Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1"

Транскрипт

1 Особенности реализации Программы воспитания и социализации «7-Я» в МБОУ СОШ 1

2 Цель: Социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного компетентного гражданина, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей семьи, укоренѐнного в духовных и культурных традициях

3 Задачи Создать социальную среду развития обучающихся, которая станет учитывать историко-культурную и этническую специфику и потребности как обучающихся, так и их родителей. Развивать педагогическую компетентность родителей в целях содействия социализации обучающихся в семье, учитывая культурные и социальные потребности семей обучающихся. Создавать условия для профессиональной ориентации обучающихся через сотрудничество с их родителями. Организовать практико-ориентированную деятельность обучающихся.

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 - воспитание ответственности за настоящее и будущее своей семьи воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека -воспитание социальной ответственности и компетентности воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни - воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии - воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры эстетическое воспитание

5 Знание традиций своей семьи, бережное отношение к ним. Уважение родителей. Осознание значения семьи для жизни человека.

6 - воспитание ответственности за настоящее и будущее своей семьи Задачи: Формировать представления о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека, укреплять отношение к семье как основе российского общества Содержание: Понимание и переживание своей значимости как полноправного члена семьи, осваивание и прогнозирование по мере взросления семейных ролей, умение быть хорошим сыном (дочерью, братом, сестрой, внуком, внучкой) и др. Умение принимать близких такими, какие они есть, проявлять терпимость к недостаткам родных людей, любить их. Потребность сохранения семейных отношений, традиций, ценностей; знание функциональных обязанностей в семье, опыт заботы о близких, умения самообслуживания, распределения бюджета, проведения свободного времени. Круг семейных событий и праздников. Отношения между поколениями Ценности: Ценности родного дома, родного очага; доверительные и уважительные отношения между членами семьи; ценность здоровья, благополучия и поддержания долголетия членов семьи; круг семейных событий и праздников, отношения между поколениями правила поведения в семье; внутрисемейные коммуникации, сохранение семейных традиций

7 Осознание причастности к судьбе семьи, города, страны, их прошлому, настоящему, будущему.

8 воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека Задачи: Способствовать пробуждению в школьниках внутреннего чувство патриотизма любви и уважения к людям своего общества, своей семьи, к своей малой родине, к своей стране России, гордости за их достижения, сопереживание им в радостях и в бедах Содержание: Правовые нормы установленные государством. Многообразии культур и народов единой страны, осознанное понимание равенства народов России. Национальные особенности жизни людей. Особенности жизни семей разных национальностей. Патриотические чувства. Выражения патриотизма., города, страны, их прошлому, настоящему, будущему. Осознание причастности к судьбе семьи Сохранение национальной самобытности, поддержание чувства национальной гордости, национального самосознания в сочетании с пониманием места и роли своего народа и страны в развитии мировой культуры. Ответственность за сохранение духовного, научного, культурного потенциала России. Осознанное отношение к политике Ценности: Любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; закон и правопорядок; поликультурный мир; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества

9 Потребность и умение заботиться о других людях. Освоение социальных ролей и позиций.

10 Задачи: Воспитывать свободолюбие как способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьѐй, обществом, страной Содержание: Культура межличностных отношений и совместной деятельности в семье и школе. Правила поведения в семье и школе. Опыт реализации своих интересов в групповой и коллективной работе. Потребность и умение заботиться о других людях. Освоение социальных ролей и позиций. Умение защищать свои права и интересы, а также права и интересы других людей, своего сообщества Ценности: Свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство

11 Сотрудничество и диалог на уровне взаимодействия отдельных людей, носителей различных взглядов и концепций, различных национальных групп, разных культур.

