Технологическая карта конструирования урока с использованием ресурсов Интернет. Учитель: Полещук Ирина Николаевна, учитель математики

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Технологическая карта конструирования урока с использованием ресурсов Интернет. Учитель: Полещук Ирина Николаевна, учитель математики"

Транскрипт

1 Технологическая карта конструирования урока с использованием ресурсов Интернет Тема урока: «Анализ контрольной работы. Действия с десятичными дробями». Цель урока: создание условий для формирования умений контроля и самоконтроля Возрастная категория учащихся: 6 б класс Учитель: Полещук Ирина Николаевна, учитель математики Тип урока: урок развивающего контроля (рефлексивный анализ выполненной контрольной работы и коррекция допущенных в работе ошибок) Основные образовательные подходы: системно-деятельностный подход, дифференцированный подход. Основные образовательные технологии: диалоговая технология, здоровьесберегающие технологии. Основные методы в рамках здоровьесберегающих технологий: чередование заданий, смена видов деятельности, учет возможностей учащихся. Основные формы работы: фронтальная, индивидуальная, в парах сменного состава. Дидактический материал: карточки с дифференцированными заданиями, мультимедийная презентация, интернетресурсы. Планируемые результаты: развитие способности учащихся к осуществлению контрольной функции, обучение контролю и самоконтролю изученных понятий и алгоритмов, формирование умений взаимодействовать в коллективе.

2 Структура урока Этапы урока Задачи этапа Деятельность учителя Деятельность учащихся средствами УУД вре мя Мотивация обучающихся к учебной деятельности Создать условия для определения основной цели урока и возникновения внутренней потребности включения в контрольнокоррекционную деятельность Приветствие учащихся, эмоциональный настрой. Формулируют тему урока. 2 Локализация индивидуальных затруднений Построение плана коррекции выявленных затруднений Реализация плана по выходу из затруднений Обобщение затруднения во внешней речи («хочу») Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности к коррекционной работе, а также выявление места и причины собственных затруднений в выполнении контрольной работы Постановка целей коррекционной деятельности и на этой основе - выбор способа и средств их реализации Осмысленная коррекция учащимися своих ошибок в контрольной работе и формирование умения правильно применять соответствующие способы действий Закрепление способов действий, вызвавших Акцентирует внимание на системе оценивания учащихся. Согласование оценок Помогает в выборе средств и методов коррекции Консультирует, проверяет правильность решения, в случае затруднения предъявляет эталон Организует обсуждение типовых ошибок Учащиеся уточняют, и задают вопросы, возникшие у них по оцениванию результатов. Учащиеся, допустившие ошибки, определяют место ошибки место затруднения выявляют и фиксируют способы действия (алгоритмы, правила и т.д) в которых допустили ошибку причину затруднения. Учащиеся, не допустившие ошибок сравнивают своё решение с эталоном и выполняют задания творческого уровня. Часть из них работает консультантами. Самостоятельно или с помощью эталона исправляют свои ошибки Проговаривают формулировки, способы действий, вызвавшие затруднения

3 затруднение Самостоятельна я работа с самопроверкой по эталону Перенос способов действий, вызвавших затруднения, самопроверка их усвоения, индивидуальная рефлексия достижения цели, а также создание (по возможности) ситуации успеха Предъявляет вариант самостоятельной работы, эталон для проверки. Выполняют работу аналогичную контрольной, выбирая только те задания, в которых допущены ошибки. Учащиеся, не допустившие ошибки, выполняют самопроверку творческого задания Рефлексия контрольнокоррекционной деятельности Информировани е учащихся о домашнем задании. Самооценка результатов контрольно-коррекционной деятельности; осознание метода преодоления затруднений в деятельности; осознание механизма контрольно-коррекционной деятельности Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Организует обсуждение Учитель дает домашнее задание и комментирует его. Фиксируют степень соответствия поставленной цели контрольно-коррекционной деятельности и её результатов, оценивают полученные результаты, намечают цели дальнейшей работы. Слушают пояснения учителя по домашнему заданию. Записывают, задают вопросы Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся средствами УУД Мотивация обучающихся Обращение к обучающимся: Дети проверяют готовность к к учебной деятельности - На прошлом уроке вы написали контрольную уроку и включаются в (2.) работу по теме «Десятичные дроби» и проверили деятельность. ответы, т.е. вы могли уже предположить какую оценку вы получите. Посмотрите в тетрадь с Сопровождение мультимедиа

