Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала»"

Транскрипт

1 Урок литературы в 8 класс по теме «Обличительная сила рассказа Льва Николаевича Толстого «После бала» Бобровник О. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия» Тип урока: усвоение новых знаний. Цель: расширить понятие о композиции произведения; Познакомить с новым композиционным приѐмом антитезой; Определить, с какой целью использует этот приѐм в рассказе Толстого «После бала». Формировать умение сопереживать, сочувствовать страданиям другого человека, делать нравственный выбор. Совершенствовать коммуникативные умения через совместную деятельность. Этапы урока Содержание Формирование УУД и технология оценивания I. Цель урока На данном уроке: учащиеся говорят об обличительной силе рассказа Толстого «После бала», отвечают на проблемный вопрос: как показана эпоха Николая Первого в рассказе?каково отношение Толстого к проблеме унижения человека II. Введение в тему. 1. Формулирование темы урока. -Ребята, сегодня бы будем говорить о рассказе Льва Николаевича Толстого «После бала». Все записи будем делать на «Рабочем листе ученика». Запишите ФИ, число (работа с 1 блоком) -Скажите, имя какого императора упоминается в рассказе? (работа со 2 блоком) Случайно ли это? Регулятивные УУД 1. Принимают и сохраняют учебную задачу тему, проблему и цели урока. 2. Работают в соответствии с инструкцией. 3. Осуществляют самоконтроль. 1

2 III. Особенности композиции. Жанровое своеобразие. Художественный приѐм антитеза (действие происходит в 40-е годы 19 века, во время правления Николая Первого) А что вы знаете об этой эпохе, отражѐнной в рассказе Толстого? - Какую задачу мы поставим перед собой? - узнать о времени правления Николая Первого через рассказ Толстого «После бала». - об отношении Толстого к этой эпохе. Если мы решим эту проблему, то сможем определить тему урока. Может быть, есть предположения? - От чьего лица ведѐтся повествование? Что читатель узнаѐт об Иване Васильевиче еще до того, как тот начинает свой рассказ? -О каких эпизодах своей жизни он рассказывает? Работаем с блоком 3. -В каком соотношении друг к другу находятся эти эпизоды? Какой художественный приѐм используется при этом? (составьте слово из букв НАТИЕТАЗ) запись в тетрадь Чего еще недостаѐт в таблице? В чѐм особенность композиции этого рассказа? Вступление на балу после бала заключение. Жанровое своеобразие. (Рассказ заключѐн в "раму". Этот композиционный приѐм называется "рассказ в рассказе", потому что произведение написано писателем так, что о всех событиях мы узнаѐм 4. Осуществляют пошаговый контроль по результату. Познавательные УУД 1.Самостоятельно вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную. 2. Пользоваться изучающим видом чтения. 3. Извлекать информацию, представленную в разных формах (сплошной текст; несплошной текст: иллюстрация, таблица, схема). 4. Пользоваться ознакомительным и просмотровым чтением. 5. Излагать содержание прочитанного (прослушанного) текста подробно, сжато, выбо- 2

3 Практикум. Анализ эпизодов. от рассказчика) Как развлекался высший свет? Частью жизни дворянского общества в те времена являлся бал. Практикум. 1.(Работа по партам,) Итак, перейдѐм к анализу эпизодов.посмотрим, как видит бал Иван Васильевич? Работать будем в таблице, очень кратко, 4-5 примеров. Я даю вам 3 минуты. Все графы пустые, дети предлагают, чем заполнить. Внимательно выслушайте ответы и дополните свою таблицу. Какой вывод мы можем сделать, проанализировав сцену бала? - На балу всѐ красиво. Всѐ нравится. И.В. испытывает счастье. Практикум 2. Итак, работаем со сценой «После бала». Задача та же самая, но я даю вам 2 минуты. Делаем вывод по эпизоду. - Герой испытывает ужас. Полковник как будто превращается в злого. Делаем вывод по таблице. - В основе композиции лежит антитеза.. - Происходит что-то страшное, от чего становится плохо. рочно. 6. Осуществлять анализ и синтез. 8. Устанавливать причинно-следственные связи. 9. Строить рассуждения. Коммуникативные УУД 1. Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве. 2. Формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать еѐ. 3. Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности. 4. Осознавать важность коммуникативных умений в жизни человека. 5. Оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учѐтом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра. 6. Высказывать и обосновывать свою точку зрения. 7. Слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения. 8. Выступать перед аудиторией 3

4 IV. Связь с другими видами искусства V. Первичное закрепление VI. Итог урока. Просмотр фрагмента буктрейлера (это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-то интересной книге.) Как вы считаете, какая сцена наиболее важна для понимания идеи рассказа? Почему? Кто создаѐт ситуацию ужаса? Чьи интересы представляет полковник? Каково отношение Толстого ко всему происходящему? Вывод по уроку. Что мы узнали о времени правления Николая Первого в рассказе Толстого «После бала»? Что хотел сказать Толстой своим произведением? Что обличает Толстой? Узаконенное наказание солдат, унижение человека. Писатель выступает против жестокости власти по отношению к людям. Какова же тема урока? - Обличительная сила рассказа. 1. О чѐм заставил вас задуматься рассказ? 2. Что нового вы узнали? сверстников с сообщениями. Личностные результаты 1. Формирование эмоциональнооценочного отношения к прочитанному через текст и смежных с литературой видов искусств (музыка, живопись, кино) 2. Формирование восприятия текста, как произведения искусства. Необходимый уровень (базовый) решение простой типовой задачи, где требуется применить сформированные умения и усвоенные знания, прежде всего опорной системы, что необходимо всем. Это «хорошо, но не отлично». Программный уровень (повышенный) решение нестандартной задачи, где требуется применить знания по новой, изучаемой в данный момент теме, либо «старые» знания и умения, но в новой, непривычной ситуации. Это уровень функциональной грамотности - «отлично». Максимальный уровень - решение «сверхзадачи» по неизученному 4

5 VII. Рефлексия. 3. В чѐм современное звучание рассказа? материалу с применением V. Домашнее задание 1. Перечитайте заключительную часть рассказа, возвращающую читателя к разговору о среде, о том, «что хорошо, что дурно». Почему автор в конце рассказа вновь вернулся к этому разговору? Как сочетаются разговор-беседа, обрамляющая произведение, с темой и содержанием рассказа Ивана Васильевича о событиях на балу и после бала? Почему «После бала» можно назвать «рассказом в рассказе»? Как соотносятся в произведении прошлое и настоящее? (устно) 2. В первоначальных редакциях рассказ имел следующие названия: «Дочь и отец», «А вы говорите». Почему писатель отдал предпочтение заглавию «После бала»? (устно) самостоятельно добытых знаний или самостоятельно усвоенных умений. 5

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ФОРМИРУЕМЫЕ УУД по этапам урока ПО ТИПОЛОГИИ УРОКА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ЭТАПЫ урока 1. Организационный момент 2. Создание проблемной ситуации, целеполагание Показатели достижения результата - выделять

Подробнее

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения.

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения. План - конспект урока русского языка в 4 классе. Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные глаголов и спряжения. Цель: Первичное формирование умений определять глагола по ударному личному окончанию. Планируемые

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

Рабочая программа по МХК 5 класс

Рабочая программа по МХК 5 класс «Рассмотрено» Руководитель МО / / ФИО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель руководителя БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО 20 г. «Утверждено» Директор БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО Приказ от

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов. на 2016/2017 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов. на 2016/2017 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 6 классов на 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программапо русской словесности для 6 классасоставлена в соответствии

Подробнее

Рабочая программа по МХК. 6 класс

Рабочая программа по МХК. 6 класс «Рассмотрено» Руководитель МО / / ФИО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель руководителя БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО 20 г. «Утверждено» Директор БОУ г.омска «Гимназия 19» / / ФИО Приказ от

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения Личностные УУД

Пояснительная записка Планируемые результаты обучения Личностные УУД Пояснительная записка Рабочая программа по курсу «Литературные странички» разработана 4 класса на основе следующих документов и материалов:федерального закона Российской Федерации от 29.2.202 года 273

Подробнее

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер

«Повесть А.С.Пушкина «Барышня крестьянка» Знакомство с использованием презентаций. Проектор, экран, компьютер Технологическая карта урока литературы «Повесть А. С. Пушкина «Барышня - крестьянка» Лейкина Л.С., учитель литературы и русского языка первой квалификационной категории, МБОУ СОШ 26 Предмет, класс Учитель

Подробнее

План- конспект открытого урока русского языка ( фрагмент) в 5 «А» классе

План- конспект открытого урока русского языка ( фрагмент) в 5 «А» классе План- конспект открытого урока русского языка ( фрагмент) в 5 «А» классе Тема: РР Типы речи Цель: познакомить с типами речи, их отличительными признаками; формировать умение определять тип речи текста.

Подробнее

МКОУ «Любимовская средняя общеобразовательная школа» Самоанализ урока по математике во 2 классе на тему: «Переместительный закон умножения»

МКОУ «Любимовская средняя общеобразовательная школа» Самоанализ урока по математике во 2 классе на тему: «Переместительный закон умножения» МКОУ «Любимовская средняя общеобразовательная школа» Самоанализ урока по математике во 2 классе на тему: «Переместительный закон умножения» Выполнила учитель начальных классов: Жигулина Оксана Валерьевна

Подробнее

Курс внеурочной деятельности «Буду настоящим читателем» - 4 класс

Курс внеурочной деятельности «Буду настоящим читателем» - 4 класс Курс внеурочной деятельности «Буду настоящим читателем» - 4 класс (направление общеинтеллектуальное) реализуется в рамках основной образовательной программы начального общего образования и является продолжением

Подробнее

- Приобщение детей к литературе как искусству слова. Планируемые результаты: Личностные: - Осознавать и определять свои эмоции;

- Приобщение детей к литературе как искусству слова. Планируемые результаты: Личностные: - Осознавать и определять свои эмоции; Масленникова Татьяна Вячеславовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15» города Новомосковска Тульской области КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Подробнее

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна

Технологическая карта урока Учитель Котенева Роза Романовна Предмет: математика Авторы: Т.Е.Демидова, С.А.Козлов УМК : «Школа 2100» Класс: 3 Б Тема: Умножение суммы на число. Тип урока: ОНЗ (открытие новых знаний) Цели Технологическая карта урока Учитель Котенева

Подробнее

План-конспект открытого урока информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм»

План-конспект открытого урока информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм» План-конспект открытого информатики в рамках межмуниципального конкурса «Учитель года 2015» на тему: «Создание информационных моделей диаграмм» в 6 классе. Технологическая карта информатики Учитель: Кряжевских

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Класс: 5А УМК: «Литература» под редакцией Ланина Б.А Тема урока: Н. А. Некрасов. Крестьянские дети. Образы крестьянских детей. Многоголосие стихотворения Тип урока: Урок открытия

Подробнее

Цель урока Задачи. Планируемый результат

Цель урока Задачи. Планируемый результат муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по

Подробнее

Задачи: познакомить детей с отличительными признаками диких и домашних животных, закрепить знания о животных.

Задачи: познакомить детей с отличительными признаками диких и домашних животных, закрепить знания о животных. Технологическая карта урока ФИО учителя: Цыпленкова Марина Николаевна Класс: 1 УМК: Перспективная начальная школа Предмет: Окружающий мир Тема: Дикие и домашние животные Тип урока: Урок первичного предъявления

Подробнее

сочувствовать другим людям, характеристикам. сопереживать; Соотносить количество звуков - чувство прекрасного умение и букв в слове, объяснять

сочувствовать другим людям, характеристикам. сопереживать; Соотносить количество звуков - чувство прекрасного умение и букв в слове, объяснять Календарно-тематическое планирование уроков по курсу «русский язык» 4 класс (70 часов, 5 часов в неделю) п/п Тема урока. Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык». Поэты и писатели о русском

Подробнее

Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство

Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство . Ф.И.О. учителя Аксенова Н.Ю. Класс 2 Предмет Изобразительное искусство. Учебник: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. Изобразительное искусство («Разноцветный мир»). Учебник. 2 й класс. М.: Баласс, 2011 Тема.

Подробнее

Технологическая карта урока музыки в 5 классе «Может ли музыка выразить характер человека?»

Технологическая карта урока музыки в 5 классе «Может ли музыка выразить характер человека?» Муниципальное автономное образовательное учреждение Белоярского района «Общеобразовательная средняя (полная) школа 3 г.белоярский» Технологическая карта урока музыки в 5 классе «Может ли музыка выразить

Подробнее

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год

ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ. Московская область, 2016 год ЭОР ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 9. ВИДЫ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ Московская область, 2016 год Виды универсальных учебных действий Личностные УУД

Подробнее

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А.

Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Урок математики, 2 «Б» класс МБОУ «Школа 17» Учитель Белошапкина Г. А. Тема: «Конкретный смысл умножения» Тип урока: урок открытия новых знаний. Место и роль урока в изучаемой теме: второй урок по теме

Подробнее

Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе

Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе Тема урока: «Растения, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни растений (свет, тепло, воздух, вода). Тип урока Цели урока Урок открытия

Подробнее

Мастер-класс: Смысловое чтение. Освоение приёмов смыслового чтения. Тип урока. Урок-тренинг. Технология деятельностного метода

Мастер-класс: Смысловое чтение. Освоение приёмов смыслового чтения. Тип урока. Урок-тренинг. Технология деятельностного метода Мастер-класс: Смысловое чтение. Освоение приёмов смыслового чтения. Тип урока. Урок-тренинг. Технология деятельностного метода Цели как деятельность обучающихся. М/п: извлекать информацию из разных источников

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе Учебный предмет: Русский язык (письмо) Класс: 1 Тип урока: изучение нового материала Продолжительность урока 35 минут Учитель: Низовцева Л.М. Технологическая карта урока русского языка (письмо) в 1 классе

Подробнее

Технологическая карта урока:

Технологическая карта урока: Технологическая карта урока: Этап/ Цель Деятельность учителя Деятельность учеников Универсальные действия 1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент) Включение в деловой ритм и игровую

Подробнее

Предмет математика класс 2 г

Предмет математика класс 2 г Предмет математика класс 2 г Тема урока Место урока по теме (в разделе/главе) Закрепление изученного по теме «Умножение и деление» «Умножение и деление» 18 из 20 Тип урока Форма урока, форма учебной деятельности,

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

На уроке использовались групповая, парная и фронтальная формы организации познавательной деятельности учащихся. Урок русского языка во 2 «Г» классе

На уроке использовались групповая, парная и фронтальная формы организации познавательной деятельности учащихся. Урок русского языка во 2 «Г» классе Данный урок представляет систему работы педагога Тищенковой Е.В. на уроках русского языка с использованием современных образовательных технологий: проблемного диалога, информационно-коммуникационной, оценивания

Подробнее

Тема: «Неравенство треугольника»

Тема: «Неравенство треугольника» Методическая разработка урока математики в 5 классе по УМК Г.К. Муравина, О.В. Муравиной (автор разработки: учитель математики МБОУ СОШ 89 Е.Ф. Шупилова) Цель урока: Тема: «Неравенство треугольника» деятельностная

Подробнее

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока

Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны. Организационная структура урока Открытый урок по математике учителя начальных классов Воловач Нины Ивановны Учитель: Класс: Тема урока: Учебник: Тип урока: Воловач Нина Ивановна 1В Задача Л.Г.Петерсон «Математика». (УМК «Школа 2100»)

Подробнее

Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока СЛОЖЕНИЕ ВИДА: Тип урока. Изучение нового материала

Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока СЛОЖЕНИЕ ВИДА: Тип урока. Изучение нового материала Общая часть Предмет Математика ФИО, Класс 2 класс Тема урока Тип урока Цель СЛОЖЕНИЕ ВИДА: 26 + 7 Изучение нового материала Планируемые образовательные результаты познакомить с новым приемом сложения;

Подробнее

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Метапредметные результаты Регулятивные УУД: самостоятельно формулировать тему и цели урока; составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

Подробнее

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока

Уроки сказочной повести (фрагмент из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города») Форма урока Предмет / Класс / Автор Литературное чтение. 3 класс. УМК "Школа 2100" УМК Место урока по теме Урок 50 Тема раздела «И кот учёный свои мне сказки говорил» Тема урока Уроки сказочной повести (фрагмент из

Подробнее

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100»

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность

Подробнее

Цели. Планируемый результат

Цели. Планируемый результат Тема Цели Предмет: математика Класс: 2-а класс Тип урока: Изучение нового материала. Учитель: Турайханова Г.Ф. Технологическая карта изучения темы Прямой угол. Острые и тупые углы. Угольник. Образовательные:

Подробнее

Технологическая карта

Технологическая карта Технологическая карта Учебный предмет:английский язык Класс: 5 класс Автор УМК Ю.Е.Ваулина, Дж.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. Английский в фокусе: Учебник для 5-х классов общеобразовательных учреждений.-

Подробнее

Второй Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта "Современные методы и приемы обучения" февраль - май 2014 года

Второй Всероссийский фестиваль передового педагогического опыта Современные методы и приемы обучения февраль - май 2014 года Сафонова Елена Геннадьевна учитель иностранного (английского) языка Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» Владимирская область, г. Гороховец ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО

Подробнее

Урок технологии в соответствии с ФГОС по теме "Полноценный завтрак залог здоровья" 5-й класс

Урок технологии в соответствии с ФГОС по теме Полноценный завтрак залог здоровья 5-й класс Урок технологии в соответствии с ФГОС по теме "Полноценный завтрак залог здоровья" Волкова Елена Юрьевна, учитель технологии 5-й класс Цель урока: формирование знаний о составлении меню и сервировке стола

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА Цели: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РИСОВАНИЯ: МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА познакомить с понятием, видами портрета; с творчеством художников портретистов; формировать графические умения и навыки по рисованию; воспитывать

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОРКСЭ Федеральные государственные образовательные стандарты ориентированы на

Подробнее

УМК «Алгоритм успеха» издательство «Вентана-Граф» Предмет: География. Класс: 5. Тип урока: открытие новых знаний

УМК «Алгоритм успеха» издательство «Вентана-Граф» Предмет: География. Класс: 5. Тип урока: открытие новых знаний УМК «Алгоритм успеха» издательство «Вентана-Граф» Предмет: География Класс: 5 Тип урока: открытие новых знаний Учитель: Светкин Вячеслав Владимирович Тема урока: «Погода и метеорологические наблюдения»

Подробнее

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей»

Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» Технологическая карта урока (5 класс) Тема урока «Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей» 1. ФИО (полностью) Федотова Екатерина Викторовна 2. Место работы МБОУ «Истоковская средняя

Подробнее

Урок математики 3-й класс. Тема: "Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд".

Урок математики 3-й класс. Тема: Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд. Предлагаю конспект урока математики в 3 классе по теме " Вычитание трехзначных чисел с преходом через десяток". Урок составлен по программе Занкова. Цели урока :формирование у учащихся умения вычитать

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока г. Рыбинск МОУ гимназия 18 МЦ ОС «Школа 2100» Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя: Столовичева Елена Фёдоровна, Будилова Маргарита Валентиновна Предмет: математика Класс: 3А,3Б Тип урока: урок открытия

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по курсу О.Н.Крыловой «Работа с текстом» для второго класса начальной школы разработана в соответствии с нормативными документами: Федерального закона от 29.2.202

Подробнее

В теме: первый урок. Тип урока: изучение нового материала

В теме: первый урок. Тип урока: изучение нового материала Технологическая карта урока. Математика, 5 класс, авторы: А.Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. Учитель А.А. Камфарина. Тема: Сравнение дробей Часов на изучение темы: 1 Тип урока: изучение нового

Подробнее

Этапы урока истории в 5 классе по учебнику Вигасина А.А., Годера Г. И. История Древнего мира по теме: «Боги Древней Греции» Организуют свое

Этапы урока истории в 5 классе по учебнику Вигасина А.А., Годера Г. И. История Древнего мира по теме: «Боги Древней Греции» Организуют свое Этапы урока истории в 5 классе по учебнику Вигасина А.А., Годера Г. И. История Древнего мира по теме: «Боги Древней Греции» Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика I. Приветствие. Проверка

Подробнее

Технологическая карта урока музыки

Технологическая карта урока музыки Технологическая карта урока музыки Тема: «Исповедь души - творческий портрет Фредерика Шопена» Дата проведения: 7.04.2015 Класс: 4 Тип урока: комбинированный Цель урока: Познакомить учащихся с творчеством

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФГОС ФИО педагога: Маркина И.И. Предмет/ класс: русский язык, 5 а Дата: 2014г. Тема: «Обстоятельство» Общая информация о занятии Цель: создать условия для формирования лингвистической

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красненская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Светличной»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красненская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Светличной» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красненская средняя общеобразовательная школа имени М.И. Светличной» Урок математики «Длина ломаной. Единицы измерения ломаной». (УМК «Начальная школа XXI

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Уравнение»

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Уравнение» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 г.о.тольятти Самарской области Технологическая карта урока

Подробнее

Технологическая карта урока. Босова Л. Л. Информатика. 5 класс. ФГОС.

Технологическая карта урока. Босова Л. Л. Информатика. 5 класс. ФГОС. Технологическая карта урока. Босова Л. Л. Информатика. 5 класс. ФГОС. Раздел программы: Подготовка текстов на компьютере Тема урока: Основные объекты текстового документа. Ввод текста. Вводим текст Учитель:

Подробнее

1. Общие положения 1.1 Положение о технологической карте (далее Положение) в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Самарской

1. Общие положения 1.1 Положение о технологической карте (далее Положение) в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Самарской 1. Общие положения 1.1 Положение о технологической карте (далее Положение) в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Самарской области гимназии 1 г. Новокуйбышевска г.о. Новокуйбышевск

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Урок по учебному предмету «Окружающий мир», в 3 классе, по УМК А.А. Вахрушева, ОС «Школа 2100»

Урок по учебному предмету «Окружающий мир», в 3 классе, по УМК А.А. Вахрушева, ОС «Школа 2100» Глава 3. Экологическая система. Тема: Лесные производители. Урок по учебному предмету «Окружающий мир», в 3 классе, по УМК А.А. Вахрушева, ОС «Школа 2100» Учитель начальных классов МОУ СОШ 26 г. Рыбинска

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образца стандартного начального общего образования, концепции и духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Данилевич Наталья Николаевна Приложение 2

Данилевич Наталья Николаевна Приложение 2 Русский язык. 1 класс. УМК «Начальная школа XXI века». Тип урока. Урок знакомства с новыми знаниями. Тема урока. Собственные и нарицательные имена существительные Цель. Организовать деятельность детей

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

начального общего образования факультативного курса «Информатика и ИКТ» 4 класс

начального общего образования факультативного курса «Информатика и ИКТ» 4 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования факультативного курса «Информатика и ИКТ» 4 класс Разработчики программы учителя начальных классов Марьянова Е.А.. Черненко Г.В. Год составления 2015-2016

Подробнее

«Формирование УУД средствами технологии продуктивного чтения в начальной школе»

«Формирование УУД средствами технологии продуктивного чтения в начальной школе» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 32 имени Сергея Ткачева» «Формирование УУД средствами технологии продуктивного чтения в начальной школе» Долганина

Подробнее

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге».

СЕКРЕТЫ КОРОТКИХ СТИХОТВОРЕНИЙ. ЯПОНСКОЕ ХОККУ ХИРОСИГЕ. комбинированный. Тема «Секреты коротких стихотворений. Японское хокку Хиросиге». Севрюк Марина Евгеньевна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа 50 г. Иркутск Предмет Класс 2 Тип урока/занятия

Подробнее

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России»

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Подробнее

КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата

КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА учителя начальных классов МБУ лицея 76 г. о. Тольятти Матюшенко Ирины Владимировны Предмет: математика Класс: 2 Дата проведения: 03.12.2014г. Тема: Буквенные выражения. Тип урока:

Подробнее

Учитель химии первой квалификационной категории гимназии 526 Московского района Санкт-Петербурга, Белорусова Марина Вадимовна

Учитель химии первой квалификационной категории гимназии 526 Московского района Санкт-Петербурга, Белорусова Марина Вадимовна Разработчик. Учитель химии первой квалификационной категории гимназии 526 Московского района Санкт-Петербурга, Белорусова Марина Вадимовна Технологическая карта конструирования урока в современной информационной

Подробнее

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс

ПРОГРАММА по внеурочной деятельности. «Внеклассное чтение», наименование кружка. 1-4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» Принята Педагогическим советом МБОУ «СОШ 8» Протокол от 2016г «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 8» Пастухова М.А.

Подробнее

Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе

Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе Муниципальное казённое образовательное учреждение «Начальная школа детский сад 2» города-курорта Кисловодска Технологическая карта урока окружающего мира по теме «Леса умеренного пояса» во 2 классе УМК

Подробнее

Планируемый результат Предметные Метапредметные Личностные

Планируемый результат Предметные Метапредметные Личностные Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Технологическая карта Тема «Состав слова» (Русский язык, 3 класс). Состав слова. Повторение (4 часа). Формирование умения проводить морфемный

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Этапы урока, технология проведения, дидактические цели 1. Организация начала занятия. Мотивация к учебной деятельности. - актуализировать требования к ученику со стороны учебной

Подробнее

Ст. Роговская 2015г.

Ст. Роговская 2015г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 21 муниципального образования Тимашевский район Конспект урока по географии в 5 классе Глобус и карта Подготовила

Подробнее

УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация).

УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация). УРОК 19. Тема: Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова* (презентация). Тип урока. Урок открытия новых знаний. Цели как деятельность учеников. М/п: вычитывать разные виды информации (фактуальную,

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Личностные:Стремиться к речевому самосовершенствованию, развивать языковые творческие способности.

Личностные:Стремиться к речевому самосовершенствованию, развивать языковые творческие способности. Технологическая карта урока Тема: «Употребление предлогов. Предлоги в словосочетаниях Тип урока. Открытие нового знания Цели: Личностные:Стремиться к речевому самосовершенствованию, развивать языковые

Подробнее

Открытый урок учителя начальных классов по математике в 1 классе Тема: «Многоугольники» (УМК «Школа России») Цели: Образовательные: учить различать и

Открытый урок учителя начальных классов по математике в 1 классе Тема: «Многоугольники» (УМК «Школа России») Цели: Образовательные: учить различать и Открытый урок учителя начальных классов по математике в 1 классе Тема: «Многоугольники» (УМК «Школа России») Цели: Образовательные: учить различать и называть геометрические фигуры треугольник, четырехугольник,

Подробнее

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений.

Тип урока: урок «открытие» нового знания. Цели: развитие читательских умений. Методическая разработка урока литературного чтения Тема: Народная песня «Весна, весна красная!» А. Чехов «Весной». 2 класс УМК «Начальная школа XXI века». Тип урока: урок «открытие» нового знания развитие

Подробнее

Конспект урока по обществознанию в 5 классе «Одноклассники, сверстники, друзья»

Конспект урока по обществознанию в 5 классе «Одноклассники, сверстники, друзья» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кесовогорская средняя общеобразовательная школа имени дважды Героя Советского Союза А.В.Алелюхина» Конспект урока по обществознанию в 5 классе «Одноклассники,

Подробнее

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса

использование учащимися приобретѐнных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. обогащение словарного запаса Класс: 1 А. Предмет: математика (по УМК «Школа России»). Тема урока. Знакомство с единицей измерения длины сантиметром. Цель: путѐм наблюдения, сравнения познакомить детей с единицей измерения длины сантиметром.

Подробнее

Технологическая карта урока математики во 2 «Б» классе г. Кубарева Л.Г.

Технологическая карта урока математики во 2 «Б» классе г. Кубарева Л.Г. Технологическая карта урока математики во 2 «Б» классе 15.12.15г. Кубарева Л.Г. Предмет: УМК Класс: Тема урока: Тип урока: Формы и методы обучения: Цели деятельности учителя: Предметные: обобщать знания

Подробнее

Русский язык 4 класс (5 часов в неделю, за год 170 часов)

Русский язык 4 класс (5 часов в неделю, за год 170 часов) Русский язык 4 класс (5 часов в неделю, за год 170 часов) Предметные результаты обучения русскому языку в начальных классах разнообразны и взаимообусловлены. Среди них можно назвать следующие: овладение

Подробнее

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» УЧЕБНЫЙ ГОД ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ 2 КЛАСС, ПРОГРАММА «ШКОЛА 2100» 2014 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Технологическая карта урока математики

Технологическая карта урока математики Технологическая карта урока математики Автор материала (ФИО) * Иванова Татьяна Юрьевна Тема урока * Прием вычислений 60-24 Тип урока * Открытия новых знаний Класс * 2 Учебный предмет * математика Название

Подробнее

План-конспект урока. «Справедливость»

План-конспект урока. «Справедливость» План-конспект урока «Справедливость» 1. Нуртдинова Марина Геннадьевна 2. МБОУ-СОШ с. Росташи Аркадакского района Саратовской области 3. Учитель начальных классов 4. Модуль «Основы светской этики» 5. Класс

Подробнее

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА:

Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: Звуки [д], [д'] и буква Д, д ЦЕЛИ УРОКА: Урок «Обучение грамоте» ТЕМА: "Звуки [д], [д'] и буква Д, д" ЦЕЛИ УРОКА: 1. Познакомить со звуками [д], [д'] ; их особенностями, с буквами Д д, с ролью звуков и буквы в русском языке. 2. Учить дифференцировать

Подробнее

Обучение грамоте (чтение).

Обучение грамоте (чтение). Тема: Согласный звук [ш], буква Ш. Обучение грамоте (чтение). Цели: формируем умение выделять звук в слове и записывать его соответствующей буквой; формируем умение давать характеристику выделенному звуку;

Подробнее

Технологическая карта урока окружающий мир по программе «Школа России» Формировать у учащихся представления о жизни и деятельности М.В.

Технологическая карта урока окружающий мир по программе «Школа России» Формировать у учащихся представления о жизни и деятельности М.В. Технологическая карта урока окружающий мир по программе «Школа России» Учебный предмет Окружающий мир Класс 4-г Тип урока урок открытия новых знаний Дата 17.03.2015г. Тема урока Михаил Васильевич Ломоносов

Подробнее

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 30 имени майора П.Ф.Баштовенко ст. Петровской муниципального образования Славянский район РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Серова М.Ю. Предмет: русский язык Класс: 4-а УМК: Классическая начальная школа Рамзаева Т.В.«Русский язык. 4 класс» Тема урока: «Спряжение глаголов». Тип урока: урок

Подробнее

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий»

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» АПК и ППРО Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» июнь 2012 года Первичный

Подробнее

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение

Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Маскайкина Алена Анатольевна учитель начальных классов МБУ г. о. Тольятти «Школа 25» Технологическая карта урока Учебный предмет: литературное чтение Класс: 3 класс УМК «Школа России», авторы программы

Подробнее

Технологическая карта открытого урока музыки В соответствии с требованиями ФГОС в 5 «А» классе по теме: «Волшебная палочка дирижера» Составитель:

Технологическая карта открытого урока музыки В соответствии с требованиями ФГОС в 5 «А» классе по теме: «Волшебная палочка дирижера» Составитель: Технологическая карта открытого урока музыки В соответствии с требованиями ФГОС в 5 «А» классе по теме: «Волшебная палочка дирижера» Составитель: Сабирова Алла Сулеймановна, учитель музыки ГБОУ СОШ 9 г.

Подробнее

Разработка интегрированного урока по литературе, изобразительному искусству и технологии

Разработка интегрированного урока по литературе, изобразительному искусству и технологии Разработка интегрированного урока по литературе, изобразительному искусству и технологии Тема: Портреты русских императоров Класс: 6 «А» Учителя: Иванова Е.А., Федотова Ю.В., Голубин И.В. Тип урока: урок

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Первый признак равенства треугольников Предмет, класс ФИО учителя Место работы Должность Геометрия, 7 класс Третьякова Наталья Ивановна МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол Учитель

Подробнее

Технологическая карта проекта «Школьная причёска на основе косы»

Технологическая карта проекта «Школьная причёска на основе косы» Целевой блок Название проекта Технологическая карта проекта «Школьная причёска на основе косы» «Школьная причѐска на основе косы» ФИО разработчика (разработчиков) проекта Телегина Анастасия, 8б класс,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок любителей творческой литературы «Айар кут» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей

Подробнее

Открытый урок по русскому языку в 1А классе

Открытый урок по русскому языку в 1А классе Открытый урок по русскому языку в 1А классе Ковылкинская средняя общеобразовательная школа 4 Тема: Повторяем словарные слова Цели: закрепить написание словарных слов; закрепить умение списывать с печатного

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО Суркова Зинаида Ивановна Класс 5 Глава 1. Натуральные числа и шкалы (18 часов). Тема «Шкалы и координаты»- 10 урок, 3 часа. Урок 1. Тема урока «Шкалы и координаты». Вид

Подробнее

Открытый урок по математике 4 класс Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Открытый урок по математике 4 класс Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Открытый урок по математике класс Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Игнатенкова Лариса Михайловна Учитель начальных классов Высшая категория МБОУ СШ 28 г. Смоленск 2015 Тема: Вычитание дробей

Подробнее

Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе

Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 94» Г.Кемерово, Кемеровская область. Конспект урока по обучению грамоте в 1 классе «Многозначность слова. Слабая

Подробнее

5.Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала».

5.Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала». Тема: «Слагаемое, слагаемое, сумма. Обобщение пройденного материала». Технологическая карта урока математики в 1 «А»классе 1.Учитель: Манакова Надежда Александровна 2.Учебно методический комплект: «Перспектива»

Подробнее

Тема урока: "Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9". Тип урока: закрепление изученного

Тема урока: Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9. Тип урока: закрепление изученного Технологическая карта урока Предмет: математика Тема урока: "Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9". Тип урока: закрепление изученного Формируемые УУД: 1. Метапредметные Познавательные: самостоятельно предполагать,

Подробнее