ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ Тематической Недели «Волшебный мир театра» Дошкольного отделения 1 детский сад «РАДУГА» С 21 по 25 марта 2016 года.
|
|
- Евгений Гречанинов
- 3 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ Тематической Недели «Волшебный мир театра» Дошкольного отделения 1 детский сад «РАДУГА» С 21 по 25 марта 2016 года. Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства Задачи: Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика). Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь. Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.). Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности. Работа с родителями: Беседы с родителями по теме недели «Волшебный мир театра». Организация и проведение совместных мероприятий: -участие в обогащении игровой среды в группах; -участие в оформлении фотовыставки «Мы в театре»; Наглядная информация «Значение театральной деятельности в жизни ребенка» 1
2 Дата проведения Название мероприятия Группа, возраст Ответственные за проведение понедельник «Мы пришли в театр» 1. Знакомство с понятием театр: (показ слайдов, картин, фотографий). Виды театров (музыкальный, кукольный, драматический, театр зверей и др.). Цель: дать детям представление о театре; расширять знания театра как вида искусства; познакомить с видами театров; воспитывать эмоционально положительное отношение к театру. 2. Знакомство детей со сказочными героями. Цель: развитие интереса к театральной деятельности. 3. Тема. Знакомство с театральными профессиями (художник, гример, парикмахер, музыкант, декоратор, костюмер, артист). Цель: формировать представления детей о театральных профессиях; активизировать интерес к театральному искусству; расширять словарный запас. 4. Показ иллюстраций, фотографий московских театров. Цель: познакомить детей с устройством театрального здания, обратить внимание на неординарность архитектуры и красивый фасад. с разными видами театров. Работа с родителями: Оформление информационного стенда (папки-передвижки) «Театр и дети». Беседы с родителями по теме недели Вторник «Наши руки не для скуки» 1. Знакомство детей с пальчиковым театром, театром- рукавичкой, театром теней. Цель: дать представления детям об особенностях данного вида театров. 2. Пальчиковая гимнастика «Птичка», «Сова» и другие. Цель: речевое развитие, развитие сообразительности, пространственного 2
3 мышления, творческих способностей детей. 3. Работа с одним из видов театров: - рассматривание персонажей; - диалоги: волк - лиса, волк - медведь, мышка волк. Цель: Развивать умение строить диалоги между героями в придуманных обстоятельствах. Развивать связную речь детей, расширять образный строй речи. Следить за выразительностью образа. 4. Игра Придумай веселый и грустный диалог между Мышкой и Зайчиком. Цель: Развивать коммуникативные качества; разнообразить интонационную выразительность; обращать особое внимание на дикцию детей. Работа с родителями: Предложить родителям познакомиться с афишами московских театров, в репертуаре которых есть детские спектакли Среда «Куклы-артисты» 1. Знакомство с видами театров для детей (настольный, театр кукол бибабо, куклы-марионетки). Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к театрализованным играм; обогащать словарный запас. 2. Рассматривание с детьми кукол би-ба-бо. Беседа о том, как правильно пользоваться куклами, что является инструментом для вождения кукол би-ба-бо. 3. Чтение русской народной сказки (по возрасту детей) 4. Показ прочитанной сказки с использованием игрушек би-ба-бо (по выбору воспитателя). - мл. и ср. - показ воспитателем; - старшие и подг. показ детьми. 3
4 Работа с родителями: консультация для родителей: «Что бы сказка не стала скучной». Рекомендации родителям по выбору художественной литературы для д Четверг «Мы- артисты» 1. Упражнение Расскажи стихи А. Барто с помощью жестов и мимики. Цель: Учить передавать образы персонажей с помощью выразительных пластических движений. Развивать творчество, воображение и фантазию. 2. Психогимнастика. Цель: Учить пользоваться интонациями, произнося фразы грустно, радостно, сердито, удивленно. Учить строить диалоги, самостоятельно выбрав партнера. Воспитывать выдержку, терпение, соучастие. - «Грустный и веселый щенок» (по сказке Н. Сутеева «Кто сказал мяу?») ; - «Фраза по кругу» 3. Игры "Передай позу", "Что мы делали, не скажем". Цель: Развивать находчивость, воображение, фантазию. Воспитывать доброжелательность. Подготовить детей к действиям с воображаемыми предметами. Работа с родителями: Познакомить родителей с театральной афишей репертуаром московских театров для детей дошкольного возраста. Все группы 4
5 «Театр и музыка» пятница 1.Знакомство с музыкальными театрами. Цель: Дать представление о разнообразных жанрах музыкального театра, таких как опера, балет, мюзикл, музыкальная сказка. 2. Знакомство с музыкальным оформлением спектаклей. Рассматривание и игра на музыкальных и шумовых инструментах с целью обучения детей звуковому оформлению сценок из сказок. 3. Ритмопластика. Музыкальная композиция: «Карнавал животных», «Поездка в зоопарк». Цель: Развивать двигательные способности детей; ловкость, гибкость, подвижность. Учить равномерно, двигаться по площадке не наталкиваясь, друг на друга. 4. Музыкальные народные и хороводные игры по возрасту детей. Цель: Побуждать детей к активному участию в играх. Работа с родителями: Предложить родителям совместно с детьми посредством изобразительной деятельности передать свои впечатления, полученные за неделю театра. 5
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 48 «Росток»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 48 «Росток» Познавательно - творческий проект «Театральная история» (группа старшего дошкольного возраста) Автор составитель: Черноусова
Образовательно-творческий проект «Дети и театр»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» КУПИНСКОГО РАЙОНА. Образовательно-творческий проект «Дети и театр» Проект разработан воспитателем Рязановой Т.Г. Старший
План работы театрального кружка «Театральная студия представляет...» МБДОУ «Льговский детский сад»
План работы театрального кружка «Театральная студия представляет...» МБДОУ «Льговский детский сад» Руководитель: Кижаева И.Е. 2017-2018 учебный год. Расписание: Четверг 16:20-16:40 (2-я и 4-я неделя месяца)
Программа театрального кружка «Сказка» в средней группе
Программа театрального кружка «Сказка» в средней группе Пояснительная записка Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного
Презентация «Опыт работы по театрализованной деятельности в детском саду» Воспитатель Манза О.О.
Презентация «Опыт работы по театрализованной деятельности в детском саду» Воспитатель Манза О.О. Театрализованная деятельность в детском саду Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка,
Развитие творчества детей через театральную деятельность. Автор: Казакова Галина Васильевна Воспитатель МБДОУ ДС ОВ 28 пгт.
Развитие творчества детей через театральную деятельность Автор: Казакова Галина Васильевна Воспитатель МБДОУ ДС ОВ 28 пгт. Черноморского Театрализованная деятельность в детском саду Это хорошая возможность
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 48 «Росток»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 48 «Росток» Познавательно - творческий проект «Разноцветные сказки» (группа старшего дошкольного возраста) Автор составитель: Черноусова
«Куклы могут все или почти ВСЕ Они творят чудеса!»
«Куклы могут все или почти ВСЕ Они творят чудеса!» Основные задачи Поэтапное освоение детьми различных видов творчества по возрастным группам Последовательно знакомить детей всех возрастных групп с различными
«Театр для дошкольников» Старшая группа «Теремок» Развитие способностей детей средствами театрального искусства
Перспективный план проведения тематической недели «Театр для дошкольников» Старшая группа «Теремок» Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства Задачи: Создать условия для развития
КРУЖОК «Сказка за сказкой»
КРУЖОК «Сказка за сказкой» Руководитель: Пугач Татьяна Васильевна 2016-2017 учебный год. Перспективное планирование. Октябрь 1. Тема. Сюжетно ролевая игра «Театр». Цель: познакомить с правилами поведения
Проект «Мир театра» ( старший возраст)
Проект «Мир театра» ( старший возраст) Тема проекта: «Мир театра» Тип проекта: познавательно творческий Вид проекта: групповой, краткосрочный Автор: Полещук О.К воспитатель МБДОУ «Сказка» (г. Долинск)
Проект на тему: «Постучится сказка в дом, станет интересно в нем» Средняя группа Михайлова Е.И.
Проект на тему: «Постучится сказка в дом, станет интересно в нем» Средняя группа Михайлова Е.И. Актуальность проекта Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, связанный
Бекмансурова Ирина Викторовна, воспитателя первой квалификационной категории. Утверждена: Приказом МБДОУ 238 от г. 13
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 238 238 - ТИ НОМЕРО НЫЛПИ САД ШКОЛАОЗЬ ДЫШЕТОНЬЯ КОНЬДЭТЭН ВОЗИСЬКИСЬ МУНИЦИПАЛ УЖЪЮРТ 426060, г. Ижевск, ул. 9 Января, д.191а,
Творческий проект по художественно-эстетическому развитию «От сказки к театру»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7 «Незабудка» Творческий проект по художественно-эстетическому развитию «От сказки к театру» Выполнили: воспитатели Туркина Ирина
План мероприятий. Пятница деятельности. Вторник. 26 марта. 29 марта Первая половина дня
Труд здоровье Физическая культура План мероприятий Основные виды Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница деятельности 25 марта 26 марта 27 марта 28марта 29 марта НООД «Колобок» П.и «Гуси лебеди» П.и.
Волшебный мир театра. Особенности театрализованной деятельности в коррекционной работе с дошкольниками
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1329» (Дошкольное отделение) Волшебный мир театра. Особенности театрализованной деятельности в коррекционной работе с дошкольниками
Индивидуальная деятельность в. режимных моментах. билетера, кассира), фотографии теме недели. Труд (музыкальный,
понедельник День недели ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Тема: «Неделя театра» Группа: подготовительная Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства Дата
Консультация для родителей.
Консультация для родителей. «Театр как средство развития и воспитания детей дошкольного возраста» Театр- это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир. Театрализованная
«Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республики Крым «Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие» Выполнила
Пояснительная записка Актуальность
Пояснительная записка Направленность образовательной программы: социально-педагогическая Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного
СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел 2.Содержательный раздел 3.Организационный раздел
СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел 3 1.1.Пояснительная записка 3 1.1.1.Цели и задачи реализации программы 3 1.1.2.Принципы и подходы к реализации программы 4 1.1.3.Возрастные и индивидуальные особенности контингента
Опыт работы по театрализованной деятельности
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 283» Опыт работы по театрализованной деятельности Подготовили воспитатели группы 2/3: Суслова Марина Вячеславовна, Мягкова
ПРОГРАММА по сценической речи «Юный актер» на учебный год (подготовительная группа)
Утверждено,ОУ «Детский сад 149» г/ И.А.Котлярова з 131-0 от 31.08.2016г. ПРОГРАММА по сценической речи «Юный актер» на 2016-2017 учебный год (подготовительная группа) Педагог дополнительного образования
Содержание: 2.5.Список использованной литературы... 13
1 Содержание: I. Комплекс основных характеристик программы 3 1.1.Пояснительная записка...3 1.2.Цели и задачи программы..4 1.3. Учебный план 4 1.4.Предполагаемые результаты освоения программы к концу года.6
Творческий проект. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 202 «Журавушка» общеразвивающего вида
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 202 «Журавушка» общеразвивающего вида Творческий проект По развитию творческих, коммуникативных способностей детей Разработала:
Воспитатель Вавричина О.И. МБДОУ «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» 2018г
Воспитатель Вавричина О.И. МБДОУ «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» 2018г Один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения учить
Задачи и методика руководства театрализованными играми в разных возрастных группах
Задачи и методика руководства театрализованными играми в разных возрастных группах Автор: старший воспитатель МБДОУ детский сад 1 г. о. Самара Базарова Н.В. «Каков ребенок в игре, таков во многом он будет
ПРОГРАММА КРУЖКА «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА» (художественно-эстетическое направление)
ПРОГРАММА КРУЖКА «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА» (художественно-эстетическое направление) Пояснительная записка Актуальность Программа ориентирована на всестороннее
2.2 Тематическое планирование на уч. год Организация кружковой деятельности Материально техническое обеспечение.
Содержание I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 3 1.1 Пояснительная записка. 3 1.2 Цели и задачи. 3 1.3 Ожидаемые результаты. 4 II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ.5 2.1 Содержание работы кружка. 5 2.2 Тематическое планирование на
Презентация. «Кто- кто в теремочке живёт?» Выполнила воспитатель МБДОУ 1п.Жешарт Маринеску Светлана Андреевна.
Презентация «Кто- кто в теремочке живёт?» Выполнила воспитатель МБДОУ 1п.Жешарт Маринеску Светлана Андреевна. Паспорт проекта: Вид: творческий Продолжительность: краткосрочный(с1-5 февраля) Участники проекта:
План самообразования «Театр как средство развития речи у дошкольников»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» План самообразования «Театр как средство развития речи у дошкольников» Разработала: Жарких И.А. п. Тазовский 2016г. Тема:
Воспитатель: Раппо Е.Р.
ГБДОУ детский сад 2 комбинированного вида Петродворцового района Методические чтения «Современный педагог новой школе» «ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ
Цель: создание условий для развития у ребёнка интереса к театральной деятельности и желание выступать вместе с коллективом сверстников.
Цель: создание условий для развития у ребёнка интереса к театральной деятельности и желание выступать вместе с коллективом сверстников. Задачи: Побуждать к импровизации с использованием доступных каждому
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ДРАМАТИЗАЦИЕЙ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению познавательного речевого развития детей 15 «Радость»
Список детей, занимающихся в театральном кружке. «В гостях у сказки»
2015-2016 г. Список детей, занимающихся в театральном кружке 1. Пушкин Слава 2. Крылов Тимофей 3. Смирнова Алина 4. Смирнова Дарья 5. Соколова Алина 6. Козлов Костя 7. Смирнова Ульяна 8. Смирнова Вика
Подготовительная к школе группа Перспективно-календарное планирование по музыкально-театрализованному кружку «Сказочка»
ОКТЯБРЬ Перспективно-календарное планирование по музыкально-театрализованному кружку «Сказка» 05-06 год, Осенние зарисовки. Что такое театр? Музыка в сказке Музыка в сказке Собрать детей вместе после летнего
СОГЛАСОВАНО. Заместитель директора. 31 августа 2017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА но дополнительному образованию «Веселая камелька» на учебный год
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 896» ул. Воронежская, д.26 корп.4, г. Москва, 115583, Тел.8(495)398-50-89 Факс 8(495)398-79-50
Пояснительная записка
Пояснительная записка Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения и является его приоритетным направлением.
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Давлетшина Н.З. Нижневартовский государственный гуманитарный университет Нижневартовск, Россия THEATRICAL ACTIVITIES OF CHILDREN OF SENIOR
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Наименование Основание для разработки Заказчики Основные разработчики Сроки реализации Цель Задачи Рабочая программа
Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности
Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности! Автор: Соболева Любовь Викторовна воспитатель НДОУ (ЧУ) «Детский сад «Золушка» Значение театрализованной деятельности
Консультация для воспитателей: «Развитие интереса детей к театрально-игровой деятельности».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования города Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида 183» Консультация для воспитателей: «Развитие интереса детей
ПРОЕКТ «В гостях у сказки» для детей средней группы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 234» комбинированного вида Воспитатель 5 группы: Андросова Елена Михайловна Фирсова Ирина Тахировна ПРОЕКТ «В гостях у сказки»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по театральной деятельности в старшей группе
МКДОУ детский сад «Ласточка» Кыштовского района Новосибирской области. Рассмотрено Согласовано Утверждено на заседании методического заместитель заведующего приказ совета МКДОУ д/с «Ласточка» МКДОУ д/с
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ХУДОЖЕСТВЕННО- ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ХУДОЖЕСТВЕННО- ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Актуальность использования театрализованной деятельности в целях развития речи детей Театрально-игровая
Презентация на тему: «Волшебный мир театра» Лаптева Кристина Юрьевна Группа 2
Презентация на тему: «Волшебный мир театра» Лаптева Кристина Юрьевна Группа 2 Главные задачи поставленные перед педагогом создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности
Оформление информационного стенда (папки-передвижки) «Театр и дети». Беседы с родителями по теме недели.
Понедельник Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей деятельность в режимных Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей труд, физ.
План на тематическую неделю по театрализованной деятельности «Неделя театра». Средняя группа «А»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 «Звёздочка» План на
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1505 «Преображенская» «Утверждаю» Директор Л.А. Наумов ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Перспективный план театрального кружка Сентябрь Занятие 1 Цель. Воспитывать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности. Знакомить с куклами театральной студии. Развивать
Пояснительная записка
Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Веселые затейники» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
игрушке, театральной кукле.
Отчет о работе кружка театрализованной деятельности в средней группе За 2018 2019 учебный год Название кружка: «Непоседы» Направленность: Развитие коммуникативных качеств у детей через театрализованную
С ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, и поэтому важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей,
С ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, и поэтому важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, важно поощрять желание ребенка быть непохожим на других,
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад 31. Экологический проект в младшей группе Тема: «Обитатели нашего леса»
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад 31 Экологический проект в младшей группе Тема: «Обитатели нашего леса» Подготовила: воспитатель 1-й категории Козельская Ирина Ивановна г. Тверь
СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 16 «МАЛЫШКА» ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА НА ТЕМУ: «ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного образовательного стандарта, программы «Детство: примерная образовательная программа дошкольного образования/
План работы творческой мастерской «Терем-Теремок» по развитию творческих способностей детей в театрализованной деятельности (третий год обучения)
Утверждаю Заведующий МБДОУ 6 «Светлячок» О.А. Кулаковская «04» сентября 2017 г. Приказ 189 План работы творческой мастерской «Терем-Теремок» по развитию творческих способностей детей в театрализованной
Информационно-познавательный проект «Театральные куклы» в средней группе.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Георгиевский детский сад общеразвивающего вида Межевского муниципального района Костромской области Информационно-познавательный проект «Театральные
Творческий проект по театрализованной деятельности для детей подготовительной группы. «Театр и дети»
Творческий проект по театрализованной деятельности для детей подготовительной группы «Театр и дети» Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.
План проведения недели игры в старшей группе 1 «Ягодка»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» дошкольное отделение «Аистёнок» План проведения игры в старшей группе 1 «Ягодка» Воспитатели: Птушка.И. ЧиликинаЗ.А.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Программа по театрализованной деятельности для дошкольников Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса и
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАСКА» Основное общее образование 5-6 класс (культурологическое направление)
Приложение 2 Основной общеобразовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ СОШ 144 от 01.09.2016, 231 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МАСКА»
Время работы кружка: Среда Старшая группа «Ягодка» Подготовительные группы «Рябинка» и «Незабудка»
План кружковой работы по театральной деятельности на 2016-2017 учебный год Цель: Способствовать реализации творческих сил и духовных потребностей детей, создавая условия для раскрепощения и повышения самооценки.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании образовательного процесса дошкольного учреждения и является его приоритетным направлением. Для эстетического
Опыт работы на тему «Речевое развитие дошкольников посредством театрализованной деятельности». Сегодня Вашему вниманию я хочу представить опыт работу на тему: «Речевое развитие дошкольников посредством
МБДОУ «Детский сад 103» г. Чебоксары
МБДОУ «Детский сад 103» г. Чебоксары Приобщение дошкольников к театральному искусству, к театрализованной деятельности посредством сотрудничества с социальными институтами города Чебоксары - формировать
Образовательный проект. «Книжкина неделя» Воспитатели: Ушакова Е.И. Куприянова Н.И г.
Образовательный проект «Книжкина неделя» Воспитатели: Ушакова Е.И. Куприянова Н.И. 2015 г. Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий педагогический, художественно речевой. Тема: «Неделя детской книги».
направленность: художественно-эстетическая вид деятельности: драматический театр
Департамент образования города Москвы Юго-Западное окружное управление образования Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 49» 117279, Москва, ул. Генерала Антонова,
по Художественно-эстетическому развитию (театрализованная деятельность) «Говорушки» для детей младшей группы (2-4 года)
ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ ООП ДО МКОУ ХМР «СОШ с. Нялинское им. Героя Советского Союза В.Ф.Чухарева» приказ 159 О от 25.08.2017 г. Дополнительная образовательная программа по Художественно-эстетическому развитию (театрализованная
развитие речи детей в деятельности театрализованной Шнар Галины Ивановны ТЕМА:
ТЕМА: развитие речи детей в театрализованной деятельности Из опыта работы воспитателя муниципального дошкольного учреждения детского сада «Колосок» с. Малые Бутырки Мамонтовского района Алтайского края
Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи и фонематического слуха дошкольника.
Проект в подготовительной группе ГБОУ школа 319 дошкольное отделение, ул. Амурская, 21 Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи и фонематического слуха дошкольника. Ответственный за проект
Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников.
Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников. Подготовила: воспитатель ГБОУ Школа 1056 г. Москвы Карякина Е.В. Театр- это волшебный мир. Он дает уроки красоты,
МОУ СОШ с.сикачи-алян. Хабаровского муниципального района. Утверждена. Приказом. от «_» 200 г. Программа кружка. общекультурного направления
МОУ СОШ с.сикачи-алян Хабаровского муниципального района Утверждена Приказом от «_» 200 г. Программа кружка общекультурного направления «Кукольный театр» для учащихся 7-11 лет 1 / 21 Составитель: учитель
Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения.
Проект по театрализованной деятельности в средней группе «В гостях у сказки «Репка». Тема проекта "Играем в сказку «Репка». Автор составитель: Е. А. Лаврухина, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного
СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание дополнительной образовательной программы..
oкpyгa Кoмитeт шo oбpазoвaнию aдmиi{истpaци,tгopoдскoiо
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» города Белокуриха
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» города Белокуриха Модуль рабочей программы Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через
Проект «Наши любимые сказки»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 25 «Рябинка» Проект «Наши любимые сказки» Подготовили воспитатели группы 10 «Ромашка» Хорошилова Любовь
ТЕМА «Волшебный мир театра»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Родничок» ПЛАН по самообразованию воспитателя Фоминой Инны Александровны ТЕМА «Волшебный мир театра» (для
Выполнили: воспитатели группы 3
Выполнили: воспитатели группы 3 Вид проекта: творческо-информационный участники: педагоги, дети, родители длительность: февраль, март, апрель месяц. Актуальность: В театральной деятельности ребенок раскрепощается,
Многофункциональное дидактическое пособие «Дом-развивайка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно эстетическому направлению развитию детей»
«В гостях у мультяшек» в средней группе 4 «Колокольчик»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» (дошкольное отделение «Аистёнок») План проведения недели игры «В гостях у мультяшек» в средней группе 4 «Колокольчик»
Творческий проект по театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста
Творческий проект по театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Автор-составитель: Т.М.Андриевская, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС»
Презентация парциальной образовательной программы «ВОЛШЕБНЫЙ ЗАНАВЕС» Театр это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, а играя, познаёт окружающее О. П. Радынова Формирование общей культуры личности
Рабочая программа. В мире волшебства (краткосрочный, сменный модуль) Класс 1 Шалягина Анастасия Николаевна Квалификационная
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9 с углублённым изучением отдельных предметов» Рассмотрено на заседании кафедры воспитания Протокол 1 от 30.08.2018г.
План работы Клуба «Театральные встречи» на учебный год.
Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/с 7 ------------------- Ехлакова В.В. План работы Клуба «Театральные встречи» на 2013 2015 учебный год. Мероприятие Сроки Ответственный Категория участников Анкетирование
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Из опыта работы воспитателя МДОУ центр развития ребёнка детский сад 21 Ковальской Л. А. Цель работы: теоретически обосновать и создать
Длительность занятий составляет: - в средней группе - 20 минут, - в старшей, подготовительной группах минут.
Театр это игровая деятельность, а один из самых важных моментов в жизни ребёнка игра, которая учит и развивает детей, позволяет им принять и понять наш сложный взрослый мир. Основная цель работы театральной
ПРИНЯТО решением педагогического совета Протокол 16 от «30_» августа 2018 года
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 92 Барабинского района Новосибирской области СОГЛАСОВАНО на заседании школьного методического объединения классных
Образовательный проект «Музыкальный театр» Паспорт образовательного проекта
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 311 городского округа Самара 443042, г. Самара, ул. Белорусская, 105А, тел./ факс 8 846 221 28 30 Утверждаю
Программа «Волшебный мир театра»
Программа «Волшебный мир театра» Пояснительная записка Личность современного ребенка складывается в атмосфере творческого созидания, поэтому актуальным является разнообразное использование театрального
Роль театрализованной деятельности в развитии связной диалогической и монологической речи у детей
Роль театрализованной деятельности в развитии связной диалогической и монологической речи у детей Интеграция театрализованной деятельности с образовательными областями познание коммуникация Чтение художественной
СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А.
СХЕМА разработки содержание психолого-педагогической работы образовательной области для средней возрастной группы Выполнил: Воспитатель Лютко Л.А. Одинцово 2016 г Содержание психолого - педагогической
Выступление не педагогическом совете. для детей старшего возраста»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Выступление не педагогическом совете «Основные направления развития театрализованной игры для детей старшего
Неделя театрализованной игры во второй младшей группе «Жемчужинка». Воспитатели: Корсакова Е.Н. Борисова Е.В.
Неделя театрализованной игры во второй младшей группе «Жемчужинка». Воспитатели: Корсакова Е.Н. Борисова Е.В. Театрализованная игра один из лучших способов развития речи, коммуникативных навыков, памяти
Развитие детей в театрализованной деятельности
Развитие детей в театрализованной деятельности Театральная игра это исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный человеку. Театральная деятельность в детском
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1566 «Марьинская гимназий с кадетскими классами памяти Героев Сталинградской битвы» (ГБОУ
Воспитатель МАДОУ г. Мурманска 78 Мелехова Е.В.
Воспитатель МАДОУ г. Мурманска 78 Мелехова Е.В. Художественно-эстетическое воспитание личности является одним из важных социокультурных задач современного общества, т.к. предполагает развитие внутреннего
«Технология организации театрализованной деятельности в ДОО»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад 221» «Технология организации театрализованной деятельности в ДОО» Подготовила: Варданьянц
План проведения недели игры в младшей группе 1
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1874» дошкольное отделение «Аистёнок» План проведения недели игры в младшей группе 1 Воспитатели: Птушка.И. Чиликина З.А. Москва
Развитие театрально-игровой деятельности в разных возрастных группах. Кулакова И.А., старший воспитатель МДОУ ДС 7 «Солнышко» г.
Развитие театрально-игровой деятельности в разных возрастных группах. Кулакова И.А., старший воспитатель МДОУ ДС 7 «Солнышко» г. Ершова «Театр - искусство прекрасное. Оно облагораживает, воспитывает человека.