4 Локализация индивидуальных затруднений Построение плана коррекции выявленных затруднений (5 ) контрольной работой. У кого совпали прогнозируемая оценка и реальная. Поднимите руку, кто хотел бы улучшить результат? - Итак, чем мы сегодня займёмся на уроке? Формулируют тему урока 1 группа Ученики, получившие оценку «5», Сверяют работу возьмите эталон своего варианта, проверьте работу. 2 группа Кто не писал работу, вы готовы написать её Выбирают вид деятельности сегодня или потренируетесь ещё? 3 группа У кого в работе есть ошибки, возьмите Отвечают на вопросы жёлтый листочек и ознакомьтесь с планом работы. Приложение1 СЛАЙД 1 Школьный помощник predmet=matematika& theme=delenie_ desatichnix_drobey Реализация плана по выходу из затруднений (10 ) Обобщение затруднения во внешней речи (5 ) Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (8-10 ) Организует пространство для деятельности детейконсультантов ( 2 человека) и детей допустивших ошибки. -Какие задания вызвали затруднения? Обсуждаем ошибки Приложение2 Выбери из III варианта те задания, в которых у тебя была ошибка и реши их в рабочей тетради. Проверь ответ. Если решено, верно, переходи к решению творческого задания 3. Если есть ошибка, реши задания из IV варианта. Проверь ответ. 1 группа Учащиеся, получившие оценку «5», сдают тетради для контрольных работ и эталоны. Берут листок с творческим заданием. В рабочих тетрадях записывают дату и выполняют задания. (Ответы к заданиям записаны за доской.) 2 и 3 группа Дети работают самостоятельно или с помощью консультанта или с помощью эталона Решают, сверяют ответы Ведут диалог Выполняют работу аналогичную контрольной СЛАЙД2

5 Проверим решения творческого задания Физутка (гимнастика для глаз) Рефлексия контрольнокоррекционной китайского философа? Организует обсуждение..как вы понимаете слова деятельности (2 ) Пропедевтика. Информирование учащихся о домашнем задании. (1-2 ) Домашнее задание выполним в тетради с печатной основой 287, 288. Проверяют решения на доске Ведут диалог Слушают пояснения. Записывают, задают вопросы СЛАЙД3 Приложение1 План работы. 1.Определи, в каком задании сделана ошибка. 2. Какое правило надо повторить или научиться использовать? 3. Какие способы записи надо осмыслить? 4. Как ты это будешь делать? ( С помощью учебника, используя эталон, анализируя выполнение заданий на прошлом уроке) 5. Исправь ошибки в контрольной работе. Приложение 2 3 вариант 1.Вычислите: а) 5,83 + 4,7; б) 5,29-3,9; в) 6,4 0,25; г) 14,688: 3,6. 2. Найдите значение выражения: (4,67 23, 5 (3,57 3,47)): 0, упаковок пряников и 3 торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит одна упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг?

6 4. Найдите значение выражения 24х+37х-21х, если х=14,8 5.В понедельник на склад привезли 31.5 т моркови, во вторник в 1.4 раза больше, чем в понедельник, а в среду на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад? 1.Вычислите: а) ,6; б) 6,19 2,9; в) 3,2 0.75; г) 20,536: 3,4. 2. Найдите значение выражения: ( ,8 (4, )): 0,5. 4 вариант 3. 6 коробок печенья и 5 коробок конфет весят 6.2 кг. Сколько весит 1 коробка конфет, если 1 коробка печенья весит 0,6 кг? 4. Найдите значение выражения 18х-15х+ 17х, если х=3, Собранный крыжовник разложили в три корзины. В первую положили 12.8 кг ягод, во вторую в 1.3 раза больше, чем в первую, а в третью на 4.54 кг меньше. Чем во вторую. Сколько всего кг крыжовника было собрано? Приложение 3 Творческое задание 1. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через один знак, то она увеличится на 23,49. Найдите эту дробь. 2. Вычислите: а)2,5+(-2,1) б)-2,5+(-2,1) в) -0,5-1,2 г) 0,5 (-2,4) д)-9,6:0,3

Технологическая карта урока по математике в 5 классе. Учитель: Слуцкая Ю.Л.

