Старшеклассники период ранней юности с до 17 лет. Куракина Е.Ю. к.п.н., педагог-психолог декан факультета содержания и методики обучения

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Старшеклассники период ранней юности с до 17 лет. Куракина Е.Ю. к.п.н., педагог-психолог декан факультета содержания и методики обучения"

Транскрипт

1 Старшеклассники период ранней юности с до 17 лет Куракина Е.Ю. к.п.н., педагог-психолог декан факультета содержания и методики обучения

2 Ведущая деятельность учебно-профессиональная формируется способность строить жизненные планы и выбирать способы их реализации. основной мотив познавательной деятельности стремление приобрести профессию

3 Отвечая себе на вопросы «Кто я? Какой я? К чему я стремлюсь?», молодой человек формирует: 1) самосознание целостное представление о самом себе 2) мировоззрение как целостную систему взглядов, убеждений своей жизненной философии 3) стремление заново и критически осмыслить все окружающее

4 Особенности становление самосознания 1. Открытие своего внутреннего мира 2. Появляется осознание необратимости времени, понимание конечности своего существования 3. Формируется целостное представление о самом себе, отношение к себе 4. Происходит осознание и формируется отношение к зарождающейся сексуальной чувственности.

5 Интерес к вечным проблемам: смыслу жизни свободе личности поиску истины происходит соотношение себя с идеалом появляется чувство одиночества

6 Развитие сознательных мотивов воли целеустремленности решительности настойчивости самостоятельности инициативы умения владеть собой поведения

7 Отношения со сверстниками стремление к самоутверждению, независимости, оригинальности подверженность влиянию сверстников повышенная внушаемость и конформизм чувство первой любви

8 избирательное отношение к учебным предметам возрастает концентрация внимания увеличивается объем памяти формируется абстрактнологическое мышление учебный материал логилизируется Что с учебой?

9

10 ПРИНЦИПЫ, КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ ЧЕЛОВЕК, ВЫБИРАЮЩИЙ ПРОФЕССИЮ ПРИНЦИП СОЗНАТЕЛЬНОСТИ. Правильно выбрать профессию может человек, четко осознавший: что он хочет (осознающий свои цели, жизненные планы, идеалы, стремления, ценностные ориентации); что он есть (знающий свои личностные и физические особенности); что он может (знающий свои склонности, способности, дарования); что от него потребует работа и трудовой коллектив. ПРИНЦИП СООТВЕТСТВИЯ. Выбираемая профессия должна отвечать (соответствовать) интересам, склонностям, способностям, состоянию здоровья человека и одновременно потребностям общества в кадрах. ПРИНЦИП АКТИВНОСТИ. Профессию надо активно искать самому. В этом большую роль призваны сыграть: практическая проба сил в кружках, секциях, на факультативах; чтение литературы, экскурсии, встречи со специалистами, посещение учебных заведений в «Дни открытых дверей», самостоятельное обращение к психологу или профконсультанту. ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ. Отражает идею необходимости развивать в себе такие качества, которые нужны для любой профессии. Это психические процессы (мышление, память, внимание) и следующие черты характера: трудолюбие, добросовестность, прилежность, организованность, исполнительность, самостоятельность, инициативность, умение переносить неудачи, выдержка, настойчивость.

11 ОШИБКИ И ЗАТРУДНЕНИЯ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ 1. НЕЗНАНИЕ ПРАВИЛ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ: выбор профессии за компанию; перенос отношения к человеку на саму профессию; отождествление учебного предмета с профессией; ориентация сразу на профессии высокой квалификации; неумение определить путь получения профессии. 2. НЕЗНАНИЕ САМОГО СЕБЯ: незнание своих физических особенностей; незнание своих психологических особенностей; неумение соотнести свои способности с требованиями профессии; 3. НЕЗНАНИЕ МИРА ПРОФЕССИЙ: увлечение только внешней стороной профессии; предубеждение в отношении престижности профессии; незнание требований профессии к человеку; устаревшие представления о характере и условиях труда конкретной профессии.

12 Условие оптимального выбора профессии ХОЧУ стремления личности (желания, интересы, склонности, идеалы). МОГУ возможности личности (состояние здоровья, способности, уровень знаний, характер, темперамент). НАДО потребности общества в кадрах, и осознания необходимости затратить определенные усилия для достижения жизненно важных целей.

13 Отношения со взрослыми пренебрежение к советам старших критиканство проявление недоверия рационализм практицизм

14 Подготовка родителей к экзаменам помочь ребенку в формировании адекватной позитивной самооценки настраивать детей на позитивный результат, не используя в своих высказываниях частицу «не» и слово «должен» научить организованности обеспечить спокойную, комфортную атмосферу в доме Не связывать ЕГЭ (или экзамены) с единственным фактором, имеющий значение для будущего ребенка

15 Советы родителям во время экзаменов 1. Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. 2. Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов ( рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга) 3. Наблюдайте за самочувствием ребенка. Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок

16 Советы родителям во время экзаменов 4. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. 5. Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. 6. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. 7. Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.

17 Советы родителям во время экзаменов 8. Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов это может отрицательно сказаться на результате тестирования. 9. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться. 10. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена ( количество баллов не является совершенным измерением его возможностей).

18 Проявлять Любовь к своему ребенку Самое главное Принять его таким, какой он есть Развивать его уверенность в себе Снизить напряжение и тревожность Обеспечить комфортные условия для занятий.


ПРАВИЛА ВЫБОРА. (в помощь выбирающему профессию(специальность)

ПРАВИЛА ВЫБОРА. (в помощь выбирающему профессию(специальность) ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ (в помощь выбирающему профессию(специальность) ВЫБОР ПРОФЕССИИ СЛОЖНЫЙ И ОТВЕТСТВЕННЫЙ ШАГ В ЖИЗНИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЙ ВЫБОР СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ СЛУЧАЮ! ЛЮБИМАЯ

Подробнее

Психологическая подготовка к ЕГЭ. Рекомендации ведущих российских психологов

Психологическая подготовка к ЕГЭ. Рекомендации ведущих российских психологов Психологическая подготовка к ЕГЭ Рекомендации ведущих российских психологов Психологические рекомендации учителям по подготовке учащихся к ЕГЭ Подробно расскажите выпускникам, как будет проходить единый

Подробнее

Психологическая готовность к ЕГЭ

Психологическая готовность к ЕГЭ Психологическая готовность к ЕГЭ ЕГЭ по каждому предмету включает вопросы и задания трех разных типов. Поэтому в процессе сдачи ЕГЭ требуются: высокая мобильность, переключаемость, высокий уровень организации

Подробнее

Психологическая готовность учащихся ГБОУ СОШ 1287 к ЕГЭ. Педагог-психолог Лобачевская Ольга Вадимовна.

Психологическая готовность учащихся ГБОУ СОШ 1287 к ЕГЭ. Педагог-психолог Лобачевская Ольга Вадимовна. Психологическая готовность учащихся ГБОУ СОШ 1287 к ЕГЭ Педагог-психолог Лобачевская Ольга Вадимовна. Причины, вызывающие психическое напряжение на ЕГЭ Экзамен- это своеобразная критическая ситуация, которая

Подробнее

Часто ЭКЗАМЕН становится серьёзным испытанием не только для детей, но и для их родителей и педагогов.

Часто ЭКЗАМЕН становится серьёзным испытанием не только для детей, но и для их родителей и педагогов. Стресс это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете. Г.Селье ВАША ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА РЕБЁНКУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ и ГИА Часто ЭКЗАМЕН становится серьёзным испытанием не только для детей,

Подробнее

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Ваша поддержка очень важна для успешности Вашего ребёнка в сдаче ЕГЭ, ГИА!

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Ваша поддержка очень важна для успешности Вашего ребёнка в сдаче ЕГЭ, ГИА! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Ваша поддержка очень важна для успешности Вашего ребёнка в сдаче ЕГЭ, ГИА! Что значит поддержать выпускника? Верить в успех ребенка. Опираться на сильные стороны ребенка. Подбадривать,

Подробнее

Симптомы экзаменационного стресса

Симптомы экзаменационного стресса Что такое стресс? Стресс состояние психического напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на жизнедеятельность,

Подробнее

РЕКОМЕДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ. по подготовке к региональному обязательному экзамену

РЕКОМЕДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ. по подготовке к региональному обязательному экзамену РЕКОМЕДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ по подготовке к региональному обязательному экзамену Памятка «Психологическое сопровождение регионального обязательного экзамена» для учителей.

Подробнее

Рекомендации родителям:

Рекомендации родителям: Рекомендации родителям: Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовиться к экзаменам, попробуйте выполнить

Подробнее

Советы по подготовке к ЕГЭ для родителей (законных представителей) Подготовил педагог-психолог СП «Открытый Мир» Герасимова С.В.

Советы по подготовке к ЕГЭ для родителей (законных представителей) Подготовил педагог-психолог СП «Открытый Мир» Герасимова С.В. Советы по подготовке к ЕГЭ для родителей (законных представителей) Подготовил педагог-психолог СП «Открытый Мир» Герасимова С.В. Слово "экзамен" переводится с латинского как "испытание". Как сделать, чтобы

Подробнее

Как помочь подросткам подготовиться к ЕГЭ. Февраль 2018 ГБОУ СОШ 555 «Белогорье»

Как помочь подросткам подготовиться к ЕГЭ. Февраль 2018 ГБОУ СОШ 555 «Белогорье» Как помочь подросткам подготовиться к ЕГЭ Февраль 2018 ГБОУ СОШ 555 «Белогорье» Самочувствие Ученики выпускных классов могут чувствовать растерянность, страх, раздражение, тревогу, терять в весе. В поведении

Подробнее

продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте р

продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте р Советы по психологической подготовке к единому государственному экзамену выпускников и их родителей Советы родителям: Как помочь детям подготовиться к экзаменам Не тревожьтесь о количестве баллов, которые

Подробнее

Психологические рекомендации подготовки и сдачи ГИА.

Психологические рекомендации подготовки и сдачи ГИА. Психологические рекомендации подготовки и сдачи ГИА. Уважаемые выпускники 9-х, 11 классов и родители! Приближается пора сдачи экзаменов! Психологически период завершения обучения в школе представляет особую

Подробнее

Психолого-педагогические рекомендации родителям и обучающимся по подготовке к государственной итоговой аттестации

Психолого-педагогические рекомендации родителям и обучающимся по подготовке к государственной итоговой аттестации Психолого-педагогические рекомендации родителям и обучающимся по подготовке к государственной итоговой аттестации Экзамены это серьезное испытание не только интеллектуальных, но и личностных качеств человека

Подробнее

«Сдаем экзамены успешно!» Памятки для учеников, родителей, учителей Советы выпускникам: как подготовиться к сдаче экзаменов

«Сдаем экзамены успешно!» Памятки для учеников, родителей, учителей Советы выпускникам: как подготовиться к сдаче экзаменов «Сдаем экзамены успешно!» Памятки для учеников, родителей, учителей Советы выпускникам: как подготовиться к сдаче экзаменов Подготовьте место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные

Подробнее

«Как написать контрольные и экзамены без стресса?»

«Как написать контрольные и экзамены без стресса?» Практические советы от педагога психолога. «Как написать контрольные и экзамены без стресса?» Автор педагог психолог МБОУ КСОШ 2 БШ Нуртдинова Т.А. 2015 год. Понятие «стресс» прочно вошло в нашу жизнь.

Подробнее

Памятка для родителей выпускников 9 классов

Памятка для родителей выпускников 9 классов Памятка для родителей выпускников 9 классов Уважаемые родители! По окончании учебного года Вашим детям предстоит государственная (итоговая) аттестация (далее - ГИА) в форме независимой оценки качества

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ И СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ, РОДИТЕЛЯМ И УЧИТЕЛЯМ по психологической подготовке к ОГЭ

РЕКОМЕНДАЦИИ И СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ, РОДИТЕЛЯМ И УЧИТЕЛЯМ по психологической подготовке к ОГЭ РЕКОМЕНДАЦИИ И СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ, РОДИТЕЛЯМ И УЧИТЕЛЯМ по психологической подготовке к ОГЭ Основной государственный экзамен (ОГЭ), основан на тестовых технологиях. Такая новая форма экзамена требует хороших

Подробнее

Советы психолога родителям старшеклассников

Советы психолога родителям старшеклассников Советы психолога родителям старшеклассников Здравствуйте, уважаемые родители старшеклассников! Сегодня мы поговорим о том, как вы можете поддержать своего ребёнка при выборе профессии и каким образом семья

Подробнее

Стресс это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете. Г.Селье. ВАША ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА РЕБЁНКУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ и ГИА

Стресс это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете. Г.Селье. ВАША ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА РЕБЁНКУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ и ГИА Стресс это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете. Г.Селье ВАША ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА РЕБЁНКУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ и ГИА Часто ЭКЗАМЕН становится серьёзным испытанием не только для детей,

Подробнее

Поддерживаем ребенка во время экзаменов

Поддерживаем ребенка во время экзаменов Поддерживаем ребенка во время экзаменов Психологическая поддержка это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как же поддержать выпускника?

Подробнее

Геккель Валентина Николаевна, педагог-психолог БОУ г. Омска «ЦТРиГО»Перспектива»

Геккель Валентина Николаевна, педагог-психолог БОУ г. Омска «ЦТРиГО»Перспектива» Особенности психологического состояния подростков в период подготовки и во время экзаменов. Рекомендации родителям по профилактике стрессовых состояний Геккель Валентина Николаевна, педагог-психолог БОУ

Подробнее

4. навык планирования и управления личным временем, самоорганизация; 5. умение снять излишнее напряжение; 6. владение приемами концентрации внимания и

4. навык планирования и управления личным временем, самоорганизация; 5. умение снять излишнее напряжение; 6. владение приемами концентрации внимания и Психологическое сопровождение выпускников при сдаче ЕГЭ. 1. Почему экзамен является стрессом? Экзамен это своеобразная критическая ситуация, которая определяет положение обучающегося в школе и его дальнейшую

Подробнее

Экзамены на носу. Татьяна Мартынова, Центр аттестации и контроля качества образования, г. Якутск. Психологическая подготовка к ЕГЭ

Экзамены на носу. Татьяна Мартынова, Центр аттестации и контроля качества образования, г. Якутск. Психологическая подготовка к ЕГЭ Экзамены на носу Татьяна Мартынова, Центр аттестации и контроля качества образования, г. Якутск Психологическая подготовка к ЕГЭ Рекомендации выпускникам и их родителям Настроиться на обычный экзамен детям

Подробнее

Рекомендации педагогам по психологической подготовке к ЕГЭ и ОГЭ выпускников.

Рекомендации педагогам по психологической подготовке к ЕГЭ и ОГЭ выпускников. РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ, РОДИТЕЛЯМ И УЧАЩИМСЯ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ и ОГЭ ЕГЭ (единый государственный экзамен) основан на тестовых технологиях. Тестирование как новая форма экзамена накапливает

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ. Памятка для учеников

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ. Памятка для учеников РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ Экзамены это испытание. Памятка для учеников Уважаемые выпускники! Прежде, чем давать Вам психологические

Подробнее

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Классы Родительские собрания 1 Тема 5. Учение основной вид деятельности младшего школьника. Как родителям помочь

Подробнее

Советы психолога при подготовке к ГИА -9 и ЕГЭ Советы выпускникам Подготовка к экзамену Сначала подготовь место для занятий:

Советы психолога при подготовке к ГИА -9 и ЕГЭ Советы выпускникам Подготовка к экзамену Сначала подготовь место для занятий: Советы психолога при подготовке к ГИА -9 и ЕГЭ В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески

Подробнее

Презентация на тему профориентации НРМОБУ «Салымская СОШ 2» Ученица 10 класса Иванова Мария

Презентация на тему профориентации НРМОБУ «Салымская СОШ 2» Ученица 10 класса Иванова Мария Презентация на тему профориентации НРМОБУ «Салымская СОШ 2» Ученица 10 класса Иванова Мария Не предоставляй выбор своей будущей профессии случаю. Пользуйся информацией профессионалов. Профессию надо выбирать

Подробнее

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА ПРИ СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА. Дорогие ребята! Советы выпускникам

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА ПРИ СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА. Дорогие ребята! Советы выпускникам СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА ПРИ СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА Дорогие ребята! Надвигается предэкзаменационная пора, пора выпускных и приемных экзаменов. Вам предстоит преодолеть свой первый серьезный жизненный барьер - переход

Подробнее

Готовность ребенка школьному обучению

Готовность ребенка школьному обучению Готовность ребенка к школьному обучению Готовность ребенка к школьному обучению Это необходимый и достаточный уровень личностного, социально-психологического и интеллектуального развития ребенка для освоения

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ГИА И ЕГЭ.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ГИА И ЕГЭ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ГИА И ЕГЭ. ЕГЭ (единый государственный экзамен) и ГИА (государственная итоговая аттестация) основаны на тестовых технологиях.

Подробнее

Единый государственный экзамен: психологическая подготовка

Единый государственный экзамен: психологическая подготовка Единый государственный экзамен: психологическая подготовка Психологически период завершения обучения в школе представляет особую трудность для учеников еще и потому, что это время первого взрослого испытания:

Подробнее

С целью выявления и развития индивидуальных особенностей учащихся совместно с педагогом-психологом использую комплексную диагностику учащихся.

С целью выявления и развития индивидуальных особенностей учащихся совместно с педагогом-психологом использую комплексную диагностику учащихся. С целью выявления и развития индивидуальных особенностей учащихся совместно с педагогом-психологом использую комплексную диагностику учащихся. Полная комплексная диагностика учащихся проводится по следующим

Подробнее

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно

Подробнее

Рекомендации родителям, учителям и ученикам по подготовке к ЕГЭ. Родителям, чтобы поддержать ребенка, необходимо:

Рекомендации родителям, учителям и ученикам по подготовке к ЕГЭ. Родителям, чтобы поддержать ребенка, необходимо: Рекомендации родителям, учителям и ученикам по подготовке к ЕГЭ. Экзамены представляют собой нелегкую, но неизбежную часть нашей жизни. Одни воспринимают экзамены достаточно легко и идут на экзамены уверенные

Подробнее

СДАЕМ ЕГЭ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКОВ

СДАЕМ ЕГЭ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКОВ СДАЕМ ЕГЭ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ ВЫПУСКНИКОВ Важно адекватно относиться к ситуации! Что создает волнение перед экзаменом? СТРАХ «А ВДРУГ НЕ СДАМ». НЕДОСТАТОК ПОДГОТОВКИ. ВОЛНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ. Только

Подробнее

Роль родителей в психологической подготовке выпускников к ЕГЭ

Роль родителей в психологической подготовке выпускников к ЕГЭ МБОУ гимназия 18 г. Краснодар Роль родителей в психологической подготовке выпускников к ЕГЭ Председатель методического объединения педагогов-психологов общеобразовательных организаций МО город Краснодар

Подробнее

Памятка выбирающему профессию

Памятка выбирающему профессию Рекомендации психолога Памятка выбирающему профессию Выбор профессии сложный и ответственный шаг в твоей жизни. Не предоставляй выбор своей будущей профессии случаю. Пользуйся информацией профессионалов.

Подробнее

Тема: Психологическая готовность ребенка к школе!

Тема: Психологическая готовность ребенка к школе! Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение г. Новокубанска детский сад 10 «Казачок» Тема: Психологическая готовность ребенка к школе! Подготовила: педагог-психолог Подгерская М.В. Что

Подробнее

Советы родителям выпускников 11 классов

Советы родителям выпускников 11 классов Советы родителям выпускников 11 классов Уважаемые родители! Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем

Подробнее

Обсудите вопрос о пользе и вреде шпаргалок. Во-первых, ребѐнку будет интересно знать ваше мнение на этот счѐт (возможно, он даже удивится, что вы

Обсудите вопрос о пользе и вреде шпаргалок. Во-первых, ребѐнку будет интересно знать ваше мнение на этот счѐт (возможно, он даже удивится, что вы Совет родителям Создайте «погоду в доме» Избегайте проявлений тревоги и неуверенности помните, что ребенку всегда передается волнение родителей. Опирайтесь на сильные стороны его характера. Демонстрируйте

Подробнее

ВОПРОС-ОТВЕТ С САЙТА

ВОПРОС-ОТВЕТ С САЙТА ВОПРОС-ОТВЕТ С САЙТА WWW.GIA.EDU.RU ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. «Будут ли изменения в порядке проведения ГИА-9 в 2017 году?» Девятиклассники проходят государственную итоговую аттестацию

Подробнее

Нужные советы участникам ЕГЭ. Советы родителям

Нужные советы участникам ЕГЭ. Советы родителям Нужные советы участникам ЕГЭ Советы родителям Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовиться к экзаменам,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Профессиональные пробы и стажировки» для обучающихся 5-8 классов МАОУ СОШ 11 им. В.И. Смирнова разработана с целью расширения спектра предоставляемых образовательных услуг

Подробнее

Советы и рекомендации учащимся по выбору профессии

Советы и рекомендации учащимся по выбору профессии Советы и рекомендации учащимся по выбору профессии Ученик, выбирая профессию, воспользуйся рекомендациями... Выбор профессии сложный и ответственный шаг в твоей жизни. Не предоставляй выбор своей будущей

Подробнее

Психологические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников

Психологические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников Психологические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников Гуськова Екатерина Александровна, заведующий кафедрой психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО» Виды самоопределения

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ И ОГЭ В УЧЕБНОМ ГОДУ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ И ОГЭ В УЧЕБНОМ ГОДУ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ. Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ И ОГЭ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Охрана и укрепление психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия является одной из приоритетных задач развития современного дошкольного образования и рассматривается

Подробнее

П С И Х О Л О Г И Ч Е С К И Й А С П Е К Т П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О С Т А Н О В Л Е Н И Я Л И Ч Н О С Т И

П С И Х О Л О Г И Ч Е С К И Й А С П Е К Т П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Г О С Т А Н О В Л Е Н И Я Л И Ч Н О С Т И Г Е Т М А Н Н. В. З А В Е Д У Ю Щ И Й О Т Д Е Л О М П Р А К Т И Ч Е С К О Й П С И Х О Л О Г И И М К У Д П О «Г Ц О И З «М А Г И С Т Р» Муниципальное казенное учреждение дополнительного профессионального

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ «ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ» НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ «ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ» НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ «ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ» НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Воронова Т.В. МБОУ «Городская гимназия 1» «Система общего образования должна быть направлена

Подробнее

Советы родителям выпускников 11 классов

Советы родителям выпускников 11 классов Советы родителям выпускников 11 классов Поведение родителей Уважаемые родители! Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей

Подробнее

Учет индивидуальных психологических особенностей учащихся при подготовке к выпускным экзаменам.

Учет индивидуальных психологических особенностей учащихся при подготовке к выпускным экзаменам. "Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 2012-2013 учебном году" Учет индивидуальных психологических особенностей учащихся при подготовке к выпускным экзаменам. Психологическое

Подробнее

Аннотация к рабочей программе педагога-психолога

Аннотация к рабочей программе педагога-психолога Аннотация к рабочей программе педагога-психолога Рабочая программа педагога-психолога (далее Программа) разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ ДС

Подробнее

ЕДИНСТВО ВОСПИТАНИЯ И САМОВОСПИТАНИЯ ОСНОВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА. В статье рассматриваются вопросы обеспечения единства образования и

ЕДИНСТВО ВОСПИТАНИЯ И САМОВОСПИТАНИЯ ОСНОВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА. В статье рассматриваются вопросы обеспечения единства образования и перспективные направления подготовки конкурентоспособного специалиста ЕДИНСТВО ВОСПИТАНИЯ И САМОВОСПИТАНИЯ ОСНОВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА В статье рассматриваются вопросы обеспечения единства образования

Подробнее

Психологические рекомендации. Уважаемые родители!

Психологические рекомендации. Уважаемые родители! Психологические рекомендации Уважаемые родители! Психологическая поддержка это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как же поддержать

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ. Презентацию подготовила Педагог психолог МАОУ СШ 8 Дудникова Светлана Алексеевна

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ. Презентацию подготовила Педагог психолог МАОУ СШ 8 Дудникова Светлана Алексеевна ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ Презентацию подготовила Педагог психолог МАОУ СШ 8 Дудникова Светлана Алексеевна Трудности и стратегии поддержки старшеклассников Когнитивные :связаны с особенностями

Подробнее

Роль условий образовательной среды в формировании социальной уверенности младших школьников

Роль условий образовательной среды в формировании социальной уверенности младших школьников 20 Н.Ю. Молостова Роль условий образовательной среды в формировании младших школьников В статье рассматриваются условия младших школьников в образовательной среде. Автор определяет специфику процесса направленного

Подробнее

Возрастные особенности обучающихся 5-х и 6-х классов «Я есть» Мальнова Н.А. педагог-психолог СОШ 2 г. Белоярский

Возрастные особенности обучающихся 5-х и 6-х классов «Я есть» Мальнова Н.А. педагог-психолог СОШ 2 г. Белоярский Возрастные особенности обучающихся 5-х и 6-х классов «Я есть» Мальнова Н.А. педагог-психолог СОШ 2 г. Белоярский 10 12 лет пограничный возраст между детством и отрочеством возрастной кризис (связан со

Подробнее

3.1. Особенности психического развития школьников Л.С. Выготский предупреждал: «Исследователь должен помнить, что, отправляясь от данных, от

3.1. Особенности психического развития школьников Л.С. Выготский предупреждал: «Исследователь должен помнить, что, отправляясь от данных, от 3.1. Особенности психического развития школьников Л.С. Выготский предупреждал: «Исследователь должен помнить, что, отправляясь от данных, от признаков, от симптомов, он должен изучить и определить особенности

Подробнее

Работа с родителями по профориентации

Работа с родителями по профориентации Работа с родителями по профориентации Уважаемые родители! Ваш ребенок оканчивает школу и ему предстоит выбрать профессию. Это трудный и ответственный шаг, влияющий на всю его дальнейшую жизнь. Вашему вниманию

Подробнее

Психология и педагогика высшей школы. Харитонова Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент

Психология и педагогика высшей школы. Харитонова Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент Психология и педагогика высшей школы Харитонова Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент ovkharitonova@corp.ifmo.ru Темы дисциплины 1. Предмет и задачи психологии и педагогики высшей школы. 2. Тенденции развития

Подробнее

Возрастные особенности учеников общего основного образования 5-6 кл, 7-8 кл, 9 кл. В школе образовательный процесс устроен так, что детям тем или

Возрастные особенности учеников общего основного образования 5-6 кл, 7-8 кл, 9 кл. В школе образовательный процесс устроен так, что детям тем или Возрастные особенности учеников общего основного образования 5-6 кл, 7-8 кл, 9 кл. В школе образовательный процесс устроен так, что детям тем или иным способом передаются определенные предметные знания.

Подробнее

«Готовность к школьному обучению» (Адаптация первоклассников)

«Готовность к школьному обучению» (Адаптация первоклассников) «Готовность к школьному обучению» (Адаптация первоклассников) Всем известная пословица «Готовь сани зимой...», как нельзя кстати подходит к теме поступления в 1-й класс! Очень важно, что бы ребенок, был

Подробнее

Модель выпускника школы

Модель выпускника школы Модель выпускника школы Модель выпускника разработана с учетом особенностей содержания, заложенного в программный материал образовательного процесса школы на основе концепции развития учреждения. Выстраивая

Подробнее

Программа предмета «Психология и этика деловых отношений»

Программа предмета «Психология и этика деловых отношений» Программа предмета «Психология и этика деловых отношений» Программа составлена на основании экспериментальной учебной программы, утвержденной Министерством образования РБ от 25.07.200 года, г. Минск, переработанной

Подробнее

Моя система работы. 3. Формировать у учащихся разнообразные способы деятельности, творческие способности.

Моя система работы. 3. Формировать у учащихся разнообразные способы деятельности, творческие способности. Моя система работы Тема: Личностно - ориентированное обучение на уроках русского языка и литературы Цели: 1. Повысить качество образования, способствовать социализации выпускников школы. 2. Формировать

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО. Волкова А.А. Тольяттинский государственный университет, г.

КОНЦЕПЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО. Волкова А.А. Тольяттинский государственный университет, г. Педагогические науки 85 Список литературы: 1. Отчет студенческого научного кружка по истории зарубежной литературы «Мир зарубежной литературы» (за 05.10.2010-03.04.2012). 2. Положение о научном кружке

Подробнее

Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к ЕГЭ

Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к ЕГЭ Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к ЕГЭ _ г Рекомендации для родителей Психологическая поддержка - один из важнейших факторов, определяющих успешность вашего ребенка при сдаче единого

Подробнее

ПРОТОКОЛ 3 родительского собрания выпускников 11 класса МОУ «Демушкинская СОШ»

ПРОТОКОЛ 3 родительского собрания выпускников 11 класса МОУ «Демушкинская СОШ» ПРОТОКОЛ 3 родительского собрания выпускников 11 класса МОУ «Демушкинская СОШ» от «16» февраля 2015 г. Тема: «Психолого-педагогическая подготовка учащихся и родителей к выпускному экзамену в форме ЕГЭ»

Подробнее

. ЛЮБОМУ ВОЗРАСТУ ПОКОРНА? ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ

. ЛЮБОМУ ВОЗРАСТУ ПОКОРНА? ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ . ЛЮБОМУ ВОЗРАСТУ ПОКОРНА? ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ «Порывы, воля, а также желания присущи даже новорожденным детям, между тем как рассудительность и ум появляются у них только с возрастом». Аристотель.

Подробнее

Советы психолога при подготовке к ЕГЭ и ГИА

Советы психолога при подготовке к ЕГЭ и ГИА Советы психолога при подготовке к ЕГЭ и ГИА Рекомендации по сдаче ЕГЭ. лучше не опаздывать; не забыть паспорт; не переживать, успокоиться, сосредоточиться; взять несколько черных гелевых ручек; внимательно

Подробнее

Современная практика личностного и профессионального самоопределения обучающихся

Современная практика личностного и профессионального самоопределения обучающихся Современная практика личностного и профессионального самоопределения обучающихся ДОСТИЖЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ изменения в практике отечественного образования приоритет духовно-нравственного

Подробнее

Периодизация возрастного развития по Д.Б.Эльконину (с добавлением по Э.Эриксону) Младшее ное детство (6. Подростки (11 13 лет)

Периодизация возрастного развития по Д.Б.Эльконину (с добавлением по Э.Эриксону) Младшее ное детство (6. Подростки (11 13 лет) Периодизация возрастного развития по Д.Б.Эльконину (с добавлением по Э.Эриксону) Младшее ное детство (6 Подростки (11 13 лет) Старшеклассники (14 17 лет) Ведущий деятельности Позитивные психологические

Подробнее

Описание основной образовательной программы среднего общего образования. Департамента спорта и туризма г. Москвы

Описание основной образовательной программы среднего общего образования. Департамента спорта и туризма г. Москвы Описание основной образовательной программы среднего общего образования Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва

Подробнее

(готовность ребенка к обучению в школе)

(готовность ребенка к обучению в школе) МОУ гимназия 56 г. Томска (готовность ребенка к обучению в школе) Педагог психолог Иванова А.В. «Природа создала свое самое чудесное изобретение человеческий мозг таким образом, что в течение первых 6-ти

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ И ЕГЭ. ГБОУ СОШ 966 Педагог-психолог - Быкова Галина Александровна (кабинет 25-а)

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ И ЕГЭ. ГБОУ СОШ 966 Педагог-психолог - Быкова Галина Александровна (кабинет 25-а) ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ И ЕГЭ ГБОУ СОШ 966 Педагог-психолог - Быкова Галина Александровна (кабинет 25-а) ПОЧЕМУ ОНИ ТАК ВОЛНУЮТСЯ? ОТЛИЧИЕ ТРАДИЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ОТ ЕГЭ И ОГЭ. Характеристики

Подробнее

Учебный план 1б. для детей с умственной отсталостью (вариант 1)

Учебный план 1б. для детей с умственной отсталостью (вариант 1) Приложение к АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Учебный план 1б для детей с умственной отсталостью (вариант 1) Учебный план 1 б класса ГКОУ ЛО «Лужская школа-интернат»

Подробнее

АКТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ

АКТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ АКТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ осознанное участие человека в жизни общества, отражающее его сознательные реальные действия (поступки) в отношении к окружающему в личном и общественном плане, которые направлены

Подробнее

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной проверкой знаний, социальной и психологической готовности школьников

Подробнее

ЦЕНТРОВ ДНЕВНОЙ ЗАНЯТОСТИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ-ИНВАЛИДОВ»

ЦЕНТРОВ ДНЕВНОЙ ЗАНЯТОСТИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ-ИНВАЛИДОВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Городской реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Радуга» «ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЦЕНТРОВ ДНЕВНОЙ ЗАНЯТОСТИ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ-ИНВАЛИДОВ»

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ПРОГРАММА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ЭРУДИТ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ОЧУ «Школа Эрудит», С.В. Мешков «31» мая 2017 г ПРОГРАММА ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка.

Подробнее

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист «Быть готовым к школе не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер Дмитриева Ирина Георгиевна,

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ УДК 377.8.016:747/749 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДКОЛЛЕДЖА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ Сысоева И.А., Журко А.Б. ВГУ имени П.М. Машерова, г. Витебск,

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Ю.А. Громаковский Институт дополнительного профессионального образования

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Планета здоровья» СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Планета здоровья» СОДЕРЖАНИЕ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Планета здоровья» СОДЕРЖАНИЕ 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности.....3 2.Содержание курса с указанием форм организации и видов деятельности..6

Подробнее

Психологическая подготовка

Психологическая подготовка Психологическая подготовка Следует работать над повышением уровня мотивации в первую очередь. Необходимо работать над такими качествами как усидчивость, сосредоточенность, внимательность, способность к

Подробнее

«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ» (В.А.Сухомлинский)

«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ» (В.А.Сухомлинский) «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ» (В.А.Сухомлинский) Мотивация осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие индивида

Подробнее

Профориентационная психодиагностика как условие успешного профессионального самоопределения школьников в рамках проекта «Роза ветров

Профориентационная психодиагностика как условие успешного профессионального самоопределения школьников в рамках проекта «Роза ветров Профориентационная психодиагностика как условие успешного профессионального самоопределения школьников в рамках проекта «Роза ветров» Куракина Е.Ю, к.пс.н., декан факультета содержания и методики обучения

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 376 Московского района Санкт-Петербурга СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом Протокол 1 от «25» августа 2017 г.

Подробнее

Профессиональное самоопределение

Профессиональное самоопределение Профессиональное самоопределение Профессиональное начинается с раннего возраста в играх детей и постепенно достигает своего реального завершения в юности и молодости. самоопределение Дошкольник Возраст

Подробнее

Возрастные особенности учащихся 4-го класса. Педагог-психолог ГБОУ ШКОЛА 2034 Тюник Наталия Викторовна

Возрастные особенности учащихся 4-го класса. Педагог-психолог ГБОУ ШКОЛА 2034 Тюник Наталия Викторовна Возрастные особенности учащихся 4-го класса Педагог-психолог ГБОУ ШКОЛА 2034 Тюник Наталия Викторовна Каждый родитель желает вырастить своего ребенка здоровым, умным, счастливым и успешным Знание возрастных

Подробнее

«КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА»

«КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА» «КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА» Подготовка к экзамену Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Самосовершенствование личности: научи себя учиться. Утверждай себя. Найди себя» 7-9 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Самосовершенствование личности: научи себя учиться. Утверждай себя. Найди себя» 7-9 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 32 к основной образовательной программе основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 21» (от 23.06.2015г. 423 -п в редакции приказа от 30.03.2016

Подробнее

Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы до века, Творим по мере наших сил. Н.А. Заболоцкий

Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы до века, Творим по мере наших сил. Н.А. Заболоцкий Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы до века, Творим по мере наших сил. Н.А. Заболоцкий СУЩНОСТЬ СОЦИЛИЗАЦИИ Социализация это процесс вхождения человека в социальную группу,

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Иванова Елена Владимировна воспитатель ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» г. Якутск, Республика Саха (Якутия) ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

Подробнее

Изучение мотивации поступления и адаптации к обучению в Орехово-Зуевском медицинском колледже студентов-первокурсников

Изучение мотивации поступления и адаптации к обучению в Орехово-Зуевском медицинском колледже студентов-первокурсников Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Орехово-Зуевский медицинский колледж» Изучение мотивации поступления и адаптации к обучению

Подробнее

Психологическая служба лицея 1580

Психологическая служба лицея 1580 Психологическая служба лицея 1580 Готовность сдавать экзамены Психологическая Педагогическая Личностная Волевая Знания Умения Эмоциональная Опыт Особенности характера Планирование Эмоциональная Волевая

Подробнее

Оценка социализации учащихся. Создание банка методик для оценки социализации учащихся

Оценка социализации учащихся. Создание банка методик для оценки социализации учащихся Оценка социализации учащихся Создание банка методик для оценки социализации учащихся Требования Стандарта второго поколения Стандарт устанавливает требования к личностным результатам освоения обучающимися

Подробнее