В диагностическую работу включены задания на проверку математических умений и навыков, необходимых человеку в современном обществе, а также на 1

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "В диагностическую работу включены задания на проверку математических умений и навыков, необходимых человеку в современном обществе, а также на 1"

Транскрипт

1 Математика, 7 класс Март 2016 В соответствии с распоряжением Департамента образования города Москвы от 14 июля 2015 г. 203 р 3 марта была проведена обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов по предмету: «математика». Выбор одного предмета из двух (математика или русский язык) определялся жеребьевкой. На участие в диагностике по математике было заявлено семиклассников. Характеристика инструментария Содержание диагностической работы определялось Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Содержание диагностической работы соответствовало Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (приказ Минобрнауки России от ). Разработка структуры диагностической работы осуществлялась в соответствии с указанными документами, а также с учетом нормативных документов, определяющих структуру и содержание КИМ для проведения основного государственного экзамена (ОГЭ) по математике ( Тексты заданий в целом соответствовали формулировкам, принятым в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации образовательных программ основного общего образования, имеющих государственную аккредитацию. В диагностическую работу включены задания на проверку математических умений и навыков, необходимых человеку в современном обществе, а также на 1

2 проверку метапредметных умений. В работе проверялись: - сформированность понятийного аппарата по проверяемым разделам содержания; - знание основных правил и формул, умение их применять; - умение оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения; - умение извлекать и анализировать информацию, представленную в диаграммах и таблицах; - умение представлять информацию с использованием символьной записи, чертежей, схем; - умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; - владение навыками решения широкого спектра учебных задач. Работа состояла из трёх частей, всего 13 заданий. Все задания частей 1 (задания 1 5) и 2 (задания 6 11) соответствовали базовому уровню сложности, а задания части 3 (задания 12 и 13) повышенному. Ответом к заданиям 1 5 являлось число или последовательность из нескольких цифр. Задание считалось выполненным, если верный ответ был записан в той форме, которая предусмотрена инструкцией по выполнению задания. В заданиях 6 и 7 требовалось записать ответ, а в заданиях 8 13 решение и ответ на обратной стороне бланка тестирования, предварительно указав номер задания. Из двух заданий 6.1 и 6.2 обучающийся должен был выполнить только одно. Выбор задания зависел от пройденного материала к моменту выполнения диагностической работы. Задания 12 и 13 были дополнительными (необязательными для выполнения). Правильное выполнение каждого из заданий 1 7 оценивалось 1 баллом. 2

3 Выполнение заданий 8 13 проверялось экспертом в удаленном режиме и оценивалось следующим образом: - правильное выполнение каждого из заданий 8 и 9 оценивалось 1 баллом, если дано верное решение со всеми необходимыми преобразованиями и/или рассуждениями, приводящими к ответу, и получен верный ответ; - правильное выполнение задания 10 оценивалось 1 баллом, если было приведены доказательные рассуждения и дан верный ответ или верный рисунок и ответ; - правильное выполнение задания 11 оценивалось в соответствии с критериями (максимальный балл равен 2). Максимальный балл за выполнение заданий 1 11 равен 12 баллов. Правильное выполнение каждого из дополнительных заданий 12 и 13 оценивалось 1 баллом, если было дано верное решение, в котором проведены все необходимые преобразования и/или рассуждения, приводящие к ответу, и получен верный ответ. Время выполнения диагностической работы 60 минут. Основные результаты выполнения диагностической работы В обязательной диагностике приняли участие семиклассников из классов 766 образовательных организаций города. Распределение учащихся по количеству полученных тестовых баллов представлено на диаграмме 1. Диаграмма 1 3

4 Максимум в распределении приходится на 5 7 баллов, 38% семиклассников выполнили верно 5 7 заданий части 1 работы. Доля учащихся, не достигших установленной минимальной границы в 4 балла, составляет 14%. 3% семиклассников набрали 13 или 14 баллов, выполнив задания дополнительной части работы. В таблице 1 показано распределение учащихся по группам в соответствии с диапазоном полученных баллов. Распределение по диапазонам первичных баллов Диапазон первичных баллов Процент учащихся % 35% 33% 18% Таблица 1 4

5 Анализ результатов выполнения диагностической работы На диаграмме 2 и в приведенной ниже таблице 2 представлены средние результаты выполнения заданий по проверяемым элементам содержания и умениям. Диаграмма 2 Таблица 2 Номер задания Проверяемые умения и элементы содержания Средний % выполнения Часть 1 Выполнять, сочетая устные и письменные приёмы, арифметические действия с целыми числами; вычислять значения числовых выражений Анализировать реальные числовые данные, представленные на диаграммах. Решать несложные практические задачи Решать несложные практические задачи, связанные с пропорциональностью величин Распознавать геометрические фигуры на плоскости, различать их взаимное расположение, изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задачи. Решать несложные практические задачи

6 Решать несложные практические задачи, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах; интерпретировать результаты решения задачи с учётом ограничений Часть 2 Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений Уметь выполнять вычисления и преобразования со степенями с натуральным показателем (базовый уровень) Умение сравнивать рациональные числа (в том числе с помощью координатной прямой); интерпретировать результаты решения задачи с учётом ограничений Моделировать реальные ситуации на языке алгебры; составлять уравнения по условию задачи и решать их Выполнять, сочетая устные и письменные приёмы, арифметические действия с рациональными числами; вычислять значения числовых выражений Проводить доказательные рассуждения при решении геометрических задач Решать несложные практические задачи, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах; интерпретировать результаты решения задачи с учётом ограничений Часть 3 (дополнительная) Вычислять значения числовых выражений, содержащих знак модуля Решать задачи, связанные с процентами (повышенный уровень) Диаграмма показывает, что четыре из пяти заданий части 1 выполнены на уровне от 74 до 85%, а с большинством заданий части 2 справилось менее половины семиклассников. Примеры проблемных заданий, вызвавших затруднения у учащихся, и комментарии к их выполнению приведены ниже. 6

7 Проблемные задания Пример 1 (задание 4, вариант 6606). Квадрат разрезали на 12 квадратов и прямоугольник (см. рисунок). Найдите площадь прямоугольника, если площадь маленького квадрата равна 4 см 2. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Ответ: 16. Правильно выполнили это задание 64% семиклассников, 2% не приступали к выполнению этого задания. Самые распространенные ошибки: 16% учащихся дали неправильный ответ «64», т.к. сторону квадрата приняли за 4 см; 2% учащихся дали неправильный ответ «256», т.к. сторону квадрата приняли за 4 см, а площадь прямоугольника определили как площадь квадрата; 2% учащихся дали неправильный ответ «32», т.к. удвоили сторону прямоугольника, приняв сторону квадрата за 4 см; 2% учащихся дали неправильный ответ «48», т.к. вычисляли площадь 12 квадратов. Пример 2 (задание 7, вариант 6606). На числовой прямой отметили точку А (3,3) и точку В. Известно, что точка В находится левее нуля и длина отрезка АВ меньше 4. Приведите пример числа, которое может быть координатой точки В. 0 3,3 7 А

8 Выполнение этого задания оценивалось экспертом. Правильным ответом является любое число из промежутка ( 0,7; 0). Справились с этим заданием 47% учащихся. Пример 3 (задание 8, вариант 6608). У Максима было 600 рублей. Он купил в магазине пачку пельменей и 5 мороженых. Одно мороженое стоит х рублей, а пачка пельменей в 4 раза дороже. Выразите через х, сколько рублей осталось у Максима после покупки. Составьте выражение и упростите его. В ответе запишите упрощённое выражение. Ответ: 600 9х. Справились с этим заданием 28% учащихся. Пример 4 (задание 9, вариант 6608). Найдите значение выражения Ответ: 0,95 или : + 0, Справились с вычислением числового выражения, правильно выполнив совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями в среднем 40% учащихся. В диагностической работе прошлого учебного года задание на совместные действия с десятичными и обыкновенными дробями выполнили верно в среднем 38% учащихся. Пример 5 (задание 10, вариант 6608). В равнобедренном треугольнике FGH с основанием FH проведена биссектриса FE. Точка D лежит на продолжении стороны FH, так, что точка H лежит между точками F и D. Угол EHD равен 100. Найдите угол GFE. Ответ дайте в градусах. G E F H D Ответ: 40. 8

9 Менее трети семиклассников (31%) продемонстрировали умение проводить доказательные рассуждения при решении несложных геометрических задач. Пример 6 (задание 11, вариант 6605). Аркадий Никитич ехал по трассе Москва Санкт-Петербург и заметил, что бензина осталось полбака. Ближайшая заправка будет через 20 км. Расход бензина на трассе составляет 10 литров на 100 км. Приехав на ближайшую заправку, Аркадий Никитич долил бензин до полного бака. Какую сумму он потратил, если объём бензобака 40 литров, а литр бензина стоит 35 рублей? Ответ укажите в рублях. С решением несложной практической задачи, в которой необходимо было, проводя расчеты, использовать оценку и прикидку, справилось около 30% семиклассников. Привели верное решение и получили верный ответ: % учащихся (2 балла). При верном ходе решения получили неверный ответ из-за арифметической ошибки 4% учащихся (1 балл). Выводы: 1. По результатам обязательной диагностики 86% семиклассников владеют базовыми знаниями и умениями по математике. 2. По сравнению с результатами диагностической работы учебного года доля учащихся, не овладевших математическими умениями, достаточными для дальнейшего освоения программы, сократилась с 29 до 14%. 3. Вычислительные навыки семиклассников, проверяемые заданиями на совместные действия с десятичными и обыкновенными дробями, попрежнему остаются на довольно низком уровне (выполнение 40%). 4. Доказательные рассуждения при решении геометрических задач умеют проводить только около трети семиклассников. 5. Успешнее по сравнению с результатами диагностической работы прошлого года семиклассники справляются с решением несложных практических задач, при решении которых требуется использовать оценку и прикидку. Выполнение таких заданий выросло с 7 до 30%. 9

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов Диагностическая работа проводится в соответствии с Распоряжением Департамента образования города Москвы от 14 июля 2015 г. 203р. 04 февраля

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов. Диагностическая работа проводится 23 декабря 2015 г.

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов. Диагностическая работа проводится 23 декабря 2015 г. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов Диагностическая работа проводится 23 декабря 2015 г. 1. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 7 класса

Подробнее

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 9 декабря 205 г.. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ Национальное исследование качества образования НИКО 014 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 6 класс Подготовлена Негосударственным

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ Национальное исследование качества образования НИКО 2014 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 7 класс Подготовлена Негосударственным

Подробнее

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 8 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 9 декабря 20 г.. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ Национальное исследование качества образования НИКО 014 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 014 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 5 класс Подготовлена Негосударственным

Подробнее

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям

5. Распределение заданий КИМ по содержанию и проверяемым умениям СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 9 декабря 0 г.. Назначение КИМ оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Характеристика проверочных материалов

Характеристика проверочных материалов В соответствии с распоряжением Департамента образования города Москвы от 15 июля 2014 года 164 р и от 5 сентября 2014 года 224-р 21 октября была проведена обязательная диагностика учебных достижений обучающихся

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году итоговой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 5 класс

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году итоговой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 5 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 206 году итоговой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ класс Диагностическая работа проводится в соответствии с Распоряжением Департамента

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классов

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классов СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 6 классов 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня овладения математическими умениями обучающимися

Подробнее

Сравнение успешности выполнения заданий

Сравнение успешности выполнения заданий Страница 1 из 9 A01 A02 16.1.1. Арифметические действия над натуральными числами 16.2.1. Обыкновенная дробь, основное свойство дроби чел.), 82,115 83,333 84 63,682 68,199 74,667 Страница 2 из 9 A03 A04

Подробнее

Структура знаний/умений учащихся

Структура знаний/умений учащихся : 7А 2 УМЕТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ 100 76 УМЕТЬ ВЫПОЛНЯТЬ ВЫЧИСЛЕНИЯ И ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СО СТЕПЕНЯМИ С НАТУРАЛЬНЫМ 100 71 ПРОВОДИТЬ ДОКАЗАТЕЛЬНЫЕ РАССУЖДЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ

Подробнее

Математика, 7 класс. Октябрь 2014

Математика, 7 класс. Октябрь 2014 Математика, 7 класс Октябрь 2014 В соответствии с распоряжением Департамента образования города Москвы от 15 июля 2014 года 164 р и от 5 сентября 2014 года 224-р 21 октября была проведена обязательная

Подробнее

Таблица 2. Перечень проверяемых умений. 3. Время выполнения работы На выполнение диагностической работы отводится 45 минут.

Таблица 2. Перечень проверяемых умений. 3. Время выполнения работы На выполнение диагностической работы отводится 45 минут. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для учащихся 8-х кадетских классов общеобразовательных организаций Москвы. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 0 апреля

Подробнее

Число Темы курса КЭС. Система двух линейных уравнений с двумя переменны-

Число Темы курса КЭС. Система двух линейных уравнений с двумя переменны- СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для учащихся 8-х классов общеобразовательных организаций. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня

Подробнее

Результаты национального исследования качества математического образования в 5-7 классах Ивановской области в 2014/2015 учебном году

Результаты национального исследования качества математического образования в 5-7 классах Ивановской области в 2014/2015 учебном году Департамент образования Ивановской области Областное государственное бюджетное учреждение «Ивановский региональный центр оценки качества образования» Результаты национального исследования качества математического

Подробнее

Вступительные испытания по математике. Требования (умения), проверяемые заданиями экзаменационной работы

Вступительные испытания по математике. Требования (умения), проверяемые заданиями экзаменационной работы Вступительные испытания по математике Вступительные испытания по математике, представляют собой экзаменационную работу, состоящую из заданий базового, повышенного уровня и высокого уровня сложности. Поступающие

Подробнее

Всероссийские проверочные работы 2018 год

Всероссийские проверочные работы 2018 год Всероссийские проверочные работы 2018 год Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 6 класс 2 Описание контрольных измерительных материалов

Подробнее

Тема курса. 4. Время выполнения работы На выполнение диагностической работы отводится 50 минут, включая пятиминутный перерыв для отдыха глаз.

Тема курса. 4. Время выполнения работы На выполнение диагностической работы отводится 50 минут, включая пятиминутный перерыв для отдыха глаз. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня овладения математическими умениями обучающимися

Подробнее

В первом столбце таблицы указаны коды разделов и тем. Во втором столбце указан код элементов содержания, для которого создаются проверочные задания.

В первом столбце таблицы указаны коды разделов и тем. Во втором столбце указан код элементов содержания, для которого создаются проверочные задания. ификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов по математике в 5 классе. ификатор элементов содержания по математике составлен на основе Обязательного минимума содержания

Подробнее

Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании: числа и вычисления;

Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании: числа и вычисления; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к материалу для административной итоговой контрольной работы учащихся 8 классов по математике. Цель проведения: проверка уровня предметной компетентности учащихся 8 класса по математике

Подробнее

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Юго-Восточный ОО: НОУ Учебный центр "Наука-сервис" Класс: 7А

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Юго-Восточный ОО: НОУ Учебный центр Наука-сервис Класс: 7А МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Результаты диагностики учебных достижений обучающихся Негосударственное общеобразовательное учреждение Учебный центр "Наука-сервис" ОО: НОУ Учебный центр "Наука-сервис"

Подробнее

Фамилия, имя А 6 А 7. Вариант 1. Сравните числа: 3,17 и 3,21.

Фамилия, имя А 6 А 7. Вариант 1. Сравните числа: 3,17 и 3,21. Итоговая контрольная работа по математике за 5 класс Фамилия, имя Вариант 1 Сравните числа: 3,17 и 3,21 Округлите число 17,362 до десятых Выполните действие: 3,105 + 27,65 Найдите частное чисел: 10,282

Подробнее

Аналитическая справка по результатам диагностической работы по математике для 7 классов г (независимая экспертиза МЦКО с наблюдателем)

Аналитическая справка по результатам диагностической работы по математике для 7 классов г (независимая экспертиза МЦКО с наблюдателем) Аналитическая справка по результатам диагностической работы по математике для 7 классов 21.10.2014 г (независимая экспертиза МЦКО с наблюдателем) 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа

Подробнее

развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания.

развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 7 классов Диагностическая работа проводится 4 декабря 06 г.. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения

Подробнее

Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с информацией 6 класс Натуральный ряд чисел и его свойства Действия с натуральными числами

Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с информацией 6 класс Натуральный ряд чисел и его свойства Действия с натуральными числами решения задачи. Представление текста задачи (схема, таблица, диаграмма и другие модели). Геометрические фигуры Распознавание и изображение геометрических фигур: прямоугольник, квадрат. Геометрические величины

Подробнее

Промежуточная аттестация по математике за 6 класс

Промежуточная аттестация по математике за 6 класс Промежуточная аттестация по математике за 6 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой аттестации и промежуточных аттестаций по математике в 6 классе. 1. Назначение

Подробнее

Вопросы по теории для экзамена по алгебре 8 класс профиль

Вопросы по теории для экзамена по алгебре 8 класс профиль Вопросы по теории для экзамена по алгебре 8 класс профиль. Многочлен, определение. Деление многочлена с остатком. Теорема Безу.. Иррациональные числа. Доказательство существования иррационального числа.

Подробнее

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ОГЭ по математике в Мурманской области в 2016 году

Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ОГЭ по математике в Мурманской области в 2016 году Предметно-содержательный анализ результатов репетиционного ОГЭ по математике в Мурманской области в 2016 году 12 апреля 2016 года был проведен репетиционный ОГЭ по математике в Мурманской области. Контрольные

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится октября 07 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ ПРОЕКТ Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 05 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного

Подробнее

; 17. Итоговая работа по математике. для учащихся 5 классов

; 17. Итоговая работа по математике. для учащихся 5 классов Итоговая работа по математике для учащихся 5 классов Для заданий 1-8 запишите ответ в указанном месте. Для заданий 9-10 запишите полное решение и ответ. 1. Вычислите: (3,5 + 4,8) 6,8. 9. С одной станции

Подробнее

Подготовка к ОГЭ по математике Содержание учебного курса: 1.Числа, числовые выражения, проценты Натуральные числа. Арифметические действия с

Подготовка к ОГЭ по математике Содержание учебного курса: 1.Числа, числовые выражения, проценты Натуральные числа. Арифметические действия с Подготовка к ОГЭ по математике Содержание учебного курса:.числа, числовые выражения, проценты Натуральные числа. Арифметические действия с натуральными числами. Свойства арифметических действий. Делимость

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 7 класса основной общеобразовательной школы, в дальнейшем Программа, составлена в соответствии: с примерной программой основного общего образования

Подробнее

ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ

ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ ПРОГРАММА ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО МАТЕМАТИКЕ В 6-ом КЛАССЕ Программа переводного экзамена по математике в 6 классе составлена на основе требований к результатам изучения курса математики в 5-6 классах,

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 3 октября 206 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Рабочая программа. групповых занятий. «Подготовка к ГИА по математике» 9 класс

Рабочая программа. групповых занятий. «Подготовка к ГИА по математике» 9 класс Приложение 1. к Образовательной программе ФК ГОС МБОУ Школа 26, утверждено приказом от от «01» сентября 2015 г. 350п Рабочая программа групповых занятий «Подготовка к ГИА по математике» 9 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Юго-Восточный ОО: ЧУОО школа "Личность" Класс: 7А

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Юго-Восточный ОО: ЧУОО школа Личность Класс: 7А МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Результаты диагностики учебных достижений обучающихс Частное учреждение общеобразовательна организаци школа "Личность" Фамили, им уч. Вариант 1 2 3 4 5 6.1 6.2 7 8

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Декабрь 2016

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Декабрь 2016 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ краевой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 9 класс (09 декабря 06 г.) Диагностическую работу выполняли 08 учащихся 9 х классов, что составляет 86, % от всех выпускников края. В таблице

Подробнее

ПО МАТЕМАТИКЕ. 8 класс Десятичная система счисления. Римская нумерация.

ПО МАТЕМАТИКЕ. 8 класс Десятичная система счисления. Римская нумерация. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АКАДЕМИЧЕСКУЮ ГИМНАЗИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ Вступительные испытания по математике

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для учащихся 7-х классов. 13 февраля 2018 г.

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для учащихся 7-х классов. 13 февраля 2018 г. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для учащихся 7-х классов 3 февраля 08 г.. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня овладения математическими

Подробнее

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Западный ОО: Школа "Ступени" Класс: 7А

Дата: Предмет: МАТЕМАТИКА Округ: Западный ОО: Школа Ступени Класс: 7А МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Результаты диагностики учебных достижений обучающихс Частное учреждение общеобразовательна организаци школа "Ступени" Фамили, им уч. Вариант 1 2 3 4 5 6.1 6.2 7 8

Подробнее

4. Требования к результатам обучения обучающихся. Числа и вычисления В результате изучения курса математики учащиеся должны:

4. Требования к результатам обучения обучающихся. Числа и вычисления В результате изучения курса математики учащиеся должны: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АЛГЕБРА 8 Статус документа. Данная рабочая программа по учебному предмету «Алгебра. 8 класс» на 2015-2016 учебный год составлена на основании: Федерального компонента государственного

Подробнее

Демонстрационный вариант. Итоговая диагностическая работа по алгебре для учащихся 7 класса. Для заданий 1-9 запишите ответ в указанном месте.

Демонстрационный вариант. Итоговая диагностическая работа по алгебре для учащихся 7 класса. Для заданий 1-9 запишите ответ в указанном месте. Демонстрационный вариант Итоговая диагностическая работа по алгебре для учащихся 7 класса Для заданий -9 запишите ответ в указанном месте.. Найдите значение выражения:. Найдите значение выражения aa+xx

Подробнее

Модель оценки предметных результатов в 5 6 классах по математике.

Модель оценки предметных результатов в 5 6 классах по математике. Конечный продукт Работа с текстом Алгоритмы «5» «4» «3» «2» Осмысленное чтение; умение излагать прочитанное, разделяя текст на части; умение анализировать и переформулировать текст; извлекать необходимую

Подробнее

определение уровня индивидуальных достижений учащихся 7 классов на начало учебного года. Структура КИМ

определение уровня индивидуальных достижений учащихся 7 классов на начало учебного года. Структура КИМ СПЕЦИФИКАЦИЯ контрольных измерительных материалов для проведения мониторинга по математике в 7 классе (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) Назначение контрольных измерительных материалов

Подробнее

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 04 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по МАТЕМАТИКЕ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы

Подробнее

Демонстрационный вариант. Итоговая диагностическая работа по математике для учащихся 5 класса. Для заданий 1-8 запишите ответ в указанном месте.

Демонстрационный вариант. Итоговая диагностическая работа по математике для учащихся 5 класса. Для заданий 1-8 запишите ответ в указанном месте. Демонстрационный вариант Итоговая диагностическая работа по математике для учащихся класса Для заданий -8 запишите ответ в указанном месте.. Среди четырех написанных равенств только одно верное. Укажите

Подробнее

Результаты ОО "Центр образования "САМСОН"

Результаты ОО Центр образования САМСОН Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) www.mcko.ru Результаты ОО "Центр образовани "САМСОН" Город: 768 ОО, Класса(ов): 3444, 98 ОО, 424 класса(ов) Класс(ы): 7А Кол-во учащихс: 7 Процент участвовавших: 85.71%

Подробнее

МОУ Новомалыклинская СОШ Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе Математика (профильный) 11 класс, осень г.

МОУ Новомалыклинская СОШ Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе Математика (профильный) 11 класс, осень г. МОУ Новомалыклинская СОШ Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе Математика (профильный) 11 класс, осень 2016 2016 г. 1. Общие результаты работы класса: 11 1.1. Общие характеристики проведенной

Подробнее

Кодификатор элементов содержания для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации

Кодификатор элементов содержания для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации ификатор элементов содержания по МАТЕМАТИКЕ для составления контрольных измерительных материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2013 года ификатор

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-9 КЛАССАХ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-9 КЛАССАХ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-9 КЛАССАХ Рабочая программа составлена на основе: 1.Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. 2. Примерной программы

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 9 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится в соответствии с Распоряжением Департамента образования города

Подробнее

7. Распределение заданий диагностической работы по содержанию и проверяемым

7. Распределение заданий диагностической работы по содержанию и проверяемым СПЕЦИФИКАЦИЯ обязательной диагностической работы по математике для 7 классов марта 07 г.. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения уровня овладения математическими

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ ПРОЕКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Спецификация контрольных измерительных материалов

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Декабрь 2015

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Декабрь 2015 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ краевой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 9 класс (16 декабря 2015 г.) Диагностическую работу выполняли 44624 учащихся 9 х классов, что составляет 91,8 % от всех выпускников края.

Подробнее

Пояснительная записка Аверьянова Галина Михайловна, учитель математики

Пояснительная записка Аверьянова Галина Михайловна, учитель математики Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков. Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения. Нельзя публиковать данный

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году основного государственного экзамена ПРОЕКТ ПРОЕКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Спецификация контрольных измерительных материалов

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по математике 7-9 кл Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:

Аннотация к рабочим программам по математике 7-9 кл Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей: Аннотация к рабочим программам по математике 7-9 кл Рабочая программа по математике для учащихся 7-9 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

Программа спецкурса по математике «Интенсивный курс подготовки к ОГЭ по математике, 9 класс»

Программа спецкурса по математике «Интенсивный курс подготовки к ОГЭ по математике, 9 класс» Программа спецкурса по математике «Интенсивный курс подготовки к ОГЭ по математике, 9 класс» Пояснительная записка Основной задачей математического образования в школе является привитие учащимся системы

Подробнее

Часы на программные темы распределены следующим образом: 10 класс. Разделы, темы Количество часов

Часы на программные темы распределены следующим образом: 10 класс. Разделы, темы Количество часов Данная программа предполагает использование часа, выделяемого в региональном компоненте, с целью «усиления» федерального компонента учебного предмета «математика», что связано с подготовкой выпускников

Подробнее

МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе. Республика Башкортостан, 2017 г.

МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе. Республика Башкортостан, 2017 г. МБОУ Школа 23 Отчет о мониторинговой работе по математике в 11 классе Республика Башкортостан, 2017 г. Содержание Страница 1. Общие результаты работы 3 1.1. Общие характеристики проведённой работы 3 2.

Подробнее

Сравнительный отчёт по предмету: Математика (профильный), 11 класс

Сравнительный отчёт по предмету: Математика (профильный), 11 класс по предмету: Математика (профильный), 11 класс 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Перечень диагностических работ 2. Количественные показатели 3. Общие результаты 3.1. Результаты на уровне региона 3.2. Распределение

Подробнее

Сравнительный отчёт по предмету: Математика (базовый), 11 класс г.

Сравнительный отчёт по предмету: Математика (базовый), 11 класс г. по предмету: Математика (базовый), 11 класс 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Перечень диагностических работ 2. Количественные показатели 3. Общие результаты 3.1. Результаты на уровне региона 3.2. Распределение по

Подробнее

Календарно-тематический план по математике (5 класс)

Календарно-тематический план по математике (5 класс) п/п Тема урока (кол-во часов) Код элемента содержания (КЭС) Календарно-тематический план по математике (5 класс) Элемент содержания Глава I. Повторение курса математики начальной школы (4 час.) 1-2 Сложение

Подробнее

МАТЕМАТИКА. обязательный государственный экзамен в 9 классе

МАТЕМАТИКА. обязательный государственный экзамен в 9 классе МАТЕМАТИКА обязательный государственный экзамен в 9 классе обязательный государственный экзамен ( ОГЭ) ОГЭ это форма государственной аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования.

Подробнее

Математика, алгебра 6 Геометрия 4 Реальная математика 2 Итого 12

Математика, алгебра 6 Геометрия 4 Реальная математика 2 Итого 12 Спецификация экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО общего образования.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по математике 5-9 классы. (ред. Мордкович А.Г., Атанасян Л.С.)

Аннотация к рабочей программе по математике 5-9 классы. (ред. Мордкович А.Г., Атанасян Л.С.) Аннотация к рабочей программе по математике 5-9 классы. (ред. Мордкович А.Г., Атанасян Л.С.) Рабочая программа по математике для 5-9 классов составлена в соответствии с Примерной программой основного общего

Подробнее

Пояснительная записка УМК: Цели: Задачи:

Пояснительная записка УМК: Цели: Задачи: Аннотация к рабочей программе по математике в 5 классе. Пояснительная записка Рабочая программа по математике на 2016-2017 учебный год в 5 классе составлена основе: 1. Федерального закона 273 ФЗ 29.12.2012

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для учащихся 8 классов

Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для учащихся 8 классов Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для учащихся классов Для заданий -7 запишите ответ в указанном месте. Для заданий -0 запишите полное решение и ответ.. Решите уравнение: 0.. Вычислите

Подробнее

Предмет математика Ступень обучения 5-9 кл. Нормативнометодические основного общего образования по математике. математика М: Мнемозина 2007 г.

Предмет математика Ступень обучения 5-9 кл. Нормативнометодические основного общего образования по математике. математика М: Мнемозина 2007 г. Предмет математика Ступень обучения 5-9 кл. Нормативнометодические основного общего образования по математике Федеральный компонент государственного образовательного стандарта материалы Примерная программа

Подробнее

Рабочая программа по математике для 6 класса

Рабочая программа по математике для 6 класса Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 6 КЛАССЕ Арифметика понимать особенности десятичной системы счисления; использовать понятия, связанные с делимостью натуральных чисел; выражать

Подробнее

Результаты выполнения диагностической работы по математике в 8 классе в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа Югры

Результаты выполнения диагностической работы по математике в 8 классе в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа Югры ФГБУ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» Результаты выполнения диагностической работы по математике в 8 классе в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа Югры Аналитический

Подробнее

Аналитическая справка о результатах пробного ЕГЭ по математике (базовый уровень) выпускников образовательных учреждений Сорочинского городского округа

Аналитическая справка о результатах пробного ЕГЭ по математике (базовый уровень) выпускников образовательных учреждений Сорочинского городского округа Аналитическая справка о результатах пробного ЕГЭ по математике (базовый уровень) выпускников образовательных учреждений Сорочинского городского округа На основании приказа министерства образования Оренбургской

Подробнее

Таблица 1. Распределение заданий по типам. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 10 классов общеобразовательных организаций г.

Таблица 1. Распределение заданий по типам. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 10 классов общеобразовательных организаций г. СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для 0 классов общеобразовательных организаций г. Москвы Диагностическая работа проводится 23 ноября 207 г.. Назначение работы оценить уровень общеобразовательной

Подробнее

Учебно-тематическое планирование. Математика 5 класс (5 часов в неделю, 170 ч)

Учебно-тематическое планирование. Математика 5 класс (5 часов в неделю, 170 ч) Учебно-тематическое планирование. Математика 5 класс (5 часов в неделю, 170 ч) Приложение 1 к рабочей программе по математике Название темы Кол-во часов Характеристика деятельности обучающихся Контроль

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В настоящее время основной и самой важной задачей предмета математика в основной школе является освоение учащимися системы математических знаний, формирование базовых умений, необходимых

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по алгебре. Учебник по алгебре для 7 кл. Авторы: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Аннотация к рабочей программе по алгебре. Учебник по алгебре для 7 кл. Авторы: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б. Аннотация к рабочей программе по алгебре Класс: 7 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник Рабочая программа по алгебре для 7 класса составлена на основе программы «Алгебра» (Ю.Н. Макарычев,

Подробнее

овладеть системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучении смежных дисциплин;

овладеть системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучении смежных дисциплин; Аннотация рабочей программы по математике (6 класс) (Виленкин, Н. Я. Математика. 6 класс : учебник / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. М. : Мнемозина, 0.) Цели курса: овладеть

Подробнее

Программа по математике для 6 класса общеобразовательного учреждения.

Программа по математике для 6 класса общеобразовательного учреждения. Программа по математике для 6 класса общеобразовательного учреждения. Пояснительная записка Структура программы Программа включает три раздела: 1.Планируемые результаты освоения математики в 6 классе 2.Содержание

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ 5-6 КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ. Арифметика

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ 5-6 КЛАССАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ. Арифметика Программа курса углублённого изучения математики в 5-6 классах составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО (Приказ Министерства образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по алгебре для 9 класса.

Аннотация к рабочей программе по алгебре для 9 класса. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 13 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга Аннотация к рабочей программе по

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (Рекомендации Министерства образования и науки РФ от 24.11.2011. МД-1552/03) Планируемые результаты освоения учебного

Подробнее

Рабочая программа по математике 8 класс (индивидуальное обучение)

Рабочая программа по математике 8 класс (индивидуальное обучение) Министерство образования и науки РФ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Дудинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Андреапольского района Тверской области «Согласовано»

Подробнее

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего

Подробнее

Раздел 1. Планируемые результаты

Раздел 1. Планируемые результаты Раздел 1. Планируемые результаты Рабочая программа по алгебре для 7 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требований к планируемым

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АКАДЕМИЧЕСКУЮ ГИМНАЗИЮ СПбГУ НА ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АКАДЕМИЧЕСКУЮ ГИМНАЗИЮ СПбГУ НА ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АКАДЕМИЧЕСКУЮ ГИМНАЗИЮ СПбГУ НА ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ Вступительные испытания по математике письменно проводятся

Подробнее

Рабочая программа. по математике. 5 класс г.

Рабочая программа. по математике. 5 класс г. Рабочая программа по математике 5 класс Разработчик: Е.Н.Дорофеева учитель математики 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской программы коллектива авторов А.Г.Мерзляк,

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ИЛИ ГРУПП ЗАДАНИЙ ОГЭ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ИЛИ ГРУПП ЗАДАНИЙ ОГЭ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ИЛИ ГРУПП ЗАДАНИЙ ОГЭ по математике 2017 В обобщенном плане КИМов по математике приведены средние ы каждой линии заданий в Саратовской области(анализ выполнялся

Подробнее

2). Документы, определяющие содержание КИМ. Содержание итоговой работы соответствует ФГОС ООО, примерной программе и

2). Документы, определяющие содержание КИМ. Содержание итоговой работы соответствует ФГОС ООО, примерной программе и Спецификац итоговой контрольной работы по математике. 6 класс. 1). Назначение итоговой контрольной работы 1. Выявить уровень усвоен учащимися курса математики 5-6 классов для диагностирован математической

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «КЕЛЬЧИЮРСА ШÖР ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНÖЙ СЬÖМКУД ВЕЛÖДАН УЧРЕЖДЕНИЕ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по МАТЕМАТИКЕ

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по МАТЕМАТИКЕ СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой работы для выпускников начальной школы по МАТЕМАТИКЕ Назначение диагностической работы Работа предназначена для проведения итоговой диагностики планируемых результатов обучения по

Подробнее

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для. проведения основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для. проведения основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ Проект Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Подробнее

Рабочая программа по математике для 5 класса разработана в соответствии с Письмом Минобрнауки РФ от «О рабочих программах учебных

Рабочая программа по математике для 5 класса разработана в соответствии с Письмом Минобрнауки РФ от «О рабочих программах учебных Рабочая программа по математике для 5 класса разработана в соответствии с Письмом Минобрнауки РФ от 28.10.2015 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов» и письмом от 05.04.2016 16-01-100-118/16-0-0

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Апрель 2017

МАТЕМАТИКА, 9 класс Анализ результатов, Апрель 2017 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ краевой диагностической работы по МАТЕМАТИКЕ 9 класс (19 апреля 2017 г.) Диагностическую работу выполняли 5482 учащихся 9 х классов, что составляет 91,1 % от всех выпускников образовательных

Подробнее

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для. проведения основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для. проведения основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ ПРОЕКТ Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся

Подробнее

Предмет - математика Ступень обучения класс

Предмет - математика Ступень обучения класс Предмет - математика Ступень обучения - 5-9 класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Срок реализаци и программ ы Место учебного предмета в учебном плане Результаты

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы

Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы Рабочая программа учебного предмета «МАТЕМАТИКА» 5-6 классы Приложение 4 к основной образовательной программе основного общего образования МБОУ СШ 2, утвержденной приказом от 30.06.2015 года 273П (в редакции

Подробнее