Рабочая программа по обществознанию для 10 класса профильный уровень на гг. Количество часов: Общее: 102 В неделю: 3

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по обществознанию для 10 класса профильный уровень на гг. Количество часов: Общее: 102 В неделю: 3"

Транскрипт

1 Рабочая программа по обществознанию для 10 класса профильный уровень на гг. Количество часов: Общее: 102 В неделю: 3 Учитель: Ярандаева О.В. высшая квалификационная категория Тольятти, 2015

2 СОДЕРЖАНИЕ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕСТО ПРЕДМЕТА В БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» 3.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4.МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, ДЛЯ УЧАЩЕГОСЯ) 5.КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6.КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 10 КЛАСС 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Обществознание» для общеобразовательной школы разработана с учетом Федерального компонента государственного образовательного стандарта и на основе программы «Обществознание» класс. Профильный уровень. (Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Лазебникова А.Ю.), Издательство «Просвещение», 2011 г. При работе по данной программе предполагается использование учебно-методического комплекта: учебник Обществознание. 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. Москва, Просвещение, для общеобразовательных учреждений. Цель: Развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и экономической культуры, образа мышления, социального поведения, основанного на уважение закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и самореализации, интереса к изучению и гуманитарных дисциплин Задачи: - воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституций Российской Федерации; - освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования; - овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства; - формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области, гражданской и общественной деятельности, межличностных, между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейнобытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; для содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе. Планируемые результаты : В результате изучения обществознания ученик должен: знать/понимать социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение норм, регулирующих общественные отношения; описывать, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; социальные роли; сравнивать, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

4 объяснять взаимосвязи изученных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства); приводить примеры объектов определенного типа, ; ситуаций, регулируемых различными видами норм; деятельности людей в различных сферах; оценивать поведение людей с точки зрения норм, экономической рациональности; решать в рамках изученного материала познавательные практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека; осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников); различать в социальной информации факты и мнения; самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности и т.п.) использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: полноценного выполнения типичных для подростка ролей; общей ориентации в актуальных событиях и процессах; нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей; реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей; первичного анализа и использования социальной информации; сознательного неприятия антиобщественного поведения Система оценки планируемых результатов Для оценки достижения планируемых результатов используются разнообразные формы промежуточного контроля: тестовый контроль, проверочные работы, практические работы, проекты Используются такие формы обучения, как диалог, беседа, дискуссия, диспут. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового, группового и коллективного способа обучения. Усвоение учебного материала реализуется с применением основных групп методов обучения и их сочетания: 1. Методами организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесных (рассказ, учебная лекция, беседа), наглядных (иллюстрационных и демонстрационных), практических, проблемно-поисковых под руководством преподавателя и самостоятельной работой учащихся. 2. Методами стимулирования и мотивации учебной деятельности: познавательных игр, деловых игр. 3. Методами контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ. Формами учебной деятельности являются: урок, учебное занятие, нестандартные уроки. Методами обучения являются: дидактические игры, наблюдения, творческие задания, учебные диалоги, моделирование, ИКТ Формами организации контроля и оценки учебной деятельности учителем будут являться: -проверочные работы (тест);- диагностика; -устный опрос; Степень активности и самостоятельности учащихся нарастает с применением объяснительноиллюстративного, частично-поискового (эвристического), проблемного изложения, исследовательского методов обучения. Используются следующие средства обучения: учебно-наглядные пособия (таблицы, плакаты, карты и др.), организационно-педагогические средства (карточки, раздаточный материал). Место в базисном учебном плане В базисном учебном плане отводится 3 часа в неделю на изучение обществознания. 102 часа в год.

5 2. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ Т е м а 1. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (16 ч) Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки и их классификация. Место философии в системе обществознания. Философия и наука. Социология, политология, социальная психология как общественные науки. Основные этапы развития социально-гуманитарного знания. Древние мыслители о мире и человеке. Взгляды на общество и человека в индустриальную эпоху. Общественная мысль России. Философские искания XIX в. Русская философская мысль начала XX в. Профессиональная деятельность в сфере социально-гуманитарного знания. Потребности современного общества в специалистах социально-гуманитарного профиля. Основные профессии социально-гуманитарного профиля. Профессиональные образовательные учреждения. Т е м а 2. ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК (24 ч) Происхождение человека и становление общества. Человечество как результат биологической и социокультурной эволюции. Сущность человека как проблема философии. Социальная сущность деятельности. Мышление и деятельность. Соотношение мышления и языка. Общество, социальные взаимодействия и общественные отношения. Общество как форма совместной жизнедеятельности людей. Отличия общества от социума. Социум как особенная часть мира. Системное строение общества. Социальная система, ее подсистемы и элементы. Социальная система и ее среда. Типология обществ. Уровни рассмотрения общества: социально-философский, историкотипологический, социально-конкретный. Восток и Запад. Цивилизационное развитие общества. Типология цивилизаций. Смысл и направленность общественного развития. Формации и цивилизации. Цивилизация и культура. Понятие культуры. Исторический процесс и его участники. Типы социальной динамики. Факторы изменения социума. Общественный прогресс. Многообразие и неравномерность процессов общественного развития. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и произвол. Свобода и ответственность. Свобода выбора. Т е м а 3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЛЮДЕЙ (14 ч) Многообразие деятельности. Потребности и интересы. Типология деятельности. Природа творческой деятельности. Деятельность в сфере духовной культуры. Сохранение и распространение духовных ценностей. Освоение ценностей духовной культуры. Трудовая деятельность. Социология труда. Социальное партнерство и перспективы его развития в России. Политическая деятельность. Власть и политика. Типология властных. Легитимность власти. Т е м а 4. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ (20 ч). Онтология и теория познания. Проблема познаваемости мира. Понятие об агностицизме. Познавательная деятельность. Чувственное и рациональное познание. Истина и ее критерии. Понятие научной истины. Относительность истины. Истина и заблуждение. Виды и уровни человеческих знаний. Мифологическое и рационально-логическое знание. Жизненный опыт и здравый смысл. Научное познание. Основные особенности методологии научного мышления. Дифференциация и интеграция научного знания.

