План работы ШМО учителей начальных классов МАОУ «СОШ 5» МО «ЛМР» РТ на учебный год

Транскрипт

1 Рассмотрен Согласован Утвержден Заместитель директора по УВР Председатель МС Директор МАОУ «СОШ 5» Н.П.Головина Н.П.Головина МО «ЛМР» РТ Г.А.Новичкова План работы ШМО учителей начальных классов МАОУ «СОШ 5» МО «ЛМР» РТ на учебный год

2 Проблема: «Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных и ИК технологий». Цели: Совершенствовать педагогическое мастерство учителей посредством обмена опытом успешной педагогической деятельности на уровне школы. Развивать положительную профессиональную мотивацию учителя и стремление к профессиональному росту. Совершенствовать воспитательный процесс в формировании духовно нравственных ценностей и патриотизма обучающихся: -обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности, направленной на активизацию жизнедеятельности школьного коллектива; -привлечение родителей к сотрудничеству. Задачи Вести целенаправленную систематическую деятельность по освоению и внедрению современных и образовательных технологий. Продолжать работу по выявлению «одаренных» обучающихся, способствовать развитию их творческого потенциала, стимулируя творческую деятельность обучающихся; Оказывать педагогическую поддержку обучающимся с разным уровнем обучаемости;

3 Организовывать проектную, научно-исследовательскую деятельность обучающихся и учителей по ФГОС НОО. Ожидаемые результаты работы рост качества знаний обучающихся; овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС; создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

4 Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год: 1. Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год. Анализ посещения открытых уроков. Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования). Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. 2. Информационная деятельность: Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов». 3. Организация методической деятельности: Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам. 4. Консультативная деятельность: Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ; Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности; Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС. Организационные формы работы: 1. Заседания методического объединения. 2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной 3. Взаимопосещение уроков педагогами. 4. Выступления учителей начальных классов на МО, практикоориентированных семинарах, педагогических советах.

5 5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города и района. 6. Повышение квалификации педагогов на курсах. 7. Прохождение аттестации педагогических кадров. Формы работы Ответственные Работа между заседаниями Заседание 1 (август) Итоги работы МО за прошлый учебный год и задачи по ее совершенствованию на новый учебный год. Цели: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на учебный год, основные направления работы. 1. Анализ работы МО учителей начальной школы. 2. Особенности организации внеурочной деятельности 3.Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы Заседание 2 Связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной Цель: Обсудить связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной 1.Внеурочная деятельность в начальной школе в аспекте содержания ФГОС НОО 2.Развитие творческих качеств ребенка через использование Руководитель ШМО Галиева Л.А. Зам.директора по УВР Головина Н.П. Зам.директора по УВР Головина Н.П. Проведение стартовых контрольных работ во 2-4 классах. Проверка техники чтения во 2-4 классах. Совещание для учителей 1-х классов «Изучение уровня адаптации первоклассников». Определение воспитанности 1-4 классов. уровня учащихся Организация работы Школы раннего развития.. Неделя классов. начальных Олимпиады по русскому языку, математике, окружающему миру в 4 классах. Проведение контрольных работ и проверка техники чтения во 2-4 классах..

6 активных форм урочной и внеурочной деятельности 3. Итоги педагогической диагностики стартовой готовности обучающихся 1 класса к успешному обучению в начальной школе. 4.Обзор новинок методической литературы и специализированных периодических изданий. Заседание 3 (февраль) Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в процессе проектноисследовательской Цель: обсуждение роли учителя в создании условий саморазвития младших школьников в процессе проектно-исследовательской 1.Воспитание личности школьника как создание условий для ее самореализации. 2.Использование проектноисследовательской деятельности на уроке в начальной школе. 3. Роль проектноисследовательской деятельности в обучении младших школьников. Л.А.Галиева, И.Р.Халиуллина, Н.Л.Ершова, Психолог школы И.В.Медведева Р.М.Валеева, В.И.Козыркина М.И.Климашова Неделя патриотического воспитания. Проведение единых классных часов, посвященных Дню Защитника Отечества»

7 Заседание 4 (март) Условия формирования устойчивой учебной мотивации у обучающихся. Цель: обсуждение условий формирования устойчивой учебной мотивации у обучающихся. 1.Мотивация учебной деятельности и ее формирование. 2.Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников. 3. Готовность младших школьников к обучению в среднем звене. Заседание 5 (май) Согласованность планируемых результатов и использованных средств педагогических технологий для успешного обучения и воспитания детей. Цель: использовать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей. 1. Совершенствование навыка чтения у младших школьников - основа дальнейшего успешного обучения и воспитания. 2. Организация летнего отдыха. 3. Итоги работы методического объединения за учебный год. 4. Анализ работы ШМО за год. Задачи на учебный год. Руководитель ШМО Н.К.Сафина, О.П.Фролова Л.К.Ахметзянова Руководитель ШМО Галиева Л.А. Зам.директора по УВР Головина Н.П. Ф.В.Насыбуллина Смотр знаний в 4 классах. «Определение уровня готовности учащихся 4-х классов к обучению в среднем звене» Итоговые контрольные работы по русскому языку, математике в 1-3 классах. Проверка техники чтения в 1-3 классах. Л.А. Галиева