщений. Умение делать выводы и умозаключения. Выделять отдельные признаки и объединять по общим признакам. Усвоение теоретических знаний ,23 Играем в ученых. Окрашивание цветка в разные цвета. Это интересно. Практическое занятие, которое проводится в классе коллективно. Учащиеся записывают свои наблюдения о цветке в тетрадях, затем нарисовать для получения конечного результата. Умение делать выводы и умозаключения. Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств Адекватно оценивать; эмоционально выражать свои впечатления , Подготовка ответов на предпологаемые вопросы «из зала» по теме проекта. Учить правильно определять связь между предложениями.разви вать воображение и логическое мышление. Умение делать выводы и умозаключения Самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале сознания Пробные выступления перед незнакомой аудиторией. Практическое занятие, которое проводится в классе коллективно. Учащиеся записывают свои наблюдения в Использовать разные виды Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек Ориентироваться в системе моральных норм и ценностей и их иерархизации. 2 16,

10 тетрадях, затем нарисовать для получения конечного результата. и Интернета. 27 Повторение. Давай вспомним. В виде игровой формы,повторить все пройденные темы. Развивать внимание и память. Применение методов информационного поиска. работать в группе устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. Формирование потребности в самовыражении и самореализации, социальном признании Играем в ученых. «Мобильные телефоны». Это интересно. Практическое занятие, которое проводится в классе коллективно. Учащиеся записывают свои наблюдения в тетрадях, затем нарисовать для получения конечного результата. Создание проблемных ситуаций и пути их решения формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её. сознания Играем в ученых. Получение электричества с помощью волос. Это интересно. Практическое занятие, которое проводится в классе коллективно. Учащиеся записывают свои наблюдения о получении электричества в тетрадях, затем Использовать разные виды Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета. Ориентироваться в системе моральных норм и ценностей и их иерархизации

11 нарисовать для получения конечного результата. 30 Играем в ученых. Поилка для цветов. Это интересно. Практическое занятие, которое проводится в классе коллективно. Учащиеся записывают свои наблюдения в тетрадях. Поиск и выделение необходимой Учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию. Ориентироваться в системе моральных норм и ценностей и их иерархизации Тест «Чему я научился». Учащимся проводится тестирование на пройденные темы. Умение давать определение понятиям. Самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций. Формирование потребности в самовыражении и самореализации, социальном признании Памятка для учащегося проектанта. Разбор памятки с проектантами. Чтение каждого пункта и обсуждение. Поиск и выделение необходимой Учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию. Ориентироваться в системе моральных норм и ценностей и их иерархизации. 2 11, Твои впечатления от работы над проектом. Подведение итогов всего курса в форме викторины, уроков вопросов и ответов. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Самостоятельно анализировать условия достижения цели. Формирование потребности в самовыражении и самореализации, социальном признании Пожелание будущим проектантам. Учащиеся написали пожелания или советы двум и больше Применение методов информационного Самостоятельно выбирая основания и критерии для сознания

12 Твои советы им. будущим проектантам. Затем учащиеся озвучивают свою работу. поиска указанных логических операций. 36 Советы на лето от Мудрого Дельфина. Советы на лето может читать и сам ребенок, и родитель, и учитель. Эти советы помогут ребенку настроиться на интересный отдых Использовать разные виды Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета. Ориентироваться в системе моральных норм и ценностей и их иерархизации. 2

13

Рабочая программа кружка по проектной деятельности

Рабочая программа кружка по проектной деятельности Согласовано Заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Татищевский лицей» / / 2016 г. Утверждено Приказ от 2016 г. Директор МОУ «Татищевский лицей» /Н.А. Уварова/ Рабочая программа кружка по проектной

Подробнее

Место курса «Учусь создавать проект» в учебном плане

Место курса «Учусь создавать проект» в учебном плане Пояснительная записка Приоритетной целью образования в современной школе становится развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Для развития

Подробнее

Приложение Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности. УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТ (направление: социальное)

Приложение Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности. УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТ (направление: социальное) Приложение 1.16 Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности УЧУСЬ СОЗДАВАТЬ ПРОЕКТ (направление: социальное) 1 1.Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» Программа

Подробнее

Дополнительная образовательная программа объединения «Учусь создавать проект»

Дополнительная образовательная программа объединения «Учусь создавать проект» (срок реализации: год) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ревякинская средняя школа» Ясногорского района Тульской области УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета (протокол от 28 августа

Подробнее

Этапы проектно-исследовательской деятельности:

Этапы проектно-исследовательской деятельности: Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе методических пособий и рабочих тетрадей по курсу «Учусь создавать проект» авторы Сизова Р.И., Селимова Р.Ф. (г. Москва) Курс «Учусь создавать

Подробнее

Актуальность 1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности

Актуальность 1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности Данная рабочая программа составлена на основе методических пособий и рабочих тетрадей по курсу «Учусь создавать проект» авторы Сизова Р.И., Селимова Р.Ф. (г.москва) Курс «Учусь создавать проект» представляет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе методических пособий и рабочих тетрадей по курсу «Учусь создавать проект» авторы Сизова Р.И., Селимова Р.Ф. (г. Москва) Курс представляет

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления для обучающихся 2 классов «Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления для обучающихся 2 классов «Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» Рабочая программа курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления для обучающихся 2 классов «Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» 1) Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» «Согласовано» «15»июня 2016г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» «Согласовано» «15»июня 2016г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Г.Ф.Атякшева» Рабочая программа, рассмотрена на заседании предметного объединения Протокол 6 от «10»июня 2016г. «Согласовано» ( роспись

Подробнее

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Я - исследователь» (1-4 кл)

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Я - исследователь» (1-4 кл) Городской округ Ревда Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия» Рассмотрено на заседании ШМО учителей начальных классов Руководитель МО /Т.Л.Татарова Протокол 70 от 15 июня

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В связи с необходимостью перехода от традиционного образования к образованию инновационному, реализующему общий принцип развития младшего школьника, возникает необходимость перехода

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В связи с необходимостью перехода от традиционного образования к образованию инновационному, приоритетной целью которого является развитие личности, готовой к правильному взаимодействию

Подробнее

«МАЛЕНЬКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

«МАЛЕНЬКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С. Грибоедова» 2 ой Обыденский пер. д.9, г. Москва, 119034 Тел./факс:

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе программы исследовательского

Подробнее

Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс ( 34 часа)

Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс ( 34 часа) РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании приказ 207 педагогического совета от 2 сентября 2013 г. Приказ 1 Директор школы: от 30 августа 2013г. М.Н.Былин Рабочая программа курса «Я - исследователь» 2 «Б» класс

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности Проектная деятельность. 1-4 класс. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности Проектная деятельность. 1-4 класс. на учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности Проектная деятельность 1-4 класс на 2016-2017 учебный год 1 Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектная деятельность» (научнопознавательная

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» 2 класс

Программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» 2 класс ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ 139 г.москвы Программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» класс Учитель Иванова Т.Д. Стаж 6 лет Квалификационная категория

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Я - исследователь» 2 класс «Г» Учитель Пятчиц С.И.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Я - исследователь» 2 класс «Г» Учитель Пятчиц С.И. Рабочая программа внеурочной деятельности «Я - исследователь» 2 класс «Г» Учитель Пятчиц С.И. Пояснительная записка В основу программы «Я - исследователь» для 2 класса взята программа, разработанная Р.И.

Подробнее

«Учусь создавать проект»

«Учусь создавать проект» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1552» Принята на заседании педагогического совета протокол 1 от 28.08.2016 г. Утверждена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Объединение «Я создаю проект» Направление внеурочной деятельности: социальное Форма обучения: очная классы: 1 4 Составлена временным научно исследовательским коллективом

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа 15» Утверждаю Директор МАОУ СОШ 15 О.П. Котиева 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочной

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс Составитель: Захарова Л.А. учитель технологии г. Черногорск, 2016 г. Тема: Моделирование

Подробнее

Михайловский филиал. РАССМОТРЕНА на заседании педагогического совета от «01»сентября 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (для учащихся 1-4классов )

Михайловский филиал. РАССМОТРЕНА на заседании педагогического совета от «01»сентября 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. (для учащихся 1-4классов ) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Щекинская средняя общеобразовательная школа» Михайловский филиал РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения от «01» сентября 016

Подробнее

Проектная деятельность. Пояснительная записка

Проектная деятельность. Пояснительная записка Проектная деятельность Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Проектная деятельность» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь»

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Пояснительная записка Рабочая программа Я - исследователь интеллектуальной направленности. Она соответствует Федеральному государственному образовательному

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Актуальность: в условиях модернизации современной школы большое значение придается совершенствованию филологического образования учащихся. Современное преподавание русского языка

Подробнее

Планируемый результат

Планируемый результат Технологическая карта урока английского языка по ФГОС. 2016 год Учебный предмет: английский язык Класс: 4 класс УМК: «Английский с удовольствием» авт. М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н.Н. Трубанева

Подробнее

Рабочая программа курса«учись создавать проект» (внеурочная деятельность)

Рабочая программа курса«учись создавать проект» (внеурочная деятельность) Муниципальный орган управления образованием управление образованием городского округа Красноуфимск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 9» Принято на педагогическом совете,

Подробнее

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

Подробнее

Учитель химии: Андреева Ю. В.

Учитель химии: Андреева Ю. В. Учитель химии: Андреева Ю. В. Предмет: химия класс: 8 автор учебника: Жилин Д.М. Тема урока: Количественные соотношения в химии. Цель урока: создание условий для систематизации знаний по теме «Количественные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по внеурочной деятельности, по курсу «Проектная деятельность» для 2 класса составлена в соответствии - с требованиями ФГОС НОО, - Основной образовательной

Подробнее

Личностные универсальные учебные действия.

Личностные универсальные учебные действия. I. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Тропинка к своему Я» При изучении данного курса на ступени начального общего образования у учащихся формируются личностные, познавательные и коммуникативные

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Утверждена Приказом по школе от 20 год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Утверждена Приказом по школе от 20 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Утверждена Приказом по школе от 20 год Рабочая программа покурсу внеурочной деятельности «Основы проектной деятельности»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности (Научно-познавательная направленность), подпрограмма курс «Учусь создавать проект»

Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности (Научно-познавательная направленность), подпрограмма курс «Учусь создавать проект» Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности (Научно-познавательная направленность), подпрограмма курс «Учусь создавать проект» для 1 4 классов составлена на основе ФГОС НОО, примерной

Подробнее

Учусь создавать проект

Учусь создавать проект Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Таловская средняя общеобразовательная школа Змеиногорского района Алтайского края ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ЕЯТЕЛЬНОСТИ Учусь создавать проект (Обучающий

Подробнее

Планируемые результаты изучения темы:

Планируемые результаты изучения темы: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ОТ «_7» НОЯБРЯ 04 ГОДА Учитель русского языка и литературы высшей категории МАОУ СОШ 7 ШИПИЛОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА Предметная тема: «М.Ю.Лермонтов. «Бородино».

Подробнее

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА.

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА. АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВЫКСА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВИЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА Рассмотрено на заседании педагогического Совета Протокол 1 от 29.08.2016 г. «Согласовано»

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа занятий по внеурочной деятельности " Узнаём, исследуем, творим» составлена с учётом реализации требований

Пояснительная записка Рабочая программа занятий по внеурочной деятельности  Узнаём, исследуем, творим» составлена с учётом реализации требований Пояснительная записка Рабочая программа занятий по внеурочной деятельности " Узнаём, исследуем, творим» составлена с учётом реализации требований ФГОС начального общего образования на основе авторской

Подробнее

Технологическая карта урока окружающего мира в 1 классе «Что мы знаем о птицах» Учитель начальных классов Дугушева Лариса Александровна.

Технологическая карта урока окружающего мира в 1 классе «Что мы знаем о птицах» Учитель начальных классов Дугушева Лариса Александровна. Технологическая карта урока окружающего мира в 1 классе «Что мы знаем о птицах» Учитель начальных классов Дугушева Лариса Александровна. 1.Дидактическое обоснование: «Окружающий мир» 1 класс(1 часть) А.А.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (1-4 КЛАССЫ) г. Абакан 1

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учитель: Марахина Ольга Анатольевна Предмет: алгебра 7 класс УМК: А.Г. Мордкович, Алгебра 7 класс Тема урока: Взаимное расположение графиков линейных функций Тип урока: изучение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Нормативно-правовой и документальной основой Программы по внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» (далее Программа) для учащихся 1-4 классов Муниципального автономного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Хрустальная сова. Что, где, когда?» является программой курса внеурочной деятельности, носит обще-интеллектуальную направленность, реализует интересы учащихся 2 класса.

Подробнее

Рабочая программа. Составитель программы: Плотникова Ольга Юрьевна, учитель обществознания и права высшей категории

Рабочая программа. Составитель программы: Плотникова Ольга Юрьевна, учитель обществознания и права высшей категории Рабочая программа по обществознанию для 5-а класса на 2016/2017 учебный год Срок реализации данной программы: один учебный год Уровень обучения: базовый Составитель программы: Плотникова Ольга Юрьевна,

Подробнее

Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Что, где, когда?»

Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Что, где, когда?» Пояснительная записка. Рабочая программа внеурочной деятельности «Что, где, когда?» составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, с учетом Примерной программы внеурочной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, базисного учебного плана и авторской программы обучающего и развивающего курса для младших школьников Р.И.Сизовой и Р.Ф.Селимовой

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет: английский язык Класс: 6 Автор УМК: Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Д. Дули, О.Е. Подоляко, «Spotlight» 6 класс. Тема урока: Свободное время. Тип урока: урок первичного применения

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности. для уровня начального общего образования (общеинтеллектуальное направление)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности. для уровня начального общего образования (общеинтеллектуальное направление) Приложение к Основной образовательной программе начального общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" г. Ливны от 30.08.2016 г. 193 Рабочая программа курса внеурочной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности «Эрудит»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности «Эрудит» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 19» \ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности «Эрудит» Составитель: учитель начальных

Подробнее

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока :

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока : 1 Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс: 5 класс Предмет: математика УМК (авторы): УМК «Сферы». Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Е.В. Бунимович, Г.В. Дорофеев,

Подробнее

Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса.

Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса. Самоанализ урока. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса. В классе обучается 24 человека. Дети с разным уровнем развития творческих способностей. Есть активные дети, есть пассивные, есть

Подробнее

Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива»

Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива» Технология аннотация к рабочим программам УМК «Перспектива» Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Направления: Общеинтеллектуальное (техническое); социальное; художественно- эстетическое

Направления: Общеинтеллектуальное (техническое); социальное; художественно- эстетическое ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана в соответствии с - Федеральным Законом Российской Федерации от 9..0 г. 73 «Об образовании в Российской Федерации»; - в целях реализации ФГОС ООО (утв. приказом

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Дата: 16 апреля 2014 года Тема: Проценты Класс: 5 Тип урока: урок изучения нового материала Цели урока: Предметные: научить учащихся находить число по его процентам

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: быть мотивированным на активное созидательное участие в будущем в общественной и государственной жизни; быть

Подробнее

Технологическая карта урока по чтение 2 класс

Технологическая карта урока по чтение 2 класс Технологическая карта урока по чтение 2 класс Учитель : Аббасова Ч.Г. УМК Предмет: Класс: Тема: Цель урока: Задачи: Планируемый результат: «Школа России» Литературное чтение 2 «Страшный рассказ» Е. Чарушин

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Эпиграфом к проектному обучению может служить следующая китайская пословица: «Скажи мне и я забуду. Покажи мне и я запомню Вовлеки меня и я научусь» Сегодня

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса

Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса Аннотация к рабочей программе по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») для 4 класса Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1.ФГОС ООО (утвержден приказом Министерства

Подробнее

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование»

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности. «Бумагопластика и моделирование» Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности «Бумагопластика и моделирование» Личностные универсальные учебные действия У учащегося будут сформированы: - широкая мотивационная

Подробнее

Роль и место данной дисциплины в образовательном процессе Кому адресована

Роль и место данной дисциплины в образовательном процессе Кому адресована Роль и место данной дисциплины в образовательном процессе Кому адресована Рабочая программа по ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Мои проекты» (проектно-исследовательское направление) для 2 А класса на 2015 2016

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по «Основам религиозных культур и светской этики» 4 класс г.

Аннотация к рабочей программе по «Основам религиозных культур и светской этики» 4 класс г. Образовательная организация Полное наименование программы (с указанием предмета и класса). Место учебного предмет в структуре основной образовательной Нормативная основа разработки Количество часов для

Подробнее

Кружок. «По ступенькам логики» 3 класс на 2016/2017 учебный год

Кружок. «По ступенькам логики» 3 класс на 2016/2017 учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов 50 УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ СОШ 50 Рожкова О.В. 2016г. Кружок «По ступенькам

Подробнее

Интеллектуальные витаминки

Интеллектуальные витаминки Министерство образования и науки республики Бурятия Комитет по образованию г. Улан-Удэ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 33 г. Улан-Удэ» Рассмотрено на заседании Согласовано

Подробнее

Раздел 1. Пояснительная записка

Раздел 1. Пояснительная записка Раздел 1. Пояснительная записка Рабочая программа по математике в 1-4 классах составлена в соответствии с требованиями нормативных и инструктивно методических документов: Федеральный государственный образовательный

Подробнее

В соответствии с учебным планом школы на уч. год на изучение данной программы выделено: 165ч. (1кл.), 170ч. (2-4кл.)

В соответствии с учебным планом школы на уч. год на изучение данной программы выделено: 165ч. (1кл.), 170ч. (2-4кл.) АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ КУРСА «РУССКИЙ ЯЗЫК» русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир: сборник. - М. : Астрель,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Рабочая программа курса внеурочной деятельности МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 5» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «Рассмотрено» Руководитель МО Протокол

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Радость общения. 3 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Радость общения. 3 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от 27.08.205г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРЕФЕРАТ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку

Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку Е.Е. Калёнова Е.Е. Карельская, учителя иностранного языка МБОУ «Средняя школа 3 города Няндома» Развитие универсальных учебных действий учащихся начальной школы при обучении иностранному языку Всем известны

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Мир загадок» в 1 классе (название курса) Составила: Вологжина Н.

Подробнее

Пояснительная записка Цель: Задачи:

Пояснительная записка Цель: Задачи: 1 Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель 3. Задачи 4. Методы 5. Формы проведения занятий 6. Мероприятия по подведению итогов реализации программы 7. Планируемые результаты 8. Содержание программы

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РЕФЛЕКСИИ. Деятельность ученика Формируемые УУД. 1. Этап мотивации. Дают предположительные ответы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РЕФЛЕКСИИ. Деятельность ученика Формируемые УУД. 1. Этап мотивации. Дают предположительные ответы ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РЕФЛЕКСИИ Учебный предмет: ОРКСЭ Тема урока: Добро в современном мире Тип урока: урок рефлексии Цели урока: Деятельностная цель: формирование у учащихся способности к рефлексии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ общекультурного направления «ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ» (5 класс, ФГОС ООО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ общекультурного направления «ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ» (5 класс, ФГОС ООО) Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по проектной деятельности для 4 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по проектной деятельности для 4 класса Муниципальное образовательное учреждение «Усть-Кубинская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрено» на заседании кафедры начального образования. «27» августа 2012 г. Протокол Руководитель кафедры

Подробнее

Класс: Урок Тема урока: Тип урока:

Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Класс: Урок Тема урока: Тип урока: Дидактическая цель: обеспечить формирование умений определять, создать условия для развития мыслительных способностей учащихся. Цели по содержанию: обучающие: расширять

Подробнее

МБОУ Школа 139 г. о. Самара. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ

МБОУ Школа 139 г. о. Самара. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ МБОУ Школа 139 г. о. Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ 1 класс Программу составили: Коллектив учителей начальных классов МБОУ Школа 139 Самара, 2017г. Пояснительная записка Рабочая программа курса

Подробнее

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8.

Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: г. Место проведения: кабинет 8. Конспект открытого урока по геометрии в 7 классе. Проводящий: Попова Елена Григорьевна Дата проведения: 9.2.16 г. Место проведения: кабинет 8. Время урока: 9.2 Тип урока: урок обобщения и систематизации

Подробнее

II.Описание учебно-методического комплекта

II.Описание учебно-методического комплекта Программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» (художественное творчество) Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов: Федеральный закон Российской Федерации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Я ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» Общеинтеллектуальное направление

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Я ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» Общеинтеллектуальное направление Министерство образования и науки Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Назарово Красноярского края «Рассмотрено» на заседании

Подробнее

УУД Критерий Отсутст вует (-2 балла)

УУД Критерий Отсутст вует (-2 балла) Оценочная карта достижения метапредметных результатов освоения ФГОС ООО в форме защиты проекта в 5-9 классах (серые ячейки не заполняются) ФИО учащегося Класс УУД Критерий Отсутст вует (-2 балла) Регулятивн

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа метапредметного курса «Работа над проектными задачами» предназначена для начального общего образования разработана на основе федерального государственного образовательного

Подробнее

Следственного комитета Российской Федерации» полковник юстиции И.С.Сиренко

Следственного комитета Российской Федерации» полковник юстиции И.С.Сиренко СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 199178, г.

Подробнее

Сравнительная таблица стандартов

Сравнительная таблица стандартов Сравнительная таблица стандартов Стандарт 2004 Цели образования: развитиеличности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитаниенравственных

Подробнее

Карта диагностики УУД ученика (по классам) Состояние обученности учащихся класса основным общеучебным умениям

Карта диагностики УУД ученика (по классам) Состояние обученности учащихся класса основным общеучебным умениям Уметь работать по алгоритму Уметь сам-но составлять алгоритм Использовать приемы самоконтроля Оценивать деятельность свою и одноклассников Организовывать учебную работу на уроке Планировать выполнение

Подробнее

МБОУ «Лицей» Г. Рубцовск

МБОУ «Лицей» Г. Рубцовск МБОУ «Лицей» Г. Рубцовск В течение учебного периода 2013-2017 гг. продолжилось внедрение в образовательный процесс стандартов второго поколения (фото 1 класса и 4 класса, кл. руководитель Л.Ю. Полухина).

Подробнее

АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы 2 КЛАСС

АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы 2 КЛАСС АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы «Юным умникам и умницам» 2 КЛАСС Программа разработана учителем начальных классов С.В.Сулимовой на основе программы О.А.Холодовой «Юным умникам и умницам.

Подробнее

Деятельность обучающихся УУД. Деятельность учителя

Деятельность обучающихся УУД. Деятельность учителя Тема урока: Что такое причастие? 6 класс Дата проведения. Тип урока: открытие нового знания (первый урок в теме) Оборудование: учебник «Русский язык. 6 класс». Авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса

Планируемые результаты освоения учебного курса Планируемые результаты освоения учебного курса В результате изучения данного курса во втором классе обучающиеся получат возможность формирования личностных результатов: учиться объяснять свое несогласия

Подробнее

И.А., Гуревич М.И., Павлова М.Б., под ред. И.А. Сасовой.

И.А., Гуревич М.И., Павлова М.Б., под ред. И.А. Сасовой. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к завершённой предметной линии учебников «ТЕХНОЛОГИЯ» для учащихся 5-8 классов общеобразовательных организаций под ред. И.А.Сасовой Издательский центр «Вентана-Граф» Представленная

Подробнее

Севастополь 2016 год

Севастополь 2016 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Обществознание» для 5 класса на 2016/2017

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений»

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» Разработано: учителем математики Минеевой К. В. Тема: Решение задач с помощью уравнений 1. Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа внеурочной деятельности воспитательного часа «Мы - пятиклассники» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа учебного предмета «Технология» для учащихся 10 класса разработана на основе примерной программы «Технология» (авторы Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник

Подробнее

Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика)

Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика) Технологическая карта урока Учитель математики: Головлева Анастасия Александровна. Тема урока «Наименьшее общее кратное» ( 5 класс, математика) Цели (задачи) урока Образовательные: повторить и закрепить

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Литература»играет важную роль в образовательном процессе, развивает умения письменного и устного общения, помогает

Подробнее

Формирование познавательных УУД средствами УМК «Школа России» Подготовила: учитель I категории Чуева М.А. МАОУ СОШ 38 г. Томска

Формирование познавательных УУД средствами УМК «Школа России» Подготовила: учитель I категории Чуева М.А. МАОУ СОШ 38 г. Томска Формирование познавательных УУД средствами УМК «Школа России» Подготовила: учитель I категории Чуева М.А. МАОУ СОШ 38 г. Томска Познавательные универсальные учебные действия обеспечивают способность к

Подробнее