12 воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания Задачи: Способствовать усвоению подростком нравственных ценностей (на основе общечеловеческих, российских, национальных представлений о «добре») через отделение «доброго» от «дурного» в культуре, общественном и личном опыте; через участие в нравственной, общественно значимой деятельности, опыт конструктивного социального поведения Содержание: Представление о ценностно-смысловом равенстве людей как членов единого человеческого сообщества. Коммуникативные навыки общения с родителями, одноклассниками, учителями. Сотрудничество и диалог на уровне взаимодействия отдельных людей, носителей различных взглядов и концепций, различных национальных групп, разных культур. Уважение к правам и свободам других людей, осознание и реализация своих прав и обязанностей как гражданина Земли и своей страны, внутреннее неприятие любых форм насилия и неуважения к человеку. Знакомство с приемами социально-психологической защиты личности в ситуациях социальной напряженности и конфликтов, обучение рефлексии собственного поведения и отношений с другими людьми Ценности: Нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение к родителям; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике

13 Способы общения человека с природой. Ценность здоровья, благополучия и поддержания долголетия членов семьи

14 воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни Задачи: Способствовать пониманию воспитанниками роли экологической культуры в обеспечении личного и общественного здоровья и безопасности, необходимости жить в гармонии с природой. Создавать условия для осознанного самостоятельного выбора подростками стиля поведения, привычек, обеспечивающих безопасный образ жизни и сохранение здоровья своего, а также близких людей и окружающих Содержание: Экологическая культура и приобщение к ней. Природа как источник эстетического наслаждения. Способы общения человека с природой. Общение человека с животными, уход за ними. Целостность восприятия окружающего мира и человека как неотъемлемой части и высшей ценности; ответственности за решение глобальных вопросов, касающихся каждого жителя Земли. Экологическое поведение, обеспечивающее сохранение на Земле природы и человека. Интерес к экологическим вопросам, основанный на умении общаться с природой, понимание закономерности ее развития. Физическая культура. Ценность здоровья, благополучия и поддержания долголетия членов семьи Ценности: Планета Земля, ее уникальность; заповедная природа, благополучная экология как условие жизни родная земля; экологическое сознание; физическое состояние, здоровье

15 Труд как способ украшения окружающего мира (дом, школа, улица, город).

16 «Радость труда» - воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии Задачи: Способствовать развитию у воспитанников стремления к познанию, трудолюбию, целеустремлѐнности, ответственности за результат своего труда. Развивать собственные представления воспитанников о перспективах своего профессионального образования и будущей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами, индивидуальными особенностями и способностями Содержание: Труд как создание материальных ценностей, их сохранение и приумножение. Труд как способ украшения окружающего мира (дом, школа, улица, город). Труд в помощь другому человеку (в семье, школе и т.д.). Труд как обеспечение средств к существованию. Труд забота и труд работа. Человек и его профессия. Профессии родителей. Профессиональный труд как способ самовыражения. Способности и талант в профессиональном труде. Определение профессиональных интересов Ценности: Уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлѐнность и настойчивость; бережливость; трудолюбие

17 Красота в жизни человека. Деятельность по законам красоты.

18 «Красота это свет в сердце» - воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры. Задачи: Развивать у воспитанников чувство прекрасного и эстетический вкус желание и готовность к восприятию и оценке красоты в искусстве, природе, обыденной действительности Содержание: Красота в жизни человека. Красота, помогающая полюбить жизнь. Красота природы. Красота вещей и предметов. Красота человека. Красота человеческого лица («портреты красоты»). Красота движений человека. Красота как характеристика поступков человека. Деятельность по законам красоты. Красота мужская и красота женская. Красота детства, юности, зрелости, старости. Человек как творец своего внешнего облика. Умение видеть и создавать красоту. Атмосфера красоты в семье, школе, городе Ценности: Красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве

19 Совместная деятельность школы, семьи и общественности Благотворительный фонд помощи детям с онкогематологическими и иными тяжелыми заболеваниями «Дашеньки Громовой» Местная религиозная организация Православный приход храма Святой Троицы г. Междуреченска Кемеровской и Новокузнецкой Епархии Русской православной церкви разделяющие в своей деятельности базовые национальные ценности и готовые содействовать достижению национального педагогического идеала Музей Воинской Славы, Краеведческий музей, Совет Ветеранов МБОУ ДОД «Центр детского творчества». Городские открытые программы «Мой край», «Вместе с властью», «Дети Гиппократа», «Школа юного горняка»

1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Общие положения Положение о духовно-нравственном воспитании и развитии обучающихся разработано в соответствии с требованиями Закона «Об образовании в РФ», Федерального государственного образовательного

Подробнее

Протокол 4 заседания ШУМО учителей начальных классов. от г. Тема: «Воспитательный потенциал внеурочной деятельности в начальной школе».

Протокол 4 заседания ШУМО учителей начальных классов. от г. Тема: «Воспитательный потенциал внеурочной деятельности в начальной школе». Присутствовали: 7 человек. Протокол 4 заседания ШУМО учителей начальных классов от 21.03.2016 г. Тема: «Воспитательный потенциал внеурочной деятельности в начальной школе». Повестка дня: 1. Формирование

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УТВЕРЖДАЮ Директор Автономной некоммерческой организации среднего профессионального образования «Колледж права и безопасности» И.М. Жиркова «8» июня 2015 года КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ с обучающимися

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА I. Введение Концепция представляет собой совокупность взглядов на основные принципы, цели, задачи, организацию и содержание воспитательной работы в колледже. Основная

Подробнее

Личностные результаты освоения курса:

Личностные результаты освоения курса: Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4 класс составлена в соответствии с : - требованиями Федерального государственного

Подробнее

г. Нижневартовск 2014 г Рассмотрено педагогическим советом Утверждаю Директор школы Туценко З.Н. Протокол 01 от «28» августа 2014 г.

г. Нижневартовск 2014 г Рассмотрено педагогическим советом Утверждаю Директор школы Туценко З.Н. Протокол 01 от «28» августа 2014 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» Рассмотрено педагогическим советом Протокол

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ МЕЖСЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. Тарануха Д.Ю. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбург

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ МЕЖСЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. Тарануха Д.Ю. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбург ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ МЕЖСЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Тарануха Д.Ю. МОАУ «Лицей 1», г. Оренбург В настоящее время проблема формирования гражданской идентичности подростков

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МУРМАНСКА ГИМНАЗИЯ 7. методического объединения. от 2013г. Директор гимназии 7

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МУРМАНСКА ГИМНАЗИЯ 7. методического объединения. от 2013г. Директор гимназии 7 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МУРМАНСКА ГИМНАЗИЯ 7 Обсуждено на УТВЕРЖДЕНО заседании начальных классов педагогическим советом гимназии методического объединения протокол протокол

Подробнее

4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Развернутое тематическое планирование составлено на основе: -авторской учебной программы «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Аннотация к рабочей программе по окружающему миру, реализующая ФГОС уровня начального общего образования, для 1-4 классов Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» (далее программа) составлена

Подробнее

«Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич,

«Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич, «Военно-патриотическое становление личности ребенка в условиях формирования единого воспитательного пространства» Бредихин Александр Николаевич, директор МАОУ «СОШ 33 с углубленным изучением отдельных

Подробнее

Задачи: 1. Обеспечение современного качества воспитания: - обеспечение обновления структуры и содержания воспитания через реализацию ФГОС; -

Задачи: 1. Обеспечение современного качества воспитания: - обеспечение обновления структуры и содержания воспитания через реализацию ФГОС; - ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ «ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ В МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ 10» 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД» Реализация системы

Подробнее

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа»

Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Мендюкинская средняя школа» Целевой раздел 1. Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по внеурочной деятельности «Уроки доброты» разработана с учетом основной образовательной программы МБОУ «СОШ 2», реализующей ФГОС НОО и на основе авторской

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Актуальность.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Актуальность. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Положение о Городском этапе I Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве» (далее Конкурс) разработано на основе, Конституции

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Азбука добра» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, утверждённого приказом

Подробнее

Зея, УТВЕРЖДЕНА приказом МОАУ СОШ 1 от од. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР В.В.Ружицкая

Зея, УТВЕРЖДЕНА приказом МОАУ СОШ 1 от од. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР В.В.Ружицкая МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7-11 классы Обществознание 7 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии со следующими нормативными документами и инструктивно-методическими

Подробнее

«Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО»

«Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО» СООБЩЕНИЕ К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОВЕТУ (декабрь 2014 г.): Современные требования к реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие по ФГОС ДО» Социально - коммуникативное развитие ФГОС

Подробнее

Аннотация к программе «Теория обучения и воспитания», «Педагогика»

Аннотация к программе «Теория обучения и воспитания», «Педагогика» «Теория обучения и воспитания», «Педагогика» способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды; владеет моральными нормами и основами

Подробнее

Аннотация. Настоящая рабочая программа учебного предмета «Основы православной культуры» составлена на основе: - А.В. Бородиной «Роль религиозной

Аннотация. Настоящая рабочая программа учебного предмета «Основы православной культуры» составлена на основе: - А.В. Бородиной «Роль религиозной Аннотация. Настоящая рабочая программа учебного предмета «Основы православной культуры» составлена на основе: - А.В. Бородиной «Роль религиозной культуры в жизни человека» (начальная школа) - Федерального

Подробнее

МБОУ «СОШ 41» Рабочая программа. 5 класс

МБОУ «СОШ 41» Рабочая программа. 5 класс Комитет образования и науки администрации города Новокузнецка МБОУ «СОШ 41» Рабочая программа учебного предмета «Основы духовно нравственной культуры народов России» 5 класс Составитель программы: учитель

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 248 Кировского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТ решением Педагогического совета ГБОУ Гимназии 248 Санкт-Петербурга протокол 7 от мая 2014

Подробнее

Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста

Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста Самоопределение и формирование гражданской идентичности личности как задача развития подросткового возраста Актуальность совершенствования системы общего образования определяется социальной и практической

Подробнее

4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 4.2.1. ЦЕННОСТНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Цель реализации основной образовательной программы основного общего образования

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ УДК 371.12 Капитонова Г.Т. директор ИМЦ Сабинского муниципального района Республики Татарстан ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К РОДИНЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ Современная общеобразовательная школа находится

Подробнее

Программа по организации возрождения тимуровского движения

Программа по организации возрождения тимуровского движения Программа по организации возрождения тимуровского движения Пояснительная записка "Вот так и есть среди нас скромные люди с чистым сердцем, незаметные, но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» г. Кольчугино Владимирской области Формирование гражданской идентичности личности младшего школьника через реализацию

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Исхаковой Альфии Ибрагимовны, учителя начальных классов первой квалификационной категории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Исхаковой Альфии Ибрагимовны, учителя начальных классов первой квалификационной категории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан «Принято» На заседании ШМО Протокол от 20 г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы. Аннотация к рабочей программе по обществознанию 5-9 классы. Рабочая программа составлена на основе Федеральной примерной программы основного общего образования по обществознанию, с использованием учебно-методического

Подробнее

Концептуальные основы разработки модели психологопедагогической

Концептуальные основы разработки модели психологопедагогической Концептуальные основы разработки модели психологопедагогической подготовки педагогов по формированию гражданской идентичности школьников в рамках развития партнерства семьи и школы Карабанова О.А. Актуальность

Подробнее

Актуальность идей Д.С. Лихачева в ХХI веке

Актуальность идей Д.С. Лихачева в ХХI веке Актуальность идей Д.С. Лихачева в ХХI веке Праздникова Г.З., 2009 Изменение современной социокультурной ситуации в стране способствует тому, что в отечественной педагогике постепенно утверждается гуманистический

Подробнее

Аннотация к программе

Аннотация к программе Название курса Математика 136 ч (4 часа в неделю) Власова Е.В. Карасева И.Г. Цель курса формирование способности к интеллектуальной деятельности, пространственного воображения, математической речи; умение

Подробнее

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования 2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования МКОУ «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Программа развития классного коллектива 7 «А» класса «Я мы класс».

Программа развития классного коллектива 7 «А» класса «Я мы класс». Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г. Фурманова Ивановской области Утверждаю. Директор школы Е. К. Лебедева Зам. директора по воспитательной работе С.В. Самарина

Подробнее

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. А. Я. Данилюк А. М. Кондаков В. А. Тишков Стандарты второго поколения ПРОЕКТ Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Москва «Просвещение» 2009 1 УДК ББК Серия

Подробнее

Аннотация. к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Аннотация. к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 51 общеоразвивающего вида» г.сыктывкара Аннотация к рабочей учебной программе по образовательной области «Социально-коммуникативное

Подробнее

по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) класс

по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей» УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по обществознанию на уровень среднего общего образования (базовый уровень) 10-11 класс г. Черногорск Учебная программа по

Подробнее

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна

Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна Заведующий МБДОУ Детский сад ЦРР «Звѐздочка» Немтинова Людмила Петровна В условиях создания поликультурного пространства и ориентации современного общества на гуманистические ценности особую значимость

Подробнее

Приложение 3 к ООП ООО по реализации ФГОС

Приложение 3 к ООП ООО по реализации ФГОС ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ к плану внеурочной деятельности 5-6-х классов МОБУ СОШ 4 р.п. Лесогорск на 2015/2016 учебный год Приложение 3 к ООП ООО по реализации ФГОС Пояснительная записка План внеурочной

Подробнее

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ ЛИПЕЦКОГО ФИЛИАЛА РАНХиГСна учебный год КАФЕДРЫ АиФП

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ ЛИПЕЦКОГО ФИЛИАЛА РАНХиГСна учебный год КАФЕДРЫ АиФП КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ ЛИПЕЦКОГО ФИЛИАЛА РАНХиГСна 2015-2016 учебный год КАФЕДРЫ АиФП Реализация целей и задач профессионального воспитания студентов осуществляется

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Росинка» г. Надыма» (МДОУ «Детский сад «Росинка») КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И САМОИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ

Подробнее

Проектная деятельность. Воспитатели: С.В.Леонова Н.В.Мирасова

Проектная деятельность. Воспитатели: С.В.Леонова Н.В.Мирасова Проектная деятельность Воспитатели: С.В.Леонова Н.В.Мирасова Проект «Традиции» Актуальность проекта: В последнее время тема патриотического воспитания очень актуальна. Воспитание любви к Родине является

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Предметная область: «Обществознание».

Предметная область: «Обществознание». Обществознание, 10 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа курса «Обществознание» для10 классасоставлена на основе следующих нормативных документов: федерального компонента государственного

Подробнее

Примерная основная образовательная программа начального общего образования

Примерная основная образовательная программа начального общего образования Примерная основная образовательная программа начального общего образования 2010 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Примерная основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии

Подробнее

ПОДГОТОВИЛА: РОГОНОВА А.В., учитель английского языка ГБОУ СОШ 1924 г. МОСКВЫ

ПОДГОТОВИЛА: РОГОНОВА А.В., учитель английского языка ГБОУ СОШ 1924 г. МОСКВЫ ПОДГОТОВИЛА: РОГОНОВА А.В., учитель английского языка ГБОУ СОШ 1924 г. МОСКВЫ Проектирование современного урока. Система требований к современному уроку. официальный сайт ФГОС http://standart.edu.ru/ СОВРЕМЕННЫЙ

Подробнее

ОБРАЗЕЦ. Утверждаю. Директор МОУ СОШ 51. Чёрная Л.А. План воспитательной работы с учащимися 10 класса на учебный год

ОБРАЗЕЦ. Утверждаю. Директор МОУ СОШ 51. Чёрная Л.А. План воспитательной работы с учащимися 10 класса на учебный год ОБРАЗЕЦ Утверждаю Директор МОУ СОШ 51 Чёрная Л.А. План воспитательной работы с учащимися 10 класса на 2011-2012 учебный год I. Цели и задачи воспитательной работы на 2011-2012 учебный год. Цель воспитания:

Подробнее

Козодаев П.И. Творческое саморазвитие студентов вуза средствами любительского театрального искусства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Елец, 2005.

