ЛИТЕРАТУРА 5 класс Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе ФГОС общего образования второго поколения, а также в

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЛИТЕРАТУРА 5 класс Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе ФГОС общего образования второго поколения, а также в"

Транскрипт

1 ЛИТЕРАТУРА 5 класс Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе ФГОС общего образования второго поколения, а также в соответствии с рекомендациями Примерной программы (Примерные программы по учебным предметам. Литература 5 классы М.: «Просвещение», 2014 год); с авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2014 и учебника для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И. Коровин, М: Просвещение,2014. Программа учитывает требования ООП ООО МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель изучения литературы приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы Задачи : формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности; постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма; поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст; овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.); использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании. Требования к уровню подготовки учащихся Личностные результаты: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной; формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию;

2 формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, религии, языкам, ценностям народов России и народов мира; формирование коммуникативной компетентности со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словари, энциклопедии, интернет-ресурсы и др.). Метапредметные результаты: умение понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно-следственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; смысловое чтение; умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе; находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учѐта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своѐ мнение; умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации, для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью; монологической контекстной речью; умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности. Предметные результаты выпускников основной школы состоят в следующем: 1) в познавательной сфере: понимание ключевых проблем изученных произведений русского фольклора и фольклора других народов, древнерусской литературы, литературы XVIII в., русских писателей XIX XX вв., литературы народов России и зарубежной литературы; понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, выявление заложенных в них вневременных, непреходящих нравственных ценностей и их современного звучания; умение анализировать литературное произведение: определять его принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать и формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения, характеризовать его героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений;

3 определение в произведении элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно художественного содержания произведения (элементы филологического анализа); владение элементарной литературоведческой терминологией при анализе литературного произведения; 2) в ценностно-ориентационной сфере: приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов; формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка; собственная интерпретация (в отдельных случаях) изученных литературных произведений; понимание авторской позиции и свое отношение к ней; 3) в коммуникативной сфере: восприятие на слух литературных произведений разных жанров, осмысленное чтение и адекватное восприятие; умение пересказывать прозаические произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста; отвечать на вопросы по прослушанному или прочитанному тексту; создавать устные монологические высказывания разного типа; уметь вести диалог; написание изложений и сочинений на темы, связанные с тематикой, проблематикой изученных произведений, классные и домашние творческие работы, рефераты на литературные и общекультурные темы; 4) в эстетической сфере: понимание образной природы литературы как явления словесного искусства; эстетическое восприятие произведений литературы; формирование эстетического вкуса; понимание русского слова в его эстетической функции, роли изобразительно-выразительных языковых средств в создании художественных образов литературных произведений. Учебно-методический комплект «Литература 5 кл.», В.Я.Коровина, Журавлев В.П. Изд. «Просвещение», с 2013 г 6 класс Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, а также в соответствии с рекомендациями Примерной программы (Примерные программы по учебным предметам. Литература 6 классы М.: «Просвещение», 2014 год); с авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2014 и учебника для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений с приложением на

4 электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И. Коровин, М: Просвещение,2014. Программа учитывает требования ООП ООО МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель изучения литературы приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Задачи: воспитание духовно-развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре, обладающей гуманистическим мировоззрением, общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма; воспитание любви к русской литературе и культуре, уважения к литературам и культурам других народов; обогащение духовного мира школьников, их жизненного и эстетического опыта; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, устной и письменной речи учащихся; формирование читательской культуры, представления о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественной литературы, эстетического вкуса на основе освоения художественных текстов; освоение знаний о русской литературе, ее духовно-нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях зарубежной классики; овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретноисторическое и общечеловеческое содержание, правильно пользоваться русским языком. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения литературы ученик должен знать: содержание литературных произведений, подлежащих обязательному изучению; наизусть стихотворные тексты и фрагменты прозаических текстов, подлежащих обязательному изучению (по выбору); основные факты жизненного и творческого пути писателей-классиков; основные теоретико-литературные понятия; уметь: работать с книгой определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров;

5 выявлять авторскую позицию; выражать свое отношение к прочитанному; выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения; владеть различными видами пересказа; строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением; участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для : - создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка; - определения своего круга чтения и оценки литературных произведений; - поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернет); - самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их этической значимости. Учебно- методический комплект «Литература-6», В.Я.Коровина, Журавлев В.П. Изд. «Просвещение», с 2013г. 7 класс Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по литературе,а также в соответствии с рекомендациями Примерной программы (Примерные программы по учебным предметам. Литература 7 классы М.: «Просвещение», 2014 год); с авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2014 и учебника для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлѐв, В.И. Коровин, М: Просвещение,2014. Программа учитывает требования ООП ООО МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель изучения литературы приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Задачи: сформировать первоначальные умения анализа с целью углубления восприятия и осознания идейно-художественной специфики изучаемых произведений; совершенствовать навыки выразительного чтения; формирование способности понимать и эстетически воспринимать произведения русской и зарубежной литературы; обогащение духовного мира учащихся путем приобщения их к нравственным ценностям и художественному многообразию литературы

6 использовать изучение литературы для повышения речевой культуры учащихся; воспитывать у учащихся гуманное отношение к людям разных национальностей; расширить кругозор учащихся через чтение произведений различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике.основа литературного образования чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историкокультурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений. Требования к уровню подготовки учащихся Регулятивные универсальные учебные действия Ученик научится: самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учѐбе и познавательной деятельности; самостоятельно планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; осуществлять контроль; принимать решения в проблемных ситуациях; оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений. Ученик получит возможность научиться: осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; владеть основами саморегуляции; осуществлять познавательную рефлексию. Познавательные универсальные учебные действия Ученик научится: осуществлять поиск нужного иллюстративного и текстового материала в дополнительных изданиях, рекомендуемых учителем; осуществлять запись (фиксацию) указанной учителем информации; применять знаки, символы, модели, схемы, приведѐнные в учебной литературе, для решения учебных и познавательных задач; строить сообщения в устной и письменной форме на лингвистическую тему; находить в содружестве с одноклассниками разные способы решения учебной задачи; воспринимать смысл познавательных текстов, выделять информацию из сообщений разных видов в соответствии с учебной задачей; анализировать изучаемые объекты с выделением существенных и несущественных признаков; осуществлять синтез как составление целого из частей.

7 Коммуникативные универсальные учебные действия Ученик научится: организовывать деловое сотрудничество; работать индивидуально и в группе (находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учѐта интересов, формулировать, аргументировать и отстаивать своѐ мнение); оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета. Учебно- методический комплект «Литература 7», В.Я.Коровина. Изд.«Просвещение», с 2012г. 8 класс Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы общеобразовательных учреждений литература 5 11 классы(базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной. Программа учитывает требования ООП ООО МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 70 часов, по 2 часа в неделю. Цель : приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Задачи: - воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; - развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; - освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; - овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского

8 литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний. Требования к уровню подготовки учащихся Ученик должен знать: базовые теоретико-литературные понятия; содержание программных произведений; образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков 19 века, 20 века. Ученик должен понимать: закономерности происхождения литературы; жанровые особенности произведений; Ученик должен уметь: владеть умениями выразительного чтения; воспринимать и анализировать художественный текст; выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного; определять род и жанр литературного произведения; выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героев; характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно выразительных средств; сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; выявлять авторскую позицию; выражать свое отношение к прочитанному; выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

9 владеть различными видами пересказа; строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением; участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою; писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения видеть в произведении автора и авторское отношение к героям и событиям, к читателю; видеть эстетическую функцию языковых средств и художественных деталей произведения; самостоятельно анализировать литературно художественные произведения и их фрагменты соответственно уровню подготовки; грамотно строить монологические высказывания различных форм и жанров, владеть культурой диалогической речи; выполнять элементарные исследовательские работы. Учебно- методический комплект «Литература», В.Я.Коровина, Журавлев В.П.,Коровин В.И. Изд. «Просвещение», с 2012г. 9 класс Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004г.), Программы общеобразовательных учреждений по литература 5 9 классы(базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной.М. и учебного плана школы. Программа учитывает требования ООП ООО МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель курса: способствовать духовному становлению личности, формированию нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью. Задачи :

