1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между

Save this PDF as:
Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между"

Транскрипт

1 Деятельность способ существования людей Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром: 1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Установление и развитие взаимных отношений, контактов между людьми: 1) мотив 2) труд 3) общение 4) сознание Деятельность, связанная с изменением сознания людей: 1) творческая 2) потребительская 3) практическая 4) духовная А. Деятельность человека носит созидательный характер. Б. Труд вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата. А. Для взрослого ведущая деятельность учение. Б. Сознание формируется деятельностью. Установите соответствие между названиями особенностей человеческой деятельности и их проявлениями. К каждому понятию, данному в первом столбце, подберите понятие из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры. Человеческая деятельность А) сознательный характер Б) продуктивный характер В) преобразующий характер Г) общественный характер А Б В Г Проявление 1) деятельность человека направлена на получение результата, продукта 2) в процессе деятельности человек вступает в разнообразные отношения с другими людьми 3) человек сознательно выдвигает цели своей деятельности и предвидит её результат 4) в ходе деятельности человек изменяет окружающий его мир и самого себя 7

2 Вариант 2 Деятельность способ существования людей Переживаемая и осознаваемая человеком необходимость в том, что важно для поддержания его организма и развития личности: 1) деятельность 2) потребность 3) общество 4) действия Побудительная причина деятельности: 1) мотив 2) труд 3) общение 4) сознание Деятельность, направленная на преобразование реальных объектов природы и общества: 1) творческая 2) потребительская 3) практическая 4) духовная А. Деятельность носит продуктивный характер. Б. Ведущий вид деятельности школьника труд. А. Внутренняя деятельность происходит посредством умственных действий. Б. Учение деятельность, направленная на приобретение знаний. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждому понятию, данному в первом столбце, подберите понятие из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры. Термин А) игра Б) учение В) труд Г) общение А Б В Г Определение 1) вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков 2) процесс установления и развития контактов и связей между людьми для обмена информацией 3) вид непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе 4) вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата 8

3 Познание и знание. Человек в системе социальных связей Процесс постижения действительности, накопление и осмысление данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром: 1) познание 2) агностицизм 3) конвенционализм 4) сенсуализм Учёные, отрицающие познаваемость мира: 1) гносеологисты 2) скептики 3) оптимисты 4) пессимисты Форма чувственного познания, которая даёт целостное отражение предметов в многообразии их свойств: 1) умозаключение 2) суждение 3) восприятие 4) ощущение А. Знание результат познания. Б. Нравы и обычаи, будучи неписанными правилами, не определяют условия социального поведения. А. Мышление связано с речью. Б. Представления бывают реальные и нереальные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера примеров эмпирических знаний, во вторую колонку теоретических знаний. 1) события 2) гипотезы 3) научные понятия 4) физические процессы 5) принципы и законы науки 6) наблюдаемая связь между научными фактами Эмпирические знания Теоретические знания 9

4 Вариант 2 Познание и знание. Человек в системе социальных связей Содержание знания, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемое за истинное: 1) ложь 2) заблуждение 3) истина 4) практика Установки поведения в обществе, которые складываются внутри определённого круга людей под влиянием привычек: 1) нравы 2) обычаи 3) понятия 4) привычки Процесс социального научения, для которого необходимо одобрение группы: 1) самореализация 2) социализация 3) самосознание 4) самовоспитание А. Научному знанию не свойственна проверяемость. Б. В народной мудрости нет здравого смысла. А. Понимание одна из особенностей гуманитарного знания. Б. Практическое знание приобретается опытом повседневной жизни. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера примеров социальных знаний, во вторую колонку порядковые номера примеров гуманитарных знаний. 1) личностное восприятие мира 2) факты 3) духовные ценности 4) законы 5) зависимости общественно-исторического процесса 6) цели и мотивы деятельности человека Социальные знания Гуманитарные знания 10

