КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями"

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет» КОНЦЕПЦИЯ о взаимодействии Сыктывкарского государственного университета с работодателями Сыктывкар, 2013

2 I. Актуальность проблемы партнерства вузов и организаций (предприятий) - работодателей Модернизация системы российского профессионального образования вызывает необходимость совершенствования форм взаимодействия вузов с работодателями. Вузам и организациям (предприятиям) необходимо выстраивать такую систему партнерских отношений, которая была бы ориентирована на совместную подготовку специалистов, проведение совместных научных исследований и практических разработок. На базе вуза и организаций (предприятий) должны быть созданы образовательно-производственные структуры, позволяющие погружать студентов в сферу будущей профессиональной деятельности на ранних стадиях обучения, тем самым усиливая практикоориентированную подготовку студентов. Партнерство вузов и работодателей способствует укреплению конкурентных преимуществ региона, развитию инновационных форм предпринимательства и укреплению экономики региона. Вместе с тем действующие процессы, направленные на укрепление и развитие связей с работодателями с целью повышения качества подготовки специалистов для ряда выпускающих кафедр Университета пока не находятся в числе приоритетных. Об этом свидетельствует недостаточная обеспеченность заявками от работодателей отдельных направлений подготовки, недостаточное количество мест для прохождения практики по долгосрочным договорам. Незначительно используются ресурсы работодателей для ведения профориентационной деятельности. Производственные стажировки преподавателей пока не стали инструментом адаптации читаемых дисциплин к условиям современной динамично развивающейся экономики страны. На многих выпускающих кафедрах до сих пор не определены стратегические партнеры из числа ведущих работодателей, имеющих наукоемкие технологии и современную материальную базу. В системе материального стимулирования Университета отсутствуют показатели, поощряющие деятельность сотрудников Университета по взаимодействию с работодателями. Связи Университета с организациями (предприятиями) могут осуществляться посредством таких механизмов, как создание отраслевых и базовых кафедр в вузе, создание исследовательских лабораторий в организациях (на предприятиях), организация мест практики и проектных учебных лабораторий, привлечение ведущих специалистов производства к ведению спецкурсов и стажировок на производстве для вузовских преподавателей, совместная разработка образовательных программ для студентов и работников организаций (предприятий). В вузе должен существенно вырасти сектор дополнительного профессионального образования, обеспечивающий повышение квалификации работников организаций (предприятий). Взаимодействие с организациями (предприятиями) может осуществляться и в рамках совместных исследовательских проектов, в процессе прогнозирования развития науки и технологий и коммерциализации результатов исследований. В структуре Университета должны создаваться группы, которые непосредственно занимаются исследованиями в области технологического развития, научно-технического прогнозирования, являются ресурсными центрами для организаций (предприятий) отраслей экономики, осуществляют консалтинговую и информационно-аналитическую деятельность и пр. Совместно с академическими научными институтами и организациями (предприятиями) Университету следует развивать исследовательскую инфраструктуру, в том числе совместно используемую материально-техническую базу и оборудование, базы данных и образовательных ресурсов, малые инновационные предприятия. Основным ориентиром в направлении модернизации образовательного процесса должна стать реальная интеграция науки, образования и практики, что потребует существенной реорганизация учебных программ, усиления проектных форм обучения, внедрения новых форм организации практики студентов. 2

3 II. Цель и задачи концепции Цель концепции: создание системы эффективного взаимодействия Университета с работодателями, направленной на установление долговременного взаимовыгодного партнерства в сфере подготовки конкурентоспособных специалистов и развития научных исследований по актуальным проблемам отраслей экономики региона. Поставленная цель достигается путем решения следующих задач: 1. Разработка стратегических направлений взаимодействия структурных подразделений Университета с работодателями. 2. Формирование механизмов взаимодействия структурных подразделений Университета с работодателями. 3. Формирование совместно с работодателями заказа на подготовку специалистов. 4. Привлечение работодателей к формированию и оценке профессиональных образовательных программ. 5. Привлечение работодателей к участию в учебном процессе. 6. Разработка локальных нормативных актов, форм соглашений, договоров о сотрудничестве и т.п. регламентирующих деятельность Университета и отдельных подразделений Университета по взаимодействию с работодателями. 7. Привлечение работодателей к совместной научно-исследовательской деятельности по актуальным проблемам отраслей экономики региона. 8. Привлечение работодателей к профориентационной работе среди учащихся школ и учреждений СПО, специалистов различных отраслей экономики. 9. Привлечение работодателей для максимального обеспечения трудоустройства выпускников Университета по выбранной специальности, в том числе развитие информационной среды, обеспечивающей систематизацию данных о региональном рынке труда. 10. Разработка механизмов стимулирования сотрудников Университета, достигших высоких результатов во взаимодействии с работодателями. III. Основные принципы реализации концепции 1. Ориентированность деятельности Университета на рынок труда и потребности региональной и российской экономики. 2. Комплексный характер взаимодействия Университета с организациями (предприятиями) - работодателями, охватывающими все сферы взаимного интереса. 3. Долгосрочность отношений с работодателями - стратегическими партнерами Университета. 4. Взаимная выгода участников процесса взаимодействия: достижение за счет взаимодействия стратегических целей Университета и организации (предприятия)- работодателя. IV. Направлении деятельности по созданию системы эффективного взаимодействия Университета с организациями (предприятиями) - работодателями 1. Деятельность, направленная на взаимодействие Университета с организациями (предприятиями) - работодателями, осуществляется по следующим основным направлениям: - формирование совместно с рабо тодателями заказа на подготовку специалистов; - совершенствование образовательного процесса, в том числе его методическое обеспечение, повышение квалификации преподавателей; 3

4 - совместная научно-исследовательская, научно-производственная и творческая деятельность; - трудоустройство выпускников Университета. 2. Механизмы взаимодействия структурных подразделений Университета с работодателями формируются посредством: - создания базовых и отраслевых кафедр совместно с учреждениями, организациями (предприятиями); - создания комплексных систем подготовки специалистов для различных отраслей экономики региона: В рамках долгосрочного сотрудничества по заказу организаций (предприятий) - партнеров разрабатываются программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов л и х организаций (предприятий) на базе Университета. - Заключения долгосрочных договоров и соглашений о сотрудничестве с работодателями - стратегическими партнерами Университета. В рамках договоров и соглашений о сотрудничестве могут предусматриваться: Стажировки преподавателей в организациях (на предприятиях) в целях актуализации практических навыков преподавателей. Стажировки осуществляются по графику, формируемому соответствующими кафедрами, совместно с организациями (предприятиями) - партнерами. Формирование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов организаций (предприятий) - партнеров на базе Университета. Совместное использование материально-технической базы Университета и организации (предприятия) - партнера для реализации обозначенных в договоре целей Трудоустройство выпускников. - Привлечения работодателей к совместной с Университетом научнопроизводственной деятельности: создания совместно с организациями (предприятиями) - работодателями ресурсных центров; создания в сотрудничестве с Университетом организаций (предприятий), создающих наукоемкую продукцию. 3. Формирование совместно с работодателями заказа на подготовку специалистов: 3.1. Определение потребности Республики Коми в кадрах: - взаимодействие с Министерством экономического развития Республики Коми по вопросам кадровой политики с целью выявления потребности региона в специалистах в разрезе специальностей и направлений подготовки Университета; - выявление потребности работодателей в углублении специализации по определенному профессиональному направлению специалистов конкретной отрасли экономики региона; 3.2. Формирование заказа на подготовку специалистов за счет бюджетов различных уровней: - получение Университетом государственного заказа на подготовку специалистов при содействии объединения работодателей; - получение регионального заказа на подготовку специалистов; - получение заказа организаций (предприятий); - формирование совместно с работодателями системы подготовки кадров для конкретной отрасли экономики региона. 4. Участие работодателей в формировании и оценке профессиональных образовательных программ осуществляется путем: - формирования основных образовательных программ (далее - ООП) и учебных планов в зависимости от потребностей работодателя: разработка ООП и учебных планов 4

5 производится выпускающими кафедрами при участии представителей работодателей (внешняя оценка) и с учетом современных тенденций развития различных отраслей экономики; - формирования учебных групп по заказу организаций (предприятий). По заказу организации (предприятия) может быть сформирована группа студентов, обучающихся по согласованному с организацией (предприятием) учебному плану. При этом в рамках соглашения с работодателем оговариваются вопросы дальнейшего трудоустройства выпускников по окончании обучения; - формирования актуальной тематики курсовых и выпускных квалификационных работ по заказу и предложениям организаций (предприятий) - работодателей; - участия работодателей в разработке программ практики; - участия работодателей во внешней оценке качества образовательного процесса: анкетирование работодателей по вопросам оценки качества предоставляемых Университетом образовательных услуг; участия работодателей в экспертизе учебно-методических комплексов по дисциплинам, фондов оценочных средств образовательной программы с целью максимального их приближения к условиям будущей профессиональной деятельности; участия работодателей и их объединений в общественно-профессиональной экспертизе образовательных программ Университета. 5. Участие работодателей в учебном процессе осуществляется путем: - привлечения ведущих специалистов организаций (предприятий) к ведению аудиторных занятий, к руководству курсовыми и выпускными квалификационными работами. Курсовые и выпускные квалификационные работы выполняются студентами по заказу организации (предприятия) - работодателя, что обеспечивает актуальность, практикоориентируемость и способствует закреплению выпускника в организации (на предприятии). Защита работ, выполненных по заказу организации (предприятия), может осуществляться с приглашением специалистов - практиков; - осуществления совместной деятельности по организации практики студентов; - осуществления совместной деятельности по обеспечению практической подготовки студентов: использование материально-технической базы и оборудования организаций (предприятий) - партнеров для обеспечения практической подготовки студентов с целью освоения студентами современного оборудования и технологий; проведение презентаций для преподавателей и студентов профессиональных программных продуктов, баз данных, нового оборудования организации (предприятия) - партнера. - привлечения к участию в итоговой государственной аттестации 6. Разработка локальных нормативных актов, форм соглашений, договоров о сотрудничестве и т.п., регламентирующих деятельность Университета и отдельных подразделений Университета по взаимодействию с работодателями производится с целью оптимизации работы структурных подразделений по документарному оформлению взаимодействия со стратегическими организациями (предприятиями) - партнерами Университета. 7. Привлечение работодателей к совместной научно-исследовательской деятельности по актуальным проблемам отраслей экономики региона осуществляется путем: - активного привлечения к руководству исследовательской работой студентов, как представителей академической науки, так и специалистов производственного сектора. Профессиональные образовательные программы, построенные на новых образовательных стандартах, должны быть нацелены на формирование базовых исследовательских компетенций, на формирование предпринимательского видения технологий; 5