10 воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний. Чтение и изучение произведений зарубежной литературы проводится в конце изучения курса литературы в 9 классе. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения литературы ученик должен знать/понимать: образную природу словесного искусства; общую характеристику развития русской литературы (этапы развития, основные литературные направления); авторов и содержание изученных произведений; основные теоретико-литературные понятия: литература как искусство слова, слово как жанр древнерусской литературы, ода как жанр лирической поэзии, жанр путешествия, сентиментализм (начальное представление), романтизм (развитие понятия), баллада развитие представления), роман в стихах (начальное представление), понятие о герое и антигерое, реализм (развитие понятия), Реализм в художественной литературе, реалистическая типизация (развитие понятия), трагедия как жанр драмы (развитие понятия), психологизм художественной литературы (начальное представление), понятие о литературном типе, понятие о комическом и его видах: сатире, иронии, юморе, сарказме; комедия как жанр драматургии: (развитие представлений), повесть (развитие понятии), развитие представлений о жанровых особенностях рассказа, художественная условность, фантастика (развитие понятий), притча (углубление понятия), системы стихосложений, виды рифм, способы рифмовки (углубление представлений), философско-драматическая поэма. уметь: прослеживать темы русской литературы в их историческом изменении; определять индивидуальное и общее в эстетических принципах и стилях поэтов и писателей разных эпох; определять идейную и эстетическую позицию писателя; анализировать произведение литературы с учетом художественных особенностей и жанровой специфики;

11 оценивать проблематику современной литературы; анализировать произведения современной литературы с учетом преемственности литературных жанров и стилей; различать героя, повествователя и автора в художественном произведении; осознавать своеобразие эмоционально-образного мира автора и откликаться на него; сопоставлять и критически оценивать идейные искания поэтов и писателей, сравнивая проблемы произведений, пути и способы их разрешения, общее и различное в них; находить информацию в словарях, справочниках, периодике, сети Интернет; выявлять авторскую позицию, отражать свое отношение к прочитанному; строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением. Учебно- методический комплект «Литература 9», В.Я.Коровина, Журавлев В.П., Коровин В.И.,Изд. «Просвещение», с 2012г. 10класс Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России, программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной СМ.: "Просвещение» г.) и учебников "Русская литература XX века. 10 класс» (ч.1,2). Программа учитывает требования ОП МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель курса: способствовать духовному становлению личности, формированию нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью. Задачи: воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных

12 понятий; формирование общего представления об историко-литературном процессе; совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; «писания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета. Приоритетами для учебного предмета «Литература» на этапе среднего общего образования являются: поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого, выделение характерных причинноследственных связей; сравнение, сопоставление, классификация; самостоятельное выполнение различных творческих работ; способность устно и письменно передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде; осознанное беглое чтение, проведение информационно-смыслового анализа текста, использование различных видов чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.); владение монологической и диалогической речью, умение перефразировать мысль, выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем (текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.) в соответствии с коммуникативной задачей; составление плана, тезисов, конспекта; подбор аргументов, формулирование выводов, отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности; использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и др. базы данных; самостоятельная организация учебной деятельности, владение навыками контроля и оценки своей деятельности, осознанное определение сферы своих интересов и возможностей. Требования к уровню подготовки учащихся знать/понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков Х1Х-ХХ вв., этапы их творческой эволюции; историко-культурный контекст и творческую историю изучаемых произведений; основные закономерности историко-литературного процесса; сведения об отдельных периода его развития; черты литературных направлений и течений; основные теоретико-литературные понятия;

13 воспроизводить содержание литературного произведения; анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура, тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения; соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры; раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; связывать литературную классику со временем написания, с современностью и с традицией; выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы; соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения: определять жанрово-родовую специфику литературного произведения; сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации; выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя; выразительно читать изученные произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения; аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению; составлять планы и тезисы статей на литературные темы. Учебно - методический комплект.«литература10», / Под ред.журавлева В.П. Изд.«Просвещение», с 2012г. 11 класс Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России, программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной СМ.: "Просвещение» г.) и учебников "Русская литература XX века. 11 класс» (ч.1,2) Для общеобразовательных учебных заведений (авторы -В.П.Журавлев и др., М. «Просвещение», 2012г.). Программа учитывает требования ОП МКОУ «СОШ 32»,а также Положение о

14 рабочей программе МКОУ «СОШ 32». Программа рассчитана на 35недель, 105 часов, по 3 часа в неделю. Цель курса: способствовать духовному становлению личности, формированию нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью. Задачи: 1. развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; 2. освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретиколитературных понятий; формирование общего представления об историколитературном процессе; 3. совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ В результате изучения литературы ученик должен знать/понимать: - образную природу словесного искусства; - содержание изученных литературных произведений; - основные факты жизни и творчества писателей-классиков Х1Х-ХХ вв., этапы их творческой эволюции; - историко-культурный контекст и творческую историю изучаемых произведений; - основные закономерности историко-литературного процесса; сведения об отдельных периода его развития; черты литературных направлений и течений; - основные теоретико-литературные понятия; уметь: - воспроизводить содержание литературного произведения; - анализировать и интерпретировать литературное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (художественная структура, тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, художественного времени и пространства, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); - анализировать эпизод изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения; - соотносить художественную литературу с фактами общественной жизни и культуры; - раскрывать роль литературы в духовном и культурном развитии общества;

15 - раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; - связывать литературную классику со временем написания, с современностью и с традицией; - выявлять «сквозные темы» и ключевые проблемы русской литературы; - соотносить изучаемое произведение с литературным направлением эпохи; выделять черты литературных направлений и течений при анализе произведения: - определять жанрово-родовую специфику литературного произведения; - сопоставлять литературные произведения, а также их различные художественные, критические и научные интерпретации; - выявлять авторскую позицию, характеризовать особенности стиля писателя; - выразительно читать изученные произведения (или фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения; - аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению; - составлять планы и тезисы статей на литературные темы. Учебно- методический комплект «Литература 11» / Под ред. Журавлева В.П.. Изд. «Просвещение», с 2012г.


Пояснительная записка в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе:

Пояснительная записка  в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов

Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов Аннотация к рабочей программе по литературе для 5-9 классов Критерии Полное наименование Рабочей программы по предмету Уровень образования Описание критерия Рабочая программа по предмету «Литература» Основное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы (ФГОС) Рабочая программа по предмету "Литература" составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС) Рабочая программа по литературе для 5-9 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

Литература. Цели. Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Литература. Цели. Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Литература Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов основного общего образования, авторской программы

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ) АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (5-9 КЛАССЫ) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемых результатов

Подробнее

Общие цели и задачи, содержание

Общие цели и задачи, содержание Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 кл. Предмет Литература Срок до 31.05.2019 г. реализации Уровень среднее общее образование Класс 10,11 Учитель Ахметшина Э.З., учитель русского языка и

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по литературе. 10-11 классы Рабочая программа по литературе для 10-11 классов разработана разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе

Подробнее

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;

Всего. -формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности; Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П.Журавлѐв, В.И. Коровин, И.С.

Подробнее

Место учебного предмета в решении общих целей и задач На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год.

Место учебного предмета в решении общих целей и задач На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год. Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального государственного образовательного

Подробнее

Литература 10,11 класс Нормативнометодические

Литература 10,11 класс Нормативнометодические Литература 10,11 класс Нормативнометодические материалы 1.Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

Программа составлена на основе

Программа составлена на основе Аннотация к программе курса Литературы 5-9 кл. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов составлена на основе рабочей программы В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина, Н. В. Беляевой и

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литература» класс

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литература» класс Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литература» 10-11 класс Рабочая программа по литературе адресована для средних общеобразовательных учреждений обучающимся 10-11 классов и составлена на

Подробнее

Место предмета: Количество учебных часов по предмету:102, Количество часов по учебному плану Общее количество часов в неделю - 3.

Место предмета: Количество учебных часов по предмету:102, Количество часов по учебному плану Общее количество часов в неделю - 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класс Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Литература» для 5 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе: Закона РФ «Об образовании»

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 кл. (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 кл. (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 кл. (ФГОС) Рабочая программа по литературе для 5-9 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

- сравнение, сопоставление, классификация;

- сравнение, сопоставление, классификация; 1. Цели и задачи дисциплины: Изучение литературы направлено на достижение следующих целей: - воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Литература 9 класс» основного общего образования

Аннотация к рабочей программе «Литература 9 класс» основного общего образования Аннотация к рабочей программе «Литература 9 класс» основного общего образования 1. Полное наименование программы: Рабочая программа учебного предмета ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС на 2017-2018 учебный год (основное

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов.

Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов. Аннотация к рабочим программам по литературе для 5-9 классов. Программа по литературе 5 кл. составлена на основе ФГОС, 6-9 кл. составлена на основе Федерального компонента содержания общего образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов:

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» (5 9 кл.) Цели обучения воспитание развитие освоение овладение умениями

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» (5 9 кл.) Цели обучения воспитание развитие освоение овладение умениями Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» (5 9 кл.) Программа составлена с использованием материалов Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6 классе

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6 классе Аннотация к рабочей программе по литературе в 6 классе Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе для классов Уровень обучения: среднее общее образование Нормативнометодические

Аннотация к рабочим программам по литературе для классов Уровень обучения: среднее общее образование Нормативнометодические Аннотация к рабочим программам по литературе для 10-11 классов Уровень обучения: среднее общее образование Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Срок реализации

Подробнее

Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения. Стандарты первого поколения Линии сравнения Стандарты второго поколения

Сравнительный анализ стандартов первого и второго поколения. Стандарты первого поколения Линии сравнения Стандарты второго поколения Л.Д.Лебедева, учитель русского языка и литературы ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ ФГОС Единственный путь, ведущий к знаниям, деятельность. Б. Шоу Современная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Литература»играет важную роль в образовательном процессе, развивает умения письменного и устного общения, помогает

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (5-9 классы ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по литературе (5-9 классы ФГОС) Аннотация к рабочей программе по литературе (5-9 классы ФГОС) 5 класс 5 класс: I-II часть.- М.: Просвещение, 2013г.. Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с распределением

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.

СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5. СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка 2.Планируемые результаты освоения предмета 3.Содержание курса 4.Тематическое планирование 5.Формы контроля 2 1. Пояснительная записка Предлагаемая программа предназначена

Подробнее

- приказ Минобрнауки РФ 1677 от «О внесении изменений в Федеральный перечень учебников, рекомендованных

- приказ Минобрнауки РФ 1677 от «О внесении изменений в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ литература Основное общее образование (5-9

Подробнее

Литература, 8 класс Предметная линия учебников Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И учебный год. Раздел 1. Пояснительная записка

Литература, 8 класс Предметная линия учебников Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И учебный год. Раздел 1. Пояснительная записка Литература, 8 класс Предметная линия учебников Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. 2017-2018 учебный год Раздел 1. Пояснительная записка Статус документа. Данная программа по литературе для 8 класса

Подробнее

Аннотация к рабочей программе ФК ГОС ООО по литературе

Аннотация к рабочей программе ФК ГОС ООО по литературе Аннотация к рабочей программе ФК ГОС ООО по литературе Рабочая программа по литературе для 6-9 классов составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 Класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Срок реализации Место предмета в учебном плане Требования к уровню

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС).

Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС). Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС). Рабочая программа по литературе для 5-9 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе с учетом рекомендаций

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования

Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на учебный год целей на ступени основного общего образования Аннотация к рабочей программе по литературе в 6-9 классах МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС, примерной программой основного общего образования по

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 9 класс Рабочая программа по литературе линии учебников УМК под редакцией Коровиной В.Я.

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 9 класс Рабочая программа по литературе линии учебников УМК под редакцией Коровиной В.Я. Аннотация к рабочей программе по литературе 5 9 класс Рабочая программа по литературе линии учебников УМК под редакцией Коровиной В.Я. составлена в соответствии с требованиями нормативных и инструктивно-методических

Подробнее

5. Общая трудоемкость учебного предмета Учебный предмет рассчитан на 68 часов в год (2 часа в неделю).

5. Общая трудоемкость учебного предмета Учебный предмет рассчитан на 68 часов в год (2 часа в неделю). Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литература». 6 класс Рабочая программа учебного предмета «Литература» соответствует требованиям ФК ГОС основного общего образования и среднего (полного)

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета «Литература» Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими

Общая характеристика учебного предмета «Литература» Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими Общая характеристика учебного предмета «Литература» Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет

Подробнее

Литература. Общая характеристика программы

Литература. Общая характеристика программы Литература Общая характеристика программы Примерная программа по литературе для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе (5 9 классы)

Аннотация к рабочим программам по литературе (5 9 классы) Аннотация к рабочим программам по литературе (5 9 классы) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (5-7 классы), федерального

Подробнее

Литература аннотация к рабочим программам (5-9 класс)

Литература аннотация к рабочим программам (5-9 класс) Литература аннотация к рабочим программам (5-9 класс) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Структура документа цели: воспитание развитие

Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Структура документа цели: воспитание развитие Аннотации к рабочим программам по литературе (5-11 классы) 5 класс Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и Программы по литературе для

Подробнее

Требования к результатам освоения предмета

Требования к результатам освоения предмета Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Литература» для 5-7 классов (ФГОС) Рабочая программа по учебному предмету «Литература» разработана в соответствии с Требованиями федерального государственного

Подробнее

Пояснительная записка Структура рабочей программы Общая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка Структура рабочей программы Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа основного общего образования по литературе разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273-ФЗ; ФГОС основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Программы основного общего образования по литературе и соответствует Федеральному компоненту

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов

АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов Рабочие программы по литературе составлены на основе Фундаментального ядра содержания общего образования

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета «Литература»

Планируемые результаты освоения предмета «Литература» АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 5 КЛАСС Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных учреждений под редакцией

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка»

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» Аннотация к рабочей программе по литературе 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы: Предмет литература

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по литературе для 5-11 классов

Аннотации к рабочим программам по литературе для 5-11 классов Аннотации к рабочим программам по литературе для 5-11 классов Класс 5 Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. -воспитание духовно-развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре,

Подробнее

Аннотация рабочей программы по литературе для 8 класса

Аннотация рабочей программы по литературе для 8 класса Аннотация рабочей программы по литературе для 8 класса Компоненты Содержание Полное наименование программы (с указанием вида, уровня образования, предмета и класса). Место учебного предмета в структуре

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе Класс: 5 Настоящая рабочая программа составлена для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений на основе примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе 5-9 класс на учебный год

Аннотация к рабочим программам по литературе 5-9 класс на учебный год Аннотация к рабочим программам по литературе 5-9 класс на 2017-2018 учебный год Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-6 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 5-6 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 5-6 класс 1. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов составлена с использованием материаловфедерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Класс 6 Количество часов 70ч (2часа в неделю) Копанева Татьяна Владимировна; Соколова Галина Евгеньевна

Класс 6 Количество часов 70ч (2часа в неделю) Копанева Татьяна Владимировна; Соколова Галина Евгеньевна Класс 5 Количество часов 70 (2 часа в неделю) Костылева Александра Анатольевна; Щербакова Наталия Викторовна; Ионова Наталья Анатольевна Цель курса - в направлении личностного развития: развитие понимания

Подробнее

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочей программе по литературе 5-7 классы. Рабочая программа по литературе для 5-7 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе с учетом рекомендаций

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного курса Литература. 5 класс

Аннотация к рабочей программе учебного курса Литература. 5 класс Литература. 5 класс Данная рабочая программа по литературе разработана для обучения в 5 классе на основе следующих нормативных документов: на основе законодательства по БУП-2004: - Федерального закона

Подробнее

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи: Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к рабочей программе по литературе 7-9 классы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. к рабочей программе по литературе 7-9 классы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по литературе 7-9 классы. Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по литературе,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе и программы по

