Рабочая программа по профильному труду (швейное дело) для учащихся VII класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по профильному труду (швейное дело) для учащихся VII класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год"

Транскрипт

1 ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа-интернат» Рабочая программа по профильному труду (швейное дело) для учащихся VII класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год Составитель: учитель Шухалова С.А. Пояснительная записка.

2 Рабочая программа по профильному труду «Швейное дело» разработана в соответствии с действующим законодательством РФ, на основе Программы Министерства образования РФ для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида: 5-9 кл, под ред. В.В.Воронковой. Рабочая программа по швейному делу 7 класс разработана в соответствии Государственным образовательным стандартом среднего общего образования и предназначена для реализации Государственных требований к уровню подготовки выпускника специальной (коррекционной) школы интернат VIII вида. Программа предусматривает подготовку обучающихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву белья и легкого платья со специализацией по профессии швея мотористка женской и детской одежды. Занятия по трудовому обучению для детей с ОВЗ направлены на изучение школьниками теоретического материала, приемов работы и отработку практических навыков по общему курсу швейного дела. Программа 7 класса предусматривает обучение построению чертежей изделий и их пошиву с постоянным усложнением работы на швейной машине (регулировка стежка и натяжения нитей, смена машинной иглы, выполнение закрепки машинной строчки). Вырабатывается автоматизация навыков работы на швейной машине. Материал программы 7 класса достаточно сложен: изучаются технология пошива легкой одежды, свойства тканей, устройство швейных машин. Обучающиеся осваивают изготовление изделий, которое состоит из множества мелких операций. Чтобы приблизить обучение к реальной действительности на занятиях «практическое повторение» учащимся предлагают пошив изделий для школы. Обучение ведется с опорой на знания, которые учащиеся получают на уроках математики, естествознания и истории. Эти знания помогают им строить чертежи выкроек, учитывать расходы материалов, понимать процессы изготовления тканей. Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторики у детей с ОВЗ. Кроме того, выполнение швейных работ формирует у обучающихся эстетические представления, благотворно сказывается на становлении их личностей, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им в определенной степени самостоятельность в быту. Цели занятий: 1.Обеспечивать положительные мотивы учебно-трудовой деятельности ребенка и устойчивое положительное отношение к занятиям на уроках труда. 2.Создавать благоприятные условия для формирования и развития первичных трудовых умений и навыков работы на швейной машине с электроприводом. 3.Поиск эффективных путей социальной адаптации учащихся через трудовое обучение, включение детей с ОВЗ в социальную среду, приобщение к общественной жизни на уровне их психофизических возможностей. Задачи: Образовательные: - научить подготавливать к работе и работать на швейной машине с электроприводом; - научить выполнять машинные строчки и швы, обрабатывать узлы швейного изделия обтачками, снимать мерки и строить чертежи; - изучать вопросы материаловедения, основы технологии обработки различных узлов швейных изделий, устройство швейной машины; - уделять особое внимание обучению планировать процесс пошива; - анализировать свои действия и их результаты.

3 Коррекционно - развивающие: - развивать положительные мотивы учебно-трудовой деятельности; - формировать навыки владения швейной машиной с электроприводом; - формировать навыки выполнения операций по обработке различных узлов швейных изделий; - формировать умения читать чертежи выкроек; - развить у учащихся потребности, желания приобретать знания, умения и навыки, зарабатывать оценку, а не получать еѐ; - развивать навыки самоконтроля; - обогащать словарный запас, активизировать словарь и связную речь; Воспитательные: - формировать умения преодолевать трудности, возникающие в процессе трудовой деятельности, работать в группе; - воспитывать положительное отношение к труду, самостоятельность, терпение; - воспитывать бережное и экономное отношение к материалам и оборудованию; - воспитывать чувство взаимопомощи; - воспитывать эстетический вкус, потребность красиво одеваться. Поставленные задачи будут реализовываться на уроках, используя практические, наглядные, проблемные, методы и приѐмы обучения. Для достижения лучших результатов на уроках предусматривается дифференцированная, индивидуальная, фронтальная форма организации деятельности обучающихся. В целях контроля в течение учебного года запланированы самостоятельные работы, а так же пошив швейных изделий разной сложности может тоже дать возможность контролировать уровень сформированности знаний, умений и навыков. Содержание. I. Введение. 1. Правила безопасной работы в швейной мастерской.1 2. Задачи на учебный год и I четверть. 1 II. Практическое повторение. 1. Соединительные машинные швы.2 2. Обтачки.1 3. Мерки. Правила снятия мерок.1 III. Построение чертежа и раскрой женского и детского белья без плечевого шва. 1. Лен. Получение пряжи из льняного волокна.1 2. Ночная сорочка без плечевого шва.1 3. Мерки для построения чертежа ночной сорочки.1 4. Построение чертежа ночной сорочки в натуральную величину.4 5. Изготовление выкройки ночной сорочки без плечевого шва.2 6. Изготовление выкройки подкройной обтачки.2 7. Раскрой сорочки без плечевого шва.2 8. Подготовка деталей кроя сорочки к обработке.2 IV. Самостоятельная 1. Название линий и срезов детали выкройки ночной сорочки без плечевого шва.1 V. Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки. 1. Обработка на образце горловины подкройной обтачкой.3 2. Обработка выреза горловины подкройной обтачкой.4 3. Неполадка в работе швейной машины.2 4. Обработка боковых срезов ночной сорочки Обработка нижних срезов рукавов и нижнего среза сорочки Окончательная отделка сорочки. 2 VI. Самостоятельная

