АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "АННОТАЦИЯ. Учебной дисциплины Историческая типология культур _. направление подготовки Философия_. Профиль Актуальные проблемы философии"

Транскрипт

1 Учебной дисциплины Историческая типология культур _ направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору вариативной части. Дисциплина Историческая типология культур _в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _общепрофессиональных_компетенций (ОПК): - ОПК-5 (код компетенции). В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но написание рефлексивного эссе и проблемный коллоквиум. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: вопросы на семинарских занятиях, эссе, доклад. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

2 Учебной дисциплины Культура рубежа XIX-XX веков направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору вариативной части. Дисциплина Культура рубежа XIX-XX веков в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _профессиональных_компетенций (ПК): - ПК-5 (код компетенции). Способность использовать углубленные специализированные профессиональные знания и умения при проведении занятий по философским дисциплинам в высшей школе. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но и написание рефлексивного эссе. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: вопросы на семинарских занятиях, эссе. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

3 Учебной дисциплины Методология организации философского исследования _ направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является обязательным курсом вариативной части. Дисциплина _ Методология организации философского исследования_в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _общепрофессиональных_компетенций (ОПК): - ОПК-3 (код компетенции). Способность вести экспертную работу в соответствии с направленностью программы магистратуры и представлять её итоги в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но написание контрольной работы, рефлексивного эссе и проблемный коллоквиум. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: вопросы на семинарских занятиях, коллоквиум, эссе, контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

4 Учебной дисциплины Новейшие тенденции и направления зарубежной философии_ направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 8 зачетных единиц (288 часа). Это обязательная дисциплина базовой части. Дисциплина _ Новейшие тенденции и направления зарубежной философии _в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _общепрофессиональных_компетенций (ОК/ОПК/ПК): - ОПК-3 (код компетенции). Способность вести экспертную работу в соответствии с направленностью программы магистратуры и представлять её итоги в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но написание контрольной работы, рефлексивного эссе и проблемный коллоквиум. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: Контрольные вопросы на семинарских занятиях, коллоквиум, эссе, контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме 2 экзаменов (после второго и третьего семестров).

5 Учебной дисциплины «Риторика» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это основная дисциплина базовой части. Дисциплина «Риторика» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и общепрофессиональных (ОПК) компетенций: ОК-1 (III уровень), ОПК-1 (III уровень), ОПК-2 (III уровень). способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контрольные задания, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

6 Учебной дисциплины Русская мысль в контексте философии _ направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является курсом по выбору вариативной части. Дисциплина _ Русская мысль в контексте философии_в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _профессиональных_компетенций (ПК): - ПК-2 (код компетенции). Владение методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но написание контрольной работы, рефлексивного эссе и проблемный коллоквиум. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: вопросы на семинарских занятиях, коллоквиум, эссе, контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

7 Учебной дисциплины «Семантика и онтология» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это дополнительная дисциплина вариативной части. Дисциплина «Семантика и онтология» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК): - ОПК-2 (III уровень). способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контрольные вопросы, проектная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

8 Учебной дисциплины «Современные проблемы философии» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 7 зачетных единиц (252 часа). Это обязательная дисциплина базовой части. Дисциплина «Современные проблемы философии» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОПК/ПК): - ОПК-1 (II уровень), - ПК-1 (I уровень), - ПК-2 (II уровень), - ПК-3 (I уровень). способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контрольные вопросы,тестирование, проектная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

9 Учебной дисциплины Творчество: возможности и границы _ направление подготовки Философия_ Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единиц (72 часа). Это дисциплина является обязательным курсом вариативной части. Дисциплина _ Творчество: возможности и границы_в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих _общекультурных_компетенций (ОК): - ОК-3 (код компетенции). Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. Поэтому в рамках данного учебного курса предусмотрены не только традиционные лекционные и практические занятия, но написание рефлексивного эссе и контрольной работы. Кроме того, контроль самостоятельной работы студентов осуществляется в интерактивной форме, что позволяет актуализировать процессы самообучения и взаимообучения. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - текущий: - итоговый: К формам текущего контроля относятся: вопросы на семинарских занятиях, эссе, контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

10 Учебной дисциплины «Теория ценностей» направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетных единицы (108 часа). Это дополнительная (по выбору студента) дисциплина вариативной части. Дисциплина «Теория ценностей» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: - ОПК-1 -владение углубленным знанием современных проблем философии, готовность предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения (базовый уровень). способы и методы формирования компетенций: семинар-дискуссия, письменная работа, доклад. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, письменная контрольная работа, написание доклада. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

11 Учебной дисциплины «Логический бихевиоризм Г. Райла» направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дополнительная (по выбору студента) дисциплина вариативной части. Дисциплина «Логический бихевиоризм Г. Райла» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: - ОПК-2 - способность использовать в различных видах профессиональной деятельности знания в области теории и практики аргументации, методики преподавания философии (базовый уровень). способы и методы формирования компетенций: семинар-дискуссия, дебаты, работа в малых группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, письменная контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачёта.

12 Учебной дисциплины «Онтология У. Куайна» направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дополнительная (по выбору студента) дисциплина вариативной части. Дисциплина «Онтология У. Куайна» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: - ОПК-1 -владение углубленным знанием современных проблем философии, готовность предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения (базовый уровень). способы и методы формирования компетенций: семинар-дискуссия, дебаты, работа в малых группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, письменная контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачёта.

13 Учебной дисциплины «Проблема веры и разума в европейской и отечественной философии» направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дополнительная (по выбору студента) дисциплина вариативной части. Дисциплина «Проблема веры и разума в европейской и отечественной философии» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: -ПК-1 способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований отдельных проблем современной философии и проводить их углубленную разработку. способы и методы формирования компетенций: выступления на практических занятиях; написание эссе; ответы на контрольные вопросы. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, написание эссе. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачёта.

14 Учебной дисциплины «Проблема субъекта в истории философии» Направление подготовки: «Философия» Профиль подготовки: «Философия» Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная Год/годы и семестр/семестры обучения: 2-й семестр 2-го года обучения Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: Дисциплина «Проблема субъекта в истории философии» входит в вариативную часть ООП магистратуры (курсы по выбору). Курс «Проблема субъекта в истории философии» логически и содержательно-методологически связан с такими дисциплинами ООП базового, профессионального и вариативного цикла балакавриата, как общий курс «Истории философии», «История и теория мировой культуры», «Культура модерна и постмодерна», с научно-исследовательской практикой студентов. Программа курса ориентирована на теоретико-методологическую подготовку обучающихся к научноисследовательской деятельности. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). При изучении дисциплины предусмотрено обязательное сочетание теоретических (лекционных) занятий с практическими занятиями. В практике подготовки используются такие формы обучения и контроля за усвоением материала как тестирование, написание эссе, подготовка докладов и рефератов. Основная цель дисциплины «Проблема субъекта в истории философии» состоит в ознакомлении студентов с современным состоянием философского знания. В рамках предлагаемого курса обсуждению подлежит один из фундаментальных философских феноменов онтологического и эпистемологического горизонтов полагания субъект - в его историко-философских трансформациях (метафизических, феноменологических, экзистенциалистских, герменевтических, семиологических и т.д.). Философская рецепция субъекта учитывает особый статус этой категории, благодаря которому философия субъекта и, позже, субъективности имеет точки пересечения с социологией, антропологией, семиотикой, лингвистикой, психологией, историей и теорией культуры и т.д. Все эти возможные горизонты представления отражены в структуре предлагаемого курса. Задачи дисциплины «Проблема субъекта в истории философии»: - знакомство с обоснованием возможности и необходимости включения проблематики субъекта в круг актуальных тем, обсуждаемых в рамках современного философского дискурса; - знание основных стратегий представления и изучения феномена субъективности как базового концепта западной классической (метафизической) и неклассической (постметафизической) традиции философствования; выявление основных дефиниций «субъекта», его «сознания», его «телесности», его «Я» и представление перспектив анализа феномена «субъективности»; - формирование целостного взгляда на проблематику субъекта как сложного, многогранного предмета философской и специально-научной интроспекции, зачастую требующего междисциплинарного подхода на основе ясно прописанной методологии; знание основного спектра антропологических, психологических, лингвистических, социо- и культурфилософских проблем, отражающего актуальное состояние современного способа изучения исторических форм субъективности; - развитие логических способностей, полезных в практике последующего обучения и образования; в общемировоззренческом и общекультурном смысле: через приобретенную склонность к последовательно-историческому, ответственному, предметному рассуждению в опоре на опыт рефлексивного, критического мышления ; посредством ведения дискуссии, способности ясно и аргументированно изложить свою точку зрения, используя адекватный язык описания;

15 - умение научно анализировать любые социально-значимые проблемы, использовать полученные знания в различных видах профессиональной и социальной деятельности, стремясь к саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства. В результате изучения данной дисциплины у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ВО будет сформирована следующая профессиональная компетенция: - ПК-2 владение методами исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов при исследовании проблем современной философии. Контроль знаний, умений и навыков студентов осуществляется в форме текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводится систематически в течение семестра. К формам текущего контроля относятся: опрос, выступления на семинарских занятиях, тестирование, ответы на контрольные вопросы и выполнение контрольных заданий по обозначенным темам дисциплины. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для получения оценок (рейтингового балла) текущего контроля. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в конце семестра (по окончании ее изучения). Соответствующие ФОС разработаны. Форма итогового контроля: зачет.

16 Учебной дисциплины «Аналитическая политическая философия» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дисциплина по выбору вариативной части. Дисциплина «Аналитическая политическая философия» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общепрофессиональных компетенций: - способностью использовать в различных видах профессиональной деятельности знания в области теории и практики аргументации, методики преподавания философии, педагогики высшей школы (ОПК-2, II уровень). способы и методы формирования компетенций: активные и интерактивные формы проведения занятий. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - итоговый; К формам текущего контроля относятся: вопросы для самоподготовки к коллоквиуму. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

17 Учебной дисциплины «Аналитическая философия права» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина «Аналитическая философия права» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций: - способностью к абстрактному мышлению, анализу и синтезу (ОК-1, I уровень); - владением углубленным знанием современных проблем философии, готовностью предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения (ОПК-1, I уровцень). способы и методы формирования компетенций: активные и интерактивные формы проведения занятий. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - итоговый; К формам текущего контроля относятся: вопросы для самоподготовки к коллоквиуму. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

18 Учебной дисциплины «Особенности юридического языка» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дисциплина по выбору вариативной части. Дисциплина «Особенности юридического языка» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций: - готовностью учитывать специфику аудитории и владеть вниманием слушателей (ПК-7, II уровень). способы и методы формирования компетенций: активные и интерактивные формы проведения занятий. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - итоговый; К формам текущего контроля относятся: вопросы для самоподготовки к коллоквиуму. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

19 Учебной дисциплины Теория интерпретации Д. Девидсона направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина «Теория интерпретации Д. Девидсона» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: - ОПК-1 -владение углубленным знанием современных проблем философии, готовность предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения. способы и методы формирования компетенций: семинар-дискуссия, дебаты, работа в малых группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, письменная контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачёта.

20 Учебной дисциплины «Феноменологическая теория сознания» направление подготовки «Философия» Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дополнительная (по выбору студента) дисциплина вариативной части. Дисциплина «Феноменологическая теория сознания» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей общепрофессиональной компетенции: ПК-1 - способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований отдельных проблем современной философии и проводить их углубленную разработку. способы и методы формирования компетенций: семинар-дискуссия, дебаты, работа в малых группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный. К формам текущего контроля относятся: участие в семинарских дискуссиях, письменная контрольная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачёта.

21 Учебной дисциплины Философская антропология ХХ века направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачётные единицы, 72/24 часа. Это вариативная часть ООП (дисциплина обязательна для изучения) Дисциплина Философская антропология ХХ века в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих компетенций: ПК-3, II уровень (Владеть: навыками научно-исследовательской работы в области философской антропологии с осознанием личной ответственности за цели, средства и результаты проводимых исследований шифр В (ПК-3) II; Уметь: вести научные исследования в области философской антропологии, соблюдая принципы академической этики шифр У (ПК-3)II; Знать: принципы академической этики и базовые понятия философской антропологии шифр З (ПК-3)II. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: написание реферата или эссе по предложенным темам, а также контрольная работа по проведенным семинарским занятиям. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: реферат, эссе, контрольная работа, тестирование. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

22 Учебной дисциплины Аналитическая философия направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина Аналитическая философия в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование одной общекультурной (ОК) и одной общепрофессиональной (ОПК) компетенции: - ОК-1. Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции. - ОПК-1. способность использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем логики (логический анализ естественного языка, классическая логика высказываний и предикатов, основные типы неклассических логик, правдоподобные рассуждения, основные формы приёмы рационального познания). способы и методы формирования компетенций: изучение теоретического материала в лекционной форме, изучение источников, практические занятия в форме семинаров, написание эссе. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: выступления на практических занятиях, написание эссе, ответы на контрольные вопросы. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

23 Учебной дисциплины Проблема релятивизма направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это дисциплина по выбору вариативной части. Дисциплина Проблема релятивизма в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной (ПК) компетенции: - ПК-3. Способность реферирования и аннотирования научной литературы (в том числе на иностранном языке), владение навыками научного редактирования. способы и методы формирования компетенций: изучение теоретического материала в лекционной форме, изучение источников, практические занятия в форме семинаров, написание эссе. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: выступления на практических занятиях, написание эссе, ответы на контрольные вопросы. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

24 Учебной дисциплины Проблемы онтологии направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина Проблемы онтологии в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующей профессиональной (ПК) компетенции: - ПК-2. Способность использовать различные методы научного и философского исследования в профессиональной деятельности. способы и методы формирования компетенций: изучение теоретического материала в лекционной форме, изучение источников, практические занятия в форме семинаров, написание эссе. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: выступления на практических занятиях, написание эссе, ответы на контрольные вопросы. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

25 учебной дисциплины Методика преподавания философии в ВУЗе Направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Курс «Методика преподавания философии в ВУЗе» относится к дисциплинам базовой части Б.1.3 ООП магистратуры по направлению «Актуальные проблемы философии». Дисциплина Методика преподавания философии в ВУЗе в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): - готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - способность использовать углубленные специализированные профессиональные знания и умения при проведении занятий по философским дисциплинам в высшей школе (ПК-5); - готовность использовать в процессе педагогической деятельности современные образовательные технологии (ПК-6). способы и методы формирования компетенций: технология портфолио, элементы технологии дебаты (составление и анализ кейса по теме), работа в группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: написание тестовых заданий, рефератов, подготовка и презентация методических разработок семинарских и лекционных занятий по «Философии». Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме экзамена.

26 учебной дисциплины Проблема «Другого» в западной философии Направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Курс «Проблема «Другого» в западной философии» относится к дисциплинам вариативной части В.1.21 ООП магистратуры по направлению «Философия» профиль «Актуальные проблемы философии». Дисциплина Проблема «Другого» в западной философии в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): - владение методами научного исследования, способностью формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области (ПК-2). способы и методы формирования компетенций: элементы технологии дебаты (составление и анализ кейса по теме), работа в группах. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; - итоговый; К формам текущего контроля относятся: написание рефератов, работа на семинарских занятиях. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

27 Учебной дисциплины «Философия языка» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часа). Это обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина «Философия языка» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих профессиональных компетенций (ОК/ОПК/ПК): - ПК-1 (I уровень) - способность самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований отдельных проблем современной философии и проводить их углубленную разработку. способы и методы формирования компетенций: курс «Философия языка» является лекционным, часть лекций курса проходит в интерактивном формате. Лекционные занятия включают презентационный материал (мультимедийные презентации) по каждой лекции. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - итоговый контроль. Текущий контроль не предполагается лекционным форматом курса, однако частично текущий контроль освоения дисциплины и формирования компетенций реализуется в интерактивной форме занятий, оценка осуществляется на основании включенности учащихся в обсуждение и демонстрируемых ими знаний и компетенций. Участие в интерактивной части лекционных занятий является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления допуска к итоговому контролю. Итоговая аттестация обучающихся осуществляется в форме устного зачета.

28 Учебной дисциплины «Абстрагирующее мышление и этапы его развития» направление подготовки Философия Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Это дополнительная дисциплина вариативной части. Дисциплина «Абстрагирующее мышление и этапы его развития» в соответствии с требованиями ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК): - ОК-1 (III уровень). способы и методы формирования компетенций: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в следующих формах: - промежуточный; К формам текущего контроля относятся: контрольные вопросы, проектная работа. Выполнение этих работ является обязательным для всех обучающихся, а результаты являются основанием для выставления оценок (баллов) текущего контроля. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в форме зачета.

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Направление подготовки: Социология учебной дисциплины «Философия и методология социальных наук» Общая трудоемкость программы составляет 4 зачетные единицы (144 часа) Это обязательная дисциплина базовой части ООП Дисциплина «Философия и

Подробнее

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина

зачет Место дисциплины в структуре ОП Компетенции, формированию которых способствует дисциплина Наименование дисциплины Учебная практика Курс(ы) 1 Семестр(ы) 1 Трудоемкость 108 (3 з.е.) Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП Учебная практика включена в вариативную часть

Подробнее

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет

Содержание Используемые инструментальные и программные средства Формы текущего контроля Форма промежуточной аттестации по дисциплине Введение. Предмет АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной «Педагогика высшей школы» Краткое описание Компетенции, формируемые в результате освоение учебной Методы обучения Ожидаемые результаты обучения В рамках изучения «Педагогика

Подробнее

Строительство

Строительство ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СЕБРЯКОВСКИЙ ФИЛИАЛ (СФ ФГБОУ

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

Знать Уметь Владеть целью

Знать Уметь Владеть целью знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного

Подробнее

Знать: Уметь: Владеть:

Знать: Уметь: Владеть: особенностей религиозной и религиозно-философской мысли Запада и Востока, религиозной и светской философии, знакомство со священными текстами религий мира; ОПК-8 умение самостоятельно анализировать религиоведческую,

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация рабочей программы дисциплины Приложение 1. Дисциплина «История и философия науки» является обязательной частью подготовки аспирантов всех научных специальностей. Дисциплина реализуется кафедрой

Подробнее

Название направления Форма обучения и срок освоения образовательной программы: очная 2 года.

Название направления Форма обучения и срок освоения образовательной программы: очная 2 года. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общая характеристика образовательной программы разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), описывает

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Социология о проблемах человека в современной России» входит в дисциплины по выбору блока 1 («Дисциплины (модули)») программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОK-1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению

Подробнее

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно-

Практика по получению профессиональных. навыков и опыта профессиональной деятельности (научно- Задачи практики: Задачами учебной практики являются: 1) приобретение умений и навыков самостоятельной работы в условиях иной этносоциокультурной среды; 2) овладение содержанием и различными формами и методами

Подробнее

Описание образовательной программы. Философия

Описание образовательной программы. Философия Описание образовательной программы Философия Квалификация (степень) - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) РФ 030100

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.Б.3 «Качественные и количественные методы исследования в психологии» 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины «Качественные и количественные методы

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины Логика и теория аргументация. направление подготовки: Политология

АННОТАЦИЯ. учебной дисциплины Логика и теория аргументация. направление подготовки: Политология учебной дисциплины Логика и теория аргументация направление подготовки: 41.03.04 Политология Общая трудоемкость программы составляет 2 зачетных единицы (72 часов). Это обязательная дисциплина базовой части.

Подробнее

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика»

Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» Аннотация программ практик образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Аннотация Дисциплина «Методология научно-богословского исследования» входит в вариативную часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень магистратуры)

Подробнее

Содержание основной образовательной программы

Содержание основной образовательной программы Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курская государственная сельскохозяйственная

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ. КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу ( Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК- 1 способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (41.04.04 - Политология). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы

Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра

Подробнее

создать четкое представление об основных аспектах лексикографии; как самостоятельной лингвистической дисциплины;

создать четкое представление об основных аспектах лексикографии; как самостоятельной лингвистической дисциплины; АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины (модуля) «Проблемы русской лексикографии» по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование по профилю подготовки Русский язык 1. Цели освоения

Подробнее

проведение различных форм контроля над качеством усвоения пройденного материала и оценку знаний студентов;

проведение различных форм контроля над качеством усвоения пройденного материала и оценку знаний студентов; Общая характеристика образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации направления подготовки: 47.06.01 «Философия, этика

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

У Российский of/ rocyflapctbehh^^jctqp п о Ш санитарный q.b. Павленко

У Российский of/ rocyflapctbehh^^jctqp п о Ш санитарный q.b. Павленко У Российский of/ rocyflapctbehh^^jctqp п о Ш санитарный q.b. Павленко нау Ч Н0Й работе 2016 г. Аннотации дйсцттлин по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе

Подробнее

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО. Направление подготовки Педагогическое образование

ПАСПОРТ И ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ. при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО. Направление подготовки Педагогическое образование Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Проблемы православной экклезиологии» входит в вариативную часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень магистратуры) по

Подробнее

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА

КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Наименование Цель изучения Компетенции КУЛЬТУРА АКАДЕМИЧЕСКОГО ТЕКСТА Цели освоения : выработка в учебном процессе навыков, необходимых для создания академического текста: научной публикации, конспекта

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки»

Аннотация рабочей программы дисциплины «История и философия науки» Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 09.06.01 "Информатика и вычислительная техника" Профиль подготовки: Информационные системы и процессы Аннотация рабочей программы

Подробнее

Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации

Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации Наименование Научно-производственная практики Курс 1, 2 Семестр 2, 4 Трудоемкость 12 з.е. (432 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет с оценкой Место практики в структуре ОП Практика входит в вариативную

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б1.В.ОД.6. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет дизайна, изобразительных

Подробнее

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Выпускникам ОПОП ВО присваивается квалификация (степень) «магистр».

СОДЕРЖАНИЕ. Выпускникам ОПОП ВО присваивается квалификация (степень) «магистр». 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Квалификация, присваиваемая выпускникам 3. Виды профессиональной деятельности выпускников 4. Направленность (профиль) образовательной программы 5. Планируемые результаты

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКО-ТАДЖИКСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ)

Подробнее

ПОЛИТОЛОГИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ПОЛИТОЛОГИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ

ПРИНЯТИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ОК-3 - самореализации, потенциала

ОК-3 - самореализации, потенциала УТВЕРЖДАЮ >opei rop по учебной работе А.Б. Безбородов «24» UМНЯ 2016 г Аннотации дисциплин образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 47.04.01 Философия (уровень магистратуры)

Подробнее

3 Требования к результатам освоения дисциплины

3 Требования к результатам освоения дисциплины 1 Цель и задачи изучения дисциплины Целью дисциплины «Теория организации и организационное поведение» - формирование у магистров понимания роли организационных и поведенческих факторов эффективного функционирования

Подробнее

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ Код и название КОМПЕТЕНЦИИ: ОПК-1: способность обоснованно выбирать и эффективно использовать современные образовательные технологии, методы и средства

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КГЭУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цель курса достижение практического владения языком, позволяющего использовать его в научной работе. В результате обучающийся должен приобрести

Подробнее

направлению подготовки %0^^еЖультурология>> (уровень магистратура) Направленность (профиль): «Культурология XX века»

направлению подготовки %0^^еЖультурология>> (уровень магистратура) Направленность (профиль): «Культурология XX века» УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов и ми Я 2016 г. Аннотации дисциплин высшего образования по направлению подготовки %0^^еЖультурология>> (уровень магистратура) Направленность (профиль): «Культурология

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть 2 Вариативная часть Обязательные дисциплины 2.2. Дисциплины по выбору

СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть 2 Вариативная часть Обязательные дисциплины 2.2. Дисциплины по выбору 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Базовая часть..... 3 Деловой иностранный язык.... 3 Информационные технологии....4 Философия науки..... 5 Психология высшей школы....6 Концептуальные основы современного социального государства

Подробнее

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

ФГБОУ ВПО Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы ДЕПАРТАМЕНТ ОТКРЫТЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФГБОУ ВПО Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы ДЕПАРТАМЕНТ ОТКРЫТЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФГБОУ ВПО Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы ДЕПАРТАМЕНТ ОТКРЫТЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждено Решением Учебнометодического совета от 20 г. протокол ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Подробнее

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования»

Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов» АННОТАЦИЯ. К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине. «М Методология научного исследования» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономики труда и промышленных комплексов»

Подробнее

Действующий Устав Нижегородского государственного университета;

Действующий Устав Нижегородского государственного университета; 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа магистратуры (далее магистерская программа) по направлению подготовки «01.04.03 Механика и математическое моделирование», реализуемая

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Курс «Древнегреческий язык» относится к дисциплинам по выбору студента части блока 1 («Дисциплины (модули)») программы подготовки магистров по направлению 48.04.01 Теология по профилю «Современная

Подробнее

Квалификация - магистр

Квалификация - магистр Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

Решение указанных задач осуществляется путем освоения теоретических сведений как непосредственно по научным первоисточникам

Решение указанных задач осуществляется путем освоения теоретических сведений как непосредственно по научным первоисточникам АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСИЦИПЛИНЫ Лингвистическая семантика Учебная дисциплина «Лингвистическая семантика» входит в учебный план направления подготовки 45.04.01 филология, профиль подготовки отечественная

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

Современный стратегический анализ

Современный стратегический анализ Современный стратегический анализ Целью дисциплины "Современный стратегический анализ" является формирование системных знаний об особенностях стратегического анализа в условиях рыночной экономики; изучение

Подробнее

Предмет экспертизы. Цель экспертизы

Предмет экспертизы. Цель экспертизы Результаты экспертизы соответствия основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 072500.68 «Дизайн» (квалификация (степень) магистр), направленность

Подробнее

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа Наименование Практики Научно-исследовательская работа Курс 1-2 Семестр 1-4 Трудоемкость 27 з.е. (972 ч.) Формы промежуточной аттестации зачет Место НИР в структуре ОП Научно-исследовательская работа относится

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Цель образовательной программы 1.2. Трудоемкость ОПОП 1.3. Сроки освоения ОПОП 1.4. Требования к уровню подготовки 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: _ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ общекультурная компетенция выпускника образовательной программы

Подробнее

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны теоретического обучения; овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками юридической профессии; усвоение методики и тактики решения профессиональных задач по имплементации

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" ор РАНХиГС

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Рабочая программа дисциплины (модуля) с аннотацией ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки

Подробнее

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом.

Место проведения Россотрудничество, Фонд защиты прав соотечественников, проживающих за рубежом. внимание уделяется целям, задачам, принципам работы и основным проблемам, с которыми во время работы сталкиваются представители «Россотрудничества» и «Фонда защиты соотечественников, проживающих за рубежом».

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический

Подробнее

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов.

Приложение 1. Виды и содержание научно-исследовательской работы магистрантов. 1 Содержание Введение. 3 1 Общие положения 4 2 Цель и задачи научно-исследовательской работы магистранта... 5 3 Содержание научно-исследовательской работы магистранта.. 8 4 Сроки проведения и основные

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению РАБОЧАЯ ПРОГРАММА П.3.В.1 Научно-исследовательская работа в семестре (Блок 3. Научно-исследовательская работа) по направлению 38.06.01 экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации) Всего 4536

Подробнее

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации.

Проверка уровня сформированности компетенции происходит во время Государственной итоговой аттестации. КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ КОМПЕТЕНЦИЯ: ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу по направлению 03.04.01 «Прикладные математика и физика» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ - профессиональная компетенция

Подробнее

3. Компетенции, формируемые в результате прохождения аспирантом научноисследовательской.

3. Компетенции, формируемые в результате прохождения аспирантом научноисследовательской. 2 1. Цели и задачи научно-исследовательской практики Целью научно-исследовательской практики является приобретение аспирантами овладение научными методами познания, развитие профессиональных навыков и

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.03.02 Социальная работа Профиль: "Социальная работа в системе социальных служб" Форма

Подробнее

Педагогика и методика преподавания юриспруденции в высшей школе

Педагогика и методика преподавания юриспруденции в высшей школе «Челябинский государственный университет» () Версия документа - 1 стр. 1 из 8 Первый экземпляр КОПИЯ Аннотированная рабочая программа дисциплины Педагогика и методика преподавания юриспруденции в высшей

Подробнее

(уровень магистратура) Направленность (профиль): «Восточноевропейские исследования: культура массовых коммуникаций» Задачи дисциплины:

(уровень магистратура) Направленность (профиль): «Восточноевропейские исследования: культура массовых коммуникаций» Задачи дисциплины: j Г0С УДарствен! УТВЕРЖДАЮ >о]э ктор по учебной работе А.Б. Безбородов» ии?и я 2016 г. Аннотации дисциплин образовател^о! ы высшего образования по направлению подготовки^! «Культурология» (уровень магистратура)

Подробнее

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Цель прохождения практики Целью прохождения производственной практики является

Подробнее

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ «СОЦИОЛОГИЯ» МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК» Объект дисциплины - проблемное поле философии и методологии

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования

Общая характеристика образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» Общая

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины Аннотация Дисциплина «Методика преподавания теологических дисциплин в высшей школе» входит в базовую часть блока 1 («Дисциплины (модули)»)) программы подготовки по направлению 48.04.01 «Теология» (уровень

Подробнее

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе «Челябинский государственный университет» () Версия документа - 1 стр. 1 из 6 Первый экземпляр КОПИЯ Аннотированная рабочая программа дисциплины Методика преподавания юриспруденции в высшей школе Направление

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года

Основная профессиональная образовательная программа Психология (Социальная психология) Форма обучения очная. Срок освоения ОП 2 года Наименование Научно-исследовательская работа дисциплины Курс(ы) 1-2 Семестр(ы) 1-4 Трудоемкость 24 зачетные единицы, 864 часа Формы промежуточной аттестации зачет Место дисциплины в структуре ОП НИР относится

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. Направление подготовки (специальности) Социальная работа АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки (специальности) 39.03.02 Социальная работа Профиль: "Социальная работа в системе социальных служб" Форма

Подробнее

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР)

БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) БЛОК 2. ПРАКТИКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (НИР) 33 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научноисследовательская

Подробнее

1. Цель практики. 2. Задачи практики

1. Цель практики. 2. Задачи практики Содержание 1. Цель практики... 4 2. Задачи практики... 4 3. Место практики в структуре магистерской программы... 6 4. Формы проведения практики... 7 5. Место и время проведения практики... 7 6. Компетенции

Подробнее

Раздел 1 Методология педагогических исследований Методоло- Сущность и содержание методологии как способа на- 3

Раздел 1 Методология педагогических исследований Методоло- Сущность и содержание методологии как способа на- 3 Структура и содержание рабочей программы Раздел 1. Общие положения 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Цель освоения учебной дисциплины: на основе изучения методологии научного

Подробнее

ЖДАЮ op по научной работе ^ О.В. Павленко е&гг2016 г.

ЖДАЮ op по научной работе ^ О.В. Павленко е&гг2016 г. ЖДАЮ op по научной работе ^ О.В. Павленко е&гг2016 г. Аннотации дйздтшин по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе подготовки научно-педагогических кадров в

Подробнее

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий).

ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). ориентированных на создание операциональных моделей и ресурсов (корпусов, тезаурусов, онтологий). Дисциплина (модуль) направлена на формирование компетенций выпускника: способностью к абстрактному мышлению,

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН программы аспирантуры по направлению 46.06.01. Исторические науки и археология, направленность: История международных отношений и внешней политики «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ

Подробнее

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ Направление подготовки 39.03.02 Cоциальная работа Профиль Социальная работа в системе социальных служб Форма обучения: очная Квалификация

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия» к рабочей программе «Философия» Форма обучения: очная Рабочая программа разработана для студентов специальности «Финансы и кредит», изучающих общий курс философии. Программа разработана на основе Государственного

Подробнее

Рекомендовано к утверждению Научно-методическим советом по аспирантуре и докторантуре г., протокол 2

Рекомендовано к утверждению Научно-методическим советом по аспирантуре и докторантуре г., протокол 2 Рекомендовано к утверждению Научно-методическим советом по аспирантуре и докторантуре 29.05.2014 г., протокол 2 2 3 I. Общие положения 1. Образовательная программа высшего образования программа подготовки

Подробнее

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Профессиональное образование УТВЕРЖДАЮ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.2 2 МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижневартовский государственный университет»

Подробнее

Дисциплина относится к _вариативой _ части _общенаучного_ цикла учебного плана.

Дисциплина относится к _вариативой _ части _общенаучного_ цикла учебного плана. Аннотация рабочей программы дисциплины «История юридического образования и юридической науки в России» (вариативная часть) 1. Цели и задачи освоения дисциплины: 1.1. Цели дисциплины: показать основные

Подробнее

М.2В.ДВ.2.1 «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ В ВУЗЕ»

М.2В.ДВ.2.1 «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ В ВУЗЕ» МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Философия. Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Квалификация (степень) выпускника бакалавр

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Философия. Направление подготовки «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Квалификация (степень) выпускника бакалавр 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ «Утверждаю»

Подробнее

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 2 ГОС ВПО государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования; ОК общекультурные компетенции; ОПК общепрофессиональные компетенции; ПК профессиональные компетенции; сетевая форма

Подробнее

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока 1 основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы подготовки научно-педагогических

Подробнее

Форма обучения: очная

Форма обучения: очная Направление подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре: 51.06.01 КУЛЬТУРОЛОГИЯ Направленность (профиль) подготовки Теория и история культуры

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки «Электроника и наноэлектроника» г. Казань 2014 г. К Г Э У МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ

Подробнее