Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам"

Транскрипт

1 Практика организации исследовательской деятельности Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам Автор статьи рассказывает о двух творческих проектах, воплощенных работниками детской библиотеки совместно с учителями и школьными библиотекарями с целью привить ребятам любовь и интерес к чтению. Участие в увлекательной работе, организованной как «журналистское расследование», и не менее интересное исследование собственной домашней библиотеки не только пробудили в детях тягу к чтению, но и заставили обратиться к истории своих семей, позволили лучше узнать своих старших родственников и знакомых, способствовали сближению с ними, формированию взаимного уважения. Мацько Галина Романовна, главный библиотекарь зала литературы на иностранных языках Новосибирской областной детской библиотеки им. А.М. Горького, г. Новосибирск 138

2 Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам Мацько Галина Романовна 139

3 Практика организации исследовательской деятельности 140

4 Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам Мацько Галина Романовна Когда вам требуется какая-либо книга, в какой библиотеке вы ее ищете? Конечно же, в той, которая ближе всего к вам. Догадались? Речь идёт о домашней библиотеке. Толковый словарь объясняет, что библиотека это собрание книг. Домашняя библиотека накапливается постепенно, книги оказываются в ней часто случайно, но она может многое рассказать о своём владельце. А вы хорошо знаете своё «собрание»? Знаете историю его создания, из каких книг оно состоит, сколько (приблизительно) изданий включает? Или чтобы ответить на эти вопросы, сначала необходимо провести расследование?.. Ваша работа будет состоять из нескольких этапов: 1 сбор и анализ информации; 2 написание статьи; 3 оформление статьи. Прежде всего подумайте, что вы уже знаете о своей библиотеке? А что было бы интересно узнать вам и вашим читателям? И как можно получить эти сведения? Ваша домашняя библиотека, скорее всего, состоит из трёх частей: ваши личные книги (и те, что вы читали до школы, и нынешние). Большая часть, вероятно, издана в XXI веке; детские книги, принадлежавшие вашим родителям, старшим братьям и сёстрам и т.д. Возможно, с этими книгами вы не очень хорошо знакомы; книги, принадлежащие взрослым. Чтобы изучить эту часть библиотеки, обязательно требуется и разрешение, и помощь взрослых. 141

5 Практика организации исследовательской деятельности Конечно, ваша статья будет посвящена главным образом детской домашней библиотеке. Чтобы было проще работать, составьте предварительный план исследования: Что я знаю? Что надо узнать? Как получить информацию? Способы получения информации могут быть разными: просмотр книг, подсчёт (конечно, приблизительный), интервью со старшими родственниками. Какие-то сведения вы сможете вспомнить сами. Вопросы (пункты исследования) вы придумаете самостоятельно. Но полученные ответы это ещё не статья. Во-первых, вам надо проанализировать информацию. Возможно, какие-то результаты стали для вас открытием. Например, вы считали себя поклонником фантастической литературы, а в вашей личной библиотеке она занимает скромное место. Наверняка этому есть объяснение, и написать об этом стоит. А может быть, вы и не догадывались, насколько домашняя библиотека большая (или маленькая). Кстати, написать интересную статью можно и о небольшой библиотеке. Например, объяснить, почему дома мало книг (вы записаны в библиотеку, никто в семье не любит читать, другие варианты). Во-вторых, факты и рассуждения вам надо изложить в форме статьи. Расскажите только о тех итогах исследования, которые вам кажутся наиболее интересными. Конечно же, подробно стоит рассказать об «особенных книгах»: семейные реликвии (дороги именно для вашей семьи); дорогие лично вам; самые старые книги по году издания (не по году написания!); книги с дарственными надписями (кому? за что?); книги с автографами авторов; самодельные, рукописные книги, альбомы и т. д. Но надо не пересказывать содержание этих книг, а рассказать историю их «жизни» в вашей библиотеке. Также читателям интересно будет узнать, какие открытия для себя вы сделали в ходе исследования, что выяснили нового. Не забудьте написать, хорошо ли вы знаете, какие книги есть у вас дома. Например, если вы получили задание прочитать какоелибо произведение (или написать сообщение по теме), то вы начнёте поиск книги дома (или вам не придётся искать, потому что вы точно знаете, есть она у вас или нет; или вы вообще не вспомните про домашнюю библиотеку)? Изменилось ли что-то после «расследования»? Что не надо включать в статью, так это список книг вашей библиотеки и пересказ их содержания. Наверняка вы хороший рассказчик, поэтому сначала расскажите кому-нибудь о том, что вы узнали (или представьте, что рассказываете), а потом записывайте и редактируйте. Готовую статью тоже полезно дать кому-нибудь прочитать: такая «независимая экспертиза» покажет, насколько интересна будет ваша работа для читателей. 142

6 Творческие работы младших школьников, посвященные чтению и книгам Мацько Галина Романовна 143

ПОЛОЖЕНИЕ о международном творческом проекте «Моя домашняя библиотека» Цели и задачи проекта

ПОЛОЖЕНИЕ о международном творческом проекте «Моя домашняя библиотека» Цели и задачи проекта ПРОЕКТ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛОЖЕНИЕ о международном творческом проекте «Моя домашняя библиотека» Цели и задачи проекта Укрепление культурных связей городов Алматы, Еревана, Минска, Новосибирска, Усть-Каменогорска,

Подробнее

как выполнять устные задания

как выполнять устные задания ПАМЯТКИ для выполнения домашнего задания. Трудности при выполнении домашнего задания. Школьная практика показывает, что учащиеся не всегда могут правильно организовать подготовку домашнего задания и допускают

Подробнее

Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста.

Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста. Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста. Как воспитать и поддержать в детях любовь к чтению. Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо чтобы с

Подробнее

«Книга в жизни ребенка»

«Книга в жизни ребенка» «Книга в жизни ребенка» семейное чтение рекомендации для родителей Чтение в годы детства это, прежде всего, воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души

Подробнее

ПРОЕКТ "КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ!" в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

ПРОЕКТ КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ! в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Солнышко» пгт. Смирных МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области ПРОЕКТ "КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ!" в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Подробнее

Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: Задачи:

Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: Задачи: Родительское собрание в 6 «А» классе «Роль чтения в развитии интеллектуальных и личностных качеств ребенка» Цель: показать значимость чтения в успешности обучения ученика, в его мотивации к учению. Задачи:

Подробнее

Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский.

Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский. Семейное чтение Семья это особый социальный институт, вводящий ребёнка в мир культуры, в том числе и читательский. Книги дают ребенку: интеллектуальное и эмоциональное развитие; развитие языка; социальное

Подробнее

Правила школьника. Как работать на уроке в паре. Памятка-инструкция по самоподготовке

Правила школьника. Как работать на уроке в паре. Памятка-инструкция по самоподготовке Правила школьника 1. Как проснулся, так вставай, лени воли не давай! 2. Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло. 3. Понукания не жди. В школу вовремя иди. 4. Прежде, чем захлопнуть дверь, все ли взял с

Подробнее

Как готовить домашние задания

Как готовить домашние задания Как готовить домашние задания Памятка для учащихся 1. Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на вопросы. 2. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согласен. 3. Точно и как

Подробнее

Памятки при выполнении домашнего задания

Памятки при выполнении домашнего задания Памятка для учащихся «Правила выполнения домашнего задания» 1. Нужно аккуратно записывать задание в дневник по указанию учителя, не следует оставлять это действие на конец учебного дня, надеясь на помощь

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 80 ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

Подробнее

На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого

На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого Введение На тему обучения чтению сломано немало копий. У каждого из нас имеются свои соображения на этот счет: как, с какого возраста, с чего следует начинать. Обилие информации, зачастую противоречивой,

Подробнее

Совместный проект библиотеки, школы и школьного музея

Совместный проект библиотеки, школы и школьного музея Совместный проект библиотеки, школы и школьного музея Участники: Учащиеся 5-7 классов; Учащиеся начальной школы; Дошкольники; Специалисты: библиотекари, учителя, работники школьного музея; Родители Актуальность

Подробнее

FGBOU UPR «Magnitogorsk state technical University. G. I. Nosov»

FGBOU UPR «Magnitogorsk state technical University. G. I. Nosov» Проект по литературному чтению в 3 классе «Яркие краски в стихотворениях С.Я.Маршака» Коробкина А.А. Научный руководитель Игошина Н.В. ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет

Подробнее

Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках (библиотечные уроки)

Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках (библиотечные уроки) Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизованная детская библиотечная система» г. Магнитогорска Информационно-библиографический отдел Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках

Подробнее

Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?»

Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?» областное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Санаторная школа интернат» Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?» Выполнил: обучающийся 5 класса Поляков

Подробнее

«Литературное кафе: от макета к реализации».

«Литературное кафе: от макета к реализации». «Литературное кафе: от макета к реализации». Авторы: Покровская Юля, Аскерко Анастасия Школа: ГБОУ Школа1995 Класс: 10Б Руководитель: Калуга Лариса Васильевна К нашему глубокому сожалению, к началу второго

Подробнее

Концепция: Особенный ребёнок - органическая часть современного общества

Концепция: Особенный ребёнок - органическая часть современного общества Особенный ребёнок в современной литературе (по повести Р. Эльф «Синий дождь») Концепция: Особенный ребёнок - органическая часть современного общества Задачи: Обучающие: учить характеризовать героев художественного

Подробнее

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс

Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) 3 класс. 4 класс Чтение аннотация к рабочим программам (3-4 класс VIII вид) Рабочая программа по «Чтению» составлена на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом

Подробнее

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 4 «Б» КЛАСС. учитель нач. кл. МАНСУРОВА З. Г. «ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ОСОБУЮ ЗАБОТУ И ПОМОЩЬ» 2.обосновывать свою точку зрения;

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 4 «Б» КЛАСС. учитель нач. кл. МАНСУРОВА З. Г. «ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ОСОБУЮ ЗАБОТУ И ПОМОЩЬ» 2.обосновывать свою точку зрения; УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 4 «Б» КЛАСС учитель нач. кл. МАНСУРОВА З. Г. «ДЕТИ ИМЕЮТ ПРАВО НА ОСОБУЮ ЗАБОТУ И ПОМОЩЬ» Цели: формирования правовой культуры обучающихся и приобщение их к общечеловеческим ценностям

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА КРУГ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА КРУГ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ Бойко Анна Михайловна магистрант НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» г. Москва ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА КРУГ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ Аннотация: в данной статье автором рассматривается

Подробнее

Культура чтения. Во 2 классе школьники уже самостоятельно читают небольшие рассказы, отрывки, а главным образом, сказки; любят рассказы о животных.

Культура чтения. Во 2 классе школьники уже самостоятельно читают небольшие рассказы, отрывки, а главным образом, сказки; любят рассказы о животных. Культура чтения Вопрос о детском чтении,- писала Н.К.Крупская,-это один из важнейших вопросов. Детское чтение играет крупную роль в жизни ребят, гораздо более крупную, чем в жизни взрослых. Книга, прочитанная

Подробнее

ГОУ ЦПМСС «Личность» учитель-логопед Дягилева Е.А Развитие связной речи младших школьников с ОНР и ЗПР.

ГОУ ЦПМСС «Личность» учитель-логопед Дягилева Е.А Развитие связной речи младших школьников с ОНР и ЗПР. ГОУ ЦПМСС «Личность» учитель-логопед Дягилева Е.А Развитие связной речи младших школьников с ОНР и ЗПР. Связная речь это не просто последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными

Подробнее

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ЧИТАТЕЛЯМ

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ЧИТАТЕЛЯМ НЕСКОЛЬКО СЛОВ ЧИТАТЕЛЯМ Представляем вам новое издание, посвящённое 15-летию книги «Это так удивительно!» Один из самых удивительных научных фактов это слияние яйцеклетки и сперматозоида при зарождении

Подробнее

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре

Как работать с памяткой. Как работать на уроке в паре Как работать с памяткой 1. Прочтите внимательно название памятки и подумайте, почему она так озаглавлена. В названии суть памятки. 2. Изучите внимательно содержание памятки. 3. Ответьте на вопрос: «Все

Подробнее

Чтение дело семейное «Дети это счастье, созданное вашим трудом».

Чтение дело семейное «Дети это счастье, созданное вашим трудом». Чтение дело семейное «Дети это счастье, созданное вашим трудом». В. Сухомлинский. На свете нет большей радости, чем растить человека. Миссия родителей притягательна и счастлива: они растят свою кровинку,

Подробнее

Семейное чтение. Взаимодействие учителя, библиотекаря и родителей по активизации чтения детей

Семейное чтение. Взаимодействие учителя, библиотекаря и родителей по активизации чтения детей Татьяна Геннадьевна Баленко, Людмила Ивановна Щербакова Семейное чтение. Взаимодействие учителя, библиотекаря и родителей по активизации чтения детей Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Подробнее

Цели обучения чтению.

Цели обучения чтению. ВИДЫ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Чтение один из видов речевой деятельности, заключается в переводе буквенного кода в звуковой, который проявляется либо во внешней, либо во внутренней речи. Характерной

Подробнее

Социальный проект: «Никто не забыт, ничто не забыто» (Моя семья в летописи Великой Отечественной войны)

Социальный проект: «Никто не забыт, ничто не забыто» (Моя семья в летописи Великой Отечественной войны) Социальный проект: «Никто не забыт, ничто не забыто» (Моя семья в летописи Великой Отечественной войны) Руководитель социального проекта учитель истории и обществознания МБОУ СОШ 2 г. Воронежа: Веревкина

Подробнее

Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности

Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики средство воспитания самостоятельности как черты личности ГБС(К)ОУ школа-интернат 113 учитель математики Фомина И.Н. Степень развитости ученика

Подробнее

Как научить младшего школьника учиться Педагог-психолог Зайцева Ю.В. Обучение в школе - одно из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни

Как научить младшего школьника учиться Педагог-психолог Зайцева Ю.В. Обучение в школе - одно из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни Как научить младшего школьника учиться Педагог-психолог Зайцева Ю.В. Обучение в школе - одно из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социально-психологическом, так и физиологическом

Подробнее

Далее учитель начинает беседу с учениками:

Далее учитель начинает беседу с учениками: Открытый урок в 7 классепо теме «Душевная красота героев рассказа В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет» с применением технологий проблемного обучения. Провела Штанчаева А.А.- учитель русского

Подробнее

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015 НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015 Не изменяя прекрасной традиции, весна и в этот год принесла в нашу библиотеку яркий, шумный, веселый, многолюдный и радостный праздник КНИГИ и ЧТЕНИЯ! Замечательный праздник

Подробнее

ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ВАШ ДРУГ И ПОМОЩНИК В УЧЕБЕ

ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ВАШ ДРУГ И ПОМОЩНИК В УЧЕБЕ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ВАШ ДРУГ И ПОМОЩНИК В УЧЕБЕ Цель: активизировать желание у обучающихся и педагогов чаще посещать библиотеку, пользоваться ее ресурсами и возможностями. Задачи: Расширить представления

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи

КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи КОНСУЛЬТАЦИЯ ТЕМА: Логопедические игры на развитие связной речи Работа по развитию связной речи у детей неотделима от остальных задач речевого развития, она связана с обогащением словаря ребенка, работой

Подробнее

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых Приложение для родителей, воспитателей, учителей и библиотекарей

Подробнее

Консультация «Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста» Подготовил: старший воспитатель Е.В.Безрукова

Консультация «Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста» Подготовил: старший воспитатель Е.В.Безрукова Консультация «Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста» Подготовил: старший воспитатель Е.В.Безрукова Из опыта работы Дом это основа истинной добродетели. Если правильным ценностям

Подробнее

Всероссийский проект «читающая мама читающая нация» апрель 2016 апрель 2017 года

Всероссийский проект «читающая мама читающая нация» апрель 2016 апрель 2017 года Всероссийский проект «читающая мама читающая нация» апрель 2016 апрель 2017 года Цели и задачи Проекта формирование в обществе позитивного имиджа читающей матери и обеспечение читающего детства ребенка.

Подробнее

Проект "Семейное чтение"

Проект Семейное чтение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа N1» Проект "Семейное чтение" Выполнили учащиеся 4а класса Руководитель Корягина Н. И. Сасово,2015 Паспорт проекта

Подробнее

Каждому времени своя сказка.

Каждому времени своя сказка. Педагогический проект по литературному чтению. Тема проекта: Каждому времени своя сказка. 15.4.14 Руководитель проекта: учитель начальных классов МБОУ СОШ 41 Филоненко С. А. 1. Актуальность выбранной темы:

Подробнее

Родительское собрание: учитель литературы 2 й гимназии о том, как научить школьника читать книги "по любви"

Родительское собрание: учитель литературы 2 й гимназии о том, как научить школьника читать книги по любви НОВОСТЬ 03 Октябрь 2016, 09:00 фото интервью Ирина АХМЕТШИНА Родительское собрание: учитель литературы 2 й гимназии о том, как научить школьника читать книги "по любви" Публикуем 6 полезных советов, которые

Подробнее

Кол-во участников Н. Носов 25 человек, дошкольник и

Кол-во участников Н. Носов 25 человек, дошкольник и МБУК п/п 1. Статистический отчет: Произведение 1. «Мишкина каша», «Замазка», «Шурик дедушки» у Автор Кол-во участников Н. Носов 25 человек, дошкольник и Организаторы (ответственные) Харак И.Л., зав. д/о

Подробнее

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа).

Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Конспект урока чтения, 8 класс. Тема урока: А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде» (2 часа). Цель урока: знакомство со сказкой Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде».

Подробнее

Результаты анкетирования пользователей Орловской детской библиотеки им. М. М. Пришвина В 2016 году в Орловской детской библиотеке им. М. М.

Результаты анкетирования пользователей Орловской детской библиотеки им. М. М. Пришвина В 2016 году в Орловской детской библиотеке им. М. М. Результаты анкетирования пользователей Орловской детской библиотеки им. М. М. Пришвина В 2016 году в Орловской детской библиотеке им. М. М. Пришвина было проведено анкетирование читателей под названием

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предметная область Литература Класс 10 Тема урока Философская лирика А.С.Пушкина Цели урока Образовательный аспект: знание и понимание терминов «лирика», «элегия»; знание и

Подробнее

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством».

Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Тема урока: «Семья. Кто занимается домашним хозяйством». Цели урока: - Уточнить элементарные представления о семье, кто в семье занимается домашним хозяйством; - Показать значение семьи в жизни человека;

Подробнее

8 ой день весны - так называлась выставка в библиотеке, приуроченная Международному женскому дню 8 марта. Во 2 разделе выставки центральное место

8 ой день весны - так называлась выставка в библиотеке, приуроченная Международному женскому дню 8 марта. Во 2 разделе выставки центральное место Ко дню святого Валентина в библиотеке была оформлена книжная выставка «Поэтическая страничка для всех влюблённых», на которой были представлены стихи русских писателей о любви. Все, кто посетил в этот

Подробнее

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?»

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?» Разработка урока русского языка в 5 классе по теме: «Как написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему?» Автор: Черниченко Н.И., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 5 им. Ю.А.Гагарина

Подробнее

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2017

НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2017 НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2017 У каждого есть свой любимый праздник. Кто-то любит Новый год, кто-то Масленицу, кто-то свой День рождения. У книг тоже есть праздники - это «Книжкины именины». Что же это за праздник

Подробнее

Библиотечный проект 7-го класса «Читательский дневник»

Библиотечный проект 7-го класса «Читательский дневник» Библиотечный проект 7-го класса «Читательский дневник» Актуальность проекта: Чтение - одна из характеристик общей культуры, творческого интеллекта, нравственности, этики и эстетики общества. Снижение интереса

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок любителей творческой литературы «Айар кут» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей

Подробнее

Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального

Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального Проблема : Цель проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их

Подробнее

Советы родителям, чьи дети начинают изучать английский язык. Дорогие родители!

Советы родителям, чьи дети начинают изучать английский язык. Дорогие родители! Советы родителям, чьи дети начинают изучать английский язык. Дорогие родители! Поздравляем вас и ваших детей с началом увлекательного путешествия в мир английского языка. В начале этого нового большого

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

«Решение составных задач на нахождение суммы»

«Решение составных задач на нахождение суммы» Министерство образования и науки Самарской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов Самарский областной

Подробнее

Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск

Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск Проект на тему «Книга- лучший друг» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 44 город Новочеркасск «Если с детства у ребёнка не воспитана любовь к книге, если чтение не

Подробнее

Инструкция читателя. Введение. Версия документа: 0.04 Дата последнего обновления: 17 октября 2016 г. Постоянное размещение: https://goo.

Инструкция читателя. Введение. Версия документа: 0.04 Дата последнего обновления: 17 октября 2016 г. Постоянное размещение: https://goo. Инструкция читателя Версия документа: 0.04 Дата последнего обновления: 17 октября 2016 г. Постоянное размещение: https://goo.gl/lhwvhm Введение Проект «ЛитРес: Школа» разработан на базе «ЛитРес: Библиотеки»

Подробнее

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга МБОУ «СОШ 52» Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать Памятка для родителей по приобщению к чтению Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать! Задача взрослого открыть ребёнку то

Подробнее

Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия?

Тема 1. Давайте познакомимся! Тема 2. Что такое слова-предметы и слова-признаки? Тема 3. Что такое слова-действия? СОДЕРЖАНИЕ Обращение к учащимся........................... 3 Условные обозначения............................ 4 Тема 1. Давайте познакомимся! Как поздороваться и попрощаться................. 5 Как познакомиться.............................

Подробнее

Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги

Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги Веремей Ольга Юрьевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 45» г. Калуги КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 3 КЛАСС НА ТЕМУ: «ЗВУКИ, КРАСКИ И «ПОДАРКИ»

Подробнее

Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В.

Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В. Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В. «Положи своё сердце у чтения» Эти строки были написаны в египетском папирусе почти 6 тысяч

Подробнее

«Вместе книжка интересней»: Организация семейного чтения. Людмила Владимировна Чечулина, главный библиотекарь ОМО ДБ Рк имени В.Ф.

«Вместе книжка интересней»: Организация семейного чтения. Людмила Владимировна Чечулина, главный библиотекарь ОМО ДБ Рк имени В.Ф. «Вместе книжка интересней»: Организация семейного чтения Людмила Владимировна Чечулина, главный библиотекарь ОМО ДБ Рк имени В.Ф. Морозова «Вечер. Семья в сборе. Ужин и домашние хлопоты позади. Все сидят

Подробнее

Библиотечный урок Тема: Сказки народов мира. Японская народная сказка «Журушка».

Библиотечный урок Тема: Сказки народов мира. Японская народная сказка «Журушка». Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 23 с углублённым изучением иностранных языков» 1988-2013 Школе - 25 лет! Библиотечный урок Тема: Сказки народов мира. Японская

Подробнее

Сочинение на тему отзыв о самостоятельно прочитанном детективном произведении

Сочинение на тему отзыв о самостоятельно прочитанном детективном произведении Сочинение на тему отзыв о самостоятельно прочитанном детективном произведении Отзыв о самостоятельно прочитанных сказках. написание изложение, сочинений на темы, связанные с тематикой, проблематикой изученных.

Подробнее

Конспект урока по литературе 7 класс

Конспект урока по литературе 7 класс Конспект урока по литературе 7 класс ( Изучение произведений А.М. Горького) Тема урока: Особенности построения повести А.М. Горького «Детство». Гуманизм Горького. Развитие понятия об идее произведения.

Подробнее

Сценарий урока Тема урока Класс Предмет Тип урока Цели урока

Сценарий урока Тема урока Класс Предмет Тип урока Цели урока Тема урока: Класс: Предмет: Тип урока: открытие нового знания Цели урока: - сформировать представление - сформировать - развивать умение Сценарий урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся УУД

Подробнее

РУКОВОДИТЕЛЯ С НЕУСПЕВАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ»

РУКОВОДИТЕЛЯ С НЕУСПЕВАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 28 ДОКЛАД по теме «СИСТЕМА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С НЕУСПЕВАЮЩИМИ УЧЕНИКАМИ» Кл.рук. 5-В кл. Бондаренко А.М.

Подробнее

РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ЦЕНТРА В ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ

РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ЦЕНТРА В ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ Комлева Марина Васильевна, педагог-библиотекарь, Информационно-библиотечный центр, МАОУ «Лицей 142 г. Челябинска», г. Челябинск РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ЦЕНТРА В ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Подробнее

Познавательный час для учащихся 2-4 х классов.

Познавательный час для учащихся 2-4 х классов. Центральная городская детская библиотека им. А. П. Гайдара Отдел информационных технологий Центр правовой информации «Фемида» Познавательный час для учащихся 2-4 х классов. 6+ Новосибирск, 2015 Цели: ознакомление

Подробнее

Конспект итогового мероприятия с детьми «Образовательное путешествие в поэтический мир С.Я. Маршака»

Конспект итогового мероприятия с детьми «Образовательное путешествие в поэтический мир С.Я. Маршака» Конспект итогового мероприятия с детьми «Образовательное путешествие в поэтический мир С.Я. Маршака» Составитель: Брейтман М.С., воспитатель ГБДОУ д/с 61 «Ягодка» «Есть страна чудесная на свете, Ее Библиотекою

Подробнее

Уроки чтения за чашкой чая. Цикл открытых уроков-лекций в рамках выставки «Уроки чтения» Государственного исторического музея

Уроки чтения за чашкой чая. Цикл открытых уроков-лекций в рамках выставки «Уроки чтения» Государственного исторического музея Уроки чтения за чашкой чая Цикл открытых уроков-лекций в рамках выставки «Уроки чтения» Государственного исторического музея Концепция В рамках выставки «Уроки чтения» лучшие учителя и преподаватели литературы

Подробнее

Локальный проект «По страничкам удмуртских сказок»

Локальный проект «По страничкам удмуртских сказок» Локальный проект «По страничкам удмуртских сказок» Подготовила: зав. библиотекой Волкова Екатерина Васильевна Карточка библиотечного проекта 1. Автор проекта Волкова Екатерина Васильевна 2. Тема По страничкам

Подробнее

Проектная деятельность во второй младшей группе. Тема проекта: «Наш любимый Маршак»

Проектная деятельность во второй младшей группе. Тема проекта: «Наш любимый Маршак» Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад 43 Проектная деятельность во второй младшей группе Тема проекта: «Наш любимый Маршак» Выполнили воспитатели: Хафизова Г.Г. Кондакова

Подробнее

Авторы : учащиеся 4 «в» класса

Авторы : учащиеся 4 «в» класса Книги: для чего они? Авторы : учащиеся 4 «в» класса ноябрь 2011 Отраженье исчезнувших лет, Облегченье житейского ига, Вечных истин немеркнущий свет Это книга. Да здравствует книга! Т. Щепкина - Куперник

Подробнее

Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы».

Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы». Тема урока: Б.Заходер «История Гусеницы». Цели: учить видеть и понимать окружающую природу, учить представлять черты характера героя, его интересы; развивать воображение, критическое мышление, связную

Подробнее

Развитие эмоционально- чувственной сферы личности.

Развитие эмоционально- чувственной сферы личности. Традиционная школа МОУ СОШ 106 Обучение грамоте Учитель: Урубкова М.В Фрагмент урока М.Пришвин «Глоток молока» Цель: продолжить знакомство с творчеством М.М.Пришвина Задачи: работать над совершенствованием

Подробнее

осмысленного чтения художественной литературы текста вызывает у многих учащихся трудности.

осмысленного чтения художественной литературы текста вызывает у многих учащихся трудности. Давыдова Л.И., учитель русского языка и литературы МОУ лицей 8 «Олимпия», 03. 09.2015 Подсказка как одна из форм контроля уровня освоения учащимися осмысленного чтения художественной литературы Очень важным

Подробнее

Фотохроника Первого фестиваля детских библиотек Омской области «Читаем вместе» октября 2011 года

Фотохроника Первого фестиваля детских библиотек Омской области «Читаем вместе» октября 2011 года Фотохроника Первого фестиваля детских библиотек Омской области «Читаем вместе» 18 19 октября 2011 года Встречаем участников и гостей Фестиваля «на дальних подступах» у телецентра Первый день Фестиваля

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Цель: подготовка учащихся к восприятию и усвоению систематического Задачи: предмета истории в старших классах; обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации;

Подробнее

План занятия 1 1. Доклад учителя «Что значит готовить ребёнка к щколе». 2. Знакомство с памяткой «Советы родителям: делать или не делать».

План занятия 1 1. Доклад учителя «Что значит готовить ребёнка к щколе». 2. Знакомство с памяткой «Советы родителям: делать или не делать». План занятия 1 1. Доклад учителя «Что значит готовить ребёнка к щколе». 2. Знакомство с памяткой «Советы родителям: делать или не делать». Ход занятия. 1. Доклад. Кончается дошкольное детство вашего ребёнка.

Подробнее

Столько интересных книг можно найти в библиотеке, что иногда даже и не знаешь, что прочитать сейчас, а что потом. Я не могу сказать, что люблю

Столько интересных книг можно найти в библиотеке, что иногда даже и не знаешь, что прочитать сейчас, а что потом. Я не могу сказать, что люблю В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас Франческо Петрарка Столько интересных книг

Подробнее

«Мотивы учения младших школьников.»

«Мотивы учения младших школьников.» Родительское собрание Подготовила учитель 2Б класса Слободянюк Наталья Александровна Тема родительского собрания: «Мотивы учения младших школьников.» Задачи: рассказать родителям о влиянии мотивов на характер

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учитель: Усольцева Л.Ев Класс: 2-в Предмет: литературное чтение УМК: Перспективная начальная школа Тема: Сергей Седов «Сказки про Змея Горыныча». Место и роль урока в изучаемой

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Русский язык. Речевой портрет учащихся 8 А класса

Научно-исследовательская работа. Русский язык. Речевой портрет учащихся 8 А класса Научно-исследовательская работа Русский язык Речевой портрет учащихся 8 А класса Выполнила: Победа Александра Александровна, учащаяся 8 «А» класса МКОУ СОШ 105 г. Купино Новосибирской области Руководитель:

Подробнее

Программа библиотечно-библиографических уроков

Программа библиотечно-библиографических уроков Программа библиотечно-библиографических уроков 1 класс. 1. Вам знаком Книжкин дом? Цель: знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге, обучение правилам пользования книгой Содержание темы: понятия

Подробнее

Секрет 13. Обещание ярких эмоций

Секрет 13. Обещание ярких эмоций Секрет 13. Обещание ярких эмоций Людям нужно не столько знание, сколько уверенность в вас, в себе самих и в завтрашнем дне. У кого-то из великих я слышал гениальную фразу: «Люди всю жизнь ходят с пуповиной

Подробнее

Выяснение потребности в информационном источнике о большом теннисе для детей дошкольного и раннего школьного возраста

Выяснение потребности в информационном источнике о большом теннисе для детей дошкольного и раннего школьного возраста Научно-исследовательская работа Выяснение потребности в информационном источнике о большом теннисе для детей дошкольного и раннего школьного возраста Выполнила: Зуева Варвара Сергеевна, учащаяся 4-а класса

Подробнее

Библиотеки - это сокровищницы всех богатств человеческого духа. Г. Лейбниц

Библиотеки - это сокровищницы всех богатств человеческого духа. Г. Лейбниц Библиотеки - это сокровищницы всех богатств человеческого духа. Г. Лейбниц Муррр Привет, ребятки. А ответьте мне на вопрос: что такое библиотека? Что такое библиотека? Библиотека это такое место, где хранятся

Подробнее

Исследовательская работа «Рейтинг современных детских журналов» Выполнил: ученик 4 класса МБОУ «Северская СОШ» Токаев Сергей

Исследовательская работа «Рейтинг современных детских журналов» Выполнил: ученик 4 класса МБОУ «Северская СОШ» Токаев Сергей Исследовательская работа «Рейтинг современных детских журналов» Выполнил: ученик 4 класса МБОУ «Северская СОШ» Токаев Сергей Цель: Изучить, какие современные детские журналы читают учащиеся младшей школы.

Подробнее

С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ. 2 класс

С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ. 2 класс С. И. САБЕЛЬНИКОВА СБОРНИК ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОВЕРКИ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.882 ББК 74.268.3 С12 С12 Сабельникова С.И. Сборник текстов для проверки навыков чтения: 2 класс. М.: ВАКО,

Подробнее

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. С.Козлов «Как Ёжик с Медвежонком протирали звѐзды»

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. С.Козлов «Как Ёжик с Медвежонком протирали звѐзды» Муниципальное общеобразовательное учреждение Сетищенская основная общеобразовательная школа Белгородской области Красненского района Открытый урок по литературному чтению в 3 классе С.Козлов «Как Ёжик

Подробнее

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или Перед написанием сочинения Часть 3 15.1 Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2 или 15.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2

Подробнее

Проект «Моя первая Азбука» (1 класс)

Проект «Моя первая Азбука» (1 класс) Проект «Моя первая Азбука» (1 класс) Тип проекта: групповой. По характеру результата - творческий, практикоориентированный с элементами исследовательской деятельности учащихся. По продолжительности: проект

Подробнее

написать сочинение с планом на тему мои летние приключения

написать сочинение с планом на тему мои летние приключения :В один из теплых летних дней большой трансатлантический пароход Вениамин Франклин. Но вскоре у него созрел план: поймать морское чудовище и заставить его... Нам задали написать сочинение на произвольную

Подробнее

СЛОВА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

СЛОВА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Содержание ВВЕДЕНИЕ... 10 РУССКИЙ ЯЗЫК ЗВУКИ И БУКВЫ... 12 оканчивающих начальную школу... 12 Основные правила и определения.... 13 Правописание сочетаний чк, чн, чт... 14 Правописание разделительного

Подробнее

Ольга Михайловна Германова

Ольга Михайловна Германова Ольга Михайловна Германова Глава города Курска выпускница Курского педагогического колледжа 1981 года специальность Преподавание в начальных классах диплом ГТ 820465 годы учебы:1977-1981 гг. Ольга Михайловна

Подробнее

Редкие книги ИБЦ ТюмГУ как сфера читательских интересов

Редкие книги ИБЦ ТюмГУ как сфера читательских интересов Редкие книги ИБЦ ТюмГУ как сфера читательских интересов Н.В. Горянская, Зав. отделом редких книг ИБЦ ТГУ «История читающей публики - одна из интереснейших и ярких страниц общественного развития» Н.А. Рубакин

Подробнее

Прочитай тексты и выполни задания 16 22

Прочитай тексты и выполни задания 16 22 ЧИТАЕМ ПО-РАЗНОМУ Прочитай тексты и выполни задания 16 22 Из интервью с академиком С. П. Капицей Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опятьтаки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень

Подробнее

Отдел образования администрации Тоншаевского муниципального района. Районная учебно-практическая конференция «Планета эрудитов»

Отдел образования администрации Тоншаевского муниципального района. Районная учебно-практическая конференция «Планета эрудитов» Отдел образования администрации Тоншаевского муниципального района Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пижемская средняя школа» Районная учебно-практическая конференция «Планета эрудитов» «Радужный

Подробнее