Технологическая карта урока по математике в 5 классе. Учитель: Слуцкая Ю.Л. Технологическая карта урока по математике в 5 классе. Учитель: Слуцкая Ю.Л. Тема Цель Планируемый результат Повторение. Решение текстовых задач. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Типы уроков по ФГОС. уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии;. уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля.

Типы уроков по ФГОС. уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии;. уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля. Типы уроков по ФГОС уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии;. уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля. уроки «открытия» нового знания; Деятельностная цель: формирование

Подробнее

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны Учитель: Класс: Тема урока: Учебник: Тип урока: Воловач Нина Ивановна 1В Задача Л.Г.Петерсон «Математика». (УМК «Школа 2100»)

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа»)

Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа») Тема урока: «Запись умножения в строчку и столбиком». Технологическая карта урока математики в 3 классе (УМК «Перспективная начальная школа») Цель урока: создать условия для формирования записывать и выполнять

Подробнее

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России»)

Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») МКОУ СОШ 1 Конспект урока математики на тему: «Равенство. Неравенство» в 1 классе (УМК «Школа России») Учитель: Хомутова М. Н. (первая квалификационная категория) Предмет: Математика Класс: 1 класс Тип

Подробнее

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока :

Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс Предмет: УМК (авторы Тип урока : 1 Технологическая карта урока Тема: «Сравнение обыкновенных дробей» Класс: 5 класс Предмет: математика УМК (авторы): УМК «Сферы». Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Е.В. Бунимович, Г.В. Дорофеев,

Подробнее

Типология уроков (ФГОС)

Типология уроков (ФГОС) Типология уроков (ФГОС) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая цель достигается

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_ г. Иванова Наталья Ивановна Тема урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПРЕДМЕТ МАТЕМАТИКА КЛАСС_5_ Дата урока_28.11.2014г. Иванова Наталья Ивановна Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа. Глава 2, 15 урок из 35 Место урока

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

Галкина Татьяна Ивановна, 2 группа - математика, моделирование урока математики в формате ФГОС

Галкина Татьяна Ивановна, 2 группа - математика, моделирование урока математики в формате ФГОС Галкина Татьяна Ивановна, 2 группа - математика, моделирование урока математики в формате ФГОС Автор: учитель математики Галкина Т.И. Класс: 5 Тема: «Округление десятичных дробей» Учебник: Н.Я.. Виленкин

Подробнее

Урок 22. Тип урока: ОНЗ

Урок 22. Тип урока: ОНЗ Тип урока: ОНЗ Урок 22 Тема: «Сравнение долей». Автор: Калинина Л. В., МОУ гимназия 9 г. Королёва. Основные цели: ) сформировать способность к изображению долей точками числового луча и сравнению долей;

Подробнее

Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС

Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС Требования ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы Предметные Метапредметные

Подробнее

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей»

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» 1. ФИО (полностью) Федотова Екатерина Викторовна 2. Место работы МБОУ «Истоковская средняя

Подробнее

Действия с десятичными дробями

Действия с десятичными дробями Кузнецова Татьяна Андреевна, учитель математики МБОУ СОШ 16 им. К.И.Недорубова Урок 116(урок обобщения знаний) Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей». Цели урока: - Образовательные: углублять,

Подробнее

Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П.

Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П. Конспект урока математики в 4 «б» классе (программа «Перспектива») Учитель: Можаева Т.П. Тема: Умножение и деление (закрепление пройденного материала) Цель: создание условий для осознания, осмысления и

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5А Автор (ы) УМК Н. Я. Виленкин, М.; Мнемозина, 2012 год ФИО учителя, школа Страшнова Г. А. МОУ СОШ 2 Тема урока Умножение десятичных дробей на натуральные

Подробнее

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Изучение нового материала (урок открытия новых знаний)

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Изучение нового материала (урок открытия новых знаний) Технологическая карта урока Данные об учителе:чугунова Людмила Леонидовна, учитель математики Предмет: математика Авторы УМК:«Математика, 5» УМК авторов Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд

Подробнее

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»).

Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Урок математики в 4 классе (УМК «Школа России»). Тема: «Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями». формирование у учащихся умения овладеть письменным приѐмом умножения на числа, оканчивающиеся

Подробнее

Тип урока: Применение предметных знаний, способа действий (технология деятельностного подхода, технология проблемного диалога)

Тип урока: Применение предметных знаний, способа действий (технология деятельностного подхода, технология проблемного диалога) Автор: Долгих Жанна Николаевна Предмет: Математика Класс: 5 класс ( второй урок по теме) Тип урока: Применение предметных знаний, способа действий (технология деятельностного подхода, технология проблемного

Подробнее

Конспект урока по математике в 6 классе

Конспект урока по математике в 6 классе Конспект урока по математике в 6 классе УМК: Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С.Чеснокова, С.И.Шварцбурда «Математика 5», «Математика 6», издательства М.: «Мнемозина». Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Дата: 16 апреля 2014 года Тема: Проценты Класс: 5 Тип урока: урок изучения нового материала Цели урока: Предметные: научить учащихся находить число по его процентам

Подробнее

Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна.

Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна. Технологическая карта урока Разработчик: учитель математики МБОУ Школы 170 г.о. Самара Прохорова Дарья Дмитриевна. Учебный предмет: математика Класс: 5 Тема урока: Сложение и вычитание смешанных чисел.

Подробнее

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А.

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Тема: «Конкретный смысл умножения» Тип урока: урок открытия новых знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений»

КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» КОНСПЕКТ УРОКА математики в 5 классе по теме: «Решение задач с помощью уравнений» Разработано: учителем математики Минеевой К. В. Тема: Решение задач с помощью уравнений 1. Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ Учитель: Вихрова Оксана Николаевна Класс: 4. Дата проведения: 13.10.15 г. Тема: Доли. Получение и образование долей. Тип урока: Открытие нового знания. Цели урока: Предметные:

Подробнее

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД

Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна. Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Учитель начальных классов: Ованесьян Сусана Юрьевна Предмет: Математика Класс:2 «Б» Тип урока: первичное предъявление новых знаний или УУД Тема Задачи Формирование УУД «Сложение двузначного числа и однозначного

Подробнее

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Технологическая карта урока. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Технологическая карта урока Данные об учителе:чугунова Людмила Леонидовна, учитель математики Предмет: математика Авторы УМК:«Математика, 5» УМК авторов Н.Я.Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд

Подробнее

Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить в четыре группы: Основные цели урока каждого типа.

Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить в четыре группы: Основные цели урока каждого типа. Типы уроков по ФГОС Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить в четыре группы: 1) уроки «открытия» нового знания; 2) уроки рефлексии; 3) уроки общеметодологической направленности;

Подробнее

Разработка урока математики в 4 классе Тема: «Встречное движение»

Разработка урока математики в 4 классе Тема: «Встречное движение» Разработка урока математики в 4 классе Тема: «Встречное движение» Автор: учитель начальных классов МБОУ СОШ 35 пгт.новомихайловский МО Туапсинский район Калинина Ирина Николаевна 2013 год Тип урока: ОНЗ.

Подробнее

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого»

Открытый урок по математике в 5 классе. Тема «Нахождение дроби от целого» государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа пос. Подгорный муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области Открытый урок по математике

Подробнее

«Единицы массы. Тонна. Центнер» (урок-экскурсия)

«Единицы массы. Тонна. Центнер» (урок-экскурсия) Гимназия 122 Московского района города Казани Урок математики в 3 классе «Единицы массы. Тонна. Центнер» (урок-экскурсия) С.В. Большекьянц, учитель высшей квалификационной категории Тип урока: ОНЗ. Тема:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока 1. Учитель: 2. Класс: 5 Дата: Предмет: математика 3. Место и роль урока в изучаемой теме: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) третий урок в блоке

Подробнее

Технологическая карта. урока математики на тему. «Деление с остатком на 10,100,1000» 4 класс. Санкт-Петербург,2018

Технологическая карта. урока математики на тему. «Деление с остатком на 10,100,1000» 4 класс. Санкт-Петербург,2018 Технологическая карта урока математики на тему «Деление с остатком на 10,100,1000» 4 класс Составила : Учитель начальных классов ГБОУ СОШ 151 Екименко Мария Геннадьевна Санкт-Петербург,2018 Класс: 4 Предметная

Подробнее

Этапы урока (время) Деятельность учителя. Деятельность учащихся. Формируемые УУД. оценивания. Личностные Регулятивные Коммуникативные.

Этапы урока (время) Деятельность учителя. Деятельность учащихся. Формируемые УУД. оценивания. Личностные Регулятивные Коммуникативные. Технологическая карта урока Предмет: Математика Класс: 5 Тема урока: "Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей." Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Подробнее

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока

Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока Конспект урока Аттестуемый педагог (ФИО): Погожева Марина Викторовна Предмет: Алгебра Класс: 9 Тема урока: «Область определения функции» Номер урока в системе изучаемой темы первый урок по теме Образовательные

Подробнее

Урок математики по теме: "Прямоугольный параллелепипед". 5-й класс

Урок математики по теме: Прямоугольный параллелепипед. 5-й класс Урок математики по теме: "Прямоугольный параллелепипед". 5-й класс Атабиева Мадина Ибрагимовна, учитель математики Разделы: Математика Цели урока: Личностные: развивать умение слушать, ясно, точно, грамотно

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока ФИО: Батищева Ирина Александровна Технологическая карта урока Место работы: МБОУ гимназия им. академика Н.Г. Басова Должность: учитель русского языка и литературы. Предмет: русский язык. Класс: 5. Тема:

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. 4 класс» Тема урока: «Спряжение глаголов». Тип урока: урок

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Изучаемая тема: Устные и письменные приемы вычисления вида 32-5, 51-27 Место урока в изучаемой теме: 5 Дата проведения: 14.04.2017 г. Класс: 2 Программа: УМК «Перспектива»

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ Нилова Наталья Александровна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Многопрофильный лицей 1» города Магнитогорска Челябинская область, г. Магнитогорск ПРИМЕНЕНИЕ «КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ» В ПРОЦЕССЕ

Подробнее

1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: планируемые результаты: предметные: личностные:

1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: планируемые результаты: предметные: личностные: 1. Урок русского языка, 1 класс Тема: Правила переноса слов Цель: изучение правил переноса слов планируемые результаты: предметные: переносит слова с одной строки на другую по алгоритму личностные: проявляет

Подробнее

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей.

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей. Технологическая карта урока ФИО учителя Теряева Ирина Петровна Класс 2 УМК «Школа России» Предмет математика Тема «Виды углов» Тип урока Урок открытия новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме:

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА. 13 ноября 2014 года ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ФИО Место работы Должность Предмет Класс Тема Базовый учебник Место проведения Дата проведения Беляева Оксана Федоровна МБОУ «Школа 29» городского округа Самара учитель математики

Подробнее

Тема: Деление натуральных чисел Часов на изучение темы: 8. Тип урока: Урок контроля и коррекции ЗУН В теме: 9

Тема: Деление натуральных чисел Часов на изучение темы: 8. Тип урока: Урок контроля и коррекции ЗУН В теме: 9 Технологическая карта урока. Математика, 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. М., 2012 учитель Ю.Ю.Шелеповская Тема: Деление натуральных

Подробнее

Конспект урока математики.

Конспект урока математики. Конспект урока математики. Педагог Кудинова Лариса Александровна Предмет математика 4б класс Тема урока «Деление суммы на число» Этапы работы 1. Организационный момент. Цели: -актуализировать требования

Подробнее

Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки»

Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки» Змитрович Геннадий Григорьевич, учитель математики ГУО «Средняя школа 4 г. Горки» Алгебра, 10 класс Тема: Четные и нечетные функции. Уровень изучения материала: повышенный. Количество учебны занятий по

Подробнее

Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» МБОУ СШ 9 с углублённым изучением отдельных предметов г.павлово Урок по математике в 6 А классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Терентьева Надежда Юрьевна, учитель математики Тип урока:

Подробнее

Типология уроков в начальной школе (ФГОС)

Типология уроков в начальной школе (ФГОС) 1. Типология уроков в начальной школе (ФГОС) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Общая информация

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Общая информация ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Общая информация Учитель ОУ Предмет Класс: Тема урока Используемая образовательная технология Тип урока Цели учителя Григорьева Ольга Александровна МБОУ «СОШ 70 г. Рязани» Русский

Подробнее

Урок математики в 11 классе. Тема: Методы решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств

Урок математики в 11 классе. Тема: Методы решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств Урок математики в 11 классе Тема: Методы решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств Тип урока: урок рефлексии Цели для урока-рефлексии: Содержательная: создание условий для обобщения

Подробнее

Технологическая карта урока математики.