5 Культурная и духовная жизнь общества Деятельность, представляющая собой производство духовных благ и ценностей: 1) народная культура 2) духовно-теоретическая деятельность 3) духовная жизнь 4) духовно-практическая деятельность Стабильный элемент культуры, который накапливает и сохраняет созданные человечеством культурные ценности: 1) новаторство 2) обычаи 3) традиции 4) мир культуры Функция культуры, позволяющая человеку определить своё место в мире и, используя накопленные о нём знания, развиваться от низшего к высшему: 1) функция накопления, хранения и передачи культурных ценностей 2) функция приспособления к окружающей среде 3) функция целеполагания и регулирования жизни общества и деятельности человека 4) функция социализации А. В окружающем нас мире происходит постоянный диалог культур. Б. Легче всего в межнациональном общении усваиваются достижения техники, естествознания, точных наук. А. Культуры не взаимодействуют между собой. Б. Народная культура создаётся народом и бытует в народных массах. Установите соответствие между видами культур и их характеристиками. К каждому понятию, данному в первом столбце, подберите понятие из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры. Вид культуры А) элитарная Б) массовая В) народная А Б В Характеристика 1) адресована народу, отсутствует персонифицированное авторство, создается всем народом 2) сложна по содержанию и трудна для понимания; круг людей, разбирающихся в искусстве, узок 3) адресована представителям всего общества, ориентирована прежде всего на коммерческий успех и массовый спрос 11


ID_8071 1/6 neznaika.pro

ID_8071 1/6 neznaika.pro 1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Подробнее

Схемы к урокам обществознания.

Схемы к урокам обществознания. Схемы к урокам обществознания. Мировоззрение система взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими

Подробнее

Человек и общество. Задание 4

Человек и общество. Задание 4 Человек и общество Задание 4 1. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Неповторимые, оригинальные черты, качества человека называют индивидуальностью. 2) Индивидуальные

Подробнее

Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Уровни познания

Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Уровни познания Б Л О К : П О З Н А Н И Е Познание - это процесс получения знаний. Гносеология - наука изучающая познание. Подходы к решению проблем познаваемости мира: Агностицизм - мир познать невозможно Эмпиризм -

Подробнее

Н.А. Плавинский. Карманный. справочник

Н.А. Плавинский. Карманный. справочник Н.А. Плавинский ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Карманный справочник МОСКВА 2018 УДК 373:3 ББК 60я72 П37 Макет подготовлен при содействии ООО «Айдиономикс» П37 Плавинский, Николай Александрович. Обществознание / Н.А. Плавинский.

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.4. Познание как особый вид деятельности. План: 1. Что такое познание? Вопрос о возможности познания

Подробнее

Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира.

Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира. Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Тема урока: Проблема познаваемости мира. План 1. Понятие истины, ее критерии. 2. Виды человеческих знаний. Мировоззрение. Типы мировоззрения.

Подробнее

1. Мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества;

1. Мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества; Планируемые результаты освоения программы по обществознанию в 10 классе Личностные: У обучающихся будут сформированы: 1. Мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества; 2.Заинтерисованность

Подробнее

Процесс получения знаний ГНОСЕОЛОГИЯ

Процесс получения знаний ГНОСЕОЛОГИЯ Процесс получения знаний ПОЗНАНИЕ ГНОСЕОЛОГИЯ Подходы к решению проблемы познаваемости мира Агностицизм (И. Кант) Эмпиризм (Ф. Бэкон) Рационализм (Р. Декарт) Сенсуализм (Дж. Локк) Большинство Мир познать

Подробнее

Задания С8. Тема: Познание и знание.

Задания С8. Тема: Познание и знание. Задания С8. Примеры по составлению развернутых планов Тема: Познание и знание. С8. Подготовьте развернутый ответ по теме «Уровни познания». 1. Две стороны познания. 2. Основные формы чувственного познания:

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1.8 Познание План ответа и эссе Развернутый план ответа по теме: Познание человеком мира и самого себя Анализ темы Тема относится ко 2 типу, значит, вначале следует дать определение

Подробнее

Раздел 3. Отраслевая структура философского знания

Раздел 3. Отраслевая структура философского знания Раздел 3. Отраслевая структура философского знания Тема 3.2. Учение о бытии и теория познания Тема занятия - Гносеология учение о познании. План 1. Познание как предмет философского анализа. Субъект и

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. В соответствии с требованиями, установленными федеральными государственными образовательными стандартами, образовательной программой образовательного

Подробнее

9. Полное, исчерпывающее знание называется: 1) относительной истиной 2) абсолютной истиной 3) объективной истиной 4) теорией

9. Полное, исчерпывающее знание называется: 1) относительной истиной 2) абсолютной истиной 3) объективной истиной 4) теорией Повторение по теме «Познание» 1 вариант. Закончите предложение: 1.Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений -. 2. Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий-

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1 Итоговая контрольная работа по обществознанию, 10 класс Профиль ( демоверсия) 1 вариант Часть 1 При выполнении этой части дается 4 ответа, один из которых верный. 1.Обществом в широком смысле слова называют

Подробнее

Лекция 3. Психика и организм

Лекция 3. Психика и организм Лекция 3. Психика и организм 3.1 Сущность, структура и функции психики Психика это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей средой и другими

Подробнее

Верны ли следующие суждения? А. Многие достижения духовной сферы имеют конкретных авторов. Б. Ценностей очень мало.

Верны ли следующие суждения? А. Многие достижения духовной сферы имеют конкретных авторов. Б. Ценностей очень мало. Сфера духовной жизни. Мораль Особые духовные правила, которые регулируют поведение людей, называются 1) законы 2) заповеди 3) мораль 4) нравственность То, что людям особенно дорого, полезно для жизни:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации: -Закон «Об образовании в Российской Федерации»

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 8 классе

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 8 классе I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 8 классе Рабочая программа предмета «Обществознание» для 8 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного

Подробнее

Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» Тесты по дисциплине «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» 1. создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей, деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее

Подробнее

ЗАЧЕТ по дисциплине «Основы философии» (вопросы и тесты) Вопросы к зачету по дисциплине «Основы философия»

ЗАЧЕТ по дисциплине «Основы философии» (вопросы и тесты) Вопросы к зачету по дисциплине «Основы философия» ЗАЧЕТ по дисциплине «Основы философии» (вопросы и тесты) Вопросы к зачету по дисциплине «Основы философия» 1. Что такое мировоззрение, в чем специфика основных типов мировоззрения? 2. Назовите основные

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.5. Проблема познаваемости мира. План: 1. Истина. 2. Практика. 3. Знание. Понятие «истина» Проблема

Подробнее

Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010

Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010 Познание Конспект «Универсального справочника» по обществознанию Кишенковой О. В. и Семке Н. Н. издательства ЭКСМО 2010 3.1. Познание мира Познание особая деятельность, в результате которой люди приобретают

Подробнее

Краевая диагностическая работа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Краевая диагностическая работа по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 10 класс Вариант 1, Май 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Человек существо общественное, это означает, что: 1) речь и мышление формируется в обществе 2) у человека не существует инстинктов 3) дети, выросшие

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Содержание программы Раздел. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность (5 часов) Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки и их

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА. ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в 10 классе - 72 часа - 2часа в неделю

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА. ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в 10 классе - 72 часа - 2часа в неделю КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ в 10 классе - 72 часа - 2часа в неделю урока Название разделов, тем, уроков Кол-во часов Элементы содержания Формы и методы организации учебного

Подробнее

Учебная программа по обществознанию 10 класс 68 часов (2 часа в неделю)

Учебная программа по обществознанию 10 класс 68 часов (2 часа в неделю) «MБОУ «Верховажская средняя школа им. Я. Я Кремлева» Согласовано на Утверждаю Заседании МС школы Директор МБОУ «ВСОШ» Протокол 1 Г.И.Воробьёва От 25 августа 2015г. «26» августа 2015г. Руководитель Учебная

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА . Пояснительная записка. Цели и задачи предмета, его специфика: Цель: содействовать воспитанию свободной и ответственной личности её социализации, познанию окружающей действительности, самопознанию и самореализации.

Подробнее

ПОЗНАНИЕ. б) считали возможным познание мира

ПОЗНАНИЕ. б) считали возможным познание мира ПОЗНАНИЕ 1. Какое познание древнегреческие философы считали ложным? а) опытное б) научное в) чувственное г) рациональное 2. Философы-эмпирики так же, как и рационалисты а) считали возможным познание мира

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку Аннотация к рабочей программе по математике

Аннотация к рабочей программе по русскому языку Аннотация к рабочей программе по математике 6 класс Аннотация к рабочей программе по русскому языку Рабочая программа по русскому языку для 6 класса разработана на основе общего образования. Главными целями изучения предмета «Русский язык» в 6 классе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень) и авторской программы «Обществознание.