4 1. Обработка горловины подкройной обтачкой на образце по готовому крою. 2 VII. Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. 1. Льняные ткани Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. 8 VIII. Практическое повторение. 1. Пошив ночной сорочки без плечевого шва по готовому крою. 15 IX. Введение. 1. Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на II четверть. X. Ткачество. 1. Понятие о ткацком производстве. XI. Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия. 1. Пижама. Пижамные брюки.2 2. Мерки для построения чертежа пижамных брюк.2 3. Построение чертежа пижамных брюк.6 4. Изготовление выкройки пижамных брюк.2 5. Раскрой пижамных брюк. XII. Самостоятельная 1. Различать ткацкие переплетения на макетах.1 XIII. Изготовление выкройки плечевого бельевого изделия, раскрой и пошив. 1. Пижамная сорочка Изменение выкройки ночной сорочки.4 3. Раскрой пижамной сорочки.2 4. Пошив пижамной сорочки. 6 XIV. Соединение основных деталей в изделии поясного белья. 1. Подготовка кроя пижамных брюк к обработке.4 2. Стачивание шаговых срезов пижамных брюк.4 3. Соединение левой и правой деталей брюк.4 4. Обработка верхнего и нижних срезов брюк.4 5. Окончательная отделка пижамы.2 XV. Самостоятельная 1. Пошив по готовому крою наволочки с клапаном.2 XVI. Практическое повторение. 1. Пошив детской пижамы по готовому крою. XVII. Введение. 1. Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на III четверть. XVIII. Построение чертежа, изготовление выкройки основы прямой 1. Шерстяное волокно.2 2. Юбка.2 3. Мерки для построения чертежа прямой 2 4. Построение чертежа основы прямой 4 5. Изготовление выкройки основы прямой 2 6. Изменение выкройки основы прямой юбки в зависимости от фасона.6 XIX. Обработка складок в поясном женском и детском изделии. 1. Складка в изделии.2 2. Расчет ширины ткани на юбку со складками.2 3. Обработка складок на образцах. 6 XX. Обработка застежек в боковом шве поясного изделия. 1. Полушерстяные и шерстяные ткани.2 2. Застежка в юбке.2 3. Обработка на образце застежки тесьмой «молния».2 XXI. Обработка низа прямой

5 1. Способы обработки нижнего среза 2 2. Обработка нижнего среза юбки потайными ручными стежками.4 3. Обработка нижнего среза юбки краевым швом.2 4. Обработка закругленного нижнего среза 2 XXII. Обработка верхнего среза 1. Виды обработки верхнего среза 4 2. Обработка верхнего среза юбки притачным поясом на образце Способы застегивания пояса.2 XXIII. Самостоятельная 1. Обработка на образце застежки тесьмой «молния».2 XXIV. Раскрой и пошив прямой 1. Раскрой 2 2. Подготовка кроя юбки к обработке.4 3.Подготовка юбки к примерке.4 4. Первая примерка.2 5. Обработка вытачек и боковых срезов.4 6. Обработка застежки.4 7. Обработка пояса.4 8. Обработка верхнего среза 4 9. Обработка нижнего среза Окончательная отделка XXV. Практическое повторение. Пошив изделия по выбору (юбка, ночная сорочка, простынь) по готовому крою.6 XXVI. Самостоятельная Выполнение отдельных операций по изготовлению прямой юбки в масштабе 1:2. 2 XXVII. Введение. 1. Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на IV четверть. XXVIII. Построение чертежа и раскрой расклешенной 1. Клешевые и клиньевые 2 2. Юбка «Солнце».2 3. Построение чертежа юбки «Солнце» в натуральную величину Юбка «Полусолнце».2 5. Построение чертежа юбки «Полусолнце» в натуральную величину.4 6. Юбка из клиньев.2 7. Построение чертежа юбки из клиньев в натуральную величину.4 8. Подготовка ткани к раскрою и раскрой клешевой 4 XXIX. Обработка оборок. 1. Оборки раскрой оборок.2 2. Изготовление оборки на образце.2 3. Обработка отлетного среза оборки.6 4. Соединение оборок с основной деталью.4 XXX. Пошив расклешенной 1. Подготовка кроя клешевой юбки к обработке.4 2. Подготовка юбки к примерке.4 3. Обработка боковых срезов клешевой 4 4. Обработка застѐжки.4 5. Обработка пояса.4 6. Обработка верхнего среза юбки одним из способов. 7. Обработка нижнего среза 2 8. Окончательная отделка изделия.2 XXXI. Практическое повторение. Пошив изделия по выбору (юбка, ночная сорочка, простынь, пододеяльник). Выполнение заказов школы.8

6 XXXII. Самостоятельная Изготовление клешевой юбки в масштабе 1:2.2 Учебно-тематический план. п/п Тема Колво часов Знания, умения, навыки 1 Введение Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. Задачи на учебный год и четверть. Оборудование мастерской. 2 Практическое повторение. 3 Построение чертежа и раскрой женского и детского белья без плечевого шва. 4 Самостоятельная 5 Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки. 4 Соединительные машинные швы. Обтачки. Мерки. Правила снятия мерок Лен. Получение пряжи из льняного волокна. 2. Ночная сорочка без плечевого шва. 3. Мерки для построения чертежа ночной сорочки. 4. Построение чертежа ночной сорочки в натуральную величину. 5. Изготовление выкройки ночной сорочки без плечевого шва. 6. Изготовление выкройки подкройной обтачки. 7. Раскрой сорочки без плечевого шва. 8. Подготовка деталей кроя сорочки к обработке. 1 Название линий и срезов детали выкройки ночной сорочки без плечевого шва Обработка на образце горловины подкройной обтачкой. 2. Обработка выреза горловины подкройной обтачкой. 3. Неполадка в работе швейной машины. 4. Обработка боковых срезов ночной сорочки. 5. Обработка нижних срезов рукавов и нижнего среза со- Образцы cоединительных машинных швов, обтачек, манекен. Оборудование швейной мастерской. Образцы волокон растительного происхождения. Манекен. Образец выкройки сорочки без плечевого шва, подкройной обтачки, кроя ночной сорочки без плечевого шва. Чертеж выкройки ночной сорочки без плечевого шва. ночной сорочки без плечевого шва. Операционная карта «Изготовление подкройной обтачки», образец обработки горловины подкройной обтачкой,образцы машинных соединительных швов.

7 6 Самостоятельная 7 Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. 8 Практическое повторение. рочки. 6. Окончательная отделка сорочки Обработка горловины подкройной обтачкой на образце по готовому крою Льняные ткани. 2. Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. 8 Пошив ночной сорочки без плечевого шва по готовому крою. обработки горловины подкройной обтачкой. Коллекция льняных тканей. Образец наволочки с клапаном. Швейная мастерская. ночной сорочки без плечевого шва, образец обработки горловины подкройной обтачкой, образцы машинных соединительных швов. 9 Введение Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на четверть. 10 Ткачество. 6 Понятие о ткацком производстве. мастерской. Образцы изделий. Макеты ткацких переплетений. 11 Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия. 12 Самостоятельная 13 Изготовление выкройки плечевого бельевого изделия и раскрой. 14 Соединение основных деталей в изделии поясного Пижама. Пижамные брюки. 2. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. 3. Построение чертежа пижамных брюк. 4. Изготовление выкройки пижамных брюк. 5. Раскрой пижамных брюк Различать ткацкие переплетения на макетах Пижамная сорочка. 2. Изменение выкройки ночной сорочки. 3. Раскрой пижамной сорочки. 4. Пошив пижамной сорочки Подготовка кроя пижамных брюк к обработке. 2. Стачивание шаговых пижамы, выкройка пижамы, крой. Манекен. Макеты ткацких переплетений. пижамы. Образец ночной сорочки без плечевого шва, образец обработки горловины подкройной обтачкой, образцы машинных соединительных швов. пижамы, образцы машинных соединитель-

8 белья. 15 Самостоятельная 16 Практическое повторение. срезов пижамных брюк. 3. Соединение левой и правой деталей брюк. 4. Обработка верхнего и нижних срезов брюк. 5. Окончательная отделка пижамы Пошив по готовому крою наволочки с клапаном. 1. Пошив детской пижамы по готовому крою. ных швов. Образец наволочки с клапаном. пижамы, образцы машинных соединительных швов. 17 Введение Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на четверть. мастерской. Образцы изделий. 18 Построение чертежа, изготовление выкройки основы прямой 19 Обработка складок в поясном женском и детском изделии. 20 Обработка застежек в боковом шве поясного изделия. 21 Обработка низа прямой Шерстяное волокно. 2. Юбка. 3. Мерки для построения чертежа прямой 4. Построение чертежа основы прямой 5. Изготовление выкройки основы прямой 6. Изменение выкройки основы прямой юбки в зависимости от фасона Складка в изделии. 2. Расчет ширины ткани на юбку со складками. 3. Обработка складок на образцах Полушерстяные и шерстяные ткани. 2. Застежка в юбке. 3. Обработка на образце застежки тесьмой «молния» Способы обработки нижнего среза 2. Обработка нижнего среза юбки потайными ручными стежками. 3. Обработка нижнего среза юбки краевым швом. 4. Обработка закругленного нижнего среза мастерской.коллекция волокон животного происхождения.образец прямой Манекен. Выкройка основы прямой Презентация «Складки в швейных изделиях». Образцы складок. Операционные карты «Обработка складок на образце». Коллекция полушерстяных и шерстяных тканей. Образец обработки застежки тесьмой «молния», операционная карта. Образцы способов обработки низа прямой

9 22 Обработка верхнего среза 23 Самостоятельная 24 Раскрой и пошив прямой 25 Практическое повторение. 26 Самостоятельная Виды обработки верхнего среза 2. Обработка верхнего среза юбки притачным поясом на образце. 3. Способы застегивания пояса Обработка на образце застежки тесьмой «молния» Раскрой 2. Подготовка кроя юбки к обработке. 3.Подготовка юбки к примерке. 4. Первая примерка. 5. Обработка вытачек и боковых срезов. 6. Обработка застежки. 7. Обработка пояса. 8. Обработка верхнего среза 9. Обработка нижнего среза 10. Окончательная отделка 6 Пошив изделия по выбору (юбка, ночная сорочка, простынь) по готовому крою. 2 Выполнение отдельных операций по изготовлению прямой юбки в масштабе 1:2. Образцы обработки верхнего среза Образец обработки застежки тесьмой «молния» мастерской. Образец прямой Образцы обработки узлов прямой юбки: обработка вытачек, обработка застежки, обработка пояса, обработка верхнего среза юбки, обработка нижнего среза юбки, образцы машинных соединительных швов. мастерской. Образцы изделий. мастерской. Образец прямой Образцы обработки узлов прямой 27 Введение Правила безопасной работы в швейной мастерской. 2. План работы на четверть. мастерской. Образцы изделий. 28 Построение чертежа и раскрой расклешенной Клешевые и клиньевые 2. Юбка «Солнце». 3. Построение чертежа юбки «Солнце» в натуральную величину. 4. Юбка «Полусолнце». 5. Построение чертежа юбки «Полусолнце» в натуральную величину. 6. Юбка из клиньев. мастерской.коллекция шерстяных, полушерстяных тканей. Образец клешевой и клиньевой юбок. Манекен. Выкройка клешевой и клиньевой юбок.

10 7. Построение чертежа юбки из клиньев в натуральную величину. 8. Подготовка ткани к раскрою и раскрой клешевой 29 Обработка оборок Оборки раскрой оборок. 2. Изготовление оборки на образце. 3. Обработка отлетного среза оборки. 4. Соединение оборок с основной деталью. Образцы обработки оборок. Иллюстрации изделий с оборками. 30 Пошив расклешенной 31 Практическое повторение. 32 Самостоятельная Подготовка кроя клешевой юбки к обработке. 2. Подготовка юбки к примерке.4 3. Обработка боковых срезов клешевой 4 4. Обработка застѐжки.4 5. Обработка пояса.4 6. Обработка верхнего среза юбки одним из способов.4 7. Обработка нижнего среза 8. Окончательная отделка изделия. Пошив изделия по выбору (юбка, ночная сорочка, простынь, пододеяльник). Выполнение заказов школы. 2 Изготовление клешевой юбки в масштабе 1:2. мастерской.коллекция шерстяных, полушерстяных тканей. Образец клешевой и клиньевой юбок. Манекен. Выкройка клешевой и клиньевой юбок. Образцы обработки узлов клешевой и клиньевой юбок. мастерской. Образцы изделий. мастерской. Образец клешевой и клиньевой юбок. Образцы обработки узлов клешевой и клиньевой юбок. Критерии оценки. Характер оценок предполагает, что при их использовании следует учитывать цели контроля успеваемости подгруппы, индивидуальные и психофизиологические особенности каждого ученика, содержание и характер труда. Критерии оценок за теоретические знания: Нормы оценок теоретических знаний «5» ставится, если обучаемый: - полностью усвоил учебный материал; - умеет изложить его своими словами; - самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

11 - правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя. «4» ставится, если обучаемый: - в основном усвоил учебный материал; - допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами; - подтверждает ответ конкретными примерами; - правильно отвечает на вопросы учителя. «3» ставится, если обучаемый: - не усвоил существенную часть учебного материала; - допускает значительные ошибки при его изложении своими словами; - затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами; - слабо отвечает на дополнительные вопросы. «2» ставится, если обучаемый: - почти не усвоил учебный материал; - не может изложить его своими словами; - не может подтвердить ответ конкретными примерами; - не отвечает на дополнительные вопросы учителя. Критерии оценок за практические работы: «5» ставится, если обучаемый: - выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности; - проявил организационно-трудовые умения (поддерживал чистоту рабочего места и порядок на рабочем столе, экономно расходовал материалы, работа аккуратная); - изделие изготовлено с учетом установленных требований; - полностью соблюдались правила техники безопасности. «4» ставится, если обучаемый: - выполнил работу не совсем аккуратно, измерения недостаточно точные; - на рабочем месте нет должного порядка; - изделие изготовлено с незначительными отклонениями; - полностью соблюдались правила техники безопасности. «3» ставится, если обучаемый: - выполнил работу правильно только наполовину; - не проявил организационно-трудовые умения (не поддерживал чистоту рабочего места и порядка на рабочем столе, не экономно расходовал материалы); - не уложился в отведенное время, изделие изготовлено с нарушением отдельных требований; - не полностью соблюдались правила техники безопасности. «2» ставится, если обучаемый: - при выполнении работы допустил существенные недостатки в планировании труда и организации рабочего места; - неправильно выполнял многие приемы труда; - при изготовлении изделия допустил значительные нарушения требований, самостоятельность в работе почти отсутствовала; - не соблюдались многие правила техники безопасности. «1» ставится, если обучаемый: - не планировал свой труд, неправильно организовал рабочее место; - неправильно выполнял приемы труда, отсутствовала самостоятельность; - выполнил изделие с грубыми нарушениями требований; - не соблюдались правила техники безопасности. По окончании 7 класса учащиеся должны: - овладеть специальной терминологией; Ожидаемые результаты:

12 - овладеть первичными трудовыми приемами работы на швейной машине с электроприводом, работы электроутюгом, ручных работ; выполнения операций по обработке различных узлов швейных изделий; - овладеть безопасными приемами работы; - научиться анализировать и контролировать качество выполнения работы; Список используемой литературы: 1. Г.Б. Картушина Г.Г. Мозговая, «Технология, швейное дело», Москва «Просвещение» 2011г. 2. Р.И. Егорова, В.П. Монастырная «Учись шить», Москва 1988г. 3. О.А.Кожина «Технология изготовления машинных швов», Москва 1991г. 5. Н.В.Ерзенкова «Кроим, шьем, обновляем» Минск 1994г 6. Энциклопедия «Шитье и рукоделие», Москва 1994г.

Пояснительная записка

Пояснительная записка .. '. Пояснительная записка Цель: Подготовка обучающихся воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работы по ремонту и пошиву легкой детской и женской одежды. Задачи: - формировать доступные

Подробнее

Программа «Швейное дело»

Программа «Швейное дело» Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение «Партизанский детский дом» «Рассмотрено» на методическом совете Протокол МС 12 2015г «Согласовано» Заместитель директора по ВР КГКОУ «Партизанский

Подробнее

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от

Согласована. Протокол заседания МО от Утверждена приказом от Государственное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной помощи Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»

Подробнее

«Основы швейного мастерства»

«Основы швейного мастерства» Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств 1» Рабочая программа по предмету «Основы швейного мастерства» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО. Пояснительная записка

ШВЕЙНОЕ ДЕЛО. Пояснительная записка ШВЕЙНОЕ ДЕЛО Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу разработана на основе Программы Министерства образования РФ для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида: 5-9

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая учебная программа, составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида 5-9 классы: 2 сб/ под редакцией В.В. Воронковой, «Швейное

Подробнее

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет.

МО педагогов Директор ГУ РК «Детский дом 18» дополнительного образования ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Швейное дело» лет. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «Детский дом 8» Г. ВОРКУТЫ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ МО педагогов

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по профессии швея мотористка для обучения в группе профессиональной подготовки в 11 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида является продолжением программы по

Подробнее

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко

Рабочая программа по швейному делу. 8 класс учебный год. Учитель: Е.Б. Бабиченко Рабочая программа по швейному делу 8 класс 2015-2016 учебный год Учитель: Е.Б. Бабиченко Пояснительная записка Рабочая программа по швейному делу для 8 класса разработана в соответствии с: - Федеральным

Подробнее

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ «ШВЕЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа предназначена для профессионального обучения рабочих по профессии "Швея" из числа выпускников по основным адаптированным

Подробнее

«Обработка нижнего среза юбки»

«Обработка нижнего среза юбки» МБОУ Лицей 6 г. Дубна Московской области Конспект урока по технологии «Обработка нижнего среза юбки» 7 класс Егорушкина Ирина Анатольевна, учитель технологии 2013 г. Конспект урока по технологии 7 класс.

Подробнее

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение»

Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Краткая аннотация к программе «Профессионально-трудовое обучение» Профессионально-трудовое обучение является одним из основных предметов в коррекционной школе. Программа ориентирована на подготовку учащихся

Подробнее

Проект по технологии. «Одежда для отдыха»

Проект по технологии. «Одежда для отдыха» Проект по технологии «Одежда для отдыха» Выполнили: Васильченко Татьяна Оненко Екатерина. 8 А класс Руководитель: Крицкая Елена Николаевна. МОУ гимназия 7 Хабаровск 2008 Обоснование возникшей проблемы

Подробнее

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции» УТВЕРЖДЕНО: приказом ГАУ ДПО ЛО «МЦ СиТИ» 73-о от 30.11.2015г.

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения)

ОТКРЫТЫЙ УРОК учебной практики (урока производственного обучения) Департамент образования администрации Владимирской области ГБОУ СПО ВО «Вязниковский технико-экономический колледж» профессия НПО портной профессия ОК 016-94 портной срок обучения 3 года ОТКРЫТЫЙ УРОК

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1.1 Направленность. Дополнительная общеразвивающая программа «Белошвейка» относится к художественной направленности. Программа предполагает развитие творческих способностей учащихся,

Подробнее

Цель программы: -формирование и развитие общетрудовых специальных навыков путём обучения технологическим приёмам по швейному делу.

Цель программы: -формирование и развитие общетрудовых специальных навыков путём обучения технологическим приёмам по швейному делу. Пояснительная записка Учебная программа разработана на основе следующих документов: 1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 2.12.12 27 ФЗ. 2. Программы специальных (коррекционных

Подробнее

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба.

Тема урока: Геометрический материал. Построение ромба. Изготовление выкройки выреза пододеяльника в виде ромба. Автор Должность Место работы Конспект интегрированного урока в 7 классе (математика + швейное дело) Антонова Наталья Александровна Докторова Татьяна Николаевна Учитель швейного дела Краевое государственное

Подробнее

Рабочая программа. с. Обвинск. МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII. Согласовано: Завуч по ygp. /А.К.Шилоносова/ «'f» год

Рабочая программа. с. Обвинск. МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII. Согласовано: Завуч по ygp. /А.К.Шилоносова/ «'f» год ф Согласовано: Завуч по ygp МКС(К)ОУ «Обвинская коррекционная школа - интернат VIII /А.К.Шилоносова/ «'f» 2 015 год «V?* \\ ЦИПд ссяниг.»*,,_ Рабочая программа учебного материала по предмету «Профессионально-трудовое

Подробнее

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить!

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» «Учимся шить! Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей п. Ола» Утверждена педагогическим советом года Директор МКОУ ДОД ЦДО п.ола года

Подробнее

8 класс. Швейное дело Пояснительная записка

8 класс. Швейное дело Пояснительная записка Приложение 11. Адаптированная образовательная программа по профессиональнотрудовому обучению ( швейное дело) для 5-9 классов. 8 класс. Швейное дело Пояснительная записка Адаптированнаяобразовательная программа

Подробнее

ОКУ «Центр «Ступени» сентября 2015г.

ОКУ «Центр «Ступени» сентября 2015г. Министерство образования и науки РФ Областное казенное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр дифференцированного, надомного и дистанционного обучения

Подробнее

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно

Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно Ι. Пояснительная записка Программа кружка «Юный модельер» относится к художественной направленности. Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только

Подробнее

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала.

Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова. Программа кружка. «Кройки и шитья» учебный год г. Махачкала. Проверила: МБОУ «Многопрофильная имени Мирзабекова Программа кружка «Кройки и шитья». 2015 2016 учебный год. Руководитель кружка: Абдулкадырова Р.Н. 2015 г. Махачкала. ччччччччччччччччччччччч Муниципальное

Подробнее

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Министерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и

Подробнее

Голубкова Галина Михайловна

Голубкова Галина Михайловна . ФИО Голубкова Галина Михайловна 2. Место работы МБОУ Междуреченская СОШ 3. Должность Учитель технологии 4. Предмет технология 5. Класс 5 6. Тема и номер урока в теме Общее понятие о пряже и процессе

Подробнее

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет.

Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Открытый урок в 8 классе Виды манжет. Обработка манжет. Составитель: Козлова Лариса Вениаминовна учитель

Подробнее

Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье»

Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 1 Творческий проект по технологии на тему: «Нарядное платье» Выполнила: Оконечникова Мария 2013 год г. Сургут Содержание 1.Обоснование возникшей

Подробнее

СТБ ИЗДЕЛИЯ ТРИКОТАЖНЫЕ ВЫРАБЫ ТРЫКАТАЖНЫЯ. Услуги бытовые. Паслугі бытавыя ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

СТБ ИЗДЕЛИЯ ТРИКОТАЖНЫЕ ВЫРАБЫ ТРЫКАТАЖНЫЯ. Услуги бытовые. Паслугі бытавыя ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ СТБ 767-2008 Услуги бытовые ИЗДЕЛИЯ ТРИКОТАЖНЫЕ Общие технические условия Паслугі бытавыя ВЫРАБЫ ТРЫКАТАЖНЫЯ Агульныя тэхнічныя ўмовы Издание официальное БЗ

Подробнее

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ»

КРУЖКИ. «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы 7 с. Чкаловское Спасского района КРУЖКИ «ЧУДЕСНАЯ МАСТЕРСКАЯ» и «УМЕЛЫЕ РУКИ» Составитель: учитель МБОУ СОШ 7 с.

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена на основании «Примерной программы начального общего образования» Москва, Астрель, 2014 год,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс»

Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 1 класс» Рабочая программа по технологии для 1 4 классов разработана на основе Примерной программы по русскому языку ФГОС М.: «Просвещение», 2010,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа курса "Технология" по подготовке обучающихся профессии «Швея» к разработана применительно к учебному плану по специальности и включает изучение теоретических и практических

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ. С.А. ШМАКОВА Г. ЛИПЕЦКА Рассмотрена на педагогическом совете протокол 1 от 27 августа 2015 года Утверждаю:

Подробнее

Разграфка и номенклатура

Разграфка и номенклатура Разграфка и номенклатура Разграфкой называется разделение многолистной карты на отдельные листы. Обозначение отдельных листов такой карты по определенной системе называется номенклатурой. К основным принципам

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд.» для 5-8 классов МАОУ лицей 155 создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Подробнее

Рабочая программа: по технологии (швейное дело) для 10 класса школы VIII вида

Рабочая программа: по технологии (швейное дело) для 10 класса школы VIII вида ТОГБОУ «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена и согласована Принята на Утверждаю: методическим объединением педагогическом

Подробнее

ТЕМА: «ПОШИВ И ИСТОРИЯ ПЛАТЬЯ»

ТЕМА: «ПОШИВ И ИСТОРИЯ ПЛАТЬЯ» VII ГОРОДСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОЕКТНЫХ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ «ШАГ В НАУКУ» УЧАЩИХСЯ 5-11 КЛАССОВ ТЕМА: «ПОШИВ И ИСТОРИЯ ПЛАТЬЯ» ученица8класса МОУ СОШ 32 Колесникова Ирина Константиновна

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» БУМАГОПЛАСТИКА, ОРИГАМИ Пояснительная записка Бумагопластика - это развивающая программа, направленная на раскрытие в ребёнке творческой личности,

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ставропольский Дворец детского творчества

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ставропольский Дворец детского творчества Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Ставропольский Дворец детского творчества Утверждена с изменениями и дополнениями на заседании научнометодического Совета

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Изонить» Пояснительная записка Направленность программы: художественно-эстетическая. Программа по декоративно-прикладному творчеству «Изонить» предполагает

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

Мода прошлого и будущего

Мода прошлого и будущего Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 167 Железнодорожного района г. Самары Мода прошлого и будущего Выполнила: ученица 11 «А» класса Агафонова Надежда Руководитель

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Юные модельеры» разработана для обучения девочек и мальчиков, проявляющих интерес к миру моды. Большое значение имеет создание условий для самореализации личности ребенка

Подробнее

Рабочая программа по предмету "Технология" 5 класс

Рабочая программа по предмету Технология 5 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Киришская средняя общеобразовательная школа 8 Согласовано заместитель директора по УВР, Е.А. Королева «01» сентября 2014 г. Утверждена приказом директора школы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс

Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Аннотация к рабочей программе Швейное дело 5 класс Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы для специальных (коррекционных)

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год

Рабочая программа по предмету «Профессионально-трудовое обучение» (швейное дело) для обучающихся 4 класса. на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат 62» Автозаводский район, г. Нижний Новгород Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол

Подробнее

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности:

Технология 5 класс. Приоритетные виды общеучебной деятельности: Технология 5 класс Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования» М. «Вентана Граф», 2010 по направлению

Подробнее

Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка

Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка Рабочая программа По курсу «Технология ведения дома» в 8 классе Предметной области «технология» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Требований к результатам освоения основной общеобразовательной

Подробнее

Вопросы, направляющие процесс обучения

Вопросы, направляющие процесс обучения Альтернативные объекты труда на уроках технологии Краткое содержание проекта Проект имеет модульную систему. Объекты труда разработаны для уроков технологии и дополнительного образования. Они позволяют

Подробнее

Каталог женской домашней одежды торговой марки "ЛОРИ-НАЙТ"

Каталог женской домашней одежды торговой марки ЛОРИ-НАЙТ Каталог женской домашней одежды торговой марки "ЛОРИ-НАЙТ" Сайт: www.lorynait.ru Почта: lorynait@yandex.ru Телефон: +7 (495) 740-48-39, +7 (495) 645-43-20 Наш адрес: Москва, ул. Суворовская, д.3 Комплекты

Подробнее

Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа

Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа Пояснительная записка к факультативному курсу «Барнауловедение». Рабочая программа факультатива «Барнауловедение» составлена на основе: o Приказа Министерства образования РФ от 10.04.2002 года, 29/20 65-н.

Подробнее

ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ»

ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ» ПРОГРАММА «ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ» Руководитель объединения дополнительного образования Пучнина Елена Станиславовна г.нижневартовск 2014 Информационная карта программы 1 Название программы Дизайн одежды 2 Тип программы

Подробнее

Ролевая игра - урок «Швейное производство»

Ролевая игра - урок «Швейное производство» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 21» (ГБПОУ ТК 21) (СП 4) Методическая разработка открытого

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКТ учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными

Подробнее

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации

Новизна данной образовательной программы опирается на понимании приоритетности профессионально-ориентированного подхода в социализации ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Введение. Наиболее важное значение в образовании детей и взрослых с ограниченными возможностями и их дальнейшей социализации имеет трудовое обучение и воспитание, привитие учащимся

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА НОЧНОЙ СОРОЧКИ УРОК В 7-м КЛАССЕ КОНСТРУКТОР УРОКА И. В. Паринова, учитель технологии, МОУ СОШ 91, г. Воронеж Урок технологии по данной теме разработан с применением презентации и инструкционнотехнологических

Подробнее

Творческий проект «Пижама» Ученицы 9 класса МКООУ санаторная школа-интернат Кутузовой Екатерины Руководитель: Полушкина Л.А.

Творческий проект «Пижама» Ученицы 9 класса МКООУ санаторная школа-интернат Кутузовой Екатерины Руководитель: Полушкина Л.А. Творческий проект «Пижама» Ученицы 9 класса МКООУ санаторная школа-интернат Кутузовой Екатерины Руководитель: Полушкина Л.А. Последовательность выполнения творческого проекта Поисковый этап 1.Определение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» (ГБОУ

Подробнее

учебный год

учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по швейному делу в 6б, 7, 9 классах ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. . Пояснительная записка... Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс. Актуальность программы. Программа «Умелые руки» направлена на трудовое и эстетическое воспитание

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. 1 Пояснительная записка. Образовательная программа «Бисероплетение» является программой культурно - нравственной ориентации и направлена на художественноэстетическое воспитание ребенка, обогащение его

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. ЖИЗНЬ БЕНВЕНУТО, СЫНА МАЭСТРО ДЖОВАННИ ЧЕЛЛИНИ, ФЛОРЕНТИНЦА, НАПИСАННАЯ ИМ САМИМ ВО ФЛОРЕНЦИИ Перевод В. Штейна

СОДЕРЖАНИЕ. ЖИЗНЬ БЕНВЕНУТО, СЫНА МАЭСТРО ДЖОВАННИ ЧЕЛЛИНИ, ФЛОРЕНТИНЦА, НАПИСАННАЯ ИМ САМИМ ВО ФЛОРЕНЦИИ Перевод В. Штейна Челлини Б. Жизнеописание. Сонеты. Трактаты / Пер. с ит. В. Штейна, А. Косс, И. Моисеенко, Ю. Ильина. СПб.: Азбука-классика, 2003. 640 с. + вклейка (32 с). ISBN 5-352-00441-4 В настоящем издании наиболее

Подробнее

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год

Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на учебный год Учебный план для 2-11 классов I вариант ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской на 2016-2017 учебный год Таблица-сетка часов учебного плана для учащихся 2-11 классов ГБОУ школы-интерната ст-цы Николаевской

Подробнее

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа курса «Технология. 2 класс» Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы по технологии Т.М. Рагозиной, И.Б. Мыловой на основе требований Федерального государственного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика» составлена на основе образовательной программы МБСКОУ «Школа 27» для классов VIII вида и учебнометодического комплекта (УМК), утвержденного

Подробнее

коллекция женской одежды VIVO FASHION весна-лето VIVO FASHION spring/summer K R A S N O D A R

коллекция женской одежды VIVO FASHION весна-лето VIVO FASHION spring/summer K R A S N O D A R 1 VIVO FASHION spring/summer 2 0 1 6 K R A S N O D A R 2 16 пальто тепло и комфортно стр. 4 блузы тонкие, летящие, в офис и на свидание стр. 9 платья идеально сидят и подчёркивают достоинства стр. 18 юбки

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» составлена на основе: * федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004г.) с изменениями

Подробнее

(вариант для девочек)

(вариант для девочек) ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД (вариант для девочек) для 7 «а», 7 «б» классов на 205-206 учебный год Санкт-Петербург 205 Рабочая программа дисциплины разработана на основе Приказа Министерства образования

Подробнее

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

1. формирование исторического мышления учащихся; 2. развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом; Пояснительная записка. Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», а также программ курса

Подробнее

Школьный проект Моя будущая профессия Швея. Составили: ученицы 6 класса Веденкова Н Грачёва С

Школьный проект Моя будущая профессия Швея. Составили: ученицы 6 класса Веденкова Н Грачёва С Школьный проект Моя будущая профессия Швея Составили: ученицы 6 класса Веденкова Н Грачёва С Содержание 1.Введение 2.Цели и задачи 3.Обоснование проекта 4.Историческая справка 5.Выбор и обоснование темы

Подробнее

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Проект Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Москва «Просвещение» 2008 УДК ББК Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году Выпуск

Подробнее

ГРУППА 61 ПРЕДМЕТЫ ОДЕЖДЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ОДЕЖДЕ ТРИКОТАЖНЫЕ МАШИHHОГО ИЛИ РУЧHОГО ВЯЗАHИЯ

ГРУППА 61 ПРЕДМЕТЫ ОДЕЖДЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ОДЕЖДЕ ТРИКОТАЖНЫЕ МАШИHHОГО ИЛИ РУЧHОГО ВЯЗАHИЯ 449 ГРУППА 61 ПРЕДМЕТЫ ОДЕЖДЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ОДЕЖДЕ ТРИКОТАЖНЫЕ МАШИHHОГО ИЛИ РУЧHОГО ВЯЗАHИЯ Примечания: 1. В данную группу включаются только готовые трикотажные изделия машинного или ручного вязания.

Подробнее

ПОРТФОЛИО УЖНЕВОЙ ИРИНЫ ИВАНОВНЫ, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

ПОРТФОЛИО УЖНЕВОЙ ИРИНЫ ИВАНОВНЫ, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Прокопьевский промышленноэкономический техникум» ПОРТФОЛИО УЖНЕВОЙ ИРИНЫ ИВАНОВНЫ, МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО

Подробнее

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет.

Условия реализации: Возраст детей: программа рассчитана на подростков в возрасте от 12 до 15 лет. 1 Пояснительная записка. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) «Программа костюмерного цеха» является неотъемлемой частью комплексной дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей)

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Усишинская СОШ 2» Календарно-тематическое планирование по предмету геометрия 11 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Усишинская СОШ 2» Календарно-тематическое планирование по предмету геометрия 11 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Усишинская СОШ 2» Календарно-тематическое планирование по предмету геометрия класс Базовый уровень 68 часов. Составитель: учитель математики Гаджиев

Подробнее

ГАОУ ДПО ЦПМ. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия ГАОУ ДПО ЦПМ запрещена.