Козодаев П.И. Творческое саморазвитие студентов вуза средствами любительского театрального искусства: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Елец, 2005. ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ О.Н. Елина Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина В деле образования личностные

Подробнее

1. Пояснительная записка Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся Основные направления и ценностные основы воспитанияи

1. Пояснительная записка Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся Основные направления и ценностные основы воспитанияи СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка... 3 2. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся... 4 3. Основные направления и ценностные основы воспитанияи социализации обучающихся... 7 4. Направления

Подробнее

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы:

ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: ВИДЫ И СТРУКТУРА ПЛАНОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы: Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ состояния здоровья детей

Подробнее

Цель: формирование личности школьника с

Цель: формирование личности школьника с Воспитательная система школы Проблема школы: «Воспитание патриотизма и духовности на основе краеведения и народных традиций на уроке и во внеурочной деятельности с целью формирования гармонично развитой

Подробнее

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ПРОДУКТ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ КШ 1778

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ПРОДУКТ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ КШ 1778 ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ПРОДУКТ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ КШ 1778 Актуальность исследования. В условиях внедрения и реализации новых ФГОС, которые устанавливают требования к результатам

Подробнее

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА

АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Кафедра педагогики и педагогических технологий. В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра педагогики и педагогических технологий В.Е. Пешкова ПЕДАГОГИКА Часть 7. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Тематическая библиография В 2-Х КНИГАХ Книга 1. ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОГО

Подробнее

Воспитательная система школы Цель: Развитие личности ребенка, формирование его интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического

Воспитательная система школы Цель: Развитие личности ребенка, формирование его интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического Воспитательная система школы Цель: Развитие личности ребенка, формирование его интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического потенциала. Задачи воспитательной деятельности: 1. Создать

Подробнее

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2015 2025)

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2015 2025) ПРОЕКТ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2015 2025) Введение Приоритетной задачей ближайших десятилетий XXI века является разработка и реализация стратегии развития воспитания детей

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Автор:

Подробнее

Устав детско - юношеской организации. «Мы - дети Галактики, дети Земли, дети России» 1. Общие положения

Устав детско - юношеской организации. «Мы - дети Галактики, дети Земли, дети России» 1. Общие положения Устав детско - юношеской организации «Мы - дети Галактики, дети Земли, дети России» 1. Общие положения 1.1. Детская организация «Мы - дети Галактики, дети Земли, дети России» - общественная детско-юношеская

Подробнее

Аннотация. Пояснительная записка

Аннотация. Пояснительная записка Аннотация Рабочая программа по обществознанию Тип программы программа основного общего образования. Статус программы рабочая программа учебного курса. Категория обучающихся учащиеся 8-х классов Сроки освоения

Подробнее

НОВЫЙ СТАТУС ШКОЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. в Федеральных государственных образовательных стандартах

НОВЫЙ СТАТУС ШКОЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. в Федеральных государственных образовательных стандартах НОВЫЙ СТАТУС ШКОЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ в Федеральных государственных образовательных стандартах Захлебный А.Н. член-корр. РАО ноябрь, 2013 год 1 Из истории стандартизации общего образования

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 11 г.о. Самара РАССМОТРЕНА методическим объединением учителей общественно-научных предметов методического совета МБОУ гимназии 11 г.о. Самара,

Подробнее

В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации?