Подробнее

ID_2075 1/7 neznaika.pro

ID_2075 1/7 neznaika.pro 1 Клас си фи ка ция путем уста нов ле ния соответствия Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс. Часть А

Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс. Часть А Итоговая контрольная работа по обществознанию10 класс Часть А 1. Человек в отличие от животных 1) заботится о потомстве 2) подвержен смене настроения 3) планирует свою деятельность 4) нуждается в защите

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Обществознание 11кл. 36ч Пояснительная записка Настоящий обществоведческий курс адресован осужденным-учащимся 11-х классов вечерней (сменной) общеобразовательной школы в ИК 4. Необходимость подобной программы

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа предназначена для изучения обществознания учащимися 10 класса (базового уровня).

Пояснительная записка. Данная рабочая программа предназначена для изучения обществознания учащимися 10 класса (базового уровня). Пояснительная записка. Данная рабочая программа предназначена для изучения обществознания учащимися 10 класса (базового уровня). Программа разработана на основе примерной программы Министерства образования

Подробнее

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера 1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе. Структура общества. Общество

Подробнее

Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция

Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция Раздел 3. ФИЛОСОФСКАЯ КАРТИНА МИРА 1. Основа бытия, существующая как причина самой себя а) субстанция б) бытие в) форма г) акциденция 2. Бытие это а) все, что существует вокруг б) некое вещественное образование

Подробнее

Обществознание. 7 класс. Рабочая программа

Обществознание. 7 класс. Рабочая программа Основное общее образование Обществознание 7 класс Рабочая программа Москва ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучении

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию 8 класс

Рабочая программа по обществознанию 8 класс Рабочая программа по обществознанию 8 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Изучение курса «Обществознание» в 8 классе направлено на достижение следующих результатов (освоение

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию для 8 класса на учебный год

Рабочая программа по обществознанию для 8 класса на учебный год муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа р.п.сурское УТВЕРЖДАЮ Директор моу сш р.п.сурское Приказ 155 «01» сентября 2016г. Рабочая программа по обществознанию для 8 класса на 2016-2017

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию 10 А класс учебник «Обществознание10 класс» Л.Н. Боголюбов, А.Ю.Лазебникова,М.Ф.Телюкина М.: Просвещение, 2014 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию 10 А класс учебник «Обществознание10 класс» Л.Н. Боголюбов, А.Ю.Лазебникова,М.Ф.Телюкина М.: Просвещение, 2014 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию 10 А класс учебник «Обществознание10 класс» Л.Н. Боголюбов, А.Ю.Лазебникова,М.Ф.Телюкина М.: Просвещение, 2014 год Составитель: Колодяжная Светлана Григорьевна учитель

Подробнее

Источники составления программы:

Источники составления программы: Источники составления программы: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря

Подробнее

3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. 1) Запишите слово, пропущенное в приведенной ниже схеме. 2) Запишите слово, пропущенное в схеме. 3) Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце,

Подробнее

учебный год

учебный год АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ШКОЛА СОСНЫ» УТВЕРЖДАЮ Директор И.П. Гурьянкина Приказ 8 от «29» августа 2017 г. Рабочая программа по предмету «Обществознание» 10 класс (профильный

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» 10 класс

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» 10 класс Частное общеобразовательное учреждение «ЛИЦЕЙ КЛАССИЧЕСКОГО ЭЛИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ЧОУ «Лицей КЭО» Протокол 1 от «21» августа 2018 года УТВЕРЖДАЮ Директор Н.

Подробнее

для 6а класса Уровень изучения предмета Срок реализации программы 1 год Демьянчук Александр Анатольевич

для 6а класса Уровень изучения предмета Срок реализации программы 1 год Демьянчук Александр Анатольевич Рабочая программа по обществознанию (наименование учебного предмета) для 6а класса Уровень изучения предмета базовый (базовый, профильный) Срок реализации программы 1 год Ф.И.О. учителя Демьянчук Александр

Подробнее

Рабочая программа. Обществознание. 10Б класс. на учебный год. Холина Л.И. Высшая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. Обществознание. 10Б класс. на учебный год. Холина Л.И. Высшая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа Обществознание 10Б класс на 2016 2017 учебный год Холина Л.И. Высшая квалификационная категория г. Скопин, 2016г. Содержание учебного предмета. Структура

Подробнее

Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень)

Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень) Итоговая контрольная работа по обществознанию 10 класс (профильный уровень) Демонстрационный вариант Часть 1 А1. Общество, в отличие от природы 1) развивается закономерно 3) творит культуру 2) подвержено

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 10 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 10 класс МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД МАЙКОП» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

Подробнее

Среднее общее образование. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» Срок реализации программы 2 года, классы

Среднее общее образование. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» Срок реализации программы 2 года, классы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснояружская средняя общеобразовательная школа 1» Утверждено приказ от 30.08.2017 г 446 Среднее общее образование Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

Развитие личности и педагогические технологии. Маханова Ю.А. педагог дополнительного образования МОУ СОШ 1 г.серпухова

Развитие личности и педагогические технологии. Маханова Ю.А. педагог дополнительного образования МОУ СОШ 1 г.серпухова Любой технологический процесс начинается с изучения исходного материала, его свойств и пригодности для последующей обработки. То же самое происходит в педагогике. Сегодня всех педагогов объединяет общее

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 10 КЛАСС 68 часов Данная программа составлена на основе: Пояснительная записка Программы по обществознанию 10-11 классы, базовый уровень (140 ч). Авторы: Л.Н. Боголюбов,

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по обществознанию 10 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по обществознанию 10 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по обществознанию 10 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк 2016-2017 учебный год Введение. Рабочая программа по истории для основной школы составлена

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ»

Подробнее

Конспект семинара для воспитателей

Конспект семинара для воспитателей Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка Детский сад 114» г. Сыктывкара Конспект семинара для воспитателей Тема: «Деятельностный подход в развитии дошкольников

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ. e-mail: lilya_gvozdeva@mail.ru

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ. e-mail: lilya_gvozdeva@mail.ru УДК 378:504 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ 2013 Л. А. Гвоздева 1, Ю. Н. Широкобокова 2 1 канд. пед. наук, профессор каф. химии e-mail: lilya_gvozdeva@mail.ru

Подробнее

Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность).

Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность). Человек как биосоциальное существо. Мышление и речь. Происхождение человека. Способности человека (задатки, талант, гениальность, одаренность). Деятельность человека. Виды деятельности. Формы деятельности

Подробнее

1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером

1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером 1) На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным знаком он родился. Данное суждение является примером 1) художественного образа 2) научного знания 3) житейского знания 2) Суждение: «Если на рябине

Подробнее

А. антропоцентрическое 1. Оценка общего хода общественных. Б. консервативное изменений. В. оптимистическое 2. Главенствующее явление, которому

А. антропоцентрическое 1. Оценка общего хода общественных. Б. консервативное изменений. В. оптимистическое 2. Главенствующее явление, которому 1. Перечислите основные виды мировоззрения: Мифологическое Религиозное Философское Научное 2. Установите соответствие между типами мировоззрения и основаниями их выделения: к каждой позиции, данной в первом,

Подробнее

Обществознание 6 класс. Человек в социальном измерении. Человек среди людей. Нравственные основы жизни.

Обществознание 6 класс. Человек в социальном измерении. Человек среди людей. Нравственные основы жизни. Обществознание 6 класс. Человек в социальном измерении. Человек среди людей. Нравственные основы жизни. 1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в деятельности

Подробнее

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по обществознанию Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы (ФГОС) Рабочая программа по предмету "Обществознание" составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по обществознанию (базовый уровень), авторской программы: Л.Н.

Подробнее

Раздел 2. Духовная культура человека и общества Тема 2.1. Духовная культура личности и общества

Раздел 2. Духовная культура человека и общества Тема 2.1. Духовная культура личности и общества Раздел 2. Духовная культура человека и общества Тема 2.1. Духовная культура личности и общества Тема занятия: Понятие о культуре. План 1. Понятие «Культура» 2. Функции культуры 3. Формы и разновидности

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию. 7 класс. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по предмету «Обществознание» (7 класс) разработана в

Рабочая программа по обществознанию. 7 класс. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по предмету «Обществознание» (7 класс) разработана в Рабочая программа по обществознанию. 7 класс. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по предмету «Обществознание» (7 класс) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Пояснительная записка рабочей программы. Сведения о программе. Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

Рабочая программа элективного предмета Практические вопросы обществознания (11 класс)

Рабочая программа элективного предмета Практические вопросы обществознания (11 класс) Приложение 1 к Образовательной программе среднего общего образования МБОУ «Знаменская СОШ» Орловского района Орловской области Рабочая программа элективного предмета Практические вопросы обществознания

Подробнее

1. Деятельность как способ существования человека. 2. Потребности человека. 3. Труд и трудовая деятельность. 4. Игра в жизни человека.

1. Деятельность как способ существования человека. 2. Потребности человека. 3. Труд и трудовая деятельность. 4. Игра в жизни человека. 1. Деятельность как способ существования человека. 2. Потребности человека. 3. Труд и трудовая деятельность. 4. Игра в жизни человека. Деятельность это такая форма активности, которая не ограничивается

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИНЫ «Обществознание». I.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Учебная дисциплина «Обществознание» относится к базовым общеобразовательным

Подробнее

Итоговая проверочная работа по обществознанию (углубленное изучение) за 10 класс. Вариант I

Итоговая проверочная работа по обществознанию (углубленное изучение) за 10 класс. Вариант I Итоговая проверочная работа по обществознанию (углубленное изучение) за 10 класс Вариант I 1. Назовите одного из представителей французского утопического социализма XVIII в. А) Р. Оуэн; Б) Вольтер; В)

Подробнее

для 11а класса Уровень изучения предмета Срок реализации программы 1 год Демьянчук Александр Анатольевич

для 11а класса Уровень изучения предмета Срок реализации программы 1 год Демьянчук Александр Анатольевич Рабочая программа по обществознанию (наименование учебного предмета) для 11а класса Уровень изучения предмета базовый (базовый, профильный) Срок реализации программы 1 год Ф.И.О. учителя Демьянчук Александр

Подробнее

Дата: Класс: Фамилия, имя:

Дата: Класс: Фамилия, имя: Человек в системе экономических отношений Продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов действий с затратами: 1) рациональное 2) рассудительное 3) развивающее 4) разнообразное Люди, фирмы,

Подробнее

Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов итоговой промежуточной аттестации по обществознанию. 8 класс.

Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов итоговой промежуточной аттестации по обществознанию. 8 класс. Демонстрационный вариант контрольно-измерительных материалов итоговой промежуточной аттестации по обществознанию. 8 класс. Часть 1. 1. О какой потребности человека рассуждает современный философ: «...

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Человек. Человек как результат биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Пояснительная записка 1 Рабочая программа по предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС основного общего образования Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию составлена для учащихся МКОУ СОШ 11 на

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по обществознанию для 5-9 классов (ФГОС)

Аннотация к рабочим программам по обществознанию для 5-9 классов (ФГОС) Аннотация к рабочим программам по обществознанию для 5-9 классов (ФГОС) Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Изучение обществознания в основной школе призвано создать условия

Подробнее

основных характерных для подросткового возраста социальных ролях.

основных характерных для подросткового возраста социальных ролях. Рабочая программа по обществознанию для 8-х классов является составной частью основной общеобразовательной программы основного общего образования и составлена с учетом программы по обществознанию под руководством

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы

АННОТАЦИЯ к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы АННОТАЦИЯ к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы Рабочая программа по обществознанию для 5 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию. для 10 класса учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию. для 10 класса учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию для 10 класса 2018 2019 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для преподавания предмета «Обществознание» в 10 «А» классе. Программа разработана

Подробнее

1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. 1) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Такие показатели, как пульс, дыхание, измеряют с помощью датчиков, присоединяемых к телу. (Б) Учёные

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы Рабочие программы по обществознанию составлены на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 7 классе

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 7 классе I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» в 7 классе Рабочая программа предмета «Обществознание» для 7 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного

Подробнее

по учебному курсу «Обществознание» 10класс

по учебному курсу «Обществознание» 10класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Чаинского района «Подгорнская средняя общеобразовательная школа» «Согласовано» Руководитель МО «Согласовано» Заместитель директора по УВР Протокол

Подробнее

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ:

