М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 3 класс МОСКВА «ВАКО»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 3 класс МОСКВА «ВАКО»"

Транскрипт

1 М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР 3 класс МОСКВА «ВАКО»

2 УДК ББК Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от (в редакции от ). Б38 Беденко М.В. Смысловое чтение: тетрадь-тренажёр. 3 класс. М.: ВАКО, с. ISBN Данное пособие представляет собой авторский учебный курс, позволяющий подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами от учебников физики и химии до инструкции по пользованию электроприборами. Курс направлен на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации таких текстов как в устной, так и письменной форме, что отвечает требованиям ФГОС НОО в части формирования личностной и метапредметной составляющей процесса обучения. Пособие можно использовать как во внеурочной деятельности, так и на уроках. Методика работы по данному пособию отражена в методических рекомендациях к настоящему курсу. Предназначается учителям, ученикам 3 класса и их родителям. УДК ББК ISBN ООО «ВАКО», 2014

3 Предисловие Этот учебный курс называется «Обучение смысловому чтению». Предлагаются познавательные тексты, под которыми мы понимаем совокупность учебных, научных, научно-популярных, сказочных и информационных текстов от параграфа в учебнике до инструкции по пользованию пылесосом включительно. В процессе обучения школьники будут такие тексты: понимать; анализировать; сравнивать; видоизменять; генерировать (создавать тексты под свои цели и задачи). При этом дети будут постоянно учиться воспринимать текст на слух и мысленно, а затем генерировать не только письменные тексты, но и устные выступления. Мы обратились к десяти разным учителям, каждый из которых предложил целый ряд заданий, позволяющих достичь целей, заявленных выше. Наиболее удачные мы приводим в методических рекомендациях к курсу. Тексты пособия составлены таким образом, что позволяют организовать как индивидуальную работу с учеником, так и работу в группах, в парах, фронтальную. Формы работы при этом могут быть самые разнообразные. Например, один учащийся читает текст про себя, потом пересказывает его, а остальные дети, не видя текста, пытаются ответить на вопросы к нему. Если возникают затруднения, рассказчик дополняет или видоизменяет свою историю до тех пор, пока ученики не смогут ответить на вопрос. Очень полезно для каждого вопроса найти в тексте и процитировать то место, которое содержит нужную для ответа информацию. Можно задать вопросы, которые учащийся должен запомнить, и только потом выдать текст для прочтения и анализа. Если после чтения ребёнок забыл вопрос или не смог на него ответить, нужно вместе с ним разобраться, почему так получилось. Наши задания и вопросы по разнообразным текстам позволяют отслеживать неочевидные причинно-следственные связи и тем самым готовить учащихся к пониманию механизмов, действующих в экологии, экономике, праве, проявляющихся в истории науки и техники, закладывая таким образом базу для дальнейшего глубокого образования. Тексты самой разной природы позволяют подготовить юных мыслителей к заданиям, требующим творческого подхода. По предлагаемым материалам могут работать как опытные педагоги, так и родители, заинтересованные в развитии смышлёности и креативности их ребёнка. Это пособие можно использовать как отдельно, так и в комплексе с тетрадью для творческих работ (тетрадь в линейку). Суть заданий изложена в методических указаниях к курсу. В пособии представлены тексты двух видов: содержащие сказочные подробности (отмечены *) и предлагающие достоверную фактическую информацию. Всего за год предполагается провести 40 занятий. Конец каждого занятия отмечен знаком. 3

4 1. Резные лошади Игрушечных дел мастер решил украсить ворота родной деревеньки двумя резными лошадьми. А ты умеешь делать больших лошадей? спросили его. Что там уметь? удивился мастер. Те же игрушки, только большие! Большие это уже скульптура. Сходи посоветуйся в деревеньку скульпторов. Мастер пришёл к скульпторам и сказал: Я много раз делал игрушечных лошадей, а теперь хочу сделать скульптуру. Есть какие-то хитрости в этой работе? А где будут стоять твои лошади в доме или на улице? спросили скульпторы. Да какая разница! Кони они всюду кони, удивился мастер. Если кони будут стоять в доме, их можно вырезать из дерева, а если на улице, то лучше из камня. Дерево от дождя быстро портится. Ты когда-нибудь делал фигуры из камня? И тут есть какие-то хитрости? 4

5 Есть, подтвердили скульпторы, вот возьми этот кусок камня и попробуй его обработать. Больше полугода укрощал неподатливый камень игрушечных дел мастер. Зато теперь при въезде в деревеньку стоят красивые лошади, которыми гордятся все жители. 1) Каких лошадей не умел делать мастер? 2) Какой хороший совет дали мастеру? 2. Снегоступы Для покорения Cевера, где глубокие снега доходят взрослому человеку до груди, а то и выше, люди придумали снегоступы. Это специальные приспособления, которые надевают на ноги, увеличивая тем самым площадь опоры. Чем она больше, тем меньше человек проваливается в снег. С такими снегоступами можно ходить по самому глубокому снегу. Что нужно, чтобы не проваливаться в снег? Быстро переступать; иметь лёгкую одежду и обувь; иметь большую площадь ступни. 5

6 1. Надувные дома Каких только изобретений нет! Например, придумали полукруглый дом. Чтобы его построить, нужны надувная камера из резины и специальный строительный материал. Камеру расстилают на ровной площадке, жидкий материал заливают сверху, покрывая камеру ровным слоем. Затем внутрь камеры закачивают воздух, и он превращает её в подобие половинки футбольного мяча. Специальный материал быстро твердеет. Как только он становится достаточно прочным, из камеры выпускают воздух, в стенах прорезают отверстия и вставляют в них окна и двери. Дом готов. Сейчас такие дома не строят, потому что подходящий строительный материал стоит дорого. Но изобретатели всё время придумывают новые материалы, так что, возможно, мы и увидим на улицах полукруглые дома. Как ты думаешь, почему надувные дома имеют полукруглую форму? Потому что они получаются такими, принимая форму резиновой камеры; такие дома красивее обычных; такие дома гораздо теплее обычных. 6

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 1 класс МОСКВА «ВАКО»

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 1 класс МОСКВА «ВАКО» М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР 1 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.4 ББК 74.20 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и

Подробнее

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 2 класс МОСКВА «ВАКО»

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 2 класс МОСКВА «ВАКО» М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР 2 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.4 ББК 74.20 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и

Подробнее

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 4 класс МОСКВА «ВАКО»

М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР. 4 класс МОСКВА «ВАКО» М. В. БЕДЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР 4 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.4 ББК 74.20 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС О. Е. ЖИРЕНКО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 1 4 классы МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 373.31 ББК 74.202 Ж73 Ж73 Жиренко О.Е. Смысловое чтение: методические рекомендации. 1 4 классы.

Подробнее

2. Цели и задачи Система оценки достижения учащимися планируемых результатов освоения ООП направлена на выполнение следующих целей и задач:

2. Цели и задачи Система оценки достижения учащимися планируемых результатов освоения ООП направлена на выполнение следующих целей и задач: 2. Цели и задачи Система оценки достижения учащимися планируемых результатов освоения ООП направлена на выполнение следующих целей и задач: закреплять основные направления и цели оценочной деятельности,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Курса внеурочной деятельности «Смысловое чтение» для 3 «В» класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Курса внеурочной деятельности «Смысловое чтение» для 3 «В» класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Курса внеурочной деятельности «Смысловое чтение» для 3 «В» класса начального общего образования уровень базовый срок реализации 2017/2018 учебный год Учитель: Годунова Татьяна Борисовна

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 64 Беляева М. Ю. учитель начальных классов ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении

Подробнее

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС. ПЕРВЫЙ ОПЫТ И ПУТИ, ВЕДУЩИЕ К УСПЕХУ.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС. ПЕРВЫЙ ОПЫТ И ПУТИ, ВЕДУЩИЕ К УСПЕХУ. ГОЛУБЧИКОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА, учитель английского языка высшей категории КУТЕПОВА ОЛЬГА АНДРЕЕВНА, учитель физики и информатики первой категории ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ ФГОС.

Подробнее

И. Н. Верещагина Т. А. Притыкина УЧЕБНИК английского языка

И. Н. Верещагина Т. А. Притыкина УЧЕБНИК английского языка И. Н. Верещагина Т. А. Притыкина УЧЕБНИК английского языка для 2 класса Москва 2017 УДК 373.3:811.111 ББК 74.268.1Англ В31 Оформление и иллюстрации О. Поповича В31 Верещагина, Ирина Николаевна. Английский

Подробнее

Учебный комплект для ФГОС НОО глухих детей

Учебный комплект для ФГОС НОО глухих детей Учебный комплект для ФГОС НОО глухих детей В предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» основными предметами начального образования глухих обучающихся являются развитие речи и предметно-практическое

Подробнее

ПОЛУЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ( Б Р О Д Н Е В А Н. В., З А М. Д И Р. П О У Р )

ПОЛУЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ( Б Р О Д Н Е В А Н. В., З А М. Д И Р. П О У Р ) ПОЛУЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ М Е Т О Д И Ч Е С К О Е С О В Е Щ А Н И Е ( Б Р О Д Н Е В А Н. В., З А М. Д И Р. П О У Р ) ФГОС ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 3 êëàññ АСТ Астрель Москва 2016 1 УДК 373:82 ББК 74.268.3 К30 К30 Êàö, Ýëëà Ýëüõàíîíîâíà Литературное чтение. 3 класс.

Подробнее

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ»

Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ» 1 класс Обучение грамоте. Письмо Технологическая карта 2 Тема «Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,ээ» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Письмо гласных букв Аа, Оо, Уу, Ии, ы,

Подробнее

Достижение метапредметных результатов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности с помощью книг для чтения Read Up!

Достижение метапредметных результатов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности с помощью книг для чтения Read Up! Достижение метапредметных результатов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности с помощью книг для чтения Read Up! Казеичева Алёна Евгеньевна, зам.руководителя Центра образовательных программ

Подробнее

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) Рабочая программа по «Чтению» составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100»

особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» особенности преподавания курса «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в рамках ФГОС по УМК «Школа 2100» Федулова Марина Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чем отличаются современные дети? информированность

Подробнее

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по москвоведению;

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по москвоведению; Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по москвоведению; программы курса внеурочной деятельности «Москвоведение»

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс

Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 3 класс Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ 3 класс МОСКВА «ВАКО» 2013 УДК 372.851 ББК 74.262.21 М17 М17 Максимова Т.Н. Поурочные разработки по

Подробнее

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения.

Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1и 2 спряжения. План - конспект урока русского языка в 4 классе. Тема: Понятие о спряжении глагола. Личные глаголов и спряжения. Цель: Первичное формирование умений определять глагола по ударному личному окончанию. Планируемые

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УМК «Школа России» 1-4 классы ФГОС НОО Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок.

Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок. Г. Цыферов «Что у нас во дворе» Интегрированный урок. Цели урока.1создать условия для развития творческих способностей обучающихся, образного восприятия текста и понимания роли сравнений в нём; 2. Содействовать

Подробнее

Цель урока Задачи. Планируемый результат

Цель урока Задачи. Планируемый результат муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 города Смоленска ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет ХИМИЯ Класс 8А Автор УМК О.С. Габриелян Тема урока Расчеты по

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1 1.Пояснительная записка Занятия по этому учебному предмету имеют интегративный характер, рассматриваются как коррекционные. Их целью является направленное исправление дефектов общего и речевого развития

Подробнее

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА. Тетрадь для занятий с детьми 6 7 лет МОСКВА ВАКО

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА. Тетрадь для занятий с детьми 6 7 лет МОСКВА ВАКО СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА Тетрадь для занятий с детьми 6 7 лет МОСКВА ВАКО УДК 373.2 ББК 74.102 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

Подробнее

Правила школьника. Как работать на уроке в паре. Памятка-инструкция по самоподготовке

Правила школьника. Как работать на уроке в паре. Памятка-инструкция по самоподготовке Правила школьника 1. Как проснулся, так вставай, лени воли не давай! 2. Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло. 3. Понукания не жди. В школу вовремя иди. 4. Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с

Подробнее

Цели обучения чтению.

Цели обучения чтению. ВИДЫ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Чтение один из видов речевой деятельности, заключается в переводе буквенного кода в звуковой, который проявляется либо во внешней, либо во внутренней речи. Характерной

Подробнее

Технологическая карта урока, реализующего ФГОС общего образования (Обществознание, 6 класс, тема «Человек-личность»)

Технологическая карта урока, реализующего ФГОС общего образования (Обществознание, 6 класс, тема «Человек-личность») Технологическая карта урока, реализующего ФГОС общего образования (Обществознание, 6 класс, тема «Человек-личность») Малкова Л.А., старший преподаватель кафедры развития образования ОГБОУ ДПО «Костромской

Подробнее

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ О. Е. ЖИРЕНКО, Е. В. ФУРСОВА, О. В. ГОРЛОВА ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Рабочая тетрадь 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.851 ББК 74.262.21 Ж73 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе

Подробнее

Примерное тематическое планирование уроков математики в 1-м классе (1 4) из расчёта 4 часа в неделю (132 часа)

Примерное тематическое планирование уроков математики в 1-м классе (1 4) из расчёта 4 часа в неделю (132 часа) Примерное тематическое планирование уроков математики в 1-м классе (1 4) из расчёта 4 часа в неделю (132 часа) темы п/п Тема Кол-во часов по теме уроков по уч-ку (параграфы) I четверть (36 часов) 1 Признаки

Подробнее

В чем секрет красивых домов?

В чем секрет красивых домов? Анастасия Головина В чем секрет красивых домов? Книжкараскраска Москва 2013 г. Здравствуйте! Эта книга о домах и зданиях. Но это не скучная книга о технологиях строительства, а рассказ о том, как сделать

Подробнее

Предмет: русский язык, 2 класc ОС «Школа 2100» Урок 66. Раздел. Тема: Дата проведения: 16 декабря 2015 г. Цели: 1.

Предмет: русский язык, 2 класc ОС «Школа 2100» Урок 66. Раздел. Тема: Дата проведения: 16 декабря 2015 г. Цели: 1. Предмет: русский язык, 2 класc ОС «Школа 2100» Урок 66. Раздел. Части слова. Корень Тема: Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слова. Дата проведения: 16 декабря 2015 г. Цели: 1. Образовательные:

Подробнее

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА. Тетрадь для занятий с детьми 4 5 лет МОСКВА ВАКО

СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА. Тетрадь для занятий с детьми 4 5 лет МОСКВА ВАКО СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС М. В. БЕДЕНКО РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ ЛОГИКА Тетрадь для занятий с детьми 4 5 лет МОСКВА ВАКО УДК 373.2 ББК 74.102 Б38 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа к курсу «Я-исследователь» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе программы исследовательского

Подробнее

Ряд основных правил, которые помогут добиться успеха в учебе

Ряд основных правил, которые помогут добиться успеха в учебе Ряд основных правил, которые помогут добиться успеха в учебе 07.04.11 12:21 Соколова О.А. Соколов а О.А.Заслуженный учитель России, учитель начальных классов ГОУ ср едняя общеобразо вательная шко ла 712

Подробнее

«Подготовка к всероссийским проверочным работам в 4 классе» Математика. Т.Г. Блинова доцент кафедры начального общего образования

«Подготовка к всероссийским проверочным работам в 4 классе» Математика. Т.Г. Блинова доцент кафедры начального общего образования «Подготовка к всероссийским проверочным работам в 4 классе» Математика Т.Г. Блинова доцент кафедры начального общего образования Цель ВПР: Целью всероссийской проверочной работы является оценка уровня

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ОСНОВЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ОСНОВЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет

Подробнее

УРОК ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

УРОК ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ МКОУ ЦО «Возрождение» Доклад УРОК ГЕОГРАФИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Учитель географии МКОУ ЦО «Возрождение» Шакирова Наталья Леонидовна В условиях принятия Федерального Государственного

Подробнее

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ

Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ. к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ Ý.Ý. Êàö ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ÒÅÒÐÀÄÜ ÏÐÎÅÊÒÎÂ к учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» 4 êëàññ АСТ Астрель Москва 2016 1 УДК 373:82 ББК 74.268.3 К30 К30 Êàö, Ýëëà Ýëüõàíîíîâíà Литературное чтение. 4 класс.

Подробнее

Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности

Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности ГБС(К)ОУ школа-интернат 113 учитель математики Фомина И.Н. Степень развитости ученика

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Английский в. фокусе» для 3 класса. 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов. Пояснительная записка.

Рабочая программа по курсу «Английский в. фокусе» для 3 класса. 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов. Пояснительная записка. Рабочая программа по курсу «Английский в фокусе» для 3 класса. 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов. Пояснительная записка. Рабочая программа создана на основе Примерных программ по иностранным языкам

Подробнее

Тема урока: Весенние изменения в живой и неживой природе. Цель урока: - Обобщить наблюдения учащихся за весенними изменениями в живой и неживой

Тема урока: Весенние изменения в живой и неживой природе. Цель урока: - Обобщить наблюдения учащихся за весенними изменениями в живой и неживой Тема урока: Весенние изменения в живой и неживой природе. Цель урока: - Обобщить наблюдения учащихся за весенними изменениями в живой и неживой природе, за весенними заботами людей и сравнить их с занятиями

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа внеурочного курса занимательная математика_ во 2 классе Составила Леная Н.М., учитель начальных классов Гурьевск

Подробнее

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Разноуровневые задания. 2 класс МОСКВА «ВАКО»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. Разноуровневые задания. 2 класс МОСКВА «ВАКО» ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Разноуровневые задания 2 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8:811.611 ББК 74.261 О49 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и

Подробнее

Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105

Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105 Урок русского языка во 2 классе. Учитель: Фомина Любовь Николаевна. МБОУ СОШ 105 Тема Педагогическая цель Тип урока Планируемые результаты (предметные) Личностные результаты Универсальные учебные действия

Подробнее

Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 4 класс

Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 4 класс Т. Н. МАКСИМОВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК Л.Г. Петерсон («Перспектива») НОВОЕ ИЗДАНИЕ 4 класс МОСКВА «ВАКО» 2013 УДК 372.851 ББК 74.262.2 М17 М17 Максимова Т.Н. Поурочные разработки по математике.

Подробнее

Предмет: иностранный язык (английский) Ступень обучения: 2-4 классы. Нормативнометодические

Предмет: иностранный язык (английский) Ступень обучения: 2-4 классы. Нормативнометодические Предмет: иностранный язык (английский) Ступень обучения: 2-4 классы Нормативнометодические документы Реализуемый УМК Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ

Подробнее

АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА

АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА В. И. ШАТИЛО Т. Р. КИСЛОВА АНГЛИЙСКАЯ ГРАММАТИКА Глагол to be единственного числа СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ Первый год обучения МОСКВА «ВАКО» 2014 УДК 372.811.111.1 ББК 81.2Англ Ш28 Ш28 Шатило В.И., Кислова Т.Р.

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» для 3 класса общеобразовательный

Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» для 3 класса общеобразовательный Рабочая программа по курсу «Развитие познавательных способностей» (название предмета, курса) для 3 класса общеобразовательный (уровень: с углубленным изучением предмета, профильный, общеобразовательный)

Подробнее

С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ. 2 класс

С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ. 2 класс С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.882 ББК 74.268.3 С12 С12 Сабельникова С.И. Сборник текстов для проверки навыков чтения: 2 класс. М.: ВАКО,

Подробнее

Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ. к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс

Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ. к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс Е. А. ЖИЖИНА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа) 5 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.8 ББК 74.26 Ж66 Ж66 Жижина Е.А. Поурочные разработки по географии. 5 класс. М.:

Подробнее

КОПИЯ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНТЕЛЛЕКТИКЕ (групповые занятия)

КОПИЯ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНТЕЛЛЕКТИКЕ (групповые занятия) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 6» Программа рекомендована к работе Утверждаю: педагогическим советом школы Директор МОУ «Средняя Протокол от 202г

Подробнее

Урок математики в 1 классе по теме «Прибавление и вычитание 1». Учебно-методический комплект «Начальная школа XXI века»

Урок математики в 1 классе по теме «Прибавление и вычитание 1». Учебно-методический комплект «Начальная школа XXI века» Урок математики в 1 классе по теме «Прибавление и вычитание 1». Учебно-методический комплект «Начальная школа XXI века» 1 Тема: Прибавление и вычитание 1. Цель урока: научить прибавлять и вычитать 1. Задачи

Подробнее

Конькова Наталья Михайловна учитель географии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 2072 г. Москва

Конькова Наталья Михайловна учитель географии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 2072 г. Москва Конькова Наталья Михайловна учитель географии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия 2072 г. Москва МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ГЕОГРАФИИ ПО ТЕМЕ «РАВНИНЫ СУШИ» География 6

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс Аннотация к рабочей программе по литературному чтению 1-4 класс Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы по литературному чтению Ефросинина

Подробнее

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СЦЕНАРИЯ УРОКА ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 30 имени майора П.Ф.Баштовенко ст. Петровской муниципального образования Славянский район РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО

Подробнее

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч»

Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Технологическая карта урока математики 1 класс «Планета знаний» Тема: «Числовой луч» Перевозкина Елена Алексеевна ГБОУ гимназия 426 учитель начальных классов Тема урока: Числовой луч Урок изучения нового

Подробнее

Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике»

Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике» Конкурс ЗОЛОТАЯ ПСИХЕЯ Номинация «Проект года в психологической практике» Мониторинг образовательных результатов учащихся: диагностический комплект «Школьный старт», «Учимся учиться и действовать» Авторы:

Подробнее

Научно-методическая работа в школе

Научно-методическая работа в школе Научно-методическая работа в школе А.Е. Врагова, И.Б. Мерзлякова В последнее время широко обсуждаются вопросы качества образования, которое напрямую зависит и от качества квалификации учителей, и от качества

Подробнее

Диагностика и оценка достижения планируемых результатов. Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ

Диагностика и оценка достижения планируемых результатов. Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ Диагностика и оценка достижения планируемых результатов Красноперова В.Ф., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВО АСОУ Обсуждаемые вопросы Общие подходы к диагностике и оценке достижений

Подробнее

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме.

Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Сформировать у учащихся знания о народном мужском костюме. Предмет: Изобразительное искусство Класс: 5а (ФГОС) Учитель: Шаньшерова М.М. Тип урока: урок применения предметных умений Тема урока Технологическая карта урока «Русский народный мужской костюм» Русский

Подробнее

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре Как работать с памяткой 1. Прочтите внимательно название памятки и подумайте, почему она так озаглавлена. В названии суть памятки. 2. Изучите внимательно содержание памятки. 3. Ответьте на вопрос: «Все

Подробнее

Урок Объект, его имя и свойства Цель: обобщить и актуализировать знания учащихся о многообразии и неоднородности окружающего мира н

Урок Объект, его имя и свойства Цель: обобщить и актуализировать знания учащихся о многообразии и неоднородности окружающего мира н Урок 15 11. Объект, его имя и свойства Цель: обобщить и актуализировать знания учащихся о многообразии и неоднородности окружающего мира н сформировать понятие об объекте. Задачи: сформировать понятие

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по английскому языку 2-4 класс (начальное общее образование)

Аннотация к рабочим программам по английскому языку 2-4 класс (начальное общее образование) Аннотация к рабочим программам по английскому языку 2-4 класс (начальное общее образование) Рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным

Подробнее

АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы 2 КЛАСС

АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы 2 КЛАСС АННОТАЦИИ К ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ЗАНЯТИЯМ 2-4 классы «Юным умникам и умницам» 2 КЛАСС Программа разработана учителем начальных классов С.В.Сулимовой на основе программы О.А.Холодовой «Юным умникам и умницам.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Английский язык» 2 класс Личностно-ориентированный - Деятельностный

Аннотация к рабочей программе по предмету «Английский язык» 2 класс Личностно-ориентированный - Деятельностный Аннотация к рабочей программе по предмету «Английский язык» 2 класс Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения во 2 классе на основе ФГОС федерального компонента государственного

Подробнее

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth. Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ. Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ. Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ Урок «МНОГООБРАЗИЕ ПТИЦ» Цели деятельности учителя Тип урока Планируемые образовательные результаты Методы и формы обучения Образовательные ресурсы Оборудование

Подробнее

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА»

РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Шахверди Оксана Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя общеобразовательная школа 1» Хабаровского края, г. Советская Гавань РАЗРАБОТКА УРОКА «СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА» Цели:

Подробнее

Болдырева Т.Е., учитель начальных классов, первая квалификационная категория Класс 4 Автор УМК (программы учебного курса) Изучение нового материала

Болдырева Т.Е., учитель начальных классов, первая квалификационная категория Класс 4 Автор УМК (программы учебного курса) Изучение нового материала Автор Болдырева Т.Е., учитель начальных классов, первая квалификационная категория Класс 4 Автор УМК (программы учебного курса) Плешаков А.А. Тема урока Лес и человек Тип урока Изучение нового материала

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета. «Английский язык»

Аннотация к рабочей программе учебного предмета. «Английский язык» Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Английский язык» Рабочая программа по английскому языку разработана и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Задачи: -формировать коммуникативную компетентность: умение анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать своё мнение, убеждать;

Задачи: -формировать коммуникативную компетентность: умение анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать своё мнение, убеждать; Урок математики в 3 г классе по УМК «Перспектива» по теме «Единицы площади». Учитель: Юдина Светлана Валерьевна Цель урока: создание условий для знакомства обучающихся с единицами площади: квадратный сантиметр,

Подробнее

Система оценивания метапредметных результатов в основной школе

Система оценивания метапредметных результатов в основной школе Система оценивания метапредметных результатов в основной школе наук Шестухина Ирина Юрьевна, доцент кафедры гуманитарного образования, канд. филол. Оценка метапредметных результатов Система оценивания

Подробнее

Презентация проекта «Экологическая тропа «Светлые озёра»

Презентация проекта «Экологическая тропа «Светлые озёра» Презентация проекта «Экологическая тропа «Светлые озёра» Шуклина М.В., учитель биологии, экологии, химии МБОУ СОШ 45, Володарского района, Нижегородской области Биология, экология. 9 класс. Раздел биологии

Подробнее

«Технологии системно-деятельностного подхода как средство реализации ФГОС»

«Технологии системно-деятельностного подхода как средство реализации ФГОС» «Технологии системно-деятельностного подхода как средство реализации ФГОС» Зам. директора по УВР МБОУ лицея 3 Пащенкова Е.В. Итак, тема нашего сегодняшнего семинара «Технологии системно-деятельностного

Подробнее

Урок технологии. 1 класс. Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки».

Урок технологии. 1 класс. Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки». МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 31 Урок технологии 1 класс Тема: «Что такое технология? Изделие «Подставка для кисточки». Составила: Мелющенкова Анастасия

Подробнее

Как готовить домашние задания

Как готовить домашние задания Как готовить домашние задания Памятка для учащихся 1. Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на вопросы. 2. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согласен. 3. Точно и как

Подробнее

Открытый урок по русскому языку 2 класс

Открытый урок по русскому языку 2 класс Открытый урок по русскому языку 2 класс Тема: «Письмо. Как писать письмо» Тип урока: Изучение нового материала Цель: - формировать умение пользоваться алгоритмом; обучать составлять письменные послания

Подробнее

Краткая информация о проведении проверочной работы по чтению (научно-популярного текста) для 2-го класса

Краткая информация о проведении проверочной работы по чтению (научно-популярного текста) для 2-го класса Краткая информация о проведении проверочной работы по чтению (научно-популярного текста) для 2-го класса Работа составлена для проверки чтения учащихся начальной школы. Цель работы определение уровня осознанности

Подробнее

УДК 373.3: ББК Англ В31

УДК 373.3: ББК Англ В31 УДК 373.3:811.111 ББК 74.268.1Англ В31 Верещагина, Ирина Николаевна. В31 ENGLISH. 1 класс / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. Москва : Эксмо, 2017. 208 с. : ил. + СD. (Верещагина И. Н. Английский для школьников).

Подробнее

Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе: «Путешествие трёх поросят»

Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе: «Путешествие трёх поросят» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» г. Белоярский» Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе:

Подробнее

Пояснительная записка к УМК «Английский в фокусе-3» 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов.

Пояснительная записка к УМК «Английский в фокусе-3» 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов. Пояснительная записка к УМК «Английский в фокусе-3» 2 часа в неделю. Всего за год 68 часов. УМК «Английский в фокусе-3» предназначен для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений и рассчитан на

Подробнее

Игра «Я дарю тебе...» помогла ученикам преодолеть некоторые затруднения в общении друг с другом. Т. к. школа маленькая, на игре присутствовала вся

Игра «Я дарю тебе...» помогла ученикам преодолеть некоторые затруднения в общении друг с другом. Т. к. школа маленькая, на игре присутствовала вся «Я дарю тебе...» Игра «Я дарю тебе...» помогла ученикам преодолеть некоторые затруднения в общении друг с другом. Т. к. школа маленькая, на игре присутствовала вся начальная школа. Дети держатся обособленно

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ВО 2 КЛАССЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ВО 2 КЛАССЕ 139 Михейкина Н. К. Учитель начальных классов ОТКРЫТЫЙ УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ВО 2 КЛАССЕ Тема: «Температура» Цели урока: 1. Предметные: закрепить знания о погодных явлениях; научить определять температуру

Подробнее

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д.

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий через групповую форму работы на уроках математики в начальной школе Мерзлякова К.Д. Красноярский педагогический колледж 1 им. М. Горького руководитель

Подробнее

Технологическая карта урока Ф.И.О. Краюшкина И.В. Предмет: история древнего мира Класс: 5 класс Тип урока:

Технологическая карта урока Ф.И.О. Краюшкина И.В. Предмет: история древнего мира Класс: 5 класс Тип урока: Технологическая карта урока Ф.И.О. Краюшкина И.В. Предмет: история древнего мира Класс: 5 класс Тип урока: Тема Цель Задачи Древнее Двуречье Исследуя историю Древнего Междуречья, сформулировать понятие

Подробнее

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь»

Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Программа по внеурочной деятельности «Я - исследователь» Пояснительная записка Рабочая программа Я - исследователь интеллектуальной направленности. Она соответствует Федеральному государственному образовательному

Подробнее

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ СООТВЕТСТВУЕТ ФГОС В. А. САРАНИН Ю. В. ИВАНОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЗИКЕ 7 11 классы МОСКВА «ВАКО» 2015 УДК 372.853 ББК 74.262.22 С20 Издание допущено к использованию в образовательном

Подробнее

Урок 25 ( 3.15) Мерка. Единичный отрезок. I. Актуализация знаний. (Ответы на вопросы желательно обсуждать. ж с

Урок 25 ( 3.15) Мерка. Единичный отрезок. I. Актуализация знаний. (Ответы на вопросы желательно обсуждать. ж с Урок 25 ( 3.15) Мерка. Единичный отрезок Основные предметные цели: 1. Помочь детям уяснить: что сравнить отрезки, когда этого нельзя сделать наложением, можно при помощи одинаковых мерок; понятие единичного

Подробнее

Пояснительная записка. Обучающий и развивающий курс для младших школьников. «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей.

Пояснительная записка. Обучающий и развивающий курс для младших школьников. «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей. Пояснительная записка Обучающий и развивающий курс для младших школьников «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей. В связи с необходимостью перехода от традиционного образования

Подробнее

Губина Ирина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 76, г. Оренбург

Губина Ирина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 76, г. Оренбург 36 Губина Ирина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 76, г. Оренбург E-mail: irisha-gubina73@mail.ru Петрова Елена Викторовна, учитель начальных классов МАОУ СОШ 71, г. Оренбург E-mail: elena1963.petrova@yandex.ru

Подробнее

«Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник» проблемно-поисковая, игровая деятельность

«Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник» проблемно-поисковая, игровая деятельность «Создаем лучшие практики в формате ФГОС» Урок математики в 1-б классе Учитель Н.А. Хабибулина «Апробируем новые технологии» (из опыта использования игровой технологии для формирования УУД на уроке в начальной

Подробнее

Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель:

Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель: Урок математики в 1-а классе по программе «Школа 2100». Учитель Клишкова Галина Николаевна. Тема урока. Табличное сложение. Основная предметная цель: помочь детям усвоить вычислительный приѐм сложения

Подробнее

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова»

МБОУ Одинцовская гимназия 11. Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» МБОУ Одинцовская гимназия 11 Урок русского языка по теме: «Непроизносимые согласные в корне слова» Выполнила:Беспалова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы 2014 г Тип урока: повторение

Подробнее

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА (НА ПРИМЕРЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАДАНИЙ КОММУНИКАТИВНОГО ХАРАКТЕРА)

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА (НА ПРИМЕРЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗАДАНИЙ КОММУНИКАТИВНОГО ХАРАКТЕРА) Федосеева Татьяна Александровна канд. пед. наук, доцент Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» г. Новокузнецк, Кемеровская область ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ

Подробнее

С. Г. Батырева. Русский язык ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ. 4 класс. АСТ Москва

С. Г. Батырева. Русский язык ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ. 4 класс. АСТ Москва С. Г. Батырева Русский язык 10 ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЕ 4 класс АСТ Москва УДК 373:811.161.1 ББК 74.268.1Рус Б 28 Б 28 Батырева, Светлана Георгиевна. Русский

Подробнее

Библиографический список

Библиографический список Библиографический список 1. Власов В.Г. Стили в искусстве / В.Г. Власов. Том 1. СПб.: Лита, 1998. 672 с. 2. Махно Е.Л. Проза.ру [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://www.proza.ru/2012/06/26/178.

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Опрос: Как вы готовите детей к 1 Сентября? :00 - Последнее обновление :34. Светлана

Опрос: Как вы готовите детей к 1 Сентября? :00 - Последнее обновление :34. Светлана Светлана Моей дочке сейчас 6 лет, в этом году идём в школу. Так что главное для меня сейчас это под готовка дочери к школе. Раньше я очень переживала о предстоящих школьных занятиях и подго товке к ним.

Подробнее