Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г."

Транскрипт

1 Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г. 15 декабря 2014

2 Общие положения Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Международный банковский институт» (АНО ВПО «МБИ») является образовательной организацией главным направлением деятельности которой выступает предоставление образовательных услуг по программам высшего образования. В настоящее время МБИ предлагает единое образовательное пространство для обучения в течение всей жизни: от школьных программ общего образования до программ дополнительного профессионального образования. В своей деятельности МБИ консолидирует образовательную и научную деятельность для предоставления качественных образовательных услуг. Целями развития института, согласно Уставу, являются: накопление, сохранение и преумножение научных знаний, экономического потенциала, культурных и нравственных ценностей общества на основе качественного конкурентоспособного профессионального образования в условиях экономической, политической и культурной глобализации, с учетом отраслевой специфики финансовой и банковской сферы; формирование частного отраслевого института исследовательского типа, способного генерировать высокоценные современные знания и воплощать их в форме продуктов наукоемкого, высокотехнологичного производства финансовых и банковских продуктов, востребованных инновационной экономикой и бизнес-средой; создание гибкой многоуровневой системы подготовки квалифицированных специалистов способных действовать в рамках экономики XXI века и оперативно реагировать на меняющиеся требования рынков труда и технологий в сфере финансов и банковской деятельности; формирование кадров высшей научной квалификации в научно-финансовой сфере, способных взять на себя ответственность за осуществление технологического прогресса в банковской деятельности и финансовой культуры в обществе; разработка передовых моделей организации управленческой деятельности, способных обеспечивать развитие институтского комплекса в направлении инновационного развития; обеспечение международного признания образования МБИ. Для достижения указанных целей, МБИ принимает стратегию развития МБИ до 2020 г., которая состоит в модернизации и обеспечении многоуровневого образования, соответствующего международным стандартам качества на основе инновационных технологий по следующим ключевым векторам развития: Развитие образовательной деятельности Развитие научно-исследовательской деятельности Развитие инфраструктуры и ресурсного обеспечения Совершенствование системы управления СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

3 Векторы развития образовательной деятельности МБИ Описание текущего положения дел Предлагая широкий спектр образовательных услуг, основным видом деятельности МБИ выступает реализация образовательных услуг по основным образовательным программам (ООП) высшего образования программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. МБИ реализует основные образовательные программы в следующих формах обучения: очная форма очно-заочная форма заочная форма, в том числе: o заочная форма с применением сессий o заочная форма с использованием модульной системы обучения o заочная форма с использованием дистанционных технологий В 2014/15 учебном году в МБИ по ООП обучается 2386 человек, что приблизительно на 35 человек меньше, чем в 2013/14 уч.г. При этом показатель приведённого контингента 1 обучающихся увеличился на 67, что обусловлено высоким показателем набора на очную форму обучения. При этом в целом, доля обучающихся по заочной форме обучения составляет более 60% от общего количества обучающихся по ООП. Количество обучающихся в МБИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ООП ВСЕГО ПРИВЕДЕННЫЙ КОНТИНГЕНТ Декабрь 2014 Апрель 2014 Количество обучающихся по формам обучения ЗАОЧНАЯ Соотношение количества обучающихся по формам обучения ОЧНО-ЗАОЧНАЯ % Очная ОЧНАЯ % 14% Очно-заочная Заочная Декабрь 2014 Апрель Приведенный контингент рассчитывается по формуле: а + (Ь х 0,25) + (c х 0,1), где: а численность студентов очной формы обучения; Ь - численность студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения; с - численность студентов заочной формы обучения СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

4 В дополнение к основным образовательным программам высшего образования МБИ реализует образовательные программы по следующим видам обучения: Среднее общее образование Дополнительное образование Дополнительное профессиональное образование Структура управления образовательными программами в МБИ представлена на схеме СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

5 1) Проектирование образовательных программ Образовательные программы (ОП) должны предвосхищать и своевременно реагировать на изменения как внешней экономической среды, так и на изменения в законодательстве об образовании РФ. В ходе модернизации образовательной деятельности, при проектировании ОП МБИ опирается на: 1) Требования к лицензированию и государственной аккредитации ОП 2) Компетентностный подход, основанный на анализе требований заинтересованных лиц 3) Систему накопления и переноса зачётных единиц (ECTS) 4) Модульный подход в организации обучения, в том числе проектирование модулей, способных выступить независимыми программами дополнительного обучения или дополнительного профессионального образования Образовательные программы бакалавриата МБИ спроектированы таким образом, что абитуриент может скорректировать выбор направления после первого курса. При этом профиль обучения осуществляется после 3 курса. С 2014/15 уч.г. МБИ переходит на модульный принцип проектирования образовательных программ. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

6 2) Реализация образовательных программ Организация образовательного процесса в МБИ должна удовлетворять потребностям заинтересованных лиц обучающихся и включать в себя лучшие педагогические практики. В ходе модернизации образовательной деятельности, при реализации ОП МБИ опирается на следующие доминанты: 1. Организация сетевого обучения и программ "двойных дипломов" 2. Организация обучения с применением проектных технологий, улучшающей навыки командной работы обучающихся 3. Создание базовых кафедр в бизнесструктурах 4. Организация междисциплинарного курсового и дипломного проектирования 5. Использование активных методов обучения, в том числе проект "Учебный банк" 6. Привлечение к преподаванию в МБИ российских и зарубежных преподавателейпрактиков и ведущих учёных В настоящее время в Российской Федерации происходят изменения в законодательстве об образовании, осуществляется переход от специалитета на трёхуровневую систему обучения бакалавриат, магистратура, аспирантура. МБИ завершает предоставление образовательных услуг по образовательным программам специалитета (в настоящее время по программам специалитета на 4 и 5 курсах обучается 625 человек по всем формам обучения), а также по сокращённым образовательным программам - программам второго высшего образования (в настоящее время по программам специалитета на 5 курсе второе высшее образование получают 30 человек по очно-заочной форме обучения). Другой тип изменений в законодательстве ведёт к завершению предоставления образовательных услуг в форме экстерната и осуществляется переход к программам, реализуемым с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ). В 2014/15 учебном году МБИ реализует основные образовательные программы по следующим направлениям: Уровень обучения Направление Экономика Бакалавриат Менеджмент Прикладная информатика Магистратура Экономика Экономика и управление народным хозяйством Аспирантура Математические и инструментальные методы экономики СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

7 Наиболее высоким спросом среди реализуемых программ, как специалитета, так и бакалавриата в МБИ пользуются: 17% Образовательные программы специалитета, реализуемые в 2014/15 уч.г. 1% 2% Финансы и кредит Бухгалтерский учет, анализ и аудит Менеджмент организации по образовательным программам специалитета специальность «Финансы и кредит» доля специальности составляет более 60% от всех ОП специалитета 19% 61% Прикладная информатика (в экономике) Антикризисное управление В рамках специальности «Финансы и кредит» наибольшим спросом пользуются специализации: Специализации ОП специалитета "Финансы и кредит", реализуемые в 2014/15 уч.г. «Банковское дело» «Финансовый менеджмент» 33% 4% 0% 63% Финансы и кредит (банковское дело) Финансы и кредит (банки и банковская деятельность) Финансы и кредит (финансовый менеджмент) Аналогичным образом распределены доли обучающихся среди программ бакалавриата. Образовательные программы бакалавриата, реализуемые в 2014/15 уч.г. 195; 11% 38; 2% 384; 22% Не определись Экономика Менеджмент Так, по направлению «Экономика» обучается более 60% от общего количества бакалавров, при этом более 73% в рамках направления «Экономика» выбирает профиль «Финансы и кредит (банковское дело)» 1131; 65% Прикладная информатика СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

8 Образовательные программы магистратуры в МБИ реализуются по направлению «Экономика», при этом обучение осуществляется по шести профилям, среди которых наиболее востребованы профили: Корпоративные финансы Банки и банковская деятельность Бухгалтерский учёт и аудит Образовательные программы магистратуры, реализуемые в 2014/15 уч.году Международная экономика и бизнес Банки и банковская деятельность Корпоративные финансы Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономика фирмы и отраслевых рынков Информационные системы в бизнесе очная очно-заочная Всего В связи с изменениями в законодательстве РФ в области образования в 2014/15 уч.г. МБИ разработал учебный план образовательной программы аспирантуры по направлению «Экономика» Образовательные программы аспирантуры, реализуемые в 2014/15 уч.году Экономика и управление народным хозяйством Математические и инструментальные методы экономики очная заочная Всего Соотношение количества обучающихся по уровням обучения 3% 1% Соотношение приведенного контингента обучающихся по уровням обучения 4% 3% СТУДЕНТОВ МАГИСТРАНТОВ Обучающихся по ООП Магистров 96% АСПИРАНТОВ 93% Аспирантов СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

9 3) Развитие дистанционных технологий обучения МБИ активно применяет различные формы организации обучения, в том числе при помощи различных образовательных технологий и способов организации обучения. Доля обучающихся по заочной форме обучения в настоящий момент составляет более 60% от общего числа обучающихся в МБИ, при этом наиболее востребованной является модульная организация обучения (более 70% от общего числа обучающихся по заочной форме). В настоящий момент доля обучающихся в МБИ с использованием дистанционных технологий составляет наименьший процент (9% от общего числа обучающихся по заочной форме). Количество обучающихся по технологиям заочной формы обучения С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ЭКСТЕРНАТ) С ПЕРИОДОМ СЕССИЙ Декабрь 2014 Апрель 2014 В ходе модернизации образовательной деятельности в части развития дистанционных технологий МБИ опирается на следующие доминанты: 1. Совершенствование информационно-методического обеспечения образовательного процесса посредством o Повышения качества содержания и применения электронной образовательной среды МБИ на o базе Moodle Развития информационной библиотечной системы МБИ 2. Совершенствование навыков работы с дистанционными технологиями персонала МБИ посредством o o Повышения квалификации профессорско-преподавательского состава в области работы с инструментами дистанционного обучения Внедрения элементов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками, включающего использование электронной образовательной среды СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

10 Векторы развития МБИ в области научноисследовательской деятельности Научно-исследовательская деятельность в финансово-экономической области знаний: 1) Фундаментальные и прикладные научные исследования в финансово-экономической области знаний Развитие научных школ МБИ Развитие научных лабораторий МБИ 2) Исследование социально-экономической среды региона 3) Публикации в ведущих российских и иностранных научных журналах, в том числе на публикации на английском языке 4) Академическая мобильность научно-педагогических работников (НПР) МБИ, в том числе: осуществление преподавательской деятельности НПР МБИ в иностранных образовательных организациях участие НПР МБИ в редакционных коллегиях ведущих научных изданий участие НПР МБИ в диссертационных советах 5) Развитие конкурсно-заявочной деятельности по направлениям работы института, в том числе участие в российских и зарубежных конкурсах проектов и грантов, как НПР, так и обучающихся 6) Организация и проведение научных конференций и семинаров по направлениям деятельности МБИ, в том числе с привлечением международных участников Научно-исследовательская деятельность в области педагогической и образовательной деятельности: 1) Выявление и анализ потребностей заинтересованных лиц в образовательных, методических и консалтинговых услугах 2) Проектирование образовательных программ 3) Учебно-методические разработки в области: образовательных технологий, в том числе активных методов обучения дистанционных образовательных технологий 4) Организация научной деятельности обучающихся, в том числе: руководство диссертационными исследованиями магистров и аспирантов руководство научной деятельностью бакалавров 5) Мониторинг и анализ удовлетворённости заинтересованных лиц, в том числе: удовлетворённости обучающихся в МБИ удовлетворённости работодателей выпускниками МБИ 6) Мониторинг и анализ трудоустройства и карьерного роста выпускников МБИ, в том числе работа с клубами и ассоциациями выпускников СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

11 Векторы развития МБИ в области развития инфраструктуры и ресурсного обеспечения Развитие инфраструктуры 1) Дополнительное вовлечение в научно-образовательный процесс помещений (зданий), соответствующих санитарным и противопожарным правилам и нормам, требованиям ФГОС (не менее 10 кв.м. в расчете на одного студента приведенного контингента) 2) Обновление базы информационно-вычислительной техники, в том числе обновление базы персональных компьютеров, используемых в учебных и административных целях 3) Повышение эффективности использования системы электронного документооборота Повышение экономичности документооборота и переход на безбумажный документооборот Ликвидация дублирования информации Оптимизация маршрутов движения и согласования информации Приведение названий документов в соответствие с содержанием Обучение сотрудников навыкам работы с СЭД и аттестация по завершению обучения 4) Оптимизация использования корпоративных информационных систем Завершение интеграции информационных систем бухгалтерского и кадрового учёта Повышение эффективности работы автоматизированной системы управления учебным процессом Разработка инструментов для сбора и анализа данных по различным направлениям деятельности института с целью принятия эффективных управленческих решений Развитие ресурсного обеспечения 1) Освоение новых видов приносящей доход деятельности в рамках действующего Устава института 2) Формирование Фонда развития МБИ СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

12 Векторы развития МБИ в области совершенствования системы управления Формирование эффективной системы управления 1) Обновление процессного подхода в управлении институтом: Диагностика существующей системы управления Описание и анализ процессов Разработка и актуализация стандартов организации, регламентов, методических документов, положений и инструкций Обучение и аттестация сотрудников стандартам и регламентам организации Выполнение мероприятий по оптимизации процессов 2) Реализация политики в области качества МБИ 3) Развитие механизмов обратной связи в системе управления институтом: Проведение ежегодного анкетирования сотрудников Проведение ежегодной конференции работников Возобновление работы онлайн приемной ректора 4) Формирование корпоративной культуры института 5) Совершенствование кадровой политики института: Внедрение внутренних регламентов системы оценки и отбора кадров Ежегодное проведение аттестации профессорско-преподавательского состава Систематическое повышение квалификации научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала Совершенствование системы оплаты труда персонала, внедрение элементов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками Совершенствование организационной структуры 1) Оптимизация административно-управленческих и обеспечивающих подразделений института, перераспределение полномочий среди них 2) Изменение полномочий кафедр в части проектирования и реализации образовательных программ, в том числе модернизация состава и штатной численности кафедр МБИ 3) Создание базовых кафедр в организациях-партнёрах (не менее 5 кафедр) 4) Увеличение доли штатных работников в профессорско-преподавательском составе института (до 80%) 5) Реструктуризация представительств в регионах на базе онлайн представительств 6) Реализация комплекса комплекс организационно-кадровых мероприятий, направленных на оптимизацию численности персонала оптимизацию численности персонала, в том числе довести процентное отношение научно-педагогических работников к управленческому и административнохозяйственному составу до уровня 70 % СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МБИ ДО 2020 Г. - ДЕКАБРЬ

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Международный банковский институт» (АНО ВПО ) один из первых негосударственных вузов России. 10 июня

Подробнее

Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны

Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны Программа кандидата на должность ректора ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» Калининой Аллы Эдуардовны Программа развития ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет» на 2010 2015

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ N 1. к Программе ПЛАН-ГРАФИК. реализации мероприятий программы развития федерального. государственного автономного

ПРИЛОЖЕНИЕ N 1. к Программе ПЛАН-ГРАФИК. реализации мероприятий программы развития федерального. государственного автономного ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 к Программе ПЛАН-ГРАФИК реализации мероприятий программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Балтийский

Подробнее

Оглавление 1. Введение Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на гг Стратегические цели УЦ

Оглавление 1. Введение Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на гг Стратегические цели УЦ Оглавление 1. Введение... 3 2. Цель и задачи реализации Программы развития УЦ Микроинформ на 2017-2020 гг.... 3 3. Стратегические цели УЦ Микроинформ... 4 4. Средства достижения стратегических целей...

Подробнее

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ 1 Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы» и другими соответствующими постановлениями и распоряжениями Правительства РФ; приказами и распоряжениями соответствующих министерств

Подробнее

Положение о факультете филиала ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» в г. Великие Луки Псковской области

Положение о факультете филиала ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» в г. Великие Луки Псковской области Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Псковский государственный университет» Филиал

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ИНСТИТУТА

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ИНСТИТУТА МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ' _ DAUUa ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО^РАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» ПРИНЯТО на заседании

Подробнее

1.2 в сфере высшего образования

1.2 в сфере высшего образования 1 предоставляемых услуг и эффективностью деятельности руководителя структурных подразделений: информационное и мониторинговое сопровождение со стороны административно-правового управления и управления

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о факультете Экономики и управления ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ о факультете Экономики и управления ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ - ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА» (ЧОУ ВО ОИ ВПШ) УТВЕРЖДАЮ ВО ОИ ВПШ В.A. uizz-z 20 Ж г. ПОЛОЖЕНИЕ о факультете Экономики и управления

Подробнее

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г.

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Решением Координационного совета Программы развития от Протокол 27

УТВЕРЖДЕНО Решением Координационного совета Программы развития от Протокол 27 УТВЕРЖДЕНО Решением Координационного совета Программы развития от 02.11.2016 Протокол 27 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке и актуализации Дорожных карт структурных подразделений (филиалов) КФУ в

Подробнее

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском Содержание: Преамбула 3 Состояние и основные направления перехода на уровневую 3 систему подготовки в Российской Федерации Состояние уровневой подготовки в университете. Внутренние и 6 внешние вызовы Цели

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О КАФЕДРЕ. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О КАФЕДРЕ. 1. Общие положения ПОЛОЖЕНИЕ О КАФЕДРЕ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основании действующего законодательства Российской Федерации в области образования, Устава ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение конкретизирует статус, задачи, функции, ответственность и организацию работы Учебно-методического

1. Общие положения 1.1. Настоящее положение конкретизирует статус, задачи, функции, ответственность и организацию работы Учебно-методического 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение конкретизирует статус, задачи, функции, ответственность и организацию работы Учебно-методического управления Частного образовательного учреждения высшего образования

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии 2 1. Общие положения Стратегия обеспечения образования (далее Стратегия) является необходимым условием функционирования и развития ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» (далее ПГУ, Университет)

Подробнее

Концепция. Общие положения

Концепция. Общие положения Концепция деятельности консультационно-методического и информационно-аналитического Центра содействия интеграции российской системы образования в Европейское пространство высшего образования Общие положения

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре иностранных языков 2 Центра гуманитарной подготовки 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре иностранных языков 2 Центра гуманитарной подготовки 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре иностранных языков 2 Центра гуманитарной подготовки Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Содержание работ Ожидаемые результаты Сроки. I. Модернизация образовательного процесса

Содержание работ Ожидаемые результаты Сроки. I. Модернизация образовательного процесса Приложение N 1 к программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет" на 2012-2021

Подробнее

В настоящее время на кафедре обучается 117 студентов и 14 аспирантов

В настоящее время на кафедре обучается 117 студентов и 14 аспирантов Ученый совет ЮФУ 26.05.2017 27.03.03 «Системный анализ и управление» (бакалавриат, очная форма). 27.04.03 «Системный анализ и управление» (магистратура, очная форма). 09.05.01 «Применение и эксплуатация

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской подготовке (магистратуре) в МГИМО (У) МИД России

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской подготовке (магистратуре) в МГИМО (У) МИД России «Утверждено» Ученым советом МГИМО (У) МИД России Председатель Совета Ректор А.В. Торкунов Протокол 12/09 от «17» марта 2009 г. ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской подготовке (магистратуре) в МГИМО (У) МИД России

Подробнее

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета п./п. Название показателя Мероприятие 3.1.1 Доля образовательных

Подробнее

повышения квалификации и творческой деятельности, использование полученных научных результатов в образовательном процессе.

повышения квалификации и творческой деятельности, использование полученных научных результатов в образовательном процессе. повышения квалификации и творческой деятельности, использование полученных научных результатов в образовательном процессе. 3. Функции факультета 3.1. Планирование и организация образовательного процесса

Подробнее

План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на учебный год

План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на учебный год План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на 2016-2017 учебный год Черняховск 2016 План работы ГБОУ ВО КО «Педагогический институт» на 2016-2017 учебный год: - утвержден на заседании ученого совета

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.04.01 «Строительство» Направленность (программа) «Теория и проектирование зданий и сооружений» Квалификация (степень) МАГИСТР Форма

Подробнее

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре экономической теории и предпринимательской деятельности. г. Новокузнецк, 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре экономической теории и предпринимательской деятельности. г. Новокузнецк, 2015 г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет»

Подробнее

Основные направления развития Университета и предложения по совершенствованию его деятельности.

Основные направления развития Университета и предложения по совершенствованию его деятельности. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» Программа разработана

Подробнее

ПРИКАЗ. М.Д. Истиховская

ПРИКАЗ. М.Д. Истиховская Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта»)

План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта») Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта») на 2016-2025 годы Стратегические инициативы 1. Создание и реализация конкурентоспособных востребованных

Подробнее

Приложение 1 К приказу 034 от Положение об институте частного образовательного учреждения высшего образования «ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ИУБиП)»

Приложение 1 К приказу 034 от Положение об институте частного образовательного учреждения высшего образования «ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ИУБиП)» Приложение 1 К приказу 034 от 14.04.2017 Положение об институте частного образовательного учреждения высшего образования «ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ИУБиП)» 1. Общие положения 1.1 Институт Частного образовательного

Подробнее

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на 2016-2025 годы Координатор: Ульрих Татьяна Александровна, доцент, канд. техн. наук Миссия ПНИПУ заключается в формировании, приумножении и распространении

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГУ) ПРИКАЗ

Подробнее

Концепция поддержки развития педагогического образования

Концепция поддержки развития педагогического образования Концепция поддержки развития педагогического образования Введение Новые требования к качеству школьного образования, выраженные в новых федеральных государственных образовательных стандартах, утверждение

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ магистратура (уровень образования)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ магистратура (уровень образования) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ

Подробнее

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г.

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г. П Р О Г Р А М М А стратегического развития (основные положения) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технологический университет

Подробнее

Подходы к формированию Основной образовательной программы подготовки научнопедагогических

Подходы к формированию Основной образовательной программы подготовки научнопедагогических Подходы к формированию Основной образовательной программы подготовки научнопедагогических кадров Телешова Ирина Георгиевна Вереникин Алексей Олегович 21 мая 2014 года Нормативные документы Федеральный

Подробнее

Содержание. 1. Общие положения 3 2. Цель, задачи, функции выпускающих кафедр Права и обязанности выпускающих кафедр. 10

Содержание. 1. Общие положения 3 2. Цель, задачи, функции выпускающих кафедр Права и обязанности выпускающих кафедр. 10 Выпуск: 15.04.2014г. Версия: V.3 Стр. 2/13 Содержание 1. Общие положения 3 2. Цель, задачи, функции выпускающих кафедр.. 5 3. Права и обязанности выпускающих кафедр. 10 Выпуск: 15.04.2014г. Версия: V.3

Подробнее

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического ПРОГРАММА кандидата на должность ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»

Подробнее

1. Стратегия развития факультета экономики и менеджмента

1. Стратегия развития факультета экономики и менеджмента 1 1. Стратегия развития факультета экономики и менеджмента Учебно-научно-инновационная стратегия развития факультета нацелена на обеспечение подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов,

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Институт государственной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ОБУЧЕНИИ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ В ФГБОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОЕКТ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящее Положение определяет условия организации

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ Федерации», от 23.08.1996 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», от 27.07.2006 152-ФЗ «О персональных данных» и др.; - Указом Президента РФ «О национальной стратегии действий в

Подробнее

III Конференция «Маркетинг образовательных услуг» 18 и 19 мая, Москва Begin Group

III Конференция «Маркетинг образовательных услуг» 18 и 19 мая, Москва Begin Group III Конференция «Маркетинг образовательных услуг» 18 и 19 мая, Москва Begin Group Становление и продвижение магистерских программ: 20-летний опыт экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Телешова

Подробнее

Концепция развития кафедры «Мировая экономика» до 2020 года.

Концепция развития кафедры «Мировая экономика» до 2020 года. Концепция развития кафедры «Мировая экономика» до 2020 года. 1. Краткая характеристика кафедры Кафедра мировой экономики, как структурное подразделение РЭУ имени Г.В. Плеханова, образована 1 сентября 1984

Подробнее

Предложения по поддержке реализации программ развития вузов

Предложения по поддержке реализации программ развития вузов Пакет предложений для активно развивающихся вузов Сетевая Академия ЛАНИТ (495) 967-66-70 univer@academy.ru http://univer.academy.ru/ Предложения по поддержке реализации программ развития вузов Москва 2009

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о кафедре менеджмента и маркетинга. ПСП СМК Издание 6

Система менеджмента качества Положение о кафедре менеджмента и маркетинга. ПСП СМК Издание 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми документами

Подробнее

В процессе подготовки программы использованы источники:

В процессе подготовки программы использованы источники: Программа развития факультета Торгового дела Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) на 2014-2018 гг. кандидата на вакантную должность декана Костоглодова Дмитрия Дмитриевича В

Подробнее

Информация о специальностях магистратуры экономического факультета БГУ

Информация о специальностях магистратуры экономического факультета БГУ Информация о специальностях магистратуры экономического факультета БГУ Магистратура экономического факультета существует с 1999 года это первый год существования факультета. За это время ее окончили более

Подробнее

10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА

10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА 10. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ КОМИССИИ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА Анализ материалов проведенного комплексного самообследования деятельности университета в период 2003 2007 гг. позволяет

Подробнее

ИНСТИТУТЕ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ИНСТИТУТЕ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ 12-6 / ЮО. Принято Ученым советом НОЧУ ВО «ВгГИ» Протокол 1 от 28 августа 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ. Волгоград, 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ 12-6 / ЮО. Принято Ученым советом НОЧУ ВО «ВгГИ» Протокол 1 от 28 августа 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ. Волгоград, 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ 12-6 / ЮО Принято Ученым советом НОЧУ ВО «ВгГИ» Протокол 1 от 28 августа 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФАКУЛЬТЕТЕ Волгоград, 2015 г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Факультет является учебно-научным

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ «Информационного обеспечения экономической деятельности» на гг.

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ «Информационного обеспечения экономической деятельности» на гг. МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения

Подробнее

2. Программно-целевые направления деятельности вуза Модернизация образовательной деятельности

2. Программно-целевые направления деятельности вуза Модернизация образовательной деятельности МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ»)

Подробнее

ФАКУЛЬТЕТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ФАКУЛЬТЕТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Адрес: 414056, г. Астрахань, ул. Татищева, 20а, ауд. 418. Телефон 8(8512) 25-46-66. Приёмная комиссия: 61-08-60 Подготовительные

Подробнее

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "Евразийский открытый институт"

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Евразийский открытый институт Информационно-аналитические материалы к заседанию рабочей группы Межведомственной комиссии по мониторингу деятельности образовательных организаций высшего образования «Евразийский открытый институт» *

Подробнее

О задачах вузов в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и новые федеральные государственные образовательные

О задачах вузов в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и новые федеральные государственные образовательные О задачах вузов в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования и новые федеральные государственные образовательные стандарты ПЕРЕЧЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ

Подробнее

Показатели качества основных видов деятельности РГУ имени С.А. Есенина (утверждено на заседании Совета по качеству: протокол 5 от г.

Показатели качества основных видов деятельности РГУ имени С.А. Есенина (утверждено на заседании Совета по качеству: протокол 5 от г. Показатели качества основных видов деятельности РГУ имени С.А. Есенина (утверждено на заседании Совета по качеству: протокол 5 от 06.04.2011 г.) Сокращения: ГАК государственная аттестационная комиссия

Подробнее

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Шадринский государственный педагогический университет» на период с 2017 по 2022 гг. кандидата

Подробнее

Ткаченко Елена Анатольевна, доктор экономических наук, профессор. Руководитель образовательной траектории "Финансовый менеджмент в отраслях экономики"

Ткаченко Елена Анатольевна, доктор экономических наук, профессор. Руководитель образовательной траектории Финансовый менеджмент в отраслях экономики Программа магистерской подготовки Финансовый менеджмент организации Направление Менеджмент Программа реализуется в формате двух образовательных траекторий «Финансовый менеджмент на промышленных предприятиях»

Подробнее

О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации

О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации Университет Международного Бизнеса Халықаралық Бизнес Университеті Этапы написания отчета

Подробнее

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП.

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП. 2 Содержание ООП 1 Общие положения 4 1.1 Определение.. 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП. 4 1.3 Характеристика ООП 4 1.3.1 Цель ООП.. 4 1.3.2 Срок освоения ООП.. 4 1.3.3 Требования

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИКИ

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы

1. Общая характеристика образовательной программы Основная профессиональная образовательная программа по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (направленность Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т. ч. экономика,

Подробнее

Ректор ift ПОЛОЖЕНИЕ. Минобрнауки России

Ректор ift ПОЛОЖЕНИЕ. Минобрнауки России Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «СыктГУ») УТВЕРЖДАЮ у '.,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе профессор И.Г. Ибрагимов. г. Уфа. ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом управлении 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе профессор И.Г. Ибрагимов. г. Уфа. ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом управлении 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уфимский государственный нефтяной технический

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет»

ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет» Программа кандидата на должность ректора ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет» доктора сельскохозяйственных наук БУЯРОВА ВИКТОРА СЕРГЕЕВИЧА Цель программы обеспечение устойчивого и

Подробнее

Приложение к приказу от «20»августа 2015 г. 272/08-I

Приложение к приказу от «20»августа 2015 г. 272/08-I Приложение к приказу от «20»августа 2015 г. 272/08-I ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственный

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Физика. Квалификация (степень) Магистр

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Физика. Квалификация (степень) Магистр МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 38.04.04 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Нормативный cрок освоения ООП 2 года. Трудоемкость (в зачетных единицах) 120. Область профессиональной деятельности

Подробнее

Стратегия развития учебно-научного департамента «Мировая экономика и мировые финансы» на период года

Стратегия развития учебно-научного департамента «Мировая экономика и мировые финансы» на период года Стратегия развития учебно-научного департамента «Мировая экономика и мировые финансы» на период 2016 2020 года Стратегия развития учебно-научного департамента «Мировая экономика и мировые финансы» (далее

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный аграрный

Подробнее

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и 1 ПРОЕКТ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАГАНРОГСКИЙ

Подробнее

Программа академической магистратуры

Программа академической магистратуры Акт соответствия результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Прикладная информатика», разработанной в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

Подробнее

Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре

Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ. о кафедре Утверждено Приказом директора филиала ОАНО ВО «МПСУ» в г. Красноярске от 08.10.2014 года 33-1 Ф/Крк ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре Красноярск, 2014 1. Общие положения 1.1. Кафедра является структурным подразделением

Подробнее

п/п 1. Не в полном объеме отвечающий современным квалификационным требованиям персонал научнопедагогических

п/п 1. Не в полном объеме отвечающий современным квалификационным требованиям персонал научнопедагогических 7.1. Факультет государственного и муниципального управления () 7.1.1. Аннотация является основным, титульным и крупнейшим факультетом СЗИУ РАНХиГС, определяющим его «лицо». Факультет осуществляет подготовку

Подробнее

I.Развитие общесистемных механизмов кадрового обеспечения ОПК. субъектов Российской Федерации в Федерации в сфере образования, органов России

I.Развитие общесистемных механизмов кадрового обеспечения ОПК. субъектов Российской Федерации в Федерации в сфере образования, органов России КОМПЛЕКС мер по реализации интегрированной системы привлечения и подготовки высококвалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации в 2015-2020 годах п/п Наименование

Подробнее

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение ПРОГРАММА кандидата на замещение должности ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Подробнее

ПРОЕКТ. Положение «О сетевой форме реализации образовательных программ в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

ПРОЕКТ. Положение «О сетевой форме реализации образовательных программ в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Положение «О сетевой форме реализации образовательных программ в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» ПРОЕКТ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок организации сетевой

Подробнее

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура)

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) Барнаул, 2009 Магистратура в России Январь 1803 г. - императорским указом (на всех университетских факультетах, кроме медицинского) введена ученая степень магистра.

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями

КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. стр.2 из 17. Университет до МГТУ МИРЭА Положение об Институте информационных технологий

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. стр.2 из 17. Университет до МГТУ МИРЭА Положение об Институте информационных технологий 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее (далее ) определяет основные цели, задачи, структуру и порядок управления Институтом (далее Институт) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Подробнее

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Научно-исследовательский институт прикладной радиофизики и

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Научно-исследовательский институт прикладной радиофизики и ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Научно-исследовательский институт прикладной радиофизики и телекоммуникационных систем государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

Приложение к приказу от 2013 г.

Приложение к приказу от 2013 г. Приложение к приказу от 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственный университет

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки Физика (уровень бакалавриата)

Основная образовательная программа высшего образования. Направление подготовки Физика (уровень бакалавриата) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный

Подробнее

Программа магистерской подготовки «Финансовый менеджмент организации» Направление «Менеджмент»

Программа магистерской подготовки «Финансовый менеджмент организации» Направление «Менеджмент» Программа магистерской подготовки «Финансовый менеджмент организации» Направление «Менеджмент» Ведущий консультант Бодрунов Сергей Дмитриевич, доктор экономических наук, профессор, Директор Института Нового

Подробнее

7.2. Факультет экономики и финансов (ФЭиФ)

7.2. Факультет экономики и финансов (ФЭиФ) 7.2.1. Аннотация ФЭиФ 7.2. Факультет экономики и финансов (ФЭиФ) Факультет экономики и финансов создан в 1996 году. Его обособление в составе Северо-Западной академии государственной службы, сформированной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Цель программы... Ошибка! Закладка не определена. 1.2. Сроки освоения программы... Ошибка! Закладка не определена.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск

ПОЛОЖЕНИЕ. УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВО «БГУ» А.П. Суходолов. г. Иркутск Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «БГУ») ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» стр. 2 из 11 «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» стр. 3 из 11 1 Общие положения 1.1 Экономический факультет федерального государственного

Подробнее

Е.2 Организационно-правовые и методические документы ПСП - Положение о структурном подразделении 3.1 Положение о факультете

Е.2 Организационно-правовые и методические документы ПСП - Положение о структурном подразделении 3.1 Положение о факультете Российская Академия Образования Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Смольный институт Российской академии образования» Е.2 Организационно-правовые и методические

Подробнее

ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Образовательный стандарт. Московского гуманитарного университета

ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Образовательный стандарт. Московского гуманитарного университета 66 ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ 2006 2 ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ IX. ТРЕБОВАНИЯ К СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ При наличии традиционных форм контроля качества подготовки

Подробнее

АСПИРАНТУРА по специальности «Мировая экономика»

АСПИРАНТУРА по специальности «Мировая экономика» АСПИРАНТУРА по специальности 08.00.14 «Мировая экономика» Формы обучения: очная (3 года), заочная (4 года) 08.00.14 Мировая экономика Язык обучения: - очная и заочная аспирантура на русском языке, - очная

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ,

Подробнее

образовательные организации, не имеющие специфики деятельности выполнил 4 или более показателей выполнил 4 или более показателей

образовательные организации, не имеющие специфики деятельности выполнил 4 или более показателей выполнил 4 или более показателей Стр. 1 из 6 16.06.2015 10:21 Наименование образовательной организации Регион, адрес Ивангородский гуманитарно-технический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

Общие положения. 2. Направления деятельности

Общие положения. 2. Направления деятельности Общие положения 1.1. Управление по работе с индустриальными партнерами (далее УРИП) является структурным подразделением ФГБОУ ВО «СамГТУ» (далее Университет), созданным в процессе реорганизации отдела

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры в частном образовательном учреждении высшего образования «Академия социального образования»

ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры в частном образовательном учреждении высшего образования «Академия социального образования» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Одобрено Решением учёного совета (протокол 13 от 25.05.2015г.) ПОЛОЖЕНИЕ о руководителе программы магистратуры

Подробнее

Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года. (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г.

Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года. (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г. Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г.) 1 Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета

Подробнее

2. Задачи и функции кафедры.

2. Задачи и функции кафедры. 1.Общие положения. 1.1. Кафедра геоэкологии (далее - Гэ) является учебно-научным структурным подразделением Апатитского филиала федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального

Подробнее

1 Общие положения 1.1 Агроэкологический институт (далее по тексту институт) является учебно-научным структурным подразделением федерального

1 Общие положения 1.1 Агроэкологический институт (далее по тексту институт) является учебно-научным структурным подразделением федерального 1 Общие положения 1.1 Агроэкологический институт (далее по тексту институт) является учебно-научным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

Подробнее