В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации? В чем состоит сущность социализации учащихся? Каковы условия социализации? Социализация (от лат socialis - общественный), процесс становления личности, усвоения человеческим индивидом определенной системы

Подробнее

Программы «Ладья», «Живая Вода», «Дорога к дому» Общая информация

Программы «Ладья», «Живая Вода», «Дорога к дому» Общая информация Краткое описание программ первичной профилактики рискованного поведения и социально-значимых заболеваний, таких, как ВИЧ, наркомания и других, среди детей, подростков и молодежи. Программы «Ладья», «Живая

Подробнее

Описание основной образовательной программы среднего общего образования

Описание основной образовательной программы среднего общего образования Описание основной образовательной программы среднего общего образования 1. Основная образовательная программа среднего общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию

Подробнее

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся 2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования Программа воспитания и социализации обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни,

Подробнее

«Основы православной культуры»

«Основы православной культуры» Программа дополнительного образования «Основы православной культуры» для учащихся 1 класса (срок реализации программы 1 год) Составитель программы: Яковлева Елена Николаевна г. Псков 2015 Пояснительная

Подробнее

Специфика развития личности ребенка в начальной школе на современном этапе

Специфика развития личности ребенка в начальной школе на современном этапе Источник Специфика развития личности ребенка в начальной школе на современном этапе Ершова Г. Факультет Русской и западноевропейской филологии, 1 курс Научный руководитель: Канунников Р.И. к.пс.н., доц.

Подробнее

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 12 имени Героя Советского Союза Сафонова Федора Матвеевича городского округа Самара Российская Федерация, 443041,

Подробнее

ПРОГРАММА. Школьный телекоммуникационный проект. Приложение 4

ПРОГРАММА. Школьный телекоммуникационный проект. Приложение 4 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Барнаульский государственный педагогический университет» Краевое государственное общеобразовательное

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов составлена на основе: 1. Федерального компонента Государственного стандарта по основам безопасности

Подробнее

Описание опыта работы Кузиной Людмилы Вениаминовны, воспитателя ГБОУ школы-интерната 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Описание опыта работы Кузиной Людмилы Вениаминовны, воспитателя ГБОУ школы-интерната 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга Описание опыта работы Кузиной Людмилы Вениаминовны, воспитателя ГБОУ школы-интерната 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга В педагогике, как и в медицине, не бывает случайных людей. По крайней мере, их

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНТИПАЮТИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНТИПАЮТИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНТИПАЮТИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утверждена приказом директора МОУ АШИ от 2010 г. Концепция ВОСПИТАНИЯ МОУ Антипаютинская

Подробнее

"Школьный музей, как центр гражданскопатриотического

Школьный музей, как центр гражданскопатриотического Руководитель школьного музея ГБОУ «Школа 896» Ратникова Г.А. "Школьный музей, как центр гражданскопатриотического воспитания учащихся" Актуальность проблемы: В последнее время в России активизировалась

Подробнее

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек

Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания профессиональная деятельность Общество и человек Содержание тем учебного курса 10 класс (105 ч) Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки

Подробнее

План работы детского общественного объединения «Дети Нового Времени» на учебный год 5-11 классы

План работы детского общественного объединения «Дети Нового Времени» на учебный год 5-11 классы План работы детского общественного объединения «Дети Нового Времени» на 2014-2015 учебный год 5-11 классы Мероприятие Классы От цели к результату СЕНТЯБРЬ 1 Выборы органов классного и общешкольного управления

Подробнее

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по

Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по Пояснительная записка по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ базовый уровень (10-11 класс) Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 стр. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Подробнее

Национальное исследование качества образования НИКО 2016

Национальное исследование качества образования НИКО 2016 Национальное исследование качества образования НИКО 2016 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году диагностической работы по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 8 класс Спецификация контрольных

Подробнее

Нормативно-правовая база

Нормативно-правовая база Нормативно-правовая база Рабочая программа по учебному предмету искусство для 9-х классов составлена на основе нормативных документов: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ-273

Подробнее

Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)»

Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)» Требования к результатам освоения содержания предмета «Обществознание (включая экономику и право)» Личностными результатами выпускников основной школы, формируемыми при изучении содержания курса, являются:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Министерства образования

Подробнее

Русской Православной Церкви. Отдел религиозного образования и катехизации

Русской Православной Церкви. Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви Отдел религиозного образования и катехизации л с о в а р П а р у т ь л у авная к вс коле ш й о ветск Для чего нужно изучать основы православной культуры? Дети всего мира изучают

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по обществознанию для 5 9 классов, примерные программы по учебным предметам «Обществознание»

Подробнее

О системе гражданско-правового образования в школах Санкт-Петербурга

О системе гражданско-правового образования в школах Санкт-Петербурга Н. И. Элиасберг О системе гражданско-правового образования в школах Санкт-Петербурга Электронный ресурс URL: http://www.civisbook.ru/files/file/eliasberg.pdf Перепечатка с сайта центра «Стратегия» http://strategy-spb.ru

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Человек ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Общество Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы. Общество и культура. Причинные и функциональные связи

Подробнее

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы

Структура программы. Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 1 Структура программы Пояснительная записка Содержание программы Перспективное планирование Циклограмма Список литературы 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детство - уникальный период в жизни человека, в процессе

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС) Аннотация к рабочей программе по истории древнего мира 5 класс (ФГОС) Рабочая программа составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования (раздел «История»), требований Федерального

Подробнее

Работа по патриотическому воспитанию на уроках технологии.

Работа по патриотическому воспитанию на уроках технологии. Работа по патриотическому воспитанию на уроках технологии. I. Патриотизм (греч-родина): моральная позиция, выражающаяся в любви к родине, гордости за ее успехи и достижения, в уважении к ее историческому

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Общество ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Общество как динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Жизнь во взаимосвязи и движении. Правовая

Подробнее

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года I. Общие положения Приоритетная задача Российской Федерации формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые

Подробнее

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома

Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Программа социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников детского дома Цель: Формирование навыков социальной адаптации у воспитанников детского дома. Задачи: * Обеспечение социальной

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа тренинга «Жизненные трудности человека. На пороге взросления» имеет огромное значение для нравственного воспитания учащихся. Рабочая программа составлена на основании следующих

Подробнее

«Истоки» 1-4 класс. МАОУ «Гимназия 3»

«Истоки» 1-4 класс. МАОУ «Гимназия 3» МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по внеурочной деятельности «Истоки» Согласовано Методический совет Протокол 1 От 27.08.14г Утверждено Педагогическим советом Протокол 262 От 28.08.14 Рабочая программа

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Человек. Человек как результат биологической, социальной и культурной эволюции. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 29 мая 2015 г. 996-р МОСКВА 1. Утвердить прилагаемую Стратегию развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (далее - Стратегия).

Подробнее

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО

Биомедицинская этика. Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО Биомедицинская этика Мишаткина Татьяна Викторовна, профессор МГЭУ им. А.Д Сахарова, региональный эксперт ЮНЕСКО ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА научиться выявлять этические проблемы в медицине, здравоохранении и науках

Подробнее

ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум» Концепция воспитательной работы в ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум»

ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум» Концепция воспитательной работы в ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум» ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум» О.А.Попова 2014 г. Концепция воспитательной работы в ОГБОУ СПО «Усольский медицинский техникум»

Подробнее

Общественное обсуждение. в Российской Федерации на период до

Общественное обсуждение. в Российской Федерации на период до Общественное обсуждение Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Томск, 12 марта 2015 г. ЦЕЛЬ СТРАТЕГИИ Определить приоритеты государственной политики в области воспитания

Подробнее

Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?»

Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?» Консультация по ФГОС «Что такое ФГОС дошкольного образования?» «Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка. Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность

Подробнее

НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ

НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ Рассматривается задача формирования целостного мировозрения молодежи, неразрывно связанная с их нравственными и эстетическими взглядами

Подробнее