Формирование информации и заполнение портфолио педагогического работника ( по методическим рекомендациям ГБОУ ДПО НИРО).
|
|
- Елизавета Ильина
- 3 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Формирование информации и заполнение педагогического работника ( по методическим рекомендациям ГБОУ ДПО НИРО). Е.В.Варакина директор МБУ «ИДЦ»
2 Портфолио педагогического работника государственных и муниципальных образовательных организаций на первую и высшую квалификационную категории это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных достижений педагогов, который может рассматриваться как форма оценки работы педагога при проведении аттестации на соответствие заявленной квалификационной категории. Портфолио может быть представлено в аттестационную комиссию в бумажном или электронном формате.
3 Структура (как бумажного, так и электронного) включает следующие блоки: 1. Профессиональный статус (данный блок включает общие сведения о педагогическом работнике): ФИО Год рождения Контактная информация (телефоны, адрес электронной почты) Образование Имеющаяся категория Заявленная категория Стаж педагогической работы Наименование должности в соответствии с трудовой книжкой Наименование ОУ в соответствии с Уставом Городской округ 2. Результаты профессиональной педагогической (данный блок включает материалы, демонстрирующие динамику результатов педагогической в. 3. Результаты научно-методической (в этом блоке помещаются материалы, свидетельствующие об особенностях педагогической, обеспечивающих личный вклад педагогического работника в развитие образования). 4. Профессиональные достижения педагогического работника (данный блок представляет конкретные свидетельства личного вклада педагогического работника в развитие образования)
4 Критерии оценки педагогического работника (бумажный формат) Первая квалификационная категория от 70 до 79 баллов (70% и более) Высшая квалификационная категория от 80 до 100 баллов (80% и более) Критерии и требования к (макс. балл по критерию - 10) Полнота и системность представления профессиональных достижений педагогического работника, охват всех компонентов структуры и культура оформления Демонстрация личного вклада педагогического работника в повышение качества образования на основе использования современных образовательных технологий и образовательных ресурсов Демонстрация участия педагогического работника в инновационной и экспериментальной Транслирование в педагогических коллективах и через публикации опыта практических результатов профессиональной Стабильность позитивных результатов профессиональной педагогической Наличие динамики результатов профессиональной педагогической Демонстрация готовности и способности педагогического работника к интеллектуальному и творческому развитию обучающихся и воспитанников Использование компьютерных и мультимедийных технологий, интернет ресурсов, цифровых образовательных ресурсов по направлению профессиональной Наличие материалов программно методического сопровождения образовательного процесса и уровень его представленности (муниципальный, региональный, федеральный) Демонстрация готовности и способности к непрерывному профессиональному росту и подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям Раздел С учетом всех разделов п. 2.1, 2.2 (в%) п. 2.3, 2.4, 2.5 п.4.8 п.4.7,4.9,4.10 С учетом всех разделов С учетом всех разделов п.3.1,3.2,3.3,3.4 п.4.4, п. 4.5,4.6 п.4.3(2,3,4) п. 4.1,4.2 п. 4.3 (1) п. 5.2,5.1,5.3
5 п.п Раздел Содержание раздела Документальные подтверждения 2. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ по результатам мониторингов, проводимых организацией 2.1. Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательной программы по преподаваемому предмету 2.2. Доля обучающихся, имеющих "4" и "5" (как показатель качества знаний), от общего количества обучающихся по преподаваемому предмету Справка ОО, подтверждающая наличие положительных результатов освоения образовательной программы по преподаваемому предмету (при наличие результатов итоговой аттестации), заверенная руководителем ОО Справка ОО, подтверждающая стабильность (динамику) доли обучающихся на "4" и "5" по преподаваемому предмету за три года, заверенная руководителем ОО
6 2. Показатели качества освоения обучающимися образовательн ых программ по результатам мониторингов, проводимых организацией 2.3. Организация учителем внеурочной по преподаваемому предмету 2.4. Участие учителя в реализации воспитательных программ в образовательной организации Справка ОО о наличии программы внеурочной (кружок, клуб секция и т.п. по предмету) и о ее реализации, заверенная руководителем ОО План воспитательной работы учителя, являющегося классным руководителем, заверенный руководителем ОО или перечень, предусмотренных планом работы ОО воспитательных мероприятий, проведенных учителем, заверенный руководителем ОО 2.5. Наличие проектов социальной направленности, реализованных с обучающимися под руководством учителя Перечень проектов социальной направленности, реализованных учителем с обучающимися, заверенный руководителем ОО (паспорта проектов, реализованных учителем). Перечень исследовательских проектов, имеющих социально-значимые результаты
7 3. Результаты освоения обучающимися образовательны х программ по итогам мониторинга системы образования 3.1. Наличие победителей и призеров олимпиад (в 3.2. Наличие участников научных (интеллектуальных) конференций и научных обществ обучающихся (в Копии грамот, дипломов (1, 2, 3 места) Копии приказов и др. документы на участников (например, копии программ конференций). Перечень научно-исследовательских проектов, имеющих публичную презентацию на уровне ОО и выше Наличие участников фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурноспортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (в 3.4. Наличие победителей фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурноспортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (в Копии приказов и др. документы на участников (например, копии протоколов конкурсов, соревнований и т.п.). Копии грамот, дипломов (1, 2, 3 места)
8 4. Результаты научнометодической 4.1. Создание учебного кабинета как творческой лаборатории или мастерской педагогапрофессионала 1. Копия аттестационного листа кабинета, где обязательно должна быть указана категория кабинета, заверенная руководителем ОО 2. 2.Перечень разработанных учителем и используемых в образовательном процессе образовательных ресурсов (дидактических. учебных, информационно-наглядных материалов, ЭОР), заверенный руководителем ОО в период Использование новых образовательных технологий (в 4.3. Методическая работа (в Методические разработки учебного занятия (визитные карточки) с использованием новых образовательных технологий (2-3 разработки) 1. Выписка из протокола заседания ШМО / ММО о выступлении учителя, заверенная руководителем ШМО / ММО 2. Перечень разделов рабочих учебных программ, разработанных учителем с учетом социальнокультурных особенностей ОО, заверенный руководителем ОО. 3. Перечень дидактических материалов, разработанных учителем к рабочим программам, заверенный руководителем ОО. 4. Копии сертификатов на программно методические разработки учителя (при наличии)
9 4. Результаты научнометодической 4.4. Наличие Интернетпроектов, в которых педагогический работник принял участие самостоятельно или совместно с детьми (в URL-адрес (ссылка на ресурс в сети интернет) и Screen-shot главной страницы сайта Интернет проекта, где фиксируется участие педагога Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов (технологий) по направлению профессиональной Перечень используемых учителем в образовательном процессе медиа и электронных образовательных ресурсов, заверенный руководителем ОО 4.6. Наличие Интернетресурса по направлению профессиональной URL-адрес (ссылка на ресурс в сети интернет) и Screen-shot главной страницы сайта Интернет ресурса
10 4. Результаты научнометодической 4.7. Транслирование опыта профессиональной педагогического работника с использованием современных технологий (в 4.8. Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной (в период 1. Копии публикаций с указанием выходных данных 2. URL-адрес (ссылка на ресурс в сети интернет) и Screen-shot Интернет публикаций (первая и последняя страницы), где размещены. 3. Копии программ научно-практических конференций, чтений, семинаров, круглых столов и т.п. с указанием темы выступления аттестуемого учителя 4.Наличие подтверждающих документов о проведении мастер-классов, стажировок. 5. Наличие подтверждающих документов педагога-эксперта. 1.Копии приказов об участии в экспериментальной и инновационной (приказ об участии ОО в экспериментальной и инновационной и приказ по ОО о вхождении учителя в рабочую группу по экспериментальной (инновационной) ). 2. Копии сертификатов участников научно-практических конференций, чтений, семинаров, круглых столов и т.п.
11 4. Результаты научнометодической 4.9. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (в Копии приказов и др. документы, свидетельствующие об участии в конкурсах (выписка из протокола приема конкурсных материалов, заверенная ответственным членом организационного комитета конкурса, копия протокола заседания экспертной комиссии конкурса) Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах (в Копии грамот, дипломов
12 5. Профессиона льные достижения педагогическ ого работника 5.1. Свидетельства наличия профессиональных достижений 5.2. Повышение квалификации за последние три года 1. Копии документов, подтверждающих государственные и отраслевые поощрения (звание Героя РФ, ордена, медали, знаки отличия РФ, почетное звание РФ, нагрудные знаки, почетные грамоты Министерства образования РФ и Нижегородской области, благодарности Министерства образования РФ и Нижегородской области и т.п.) 2. Копии документов, подтверждающих участие в конкурсе ПНПО 3 Копии документов, подтверждающих получение гранта или премии Копии документов установленного образца (удостоверений, свидетельств, дипломов) 5.3. Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям (по личному заявлению педагога на добровольной основе) Выписка из протокола результатов компьютерного тестирования
Портфолио педагогического работника
Портфолио педагогического работника Методические рекомендации по оценке профессиональной педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы Портфолио
2.1. Формы представления результатов профессиональной деятельности аттестуемым педагогическим работником
Методические рекомендации по оценке профессиональной педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы (утверждены Аттестационной комиссией министерства
Портфолио педагогического работника
Портфолио педагогического работника Рекомендации к формированию информации и заполнению бумажного варианта (на примере портфолио учителя) 2015 год Нормативная основа Методические рекомендации по оценке
Формы представления результатов профессиональной деятельности аттестуемым педагогическим работником
Формы представления результатов профессиональной аттестуемым педагогическим работником 2.1.1. Портфолио педагогического работника Портфолио педагогического работника государственных и муниципальных образовательных
Электронный шаблон портфолио педагогического работника ГБОУ СПО. 1.Профессиональный статус. 1 Регистрационный номер 2 Личный ИНН 3 ФИО 4 Год рождения
1 Регистрационный номер 2 Личный ИНН 3 ФИО 4 Год рождения 5 Электронный шаблон портфолио педагогического работника ГБОУ СПО Контактя информация (телефоны, адрес электронной почты) 6 Образование 7 Имеющаяся
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
Портфолио педагогического работника
Портфолио педагогического работника Портфолио 1 (от франц. porter излагать, формулировать, нести и folio лист, страница) досье, собрание достижений. Понятие «портфолио» пришло к нам из Западной Европы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
Не участвует, или. менее 50%
Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной
(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом)
Утверждена приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 29.07.2015 1453 Информационная карта педагогического работника, осуществляющей образовательную деятельность, аттестуемого с целью
(Ф.И.О., полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом)
Приложение 2 Информация о результатах профессиональной деятельности педагогического работника, осуществляющей образовательную деятельность, аттестуемого с целью установления первой квалификационной категории
Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от
Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «педагог дополнительного образования» Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной
Рекомендации к заполнению электронного шаблона портфолио педагогического работника (старший воспитатель ДОО)
Рекомендации к заполнению электронного шаблона портфолио педагогического работника (старший воспитатель ДОО) Портфолио педагогического работника дает общие сведения, а также информацию о результатах его
Рекомендации к формированию информации и заполнению бумажного варианта портфолио воспитателя ДОО (все документы заверяются заведующим ДОО)
Рекомендации к формированию информации и заполнению бумажного варианта портфолио воспитателя ДОО (все документы заверяются заведующим ДОО) Разделы Содержание раздела Документальные подтверждения 1. Профессиональный
Итоговое количество баллов (не) соответствует уровню квалификационной категории Эксперт / расшифровка подписи. Руководитель экспертной группы /
Приложение 6 к протоколу заседания Главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области от 19.06.2015 г 6/1-Г Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения.
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Общие положения. В течение межаттестационного периода педагог формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации.
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной
2. Структура портфолио: Титульный лист (Приложение 1)
УТВЕРЖДАЮ Директор Д.А. Петрук 20 г. Положение о Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника ГБОУ СОШ 324 Курортного района Санкт-Петербурга 1. Общие положения. 1.1. В течение межаттестационного
Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории педагогических работников Брянской области по должности «методист*»
Приложение 5 к протоколу заседания Главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Брянской области от 19.06.2015 г 6/1-Г Экспертное заключение при аттестации на квалификационные категории
Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений по должности «учитель»
Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений
1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся»
Критерии, показатели оценки профессиональной педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности преподаватель ОБЖ (БЖД), преподаватель-организатор
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию портфолио профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на аттестацию на первую или высшую квалификационную категорию 1. Общие положения
Приложение. к приказу Министерства. образования и науки Республики. Северная Осетия Алания. от 2015 г. Приложение 5. к приказу Министерства
Приложение к приказу Министерства образования и науки Республики Северная Осетия Алания от 2015 г. Приложение 5 к приказу Министерства образования и науки Республики Северная Осетия Алания от «11» 08 2014
педагогического работника, Приложения:
Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогического работника для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «педагог дополнительного образования
документы Критерий I. «Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
Критерии, показатели оценки профессиональной педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности «педагог-психолог» Критерии, показатели
1. Общие положения. 2. Структура портфолио
1. Общие положения. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» на основе «Концепции модернизации общего образования», Методических рекомендаций
Оценка в баллах ** применении современных образовательных
Приложение 2 к приказу департамента образования и науки Краснодарского края от «_23» мая _2604_ Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников
ПРИЛОЖЕНИЕ 14 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г. 7412
ПРИЛОЖЕНИЕ 14 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г. 7412 Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических
Раздел 1 Создание условий для получения стабильных положительных результатов освоения воспитанниками образовательных программ
Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «воспитатель» (дошкольная образовательная организация) Приложение к протоколу 6 заседания
Утверждаю: директор МБОУ «СОШ 39» Г.А. Масленникова Приказ NsJ/J от.0*/. Принято на собрании педколлектива от «РФ» <fj 201#г.
Принято на собрании педколлектива от «РФ»
2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА) КОЛЛЕДЖА 2.1.Портфолио преподавателя включает следующие разделы: Раздел 1.
2. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА) КОЛЛЕДЖА 2.1.Портфолио преподавателя включает следующие разделы: Раздел 1. «Общие сведения о педагоге» 1.1. Сведения о преподавателе 1.2
Системное или периодическое использование ИКТ (участие в работе сетевых профессиональных сообществ и методических
Приложение 14 к приказу департамента образования и науки Краснодарского края от «_23» мая _2604_ Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников
ПРИЛОЖЕНИЕ 9 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г. 7412
ПРИЛОЖЕНИЕ 9 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г. 7412 Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических
к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *
к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников по должности "воспитатель (воспитатель
Не проводит Качество знаний 20-29%
Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при аттестации
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой квалификационной
УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111
ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Документы, подтверждающие выполнение показателя *
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников дошкольной образовательной организации, аттестуемых в должности «воспитатель»
адаптировать образовательные технологии
Приложение 19 к приказу департамента образования и науки Краснодарского края от «_23» мая _2604_ Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников
Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от
1 Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от 17.03.17 7 Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника дополнительного образования детей (преподаватель)
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной
Тема (направление) профессиональной деятельности педагога в межаттестационный период (или проблема/тема профессионального проекта):
Приложение к заявлению (фамилия) (имя) (отчество при наличии) (должность) (Наименование образовательной организации) (муниципальный район, городской округ) Тема (направление) профессиональной деятельности
Не проводит Качество знаний 20-29%
Приложение 2 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам первой квалификационной категории при аттестации
0-6. программы по преподаваемому предмету (за 3 года)
Критерии оценивания портфолио учителя. Профессиональный статус.. ФИО.. Имеющаяся категория.. Заявленная категория.4. Стаж педагогической работы.5. Наименование должности в соответствии с трудовой книжкой.6.
Методические рекомендации по оформлению портфолио
Методические рекомендации по оформлению портфолио Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной
Критерии оценки Показатели Документы, подтверждающие выполнение показателя
ПРИЛОЖЕНИЕ 10 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 07.10.2015 года 5156 ПЕРЕЧЕНЬ критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио педагога
ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио педагога 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основе положений Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства
3. Требования к материалам портфолио. 4. Структура портфолио.
2. Портфолио предназначен для: 2. Оценивания квалификационного уровня и качества профессиональной деятельности педагогического работника (во время аттестации, при устройстве на работу, прохождения конкурса
Наименование критерия подтверждающие документы Количество баллов по каждому показателю Макс. балл
Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников на основе результатов их работы при аттестации на квалификационные категории по должности
Документы, подтверждающие выполнение показателя
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 УТВЕРЖДЕНЫ приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 17 апреля 2017 года 1597 ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для оценки деятельности педагогических работников
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ Намского педагогического колледжа им. И.Е. Винокурова
УТВЕРЖДАЮ: Директор Е.В. Ядреева 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОМ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ Намского педагогического колледжа им. И.Е. Винокурова Настоящее положение разработано
Раздел 1 Создание условий для получения стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных. программ;
Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от.6.7 Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического
Экспертное заключение
Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике: Фамилия, имя, отчество Место работы Экспертное заключение на методиста и старшего воспитателя дошкольной образовательной организации, методиста общеобразовательной
Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения
Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения по должности «преподаватель общеобразовательного цикла» областного государственного образовательного учреждения профессионального
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории по должности «педагог-организатор»
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 12)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 12) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З. от 2015 года
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З от 2015 года Об аттестации учителей начальных классов образовательных организаций по должности «учитель» для установления соответствия уровня их квалификации
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 8)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 8) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 3)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 3) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников
Министерство образования Нижегородской области П Р И К А З. г. Нижний Новгород
Министерство образования Нижегородской области П Р И К А З.03.2016 56 г. Нижний Новгород О внесении изменений в приказ министерства образования Нижегородской области от 01.06.2015 2161 В соответствии с
Уважаемые коллеги! Оформляйте заявление, учитывая следующие требования:
Уважаемые коллеги! Оформляйте заявление, учитывая следующие требования: 1. Заявление должно быть написано на одном листе (формат А4) шрифтом Times New Roman( размер 12). Если на одной странице не помещается
квалификации, справка о заочном обучение в аспирантуре
Рекомендации по заполнению аттестационных данных ЭМОУ при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО по должности «преподаватель» Наименование
УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111
ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ ПЕДАГОГ - БИБЛИОТЕКАРЬ
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Марийский институт образования» ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ
Содержание портфолио Образец оформления титульного листа портфолио. Наименование образовательной организации (по Уставу) город, район
Требования к структуре и содержанию портфолио результатов профессиональной деятельности педагогического работника Структура портфолио: Титульный лист (установленного образца). Раздел I. Общие сведения
Положение о профессиональном портфолио учителя
ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим Советом Директор ГБОУ Лицей 40 ГБОУ Лицей 40 Приказ от Протокол от августа 2018 г. Н.Г.Милюкова Положение о профессиональном портфолио учителя 1. Общие положения 1.1. Настоящее
Экспертиза результатов профессиональной деятельности аттестуемого:
Экспертное заключение на соответствие уровня профессиональной деятельности фамилия, имя, отчество аттестуемого место работы, занимаемая должность требованиям заявленной квалификационной категории Экспертиза
ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД ПО ДОЛЖНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬ
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Марийский институт образования» ПОДГОТОВКА СПРАВКИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ
ПРИЛОЖЕНИЕ 14. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *
ПРИЛОЖЕНИЕ 14 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
Эффективное использования образовательных технологий, умение адаптировать образовательные технологии с учѐтом специфики педагогических условий.
Приложение 2 к приказу Департамента образования и науки Краснодарского края от 23 мая 2011 г. 2604 Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 13)
Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников по должностям: «преподаватель» (ОО СПО), «мастер производственного обучения», «преподаватель-организатор
Должность (указывается должность, по которой педагогический работник проходит процедуру аттестации)
Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения по должности «преподаватель общеобразовательного цикла» государственного образовательного учреждения профессионального
ФОРМА 4. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности
ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
О Портфолио преподавателя ГБПОУИО «ИАТ»
ПОЛОЖЕНИЕ 4.2.3. Управление документацией Утверждено на заседании Педагогического совета техникума от 30.10.2013 г. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О Портфолио преподавателя Версия 01 Иркутск Версия:
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 15)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 15) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности
Подтверждающие документы
Приложение к приказу министерства образования Рязанской области от 2015 г. Критерии, показатели оценки профессиональной деятельности педагогических работников для установления соответствия квалификационной
Портфолио как форма прохождения аттестации
Портфолио как форма прохождения аттестации 1. Метод портфолио. Портфолио 1 (от франц. porter излагать, формулировать, нести и folio лист, страница) досье, собрание достижений. Понятие «портфолио» пришло
(педагога дополнительного образования, педагога-организатора, концертмейстера, воспитателя, инструктора по физической культуре)
ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Не проводит Качество знаний 20-29%
Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «29» февраля 2016 г. 144 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
1. Структура и содержание портфолио
деятельности учителя в качестве классного руководителя; использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной
1. Общие положения. 2. Структура и содержание Портфолио Портфолио должно состоять из следующих разделов.
1. Общие положения 1.1. Положение о портфолио педагогического работника муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа 36 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа
Приложение к заявлению
Приложение 2 ФОРМА Приложение к заявлению (фамилия) (имя) (отчество) (должность) название образовательного учреждения) (муниципальный район, городской округ) Тема (направление) профессиональной деятельности
Методические рекомендации
Методические рекомендации по заполнению модельного паспорта/экспертного заключения педагогического работника по должности «преподаватель» профессионального цикла областного государственного образовательного
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 14)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 14) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников
Конаково. 1.Общие положения
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «МЭИ» в г. Конаково. ПРИНЯТО на заседании Педагогического совета
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 16)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 16) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 4)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 4) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности работников по должности
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СУДЖАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Положение
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СУДЖАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Принято решением Педагогического совета протокол 8 от «16» июля 2015 г. Харламов/ 190 Положение
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от (приложение 5)
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Департамента образования области от 11.08.2015 2247 (приложение 5) Критерии и показатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников