Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска"

Транскрипт

1 Проект учебного занятия в 4 классе МБОУ гимназии 44 г. Ульяновска предмет: математика класс: 4 тема: Вычитание дробей Триединая дидактическая цель урока (ТДЦ): Сенницкая Надежда Александровна, учитель высшей категории Тагаева Оксана Владимировна, учитель высшей категории Обучающий компонент: учащиеся в конце урока должны: знать: уметь: применять полученные знания : - законы и свойства арифметических сложения и дробных выражений; - вычитать дроби с знаменателями; - в решении практических задач; - алгоритм дробей; - составлять алгоритм при решении задач на вычитание дробных выражений; - алгоритм дробных выражений. - находить разность дробных выражений через составление их по схемам; - использовать полученные знания на уроке при составлении и решении нестандартных заданий. Развивающий компонент: учащиеся в конце урока должны: уметь: отличать действие сложения от действия ; составлять алгоритм при решении задач на вычитание дробных выражений; находить разность дробных выражений через составление их по схемам; в решении практических задач на основе алгоритма; - при решении задач разной степени сложности; - в составлении и решении нестандартных задач.

2 использовать полученные знания на уроке при составлении и решении нестандартных заданий. Воспитывающий компонент: знать уметь применять Ученик должен знать правила поведения в коллективе. Ученик должен уметь работать в группе. Ученик должен применять коммуникативные умения и навыки для создания условий успеха в группе, в Учащиеся должны знать охраняемые лесные территории Ульяновской области. Ученик должен уметь оценить уровень полученных знаний и уровень самореализации. Учащиеся должны уметь использовать знания регионального компонента при выполнении заданий. Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний (комбинированный). Методы обучения: коллективе Учащиеся должны применять приёмы самооценки. Уметь применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях. метод проблемного обучения (проблемные вопросы); методы организации учебно-познавательной деятельности: наглядный, репродуктивный, проблемно-поисковый; метод стимулирования интереса к учению ( использование регионального компонента); метод самоконтроля (макеты елей.); метод самостоятельной деятельности учащихся: Техническое обеспечение: мультимедийный проектор, компьютер, экран, презентация урока, карточки самооценки (модели елей), раздаточный дидактический материал (цветокоды), аудиозаписи, стенд для вывешивания целей урока.

3 Время (мин) Этапы учебного занятия 1.Организация класса Задачи урока Создать условия для положительной мотивации на урок. Деятельность учителя Организовать осознанное вхождение учащихся в пространство учебной деятельности через упражнения на развитие памяти и внимания в стихотворной форме. Деятельность учащихся Ученики слушают учителя и эмоционально настраиваются на урок. Формируемые УУД Личностные формирование желание выполнять учебные действия; планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. 2.Актуализация знаний учащихся. Повторение изученного материала. 1.Проявить интерес к природным условиям Ульяновской области, через решение практических задач. 2.Нахождение доли по числу, числа по доле 1. Организовать работу по решению задач устного счёта. 2. Систематизирова ть работу по применению правил: Нахождение числа по его части. -Нахождение части по числу. 1.Решают задачи поискового характера, оценивать свою УД на основе применения эталона. (уч-ся работают в парах) 2. Использовать изученные способы для решения задач возникающих в Познавательные Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий. Логические - анализ, сравнение, синтез. Регулятивные - контроль и оценка прогнозирования (при анализе учебного действия).

4 реальных жизненных ситуациях. 3.Проблемное объяснение нового материала. Организовать подготовку учеников к самостоятельному формулированию правила дробных выражений. 2. Соотнести свои действия с используемым способом дробных выражений при решении нестандартных задач. Включить учащихся в обсуждение проблемного вопроса. 1. Участвуют в работе по проблеме: «Как вычесть дроби с знаменателями?» Личностные использование воображения при выполнении учебных Познавательные умение уч-ся производить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение), рефлексия своих 4.Сообщение темы урока Сформулировать тему и учебную задачу 1.Обеспечивает развитие у Учащиеся, используя Регулятивные УУД исследуют условия

5 5.Изучение нового материала урока. Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала: выводится алгоритм вычитании дробных чисел. школьников умения ставить цели и планировать свою деятельность. 2. Познакомить с планом исследования над новой темой. 1. Организовать учебное исследование, предложить задания на вычитание дробных чисел с знаменателями 2.Предложить сравнить алгоритм сложения и дробных чисел. 3. Коррекция ответов учащихся. знания алгоритма сложения дробных выражений, самостоятельно формулируют тему урока, определяют учебную задачу, исследуют план урока. 1.Работают по заданиям, делают вывод. 2. Сравнивают алгоритм сложения и дробных чисел. 3. Выводят правило дробей с знаменателями. 4. Записывают опорный конспект. a b n n a b n учебной задачи, обсуждают предметные способы решения Познавательные проводят коллективное исследование. участвуют в обсуждении содержания материала Регулятивные принимают и сохраняют учебную цель и задачу. Осуществляют самоконтроль

6 6.Закрепление новых знаний и способов Отработать навык нахождения разности дробных выражений. Выявить пробелы освоения материала, провести коррекцию. Организовать практическую работу, используя алгоритм, на примере текстовой задачи (с применением регионального компонента), не изменяя условия, сформулировать вопрос так, чтобы задача решалась действием. 2.Обеспечить контроль за выполнением задания. Выполняют решение текстовой задачи, формулируя самостоятельно вопрос к ней, применяя правило дробей с знаменателями. (уч-ся работают индивидуально) Познавательные осуществляют работу по выполнению отдельных операций, применяя частичнопоисковый метод. учатся формулировать собственное мнение и позицию. Регулятивные Самооценка учащихся. Работа с макетом ели. 7.Этап контроля Отрабатывать навык нахождения разности дробных выражений. Дать инструкцию по выполнению задания разной степени сложности. 1.Учащиеся выбирают и выполняют дифференциров анные задания. 2.Взаимопровер яют и оценивают Познавательные выполняют работу, анализируют, контролируют и оценивают результат. рефлексия своих

7 8.Информация о домашнем задании Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения ДЗ. Организация дифферинцирова нного ДЗ. Представление права выбора ДЗ. результат. Делают выбор ДЗ, задают вопросы. Регулятивные осуществляют пошаговый контроль по результату. участвуют в обсуждении вариантов ДЗ. Регулятивные - осуществляют выбор в выполнении ДЗ. - осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению 9.Итог урока. Рефлексия Оценить уровень выполнения ТДЦ и УЗ на уроке. Дать оценку результата учебной деятельности класса и отдельных учеников. Подвести итог занятия вместе с уч-ся. Подводят итог своей учебной деятельности (УД), оценивают результат своей УД. Умеют использовать речь для регуляции своего действия Строят понятные для собеседника высказывания Регулятивные осуществляют выбор в оценке своей УД.

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс

Конспект открытого урока по алгебре на тему «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» 8 класс Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) школа-интернат 4 городского

Подробнее

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла»

Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного угла» Государственное областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» Методическая разработка урока математики Тема «Формулы двойного

Подробнее

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока

Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Ведущие аспекты анализа урока Методические материалы для анализа урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО Ведущие аспекты анализа урока Ведущие аспекты анализа урока Дидактическая задача урока (краткий оценочный анализ) Содержание

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел»

Технологическая карта урока математики в 5 классе. Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Технологическая карта урока математики в 5 классе Тема урока «Среднее арифметическое нескольких чисел» Планируемые результаты (цели для учеников) предметные: ученик научится находить среднее арифметическое

Подробнее

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Технологическая карта урока английского языка во 2 классе в соответствии с требованиями ФГОС учитель английского языка МБОУ «Степанцевская сош» Вязниковского

Подробнее

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8»

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Конспект урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями)

Подробнее

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке

Приветствуют учителя, проверяют наличие учебного материала на столах, организует свое рабочее место. Создание благоприятного климата на уроке Технологическая карта урока Босова Л. Л. Информатика. 7 класс. ФГОС. Раздел программы: Обработка графической информации Тема урока: Компьютерная графика Учитель: Третьякова Елена Сергеевна Цель урока:

Подробнее

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое»

КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Математика, 5 класс, первый урок из двух. КОНСТРУКТ УРОКА «Среднее арифметическое» Цель урока: создать условия для формирования представления о среднем арифметическом нескольких чисел; для составления

Подробнее

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей.

познавательного интереса к изучаемому предмету; формирование умений выбирать задания относительно своих возможностей. Технологическая карта урока ФИО учителя Теряева Ирина Петровна Класс 2 УМК «Школа России» Предмет математика Тема «Виды углов» Тип урока Урок открытия новых знаний Место и роль урока в изучаемой теме:

Подробнее

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ УРОКОВ По дидактической цели Урок формирования (усвоения) знаний Урок формирования и совершенствования умений Урок применения (закрепления) знаний, умений Урок обобщения и систематизации

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов

Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов Технологическая карта изучения темы «Большая буква в именах собственных». Урок русского языка в 3 классе по перспективной начальной школе разработан учителем начальных классов СОШ 10 г.туапсе: Домановой

Подробнее

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол.

Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Перелыгина Любовь Алексеевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок математики в 1 «А» классе по теме «Угол. Виды углов» Цели: учащиеся изучат углы, виды углов; учится находить

Подробнее

Технологическая карта урока по теме. «Решение уравнений» Раздел курса: Положительные и отрицательные числа

Технологическая карта урока по теме. «Решение уравнений» Раздел курса: Положительные и отрицательные числа Математика, 6 класс. Учебник: «Математика 6» Н.Я. Виленкин и др. Учитель: Галкина Т.И., 1 категория, МОБУ Ворошиловская СОШ, Тверская область, Пеновский район Технологическая карта урока по теме «Решение

Подробнее

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС.

Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. «Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи Методика подготовки и проведения уроков по ФГОС. Презентацию подготовила: учитель химии ГБОУ СОШ 1924 Е.Н. Демидова.

Подробнее

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся:

Тема: «Радиус и диаметр» Цели: Метапредметные задачи Методы и приемы организации деятельности учащихся: Тема: «Радиус и диаметр» (1 урок) Цели: вывести понятие «диаметр окружности»; учить распознавать и изображать на чертеже радиус и диаметр окружности; совершенствовать умение работать циркулем. научиться

Подробнее

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС

Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Тема 9. Классификация уроков в условиях введения ФГОС Введение ФГОС требует внесения изменений во все компоненты учебного процесса: организацию и содержание совместной учебной деятельности учителя и школьников,

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 4 Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Планируемый результат Числа от 1 до 10. Число

Подробнее

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель

Технологическая карта урока алгебры. Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры Составитель: Белянская Е.В., учитель математики и физики ГБОУ СОШ 5 ОЦ Лидер г.о. Кинель Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: Разложение многочлена

Подробнее

Типология уроков (ФГОС)

Типология уроков (ФГОС) Типология уроков (ФГОС) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая цель достигается

Подробнее

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние»

Урок математики в 4 классе. Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Урок математики в классе Тема «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» Автор: Карякина Юлия Евгеньевна, учитель II категории ГБОУ школы 579 Приморского района Санкт Петербург 201 год Технологическая

Подробнее

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи

Математика Пояснительная записка Дидактическое обеспечение: Методическое обеспечение Общие цели развитие освоение воспитание задачи Математика Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Математика» для 1«Б» класса составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования (ООП НОО)

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ ХАРАКТЕРИСТИКИ УРОКА: А.А. ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ». ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК В СТИХОТВОРЕНИИ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ: основное общее образование ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: Учащиеся КЛАСС(Ы): 5 класс ПРЕДМЕТ(Ы): Литература

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Акатова Валентина Александровна учитель русского языка и литературы Муниципальное образовательное учреждение Чѐлсменская основная общеобразовательная школа Костромская область, Галичский район, деревня

Подробнее

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей»

Урок информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей» Урок информатики Учитель: Кудряшова О. Л. Дата 17.04.2014 Класс 5 Урок 58 УТП

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы. по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс. Учитель Калабина Ирина Васильевна ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА литературы по теме «Двусложные размеры стиха» 6 класс Учитель Калабина Ирина Васильевна ЦЕЛИ УРОКА: СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ: научить определять стихотворный размер (двусложный), продолжить

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 2. Тема «Множества» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 2 Тема «Множества» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Множества (9 часов) Научить различать множества, объединять предметы в группы по сходным

Подробнее

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий»

Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» АПК и ППРО Надпредметный курс «Мир деятельности» недостающее ключевое звено в формировании универсальных учебных действий» июнь 2012 года Первичный

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. 11 класс Цель занятия: развитие предметных компетенций обучающихся по теме «Угол между векторами. Скалярное произведение векторов»

Подробнее

ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ. Составитель: Киселева Н.В.

ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ. Составитель: Киселева Н.В. ТИПЫ И ВИДЫ УРОКОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ ДИДАКТИКЕ Составитель: Киселева Н.В. Традиционная типология уроков по дидактической цели (по И.Н. Казанцеву и Б.П. Есипову) 1. Уроки по ознакомлению учащихся с новым материалом:

Подробнее

Модель урока по биологии в 10 классе по теме: «Генетика наука о закономерностях наследственности и

Модель урока по биологии в 10 классе по теме: «Генетика наука о закономерностях наследственности и Учитель биологии I квалификационной категории МБОУ СОШ 18 г. Кирова Савчук Светлана Николаевна Модель урока по биологии в 10 классе по теме: «Генетика наука о закономерностях наследственности и изменчивости.

Подробнее

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс

Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе УМК «Планета знаний» 1е класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» г. ЭНГЕЛЬСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Открытый урок по математике Повторение темы «Рисуем и измеряем» по программе

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Первый признак равенства треугольников. МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Первый признак равенства треугольников Предмет, класс ФИО учителя Место работы Должность Геометрия, 7 класс Третьякова Наталья Ивановна МБОУ «СОШ 20» пгт. Темиртау, г. Таштагол Учитель

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по математике. 3 класс. Сам. раб. Повтор. Контроль. Пров. раб. Повтор и контроль.

Календарно-тематическое планирование по математике. 3 класс. Сам. раб. Повтор. Контроль. Пров. раб. Повтор и контроль. Тема урока урока 1 Числа от 0 до 100. Повторение за курс 2 класса 2 Повторение за курс 2 класса 3 Повторение за курс 2 класса. 4 Повторение за курс 2 класса. Проверочная 5 Повторение за курс 2 класса Календарно-тематическое

Подробнее

Методическое пособие

Методическое пособие Е. В. Буцко, А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир ФГОС Алгоритм успеха Математика 5 класс Методическое пособие Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2012 Предисловие Данное методическое пособие

Подробнее

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ

Информатика 7 класс Босова Л.Л. Информатика и ИКТ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА Информация об авторе и предметной направленности разработки Фамилия, Имя, Отчество автора Предмет Класс УМК (программа) Раздел учебной программы, Тема урока Тип урока Воронина

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе на тему:

Урок русского языка в 3 классе на тему: Урок русского языка в 3 классе на тему: Подготовила учитель начальных классов МБОУ ООШ 10 г. Геленджик Маслова Л.А. 2013 год. ПЛАН УРОКА УМК: «Начальная школа XXI века. Предмет: Русский язык. Тема урока.

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ».

Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Тема урока: «Квадрат». Предмет: математика. Класс: 2. Зайцева Галина Александровна, Учитель начальных классов второй категории, МОУ «Квакшинская СОШ». Педагогические задачи: дать представление о квадрате

Подробнее

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки.

Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока. по русскому языку. в 5Г классе от Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Урок по разделу «Фонетика» Технологическая карта урока по русскому языку в 5Г классе от 14.12.2014 Тема урока: Фонетика. Гласные звуки. Учитель: Чужова А.С. УМК: Русский язык 5 класс. Львова С.И. Львов

Подробнее

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся.

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности обучающихся. Типология уроков важная дидактическая проблема. Она должна

Подробнее

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect Технологическая карта урока Учитель: Квасова Елена Владимировна Предмет: английский язык Класс: 5 УМК: «EnjoyEnglish» М.З.Биболетова,О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанева Тема урока: PresentPerfect: вопросительные

Подробнее

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка

Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Рабочая программа модуля «Все, что не проза, то стихи» Пояснительная записка Модуль «Все, что не проза, то стихи», автор Литвинюк Н.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории,

Подробнее

Оборудование: интерактивная доска, электронные весы, дидактический раздаточный материал, учебник.

Оборудование: интерактивная доска, электронные весы, дидактический раздаточный материал, учебник. Конспект «открытого» урока математики в 4А классе Учитель: Таразанова Л.В. Дата проведения: 12.11.2014 Тема урока: Eдиница измерения массы грамм. Цель урока: создание условий для расширения и углубления

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ: «ЗАДАЧА. НАХОЖДЕНИЕ И ЗАПИСЬ РЕШЕНИЯ» Букина Надежда Степановна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 8» ЯНАО, г. Новый Уренгой 1. Класс: 1класс КОНСПЕКТ УРОКА ПО

Подробнее

Примерная технологическая карта урока производственного обучения

Примерная технологическая карта урока производственного обучения Тема программы: Тема урока: Цели урока: образовательная: воспитательная: развивающая: Тип урока: Вид урока: Материально-техническое обеспечение урока: Дидактическая структура урока Методы обучения Примерная

Подробнее

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth.

Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя план своей местности, программу Google Maps, Google Earth. Класс 5 Тема урока План местности и географическая карта Тип урока Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Цель урока Закрепить полученные знания и умения и применить их, используя

Подробнее

Тема урока: Решение уравнений Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: доска

Тема урока: Решение уравнений Тип урока: урок изучения нового материала. Оборудование: доска Технологическая карта урока Предмет: математика Класс: 6 Учебник (УМК): Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Математика 6 класс: Учебник для общеобразовательныхучреждений. - М.:

Подробнее

Конспект урока Класс: 3 «А» Предмет: литературное чтение Тема: Образ зимы в поэзии и музыке Тип урока: комбинированный Цель урока: формирование

Конспект урока Класс: 3 «А» Предмет: литературное чтение Тема: Образ зимы в поэзии и музыке Тип урока: комбинированный Цель урока: формирование Конспект урока Класс: 3 «А» Предмет: литературное чтение Тема: Образ зимы в поэзии и музыке Тип урока: комбинированный Цель урока: формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ. 3 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМНО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА (ТДМ). ТЕМА УРОКА: «РЕШЕНИЕ СОСТАВНЫХ УРАВНЕНИЙ»

УРОК МАТЕМАТИКИ. 3 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМНО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА (ТДМ). ТЕМА УРОКА: «РЕШЕНИЕ СОСТАВНЫХ УРАВНЕНИЙ» Зорина Ольга Михайловна учитель начальных классов муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» Пермский край, г. Чайковский УРОК МАТЕМАТИКИ. 3 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЯ СИСТЕМНО-

Подробнее

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от

Математика. Рабочая программа для учащихся 3 А класса на учебный год. Согласована. Протокол заседания МО от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна

Урок русского языка в 3 классе. Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок русского языка в 3 классе Учитель: Светлякова Ирина Михайловна Урок по теме: Качественные имена прилагательные Педагогическая цель: создать условия для ознакомления со значением имён прилагательных;

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Урок математики в 3 классе по развивающей программе Л.В. Занкова. Тема урока: Виды углов и их сравнение. Тип урока открытие нового знания. Это первый урок в разделе «Сравнение и измерение

Подробнее

План-конспект урока по теме: «Пропорция»

План-конспект урока по теме: «Пропорция» План-конспект урока по теме: «Пропорция» 1. Ф.И.О Казыкина Валентина Михайловна 2. Место работы МБОУ «Харашибирская СОШ» 3. Должность Учитель математики 4. Предмет Математика 5. Класс 6 6. Тема и номер

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета,курса Личностные результаты Метапредметные результаты

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета,курса Личностные результаты Метапредметные результаты 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета,курса Личностные результаты Независимость и критичность мышления. Осознание роли своей страны в мировом развитии, уважительное отношение к семейным

Подробнее

Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС

Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС Соответствие УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» новым ФГОС Социальный заказ образованию устанавливается в следующей системе социальных и педагогических понятий и отношений между ними: Нация; Национальное

Подробнее

МКОУ ООШ с. Синда Нанайского муниципального района КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ. учителя начальных классов Бельды Алёны Куланковны

МКОУ ООШ с. Синда Нанайского муниципального района КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ. учителя начальных классов Бельды Алёны Куланковны МКОУ ООШ с. Синда Нанайского муниципального района КАРТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ учителя начальных классов Бельды Алёны Куланковны ПРЕДМЕТ: ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ КЛАСС: 1класс, курс «РПС», информатика, логика, математика.

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс) ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема «Площадь прямоугольника» (5 класс) Цель урока: формировать навыки решения задач на применение площади прямоугольника, задач практической напрвленности. Задачи: - образовательные

Подробнее

Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока

Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока Конспект урока по информатике и ИКТ Единый урок безопасности в сети Интернет для российских школьников Технологическая карта урока Данные об учителе: Бойко Вера Владимировн, учитель высшей категории МОУ

Подробнее

Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО.

Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО. Конспект открытого урока математики в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО. Тема: «Перестановка слагаемых» Нестерова С.Г. Цели: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания»,

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ»

КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФОРМЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. МНОГОГРАННИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ: ВЕРШИНЫ, РЁБРА, ГРАНИ» Толмачева Ольга Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа имени академика Р. З. Сагдеева» Буинского муниципального района Республики Татарстан

Подробнее

Курс рассчитан на 66 часов (2 раза в неделю)

Курс рассчитан на 66 часов (2 раза в неделю) Рабочая программа по внеурочной деятельности «Математика в твоих руках» (кружок), 3 класс Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Разработчик: учитель МБОУ СОШ 63 г.о. Самара Черныщова Наталья Юрьевна. Учебный предмет: информатика и ИКТ Класс: 8 Дата проведения урока: 16.04.2015г. (открытый урок, предметная

Подробнее

Рабочая программа по математике 3 класс по УМК «Школа России» на учебный год

Рабочая программа по математике 3 класс по УМК «Школа России» на учебный год ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ЭКОЛОГИИ» Согласовано : Зам директора по УВР /Сперанская «_28» августа 2015г ЕВ/ Утверждено: Директор СОШ «ИНЕСНЭК» /Колесникова

Подробнее

Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе.

Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе. МБОУ «Кяхтинская средняя школа 4» Интегрированный урок физика-алгебра «Решение физических задач с помощью графиков функции» в 9 классе. Учитель физики : Серебренникова М.П. Учитель математики: Титова Н.В.

Подробнее

Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9».

Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9». Конспект урока по математике по теме «Число 9. Цифра 9». Тема урока: Число 9. Цифра 9. Тип урока: «открытия» нового знания. Цель: познакомить с составом числа 9, с его качественной и количественной характеристикой;

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ 211 Беляева М. Ю. Учитель начальных классов КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ Тема: Нумерация многозначных чисел. Закрепление. Цели: Образовательные: закреплять умения читать, записывать, сравнивать,

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение изученного о предложении»

Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение изученного о предложении» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 579 Приморского района Санкт-Петербурга Урок русского языка в 3 классе Тема «Проверяем свои умения. Повторение

Подробнее

14.04.2014 . : , 2014 .

14.04.2014 . : , 2014 . Управление образования администрации г. Белгорода Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Белгорода ДОКЛАД НА НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ

Подробнее

Урок исследование «Сколько весит школьный портфель?»

Урок исследование «Сколько весит школьный портфель?» Худякова М. А., Косикова С. В., Березуцкая Р. Ф. Сколько весит школьный портфель? (урокисследование с использованием ЦОР) // Начальная школа. 2012. 12. С. 40 42. Урок исследование «Сколько весит школьный

Подробнее

формировать представление о нравственных качествах человека

формировать представление о нравственных качествах человека Технологическая карта урока ФИО Щукина МА Предмет: ОРКСЭ Основы светской этики Класс: 4 Тип урока: ознакомление с новым материалом Тема Цель Совесть формировать представление о нравственных качествах человека

Подробнее

Макет технологической карты занятия

Макет технологической карты занятия Макет технологической карты занятия 1.Тема занятия:в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом 2.Цели занятия: в соответствии с формируемыми знаниями, умениями и компетенциями Дидактическая:

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Класс: 1 В, учитель Шелякина Н.А. Тема урока: «Дециметр». Дидактическая цель: создать условия для открытия детьми новых знаний. Тип урока: открытие новых знаний. Задачи урока:

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН»

Подробнее

Тип урока: урок изучения нового материала. Цель: создать условия для формирования навыка сложения смешанных чисел Задачи Образовательные:.

Тип урока: урок изучения нового материала. Цель: создать условия для формирования навыка сложения смешанных чисел Задачи Образовательные:. План конспект урока математики в 6 классе. Класс: 6. Предмет: математика. Учебник: Виленкин Н.Я. Математика 6.- М.: Мнемозина, 2007. Название раздела, тема: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

Подробнее

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВЕСТВОВАНИЕ И ОПИСАНИЕ ДВА ВИДА ТЕКСТОВ. РОЛЬ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ»

ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ПОВЕСТВОВАНИЕ И ОПИСАНИЕ ДВА ВИДА ТЕКСТОВ. РОЛЬ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ» Саморядова Светлана Валентиновна учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение лицей 5 город Камышлов, Свердловская область ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА УРОК РУССКОГО

Подробнее

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой угол», выделять основные части угла вершину, стороны.

Подробнее

Урок русского языка в 3 классе

Урок русского языка в 3 классе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Королева Московской области средняя общеобразовательная школа 7 Урок русского языка в 3 классе Тема:" Род имен существительных " Учитель: МБОУ

Подробнее

Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной

Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной Швыдько Зоя Владимировна, учитель начальных классов I квалификационной категории МОУ «СОШ 11 с углубленным изучением иностранных языков» г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области. Предмет: математика. Класс:

Подробнее

Урок немецкого языка в рамках ФГОС

Урок немецкого языка в рамках ФГОС Семинар учителей немецкого языка "Организация обучения иностранным языкам в условиях перехода на ФГОС основного общего образования" Горбунова Сания Умяровна, руководитель районного методического объединения

Подробнее

Программа «Школа России» Предмет: математика 3 класс

Программа «Школа России» Предмет: математика 3 класс Программа «Школа России» Предмет: математика 3 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета математики Личностные результаты У учащегося будут сформированы: навыки в проведении самоконтроля

Подробнее

Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника. Научиться решать задачи, используя данную теорему.

Сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника. Научиться решать задачи, используя данную теорему. Тема урока «Сумма углов треугольника». Данный урок - это первый урок из раздела «Соотношения между сторонами и углами треугольника». На уроке ученики знакомятся с одной из важнейших теорем геометрии теоремой

Подробнее

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Вводные слова. Тема урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Вводные слова. Тема урока ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Вводные слова Тема урока ФИО: Шишлина Надежда Владимировна 1. Место работы: «МОУ СОШ 15» город Муром 2. Должность: учитель русского языка и литературы 3. Предмет: русский язык 4. Класс:

Подробнее

Системно деятельностный подход в образовании Я слышу, и я забываю, Я вижу, и я помню Я делаю, и я понимаю. Конфуций

Системно деятельностный подход в образовании Я слышу, и я забываю, Я вижу, и я помню Я делаю, и я понимаю. Конфуций «Великая цель образования это не знания, а действия». Герберт Спенсер Системно деятельностный подход в образовании Я слышу, и я забываю, Я вижу, и я помню Я делаю, и я понимаю. Конфуций ФГОС: новый образовательный

Подробнее

Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей

Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей 6 класс Тема урока: «Деление обыкновенных дробей» Ермош Светлана Геннадьевна, учитель математики Тип урока: комбинированный Цель урока: формировать умение деления обыкновенных дробей Задачи: Обучающая:

Подробнее

Конспект урока литературного чтения

Конспект урока литературного чтения Конспект урока литературного чтения Класс: 3 «б» Предмет: Литературное чтение. Автор урока: Рыбина Л.В. - учитель начальных классов, 2 квалификационная категория. УМК: Начальная школа XXI века. Авторы

Подробнее

Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода

Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода Щербакова Галина Ивановна, учитель математики МБОУ СОШ 13 г. Белгорода Урок алгебры в 7 классе Тема урока: Графики функции Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности Место урока в

Подробнее

Типология уроков в начальной школе (ФГОС)

Типология уроков в начальной школе (ФГОС) 1. Типология уроков в начальной школе (ФГОС) Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая

Подробнее

Конспект открытого урока по теме «Сумма углов треугольника» (7 класс)

Конспект открытого урока по теме «Сумма углов треугольника» (7 класс) Конспект открытого урока по теме «Сумма углов треугольника» (7 класс) Прокофьева О.Л., учитель ГБОУ СОШ 1482. План урока. Актуализация знаний. Орг. момент. Постановка проблемной задачи с целью мотивации

Подробнее

Голубкова Галина Михайловна

Голубкова Галина Михайловна . ФИО Голубкова Галина Михайловна 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в теме Общее понятие о пряже и процессе

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ 5-9 классы

Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ 5-9 классы Аннотация к рабочим программам по информатике и ИКТ 5-9 классы Рабочая программа по предмету «Информатика» в 5-9 классах составлена на основе примерной программы основного общего образования по информатике

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 6 класс (ФГОС) Составитель: Барановская Екатерина Владимировна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике 6 класс (ФГОС) Составитель: Барановская Екатерина Владимировна МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей математики и информатики протокол 1 от 31.08. 2015 г. СОГЛАСОВАНО НМС

Подробнее

Урок русского языка по теме: «Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением»

Урок русского языка по теме: «Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 67 городского округа Тольятти Урок русского языка по теме: «Обращение. Знаки препинания в предложениях с обращением» (с использованием информационных

Подробнее

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и

Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и Формирование УУД на уроках английского языка в 6 классах Туз Елена Ивановна Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую

Подробнее

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения.

Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса. по теме: «Свойства прямоугольного треугольника». Эвристический метод обучения. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 9 г. о. Коломна Московской области. Методическая разработка урока геометрии для учащихся 7 класса по теме: «Свойства прямоугольного треугольника».

Подробнее

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов.

Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Основные типы, виды и формы учебных занятий Тип урока характер содержания изучаемого материала + уровень обученности студентов. Вид урока способ реализации методов обучения. В средних специальных учебных

Подробнее

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ ИСПОЛЬЗЫВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ Выступила учитель математики Петренко Д.В. В настоящий момент происходит процесс появления и развития многочисленных знаковых систем, благодаря

Подробнее

Жигалова. Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций

Жигалова. Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций Жигалова Любовь Александровна Учитель русского языка МБОУ Военно-морского лицея имени адмирала флота Н.Д.Сергеева Тема урока: Вводные слова. Отличие вводных слов от других синтаксических конструкций Аннотация

Подробнее

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели.

Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Тип: урок контроля и преобразования модели. Тип: урок контроля и преобразования модели. Тема урока: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины 2» Цель урока: освоение особенностей государственного управления в России II половины 19 века. Задачи урока.

Подробнее