План открытого урока. 12 ноября 2016года. Обучающаяся: Батрова Эринжит 1 класс (без подготовки) Дисциплина: специальный инструмент (фортепиано)
|
|
- Игорь Шатилов
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств 1 им. Л.Л.Линховоина г.улан-удэ План открытого урока 12 ноября 2016года Преподавателя по классу специального фортепиано Бояркиной Е.Л. Обучающаяся: Батрова Эринжит 1 класс (без подготовки) Дисциплина: специальный инструмент (фортепиано) Тема: Принципы организации игрового аппарата Форма урока: Практическое занятие Вид урока: индивидуальный Тип урока: Повторение и закрепление полученных навыков. Цель урока: Формирование начальных художественно-исполнительских навыков игры на инструменте. Задачи урока: -обучающая сформировать навык правильной посадки за инструментом, продолжить работу по освоению первоначальных навыков игры на инструменте(non legato, staccato, legato) -развивающая развивать взаимосвязь музыкально- слуховых представлений с приемами звукоизвлечения, развивать двигательноигровые навыки, укреплять игровой аппарат посредством исполнения упражнений, обеспечивающих музыкально-художественное выразительное исполнение, развитие метроритма, слуха, координации. -воспитательная - воспитание любви, интереса к инструменту у обучающейся, воспитание работоспособности, самоконтроля. Методы реализации цели: -объяснительно- иллюстративный - словесный -игровой -практический.
2 Ход урока Этапы урока 1.Организационный этап. Приветствие. Сообщение темы урока. Вступительное слово педагога обоснование темы, цели и задач урока. 2 минуты 2 Основной этап. Содержание урока. Беседа об инструменте, о значении упражнений в постановке игрового аппарата 2 минуты Показ упражнений: а) гимнастические упражнения общие: 1.Мельница, Маятник, Садовник. Лебедь (по А.Д.Артоболевской) - 4 минуты б) гимнастические упражнения для пальцев без инструмента 1. Близко далеко (1и 5 пальцы, приближение и удаление пальцев), Солдатики ( пальцы шагают по столу парами, по два пальца по очереди), упражнения с мячом - 2 минуты. Посадка. Напомнить основные правила посадки за инструментом: 1Ноги стоят на опоре. 2.Сидеть не ближе, чем на рассстоянии вытянутых рук. 3.Клавиатура находится примерно на уровне пояса. Показ упражнений за инструментом: Наперегонки, Ступеньки, Подковка для лошадки, Дорожка - Лесенка, Кисть, Радуга 10 минут. Слуховая работа: Игра «Теремок»: отгадать чей голос (какой интервал) звучит - 1 минута Игра песенки «Паровоз» от разных клавиш 3 минуты
3 Ритмические задания. Аппликатурно - ритмические упражнения. 5 минут Игра песенок по нотам: «Укота-воркота», «Дин-дон», «Зайчик», «Умница», «Балалайка» - 5 минут. Игра песенок с показа рук: Вальс собачек,собачий вальс, Мелодия, Дин-Дон, Прыг-скок. - 5 минут 3.Заключительный этап Подведение итогов, выводы: Научились правильно сидеть за инструментом. Выполняем много упражнений для укрепления и развития пальцев. Играем много песенок для развития слуха. Домашнее задание. 1 минута
4 Технологическая карта открытого занятия 12 ноября 2016г. Преподаватель: Бояркина Е.Л. Обучающийся: Батрова Эринжит 1 класс (без подготовки) Дисциплина: Специальный инструмент (фортепиано) Тема: Принципы организации игрового аппарата на начальном этапе Организационный момент Дидактический компонент Технологический компонент Вводная часть. Вступительное слово педагога Начальное обучение едва ли не самый ответственный и сложный этап. Это фундамент, на котором будет строиться дальнейшее развитие ученика. Формирование игрового аппарата на начальном этапе обучения юного пианиста является одним из самых сложных элементов в учебном процессе. Форма: практическое занятие Тип: Урок повторения и закрепления полученных навыков. Цель урока: Формирование начальных исполнительских навыков игры на инструменте Задачи: - обучающая - сформировать навык правильной посадки за инструментом, продолжить работу по освоению первоначальных навыков игры на инструменте (non legato, staccato,legato) - развивающая - развивать взаимосвязь музыкальнослуховых представлений с приемами звукоизвлечения, Технология индивидуального взаимодействия учет в процессе занятия индивидуальных особенностей обучающейся. Алгоритм действий следующий: Выполнение упражнений: 1.гимнастические, 2.упражнения за инструментом без извлечения звука 3.упражнения за инструментом с извлечением звука.
5 Основная часть: До первого прикосновения к клавишам многие известные педагоги такие, как А.Д.Артоболевская, Шмидт- Шкловская - рекомендуют заниматься гимнастикой, что позволяет снять зажатости и укрепить мышцы рук. пальцев. Упражнения условно поделила на три вида: 1.Упражнения гимнастические 2.Упражнения на инструменте, но без извлечения звука; 3.Упражнения на инструменте с извлечением звука. Принципы организации игровых движений: 1.каждое движение, направленное на извлечение звука, должно базироваться на конкретном образе, доступном ребенку. Слуховая работа: 1.Игра «Теремок» На данном этапе занятия идет работа по изучению и закреплению следующих опорных знаний и компонентов: 1правильная посадка 2.отработка и точное выполнение элементов упражнений подготовка к игровым развивать двигательно-игровые навыки, укреплять игровой аппарат посредством выполнения упражнений, обеспечивающих музыкально- художественное выразительное исполнение, развитие метроритма, слуха, координации; - воспитательная - воспитание интереса, любви к музыке, к инструменту, воспитание ответственности, работоспособности,самоконтроля. Методы реализации цели: объяснительно- иллюстративный метод, словесный, игровой, практический. Словесные методы, пояснения о различном характере звука, его тембре и окраске. Показ, демонстрация упражнений. Межпредметные связи: Теория музыки, сольфеджио: тема «длительности нот, знаки альтерации, интервалы». Исполнение песенок по нотам: Качество воплощения музыкальной задачи, должно соответствовать следующим критериям: метроритмическая организация, ощущение пульса; правильное владение своим аппаратом и начальными элементами фортепианной игры; выразительность исполнения (умение слышать и правильно соотносить музыкальный образ с исполняемой музыкой, умение слушать динамику и умение найти точное движение для извлечения звука с определенной звуковой задачей. эмоциональность, артистизм; стабильность исполнения, Слуховая работа: Подбор песенки «Паровоз» - от разных клавиш. Игра «Теремок» - отгадать чей голос звучит (какой интервал). 1.посадка, исполнение песенок по нотам О.Геталовой Одуванчик, Дин-дон, У кота-воркота,зайчик, Умница, Балалайка; 2.Исполнение песенок выученных с показа рук: Вальс собачек, Диньдон,Мелодия, Прыг-скок; Важнейшим музыкальным требованием является соответствие исполняемой музыки с заданным образом При игре песенок, работа построена на составлении представления о наиболее подходящем тембре звука, его окраске, соответствующем смыслу песенки. Выбранный образ будет определять артикуляцию и соответствующие этому приемы игры.
6 движениям. Заключительная часть. Рефлексия исполнения Оценка работы обучающейся на уроке. Анализ использования разнообразных приемов звукоизвлечения отрабатываемых на уроке, являются руководством к самостоятельным занятиям. сценическая выдержка. Работая над песенным материалом, необходимо представлять себе различные образы, которым будет соответствовать исполняемая музыка. Домашнее задание: при игре песенок уделить внимание на их художественный замысел, искать в звуках образ и настроение.
7
Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"
Нагайцева Наталья Алексеевна преподаватель фортепиано Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Мотыгинская детская музыкальная школа п.мотыгино Мотыгинского
Предпочтительно, чтобы дети, обучающиеся по данной программе, обладали хорошими музыкальными способностями, однако, как показывает практика,
I. Пояснительная записка Программа «Инструмент (фортепиано)» имеет художественно эстетическую направленность и разработана с целью музыкально эстетического развития детей от 6 до 12 лет. Форма урока в
Аннотация к рабочей программе учебного предмета ПО.01.УП.02. «Фортепиано»
Аннотации к рабочим программам учебных предметов по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «ХОРОВОЕ ПЕНИЕ» Программы учебных предметов в соответствии
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена для обучения игре на синтезаторе разно уровневого контингента детей в возрасте от 7 до 8 лет. 3 год обучения учащиеся уже имеют основные теоретические
«Рисуем звуками музыкальные картины «Времена года»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Конспект занятия «Рисуем звуками музыкальные картины «Времена года» Автор: Шведова Алла
КОНСПЕКТ УРОКА СОЛЬФЕДЖИО НА ТЕМУ «АКТИВАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ СЛУХА ПРИ ЧТЕНИИ НОТ С ЛИСТА»
Манусова Елена Александровна преподаватель теоретических дисциплин Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детская школа искусств 12 г. Ульяновск КОНСПЕКТ УРОКА СОЛЬФЕДЖИО НА ТЕМУ
Методическая разработка
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Калининграда Детско юношеский центр «На Молодёжной» Методическая разработка План конспект открытого занятия Педагог дополнительного
План конспект. Тип занятия: Методы и технологии обучения: Оснащение урока:
План конспект Открытого урока педагога Горобцовой Галины Вячеславовны в классе фортепиано. Урок проведѐн с учащимся 3 класса общеэстетического отделения Горобцовым Георгием. Использована вариативно-адаптированная
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВОЕ РАЗВИТИЕ"
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "МУЗЫКАЛЬНО-ХОРОВОЕ РАЗВИТИЕ" Учебный предмет «Хор» Программа учебного предмета «Хор» разработана
ДООП «Инструментальное творчество» Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент. Балалайка». 1. Характеристика учебного предмета, его место и
Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент. Балалайка». Программа учебного предмета «Музыкальный инструмент» по виду инструмента «Музыкальный инструмент (балалайка)» разработана на основе «Рекомендаций
Пояснительная записка. Данный открытый урок был разработан по предмету «Сольфеджио» на
ОТКРЫТЫЙ УРОК преподавателя Малеевой Е.В. с учащимися подготовительного класса на тему: «Использование игровых форм при изучении длительностей на уроках сольфеджио» Пояснительная записка. Данный открытый
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ "ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММАМЕ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА «ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (5,7 ЛЕТ) Автор составитель: преподаватель
Методические работы преподавателей МБУДО «МШ» г. Благовещенска
Методические работы преподавателей МБУДО «МШ» г. Благовещенска 1. Стилевой подход в музыкальной педагогике. Становление понятия «стильное исполнение». Составитель: преподаватель по классу фортепиано Артюшенко
Учебно-тематический план Теоретического отдела
четверть Кол-во часов Дата проведения Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Санкт-Петербургская детская музыкальная школа 24» УТВЕРЖДАЮ
План открытого урока Тема: Донотный период обучения. Формы работы на уроке.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МСТЕРСКАЯ СЕЛЬСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МБУДО «Мстерская сельская ДШИ» План открытого урока Тема: Донотный период обучения. Формы работы
Программа учебного предмета «Вокал»
Аннотации к программам учебных предметов дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Эстрадный вокал» (срок реализации 3 года) Программы учебных предметов
Пашкова Елена Ивановна преподаватель МБУДО «Детская музыкальная школа» г. Кизел ОТКРЫТЫЙ УРОК «РАЗВИТИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В КЛАССЕ АККОРДЕОНА НА ПРИМЕРЕ РАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ» Цель урока: показать этапы
«Искусство игры на фортепиано»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» Рассмотрено и одобрено Педагогическим советом МАОУ «СОШ 14» (Протокол 1 от 30.08.2016) УТВЕРЖДЕНО Приказ 314/1
Музыкальный инструмент БЛОК-ФЛЕЙТА Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Аккордеон» четвертого года
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Аккордеон» четвертого года обучения ориентирована на знание базовых представлений
«Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение» В первый класс (срок обучения -
2 «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Хоровое пение». 1.5. В первый класс (срок обучения - 5(6) лет) проводится прием поступающих в возрасте
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ. Требования для поступающих
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ
Учебный предмет "Специальность " (аккордеон)
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы "НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" Учебный предмет "Специальность " (аккордеон) Программа учебного предмета
Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок
Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени,
голоса в инструментальном аккомпанементе. 1. расширение представления о народном фольклоре;
Родыгина Елена Ивановна преподаватель по классу фортепиано Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» г. Урай Ханты-Мансийский автономный
Содержание. III.Методы контроля усвоения программного материала
Содержание I.Пояснительная записка 1.Актуальность 2.Цели и задачи II. Результативность работы III.Методы контроля усвоения программного материала IV. Содержание программы Перспективный план Пояснительная
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Фортепиано, синтезатор» первого года
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Фортепиано, синтезатор» первого года обучения ориентирована на первичном представлении об инструменте,
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Специальность. Гитара шестиструнная» ПО.01. УП.01. Предметная область «Музыкальное исполнительство»
Аннотации к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты» 5 летний срок обучения «Специальность. Гитара шестиструнная» ПО.01.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Малыш за роялем» составлена в соответствии с: Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Аннотация к программе "Фортепиано"
Аннотация к программе "Фортепиано" Учебно-тематический план составлен в соответствии с программой «Фортепиано», разработанной Елкиной Л.В. В музыкальных коллективах учреждений дополнительного образования
Аннотация к программе учебного предмета«специальность. Виолончель» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкал
Аннотация к программе учебного предмета«специальность. Виолончель» Программа учебного предмета «Специальность. Виолончель» создана в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму
Структура программы учебного предмета
Структура программы учебного предмета 1. Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета; Объем учебного времени,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Музыкальное воспитание уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребёнка. Раннее музыкальное развитие является эффективным средством
Дополнительная образовательная программа «Играй, свирель!» ( учебный год)
Дополнительная образовательная программа «Играй, свирель!» (2016-2018 учебный год) Учитель: Огребчук Тамара Сергеевна Квалификационная категория: высшая Дополнительная образовательная программа «Играй,
Самоанализ открытого урока
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Школа искусств города Выборга» Самоанализ открытого урока Педагог: Станиславская Елена Павловна. Общие сведения об уроке: 27.02.2015 проводился
1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытого урока 1.
Раздел 2. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышении качества образования. 1.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытого урока 1. ГБОУ Республиканская
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
ДЕПАРТАМЕНТ КУ ЛЬ ТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы II Детская музыкальная школа имени В.Я. Шебалина 11 ПРИНЯТО на заседании педагогического
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК «MASTERCLASS»
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК «MASTERCLASS» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМ. М.И.ГЛИНКИ Г.ВСЕВОЛОЖСК» НОМИНАЦИЯ: УРОК (УЧЕБНОЕ
30 МАЯ и 31 МАЯ 2019 ГОДА
Муниципальное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Копейского городского округа ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ПРОВОДЯТСЯ В ПЕРИОД 30 МАЯ и 31 МАЯ 2019 ГОДА ИНФОРМАЦИЯ О ФОРМАХ
по учебному предмету
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «ДМШ 1 им. А.С.Данини МО г. Новороссийск» 353900 г. Новороссийск, ул. Новороссийской Республики, 14 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Центр дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» (краткий курс обучения основам игры на шестиструнной
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» города Ставрополя
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» города Ставрополя ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена для обучение игре на синтезаторе разно уровневого контингента детей в возрасте от 7 до 18 лет. 5 год обучения формирование в творческую группу учащихся
Аннотация к программе учебного предмета «Фортепиано» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусств
Аннотация к программе учебного предмета «Фортепиано» Программа учебного предмета «Фортепиано» создана в соответствии с условиям реализации и «Положения о порядке и предпрофессиональным общеобразовательным
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в области хореографического искусства
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в области хореографического искусства "ТЕАТР ТАНЦА "МИНИАТЮРА" Учебный предмет "Классический танец"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание - уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребѐнка.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание - уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребѐнка. Раннее музыкальное развитие является эффективным средством
Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Специальность. Флейта» ПО.01. УП.01. Предметная область «Музыкальное исполнительство»
Аннотации к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» Срок обучения 5 лет «Специальность. Флейта» ПО.01. УП.01.
Аннотация к программе по учебному предмету «Основы музыкального исполнительства (музыкальный инструмент)»
АННОТАЦИИ К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА исполнительства (музыкальный инструмент)» Программа учебного предмета «Основы музыкального исполнительства
«Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Музыка»
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 24» «Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»
Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств 7» Принята на заседании Педагогического совета «0» июня 07 г. УТВЕРЖДЕНЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена для обучения игре на синтезаторе разно уровневого контингента детей в возрасте от 7 до 18 лет. 4 год обучения формирование в творческую группу учащихся
ПРОГРАММА. подготовительный
Муниципальное образование г.новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г.новороссийск» ПРОГРАММА
ПОЛОЖЕНИЕ. Инструментальные классы
Принято на заседании педагогического совета Протокол 3 от 29.12.2016 г. УТВЕРЖДЕНО приказом Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа имени
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты»
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты» Аннотация программ учебных предметов Срок реализации 3 года Название Краткая аннотация
МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
МЕСТО КУРСА «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Учебным планом МАОУ Гимназии 8 «Лицея им. С. П. Дягилева» по дополнительному образованию в «школе развития» отводится 5 ( в неделю). СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО
индивидуальный маршрут Боковой Дарьи Направленность программы, уровень Художественный, продвинутый
ПАСПОРТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Семеновский центр эстетического воспитания детей» городского округа Ступино Московской области
Дополнительная общеобразовательная программа общеразвивающей направленности. «Инструментальное исполнительство» Краткая аннотация
Дополнительная общеобразовательная программа общеразвивающей направленности Наименование учебных предметов Фортепиано «Инструментальное исполнительство» Краткая аннотация Учебный предмет «- фортепиано»
ПРОГРАММА. Скрипка (специальность) подготовительный
Муниципальное образование г.новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г.новороссийск» ПРОГРАММА
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Аккордеон» второго года
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Аккордеон» второго года обучения ориентирована на закреплении знаний базовых компонентов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена для обучения игре на синтезаторе разно уровневого контингента детей в возрасте от 7 до 8лет. I год обучения дети, не имеющие музыкальной подготовки. Обучение
Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Раннее эстетическое развитие»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Дополнительная общеразвивающая программа в области музыкального искусства «Раннее
Учебный предмет "Специальность " (флейта)
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы "ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ" Учебный предмет "Специальность " (флейта) Программа учебного
Аннотация к рабочей программе учебного предмета ПО.01.УП.01 «Специальность» (флейта)
Программы учебных предметов в соответствии с ФГТ являются неотъемлемой частью ДПОП «Духовые и ударные инструменты», разработанные педагогическим коллективом МБУДО «Детская музыкальная школа 11». Все программы
Открытый урок по предмету сольфеджио.
Открытый урок по предмету сольфеджио. Тема урока: «Развитие интонационного и ритмического слуха на уроке сольфеджио в младших классах». Цель: Развитие интонационного и ритмического и слуха на основе активного
Конспект открытого урока по теме:
Конспект открытого урока по теме: «Формирование навыков чтения с листа в классе фортепиано» (первый год обучения) Выполнила: Анфимова Вероника Юрьевна, преподаватель по классу фортепиано с. Боровое, 2016
Средняя группа (от четырех до пяти лет)
Средняя группа (от четырех до пяти лет) Дети уже имеют достаточный музыкальный опыт, благодаря которому начинают активно включаться в разные виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкальноритмические
Учебный предмет "Классический танец"
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО" Учебный предмет "Классический танец" Программа учебного предмета «Классический
Учебный предмет «Хор»
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ХОРОВОЕ ПЕНИЕ" Учебный предмет «Хор» Программа учебного предмета «Хор» разработана на основе «Рекомендаций
Аннотации к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Народные инструменты»
Аннотации к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Народные инструменты» Программа учебного предмета «Специальность. Аккордеон» 1. Характеристика учебного предмета, его место
Основы звукоизвлечения на фортепиано
Основы звукоизвлечения на фортепиано По словам Г.Г. Нейгауза, музыка - это прежде всего искусство звука. Она не даёт видимых образов, не говорит словами и понятиями, она говорит только звуками. Потому
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Круглый стол
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Круглый стол «Музыкальный слух направления и методы его развития» Ханты-Мансийск 26
Консультация «Роль воспитателя на музыкальных мероприятиях» (для педагогов)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 97» Консультация «Роль воспитателя на музыкальных мероприятиях» (для педагогов) Подготовила: Музыкальный
Аннотация к рабочей программе учебного предмета ПО.01.УП.01 «Специальность» (домра)
Программы учебных предметов в соответствии с ФГТ являются неотъемлемой частью ДПОП «Народные инструменты», разработанные педагогическим коллективом МБУДО «Детская музыкальная школа 11». Все программы учебных
Для детей, поступающих без подготовки (проверяется слух, память, ритм, координация)
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ индивидуального тестирования
Программа учебного предмета «Специальность и чтение с листа»
АННОТАЦИИ к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Срок обучения - 8 лет Программа учебного предмета
Аннотация к программам учебных предметов
Аннотация к программам учебных предметов программы в области (срок обучения 5(6) лет) Название Краткая аннотация Примечание ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01 Специальность (баян, аккордеон)
Учебный план. Срок обучения 1 год. Аудиторные занятия (в часах) Распределение по годам обучения. Аттестация
Учебный план Наименование предметных областей и учебных предметов Структура и объем образовательной программы Аудиторные занятия (в часах) Групповые занятия Индивидуальные занятия Распределение по годам
Общеразвивающей программы по инструментальному исполнительству Клавишный синтезатор Срок обучения 7 лет и 5 лет
Общеразвивающей программы по инструментальному исполнительству Клавишный синтезатор Срок обучения 7 лет и 5 лет АННОТАЦИЯ на программу по учебному предмету «Клавишный синтезатор, студия компьютерной музыки,
О формировании навыка чтения нот с листа
О формировании навыка чтения нот с листа Преподаватель ДШИ Тлиап А.К. 2017-2018гг. 1. Введение 2. Необходимые условия для формирования навыка игры с листа 3. Начальный этап приобретения навыка чтения нот
Учебный предмет «Хор»
АННОТАЦИИ рабочих программ учебных предметов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ХОРОВОЕ ПЕНИЕ" Учебный предмет «Хор» Программа учебного предмета «Хор» разработана на основе «Рекомендаций
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее эстетическое
Отделение общего эстетического воспитания «ДШИ им. И.С. Баха» объявляет предварительную запись на уч. год по
Отделение общего эстетического воспитания «ДШИ им. И.С. Баха» объявляет предварительную запись на 2017 2018 уч. год по направлениям и образовательным программам: 1. Группы раннего развития: 1) Образовательная
Методический доклад Роль ансамблевого музицирования в развитии природных способностей детей
Муниципальное общеобразовательное учреждение Начальная школа 92 Центр дополнительного образования «Радуга» г. о. Тольятти Методический доклад Роль ансамблевого музицирования в развитии природных способностей
«Использование ручной системы на уроках сольфеджио»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рославльская детская музыкальная школа имени М.И.Глинки» «Использование ручной системы на уроках сольфеджио» Методическая
Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в области музыкального искусства
ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская школа искусств имени И.Ф. Стравинского» Программа учебного предмета «Сольфеджио»
Структура программы учебного предмета
Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка 1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе 2. Срок реализации учебного предмета 3. Объем учебного времени,
«Клавишный синтезатор» ( ознакомительный курс)
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя» (ГБОУДОД г. Москвы «ДМШ им. Г.Ф. Генделя») «Утверждаю»
Название предмета ПО.01.
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области инструменты» Аннотации программ учебных предметов Название предмета Краткая аннотация ПО.01. Музыкальное исполнительство ПО.01.УП.01.
Методическая работа. Межпредметные связи: Дирижирование. и обучение игре на фортепиано. Применение элементов. дирижирования для развития
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 15 имени Л. Л. Христиансена» Методическая работа Межпредметные связи: Дирижирование и обучение игре на
ПРОГРАММА. Домра (специальность) подготовительный
Муниципальное образование г. Новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г. Новороссийск» ПРОГРАММА
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства. «Струнные инструменты»
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» Аннотация программ учебных предметов Срок реализации 3 года Название Краткая аннотация
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества Приморского района Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества Приморского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогическим советом Протокол / от «/ /»
Количество часов. Теория Практика Все. п/ Название раздела
Пояснительная записка Рабочая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Сольное пение, вокальный ансамбль» первого года обучения предназначена для детей
«Подбор по слуху в классе баяна и аккордеона» Методические рекомендации. (Из опыта работы)
МУНИЦИПАЛЬНОЕ РАЙОННОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ГЛУШКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ГЛУШКОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ Методическое сообщение на тему: «Подбор
«МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ.»
МБДОУ «Детский сад «Родничок» с.быков Консультация для родителей: «МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ.» Выполнила: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Черевко Яна Юрьевна МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
Программа по учебному предмету «Занимательная хореография» Срок обучения 1 год
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1» Кировского района г. Казани Образовательная программа «Занимательная хореография» Программа по учебному предмету
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЙ АККОРДЕОН» Возраст учащихся: 7-16 лет. Срок реализации: 5 лет.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЙ АККОРДЕОН» Возраст учащихся: 7-16 лет. Срок реализации: 5 лет. Разработчик: Симонов Алексей Геннадьевич, педагог дополнительного образования
II. Критерии оценок промежуточной аттестации Специальность и чтение с листа
2 1.10. При проведении дифференцированного зачета, академического концерта, контрольной работы качество подготовки обучающегося оценивается по следующей системе оценок: «2», «3-», «3», «3+», «4-», «4»,
Срок освоения программы. Название рабочей программы учебного предмета
Название рабочей программы учебного предмета Срок освоения программы Цели и задачи Планируемые результаты исполнительства. Домра, балалайка. индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями
«Блокфлейта» ( ознакомительный курс)
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города М осквы «Детская музыкальная школа имени Г.Ф. Генделя» (ГБО УДО Д г. М осквы «ДМ Ш им. Г.Ф. Генделя») «Утверждаю»