Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики, а не только при изучении специального раздела «Физика и физические методы изучения природы». Гуманитарное значение физики как составной части общего образования состоит в том, что она вооружает школьника научным методом познания, позволяющим получать объективные знания об окружающем мире. Программа этого курса предусматривает изучение лишь тех явлений и законов, знание которых необходимо современному человеку (даже если его специальность не связана с физикой). Этими же соображениями определяется уровень усвоения учебного материала, степень овладения учащимися умениями и навыками. Предполагается, что материал учащимися должен усваиваться на уровне понимания наиболее важных проявлений физических законов в окружающем мире, их использования в практической деятельности. Школьный курс физики - системообразующий для естественно-научных учебных предметов, поскольку физические законы лежат в основе содержания курсов химии, биологии, географии и астрономии, технологии и ОБЖ. Курс физики в программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни. В 7 и 8 классах планируется изучение физики на уровне знакомства с природными явлениями, формирования основных физических понятий, определения физических величин, приобретения умений измерять физические величины, применения полученных знаний на практике. В 9 классе начинается переход к изучению основных физических законов, способов их установления и экспериментальной проверки, к определению границ применимости физических законов, происходит знакомство с основными понятиями квантовой физики и современной картиной мира. Рабочая программа рассчитана на 204 часа для обязательного изучения физике на ступени основного общего образования. В том числе в 7, 8 и 9 классах по 68 часов из расчета 2 учебных часа в неделю. В программе предусмотрена возможность для реализации авторских подходов, использование разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий, учет местных условий. Данная программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Настоящая рабочая программа предназначена для учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ, разработана в соответствии на основе следующих документов: 2

3 1. Федеральный закон от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от ). 2. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ 1089 от Методические рекомендации по разработке основных образовательных программ, рабочих программ учебных предметов, курсов, модулей в общеобразовательных учреждениях Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым 01-14/1256 от г. 4. Авторская программа О. Ф. Кабардина по физике для основного общего образования по физике (Физика. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Архимед». 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / О.Ф.Кабардин. - Просвещение, с.), в соответствии с выбранными учебниками: 1. Кабардин О.Ф. Физика 7. Учебник. - М. Просвещение Граф Кабардин О.Ф. Физика 8. Учебник. - М. Просвещение Граф Кабардин О.Ф. Физика 9. Учебник. - М. Просвещение Граф.2014 Курс нацелен на построение логически последовательного курса изучения физики, создающего целостное непротиворечивое представление об окружающем мире на основе современных научных знаний. Цели и задачи изучения предмета Цели изучения физики: Изучение физики в образовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий; воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества; уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры; применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды. В задачи обучения физике входят: развитие мышления учащихся, формирование у них самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления; овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии; 3

4 усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов; формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии. Образовательная область: естествознание, предмет изучения физика, функции данного курса: обучающая; воспитательная; развивающая. Среди них на первом месте обучающее-образовательная. Форма обучения конструируется и используется для того, чтобы создать наилучшие условия для передачи детям знаний, умений, навыков, формирования их мировоззрения, развития дарований, практических способностей. Воспитательная функция обеспечивается последовательным введением школьников с помощью системы форм обучения в разнообразные виды деятельности. Содержательная форма учебных занятий в совокупности с активными методами выполняет развивающую функцию. Формы организации учебного процесса обеспечивают коллективную и индивидуальную деятельность детей, выполняя интегрирующеедифференцирующую функцию. 4

5 Планируемые предметные результаты освоения физики 7 класс В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен: Знать/понимать: Положение о том, что все тела состоят из частиц в частности из молекул, что молекулы находятся в непрерывном беспорядочном движении и взаимодействуют (притягиваются и отталкиваются). Понятия: инерция, масса, плотность вещества, сила тяжести, вес, давление, архимедова сила, работа, мощность, потенциальная и кинетическая энергия, равновесие рычага. Формулы связи силы тяжести и массы, давления жидкости под действием силы тяжести, закон Паскаля. Практическое применение названных понятий и закона в простых механизмах, конструкциях машин, водном транспорте, гидравлических устройствах. смысл физических величин: КПД, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха. смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах. Уметь: Применить основные положения молекулярно-кинетической теории для объяснения диффузии в жидкостях и газах, различия между агрегатными состояниями вещества, давления газа, закона Паскаля. Определять цену деления измерительного прибора; правильно пользоваться измерительным цилиндром, весами, динамометром, барометром-анероидом, таблицами физических величин. Решать качественные задачи на применение закона Паскали, на сравнение давлений внутри жидкости; на зависимость архимедовой силы от плотности жидкости, от объема погруженной в жидкость части тела, на применение условий плавания тел. Представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления. выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы; Изображать графически силы на чертеже в заданном масштабе. описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, тепловое действие тока. использовать физические приборы и инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха. представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени. Выражать результаты измерений и расчетов Международной системы: Решать задачи на применение изученных физических законов; Осуществлять самостоятельный поиск информации естественно научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем). Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни для: обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, рационального применения простых механизмов. 5

6 7 класс. 2 часа в неделю, 68 учебных часов. Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом: п/п Наименование разделов Всего В том числе на и тем часов Лабораторные Контрольные работы работы 1. Физика и физические методы изучения природы 2. Механические явления Тепловые явления Резерв Итого Резерв времени 4 ч.- итоговое повторение учебного материала. Виды уроков: Урок-лекция. Предполагаются совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, разработанный учителем или учениками, мультимедийные продукты. Урок-практикум. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования, решение различных задач, изучение свойств различных функций, практическое применение различных методов решения задач. Урок-исследование. На уроке учащиеся решают проблемную задачу исследовательского характера аналитическим методом. Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида. Урок игра. На основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки. Урок решения задач. Вырабатываются у учащихся умения и навыки решения задач на уровне обязательной и возможной подготовке. Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Урок-самостоятельная работа. Предлагаются разные виды самостоятельных работ. Урок-контрольная работа. Проводится с целью контроля знаний учащихся по пройденной теме. Виды деятельности учащихся по овладению прочными и осознанными знаниями в области физики; для достижения поставленных целей планируется использование элементов следующих образовательных технологий: технология проблемного обучения, развивающие технологии, тестовые технологии, информационно-коммуникативные технологии, здоровье сберегающие. Ниже представлена программа по физике для 7,8,9 класса, в соответствии с которой написан учебник. Материал, который подлежит изучению, но не включен в Требования к уровню подготовки выпускников, в программе выделен курсивом. Содержание обучения физике в 7 классе (68 ч) Физика и физические методы изучения природы (3 ч) Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические опыты. Физические приборы. Физические величины и их измерение. Погрешности измерений Методы измерения расстояний и времени. Международная система единиц. Физика и техника. Демонстрации Примеры механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлений. 6

7 Физические приборы. Лабораторные работы и опыты 1.Определение цены деления шкалы измерительного прибора. (Измерение длины твёрдого тела, объёма жидкости и твёрдого тела). Механические явления (38 ч) Механическое движение. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость. Скорость равномерного прямолинейного движения. Методы измерения расстояния, времени и скорости. Путь и время скалярные физические величины. Скорость векторная величина. Модуль векторной величины. Графики зависимости пути и модуля скорости от времени при равномерном движении. Инерция. Явление инерции. Масса. Масса мера инертности и мера тяжести тела. Методы измерения массы тел. Единица массы килограмм. Плотность. Плотность вещества. Методы измерения массы и плотности. Взаимодействие тел. Результат взаимодействия изменение скорости тела или деформация тела. Сила. Единица силы ньютон. Измерение силы по деформации пружины. Сила упругости. Сила тяжести. Сила трения. Сложение сил. Правило сложения сил. Вес тела. Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел. Момент силы. Условия равновесия рычага. Центр тяжести тела.условия равновесия тел. Энергия. Работа. Работа как мера изменения энергии. Мощность. Простые механизмы. Коэффициент полезного действия. Методы измерения работы и мощности. Механические колебания. Период, частота, амплитуда колебаний. Механические волны. Длина волны. Звук. Громкость звука и высота тона. Демонстрации Равномерное прямолинейное движение. Относительность движения. Явление инерции. Взаимодействие тел. Изменение скорости тел при взаимодействии. Деформация тел при взаимодействии. Измерение силы по деформации пружины. Свойства силы трения. Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Сложение сил, направленных под различными углами. Атмосферное давление. Обнаружение атмосферного давления. Измерение атмосферного давления барометром. Опыт с шаром Паскаля. Гидравлический пресс. Опыт с ведерком Архимеда. Простые механизмы. Наблюдение колебаний шара, подвешенного на нити. Наблюдение колебаний груза, подвешенного на пружине. Наблюдение волн на поверхности воды. Наблюдение колебаний струны или ножек камертона и возникновения звуковых колебаний. Опыт с электрическим звонком под колоколом вакуумного насоса. Лабораторные работы и опыты 1. Измерение массы тел. 2. Измерение плотности твердого тела. 3. Измерение жесткости пружины. 4.Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления. 5.Изучение условия равновесия тела, имеющего ось вращения. 6. Определение выталкивающей силы. Тепловые явления (23 ч) Строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Взаимодействие частиц вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. Температура. Температура и ее измерение. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Тепловое равновесие. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: 7

8 теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота сгорания. Расчет количества теплоты при теплообмене. Демонстрации Диффузия в газах и жидкостях. Модель хаотического движения молекул. Модель броуновского движения. Сцепление свинцовых цилиндров. Принцип действия термометра. Теплопроводность различных материалов. Конвекция в жидкостях и газах. Теплопередача путем излучения. Сравнение удельных теплоемкостей различных веществ. Явления плавления и кристаллизации. Явление испарения. Кипение воды. Постоянство температуры кипения жидкости. Определение абсолютной влажности воздуха по точке росы. Лабораторные работы и опыты 1. Изучение явления теплообмена. 2. Определение удельной теплоемкости вещества Резерв: 4 часа. 8

9 Календарно-тематическое планирование Предмет ФИЗИКА 7 класс. Количество часов в неделю 2ч Количество часов в год 68 ч п/п Сроки выполнения Тема урока Примечани е план факт Физика и физические методы изучения природы (3 часа) 1. Первичный инструктаж по ТБ и ОТ. Физика 1. наука о природе. Физические явления. 2. Физические величины и их измерение. 2. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Определение цены деления измерительного прибора» Механические явления (38 часов) 4. Механическое движение. Путь. Траектория Скорость. Решение задач Методы исследований механического движения. 6 Неравномерное движение, средняя скорость. 7. Способы задания зависимости между 7 физическими величинами. Таблицы и графики. 8. Решение задач на механическое движение Инерция. Масса тел. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 2 «Измерение массы тел» Плотность вещества. Методы измерения 9 плотности. Решение задач. 11. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 3 9 «Измерение плотности твердого тела». 12. Контрольная работа 1 «Механическое движение плотность вещества». 13. Сила мера взаимодействия Сила тяжести. Вес тела Сила упругости. 16. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 4 12 «Измерение жесткости пружины». 17. Сила трения. 19 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Исследование силы трения скольжения от силы нормального давления». 19. Сложение сил. Правило сложения сил Решение задач на силы в природе , Контрольная работа 2 «Силы в природе» 10 13, Равновесие тел. Момент силы Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 6 «Изучение условия равновесия тела, имеющего ось вращения». 14 9

10 24. Центр тяжести тела. Виды равновесия Давление. Закон Паскаля Закон Архимеда. Плавание тел Решение задач «Давление», «Сила Архимеда» Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 7 17 «Измерение выталкивающей силы». 29. Атмосферное давление. Барометр-анероид. 18 Манометры. 30. Решение задач. Самостоятельная работа «Давление. Закон Архимеда». 31. Энергия. Кинетическая и потенциальная 20 энергии. 32. Механическая работа. Мощность Решение задач Простые механизмы Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 8 22 «Измерение КПД наклонной плоскости». 36. Механические колебания Механические волны. Звуковые волны Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 9 «Изучение колебаний маятника». 39. Решение задач по тебе «Механические колебания и волны». Обобщение материала по теме «Энергия. Работа и мощность. Простые механизмы. Механические колебания и волны». Контрольная работа 3 «Атмосферное давление. Закон Архимеда. Энергия. Работа и мощность. Простые механизмы. Механические колебания и волны». Тепловые явления (23) 42. Атомное строение вещества Диффузия. Броуновское движение Взаимодействия частиц вещества Свойства газов Свойства твердых тел и жидкостей Температура. Методы измерения температуры Внутренняя энергия Количество теплоты. Удельная теплоемкость Решение задач Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 10 «Изучение явления теплообмена». Лабораторная работа 11 «Определение удельной теплоемкости вещества» Виды теплопередачи: излучение, конвекция, 32 теплопроводность. 53. Плавление и кристаллизация Испарение и конденсация Кипение. Зависимость температуры кипения от 34 давления. 56. Решение задач «Плавление и кристаллизация»

11 57. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность 34 воздуха. 58. Обобщение материала по теме «Тепловые явления». 59. Контрольная работа 4 «Тепловые явления» Теплота сгорания топлива Решение задач Тепловые машины. Двигатель внутреннего 35 сгорания. 63. Подготовка к тестовому контролю. 64. Тестовый контроль знаний и умений. Итоговый тест за курс физики 7 класса. Повторение (4 часа) 65. Повторение. Силы в природе , Повторение. Давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда. Условия плавания тел. 67. Повторение. Механические колебания и волны Агрегатные состояния вещества. 68. Повторение. Агрегатные состояния вещества

12 Планируемые предметные результаты освоения физики 8 класс В результате изучения физики 8 класса ученик должен Знать/понимать: смысл понятий: электрическое поле, магнитное поле, атом. смысл физических величин: электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы. смысл физических законов: сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля -Ленца, прямолинейного распространения света. Уметь: описывать и объяснять физические явления: электризацию, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитную индукцию, отражение, преломление света. использовать физические приборы и инструменты для измерения физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока. представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения. Выражать результаты измерений и расчетов Международной системы: Приводить примеры практического использования физических знаний о электромагнитных явлениях. Решать задачи на применение изученных физических законов; Осуществлять самостоятельный поиск информации естественно научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем). Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью электропроводки в квартире; рационального применения простых механизмов. 8 класс. 2 часа в неделю, 68 учебных часов. Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом: п/п Наименование разделов и тем Всего часов В том числе на Лабораторные работы Электрические и магнитные явления 2. Электромагнитные колебания и волны 3. Оптические явления Резерв 4 Итого Резерв времени 4 ч.- итоговое повторение учебного материала. 12 Контрольные работы

13 Содержание обучения физике в 8 классе (68 ч) Электрические и магнитные явления (41ч) Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора. Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Действия электрического тока. Сила тока. Напряжение. Электрическое сопротивление. Электрическая цепь. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля Ленца. Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Полупроводниковые приборы. Правила безопасности при работе с источниками электрического тока. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле. Демонстрации Электризация тел. Два рода электрических зарядов. Устройство и действие электроскопа. Проводники и изоляторы. Электризация через влияние. Перенос электрического заряда с одного тела на другое. Закон сохранения электрического заряда. Устройство конденсатора. Энергия заряженного конденсатора. Источники постоянного тока. Составление электрической цепи. Электрический ток в электролитах. Электролиз. Электрический ток в полупроводниках. Электрические свойства полупроводников. Электрический разряд в газах. Измерение силы тока амперметром. Наблюдение постоянства силы тока на разных участках неразветвленной электрической цепи. Измерение силы тока в разветвленной электрической цепи. Измерение напряжения вольтметром. Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала. Удельное сопротивление. Реостат и магазин сопротивлений. Измерение напряжения в последовательной электрической цепи. Зависимость силы тока от напряжения на участке электрической цепи. Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Устройство электродвигателя. Лабораторные работы и опыты 1. Измерение силы тока. 2. Исследование зависимости силы тока на участке электрической цепи от напряжения. 3. Изучение последовательного соединения проводников. 4. Измерение работы и мощности электрического тока. 5. Исследование действия электрического тока в прямом проводнике и в катушке на магнитную стрелку. 6. Сборка электромагнита и испытание его действия. 7. Изучение явления электромагнитной индукции 13

14 Электромагнитные колебания и волны (9 ч) Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Правило Ленца. Самоиндукция. Электрогенератор. Переменный ток. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. Колебательный контур. Электромагнитные колебания. Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Принципы радиосвязи и телевидения. Свет электромагнитная волна. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. Демонстрации Электромагнитная индукция. Правило Ленца. Самоиндукция. Получение переменного тока при вращении витка в магнитном поле. Устройство генератора постоянного тока. Устройство генератора переменного тока. Устройство трансформатора. Передача электрической энергии. Электромагнитные колебания. Свойства электромагнитных волн. Принцип действия микрофона и громкоговорителя. Принципы радиосвязи. Оптические явления (14 ч) Элементы геометрической оптики. Закон прямолинейного распространение света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Ход лучей через линзу. Фокусное расстояние линзы. Оптическая сила линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Дисперсия света. Демонстрации Источники света. Прямолинейное распространение света. Отражение света. Изображение в плоском зеркале. Преломление света. Ход лучей в собирающей линзе. Ход лучей в рассеивающей линзе. Получение изображений с помощью линз. Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата. Модель глаза. Дисперсия белого света. Получение белого света при сложении света разных цветов. Лабораторные работы и опыты Лабораторные работы 1. Определение фокусного расстояния собирающей линзы и ее оптической силы. Резерв: 4 часа. 14

15 Календарно-тематическое планирование Предмет ФИЗИКА Класс 8 Количество часов в неделю 2ч Количество часов в год 68ч. Сроки Тема урока Примечание п/ выполнения п план факт Электрические явления (26 часов) Первичный инструктаж по ТБ и ОТ. Электризация 1. 1 тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические 3. 3 заряды. Проводники и диэлектрики. Энергия электрического поля. Электрическое 4..4 напряжение. Конденсатор. 5. Решение качественных задач. 1-4 Контрольная работа 1 «Электризация тел. Эл. 6. напряжение». Постоянный электрический ток. Экс. задание 7. «Сборка и испытание электрической цепи 5 постоянного тока». 8. Источники постоянного тока Сила тока. 7 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Измерение силы тока». Напряжение. Электрическое сопротивление Измерение электрических величин. 12. Закон Ома для участка электрической цепи. 8 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Исследование зависимости силы тока на участке 8 электрической цепи от напряжения». 14. Измерение электрических величин Решение задач «Закон Ома» Последовательное соединение проводников. 10 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Изучение последовательного соединения 10 проводников» Смешанное соединение проводников. Расчёт сопротивления. Работа и мощность электрического тока. Закон , 15 Джоуля-Ленца. 21. Решение задач на расчет работы и мощности тока 12 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Измерение работы и мощности электрического 12 тока» Природа электрического тока. Носители электрических зарядов в металлах, электролитах и Параллельное соединение проводников. Расчёт сопротивления. 15

16 газах. Полупроводниковые приборы. Правила 24. безопасности при работе с источниками 14 электрического напряжения 25. Подготовка к контрольной работе «Законы постоянного тока» Контрольная работа 2 «Постоянный эл.ток. Закон Ома. Работа и мощность эл.тока» Магнитные явления (15 часов) 27. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. 17 Лабораторная работа 5 «Исследование 29. действия электрического тока в прямом проводнике и в катушке на магнитную стрелку». Электромагнит. Устройство и принцип действия 30. электрического звонка. Инструктаж по ТБ. 18 Лабораторная работа 6 «Сборка электромагнита и испытание его действия» 31. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Сила Лоренца Решение качественных задач Электродвигатель Явление электромагнитной индукции. Опыты Фарадея Лабораторная работа 7 «Изучение явления электромагнитной индукции» Правило Ленца Решение качественных задач Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля Электрогенератор Обобщение по теме: «Магнитные явления» Контрольная работа 3. «Взаимодействие магнитов. Электромагнитная индукция» Электромагнитные колебания и волны. (9 часов) 42. Переменный ток Производство и передача электрической энергии. Трансформатор Урок - конференция. Альтернативные источники энергии Электромагнитные колебания. Колебательный контур Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. Свет электромагнитная волна Виды и свойства электромагнитных волн. Шкала электромагнитных волн Принципы радиосвязи и телевидения Обобщающий урок по теме «Электромагнитные 16

17 колебания и волны». Оптические явления (14 часов) 51. Свойства света. Прямолинейное распространение света Отражение света. Виды отражения. Зеркала Преломление света Решение задач «Отражение света» Линзы. Оптическая сила линзы Построение изображения в линзе Решение задач на определение фокусного расстояния и оптической силы линз Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 8 «Определение фокусного расстояния собирающей 33 линзы и ее оптической силы». 59. Оптические приборы. Глаз как оптическая система. Строение глаза. Нарушения зрения. Очки Урок-конференция. «Оптические приборы: лупа, микроскоп, телескоп и др.» Дисперсия света. Обобщение по оптическим явлениям Контрольная работа 4 «Оптические явления» Подготовка к тестовому контролю. 64. Тестовый контроль знаний и умений. Итоговый тест. Повторение (4 часов) Повторение. Постоянный электрический ток. 65. Источники постоянного тока. Закон Ома для 5-8 участка цепи 66. Повторение. Последовательное и параллельное соединение проводников Повторение. Электромагнитные колебания и волны Повторение. Свойства света. Построение изображения в линзе

18 Планируемые предметные результаты освоения физики 9 класс В результате изучения физики в 9 классе ученик должен знать/понимать: смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения; смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия; смысл физических законов: Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии. уметь: описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, механические колебания и волны; использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, силы; представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и жесткости пружины; выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы (Си); приводить примеры практического использования физических знаний о механических, электромагнитных и квантовых явлениях; решать задачи на применение изученных физических законов; осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в различных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем); использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, рационального применения простых механизмов; оценки безопасности радиационного фона. 9 класс. 2 часа в неделю, 68 учебных часов. Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом: п/п Наименование разделов и тем Всего часов В том числе на Лабораторные работы Физика и физические методы изучения природы 2. Законы механического движения 3. Законы сохранения Квантовые явления Строение Вселенной Резерв 1 Итого Контрольные работы

19 Резерв времени 1 ч.- итоговое повторение учебного материала. Содержание обучения в 9 классе (68 ч) Физика и физические методы изучения природы (1ч) Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы. Физические законы и границы их применимости. Роль физики в формировании научной картины мира. Законы механического движения (31 ч) Система отсчёта и относительность движения. Неравномерное движение. Скорость. Мгновенная скорость. Ускорение. Равноускоренное движение. Свободное падение. Зависимость скорости и пути равноускоренного движения от времени и ускорения. Движение по окружности. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Закон всемирного тяготения. Невесомость. Демонстрации 1. Равноускоренное прямолинейное движение тела. 2. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. 3. Равенство сил действия и противодействия. Лабораторные работы и опыты 1. Измерение ускорения тела. 2. Измерение ускорения свободного падения. 3. Определение центростремительного ускорения. 4. Сложение сил, направленных под углом. 5. Измерение сил взаимодействия двух тел. 6. Определение коэффициента трения скольжения с использованием наклонной плоскости. Законы сохранения (16 ч) Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической энергии. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Принципы работы тепловых машин. Преобразование энергии в тепловых машинах. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. Реактивное движение. Реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Объяснение устройства и принципа действия холодильника. Экологические проблемы использования тепловых машин. Демонстрации Устройство четырёхтактного двигателя внутреннего сгорания. Устройство паровой турбины. Устройство холодильника. Реактивное движение модели ракеты. Превращения энергии при механических колебаниях. Устройство четырехтактного двигателя внутреннего сгорания. Лабораторная работа и опыты 1. Определение кинетической энергии и скорости тела по длине тормозного пути. 2. Определение потенциальной энергии тела. 3. Исследование превращения механической энергии при колебании груза на пружине. 4. Исследование превращений механической энергии при движении груза на пружине. Квантовые явления (12 ч) Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Оптические спектры. Линейчатые оптические спектры. Квантовые постулаты Бора. Поглощение и испускание света атомами. Состав атомного ядра. Зарядовое и массовое числа. Дефект массы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Период полураспада. Методы регистрации ядерных излучений. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Источники энергии Солнца и звёзд. Ядерная энергетика. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы 19

20 атомных электростанций. Демонстрации Модель опыта Резерфорда. Наблюдение треков частиц в камере Вильсона. Устройство и действие счётчика ионизирующих частиц. Строение Вселенной (7 ч) Видимые движения небесных светил. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Определение расстояний до небесных тел. Гипотезы о движении Земли. Гелиоцентрическая система мира Коперника. Открытия Галилея и Кеплера. Гипотеза Джордано Бруно. Строение Солнечной системы. Физическая природа планет и малых тел Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы. Физическая природа Солнца и звёзд. Строение и эволюция Вселенной. Демонстрации 1. Астрономические наблюдения. 2. Знакомство с созвездиями и наблюдение суточного вращения звездного неба. 3. Наблюдение движения Луны, Солнца и планет относительно звезд. Резерв времени: 1час. 20

21 п/п 1 Календарно-тематическое планирование Предмет ФИЗИКА 9 класс. Количество часов в неделю 2ч Количество часов в год 68 ч. Сроки выполнения план факт Тема урока Физика и физические методы изучения природы (1 час) Первичный инструктаж по ТБ и ОТ. Методы научного познания. Законы механического движения. Законы механического движения (31час) 2 Система отсчета и относительность движения. 2 3 Система отсчёта и координаты точки. 2 4 Равномерное прямолинейное движение. Графическое 3 представление движения. 5 Неравномерное движение. Скорость. Мгновенная 3 скорость. 6 Решение задач. 3 7 Равноускоренное прямолинейное движение. 3-4 Ускорение. Скорость. 8 Путь при равноускоренном движении Решение задач на кинематические уравнения. 3-4 Графическое представление движения. 3-4 Решение задач на формулы равноускоренного движения. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 1. 3 «Измерение ускорения тела». Свободное падение тел. Ускорение свободного 3 падения. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 2. 3 «Измерение ускорения свободного падения». Равномерное движение по окружности. Линейная и 5 угловая скорости. Центростремительное ускорение. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 3. П.5 «Определение центростремительного ускорения». Решение задач на движение по окружности. 5 Относительность движения. Классический закон 6 сложения скоростей. Контрольная работа 1 «Основы кинематики». 2-6 Инерциальные системы отсчёта. 1-й закон Ньютона. 7 Масса мера инертности. Сила мера взаимодействия тел. 2-й закон Ньютона. Равнодействующая сила. Сложение сил. 21 Примечание

22 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 4. 9 «Сложение сил, направленных под углом». 3-й закон Ньютона. 10 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа «Измерение сил взаимодействия двух тел». Решение задач на законы Ньютона Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения. Искусственные спутники Земли. Свободное падение тел. Движение тела, брошенного 12 вертикально вверх. Вес тела. Невесомость. Перегрузки. 12 Сила трения. Равновесие сил на наклонной плоскости. 11 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 6 «Определение коэффициента трения скольжения с использованием наклонной плоскости». Обобщение материала, подготовка к контрольной работе. Контрольная работа 2 по теме «Законы динамики». Законы сохранения (16 часов) Импульс тела, импульс силы. 13 Закон сохранения импульса. Упругий и неупругий удар. Реактивное движение. Уравнение реактивного движения. 36 Кинетическая энергия тела Работа силы. Изменение кинетической энергии под 15 действием силы. Тормозной путь автомобиля. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 14 7«Определение кинетической энергии и скорости тела по длине тормозного пути». Потенциальная энергия тела. Инструктаж по ТБ. 16 Лабораторная работа 8 «Определение потенциальной энергии тела». Потенциальная энергия упругодеформированного 17 тела. Превращение механической энергии при колебании 17 груза на пружине. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 9 18 «Исследование превращения механической энергии при колебании груза на пружине». Закон сохранения механической энергии. 18 Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа 10 «Исследование превращений механической энергии при движении груза на пружине». 18

23 Работа и количество теплоты. Два способа изменения 19 внутренней энергии. Закон сохранения энергии. Урок конференция: «Принцип действия тепловых 20 машин. Экологические проблемы использования тепловых машин». Обобщение материала. Подготовка к контрольной работе. Контрольная работа 3 «Законы сохранения» Квантовые явления (12 часов) Модели атомов. Опыт Резерфорда. 21 Поглощение и излучение света атомом. 22 Строение атомного ядра, изотопы. 23 Радиоактивность. Альфа- и бета-распад. Правило 24 смещения. Энергия связи. Дефект масс. Решение задач. 24 Экспериментальные методы регистрации заряженных 25 частиц. Ядерные реакции, энергетический выход ядерной 26 реакции. Деление ядер урана. Решение задач. 26 Термоядерные реакции. Цепная ядерная реакция Ядерный реактор. Атомная энергетика. Дозиметрия. 28 Урок-семинар: Биологическое действие радиации. 27 Подготовка к контрольной работе. Контрольная работа 4 «Квантовые явления» Геоцентрическая система мира. 29 Гелиоцентрическая система мира. 30 Физическая природа планет Солнечной системы. 31 Малые тела Солнечной системы. Происхождение 32 Солнечной системы. Физическая природа Солнца и звезд. 33 Строение и эволюция Вселенной. 34 Тестовый контроль знаний и умений. Итоговый тест. Повторение (1 часа) Повторение. Решение задач по теме «Законы механического движения» и «Законы сохранения»

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Выпускник научится: знать/понимать: - смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле,

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Изучение физики в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых

Подробнее

Приложение 9 к ООП ООО

Приложение 9 к ООП ООО Приложение 9 к ООП ООО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике 7-9 класс Количество часов 0 Уровень базовый Разработчики: Головина Е.В., Поторочина Т.Г. Требования к уровню подготовки В результате изучения физики

Подробнее

Планируемые результаты

Планируемые результаты Планируемые результаты Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 7-9 класса В результате изучения физики в основной школе ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физика» 7-9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Физика» 7-9 класс Рабочая программа учебного предмета «Физика» 7-9 класс I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИКА» В результате изучения физики на уровне основного общего образования ученик должен знать/понимать:

Подробнее

4. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Физика и физические методы изучения природы

4. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Физика и физические методы изучения природы 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа является приложением Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ 21. Рабочая программа по физике для 7-9 классов базовый уровень

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа предназначена для учащихся 8 и 9 классов общеобразовательных организаций и составлена в соответствии с требованиями: 1. Федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе следующих Федеральных документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Физика (одобрен

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука. «Средняя общеобразовательная школа 8» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука. «Средняя общеобразовательная школа 8» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука «Средняя общеобразовательная школа 8» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Физика» на 206-207 учебный год Класс : 8 Количество часов:

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИКА» 7 9 классы (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИКА» 7 9 классы (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИКА» 7 9 классы (базовый уровень) Статус документа ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента Государственного

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИКЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИКЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 1. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИКЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Что изучает физика. Физические явления. Наблюдения, опыты. 2.

Подробнее

естественно-научного цикла

естественно-научного цикла естественно-научного цикла Пояснительная записка. Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта,

Подробнее

Рабочая программа учебного курса Физика 7 класс (базовый уровень) на учебный год. 2 часа в неделю (всего 70 часов) г.

Рабочая программа учебного курса Физика 7 класс (базовый уровень) на учебный год. 2 часа в неделю (всего 70 часов) г. Департамент образования города Москвы Рабочая программа учебного курса Физика 7 класс (базовый уровень) на 2017-2018 учебный год 2 часа в неделю (всего 70 часов) Учитель-составитель: Романова А.С. г. Москва,

Подробнее

7 9 классы, физика Пояснительная записка

7 9 классы, физика Пояснительная записка классы, физика Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в

Подробнее

Поурочное планирование

Поурочное планирование Поурочное планирование Название раздела, темы 1 2 3 Физика и физические методы изучения природы Введение 4 ч Тепловые Первоначальные сведения о строении вещества 5 ч Механические Взаимодействие тел 21

Подробнее

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Гимназия 6 «Горностай» VI-IX классы

ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Гимназия 6 «Горностай» VI-IX классы ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ Гимназия 6 «Горностай» VI-IX классы 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИКЕ (7 9 классы) Физика и физические методы изучения природы Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИКЕ (7 9 классы) Физика и физические методы изучения природы Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ФИЗИКЕ (7 9 классы) Физика и физические методы изучения природы Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Измерение физических величин. Международная система

Подробнее

Севастополь 2016 год

Севастополь 2016 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Физика» для 7 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 9 класса на 68 часов.

Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 9 класса на 68 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа по учебному предмету «Физика» для 9 класса на 68 часов. Составлена на основе Программы основного

Подробнее

Планируемые результаты изучения физики в 9 классе: Выпускник научится использовать термины: физическое явление, физический закон, вещество,

Планируемые результаты изучения физики в 9 классе: Выпускник научится использовать термины: физическое явление, физический закон, вещество, Планируемые результаты изучения физики в 9 классе: Выпускник научится использовать термины: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом,

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ООП ООО, годового календарного графика школы и Федерального государственного

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ООП ООО, годового календарного графика школы и Федерального государственного 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе ООП ООО, годового календарного графика школы и Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 19. Рабочая программа по физике.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 19. Рабочая программа по физике. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 19 Рабочая программа по физике для 8-9 класса г Верхняя Тура 2017-2018 учебный год. Рабочая программа разработана

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физике для 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов»

Аннотация к рабочей программе по физике для 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Аннотация к рабочей программе по физике для 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района города Казани (общеобразовательный уровень)

Подробнее

Образовательный минимум содержания основной образовательной программы. Требования к уровню подготовки учащихся.

Образовательный минимум содержания основной образовательной программы. Требования к уровню подготовки учащихся. Цели изучения физики в 9 классе: Изучение физики в общеобразовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Освоениезнанийо механических, тепловых, электромагнитных,

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 9 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:

Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 9 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 9 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.2. 202

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физика»

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физика» I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физика» В результате изучения физики обучающийся должен: знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие,

Подробнее

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Рабочая программа разработана на основе: - Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004 г.); - Примерной программы основного общего образования по физике; - Программы

Подробнее

7 9 классы, физика Пояснительная записка

7 9 классы, физика Пояснительная записка 7 9 классы, физика Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад

Подробнее

Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел.

Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (204 час) Физика и физические методы изучения природы (6 час) Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические приборы. Физические величины и их измерение.

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утверждённый Приказом Минобразования РФ 1312 от 9.03.2004

Подробнее

Рабочая программа для 8 ых классов общеобразовательных учреждений основного общего образования (базовый уровень)

Рабочая программа для 8 ых классов общеобразовательных учреждений основного общего образования (базовый уровень) Рабочая программа для 8 ых классов общеобразовательных учреждений основного общего образования (базовый уровень) Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол 1 от «28» августа 2014 г. Москва

Подробнее

Рабочая программа. по физике. Ф. И. О. учителя Бахтиярова Р. Г. Класс: 9. Количество часов на год: Всего 68 ч., в неделю 2 ч.

Рабочая программа. по физике. Ф. И. О. учителя Бахтиярова Р. Г. Класс: 9. Количество часов на год: Всего 68 ч., в неделю 2 ч. Рабочая программа по физике Ф. И. О. учителя Бахтиярова Р. Г. Класс: 9 Количество часов на год: Всего 68 ч., в неделю 2 ч. Год 206 207 Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 9 класса составлена

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 8 классов составлена на основе требований к результатам основной образовательной программы основного общего образования Учебно-методический комплекс

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физике для учащихся 9 класса составлена на основе: федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел.

Давление. Атмосферное давление. Методы измерения давления. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Закон Архимеда. Условие плавания тел. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (204 час) Физика и физические методы изучения природы (6 час) Физика наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические приборы. Физические величины и их измерение.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федеральной примерной программы и программы основного общего образования - Физика 7-9кл. Авторы: Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. В программе

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике. Программа конкретизирует содержание предметных

Подробнее

Физика 7 класс Место предмета в учебном плане Общая характеристика учебного предмета

Физика 7 класс Место предмета в учебном плане Общая характеристика учебного предмета Физика 7 класс Рабочая программа по физике для 7 класса составлена в соответствии с Федеральным законом 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»., Типовым положением об образовательном учреждении,

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по физике с 7 10 классы

Адаптированная рабочая программа по физике с 7 10 классы Адаптированная рабочая программа по физике с 7 10 классы Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФКГОС, на основе программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета физика 8 класс составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» на 206/207 учебный год. Положения о рабочей программе учебных предметов

Подробнее

Севастополь 2016 год

Севастополь 2016 год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Физика» для 8 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных

Подробнее

1. Требования к уровню подготовки выпускников по учебному предмету «Физика» В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий:

1. Требования к уровню подготовки выпускников по учебному предмету «Физика» В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: 1. Требования к уровню подготовки выпускников по учебному предмету «Физика» В результате изучения физики ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие,

Подробнее

Учебно-методические рекомендации по изучению физики за курс 8 класса.

Учебно-методические рекомендации по изучению физики за курс 8 класса. Учебно-методические рекомендации по изучению физики за курс 8 класса. Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: Освоение знаний о тепловых, электромагнитных

Подробнее

учебного курса физика в 9 классе

учебного курса физика в 9 классе МОУ Большесельская средняя общеобразовательная школа Рассмотрена Утверждена приказом на заседании МО руководителя образовательного учреждения от августа 206 г. 373 от «25» августа 206 г. Руководитель МО:

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физике (7-9 классы) Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 7-9 классов составлена на основе

Аннотация к рабочей программе по физике (7-9 классы) Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 7-9 классов составлена на основе Аннотация к рабочей программе по физике (7-9 классы) Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 7-9 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ. Рабочая программа

ПРИЛОЖЕНИЕ. Рабочая программа ПРИЛОЖЕНИЕ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа 9 городского округа города Выкса Рабочая программа Наименование предмета: физика Класс: 9а,б,в,г Учитель: Демина Е.К. Срок

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета.

Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего

Подробнее

Данная рабочая программа разработана на основе:

Данная рабочая программа разработана на основе: На изучение предмета «Физика» в 9 классе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). В конце изучения каждой главы учащиеся выполняют контрольную работу. Всего предусмотрено 5 контрольных и 6 лабораторных

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения физики ученик должен знать/понимать: смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физике для учащихся 8 класса составлена на основе: федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Аннотация рабочей программы по физике 9 класс уч.год

Аннотация рабочей программы по физике 9 класс уч.год Аннотация рабочей программы по физике 9 класс 2017-2018 уч.год Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, примерной программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету Мунииипальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Райковская ередняя общеобразовательная школа имени Н.И. Носова» Рассмотрено на заседании ШІѴІО математического цикла Руков

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся II. Содержание учебного предмета

Требования к уровню подготовки учащихся II. Содержание учебного предмета I. Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать/понимать: смысл понятий: электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения; смысл физических величин:

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся. II. Содержание учебного предмета

I. Требования к уровню подготовки учащихся. II. Содержание учебного предмета I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения курса физики 9 класса ученик должен: знать/понимать o смысл понятий: электромагнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет физика Класс 9. Количество часов по учебному плану 68ч в год, 2ч в неделю

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет физика Класс 9. Количество часов по учебному плану 68ч в год, 2ч в неделю Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 41 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет физика Класс 9 Количество часов

Подробнее

Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса учебный год

Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса учебный год Рабочая программа физика учебный курс для учащихся 8 класса 206-207 учебный год Пояснительная записка.. Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Подробнее

Содержание программы учебного предмета, курса, дисциплины. (68 часов) I. Законы взаимодействия и движения тел. (21 час)

Содержание программы учебного предмета, курса, дисциплины. (68 часов) I. Законы взаимодействия и движения тел. (21 час) Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения курса физики 9 класса ученик должен: знать/понимать смысл понятий: электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для индивидуального обучения обучающегося 8А класса Голощапова Константина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для индивидуального обучения обучающегося 8А класса Голощапова Константина Рассмотрено на заседании МО Протокол от 2014г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Информация о рабочих программах. 7-9 класс. Предмет: физика

Информация о рабочих программах. 7-9 класс. Предмет: физика Название рабочей программы Информация о рабочих программах 7-9 класс Предмет: физика Класс Содержание курса Требования к уровню подготовки обучающихся Физика 7а,б 1. Введение (4 ч) Что изучает физика.

Подробнее

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ VII IX

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ VII IX 1 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ VII IX классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 8 класса основной общеобразовательной школы Настоящая программа составлена на основе: Федерального компонента государственных образовательных стандартов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ (9 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ (9 класс) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ (9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе сборника нормативных документов «Физика» федеральный компонент государственного стандарта.

Подробнее

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по физике КОД Элементы содержания, проверяемые заданиями МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по физике КОД Элементы содержания, проверяемые заданиями МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по физике Вступительный тест по физике состоит из 1 части основного государственного экзамена (ОГЭ-2107), вся информация берется из

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 21» (МБОУ «Лицей 21») города Дзержинска Нижегородской области Рассмотрено на методическом Утверждена совете Лицея 28.08. 2016 г. Приказ от

Подробнее

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного. государственном экзамене по ФИЗИКЕ

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного. государственном экзамене по ФИЗИКЕ Проект Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Кодификатор элементов содержания и требований к уровню

Подробнее

1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по физике (7-9 классы) и авторской

1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по физике (7-9 классы) и авторской 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по физике (7-9 классы) и авторской программы Е.М.Гутник, А.В.Перышкина «Физика.7-9 классы»,

Подробнее

МБОУ Гимназия 39 Ленинского района городского округа город Уфа РБ ЭКСПЕРТИЗА ПРОВЕДЕНА. директор гимназии. ( ) Приказ от 20 г. протокол от 20 г.

МБОУ Гимназия 39 Ленинского района городского округа город Уфа РБ ЭКСПЕРТИЗА ПРОВЕДЕНА. директор гимназии. ( ) Приказ от 20 г. протокол от 20 г. МБОУ Гимназия 39 Ленинского района городского округа город Уфа РБ ЭКСПЕРТИЗА ПРОВЕДЕНА УТВЕРЖДАЮ на заседании кафедры (МО) председатель НМС директор гимназии Руководитель кафедры (МО) И.П.Киекбаева ( )

Подробнее

Пояснительная записка. Представленная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего

Пояснительная записка. Представленная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего Пояснительная записка. Представленная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (2004г), на основе авторской программы

Подробнее

Билеты по физике для устной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации

Билеты по физике для устной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации Билеты по физике для устной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации Билет 1 1. Механическое движение. Путь. Скорость. Ускорение. 2. Измерение силы

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 147 г. Екатеринбург

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 147 г. Екатеринбург Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 147 г. Екатеринбург «УТВЕРЖДАЮ»: «СОГЛАСОВАНО» «РАССМОТРЕНО» Директор МАОУ СОШ 147 Зам. директора по УВР: на заседании

Подробнее

Планируемые результаты учебного курса физики в 9 классе

Планируемые результаты учебного курса физики в 9 классе Планируемые результаты учебного курса физики в 9 классе В результате изучения физики ученик 9 класса должен: Знать/понимать: Смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, электрическое

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физика» 7-9 класс

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физика» 7-9 класс Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физика» 7-9 класс Рабочая программа составлена на основе: федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, (приказ Минобразования

Подробнее

Цели и задачи изучения учебного предмета. Основными целями изучения курса физики в 8 классе являются:

Цели и задачи изучения учебного предмета. Основными целями изучения курса физики в 8 классе являются: Пояснительная записка Рабочая программа для 8 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденным в 2004 году. Рабочая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для индивидуального обучения обучающихся 9А класса Гончарова Гарика, Шамионова Марата

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для индивидуального обучения обучающихся 9А класса Гончарова Гарика, Шамионова Марата Рассмотрено на заседании МО Протокол от 204г Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 имени Н.А.Хардиной городского округа Самара «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 классы

Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 классы Аннотация к рабочим программам по физике 7-9 классы Нормативными документами для составления программы являются: Закон Российской Федерации "Об образовании" 273 от 29.12.2012г. Примерная программа основного

Подробнее

Рабочая программа «физика» (7-9 класс)

Рабочая программа «физика» (7-9 класс) Приложение к ООП ООО ФК ГОС МБОУ «СОШ 9» Рабочая программа «физика» (7-9 класс) Разработала: учитель физики Апресян Т.Н. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения курса физики 7 класса

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 классов и реализуется на основе следующих документов: Закон Российской Федерации «Об образовании». Программы для общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ФИЗИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ФИЗИКА» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Рассмотрено на заседании МО Прот. от Согласовано: Зам. директора по УВР Сапельникова Н.Н. Утверждаю Приказ от

Подробнее

Для освоения учебного предмета физики учебным планом отводится 2 часа в неделю. Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год.

Для освоения учебного предмета физики учебным планом отводится 2 часа в неделю. Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год. Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета физика 9 класс составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» на 206/207 учебный год. Положения о рабочей программе учебных предметов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физика» 8-9 класс, базовый уровень

Рабочая программа учебного предмета «Физика» 8-9 класс, базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Физика» 8-9 класс, базовый уровень Балтийск 2017 год 1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа учебного предмета «Физика» для обучающихся 9 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Большеокинская СОШ» разработана на основе авторской

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по физике для 7-9 классов разработана на основе: примерной программы основного общего образования по физике, федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание программы учебного предмета, курса, дисциплины. (70 часов) Тепловые явления.

Планируемые результаты освоения учебного предмета Содержание программы учебного предмета, курса, дисциплины. (70 часов) Тепловые явления. Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения курса физики 8 класса ученик должен: знать/понимать смысл понятий: электрическое поле, магнитное поле; смысл физических величин:

Подробнее

Рабочая программа ФИЗИКА учебный курс для учащихся 9 класса учебный год

Рабочая программа ФИЗИКА учебный курс для учащихся 9 класса учебный год 1 Рабочая программа ФИЗИКА учебный курс для учащихся 9 класса 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Подробнее

Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета (курса)) 7-9 классы (уровень, ступень образования) срок реализации программы: 3 года

Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета (курса)) 7-9 классы (уровень, ступень образования) срок реализации программы: 3 года Рабочая программа по физике (наименование учебного предмета (курса)) 7-9 классы (уровень, ступень образования) срок реализации программы: 3 года ФИО учителя, составившего рабочую программу: Матавкина О.Н.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА» 7-9 классы 1 Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета 3 2. Содержание учебного предмета 5 3. Тематическое планирование 9 2 Данная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учебных учреждений Курской области. Основой для составления программы по физике

Подробнее

Аннотация к рабочей программе. предмет "Физика" основное общее образование углубленное изучение 7-9 класс

Аннотация к рабочей программе. предмет Физика основное общее образование углубленное изучение 7-9 класс Аннотация к рабочей программе предмет "Физика" основное общее образование углубленное изучение 7-9 класс Рабочая программа по предмету "Физика" для 7-9 классов МАОУ Лицей 36, углубленное изучение, разработана

Подробнее

Протокол 1 от Председатель ПЦК Т.Ю. Горшкова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Протокол 1 от Председатель ПЦК Т.Ю. Горшкова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж физической культуры и спорта «Спарта» (ГБПОУ «КФКС «Спарта» Москомспорта) «Рассмотрено и принято» «Утверждаю»

Подробнее

Календарно-тематическое планирование Тема 1. Законы взаимодействия и движения тел. 26

Календарно-тематическое планирование Тема 1. Законы взаимодействия и движения тел. 26 Календарно-тематическое планирование п/п Тема раздела урока Кол-во часов 2 3 Тема. Законы взаимодействия и движения тел. 26 Материальная точка. Система отсчета. 2 Перемещение. 3 Скорость равномерного прямолинейного

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся. Учащиеся должны знать: смысл понятий: Механическое движение. Относительность движения. Путь. Скорость.

I. Требования к уровню подготовки учащихся. Учащиеся должны знать: смысл понятий: Механическое движение. Относительность движения. Путь. Скорость. I. Требования к уровню подготовки учащихся. Учащиеся должны знать: смысл понятий: Механическое движение. Относительность движения. Путь. Скорость. Ускорение. Движение по окружности. Инерция. Первый закон

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа по физике для 7-9 классов разработана на основе Примерной рабочей программы в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике для 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по физике. Данная

Подробнее

Физика Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться:

Физика Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться: 1.2.5.10. Физика соблюдать правила безопасности и охраны труда при работе с учебным и лабораторным оборудованием; понимать смысл основных физических терминов: физическое тело, физическое явление, физическая

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета Цели задач: Место предмета в учебном плане Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Общая характеристика учебного предмета Цели задач: Место предмета в учебном плане Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Общая характеристика учебного предмета Школьный курс физики системообразующий для естественно научных предметов, поскольку физические законы лежат в основе содержания курсов химии, биологии, географии

Подробнее