Стандарт учебно-методического комплекса дисциплины программы подготовки научнопедагогических. КГПУ им. В.П. Астафьева

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Стандарт учебно-методического комплекса дисциплины программы подготовки научнопедагогических. КГПУ им. В.П. Астафьева"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Стандарт учебно-методического комплекса дисциплины программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре КГПУ им. В.П. Астафьева Красноярск 2014

2 1. Общие положения 1.1. Стандарт разработки учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД) предназначен для введения единых требований к учебно-методическому обеспечению всех направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемых в структуре КГПУ им. В.П. Астафьева по очной и заочной формам обучения Предусмотренный настоящим Стандартом уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины является одним из условий, позволяющих достичь необходимого качества профессиональной подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Настоящий Стандарт регламентирует состав, структуру, порядок разработки и контроля качества учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД) по образовательным программам высшего образования программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (далее программам аспирантуры) в КГПУ им. В.П. Астафьева УМКД представляют собой совокупность взаимосвязанных организационнометодических документов и дидактических материалов на различных носителях, определяющих цели, содержание каждой дисциплины соответствующей профессиональной образовательной программы. Каждый из разрабатываемых УМКД включает в себя полный перечень образовательных ресурсов, необходимых для самостоятельного изучения соответствующей учебной дисциплины при консультационной поддержке образовательного учреждения Стандарт разработан в соответствии с законом ФЗ от ФЗ «Об образовании в РФ», Приказом Минобразования РФ «О комплексной оценке деятельности высшего учебного заведения» ( 864 от г.), ФГОС ВО по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. 2. Решаемые задачи 2.1. Учебно-методическое обеспечение программ направлений подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, реализуемых в КГПУ им. В.П. Астафьева, на уровне требований современных ФГОС ВО Унификация подходов к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса в КГПУ им. В.П. Астафьева Создание инструмента планирования, организации и мониторинга деятельности по совершенствованию учебно-методического обеспечения дисциплин программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в КГПУ им. В.П. Астафьева с позиций компетентностного подхода к образованию.

3 3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины Пояснительная записка Организационнометодические документы Учебные материалы Учебная программа дисциплины Учебные ресурсы Компоненты мониторинга учебных достижений Печатные Электронные Рабочая программа дисциплины Карта литературы Технологическая карта рейтинга* Методические рекомендации по освоению дисциплины Фонд оценочных средств (ФОС) * - если при оценивании результатов используется модульно-рейтинговая система

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 3.1. Пояснительная записка документ, содержащий краткое описание разделов УМКД Организационно-методические документы документы, содержащие информацию о структуре, содержании, ресурсном обеспечении, порядке изучения дисциплины Учебная программа дисциплины это программа освоения учебной дисциплины, соответствующая требованиям ФГОС ВО по направлениям подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, реализуемым в КГПУ им. В.П. Астафьева (Приложение 1а). Структурными компонентами учебной программы дисциплины являются: рабочая программа дисциплины; методические рекомендации по освоению дисциплины Рабочая программа дисциплины содержит следующие компоненты а. Введение, в котором: определяются основные цели обучения дисциплине; раскрываются особенности содержания дисциплины и его место в учебном плане; раскрывается потенциал дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности аспиранта, обучающегося по соответствующей программе аспирантуры; раскрывается потенциал дисциплины в удовлетворении требований заказчиков к выпускникам направления подготовки в современных условиях; характеризуются формы проведения аудиторных занятий, в том числе интерактивные; определяются требования к результатам освоения дисциплины, выделяется состав универсальных компетенций аспирантов (УК) общепрофессиональных компетенций (ОПК) и профессиональных компетенций (ПК) согласно ФГОС ВО и учебного плана. б. Содержание теоретического курса. Приводится полное описание всех тематических разделов курса дисциплины. в. Технологическая карта обучения дисциплине, представляющая собой перечень: всех модулей, разделов и тем дисциплины с указанием бюджета времени (трудоемкости) аудиторной (всего и по каждой из ее форм отдельно) учебной работы аспирантов; требуемых результатов обучения аспирантов в терминах компетенций; форм и методов контроля планируемых достижений аспирантов. Если имеются различия в трудоемкости дисциплины для разных форм обучения (очной, заочной), то технологическая карта обучения дисциплине и тематический план

5 рабочей программы дисциплины разрабатывается для каждой формы отдельно (Приложение 3) Методические рекомендации по освоению дисциплины. Включают рекомендации по выполнению различных заданий при подготовке к аудиторным занятиям, осуществлению внеаудиторной работы по дисциплине и т.п Учебные ресурсы Карта литературного обеспечения дисциплины (карта литературы) документ, включающий перечень учебников и учебных пособий, как обязательной учебной литературы, так и перечень дополнительной литературы для каждого модуля, а также информацию о месте нахождения этой литературы, количестве имеющихся экземпляров и реальной потребности в ней (Приложение 3). Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий обязательной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик, и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся Компоненты мониторинга учебных достижений аспирантов документы, определяющие основные компоненты мониторинга учебных достижений аспирантов Технологическая карта рейтинга учебных достижений аспирантов документ, включающий описание целей, индикаторов и технологии модульно-рейтингового контроля по дисциплине в соответствии со Стандартом рейтингового контроля достижений студентов в КГПУ им. В.П. Астафьева (Приложение 4); Фонд оценочных средств (контрольно-измерительные материалы), документы, представляющие комплекс контрольных заданий (упражнения, тесты, практические задания, кейсы, проблемные учебные ситуации, задания исследовательского типа и др.) и перечень, проверяемых с их помощью знаний, умений и компетенций Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине (заполняется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3 4 года). После окончания изучения аспирантами учебной дисциплины ежегодно осуществляются следующие мероприятия: анализ результатов обучения аспирантов дисциплине на основе данных промежуточной и итоговой аттестации; рассмотрение, при необходимости, возможностей внесения изменений в соответствующие документы УМКД, в том числе с учетом пожеланий заказчиков;

6 формирование перечня рекомендаций и корректирующих мероприятий по оптимизации трехстороннего взаимодействия между аспирантами, преподавателями и потребителями выпускников; рекомендации и мероприятия по корректированию образовательного процесса; заполняется специальная форма «Лист внесения изменений» (Приложение 5) Учебные материалы материалы теоретического, практического или иного характера, используемые в образовательном процессе в рамках данной дисциплины, представленные на электронных или печатных носителях Учебные материалы на электронных носителях Примерный перечень учебных материалов на электронных носителях: электронные учебники, пособия, задачники, практикумы, рабочие тетради; электронные копии печатных изданий учебного научно-исследовательского назначения; иллюстративные и демонстрационные материалы; тестовые и обучающие программы; другие учебные материалы (конспекты и презентации лекций, банк контрольных заданий по учебной дисциплине и др.) Учебные материалы на бумажных носителях. Примерный перечень учебных материалов на бумажных носителях: конспекты лекций, тексты статей, программы выполнения лабораторных и практических работ, учебнотренировочные материалы и т.п. 4. Порядок разработки УМКД 4.1. УМКД разрабатывается преподавателем (группой преподавателей) кафедры, обеспечивающей обучение дисциплине в соответствии с учебным планом подготовки аспирантов по направлению подготовки. Кафедра-разработчик УМКД является ответственной за его качественную подготовку, за его соответствие требованиям ФГОС ВО и внутривузовским требованиям, за учебно-методическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины, в том числе за обеспечение учебного процесса учебной и учебно-методической литературой. Организационно-методические и учебные материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств обучения и воспитания, позволяющих аспирантам глубоко осваивать

7 учебный материал и получать навыки по его использованию на практике. Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены электронными и (или) печатными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья Разработка УМКД включает в себя следующие этапы: подготовка организационно-методических документов и учебных материалов; оформление документации по УМКД; апробация материалов УМКД в образовательном процессе; корректировка материалов УМКД Срок разработки материалов устанавливается кафедрой-разработчиком УМК по соответствующей дисциплине до начала реализации программы аспирантуры, фиксируется протоколом заседания кафедры. Подготовка элементов УМКД включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя и план работы кафедры на текущий учебный год. Бумажный вариант УМКД хранится в документах кафедры. Электронный вариант УМКД размещается разработчиками в электронной библиотечной системе в формате pdf на сайте kspu.ru Апробация материалов УМКД проводится на первом потоке аспирантов, осваивающих соответствующую дисциплину. Основная задача апробации УМКД оценка усвоения учебного материала аспирантами в формате компетенций ФГОС ВО, соответствия плана проведения всех учебных занятий и научно-исследовательской деятельности аспирантов их фактическим срокам, качества подготовки и логической последовательности представления и изучения учебного материала. При апробации допускается использование неполного УМКД, но являющегося достаточным минимумом для усвоения дисциплины аспирантами (например, УМКД для одного учебного семестра, если дисциплина изучается в течение нескольких семестров) По результатам апробации материалов УМКД разработчики критически оценивают качество освоения аспирантами дисциплины с позиций ФГОС ВО, при необходимости, вносят изменения в комплект документации УМКД Кафедра-разработчик УМКД в течение учебного года после апробации дисциплины в образовательном процессе: - корректирует и утверждает документацию УМКД; - включает, по мере необходимости, в план изданий кафедры учебные пособия и методические разработки, подготовленные авторами УМКД и прошедшие апробацию в образовательном процессе, в том числе и электронные; - оценивает качество подготовки аспирантов и материалов УМКД.

8 4.7. В процессе дальнейшего использования УМКД преподаватели вносят изменения в его материалы с целью улучшения качества обучения аспирантов. Включают в УМКД новые материалы, более полно отражающие своевременные требования к качеству образования. 5. Требования к оформлению учебной программы и вносимых в нее изменений 5.1. Титульный лист учебной программы дисциплины заполняется единообразно, в соответствии с формой (Приложение 1) Оформление рабочей модульной программы, технологических карт обучения дисциплине, внеаудиторной учебной работы, листов согласования и т.д. необходимо осуществлять в соответствии с рекомендуемыми формами (см. приложения 1-5) При решении вопросов оформления учебной программы, которые не регламентированы настоящим стандартом, следует руководствоваться действующими нормативными инструкциями по вопросам делопроизводства в высших учебных заведениях Изменения и дополнения, вносимые в учебную программу по итогам ее рассмотрения на кафедре и утверждения в установленном порядке, указываются в специальном приложении, составляемом согласно форме (Приложение 5). 6. Организация контроля качества разработки УМКД Контроль содержания и качества разработки УМКД возлагается на кафедруразработчика УМКД, научно-методические советы направлений подготовки Кафедра-разработчик УМКД осуществляет ежегодный контроль содержания и качества подготовки УМКД. С этой целью на кафедре: На этапе подготовки УМКД: разрабатывается и утверждается план подготовки УМКД по соответствующей дисциплине, в котором определяются сроки и ответственные за подготовку учебнометодических материалов комплекса; план подготовки на текущий год отражается в индивидуальном плане работы преподавателя. Выполнение планов контролирует УМУ; учебная программа по соответствующей дисциплине своевременно рассматривается и передается для утверждения на научно-методический совет по направлению подготовки; обеспечивается своевременный заказ основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы для библиотеки КГПУ им. В.П. Астафьева; регулярно оценивается готовность УМКД к использованию в образовательном процессе и принимаются оперативные меры по устранению отставания от плана подготовки УМКД.

9 При апробации УМКД в образовательном процессе заведующий кафедрой или уполномоченное им лицо проводит контрольные посещения занятий, с целью оценки соответствия изучаемого материала учебной программе, уровня сформированности соответствующих компетенций у аспирантов. Результаты обучения обсуждаются с преподавателем, проводившим занятие. Основные выводы доводятся заведующим кафедрой до всех преподавателей кафедры На этапе корректировки материалов УМКД заведующий кафедрой осуществляет (обеспечивает) периодический контроль их соответствия современному уровню развития науки, педагогических технологий и ФГОС ВО Научно-методический совет направления подготовки осуществляет: контроль наличия УМКД по всем дисциплинам направления и профилей; контроль результатов апробации УМКД в учебном процессе, соответствия содержания учебного материала утвержденной учебной программе; контроль соответствия документов УМКД стандарту и качеству его подготовки Научно-методический совет университета осуществляет периодический контроль содержания и качества подготовки УМК по дисциплинам, входящим в учебные планы подготовки аспирантам по направлениям и, при необходимости, организует его внешнюю экспертизу.

10 Титульный лист УМКД Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Кафедра ( название кафедры) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки: код и название направления Название программы: название программы аспирантуры Уровень подготовки кадров высшей квалификации Квалификация: название квалификации (исследователь; преподаватель-исследователь) Красноярск 20

11 (оборотная сторона титульного листа) Учебно-методический комплекс дисциплины составлен Учебная программа обсуждена на заседании кафедры " " 201 г. Заведующий кафедрой (ф.и.о., подпись) Одобрено научно-методическим советом направления подготовки " " 201 г. Председатель (ф.и.о., подпись)

12 Приложение 1а Кафедра ( название кафедры) УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки: код и название направления Уровень подготовки кадров высшей квалификации Квалификация: название квалификации (исследователь; преподаватель-исследователь)

13 Технологическая карта обучения дисциплине Приложение 2 (наименование дисциплины) для аспирантов программы аспирантуры по форме обучения (укажите форму обучения) (код, направление подготовки) (общая трудоемкость з.е.) Наименование модулей, разделов, тем Всего часов ( з.е.) Всего (из них интерактивн ых форм) Лекций (из них интеракт ивных форм) Аудиторных часов Лабораторны е занятия (из них интерактивн ых форм) Практические занятия (из них интерактивных форм) Внеаудиторных часов Содержание внеаудиторной работы Формы контроля Итого:

14 КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (наименование) для аспирантов программы аспирантуры Приложение 3 (код, направление подготовки) по форме обучения (укажите форму обучения) Наименование Обязательная литература Модуль 1 Наличие (кол-во экз.)/ место хранения Потребность (экз./чел.) Примечания Модуль 2 Дополнительная литература Модуль 1 Модуль 2

15 Приложение 4 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ Наименование дисциплины/курса История и философия науки Количество зачетных единиц Итого ВХОДНОЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) Форма работы* Количество баллов % min max Тестирование Текущая работа Промежуточный рейтингконтроль Итого БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ 1 Форма работы* Формируемые компетенции Групповая работа (проект) Доклад Разработка, презентации доклада Составление тестов и вопросов-суждений Индивидуальное домашнее задание Письменная работа (аудиторная) Тестирование Количество баллов % min max Текущая работа БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ 2 Форма работы* Формируемые компетенции Групповая работа (проект) Доклад Разработка презентации доклада Составление дополнительной библиографии Обзор периодики Составление тестов и Количество баллов % min max

16 Промежуточный рейтингконтроль Итого вопросов-суждений Индивидуальное домашнее задание Письменная работа (аудиторная) Тестирование Итоговый модуль Содержание Форма работы* Количество баллов % min max Итого Тестирование Базовый модуль/ Тема БМ 1 Тема 2 БМ 2 Тема 4 Итого ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Форма работы* Формируемые компетенции Составление библиографии по теме Тестирование Количество баллов min max Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) min max *Перечень форм работы текущего контроля определяется ведущим преподавателем и /или кафедрой Общая схема расчета рейтинга Входной модуль 0 5% Базовый модуль 1: % Базовый модуль 2: % Итоговый модуль: 5 10 % Соответствие рейтинговых баллов и академической отметки баллов 5 (отлично) баллов 4 (хорошо) баллов 3 (удовлетворительно) ФИО преподавателя: Утверждено на заседании кафедры 201 г. Протокол Зав. кафедрой

17 Лист внесения изменений Приложение 5 год Дополнения и изменения в учебной программе на 201 / учебный В учебную программу вносятся следующие изменения: Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры " " 201 г., протокол Внесенные изменения утверждаю Заведующий кафедрой Декан факультета (директор института) " " 201 г.

Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им. В.П. Астафьева

Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им. В.П. Астафьева Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Стандарт учебно-методического комплекса специальности (направления) в КГПУ им.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе

ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский государственный технический университет им.и.раззакова ОДОБРЕНО На заседании УМС КГТУ им.и. Раззакова протокол 2 «18» ноября 2009 г. Ректо

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании»,

Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины (профессионального модуля) составлено в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего

Подробнее

2. Цель и задачи учебно-методического комплекса дисциплины

2. Цель и задачи учебно-методического комплекса дисциплины Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «С ы кты вкарский государственный университет» Утверждено на заседании

Подробнее

СТАНДАРТ ВУЗА. Стандарты УГЛТУ. Учебно-организационная документация. Учебно-методический комплекс дисциплины. Основные требования

СТАНДАРТ ВУЗА. Стандарты УГЛТУ. Учебно-организационная документация. Учебно-методический комплекс дисциплины. Основные требования СТП 1.2.1.6-00-2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Уральский» УТВЕРЖДАЮ Ректор УГЛТУ В.А. Азарёнок 2008 г. СТАНДАРТ ВУЗА СТП 1.2.1.6-00-2008 Стандарты УГЛТУ Учебно-организационная документация..

Подробнее

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9

1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРУКТУРА УМК... 9 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ... 4 3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 8 4 СТРУКТУРА УМК... 9 5 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И ХРАНЕНИЕ УМК... 10 6 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЕ

Подробнее

спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов

спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов спо «Чеченского государственного колледжа.^сультуры и искусств» им.в.а. Татаева - ' ^ М.Ю. Эдельсултанов Положение о рабочих программах и учебно-методических комплексах Настоящее Положение об учебно-методических

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 СОДЕРЖАНИЕ стр. 3 из 21 1 Нормативные документы 4 2 Общие положения 4 3 Структура ОПОП ВО 5 4 Содержание ОПОП ВО 6 5 Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП ВО 10 Приложения Приложение А Форма

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Компетенция Компетентность Модуль Модульно-рейтинговое обучение Активные методы обучения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ  Компетенция Компетентность Модуль Модульно-рейтинговое обучение Активные методы обучения 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии со следующими документами: - Федеральный закон от 29.12.2012 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации (с изменениями и дополнениями).

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСАХ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Югорский государственный университет» (ЮГУ) СУРГУТСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ (филиал)

Подробнее

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03

РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г /01-03 РАССМОТРЕНО Ученым советом Протокол 6 от 26.08.2014 УТВЕРЖДЕНО приказом ректора ГБОУ ВПО НГИЭИ «26» августа 2014 г. 334-1/01-03 ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе подготовки научнопедагогических

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения УТВЕРЖДЕНО приказом от 15.06.2015 01-158/осн ПОЛОЖЕНИЕ об образовательной программе высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) 1. Общие положения 1.1. Положение об образовательной программе

Подробнее

СТП СТП Учебно-методическая деятельность СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ. Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СТП СТП Учебно-методическая деятельность СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ. Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ с. 1 из 17 СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ Система менеджмента качества УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТП 7.5-4 Введен впервые Комсомольск-на-Амуре 2009 с. 2 из 17 Лист согласования с. 3 из 17 Содержание 1 Назначение

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Подробнее

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 3 2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины... 5 3. Требования к структуре и содержанию рабочей программы дисциплины... 7 4. Требования

Подробнее

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми

Социально-педагогическая деятельность со взрослыми МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.

Подробнее

СМК П Версия 1.0. Красноярск 2013

СМК П Версия 1.0. Красноярск 2013 -7.3.1-2013 «ПРИНЯТО» КрасГАУ Министерство сельского хозяйства Российской федерации Департамент научно-технологической политики и образования 7.3.1-Проектирование и разработка Положение об учебно-методическом

Подробнее

Далее приводится текст Положения о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования с изменениями 1 от

Далее приводится текст Положения о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования с изменениями 1 от Далее приводится текст Положения о рабочей программе дисциплины (модуля) образовательной программы высшего образования с изменениями 1 от 08.04.2016 24-д. 1.5 Рабочая программа дисциплины (модуля) регламентирует

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе. I. Общие положения

Положение об учебно-методическом комплексе. I. Общие положения НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, КОММЕРЦИИ И ПРАВА» УТВЕРЖДАЮ Директор негосударственного образовательного

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Рабочая программа должна иметь титульный лист (Приложение А).

Рабочая программа должна иметь титульный лист (Приложение А). Порядок разработки и утверждения рабочих программ учебных дисциплин по образовательным программам высшего образования - подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) Рабочая программа учебной дисциплины

Подробнее

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от

Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от Утверждено приказом и.о. ректора БГУ 67-ОД от 02.03.2016 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Назначение и область применения 1.1. Положение регулирует процесс разработки

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ. об учебно-методическом комплексе дисциплины. Иркутск

УТВЕРЖДАЮ Директор А.А. Сахиуллин 28 ноября 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ. об учебно-методическом комплексе дисциплины. Иркутск МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССЙИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЛЕДЖ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА

Подробнее

2. Виды, состав и нормативы разработки УМК образовательной программы

2. Виды, состав и нормативы разработки УМК образовательной программы 1. Общая часть 1.1. Образовательная программа (ОП) вуза системно организованный учебно-методический комплекс (УМК) документов, регламентирующий цели, содержание, формы организации и технологии обучения

Подробнее

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А.К. Кортунова ФГБОУ ВО Донской ГАУ Принято Учѐным советом НИМИ, протокол 1 от«23» сентября 2015

Подробнее

2. Структура учебно-методического комплекса

2. Структура учебно-методического комплекса 2 интенсивной и управляемой самостоятельной работы обучающихся, а также осуществления преподавателем планомерного текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 1.6. Настоящее Положение разработано

Подробнее

стр. 1 из 9стр. 1 из 919

стр. 1 из 9стр. 1 из 919 стр. из 9стр. из 99 Экземпляр 9 КузГТУ Ип 02/-04 стр. из 0 Выпуск стр. 2 из 9стр. 2 из 929. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) предназначено для введения единых требований

Подробнее

Положение. О формировании фонда оценочных средств для контроля качества образования студентов

Положение. О формировании фонда оценочных средств для контроля качества образования студентов УТВЕРЖДАЮ Ректор ЧОУ «ЧИЭП им. М.В. Ладошина» Г.И. Ладошина (подпись) 2015 г. М.П. О формировании фонда оценочных средств для контроля качества Согласовано и.о. начальника отдела управления качеством образования

Подробнее

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32 БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА УТВЕРЖДАЮ Начальник БГАРФ С.М.Карпович 20 г. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ к разработке рабочей программы учебной дисциплины П-32 Разработано: Зам.начальника

Подробнее

ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.А. БУНИНА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ

ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.А. БУНИНА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ Макет рабочей программы ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.А. БУНИНА «УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой / / 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный академический университет гуманитарных

Подробнее

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» Отдел по качеству образования Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО ТюмГАСУ

Подробнее

Версия 1.0 Стр. 2 из 22

Версия 1.0 Стр. 2 из 22 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (далее Положение) в Азово-Черноморском инженерном институте филиале ФГБОУ ВО Донской ГАУ (далее

Подробнее

Федеральное агентство научных организаций

Федеральное агентство научных организаций Федеральное агентство научных организаций Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный исследовательский центр Всероссийский институт генетических ресурсов растений имени Н.И.

Подробнее

1. Общие положения. - Федеральный закон РФ Об образовании в Российской федерации от г. 273-ФЗ.

1. Общие положения. - Федеральный закон РФ Об образовании в Российской федерации от г. 273-ФЗ. 1. Общие положения 1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО

СОДЕРЖАНИЕ. Методические указания по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО СК-П-1. Вер. 1.0. Стр. 1 из 11 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ПОРЯДОК СОСТАВЛЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Аннотация программы 2.2 Пояснительная записка 2.3 Структура дисциплины (модуля)

Подробнее

Приложение 1. от

Приложение 1. от Приложение 1 к приказу по УГНТУ от 26.10.2015 611-1 ПОЛОЖЕНИЕ об образовательных программах высшего образования программах подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемых федеральным

Подробнее

СМК П. ФОС Положение

СМК П. ФОС Положение Стр. 1 из 17 Термины, определения и сокращения В данном Положении используются следующие термины и определения: Государственная (итоговая) аттестация процедура установления уровня подготовки выпускника

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования СТО 053-2016 ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

Подробнее

/Л г. Сыктывкар. Об утверждении Положения о фондах оценочных средств образовательных программ среднего профессионального образования

/Л г. Сыктывкар. Об утверждении Положения о фондах оценочных средств образовательных программ среднего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Щ c ^ S '- ' V T P g'ji-p.g\ ' я ' ' * *.-**» о&-.

Подробнее

Положение об основной образовательной программе высшего профессионального образования

Положение об основной образовательной программе высшего профессионального образования Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Алтайский государственный аграрный университет» Принято на заседании ученого совета

Подробнее

Положение о рабочих программах дисциплин

Положение о рабочих программах дисциплин Приложение 4 УТВЕРЖДЕНО приказом от 2008г. Положение о рабочих программах дисциплин 1. Общие положения 1.1. Рабочая программа дисциплины (далее РПД) это план учебных мероприятий и ресурсного обеспечения

Подробнее

РАЗРАБОТКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗРАБОТКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ. Рабочая программа дисциплины (модуля) СМК-СТО

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ. Рабочая программа дисциплины (модуля) СМК-СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный государственный аграрный университет» СИСТЕМА

Подробнее

Проведение согласования, экспертизы проектов основной образовательной программы высшего образования. Утверждение основной образовательной программы 10

Проведение согласования, экспертизы проектов основной образовательной программы высшего образования. Утверждение основной образовательной программы 10 СОДЕРЖАНИЕ раздела Наименование раздела Страница 1 2 3 1 Назначение и область применения 3 2 Нормативные ссылки 3 3 Термины, обозначения и сокращения 4 4 Разработка основной образовательной программы высшего

Подробнее

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Учебно-методический комплекс по дисциплине МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ (АКАДЕМИЯ)

Подробнее

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГТУ», ВГТУ). Система

Подробнее

2. ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ФОНДАМ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2. ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К ФОНДАМ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о формировании фонда оценочных средств по программам подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования (далее ППССЗ СПО) разработано в соответствии

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Подробнее

2. Состав учебно-методического комплекса

2. Состав учебно-методического комплекса 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение регламентирует состав и содержание комплекса учебнометодической документации учебной дисциплины, профессионального модуля. 1.2.Настоящее Положение разработано

Подробнее

ПРОГРАМ М А ПОДГОТО ВКИ Н АУЧН О -П ЕДАГО ГИ ЧЕСКИ Х КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. Направление подготовки кадров высшей квалификации

ПРОГРАМ М А ПОДГОТО ВКИ Н АУЧН О -П ЕДАГО ГИ ЧЕСКИ Х КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. Направление подготовки кадров высшей квалификации Частное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородская правовая академия» Рассмотрена и одобрена методическим советом 22 сентября 2015 г. Протокол 1. Утверждаю: У ВО «НПА» С. П. Гришин /ентября

Подробнее

Уровень высшего образования ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Уровень высшего образования ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ Уровень ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ Направление подготовки 06.06.01 «Биологические науки» Профиль направления подготовки 03.02.13 «Почвоведение» Квалификация (степень) Исследователь. Преподаватель

Подробнее

П Содержание

П Содержание Содержание Страница2 1. Общие положения... 3 2. Нормативные ссылки... 4 3. Задачи учебного плана... 4 4. Структура и содержание учебного плана... 4 5. Особенности разработки учебных планов... 7 6. Порядок

Подробнее

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины

Положение об учебно-методическом комплексе (УМК) учебной дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ- ЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Назначение и область применения

Назначение и область применения Приложение 5 к приказу ректора СКИРО ПК и ПРО от «31» августа 2016 г. 298/3 - о/д ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА QP

ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА QP ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА» ПЛАНИРОВАНИЕ

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЗАДАЧИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ЗАДАЧИ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о формировании фондов оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в СибУПК составлено в соответствии со следующими

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.2/ Версия 1.0

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. СМК-СТО-2.2/ Версия 1.0 СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный аграрный

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете

ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете ТРЕБОВАНИЯ к содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины в Дагестанском государственном университете Программа учебной дисциплины основной рабочий документ преподавателя, определяющий

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утвержден приказом по МГУ от 23 июня 2014 г. 552 с внесенными изменениями, утвержденными приказом по МГУ от 31 августа 2015 года 831 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

Подробнее

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев

Утверждено. Методического совета, 6 от 15 февраля 2016 г. совета им. Г.В. Плеханова» _ проф. А.И. Болвачев Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Утверждено

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утвержден приказом по МГУ от 23 июня 2014 г. 552 с внесенными изменениями, утвержденными приказом по МГУ от 31 августа 2015 года 831 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ. Программа практики СМК-СТО

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ. Программа практики СМК-СТО Министерство сельского хозяйства Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный государственный аграрный университет» СИСТЕМА

Подробнее

2. Методические требования к рабочей программе

2. Методические требования к рабочей программе 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о рабочей программе учебной дисциплины, реализуемой по ФГОС ВПО, разработано в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными документами

Подробнее

2. Цель и задачи фондов оценочных средств 3. Формирование, структура и содержание фондов оценочных средств - - -

2. Цель и задачи фондов оценочных средств 3. Формирование, структура и содержание фондов оценочных средств - - - 1) ФОС оценочных средств на уровне рабочих программ учебных дисциплин, практик для текущей и промежуточной аттестации обучающихся; 2) ФОС для итоговой (государственной итоговой) аттестации выпускников.

Подробнее

1. Общие положения

1. Общие положения СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 3 2. Порядок составления рабочей программы учебной дисциплины... 4 2.6.1. Литература.... 7 (Перечень используемой базовой и основной литературы должен быть представлен

Подробнее

Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет им. В.М. Кокова»

Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный аграрный университет им. В.М. Кокова» Содержание Стр. 1. Общие положения...3 2 Термины, определения и сокращения применяемые в настоящем Положении...3 3. Разработка рабочей программы,...4 4. Структура и содержание рабочей программы дисциплины...5

Подробнее

Общие положения разработки программ ординатуры

Общие положения разработки программ ординатуры 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок разработки программ ординатуры федерального государственного бюджетного учреждения «Научно-исследовательский институт онкологии имени Н. Н. Петрова» Министерства

Подробнее

3. Порядок разработки рабочих программ дисциплин

3. Порядок разработки рабочих программ дисциплин 2.3. Современная РПД ориентирована: на развитие у обучающихся общекультурных, профессиональных компетентностей необходимых для успешной профессиональной деятельности; на развитие рефлексивного опыта, гражданской

Подробнее

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ

Утверждено Методического совета, цг «21» января 2013 г. У им. Г.В. Плеханова. проф. Л.А. Брагин ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

1. Общие положения. 2. Требования к календарно-тематическому плану

1. Общие положения. 2. Требования к календарно-тематическому плану 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о разработке и утверждении календарно-тематического планирования (далее - Положение) разработано с целью определения общих правил оформления, разработки и

Подробнее

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России) стр. 1 из 9 Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины ПРИНЯТО Ученым Советом университета 31 августа 2016 г протокол заседания 1 Утверждено и введено в действие

Подробнее

образовательного процесса в семинарии и обеспечивает получение квалификации.

образовательного процесса в семинарии и обеспечивает получение квалификации. 1. Назначение и область применения 1.1. Настоящий Порядок определяет правила разработки основной образовательной программы (далее - ООП) высшего образования (далее - ВО), структуру и порядок их утверждения

Подробнее

Нижний Новгород 2014 год

Нижний Новгород 2014 год МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА» (НГТУ)

Подробнее

КонсультантПлюс

КонсультантПлюс \ql Приказ Минобрнауки России от 30.07.2014 N 902 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические

Подробнее

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ФОС

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ФОС 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру утверждения фондов оценочных средств (далее ФОС) для аттестации

Подробнее

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся

Наименование 1. Нормативные ссылки 2. Термины, обозначения, сокращения 3. Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся Система менеджмента качества Стр. 2 из 8 В действие вводится с момента утверждения СОДЕРЖАНИЕ Принято на заседании Ученого совета Протокол 3 от «30» сентября 2015г. Наименование 1. Нормативные ссылки 2.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о формировании фонда оценочных средств для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся федерального

ПОЛОЖЕНИЕ о формировании фонда оценочных средств для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся федерального ПОЛОЖЕНИЕ о формировании фонда оценочных средств для проведения текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования

Подробнее

Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения

Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения Положение о формировании учебно-методических комплексов 1. Общие положения 1.1 Учебно-методические комплексы (УМК) разрабатываются и используются для обеспечения учебного процесса, представляют собой совокупность

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение. «Научно-исследовательский институт психического здоровья» (НИИ психического здоровья)

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение. «Научно-исследовательский институт психического здоровья» (НИИ психического здоровья) Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научно-исследовательский институт психического здоровья» (НИИ психического здоровья) УТВЕРЖДАЮ Директор НИИ психического здоровья Член-корреспондент

Подробнее

Система менеджмента качества Положение об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц в ФГБОУ ВПО «ОГИС»

Система менеджмента качества Положение об организации учебного процесса с использованием системы зачетных единиц в ФГБОУ ВПО «ОГИС» страница 1 из 11 I. Общие положения страница 2 из 11 1.1 процесса с использованием системы зачетных единиц (далее - Положение) является документом, определяющим особенности организации учебного процесса

Подробнее

Утверждаю Зам.директора по УМР Н.С.Шилова 2013г.

Утверждаю Зам.директора по УМР Н.С.Шилова 2013г. Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нытвенский промышленно-экономический техникум» Утверждаю Зам.директора по УМР Н.С.Шилова 2013г. Методические

Подробнее

3. Характеристика направления подготовки

3. Характеристика направления подготовки СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика направления подготовки 3. Характеристики профессиональной деятельности выпускников 4. Результаты освоения образовательной программы 5. Структура образовательной

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Приложение 1 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» факультет 1 Кафедра

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета Г ^ об^ \ Ф г б о у ВО СПбГАУ

УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета Г ^ об^ \ Ф г б о у ВО СПбГАУ А c. u i. x i m t m t ".!, грарный СМ К-Ф-2.2/01-2015 программа УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета Г ^ об^ \ Ф г б о у ВО СПбГАУ... В.А. Ефимов 2 0 ^ п ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 27 УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 27.05.2013 405 ПОРЯДОК разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего

Подробнее

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки УТВЕРЖДЕНО Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от «2» сентября 2016 г. 888 Правила формирования, разработки и утверждения дополнительных профессиональных программ повышения

Подробнее

3. Структура и содержание учебного плана.

3. Структура и содержание учебного плана. образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Учебный план разрабатывается факультетом совместно с учебным

Подробнее

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 1 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящее Положение устанавливает единые требования к учебнометодическому обеспечению учебной дисциплины, профессионального модуля программы подготовки специалистов среднего

Подробнее

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную

2. Виды и формы самостоятельной работы студентов В учебном процессе выделяют аудиторную и внеаудиторную самостоятельную 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует организацию самостоятельной работы студентов федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Подробнее

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. следующих нормативных документов: г. ; «ФЗ-273».

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. следующих нормативных документов: г. ; «ФЗ-273». 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение об учебно-методическом комплексе учебных дисциплин и профессиональных модулей (далее - Положение) регламентирует состав и структуру учебно-методических комплексов

Подробнее

ФГОС: структура, содержание, особенности

ФГОС: структура, содержание, особенности ФГОС: структура, содержание, особенности Федеральные государственные образовательные стандарты совокупность обязательных требований к образованию определённого уровня и (или) к профессии, специальности

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации ^ ПРИНЯТО

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Рабочая программа дисциплины (модуля) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ. Система менеджмента качества СЕТЕВАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ В ПГУТИ

РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ. Система менеджмента качества СЕТЕВАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ В ПГУТИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ РД ПГУТИ 2.84.7 2016 Система

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень образования: Высшее образование подготовка кадров высшей

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень образования: Высшее образование подготовка кадров высшей УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2013 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень образования: Высшее образование подготовка

Подробнее