Подробнее

Аннотация к программе по предмету «Литература» для уровня основного общего образования

Аннотация к программе по предмету «Литература» для уровня основного общего образования Аннотация к программе по предмету «Литература» для уровня основного общего образования Рабочая программа составлена на основе примерной образовательной программы по физике для уровня основного общего образования

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по литературе

Аннотации к рабочим программам по литературе Аннотации к рабочим программам по литературе параллель Наименование рабочей программы 5 класс Рабочая программа по литературе для 5 класса 6 класс Рабочая программа по литературе для 6 класса Характеристика

Подробнее

Аннотация рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины 1.1. Область применения программы

Аннотация рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины 1.1. Область применения программы Аннотация рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины ОУД. 02. Литература 1.1. Область применения программы Реализация среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 18 Московская область г. Химки УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА ОТ 01.09.2017 ГОДА 101-О СОГЛАСОВАНО НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Литература» 9 класс На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, всего 105 часов за учебный

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Литература» 9 класс На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, всего 105 часов за учебный Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Литература» 9 класс На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, всего 105 часов за учебный год. Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена

Подробнее

Литература аннотация к рабочим программам (5-9класс)

Литература аннотация к рабочим программам (5-9класс) Литература аннотация к рабочим программам (5-9класс) Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

Пояснительная записка Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Пояснительная записка Ценностные ориентиры содержания учебного предмета Литература, 5 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на базе примерной программы основного общего образования в соответствии с основными положениями ФГОС нового

Подробнее

Содержание и структура Примерной программы по русскому языку и литературе для основной школы

Содержание и структура Примерной программы по русскому языку и литературе для основной школы Содержание и структура Примерной программы по русскому языку и литературе для основной школы Бероева Ю.Э. Васильева Т.Ю. Петрунина И.В. Супрун Л.Т. Юлаева Е.Г. Ахметшина Н.Ю. Примерная программа документ,

Подробнее

У учащихся должны быть сформированы умения: Определять цели и задачи собственной деятельности; Планировать свою деятельность;

У учащихся должны быть сформированы умения: Определять цели и задачи собственной деятельности; Планировать свою деятельность; 5 класс: Преподавание ведется по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева.. 5 класс. Учебник-хрестоматия в 2-х частях. М. Просвещение, 2010г. Воспитание духовно-развитой личности; Развитие эмоционального

Подробнее

Аннотации к рабочим программам учебных курсов основного общего образования

Аннотации к рабочим программам учебных курсов основного общего образования Аннотации к рабочим программам учебных курсов основного общего образования Аннотация к рабочей программе дисциплины «Литература» 1. Общие сведения: Классы: 5-8 Составители: Андреева А.И., Иванова Л.А.,

Подробнее

Задачи: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;

Задачи: развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности; Аннотация к рабочей программе предмета «Литература» Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 5 класса (базового уровня) составлена на основе Федерального государственного стандарта основного

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Статус документа Пояснительная записка Рабочие программы по литературе составлены на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 8 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат 4 для детей с ограниченными возможностями здоровья городского округа Тольятти» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Дисциплина

Подробнее

- Общая характеристика учебного предмета. - Описание места учебного предмета, курса в учебном плане

- Общая характеристика учебного предмета. - Описание места учебного предмета, курса в учебном плане Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» Настоящая программа по литературе для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам

Подробнее

1.4. Описание места учебного предмета в учебном плане.

1.4. Описание места учебного предмета в учебном плане. Аннотация к курсу литературы Рабочая учебная программа по учебному предмету «Литература» составлена на основании следующих нормативных документов: 1. Приказ Министерства образования и науки Российской

Подробнее

6 класс Литература Пояснительная записка.