6 Социальное познание, его особенности. Современные проблемы и гуманитарных наук. Знание и сознание. Общественное и индивидуальное сознание. Теоретическое и обыденное сознание. Самопознание и самооценка. Самосознание и его роль в развитии личности. Трудности познания человеком самого себя. Т е м а 5. ЛИЧНОСТЬ. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ (26 ч) Индивид, индивидуальность, личность. Структура личности. Устойчивость и изменчивость личности. Периодизация развития личности. Понятие возраста в психологии. Становление личности. Направленность личности. Социальная установка. Ценностные ориентации, убеждения. Социальная принадлежность и социальная позиция. Социальное поведение. Общение как обмен информацией. Средства межличностной коммуникации. Вербальное и невербальное общение. Особенности общения в информационном обществе. Общение как межличностное взаимодействие. Типы взаимодействия: кооперация и конкуренция. Общение в юношеском возрасте. Общение как взаимопонимание. Механизмы взаимовосприятия в процессе общения. Идентификация в межличностном общении. Эмпатия. Эффекты и стереотипы межличностного восприятия. Малые группы. Группы условные. Референтная группа. Межличностные отношения в группах. Интеграция в группах разного уровня развития. Межличностная совместимость. Групповая сплоченность. Дружеские отношения. Конформность, нонконформность, самоопределение личности. Групповая дифференциация. Взаимоотношения в ученических группах. Стиль лидерства. Семья как малая группа. Психология семейных взаимо. Гендерное поведение. Воспитание в семье. Антисоциальные группы. «Дедовщина» и другие формы насилия в группе. Особая опасность криминальных групп. Конфликт. Проблема межличностного конфликта. Структура, функции, динамика конфликта. Пути конструктивного разрешения конфликта. ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (2 ч.) 3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ п/п Название раздела Количество часов 1 Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность 16 ч. 2 Общество и человек 24 ч. 3 Деятельность как способ существования людей 14 ч. 4 Сознание и познание 20 ч. 5 Личность. Межличностные отношения 26 ч. Итоговое повторение 2 ч. Итого: 102 ч.

7 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 1. Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. Москва, «Просвещение», Л.Н. Боголюбов и др. Обществознание. Поурочные разработки. 10 класс. 3. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Обществознание. Тетрадь-тренажер. 10 класс.- М.: «Просвещение», Электронные приложения Компьютерные презентации в программе PowerPoint 4.2.Компьютерные программы 4.3. Видеоматериалы 4.4 Электронное приложение к учебнику ресурсы сайта 5. Техническое оснащение. 5.1 Компьютер 5.2. Слайдопроектор 5.3. Интерактивная доска 5.4. Ноутбук 5.5. Видеодвойка 5.6. Принтер 5.7. Музыкальный центр Список литературы для учителя 1. Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. Москва, «Просвещение», Л.Н. Боголюбов и др. Обществознание. Поурочные разработки. 10 класс. 3. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Обществознание. Тетрадь-тренажер. 10 класс. - М.: «Просвещение», Обществознание: 10 класс. Метод. рекомендации: пособие для учителя / Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др.; - М.: Просвещение, Обществознание в схемах и таблицах/авт.-сост. Северинов К.М. СПб. Тригон, Список литературы для учащегося 1. Обществознание. 10 класс. Профильный уровень. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. Москва, «Просвещение», О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Обществознание. Тетрадь-тренажер. 10 класс.- М.: «Просвещение», Обществознание в схемах и таблицах/авт.-сост. Северинов К.М. СПб. Тригон, Тесты по обществознанию: 11 класс: к учебнику «Обществознание. 11 класс» под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, А.И. Матвеева / С.В. Краюшкина. М.: Издательство «Экзамен», 2014.