6 - участия организаций (предприятий) - партнеров совместно с Университетом в конкурсах по поддержке отдельных проектов (ведущих научных лабораторий; совместных проектов с бизнесом, магистерских и аспирантских программ); - участия организаций (предприятий) в выполняемых Университетом приоритетных проектных исследованиях, финансируемых государственными программами; - создание устойчивых инновационно-ориентированных отношений между Университетом и хозяйствующими субъектами и участие в конкурсе на получение государственной финансовой поддержки комплексной интеграции организаций образования, науки и наукоемкого производства, включающей целевую подготовку вузом студентов и аспирантов для наукоемких предприятий промышленности и научных учреждений, совместное проведение НИОКР, совместную реализацию инновационных проектов; - участие в конкурсе на получение долевой государственной поддержки, предусмотренной Постановлением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2010 г. N 218, выделяемой на ситуацию долгосрочного вовлечения вузов в программу инновационного развития предприятий реального сектора экономики страны; - развитие механизмов частно-государственного партнерства с целью расширения доходной и имущественной базы Университета, повышения качества образовательных программ. Механизмом, объединяющим усилия представителей бизнеса, науки и образования, заинтересованных в проведении долгосрочных научно-исследовательских и опытноконструкторских работ и организации совместной деятельности по разработке стратегических планов проведения исследований и разработок, а также по их внедрению, является создание технологических платформ. Технологическая платформа коммуникационный инструмент, направленный на активизацию усилий по созданию перспективных коммерческих технологий, новых продуктов (услуг), на привлечение дополнительных ресурсов для проведения исследований и разработок на основе участия всех заинтересованных сторон (образования, науки, бизнеса, государства, гражданского общества). В рамках деятельности технологических платформ возможно формирование стратегической программы исследований и разработок, с учетом которых могут определяться тематики НИОКР, станет выстраиваться научно-производственная кооперация. 8. Привлечение работодателей к профориентационной работе среди учащихся школ и учреждений СПО, специалистов различных отраслей экономики производится путем: - использования информации об организациях (предприятиях), на которых трудоустраиваются выпускники Университета, информации о карьерном росте выпускников Университета, интервью с ведущими специалистами различных отраслей экономики региона - выпускниками Университета при проведении профориентационной работы. Привлечение работодателей к проведению собраний и конференций с абитуриентами и их родителями с целью профессиональной ориентации молодежи; - организация работы по привлечению ведущих специалистов организаций (предприятий) -партнеров к обучению в магистратуре и аспирантуре Университета. 9. Привлечение работодателей для максимального обеспечения трудоустройства выпускников Университета по выбранной специальности. Успешное трудоустройство выпускников в соответствии с получаемой в вузе подготовкой - важнейший критерий результата обучения. Наличие опыта работы - один из ключевых факторов успешного трудоустройства выпускника. Совмещение работы по специальности с обучением приветствуется и всячески поощряется Университетом. Университет содействует участию обучающихся в стажировках в организациях (на предприятиях) с целью получения практического опыта работы. Университет в течение обучения формирует у выпускников 6

7 компетенции, направленные на эффективное трудоустройство, оказывает содействие развитию студенческих предпринимательских инициатив. Совместное развитие информационной среды, обеспечивающей систематизацию данных о региональном рынке труда: - обеспечение доступности информации о состоянии рынка труда для обучающихся в Университете; - проведение анализа текущего и планируемого спроса на специалистов в различных отраслях экономики региона; - предоставление работодателям информации о численности обучающихся в Университете по профессиональным образовательным программам и содержании профессиональных образовательных программ; - обмен информацией между всеми вовлеченными в процесс формирования рынков труда и образовательных услуг сторонами. 10. Разработка механизмов стимулирования, сотрудников Университета, достигших высоких результатов во взаимодействии с работодателями. Результаты взаимодействия структурных подразделений с работодателями учитываются при формировании показателей корпоративной системы стимулирующих выплат в Университете. 7

КОНЦЕПЦИЯ взаимодействия ФГБОУ ВПО «УдГУ» с предприятиями - работодателями

КОНЦЕПЦИЯ взаимодействия ФГБОУ ВПО «УдГУ» с предприятиями - работодателями Утверждено Решением ученого совета УдГУ Протокол от Председатель ученого совета, ректор С.Д. Бунтов 2011 г. КОНЦЕПЦИЯ взаимодействия ФГБОУ ВПО «УдГУ» с предприятиями - работодателями Ижевск 2011 СОДЕРЖАНИЕ

Подробнее

Предложения и рекомендации по трудоустройству выпускников Республики Крым. Эффективное решение проблем трудоустройства выпускников и обеспечения

Предложения и рекомендации по трудоустройству выпускников Республики Крым. Эффективное решение проблем трудоустройства выпускников и обеспечения Предложения и рекомендации по трудоустройству выпускников Республики Крым. Эффективное решение проблем трудоустройства выпускников и обеспечения организаций (предприятий) крымского региона кадрами зависит

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ЧОУ ВПО «Камский институт»

Министерство образования и науки Российской Федерации ЧОУ ВПО «Камский институт» Министерство образования и науки Российской Федерации ЧОУ ВПО «Камский институт» «ПРИНЯТО» Решением Ученого совета ЧОУ ВПО КИ От «01» 10 2013г. Протокол _2_ «УТВЕРЖДАЮ» Ректор К.ф.н., доцент Р.В.Дараселия

Подробнее

1. Название документа Концепция социального сотрудничества с работодателями на период гг. Государственное автономное профессиональное

1. Название документа Концепция социального сотрудничества с работодателями на период гг. Государственное автономное профессиональное ПАСПОРТ ДОКУМЕНТА 1. Название документа Концепция социального сотрудничества с работодателями на период 2016 2019 гг. 2. Образовательное Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Подробнее

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического

Реализация Программы развития Чувашского государственного педагогического ПРОГРАММА кандидата на должность ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева»

Подробнее

Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года. (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г.

Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года. (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г. Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета на период до 2030 года (утверждена Ученым советом СыктГУ 28 октября 2014 г.) 1 Стратегия развития Сыктывкарского государственного университета

Подробнее

2.3. Кадры для «новой» экономики. Текущая ситуация и ключевые вызовы

2.3. Кадры для «новой» экономики. Текущая ситуация и ключевые вызовы 2.3. Кадры для «новой» экономики Текущая ситуация и ключевые вызовы Одним из ключевых факторов конкурентоспособности территории и перспектив ее будущего развития являются обеспеченность и качество человеческого

Подробнее

ПИСЬМО от 22 февраля 2011 г. N 13-91

ПИСЬМО от 22 февраля 2011 г. N 13-91 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 22 февраля 2011 г. N 13-91 Департамент стратегического развития направляет концепцию развития научноисследовательской и инновационной деятельности

Подробнее

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г.

Принята конференцией работников и обучающихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 27 декабря 2016 г. П Р О Г Р А М М А стратегического развития (основные положения) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технологический университет

Подробнее

В процессе подготовки программы использованы источники:

В процессе подготовки программы использованы источники: Программа развития факультета Торгового дела Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) на 2014-2018 гг. кандидата на вакантную должность декана Костоглодова Дмитрия Дмитриевича В

Подробнее

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии

1. Общие положения 2. Цель и задачи Стратегии 2 1. Общие положения Стратегия обеспечения образования (далее Стратегия) является необходимым условием функционирования и развития ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» (далее ПГУ, Университет)

Подробнее

О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на годы

О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на годы Проект У К А З ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы В целях модернизации и технологического развития экономики России п о

Подробнее

Обозначенные проблемы будут решаться по следующим направлениям:

Обозначенные проблемы будут решаться по следующим направлениям: ПРОГРАММА кандидата на должность ректора ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Иванова Владимира Николаевича Приоритетом государственной политики в сфере образования

Подробнее

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА АЭРОКОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ ГБОУ СПО МО ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ» НА 2015 ГОД

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА АЭРОКОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ ГБОУ СПО МО ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ» НА 2015 ГОД МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Подмосковный колледж «Энергия» «Ресурсный центр

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный аграрный

Подробнее

1. Общие положения Научная (научно-исследовательская) деятельность фундаментальные научные исследования прикладные научные исследования

1. Общие положения Научная (научно-исследовательская) деятельность фундаментальные научные исследования прикладные научные исследования 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения фундаментальных, поисковых, прикладных научно-исследовательских работ и инновационной деятельности

Подробнее

ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ПРОГРАММА. ПАСПОРТ Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на годы

ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ПРОГРАММА. ПАСПОРТ Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на годы ПРОЕКТ ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы ПАСПОРТ Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы Наименование Программы

Подробнее

План действий технологической платформы «Текстильная и легкая промышленность» (ТП «ТиЛП») на 2014 год

План действий технологической платформы «Текстильная и легкая промышленность» (ТП «ТиЛП») на 2014 год Приложение 4 Координатор технологической платформы «Текстильная и легкая промышленность», Председатель правления некоммерческого партнерства «Технологическая платформа «Текстильная и легкая промышленность»,

Подробнее

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического университета Федеральное агентство по образованию Российский государственный профессиональнопедагогический университет СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Российского государственного профессионально-педагогического

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина Зимина Алексея Александровича Рязань, 2016 Видение РГУ имени С.А. Есенина: ведущий классический университет,

Подробнее

Программа создания Института инноватики и предпринимательства в Уральском федеральном университете

Программа создания Института инноватики и предпринимательства в Уральском федеральном университете Программа создания Института инноватики и предпринимательства в Уральском федеральном университете КЛЮЧЕВЫЕ ДОКУМЕНТЫ 2 Концепция долгосрочного социально-экономического развития России на период до 2020

Подробнее

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России:

Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему Профессиональное образование и модернизация России: Комитет Совета Федерации по образованию и науке Рекомендации парламентских слушаний на тему "Профессиональное образование и модернизация России: законодательный аспект" 2 декабря 2010 года г. Москва Участники

Подробнее

системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения

системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения Основные направления политики Российской Федерации в области развития инновационной системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 5 августа 2005 г. N 2473п-П7) I. Общие положения 1. Основные направления

Подробнее

ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской

ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской ПРОЕКТ Концепция развития педагогического образования Костромской области до 2020 года Концепция развития педагогического образования Костромской области является стратегическим документом, определяющим

Подробнее

ПОРЯДОК формирования перечня технологических платформ. I. Общие положения

ПОРЯДОК формирования перечня технологических платформ. I. Общие положения УТВЕРЖДЕН решением Правительственной комиссии по высоким технологиям и инновациям от 3 августа 2010 г., протокол 4 ПОРЯДОК формирования перечня технологических платформ I. Общие положения 1. Настоящий

Подробнее

Ректор - / / М.Д. Истиховская

Ректор - / / М.Д. Истиховская Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

КрасГАУ Стратегия обеспечения качества подготовки выпускников ВВЕДЕНИЕ Стратегическая цель ФГБОУ ВПО КрасГАУ

КрасГАУ Стратегия обеспечения качества подготовки выпускников ВВЕДЕНИЕ Стратегическая цель ФГБОУ ВПО КрасГАУ ВВЕДЕНИЕ Стратегия по обеспечению качества подготовки выпускников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Красноярский государственный

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ. УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета университета г., протокол 60

КОНЦЕПЦИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ. УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета университета г., протокол 60 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» (ГОУ ОГУ) УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета университета

Подробнее

УТВЕРЖДЕНЫ решением Правительственной комиссии по высоким технологиям и инновациям от 3 августа 2010 г., протокол 4

УТВЕРЖДЕНЫ решением Правительственной комиссии по высоким технологиям и инновациям от 3 августа 2010 г., протокол 4 УТВЕРЖДЕНЫ решением Правительственной комиссии по высоким технологиям и инновациям от 3 августа 2010 г., протокол 4 РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке программ инновационного развития акционерных обществ с государственным

Подробнее

Программа Кучумова Алексея Валерьевича Цель программы В образовательной деятельности:

Программа Кучумова Алексея Валерьевича Цель программы В образовательной деятельности: Программа кандидата на должность ректора федерального государственного бюджетное образовательного учреждения высшего образования «Смоленская государственная сельскохозяйственная академия» Кучумова Алексея

Подробнее

Программа развития социального партнерства ГАПОУ «Камышинский политехнический колледж» с субъектами рынка труда на период гг.

Программа развития социального партнерства ГАПОУ «Камышинский политехнический колледж» с субъектами рынка труда на период гг. Комитет образования и науки Волгоградской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «КАМЫШИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Программа развития социального партнерства

Подробнее

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение

Создание современной открытой образовательной среды, обеспечивающей опережающую подготовку специалистов для науки и экономики Цели, на достижение ПРОГРАММА кандидата на замещение должности ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский нефтяной колледж» ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ РАССМОТРЕНО

Подробнее

Экспертный семинар Формирование инженерного мышления в процессе подготовки специалистов по инженерным образовательным программам

Экспертный семинар Формирование инженерного мышления в процессе подготовки специалистов по инженерным образовательным программам Экспертный семинар Формирование инженерного мышления в процессе подготовки специалистов по инженерным образовательным программам Профессор Ю.П. Похолков Содержание экспертного семинара I. Информационная

Подробнее

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И БИЗНЕСА В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ РЕГИОНОВ

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И БИЗНЕСА В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ РЕГИОНОВ ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И БИЗНЕСА В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ РЕГИОНОВ Соловей О.В. Филиал Уральского государственного университета путей сообщения, г. Златоуст Многоуровневая система подготовки кадров

Подробнее

Отдел планирования и организации научно-исследовательской деятельности Задачи отдела

Отдел планирования и организации научно-исследовательской деятельности Задачи отдела 1. Общие положения. 1.1. Управление научной и инновационной деятельности Сыктывкарского государственного университета (далее Управление) является структурным подразделением вуза, обеспечивающим проведение

Подробнее

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института

I. Вводная часть Миссия Московского банковского института I. Вводная часть Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский банковский институт» (ЧОУ ВПО МБИ) ведет свою историю от Коммерческо-банковского лицея, в 1991 г. созданного

Подробнее

сопровождения выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

сопровождения выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) Принято Решением Ученого совета АНО ВО "УИФР" Протокол 3 от «20» октября 2016 г. Утверждено Приказом ректора АНО ВО "УИФР" 100 от «20» октября 2016 г. Программа содействия трудоустройству и постдипломного

Подробнее

ПРЕИМУЩЕСТВА ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ПРЕИМУЩЕСТВА ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕИМУЩЕСТВА ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Устраняет разрыв между теорией и практикой Заложено воздействие на личность специалиста, создание новой психологии будущего работника Создает высокую мотивацию получения знаний

Подробнее

Проект Пермской ТПП «КАДРЫ «ПОД КЛЮЧ»

Проект Пермской ТПП «КАДРЫ «ПОД КЛЮЧ» Проект Пермской ТПП «КАДРЫ «ПОД КЛЮЧ» «КАДРЫ ПОД КЛЮЧ». ПРЕДПОСЫЛКИ Актуальность кадрового вопроса 2013 Агентством стратегических инициатив Создана дорожная карта Национальной системы компетенций и квалификаций

Подробнее

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы

Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на годы Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ на 2016-2025 годы Координатор: Ульрих Татьяна Александровна, доцент, канд. техн. наук Миссия ПНИПУ заключается в формировании, приумножении и распространении

Подробнее

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК Саратовской области, Уставом и локальными актами Техникума, настоящим Положением. 1.5. МЦПК обеспечивает открытость и доступность информации о своей деятельности посредством её размещения на официальном

Подробнее

Программа кандидата на должность ректора КГПУ им. В.П. Астафьева проректора по ИТ, заведующего кафедрой информатики, д.п.н., профессора Пака Н.И.

Программа кандидата на должность ректора КГПУ им. В.П. Астафьева проректора по ИТ, заведующего кафедрой информатики, д.п.н., профессора Пака Н.И. Программа кандидата на должность ректора КГПУ им. В.П. Астафьева проректора по ИТ, заведующего кафедрой информатики, д.п.н., профессора Пака Н.И. Программа развития университета направлена на достижение

Подробнее

Программа развития университета = программа развития компании = модернизация страны

Программа развития университета = программа развития компании = модернизация страны Российский экономический и финансовый форум (Мюнхен, 28-29 ноября 2010) Программа развития университета = программа развития компании = модернизация страны А.К. Пономарёв заместитель Министра образования

Подробнее

Ректор А.В.Демидов. протокол г.

Ректор А.В.Демидов. протокол г. ПРИНЯТО Решением Ученого совета университета от..2009 протокол УТВЕРЖДАЮ Ректор А.В.Демидов 2009 г. ПОЛОЖЕНИЕ о научно-образовательном центре дизайна и современных массовых коммуникаций Государственного

Подробнее

Программа Содействия занятости и трудоустройству, профессиональной ориентации и социальной адаптации выпускников ГБПОУ БПК.

Программа Содействия занятости и трудоустройству, профессиональной ориентации и социальной адаптации выпускников ГБПОУ БПК. Программа Содействия занятости и трудоустройству, профессиональной ориентации и социальной адаптации выпускников ГБПОУ БПК Оглавление стр. Паспорт Программы 3 Анализ организации работы по содействию 8

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский нефтяной колледж» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ «Пермский нефтяной колледж»

Подробнее

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра

Подробнее

Акцентированная роль предприятий и организаций реального сектора экономики в заказе на программы, в их подготовке и в реализации

Акцентированная роль предприятий и организаций реального сектора экономики в заказе на программы, в их подготовке и в реализации 1 Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Комиссии при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики разработка Президентской программы

Подробнее

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016

ПЛ СМК Выпуск 01. Дата введения: Рязань, 2016 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

КОМПЛЕКС МЕР ПО РЕАЛИЗАЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ МО ГО «СЫКТЫВКАР» КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА

КОМПЛЕКС МЕР ПО РЕАЛИЗАЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ МО ГО «СЫКТЫВКАР» КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА КОМПЛЕКС МЕР ПО РЕАЛИЗАЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ МО ГО «СЫКТЫВКАР» КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА N Механизмы реализации/обеспечения Содержание мероприятия Информация по исполнению мероприятий за 2015

Подробнее

План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта»)

План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта») Программа повышения конкурентоспособности ПНИПУ План мероприятий по реализации Программы («дорожная карта») на 2016-2025 годы Стратегические инициативы 1. Создание и реализация конкурентоспособных востребованных

Подробнее

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г.

Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Приложение к приказу 650 от «13» октября 2015г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

Подробнее

Правление АС «ТП Т и ЛП» Дирекция ТП, рабочие группы НТС. Правление АС «ТП Т и ЛП» Дирекция ТП, Руководители НТС, ЭС Наблюдательный Совет ТП.

Правление АС «ТП Т и ЛП» Дирекция ТП, рабочие группы НТС. Правление АС «ТП Т и ЛП» Дирекция ТП, Руководители НТС, ЭС Наблюдательный Совет ТП. 2 2.1. Совершенствование механизмов функционирования ТП «Т и ЛП». 2.2. Разработка и совершенствование нормативной базы в работе организационной структуры. 2.3. Совершенствование работы интернет портала

Подробнее

Ученый совет ГУАП. Заслушав и обсудив доклад ректора Антохиной Ю.А. «Об итогах работы ГУАП в учебном году и задачах на новый учебный год»,

Ученый совет ГУАП. Заслушав и обсудив доклад ректора Антохиной Ю.А. «Об итогах работы ГУАП в учебном году и задачах на новый учебный год», МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического

Подробнее

Т.Г. Калугина, А.Л. Карпукова, О.В. Шишнева

Т.Г. Калугина, А.Л. Карпукова, О.В. Шишнева Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет» Т.Г.

Подробнее

Магистерская программа «Контроллинг коммерциализации интеллектуальной собственности»

Магистерская программа «Контроллинг коммерциализации интеллектуальной собственности» Факультет учета и аудита Кафедра «Экономика интеллектуальной собственности» Магистерская программа «Контроллинг коммерциализации интеллектуальной собственности» Москва, 2016 Финансовый университет активно

Подробнее

КОНЦЕПЦИЯ НОЦ «Оптическая спектроскопия перспективных материалов» Цели НОЦ:

КОНЦЕПЦИЯ НОЦ «Оптическая спектроскопия перспективных материалов» Цели НОЦ: 2 КОНЦЕПЦИЯ НОЦ Интеграция науки и образования является важнейшим фактором при подготовке кадров для инновационной экономики. Настоящее Положение согласуется с принятой концепцией Правительства Российской

Подробнее

Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» установлен показатель «Численность студентов в расчете на 1 педагогического

Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» установлен показатель «Численность студентов в расчете на 1 педагогического Доклад заместителя Председателя Правительства Республики Комиминистра образования, науки и молодежной политики Республики Коми Натальи Михальченковой «О подготовке кадров в системе профессионального образования

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на годы

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на годы УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Российской Федерации от 21 мая 2013 г. 424 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2014-2020 годы П А С П О

Подробнее

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и

- накоплением информационных ресурсов для инновационной деятельности вузов и других учебных заведений на основе четко разработанных критериев и 1 ПРОЕКТ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАГАНРОГСКИЙ

Подробнее

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО КЛИМАТА В РФ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО КЛИМАТА В РФ СОЛОДИЛОВА Н.З. д.э.н., профессор проректор по научной работе Уфимской государственной академии экономики и сервиса (Уфа, Россия) ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВЛАСТЕЙ И УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОГО

Подробнее

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета

Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета Приложение 2.3 Перечень показателей оценки эффективности и результатов реализации Программы, разработанных с учетом специфики Университета п./п. Название показателя Мероприятие 3.1.1 Доля образовательных

Подробнее

Программа развития Ресурсного центра ФГОУ «Перевозский строительный колледж»

Программа развития Ресурсного центра ФГОУ «Перевозский строительный колледж» развития ресурсного центра УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа А.Т.Шершнев 2009г. развития Ресурсного центра ФГОУ «Перевозский строительный колледж» «СОГЛАСОВАНО» Е.В.Митрохина 2009г. Основание для разработки

Подробнее

Наименование Программы. Основания для разработки Программы

Наименование Программы. Основания для разработки Программы Наименование Программы Программа развития многофункционального центра прикладных 2014-2016 Программа развития многофункционального центра прикладных Основания для разработки Программы Указ Президента РФ

Подробнее

Правительство Российской Федерации постановляет: Постановлением Правительства РФ от 3 сентября 2015 г. N 928 в пункт 1

Правительство Российской Федерации постановляет: Постановлением Правительства РФ от 3 сентября 2015 г. N 928 в пункт 1 Постановлением Правительства РФ от 3 сентября 2015 г. N 928 в наименование См. текст наименования в предыдущей редакции Постановление Правительства РФ от 24 марта 2007 г. N 177 "О подготовке управленческих

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ N 1. к Программе ПЛАН-ГРАФИК. реализации мероприятий программы развития федерального. государственного автономного

ПРИЛОЖЕНИЕ N 1. к Программе ПЛАН-ГРАФИК. реализации мероприятий программы развития федерального. государственного автономного ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 к Программе ПЛАН-ГРАФИК реализации мероприятий программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Балтийский

Подробнее

Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности

Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности Базовые дескрипторы готовности вуза к инновационной образовательной деятельности С.Е. Фёдоров Современная гуманитарная академия, г. Москва Компетентностный подход к образовательной деятельности вуза может

Подробнее

Пример организационного плана совместных мероприятий ПАО «ФСК ЕЭС» с вузом

Пример организационного плана совместных мероприятий ПАО «ФСК ЕЭС» с вузом Приложение 7. Пример организационного плана совместных мероприятий ПАО «ФСК с вузом Раздел 1 Подготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации персонала ПАО «ФСК 1.1 Повышение квалификации

Подробнее

УТВЕРжДЕНЫ ПРЕзИДЕНТОМ РОССИйСКОй ФЕДЕРАЦИИ 14 января 2014 года Пр-51

УТВЕРжДЕНЫ ПРЕзИДЕНТОМ РОССИйСКОй ФЕДЕРАЦИИ 14 января 2014 года Пр-51 основы ГОСуДАРСтвЕННОЙ ПОЛИтИКИ в ОБЛАСти ИСПОЛьзовАНИя РЕзультатов КОСМИчЕСКОЙ ДЕятЕЛьНОСти в ИНтЕРЕСАх МОДЕРНИзацИИ экономики РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАцИИ и РАзвития ЕЕ РЕГИОНОв НА ПЕРИОД ДО 2030 ГОДА УТВЕРжДЕНЫ

Подробнее

Проект Концепции развития академической мобильности в Российской Федерации

Проект Концепции развития академической мобильности в Российской Федерации Проект Концепции развития академической мобильности в Российской Федерации Ларионова Марина Владимировна (НФПК) Проект «Разработка предложений по организации российских программ академических обменов для

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО РО «ЗимПК» его и ания. . Чухн о. 014 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО РО «ЗимПК» его и ания. . Чухн о. 014 г. его и ания УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО РО «ЗимПК». Чухн о 014 г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ЗИМОВНИКОВСКИЙ

Подробнее

Дежина Ирина Геннадиевна д.э.н., зав. сектором Институт мировой экономики и международных отношений РАН (ИМЭМО РАН)

Дежина Ирина Геннадиевна д.э.н., зав. сектором Институт мировой экономики и международных отношений РАН (ИМЭМО РАН) Дежина Ирина Геннадиевна д.э.н., зав. сектором Институт мировой экономики и международных отношений РАН (ИМЭМО РАН) dezhina@imemo.ru Содержание 1. Почему возникла проблема «интеграции» 2. НИОКР в компаниях

Подробнее

Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г.

Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г. Стратегические векторы развития МБИ до 2020 г. 15 декабря 2014 Общие положения Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Международный банковский институт» (АНО ВПО «МБИ»)

Подробнее

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

Подробнее

в трудоустройстве выпускников; в развитии системы дополнительного образования;

в трудоустройстве выпускников; в развитии системы дополнительного образования; ПРОГРАММА развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» на 2015 2020 гг.

Подробнее

За молодыми профессионалами будущее

За молодыми профессионалами будущее За молодыми профессионалами будущее Формирование внешнего кадрового резерва Привлечение на предприятия лучших выпускников вузов Подготовка квалифицированных специалистов Содокладчики: Агаркова О.Я. эксперт

Подробнее

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 апреля 2007 г. N 43-п

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 апреля 2007 г. N 43-п ПРАВИТЕЛЬСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 11 апреля 2007 г. N 43-п О КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ДО 2015 ГОДА В соответствии с подпунктом 1 пункта 1

Подробнее

АССОЦИАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ (АИРР) СТРАТЕГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /ПРОЕКТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ/ v18_

АССОЦИАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ (АИРР) СТРАТЕГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /ПРОЕКТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ/ v18_ АССОЦИАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ (АИРР) СТРАТЕГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /ПРОЕКТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ/ 2 Миссия Обеспечить условия для инновационного развития регионов членов АИРР путем реализации эффективной

Подробнее

Предложения по содержанию раздела «Развитие человеческого капитала в энергетике»

Предложения по содержанию раздела «Развитие человеческого капитала в энергетике» Предложения по содержанию раздела «Развитие человеческого капитала в энергетике» Проект Для достижения целей и задач ЭС 2035 требуется ее ресурсное обеспечение. Важнейшим его элементом являются кадровые

Подробнее

Реализация проекта «От школьной скамьи до рабочего места»

Реализация проекта «От школьной скамьи до рабочего места» Реализация проекта «От школьной скамьи до рабочего места» Р.А. Гуляев, заместитель Министра начальник Управления профессионального образования Министерства образования Пензенской области Более тесная интеграция

Подробнее

Приложение 8 к приказу от ОД

Приложение 8 к приказу от ОД 2 3 Приложение 8 к приказу от 12.01.2015 01 ОД ПОЛОЖЕНИЕ О ЦЕНТРЕ КАРЬЕРЫ, ПРАКТИКИ И ТРУДОУСТРОЙСТВА НИЖНЕВАРТОВСКОГО ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОГО ИНСТИТУТА (ФИЛИАЛА) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

- развитие непрерывного и открытого образования с широким использованием дистанционных

- развитие непрерывного и открытого образования с широким использованием дистанционных Страница 2 из 8 МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА подготовка высококвалифицированных, гармонично развитых и творческих специалистов и научных кадров для обеспечения устойчивого развития агропромышленного комплекса России;

Подробнее

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ В ГБОУ СПО НСО «КОЛЫВАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Е.Н. Бойко, Н.А.

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ В ГБОУ СПО НСО «КОЛЫВАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Е.Н. Бойко, Н.А. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ В ГБОУ СПО НСО «КОЛЫВАНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» Е.Н. Бойко, Н.А. Фрицлер ГБОУ СПО НСО «Колыванский сельскохозяйственный техникум» р.п.

Подробнее

Приложение к приказу от 2013 г.

Приложение к приказу от 2013 г. Приложение к приказу от 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственный университет

Подробнее

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском Содержание: Преамбула 3 Состояние и основные направления перехода на уровневую 3 систему подготовки в Российской Федерации Состояние уровневой подготовки в университете. Внутренние и 6 внешние вызовы Цели

Подробнее

I. Введение. II. Общемировые тенденции развития научно-исследовательской и инновационной деятельности в высшем профессиональном образовании

I. Введение. II. Общемировые тенденции развития научно-исследовательской и инновационной деятельности в высшем профессиональном образовании КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2015 ГОДА I. Введение Концепция развития научно-исследовательской

Подробнее

Факторы Возможности для СФУ Угрозы для СФУ

Факторы Возможности для СФУ Угрозы для СФУ Приложение 2 Анализ факторов внешней среды для развития СФУ Уровень факторов Глобальные тенденции Факторы Возможности для СФУ Угрозы для СФУ Формирование новых мировых центров экономического и научно-технического

Подробнее

ФГБОУ ВПО «Московский государственный строительный университет» Институт строительства и архитектуры

ФГБОУ ВПО «Московский государственный строительный университет» Институт строительства и архитектуры ФГБОУ ВПО «Московский государственный строительный университет» Институт строительства и архитектуры «Утверждаю» Ректор МГСУ Теличенко В. И. декабря 2011 г. Программа развития Института строительства и

Подробнее

Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации. Москва,, НФПК

Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации. Москва,, НФПК Сценарии развития интернационализации высшего образования в Российской Федерации Москва,, 28.04.2010 НФПК Предыстория тематики 2008 г. - Решение коллегии Минобрнауки России о разработке концепции государственной

Подробнее

Программа создания Института управления и предпринимательства в Уральском федеральном университете

Программа создания Института управления и предпринимательства в Уральском федеральном университете Программа создания Института управления и предпринимательства в Уральском федеральном университете 2011 КЛЮЧЕВЫЕ ДОКУМЕНТЫ 2 Концепция долгосрочного социально-экономического развития России на период до

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Подробнее

ОСНОВЫ. I. Общие положения

ОСНОВЫ. I. Общие положения УТВЕРЖДАЮ ' k / ' ' " \ ^ Президент Российской Федерации?(.гЛииспаР1/ Я\ 1 В. Путин ОСНОВЫ Пр-51 государственной политики в области использования результатов космической деятельности в интересах модернизации

Подробнее

СВФУ 1. ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ

СВФУ 1. ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ 1. ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ ГАК государственная аттестационная комиссия ООП основная образовательная программа ОС образовательный стандарт РУП рабочий учебный план СВФУ Северо-Восточный федеральный

Подробнее

Образование. 1. Основные положения

Образование. 1. Основные положения УТВЕРЖДЕН координационной группой Совета при Главе Республики Дагестан по устойчивому развитию и приоритетным проектам Республики Дагестан (протокол от 5 апреля 2017 г. 11/7-10-02) ПАСПОРТ приоритетного

Подробнее

Формирование системы сотрудничества университетов и предприятий в ходе реализации программ развития инновационных территориальных кластеров

Формирование системы сотрудничества университетов и предприятий в ходе реализации программ развития инновационных территориальных кластеров Формирование системы сотрудничества университетов и предприятий в ходе реализации программ развития инновационных территориальных кластеров Москва 2014 Артёмов Сергей Викторович 2012 2011 2008 Начало реализации

Подробнее

«Дорожная карта» мероприятий по трансформации университета в университетский центр и достижения целевых значений показателей результативности

«Дорожная карта» мероприятий по трансформации университета в университетский центр и достижения целевых значений показателей результативности «Дорожная карта» мероприятий по трансформации университета в университетский центр и достижения целевых значений показателей результативности п/п Наименование мероприятий Описание мероприятий Ключевые

Подробнее

Концепция развития

Концепция развития Концепция развития 2016-2021 Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 23.08.1996 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»;

Подробнее

В.В.Годин г. Положение О Центре развития карьеры и взаимодействия с выпускниками

В.В.Годин г. Положение О Центре развития карьеры и взаимодействия с выпускниками Утверждаю: И.о. Ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет управления» В.В.Годин 2013 г. Положение О

Подробнее

Методика оценки образовательной программы при проведении аккредитационной экспертизы. 1. Общие положения

Методика оценки образовательной программы при проведении аккредитационной экспертизы. 1. Общие положения ОДОБРЕНО Решением Национального Совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Протокол 12 от 30.09.2015 г. УТВЕРЖДЕНО Решением Совета по профессиональным квалификациям финансового

Подробнее