Р а б о ч а я п р о г р а м м а. М о с к в а, 2016/2017 у ч е б н ы й г о д

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Р а б о ч а я п р о г р а м м а. М о с к в а, 2016/2017 у ч е б н ы й г о д"

Транскрипт

1 Д е п а р т а м е н т о б р а з о в а н и я г о р о д а М о с к в ы Г о с у д а р с т в е н н о е б ю д ж е т н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е г о р о д а М о с к в ы «Ш к о л а 1056» , г. М о с к в а у л. Ш т у р в а л ь н а я, д.7, к.2 Т е л е ф о н : 8 (499) E mail: «Р а с с м о т р е н о» «С о г л а с о в а н о» «У т в е р ж д е н о» Р у к о в о д и т е л ь М О З а м е с т и т е л ь д и р е к т о р а У В Р Д и р е к т о р VRP /К у д р я в ц е в а О.А./ Ј П р о т о к о л 1 о т «26» а в г у с т а 2016 г. Р а б о ч а я п р о г р а м м а П о к у р с у : «Ч у д е с н ы й к р е с т и к» Н а п р а в л е н и е п р о г р а м м ы : х у д о ж е с т в е н н о э с т е т и ч е с к о е В о з р а с т : 6 11 л е т С р о к р е а л и з а ц и и п р о г р а м м ы : 4 г о д а Г о д о б у ч е н и я : 1 г о д У р о в е н ь п р о г р а м м ы : о з н а к о м и т е л ь н ы й П р е п о д а в а т е л ь (р а з р а б о т ч и к, с о с т а в и т е л ь ): Е г о р о в а Ю л и я И г о р е в н а М о с к в а, 2016/2017 у ч е б н ы й г о д

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы: художественная. Все, что окружает человека, за исключением творений самой природы, создано на протяжении тысячелетий руками человека. Наша планета похожа на гигантский фантастический музей вечности, главными экспонатами которого является вдохновение, работа, мастерство. Для того, чтобы украсить свой дом, можно сделать что-нибудь своими руками. Например, картины, вышитые крестом, или корзинки и панно, сплетенные из бумаги. В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира. Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа. Досуговая деятельность способствует приобщению младших школьников к труду, предоставляет детям свободу выбора, возможность развития комбинаторных умений, выработке индивидуального стиля и темпа деятельности. Вышивание крестиком способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук. Новизна данной программы в том, что кроме вышивания крестиком учащиеся работают также с бумагой, рамкой для вышитой работы. Актуальность - занятия в кружке вышивания позволяют развивать творческие задатки школьников, мелкую моторику пальцев рук; самоутверждаться, проявляя индивидуальность и получая результат своего художественного творчества. У детей формируются навыки обращения с инструментами, необходимые для начала школьного обучения. Происходит ориентация школьников на ценность труда в эмоционально-поведенческом аспекте. Цель - познакомить учащихся с технологическими операциями вышивки крестом и плетения рамок. Задачи: воспитание и развитие способности эстетического восприятия произведений декоративно-прикладного искусства; развивать у учащихся усидчивость, трудолюбие, терпение; вооружить учащихся практическими умениями и навыками качественного выполнения работы; развивать способности к самообразованию. Особенностью программы является ее вариативность, что позволяет проводить обучение в тесной взаимосвязи с дизайном современной жизни. Общая характеристика курса - возраст детей, участвующих в реализации данной программы 7-10 лет. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и ощущением младшими школьниками взрослости, желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности. Гибкая форма

3 организации детского труда во внеурочной деятельности позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, желания, состояние здоровья, уровень владения навыками вышивания, нахождение на определенном этапе реализации замысла и другие возможные факторы. Каждый ребенок работает на своем уровне сложности, начинает работу с того места, где закончил. В начале занятий проводится пальчиковая гимнастика; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения - физкультминутки. Формы проведения занятий различны. Предусмотрены как теоретические - рассказ, беседа с детьми, рассказы детей, показ способа действия,- так и практические занятия: подготовка и проведение выставок детских и взрослых работ, непосредственное вышивание изделий, обсуждение и выбор рисунка для вышивки, конкурс рисунков для вышивки, вручение готовых работ родителям в качестве подарков. Программа кружка для учащихся 1-4классов рассчитана на 117часов, по 3часа в неделю. Ценностные ориентиры содержания курса: Ценность человека - как разумного существа, стремящегося к добру, самосовершенствованию и самореализации, важность и необходимость соблюдения здорового образа жизни в единстве его составляющих: физическом, психическом и социально-нравственном здоровье. Ценность добра направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие, стремление помочь ближнему, как проявление высшей человеческой способности. Ценность семьи - как первой и самой значимой для развития ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность художественнокультурных, этнических традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества. Ценность труда и творчества - как естественного условия человеческой жизни, потребности творческой самореализации, состояния нормального человеческого существования. Ценность свободы - как свободы выбора человеком своих мыслей и поступков, но свободы естественно ограниченной нормами, правилами, законами общества, членом которого всегда по всей социальной сути является человек. Планируемые результаты. Личностные УУД: *Организовывать свою деятельность: свое рабочее место, рационально размещать свои материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда. Проявление активности в совместной деятельности; * Стремление к получению новых знаний; * Ориентация на понимание успеха в творческой деятельности; * Подчинять свои желания сознательно поставленной цели; * Формирование основ социально - ценных личностных и нравственных качеств: трудолюбие, организованность, добросовестное отношение к делу, любознательность, потребность помогать другим.

4 Регулятивные УУД: *Определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью педагога. * Проговаривать последовательность действий на занятии; * Учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с образцом; * Учиться работать по предложенному учителем плану. * Учиться выстраивать проблемный диалог (ситуации), коллективное решение проблемных вопросов; * Учиться отличать верно выполненное задание от неверного. Познавательные УУД: * Приобретать и осуществлять практические навыки и умения в художественном творчестве; * Исследовать особенности предлагаемых изделий; * Сравнивать различные виды швов и способы их выполнения; * Развивать фантазию, воображение, художественный вкус. Коммуникативные УУД: * Уметь слушать и понимать других; * Участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении работ и несложных проектов; * Сотрудничать и оказывать взаимопомощь, доброжелательно и уважительно строить свое общение со сверстниками и взрослыми; * Формировать собственное мнение и позицию. Формы проведения занятий: практические работы; беседа; рассказ. Образовательные результаты изучения данной программы могут быть выявлены с помощью текущего контроля (беседа с учащимися). Учащиеся должны уметь: правильно подобрать и подготовить пяльцы для работы; уметь вышивать на пяльцах и без них; начинать и заканчивать работу без узелков; выполнять работу качественно и в срок; соблюдать правила техники безопасности. Учащиеся должны знать: историю вышивки; способы закрепления нитей; способ работы с бумагой. Форма подведения итогов: выставка работ. Форма отчетности: выставка работ, презентации.

5 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН п/.п Тема занятия Количество часов Теоретическое занятие Практическое занятие 1 Вводное занятие. Требования по технике безопасности при работе с инструментами. 2 Материалы для вышивания: канва, мулине, иглы, пяльцы, схемы История вышивки Виды ниток. Радуга цветов. Знакомство с цветами Стежок крестом, стежок "назад иголку", стежок неполным крестиком, французский узелок 6 Схемы. Разновидности Выбор схемы для вышивания. Подбор ниток. 8 Вышивка по выбранным схемам Оформление готовых работ Техника черной вышивки. Шов "Гольбейн" Оформление готовых работ Материалы и инструменты для изготовления рамок из бумаги. 13 Разметка и нарезка полосок из бумаги

6 14 Техника плетения Изготовление составных частей для будущего изделия Соединение составных частей изделия, придание формы Выбор схем на авторской канве Вышивка по выбранным схемам Оформление готовых работ Итоговые занятия Выставки внутри группы Мероприятия к календарным праздникам Индивидуальные работы Всего часов. 117

7 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Вводное занятие. Требования по технике безопасности при работе с инструментами. Задачи и план работы кружка. Правила поведения. Оборудование рабочего места. Правила техники безопасности. Материалы для вышивания: канва, мулине, иглы, пяльцы, схемы. Показ образцов изделий. Типы канвы для вышивания. История вышивки. Типы вышивки. Узоры в русской вышивке. Стежок крестом, стежок "назад иголку", стежок неполным крестиком, французский узелок. Зарисовка простейших стежков. Вдевание нитки в иголку. Правила закрепления нити на канве. Схемы. Разновидности. Показ образцов схем. Практическая работа: выполнение простейших стежков на канве. Выбор схемы для вышивания. Подбор ниток. Работа с журналами, выбор схемы для вышивания. Вышивка по выбранным схемам. Определение центра ткани. Использование пяльцев. Причины неаккуратного выполнения вышивки. Оформление готовых работ. Стирка и утюжка вышитого изделия. Выбор материалов для оформления. Техника черной вышивки. Шов "Гольбейн". Начало работы. Работа со схемой. Толщина нити. Практическая работа: вышивание бабочки "блэкворк" по схеме. Оформление готовых работ. Стирка и утюжка вышитого изделия. Выбор материалов для оформления. Материалы и инструменты для изготовления рамок из бумаги. Техника безопасности при работе с ножницами. Выбор бумаги. Разметка и нарезка полосок из бумаги. Практическая работа: разметка альбомных листов по одному сантиметру и нарезка получившихся полосок. Техника плетения. Практическая работа: повторение приемов плетения за учителем Изготовление составных частей для будущего изделия. Аккуратность при работе с бумагой. Соединение составных частей изделия, придание формы. Подсчет элементов для будущего изделия, их соединение. Выбор схем на авторской канве. Выбор цвета будущего изделия. Вышивка по выбранным схемам. Техника безопасности при работе с иглой и ножницами. Оформление готовых работ. Выбор материалов для оформления. Содержание курса «Вышивка» История возникновения вышивки. Виды и особенности вышивки Вологодского края. Применение вышивки для украшения костюма, предметов быта. Виды тканей, которые можно использовать для вышивания, Знакомство с правилами обращения с иголкой. Организация рабочего места. Загадки об иголке, нитке, узелке. Техника безопасности при выполнении вышивки, санитарно - гигиенические требования. Раскрытие мотка нитки, намотка ниток на картонки. Вдевание нитки в иголку, завязывание узелка.

8 Запяливание ткани. Закрепление нитки на ткани. Безопасные действия с иголкой. Технология выполнения шва "вперёд иголку". Моделирование шва. Технология выполнения шва «шнурок» разными способами. Технология выполнения шва «за иголку». Технология выполнения стебельчатого шва. Тамбурный шов в украшении Вологодского народного костюма. Техника выполнения этого вида вышивки. Сравнение с другими, ранее изученными швами. Другие варианты тамбурного шва, рассматривание иллюстраций с видами вышивки. Технология выполнения вышивки крестом, применение данной вышивки для украшения предметов быта, народного костюма. Тематическое планирование. 1.Вводное занятие. История возникновения вышивки. Виды и особенности вышивки Вологодского края. Применение вышивки для украшения костюма, предметов быта. П.ч.- Показать виды тканей, которые можно использовать для вышивания, Знакомство с правилами обращения с иголкой. Организация рабочего места. Загадки об иголке, нитке, узелке. Рассказ педагога об иголке, нитках, инструментах. Личностные УУД: Ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», «семья» «красота»; развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои дела; соблюдение правил техники безопасности при работе с ножницами и ручной иглой. 2.О чём надо помнить во время работы. Организация рабочего места. Техника безопасности при выполнении вышивки, Санитарно - гигиенические требования. П.ч. - раскрытие мотка нитки, намотка ниток на картонки. Регулятивные УУД: определять и формулировать цель выполнения задания под руководством педагога; определять план выполнения заданий под руководством педагога; понимать смысл инструкции педагога и принимать учебную задачу; уметь осуществлять организацию рабочего места; учиться отличать верно, выполненное задание от неверного. 3.Технология выполнения простейших швов Упражнение во вдевании нитки в иголку, завязывании узелка. Запяливание ткани. Закрепление нитки на ткани. Безопасные действия с иголкой. Познавательные УУД: вызвать желание овладеть приемами вышивания, любоваться красотой готовых изделий. приобретать практические навыки вышивки различными способами; учиться находить общее и различия в приёмах выполнения вышивки; ориентироваться в своей системе знаний в вопросах вышивки; отличать новое от уже известного с помощью педагога; понимать общее правило создания предметов рукотворного мира;

9 умение пользоваться инструкционной картой; осваивать виды стежков, научиться выполнять простые швы. 4.Шов "Вперёд иголку" Познакомить с технологией выполнения шва "вперёд иголку". Использовать модели шва, упражнять в выполнении действий Коммуникативные УУД: отвечать на вопросы педагога, товарищей по кружку; участвовать в совместной творческой работе сотрудничать и оказывать взаимопомощь; формировать собственное мнение и позицию. 5.Шов "Вперёд иголку. Продолжать упражняться в выполнении шва "вперёд иголку" различных размеров. 6.Шов "Вперёд иголку. Продолжать упражняться в выполнении шва "вперёд иголку" различных размеров. 7.Шов "шнурок". Технология выполнения шва «шнурок» 1 способ. 8.Шов "шнурок". Технология выполнения шва «шнурок» 2 способ. 9.Шов "За иголку". Технология выполнения шва «за иголку». Познавательные УУД: вызвать желание овладеть приемами вышивания, любоваться красотой готовых изделий. приобретать практические навыки вышивки различными способами; учиться находить общее и различия в приёмах выполнения вышивки; ориентироваться в своей системе знаний в вопросах вышивки; отличать новое от уже известного с помощью педагога; понимать общее правило создания предметов рукотворного мира; умение пользоваться инструкционной картой; осваивать виды стежков, научиться выполнять простые швы. 10.Шов "За иголку". Технология выполнения шва «за иголку». Продолжать упражнять в вышивании шва «за иголку». 11.Стебельчатый шов. Технология выполнения стебельчатого шва. Использование модели шва. Упражнять в выполнении правильного действия. Обратить внимание на технику безопасности труда. 12.Стебельчатый шов. Упражнения в выполнении стебельчатого шва: стебелёк 13.Стебельчатый шов. Закрепления умения в выполнении стебельчатого шва, самостоятельная работа под руководством педагога. 14.Тамбурный шов. Тамбурный шов в украшении Вологодского народного костюма. Знакомство с техникой выполнения этого вида вышивки. Сравнение с другими ранее изученными швами. 15.Тамбурный шов.

10 Выполнение тамбурного шва "цепочка". Регулятивные УУД: определять и формулировать цель выполнения задания под руководством педагога; определять план выполнения заданий под руководством педагога; 16.Тамбурный шов. Знакомство с другими вариантами тамбурного шва, рассматривание иллюстраций с видами вышивки. 17.Тамбурный шов. Закрепление умения в выполнении стебельчатого шва 18.Тамбурный шов. Самостоятельная работа по выбранному рисунку. 19.Тамбурный шов. Продолжение вышивки тамбурным швом. 20.Продержка цветной нитью. Технология выполнения продержки цветной нитью. 21.Продержка цветной нитью. Самостоятельная работа по закреплению навыка выполнения продёржки. отвечать на вопросы педагога, товарищей по кружку; сотрудничать и оказывать взаимопомощь; формировать собственное мнение и позицию. 22.Вышивка крестом. Технология выполнения вышивки крестом, применение данной вышивки для украшения предметов быта, народного костюма на территории Вологодской области. 23.Вышивка крестом. Выбор рисунка, подбор ниток в соответствии с рисунком. 24.Вышивка крестом. Вышивка крестом. Выполнение работы по выбранному рисунку, учитывая расположение рисунка на ткани. определять и формулировать цель выполнения задания под руководством педагога; определять план выполнения заданий под руководством педагога; 25.Вышивка крестом. Самостоятельная работа. вызвать желание овладеть приемами вышивания, любоваться красотой готовых изделий. 26.Вышивка крестом. Закончить работу вышивки. Отметить лучшие работы и недостатки. 27.Творческая работа. Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе. Регулятивные УУД: определять и формулировать цель выполнения задания под руководством педагога; определять план выполнения заданий под руководством педагога; 28.Творческая работа. Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе,любоваться красотой готовых изделий. 29.Творческая работа.

11 Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе; понимать общее правило создания предметов рукотворного мира; умение пользоваться инструкционной картой; осваивать виды стежков, научиться выполнять простые швы. 30Творческая работа. Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе. 31.Творческая работа. Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе. 32.Творческая работа. Закрепление умений и навыков по видам вышивки, использование их в творческой работе. 33.Итоговое занятие. Выставка работ, презентация. Учебно - методическое обеспечение программы: 1. Сборник авторских программ дополнительного образования детей/ сост. А.Г. Лазарева/ М.: «Народное образование», Андреева И. Шитье и рукоделие: энциклопедия Москва. Большая Российская энциклопедия, Баришова М.- Узоры вышивки крестом - Прага. Издательство РПД Братислава, Гасюк Е. Художественное вышивание - Киев. Головное издательство Издательского объединения Высшая школа Глинская Е.- Азбука вышивания - Издательство Мехнат, Ташкент Еременко Т.- Иголка-волшебница Москва, Просвещение, Еременко Т.- Вышивка. Техника. Приемы. Изделия.- Москва. Аст - Пресс Максимова М.- Вышивка. Первые шаги.- Москва. ЗАО Издательство «Эксмо» "Вышиваю крестиком" - журнал. 10. "Вышивка для души" - журнал. 11. "Вышитые картины" - журнал Материально - техническое обеспечение: 1. Раздаточный материал: образцы швов, технологические карты, образцы орнаментов; 2. Нитки мулине, шерстяные; 3.Иглы 24, 25, 27; 4. Наперсток; 5. линейка; 6. Ножницы; 7. Ткань для вышивки; 8. Пяльцы.

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательная программа кружка «Вышивка» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Все, что

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 169» Рабочая программа кружка «Ниточка-иголочка» 1. Пояснительная записка Чем свободнее ребёнок владеет

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Концепция программы В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «Гимназия 8» Лыкова Л.Л. «12» января 2015г. Рабочая программа кружка «Бусинка»

Подробнее

Программа краткосрочного курса. «Вышивка» ( уч. год) 5 класс.

Программа краткосрочного курса. «Вышивка» ( уч. год) 5 класс. УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназии 8» З.А.Выголова 2015г. Программа краткосрочного курса «Вышивка» (2015-2016 уч. год) 5 класс. Верещагина Наталья Александровна учитель технологии первой квалификационной

Подробнее

Программа кружка «Золотая ниточка»

Программа кружка «Золотая ниточка» МОУ «Новоуральская СОШ» Согласовано Зам.по УВР М.Н.Сидоренко Утверждаю Директор школы Л.К.Чеботько Программа кружка «Золотая ниточка» Составил: учитель начальных классов Харватова Елена Николаевна 2012-2013г

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 8 города Евпатории Республики Крым» УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «Гимназия 8» Лыкова Л.Л. «12» января 2015г. Рабочая программа кружка «Моя игрушка»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР ВЫШИВКИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР ВЫШИВКИ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никитинская средняя школа Починковского района Нижегородской области Принята на педагогическом совете от 26.08.2016 12 Утверждена приказом директора

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Актуальность: Народная художественная вышивка - яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Народная художественная вышивка - яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Эстетическое

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа имеет художественную направленность. «Вышивка крестом» Актуальность программы Декоративно-прикладное творчество один из способов самореализации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народ, не утративший истоки своей культуры, имеет будущее. Во все времена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол 1 от г уч.год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол 1 от г уч.год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя Машинистовой Любови Васильевны по факультативу «Волшебная игла» для учащихся 7 Б класса ГКС(К)ОУ «С(К)ОШИ 2 VIII вида г. Энгельса» Рассмотрено на заседании педагогического совета

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА «УМЕЛЫЕ РУКИ» «ВЫШИВКА ЛЕНТАМИ» ДЛЯ УЧЕНИКОВ 4 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА «УМЕЛЫЕ РУКИ» «ВЫШИВКА ЛЕНТАМИ» ДЛЯ УЧЕНИКОВ 4 КЛАССА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Боровковская основная общеобразовательная школа» Ясногорского района Тульской области РАССМОТРЕНО на заседании МО МКОУ «Боровковская ООШ» протокол от 29.08.204г

Подробнее

МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС. О. А. Шебалина. г. Ухта 2016 г.

МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС. О. А. Шебалина. г. Ухта 2016 г. МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида» МАСТЕР - КЛАСС О. А. Шебалина г. Ухта 2016 г. Я, Шебалина Ольга Анатольевна. Работаю воспитателем МДОУ «Детский сад 5 общеразвивающего вида». В 1984 году закончила

Подробнее

Пояснительная записка Цель программы: Задачи программы: Новизна программы Формы проведения занятий: Наглядность: Учащиеся должны уметь:

Пояснительная записка Цель программы: Задачи программы: Новизна программы Формы проведения занятий: Наглядность: Учащиеся должны уметь: Пояснительная записка Важной составляющей воспитательной системы в школе является работа в системе дополнительного образования. В данном виде деятельности предоставляются наиболее благоприятные условия

Подробнее

Рабочая программа «Волшебная игла»

Рабочая программа «Волшебная игла» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6 им. А.Н. Сабурова» города Можги Удмуртской Республики СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УВР Директор

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Волшебный крестик» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Волшебный крестик» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения» Утверждаю: Директор МОУ

Подробнее

Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю)

Календарно-тематический план работы кружка Ручная художественная вышивка» 36 часов (1 час в неделю) Календарно-тематический план работы кружка "Ручная художественная вышивка» 36 часов ( час в неделю) Автор: Тазеева Э. Ш. учитель трудового обучения высшей квалификационной категории Один стежок, другой

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Вышивка», 5-6 классы Вакуленко Н.В. Срок реализации программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Вышивка», 5-6 классы Вакуленко Н.В. Срок реализации программы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Вышивка», 5-6 классы Вакуленко Н.В. Срок реализации программы 2016-2017 Барнаул 2016 Пояснительная записка Цель: ознакомление школьников с доступным их

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназии 8» З.А.Выголова 2015г. Программа краткосрочного курса «Плетение фенечек» ( уч. год) 5 класс.

УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназии 8» З.А.Выголова 2015г. Программа краткосрочного курса «Плетение фенечек» ( уч. год) 5 класс. УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназии 8» З.А.Выголова 2015г. Программа краткосрочного курса «Плетение фенечек» (2015-2016 уч. год) 5 класс. Верещагина Наталья Александровна учитель технологии первой квалификационной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «История возникновения и развития вышивки» объединения «Вышивка» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

Мягкая игрушка (наименование курса) 5 класс Общекультурное (направление)

Мягкая игрушка (наименование курса) 5 класс Общекультурное (направление) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 Рабочая учебная программа курса внеурочной деятельности Преподавателя технологии первой квалификационной категории

Подробнее

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и

II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и II.Пояснительная записка Данная программа является модифицированной. В ней учтены знания и умения учащихся, которые они получают на уроках в школе и на которые необходимо опираться в процессе занятий вязанием.

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по ВР /Бирюкова Е.В../ 20 г. Рабочая программа. Кружка вышивания. Руководитель кружка

«Согласовано» Заместитель директора по ВР /Бирюкова Е.В../ 20 г. Рабочая программа. Кружка вышивания. Руководитель кружка Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.матвеевка» «Согласовано» Руководитель ШМО /Казанцева Т.А./ Протокол от 20 г «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

«Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся

«Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся Пояснительная записка. Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественная вышивка» художественной направленности, рассчитана для обучающихся первого года обучения в возрасте

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Волшебная иголочка» имеет художественно эстетическую направленность и разработана на основе программы развития и воспитания детей «Детство», авторы: В.И.Логинова, Т.И.Бабаева,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир фантазий» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

«Бисероплетение и вышивка»

«Бисероплетение и вышивка» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение и вышивка» Возраст учащихся: 7-14 лет Срок реализации: 2 года Составитель: Ячменникова А.Р. педагог дополнительного образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Мир, в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры, преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в результате потока информации.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Декоративно-прикладное искусство удивительный вид творчества, дающий возможность детям раскрыть свои способности. Разработки занятий помогут привить детям интерес к культуре, истокам

Подробнее

Одним из способов развития мелкой моторики является рукоделие, это и «ребенку полезно и глазу приятно».

Одним из способов развития мелкой моторики является рукоделие, это и «ребенку полезно и глазу приятно». Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста через занятия рукоделием. Я давно работаю с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии. Благодаря своему опыту могу сказать, что работа

Подробнее

Программа кружка по бисероплетению "Волшебная нить"

Программа кружка по бисероплетению Волшебная нить Программа кружка по бисероплетению "Волшебная нить" Вид программы - экспериментальная Продолжительность освоения программы - года Возрастной диапазон начала освоения программы - - лет Образовательная область

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии»

Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» Программа внеурочной деятельности «Цветочные фантазии» п. Большой Исток 2016 Рабочая программа кружка «Цветочные фантазии» составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС школьного образования. Программа

Подробнее

- всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей; - создание условий для самореализации ученика в творчестве;

- всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей; - создание условий для самореализации ученика в творчестве; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА "Не учи безделью, а учи рукоделью". В.И.Даль Актуальность Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться,рациональное

Подробнее

Программа кружка по вышиванию «Королева иголочка» в подготовительной группе 4 «Земляничка»

Программа кружка по вышиванию «Королева иголочка» в подготовительной группе 4 «Земляничка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 15 «РУЧЕЕК» Программа кружка по вышиванию «Королева иголочка» в подготовительной группе 4 «Земляничка» Воспитатели:

Подробнее

ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет

ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет ПРОГРАММА «РАДУГА ТАЛАНТОВ В НАШЕМ ТЕРЕМКЕ» для учащихся 7 11 лет Михеенко Валентина Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дворец творчества имени Ю.А. Гагарина» Аннотация Декоративное

Подробнее

Планируемые результаты изучения курса.

Планируемые результаты изучения курса. Планируемые результаты изучения курса. Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений: - Проявление интереса к историческим традициям своего края и России. - Отзывчивое

Подробнее

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы Отчетная выставка творческих работ учащихся

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы Отчетная выставка творческих работ учащихся Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе СанПиН 2.4.4.1251-03, учебного плана дополнительного образования на 2014-2015 учебный год МБОУ "Устино-Копьевской СОШ", сборника методических

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА Пояснительная записка. Рабочая программа «В мире бисера» разработана в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

ВЫШИВКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВЫШИВКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВЫШИВКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Творческая работа: Панно «Фиалка» Техника: вышивка крестом Исполнитель: Студентка 615 группы заочного отделения Косак

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

Пояснительная записка. Программа «Чудеса своими руками» - социальнопедагогической

Пояснительная записка. Программа «Чудеса своими руками» - социальнопедагогической Пояснительная записка Программа «Чудеса своими руками» - социальнопедагогической направленности. Программа разработана в соответствии с программой общего образования «Технология. Обслуживающий труд. Культура

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по технологии для 1 класса разработана в соответствии стребованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никитинская средняя школа Починковского района Нижегородской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никитинская средняя школа Починковского района Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никитинская средняя школа Починковского района Нижегородской области Принята на педагогическом совете от 26.08.2016 12 Утверждена приказом директора

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета 1 Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: положительное отношение к учению; интерес к содержанию предмета «Технология»; желание принимать

Подробнее

Рабочая программа по дополнительному образованию

Рабочая программа по дополнительному образованию ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 2087 "Многопрофильный

Подробнее

К концу первого года обучения обучающийся должен ЗНАТЬ: - историю художественного вязания;

К концу первого года обучения обучающийся должен ЗНАТЬ: - историю художественного вязания; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы. Вязание и вышивка являются традиционными видами рукоделия и относятся к декоративно-прикладному искусству. Для произведений прикладного искусства характерна

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 593 с углубленным изучением английского языка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 593 с углубленным изучением английского языка «ПРИНЯТО» «УТВЕРЖДЕНО» на заседании Педагогического совета Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст

Дополнительная общеобразовательная Программа «Бусинка» младший школьный возраст ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «ДЕТСКИЙ ДОМ 1» СОГЛАСОВАН Заместитель директора по УВР И.Н. Гаврилюк УТВЕРЖДЕН

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе образовательной программы основного общего образования МБОУ «:Гимназия 3» с учетом примерной программы внеурочной деятельности «От истоков

Подробнее

Программа дополнительного образования «Художественная вышивка».

Программа дополнительного образования «Художественная вышивка». МОУ ДОД «Дом детского творчества» УТВЕРЖДЕНО: Директор ДДТ 20 г. УТВЕРЖДЕНО: Экспертный совет РОО Протокол /Кулакова Е. Ф./ 20 г. Программа дополнительного образования «Художественная вышивка». Возраст

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения

Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Рабочая программа дополнительного образования детского объединения учащихся 1-х классов «Волшебный карандаш» в условиях ФГОС второго поколения Пояснительная записка 1. Актуальность и перспективность курса:

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Бисероплетение» Пояснительная записка Плетение из бисера является одним из видов народного творчества. Техника изготовления изделий из бисера разнообразна.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «МЯГКАЯ ИГРУШКА» Учитель Морина Н.А. 2016/2017 учебный год Количество часов по плану: 68 часов (2 часа в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «МЯГКАЯ ИГРУШКА» Учитель Морина Н.А. 2016/2017 учебный год Количество часов по плану: 68 часов (2 часа в неделю) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «МЯГКАЯ ИГРУШКА» Учитель Морина Н.А. 2016/2017 учебный год Количество часов по плану: 68 часов (2 часа в неделю) Пояснительная записка Искусство изготовления игрушек один из видов

Подробнее

«Развитие мелкой моторики посредством обучению вышиванию.

«Развитие мелкой моторики посредством обучению вышиванию. Курсовая работа «Развитие мелкой моторики посредством обучению вышиванию. Воспитатель коррекционной школы-интерната 6 Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга» Васильева Наталия Николаевна 2009 г.

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Цветочная оранжерея» (Стартовый уровень)

Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Цветочная оранжерея» (Стартовый уровень) Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Цветочная оранжерея» (Стартовый уровень) Возраст детей: 8-15 лет Срок реализации: 1 год Автор-составитель: Жучкова Любовь Вячеславовна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Волшебная бусинка» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС НОО и ФГОС ООО

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа «Русская вышивка» адаптированная с учётом наличия детей с ОВЗ для детей 7-11 лет

Дополнительная общеразвивающая программа «Русская вышивка» адаптированная с учётом наличия детей с ОВЗ для детей 7-11 лет муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 46 с углубленным изучением отдельных предметов Рассмотрена на заседании методического центра

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка . Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа по бисероплетению составлена на основе изучения существующей литературы по декоративно прикладному искусству, а так же на основе собственного

Подробнее

Программа кружка. «Прикладное искусство» педагог Ерхонина Валентина Николаевна

Программа кружка. «Прикладное искусство» педагог Ерхонина Валентина Николаевна Программа кружка «Прикладное искусство» педагог Ерхонина Валентина Николаевна Пояснительная записка Программа объединения включает в себя систематический курс, значит, навыков и приемов работы. Она также

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Толстова О.Е. Сахалинский государственный университет Южно-Сахалинск, Россия EDUCATIONAL PROGRAM FOR EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад 56 «Ромашка» город Рубцовск Алтайский край (кружок вышивания) рабочая программа по дополнительному образованию

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Народное творчество» - художественно-эстетической направленности разработана для обучающихся 7-10 лет первого

Подробнее

г. Рабочая программа. по курсу: «Бисерная россыпь» (внеурочная деятельность) количество часов:34. педагог: Головачева Л.Г.

г. Рабочая программа. по курсу: «Бисерная россыпь» (внеурочная деятельность) количество часов:34. педагог: Головачева Л.Г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Травинская средняя общеобразовательная школа» Принято на методическом совете протокол 1 от «8» августа015г «Утверждаю» Приказ 00/1 от «31»августа015г

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Изонить-декор» разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об образовании в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Искусство вышивки (к дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн-Декор» художественной направленности для обучающихся 7-17 лет)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Искусство вышивки (к дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн-Декор» художественной направленности для обучающихся 7-17 лет) Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Искусство вышивки» рассмотрена и рекомендована к реализации решением

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

Актуальность Формы проведения занятий: Итоги Цель: Задачи: Младшие школьники узнают:

Актуальность Формы проведения занятий: Итоги Цель: Задачи: Младшие школьники узнают: Пояснительная записка к рабочей программе «Декоративно-прикладное искусство». Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умелые ручки» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Умелые ручки» разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Театр моды» 7-8 классы

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Театр моды» 7-8 классы Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Театр моды» 7-8 классы (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования) (редакция 04.03. 2015 г.) Составитель - учитель

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка.стр 3 2. Общая характеристика внеурочной программы.....стр 7 3. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности стр 9 4. Учебно-методическое

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная цель кружка «Умелые руки» - научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом. Фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так,

Подробнее

Программа спецкурса «Рукоделие».

Программа спецкурса «Рукоделие». «Согласовано» Руководитель МО / Рублева М. В../ Ф.И.О. Протокол 54 «29» августа 2013 г. «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МБОУ «Кривошеинская СОШ» /Ольховская Е. Л./ Ф.И.О. «15» августа 20

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Бумага сама по себе кладовая фантазии и игры воображения. Изготовление игрушек, поделок из бумаги труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. На важность использования бумаги

Подробнее

Цели и задачи. Цели и задачи программы.

Цели и задачи. Цели и задачи программы. Цели и задачи. 1.Привить художественный вкус и любовь к труду. 2. Научить работу выполнять качественно, в срок. Научить работать быстро, аккуратно и с любовью 3. Научить бережно относиться к инструментам,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11 пос. Нового»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11 пос. Нового» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 11 пос. Нового» «Проверено» ЗАМ. директора по ВР Седова Е.Ф. 2013 г. «Утверждено» Директор МКОУ СОШ 11 пос. Нового

Подробнее

Информационная карта

Информационная карта Информационная карта Полное наименование программы Дополнительная общеразвивающая программа «Народное творчество» Для детей и подростков 7-16 лет Руководитель программы Черногалов А.В. - директор Муниципального

Подробнее

1.Пояснительная записка.

1.Пояснительная записка. 1.Пояснительная записка. 1. 1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Пэчворк» относится к художественной направленности, помогает приобщать обучающегося к истокам прикладного искусства,

Подробнее

Рабочая программа кружка "РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество"

Рабочая программа кружка РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 2016г. «СОГЛАСОВАНО» председатель МС 2016г. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Ручное вязание один из самых древних видов рукоделия, возраст которого около 5 тысячелетий. Предлагаемая программа имеет социально- педагогическую направленность, которая является

Подробнее

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год

Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 2015/2016 учебный год Пояснительная записка о реализации учебно-тематического плана на 05/06 учебный год Учебно-тематический план (далее УТП) составлен в соответствии с разработанной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Декоративно-прикладное творчество

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Декоративно-прикладное творчество Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Гуманитарный

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир фантазий» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир фантазий» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир фантазий» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год

Руководитель: Педагог дополнительного образования Куликова С.В год Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (по декоративно-прикладному творчеству) КРУЖОК «Пошив национальной одежды и элементов украшения» Руководитель: Педагог дополнительного образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа для детей 7 16 лет Срок реализации 5 лет ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Декоративно прикладное искусство играет большую роль в художественном образовании детей. Вышивка

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка Концепция Актуальность Новизна Цель Задачи Возраст детей. 1.7.

Содержание. 1. Пояснительная записка Концепция Актуальность Новизна Цель Задачи Возраст детей. 1.7. Содержание.. Пояснительная записка... Концепция..2. Актуальность..3. Новизна... Цель..5. Задачи..6. Возраст детей..7. Продолжительность реализации программы..8. Формы и режим занятий..9. Ожидаемые результаты..0.

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. Дополнительная общеразвивающая программа «Мастерицы» направлена на воспитание у детей художественного вкуса, развитие творческой инициативы, самостоятельности, приобретение навыков

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа по художественноэстетической направленности «Волшебная иголочка»

Дополнительная общеразвивающая программа по художественноэстетической направленности «Волшебная иголочка» муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида 21 «Золотая рыбка» с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» Утверждаю

Подробнее

Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки

Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки Пояснительная записка Цели и задачи дополнительного образования направлены на то, чтобы развивать творческие способности, формировать навыки самореализации личности. Следуя этим задачам, была составлена

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Знакомство с технологиями вышивки лентами» объединения «Вышивка лентами» на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Знакомство с технологиями вышивки лентами» объединения «Вышивка лентами» на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества Усманского муниципального района Липецкой области ПРИНЯТО на заседании педагогического совета

Подробнее

1.Планируемые результаты курса

1.Планируемые результаты курса Личностные и метапредметные результаты Личностными результатами изучения курса являются 1.Планируемые результаты курса 1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою

Подробнее

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Золотая ниточка»

ШКОЛА «ИРИДА» СОГЛАСОВАНО. Зам. директора по УВР. Щербакова Е. М. 23 октября 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «Золотая ниточка» НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА «ИРИДА» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА на методическом совете Протокол 2 от 23 октября 2015г. Зам. директора по УВР Щербакова Е. М. 23 октября 2015г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Первое знакомство с миром, его

Подробнее

Составитель Кошелева В.С.

Составитель Кошелева В.С. 1 Аннотация к рабочей программе по ремеслу в 9 классе на 2016-2017 учебный год Рабочая программа по ремеслу для обучающегося по индивидуальному учебному плану на дому составлена на основе Программы обучения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа кружка «Мастерица» составлена на основе учебно-методического пособия для учителя: Нагель О.И. «Художественное лоскутное шитье». ( Основы лоскутного шитья и традиции

Подробнее

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои

Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои Пояснительная записка Актуальность Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования :быть мыслящими, инициативными, самостоятельными,

Подробнее

Планируемые результаты освоения курса «Дизайн вокруг нас» Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты

Планируемые результаты освоения курса «Дизайн вокруг нас» Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты Рабочая программа составлена на основе программы внеурочной деятельности учащихся. Методический конструктор /автор Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Пособие для учителя. Москва «Просвещение», 2010 г. Планируемые

Подробнее

Составил: учит ь трудового обучения Князьке за Елена Викторовна высшая квалификационная категория

Составил: учит ь трудового обучения Князьке за Елена Викторовна высшая квалификационная категория РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей трудового обучения Гаврилова С.В. Протокол / ОТ ^ - у у ^ О 1 6 г. СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР юздова Л.В. 2016г. УТВЕРЖДЕНО Директор школы Акимкина

Подробнее