Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 4 КЛАСС (базовый уровень) Составитель: учитель начальных классов Дегтярева В.Я год

2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные: чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России; осознание роли своей страны в мировом развитии, уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение а окружающему миру; основы целостного восприятия окружающего мира и универсальности математических способов его познания; развитая мотивация учебной деятельности и личностный смысл учения, заинтересованность в получении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий; уважительное отношение к иному мнению и культуре. навыки самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности на основе выделенных критериев ее успешности; умения определять наиболее эффективные способы достижения результата, осваивать начальные формы познавательной и личностной рефлексии; положительное отношение к урокам математики, к обучению, к школе; интерес к познанию, к новому учебному материалу, к овладению новыми способами познания, к исследовательской и поисковой деятельности в области математики; умение выполнять самостоятельную деятельность, осознание личной ответственности за ее результат; навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; установка на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат. Метапредметные: Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, искать и находить средства их осуществления; овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата; воспринимать и понимать причины успеха/неуспеха в учебной деятельности, конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха. Познавательные: использовать математического содержания - символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач; представлять информацию в знаково-символической или графической форме: самостоятельно выстраивать модели математических понятий, отношений, взаимосвязей и взаимозависимостей изучаемых объектов и процессов, схемы решения учебных и практических задач; выделять существенные характеристики объекта с целью выявления общих признаков для объектов рассматриваемого вида; 2

3 владеть логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений; владеть базовыми предметными понятиями (число, величина, геометрическая фигура) и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами; работать в материальной и информационной среде начального общего образования в соответствии с содержанием учебного предмета, используя абстрактный язык математики; использовать способы решения проблем творческого и поискового характера; владеть навыками смыслового чтения текстов математического содержания с поставленными целями и задачами; осуществлять поиск и выделять необходимую информацию для выполнения учебных и поисково-творческих заданий; читать информацию, представленную в знаково-символической или графической форме, и осознанно строить математическое сообщение; использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами учебного предмета. Коммуникативные: строить речевое высказывание в устной форме, использовать математическую терминологию; признавать возможность существования различных точек зрения, согласовывать свою точку зрения с позицией участников, работающих в группе, в паре, корректно и аргументировано, c использованием математической терминологии и математических знаний отстаивать свою позицию; принимать участие в работе в паре, в группе, использовать речевые средства, в том числе математическую терминологию, и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач, в ходе решения учебных задач, проектной деятельности; принимать участие в определении общей цели и путей е достижения; уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества. Предметные: Выпускник научится: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона; устанавливать закономерность - правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу (увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение/уменьшение числа в несколько раз); группировать числа по заданному или самостоятельно установленному признаку; читать и записывать величины (массу, время, длину, площадь, скорость), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними (килограмм грамм; час минута, минута секунда; километр метр, метр дециметр, дециметр сантиметр, метр сантиметр, сантиметр миллиметр). выполнять письменно действия с многозначными числами (сложение, вычитание, у множение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах ) с использованием таблиц сложения и умножения чисел, алгоритмов письменных арифметических действий (в том числе деления с остатком); 3

4 выполнять устно сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиях в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1); выделять неизвестный компонент арифметического действия и находить его значение; вычислять значение числового выражения (содержащего 2 3 арифметических действия, со скобками и без скобок). анализировать задачу, устанавливать зависимость между величинами и взаимо связь между условием и вопросом задачи, определять количество и порядок действий для решения задачи, выбирать и объяснять выбор действий; решать учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью, арифметическим способом (в 1 2 действия); оценивать правильность хода решения и реальность ответа на вопрос задачи. описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости; распознавать, называть, изображать геометрические фигуры: точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг; выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок, квадрат, прямоугольник) с помощью линейки, угольника; использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач; распознавать и называть геометрические тела: куб, шар; соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур. измерять длину отрезка; вычислять периметр треугольника, прямоугольника и квадрата, площадь прямоугольника и квадрата; оценивать размеры геометрических объектов, расстояний приближенно (на глаз). читать несложные готовые таблицы; заполнять несложные готовые таблицы; читать несложные готовые столбчатые диаграммы. читать несложные готовые круговые диаграммы. достраивать несложную готовую столбчатую диаграмму; сравнивать и обобщать информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц и диаграмм; распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы и диаграммы); планировать несложные исследования, собирать и представлять полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм ; интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы). Выпускник получит возможность научиться: использовать приобретённые математические знания для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для оценки их количественных и пространственных отношений; овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, основами счёта, измерения, прикидки результата и его оценки, наглядного представления данных в разной форме (таблицы, схемы, диаграммы), записи и выполнения алгоритмов; применять математические знания и представления для решения учебнопознавательных и учебно-практических задач; 4