Технологическая карта урока математики. Технологическая карта урока математики. Андреева Надежда Николаевна Тема урока «Умножение десятичных дробей на натуральное число» (5 класс) Цели (задачи) урока образовательные: Формировать умения выполнять

Подробнее

Урок «открытия» нового знания. Структура урока «открытия» нового знания

Урок «открытия» нового знания. Структура урока «открытия» нового знания Урок «открытия» нового знания. Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по общеобразовательной системе «Школа 2100» Учитель: Смирнова Ольга Поликарповна, учитель начальных классов МОБУ Лицей Тема: Распространённые и нераспространённые

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 1. ФИО (полностью) Федосеева Ольга Васильевна 2. Место работы ГБОУ школа-интернат 1 г.о. Чапаевск 3. Должность Учитель математики 4. Предмет

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс Учитель Калабина Ирина Васильевна ЦЕЛИ УРОКА: СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ: научить определять стихотворный размер (двусложный), продолжить

Подробнее

Урок 29. Ира прочитала 3 книги, а Миша на 2 больше. Сколько книг прочитал Миша?

Урок 29. Ира прочитала 3 книги, а Миша на 2 больше. Сколько книг прочитал Миша? Тип урока: Р Урок 29 Авторы: Никологорская Н.В. (МОУ СОШ 16 г. Щелково), А.И. Шушковская (АПК и ППРО РФ, ЦСДП «Школа 2000»). Тема урока: «Задачи на нахождение большего числа». Основные цели: 1) тренировать

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Числовые и буквенные выражения. 1. ФИО (полностью) Елфимова Ирина Ивановна. 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение «Средняя школа 3» города Сасово. 3. Должность Учитель

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: русский язык Класс: 4 Учитель: Недодева Ольга Николаевна УМК: Перспективная начальная школа Тема урока: «Орфограммы в окончаниях глаголов: безударные личные окончания»

Подробнее

Тире между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым Тире между подлежащим и сказуемым Учитель: Жернова Н. В. Предмет: Русский язык 2. Класс: 5 3. Автор УМК: Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко 4. Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки.

Подробнее

Открытый урок по математике во 2 классе на тему «Сложение с переходом через десяток» по программе «Перспектива»

Открытый урок по математике во 2 классе на тему «Сложение с переходом через десяток» по программе «Перспектива» Открытый урок по математике во 2 классе на тему «Сложение с переходом через десяток» по программе «Перспектива» Автор материала (ФИО) Самородова Т. Е. Должность Образовательное учреждение Название материала

Подробнее

Тема урока: «Решение неравенств с одной переменной». 8 класс Учитель математики МОУ «СОШ 17» Рязанцева Елена Анатольевна. Тип: комбинированный.

Тема урока: «Решение неравенств с одной переменной». 8 класс Учитель математики МОУ «СОШ 17» Рязанцева Елена Анатольевна. Тип: комбинированный. Тема урока: «Решение неравенств с одной переменной». 8 класс Учитель математики МОУ «СОШ 17» Рязанцева Елена Анатольевна. Тип: комбинированный. Цели. Образовательные: закрепить знание алгоритма решения

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель Лазуненко Светлана Николаевна ОУ ГБОУ школа 43 Класс 2, общеобразовательный ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Ресурсы урока: Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением

Подробнее

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-).

Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание. Знак минус (-). Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Урейск Акшинский район Забайкальский край Урок математики в 1 классе. (УМК «Перспективная начальная школа») Тема «Вычитание.

Подробнее

Сложение и вычитание десятичных чисел (первый урок из пяти по данной теме).

Сложение и вычитание десятичных чисел (первый урок из пяти по данной теме). ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Сложение и вычитание десятичных дробей 1. ФИО (полностью) Москалева Евгения Владимировна 2. Место работы Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7

Подробнее

Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф»

Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф» Технологическая карта урока русского языка в 1 классе «Письмо заглавной и строчной букв Ф,ф». Учитель начальных классов Яковлева Валентина Вячеславовна. Тема урока: Письмо заглавной и строчной буквы «Ф,ф»

Подробнее

Урок математики по теме «Сложение двузначных чисел с переходом через разряд». 2 класс. Яровая Вера Васильевна

Урок математики по теме «Сложение двузначных чисел с переходом через разряд». 2 класс. Яровая Вера Васильевна Урок математики по теме «Сложение двузначных чисел с переходом через разряд». 2 класс Яровая Вера Васильевна Учитель начальных классов МОУ «СОШ 3» г. Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа Урок «Сложение

Подробнее

Технологическая карта урока-исследования (пример)

