Методическая разработка «О развитии навыка чтения нот с листа на аккордеоне, баяне»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Методическая разработка «О развитии навыка чтения нот с листа на аккордеоне, баяне»"

Транскрипт

1 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Курская детская музыкальная школа Курского муниципального района Ставропольского края Методическая разработка «О развитии навыка чтения нот с листа на аккордеоне, баяне» Подготовила преподаватель I квалификационной категории Шешуева Лариса Викторовна ст. Курская 2013

2 2 План I. Вступление. II. Основная часть 1. Формирование навыков чтения с листа. 2. Анализ нотного текста. III. Вывод IV. Используемая литература.

3 3 «Учить чтению нотного текста значит, прежде всего, развивать ученика как музыканта». М.Э.Фейгин. Родители приводят детей в учреждения дополнительного образования для развития способности интеллектуального познания окружающего мира через музыкальное искусство. В большинстве своем это дети со средними способностями к музыке, которые впоследствии не будут заниматься музыкой профессионально. Каждый ребенок требует свой путь развития и поэтому каждый преподаватель нашей детской музыкальной школы готов дать им материал в любом объеме. Моя основная задача, как преподавателя, подготовить не только будущего исполнителяпрофессионала, но в основном музыканта-любителя, который должен обладать определенными навыками и мог бы сам, само самостоятельно, разобрать и выучить музыкальное произведение, мог свободно играть в ансамбле и читать ноты с листа. Я должна заложить фундамент для дальнейшего самостоятельного музицирования. Ведь навык чтения нот с листа сложный и не каждый, даже профессиональный музыкант, владеет им на должном уровне. Формирование навыка чтения нот с листа. Научить музицировать можно любого ученика, который имеет даже средние музыкальные данные. Все задания я стараюсь преподнести в виде игры. Ведь очень важно, чтобы каждый ученик сам открыл для себя прекрасный мир музыки, пусть даже в очень простой форме. Игра «Музыкальный алфавит» С первого урока я начинаю знакомить с музыкальным алфавитом. Очень многие думают, что это всего лишь 7 основных нот ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ. Но это не правильно. Ведь в музыке движение идет не только вверх, но и вниз. Поэтому мы с детьми в форме игры проговариваем эти 7 последовательностей: ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ ДО ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ РЕ ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ ДО РЕ РЕ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ ДО РЕ МИ МИ РЕ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ ДО РЕ МИ ФА ФА МИ РЕ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ФА

4 4 СОЛЬ ЛЯ СИ ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ СОЛЬ ФА МИ РЕ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ ЛЯ СИ ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ РЕ ДО СИ ЛЯ СИ ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ СИ ЛЯ СОЛЬ ФА МИ РЕ ДО СИ Причем эта игра может проходить в разной форме. Я начинаю, затем ученик продолжает или же эту игру провожу с двумя учениками. Также проводим соревнования на скороговорку музыкального алфавита, чтобы добиться быстроты и четкости. Ведь скорость реакции главное в музыкальном чтении, а умение быстро говорить алфавит это основа для быстрого чтения нот с листа. Следующая музыкальная последовательность «терции». Она помогает видеть ученику нотоносец, где ноты все располагаются или на линейках или между линейками. ДО МИ СОЛЬ СИ РЕ ФА ЛЯ ДО ДО ЛЯ ФА РЕ СИ СОЛЬ МИ ДО РЕ ФА ЛЯ ДО МИ СОЛЬ СИ РЕ РЕ СИ СОЛЬ МИ ДО ЛЯ ФА РЕ МИ СОЛЬ СИ РЕ ФА ЛЯ ДО МИ- МИ ДО ЛЯ ФА РЕ СИ СОЛЬ МИ ФА ЛЯ ДО МИ СОЛЬ СИ РЕ ФА ФА РЕ СИ СОЛЬ МИ ДО ЛЯ ФА СОЛЬ СИ РЕ ФА ЛЯ ДО МИ СОЛЬ СОЛЬ МИ ДО ЛЯ ФА РЕ СИ СОЛЬ ЛЯ ДО МИ СОЛЬ СИ РЕ ФА ЛЯ ЛЯ ФА РЕ СИ СОЛЬ МИ ДО ЛЯ СИ РЕ ФА ЛЯ ДО МИ СОЛЬ СИ СИ СОЛЬ МИ ДО ЛЯ ФА РЕ СИ И еще одна последовательность «квартовая». ДО ФА СИ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ СИ ФА ДО РЕ СОЛЬ ДО ФА СИ МИ ЛЯ РЕ РЕ ЛЯ МИ СИ ФА ДО СОЛЬ РЕ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ФА СИ МИ МИ СИ ФА ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ ФА СИ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ФА ФА ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ СИ ФА СОЛЬ ДО ФА СИ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ СИ ФА ДО СОЛЬ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ФА СИ МИ ЛЯ ЛЯ МИ СИ ФА ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ СИ МИ ЛЯ РЕ СОЛЬ ДО ФА СИ СИ ФА ДО СОЛЬ РЕ ЛЯ МИ СИ Музыкальный алфавит это важная опора музыкального развития. Это основа музыки. Упражнение «Бусы» С помощью этого упражнения ученики учатся видеть «нотную дорожку». С самых первый уроков мы развиваем «длинное мышление». Игра «Найди клавишу» Эта игра помогает в освоении клавиатуры. Опять же этим мы занимается с первого урока на уроке специальности. Ученик не глядя на клавиши должен находить нужные ему ноты. Ориентиром служат черные клавиши до диез-ре диез (ре бемоль ми бемоль) и фа диез-ля диез (соль бемоль-си бемоль). Игра «Ритм» Помогает учащимся с легкостью определить ритм и воспроизвести ритмический рисунок или хлопками со счетом вслух или же игрой на погремушке или бубне.

5 5 Анализ нотного текста. С 1 класса при чтении нот с листа мы всё с учеником оговариваем, произносим вслух. А именно - называем ключевые знаки (если имеются), размер, определяем тонику и тональность, называем штрихи (легато, стаккато), движение мелодии (вверх, вниз, движение поступенное или же через клавишу), какой характер мелодии, темп, смена меха, динамические оттенки. Постепенно, с каждым последующим классом, необходимо воспитывать навык быстрого зрительно-слухового опознания интервала или аккорда на нотном стане, включая добавочные линейки. Очень важно развивать реакцию пальцев на основе аппликатуры: «секунда» - соседние пальцы, «терция» - через палец, «кварта» - через два пальца, «квинта, секста, септима, октава» - крайние пальцы. Ученик, который правильно читает в нотном тексте аппликатуру, очень быстро движется как в техническом, так и в музыкальном отношении. Он уже видит и слышит музыку целиком, ему не нужно учить ноты, его пальчики сами выводят музыкальный рисунок. Но это очень трудный и сложный процесс. Этому обучить очень сложно, особенно тех учеников, которые сами по себе невнимательны, неорганизованные, все делают «спустя рукава». В музыке, как и в любых других науках, есть свои правила, которым мы обучаем с самого первого урока, но которыми, к сожалению, не все умеют и хотят пользоваться. А чтобы без труда воспроизвести нотный текст, прежде всего, необходимо усвоить наиболее употребляемые гаммаобразные пассажи, аккорды и т.д. Необходимо, чтобы ученик хорошо запомнил, что гаммы- это, прежде всего аппликатурные формулы. Мы должны добиться, чтобы мажорные и минорные гаммы были твердо усвоены учеником, чтобы он уверенно владел аппликатурой гамм, арпеджио, аккордов. Это закрепляется в этюдах, упражнениях, различных песенках, при чтении которых необходимо обговорить, что это гаммаобразные пассажи, аккорды, арпеджио и другое. Очень важно, чтобы это видел ученик. Одно из главных условий, которое обеспечивает правильный процесс чтения нот с листа, заключено в умении смотреть вперед «вижу-слышу-играю». Ученик охватывает глазами такт текста, запоминает его и после этого начинает играть. В это время его глаза смотрят дальше, вперед, на следующий такт. Чем старше и опытнее ребенок, тем больше развит его внутренний слух, тем дальше он смотрит вперед при игре музыкального произведения. В своей работе с детьми на последовательное изучение игровых навыков я пользуюсь сборником Г. Бойцовой «Юный аккордеонист». Здесь можно учить отрабатывать точную аппликатуру, штрихи, учить отличать длительности, а также предстоит знакомить с

6 6 интервалами, а точнее учиться видеть их. ( Например, РНП «Теремок», УНП «Зайчик», Г.Эрнесакс «Паровоз» и др.). Так же очень замечателен для чтения нот с листа авторский сборник Л.Заложновой «До Ре Мишка», в котором пьесы отличаются простотой и ясностью мелодий, простейшими ритмическими рисунками. Произведения исполняются с большим удовольствием. Необходимо с учеником как можно больше читать этюдов, которые отражают различные виды техники: гаммаобразные пассажи, репетиции, аккорды, арпеджио, терции, подкладывание пальцев. Это очень помогает развитию техники, а также дает возможность ощутить уже в первые годы обучения, какое огромное количество разнообразных приемов и исполнительских способов игры необходимо изучить, чтобы достигнуть умения исполнить в совершенстве любое произведение. Я рекомендую в своей работе для чтение с листа использовать такие замечательные сборники как: - Л.Заложнова «До Ре Мишка»; - Л.Федчина «Музыкальный алфавит»; - Хрестоматия для аккордеона, баяна.1-3 классы. «Музыка народов мира»; - Е.Лёвина, Е.Лёвин «Музыкальный зоопарк»; - О.Шплатова «Первая ступенька». Научить читать ноты не самоцель, а одна из важнейших задач, овладев которой ученик с легкость преодолеет текстовые трудности, получит возможность без усилий общаться с музыкой. Если преподавателю удалось максимально развить умения и навыки, так необходимые для чтения нот с листа, и добиться свободы в их применении, то ученик, несомненно, увлечется этим занятием и потребность в постоянном обогащении новыми музыкальными впечатлениями останется с ним на протяжении всей его жизни. Мы должны приучать детей как можно чаще использовать приобретенные навыки чтения нот с листа: например, при подготовке концертов в классе, для домашнего музицирования в кругу гостей. Ведь все это ведет к дальнейшему росту и способствует развитию чувства успеха и удовлетворенности учащегося, повышает его самооценку и уверенность. А игра на аккордеоне должна приносить удовлетворенность, чувство радости от собственной творческой деятельности. Каждый такой ученик, взрослея, сохранит полученные навыки игры на инструменте, желание познакомится с новым нотным текстом, сумеет это сделать и применить приобретенные навыки в своей жизни. На основе своего опыта могу сделать вывод, что даже слабые учащиеся класса, которые систематически играют с листа, двигаются вперед увереннее и быстрее. У них появляется интерес к игре на инструменте.

7 7 И я должна использовать все имеющиеся возможности, для того, чтобы своим ученикам привить любовь к чтению с листа, к самостоятельному музицированию. Список литературы: 1. Алексеев И. Методика преподавания игры на баяне. 2. Ушенин В. Школа игры на аккордеоне. 3. Бубен В. Методика обучения игре на аккордеоне. 4. Бажилин Р. Школа игры на аккордеоне.

Методическая разработка

Методическая разработка Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Умётская детская музыкальная школа» Методическая разработка на тему: «Чтение нот с листа - залог успешного самостоятельного

Подробнее

План конспект. Тип занятия: Методы и технологии обучения: Оснащение урока:

План конспект. Тип занятия: Методы и технологии обучения: Оснащение урока: План конспект Открытого урока педагога Горобцовой Галины Вячеславовны в классе фортепиано. Урок проведѐн с учащимся 3 класса общеэстетического отделения Горобцовым Георгием. Использована вариативно-адаптированная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание - уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребѐнка.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание - уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребѐнка. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание - уникальное средство формирования единства эмоциональной и интеллектуальной сфер психики ребѐнка. Раннее музыкальное развитие является эффективным средством

Подробнее

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки.

Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Введение в программу. Важнейшей предпосылкой для успешного развития ученика является воспитание у него свободной и естественной постановки. Правильное положение корпуса, инструмента и смычка, освоение

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рассмотрена на педагогическом совете МАУДОД «Детская школа искусств» (протокол 4 от 28.12.2011 г.) УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

О формировании навыка чтения нот с листа

О формировании навыка чтения нот с листа О формировании навыка чтения нот с листа Преподаватель ДШИ Тлиап А.К. 2017-2018гг. 1. Введение 2. Необходимые условия для формирования навыка игры с листа 3. Начальный этап приобретения навыка чтения нот

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА СОЛЬФЕДЖИО НА ТЕМУ «АКТИВАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ СЛУХА ПРИ ЧТЕНИИ НОТ С ЛИСТА»

КОНСПЕКТ УРОКА СОЛЬФЕДЖИО НА ТЕМУ «АКТИВАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ СЛУХА ПРИ ЧТЕНИИ НОТ С ЛИСТА» Манусова Елена Александровна преподаватель теоретических дисциплин Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детская школа искусств 12 г. Ульяновск КОНСПЕКТ УРОКА СОЛЬФЕДЖИО НА ТЕМУ

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 2-ой курс

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 2-ой курс СОЛЬФЕДЖИО Рабочая тетрадь 2-ой курс Содержание Урок 1 Строение натурального мажора и минора. Тетрахорд. Буквенное обозначение нот. 1 Урок 2. Гармонический и мелодический минор. Тональности с двумя диезами.

Подробнее

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС УЧЕБНОТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 КЛАСС I. Общие задачи: Привитие детям любви и интереса к музыке Накопление музыкальных впечатлений и воспитание музыкальнохудожественного вкуса Выявление и всестороннее развитие

Подробнее

Структура программы I. Пояснительная записка

Структура программы I. Пояснительная записка 1 Структура программы I. Пояснительная записка - Характеристика программы, ее место и роль в образовательном процессе - Срок реализации программы - Объем учебного времени, предусмотренный на реализацию

Подробнее

План открытого урока Тема: Донотный период обучения. Формы работы на уроке.

План открытого урока Тема: Донотный период обучения. Формы работы на уроке. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МСТЕРСКАЯ СЕЛЬСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МБУДО «Мстерская сельская ДШИ» План открытого урока Тема: Донотный период обучения. Формы работы

Подробнее

Чтение с листа как важнейший компонент в формировании юного аккордеониста

Чтение с листа как важнейший компонент в формировании юного аккордеониста Чтение с листа как важнейший компонент в формировании юного аккордеониста Нина Ивановна Саратовская Преподаватель по классу баяна МОУ ДОД «Детская музыкально-хоровая школа» Музыкальное образование за многие

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 1 КЛАСС. 1. Звук и нота 2. Регистр 3. Названия звуков, октав 4. Размещение нот на нотоносце 5. Скрипичный ключ 6. Длительности звуков 7. Мажор и минор. Тоника 8. Тональность 9. Гамма

Подробнее

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности

Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе основного общего образования социально-педагогической направленности «Индивидуальное обучение музыке» для обучающихся 5-7 классов

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Учебный материал 4 го года обучения составлен с учетом способностей и возрастных особенностей детей, последовательного и постепенного развития обучающихся и направлен на постепенное

Подробнее

Пояснительная записка Цель Задачи Ожидаемые результаты 1 год обучения 2 год обучения

Пояснительная записка Цель Задачи Ожидаемые результаты 1 год обучения 2 год обучения 1 Пояснительная записка Музыкальное воспитание как грань эстетического предусматривает целенаправленное и систематическое развитие музыкальных способностей детей, формирование эмоциональной отзывчивости

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ПРОГРАММА «Юный музыкант» Составитель: Таймасов Фарит Ханифович Педагог дополнительного образования

Подробнее

Конспект открытого урока по теме:

Конспект открытого урока по теме: Конспект открытого урока по теме: «Формирование навыков чтения с листа в классе фортепиано» (первый год обучения) Выполнила: Анфимова Вероника Юрьевна, преподаватель по классу фортепиано с. Боровое, 2016

Подробнее

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон»

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» дополнительной образовательной программы

Подробнее

«Баян - аккордеон» для учащихся 1-5 классов Возраст детей лет

«Баян - аккордеон» для учащихся 1-5 классов Возраст детей лет ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬ ТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЮЗАО Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 11» Москва,

Подробнее

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон»

Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Баян, аккордеон» дополнительной общеразвивающей

Подробнее

НАВЫК ЧТЕНИЯ С ЛИСТА, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

НАВЫК ЧТЕНИЯ С ЛИСТА, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Управление по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ 10» НАВЫК ЧТЕНИЯ С ЛИСТА,

Подробнее

w w b w w w b w w w w w b w w w w bw w w b w w w w w b w & # & b & # # & b b ИНТЕРВАЛЫ ч. 8 б. 7 м. 7 б. 6 м. 6 ч. 4 ув. 4 ч. 5 ум. 5 б. 2 м.

w w b w w w b w w w w w b w w w w bw w w b w w w w w b w & # & b & # # & b b ИНТЕРВАЛЫ ч. 8 б. 7 м. 7 б. 6 м. 6 ч. 4 ув. 4 ч. 5 ум. 5 б. 2 м. ИНТЕРВАЛЫ Секунда большая - б. 2 Секунда малая м. 2 Терция большая - б. 3 Терция малая м. 3 Чистая кварта - ч. 4, Кварта увеличенная - ув. 4 Чистая квинта - ч. 5, Квинта уменьшённая ум. 5 Секста большая

Подробнее

Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна

Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна Министерство культуры Московской области МОУДОД «Детская музыкальная школа» г. Дубна «Согласовано» «Принято» Педагогическим советом Протокол Л от «/3» & 20О&г «Утверждено» ОУДОД д м ш.) Экспериментальная

Подробнее

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в

1. Пояснительная записка Курс Основы домашнего музицирования (гитара) рассчитан на учащихся немузыкальных учебных заведений с целью введения их в СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план 3. Содержание тем учебного курса 4. Требования к уровню подготовки обучающихся 5. Литература и материально-технические средства обучения

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Занятия по предмету «Фортепиано» в ДШИ им. Н.А. Римского-Корсакова проводятся в соответствии с действующими учебными планами отделения «Общее эстетическое образование». Рекомендуемый

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 1-ой курс

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 1-ой курс СОЛЬФЕДЖИО Рабочая тетрадь 1-ой курс Содержание Урок 1 Названия звуков. 1 Урок 2. Обозначение длительностей звуков.. 7 Урок 3. Запись нот малой о первой октав на добавочных линиях нотного стана... 11 Урок

Подробнее

Домашние задания по сольфеджио для второго класса. Задание 1

Домашние задания по сольфеджио для второго класса. Задание 1 Задание 1 1) Ответьте на вопросы устно: - Сколько ступеней в минорной гамме? - Какая ступень находится ниже первой? - Между какими ступенями в миноре полутоны? - Где в гамме идут подряд две неустойчивые

Подробнее

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ 1. Ребѐнок, поступающий в гимназию-колледж, должен иметь хорошие музыкальные способности, очевидную яркую одарѐнность и индивидуальные творческие данные. 2. Поступающий должен

Подробнее

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть IV. Воронеж 2017 г.

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть IV. Воронеж 2017 г. Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО Класс второй Часть IV Воронеж 2017 г. 3 УРОК 25 1.Спой гамму ми минор 3 вида 2.Спой отдельно устойчивые ступени, главные ступени и вводные тоны 3.Диктант 4.Простучи ритмический

Подробнее

Составитель: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская школа искусств» Г. Г. Москатова

Составитель: преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская школа искусств» Г. Г. Москатова Когалым 2010 г. 1 Учебное пособие может быть использовано педагогами на уроках сольфеджио по программе Т.А.Калужской для повторения и закрепления учебного материала 1 7 классов. Одна из задач данного пособия

Подробнее

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда.

Полифония (ХТК), крупная форма (романтическая соната, вариации, концерт), 2 инструктивных этюда. Программные требования фортепианного отделения ДМШ 2 по предпрофессиональной программе на 2015-2016 г.г. Данные требования опираются на предпрофессиональную программу и учебные планы, предусматривающие

Подробнее

РЕЦЕНЗИЯ. На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений

РЕЦЕНЗИЯ. На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений РЕЦЕНЗИЯ На рабочую программу «Общее фортепиано» для хореографического, ИЗО, струнного, народных инструментов и вокального отделений Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования

Подробнее

Обучение чтению нот с листа на баяне

Обучение чтению нот с листа на баяне Обучение чтению нот с листа на баяне (Методические рекомендации) Введение Лучший способ научиться быстро читать это как можно больше читать. И.Гофман. Сто лет назад чтение с листа являлось нормой домашнего

Подробнее

«РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ С ЛИСТА НА УРОКАХ ФОРТЕПИАНО»

«РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ С ЛИСТА НА УРОКАХ ФОРТЕПИАНО» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение культуры дополнительного образования детей Детская школа искусств 8 им.н.а.капишникова Таштагольского муниципального района Методическая разработка «РАЗВИТИЕ

Подробнее

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть I. Воронеж 2017 г.

Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО. Класс второй. Часть I. Воронеж 2017 г. Жакович В.В. СОЛЬФЕДЖИО Класс второй Часть I Воронеж 2017 г. 3 УРОК 2 Ноты, которые идут по порядку вверх или вниз, называются Звукорядом 1. НАЙДИ В МЕЛОДИИ ВСЕ ЗВУКОРЯДЫ 2.Расставь правильно штили 4

Подробнее

ФОРТЕПИАНО ЧТЕНИЕ С ЛИСТА, ТРАНСПОНИРОВАНИЕ, ПОДБОР ПО СЛУХУ

ФОРТЕПИАНО ЧТЕНИЕ С ЛИСТА, ТРАНСПОНИРОВАНИЕ, ПОДБОР ПО СЛУХУ ФОРТЕПИАНО ЧТЕНИЕ С ЛИСТА, ТРАНСПОНИРОВАНИЕ, ПОДБОР ПО СЛУХУ Муниципальное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ФОРТЕПИАНО ПРЕДМЕТ

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОДБОР ПО СЛУХУ В КЛАССЕ БАЯНА И АККОРДЕОНА Срок реализации 3 года

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОДБОР ПО СЛУХУ В КЛАССЕ БАЯНА И АККОРДЕОНА Срок реализации 3 года Муниципальное учреждение дополнительного образования «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОДБОР ПО СЛУХУ В КЛАССЕ БАЯНА И АККОРДЕОНА Срок реализации 3 года Одобрено методическим советом

Подробнее

Содержание. - Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию учебного предмета. - Форма проведения учебных аудиторных занятий

Содержание. - Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом на реализацию учебного предмета. - Форма проведения учебных аудиторных занятий I. Пояснительная записка Содержание - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета - Объем учебного времени, предусмотренный учебным

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО. 2 КЛАСС. 1.Гамма 2.Тональность 3.Параллельные тональности 4.Одноименные тональности 5.Лад 6.Разрешение 7.Вводные звуки. Опевание 8.Мажорный лад 9. Минорный лад 10. Три вида минора

Подробнее

Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио

Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремёсел» Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио Выполнила Камалова Зульфия Галеевна

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы Аннотация к рабочей программе учебного предмета «Фортепиано» Настоящая программа ориентирована на воспитание профессионализма, творческой инициативы и активной музыкальной деятельности учащихся и является

Подробнее

результативности - показывает, что узнает, чему научится каждый ребенок; принцип связи теории с практикой; принцип межпредметности - связь с

результативности - показывает, что узнает, чему научится каждый ребенок; принцип связи теории с практикой; принцип межпредметности - связь с РЕЦЕНЗИЯ На дополнительную общеразвивающую образовательную программу в области музыкального искусства по специальности «Аккордеон», разработанную преподавателем по классу аккордеона МБОУ ДОД ДШИ 5 Лебединской

Подробнее

Содержание. III. Требования к уровню подготовки учащихся. - Требования к уровню подготовки на различных этапах обучения

Содержание. III. Требования к уровню подготовки учащихся. - Требования к уровню подготовки на различных этапах обучения 2 Содержание I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе - Срок реализации учебного предмета -Объем учебного времени, предусмотренный учебным

Подробнее

1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие

1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие Авторы - составители: Ю.В. Полякова Т.А. Садовникова 1 класс Хоровое сольфеджио методическое пособие Хоровая студия мальчиков и юношей Содержание: I четверть. Планы уроков Урок 1. Нотный стан. Скрипичный

Подробнее

Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио

Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио Изучение закономерностей ладовой и абсолютной систем в младших классах на уроках сольфеджио В практике сольфеджио сложились два основных аспекта деятельности, которым в той или иной мере подчинены все

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 4 КЛАСС ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до еѐ октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

>>> Титаник на пианино ноты до ре ми

>>> Титаник на пианино ноты до ре ми Титаник на пианино ноты до ре ми >>> Титаник на пианино ноты до ре ми Титаник на пианино ноты до ре ми А в интернете почти никаких мелодий не найти. Кстати, может быть, Вы узнаете эти латинские буквы?

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех»

Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» МОУ «Средняя общеобразовательная школа 9 г. Надыма» Центр дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа «Гитара для всех» (краткий курс обучения основам игры на шестиструнной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа учебного предмета «Скрипка» составлена на основе примерной дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства, разработанной Институтом

Подробнее

Учебный предмет «Сольфеджио»

Учебный предмет «Сольфеджио» Учебный предмет «Сольфеджио» 1 класс Промежуточная аттестация проводится с целью проверки знаний обучающимися основных музыкальных терминов, определений, степени овладения нотной грамотой в конце первого

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа составлена на основе действующих школ игры на музыкальных инструментах: Э. Пухоль «Школа игры на шести струнной гитаре» Смолин К. О «Бас-гитара для начинающих.» Бровко

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ: «ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ АККОРДЕОНИСТА НА ПРИМЕРЕ ГАММ, УПРАЖНЕНИЙ И ЭТЮДОВ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ: «ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ АККОРДЕОНИСТА НА ПРИМЕРЕ ГАММ, УПРАЖНЕНИЙ И ЭТЮДОВ» Акишина Румия Ханафиевна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств и народных ремесел» Ханты- Мансийский автономный округ - Югра, г. Ханты-Мансийск

Подробнее

Êëþ åâûå çíàêè. Ключи к нотам. Глава 11. В этой главе...

Êëþ åâûå çíàêè. Ключи к нотам. Глава 11. В этой главе... Глава 11 Êëþ åâûå çíàêè В этой главе... Обзор ключевых знаков Выбор правильной тональности Минорные тональности Последний танец К лючевые знаки это своего рода ключики, позволяющие открыть ларчик нотной

Подробнее

Индивидуальный план Бабкина Влада (2 год обучения)

Индивидуальный план Бабкина Влада (2 год обучения) ШКОЛА МИРА МИРОВ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 13 имени академика М.К.Янгеля» (МАОУ «СОШ 13 им.

Подробнее

«Подбор по слуху в классе баяна и аккордеона» Методические рекомендации. (Из опыта работы)

«Подбор по слуху в классе баяна и аккордеона» Методические рекомендации. (Из опыта работы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ РАЙОННОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ГЛУШКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» ГЛУШКОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ Методическое сообщение на тему: «Подбор

Подробнее

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка» Дополнительной общеразвивающей образовательной

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 4-ый курс

СОЛЬФЕДЖИО. Рабочая тетрадь 4-ый курс СОЛЬФЕДЖИО Рабочая тетрадь 4-ый курс Содержание Урок 1 Повторение интервалов. Повторение трезвучий и обращений 1 Урок 2. Доминантсептаккорд. Тональности с четырьмя диезами... 3 Урок 3. Доминантовый квинтсекстаккорд.

Подробнее

Тематическое планирование индивидуальных занятий по фортепиано 1 года обучения (низкий уровень) Введение. Знакомство. Инструктаж по ТБ.

Тематическое планирование индивидуальных занятий по фортепиано 1 года обучения (низкий уровень) Введение. Знакомство. Инструктаж по ТБ. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе дополнительной, общеобразовательной художественной направленности «В мире музыки». Программа курса «В мире музыки» рассчитана на индивидуальные

Подробнее

Учимся играть по нотам Начальный курс игры на аккордеоне для детей учебно методическое пособие

Учимся играть по нотам Начальный курс игры на аккордеоне для детей учебно методическое пособие Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА Выборгского района Санкт-Петербурга Учимся играть по нотам Начальный курс игры на аккордеоне для

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ «ПСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС» Принято на заседании кафедры Протокол 1 «25» августа 2015 г. Зав. кафедрой Т. Калишенко. Утверждаю

Подробнее

Исполнение синкопы также подразумевает движение триолями:

Исполнение синкопы также подразумевает движение триолями: Программа курса "Основы импровизации" для детских музыкальных школ рассчитана на 6 (7) лет или на 4 (5) лет обучения по 0,5 часа в неделю, чередуя с занятиями по предмету "Сочинение". Занятия проводятся

Подробнее

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ в области музыкального искусства «Аккордеон» срок обучения 3 года

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ в области музыкального искусства «Аккордеон» срок обучения 3 года Министерство культуры Хабаровского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования «Хабаровский краевой колледж искусств» РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Хоровое сольфеджио. Сборник песен. для преподавания сольфеджио на уроках хора с детьми 1-3 класса. Составитель Медведева Светлана Владимировна

Хоровое сольфеджио. Сборник песен. для преподавания сольфеджио на уроках хора с детьми 1-3 класса. Составитель Медведева Светлана Владимировна Хоровое сольфеджио Сборник песен для преподавания сольфеджио на уроках хора с детьми 1-3 класса Составитель Медведева Светлана Владимировна Преподаватель сольфеджио и хора ДШИ 2 г. Саров Оглавление Пояснительная

Подробнее

«Формирование и развитие навыка чтения нот с листа в классе скрипки»

«Формирование и развитие навыка чтения нот с листа в классе скрипки» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рославльская детская музыкальная школа имени М. И. Глинки» «Формирование и развитие навыка чтения нот с листа в классе

Подробнее

Образовательная программа по музыкальному инструменту «Домра» на отделении музыкального искусства (подготовительный цикл)

Образовательная программа по музыкальному инструменту «Домра» на отделении музыкального искусства (подготовительный цикл) Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств Надежда» Принята на заседании педагогического совета 31.0.2009 Утверждаю директор

Подробнее

Ивашов Анатолий Иванович 1 преподаватель МБУДО «Детская школа искусств» г.соликамск. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ НОТ С ЛИСТА НА БАЯНЕ Один из центральных вопросов баянной методики выработка у учащихся

Подробнее

«Музыкальная грамота и слушание музыки»

«Музыкальная грамота и слушание музыки» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детская музыкальная школа 3 г. Белгорода СОГЛАСОВАНО: Директор МОУ ДОД ДМШ 3 2009 г. Е. М. Мелихова Адаптированная образовательная

Подробнее

Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева»

Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева» Министерство культуры Республики Татарстан Управление культуры г. Лениногорска МБУДО ЛДМШ «им. Н.М. Кудашева» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СОЛЬФЕДЖИО. срок обучения 7 лет г. Лениногорск 2015 год.

Подробнее

«Художественно-эстетическое развитие детей и подростков средствами дополнительного образования»

«Художественно-эстетическое развитие детей и подростков средствами дополнительного образования» Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-юношеский творческий центр «Васильевский остров» Санкт-Петербурга «Художественно-эстетическое развитие детей и подростков средствами

Подробнее

И. Русяева ПИСЬМЕННЫЕ ТЕСТЫ ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ТЕОРИИ МУЗЫКИ. среднего звена

И. Русяева ПИСЬМЕННЫЕ ТЕСТЫ ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ТЕОРИИ МУЗЫКИ. среднего звена ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ИРИНЫ АНАТОЛЬЕВНЫ РУСЯЕВОЙ И. Русяева ПИСЬМЕННЫЕ ТЕСТЫ ПО ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ТЕОРИИ МУЗЫКИ Учебное пособие для специальных музыкальных заведений среднего звена МОСКВА 2017 ГОД 1 ОТ АВТОРА Моё

Подробнее

ОСНОВЫ ИГРЫ НА ГИТАРЕ

ОСНОВЫ ИГРЫ НА ГИТАРЕ ГЛАВА 1 ОСНОВЫ ИГРЫ НА ГИТАРЕ Переборы. Пальцевая техника В этом разделе мы рассмотрим стандартные переборы (арпеджио). Разучив и добросовестно их отработав, вы сможете с успехом применять их в дальнейшем

Подробнее

Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы.

Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы. Интервал. Виды интервалов. Обращение интервалов. Простые и составные интервалы. Интервалом называется расстояние между двумя звуками. Нижний звук интервала называется основанием, верхний - вершиной. Звуки

Подробнее

3 ВИДА МАЖОРА И МИНОРА ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC

3 ВИДА МАЖОРА И МИНОРА ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 5 КЛАСC ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до еѐ октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС.

ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС. ПРАВИЛА ПО СОЛЬФЕДЖИО ЗА 2 КЛАСС. ГАММА это звуки лада, расположенные поступенно вверх или вниз от тоники до её октавного повторения. Звуки называются ступенями. Полная гамма состоит из 8 ступеней, обозначающихся

Подробнее

ЛОГИКО-ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ «ГАММЫ, ТРЕЗВУЧИЯ, АРПЕДЖИО»

ЛОГИКО-ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ «ГАММЫ, ТРЕЗВУЧИЯ, АРПЕДЖИО» Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия) Государсвтенное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Якутский колледж культуры и искусств» ЛОГИКО-ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ

Подробнее

Гаммы это не сложно! Введение

Гаммы это не сложно! Введение Гаммы это не сложно! Апушкина Валентина Николаевна, преподаватель класса фортепиано Заслуженный работник культуры Республики Карелия Константинова Наталья Альдовна, преподаватель класса фортепиано Климкова

Подробнее

ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ С НАЧИНАЮЩИМИ ПИАНИСТАМИ. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ С НАЧИНАЮЩИМИ ПИАНИСТАМИ. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ Scientific Cooperation Center "Interactive plus" Шершнева Наталья Алексеевна преподаватель фортепиано МАУК ДО «ДМШ 1 им. М.П. Фролова» г. Екатеринбург, Свердловская область ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ С НАЧИНАЮЩИМИ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Е.В. Матвейчук ГОУ ДОД ДМШ им. Дж. Гершвина город Москва ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Аккордеон» Пояснительная записка Возраст обучающихся 7-18 лет Срок реализации - 5 лет

Подробнее

Образовательная программа по предмету. «Сольфеджио»

Образовательная программа по предмету. «Сольфеджио» Образовательная программа по предмету «Сольфеджио» Настоящая программа ориентирована на программу педагога методиста Т.А. Калужской по сольфеджио, составленной в 1984 году со сроком обучения 5 лет. Объем

Подробнее

План-конспект открытого урока. ПДО: Житина Надежда Васильевна Предмет: «Баян» Класс: 1 Тема: «Применение новых методик в обучении игры на баяне»

План-конспект открытого урока. ПДО: Житина Надежда Васильевна Предмет: «Баян» Класс: 1 Тема: «Применение новых методик в обучении игры на баяне» Структурное подразделение музыкальная школа ГБОУ СОШ с.красносамарское. План-конспект открытого урока ПДО: Житина Надежда Васильевна Предмет: «Баян» Класс: 1 Тема: «Применение новых методик в обучении

Подробнее

ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО

ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО УТВЕРЖДАЮ Директор УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж И.И.Тулейко 2017 года ПРОГРАММА испытаний по специальности для УССО «Барановичский государственный музыкальный колледж» СОЛЬФЕДЖИО

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Классическое фортепиано» относится к художественной направленности и предназначена для детей школьного возраста.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Классическое фортепиано» относится к художественной направленности и предназначена для детей школьного возраста. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа «Классическое фортепиано» относится к художественной направленности и предназначена для детей школьного возраста. Программа модифицирована. В основе программы по обучению

Подробнее

ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО Учебный предмет УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «гитара»

ПО.01. МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО Учебный предмет УП.01.СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «гитара» муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детская музыкальная школа духовых и ударных инструментов г. Вятские Поляны Кировская область ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ

Подробнее

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4

АННОТАЦИЯ. Автор составитель: преподаватель МБОУ ДОД ДМШ 4 АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "СКРИПКА" (7ЛЕТ) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ В ОБЛОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА "СКРИПКА" Автор составитель: преподаватель

Подробнее

Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения)

Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения) Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская музыкальная школа имени Д.Д. Шостаковича Адаптированная программа по сольфеджио (5 летний срок обучения) Составитель программы:

Подробнее

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Камбарская ДШИ»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Камбарская ДШИ» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Камбарская ДШИ» Открытый урок Художественный образ музыкального произведения, способы его раскрытия с начинающим аккордеонистом преподаватель

Подробнее

Программа по сольфеджио. (5-летний срок обучения)

Программа по сольфеджио. (5-летний срок обучения) Программа по сольфеджио (5-летний срок обучения) 1 класс. 2 Вокально-интонационные навыки. Правильное положение корпуса. Спокойный, без напряжения вдох. Одновременный вдох перед началом пения. Выработка

Подробнее

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИВАНГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ» УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «СОЛЬФЕДЖИО» Программа рассчитана на обучающихся, поступивших

Подробнее

«Игра по слуху на уроках общего фортепиано»

«Игра по слуху на уроках общего фортепиано» Министерство искусства и культурной политики Ульяновской области Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Димитровградское музыкальное училище(техникум)»

Подробнее

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения

Программа. по учебному предмету «Музыкальный инструмент.саксофон» для отделения духовых инструментов 7-летний срок обучения МБОУ ДО «Детская школа искусств 5 имени Д.Д. Шостаковича» города Курска Дополнительная общеразвивающая программа в области искусств «Инструментальное исполнительство» Программа по учебному предмету «Музыкальный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ: «СПЕЦИАЛЬНОЕ ФОРТЕПИАНО» ( для детей 7-16 лет) Срок реализации 7 лет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ: «СПЕЦИАЛЬНОЕ ФОРТЕПИАНО» ( для детей 7-16 лет) Срок реализации 7 лет муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств п. Гигант» ПРИНЯТО: на заседании педагогического совета МОУДОД ДШИ п. Гигант 20 г. УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Примерное содержание промежуточной аттестационной работы в конце первого полугодия (9 класс).

Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Примерное содержание промежуточной аттестационной работы в конце первого полугодия (9 класс). Учебный предмет «Элементарная теория музыки» Оценка качества реализации учебного предмета «Элементарная теория музыки» включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию

Подробнее

ПРОГРАММА ПО КЛАССУ ТРУБЫ Первый класс по 7-летней форме обучения / первый класс по 5-летней форме обучения: Годовые требования В течение первого

ПРОГРАММА ПО КЛАССУ ТРУБЫ Первый класс по 7-летней форме обучения / первый класс по 5-летней форме обучения: Годовые требования В течение первого ПРОГРАММА ПО КЛАССУ ТРУБЫ Первый класс по 7-летней форме обучения / первый класс по 5-летней Годовые требования В течение первого года обучения рекомендуется проводить занятия на корнете. Учащийся должен

Подробнее

ПРОГРАММА. Домра (специальность) подготовительный

ПРОГРАММА. Домра (специальность) подготовительный Муниципальное образование г. Новороссийск Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа 1 им. А.С.Данини муниципального образования г. Новороссийск» ПРОГРАММА

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Ансамбль» (баян, аккордеон) дополнительной образовательной

Подробнее

Структура программы учебного предмета

Структура программы учебного предмета Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка - Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; - Срок реализации учебного предмета; - Объем учебного времени,

Подробнее

СОЛЬФЕДЖИО Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год)

СОЛЬФЕДЖИО Рабочая программа учебного предмета для детей 6-7 лет (срок реализации 1 год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМЕНИ М.А. БАЛАКИРЕВА» Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению

Подробнее

Татьяна Яценко Сольфеджио для самых маленьких. СПб.: Питер, с.: ил. (Серия «Вы и ваш ребенок»).

Татьяна Яценко Сольфеджио для самых маленьких. СПб.: Питер, с.: ил. (Серия «Вы и ваш ребенок»). ББК УДК Я92 Я92 85.310.701 784.94 Татьяна Яценко Сольфеджио для самых маленьких. СПб.: Питер, 2014. 64 с.: ил. (Серия «Вы и ваш ребенок»). ISBN 978-5-496-00420-6 Татьяна Яценко дипломированный педагог-музыкант,

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Рефтинская детская школа искусств» Учебная программа по предмету «Скрипка.» дополнительной образовательной программы

Подробнее