Учитель биологии, тьютор программы Intel «обучение для будущего», Романова Татьяна Михайловна
|
|
- Ростислав Бутримов
- 10 месяцев назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Учитель биологии, тьютор программы Intel «обучение для будущего», Романова Татьяна Михайловна
2 Актуальность Что нужно сделать, чтобы школьники знали предмет и любили его? Как правильно организовать познавательную деятельность ребят на уроке? Как помочь ученику учиться? Как адаптировать ребенка к среде? Как сформировать у учащихся «компетентности», необходимые в современном мире? Потребность родителей в общение с учителями, особенно знание, какую работу ведет его ребенок в сети Интернет и как она оценивается. Эффективный проект сочетает самоконтроль учениками проектной деятельности и запланированной структурой работы, которая направляет и поддерживает учебную деятельность.
3
4 Достоинства поисковая система простой и интуитивно понятный интерфейс, возможность импортировать уже готовые файлы в формате doc и Excel, PowerPoint управление правами доступа, проверка орфографии совместное редактирование документов, допуск к документам определенных учащихся возможность общения
5 Начальный этап - обучение действующим лицом обучения становится учащийся создание почтового ящика, личной странички Вводная презентация Правила дискуссии План работы над проектом Критерии ученических работ Шаблон презентации Критерии успешности при публичном выступлении Самооценка групп
6
7
8
9 Общение в процессе работы Чат является обязательной составной частью оболочек, предназначенных для коллективной деятельности. Блог и чат в учебном процессе организуются для обсуждения события или документа, выявление проблемы и путей ее решения, осмысление работы и ее оценки. На базе блогов организовывается работа проблемных групп. Мнение родителей «Очень понравилось нам как родителям, что ребята совместно могут редактировать документы, и общаться со своим учителем на серьезные изучаемые темы. Главное, мы сами можем просматривать задания, документы, созданные преподавателем, знаем, что необходимо знать для изучения темы, критерии оценивания разного рода деятельности, а главное - ход рассуждений наших детей. Нам все понятно, и мы видим качественный рост ребенка. Что сделано, как сделано, как оценил себя, как общается и с кем. Процесс обучения действительно стал открытым.»
10
11 Сервис Blogger и Чат «Я до знакомства с Гуглом пользовалась другими поисковыми системами и тратила много времени, чтобы скопировать информацию в программу Word. Сейчас я поиск информации осуществляю в Гугле. При решение вопросов, при составление презентаций, рефератов это удобно, главное быстро. Трудностей с освоением нет, если что-то не получается, сразу можно задать вопрос координатору проекта и своему координатору группы. Очень понравилось общение в чате - быстро можно решить вопросы» Бирюкова Аня «Данная поисковая система очень интересная. Трудностей практически нет, только иногда система зависает. В Гугле чате много можно общаться по темам, быстро найти ответы на вопросы. Рефлексия это размышление о работе. Очень понравилось работать вместе, если сама не увидишь ошибку, кто-нибудь ее исправит. Спасибо всем» Пучко Лера
12 Открытый учебный процесс Сервисы Гугл - это пространство заинтересованного и продуктивного образования для учащихся и учителей, которое не нарушает принципы равных для всех шансов на образование Самоутверждение Раскрытие индивидуальных способностей Развивается самостоятельность, ответственность, творческие способности, умение анализировать и синтезировать отобранный материал Возрастающий интерес ребят к предмету, радостное ожидание ими каждого урока Заданиями охвачен каждый ученик класса Учебный процесс становится открытым для всех участников образовательного процесса Сервисы Гугл это порождение новых форм реальной деятельности, которые задействуют мышление, обеспечат становление собственных средств деятельности, освоение информационного окружения, использование потенциала самой личности.
13 результаты Уверенность в себе Развитие познавательного интереса Расширение кругозора Активная речевая деятельность Обогащение биологического словаря Раскрытие творческого потенциала Развитие коммуникативных способностей
14
15 Примеры проектов Проект «Путешествие по рекам и каналам нашего организма», 8 класс, участник и победитель областного конкурса Intel «Обучение для будущего», участник сетевого проекта в Letopisi.ru Проект «Мир познания», 8 класс, развивающийся проект, расположенный на сервисах поисковой системы Googlе адрес: Проект «Мир веществ», 9 класс, развивающийся проект, расположенный на сервисах поисковой системы Google
Сиденко Андрей Григорьевич. Мытищинский муниципальный район, Московская область
Сиденко Андрей Григорьевич Мытищинский муниципальный район, Московская область Часть I «Вступление» Задачи: 1) Познакомить с понятиями сайт, блог, интернет ресурс. 2) Создать аккаунт в информационном пространстве
Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня. ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле
Социальные сервисы Web 2.0 как средство повышения уровня ИКТ-компетентности учителя. Компьютерные коммуникации сегодня формируют новое поле информационной культуры, в котором реализуется деятельность современного
ПОЛОЖЕНИЕ о проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся
ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЕ о проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в целях реализации Основной образовательной программы МБОУ гимназии
Веб-квест как средство активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ
Веб-квест как средство активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ Анисимова Вероника Васильевна учитель физики МБОУ «СОШ 3 с УИОП» г. Котовска Актуальность «Дети должны жить в мире красоты, игры,
Программа курса по выбору «Компьютерная грамотность» 6 класс Пояснительная записка основная цель курса Цели программы Задачи программы
Приложение 19 Программа курса по выбору «Компьютерная грамотность» 6 класс Пояснительная записка В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются
Зикеев Дмитрий Константинович, Блохин Юрий. Нижний Новгород НГПУ
Шаблон «Визитной карточки» проекта Автор проекта Фамилия, отчество Город, область ОУ Описание проекта имя, Зикеев Дмитрий Константинович, Блохин Юрий Нижний Новгород НГПУ Название темы вашего учебного
Шаблон «Визитной карточки» проекта. Автор проекта Фамилия, имя, Торгашова Ульяна Анатольевна. Лепешкина Татьяна Александровна.
Шаблон «Визитной карточки» проекта Автор проекта Фамилия, имя, Торгашова Ульяна Анатольевна. отчество Лепешкина Татьяна Александровна Город, область г.петровск,г.вольск Номер, названиениу СГУ им. Чернышевского
Локальные акты МАОУ Стрехнинской СОШ Страница 1
Локальные акты МАОУ Стрехнинской СОШ Страница 1 3. Цели учебно-исследовательской и проектной деятельности Цели определяются как их личностными, так и социальными мотивами: 3.1. Самостоятельное приобретение
«Визитная карточка» учебного проекта Защита окружающей среды. Накишев Азирбай Нурбаевич
«Визитная карточка» учебного проекта Защита окружающей среды. Автор проекта Фамилия, имя, отчество Город, область Организация Накишев Азирбай Нурбаевич ЗКО Уральск ИПК Описание проекта Тема учебного проекта
1. Технические ресурсы (физическая составляющая) 2. Кадровые ресурсы (интеллектуальная составляющая) 3. Учебно-методические ресурсы (информационная
1. Технические ресурсы (физическая составляющая) 2. Кадровые ресурсы (интеллектуальная составляющая) 3. Учебно-методические ресурсы (информационная составляющая) 2 знания о том, что из себя представляет
VII. Различие проектной и учебно-исследовательской деятельности
1 IV. Задачи учебно-исследовательской и проектной деятельности 4.1. Воспитание у школьников интереса к познанию мира, к углубленному изучению дисциплин, выявлению сущности процессов и явлений во всех сферах
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ Федеральные государственные образовательные стандарты ориентированы на
Полное имя: Vera Chekanova. Время подачи: 10/27/11 09:19. *Визитка * *Описание проекта*
Полное имя: Vera Chekanova *Визитка * Время подачи: 10/27/11 09:19 *Описание проекта* *Название проекта* /Описательное или творческое название проекта/ Мир увлекательных процентов. *Краткое содержание
О проектной и учебно - исследовательской деятельности школьников МБОУ школы-интерната 1 г. Томска
О проектной и учебно - исследовательской деятельности школьников МБОУ школы-интерната 1 г. Томска I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано в целях реализации основной образовательной программы
К.Р.Круподерова, Нижний Новгород Сетевые технологии в проектной деятельности студентов Развитие сети Интернет характеризуется
К.Р.Круподерова, Нижний Новгород kklimentina@gmail.com Сетевые технологии в проектной деятельности студентов Развитие сети Интернет характеризуется постоянным стремительным увеличением числа пользователей
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» «Принято» на заседании педагогического совета МБОУ «Средняя школа 45 >х Протокол / 2013 г. от
Проект «Курению нет!»
Проект «Курению нет!» На своих уроках я пытаюсь использовать проектную деятельность. Не всегда всё получается, но я учусь вместе с ребятам. Например, темы «Электронные таблицы», «Моделирование в электронных
Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов
Лабораторная работа Сетевые офисы. Совместное редактирование документов Часть 1. Введение С развитием сети Интернет появляется возможность создавать своеобразный Интернет-офис, где можно хранить, создавать
Спицына Надежда Александровна. Нижний Новгород
Шаблон «Визитной карточки» проекта Автор проекта Фамилия, отчество Город, область Номер, школы имя, название Описание проекта Спицына Надежда Александровна Нижний Новгород Название темы вашего учебного
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЕКТНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЕКТНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в целях реализации Основной образовательной программы МБОУ «Мари-Турекская
Раздел 5. Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса. Основы деятельности тьютора дистанционного обучения.
Раздел 5. Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса. Основы деятельности тьютора дистанционного обучения. 5.1. Особенности образовательного процесса при дистанционном обучении
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» города Котовска Тамбовской области Использование технологии «Портфолио» как средство выявления и развития индивидуальных
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЕКТНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Приложение 5 к Основной образовательной программе основного общего образования РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании Совета учреждения приказом директора МБОУ «Лицей» Протокол 1 от 30. 09. 2012г. 210 от
Учебноисследовательская. проектная деятельность. Презентацию подготовила учитель биологии Стрелкова И.Л.
Учебноисследовательская и проектная деятельность Презентацию подготовила учитель биологии Стрелкова И.Л. Учебно-исследовательская и проектная деятельность Один из путей повышения мотивации и эффективности
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования
Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования Бегханова Ф.Ш. Учитель начальных классов, МОУ «Гимназия 6» г.воркуты Одним
МОУ БЕРШЕТСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОЕКТ «КЛАССНАЯ ГАЗЕТА» Исполнители: Учащиеся 7-в класса. Кл. руководитель. Солобаева Г.
МОУ БЕРШЕТСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОЕКТ «КЛАССНАЯ ГАЗЕТА» Исполнители: Учащиеся 7-в класса Кл. руководитель Солобаева Г.В 2014-2015 уч.год 1.Формирование классного коллектива. Мечта любого классного
Портфолио ученика начальных классов
Портфолио ученика начальных классов МБОУ СОШ 4 Учитель начальных классов Сиенко О.В Тема: «Портфолио ученика начальной школы, как средство мотивации личностного развития» Для чего ученику портфолио? "У
1. Информационный блок программы
1. Информационный блок программы 1.1. ФИО разработчика Кошелев Вячеслав Геннадьевич 1.2. Название программы «От игры к исследованию». Обучающие, развивающие и тестовые оболочки, программы и сервисы для
Аннотация сетевого социального проекта о рациональном питании
Аннотация сетевого социального проекта о рациональном питании Конкурсная работа. Метапредметный сетевой проект социального значения «Кулинарная книга о вкусном, здоровом и полезном питании» об условиях
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Матвеевка» Балаковского района Саратовской области
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Матвеевка» Балаковского района Саратовской области «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель ШМО
Актуальность 1. Планируемые результаты освоения рабочей программы курса внеурочной деятельности
Данная рабочая программа составлена на основе методических пособий и рабочих тетрадей по курсу «Учусь создавать проект» авторы Сизова Р.И., Селимова Р.Ф. (г.москва) Курс «Учусь создавать проект» представляет
Сервисы Google как способ коллаборации в образовании. Нараевская Анна Сергеевна 8 (495) доб.1126
Сервисы Google как способ коллаборации в образовании Нараевская Анна Сергеевна 8 (495) 780-09-46 доб.1126 as.naraevskaya@mgou.ru http://induc.ru/ Содержание вебинара: от теории к практике Что такое коллаборация?
СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ. «Здоровым быть здорово!»
СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ «Здоровым быть здорово!» Адрес сетевого : http://lyceum179.ru/zdorovym-byt-zdorovo/ Паспорт «Здоровым быть здорово!» Информация о проекте Название «Здоровым быть здорово» Девиз В мире всегда
1. Правила поведения и техники безопасности при работе с компьютером (1 ч)
Содержание курса 2 класс «Юный художник» (4 ч) При помощи графического редактора можно создать на компьютерном экране разнообразные композиции и выполнить с ними различные виды работ. Целью программы является
Урок литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО. Основные тезисы статьи по теме сам
Содержание курса «Литературное чтение» соответствует концептуальным положениям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства
Положение 33. об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
Принято на педагогическом совете протокол 1 дата 24.08.2016 г. Положение 33 об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии
Современный урок английского языка в рамках реализации ФГОС нового поколения.
Современный урок английского языка в рамках реализации ФГОС нового поколения. «Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску
Пояснительная записка
Пояснительная записка Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые
Использование Google на уроке
Использование Google на уроке Наталья Александровна Карпова к.т.н., доцент АНЭКС, 11.02.15 Вопросы для обсуждения Создание документов и их шаблонов. Обмен сообщениями и файлами. Создание личного информационного
Оценка урока на соответствие требованиям ФГОС. ОУ Класс Предмет Тема урока
Оценка урока на соответствие требованиям ФГОС ОУ Класс Предмет Тема урока Раздел 1. Целеполагание Учитель объявляет цель урока без пояснений и комментариев 1 0 Учитель пытается сделать цель урока понятной
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
РАССМОТРЕНО на педсовете Протокол 1 от 29.08. 2011 УТВЕРЖДАЮ Директор школы Г.П. Осипова ПОЛОЖЕНИЕ о проектной и учебно исследовательской деятельности учащихся 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ:
ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: ОБУЧАЮЩИЙСЯ НАУЧИТСЯ: организовать собственное учение; преобразовывать практическую задачу в познавательную; анализировать предложенную задачу и составлять примерный
«Числа в загадках, пословицах и поговорках»
Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Ф.И. О. учителя Немцева Елена Васильевна Образовательная
Визитная карточка проекта. Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу
Учебная программа Intel Обучение для будущего Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Ольховникова Елена Михайловна Нижегородская
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Система образования в нашей стране вступила в эпоху фундаментальных перемен, характеризующихся новым пониманием целей и ценностей образования, осознанием перехода к новым концептуальным
Пояснительная записка
Пояснительная записка Настоящая программа внеурочной деятельности разработана для обеспечения развития познавательных и творческих способностей младших школьников, расширения математического кругозора
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Название учебного курса: «Информатика. Технологии и местное сообщество» Класс (параллель): 5 класс 1 Пояснительная записка 1. Общие цели общего образования
Технология проектной и учебноисследовательской. в условиях ФГОС общего образования
Технология проектной и учебноисследовательской деятельности в условиях ФГОС общего образования Фéфелова Олеся Евгеньевна к.п.н., доцент кафедры педагогики и андрагогики ГБОУ ДПО НИРО «Скажи мне и я забуду,
Рабочая программа учебного курса «Основы проектно исследовательской деятельности» Пояснительная записка
Приложение к основной образовательной программе основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 5», принятой на заседании педагогического
Пояснительная записка
Пояснительная записка Цель курса проектно-исследовательской деятельности: оказать методическую поддержку учащимся при проведении проектноисследовательских работ и подготовке выступлений на различных научнопрактических
«СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ» Свергунова Наталья Борисовна, педагог
«СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ» Свергунова Наталья Борисовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДОД «Искра» г.о.
ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Шабалина Оксана Николаевна Номер и название школы Город, область МОУ общеобразовательная школа-интернат 6 среднего (полного) общего образования
ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБОУ Гимназия 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга 2014 г. 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Ключевые слова: проект, проектные задачи, компетентностный подход, младшие школьники.
Трещенко Елена Геннадьевна учитель начальных классов МАОУ «СОШ 109» г. Пермь, Пермский край ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в данной статье рассматривается проблема формирования
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» РАССМОТРЕНО Научно-методическим советом МКОУ «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Шадринска Курганской области Протокол 5 от «21» _мая 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор
Дополнительная общеразвивающая программа «Технологии и местное сообщество»
ПРИЛОЖЕНИЕ к дополнительной образовательной программе МБОУ Школа 26, утвержденной приказом от «30» августа 2016 г. 301-п Дополнительная общеразвивающая программа «Технологии и местное сообщество» для учащихся
по основам проектной деятельности для обучающихся 8 класса
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.тростянка Балашовского района Саратовской области» «Рассмотрено» Руководитель ШМО /Тверитина Е.В./ Протокол 1 от «_26_»
«Проектная деятельность учащихся на основе компьютерных презентаций»
Муниципальное учреждение «Отдел образования администрации Муниципального образования «Сернурский муниципальный район». МОУ «Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа 1им. Героя Советского Союза
Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу
Автор проекта Фамилия, имя отчество Регион Населенный пункт, в котором находится школа/оу Лукичева Ирина Владимировна, Род Наталья Евгеньевна Казахстан Г. Павлодар Номер и/или название ГУ «Средняя общеобразовательная
«Современные альтернативы двигателям внутреннего. Автор проекта. Творческое название проекта. Тема в учебном плане.
Описание проекта Творческое название проекта «Современные альтернативы двигателям внутреннего сгорания» Пояснительная записка Педагоги в школе должны стремиться к тому, чтобы каждый учащийся стал личностью.
I. Общие положения II. Понятия Проект Исследовательский проект III. Цели учебно-исследовательской и проектной деятельности
1 I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в целях реализации Основной образовательной программы НОО и Основной образовательной программы ООО МКОУ Пятисотенной СШ на основе ФГОС НОО и ФГОС
Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности»
Индивидуальная итоговая работа по результатам стажѐрской практики «Формирование и мониторинг УУД школьников через организацию проектной деятельности» Ф.И. О. учителя: Белозерова Ольга Михайловна Образовательная
РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
Мнацаканян О.Л. Кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Аннотация
«Учусь создавать проект»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1552» Принята на заседании педагогического совета протокол 1 от 28.08.2016 г. Утверждена
Проект «Моя первая Азбука» (1 класс)
Проект «Моя первая Азбука» (1 класс) Тип проекта: групповой. По характеру результата - творческий, практикоориентированный с элементами исследовательской деятельности учащихся. По продолжительности: проект
Обсуждение темы с учителем, получение при необходимости дополнительной информации, постановка цели
Проектная деятельность в начальной школе Эльвира НУРМУХАМЕТОВА, учитель начальных классов высшей квалификационной категории средней школы 8 г. Нижнекамска Включать школьников в проектную деятельность следует
11 класс (информационно-технологический, физико-математический профиль)
Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Круподерова Климентина Руслановна Номер и название школы Город, область Описание проекта Название проекта Волжский государственный инженерно-педагогический
В процессе работы над проектом учащиеся приходят к выводу, что необходимо знать возможности компьютера для осуществления своих идей.
Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Кузнецов Антон Александрович Номер и название школы Город, область МОУ «Брюшлинская ООШ» Менделеевский муниципальный район Описание проекта
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ЛИЦЕЙ 1574»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ЛИЦЕЙ 1574» МОДИФИЦИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Информатика на пять» Разработана на
Реализация идей ФГОС по использованию технологий развивающей направленности
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия 1» Направление работы проектной площадки: Реализация идей ФГОС по использованию
10-11 класс (информационно-технологический и физико-математические профили) Приблизительная продолжительность проекта
Описание проекта Название проекта Информационная цивилизация Краткое содержание проекта Предлагаемый проект будет реализован в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». Возможно проведение проекта
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности
Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности Дроздова П.М., учитель химии МБОУ «СОШ 7» г. Сафоново Смоленской области 2015 год проектная деятельность.
Рабочая программа по внеурочному курсу «Учусь создавать проект» (основы проектной деятельности) 3 класс педагог-психолог Закощикова Н.А.
УТВЕРЖДЕНО Директор ГБОУ Гимназии 1527 Кадыкова Е.В. Зам. директора по УВР Шаевская Н.А. Председатель ШМО Медведева М.С. Рабочая программа по внеурочному курсу «Учусь создавать проект» (основы проектной
Автор проекта. Описание проекта. Название проекта. Секреты продуктов питания. Исследуем Е. Краткое содержание проекта. Предметная область.
Шаблон визитной карточки проекта Модуль 1:Подумайте над темой и возможным содержанием своего проекта. Автор проекта Фамилия, имя, отчество Ганаева Татьяна Юрьевна Номер и название школы Город, область
Рабочая программа по обществознанию 6 класс
Рабочая программа по обществознанию 6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса В соответствии с требованиями ФГОС оценка успешности усвоения определяется через формирование личностных,
ФИО Категория год присвоения
План работы лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального района Санкт- Петербурга за 2016-2017 учебный год I. Общие сведения 1.1. ФИО - Гончарова Надежда Михайловна 1.2. Творческая лаборатория «Формирование
Для меня математика это мои ученики
Борисова Наталья Васильевна учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ Русской классической гимназии 2 города Томска Для меня математика это мои ученики Вся гордость учителя в учениках,
Сценарий как форма проектной деятельности Рабочая программа факультативных занятий для 7 класса
Рассмотрено на заседании педагогического совета от «_28_» 08 2015 г. Протокол 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Котиково Вяземского муниципального
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. НОУ «Мои первые шаги»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от 27.08.2015г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной
ИНТЕГРИРОВАНЫЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ
Скобникова Татьяна Владимировна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия 1452 "Богородская" г. Москва ИНТЕГРИРОВАНЫЙ УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ Урок
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. на учебный год
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Центр образования с Марково» ПРИНЯТА: на МО КР и ПДО Протокол 6 «30» августа 2016 г УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Центр образования с Марково» НВ Коломыцева
Учебный курс по русскому языку в 5 классе «Практикум по русскому языку»
. Учебный курс по русскому языку в 5 классе «Практикум по русскому языку» Подготовила: учитель русского языка и литературы Евдокименко Татьяна Ивановна 2016-2017 уч.г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа
Современный урок иностранного языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения
Современный урок иностранного языка в условиях перехода на ФГОС второго поколения Подготовила учитель английского языка МБОУ «Лицей 7» г. Химки Козьмик Ольга Васильевна «Изменения ФГОС это назревшая необходимость,
Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации выпускников (ГИА по русскому языку) учебный год.
Описание результатов профессиональной педагогической деятельности учителя русского языка и литературы Михайловой Екатерины Анатольевны муниципального казенного образовательного учреждения Большесалырской
Дополнительная образовательная программа «Технологии и мы» 1 год обучения ( ) 5 класс. Разработала: учитель информатики Н.Ф.
Управление образованием и молодежной политики администрации Городецкого муниципального района муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тимирязевская средняя школа» Дополнительная образовательная
Изучение литературного чтения в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Литературное чтение» 1 класс Рабочая программа включает в себя: Планируемые результаты освоения учебного предмета: предметные, личностные и метапредметные
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа кружка по информатике и информационным технологиям для 5-9 классов разработана на основе: примерной программы
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа кружка по информатике и информационным технологиям для 5-9 классов разработана на основе: примерной программы основного общего образования по информатике и информационным
На основании приказа 909 от г. Управления образования и науки Липецкой области в МБОУ гимназии 3 организована опытноэкспериментальная
Итоги реализации программы опытно-экспериментальной работы «Школьный проект как средство интеграции урочной и внеклассной деятельности» в МБОУ гимназии 3 г.грязи Грязинского муниципального района Липецкой
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ 2009»
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА, РАЗМЕЩЁННЫХ ИМИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ Цель демонстрация ориентиров качества распространения профессионального опыта. Формат: представление интернет-ресурса
Оценка метапредметных результатов
Оценка метапредметных результатов Формирование метапредметных результатов, а именно универсальных учебных действий (УУД) качественно новая задача, поставленная перед школой. Метапредметные результаты образовательной
Проектная деятельность на уроках химии как средство достижения метапредметных результатов.
Проектная деятельность на уроках химии как средство достижения метапредметных результатов. Подготовила:Радаева О.В., учитель химии МБОУ Одинцовского лицея 10, к.п.н. «Мы слишком часто даём детям ответы,
Цель исследовательской деятельности в начальной школе:
Исследовательская деятельность это совместная учебнопознавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности. Цель исследовательской
Аннотация к рабочей программе по русскому языку (6 класс)
Аннотация к рабочей программе по русскому языку (6 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по русскому языку создана на основе «Федерального компонента государственных образовательных стандартов
Паспорт проекта «Не забываются героев имена» Ф.И.О. руководителя: Дмитриева Людмила Евгеньевна Возраст учащихся, на который рассчитан проект 12 лет
1 Паспорт проекта «Не забываются героев имена» Ф.И.О. руководителя: Дмитриева Людмила Евгеньевна Возраст учащихся, на который рассчитан проект 12 лет Уровень владения учащимся проектной технологией - начальный
ПЕДАГОГИКА ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ИНТЕРАКТИВНОГО СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ДИДАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
Педагогика ПЕДАГОГИКА Кузьмин Сергей Валерьевич канд. пед. наук, ассистент ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» г. Калининград, Калининградская область ВОЗМОЖНОСТИ СЕТЕВОГО ИНТЕРАКТИВНОГО
Самоанализ и анализ урока в контексте ФГОС
Самоанализ и анализ урока в контексте ФГОС Аристова Е.А., заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ 456, Круподерова Л.А., учитель биологии ГБОУ СОШ 456 Колпинского района Аннотация: авторы представляют опыт
Технологическая карта и конспект урока математики в 4 А классе в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: математика
Технологическая карта и конспект урока математики в 4 А классе в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: математика Тема урока: «Умножение многозначного числа на однозначное» Класс: 4 А Форма урока :
Учебный проект по литературе
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа 8 Учебный проект по литературе «Идейно-художественное своеобразие мира Ефима Честнякова» Автор проекта:
Положение о рабочем портфолио ученика начальных классов «Я успешный человек»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 176 городского округа Самара ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы
ГУБЕРНАТОР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ГУБЕРНАТОР ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 05.03.2015 г. 55 Челябинск О проведении в 2015 году областного конкурса обучающихся областных государственных и муниципальных учреждений - образовательных