8 урока Тема урока Кол-во часов Календарно-тематическое планирование по обществознанию. 10 класс. Профильный уровень Сроки Код Элемент Код проведен элемента содержания требования Требования к ия содержани к уровню уровню подготовки (недели) я (КЭС) подготовки выпускник ов (КПУ) Тема 1. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность (16 ч) 1 Наука и философия 1 1 неделя 2 Наука и философия 1 1 неделя 3 Наука и философия 1 1 неделя 4 Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях 5 Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях 6 Человек и общество в ранних мифах и первых 1 2 неделя 1 2 неделя 1 2 неделя знать и понимать место и роль знать особенности социальногуманитарного познания раскрывать на примерах изученные положения и понятия гуманитарных наук знать и понимать место и роль знать особенности социальногуманитарного познания Домашнее задание & 1, составить сравнительную таблицу & 2, подготовить сообщения, презентации

9 философских учениях Философия и общественные науки в новое и Новейшее время 8 Философия и общественные науки в новое и Новейшее время 9 Философия и общественные науки в новое и Новейшее время 1 3 неделя 1 3 неделя 1 3 неделя раскрывать на примерах изученные положения и понятия гуманитарных наук знать и понимать место и роль знать особенности социальногуманитарного познания раскрывать на примерах изученные положения и понятия гуманитарных наук & 3, подготовить сообщения, презентации 10 Из истории русской философской мысли 11 Из истории русской философской мысли 1 4 неделя 1 4 неделя 1.8 знать и понимать место и роль знать особенности социально- & 3, заполнить таблицу

10 12 Из истории русской философской мысли 13 Деятельность в социальногуманитарной сфере и профессиональный выбор 14 Деятельность в социальногуманитарной сфере и профессиональный выбор 15 Деятельность в социальногуманитарной сфере и профессиональный выбор 16 Практикум по теме. Тестовая работа «Социальногуманитарные знания» гуманитарного познания неделя 2.4 раскрывать на примерах изученные положения и понятия гуманитарных наук 1 5 неделя знать и понимать место и роль 1 5 неделя знать особенности 1.8 социальногуманитарного познания 2.5 осуществлять 1 5 неделя поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах 1 6 неделя Знать и понимать место и роль Т е м а 2. Общество и человек (24 ч) & 4, подготовить презентации 17 Происхождение человека и становление общества 1 6 неделя 1.1 Природное и общественное в человеке 1.1 знать биосоциальную сущность человека & 7

11 18 Происхождение человека и становление общества 19 Сущность человека как проблема философии 20 Сущность человека как проблема философии 1 6 неделя 1 7 неделя 1.1 Природное и общественное в человеке 1 7 неделя анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах; извлекать из неадаптированных оригинальных текстов знания по & 8

12 заданным темам 21 Общество и общественные отношения 22 Общество и общественные отношения 23 Общество как развивающаяся система 24 Общество как развивающаяся система 1 7 неделя 1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы 1 8 неделя 1 8 неделя 1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы 1 8 неделя знать закономерности развития общества как сложной самоорганизующейс я системы знать тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших институтов формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам знать закономерности развития общества как сложной самоорганизующейс я системы & 9, написать эссе & 10

13 25 Типология обществ 1 9 неделя 1.17 Многовариант ность общественного развития 26 Типология обществ 1 9 неделя 27 Типология обществ 1 9 неделя (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы объяснять внутренние и внешние связи изученных объектов знать тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших институтов (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и & 11-12, заполнить сравнительную таблицу

14 28 Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории 29 Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории 1 10 неделя 1.17 Многовариант ность общественного развития 1 10 неделя различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений знать закономерности развития общества как сложной самоорганизующейс я системы (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками & 13

15 30 Исторический процесс 1 10 неделя 1.17 Многовариант ность общественного развития 31 Исторический процесс 1 11 неделя 32 Исторический процесс 1 11 неделя 33 Проблема исторического 1 11 неделя 1.17 Многовариант ность изученных явлений 1.5 знать тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших институтов 2.1 (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы 2.2 анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений 1.5 знать тенденции развития общества в & 14 & 15

16 прогресса 34 Проблема исторического прогресса 35 Проблема исторического прогресса 36 Свобода в деятельности человека 37 Свобода в деятельности человека 1 12 неделя 1 12 неделя общественного развития 1 12 неделя 1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности 1 13 неделя целом как сложной динамичной системы, а также важнейших институтов (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений объяснять внутренние и & 16

17 38 Свобода в деятельности человека 1 13 неделя Практикум по теме Тестовая работа неделя 14 неделя «Общество и человек» Человек и общество 2.5 Т е м а 3. Деятельность как способ существования людей (14 ч) внешние связи изученных объектов осуществлять поиск социальной информации; различать в ней факты, мнения, аргументы и выводы оценивать действия социальной жизни знать и понимать сущность человека знать закономерности развития общества как сложной самоорганизующей системы применять знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам Повт. & Деятельность людей и ее многообразие 1 14 неделя 1.5 Мышление и деятельность 1.1 знать биосоциальную сущность человека & 17

18 42 Деятельность людей и ее многообразие 43 Деятельность людей и ее многообразие 44 Содержание и формы духовной деятельности 45 Содержание и формы духовной деятельности 46 Содержание и формы духовной деятельности 1 14 неделя неделя неделя 15 неделя 1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры 1 16 неделя оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам знать биосоциальную сущность человека оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам & 18