В1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в схеме. обычаи и традиции. Ответ: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс Вариант 1, Октябрь 2011 ВАРИАНТ 1 А1. Экономика как социальная наука не связанна с наукой 1) политологией 2) социологией 3) историей 4) биологией А2. Элементом культурной подсистемы

Подробнее

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Что такое учебная деятельность? В. В. ДАВЫДОВ Положительные изменения в системе современного образования во многом будут зависеть от того, сумеют ли педагоги

Подробнее

Аннотация. рабочей программы по естествознанию класс

Аннотация. рабочей программы по естествознанию класс Аннотация рабочей программы по естествознанию 10-11 класс Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. (Приказ Министерства

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и

ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и ПСИХОЛОГИЯ Лекция (тезисы) ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ. НАПРАВЛЕННОСТЬ. СПОСОБНОСТИ Цели: - сформировать представление о структуре личности; о направленности и способностях; - способствовать пониманию основных характеристик

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе 1 класс: физическая культура. стандарта начального общего образования и примерной программой для 1-4 классов, Основной целью программы по физической культуре является: формирование у учащихся начальной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков обществознания 10 класс

Календарно-тематическое планирование уроков обществознания 10 класс Рабочая программа по обществознанию составлена на основе: Рабочая программа курса обществознания в 10 классе (базовыйуровень) составлена по программе профессора Л. Н. Боголюбова, Федерального базисного

Подробнее

Календарное планирование курса «Обществознание» 2015/2016 учебный год 10 класс, профильный уровень (102 часа) учителя истории и обществознания

Календарное планирование курса «Обществознание» 2015/2016 учебный год 10 класс, профильный уровень (102 часа) учителя истории и обществознания Календарное планирование курса «Обществознание» 2015/2016 учебный год 10 класс, профильный уровень (102 часа) учителя истории и обществознания Кемеровой Т.В. учебник «Обществознание» профильный уровень

Подробнее

Фундаментальные потребности общества Потребности в воспроизводстве рода Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения

Фундаментальные потребности общества Потребности в воспроизводстве рода Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения Демонстрационный вариант. Обществознание 10 класс. Промежуточная аттестация Часть 1 1. Запишите слово, пропущенное в таблице. Фундаментальные потребности общества Потребности в воспроизводстве рода Потребности

Подробнее

Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват.

Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват. Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л.

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Актуальные вопросы обществознания» классы. Требования к уровню подготовки выпускников

Рабочая программа учебного курса «Актуальные вопросы обществознания» классы. Требования к уровню подготовки выпускников Приложение 26 к Основной образовательной программе среднего общего образования (ФК ГОС) Рабочая программа учебного курса «Актуальные вопросы обществознания» 10-11 классы Требования к уровню подготовки

Подробнее

Административная работа за курс «Обществознание» в 10 классе Демонстрационный вариант. Профильный уровень.

Административная работа за курс «Обществознание» в 10 классе Демонстрационный вариант. Профильный уровень. Административная работа за курс «Обществознание» в 10 классе Демонстрационный вариант. Профильный уровень. На выполнение работы отводится 90 минут. Работа включает в себя 19 заданий. К каждому заданию

Подробнее

Аннотация к дисциплине «Философия»

Аннотация к дисциплине «Философия» Аннотация к дисциплине «Философия» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Цели дисциплины Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых

Подробнее

Человек и общество, сфера духовной культуры Экономика Социальная сфера Сфера политики и социального управления Право

Человек и общество, сфера духовной культуры Экономика Социальная сфера Сфера политики и социального управления Право Обществознание Каждая из серий для 8-9 и 10-11 классов включает пять тематических работ и представлена в формате 45- и 90-минутных работ. Работа 1. Работа 2. Работа 3. Работа 4. Работа 5. Человек и общество,

Подробнее

Рабочая программа Личностными Метапредметные

Рабочая программа Личностными Метапредметные Рабочая программа Наименование учебного предмета : Обществознание Класс: 8 Уровень общего образования: основное общее образование Учитель истории и обществознания Былинина Н.Г. Срок реализации программы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке в 1-4 классах

Аннотация к рабочей программе по музыке в 1-4 классах Аннотация к рабочей программе по музыке в 1-4 классах Программа по предмету «Музыка» для 1-4 классов общеобразовательных учреждений разработана на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее