2. «МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "2. «МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО"

Транскрипт

1

2 1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины «Фортепиано» являются - приобретение навыков владения инструментом (фортепиано) - подготовка специалистов, обладающих навыками свободного владения инструментом, способных исполнять произведения по нотам; - подбирать мелодию на слух; - свободно владеть техникой аккомпанемента; - развитие игрового аппарата; - умение использовать фортепиано для ознакомления с музыкально джазовой литературой. - обучение игре на фортепиано как части общего музыкального развития личности студента; - развитие навыков работы с нотным текстом; - умение образно передавать содержание музыкального произведения; - развитие ладового и гармонического слуха; - умение транспонировать, читать ноты с листа; - знакомство с музыкой различных эпох, стилей и художественных направлений. Каждый студент должен хорошо представлять цель и задачи дисциплины, понимать ее важность и необходимость в учебной и практической работе. 2. «МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО (Профессиональный цикл; Базовая часть; Б.3.Б.6) Данная дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла подготовки бакалавров направления «Музыкальное» вместе с такими «смежными» предметами, как «Танец, сценическое движение», «Специальность», «Вокальный ансамбль». Студенты, обучающиеся по профилю «Музыкальное искусство эстрады» имеют различный уровень подготовки. Индивидуальная форма занятий позволяет проводить работу с учетом возможностей каждого студента. Залогом успеха в качественном профессиональном росте студентов является продуманная, четко спланированная организация урока. Работа со студентами без начальной музыкальной подготовки начинается со знакомства с инструментом, постановки рук, элементарными приемами звукоизвлечения, изучения нотной грамоты и аппликатурной системы, овладение репертуаром из несложных произведений и подбор мелодий по слуху. Перед студентами с более высоким уровнем подготовки ставятся задачи сложнее, а именно: совершенствование технического аппарата, работа над различными видами

3 звукоизвлечения, штрихами, педалью, интонацией, фразировкой, знакомство с произведениями различных стилей и воспитание культуры исполнения. Репертуар должен полностью соответствовать техническому и музыкальному уровню студентов. При всех уровнях владения инструментом, определяющими должны быть художественные задачи. Одним из важнейших разделов дисциплины является развитие технических навыков игры на инструменте. В процессе обучения необходимо изучать как можно больше конструктивных этюдов, включать последовательности аккордов, стандартные гармонические обороты и гармонизацию баса. Это окажет огромную помощь студентам в освоении музыкально- теоретических дисциплин, а также в решении еще одной важнейшей задачи курса работе над аккомпанементом. Работа над развитием гармонического слуха должна включать в себя аккомпанемент по нотам (можно использовать произведения композиторов классиков), что также будет способствовать получению навыков чтения с листа и аккомпанемент с использованием цифровых обозначений гармонии. При этом очень полезно, если вокалисту будет аккомпанировать вокалист, саксофонисту саксофонист и т.д. Такая работа будет способствовать осознанному и профессиональному исполнению студентами эстрадно-джазовых произведений, свободному владению фортепиано, совершенствованию импровизационно-творческих способностей, а порой и композиторского опыта. Для того чтобы успешно овладеть навыками джазовой импровизации, необходимо развивать техническую базу, владеть синкопированными ритмами, соединяя пальцевую технику с позиционной, чтобы в любом музыкальном произведении чувствовать себя максимально свободно и удобно. В связи с этим полезно изучать гаммы и упражнения. Среди них упражнения Ш. Ганона, О.Питерсона, Д. Крамера, целью которых является развитие слуховых, стилистических и технических навыков, необходимых будущему исполнителю. «Входные» знания по предмету необходимо проверить во время музыкально - теоретического вступительного экзамена на котором студент должен исполнить 1-2 произведения на фортепиано. 3.КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРТЕПИАНО» В результате изучения дисциплины «Фортепиано» обучающийся демонстрирует следующие результаты образования:

4 Знать: - содержание учебной дисциплины «Фортепиано» - специфику звукообразования на данном инструменте - элементарные приемы звукоизвлечения - нотную грамоту и аппликатурную систему - профессиональную терминологию - учебные пособия по данной дисциплине Уметь: - грамотно прочитать текст фортепианного произведения - детально разобрать партию каждой руки - одновременно точно исполнять нюансы, динамику и аппликатуру в произведении - грамотно пользоваться педалью - образно передавать содержание музыкального произведения - найти убедительную музыкально - художественную трактовку произведения Владеть: - чувством ритма - фразировкой - ладовым и гармоническим слухом - чувством стиля - навыками подбора по слуху и чтения нот с листа В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: Общекультурные компетенции: Владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1) Способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3) Готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК- 7) Готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14). Общепрофессиональные компетенции:

5 Лекции Семинары Практич. зан. Индивид. занятия Контр. раб, СРС КП / КР Семестр Неделя семестра Объем учебной работы, с применением инте контроля рактивных методов (в часах / %) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), форма промежуточной аттестации (по семестрам) Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК -1); Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4); Готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальным партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно воспитательного процесса (ПК -5); Способен профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской деятельности (ПК -9); Способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно просветительской деятельности (ПК-11). 4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРТЕПИАНО» Трудоемкость дисциплины первого года обучения составляет 7 зачетных единиц, 252 часа. п/п Раздел (тема) дисциплины Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) 1 Аккомпанемент /25 2 Фортепианная /50 1 рейтингконтроль 3 Джазовая /25 2 рейтингконтроль 4 Полифония /33 3 рейтингконтроль Всего /33 Дифференц. ззачет 5 Аккомпанемент /25 6 Фортепианная /50 1 рейтингконтроль 7 Джазовая /25 2 рейтингконтроль

6 8 Полифония /33 3 рейтингконтроль Всего /33 Зачет 9 Аккомпанемент /25 10 Фортепианная /50 1 рейтингконтроль 11 Джазовая /25 2 рейтингконтроль 12 Полифония /33 3 рейтингконтроль Всего /33 Экзамен 13 Аккомпанемент /25 14 Фортепианная /50 1 рейтингконтроль 15 Джазовая /25 2 рейтингконтроль 16 Полифония /33 3 рейтингконтроль Всего /33 Зачет 17 Аккомпанемент /25 18 Фортепианная /50 1 рейтингконтроль 19 Джазовая /25 2 рейтингконтроль 20 Полифония /33 3 рейтингконтроль Всего /33 Экзамен ИТОГО / ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Система компетентностного подхода для подготовки студентов бакалавров в рамках преподавания дисциплины «Фортепиано» реализуется: 1. При прослушивании записей известных исполнителей (сокровищница мирового исполнительского искусства); 2. При проблемных изучениях и для развития критического мышления при изучении мировой классической музыки; 3. При опережающей самостоятельной работе (прослушивании произведения программы старших курсов в исполнении педагогов); 4. В междисциплинарном методе обучения (связь предмета фортепиано с курсами «Ансамблевое музицирование», «Музыкально-исполнительский практикум», «Гармония и аранжировка»); 5. При использовании информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе (показ фильмов-концертов ведущих пианистов мира в ММС)

7 6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Целью самостоятельной работы являются формирование личности студента, развитие его способностей к самообучению и повышению своего профессионального уровня. Для самостоятельной работы по данной дисциплине предлагается нотный материал, список музыкальных произведений, а также рекомендуемая литература по предмету. Оценочные средства рейтинг-контроля: 1 рейтинг-контроль: Технический зачет (25 баллов) Необходимо исполнить комплекс упражнений по технике игры на фортепиано. 2 рейтинг-контроль: Чтение с листа (25баллов). Необходимо исполнить по нотам незнакомое произведение. 3 рейтинг-контроль: Исполнение джазовой пьесы (25 баллов). Необходимо исполнить одно произведение и аккомпанемент по цифровому обозначению. ЗАЧЕТ/ЭКЗАМЕН (25 баллов). Исполняются и аккомпанемент. Оценка ставится на основе: а) качества индивидуальной работы; б) качества работы в творческой группе; в) % посещаемости занятий. Оценка «отлично» соответствует полному знанию и отличному владению навыками соответствующей темы (тем) курса обучения, с учётом вышеперечисленных критериев. Оценка «хорошо» соответствует достаточно полному уровню знаний и владений навыками, с небольшим количеством недоработок и с учётом вышеперечисленных критериев. Оценка «удовлетворительно» соответствует неполному уровню знаний и слабому уровню владения навыками, с учётом вышеперечисленных критериев.

8 Оценка «плохо» соответствует слабому уровню знаний и полному (почти полному) отсутствию приобретённых профессиональных навыков по темам, оцениваемым на экзамене (зачёте). 7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФОРТЕПИАНО» а) основная литература: 1. Майкапар С. М. «Музыкальное исполнительство и педагогика» МРI, Искусство и педагогика: Теория, методика, практика. Материалы МНПК г. Владимир 2012 г. 3. Сборник научных трудов «Актуальные проблемы современного музыкального и художественного образования детей и юношества» Екатеринбург 2010 г. 4. Ю. Акбари «История искусства аккомпанемента» Владимир 2007 (имеется в библиотеке ВлГУ) 5. Материалы международной научно-практической конференции «Современные проблемы художественной культуры и образования» г. Владимир 2009 г. б) дополнительная литература: 1. «Путь к совершенству. Сборник статей (диалоги, статьи и материалы о фортепианной технике», СПб, «Композитор», 2007 г. 385 с. 2. Смирнова М., «Из золотого фонда педагогического репертуара», СПб, Абдуллин Э. Б., «Музыкальная психология и психология музыкального образования», М., «Академия», 2011 г 4. Ю. Чугунов «Эволюция гармонического языка джаза» Москва. Музыка 2006 г. 6. «Музыкальный калейдоскоп» Популярные мелодии для фортепиано Москва. Музыка 2008 г., Москва. Музыка 2010 г. (имеется в библиотеке ВлГУ) 7. А. Артоболевская «Первая встреча с музыкой» учебное пособие. «Композитор» Санкт-Петербург 2010 г. (имеется в библиотеке ВлГУ) 7. С. Кургузов «Всемирно известные джазовые темы» «Феникс» Ростов на-дону А. Лысак «Джазовый альбом» «Феникс» Ростов на-дону 2012 г. 9. «Обучение с увлечением» Переложение популярных мелодий вып. 4 Москва И. Бойко «Джазовые акварели» Москва. Музыка 2009 г. 8. И. С. Бах «Маленькие прелюдии и фуги» Москва. Музыка 2000 г. (имеется в библиотеке ВлГУ) 9. И. С. Бах «Инвенции» Москва. Музыка 1989 г. (имеется в библиотеке ВлГУ)

9

2. «МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

2. «МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения дисциплины «Основной музыкальный инструмент» являются - приобретение навыков владения инструментом (фортепиано) - подготовка специалистов, обладающих навыками

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИМПРОВИЗАЦИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИМПРОВИЗАЦИЯ» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени

Подробнее

Инструментальное исполнительство. (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев. Аннотация на учебную программу

Инструментальное исполнительство. (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев. Аннотация на учебную программу 073101 Инструментальное исполнительство (Оркестровые струнные инструменты ) Срок освоения 10 лет 10 месяцев Аннотация на учебную программу Специальный инструмент МДК 01.01 Основная образовательная программа

Подробнее

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Название предмета ПО.01. ПО.01 УП.01. Специальность и чтение с листа Краткая

Подробнее

Методика преподавания специальных дисциплин

Методика преподавания специальных дисциплин Методика преподавания специальных дисциплин 1. Содержание дисциплины Тема 1. Методика преподавания специального инструмента Основы начального обучения: способы определения музыкальных данных учащихся и

Подробнее

( ) Инструментальное исполнительство. Срок освоения 3 года 10 месяцев ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ. Аннотация на рабочую программу

( ) Инструментальное исполнительство. Срок освоения 3 года 10 месяцев ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ. Аннотация на рабочую программу 073101 (53.02.03) Инструментальное исполнительство Оркестровые духовые и ударные инструменты Срок освоения 3 года 10 месяцев Аннотации к программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик

Подробнее

Название предмета ПО.01.

Название предмета ПО.01. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области инструменты» Аннотации программ учебных предметов Название предмета Краткая аннотация ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность Сольное и хоровое народное пение квалификация АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) специальность 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение квалификация выпускника артист-вокалист, преподаватель, руководитель

Подробнее

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Республиканский музыкальный колледж» ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА Специальность

Подробнее

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет

Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет Образовательная программа дополнительного образования детей по предмету «Фортепиано» для учащихся 1 7 классов Срок реализации 7 лет Программа модифицирована преподавателем Куликовым А.В. Москва 2011 Пояснительная

Подробнее

«ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ. КЛАССИЧЕСКАЯ ГИТАРА»

«ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ. КЛАССИЧЕСКАЯ ГИТАРА» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 2030» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ Школа 2030 /Н.П. Рябкова / Приказ от 2016 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Хоровое училище имени М.И. Глинки (техникум)» УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБОУ среднего профессионального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ

Подробнее

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности Дисциплина Педагогика Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 3 кредита (108 часов, из них 54 часа аудиторной нагрузки, 54 часов самостоятельной работы)

Подробнее

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОПВО

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОПВО ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: подготовка высококвалифицированных дирижеров хора, владеющих знаниями по истории и теории хорового исполнительства, методикой работы с хором. Задача дисциплины:

Подробнее

1, ,4 6 1,3, Недельная нагрузка студента по циклу

1, ,4 6 1,3, Недельная нагрузка студента по циклу 1 Экзамены Курсовые работы Зачеты Контрольные работы 2 Индекс Наименование дисциплин Распределение по естрам Макс. учебна я нагрузка студен та Самост. учебная нагрузка студента Обязательные учебные занятия

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех»

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Центр дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» (краткий курс обучения основам игры на шестиструнной

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНСАМБЛЕВОЙ ИГРЫ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНСАМБЛЕВОЙ ИГРЫ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО Инновационные подходы организации учебной деятельности ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сливченко Оксана Анатольевна преподаватель фортепиано МБОУ ДОД «ДМШ 11» г. Казань, Республика

Подробнее

Нормативно-правовую базу основной образовательной программы составляют следующие документы:

Нормативно-правовую базу основной образовательной программы составляют следующие документы: Содержание 1. Общие положения...3 1.1. Определение...3 1.2. Нормативные документы...3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы...5 1.4. Участие работодателей в разработке и реализации

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда.

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда. Программные требования фортепианного отделения ДМШ 2 по предпрофессиональной программе на 2015-2016 г.г. Данные требования опираются на предпрофессиональную программу и учебные планы, предусматривающие

Подробнее

Специальные задачи определяются спецификой игры на ударных инструментах:

Специальные задачи определяются спецификой игры на ударных инструментах: Аннотация к учебным предметам «Ударная установка», «Электрогитара» общеразвивающей образовательной программы художественной направленности в области музыкального исполнительства «Инструменты эстрадного

Подробнее

(срок реализации 4 года)

(срок реализации 4 года) Управление культуры администрации Города Томска Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская ш кола искусств 7» Города Томска РАССМОТРЕНО Д ополнительная

Подробнее

Музыкальная литература. Программа «Струнные инструменты» имеет следующие разделы:

Музыкальная литература. Программа «Струнные инструменты» имеет следующие разделы: Описание дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты». Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области

Подробнее

«Искусство игры на фортепиано»

«Искусство игры на фортепиано» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» Рассмотрено и одобрено Педагогическим советом МАОУ «СОШ 14» (Протокол 1 от 30.08.2016) УТВЕРЖДЕНО Приказ 314/1

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по предмету «Специальный инструмент скрипка» составлена на основе Программы, разработанной на базе Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры

Подробнее

Время в неделях. Максимальная учебная

Время в неделях. Максимальная учебная Индекс Время в неделях Максимальная учебная нагрузка обучающегося, час всего групповые мелкогрупповые индивидуальные Рекомендуемый курс изучения БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН по специальности среднего профессионального

Подробнее

Учебный план 1 года обучения. Всего часов. Форма контроля. Темы разделов Теория Практика

Учебный план 1 года обучения. Всего часов. Форма контроля. Темы разделов Теория Практика Учебный план 1 года обучения Темы разделов Теория Практика Всего часов Форма контроля 1 Вводное занятие, основы техники безопасности. Знакомство с музыкальным инструментом - гитарой 1-1 2 Теория музыки

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «Детская музыкальная школа им. Людвига ван Бетховена» «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Срок освоения программы. Название рабочей программы учебного предмета

Срок освоения программы. Название рабочей программы учебного предмета Название рабочей программы учебного предмета ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПО.01.УП.02. «АНСАМБЛЬ» Срок освоения программы 4 года Цели и задачи Цели: развитие музыкально-творческих способностей учащегося

Подробнее

РЕЦЕНЗИЯ. На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений

РЕЦЕНЗИЯ. На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений РЕЦЕНЗИЯ На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования

Подробнее

ОСНОВЫ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ

ОСНОВЫ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ Аннотация дисциплин направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) Компьютерные технологии в музыкальном образовании ОСНОВЫ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ Целью изучения дисциплины

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная образовательная программа по предмету «фортепиано», предназначена для дополнительного образования детей в возрасте 7-15 лет (1-7 классы). В ее основу положена программа для

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ».МЛюманов 2016 г. АННОТАЦИИ

Подробнее

1. Аннотация к примерной учебной программе по междисциплинарному курсу «Специальный инструмент» Целью

1. Аннотация к примерной учебной программе по междисциплинарному курсу «Специальный инструмент» Целью Аннотации к примерным программам междисциплинарных курсов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по специальности «Музыкальное искусство эстрады» (по видам) 1. Специальный инструмент (МДК.01.01)

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО (Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО (Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины) Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО

Подробнее

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание тем учебного курса 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 5. Литература и материально-технические средства обучения

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» И.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПЕДАГОГИКА

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету «Аккомпанемент» ( срок освоения 2 года при 7летнем освоении ДООП «Фортепиано»)-

Аннотация на рабочую программу по учебному предмету «Аккомпанемент» ( срок освоения 2 года при 7летнем освоении ДООП «Фортепиано»)- Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Фортепиано» «Специальность» (срок освоения 7 лет) Программа по учебному предмету «Специальность» является частью Структура программы: 5. Экзаменационные

Подробнее

ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов

ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации программ учебных предметов Аннотация ПО.01.УП.01 Специальность и чтение с листа Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа»

Подробнее

Объем трудоемкости: 10 кредитов 360 часов, из них: 170 часов - аудиторная нагрузка, 190 часов - самостоятельная работа)

Объем трудоемкости: 10 кредитов 360 часов, из них: 170 часов - аудиторная нагрузка, 190 часов - самостоятельная работа) Модуль: Методика обучения и воспитания по профилю «Экономическое образование» Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 10 кредитов 60 часов, из них:

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее

АННОТАЦИЯ. к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы. «Духовые и ударные инструменты»

АННОТАЦИЯ. к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы. «Духовые и ударные инструменты» АННОТАЦИЯ к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы. «Духовые и ударные инструменты» Пояснительные записки к программам учебных предметов дополнительной

Подробнее

1.4. Трудоемкость и сроки проведения практики

1.4. Трудоемкость и сроки проведения практики 1. Паспорт программы ОБОУ СПО «Курский педагогический колледж» по специальности СПО 050130 «Музыкальное образование». 1.2. Цель производственной практики формирование у студента общих и профессиональных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа по предмету «Фортепиано» относится к художественно-эстетической направленности. Данная дополнительная программа является составной частью

Подробнее

Санкт-Петербург 2014 год

Санкт-Петербург 2014 год Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Хоровое училище имени М.И. Глинки (техникум)» УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБОУ среднего профессионального

Подробнее

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано»

Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Аннотации к рабочим программам дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» «Специальность и чтение с листа» ПО.01.УП.01 Рабочая программа

Подробнее

НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД "ДМШ 2" НМР РТ.

НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД ДМШ 2 НМР РТ. НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ по учебному предмету основы музыкального исполнительства "Баян" Составители: преподаватели народного отделения МБОУ ДОД "ДМШ 2" НМР РТ. по учебному предмету "Баян" направлена на приобретение

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «Развитие эмоционально-волевой сферы детей и подростков «Индивидуальное фортепиано»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. «Развитие эмоционально-волевой сферы детей и подростков «Индивидуальное фортепиано» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ» РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель

Подробнее

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЭКЗАМЕНА Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Республиканский музыкальный колледж» ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЭКЗАМЕНА Специальность 53.02.06

Подробнее

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой

5. Связь с другими предметами. Основные виды музыкальной деятельности обусловлены спецификой Область «Теория и история музыки». Программа учебного предмета «Сольфеджио» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе В соответствии с изменениями, внесенными Федеральным

Подробнее

в организационно-управленческой деятельности:

в организационно-управленческой деятельности: 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ Целиосвоения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: Проверить подготовку специалиста по специальности «Артист драматического

Подробнее

2. Учебно-тематический план 1-й год обучения.

2. Учебно-тематический план 1-й год обучения. СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание тем учебного курса 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 5. Литература и материально-технические средства обучения

Подробнее

О формировании навыка чтения нот с листа

О формировании навыка чтения нот с листа О формировании навыка чтения нот с листа Преподаватель ДШИ Тлиап А.К. 2017-2018гг. 1. Введение 2. Необходимые условия для формирования навыка игры с листа 3. Начальный этап приобретения навыка чтения нот

Подробнее

УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ. ОД.00 Федеральный компонент среднего (полного) общего образования

УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ. ОД.00 Федеральный компонент среднего (полного) общего образования Индекс УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Всего самостоятельн. 2 Объём работы студента Аудиторно теоре- инди- практических Всего тичес- ких виду- альн. Формы итогового контроля экз зач. К.р. Распределение по семестрам

Подробнее

Аннотации программ учебных предметов дополнительной предпрофессиональной программы «Хоровое пение» 8 (9)летнее обучение Предметная Краткая аннотация

Аннотации программ учебных предметов дополнительной предпрофессиональной программы «Хоровое пение» 8 (9)летнее обучение Предметная Краткая аннотация Аннотации программ учебных предметов дополнительной предпрофессиональной программы «Хоровое пение» 8 (9)летнее обучение Программы учебных предметов разработаны на основе и с учетом федеральных государственных

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы "Детская школа искусств "Тутти" ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ГБУДО г. Москвы

Подробнее

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, освоение

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ УП.01. Учебная практика (сценическая речь) Учебная практика проводится рассредоточено по всему периоду обучения в форме учебно-практических

Подробнее

Над программой работали: преподаватели по классу «фортепиано» М.В. Запецкая, С.И. Дробкова

Над программой работали: преподаватели по классу «фортепиано» М.В. Запецкая, С.И. Дробкова Рабочая программа разработана на основе примерной программы для ДМШ и ДШИ, рекомендованной Научно-методическим центром по художественному образованию (г. Москва, 2004 г.) Срок реализации программы 5 лет

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ФОРТЕПИАНО» Одобрено на заседании УТВЕРЖДЕНО Педагогического совета Школы приказом Государственного 24.04.2015 бюджетного учреждения Протокол 4 дополнительного образования города Москвы Согласовано "Детская музыкальная

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Составитель: преподаватель по классу фортепиано Орлова Елена Анатольевна. Категория: высшая

АННОТАЦИЯ. Составитель: преподаватель по классу фортепиано Орлова Елена Анатольевна. Категория: высшая АННОТАЦИЯ на Программу по учебному предмету «Музицирование» В. 03 УП. 04. Специальность «Фортепиано» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств "Фортепиано" для

Подробнее

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1.Цели освоения дисциплины Дисциплина «Композиция историко-бытового танца» является одной из профилирующих дисциплин подготовки бакалавров. В процессе обучения у студентов вырабатываются знания элементов

Подробнее

1 Компоненты программы Аннотация Чтение с листа Инструментальное исполнительство

1 Компоненты программы Аннотация Чтение с листа Инструментальное исполнительство 1 Компоненты программы Аннотация Чтение с листа 0500 Инструментальное исполнительство Кафедра исполнительское искусство Факультет филологии, журналистики и искусство Ст. преподаватель Сулейменова Г. К

Подробнее

Срок освоения Программы для детей, не окончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего

Срок освоения Программы для детей, не окончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего Аннотации к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» Программы учебных предметов являются частью дополнительной

Подробнее

Программные требования

Программные требования Программные требования к государственной (итоговой) аттестации выпускников основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного образовательного уровня

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 96» УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУДОД г. Москвы

Подробнее

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование

Аннотированная программа. Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Аннотированная программа Дисциплина «Естественно - научная картина мира» Направление подготовки: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр Объем трудоемкости: 2 кредита (72 часа, из них

Подробнее

ДПОП «Духовые и ударные инструменты» Программа учебного предмета «Специальность. Флейта» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в

ДПОП «Духовые и ударные инструменты» Программа учебного предмета «Специальность. Флейта» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в ДПОП «Духовые и ударные инструменты» Программа учебного предмета «Специальность. Флейта» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. В соответствии с изменениями,

Подробнее

С О Д Е Р Ж А Н И Е. Пояснительная записка...3. Контроль и учет успеваемости...5. Критерии контрольных требований...5

С О Д Е Р Ж А Н И Е. Пояснительная записка...3. Контроль и учет успеваемости...5. Критерии контрольных требований...5 С О Д Е Р Ж А Н И Е Пояснительная записка...3 Контроль и учет успеваемости...5 Критерии контрольных требований...5 Прогнозируемый результат (модель выпускника).6 Годовые требования...6 Список нотной литературы..10

Подробнее

Основная образовательная программа среднего профессионального образования

Основная образовательная программа среднего профессионального образования Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ СПО «Российская академия музыки имени Гнесиных» Колледж имени Гнесиных Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности

Подробнее

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25);

ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-24, ПК-25); научить студентов использовать в процессе обучения объединение в себе знаний, умений, навыков, приобретаемых

Подробнее

4. Содержание вступительных испытаний

4. Содержание вступительных испытаний 1. Нормативная база реализации программы вступительных испытаний 1.1 Настоящая программа вступительных испытаний творческой профессиональной направленности разработана в соответствии с: Законом Российской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа составлена на основе действующих школ игры на музыкальных инструментах: Э. Пухоль «Школа игры на шести струнной гитаре» Смолин К. О «Бас-гитара для начинающих.» Бровко

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное исполнительство» или образовательная программа дополнительного

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное исполнительство» или образовательная программа дополнительного I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное исполнительство» или образовательная программа дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Муниципальное учреждение дополнительного образования «Школа искусств 1» Администрации города Оленегорска с подведомственной территорией Мурманской области «Рассмотрена» методический совет протокол 1 от

Подробнее

Методика преподавания изобразительного искусства Направление подготовки

Методика преподавания изобразительного искусства Направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» «Утверждаю»

Подробнее

2. Компетентностная модель выпускника

2. Компетентностная модель выпускника 2. Компетентностная модель выпускника 2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника вуза (бакалавриата/магистратуры) по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование: Область

Подробнее

Санкт-Петербург 2014 год

Санкт-Петербург 2014 год Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Хоровое училище имени М.И. Глинки (техникум)» УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБОУ среднего профессионального

Подробнее

Аннотация к программе по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства (музыкальный инструмент)»

Аннотация к программе по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства (музыкальный инструмент)» АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА исполнительства (музыкальный инструмент)» Программа учебного предмета «Основы музыкального исполнительства

Подробнее

1.Общие положения При оценивании учитывается качество домашней работы, заинтересованность и активное участие в концертной работе школы.

1.Общие положения При оценивании учитывается качество домашней работы, заинтересованность и активное участие в концертной работе школы. 1.Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Уставом МБОУ ДОД «ДШИ» р.п. Маслянино (далее ДШИ), в соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

Подробнее

по учебному предмету специальность «ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА» ФЛЕЙТА

по учебному предмету специальность «ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА» ФЛЕЙТА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДМШ 1 им. А.С. Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ГБОУ СПО РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ

ГБОУ СПО РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ ГБОУ СПО РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ г. Ростов-на-Дону О зимней экзаменационной сессии 1. Зимнюю экзаменационную сессию 2015/16 учебного года провести с 22 по 31 декабря 2015 года. На

Подробнее

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего

С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего С5.П.1 Хоровой класс Цель освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированного специалиста к художественно-творческой деятельности, владеющего методикой репетиционной работы и концертного исполнительства

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА. по учебному предмету

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА. по учебному предмету Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Школа искусств» Тербунского муниципального района ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара»

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара» Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Гитара» «Специальность» (срок освоения 7 лет) Программа по учебному предмету «Специальность» является частью Структура программы. 2. Контроль

Подробнее

Примерные программы вступительных испытаний: Вариант 1 И.С.Бах. Двухголосная инвенция а-moll. Й. Гайдн. Соната-партита C-dur.

Примерные программы вступительных испытаний: Вариант 1 И.С.Бах. Двухголосная инвенция а-moll. Й. Гайдн. Соната-партита C-dur. 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящая программа дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности составлена в соответствии с Правилами приема в Государственное бюджетное

Подробнее

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска

Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска УТВЕРЖДАЮ: Директор ОГБОУ «Школа-интернат с углублённым изучением музыки» г. Иркутска Лапшакова В.Д. от 20 сентября 2011 года Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации ОГБОУ «Школа-интернат

Подробнее

- развитие музыкальнотворческих. - формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого музицирования;

- развитие музыкальнотворческих. - формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, необходимых для ансамблевого музицирования; Название рабочей программы учебного предмета Программа по учебному предмету В03.УП.03 - АНСАМБЛЬ Срок освоения программы Цель: 2 года Цели и задачи - развитие музыкальнотворческих способностей учащегося

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Кафедра хореографии Рабочая программа дисциплины Работа преподавателя хореографических дисциплин

Подробнее

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного

Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного Программа учебного предмета «Фортепиано» 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе. Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учётом федеральных

Подробнее

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности «Индивидуальное обучение музыке» для обучающихся 5-7 классов

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММА 1. Цели и задачи педагогической : Подготовка студента к самостоятельной продуктивной педагогической работе в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа по обучению дошкольников музицированию на блокфлейте разработана на основе современных технологий отечественных педагогов музыкантов Виноградова Л. В. Программа «Элементарное

Подробнее

ГБПОУ РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ

ГБПОУ РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ ГБПОУ РО «РОСТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» РАСПОРЯЖЕНИЕ г. Ростов-на-Дону О зимней экзаменационной сессии 1. Зимнюю экзаменационную сессию 2016/17 учебного года провести с 22 по 31 декабря 2016 года. На отделении

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 Содержание I. Пояснительная записка II. Содержание учебного предмета III. Требования к уровню подготовки обучающихся IV. Формы и методы контроля, система оценок V. Методическое обеспечение учебного процесса

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Отделение

Подробнее