6 класс Литература Пояснительная записка. 6 класс Литература Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов

Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов Рабочие программы по литературе составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Структура

Подробнее

Аннотация рабочей программы по литературе класс

Аннотация рабочей программы по литературе класс Аннотация рабочей программы по литературе 10-11 класс Рабочая программа по литературе составлена на основе: - федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования; -

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

В десятом классе формируется общее представление об историко-литературном процессе и литературном процессе в XIX веке в его связи с процессом историче

В десятом классе формируется общее представление об историко-литературном процессе и литературном процессе в XIX веке в его связи с процессом историче Рабочая программа Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе для 5-11

Подробнее

Нормативнометодические. материалы. 5 класс. Реализуемый УМК. Цели и задачи изучения предмета

Нормативнометодические. материалы. 5 класс. Реализуемый УМК. Цели и задачи изучения предмета Нормативнометодические материалы 5 класс федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по литературе; примерная программа основного общего образования по литературе Министерства

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 5 класс 1 Полное наименование рабочей программы (с указанием предмета и класса) 2 Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы 3 Нормативная

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе

Аннотация к рабочим программам по литературе Аннотация к рабочим программам по литературе Рабочие программы составлены на основе: Государственного стандарта основного общего образования по литературе Авторской рабочей программы по литературе В.Я.

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе классы

Аннотация к рабочим программам по литературе классы Аннотация к рабочим программам по литературе 5-11 классы Наименование рабочей программы Рабочая программа по литературе. 5-7 классы Аннотация к рабочей программе Рабочая программа составлена на основе:

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии

Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии Аннотация к рабочей программе по литературе в 11 «А» классе на 2014-2015 учебный год (профильный уровень) Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми инструктивно-методическими

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утверждён Приказом МО РФ от 05,03.2004 года,

Подробнее

Структура курса Раздел Кол во часов Введение 1 Устное народное творчество 10 Из древнерусской литературы 2. Из русской литературы XVIII века 2

Структура курса Раздел Кол во часов Введение 1 Устное народное творчество 10 Из древнерусской литературы 2. Из русской литературы XVIII века 2 Класс 5 Количество 102 ч (3 часа в неделю) формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством

Подробнее

7. Использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

7. Использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании. Аннотация Данная рабочая программа по литературе предназначена для описания организации учебной деятельности по предмету в основной школе (7 класс). Согласно учебному плану на изучение литературы в 7 классе

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 62 г. Челябинска» (филиал) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 62 г. Челябинска» (филиал) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 62 г. Челябинска» (филиал) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Литература» (предметная область «Филология»)

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Литература, 8 9 классы»

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Литература, 8 9 классы» Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Литература, 8 9 классы» Рабочая программа по литературе для 8-9 классов составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный

Подробнее

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями

Цели воспитание развитие освоение овладение умениями Пояснительная записка к рабочей программе по литературе в 8 классе Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература

Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Аннотация к рабочей программе дисциплины Русский язык и литература Рабочая программа предназначена для изучения дисциплины «Русский язык и литература» в профессиональных образовательных организациях, реализующих

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по литературе для 5 11 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по литературе для 5 11 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по литературе для 5 11 классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

ВКЛАД ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА» В ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВКЛАД ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА» В ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Данная учебная программа cоставлена на основе «Программы по литературе для 5 11 классов (базовый уровень)» Авторы программы В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв,

Подробнее

Раздел I. Пояснительная записка.

Раздел I. Пояснительная записка. Раздел I. Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Аннотация 9 Б класса в 9 классе 5 год обучения целей 1. Воспитание 2. Развитие 3. Освоение

Аннотация 9 Б класса в 9 классе 5 год обучения целей 1. Воспитание  2. Развитие 3. Освоение Аннотация Данная рабочая программа по литературе предназначена для описания организации учебной деятельности по предмету в основной школе (9 Б класс). Согласно федеральному компоненту на изучения литературы

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по предмету «Литература» для классов.

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по предмету «Литература» для классов. АННОТАЦИЯ к рабочей программе по предмету «Литература» для 10--11классов. 1. Нормативно-правовая база Федеральный закон от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями

Подробнее

Аннотация общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.11. Родная литература

Аннотация общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.11. Родная литература Аннотация общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.11. Родная литература Общеобразовательная учебная дисциплина «Родная литература» изучается в филиале ДГУ в г. Хасавюрте, реализующем образовательную

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 8 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе, 8 класс Аннотация к рабочей программе по литературе, 8 класс Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее