Многочленное сложное предложение

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Многочленное сложное предложение"

Транскрипт

1 Многочленное сложное предложение

2 Многочленные сложные предложения - это такие сложные предложения, которые состоят из трех и более предикативных частей. Причем синтаксическая связь между предикативными частями обычно однотипна: многочленные сложносочиненные предложения; многочленные сложноподчиненные предложения.

3 А. многочленные сложносочиненные предложения многочленные сложносочиненные предложения с одинаковыми союзами Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да желтые поля. И ерзает руль, и обшивка трещит, и забраны в рифы полотна. Было ли это отражение ночи в каналах, или тонкая полоска зари еще тлела на западе, или фонари вызывали это странное освещение?

4 многочленные сложносочиненные предложения с разными союзами То ли он занят, то ли ему приглашения не передали, но на вечере его нет. С утра был туман, но к завтраку погода разгулялась, и солнце блестело и на только что распустившейся листве, и на молодой девственной траве, и на всходах хлебов, и на ряби быстрой реки.

5 Б. многочленные сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными многочленные сложноподчиненные предложения с однородным подчинением Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо и опускалась на землю тьма. Казалось, что в доме происходило мытье полов, что сюда на время нагромоздили всю мебель. В углу комнаты была навалена на полу куча того, что погрубее и что недостойно лежать на столах.

6 многочленное сложноподчиненное предложения с неоднородным подчинением Пока еще не стемнело, мы вышли из лесу, так как боялись заблудиться. Хотя в посадках было почти сухо, Ковтуну от потери крови казалось, что он при каждом шаге вытягивает ноги откуда-то глубоко из-под земли. Я понял, что машина остановилась, когда начало там мелькать белое пятно света от электрического фонарика (В. Солоухин).

7 Если бы ты поторопился, мы бы успели на концерт, который все так хвалят. За рекой, которая шумела на многочисленных перекатах, мы должны были углубиться в лес и ждать распоряжений о том, что делать дальше. Если будет хорошая погода, мы поедем на дачу, потому что давно туда собирались.

8 многочленное сложноподчиненное предложения с последовательным подчинением Из сеней он попал в комнату, тоже темную, чуть-чуть озаренную жѐлтым светом, который выходил из-под щёлки, что находилась в низу двери. Сам Живаго, наскоро одевшись, ходил в лазарет, чтобы проверить слухи, которые оказались правильными. Скажи ему, чтобы держался до тех пор, пока не подъедет скорая помощь.

9

10 многочленное сложноподчиненное предложение, в котором несколько главных частей и одна общая придаточная часть Ляля спала так спокойно и в ее ресницах, казалось, роились такие хорошие сны, что Наталья не решилась разбудить дочь. Когда происходило действие этого рассказа, стены были еще покрыты зарослями и в них гнездились птицы. Если ты будешь регулярно тренироваться, то выиграешь соревнования и обрадуешь всю семью.

11 Знаки препинания в многочленных сложных предложениях Предикативные части внутри сложных предложений отделяются запятыми: Отец с жаром и подробно рассказал мне, сколько водится птицы и рыбы, сколько озер, какие чудесные растут леса. Ему хотелось, чтобы солнце не взошло, пока он не дойдет до болота.

12 Запятая не ставится: если однородные придаточные предложения соединены одиночными союзами и, да (=и), или, либо Очевидно, что Савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его упреком и подозрением. Я отвечал, что природа особенно хороша и что особенно хороши в наших местах закаты.!!! А Надежда обняла Викторию, с которой она подружилась с того дня у Высоцкого, но с которой еще не успела поздороваться.

13 если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит повторяющийся союз и, или, либо, ни ни: Ученик не мог вспомнить ни как называется произведение, ни кто его автор.

14 если придаточное предложение состоит из одного слова: Меня упрекают, но не знаю в чем. если перед подчинительным союзом (союзным словом) стоит отрицательная частица не: Я хочу знать не как это делается, а зачем делается.

15 если после придаточной части есть вторая часть составного подчинительного союза то, так, тем. С весел капали голубые капли, и _ когда они падали в море, то на месте их падения вспыхивало ненадолго тоже голубое пятнышко. Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что _ если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса.

16 Надвигалась гроза, и, когда тучи заволокли все небо, стало темно, как в сумерки. Надвигалась гроза, и когда тучи заволокли все небо, то стало темно, как в сумерки. Мои соперники знали, что если нет проливного дождя, то назначенное выступление обыкновенно не отменяется. Сборы затянулись, а когда все было готово к отъезду, ехать не имело уже смысла (после противительного союза а запятая в этих случаях, как правило, не ставится, так как ни изъятие, ни перестановка следующего за союзом придаточного предложения невозможны).

17

Сложное предложение. Сложносочиненные

Сложное предложение. Сложносочиненные Синтаксис сложного предложения. Сложное предложение Союзные Бессоюзные Сложноподчиненные Сложносочиненные Сложносочиненным называется предложение, части которого соединены интонацией, сочинительными союзами

Подробнее

Упражнения по теме "Союз"

Упражнения по теме Союз Упражнения по теме "Союз" Упражнение 1. Спишите предложения, соединяя однородные члены подходящими по смыслу сочинительными союзами. Графически покажите, какими членами предложения являются однородные

Подробнее

Сложное предложение. предложения. Типология сложных предложений Основные средства связи частей. Тип сложного. Примеры.

Сложное предложение. предложения. Типология сложных предложений Основные средства связи частей. Тип сложного. Примеры. 93 Сложное предложение Сложное предложение это структурно-смысловое и интонационное единство двух и более предикативных единиц (простых предложений). Простые в составе сложного объединены по смыслу и интонационно:

Подробнее

Однородные члены предложения

Однородные члены предложения Однородные члены предложения Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и выполняющие одинаковую синтаксическую функцию

Подробнее

1. Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточным последовательное подчинение 2) параллельное подчинение:

1. Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточным последовательное подчинение 2) параллельное подчинение: На экзамене будет предложено среди указанных предложений найти предложение с определѐнным типом подчинения придаточных, или БСП, или сложное предложение с различными видами связи. 1. Сложноподчиненное

Подробнее

Задание 15 ЕГЭ 2016 Расставьте знаки ОДНУ Помните:

Задание 15 ЕГЭ 2016 Расставьте знаки ОДНУ Помните: Задание 15 ЕГЭ 2016 Так формулируется задание в демоверсии 2016 года: Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Кто-то терем прибирал да хозяев

Подробнее

Синтаксический анализ сложного предложения с несколькими придаточными.

Синтаксический анализ сложного предложения с несколькими придаточными. Синтаксический анализ сложного предложения с несколькими придаточными Сложноподчинѐнные предложения могут содержать два и более придаточных. Такие предложения называются многочленными. В сложноподчинѐнном

Подробнее

2014 год. Конкурс: «Из методической копилки учителя русского языка» Номинация: Презентация проектов, уроков, классных часов

2014 год. Конкурс: «Из методической копилки учителя русского языка» Номинация: Презентация проектов, уроков, классных часов Конкурс: «Из методической копилки учителя русского языка» Номинация: Презентация проектов, уроков, классных часов Сердюкова Юлия Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Иркутска СОШ 50 2014

Подробнее

Задание 15: правила и алгоритм выполнения

Задание 15: правила и алгоритм выполнения Задание 15: правила и алгоритм выполнения меня только хорошие новости! Ура-ура! У Блок «Пунктуация» (задания 16-19) логичен, строг, подчиняется алгоритмам, и в итоге вы можете сделать задания без ошибок

Подробнее

ОБРАЗЦЫ основных видов грамматического разбора (для учащихся ШОД) Составители: Плотникова Е.Н., Горшечникова А.А., Маймистова Н.М.

ОБРАЗЦЫ основных видов грамматического разбора (для учащихся ШОД) Составители: Плотникова Е.Н., Горшечникова А.А., Маймистова Н.М. ОБРАЗЦЫ основных видов грамматического разбора (для учащихся ШОД) Составители: Плотникова Е.Н., Горшечникова А.А., Маймистова Н.М. План фонетического разбора слова. 1. Запиши слово. 2. Раздели его слоги.

Подробнее

Занятие 37. II.Обобщение знаний по теме «Синтаксис и пунктуация». - Обоснуйте постановку знаков препинания.

Занятие 37. II.Обобщение знаний по теме «Синтаксис и пунктуация». - Обоснуйте постановку знаков препинания. Занятие 37 Тема: Принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции. I.Повторение. Словарный диктант. (До)свидания, (до)востребования, (за)границу, (за)полдень, (за)глаза, (в)одиночку, (в)общем,

Подробнее

Урок по русскому языку 4 класс

Урок по русскому языку 4 класс МОУ «Заречная средняя школа» Урок по русскому языку 4 класс «Однородные члены предложения» «Однородные дополнения» Учитель начальных классов Дорохина Е.Н. 2013г Цель урока: Создать условия для: освоения

Подробнее

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА

ВХОДНОЙ ТЕСТ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА ВХОДНОЙ ТЕСТ I. Заполните анкету. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. А.С.ПУШКИНА АНКЕТА Фамилия, имя (на родном языке / на русском языке) Дата рождения пол муж. / жен. Страна (гражданство) Домашний

Подробнее

Сложноподчинѐнное предложение

Сложноподчинѐнное предложение Сложноподчинѐнное предложение Это сложное предложение, состоящее из двух и более частей, одна которых подчинена другой и связывается с ней при помощи подчинительного союза или союзного слова: Я сдал экзамен

Подробнее

Морские приметы погоды

Морские приметы погоды Морские приметы погоды По виду солнца, луны и зари Круги вокруг солнца и луны - приближение циклонической области и, следовательно, осадков и сильного ветра. Диск солнца или луны при восходе или заходе

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ

РЕПОЗИТОРИЙ ГГУ ИМ.Ф.СКОРИНЫ КТО,ЧТО, ЧТО ЗА Придаточные изъяснительные с союзными словами осложняются добавочными оттенками значений: а) сосредоточивают внимание на субъекте или объекте действия. Примеры: Мне очень бы хотелось знать,

Подробнее

4.-Если в мире ничего не было, что использовал Бог, чтобы создать всё? 8.-Сатана или его демоны, или люди, более могущественнее чем Бог?

4.-Если в мире ничего не было, что использовал Бог, чтобы создать всё? 8.-Сатана или его демоны, или люди, более могущественнее чем Бог? Урок 6. 1.Что такое начало? Начало это время, когда Бог создал всё, много лет назад. 2.Кто сотворил всё, что есть в мире, в Начале? Бог. 3.Что было в мире до того, как Бог сотворил всё? Ничего. 4.Если

Подробнее

Шумит, но в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду. Покуда он идет.

Шумит, но в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду. Покуда он идет. Шумит, но в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду. Покуда он идет. Ждали, звали, А показался Все прочь побежали. И тонок, и долог, А сядет В траве не видно. Летит без крыльев и поет, Прохожих

Подробнее

Занятие 44. II. Работа по теме урока. Теоретическая часть.

Занятие 44. II. Работа по теме урока. Теоретическая часть. Занятие 44 Тема: «Сложноподчиненные предложения» I. Повторение. -Давайте вспомним, какие типы предложений по количеству грамматических основ нам известны? (простые и сложные); -В чем особенности сложного

Подробнее

Тест 1. Тема: ВИДЫ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Цель: Проверить умение определять вид соподчинения.

Тест 1. Тема: ВИДЫ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Цель: Проверить умение определять вид соподчинения. Материалы для тестов взяты: Русский язык итоговая аттестация 2016/ Л. И. Мальцева,П.И.Нелин, Н.М. Смеречинская.- Ростов н/ Д. изд. Мальцев Д.А., М, Народное образование 2015 Тест 1 Тема: ВИДЫ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Сочинение. Как я провел лето. Ученика 4А класса Гимназии 3 г. Иркутск. Олюнина Владимира

Сочинение. Как я провел лето. Ученика 4А класса Гимназии 3 г. Иркутск. Олюнина Владимира Сочинение Как я провел лето Ученика 4А класса Гимназии 3 г. Иркутск Олюнина Владимира Мои летние каникулы начались с поездки в спортивный лагерь «Чайка». Там я провел 21 день. В лагере у нас каждый день

Подробнее

Двадцать первое ноября, понедельник

Двадцать первое ноября, понедельник Я каталась на лыжах. Мы ехали туда на машине 2 часа. Это место называется Красное Озеро. Мой друг уехал в Китай. В следующее воскресенье, к сожалению, будет дождь. В субботу мы с моим русским другом ходили

Подробнее

Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14.

Вариант 28 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14. Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками

Подробнее

УДК ББК Р939

УДК ББК Р939 УДК 811.161.1 36 ББК 81.411.2-22 Р939 Р939 Рыженкова Т. В. Синтаксис современного русского языка в таблицах: Учебное пособие. М.: Прометей, 2012. 28 с. Пособие призвано помочь студентам в освоении синтаксического

Подробнее

Сложное предложение с различными видами связи. ТЕСТ 1. Знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи

Сложное предложение с различными видами связи. ТЕСТ 1. Знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи Сложное предложение с различными видами связи ТЕСТ 1. Знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи Укажите число частей сложного предложения: 1) Не могу судить, много ли он знал, но

Подробнее

Тест по теме «Типы сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым».

Тест по теме «Типы сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым». Тест по теме «Типы сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым». Вариант 1 1.Найди и отметь предложения с составными глагольными сказуемыми. а) Люди научились использовать энергию для своих нужд. б) В

Подробнее

Тема: «Осенние краски»

Тема: «Осенние краски» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по художественно эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группе Тема: «Осенние краски»

Подробнее

Сложноподчинённое предложение

Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение Схема: [ ] главная часть ( ) придаточное предложение средства подчинения союзы не падает логическое ударение, служебные слова Что, чтобы, как, словно, если, ибо, так как.

Подробнее

2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность

2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность 2. Смысловой анализ текста. От ученика требуется знание следующих тем: «Текст как речевое произведение», «Смысловая и композиционная целостность текста», «Анализ текста». 1. Внимательно и вдумчиво прочитайте

Подробнее

1. Формировать умение ставить или не ставить запятую на стыке союзов; 2. Формировать навык работы со справочной информацией.

1. Формировать умение ставить или не ставить запятую на стыке союзов; 2. Формировать навык работы со справочной информацией. Урок в 10 классе на тему «Запятая на стыке союзов» учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский Ж.В. Сивкова Цель: определение закономерности постановки

Подробнее

- Прозвенел и смолк звонок, начинается урок. Тихо девочки за парту сели, тихо мальчики за парту сели. На меня все посмотрели.

- Прозвенел и смолк звонок, начинается урок. Тихо девочки за парту сели, тихо мальчики за парту сели. На меня все посмотрели. Урок 26. Тема: Времена года. Зима: покой природы. Цели: познакомить ребят с зимними явлениями, научить их отличать признаки зимы; научить школьников устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью

Подробнее

Максим Алексеевич Горький Утро

Максим Алексеевич Горький Утро Максим Алексеевич Горький Утро http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=636735 Аннотация «Самое лучшее в мире смотреть, как рождается день!..» Максим Горький Утро Самое лучшее в мире смотреть, как рождается

Подробнее

Явления природы. 1. Посмотри презентацию. Запомни явления природы.

Явления природы. 1. Посмотри презентацию. Запомни явления природы. Явления природы 1. Посмотри презентацию. Запомни явления природы. Дождь Дождь это осадки, выпадающие в виде капель воды. Капельки воды в облаках становятся слишком тяжёлыми и начинают падать на землю.

Подробнее

Тест по русскому языку Пунктуация 8 класс 1 вариант

Тест по русскому языку Пунктуация 8 класс 1 вариант Тест по русскому языку Пунктуация 8 класс 1 вариант 1. Укажите предложение, в котором есть знак разделения: 1) Идёшь и безмерно радуешься, увидев пучок зелени, растущей под защитою глыб. 2) Все солдаты

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Тематическое планирование п/п Сроки проведения Тема урока 1 1 неделя Основные принципы русской пунктуации 2 2 неделя Словосочетание как синтаксическая единица Кол-во Требования к уровню подготовки обучающегося

Подробнее

В качестве своеобразной разминки предлагается сформулировать свое жизненное кредо (или свой девиз) (варианты ответа записываются на доске).

В качестве своеобразной разминки предлагается сформулировать свое жизненное кредо (или свой девиз) (варианты ответа записываются на доске). ТЕМА: ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ЦЕЛИ: 1. Cформировать понятие об односоставных предложениях. 2. Выработать навыки определения вида односоставных предложений. 3. Закрепить умение различать односоставные

Подробнее

Тест по русскому языку Обособленные обстоятельства Дополнения 8 класс. 1 вариант

Тест по русскому языку Обособленные обстоятельства Дополнения 8 класс. 1 вариант Тест по русскому языку Обособленные обстоятельства Дополнения 8 класс 1 вариант 1. На месте каких цифр в предложении должны Нам молча уступают место у печки (1) и (2) поддавшись общему настроению (3) мы

Подробнее

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА

И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 И.А. Алексеева И.Г. Новосельский КАК УСЛЫШАТЬ РЕБЕНКА 2 Москва 2012 Пособие предназначено для проведения интервью с детьмимигрантами школьного возраста

Подробнее

Урок русского языка в 9 классе

Урок русского языка в 9 классе Урок русского языка в 9 классе Тема: Виды сложноподчинѐнных предложений Автор: учитель русского языка МБОУ СОШ 29 г. Сургута Труфанова Надежда Андреевна Сколько времени потребно на то, чтобы совершенно

Подробнее

Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия

Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия Путевые заметки по дороге на озеро Байкал и проживание в гостинице Работу выполнила ученица 8 класса Ф Ловкогол Анастасия День 1 Начало нашего путешествия Вот мы уже в поезде, и на этом наше долгое путешествие

Подробнее

Давид Гордон. Грани Души. Москва

Давид Гордон. Грани Души. Москва Давид Гордон Грани Души Москва 2013 УДК 82-1 ББК 84 (2Рос=Рус) Г 68 Гордон, Д. Г68 Грани души / Давид Гордон. М.: Книга по Требованию, 2013. 160с. ISBN: 978-5-518-45723-2 Дорогие мои читатели! Мне приятно

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил Как волк своё получил дна'жды но'чью лиса' пошла' в ау'л 1 за ку'рицей. Она' пошла' туда' потому', что о'чень хоте'ла есть. В ау'ле лиса' укра'ла* са'мую большу'ю ку'рицу и бы'стро-бы'стро побежа'ла в

Подробнее

МБДОО детский сад 91 г. Орла

МБДОО детский сад 91 г. Орла Муниципальная дошкольная образовательная организация- детский сад 91 города Орла Тренинг для родителей воспитывающих детей с ОВЗ МБДОО детский сад 91 г. Орла Макарова Е. М., педагог - психолог Орел, 2015

Подробнее

Сложное предложение Такое предложение состоит из двух и более частей, объединенных в одно целое грамматически, интонационно и по смыслу.

Сложное предложение Такое предложение состоит из двух и более частей, объединенных в одно целое грамматически, интонационно и по смыслу. Сложное предложение Такое предложение состоит из двух и более частей, объединенных в одно целое грамматически, интонационно и по смыслу. Важно понять, что части сложного предложения не обладают интонационной

Подробнее

Общая характеристика сложноподчинённых предложений. Структурные элементы СПП, схема СПП

Общая характеристика сложноподчинённых предложений. Структурные элементы СПП, схема СПП Общая характеристика сложноподчинённых предложений Структурные элементы СПП, схема СПП 1. Сложноподчинённые предложения (СПП) это предложения, в которых есть главное предложение и одно или несколько придаточных

Подробнее

ВАРИАНТ2. Перепишите текст 1, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1

ВАРИАНТ2. Перепишите текст 1, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 12 ВАРИАНТ2 Перепишите текст 1, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Когда-то половецкий хан Атрак д... брался< 3 ) со своей ордой до (Г,г)рузии.

Подробнее

Развлечение ко дню знаний о лесе в средней группе «Удивительный лес» Воспитатель: Снастева М.Ю. Цели: Ход.

Развлечение ко дню знаний о лесе в средней группе «Удивительный лес» Воспитатель: Снастева М.Ю. Цели: Ход. Развлечение ко дню знаний о лесе в средней группе «Удивительный лес» Воспитатель: Снастева М.Ю. Цели: уточнить и расширить имеющиеся представления детей о лесе и его обитателях; показать взаимосвязь и

Подробнее

Ирина. Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала

Ирина. Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала Ирина Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала Глава I Сказка о том, как Елизавета королевство от Кашля спасала ила-была маленькая Елизавета. Это была Ж очень умная маленькая девочка. Малышка

Подробнее

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов)

Орос хэлний хичээлийн даалгавар. I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Время выполнения: 80 мин. (Всего 100 баллов) ЧАСТЬ 1. (80 баллов) I. ГРАММАТИКА (38 баллов) Задание. Выберите правильный грамматический вариант. (по 2 балла) 1. Брат вчера был.... А. театру В. театр C.

Подробнее

Задания A20 по русскому языку

Задания A20 по русскому языку Задания A20 по русскому языку 1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в Абрикосовая вода дала обильную жёлтую пену ( ) и в воздухе запахло парикмахерской. 2) Сложносочинённое

Подробнее

Лексическая тема «Весна, признаки весны»

Лексическая тема «Весна, признаки весны» Лексическая тема «Весна, признаки весны» Предметы: месяц, весна, март, апрель, май, оттепель, капель, проталины, лужи, ручьи, скворечник, птицы (перелетные), гнезда, почки, листочки, трава, подснежники,

Подробнее

Экология языка. Урок русского языка в 11 классе

Экология языка. Урок русского языка в 11 классе Экология языка Урок русского языка в 11 классе Е. М. Анищенко, учитель русского языка и литературы высшей категории гимназии 4 г. Могилева В связи с небольшим количеством классов в 11 классе для повторения

Подробнее

ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Правила по русскому языку 1-4 Хочу всё знать и правильно писать! Раздел VІ СИНТАКСИС (раздел грамматики, изучающий строение предложений) 1. Что называется п р е д л о ж е н и

Подробнее

Задание 14 Сложные предложения с разными видами связи

Задание 14 Сложные предложения с разными видами связи Задание 14 Сложные предложения с разными видами связи Сложные предложения с разными видами связи - это сложные предложения, которые состоят не менее чем из трёх простых предложений, связанных между собой

Подробнее

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ ЦЕЛЬ: Объяснить, что представляет собой Солнечная система; Ввести понятие «планета»; Обогащать и активизировать словарь: планета, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер,

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ МЕСТОИМЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ МЕСТОИМЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ 1 ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ....................................................... 3 Вид 1. Найди ошибку........................................................... 3 Вид 2. В каком словосочетании верно

Подробнее

А теперь цвет. Дома. Попробуй!

А теперь цвет. Дома. Попробуй! А теперь цвет. Дома Представь себе милую деревеньку или крестьянский двор, на котором ты с удовольствием поиграл бы со щенком. Наверняка ты уже понял, какого цвета будут дома. Тонкой заостренной кисточкой

Подробнее

Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в ССП

Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в ССП Сложносочиненное предложение Знаки препинания в ССП 1. Простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения (ССП), отделяются друг от друга запятыми. Окна во всех корпусах были ярко освещены,

Подробнее

Конспект прогулки. «Наблюдение за солнцем»

Конспект прогулки. «Наблюдение за солнцем» Конспект прогулки «Наблюдение за солнцем» Цель: Уточнить знания детей о том, что летом солнце светит ярко. Продолжать совершенствовать представление о том, что когда светит солнце, то на улице жарко, а

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ. Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ. Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе из расчета часа в неделю (68 ), из них на развитие связной речи Раздел

Подробнее

«Физическая культура» Воспитание интереса к физическим упражнениям Развивать общую моторику, координацию движений..

«Физическая культура» Воспитание интереса к физическим упражнениям Развивать общую моторику, координацию движений.. План конспект непосредственно образовательной деятельности «Познание» с дошкольниками 2 младшая группа Тема: «Страна времени» Задачи: «Познание» Формировать временные понятия о частях суток в организации

Подробнее

Программа вступительного экзамена по русскому языку

Программа вступительного экзамена по русскому языку Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Программа вступительного экзамена по русскому

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку для 4 класса

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку для 4 класса Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку для 4 класса Приложение 7 Часть 1 Итоговый диктант Стоит чудесный май. Как хорошо кругом в эту весеннюю пору! Ласковое солнце греет землю своим

Подробнее

Прочти и передай своим друзьям!!!

Прочти и передай своим друзьям!!! Прочти и передай своим друзьям!!! Эту сказку написал мальчик, живущий в хосписе, Мишка, ему 12 лет. С прошлой осени он «отказной» у врачей. Он написал ее на школьный литературный конкурс, но это не так

Подробнее

Неделя открытий «Ветер и воздух»

Неделя открытий «Ветер и воздух» Семинар Неделя открытий «Ветер и воздух» Подготовила воспитатель Острикова О.Ю. Кораблики (опыт-игра для детей 3-4 лет) «Веер» (для детей 4-5 лет). Что происходит с водой в тазу? Откуда взялись волны?

Подробнее

Тема: «Сложное предложение».

Тема: «Сложное предложение». Урок русского языка в 9 классе Тема: «Сложное предложение». Учитель: Маркина Н.А. Объяснить орфограммы Ш л медле(нн,н)о, лакировано бл стела, задумч вые ели, с убегающ й дороги, (не)отрывая серьёзных лиц,

Подробнее

НОД «Дорога в школу» Воспитатель: Ниценкова Н. С.

НОД «Дорога в школу» Воспитатель: Ниценкова Н. С. МУНТЦТПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД С.КУЗОВЛЕВО ЛЕВ-ТОЛСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ НОД «Дорога в школу» Воспитатель: Ниценкова Н. С. 2013г Образовательные

Подробнее

МКДОУ ДЕТСКИЙ САД «БЕРЁЗКА» Развлечение в средней группе. «Наш друг - светофор»

МКДОУ ДЕТСКИЙ САД «БЕРЁЗКА» Развлечение в средней группе. «Наш друг - светофор» МКДОУ ДЕТСКИЙ САД «БЕРЁЗКА» Развлечение в средней группе «Наш друг - светофор» Воспитатель: Харитонова С.Н. Задачи: закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; систематизировать знания детей о

Подробнее

러시아어문법 I Русская грамматика I (Морфология) 제 11 강 : 생격지배전치사

러시아어문법 I Русская грамматика I (Морфология) 제 11 강 : 생격지배전치사 러시아어문법 I Русская грамматика I (Морфология) 제 11 강 : 생격지배전치사 [2] 생격 (родительный падеж) кого? какого? какой? каких? чего? какого? 생격은전치사없이동사의보어로쓰일뿐아니라, 부정생격, 수량생격, 부분생격, 소유, 소속, 관계의생격 등다양한기능을담당하며, у, из,

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОЧИ УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 85 Г. СОЧИ 354236,Г.СОЧИ-Л,С.СЕРГЕЙ-ПОЛЕ,ПЕРЕУЛОК

Подробнее

Контрольная работа по теме сложное предложение 11 класс 1 вариант

Контрольная работа по теме сложное предложение 11 класс 1 вариант Контрольная работа по теме сложное предложение 11 класс 1 вариант В данной разработке представлен тренировочный вариант заданий А1-А7, Итоговый тест по русскому языку Сложное предложение Конспект и презентация

Подробнее

ЗАНЯТИЕ 19 ИМЯ... PAGE 1 OF 5

ЗАНЯТИЕ 19 ИМЯ... PAGE 1 OF 5 Запомните! Обращение - это слово, или словосочетание, называющее того, к кому обращаются с речью. Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой звательной интонацией, бывает нераспространённое:

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру. Тема: «Разнообразие облаков» 2 класс УМК «Гармония». Выполнила: Фалалеева С.В. учитель начальных классов

Конспект урока по окружающему миру. Тема: «Разнообразие облаков» 2 класс УМК «Гармония». Выполнила: Фалалеева С.В. учитель начальных классов Конспект урока по окружающему миру. Тема: «Разнообразие облаков» 2 класс УМК «Гармония». Выполнила: Фалалеева С.В. учитель начальных классов Тема урока: «Разнообразие облаков» Класс: 2 Тип урока: открытие

Подробнее

ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ

ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ по закреплению математических знаний детей 5-ого года жизни. Для каждого родителя собственный ребенок и умен, и красив. И когда воспитатель рекомендует проводить те или иные упражнения дома для закрепления

Подробнее

2 вариант. 1. Выпишите из 1-2 предложений слова, в. котором есть сравнение. Укажите его номер. 5. Укажите номера предложений с

2 вариант. 1. Выпишите из 1-2 предложений слова, в. котором есть сравнение. Укажите его номер. 5. Укажите номера предложений с Составила Фаизова Д.А., учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (КАРТОЧКИ) - это пособие с частью информации, заданий, вопросов, она содержит основные

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. Учитель: Большова Татьяна Петровна. УМК под ред.с.и.львовой.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. Учитель: Большова Татьяна Петровна. УМК под ред.с.и.львовой. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ. Учитель: Большова Татьяна Петровна. УМК под ред.с.и.львовой. Тема: «Разряды союзов». Форма урока: урок-путешествие. Обоснование выбранной формы урока: урок-путешествие позволяет

Подробнее

Плугатырева Ольга Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с.красный Яр» Саратовской области Энгельсского районга

Плугатырева Ольга Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с.красный Яр» Саратовской области Энгельсского районга Плугатырева Ольга Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с.красный Яр» Саратовской области Энгельсского районга А1 Орфоэпические нормы Правило Ударения в формах прошедшего времени глаголов.

Подробнее

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Все окна в домах были открыты ( ) и всюду слышалась музыка.

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Все окна в домах были открыты ( ) и всюду слышалась музыка. "Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение" Вопрос 1 Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Все окна в домах были открыты ( ) и всюду слышалась музыка. в предложения есть однородные

Подробнее

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà

Îдин раз, когда я жил с мамой на. Ìèøêèíà êàøà Ìèøêèíà êàøà Îдин раз, когда я жил с мамой на даче, ко мне в гости приехал Мишка. Я так обрадовался, что и сказать нельзя! Я очень по Мишке соскучился. Мама тоже была рада его приезду. Это очень хорошо,

Подробнее

Урок обобщения и закрепления знаний по теме "Предложение"

Урок обобщения и закрепления знаний по теме Предложение Урок обобщения и закрепления знаний по теме "Предложение" Урок проведен в 4Б классе учитель: Можаева Т.П Цель урока: обобщить и закрепить знания детей о пунктуационном оформлении предложений на письме

Подробнее

Отсутствие или наличие запятой перед союзом как. Презентация выполнена учителем русского языка и литературы МОУ «Лицей 26» Григорьевой М. В.

Отсутствие или наличие запятой перед союзом как. Презентация выполнена учителем русского языка и литературы МОУ «Лицей 26» Григорьевой М. В. Отсутствие или наличие запятой перед союзом как Презентация выполнена учителем русского языка и литературы МОУ «Лицей 26» Григорьевой М. В. Запятая ставится перед как (выделяется весь оборот) 1. Оборот

Подробнее

русской речи Погода. Время года

русской речи Погода. Время года Ольга КАЛЕНКОВА русской речи Погода. Время года Занятие 1 Погода, плохая, хорошая, светить, солнце, луна, дождь Какая сегодня погода? Сегодня хорошая погода. Сегодня плохая погода. Почему погода плохая?

Подробнее

Тематическое планирование 9 класс

Тематическое планирование 9 класс п/п Тема Тематическое планирование 9 класс Кол-во часов. Русский язык как развивающееся явление. 2. Р/р Официально-деловой стиль. 3. Р/р Русский язык язык художественной литературы. 4. Чтение и его виды.

Подробнее

Этапы деятельности Мотивационнопобудительный. Содержание деятельности. 1.Общий круг «Доброе утро, улыбчивым лицам!»

Этапы деятельности Мотивационнопобудительный. Содержание деятельности. 1.Общий круг «Доброе утро, улыбчивым лицам!» План - сценарий мероприятия в старшей группе Тема: «Знайка и Незнайка в гостях у ребят» Возраст: 5 6 лет. Цель: Закрепление представлений детей о времени. Задачи: Образовательные: систематизировать знания

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Кто весну открывает»

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Кто весну открывает» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Конспект непосредственно образовательной деятельности «Кто весну открывает» Младшая группа Автор: Иванова Наталия Михайловна, воспитатель

Подробнее

Елена. Варвара спасает королевство

Елена. Варвара спасает королевство Елена Варвара спасает королевство Глава I Варвара спасает королевство ила-была маленькая Варвара. Это была Ж очень умная маленькая девочка. Малышка росла в красивом и большом замке среди дремучего леса

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: русский язык

Тематическое планирование Предмет: русский язык Тематическое планирование Предмет: русский язык Класс: 9 Часов в неделю: 4 Всего часов за год: 36_ I триместр. Всего недель 0,6, всего часов 4. п/п Раздел. Тема урока. Количество часов на тему. Практическая

Подробнее

Наблюдения за неживой природой

Наблюдения за неживой природой Наблюдения за неживой природой Наблюдения за изменениями погоды проводятся ежедневно с целью углубить и обобщить представления о летних признаках: отмечается, что солнце ярко светит и греет, небо чистое

Подробнее

Картотека стихов и загадок о жд транспорте

Картотека стихов и загадок о жд транспорте Я зашел в зеленый дом И недолго пробыл в нем. Оказался этот дом Быстро в городе другом. (вагон) Она бывают разные - Зеленые и красные Они по рельсам вдоль бегут, Везде встречают их и ждут. ( вагоны) Картотека

Подробнее

Гайнулина С. М.Воспитатель МБДОУ 309 г. о. Самара. г. Самара, 2014 г.

Гайнулина С. М.Воспитатель МБДОУ 309 г. о. Самара. г. Самара, 2014 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа Самара детский сад 309 План конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Колокольчик»

Подробнее

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе.

Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. Лексическая тема «Осень» Уважаемые родители! Осень одно из благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. 1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ему

Подробнее

Открытый урок русского языка. 5 класс. Тема: «Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков учащихся по теме: «Синтаксис и пунктуация»

Открытый урок русского языка. 5 класс. Тема: «Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков учащихся по теме: «Синтаксис и пунктуация» Открытый урок русского языка 5 класс Тема: «Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков учащихся по теме: «Синтаксис и пунктуация» Приёмы: «Кластеры», «Таблицы», «Тонкие и толстые вопросы», «Опережающего

Подробнее

Занятие 2 Орфография. НЕ и НИ. Доцент кафедры русского языка и массовой коммуникации Чаусова Ольга Владимировна

Занятие 2 Орфография. НЕ и НИ. Доцент кафедры русского языка и массовой коммуникации Чаусова Ольга Владимировна Занятие 2 Орфография НЕ и НИ Доцент кафедры русского языка и массовой коммуникации Чаусова Ольга Владимировна Всегда ли НЕ и НИ выражают отрицание? Могут ли НЕ и НИ выражать утверждение, и в каком случае

Подробнее

МыслиVслух. Мысли. вслух СТИХИ И ПЕСНИ 16+ Новокузнецк Издательство «Союз писателей» 2017

МыслиVслух. Мысли. вслух СТИХИ И ПЕСНИ 16+ Новокузнецк Издательство «Союз писателей» 2017 МыслиVслух Мысли вслух СТИХИ И ПЕСНИ 16+ Новокузнецк Издательство «Союз писателей» 2017 Издательство «Союз писателей», 2017 МыслиVслух Мысли вслух СТИХИ И ПЕСНИ Новокузнецк Издательство «Союз писателей»

Подробнее

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

Мониторинговые исследования

Мониторинговые исследования РУССКИЙ ЯЗЫК 5 КЛАСС (Вариант 02 1/5) Мониторинговые исследования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 02 Инструкция по выполнению работы В работе по русскому языку две части. Выполнять задания каждой части можно

Подробнее

Программное обеспечение: фонограмма весенних звуков.

Программное обеспечение: фонограмма весенних звуков. Конспект занятия по развитию речи детей подготовительной к школе группы (открытое занятие на методическое объединение педагогов групп для детей с ОВЗ) Тема: «Составление творческого рассказа на тему: «Весна

Подробнее

В небе вытянулась полоса яркого цвета. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Кто же это столько шишек набросал? Хорошо и привольно летом в лесу!

В небе вытянулась полоса яркого цвета. Полюбуйся чудесными цветами, бабочками. Кто же это столько шишек набросал? Хорошо и привольно летом в лесу! ВАРИАНТ 1 1 Определи тип данного текста. Выбери и отметь верный ответ. Вылез ёжик из своей норки и стал чиститься. Он тёрся о куст и веточки. Потом облизал себя язычком и побежал пищу искать. рассуждение

Подробнее

Сочинение на тему: Как я провел лето Ученика 7 класса Б МБОУ Гимназии 3 Шраплау Анатолия.

Сочинение на тему: Как я провел лето Ученика 7 класса Б МБОУ Гимназии 3 Шраплау Анатолия. Сочинение на тему: Как я провел лето 2014. Ученика 7 класса Б МБОУ Гимназии 3 Шраплау Анатолия. Лето. УРА!!! После отличного учебного года настала самая приятная и долгожданная пора. Июнь я начал с летней

Подробнее

Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир.

Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир. Психологическое занятие: Как я воспринимаю окружающий мир. 1. Организационный момент. Сядьте удобно, почувствуйте самих себя и пространство вокруг. Вы видите меня, вы видите класс, своих друзей и одновременно

Подробнее