19 47 Трудовая деятельность 1 16 неделя 1.5 Мышление и деятельность 48 Трудовая деятельность 1 16 неделя 49 Трудовая деятельность 1 17 неделя 50 Политическая деятельность 51 Политическая деятельность 1 17 неделя 1.5 Мышление и деятельность 1 17 неделя знать биосоциальную сущность человека оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам знать биосоциальную сущность человека оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации формулировать на & 19 & 20

20 52 Политическая деятельность 1 18 неделя основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам 53 Практикум по теме 1 18 неделя 1.5 Мышление и деятельность 54 Тестовая работа «Деятельность как способ существования людей» 1 18 неделя Т е м а 4. Сознание и познание (20 ч) знать биосоциальную сущность человека оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации применять знания в процессе решения познавательных задач Повт. & Проблема познаваемости мира 1 19 неделя знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания & 21

21 56 Проблема познаваемости мира 1 19 неделя 57 Истина и ее критерии 1 19 неделя 1.4 Понятие истины, ее критерии 58 Истина и ее критерии 1 20 неделя (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам & 22

22 59 Многообразие путей познания мира 60 Многообразие путей познания мира 61 Многообразие путей познания мира 1 20 неделя неделя 1 21 неделя 62 Научное познание 1 21 неделя 1.11 Наука. Основные особенности научного мышления 63 Научное познание 1 21 неделя 64 Научное познание 1 22 неделя знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и & 23 & 24

23 65 66 Социальное познание Социальное познание неделя 22 неделя Виды знаний Социальное познание 1 23 неделя Знание и сознание 1 23 неделя Виды знаний Знание и сознание 1 23 неделя 2.4 понятия знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные & 25 & 26

24 70 Самопознание и развитие личности 71 Самопознание и развитие личности 72 Самопознание и развитие личности 1 24 неделя Виды знаний неделя 1 24 неделя 73 Практикум по теме 1 25 неделя Тестовая работа «Сознание и познание» 1 25 неделя 1.11 Виды знаний Понятие истины и ее критерии Наука. Основные особенности научного мышления теоретические положения и понятия знать социальные процессы знать особенности социальногуманитарного познания (факты, явления, институты) раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия знать социальные институты и процессы знать особенности социальногуманитарного познания применять знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам & 27

25 Т е м а 5. Личность. Межличностные отношения (26 ч) 75 Индивид, индивидуальность, личность 76 Индивид, индивидуальность, личность 77 Возраст и становление личности 78 Возраст и становление личности 79 Направленность личности 80 Направленность личности 1 25 неделя 1.1 Природное и общественное в человеке 1 26 неделя 1 26 неделя неделя неделя неделя 3.12 Природное и общественное в человеке Социализация индивида Природное и общественное в человеке Социальная роль знать биосоциальную сущность человека анализировать актуальную информацию о объектах, выявлять их общие черты и различия знать этапы и факторы социализации личности оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации формулировать на основе & 28 & 29 & 30

26 81 Общение как обмен информацией 82 Общение как обмен информацией 83 Общение как взаимодействие 84 Общение как взаимодействие 1 27 неделя 1.6 Потребности и интересы 1 28 неделя 1 28 неделя 1.6 Потребности и интересы 1 28 неделя приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений объяснять внутренние и внешние связи (причинноследственные и функциональные) изученных & 31 & 32

27 85 Общение как понимание 86 Общение как понимание 1 29 неделя 1.6 Потребности и интересы 1 29 неделя 87 Малые группы 1 29 неделя 3.2 Социальные группы 88 Малые группы 1 30 неделя объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры) знать этапы и факторы социализации личности раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками & 33 & 34

28 89 Групповая сплоченность и конформное поведение 90 Групповая сплоченность и конформное поведение 91 Групповая дифференциация и лидерство 92 Групповая дифференциация и лидерство 1 30 неделя 3.2 Социальные группы 1 30 неделя 1 31 неделя неделя 3.12 Социальные группы Социальная роль изученных явлений анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных & 35 & 36

29 93 Семья как малая группа 1 31 неделя 3.10 Семья и брак 94 Семья как малая группа 1 32 неделя 95 Антисоциальные и криминальные молодежные группы 96 Антисоциальные и криминальные молодежные группы 1 32 недели 3.3 Молодежь как социальная группа 1 32 недели явлений подготавливать реферат, творческую работу анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными & 37 & 38

30 97 Конфликт в межличностные отношения 98 Конфликт в межличностные отношения 1 33 недели 3.7 Социальный конфликт 1 33 недели 99 Практикум по теме 1 33 неделя Природное и общественное в человеке Потребности и интересы Социальные группы чертами и признаками изученных явлений подготавливать реферат, творческую работу анализировать актуальную информацию о объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных явлений подготавливать реферат, творческую работу знать биосоциальную сущность человека знать этапы и факторы социализации личности & 39

31 100 Тестовая работа по теме «Личность. Межличностные отношения» 1 34 неделя Молодежь как социальная группа Социальный конфликт Семья и брак Социальная роль 101 Итоговое обобщение 1 34 неделя Итоговое обобщение 1 34 неделя Итого 102 часа 34 недели применять знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам знать биосоциальную сущность человека знать этапы и факторы социализации личности применять знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Пояснительная записка рабочей программы. Сведения о программе. Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию (10 класс профильный уровень)

Рабочая программа по обществознанию (10 класс профильный уровень) Рабочая программа по обществознанию (10 класс профильный уровень) Планируемые результаты освоения учебного предмета «Обществознание» к концу 10 класса: знать/понимать: социальные свойства человека, его

Подробнее

«Средняя общеобразовательная школа 20» Рабочая программа по обществознанию. для 10 класса Б (профильный уровень) на учебный год

«Средняя общеобразовательная школа 20» Рабочая программа по обществознанию. для 10 класса Б (профильный уровень) на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 0» Утверждена приказом «МБОУ «СОШ 0» от.08.06г. Рабочая программа по обществознанию для 0 класса

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Изучение обществознания на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих

Подробнее

Цели изучения: Задачи курса: - овладение умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных;

Цели изучения: Задачи курса: - овладение умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных; Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию (10 класс базовый уровень) составлена на основе примерной программы основного общего образования по обществознанию МО РФ 2004 года и в соответствии

Подробнее

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы. Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы. Рабочая программа составлена на основе Федеральной примерной программы основного общего образования по обществознанию, с использованием учебно-методического

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ Щёлковской гимназии от 29.08.2016 380/од Рабочая

Подробнее

Обществознание 10 класс Боголюбов профиль

Обществознание 10 класс Боголюбов профиль 1 Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 7-9 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 7-9 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 7-9 КЛАСС Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 39 «КЛАССИЧЕСКАЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 39 «КЛАССИЧЕСКАЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 39 «КЛАССИЧЕСКАЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 класс Уровень программы: профильный Количество часов:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели преподавания:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели преподавания: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели преподавания: развитие личности в период ранней юности, ее духовной культуры, социального мышления, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критического

Подробнее

Рабочая программа Обществознание (профильный уровень) учебный курс для учащихся 10 класса учебный год

Рабочая программа Обществознание (профильный уровень) учебный курс для учащихся 10 класса учебный год Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 41» Фиц С.Н. Приказ 265 от 31.08.2016 Рекомендовано к работе педагогическим советом школы Протокол

Подробнее

Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват.

Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Учебно-методический комплект Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват. Обществознание аннотация к рабочей программе 5 класс Обществознание. 5 класс : учеб.для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л.

Подробнее

Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей: развитие воспитание освоение формирование

Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей: развитие воспитание освоение формирование Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (профильный уровень) для 10-11 классов Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов разработана на основе федерального компонента государственного

Подробнее

по учебному курсу «Обществознание» 8 «А» класса

по учебному курсу «Обществознание» 8 «А» класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Левобережного района г. Воронежа. «Рассмотрено» Руководитель ШМО Протокол _1 от 2013 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Обществознание Класс (профильный уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Обществознание Класс (профильный уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 4 «Гармония» с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Обществознание Класс 0- (профильный

Подробнее

по учебному курсу «Обществознание» 8 «Б» класса

по учебному курсу «Обществознание» 8 «Б» класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Левобережного района г. Воронежа. «Рассмотрено» Руководитель ШМО Протокол _1 от 2013 г. «Согласовано» Заместитель

Подробнее

Рабочая программа по Обществознанию 6 класс Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с Примерной программой основного общего

Рабочая программа по Обществознанию 6 класс Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с Примерной программой основного общего Рабочая программа по Обществознанию 6 класс Пояснительная записка. Программа составлена в соответствии с Примерной программой основного общего образования по обществознанию и авторской программы под редакцией

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 6-9 класс Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 6-9 класс Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми Аннотация к рабочей программе по обществознанию 6-9 класс Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми документами: - федеральный компонент Государственного образовательного

Подробнее

НОУ «Елизаветинская гимназия»

НОУ «Елизаветинская гимназия» НОУ «Елизаветинская гимназия» УТВЕРЖДАЮ Директор Царева Н.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ название предмета 10 КЛАСС Ступень обучения (класс) 2/76 Количество часов в неделю /в год Базовый уровень

Подробнее

Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию 10 класс

Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию 10 класс Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию 10 класс Тольятти 2013г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса обществознания в 10 классе (профильный уровень) составлена по программе,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 2 Пояснительная записка 1. Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 20.12.2012 г. 273-ФЗ 2. Приказ Министерства образования

Подробнее

Заместитель директора по НМР Директор гимназии года 2013 г.

Заместитель директора по НМР Директор гимназии года 2013 г. СОГЛАСОВАНА г. Владивосток Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 г. Владивостока» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по НМР Директор гимназии 2 Т.В.Лимберг И.А.Шендрик 2013 года

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 10 классов

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 10 классов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 10 классов Учитель

Подробнее

Полное наименование учебного предмета: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. X класс «Б» - 0 -

Полное наименование учебного предмета: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. X класс «Б» - 0 - Полное наименование учебного предмета: ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ X класс «Б» - 0 - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по обществознанию для X класса создана на основе федерального компонента

Подробнее

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера

1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Человек Основные сферы общественной жизни Духовная сфера Экономическая сфера 1. Основное содержание учебного предмета. Человек в обществе Общество Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе. Структура общества. Общество

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 1 городского округа Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 1 городского округа Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 1 городского округа Самара «С О Г Л А С О В А Н О» «С О Г Л А С О В А Н О» «У Т В Е Р Ж Д Е Н О» Зав. кафедры Зам. директора по УВР Директор

Подробнее

по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) класс

по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) 10-11 класс г. Черногорск Учебная программа по

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию в 6-7 классах в МБОУ СОШ 56 на учебный год

Аннотация к рабочей программе по обществознанию в 6-7 классах в МБОУ СОШ 56 на учебный год Аннотация к рабочей программе по обществознанию в 6-7 классах в МБОУ СОШ 56 на 2014-2015 учебный год Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного

Подробнее

Предметная область: «Обществознание».

Предметная область: «Обществознание». Обществознание, 10 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа курса «Обществознание» для10 классасоставлена на основе следующих нормативных документов: федерального компонента государственного

Подробнее

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по обществознанию для обучающихся 9 классов на учебный год

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по обществознанию для обучающихся 9 классов на учебный год Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по обществознанию для обучающихся 9 классов на 206 207 учебный год. Пояснительная записка В настоящее время актуальной стала проблема подготовки обучающихся

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Цели развитие личности в ответственный период социального взросления человека (13-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Обществознание», класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы

Аннотация к рабочей программе «Обществознание», класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы Аннотация к рабочей программе «Обществознание», 10-11 класс (уровень базовый) 1. Рабочая программа составлена на основе: Автор программы: классы Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова, А.Ю.Лазебникова. Название программы:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования (приказ Министерства

Подробнее

Место дисциплины в учебном плане (колво часов) Цель изучения дисциплины

Место дисциплины в учебном плане (колво часов) Цель изучения дисциплины Класс УМК Место в учебном плане (колво часов) Цель изучения Структура Аннотация к рабочей программе «Обществознание». 5 9 класс (основная школа) УМК 1. Примерная программа основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по предмету русский язык в 5-9 классах

Рабочая программа по предмету русский язык в 5-9 классах муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1 имени Героя Советского Союз Б.Н. Емельянова» Рабочая программа по предмету русский язык в 5-9 классах Пояснительная записка Рабочая

Подробнее

8 класс. Обществознание.

8 класс. Обществознание. 8 класс. Обществознание. Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по обществознанию

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию. для 11 класса (профильный уровень) на учебный год

Рабочая программа по обществознанию. для 11 класса (профильный уровень) на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» от.08.206г. 22 Рабочая программа по обществознанию для класса

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию. 10 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию. 10 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию 10 класс Составитель Лыжин Андрей Александрович, учитель истории и обществознания 014 Пояснительная записка Уровень образования среднее общее образование Класс 10 класс,

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 10 класс социально-гуманитарного профиля

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 10 класс социально-гуманитарного профиля ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 10 класс социально-гуманитарного профиля 1. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию (10 класс профильное изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (9 класс)

Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (9 класс) Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию (9 класс) Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента Госу дарственного стандарта среднего (полного) общего образования,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД 9 класс (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа составлена на основе Федерального компонента образовательного стандарта

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию классы

Аннотация к рабочей программе по обществознанию классы Аннотация к рабочей программе по обществознанию. 10-11классы Рабочая программа по обществознанию для 10-11 классов составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию Профильный уровень 10 б, в класс

Рабочая программа по обществознанию Профильный уровень 10 б, в класс ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании МО Зам. Директора по УВР Директор школы 1995 Протокол Еремина Е.Г. Норенко Е.И. От «28» августа 2013 г. «29» августа 2013 г. «29» августа 2013 г. Пред. МО Рабочая

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету Обществознание для 10 класса на 105 часов.

Рабочая программа по учебному предмету Обществознание для 10 класса на 105 часов. Согласовано Методическим советом Протокол от 205г. Обсуждено: Педагогическим советом Протокол 205г. Утверждаю: Директор МБОУ СОШ Н.В. Моисеева Приказ от 205 Рабочая программа по учебному предмету Обществознание

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе: 1. БУП -2004, утвержденного приказом Минобразования РФ 1312 от 09. 03. 2004 г., в редакции

Подробнее

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебной дисциплины «Обществознание» предназначена для изучения обществознания в учреждениях среднего

Подробнее

2.Пояснительная записка.

2.Пояснительная записка. 2.Пояснительная записка. Данная рабочая программа по курсу обществознания в 8 классе разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Аннотация рабочей программы Обществознание 105 часов, 3 часа в неделю 10 класс, профильный уровень Рабочая программа по обществознанию составлена в

Аннотация рабочей программы Обществознание 105 часов, 3 часа в неделю 10 класс, профильный уровень Рабочая программа по обществознанию составлена в 1 Аннотация рабочей программы Обществознание 105 часов, 3 часа в неделю 10 класс, профильный уровень Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Примерной программой среднего (полного)

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины Министерство образования Рязанской области ОГОУ СПО «Индустриальный техникум г.сасово» Рабочая программа учебной дисциплины «Обществознание» по специальностям 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию (профильное изучение) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по курсу обществознания составлена на основе * федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе среднего общего образования по обществознанию класс (базовый уровень)

Аннотация к рабочей программе среднего общего образования по обществознанию класс (базовый уровень) Аннотация к рабочей программе среднего общего образования по обществознанию 10-11 класс (базовый уровень) Рабочая программа составлена с учетом необходимости корректировки содержания курса обществознания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО) Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ И ПРАВО) Пояснительная записка Приложение 1 к основной образовательной программе среднего общего образования МБОУ СОШ 129, утвержденной приказом 160 от 01.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ВКЛЮЧАЯ ЭКОНОМИКУ

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по обществознанию. 6-9 классы (основное общее образование)

Аннотация к рабочим программам по обществознанию. 6-9 классы (основное общее образование) Аннотация к рабочим программам по обществознанию. 6-9 классы (основное общее образование) Рабочие программы по обществознанию для 6-9 классов разработаны на основе Федерального компонента Государственного

Подробнее

Пояснительная записка Цель курса Задачи курса:

Пояснительная записка Цель курса Задачи курса: Пояснительная записка В настоящее время актуальной стала проблема подготовки обучающихся к новой форме аттестации ЕГЭ. Экзамен по обществознанию в форме ЕГЭ является наиболее востребованным. Программа

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая программа рассчитана на изучение базового курса обществознания учащимися 8 класса в течение 34 часов (1 часа в неделю). Нормативно-правовая основа рабочей программы: Федеральный

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов

Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга Рабочая программа учебного курса по обществознанию для 11 классов Учитель

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Обществознание (10-11 классы) Профильный уровень

Аннотация к рабочей программе Обществознание (10-11 классы) Профильный уровень Аннотация к рабочей программе Обществознание (10-11 классы) Профильный уровень 2014-15 учебный год Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс профильное изучение предмета) составлена в соответствии

Подробнее

Аннотация программы учебной дисциплины. «Обществознание».

Аннотация программы учебной дисциплины. «Обществознание». Аннотация программы учебной дисциплины «Обществознание». Учебная дисциплина «Обществознание» является учебным предметом по выбору из обязательной предметной области «Обществознание» ФГОС среднего общего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со следующими нормативными документами и инструктивно-методическими

Подробнее

Пояснительная записка. Обществознание 6 класс.

Пояснительная записка. Обществознание 6 класс. Пояснительная записка. Обществознание 6 класс. Данная рабочая программа по предмету «Обществознание» (6 класс) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету обществознание

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету обществознание Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 21 г. Воронежа «Рассмотрено» на заседании ШМО учителей гуманитарного цикла МБОУ СОШ 21 Руководитель ШМО: Стебунова

Подробнее

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 1 2 АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего

Подробнее

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «СОГЛАСОВАНО» Председатель Научнометодического совета ФИПИ по обществознанию Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. РУП по обществознанию на третью ступень образования (10-11 классы) составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса обществознания в 10-11 классах (профильный уровень) составлена на основе авторской программы Л. Н. Боголюбова, М.: «Просвещение», 2006., допущенной Министерством

Подробнее

Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования.

Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования. Программа вступительного испытания по дисциплине «Обществознание» для поступающих в на базе среднего общего образования. Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры философии, гуманитарных дисциплин

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Факел Социализма средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Обществознание» 10 класс среднее общее образование (базовый уровень)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В настоящее время актуальной стала проблема подготовки обучающихся к новой форме аттестации ЕГЭ. Экзамен по обществознанию в форме ЕГЭ является наиболее востребованным. Программа

Подробнее

Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета

Планируемые результаты освоения конкретного учебного предмета I. Введение Данная рабочая программа по обществознанию для 11-А класса основной школы составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень) и Программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Обществознание 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Обществознание 9 класс Специализированное структурное образовательное подразделение Генерального консульства РФ в Бонне, ФРГ средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка «Согласовано» Руководитель

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ 1562 ИМЕНИ АРТЕМА БОРОВИКА 109341., г.москва, ул. Братиславская, д. 4. Е-mail:gimn1562@уаndex.ru тел., факс: (495) 349-00-11

Подробнее

Аннотация. к рабочей программе по обществознанию. ( включая экономику и право) для классов, базовый уровень

Аннотация. к рабочей программе по обществознанию. ( включая экономику и право) для классов, базовый уровень 1 Аннотация к рабочей программе по обществознанию ( включая экономику и право) для 10-11 классов, базовый уровень Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Федеральный закон

Подробнее

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих

Подробнее

Рабочая программа по курсу "Обществознание" 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по курсу Обществознание 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу "Обществознание" 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по обществознанию разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего (полного)

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию для 7В,7Г,7Д классов на учебный год учителя истории и обществознания Ливенцевой В.С.

Рабочая программа по обществознанию для 7В,7Г,7Д классов на учебный год учителя истории и обществознания Ливенцевой В.С. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 города Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей Утверждено истории и обществознания приказом МБОУ СОШ 77

Подробнее

Рабочая программа по обществознанию 9 класс (основное общее образование)

Рабочая программа по обществознанию 9 класс (основное общее образование) Рабочая программа по обществознанию 9 класс (основное общее образование) Учитель: Анкудинова В.В. учитель I квалификационной категории 2013 год I. Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа разработана

Подробнее

Рабочая программа основного общего образования по обществознанию для 8 класса, авторсоставитель Жевжикова В.М., учитель истории и обществознания.

Рабочая программа основного общего образования по обществознанию для 8 класса, авторсоставитель Жевжикова В.М., учитель истории и обществознания. Рабочая программа основного общего образования по обществознанию для 8 класса, авторсоставитель Жевжикова В.М., учитель истории и обществознания. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обществознанию

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию, Примерной программы среднего

Подробнее

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района. Рабочая программа

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района. Рабочая программа Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Бобровский» Приложение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ от 09.03.2004 г 1312; Федерального компонента государственных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА. Основное содержание курса

РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА. Основное содержание курса РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОТРАДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, человека в обществе,

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по обществознанию

Аннотации к рабочим программам по обществознанию Аннотации к рабочим программам по обществознанию 5 класс, ФГОС Данная рабочая программа курса «Обществознания» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, составлена на основе

Подробнее

Королькова Е.С., Суворова Н.Г., Кишенкова О.В. Обществознание. Программа курса. 6-9 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2010.

Королькова Е.С., Суворова Н.Г., Кишенкова О.В. Обществознание. Программа курса. 6-9 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2010. Пояснительная записка Предмет: обществознание Курс: «обществознание» Класс: 8 класс Год обучения: 2013-2014 гг. Количество часов: 34 ч., 1ч. в неделю Рабочая программа по обществознанию разработана в соответствии

Подробнее

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Пронина Е.Е./ ФИО Протокол 1 от «28» августа 2015 г. Согласовано: зам. директора по УВР /Мигланова

Подробнее

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района. Рабочая программа

Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района. Рабочая программа Комитет по образованию Администрации Ханты-Мансийского района муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Бобровский» Приложение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию ДЛЯ 8 КЛАССА НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по обществознанию ДЛЯ 8 КЛАССА НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД «Согласовано» Руководитель ШМО «Согласовано» Заместитель директора по УВР «Утверждено» Директор школы / / / Улакина Т.П./ /Либерова Е.В./ Протокол от «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. Приказ от

Подробнее

Структура курса: Раздел 1. Человек Раздел 2. Семья Раздел 3. Школа Раздел 4. Труд Раздел 5. Родина Раздел 6. Добродетели. 1) Обществознание. 7 класс.

Структура курса: Раздел 1. Человек Раздел 2. Семья Раздел 3. Школа Раздел 4. Труд Раздел 5. Родина Раздел 6. Добродетели. 1) Обществознание. 7 класс. 1) Обществознание. 5 класс. 2) 34 часа. 3) 4) Изучение обществознания в 5 классе направлено на достижение следующих целей: Развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных

Подробнее

I. Пояснительная записка II. Требования к уровню подготовки учащихся.

I. Пояснительная записка II. Требования к уровню подготовки учащихся. I. Пояснительная записка Актуальность изучения данного курса: Настоящая рабочая программа по обществознанию (включая Экономику и Право) разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию. 8 класс.

Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию. 8 класс. Пояснительная записка к рабочей программе по обществознанию. 8 класс. Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Аннотация обществознания 5 класс

Аннотация обществознания 5 класс Аннотация обществознания 5 класс Место предмета «Обществознание» в базисном учебном плане «Обществознание» учебный предмет в основной школе, фундаментом которого являются современные научные представления

Подробнее

Общие положения Целью

Общие положения Целью Общие положения Изучение обществознания способствует развитию личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 7 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 7 класс Программа составлена на основе примерной программы по предмету «Обществознание», разработанная авторским коллективом под руководством А.И.Кравченко, рекомендованной

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание». Планируемые результаты изучения учебного предмета «Обществознание».

Рабочая программа учебного предмета «Обществознание». Планируемые результаты изучения учебного предмета «Обществознание». Рабочая программа учебного предмета «Обществознание». Данная рабочая программа разработана на основе: 1. Закон «Об образовании в РФ» 29 декабря 2012г. 273-ФЗ. 2. Федерального государственного образовательного

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 10 КЛАСС 102 часа (3 часа в неделю)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 10 КЛАСС 102 часа (3 часа в неделю) КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. 10 КЛАСС 102 часа (3 часа в неделю) урока 1 2 3 4 5 6 7 Тема урока Наука и философия. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях.

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 10 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Огневская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании Заместитель директора Приказ _58_от 05.08.2015 методического

Подробнее