Технологическая карта урока-исследования (пример) Урок-исследование по теме «Строение растительной клетки» - 1 час. (6 класс) Цель урока: повторение, закрепление и расширение знаний по заданной теме. Задачи урока: 1 образовательные: определить уровень

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема 7. Базовый учебник ДАТА Алиева Эльвиза Февзиевна МКОУ «БСОШ 5 с русским и крымскотатарским языками обучения» Учитель

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка

Технологическая карта урока русского языка Технологическая карта урока русского языка Тема урока Учитель, класс Цель деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения Образовательные ресурсы Оборудование,

Подробнее

5. Структура урока контроля знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

5. Структура урока контроля знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Примерная структура каждого типа урока по ФГОС 1. Структура урока усвоения новых знаний: 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное

Подробнее

Стендовый урок Биология 5 класс «Строение клеток бактерий»

Стендовый урок Биология 5 класс «Строение клеток бактерий» Стендовый урок Биология 5 класс «Строение клеток бактерий» Тип урока урок «открытия» нового знания (по классификация уроков деятельностной направленности в образовательной системе «Школа 2000» Л.Г.Петерсон)

Подробнее

Самоанализ урока математики. 3 класс. Учитель: Банникова Юлия Николаевна. Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел»

Самоанализ урока математики. 3 класс. Учитель: Банникова Юлия Николаевна. Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел» Самоанализ урока математики 3 класс Учитель: Тема урока: «Сложение трёхзначных чисел» В классе 25 человек, присутствовали на уроке - 23. Урок по теме «Сложение трёхзначных чисел» был проведён в 3г классе

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Личностные умения Метапредметные умения Предметные умения Проявлять интерес к изучению данной темы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Личностные умения Метапредметные умения Предметные умения Проявлять интерес к изучению данной темы. ФИО учителя Класс УМК Предмет Тема Тип урока Цель Задачи Иванова Алина Орестовна 2 класс Планируемые результаты ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Школа 2100», Математика. 2 класс Л. Г. Петерсон Математика Умножение

Подробнее

Проектирование урока математики в соответствии с требованиями ФГОС

Проектирование урока математики в соответствии с требованиями ФГОС ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС МО РФ» Проектирование урока математики в соответствии с требованиями ФГОС Главная особенность федеральных

Подробнее

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида ».

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида ». Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 300-156». Автор: Столярова Елена Владимировна, учитель начальных

Подробнее

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели.

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели. Тип: урок контроля и преобразования модели. Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Цель урока: освоение особенностей государственного управления в России II половины 19 века. Задачи урока.

Подробнее

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений.

Межпредметные связи: алгебра: решение задач с помощью уравнений. Предмет: Математика. Раздел геометрия. Класс: 8 Тема урока: Решение задач по теме «Свойства четырехугольников» Тип урока: урок комплексного применения знаний. Цели урока: выработать умение самостоятельно

Подробнее

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ТИПА

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ТИПА Center for Scientific Cooperation "Interactive plus" Вайсбанд Марианна Григорьевна учитель английского языка МБОУ СОШ с УИОП 51 г. Кирова г. Киров, Кировская область СОВРЕМЕННЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Подробнее

Типы уроков ТИПЫ УРОКОВ. Урок изучения нового материала. Урок постановки учебной задачи. Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Типы уроков ТИПЫ УРОКОВ. Урок изучения нового материала. Урок постановки учебной задачи. Урок совершенствования знаний, умений и навыков Типы уроков ТИПЫ УРОКОВ Традиционный урок Урок изучения нового материала Деятельностное обучение Урок постановки учебной задачи Урок совершенствования знаний, умений и навыков Урок обобщения и систематизации

Подробнее

Ход урока. Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД I. Этап мотивации (самоопределения)

Ход урока. Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика УУД I. Этап мотивации (самоопределения) Предмет. Математика. 3 класс. УМК «Начальная школа 21 века» Тема. Умножение суммы на число. Тип урока. Урок открытия нового знания. Технология проблемно-диалогического обучения. Деятельностная цель: формирование

Подробнее

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби»

Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» МКОУ «СОШ с. Грачёв Куст Перелюбского муниципального района Саратовской области» Урок математики в 5 классе по теме «Основное свойство дроби» Открытый урок на методической неделе Учитель математики Гейко

Подробнее

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.

личностные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. ФИО 2. Место работы 3. Должность 4. Предмет 5. Класс 6. Тема и номер урока 7. Базовый учебник Нурмухаметова Т.А. МБОУ школа-интернат СП учитель начальные классы 3 Охрана животных.

Подробнее

Конспект открытого урока в 5 классе на тему «Природные сообщества» Цель Задачи: Обучающие Развивающие Воспитательные Тип урока: Технологии:

Конспект открытого урока в 5 классе на тему «Природные сообщества» Цель Задачи: Обучающие Развивающие Воспитательные Тип урока: Технологии: Конспект открытого урока в 5 классе на тему «Природные сообщества» Автор: Комарова Галина Ивановна, учитель биологии высшей категории МБОУ СОШ 1 г. Рудни Смоленской области Цель урока: обеспечить на уровне

Подробнее

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей» Старикова И.Н, учитель математики и физики МБОУ «Костинская СШ», с. Костино Рыбновского района Рязанской области Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 5-ом классе на тему «Сложение

Подробнее

Конкурсная работа, Диплом 2 степени Номинация: «Формирование УУД младших школьников в урочной деятельности» Богомолова Ирина Николаевна

Конкурсная работа, Диплом 2 степени Номинация: «Формирование УУД младших школьников в урочной деятельности» Богомолова Ирина Николаевна Конкурсная работа, Диплом 2 степени Номинация: «Формирование УУД младших школьников в урочной деятельности» Формирование УУД на уроке математики «Перестановка слагаемых» в 1 классе Богомолова Ирина Николаевна

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 7 КЛАССЕ «РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ С ПОМОЩЬЮ ФОРМУЛ СОКРАЩЁННОГО УМНОЖЕНИЯ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИ В 7 КЛАССЕ «РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ С ПОМОЩЬЮ ФОРМУЛ СОКРАЩЁННОГО УМНОЖЕНИЯ» Лапухина Наталья Михайловна учитель математики Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 им. А.И.Томилина г. Советская Гавань Хабаровского края ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ

Подробнее

Урок по математике для 6 класса на тему: «Сложение и вычитание смешанных чисел» (ФГОС)

Урок по математике для 6 класса на тему: «Сложение и вычитание смешанных чисел» (ФГОС) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Осташевская средняя общеобразовательная школа Урок по математике для 6 класса на тему: «Сложение и вычитание смешанных чисел» (ФГОС) Наименование учебного

Подробнее

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

Технологическая карта урока русского языка ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ. Технологическая карта урока русского языка Урок 42 Класс: 5 А, Б Дата урока: Тема урока: Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Тип урока: уроки общеметодологической направленности. Учебник «Русский

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен"

Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: Умножение одночлена на многочлен Технологическая карта урока алгебры в 7-м классе. Тема: "Умножение одночлена на многочлен" Овчинникова Вера Валентиновна Учитель математики МБОУ ООШ с. Лавы Елецкого района Общеобразовательная школа Тип

Подробнее

Тема урока: «Десятичные дроби»

Тема урока: «Десятичные дроби» Тема урока: «Десятичные дроби» 1 ФИО ХачетловаЗалинаСаадуловна Место работы МКОУ «Гимназия 1» го Нальчик Должность Учитель математики 4 Предмет Математика 5 Класс 5 6 Тема и номер урока в теме Дествия

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА «Моделирование фартука» 5 класс Составитель: Захарова Л.А. учитель технологии г. Черногорск, 2016 г. Тема: Моделирование

Подробнее

Цель урока Задачи. Планируемый результат

Цель урока Задачи. Планируемый результат муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по

Подробнее

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1

Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Тема урока. Сложение целых чисел. 6 класс, учитель Травина О.Н. МОУ СОШ 1 Цель урока: создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе изучения темы «Сложение целых чисел»,

Подробнее

Технологическая карта «открытого» урока по русскому языку в 8а классе МБОУ Школа 39 г.о.самара.

Технологическая карта «открытого» урока по русскому языку в 8а классе МБОУ Школа 39 г.о.самара. Технологическая карта «открытого» урока по русскому языку в 8а классе МБОУ Школа 39 г.о.самара. Учитель: Байкулова Светлана Николаевна ОО: МБОУ Школа 39 г. о. Самара УМК: Авторская программа для общеобразовательных

Подробнее

Типология уроков (СЛАЙД 2) цель урока

Типология уроков (СЛАЙД 2) цель урока Типология уроков (СЛАЙД 2) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. (СЛАЙД 3) Главная методическая цель

Подробнее