5 выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные; находить неизвестный компонент арифметического действия; составлять числовое выражение и находить его значение. распознавать, называть и изображать геометрические фигуры, овладевать способами измерения длин и площадей. Основное содержание. Числа от 1 до 1000 (повторение) (14 ч) Четыре арифметических действия. Порядок их выполнения в выражениях, содержащих 2 4 действия. Письменные приемы вычислений. Числа, которые больше Нумерация (12 ч) Новая счетная единица тысяча. Разряды и классы: класс единиц, класс тысяч, класс миллионов и т. д. Чтение, запись и сравнение многозначных чисел. Представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых. Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100, 1000 раз. Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. Класс миллионов. Класс миллиардов. Величины (11ч) Единицы длины: миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр. Соотношения между ними. Единицы площади: квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр, квадратный километр. Соотношения между ними. Единицы массы: грамм, килограмм, центнер, тонна. Соотношения между ними. Единицы времени: секунда, минута, час, сутки, месяц, год, век. Соотношения между ними. Задачи на определение начала, конца события, его продолжительности. Сложение и вычитание (12 ч) Письменное сложение и вычитание многозначных чисел. Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел. Сложение и вычитание (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые сложением и вычитанием; сложение и вычитание с числом 0; переместительное и сочетательное свойства сложения и их использование для рационализации вычислений; взаимосвязь между компонентами и результатами сложения и вычитания; способы проверки сложения и вычитания. Решение уравнений вида: Устное сложение и вычитание чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, и письменное в остальных случаях. Сложение и вычитание значений величин. Решение задач на увеличение и уменьшение на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. Умножение и деление (77ч) Алгоритм письменного умножения и деления многозначного числа на однозначное число. Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями (устное и письменное). 5

6 Умножение и деление (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые умножением и делением; случаи умножения с числами 1 и 0; деление числа 0 и невозможность деления на 0; переместительное и сочетательное свойства умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения; рационализация вычислений на основе перестановки множителей, умножения суммы на число и числа на сумму, деления суммы на число, умножения и деления числа на произведение; взаимосвязь между компонентами и результатами умножения и деления; способы проверки умножения и деления. Скорость, время, расстояние. Единицы скорости. Зависимость между величинами : скорость, время, расстояние. Решение задач с величинами скорость, время, расстояние. Проект «Математика вокруг нас» Составление сборника математических задач и заданий» Решение уравнений вида на основе взаимосвязей между компонентами и результатами действий. Устное умножение и деление на однозначное число в случаях, сводимых к действиям в пределах 100; умножение и деление на 10, 100, Письменное умножение и деление на однозначное и двузначное числа в пределах миллиона. Письменное умножение и деление на трехзначное число (в порядке ознакомления). Умножение и деление значений величин на однозначное число. Итоговое повторение (10 ч) Связь между величинами (скорость, время, расстояние; масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов и др.). В течение всего года проводится: - вычисление значений числовых выражений в 2 4действия (со скобками и без них), требующих применения всех изученных правил о порядке выполнения действий; - решение задач в одно действие, раскрывающих: а)смысл арифметических действий; б)нахождение неизвестных компонентов действий; в)отношения больше, меньше, равно;, г)взаимосвязь между величинами; -решение задач в 2 4 действия; -решение задач на распознавание геометрических фигур в составе более сложных; разбиение фигуры па заданные части; составление заданной фигуры из 2 3 ее частей; построение изученных фигур с помощью линейки и циркуля. Тематическое планирование учебный год. Моро, М. И., Бантова, М. А. «Математика». Учебник 4 класс. в 2 ч. М.: Просвещение, 2013г. 4 часа в неделю, всего 136 часов ур Дата Наименование раздела и темы ок а План Факт Числа от 1 до 1000 (повторение) (14 ч) Знакомство с учебником. Повторение. Нумерация чисел. 6