ГАОУ ДПО ЦПМ. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия ГАОУ ДПО ЦПМ запрещена. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2015 2016 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 10 11 классы На выполнение заданий теоретического тура

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В последние годы в нашем обществе произошли серьезные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, и на первый план выходит подготовка детей к будущей

Подробнее

Рабочая программа по технологии 5 класс

Рабочая программа по технологии 5 класс Рабочая программа по технологии 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса По окончании курса технологии в 5 классе основной школы учащиеся овладевают: безопасными приёмами труда

Подробнее

1. Название какого вида овощей происходит от латинского слова «Caput» (голова)?

1. Название какого вида овощей происходит от латинского слова «Caput» (голова)? XV Всероссийская олимпиада школьников по технологии. Региональный этап. Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Теоретические задания. 10-11 класс Кулинария 1. Название какого вида

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПРИЕМ ЗАКАЗОВ НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПРИЕМ ЗАКАЗОВ НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

Подробнее

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение»

Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» Учебная программа по предмету «Технология» в 5-9 классах. Данная учебная программа составлена на основе программы «Технология. Трудовое обучение» рекомендованной Департаментом общего среднего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по «Математике» для 2 класса разработана на основе примерной программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4

Подробнее

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности

Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дополнительные общеразвивающие программы художественной направленности Дизайн-студия «Солнышко» Основы анимации Начальный дизайн Дизайн Конструирование и моделирование из ткани Конструирование и моделирование

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД Данная программа адресована общеобразовательным школам для преподавания в 5-9 общеобразовательных классах. Рабочая программа

Подробнее

Ретро платье школьное. Арфа платье школьное. 8% эластан 70% полиэстер Цвет: чёрный, синий, коричневый, серый

Ретро платье школьное. Арфа платье школьное. 8% эластан 70% полиэстер Цвет: чёрный, синий, коричневый, серый ШКОЛЬНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ Ретро платье школьное Состав: 22% вискоза 8% эластан 70% полиэстер Размеры: 152-76-60 152-80-63 158-84-66 164-88-69 170-92-72 Цвет: чёрный, синий, коричневый, серый Арфа платье школьное

Подробнее

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения)

4. Каковы должны быть условия обучения (определение условий обучения при которых достигается наилучший результат в достижении целей обучения) Общая формулировка задач методики преподавания технологии 1. Для чего учить (определение целей и задач обучения) 2. Чему учить (отбор и определение содержания обучения) 3. Как учить (разработка форм, методов

Подробнее

Техника нетканого гобелена менее трудоёмкая, чем техника тканого, и доступна ученикам младших классов. Но подойти к выполнению, даже небольшого

Техника нетканого гобелена менее трудоёмкая, чем техника тканого, и доступна ученикам младших классов. Но подойти к выполнению, даже небольшого Мастер-класс по технике «Нетканый гобелен» Преподаватель Гоголева Диана Александровна МОУ ДОД ДШИ Ржевского района Отделение «Народно-прикладное творчество» Шерсть очень приятный материал! Работы, выполненные

Подробнее

Паспорт кабинета 209

Паспорт кабинета 209 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайская средняя общеобразовательная школа 2 с углубленным изучением английского языка и математики. Паспорт кабинета 209 Ответственный за кабинет:

Подробнее

АДМИНИСТРАТИВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО

АДМИНИСТРАТИВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО Уральский государственный юридический университет АДМИНИСТРАТИВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО Учебник для студентов высших учебных заведений по направлению «Юриспруденция» (специалист, бакалавр, магистр) Под редакцией

Подробнее

Урок. в 11 «Б» классе. учителя информатики Зуевой Ирины Юрьевны. по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации.

Урок. в 11 «Б» классе. учителя информатики Зуевой Ирины Юрьевны. по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации. Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия 7имени Воронцова В.М. Урок по теме: «Использование электронных таблиц для решения задач оптимизации.» Проектная технология в 11 «Б» классе учителя

Подробнее

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы)

Первая ступень образования начальная школа (I IV классы) Пояснительная записка к учебному плану государственного общеобразовательного учреждения Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа 40» г. Сыктывкара Учебный план государственного общеобразовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная учебная программа составлена на основе программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования». М.В. Хохлова, П.С.Самородский,Н.

Подробнее

Сценический костюм «Лето».

Сценический костюм «Лето». МАОУ ЛИЦЕЙ 14 «ЭКОНОМИЧЕСКИЙ» ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО РАЙОНА ГОРОДА РОСТОВА НА - ДОНУ Сценический костюм «Лето». Творческий проект. Культура дома: обработка ткани. Выполнила: Иванова Алика обучающиеся 7 класса

Подробнее

LA TECHNIQUE DE LA COUPE

LA TECHNIQUE DE LA COUPE LA TECHNIQUE DE LA COUPE Line Jaqe В книге обобщен опыт работы модельеров и конструкторов Франции. Предлагаемый автором метод кройки дает возможность изготовить элегантную и модную одежду. ТЕХНИКА КРОЯ

Подробнее

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс

«Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Тематическая неделя «Активные методы обучения и воспитания и игровые формы в учебно воспитательном процессе». Тема урока «Одночлен и его стандартный вид» Алгебра 7 класс Учитель математики Дубровина Светлана

Подробнее

Рабочая программа. Черчение. 7 класс

Рабочая программа. Черчение. 7 класс Рабочая программа Черчение 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по черчению для 7 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы

Подробнее

ПРОГРАММА дополнительного образования обучающихся МБС(К)ОУ С(К)ОШ 4 г.охи учебный год

ПРОГРАММА дополнительного образования обучающихся МБС(К)ОУ С(К)ОШ 4 г.охи учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Подробнее