7 Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание Нахождение суммы нескольких слагаемых Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел Умножение трехзначного числа на однозначное Свойства умножения Алгоритм письменного деления на однозначное число Приёмы письменного деления Приёмы письменного деления, когда есть нули Приемы письменного деления. Закрепление Диаграммы Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме «Числа от 1 до Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление» Анализ контрольной работы. Страничка для любознательных. Числа, которые больше Нумерация (12 ч) Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы Чтение многозначных чисел Запись многозначных чисел Разрядные слагаемые Сравнение многозначных чисел Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, раз Закрепление изученного Класс миллионов, класс миллиардов Страничка для любознательных Что узнали. Чему научились Наши проекты «Наш город (село)» Контрольная работа по теме «Числа, которые больше Нумерация» Анализ контрольной работы. Закрепление пройденного. Величины (11ч) Единицы длины. Повторение Километр Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр Таблица единиц площади Измерение площади с помощью палетки Единицы измерения массы: тонна, центнер Единицы времени. Определение времени по часам Определение начала, конца и продолжительности события. Секунда Век. Таблица единиц времени Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме: «Величины». 7

8 Сложение и вычитание (12 ч) Анализ контрольной работы. Устные и письменные приемы вычислений Нахождение неизвестного слагаемого Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого Нахождение нескольких долей целого Решение задач на нахождение продолжительности времени Решение задач на нахождение величин Сложение и вычитание величин Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с опросами в косвенной форме Страничка для любознательных Задачи расчёты Повторение пройденного по теме «Сложение и вычитание» «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание». Умножение и деление (77ч) Анализ контрольной работы. Свойства умножения. Умножение на 0 и Приемы письменного умножения Приемы письменного умножения. Закрепление Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя Деление 0 и на Диагностическая работа УМЦ Письменные приемы деления многозначного числа на однозначное Решение задач Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме Закрепление изученного. Решение задач на пропорциональное деление Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное. Решение задач Закрепление изученного по теме Умножение и деление на однозначное число» Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме: Умножение и деление на однозначное число» Анализ контрольной работы. Закрепление изученного Умножение и деление на однозначное число Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Решение задач на нахождение расстояния. 8

9 Решение задач на нахождение скорости движения Решение задач на нахождение времени движения Страничка для любознательных Проверочная работа по теме «Скорость. Время. Расстояние» Умножение числа на произведение Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями Решение задач на встречное движение Перестановка и группировка множителей Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями» Анализ контрольных работ. Закрепление изученного Деление числа на произведение Устные приёмы деления числа на произведение Деление с остатком на 10, 100 и Задачи на нахождение четвертого пропорционального Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями Отработка приёмов письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями Закрепление навыков письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление Решение задач на противоположное движение Решение задач. Закрепление приемов деления Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа оканчивающиеся нулями» Проект «Математика вокруг нас» Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму Умножение числа на сумму. Закрепление Устные приёмы умножения на двузначное число Письменное умножение на двузначное число Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям. Закрепление Письменное умножение на трехзначное число Письменное умножение на двузначное и трехзначное 9

10 число Закрепление изученного материала. Арифметический диктант Закрепление вычислительных навыков, умения решать задачи Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число» Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число Письменное деление с остатком на двузначное число Алгоритм письменного деления на двузначное число Письменное деление на двузначное число, когда пробная цифра подходит Письменное деление на двузначное число, когда пробная цифра не подходит Деление на двузначное число. Закрепление Деление на двузначное число, когда в частном есть нули Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. Закрепление Письменное деление на двузначное число. Действия с величинами Закрепление изученного материала. Решение задач Закрепление по теме «Деление на двузначное число» Контрольная работа по теме«деление на двузначное число» Анализ контрольных работ. Письменное деление на трехзначное число Письменное деление на трехзначное число Вычислительные приёмы письменного деления на трехзначное число Проверка деления умножением Деление с остатком Деление на трехзначное число. Закрепление Деление на трехзначное число, когда в частном нули Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Контрольная работа по теме «Деление на трехзначное число» Анализ контрольной работы. Закрепление по теме «Письменное деление на трехзначное число». Итоговое повторение (10 ч) Повторение изученного. Нумерация Выражения и уравнения Арифметические действия: сложение и вычитание Арифметические действия: умножение и деление Правила о порядке выполнения действий Величины. 10

11 Геометрические фигуры Решение задач изученных видов Контрольная работа за 4 класс Анализ и работа над ошибками Обобщающий урок. Игра «В поисках клада». 11

12 12

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности

Подробнее

МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат»

МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» МКОУ «Якшур-Бодьинская школа-интернат» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании школьного МО зам. директора по УВР Директор Протокол ФИО ФИО 20 г. 20 г. Приказ от Рабочая программа Наименование учебного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 Б класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 Б класс на учебный год Приложение к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 552-ОД от 30.08.206 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4 Б класс

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по математике, 2 класс, на 2015-2016 учебный год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. Учебник «Математика»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием

СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание учебного предмета Тематическое планирование (с указанием СОДЕРЖАНИЕ 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета..3 2. Содержание учебного предмета..8 3. Тематическое планирование (с указанием количества часов на освоение каждой темы)...12 2 На изучение

Подробнее

Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.

Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач. 1 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Математика» разработана на основе, авторской программы по математике 1-4 класс М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России».

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Математика. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Математика» 1-4 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ «Средняя школа 3» от

Подробнее

На изучение учебного курса «Математика» в 4 классе отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год.

На изучение учебного курса «Математика» в 4 классе отводится 4 часа в неделю, 136 часов в год. 1 Пояснительная записка. Рабочая программа по математике для 4-го класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4а класса

Рабочая программа по математике для 4а класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Введение Рабочая программа составлена на основе авторской программы М.И. Моро, Ю.М., Байтовой, Г.В. Бельтюковой, СИ. Волковой, СВ.

Введение Рабочая программа составлена на основе авторской программы М.И. Моро, Ю.М., Байтовой, Г.В. Бельтюковой, СИ. Волковой, СВ. Введение Рабочая программа составлена на основе авторской программы М.И. Моро, Ю.М., Байтовой, Г.В. Бельтюковой, СИ. Волковой, СВ. Степановой «Математика». М.: Просвещение, 205 г. для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Математика» 1-4 классы

Рабочая программа учебного курса «Математика» 1-4 классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Рабочая программа учебного курса «Математика» 1-4 классы (приложение к основной общеобразовательной программе

Подробнее

Математическое развитие младших школьников. Формирование системы начальных математических знаний

Математическое развитие младших школьников. Формирование системы начальных математических знаний Пояснительная записка. Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, базисного учебного плана 2011 года, Концепции духовно нравственного

Подробнее

Ленинградская область Сланцевский район д. Загривье. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Загривская средняя общеобразовательная школа»

Ленинградская область Сланцевский район д. Загривье. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Загривская средняя общеобразовательная школа» Ленинградская область Сланцевский район д. Загривье Муниципальное общеобразовательное учреждение «Загривская средняя общеобразовательная школа» УТВЕРЖДЕНА Приказом директора От РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По математике

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения предмета «Математика» Личностные: У обучающегося будут сформированы: навыки в проведении самоконтроля и самооценки

1. Планируемые результаты изучения предмета «Математика» Личностные: У обучающегося будут сформированы: навыки в проведении самоконтроля и самооценки 1. Планируемые результаты изучения предмета «Математика» Личностные: У обучающегося будут сформированы: навыки в проведении самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности; основы мотивации

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4 класса

Рабочая программа по математике для 4 класса Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Хохольская средняя общеобразовательная школа» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Авдеева М. В. Протокол от 2016 г. Заместитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и на основе программы,

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Тема раздела п/п 1. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание Повторение 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» УМК «ШКОЛА РОССИИ» 4 КЛАСС Колво

Подробнее

Пояснительная записка целями задач Планируемые результаты изучения курса Личностные результаты Метапредметные результаты

Пояснительная записка целями задач Планируемые результаты изучения курса Личностные результаты Метапредметные результаты 1 Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Математика» для 1класса на 2016 /2017учебный год

Рабочая программа. по предмету «Математика» для 1класса на 2016 /2017учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Математика» для 1класса на 2016 /2017учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике. для обучающихся 3 класса на учебный год ОС «Гармония»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике. для обучающихся 3 класса на учебный год ОС «Гармония» РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по математике для обучающихся 3 класса на 2016-2017 учебный год ОС «Гармония» Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. 1-4 классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1.04 К ООП НОО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1-4 классы 2016 год Рабочая программа по МАТЕМАТИКЕ составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы по математике к концу 4 класса Личностные Предметные

Планируемые результаты освоения программы по математике к концу 4 класса Личностные Предметные Планируемые результаты освоения программы по математике к концу 4 класса Личностные У учащихся будут сформированы: положительное отношение и интерес к изучению математики; ориентация на понимание причин

Подробнее

У учащихся будут сформированы:

У учащихся будут сформированы: Название раздела Числа и величины читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до100; устанавливать закономерность правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять

Подробнее

Место предмета в учебном плане Предмет «Математика» реализуется инвариантной частью учебного плана.

Место предмета в учебном плане Предмет «Математика» реализуется инвариантной частью учебного плана. Пояснительная записка Адресность программы Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по математике для 3б класса

Рабочая программа по математике для 3б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Реализация программы направлена на достижение следующих целей:

Реализация программы направлена на достижение следующих целей: Пояснительная записка Рабочая программа по математике создана на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций. 4 класс. В 2 частях. - М.: Просвещение, 2015 г.

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций. 4 класс. В 2 частях. - М.: Просвещение, 2015 г. Календарно-тематическое планирование по МАТЕМАТИКЕ УМК «Школа России». Моро М.И. 4 класс (136ч., 4 часа в неделю) Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика: Учеб. для общеобразоват. организаций.

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы

Рабочая программа по курсу «Математика» на учебный год 4 классы Рабочая программа по курсу «Математика» на 2014-2015 учебный год 4 классы Составитель: Учителя нач.кл. Твердошинская М.А. Мелёхина О.Н. Москва, 2014 Пояснительная записка Изучение начального курса математики

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты У учащегося будут сформированы: понимание того, что одна и та же

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты У учащегося будут сформированы: понимание того, что одна и та же Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты У учащегося будут сформированы: понимание того, что одна и та же математическая модель отражает одни и те же отношения между различными

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ НА 2017/ 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД 3 класc 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОНКРЕТНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА. Использование приобретённых математических знаний для

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Основными задачами реализации содержания являются: Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные результаты Метапредметные результаты

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные результаты Метапредметные результаты .Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Математика» для 3В класса

Рабочая программа по предмету «Математика» для 3В класса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА 6» (МБОУ «Школа 6») РАССМОТРЕНО на заседании Педагогического совета протокол от 30.05.2016 5 УТВЕРЖДЕНО приказ МБОУ «Школа 6» от 228 от 01.09.2016

Подробнее

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной

Подробнее

5) Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий и для решения коммуникативных и познавательных задач.

5) Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий и для решения коммуникативных и познавательных задач. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» Программа обеспечивает достижение обучающимися следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты 1)

Подробнее

1. Планируемые результаты

1. Планируемые результаты 1. Планируемые результаты Программа обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты: Чувство гордости за свою Родину,

Подробнее

«Школа России» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Математика» 1-4 классы. МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа «Математика 1-4» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

«Школа России» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Математика» 1-4 классы. МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа «Математика 1-4» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа «Математика 1-4» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Согласовано Методический совет Протокол 1 от 26.08.16г Утверждено Педагогическим советом Протокол 281 от 29.08.16 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа по математике для 4 б класса

Рабочая программа по математике для 4 б класса Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М. Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс (170 часов, 5 часов в неделю) (М. И. Моро и др.)

Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс (170 часов, 5 часов в неделю) (М. И. Моро и др.) Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс (170 часов, 5 часов в неделю) (М. И. Моро и др.) Числа от 1 до 1000 (продолжение) (13 часов) п/п Уро ка Название разделов, тем Дата план 1. 1.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, примерной программы по предмету

Подробнее

МБОУ Школа 139 г. о. Самара. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ

МБОУ Школа 139 г. о. Самара. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ МБОУ Школа 139 г. о. Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ 1 класс Программу составили: Коллектив учителей начальных классов МБОУ Школа 139 Самара, 2017г. Пояснительная записка Рабочая программа курса

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 1-4 классов общеобразовательного учебного учреждения разработана в соответствии: - с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

I.Личностные, метапредметные и предметные результаты

I.Личностные, метапредметные и предметные результаты I.Личностные, метапредметные и предметные результаты Личностные результаты У учащегося будут сформированы: понимание того, что одна и та же математическая модель отражает одни и те же отношения между различными

Подробнее

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Личностными результатами изучения предмета «Математика» является формирование следующих умений: самостоятельно определять и высказывать самые

Подробнее

Изучение курса математики направлено на достижение следующих целей:

Изучение курса математики направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 2 класса составлена на основе: 1.Федерального государственного стандарта начального общего образования; 2.Примерной программы по математике для

Подробнее

Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю).

Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю). Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4)

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Математика» (1-4) Личностные результаты: Чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России; Осознание роли своей страны в мировом развитии,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Математика» разработана на основе авторской программы «Математика» М.И. Моро и др. 1-4 классы. М.: Просвещение 2011 год, в соответствии с требованиями

Подробнее

учиться выполнять различные роли в группах. Предметные результаты:

учиться выполнять различные роли в группах. Предметные результаты: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Математика» 4 класс создана на основе: Федерального государственного стандарта начального общего образования. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО

Подробнее

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Математика» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе Примерной программы

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Название раздела Предметные результаты Метапредметные Личностные результаты ученик научится ученик получит возможность научиться результаты Числа и величины

Подробнее

Пояснительная записка Целями задач

Пояснительная записка Целями задач Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы М.И.Моро, М.А.Бантовой,

Подробнее

Изучение курса математики направлено на достижение следующих целей:

Изучение курса математики направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 4 класса составлена на основе: 1.Федерального государственного стандарта начального общего образования; 2.Примерной программы по математике для

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса «Математика» для четвертого класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования, авторской

Подробнее

тво часов Количес Практическая часть. I триместр 10,6 недель, всего часов 43.

тво часов Количес Практическая часть. I триместр 10,6 недель, всего часов 43. Класс: 4 класс Часов в неделю: 4 часа в неделю Всего часов за год: 136 часов ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Предмет: МАТЕМАТИКА Учебник: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова

Подробнее

1.Аннотация к программе по математике. УМК «Школа России»

1.Аннотация к программе по математике. УМК «Школа России» 1.Аннотация к программе по математике УМК «Школа России» - Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта начального

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ, 2 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ, 2 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ, 2 КЛАСС Рабочая программа по математике составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по математике. 4 «Г» класс. УМК «Начальная школа XXI века»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по математике. 4 «Г» класс. УМК «Начальная школа XXI века» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1» муниципального образования «город Десногорск» Смоленской области РАССМОТРЕНО на Педагогическом совете Протокол ( от «jo» М 2016

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» в 3-х классах на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» в 3-х классах на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 4» СОГЛАСОВАНО: Руководитель ШМО учителей начальных классов /Т.Н. Овчаренко Протокол от «9» августа 206 СОГЛАСОВАНО:

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1595» 111674 г. Москва, ул. Вольская 2-я, дом 7, корпус 2 тел. (499) 211-26-10 e-mail:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике для 5-6-х классов МБОУ «Кольчугинская школа 1» на 2017/2018 учебный год является нормативно правовым актом, дающим представление о практической реализации

Подробнее

Рабочая программа по математике. 4 класс.

Рабочая программа по математике. 4 класс. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; планируемыми результатами начального

Подробнее

Планируемыепредметные результаты изучения учебного предмета К концу 4 класса учащиеся должны научиться:

Планируемыепредметные результаты изучения учебного предмета К концу 4 класса учащиеся должны научиться: Математика 4 класс Рабочая учебная программа по математике предназначена для общеобразовательных учреждений, разработана для общеобразовательных классов ГБОУ СОШ 548 с углублённым изучением английского

Подробнее

МБОУ Школа 139 г. о. Самара

МБОУ Школа 139 г. о. Самара МБОУ Школа 39 г. о. Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по МАТЕМАТИКЕ 3 класс Программу составили: Коллектив учителей МБОУ Школа 39 Самара, 207г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс на учебный год Приложение к основной образовательной программе НОО ФГОС МАОУ СОШ 85, утвержденной приказом 552-ОД от 30.08.206 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА» НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 А,Б класс

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета:

Планируемые результаты изучения учебного предмета: Планируемые результаты изучения учебного предмета: Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит результаты возможность научиться Личностные результаты Числа и величины

Подробнее

Начальное обучение математике закладывает основы для формирования

Начальное обучение математике закладывает основы для формирования Начальное обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные

Подробнее

Согласована. Заместитель директора по УВР. Попова Е.И. Рабочая программа по математике. 1-4 классы. 540 часа

Согласована. Заместитель директора по УВР. Попова Е.И. Рабочая программа по математике. 1-4 классы. 540 часа Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Постоянном представительстве России при Отделении ООН и других международных организациях в Женеве, Швейцария Рассмотрена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике 2 класса разработана на основе примерных программ по учебным предметам в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного

Подробнее

4 КЛАССА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

4 КЛАССА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ математика ДЛЯ 4 КЛАССА НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка. Рабочая программа по математике в 4 классе составлена на основе: 1. Нормативная база программы. Рабочая

Подробнее

Программа курса МАТЕМАТИКА. 1-4 классы. Пояснительная записка

Программа курса МАТЕМАТИКА. 1-4 классы. Пояснительная записка Программа курса МАТЕМАТИКА 1-4 классы Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции духовнонравственного

Подробнее

Математика 4 класс Пояснительная записка

Математика 4 класс Пояснительная записка Математика 4 класс Пояснительная записка Рабочая программа по «Математике» составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования, 2004г., Примерных программ

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы учебного предмета «Математика» 2класс.

Планируемые результаты освоения программы учебного предмета «Математика» 2класс. Планируемые результаты освоения программы учебного предмета «Математика» 2класс. Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты Числа и величины Учащийся научится: образовывать,

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения»

«Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» «Средняя общеобразовательная школа 57 с музыкально-хоровым профилем обучения» РАССМОТРЕНО Председатель МО СОШ 57 О.Г.Каюн (ФИО) Протокол от 2016 г. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора СОШ 57 Н.Н.Карташова

Подробнее

Формы и методы контроля. Характеристика основных видов деятельности учащихся. Наименование разделов, тем. п/п. чест во часо в

Формы и методы контроля. Характеристика основных видов деятельности учащихся. Наименование разделов, тем. п/п. чест во часо в п/п Наименование разделов, тем 1 1 четверть. 36 часов 1. Числа от 1 до 1000. 15ч Нумерация. Счет предметов. Разряды. 2 Четыре арифметических действия. Порядок их выполнения. Выражение и его значение Коли

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Щекинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Щекинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Щекинская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНА на заседании школьного методического объединения от «01» сентября 2016 г. 1 Л.П. Бессонова

Подробнее

Пояснительная записка. Нормативная база разработки рабочей программы

Пояснительная записка. Нормативная база разработки рабочей программы Пояснительная записка Нормативная база разработки рабочей программы Рабочая программа по предмету математика составлена в соответствии с: Федеральным государственным образовательным стандартом начального

Подробнее

Рабочая учебная программа по математике для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века»

Рабочая учебная программа по математике для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» Рабочая учебная программа по математике для обучающихся 3 класса на 2016/2017 учебный год. ОС «Начальная школа 21 века» 1 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждѐнного приказом Минобрнауки России

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса Частное учреждение общеобразовательная организация «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Математика» для 1 класса Составитель: Мухина И.А. Москва 2016-2017 уч. год Пояснительная

Подробнее

Рабочая программа по математике уровня начального общего образования

Рабочая программа по математике уровня начального общего образования Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 2 г. Михайловска» Рассмотрена на заседании ШМО МАОУ СШ 2 г.михайловска Руководитель ШМО протокол _1 от «27» августа 2016 года Рабочая

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике 4 класса составлена на основе примерных программ по учебным предметам в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа учебного курса

Рабочая программа учебного курса ч Рабочая программа учебного курса «Математика» (УМК «Школа России», УМК «Школа 200») -4 класс на 206-207 учебный год Составили: Методическое объединение учителей начального общего образования Москва,

Подробнее

Проект рабочей программы

Проект рабочей программы муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г.калининграда средняя общеобразовательная школа 2 Принята на педагогическом совете протокол от.08. 207 г. /Н.Н. Саблина / ««Утверждаю» Директор

Подробнее

Количество недельных часов: 4 Количество часов в год: 136 Уровень программы: базовый Тип программы: типовая

Количество недельных часов: 4 Количество часов в год: 136 Уровень программы: базовый Тип программы: типовая Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования(2009 г.), примерной программы начального общего образования по математике для образовательных учреждений

Подробнее

Тематическое планирование по математике 2 класс. Раздел Тема урока Элементы содержания п/п. разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения.

Тематическое планирование по математике 2 класс. Раздел Тема урока Элементы содержания п/п. разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения. Тематическое планирование по математике 2 класс Раздел Тема урока Элементы содержания п/п 1 Числа и величины Счёт предметов. Чтение и запись чисел Классы и разряды. Сравнение и упорядочение чисел, знаки

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоения учебного предмета

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоения учебного предмета ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ освоения учебного предмета ЛИЧНОСТНЫЕ У учащихся будут сформированы: положительное отношение и интерес к изучению математики; ориентация на понимание причин личной успешности/неуспешности

Подробнее

Балтийск 2017 Математика

Балтийск 2017 Математика Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Математика» 3 «А» класс, базовый уровень Учитель: Герстнер Марина

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО МАТЕМАТИКЕ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО МАТЕМАТИКЕ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО МАТЕМАТИКЕ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Приложение 9-1 к основной образовательной программе начального общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА» Уровень образования: начальное общее образование Класс: 1-4 1. Планируемые

Подробнее

Предметная область Учебный предмет Количество Количество часов в неделю часов за год Математика и информатика Математика 2, 75 83

Предметная область Учебный предмет Количество Количество часов в неделю часов за год Математика и информатика Математика 2, 75 83 Рабочая программа по математике составлена на основе: - Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант

Подробнее

друг на друга с квадраты. Использование мерки для рисунка и выражения. Предметный смысл сочетательного сходства

друг на друга с квадраты. Использование мерки для рисунка и выражения. Предметный смысл сочетательного сходства Тематическое (поурочное) планирование уроков «Математика» 3 класс. (5 часов в неделю. 170 часов в год ) Дата Содержание УУД План Факт I четверть (40 ч) Учебник «Математика», 3 класс. Часть 1 Тема 1 Проверь

Подробнее

Предметные результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты освоения учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Математика» для 2 класса составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом

Подробнее

Математика 3 класс Пояснительная записка Цель и задачи курса Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

Математика 3 класс Пояснительная записка Цель и задачи курса Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы Математика 3 класс Пояснительная записка Рабочая учебная программа по математике предназначена для общеобразовательных учреждений, разработана для общеобразовательных 3 классов ГБОУ СОШ 548 с углублённым

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Всего 136 часов; в неделю 4 часа. КТП по математике разработано на основе : - Планируемых результатов начального общего образования. - Основной образовательной программы НОО МБОУ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы

Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы Приложение 4 к основной образовательной программе основного общего образования МБОУ СШ 2, утвержденной приказом от 30.06.2015 года 273П (в редакции

Подробнее